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Represente as localizaes em um
plano cartesiano. Como as localiza-
es dos hospitais foram fornecidas
tendo como referncia o acidente,
posicione o ponto que representa o
acidente na origem do sistema de ei-
xos o ponto O ter como coordena-
da (0,0).
x
Tambm podemos identificar que, quando a funo tende a
assumir valores negativos e infinitamente pequenos, a funo
tambm se aproxima da altura 2.
Assim, podemos dizer que o limite existe e igual a 2. Ou
seja, .
Agora que j compreendemos como se comporta o limite no
infinito, vamos conhecer uma maneira prtica de calcular o
limite no infinito. Preparado para continuar?
145
Mdulo 2
Unidade 4 Limite e Continuidade
Para calcularmos o limite no infinito, isto , , basta
compararmos o grau maior expoente das expresses do
numerador e denominador. Se o limite existe, a funo ter uma
assntota horizontal no limite.
No caso em que o grau do numerador da frao que expressa
a funo que queremos calcular o limite for o mesmo, ento o limite
ser o nmero resultante dos coeficientes destes termos. Retornando
ao nosso exemplo , note que o grau da expresso do
numerador e denominador 1 (lembre-se: quando no est expresso
o expoente, subentende-se ser o expoente 1, ou seja, ).
Assi m, t emos como coef i ci ent es no numerador, 4 e no
denominador, 2. Dessa forma, teremos o coeficiente , que ao ser
simplificado chega ao resultado 2. Veja que confere com o resultado
que pudemos observar no grfico exibido anteriormente.
E, se o numerador for maior que o grau do denominador,
teremos como resultado , ou seja, . Vale observar que,
quando dizemos que o limite infinito, tecnicamente estamos dizendo
que o limite no existe, pois o limite deve ser um nmero real.
mais correto dizer que o limite no existe, pois cresce
infinitamente, em vez de dizer que o limite igual a
infinito).
Contudo, se o grau do denominador for maior que o grau do
numerador, teremos . Retomando o que dissemos
anteriormente:
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Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
Quando , a funo f ter uma
assntota vertical em x = c.
Quando ou existe, ento
f(x) tem uma assntota horizontal em y = d.
Agora, vamos refl eti r um pouqui nho sobre a funo
.
Note que existe uma assntota vertical no x que anula o
denominador, portanto em x = 4. Note que x = 4 no pertence ao
domnio da funo e que tambm no teremos o limite da funo
quando x tende a 4. J a assntota horizontal, teremos em y = 1.
Observe o esboo do grfico da funo a
seguir:
Reserve um tempo para observar a funo e seu
grfico esboado a seguir:
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Mdulo 2
Unidade 4 Limite e Continuidade
Ento, qual seria o E o A funo
apresenta assntotas? Vertical? Horizontal?
Temos certeza de que voc no teve nenhuma dvida para
responder s questes anteriores. Mas, se por acaso tiver
alguma dificuldade, faa uma releitura cuidadosa da Unidade
e solicite auxlio de seu tutor.
Exemplo 3
Suponha que um atacadista venda para a cantina da prefeitura um
produto por quilo (ou frao de quilo) e, se o pedido contemplar
menos do que 10 kg, o preo estipulado R$ 1,00 por quilo. Contudo,
para estimular grandes pedidos, o atacadista cobrar somente
R$ 0,90 por quilo, se a solicitao for de mais do que 10 quilos.
Dessa forma, se x quilos do produto forem comprados e C(x) for o
custo total da compra, teremos:
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Matemtica para Administradores
Qual o limite da funo C(x) quando aproxima de 10? O limite
existe? Por qu?
Resoluo:
Mas antes de cair na tentao de olhar a resoluo, tente
resolv-lo. Combinado?
Vamos avaliar o limite da funo na vizinhana de 10, isto
, vamos encontrar os limites laterais x tendendo a 10 pela
esquerda x tendendo a 10 pela direita.
Calculando os limites, temos que o limite de C(x) pela
esquerda 10 e o limite pela direita de C(x) 9. Percebemos que os
limites laterais no coincidem, portanto, o limite no existe. Observe
o grfico a seguir:
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Mdulo 2
Unidade 4 Limite e Continuidade
INTRODUO AO CONCEITO DE
CONTINUIDADE
Uma vez compreendido o conceito de limite de uma funo
na seo anterior, vamos conversar daqui em diante sobre o que
vem a ser funo contnua e, consequentemente, abordaremos
tambm a descontinuidade de uma funo.
Importante ressaltar que o clculo est fortemente apoiado
na existncia do que denominamos por funo contnua. De fato,
muitos teoremas importantes no clculo incluem a exigncia da
existncia da funo contnua para que o teorema possa ser aplicado.
Como exemplo, podemos citar o Teorema do Valor Mdio e, se
preciso for, voltaremos aos detalhes relacionados a ele.
Mas, afinal, o que faz com que uma funo possa ser
considerada uma funo contnua?
De uma maneira bem simples, podemos dizer que uma
funo contnua uma funo previsvel e observamos que seu
grfico:
no apresenta pontos indefinidos;
no apresenta quebras/interrupes;
no apresenta buracos; e
no apresenta saltos.
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Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
Voc entendeu o que caracteriza uma funo contnua? E uma
funo descontnua?
Para compreender melhor, observe as representaes grficas
a seguir de uma dada funo que representa uma estrada na qual
voc est dirigindo.
