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INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
MANUAL DE LA ASIGNATURA
Asignatura : CONTABILIDAD PARA INGENIEROS
Cuatrimestre: TERCERO
3
ÍNDICE
INTRODUCCION.................................................................................... ................................. 1
4
INTRODUCCION
Este curso esta dividido en dos partes, primero trataremos lo contable y la segunda de cómo se
debe administrar una organización. En esta parte hablaremos de los elementos que integran, sus áreas,
el proceso administrativo, las herramientas de apoyo para tomar decisiones, cómo se deben administrar
los bienes y concluimos con la implantación de un sistema para la organización, ya que el objetivo de
este curso es brindarles recursos al estudiante para que en un futuro a corto plazo puedan proyectar una
empresa buscando darle un sentido practico a sus conocimientos disponibles, así como despertar un
espíritu emprendedor.
1
HOJA TÉCNICA
DISEÑO DE LA ASIGNATURA
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
ES BRINDARLES HERRAMIENTAS A LOS ALUMNOS PARA QUE EN UN FUTURO A
CORTO PLAZO PUEDAN PROYECTAR UNA EMPRESA, ASI COMO DESPERTAR SU
ESPIRITU EMPRENDEDOR.
2
UNIDADES DE TEORIA PRACTICA
APRENDIZAJE
Presentación 2
La contabilidad y sus 6
principios fundamentales
Estimación de tiempo (horas) Estados financieros y sus 1 9
elementos
necesario para transmitir el Elementos del proceso 1 8
aprendizaje al alumno, por UA: contable
Capital 1 1
Costo de Ventas 1 6
Gastos de operación 6
Ingresos 4
Caso practico contable 5
Permisos, licencias 7 2
Total de horas por cuatrimestre: 19 41
Total de horas por semana: 4
Total de horas presenciables: 45
Total de horas no presenciables: 15
Total de horas: 60
Créditos: 4
3
LINEAMIENTOS DE EVALUACION
Actividad a desarrollar Calificación
Lista de Verificación (completa) 8
Examen 10
BIBLIOGRAFÍA
BASICA COMPLEMENTARIA
CONTABILIDAD PARA NO CONTADORES EL C.P. Y LA PRODUCTIVIDAD DE LA EMPRESA
C.P. GERARDO GUAJARDO CANTU C.P. FRANCISCO TAPIA AYALA
MAC GRAW HILL INSTITUTO MEXICANO DE CONTADORES
PUBLICOS A.C.
4
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL VALLE DE MÉXICO
CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
CARRERA INGENIERIA EN INFORMATICA
CUATRIMESTRE: TERCERO
ASIGNATURA: CONTABILIDAD PARA INGENIEROS
BRINDARLES HERRAMIENTAS AL ALUMNO PARA QUE EN UN FUTURO
OBJETIVO DE LA
A CORTO PLAZO PUEDAN PROYECTAR UNA EMPRESA, ASÍ COMO
ASIGNATURA:
DESPERTAR SU ESPÍRITU EMPRENDEDOR
NOMBRE DE QUIEN
C.P. M.A. MANUEL DIAZ OCOTE
ELABORO:
5
1.1 Definición de organización 1.1.1
Definición
1.2 Empresa y su clasificación 1.2.1
Definición
1.2.2
Comercial
1.2.3
De servicios
1.2.4
Transformación
1.9.19 Cruzada
1.9.20 Desglosar
1.9.21 Amarrar
1.9.22 Ajuste
1.9.23 Clasificar
1.9.24 Reclasificar
1.9.25 Asientos contables
1.9.26 Debe, haber, saldo
1.9.27 Libros de contabilidad
1.9.28 Cuadrar
1.9.29 Conciliaciones de cuentas
1.10.1
Entidad
1.10.2
Realización
1.10.3
Periodo contable
1.10.4
Valor histórico
1.10 Principios de contabilidad
1.10.5
generalmente aceptados
Negocio en marcha
1.10.6
Dualidad económica
1.10.7
Revelación suficiente
1.10.8
Importancia relativa
1.10.9
Consistencia
7
2.1 Estado de posición financiera 2.1.1 Concepto
2.2 Objetivo los estados financieros 2.2.1 Objetivos
2.3.1 Balance general
2.3 Tipos de estados financieros 2.3.2 Estado de resultados
2.3.3 Estado de costo de producción y venta
2.3.4 Estado de cambios en la situación financiera
2.3.5 Estado de cambios en el capital contable
2.4.1 Concepto de activo
2.4 Qué se entiende por activo 2.4.2 Cómo se integra el activo
2.5.1 Caja y bancos
2.5 Activo circulante 2.5.2 Cuentas por cobrar
2 ESTADOS 2.5.3 Inventarios
