UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE INGENIERA

CURRCULO DE LA ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

TRUJILLO - PER

2012

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INDICE
PRESENTACIN 3

I. INTRODUCCIN

II. FUNDAMENTACIN Y JUSTIFICACIN 2.1 Fundamentacin 2.2 Justificacin de la propuesta

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III. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y PERFILES 3.1 Objetivos 3.2 Competencias 3.3 Perfil del ingresante 3.4 Perfil del egresado 3.5 Perfil profesional del Ingeniero Civil 3.6 Perspectivas ocupacionales del Ingeniero Civil

11 11 12 18 18 19 20

IV. ESTRUCTURA CURRICULAR 4.1 Organizacin de la Estructura Curricular 4.2 Malla de Estudios 4.3 Plan de Estudios por ciclos con carga horaria y requisitos 4.4 Plan de Estudios por ciclos con carga horaria por Departamentos 4.5 Plan de Estudios para otras experiencias educativas no lectivas acreditables 4.6 Distribucin de las categoras de las experiencias educativas 4.7 Cuadro lgico-cronolgico del currculo 4.8 Alcance de nmero de asignaturas, crditos y horas lectivas 4.9 Descripcin de experiencias curriculares

21 21 23 24 26

28 29 30 31 32

V. LINEAMIENTOS DE ESTRATEGIA 5.1 Metodologas de enseanza-aprendizaje 5.2 Estrategia de implementacin 5.3 Pautas para la evaluacin del aprendizaje

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PRESENTACIN

Hablar de Ingeniera civil corresponde inicialmente a una tradicin en el desarrollo de la humanidad y a la preparacin de hombres y mujeres idneos para un cabal ejercicio de transformacin de los materiales y fuerzas de la naturaleza a travs del diseo, tcnicas y modelos que permiten la optimizacin, y control de sistemas especialmente orientados a las obras civiles. Entender la ingeniera civil como programa exige ver una profesin en la cual los conocimientos de la matemtica, las ciencias naturales, los mtodos de ejecucin (obtenidos por el estudio y la prctica), son aplicados creativamente para satisfacer las necesidades humanas y el mejoramiento de la calidad de vida.

En este contexto la Facultad de Ingeniera, presenta una propuesta curricular basada en competencias orientada a formar Ingenieros Civiles en un contexto de profundos cambios y avance tecnolgico inusitado. La idea central de la propuesta es articular un currculo que logre el perfil de un profesional de calidad, avocado a la aplicacin de conocimientos de Ingeniera para mejorar los sistemas constructivos, con el afn permanente de elevar la calidad de vida de los habitantes de nuestra Regin.

Esperamos que este currculo responda a las expectativas de la sociedad peruana, en especial de los jvenes aspirantes a la carrera de Ingeniera Civil; que ayude a sostener la continua demanda por esta carrera; y, sobre todo, que impulse a nuestros egresados a ser protagonistas del desarrollo econmico que el pas reclama.

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I. INTRODUCCIN
La Ingeniera Civil se puede definir como aquel "... conjunto de conocimientos tericos y empricos, de tcnicas, de herramientas y de prcticas que se aplican cientficamente para concebir, disear, construir, operar y mantener en forma econmica y segura, las obras de infraestructura que requiere la comunidad para su bienestar y desarrollo..." La Ingeniera Civil es una profesin orientada al servicio de la sociedad, involucrada en la planeacin, el diseo, la construccin y la operacin de sistemas grandes y complejos tales como edificios, puentes, sistemas de purificacin y saneamiento de aguas y carreteras entre otros. Tanto la planeacin, como el diseo y la construccin de estos sistemas son apenas un fragmento de las oportunidades que se ofrecen al Ingeniero Civil en el desarrollo de su profesin. El ingeniero civil debe actuar permanentemente en el sentido de restituir, o incluso mejorar, las condiciones del medio que se vieron afectadas por sus obras. Por otra parte, debe garantizar con una buena probabilidad de xito, la invulnerabilidad de las obras de infraestructura ante las diferentes amenazas de la naturaleza misma y de la accin del hombre. Dada la importancia y relevancia para el desarrollo de la regin y el pas La Universidad Nacional de Trujillo cre la Escuela de Ingeniera Civil y el Departamento de Ingeniera Civil, Arquitectura y Urbanismo las mismas que aparecen en el Estatuto desde el ao 1995. El Programa de Ingeniera Civil de la Universidad Nacional de Trujillo se sustenta en una formacin que involucra la multidisciplinaridad, la flexibilidad, el currculo dinmico, la interdisciplinaridad y la formacin integral. La multidiscipinaridad se refiere a adherir a la formacin disciplinas distintas. La flexibilidad constituye el conjunto de opciones que permite al estudiante cumplir su proyecto de vida acadmico, utilizando los tiempos, espacios y conocimientos que considere convenientes. varias

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El currculo dinmico contiene los avances de la ciencia y la tecnologa.

La interdisciplinaridad entendida como el conjunto de disciplinas conexas entre s y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en forma aislada, dispersa y fraccionada.

La formacin integral definida como el proceso de formacin humana y profesional que promueve el desarrollo armnico de todas las facultades del estudiante.

Para ello se ha diseado un currculo basado en competencias. En este sentido, se orienta la formacin hacia el ejercicio de actividades de carcter profesional de forma que, junto con unos slidos conocimientos bsicos, se integren armnicamente las competencias transversales con las competencias especficas marcadas por el perfil profesional. Para ello se pretende la adquisicin por el estudiante de una formacin de orientacin generalista en diferentes mbitos de la ingeniera civil. Todo ello permitir a los titulados en Ingeniera Civil una buena integracin en el mercado de trabajo y una fcil adaptacin a los rpidos cambios que tienen lugar en este campo de la ingeniera. Los principios que orientan este proyecto formativo son: Libertad de ctedra y libre investigacin cientfica Enfoque de los estudios hacia la solucin de los problemas sociales ms urgentes del pas. Unidad entre el aspecto terico y practico de los estudios Fundamentacin de este programa acadmico en la investigacin como soporte del desarrollo cientfico. Cooperacin entre estudiantes y profesores como unidad bsica para la investigacin, compartiendo iniciativas y realizaciones. Currculo fundamentado en sus ocho caractersticas: abierto, flexible, equilibrado, integrador, significativo, de intervencin, motivante y constructivo.