Nesse primeiro exemplo, note que a estrada bem-
comportada e podemos passar pelos caminhos tranquilamente.
Logo, temos um grfico que representa uma funo contnua.
Note que a estrada nesse segundo grfico no se apresenta
to comportada. Temos um buraco e, assim, a funo representa
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Mdulo 2
Unidade 4 Limite e Continuidade
uma descont i nui dade de pont o, t ambm denomi nada
descontinuidade removvel.
Nessa terceira representao grfica, podemos observar que
a estrada imaginada por ns representa a funo que, nesse caso,
tambm no to tranquila. Temos uma assntota vertical e
poderamos ser jogados para fora da estrada. Esse grfico ilustra
uma descontinuidade denominada por descontinuidade infinita.
J nesse quarto exemplo, a estrada que imaginamos
representar a funo tambm no parece ser tranquila. Percebemos
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Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
que a funo d um salto e poderamos tambm ser jogados para
fora da estrada. Esse grfi co i l ustra uma desconti nui dade
denominada por descontinuidade de salto.
Assim, podemos concluir que uma funo contnua
essencialmente uma funo que no contm buraco. Ou seja,
podemos traar seu grfico sem levantar o lpis do papel, em um
traado nico.
Para compreender melhor a observao em destaque nesse
grfico, lembre-se da definio de limite! Note que os dois limites
laterais, quando x se aproxima de 6 tendem a um mesmo valor, ou
seja, se aproximam de um mesmo valor.
Anteriormente, afirmamos que uma funo contnua
previsvel, o que implica pelo menos duas coisas importantes
relacionadas ao grfico que representa a funo. So elas:
nenhuma quebra no grfico (o limite deve existir para
qualquer valor de x); e
nenhum buraco no grfico (o grfico no possui
assntota vertical).
Mas como podemos dizer se isso acontece?
Na verdade, pode ser muito fcil identificar. Geralmente, se
pudermos avaliar qualquer limite da funo f(x) utilizando apenas
o mtodo de substituio, teremos ento uma funo contnua.
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Mdulo 2
Unidade 4 Limite e Continuidade
FORMALIZANDO CONCEITOS: DEFINIO
DE CONTINUIDADE DE FUNO
Uma funo f contnua em um valor c se e somente se:
f (c) definida;
ambos os limites laterais existem e so os mesmos; e
o limite L da funo, quando x tende a c, e a imagem
da funo em c coincidem.
Logo, se uma funo f(x) contnua, para qualquer x = c da
funo teremos:
Exemplo 5
Ao assumir o cargo como administrador de um setor pblico,
veiculou-se uma informao de que se houver entre 40 e 80 lugares
no caf-restaurante geral, o lucro dirio ser de R$8,00 por lugar.
Contudo, se a capacidade de assentos estiver acima de 80 lugares,
o lucro dirio de cada lugar decrescer em R$ 0,04, para cada
lugar ocupado acima de 80. Se x for o nmero de assentos
disponveis, expresse o lucro dirio como funo de x. Verifique se
a funo contnua em 80.
Resoluo:
Temos que x o nmero de assentos e L(x), o lucro dirio.
Deste modo, obtemos L(x) multiplicando x pelo lucro por lugar.
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Matemtica para Administradores
Assim, quando 40 s x s 80, R$ 8,00 o lucro por lugar, logo
L(x) = 8x.
Contudo, quando x > 80, o lucro por lugar x[8 0,04 (x 80)].
Obtemos ento:
L(x) = x [8 0,04 (x 80)]
L(x) =x [8 0,04x + 3,2]
L(x) =x[11,2 0,04x]
L(x) =11,2x 0,04x
Feito isso, precisamos encontrar em qual ponto a funo
L(x) = 11,2x 0,04x igual a zero.
Logo, L(x) = 11,2x 0,04x = 0 = x (11,2 0,04x) = 0.
Assim, x = 0, ou 11,2 0,04x = 0 = -0,04x = -11,2 =
0,04x = 11,2 = = x = 280.
Observe que, para x > 280, a funo 11,2x 0,04x
negativa e poderamos desconsiderar. Portanto, pensemos no caf-
restaurante que trabalha com capacidade mnima de 40 e mxima
de 280 assentos ocupados.
Mas, voc pode estar se perguntando: como verificar se a
funo contnua?
Para a funo ser contnua, preciso atender s condies
descritas a seguir:
Ser definida em a, isto , f(a) deve existir;
deve existir; e
v
Para resolver, recorde
seus conhecimentos
sobre a funo
quadrtica.
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Mdulo 2
Unidade 4 Limite e Continuidade
Diante dessas condies, temos que L(80) = 880 = 640.
Logo, f(a) = L(80) existe.
Sendo assim, para verificar se o limite de x tendendo a 80
existe, basta analisar se os limites laterais so iguais, ou seja;
Temos ento:
Portanto, o limite de x tendendo a 80 existe.
Temos que
De tal modo, podemos concluir que L(x) contnua em 80.
Observe a seguir o comportamento da funo quando
representada graficamente.
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Matemtica para Administradores
Complementando...
