Mejoramiento del Servicio de Educacin Primaria y Secundaria en la Institucin Educativa N 80869 Miguel Grau Seminario de Conache, Distrito de Laredo,

Provincia de Trujillo - La Libertad.

II. ASPECTOS GENERALES Caracterizacin breve del Proyecto de Inversin Pblica

Mejoramiento del Servicio de Educacin Primaria y Secundaria en la Institucin Educativa N 80869 Miguel Grau Seminario de Conache, Distrito de Laredo, Provincia de Trujillo - La Libertad.

II.

Aspectos Generales

1. Nombre del Proyecto Mejoramiento del Servicio de Educacin Primaria y Secundaria en la Institucin Educativa N 80869Miguel Grau Seminario de Conache, Distrito de Laredo, Provincia de Trujillo - La Libertad. 2. Datos Generales de la Institucin Educativa a intervenir: Departamento : La Libertad Provincia : Trujillo Distrito : Laredo Localidad : Centro Poblado Conache Direccin : Calle Mara Parado de Bellido Mz. B Lt. 2 Telfono : 402671 Jurisdiccin : GRE La Libertad Zona : Rural Regin Natural : Costa N de Resolucin : Creacin (Primaria), R.D. N 04422 Direccin Regional deEducacin Ampliacin (Secundaria), Ofic. 29-99-DIRELL Fecha de Creacin IE : 19/12/1977 Cdigo Modular Primaria : 0516450 Secundaria : 1250984 Cdigo Modular Local Escolar : 254643 Cdigo SNIP del Banco de Proyectos : 192183 3. Unidad Formuladora y la Unidad Ejecutora Unidad Formuladora: La Subgerencia de estudios y proyectos del Gobierno Regional La Libertad, ser la Unidad Formuladora del presente proyecto de inversin Nombre: Regional La Responsable: Direccin: Telfono: Sub Gerencia de Estudios y Proyectos del Gobierno Libertad Ing. Luis Prez Urteaga Av. Los Brillantes 650 Urb. Sta. Ins-Trujillo 044-604000 Anexo 2233

Unidad Ejecutora: La Gerencia Regional de Infraestructura del Gobierno Regional La Libertad, ser la Unidad Ejecutora del presente proyecto, asimismo el Gobierno Regional se est comprometiendo en el financiamiento de los costos de

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inversin y por medio de su ejecutora desplegar acciones en el mejoramiento de la infraestructura de la I.E. y en la dotacin de mobiliario y equipamiento. Nombre: Gerencia Regional de Infraestructura Responsable: Ing. lvaro Bazn Cabellos Correo Electrnico: grinfraestructura@regionlalibertad.gob.pe Direccin: Av. Los Brillantes 650 Urb. Sta. Ins-Trujillo Telfono: 044-604000 4. Participacin de los involucrados La Institucin Educativa N 80869Miguel Grau, ubicado en la calle Mara Parado de Bellido, Mz. B Lt. 3 del Centro Poblado de Conache, distrito de Laredo, provincia de Trujillo. Fue creado en el ao 1977 con Resolucin Directoral N 04422 (Ver Anexos), ante la necesidad de contar con una Institucin Educativa en esta localidad, que imparta servicios educativos a la poblacin. Con el proyecto se plantea solucionar el mal estado de la Infraestructura educativa, mobiliario y equipos. En cuanto a la Infraestructura se solicit su reconstruccin, que con Oficio N 469-2011-GRLL-PRE/SGDN, el Sub Gerente de Defensa Nacional - Regin La Libertad remite el Informe de Evaluacin de la Infraestructura. Entidades Involucradas: Gobierno Regional de La Libertad: La entidad que contribuir a la solucin del problema ser el Gobierno Regional La Libertad con la formulacin del presente estudio de pre inversin y como Unidad Ejecutora del proyecto. Gerencia Regional de Educacin de La Libertad: El proyecto cuenta con la Opinin Favorable de la Gerencia Regional de Educacin de La Libertad, alcanzado como Constancia de Priorizacin de la I.E. (Ver Anexos), considerando que el proyecto se encuentra dentro de los lineamientos del sector educacin. Director de la I.E Miguel Grau de Conache y Personal Docente:El inters de la Direccin y Personal Docente de la Institucin Educativa se ponen de manifiesto considerando el mejoramiento y ampliacin de la infraestructura, mobiliario y equipos, para brindar una educacin de calidad a la poblacin estudiantil.De la misma forma existe el compromiso del personal de la Institucin Educativa y Comit de Gestin para la operacin y mantenimiento de la Obra a ejecutarse y de velar por la mejora del servicio educativo beneficiando a la poblacin de esta localidad.