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Formacin de ciudadanos conscientes, tolerantes y respetuosos de las creencias de los dems, que rindan culto a los deberes e ideales humanos.

Formacin acadmica universal que propicia el desarrollo de competencias, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el desempeo profesional.

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II. FUNDAMENTACIN Y JUSTIFICACIN

2.1 FUNDAMENTACIN
La Ingeniera Civil integra una serie de conocimientos que han sido la base del progreso tecnolgico en las infraestructuras, construcciones e instalaciones civiles, sistemas y aprovechamientos de recursos naturales y energticos, en las mejoras y desarrollo de los sistemas de seguridad en la construccin, seguridad vial, trfico y transportes, en el desarrollo urbano y la planificacin territorial. La aportacin de los ingenieros civiles en nuestra sociedad es patente, por sus obras, siempre enfocadas al servicio pblico, an cuando se desarrollen por iniciativa privada, y por el grado de conocimiento y profesionalidad. Los mbitos de la Ingeniera Civil, se pueden englobar de forma general en: construcciones civiles, infraestructuras y gestin del transporte terrestre, martimo, fluvial y areo, dinmica costera, hidrulica e hidrologa, sistemas y

aprovechamientos de recursos naturales y sistemas energticos, urbanismo y ordenacin del territorio, conocimientos de los materiales y del terreno, servicios e instalaciones urbanas.

2.2

JUSTIFICACIN DE LA PROPUESTA
La Universidad Nacional de Trujillo quiere responder a la necesidad de

formar cuadros profesionales en la carrera de Ingeniera Civil, que apoyen el desarrollo tecnolgico, industrial y empresarial del Per, as como a la construccin y reconstruccin de la infraestructura que el pas requiere para propiciar dicho desarrollo. En la ltima dcada, el avance tecnolgico y la economa globalizada, estn generando cambios en el pas, econmicos y sociales, que demandan Ingenieros Civiles altamente competitivos, tanto en la produccin de bienes como en la explotacin de los recursos naturales y la construccin de infraestructura. El mercado laboral para los egresados de la carrera de Ingeniera Civil en los ltimos aos ha crecido y las tendencias de la profesin son las de requerir estudiantes de la carrera formados integralmente, con alto sentido crtico y tico, que sean innovadores y emprendedores, con habilidades y competencias que los

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conviertan en profesionales con las capacidades que demanda la evolucin actual. Las opciones de trabajo que tienen los egresados de la Carrera de Ingeniera Civil son amplias, ya sea en instituciones pblicas o privadas, en el ejercicio libre de la profesin, en la docencia y en la investigacin. El Per requiere de Ingenieros Civiles preparados y capacitados adecuadamente para hacer frente a los nuevos retos y exigencias que plantea el crecimiento poblacional y sus consecuentes demandas, as como la utilizacin de nuevas tecnologas; para hacer las mejores propuestas en diferentes

circunstancias relacionadas con las obras civiles, teniendo como herramientas conocimientos slidos de las tecnologas modernas; y en general para responder a las necesidades de infraestructura fsica; tales como: vivienda, edificaciones, carreteras, obras de paso, impacto ambiental y el manejo y tratamiento de aguas.

La puesta en funcionamiento de la carrera de Ingeniera Civil en la Universidad Nacional de Trujillo puede hacerse desde tres perspectivas que, por otra parte, son complementarias entre s y estn claramente interrelacionadas: Inters acadmico. a. El nuevo ttulo cubrir una seria carencia en el abanico de la oferta de la UNT ya que corresponde a uno de los campos clsicos y ms importantes de la ingeniera. (objetivo de inters para la UNT) b. Permitir completar la oferta de formacin universitaria pblica en la Regin en el mbito de esta ingeniera. La oferta de la UNT debera incorporar los tres grados propios de la enseanza superior en el mbito de la Ingeniera Civil (Pregrado, Maestra y Doctorado) para evitar en lo posible la emigracin de estudiantes a otras regiones (objetivo de inters para la Regin). c. El ttulo est diseado siguiendo las directrices del nuevo modelo educativo, formacin integral basada en el desarrollo de competencias (objetivo de inters para la UNT y la Regin). Inters cientfico. a. El ttulo que se propone generar titulados con las competencias adecuadas y plenamente disponibles para su posterior especializacin profesional e investigadora (objetivo de inters para la UNT y la Regin).

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b. Su implantacin supondr completar la plana docente con profesores de reas clave del mbito de la Ingeniera Civil que actualmente no estn dotadas en la UNT (objetivo de inters para la UNT). c. Permitir diversificar los temas de investigacin actuales, extendindola a los mbitos de la construccin, los transportes y la ingeniera civil en general y aumentando as la oferta tecnolgica y cientfica de elevado nivel a la sociedad del entorno de la UNT (objetivo de inters para la UNT y la Regin). d. Uno de los resultados de este proceso ser una mayor implicacin de nuestra Universidad en sectores tales como los de la Construccin, el Urbanismo, el Transporte o el Medio Ambiente, para los que se espera un desarrollo importante en nuestra Regin, lo que favorecer la transferencia tecnolgica en dichos sectores. Vendr a potenciar, adems, su implicacin en el sector de la Hidrulica e Hidrologa (objetivo de inters para la UNT y la Regin). e. Permitir generar una masa crtica de titulados con un nivel de formacin tcnico-cientfica elevado, capaces de poner en marcha y gestionar actividades de investigacin de excelencia, de atraer la financiacin de empresas y de establecer relaciones de intercambio a nivel institucional con centros de excelencia de otros pases (objetivo de inters para la Regin). Inters profesional. a. El nuevo ttulo permitir responder a las necesidades del entorno socioeconmico en cuanto a profesionales con una slida formacin tcnica bsica (Pregrado) y de especializacin profesional y cientfica

(Postgrado) en el mbito de la Ingeniera Civil (objetivo de inters para la Regin). b. La importancia de las diferentes actividades y sectores de esta titulacin se refleja en el porcentaje que aporta al PBI y en la cantidad que representa dentro de los presupuestos generales del estado: la poltica de gasto en las infraestructuras ha sido alto en este ltimo gobierno. El sector de la construccin y, especialmente, el de la obra civil deben ser de los ms potentes en nuestro pas y de los que ms empleo generen (objetivo de inters para la Regin). c. En el Per, la titulacin en Ingeniera Civil est entre las ms demandadas.