Para aprofundar os conceitos estudados nesta Unidades, consulte:
para
. Graficamente representada por:
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Matemtica para Administradores
Inclinao negativa, visto que teremos
+
/
ou
/
+
para
. Observe sua representao grfica:
Inclinao nula (0), visto que teremos
0
/
ou
0
/
+
para
. Representado graficamente por:
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Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Inclinao indefinida, visto que teremos
+
/
0
ou
/
0
para
. Sendo sua representao grfica dada
por:
Diante do exposto at aqui, podemos dizer
que tanto a taxa de variao, como a inclinao
so vitalmente importantes em clculo. Por
exemplo, pense que a funo representa
uma mont anha-russa e que voc
experimenta a sensao de mudar de
inclinao quando se move na nela
da esquerda para a direita. Nessa
situao, voc estaria vivenciando a
base para a derivada.
Perceba que, na vida, podemos considerar os constantes
fatores de mudana, como a mudana na economia. Preos sobem
e descem. Oferta e demanda flutuam. Inflao, recesso, e outras
variveis econmicas e financeiras esto constantemente mudando
dentro do sistema econmico. Quando uma ou mais dessas
caractersticas mudam dentro do sistema, disparam uma srie de
mudanas em algum setor da economia. A derivada nos ajuda a
lidar com isto.
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Matemtica para Administradores
Vimos que bem tranquilo encontrarmos a taxa mdia de
variao, que representa a inclinao da reta secante que passa
por dois pontos. Mas como encontrar a inclinao da reta
tangente?
Para entender melhor, acompanhe as representaes grficas
a seguir.
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Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Na representao anterior, encontrando a inclinao para a
reta secante, temos que:
Agora, analisemos juntos a representao a seguir.
Como encontrar a inclinao da reta tangente?
Primeiramente, note o que acontece quando diminumos
cada vez mais a distncia entre x = 3 e x = 1
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Matemtica para Administradores
Teoricamente, repetiramos esse processo vrias vezes. A
cada vez, a inclinao da reta secante aproximaria mais e mais da
inclinao da reta tangente.
Logo, temos uma secante que se aproxima da tangente. O
que nos permite dizer que a distncia entre os valores de x na
tangente e a secante mvel ir eventualmente diminuir/desaparecer,
pois estar na mesma localizao.
Quando a distncia entre eles for quase zero, no poderemos
dividir por zero. Ento, o que fazer?
Neste caso, a variao horizontal seria zero porque o segundo
ponto na secante estaria eventualmente sobre o ponto de tangncia.
Ento Poderemos encontrar a inclinao da reta tangente se
obtivermos o limite da secante mvel quando se aproxima da
tangente.
Teremos, ento, que a inclinao da reta tangente seria:
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Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Em Matemtica o acrscimo muitas vezes denominado por
Ax. Portanto, x + Ax o mesmo que x + h.
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Matemtica para Administradores
DEFINIO DE DERIVADA
A derivada de uma funo y = f(x) no ponto (x, f(x))
definida como:
A derivada pode ser representada pelas seguintes notaes:
f(x) ou y
ou
SIGNIFICADO GEOMTRICO DA DERIVADA
Para entender o significado geomtrico da derivada, teremos
de recorrer ao conceito de coeficiente angular da reta.
Considerando a funo y = f(x) contnua e definida no
intervalo A, cujo grfico representado pela curva C, sendo x e x
0
elementos desse intervalo, com x x
0
.
Se a reta s, secante curva C, determinada pelos pontos
P
0
(x
0
, f(x
0
)) e P(x, f(x)), podemos dizer que o coeficiente angular de
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Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
s , que corresponde razo incremental de
f(x) no ponto x
0
.
Observe que se Ax tende a 0, ou seja, se x tende a x
0
, o
ponto P se aproxima de P
0
e a reta secante s tender reta t,
tangente curva C no ponto P
0
.
Se a reta s tende reta t, ento o tende a . Portanto,
Ento, conclumos que:
f(x) = tg
A derivada da funo f(x) no ponto x
0
igual ao coeficiente
angular (tg ) da reta t, tangente ao grfico da funo f(x) no ponto
P(x
0
, f(x
0
)).
A equao da reta t pode ser assim representada: f(x) f(x
0
) =
f(x
0
) (x x
0
), ou, ainda, se f (x) = y, temos:
y f(x
0
) = f(x
0
) (x x
0
)
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Matemtica para Administradores
Exemplo 1
Encontre a taxa de variao instantnea para f(x) = 5x + 1 em
x = 3.
Resoluo:
Vamos lembrar que taxa de variao instantnea a derivada
e, assim, devemos encontrar o limite do quociente quando h tende
a zero. O que, em smbolos, implica:
Portanto, a taxa de variao instantnea em x = 3
igual a 5.
Diante do exposto, dizemos que diferenciar f significa
encontrar a derivada de f. Assim, se existe f (a),
dizemos que f diferencivel em x = a.
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Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
CONDIES DE EXISTNCIA
DA DERIVADA
Uma funo dita diferencivel em x se existe o limite
. Para tanto, a derivada no existe em trs
situaes. Basicamente, onde a tangente no existe ou onde a
inclinao da tangente indefinida. Ou seja, aqui a sugesto que
voc pense na tangente e em sua inclinao.
em uma descontinuidade nenhuma tangente para
usar;
em uma ponta (em forma de V) i ncl i nao
indefinida; e
em um ponto de inflexo vertical inclinao
indefinida.
Assim, podemos dizer que se o grfico de uma funo
contnua possui uma tangente em um ponto onde sua concavidade
muda de sentido, ento o ponto denominado ponto de inflexo.
