PARMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIN INDGENA El propsito de creacin de la asignatura de Lengua indgena consiste en: Incorporar un espacio curricular

r para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiacin de las prcticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos mbitos de la vida social, as como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingsticos de los pueblos indgenas.

Una educacin para la diversidad incluye: El derecho de los pueblos indgenas a hablar su lengua. El derecho de la niez a recibir una educacin bilinge que contribuya al desarrollo de su lengua materna y favorezca la apropiacin de una segunda lengua. Los estudiantes que tienen como lengua materna una lengua indgena, desarrollan su lengua y aprenden el espaol como una segunda lengua, y los que tienen como lengua materna el espaol, desarrollan sta y aprenden como lengua adicional la lengua indgena de la regin.

. Los Parmetros Curriculares contienen: Propsitos Enfoque Contenidos generales Recomendaciones didcticas y lingsticas.

Se elaboran programas de estudio de Lengua Indgena y programas de Espaol como segunda lengua para la educacin primaria indgena debido a que la asignatura de Lengua Indgena se complementa con la enseanza del Espaol como segunda lengua. La asignatura esta dirigida a estudiantes indgenas que hablan una lengua indgena, (monolinge o bilinge) que estn en proceso de aprendizaje del espaol como segunda lengua; con ella se contribuye, desde la escuela, al desarrollo de las lenguas indgenas y de nuevas prcticas sociales del lenguaje.

URIEL YERBAFRIA CRUZ LEPIB 5 SEMESTRE

Organizacin de los mbitos en la asignatura de Lengua Indgena La familia y comunidad. La tradicin oral, los testimonios histricos y la literatura. La vida intercomunitaria y la relacin con otros pueblos. El estudio y la difusin del conocimiento.

Propsitos de la creacin de la asignatura de Lengua Indgena: Promover en la prctica escolar el cumplimiento del mandato constitucional en relacin con los derechos de los pueblos indgenas. Generar acciones que permitan ampliar: a) La participacin social de los pueblos indgenas en la construccin de una propuesta educativa y en la difusin del valor positivo de la diversidad lingstica y cultural. Legitimar las lenguas indgenas en las instituciones educativas de cualquier nivel. Sentar las bases de una poltica lingstica Poner en prctica una propuesta didctica concreta capaz de generar: Experiencias Testimonios Resultados que muestren el valor de la diversidad.

URIEL YERBAFRIA CRUZ LEPIB 5 SEMESTRE