El Autismo es un trastorno en el desarrollo y se hace presente durante los primeros meses de vida.

Las caractersticas ms comunes se dan en alteraciones en la comunicacin y lenguaje y viene acompaado de comportamientos repetitivos o rituales hacia ciertas situaciones de su vida.

Orige n
Genti ca

Psicoan alticas

Neuro biolgi ca

Psiqui tricas

Valorando las habilidades de aquellos que aprecian lo que para otros pasa de inadvertido.

APANEXDA:

Asociacin de padres y amigos de nios excepcionales del Atlntico

Se encuentra ubicado en el barrio Granadillo en la carrera 45 entre calles 82 y 84 con salida a la 44; su direccin es carrera 45 N. 82-93. Se fundo en el ao 1961 por la dama extranjera Mildred Lunt y por Olga Trespalacios de Heyke. Esta constituido por 200 estudiantes. Es de carcter privado. Cuenta con un grupo interdisciplinario compuesto por educacin especial, fisioterapia, psicologa, fonoaudiologa, trabajo social, capacitaciones con talleres de manualidades y ebanistera, un gimnasio de estimulacin, un saln de eventos y ochos aulas escolares.

El instituto APANEXDA es una entidad sin animo de lucro que tiene como objetivo educar, rehabilitar, preparar y velar por el cumplimiento integral de los derechos del nio, nia, adolecentes y jvenes adultos excepcionales con la participacin activa de las familias y la comunidad en general como elementos y redes de integracin y socializacin de roles mixtos que determinan la personalidad de nios a nivel socio-familiar y cultural. Cuenta adems con un equipo calificado, preparado e idneo dentro un ambiente de equidad, de mucho amor, de integracin, comprensin y de responsabilidad social, moral y ecolgica.

Teniendo en cuenta que la institucin presta atencin educativa de carcter formal a nios, nias, adolecentes y jvenes adultos con limitaciones, o en capacidades o talentos excepcionales se ha impuesto como reto formarlos como seres humanos con mucha potencialidad, buscando su desarrollo integral, responsables capaces de afrontar y buscar alternativas de resolucin a sus propios problemas y los de su entorno.

La educacin inclusiva segn el ministerio de educacin nacional establece mecanismos para hacer efectivos los derechos a la educacin, la participacin y la igualdad de oportunidades para todos los nios nias jvenes y adultos, independientemente de sus caractersticas personales socioeconmicos o culturales.

La ONU en su Resolucin se expresa profundamente preocupada por la prevalencia y la elevada incidencia del autismo en los nios de todas las regiones del mundo y por los consiguientes problemas de desarrollo que afectan a los programas a largo plazo de salud, educacin, capacitacin, inclusin e intervencin emprendidos por los Gobiernos, las Organizaciones no Gubernamentales y el sector privado, as como por sus terribles consecuencias en los nios, sus familias, las comunidades y la sociedad.

El autismo surge como una enfermedad a partir de 1943, cuando un mdico austriaco, Leo Kanner, estudio a un grupo de once chicos. Not que todos posean algunas similitudes con respecto a sus actos, a sus aspectos. Todos los chicos tenan incapacidad de establecer relaciones. Tambin un retraso en el habla, incluso algunos que no conseguan desarrollarla, y otros que, una vez adquirida, no utilizaban el habla de forma comunicativa. Estos aspectos se repetan en los once nios, y otros como la carencia de imaginacin, la memoria mecnica, etc. Afirma que esta enfermedad se debe a la falta de conductas de apego y el fracaso relativo en el establecimiento de vnculos, que era mucho ms marcado durante los cinco aos de vida. El nombre de la enfermedad surgi en 1912. Fue dada por Eugene Bleuer. El cual determino a esta patologa Autismo, ya que proviene del griego autos, que significa propio, uno mismo.