Quando a tangente vertical, estamos nomeando esse ponto de
ponto de inflexo vertical.
Para entender melhor, veja a seguir a relao de conceitos que
separamos para voc relembrar.
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Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
Limite: a altura (coordenada y) de uma funo para
uma dada entrada (coordenada x); voc s vezes no
poder encontrar essa altura exatamente por causa
dos buracos, da assntota etc.; algumas vezes, voc
ainda poder se aproximar daquele valor, apesar
dos buracos.
Taxa Mdia de Variao: a inclinao entre dois
pontos de uma secante reta que intercepta a curva
em dois pontos.
Taxa de Variao Instantnea: a inclinao da
reta tangente na curva.
Derivada: a inclinao da reta tangente curva;
semelhante taxa de variao instantnea.
importante lembrarmos que precisamos do limite para
encontrarmos a derivada de uma funo e que observar o grfico
tambm foi fundamental para nossa compreenso.
Entretanto, seria impraticvel depender do grfico para cada
derivada. E consumiria muito tempo usar a taxa de variao
instantnea a todo momento. Precisamos aprender como encontrar
a inclinao da reta tangente por outras tcnicas legtimas.
Passemos s regras de diferenciao, ou regras de
derivada.
Vamos deixar um pouco de pensar na representao grfica
da derivada. Vamos chegar a isso por uma aproximao
diferente?
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Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
REGRAS DE DERIVAO
Caminho mais curto. Mtodo mais simples. Regras que nos
atraem. So esses temas que trataremos nesta seo.
A REGRA DA POTNCIA (x
n
)
Para qualquer expoente constante n, temos que:
Veja os exemplos, a seguir:
E se tivermos uma constante c? Como resolver?
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Matemtica para Administradores
Mais simples ainda. Para qualquer constante c, temos que:
Observe os dois exemplos, a seguir, para que voc mesmo
veja quanto simples.
Espere! Vamos pensar sobre essa regra da constante?
Cada uma das constantes seria representada graficamente
por uma reta horizontal, isto , paralela ao eixo x.
Por exemplo, f(x) = 7, que o mesmo que y = 7 e
representada por uma reta paralela ao eixo x. Ou seja, todas as
retas horizontais (paralelas ao eixo x) no tm inclinao, ou seja,
nessas a inclinao zero.
A derivada a inclinao da reta tangente. Ento, deveria ter
inclinao zero, tambm. Concorda?
REGRA DO MLTIPLO CONSTANTE
Para qualquer constante c, temos que:
179
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Compreenda melhor analisando os exemplos a seguir:
REGRA DA SOMA E DA DIFERENA
Not e que ambas as regras soma e di f erena se
assemelham muito:
Assim, podemos observar que calcular a derivada de uma
soma ou de uma diferena de uma funo muito semelhante. A
ateno deve estar voltada para o sinal de soma ou diferena.
Observe nos exemplos que seguem.
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Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
Agora, vamos dar um intervalo nas regras por alguns
instantes e entrar um pouquinho em dois outros itens bem simples:
derivada no ponto; e
uma aplicao de derivada.
Aval iar ou encontrar o val or no ponto simpl esmente
significam substituir e simplificar.
Primeiro encontramos a derivada e depois avaliamos a
funo, isto , encontramos o valor da funo no ponto. Existem
diferentes notaes para derivada no ponto (usando x = 2):
Suponha que uma empresa pblica tenha calculado funes
representando sua receita (renda), seu custo, e seu lucro (da
produo e venda) como representado abaixo:
R(x) = Total receita da venda x unidades;
C(x) = Total custo da produo x unidades; e
L(x) = Total lucro x unidades.
O termo custo marginal significa o custo adicional da
produo de uma unidade a mais. Isto , essencialmente a funo
custo avaliada para uma unidade a mais que x.
C(x + 1) C(x)
Claro que, se dividssemos toda a expresso por 1, no mudaria
o resultado. Certo?
Ou seja, teramos , que parece ser familiar,
concorda?
181
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Exatamente, o cal cul o da taxa de variao mdia.
Semelhante ao quociente da diferena. Semelhante inclinao.
Assim, temos que quanto mais unidades (x) produzidas,
menor se apresenta h = 1 se comparado com o x. E, h se aproxima
de zero.
Essa expresso tambm parece familiar?
Sim, representa a taxa instantnea de variao. Semelhante
derivada. Semelhante inclinao da tangente.
Ento, podemos afirmar que cada funo na verso marginal
a derivada da funo original. Observe as representaes a seguir.
Uma vez que compreendemos a necessidade de encontrarmos
a derivada, nos parece importante conhecermos os caminhos
mais curtos para chegar at ela. Certo? Preparado?
Custo Marginal
Renda Marginal
Lucro Marginal
Cmg (x) = C (x)
Rmg (x) = R (x)
Lmg (x) = L (x)
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Matemtica para Administradores
A REGRA DO PRODUTO
O produto das derivadas igual derivada da primeira
funo multiplicada pela segunda funo mais a primeira funo
multiplicada pela derivada da segunda funo.
No entre em pnico, vamos utilizar o truque da ajuda memria.
Para compreender, considere a funo p(x) = (x + x + 2)(3x 1).
Perceba que ela uma funo expressa como produto de duas
funes.