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d. Se comprueba que la empleabilidad de esta titulacin es excelente. La Ingeniera Civil constituye un campo profesional que dista mucho de estar saturado (objetivo de inters para la Regin).

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III. OBJETIVOS, COMPETENCIAS Y PERFILES

3.1 OBJETIVOS
Objetivo General. Formar Ingenieros Civiles siguiendo los lineamientos de la Misin de la Universidad Nacional de Trujillo, con alto sentido crtico y tico, centrados en el conocimiento, agentes de cambio y lderes en un mundo global, inquietos en la bsqueda incesante de progreso intelectual y perfeccionamiento tcnico, capaces de concebir, disear y desarrollar soluciones innovadoras y creativas, que conlleven al crecimiento y bienestar de la sociedad. Objetivos Especficos. Preparar profesionales verdaderamente competentes, que posean una elevada conciencia social y que estn comprometidos con su medio, que estn motivados y dispuestos a vivir su ejercicio profesional en una dimensin moral de servicio a las personas y a la sociedad. Forjar Ingenieros Civiles calificados para asumir roles directivos y tcnicos en todas las etapas del desarrollo de proyectos de obras civiles, estimulndoles la adquisicin de las competencias necesarias para desempearse en forma efectiva, con conocimientos,

habilidades y actitudes, en las actividades relacionadas con la planificacin, diseo y ejecucin de obras de infraestructura fsica. Impulsar la investigacin y experimentacin encaminada a crear tecnologas propias que permitan la racionalizacin y

aprovechamiento de los recursos y la capacitacin de los futuros Ingenieros Civiles.

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3.2

COMPETENCIAS
Para cumplir los objetivos sealados, resulta necesario definir una serie de competencias que debe poseer el futuro titulado en Ingeniera Civil para desarrollar su labor profesional de manera eficiente, definindose las

Competencias como un saber hacer en un contexto determinado, es decir, que el estudiante una vez que adquiere un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas debe tener la capacidad de aplicarlos de manera prctica a las necesidades reales que le demanda el entorno. Ello conlleva, adems de la aplicacin de los conocimientos adquiridos, una serie de aptitudes, actitudes, habilidades y rasgos de la personalidad que marcarn el desarrollo eficiente de su labor profesional. En este proyecto se contemplan los siguientes tipos de competencias: las genricas o transversales, las generales del ttulo y las especficas (que habilitan para el ejercicio de una profesin regulada, en este caso). Las primeras se corresponden con los atributos comunes a cualquier titulacin y que son considerados importantes por ciertos grupos sociales (empleadores y egresados), mientras que las ltimas estn directamente relacionadas con el conocimiento concreto de cada titulacin y son la que confieren identidad y consistencia a cualquier programa. Con el fin de evitar la confusin en la terminologa las competencias genricas o transversales se denotarn siempre como

transversales para diferenciarlas de las generales del ttulo.

Competencias Transversales
Emprendedura e innovacin. Sostenibilidad y compromiso social. Comunicacin eficaz oral y escrita. Trabajo en equipo. Uso solvente de los recursos de informacin. Aprendizaje autnomo. Adquirir capacidad de liderazgo.

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Organizar y planificar el tiempo y el trabajo tanto individual como en equipo.

Desarrollar una actitud crtica y de autocrtica que le permita cuestionar soluciones. los planteamientos propuestos y sugerir nuevas

Utilizacin de idioma extranjero con nivel adecuado.

Competencias Generales del Ttulo

Capacitacin cientfico-tcnica para el ejercicio de la profesin de Ingeniera Civil y conocimiento de las funciones de asesora, anlisis, diseo, clculo, proyecto, construccin, mantenimiento, conservacin y explotacin. Comprensin de los mltiples condicionamientos de carcter tcnico y legal que se plantean en la construccin de una obra pblica, y capacidad para emplear mtodos contrastados y tecnologas acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia en la construccin dentro del respeto por el medio ambiente y la proteccin de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de la obra pblica. Conocimiento, comprensin y capacidad para aplicar la legislacin necesaria durante el ejercicio de la profesin de Ingeniera Civil. Capacidad para proyectar, inspeccionar y dirigir obras civiles, en su mbito. Capacidad para el mantenimiento y conservacin de los recursos hidrulicos y energticos, en su mbito. Capacidad para la realizacin de estudios de planificacin territorial y de los aspectos medioambientales relacionados con las

infraestructuras, en su mbito. Capacidad para el mantenimiento, conservacin y explotacin de infraestructuras, en su mbito.

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Capacidad para realizar estudios y disear captaciones de aguas superficiales o subterrneas, en su mbito.

Conocimiento y capacidad de aplicacin de tcnicas de gestin empresarial y legislacin laboral.

Conocimiento de la historia de la ingeniera civil y capacitacin para analizar y valorar las obras pblicas en particular y la construccin en general.

Competencias Especficas:
Mdulo de Formacin Bsica Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: lgebra lineal; geometra; geometra diferencial; clculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; mtodos numricos; algortmica numrica; estadstica y optimizacin. Capacidad de visin espacial y conocimiento de las tcnicas de representacin grfica, tanto por mtodos tradicionales de geometra mtrica y geometra descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseo asistido por ordenador. Conocimientos bsicos sobre el uso y programacin de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informticos con aplicacin en ingeniera. Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica, termondinmica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicacin para la resolucin de problemas propios de la ingeniera. Conocimientos bsicos de geologa y morfologa del terreno y su aplicacin en problemas relacionados con la ingeniera.