FINANCIEROS Y SUS
ELEMENTOS 2.6.1 Terrenos
2.6.2 Edificios
2.6.3 Equipo de transporte
2.6 Activo fijo 2.6.4 Mobiliario y equipo
2.6.5 Depósitos en garantía
2.6.6 Depreciaciones
8
Unidad de Aprendizaje Tema Sub tema
3.2.1 Debe
3.2 Partes de una cuenta
3.2.2 Haber
3.2.3 Saldo
3.3 Ecuación contable 3.3.1 Qué se entiende por ecuación contable
3.5 Manual Contable 3.5.1 Qué es un manual contable y para qué sirve
3.6.1 Concepto
3.6 Catálogo de cuentas 3.6.2 Cómo está compuesta
3.6.3 Tipos de catálogo de cuentas
3 ELEMENTOS DEL
PROCESO CONTABLE 3.7.1 Qué es un ciclo contable
3.7 Ciclo contable 3.7.2 Qué conceptos forman el ciclo contable
9
Unidad de Aprendizaje Tema Sub tema
10
Unidad de Aprendizaje Tema Sub tema
9.3.1 Formato
9.3 Licencia de funcionamiento 9.3.2 Requisitos
9.3.3 Procedimiento para el trámite
9 PERMISOS, 9.4 Declaración de apertura 9.4.1 Formatos
LICENCIAS, 9.4.2 Requisitos
PROCEDIMIENTOS 9.4.3 Procedimientos para el trámite
PARA ABRIR UN 9.5.1 Formato, requisitos
NEGOCIO Y SU 9.5 Protección civil 9.5.2 Capacitación
TRATAMIENTO FISCAL 9.5.3 Procedimientos para el trámite
9.6.1 Formatos R1, R2
9.6 Secretaría de Hacienda y
9.6.2 Cedula fiscal
Crédito Público
9.6.3 Procedimiento para el trámite
9.7.1 Inscripción al padrón
9.7 Tesorería o receptoría de rentas 9.7.2 Requisitos
9.7.3 Procedimiento para el trámite
9.8.1 Registro patronal
9.8 I.M.S.S. 9.8.2 Avisos
9.8.3 SUA
11
IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE APRENDIZAJE
(TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)
Sesión
Unidades de Aprendizaje Objetivos de aprendizaje Temas de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje
Número Nombre
Los alumnos conocerán Presentación del El alumno conoce los
la metodología de la maestro métodos de trabajo del
1
materia profesor y la importancia Presentación
Método de trabajo
PRESENTACION de la materia para los
ingenieros en
Importancia de la informática
materia
12
1.1 El alumno conocerá los 1.1 Definición de 1.1 El alumno conoce qué
antecedentes históricos es una empresa, cómo
organización
de la contabilidad y sus se clasifica y su
conceptos 1.2 Empresa y su concepto de Antecedentes
clasificación contabilidad 2 Históricos
1.3 Antecedentes
históricos de la
contabilidad
1.4 Concepto de
contabilidad
1.2 El alumno entenderá la 1.5 Clasificación de la 1.2 El alumno conoce la
importancia de la clasificación de la
1 LA CONTABILIDAD contabilidad
contabilidad, así como contabilidad, los
Y SUS PRINCIPIOS sus fundamentos 1.6 Usuarios de la usuarios, importancia, Importancia de
FUNDAMENTALES contabilidad fundamentos legales y la contabilidad
1.7 Fundamentos legales responsabilidad ante el
fisco 3
de la contabilidad
1.8 Importancia de la
contabilidad en las
empresas
1.3 El alumno conocerá la 1.9 Definición de términos 1.3 El alumno se identifica
terminología contable contables con los términos 4 Terminología
contables
1.4 El alumno conocerá los 1.10 Principios de contabilidad 1.4 El alumno conoce
principios de generalmente aceptados todos los principios de Principios de
contabilidad contabilidad 5
contabilidad
generalmente aceptados
13
IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE APRENDIZAJE
(TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)
Sesión
Unidades de Aprendizaje Objetivos de aprendizaje Temas de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje
Número Nombre
2.1 Conocer que es un 2.1. Definición de estado 2.1 El alumno conoce e
estado de posición identifica los Estados
de posición financiera
financiera y cuántos diferentes estados
tipos de estados 2.2. Objetivo de los financieros
Financieros
financieros existen estados financieros 6
2.3. Tipos de los estados
financieros