Usando o caminho mais curto para chegar derivada, isto
, usando a frmula do produto para encontrar a derivada, teremos:
p(x) = (x + x + 2)(3x 1) + (x + x + 2) (3x 1)
(lembre da ajuda memria!)
p(x) = (2x + 1) (3x 1) + (x + x + 2) 3
p(x) = 6x 2x + 3x 1 + 3x + 3x + 6
p(x) = 9x + 4x + 5
Entretanto, poderamos expandir p(x), ou seja, efetuar a
mul t i pl i cao e chegando f uno expressa como:
p(x) = 3x + 2x +5x 2. Dessa forma, usando os caminhos para
derivar potncia e soma de funes obteramos, tambm, a derivada:
p(x) = 9x + 4x + 5.
v
1 2 + 1 2
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Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
A REGRA DO QUOCIENTE
A derivada do numerador vezes o denominador menos o
numerador vezes a derivada do denominador, tudo divido pelo
denominador ao quadrado. Ou seja,
Calma! Novamente, vamos utilizar o truque da ajuda memria:
Para uma melhor compreenso, considere a derivada da
funo . Agora, utilizando o caminho mais curto (regra)
e o nosso truque (ajuda memria) teremos:
v
Portanto,
Para entender melhor, acompanhe o raciocnio: suponha que
a prefeitura tenha calculado funes representando sua receita
(renda), seu custo e seu lucro (da produo e venda) da produo
de sua grfica, como representado a seguir:
184
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
R(x) = Total receita da venda x unidades;
C(x) = Total custo da produo x unidades; e
L(x) = Total lucro x unidades.
Partindo do pressuposto de que o custo mdio (CM)
encontrado dividindo o custo total C(x) pelo nmero de unidades x.
Temos que:
Desse modo, dizemos que a derivada da funo custo mdio
denominada custo mdio marginal, ou CMmg, e esta pode ser
representada da seguinte maneira:
E que as derivadas semelhantes descrevem a renda mdia
marginal como RMmg(x) e o lucro mdio marginal como LMmg(x).
Exemplo 2
Imagine que custa editora da prefeitura R$ 12,00 para produzir
cada livro que ser utilizado para divulgar informaes do Posto de
Sade. Sabemos que existe um gasto fixo de R$ 1.500,00. Dessa
forma, a funo custo seria:
C(x) = 12x + 1.500, em que x a quantidade de livros.
Queremos encontrar o custo mdio CM, o custo mdio marginal
CMmg e o custo mdio marginal em x = 100 CMmg(100). Tambm
queremos interpretar o resultado obtido.
Resoluo:
Para resolver esse exemplo, temos trs situaes a serem
determinadas.
185
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Encontrar o custo mdio CM, o CMmg e o CMmg em
x = 100.
Vamos encontrar o CM para C(x) = 12x + 1.500.
Vamos encontrar o CMmg do CM(x), ou seja, vamos
encontrar a funo derivada.
Vamos calcular o CMmg em x = 100. Para tanto,
basta avaliarmos a funo obtida anteriormente em x
= 100.
Feitos esses clculos, vamos interpretar o resultado obtido,
ou seja, CMmg em x = 100. Esse resultado quer dizer que, quando
100 livros forem produzidos, o custo mdio por livro decrescente
(indicado pelo sinal negativo), de aproximadamente 15 centavos
por livro adicional produzido.
Apesar de o custo total aumentar quando se produz mais, o
custo mdio por unidade decresce devido economia de produo
em massa.
186
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
Esperamos que tenha gostado e que tenha compreendido. Em
caso de dvida, lembre de que seu tutor ter o maior prazer
em lhe atender.
Agora vamos recordar alguns conhecimentos sobre funo
composta, que fundamental para compreendermos a prxima
regra de derivao.
De uma maneira bem simples, poderamos dizer que funes
compostas so simplesmente funes de funes.
Uma funo g(x) colocada dentro de outra f(x). Isto
expresso da seguinte maneira: f(g(x)). Observe a Figura 2:
Figura 2: Funo g(x) entra em f(x)
Fonte: Elaborada pela autora
187
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Para entendermos melhor, vamos olhar alguns exemplos. Para
tanto, considere f(x) = x e g(x) = 4 x.
Diante dessa condio, calculando f(g(x)), temos que
f(g(x))= (g(x)), o que resulta em f(g(x)) = (4 x). (Basta substituir
no lugar de x de f a funo g(x)). Agora vamos calcular g(f(x)). Ento,
teremos que g(f(x)) = 4 f(x), o que resulta em g(f(x)) = 4 x.
Sente-se mais preparado para continuar nossos estudos? Ento,
vamos acrescentar mais duas regras regra da cadeia e a regra
generalizada da potncia ao nosso arsenal de tcnicas?
A REGRA DA CADEIA
Para comearmos, imagine que precisemos encontrar a
derivada da funo f(g(x)) = (x 5x + 1)
10
Claro que no vamos utilizar a regra da potncia e multiplicar
10 vezes a base (x 5x + 1). Vamos utilizar a regra da cadeia.
Essa regra nos diz que para duas funes diferenciveis
Logo, basta que reconheamos as funes envolvidas.
Observe na sequncia como simples.
188
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
IMPORTNCIA DA DERIVADA
Poderemos nos valer de todas as informaes que a derivada
nos oferece para esboarmos a curva de uma funo. Tambm
poderemos utilizar as informaes para trabalharmos com problemas
de otimizao. Trabalhamos com otimizao quando procuramos
encontrar o maior ou menor valor de uma funo. Por exemplo:
maximizar o lucro ou minimizar o risco etc.