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Conocimiento

adecuado

del

concepto

de

empresa,

marco

institucional y jurdico de la empresa. Organizacin y gestin de empresas. Mdulo comn a la rama Civil Conocimiento de las tcnicas topogrficas imprescindibles para obtener mediciones, formar planos, establecer trazados, llevar al terreno geometras definidas o controlar movimientos de estructuras u obras de tierra. Conocimeinto terico y prctico de las propiedades qumicas, fsicas, mecnicas y tecnolgicas de los materiales ms utilizados en construccin. Capacidad para aplicar los conocimientos de materiales de construccin en sistemas estructurales. Conocimiento de la relacin entre la estructura de los materiales y las propiedades mecnicas que de ella se derivan. Capacidad para analizar y comprender cmo las caractersticas de las estructuras influyen en su comportamiento. Capacidad para aplicar los conocimientos sobre el funcionamiento resistente de las estructuras para dimensionarlas siguiendo las normativas existentes y utilizando mtodos de clculo analticos y numricos. Conocimientos de geotcnia y mecnica de suelos y de rocas as como su aplicacin en el desarrollo de estudios, proyectos, construcciones y explotaciones donde sea necesario efectuar movimientos de tierras, cimentaciones y estructuras de contencin. Conocimiento de los fundamentos del comportamiento de las estructuras de concreto armado y estructuras metlicas y capacidad para concebir, proyectar, construir y mantener este tipo de estructuras. Conocimiento de los conceptos y los aspectos tcnicos vinculados a los sistemas de conducciones, tanto en presin como en lmina libre.

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Conocimiento de los conceptos bsicos de hidrologa superficial y subterrnea.

Capacidad de anlisis de la problemtica de la seguridad y salud en las obras de construccin.

Conocimientos fundamentales sobre el sistema elctrico de potencia: generacin de energa, red de transporte, reparto y distribucin, as como sobre tipos de lneas y conductores. Conocimiento de la normativa sobre baja y alta tensin.

Capacidad para aplicar metodologas de estudios y evaluaciones de impacto ambiental.

Conocimiento de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construccin y las tcnicas de organizacin, medicin y valoracin de obras.

Mdulo de Tecnologa Especfica en Construcciones Civiles Conocimiento de la tipologa y las bases de clculo de los elementos prefabricados y su aplicacin en los procesos de fabricacin. Capacidad de aplicacin de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construccin y las tcnicas de planificacin de obras. Conocimiento sobre el proyecto, clculo, construccin y

mantenimiento de las obras de edificacin en cuanto a la estructura, los acabados, las instalaciones y los equipos propios. Capacidad para construccin y conservacin de obras martimas. Capacidad para la construccin y conservacin de carreteras, as como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias bsicas. Capacidad para la construccin y conservacin de lneas ferroviarias con conocimiento para aplicar la normativa tcnica especfica y diferenciando las caractersticas del material mvil. Capacidad para la construccin de obras geotcnicas.

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Conocimiento y comprensin de los sistemas de abastecimiento y saneamiento, as como de su dimensionamiento, construccin y conservacin.

Mdulo de Tecnologa Especfica en Hidrologa Conocimiento y capacidad para proyectar y dimensionar obras e instalaciones hidralicas, sistemas energticos, aprovechamientos hidroelctricos y planificacin y gestin de recursos hidrulicos superficiales y subterrneos. Conocimiento y comprensin del funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientales. Conocimiento de los proyectos de servicios urbanos relacionados con la distribucin de agua y el saneamiento. Conocimiento y comprensin de los sistemas de abastecimiento y saneamiento, as como de su dimensionamiento, construccin y conservacin. Mdulo de Tecnologa Especfica en Transportes y Servicios Urbanos Capacidad para la construccin y conservacin de carreteras, as como para el dimensionamiento, el proyecto y los elementos que componen las dotaciones viarias bsicas. Capacidad para la construccin y conservacin de lneas ferroviarias con conocimiento para aplicar la normativa tcnica especfica y diferenciando las caractersticas del material mvil. Conocimiento del marco de regulacin de la gestin urbanstica. Conocimiento de la influencia de las infraestructuras en la ordenacin del territorio y para participar en la urbanizacin del espacio pblico urbano, tales como distribucin de agua, saneamiento, gestin de residuos, sistema de transporte, trfico, iluminacin, etc.

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Conocimiento del diseo y funcionamiento de las infraestructuras para el intercambio modal, tales como puertos, aeropuertos, estaciones ferroviarias y centros logsticos de transporte.

3.3

PERFIL DEL INGRESANTE

Para poder estudiar con xito la carrera de Ingeniera Civil en la Universidad Nacional de Trujillo, el ingresante tiene que tener las siguientes capacidades y actitudes: Capacidades Conocimiento de matemticas, fsica, qumica y dibujo tcnico. Habilidades y destrezas para emplear las relaciones espaciales. Capacidad de planificacin y organizacin, trabajo en equipo, motivacin por el autoaprendizaje en el mbito de las enseanzas tcnicas. Exhibir dotes de liderazgo en su comportamiento dentro de un grupo social. Habilidades y destrezas para establecer relaciones interpersonales de manera fluida y natural. Actitudes Demostrar inters por los sistemas constructivos. Tener un nivel adecuado de autoestima. Deseos de superacin. Adoptar valores positivos para el desarrollo personal y social del ser humano. Demostrar preocupacin por los problemas que aquejan a nuestro pas.