2.2 El alumno conocerá 2.4. Qué se entiende por 2.2 El alumno conoce las
qué cuentas integran el cuentas que componen Activo
activo
activo circulante el activo circulante 7 Circulante
2.5. Activo circulante
2 ESTADOS 2.3 Los alumnos conocerán 2.6. Activo fijo 2.3 El alumno conoce las Activo
FINANCIEROS Y cómo está integrado el cuentas que componen Diferido
8
SUS ELEMENTOS rubro del activo
2.7. Activo Intangible
el activo fijo y diferido
diferido
2.4 El alumno conocerá los 2.8. Pasivo 2.4 El alumno identifica Tipos de
movimientos de las los movimientos de las Movimientos
cuentas, así como sus 2.9. Capital
cuentas así como el 9 y Saldos de
saldos tratamiento contable
de las mismas las cuentas
2.5 El alumno elaborará 2.10. Elaborar estados 2.5 El alumno elabora Tipos de
estados financieros estados financieros estados
financieros en forma 10
de reporte y cuenta financieros
2.6 El alumno elaborará 2.11. Elaborar estados 2.6 El alumno elabora Tipos de
estados financieros estados financieros estados
financieros en forma 11
de reporte y cuenta financieros
14
IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE APRENDIZAJE
(TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)
Sesión
Unidades de Aprendizaje Objetivos de aprendizaje Temas de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje
Número Nombre
3.1El alumno aprenderá 3.1 Qué es una cuenta 3.1 El alumno conoce las
qué es una cuenta y las reglas para registrar
3.2 Partes de una cuenta
reglas del registro un asiento contable
3.3 La ecuación contable La cuenta
contable 12
3.4 Reglas de registro
contable
3.2El alumno aprenderá 3.5 Manual contable 3.2 El alumno sabe
cómo se utiliza un utilizar un catálogo Catalogo de
catálogo de cuentas y 3.6 Catálogo de cuentas
de cuentas 13 Cuentas
3 ELEMENTOS DEL que es una guía basándose en una
PROCESO contabilizadora guía contabilizadora
CONTABLE 3.3El alumno conocerá el 3.7 Ciclo contable 3.3 El alumno podrá
ciclo contable de una 3.8 Diario general y tipo formular pólizas de Tipos de
empresa. Aprenderá a diario, ingresos y polizas
de pólizas
utilizar las pólizas para egresos para su
su codificación 3.9 Mayor general codificación 14
3.10 Balanza de
comprobación
3.4El alumno aprenderá a 3.11 Prácticas de balanza 3.4 El alumno estará
formular balanzas de de comprobación capacitado para Balanza de
comprobación elaborar balanzas de
15 Comprobación
comprobación
4 CAPITAL 4.1 El podrá entender qué 4.1 Concepto de capital 4.1 El alumno puede 16
CONTABLE es una cuenta de 4.2 Concepto de capital interpretar el rubro
capital y cuantos tipos del capital contable
contable
de capital existen y de un balance Capital
cómo está compuesto 4.3 Clasificación del general
capital contable
4.4 Acciones
15
4.5 Caso práctico de
capitales
16
IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE APRENDIZAJE
(TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)
Sesión
Unidades de Aprendizaje Objetivos de aprendizaje Temas de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje
Número Nombre
5.1 El alumno conocerá qué 5.1 Qué es un costo y 5.1 El alumno identifica
es un costo, cómo lo las partes de costo de
qué se entiende por
integra y cuáles son las un producto
cuentas relacionadas por contabilidad de costos El costo sus
medio del sistema de 5.2 Cuentas del costo de cuentas y su
inventarios perpetuos 17 integración
venta
5.8 Cedula de depreciación
17
5.4 El alumno aprenderá a 5.9 Formulación del 5.4 El alumno estará Estado de
elaborar un estado de capacitado para Costo de
estado de costo de
costo de producción y elaborar un estado de 20
venta producción y venta producción y venta
Producción y
Venta
18
IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE APRENDIZAJE
(TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)
Sesión
Unidades de Aprendizaje Objetivos de aprendizaje Temas de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje
Número Nombre
6.1 El alumno conocerá y 6.1 Qué es un gasto 6.1 El alumno conoce
entenderá los requisitos todas las deducciones
que debe reunir un 6.2 Qué es una deducción que tiene una
gasto de una empresa empresa, así como los
6.3 Requisitos fiscales de requisitos que deben
las deducciones reunir para que sea
6.4 Gastos de venta una deducción Gastos
6 GASTOS DE
21
OPERACIÓN 6.5 Gastos de
administración
6.6 Gastos financieros
6.7 Pérdida inflacionaria
7 INGRESOS 7.1 El alumno conocerá e 7.1 Ingresos 7.1 El alumno identifica 22
identificará los los diferentes tipos de
diferentes tipos de ingresos y el origen de
7.1.1 Ventas los mismos en un
ingresos que genera una
empresa industrial 7.1.2 Ventas de activo fijo estado de pérdidas y
ganancias.
7.1.3 Productos
financieros Ingresos
7.1.4 Ganancia
inflacionaria
7.1.5 Otros ingresos
7.1.6 Que se entiende
por ingresos
19
acumulables
20
IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE APRENDIZAJE
(TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)
Sesión
Unidades de Aprendizaje Objetivos de aprendizaje Temas de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje
Número Nombre
8.1 El alumno aprenderá 8.1 Constitución de la 8.1 El alumno conoce
cómo se constituye una cómo se realiza la Caso
sociedad y cuál es el sociedad apertura de una
practico
proceso contable para la sociedad
obtención de los estados 23
financieros 8.2 Apertura de una
sociedad
8.2 El alumno aprenderá 8.3 Proceso contable 8.2 El alumno puede
cómo se constituye una realizar asientos Caso
sociedad y cuál es el contables
proceso contable para la 24 practico
8.4 Balanza de
obtención de los estados
financieros comprobación
8 CASO PRACTICO 8.3 El alumno aprenderá 8.5 Hoja de trabajo I 8.3 El alumno podrá
CONTABLE DE UNA cómo se constituye una
8.6 Que es un asiento de
realizar asientos de Caso
INDUSTRIA DE sociedad y cuál es el ajustes
proceso contable para la ajuste 25 practico
TRANSFORMACION obtención de los estados
financieros 8.7 Cédula de ajustes
8.4 El alumno aprenderá 8.8 Hoja de trabajo II 8.4 El alumno está
cómo se constituye una capacitado para Caso
sociedad y cuál es el elaborar una hoja de
proceso contable para la 8.9 Asiento de cierre del 26 practico
trabajo
obtención de los estados ejercicio
financieros
8.5 El alumno aprenderá 8.10 Elaboración de 8.5 El alumno podrá
cómo se constituye una elaborar estados Caso
estados financieros
sociedad y cuál es el financieros
proceso contable para la 27 practico
obtención de los estados 8.11 Demostración del
financieros software COI
21
IDENTIFICACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE APRENDIZAJE
(TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)
Sesión
Unidades de Aprendizaje Objetivos de aprendizaje Temas de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje
Número Nombre
9.1 El alumno aprenderá 9.1 Constitución de la 9.1 El alumno conoce
los requisitos de cada los trámites
permiso para abrir un sociedad gubernamentales
negocio y sus para abrir una
obligaciones fiscales 9.2 Zonificación para uso empresa y sus 28
específico del suelo
obligaciones fiscales
ante el fisco
9.10 Otros
22
IDENTIFICACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE (SAP)
23
IDENTIFICACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE (SAP)
Sesiones de Aprendizaje Lugar de Formación
Resultados de Aprendizaje Técnica de
Número Nombre Duración Aula Laboratorio Campo Otro
Aprendizaje Sugerida
2.1 El alumno conoce e identifica Definición, Fichas de
los diferentes estados objetivos y tipos investigación.