As informaes que a derivada nos fornece para avaliar
seus aspectos grficos sero de grande valia para o
trabalho com otimizao.
Para compreender melhor, imagine que uma empresa
pblica, aps vrios estudos, conclua que seu lucro bruto poderia ser
expresso pela funo LB = 0,1672x 4,306x + 35,635x 93,646,
para uma produo entre x=4 e x=15 unidades. Ao longo da
experincia como administrador, o colaborador percebeu que,
medida que a produo saa de 4 unidades e se aproximava de 7
unidades, os resultados iam melhorando, fazendo com que a
organizao sasse do prejuzo e comeasse a dar lucro.
No entanto, quando a produo continuava aumentando, a
partir de 7 unidades, e ia direo de 11 unidades, o resultado
voltava a piorar, chegando at a apresentar prejuzo novamente.
Somente a partir de 12 unidades ele percebia que a tendncia de
melhora do resultado voltava a acontecer.
189
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Conhecida a expresso que representa o lucro bruto e
utilizando o que aprendemos sobre derivadas, podemos verificar se
o sentimento do proprietrio com relao aos resultados pode ser
confirmado pela anlise da primeira e da segunda derivadas da
funo. Para isso, basta analisarmos a primeira e a segunda derivadas.
Como assim?
Vamos pensar com calma. Temos a funo lucro bruto.
LB = 0,1672x 4,306x + 35,635x 93,646 4 s x s 15
Ser verdade que nos intervalos descritos a seguir acontece
mesmo o que pressentia o colaborador?
[4, 7] = melhorando saindo prejuzo e tendo lucro;
]7, 11[ = piorava saa do lucro e apresentava
prejuzo; e
]12, 15] = melhorava o resultado.
Para analisar melhor, imagine uma funo como uma
montanha-russa indo da esquerda para a direita. Na subida, teremos
inclinao positiva (> 0), logo, uma funo crescente.
190
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
J na descida, com inclinao negativa (< 0), teremos uma
funo decrescente.
Note que a derivada de uma funo nos d a inclinao do
grfico. Para visualizar a situao, volte a refletir sobre o exemplo
da montanha-russa.
Outro ponto importante so os nmeros crticos de uma
funo, que dizem respeito s localizaes onde o valor da derivada
zero inclinao horizontal para a tangente ou indefinido
inclinao indefinida para a tangente, ou a derivada no existe.
Sendo que se f > 0 (positiva) em um intervalo, ento f
crescente nesse intervalo.
191
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
E, se f < 0 (negativa) em um intervalo, ento f decrescente
nesse intervalo.
Vejamos a descrio a seguir.
Mas como podemos usar o clculo para determi nar a
concavidade?
192
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
Ento, a que a segunda derivada entra em cena. A segunda
derivada a derivada da derivada nos fornece a taxa de variao
da inclinao. Em outras palavras, a segunda derivada mostra se a
inclinao est crescendo ou decrescendo.
Quando encontramos a segunda derivada, podemos usar as
seguintes relaes para nos auxiliar na construo do grfico:
f > 0 (derivada segunda positiva) inclinao
aumentando concavidade para cima;
f = 0 (derivada segunda nula) sem inclinao
ponto de inflexo; e
f < 0 (derivada segunda negativa) inclinao
decrescente concavidade para baixo.
O teste da primeira derivada:
Se uma funo f tem o ponto c como ponto crtico,
ento em x = c a funo tem:
um mximo relativo se f >0 um pouquinho antes de
c e f<0 um pouquinho depois de c (lembre da
montanha-russa); e
um mnimo relativo se f <0 um pouquinho antes de c
e f >0 um pouqui nho depoi s de c (pense na
montanha-russa).
O teste da segunda derivada:
Se x = c um ponto crtico da funo f na qual f est
definida, ento a funo tem:
um mnimo relativo se f (c) > 0 em x = c; e
um mximo relativo se f (c) < 0 em x = c.
Voltemos ao nosso caso e comecemos calculando a derivada
primeira da funo LB.
LB = 0,1672x 4,306x + 35,635x 93,646
LB = 3 0,1672x 24,306x + 35,635 0
Ponto crtico
O ponto crtico de uma fun-
o f um valor de x do do-
mnio de f em que acontece
uma das situaes: f(x) = 0
ou f(x) indefinida. Fonte:
El aborado pel a autora.
Saiba mais
193
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
LB = 0,5016x 8,612x + 35,635
Igualemos a derivada primeira a zero e resolvamos a equao
para achar os pontos crticos.
0,5016x 8,612x + 35,635 = 0
x = 6,9562 e x = 10,2128
Como no h valores de x para os quais LB no seja
definida, decorre que x=6,9562 e x = 10,2128 so os nicos pontos
crticos.
Assim, os intervalos que devem ser testados so:
]4; 6,95[ ; ]6,95; 10,21[ e ]10,21; 15[
O Quadro 3 apresenta o resultado do teste desses trs
intervalos. Analise-o:
INTERVALO
Valor (livre)
Sinal de
f(x)
Concluso
Sinal de
f(x)
Concluso
4 < X < 6,95
x = 5
5,115 > 0
f(x) > 0
Crescente
3,596) < 0
f(x) < 0
Concavidade p/
baixo cresce cada
vez mais devagar.