3.4

PERFIL DEL EGRESADO

El Ingeniero Civil que egrese de la Universidad Nacional de Trujillo, ser capaz de proyectar y dirigir la construccin de obras de infraestructura; de administrar el funcionamiento y mantenimiento de estructuras; de investigar, asesorar o estudiar aspectos tecnolgicos de procesos constructivos y de determinados materiales de construccin. Tendr capacidad para aplicar con claridad, profundidad y buen juicio sus conocimientos; de contribuir en la solucin de problemas en los diversos sectores

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del desarrollo nacional y el uso racional de los recursos naturales, buscando mejorar la calidad de vida a travs de la aplicacin de la ingeniera, la ciencia y la tecnologa en proyectos que propicien el desarrollo del pas. En general podr resolver los problemas del ejercicio profesional que se le presenten; tendr la creatividad necesaria y el espritu de superacin que le permitan mantener un proceso continuo de actualizacin y mejoramiento de sus conocimientos y de su ejercicio profesional en un contexto de responsabilidad social, cultural y poltico, pudiendo desempear cargos de direccin administrativa y tcnica en instituciones publicas y privadas, administrando y ejecutando proyectos como persona natural o jurdica; los campos en que se puede desenvolver son los siguientes: Gerente de proyectos de construccin. Ingeniero Residente en la construccin de obras de infraestructura. Ingeniero supervisor en la construccin de de obras de

Infraestructura. Ingeniero consultor para el desarrollo de proyectos de

infraestructura.

3.5

PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO CIVIL

El Ingeniero Civil de la Universidad Nacional de Trujillo ser un profesional competente que estudia y controla las fuerzas de la naturaleza con el fin de proveer infraestructuras a los medios de produccin, as como de proyectar la construccin de estructuras permanentes de carcter pblico y privado. Se dedica a la planeacin, diseo, clculo, coordinacin, ejecucin, administracin, conservacin y evaluacin de proyectos de obras de construccin para satisfacer las necesidades humanas de transporte, vas de comunicacin, energa, vivienda, entre otras. Determina la factibilidad tcnica, econmica y social de proyectos viales y de sistemas de transporte, as como el impacto y manejo ambiental de tales proyectos y sistemas. Verifica el cumplimiento de las especificaciones tcnicas en el diseo y construccin de obras civiles. Est capacitado, con una slida formacin en ciencias bsicas y en las reas propias de la Ingeniera Civil: Estructuras, Hidrulica, Geotecnia, Construccin y Transporte, para desarrollar soluciones adecuadas que conlleven al crecimiento y bienestar de la regin y del pas.

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3.6

PERSPECTIVAS OCUPACIONALES DEL INGENIERO CIVIL

El Ingeniero Civil de la Universidad Nacional de Trujillo ser requerido por entidades oficiales a nivel nacional, departamental y municipal, as como por institutos descentralizados, empresas constructoras y consultoras, y empresas del servicio pblico, para la planeacin, diseo, construccin y conservacin o mantenimiento de edificios, puentes, canales, presas, puertos, sistemas de aprovechamiento, control, regulacin y manejo de recursos hidrulicos, vas (caminos, calles, vas frreas, tneles, aeropuertos). Adems, pueden aplicarse a la investigacin, a la docencia universitaria o generar sus propias empresas en el campo de su profesin.

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IV. ESTRUCTURA CURRICULAR

4.1. ORGANIZACIN DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR
La estructura del presente currculo est basada en un tronco medular de formacin cientfica-profesional que abarca las experiencias curriculares mnimas para que un Ingeniero Civil sea considerado como tal. Este tronco medular se subdivide en asignaturas correspondientes al: a) rea bsica (AB): que agrupa asignaturas de conocimientos

generales que aseguran una slida formacin conceptual como sustento para el aprendizaje de los campos especficos de la carrera. b) rea formativa (AF): que agrupa asignaturas que son parte de la

formacin profesional en s, y ofrecen los lineamientos y fundamentos tericos y metodolgicos de la carrera. c) rea de especialidad (AE): que agrupa asignaturas que ofrecen

herramientas y procedimientos para la intervencin profesional. Alrededor de dicho tronco medular estn todas las otras experiencias curriculares que complementan la formacin del futuro Ingeniero Civil en los aspectos que aseguran la formacin integral de la persona y del futuro profesional. Dichas asignaturas corresponden al: d) rea complementaria (AC): agrupa asignaturas o actividades que

transmiten la particular concepcin de la Escuela respecto a lo que debe ser el egresado como profesional, ciudadano y persona. Puesto que el objetivo es la formacin integral en esta rea se contemplan tanto asignaturas lectivas como actividades no lectivas. El cuadro lgico de asignaturas seguir el modelo mixto troncal transversal. Las asignaturas del rea bsica y del rea formativa se imparten desde el comienzo de la carrera, en su mayor parte antes de mitad de carrera. Las asignaturas del rea de especialidad se expanden notoriamente desde la mitad de carrera hacia adelante.

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El cuadro cronolgico de asignaturas considera 10 semestres acadmicos, ordenados en secuencia bajo el sistema de requisitos con asignaturas obligatorias y electivas. Tambin, con el propsito de cumplir con la formacin integral del futuro Ingeniero Civil se ha establecido que deben obtener hasta un mximo de 10 crditos con experiencias no lectivas de acuerdo al Plan de Estudios para otras experiencias educativas no lectivas acreditables, descritas en el tem 4.5. Asimismo, con el propsito de adaptar al futuro ingeniero en su campo de accin se contemplan las experiencias curriculares denominadas: prcticas preprofesionales. Dichas prcticas se especifican como requisito para la obtencin del grado de Bachiller y del ttulo de Ingeniero Civil. Al ser ste un currculo flexible, las asignaturas electivas, tanto en las actividades lectivas como no lectivas, permiten optar por una formacin en actitudes y valores en el trabajo universitario. Del VI al X ciclo, las asignaturas electivas permiten optar por una formacin tecnolgica orientada a la aplicacin de la Ingeniera Civil en un campo especfico para que el egresado obtenga una especializacin optativa que le permita insertarse en un rea laboral de su agrado , alternativamente, por asignaturas orientadas a la creacin y gestin de empresas. A partir del VIII ciclo los estudiantes podrn realizar sus prcticas preprofesionales en su especialidad y que ser supervisada por un Comit de Prcticas. Cabe destacar que el plan de estudios ser evaluado permanentemente a travs del Comit Tcnico de Currculo de la Escuela, por lo que est currculo podr estar en constante actualizacin. Para la titulacin, por el enfoque que tiene este currculo, que es de aplicacin de lo aprendido, se promovern las titulaciones con Tesis, las otras formas de titulacin se procurar que sean mnimas, menores del 10 %.