financieros
6
de estados
1 Exposición del *
financieros profesor
2.2 El alumno conoce las cuentas Cuentas de activo Exposición del
que componen el activo 7 2 profesor *
circulante
2.3 El alumno conoce las cuentas Activo fijo y Exposición del
que componen el activo fijo y 8 diferido 1 profesor *
diferido
2.4 El alumno identifica los Pasivo y capital Practica
movimientos de las cuentas, así
como el tratamiento contable
9 2 *
de las mismas
2.5 El alumno elabora estados Estados Practica
financieros 10 financieros 1 *
2.6 El alumno elabora estados Estados Practica
financieros 11 financieros 2 *
3.1 El alumno conoce las reglas Cuenta y ecuación Fichas de investigación
para registrar asientos contables 12 contable 1 y elaboración de *
rotafolios
3.2 El alumno sabe utilizar un Catálogo de Exposición del
catálogo de cuentas basándose
13
cuentas 2 Profesor *
en una guía contabilizadora
3.3 El alumno podrá formular Ciclo contable Exposición del
pólizas de diario, ingresos y
14
1 profesor *
egresos para su codificación
3.4 El alumno está capacitado para Balanza de Practica
elaborar balanzas de
15
comprobación 2 *
comprobación
24
IDENTIFICACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE (SAP)
Sesiones de Aprendizaje Lugar de Formación
Resultados de Aprendizaje Técnica de
Número Nombre Duración Aula Laboratorio Campo Otro
Aprendizaje Sugerida
4.1 El alumno puede interpretar el Capital contable Exposición del
rubro del capital contable de un profesor y practicas
balance general 16
1 *
5.1 El alumno identifica las partes Conceptos básicos Elaboración de
de costo de un producto del costo fichas de
17
2
investigación. Caso *
practico
5.2 El alumno podrá valuar Métodos de Caso practico
inventarios para determinar el valuación
costo del producto 18
1 *
5.3 El alumno aplicará Depreciación Caso practico
depreciaciones, amortizaciones y
para incluirlas al costo de lo
19
Amortización 2 *
vendido
25
IDENTIFICACIÓN DE SESIONES DE APRENDIZAJE (SAP)
Sesiones de Aprendizaje Lugar de Formación
Resultados de Aprendizaje Técnica de
Número Nombre Duración Aula Laboratorio Campo Otro
Aprendizaje Sugerida
8.1 El alumno conoce cómo se Practicas Practica elaborada
realiza la apertura de una
23
1 por el estudiante *
sociedad
8.2 El alumno puede realizar Practicas Casos prácticos
asientos contables 24
1 *
8.3 El alumno podrá realizar Practicas Casos prácticos
asientos de ajustes 25
1 *
8.4 El alumno estará capacitado Practicas Casos prácticos
para elaborar una hoja de
26
1 *
trabajo
8.5 El alumno podrá elaborar Practicas Casos prácticos
estados financieros 27
1 *
9.1 El alumno conoce los trámites Constitución de la
gubernamentales para abrir una sociedad,
empresa y sus obligaciones zonificación para 1
* *
28 2 2
fiscales ante el fisco uso de exclusivo
del suelo
9.2 El alumno conoce los trámites Licencia de
a realizar para obtener la funcionamiento,
Licencia de funcionamiento, declaración de 1
* *
29 2 1
Declaración de Apertura y apertura y
Protección Civil protección civil
9.3 El alumno conoce los trámites S.H.C.P.
a realizar para inscribir el Tesorería o
R.F.C. ante la S.H.C.P, el Receptoría de
Padrón ante la Tesorería y el rentas 1
* 1
30 2
Registro Patronal ante el IMSS Imss
Salubridad
Otros
26