6,95 < X < 10,21
x = 8
-1,1586 < 0
f(x) < 0
Decrescente
- 0,5864 < 0
f(x) < 0
Concavidade p/ bai-
xo decresce cada
vez mais devagar.
10,21 < X < 15
x = 13
8,4494 > 0
f(x) > 0
Crescente
4,4296 > 0
f(x) > 0
Concavidade p/
cima cresce cada
vez mais devagar.
Quadro 3: Resultado do teste dos intervalos previstos
Fonte: Elaborado pela autora
Assim, as observaes do colaborador foram confirmadas
utilizando as derivadas primeira e segunda.
194
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
LB = 0,5016x 8,612x + 35,635 LB = 1,0032x 8,612
Para x = 5, LB = 5,115 LB = -3,596
Para x = 8, LB = 14,8414 LB = -0,5864
Para x = 13, LB = 8,4494 LB = 4,4296
Ainda sobre o mesmo caso, poderamos identificar o mnimo
e mximo relativo no perodo considerado. Para isso, deveremos
determinar os extremos relativos de uma funo.
Vamos fazer o teste da derivada primeira?
Seja f uma funo contnua e derivvel em intervalo (a, b),
exceto possivelmente em c = (a, b):
Se f passa de positiva para negativa em c, ento f(c)
mximo relativo de f. Assim, o mximo relativo de f
f(6,25) = 2,1561.
Se f passa de negativa para positiva em c, ento f(c)
mnimo relativo de f. Logo, o mnimo relativo de f
f(10,21) = -0,7314.
Ainda sobre o mesmo caso, responda-nos: qual exatamente
o intervalo em que a contribuio marginal negativa? Ou
seja, nesse trecho um acrscimo na produo significa uma
reduo no resultado?
Lembremos que CM = derivada da funo lucro. Que nesse
situao foi negativa, ou seja, CM < 0.
Para compreender esse resultado, vamos estudar os sinais
dessa funo e observar onde a funo negativa.
195
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
LB = 0,5016x 8,612x + 35,635
x = 6,9562 ou x = 10,2128
Assim, o intervalo em que a contribuio marginal negativa
seria entre os valores 6,9562 e 10,2128.
Dando continuidade, podemos mostrar matematicamente os
trechos em que a funo lucro bruto crescente e quando
decrescente. Ento, considerando que o lucro bruto est definido no
intervalo de 4 a 15 unidades, e que os pontos crticos (onde f (x) = 0)
so:
x = 6,9562 (mximo relativo) e x = 10,2128 (mnimo
relativo).
Podemos mostrar o crescimento e decrescimento da funo
substituindo x na funo l ucro bruto. Vamos tomar val ores
prximos.
LB = 0,1672x 4,306x + 35,635x 93,646
No intervalo de 4 a 7
Para x = 4 LB = 9,3012
Para x = 6,95 LB = 2,1561
Para x = 7 LB = 2,1546
Funo crescente at seu mximo relativo.
Crescente [4; 6,95[
Observe que para x
1
< x
2
temos f(x
1
) < f(x
2
) (ou seja
se x cresce, y cresce).
No intervalo de 6,95 a 10,21
Para x = 6,95 LB = 2,1561
Para x = 10,21 LB = -0,731
Funo decrescente no intervalo de 6,95 a 10,21.
Observe que para x
1
< x
2
temos f(x
1
) > f(x
2
) (ou seja
se x cresce, y decresce).
196
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
No intervalo de 10,21 a 15
Para x = 10,21 LB = -0,731
Para x = 11 LB = -0,1438
Para x = 12 LB = 2,8316
Funo crescente no intervalo de 10,21 a 15.
Observe que para x
1
< x
2
temos f(x
1
) < f(x
2
) (ou seja
se x cresce, y cresce).
Com base na anlise conjunta da derivada primeira e da
derivada segunda da funo, qual a produo mnima para
garantir que a partir desse nmero os resultados tendam
sempre a melhorar, dentro do domnio analisado?
Pela anlise realizada podemos dizer que seria a partir do
mnimo local 10,21. Observe o grfico da funo lucro bruto:
197
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Vej a a segui r o grf i co da f uno deri vada
LB = 0,5016x 8,612x + 35,635:
Agora, note o grfico da derivada segunda expressa por
LB = 1,0032x 8,612, mostrado a seguir:
Observe tambm um resumo da situao no Quadro 4,
apresentado a seguir:
198
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
INTERVALO
Valor (livre)
Sinal de
f(x)
Concluso
Sinal de (x)
nos pontos crticos
Concluso
4 < X < 6,95
x = 5
5,115 > 0
f(x) > 0
Crescente
f ''(6.95) < 0
(- 1,6335402<0)
C o n c a v i d a d e
para baixo (pon-
to mximo)
6,95 < X < 10,21
x = 8
-1,1586 < 0
f(x) < 0
Decrescente
________
10,21 < X < 15
x = 13
8,4494 > 0
f(x) > 0
Crescente
f ''(10.2128) > 0
(1,63348>0)
C o n c a v i d a d e
para cima (pon-
to mnimo)
Quadro 4: Resultado do domnio analisado
Fonte: Elaborado pela autora
Muitas vezes necessitamos otimizar a funo encontrando
seus valores mximos ou mnimos. Vamos esclarecer o significado
de alguns termos utilizados:
O valor mximo absoluto de uma funo o maior
valor da funo em seu domnio.