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4.2.

MALLA DE ESTUDIOS

CURRICULO DE INGENIERIA CIVIL

PLAN DE ESTUDIOS - 2012

Dibujo de Ingeniera I 101 Geometria Analitica y lgebra Lineal 102 103 Qumica General 104 Introduccin a la Ing. Civil 105 Metodologa del Trabajo Universitario 106

Fisica I

II
201

Dibujo de Ingeniera II

Matemtica I 202 203

Fisica II

Ciencia y Tecnologa de los Materiales 204

Grandes Obras de Ing. Civil 205 206

Geologa General

III

Topografa I 301

Matemtica II 302 303

Esttica

Materiales de Construccin 304

Estadistica Aplicada a la Ingeniera 305

Liderazgo y Desarrollo Personal 306

IV

Topografa II 401

Matemtica III 402

Dinmica 403

Resistencia de Materiales I 404

Tecnologa del Cemento 405

Programacin Digital 406

Diseo Arquitectonico 501

Mecnica de Suelos I 502

Mecnica de Fluidos 503

Resistencia de Materiales II 504

Tecnologa del Concreto 505

Metodologa de la Investigacin Cientfica 506

VI
601

Geodesia Satelital

Mecnica de Suelos II 602 603

Ingeniera Hidrulica

Construccin de Edificaciones 604

Concreto Reforzado I 605

Organizacin y Administracin de Empresas 606 E

Economa Aplicada a la Ingeniera 607 E

402 Sistemas de Abastecimiento de Agua y Alcantarillado 703

406 Anlisis Estructural Computacin Aplic. a la Ing. Civil 704 Concreto Reforzado II 705 Fundamentos de Gerencia 706 E 707 Gestin Ambiental E

VII

Infraestructuras de Transporte I 701

702

604

602

604

VIII

Infraestructuras de Transporte II 801

Anlisis Estructural II 802

Sistemas de Irrigacin y Drenaje 803

Diseo en Acero y Madera 804

Gestin de Calidad (ISO) y Seguridad 805

Caminos Rurales 806 E

Instalaciones en Edificaciones 807 E

150 cred. Residencia y Programacin de Obras 901 Ingeniera Antissmica 902 Infraestructuras Hidrulicas 903

602

150 cred. Seminario de Tesis I 905 Legislacin Laboral y Tributaria 906 E Sistema Nacional de Inv. Pblica 907 E

IX

Cimentaciones 904

150 cred. Costos y Presup. en Ing. Civil 1001 1002 1003 1004 Gestin Tecnolgica Empresarial Diseo de Puentes Diseo de Albaileria Estructural Seminario de Tesis II 1005

150 cred. Planeamiento Urbano 1006 E

150 cred. Taller de Empleabilidad 1007 E

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

____________________________________________________________________________________

24

4.3.

PLAN

DE

ESTUDIOS

POR

CICLOS

CON

CARGA

HORARIA

REQUISITOS.
HORAS/SEMANA CD. NOMBRE DE LA ASIGNATURA COND. CICLO CRED. T P L TOT. REQUISITOS

101 102 103 104 105 106

Dibujo de Ingeniera I Geometra Analtica y lgebra Lineal Fsica I Qumica General Introduccin a la Ingeniera Civil Metodologa del Trabajo Universitario

O O O O O O

I I I I I I

03 04 04 04 03 03

2 3 2 2 3 3

2 2 2 2 -

2 2 -

4 5 6 6 3 3

201 202 203 204 205 206 301 302 303 304 305 306

Dibujo de Ingeniera II Matemtica I Fsica II Ciencia y Tecnologa de los Materiales Grandes Obras de Ingeniera Civil Geologa General Topografa I Matemticas II Esttica Materiales de Construccin Estadstica Aplicada a la Ingeniera Liderazgo y Desarrollo Personal

O O O O O O O O O O O O

II II II II II II III III III III III III

04 04 04 04 03 03 04 04 04 04 03 03

2 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2

4 2 2 2 4 2 2 2 2 2

2 2 2 2 -

6 5 6 6 3 4 6 5 5 6 4 4

101 102 103 104 105 104 201 202 203 204, 206 202 -

401 402 403 404 405 406

Topografa II Matemtica III Dinmica Resistencia de Materiales I Tecnologa del Cemento Programacin Digital

O O O O O O

IV IV IV IV IV IV

04 04 03 04 04 03

2 2 2 2 2 1

4 4 2 2 2 4

2 2 -

6 6 4 6 6 5

301 302 303 304 304 302

501 502 503 504 505 506

Diseo Arquitectnico Mecnica de Suelos I Mecnica de Fluidos Resistencia de Materiales II Tecnologa del Concreto Metodologa de la Investigacin Cientfica

O O O O O O

V V V V V V

03 04 04 04 04 03

1 2 2 2 2 2

4 2 2 2 2 2

2 2 2 2 -

5 6 6 6 6 4

201 404 403 404 405 305

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

____________________________________________________________________________________

25

HORAS/SEMANA REQUISITOS CD. NOMBRE DE LA ASIGNATURA COND. CICLO CRED. T P L TOT.

601 602 603 604 605 606 607

Geodesia Satelital Mecnica de Suelos II Ingeniera Hidrulica Construccin de Edificaciones Concreto Reforzado I Organizacin y Administracin de Empresas Economa Aplicada a la Ingeniera

O O O O O E E

VI VI VI VI VI VI VI

03 04 04 04 04 03 03

3 2 2 2 3 3 3

2 2 4 2 -

2 2 -

3 6 6 6 5 3 3

401 502 503 502, 504 504, 505 -

701 702 703 704 705 706 707

Infraestructuras de Transporte I Anlisis Estructural I Sistemas de Abastecimiento de Agua y Alcantarillado Computacin Aplicada a la Ingeniera Civil Concreto Reforzado II Fundamentos de Gerencia Gestn Ambiental

O O O O O E E

VII VII VII VII VII VII VII

04 04 04 03 04 03 03

2 2 2 1 3 3 3

4 4 4 4 2 -

6 6 6 5 5 3 3

601, 602 402, 604 603 406 605 606 -

801 802 803 804 805 806 807

Infraestructuras de Transporte II Anlisis Estructural II Sistemas de Irrigacin y Drenaje Diseo en Acero y Madera Gestin de Calidad (ISO) y Seguridad Caminos Rurales Instalaciones en Edificaciones

O O O O O E E

VIII VIII VIII VIII VIII VIII VIII

04 04 04 04 03 03 03

2 2 2 2 2 2 2

4 4 4 2 2 2 -

2 2

6 6 6 6 4 4 4

701 702 703, 704 605, 702 604 602 604

901 902 903 904 905 906 907

Residencia y Programacin de Obras Ingeniera Antissmica Infraestructuras Hidrulicas Cimentaciones Seminario de Tesis I Legislacin Laboral y Tributaria Sistema Nacional de Inversin Pblica

O O O O O E E

IX IX IX IX IX IX IX

03 04 04 04 03 03 03

2 3 2 3 2 3 3

2 2 4 2 2 -

4 5 6 5 4 3 3

Mn. 150 Crd. 802, 804 803 602 Mn. 150 Crd. -

1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007

Costos y Presupuestos en Ingeniera Civil Gestin Tecnolgica Empresarial Diseo de Puentes Diseo de Albailera Estructural Seminario de Tesis II Planeamiento Urbano Taller de Empleabilidad

O O O O O E E

X X X X X X X

03 03 04 04 04 03 03

2 3 3 3 2 3 2

2 2 2 2

4 -

4 3 5 5 6 3 4

901 Mn. 150 Crd. 903 904 905 Mn. 150 Crd. Mn. 150 Crd.

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

____________________________________________________________________________________

26

4.4.

PLAN DE ESTUDIOS POR CICLOS CON CARGA HORARIA POR DEPARTAMENTOS.

HORAS/SEMANA DEPARTAMENTO ACADMICO

CD.
102 202 302 402 305 103 203 104 303 403 503 606 706 906 607 106 206 301 401 707 406 101 201 501 805 1002 204 304 306 404 405 502 504 505 804 1007 105 205 506

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Geometra Analtica y lgebra Lineal Matemtica I Matemtica II Matemtica III Estadstica Aplicada a la Ingeniera Fisica I Fsica II Qumica General Esttica Dinmica Mecnica de Fluidos Organizacin y Administracin de Empresas Fundamentos de Gerencia Legislacin Laboral y Tributaria Economa Aplicada a Ingeniera Metodologa del Trabajo Universitario Geologa General Topografa I Topografa II Gestin Ambiental Programacin Digital Dibujo de Ingeniera I Dibujo de Ingeniera II Diseo Arquitectonico Gestin de Calidad (ISO) y Seguridad Gestin Tecnolgica Empresarial Ciencia y Tecnologa de los Materiales Materiales de Construccin Liderazgo y Desarrollo Personal Resistencia de Materiales I Tecnologa del Cemento Mecnica de Suelos I Resistencia de Materiales II Tecnologa de Concreto Diseo en Acero y Madera Taller de Empleabilidad Introduccin a la Ingeniera Civil Grandes Obras de Ingeniera Civil Metodologa de la Investigacin Cientfica

CON.
O O O O O O O O O O O E E E E E O O O E O O O O O O O O O O O O O O O E O O O

CICLO CRED.
I II III IV III I II I III IV V VI VII IX VI I II III IV VII IV I II V VIII X II III III IV IV V V V VIII X I II V 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3

T
3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 2 2 3 1 2 2 1 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2

P
2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 2 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

L
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 -

TOT.
5 5 5 6 4 6 6 6 5 4 6 3 3 3 3 3 4 6 6 3 5 4 6 5 4 3 6 6 4 6 6 6 6 6 6 4 3 3 4 Matemticas Matemticas Matemticas Matemticas Estadstica Fsica Fsica Quimica Mecnica y Energa Mecnica y Energa Mecnica y Energa Administracin Administracin Ciencias Juridicas Economa Filosofa Ing. Minas y Metalurgia Ing. Minas y Metalurgia Ing. Minas y Metalurgia Ing. Qumica Ing. Sistemas Ing. Industrial Ing. Industrial (*) Ing. Industrial (*) Ing. Industrial Ing. Industrial Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales Ing. Materiales (*) Ing. Materiales (*) Ing. Materiales (*)

(*) Ser dictado por este departamento hasta que sea implementado el Dpto. de Ing.Civil, Arq. y Urbanismo.

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

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27

HORAS/SEMANA DEPARTAMENTO ACADMICO CD. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

Geodesia Satelital Mecnica de Suelos II Ingeniera Hidrulica Construccin de Edificaciones Concreto Reforzado I Infraestructuras de Transporte I Anlisis Estructural I Sistemas de Abastecimiento de Agua y Alcantarillado Computacin Aplicada a Ing.Civil Concreto Reforzado II Infraestructuras de Transporte II Anlisis Estructural II Sistemas de Irrigacin y Drenaje Caminos Rurales Instalaciones en Edificaciones Residencia y Programacin de Obras Ingeniera Antissmica Infraestructuras Hidrulicas Cimentaciones Seminario de Tesis I Sistema Nacional de Inversin Pblica Costos, Presupuestos en Ing. Civil Diseo de Puentes Diseo de Albailera Estructural Seminario de Tesis II Planeamiento Urbano

CON.
O O O O O O O O O O O O O E E O O O O O E O O O O E

CICLO CRED.
VI VI VI VI VI VII VII VII VII VII VIII VIII VIII VIII VIII IX IX IX IX IX IX X X X X X 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3

T
3 2 2 2 3 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3

P
2 2 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 2 2 2 4 2 2 2 2 2 -

L
2 2 2 4 -

TOT.
3 6 6 6 5 6 6 6 5 5 6 6 6 4 4 4 5 6 5 4 3 4 5 5 6 3 Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb. Ing. Civil, Arq. y Urb.