O valor mnimo absoluto de uma funo o menor
valor da funo em seu domnio.
O valor extremo absoluto de uma funo o valor que
ou max abs ou min abs da funo.
Outro aspecto importante que devemos estudar faz referncia
ao intervalo fechado de uma funo contnua. Pois, uma funo
contnua f em um dado intervalo [a, b] tem valores mximos e
mnimos absolutos. Para encontr-los:
busque os pontos crticos de f em [a, b]; e
avalie f na abscissa do ponto crtico e tambm nos
extremos do intervalo a e b; os valores mximo e
mnimo so os maiores e menores valores encontrados.
199
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Note que, basicamente, para encontrarmos os valores
extremos da funo, precisamos dos pontos crticos e dos extremos
do intervalo.
Somente um ponto cr ti co no i nterval o? Ento
precisamos encontr-lo e usar o teste da segunda
derivada para saber se f atinge neste valor um mximo
ou um mnimo.
O intervalo fechado? Ento avalie f em todos os pontos
crticos e extremos do intervalo; os valores mximo e
mnimo so os maiores e menores valores encontrados.
200
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
PONTOS EXTREMOS RELATIVOS
Em uma curva temos o ponto mais alto e o ponto mais
baixo. O ponto mais alto denominamos de ponto mximo relativo
e o ponto mais baixo de uma regio de uma curva nomeamos de
ponto mnimo relativo.
Concavidade a ideia do grfico entortar para baixo (como
um franzido) ou entortar para cima (como um sorriso). Como
mostra a Figura 3:
Figura 3: Concavidade para cima e para baixo
Fonte: Elaborada pela autora
O momento dessas alteraes de para cima para para
baixo, ou ainda, de para baixo para para cima chamamos de
ponto de inflexo. Observe na Figura 4.
Figura 4: Situao em que o ponto de inflexo acontece
Fonte: Elaborada pela autora
201
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
importante relembrarmos que nmeros crticos de uma
funo so as localizaes onde o valor da derivada zero
(inclinao horizontal para a tangente) ou a derivada indefinida
(inclinao indefinida para a tangente ou a derivada no existe).
Exemplo 3
Consideremos que a plantao de eucalipto da organizao que
voc administra tem permisso de produo para t anos. Sabemos
que o valor da madeira cresce proporcionalmente raiz quadrada
de t, enquanto o custo de manuteno proporcional a t. Queremos
encontrar o tempo necessrio para que a produo atinja o seu
mximo.
Resoluo:
Com base nas informaes, podemos construir a funo a
seguir que descreve o valor da plantao aps t anos, em que a e b
so constantes. Acompanhe:
milhes de reais para t > 0
E, utilizando a funo a seguir, vamos encontrar quando a
funo atinge seu mximo.
Para t > 0
Agora, fazendo a derivada igual a zero, vamos encontrar o
valor de t:
202
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
Como existe um nico ponto crtico, vamos usar o teste da
segunda derivada:
Vamos avaliar em t = 64:
Claramente percebemos que V(64) negativo. Logo, V(t)
tem um mximo em t = 64.
O valor da plantao atinge seu mximo em 64 anos. Qual
ser o valor nessa poca?
Como a funo descrevia a quantia em milhes de reais,
V(64) = 384 significa que a resposta R$ 384.000,00!
203
Mdulo 2
Unidade 5 Derivada
Complementando...
Divirta-se e aprofunde seus estudos passeando pelas leituras indicadas a
seguir:
Referncias
BOULOS, Paulo. Clculo diferencial e integral. So Paulo: Makron
Books, 1999. v. 1.
HOFFMANN, Laurence D. Clculo: um curso moderno e suas aplicaes.
Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1999.
LARSON, Roland E.; HOSTETLER, Robert P.; EDWARDS, Bruce H.
Clculo com aplicaes. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
MARRA e SILVA, Fernando Cesar; ABRO, Maringela. Matemtica
bsica para decises administrativas. So Paulo: Atlas, 2007.
MORETTIN, Pedro Alberto; BUSSAB, Wilton de Oliveira; HAZZAN,
Samuel. Clculo: funes de uma varivel. 3. ed. So Paulo: Atual,
1987.
WHIPKEY, Kenneth L.; WHIPKEY Mary Nell. Clculo e suas mltiplas
aplicaes. 3. ed. Rio de Janeiro: Campus, 1982.
209
Mdulo 2
Consideraes Finais
210
Bacharelado em Administrao Pblica
Matemtica para Administradores
MI NI CURR CULO
Maria Teresa Menezes Freitas
Graduada em Licenciatura Plena em Matem-
tica pela Universidade Federal de Uberlndia UFU
(1974), especialista em Matemtica Superior pela
UFU em parceria com a Universidade Federal de Mi-
nas Gerais (1982), mestre em Educao pela UFU
(2000) e doutora em Educao Matemtica pela Universidade Estadual
de Campinas (2006). Atualmente professora associada 2 da UFU, da
Faculdade de Matemtica, e diretora do Ncleo de Educao a Distn-
cia da UFU, sendo representante da Universidade Aberta do Brasil
UAB. Tem experincia na rea de Educao com nfase em Educao
Matemtica. Atua principalmente nos seguintes temas: Formao de
Professor de Matemtica, Educao Matemtica, Professor de Mate-
mtica, Escrita na Formao do Professor e Desenvolvimento Profissi-
onal.