601 602 603 604 605 701 702 703 704 705 801 802 803 806 807 901 902 903 904 905 907 1001 1003 1004 1005 1006

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

____________________________________________________________________________________

28

4.5.

PLAN DE ESTUDIOS PARA OTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS NO LECTIVAS ACREDITABLES

NORMA DE

CDIGO

EXPERIENCIA EDUCATIVA NO LECTIVA

COND

CICLO

CRD

EVALUACIN CURRICULAR

ACTIVIDADES ARTSTICAS, CULTURALES, DEPORTIVAS Y/O ACADMICAS 1101 Participacin en grupos artsticos oficiales de la Escuela, Facultad o U.N.T. (Danzas, teatro, msica o canto) Participacin en el equipo oficial de la Escuela, Facultad o U.N.T. en alguna disciplina deportiva, previa calificacin del Comit de Direccin. Participacin exitosa en eventos artsticos nacionales o regionales como Juegos Florales Universitarios, concursos organizados por entidades representativas del Estado o del sector privado. Participacin como autor (o coactor) en ponencias (o psters) presentados en eventos acadmicos nacionales o regionales de ciencia y tecnologa de la especialidad, Publicacin de artculos cientficos o tecnolgicos en revistas o medios de gran difusin, calificados por el Comit de Direccin. Obtencin de premios en concursos de proyectos cientficos o tecnolgicos. Participacin como miembro activo en Grupos de Investigacin formados en la Facultad, acreditado por el Asesor del Grupo (por semestre). ACTIVIDADES DE PROYECCIN SOCIAL 1108 Participacin activa y certificada en eventos organizados por el Estado en beneficio del pas: Censos de poblacin y vivienda, censos econmicos, consultas populares regionales y nacionales. Asesora comprobada y certificada a pequeas y microempresas y organizaciones sociales de base, reconocidas oficialmente. Participacin en proyectos de desarrollo comunal o de apoyo a los sectores industrial y/o construccin, dirigidos por la Escuela, el Departamento, la Facultad o la U.N.T. Otras actividades calificadas por el Comit de Direccin y la Comisin Curricular (Ejm. Participacin en la organizacin de eventos acadmicos, Programas de orientacin vocacional, Ferias de Ciencias, etc.) OTRAS 1112 Certificacin de dominio de ingls (nivel bsico) expedido por una entidad de reconocido prestigio (CIDUNT El Cultural). O Al terminar 4 E I al X 1 E I al X 2

1102

I al X

1103

I al X

1104

VII al X

2 Los estudiantes las podrn no

1105

VII al X

acumular crditos a travs de actividades de

1106 1107

E E

VI al X VI al X

2 1

lectivas,

proyeccin

social u otras, hasta un mximo CRDITOS, de DIEZ formando

parte de los 227 crditos requeridos para graduarse como Bachiller en

Ingeniera Civil.

1109

VI al X

1110

V al X

1111

I al X

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

____________________________________________________________________________________

29

4.6.

DISTRIBUCIN EDUCATIVAS

DE

LAS

CATEGORAS

DE

LAS

EXPERIENCIAS

CATEGORAS DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

CRDITOS N
29

DISTRIBUCIN DE CRDITOS LECTIVOS POR CICLOS

I II III IV V VI VII VIII IX X

ACT. NO LECTIVAS

%
12.78

REA BSICA

12

REA FORMATIVA

89

39.21

12

15

19

19

REA ESPECIALIDAD

81

35.68

11

16

15

18

15

REA COMPLEMENTARIA

28

12.33

10

TOTAL

227

100.0

21

22

22

22

22

22

22

22

21

21

10

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

1) Para graduarse como bachiller se requiere: Aprobar 217 crditos lectivos (202 obligatorios y 15 electivos) + 10 crditos no lectivos (4 obligatorios y 6 electivos). Acreditar 3 meses de prcticas pre-profesionales en empresas, laboratorios o centros de investigacin. 3) Para obtener el ttulo de Ingeniero Civil, se requiere: Aprobar la sustentacin de tesis o informe de experiencias profesionales, segn el Reglamento de Obtencin del Ttulo de Ingeniero Civil. Acreditar 3 meses de prcticas pre-profesionales en empresas.

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

____________________________________________________________________________________

30

4.7.

CUADRO LGICO-CRONOLGICO DEL CURRCULO

22 21 20 X IX VIII VII VI V IV III II I 1 2 3

19 18 17 16 15 14

13

12 11 10

10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

N CRDITOS

REA FORMATIVA

REA DE ESPECIALIDAD

REA BSICA

REA COMPLEMENTARIA

CURRCULO DE INGENIERA CIVIL

____________________________________________________________________________________

31

4.8.

ALCANCE DE NMERO DE ASIGNATURAS, CRDITOS Y HORAS LECTIVAS

CICLO

N ASIGNAT./ CICLO OBLIG. ELECT. 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 5

N CRDITOS / CICLO OBLIG. 21 22 22 22 22 19 18 19 18 19 4 206 ELECT. 0 0 0 0 0 3 3 3 3 3 6 21 TOT. 21 22 22 22 22 22 21 22 21 22 10 227

N HORAS LECTIVAS / SEMANA OBLIG. 27 30 30 33 33 26 28 28 24 23 282 ELECT. 0 0 0 0 0 3 3 4 3 3 16 TOT. 27 30 30 33 33 29 31 32 27 26 298

RAZN HRS/CRED

HORAS / SEMESTRE
(16 SEM.)

I II III IV V VI VII VIII IX X No Lectivas TOTAL

6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 55

1.29 1.36 1.36 1.50 1.50 1.32 1.48 1.45 1.29 1.18 1.24

432 480 480 528 528 464 496 512 432 416 4768