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Beneficiarios: Alumnos de la I.E Miguel Grau de Conache: Los beneficiarios directos sern los alumnos de esta I.E. Comunidad de Conache: La poblacin de Conache y alrededores, que estudiarn en un futuro en dicha institucin.

Con el fin de indagar si existe el apoyo social y poltico necesario para llevarlo a cabo el PIP, resulta til elaborar la siguiente matriz de involucrados en la que se resume la opinin de los beneficiarios de las autoridades locales y de las entidades a cargo de la ejecucin del PIP, de la operacin y mantenimiento de los servicios educativos. CUADRO N 01: MATRIZ DE GRUPOS DE INVOLUCRADOS Grupos de Involucra dos Problemas percibidos Acuerdos y Compromis os Respetar

Intereses Sustitucin de la infraestructura educativa en mal estado y ampliacin de mobiliario y equipamiento. Que se sustituya la infraestructura en mal estado y ampliacin de mobiliario y equipamientode la I.E. Que los niveles de educacin primaria y secundaria funcionen en el turno diurno.

Estrategias

La integridad fsica de los Comunid alumnos est en ad riesgo al no contar con una I.E adecuada. Se sienten inseguros por no contar con una infraestructura adecuada y Alumnos expuestos a ataques de personas indeseadas en la salida del turno vespertino

Seguimiento compromiso organizado de la de donacin gestin de la I.E.

de terreno.

Participacin activa en formulacin PIP

Dar el uso debido a la infraestructu la ra, del mobiliario y equipamient o.

APAFA

No hay seguridad para sus hijos.

Que sus hijos estudien en condiciones adecuadas.

.Solicitud al Director de la IE y UGEL para solucionar el problema. .Compromiso para el mantenimiento del local.

Acta de compromiso para el mantenimien to de la infraestructu ra educativa.

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Grupos de Involucra dos

Problemas percibidos
Existe riesgo para los alumnos de que la Infraestructura colapse. Asimismo el mobiliario y equipamiento se encuentra en mal estado. Inadecuada Infraestructura de la IE, segn evaluacin de especialista. Mal estado del mobiliario y equipamiento

Intereses

Estrategias

Acuerdos y Compromis os

Director de la I.E.

Que la I.E. disponga de Infraestructura adecuada, as como de mobiliario y equipamiento en buen estado.

Acta de compromiso el Solicitud a para mantenimient entidades para el de la financiamiento del o infraestructura proyecto. educativa, del mobiliario y equipamiento.

DRE-LL

Gobierno Regional La Libertad

Inadecuado servicio educativo en I.E.

Inclusin de la IE en Solicitar Informe de presupuesto al Constancia Instituciones que Gobierno de necesitan Regional La priorizacin remodelacin y/o para del proyecto construccin de Libertad ambientes y elaborar Proyecto de inversin ampliacin de y ejecutar Obras publica mobiliario y de Construccin. equipamiento. .Elaboracin del Estudio de Pre Inversin para una Priorizacin de Que se incremente el vez Viable lo pueda ejecucin de ejecutar. nivel educativo de la .Ejecutar el inversin la I.E. proyecto, el cual se publica encuentra en su Plan de Inversiones.

Fuente: Elaboracin propia 5. Marco de referencia 5.1. Antecedentes del PIP e intentos anteriores para solucionar el problema a) Resumen de Antecedentes La Institucin Educativa N 80869Miguel Graude Conachecuenta con dos niveles de enseanza, primaria y secundaria, el cual se imparte en siete aulas. Su creacin data del ao 1977 mediante Resolucin Directoral N 04422 (del 19/12/1977) empezando sus funciones en el Nivel Primario. En el ao 1999 se ampla el servicio al Nivel Secundario mediante RD N 5710 (del 07/12/1999).La Institucin Educativa Miguel Grau,que funciona desde hace 35 aos impartiendo educacin a la poblacin escolar del Distrito de Laredo, presenta en su Infraestructura deterioros constituyendo un peligro constante para los alumnos. Asimismo el Equipamiento y mobiliario se

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encuentra deteriorado y resulta inadecuado, por lo que causa incomodidad a los escolares, no permitiendo una buena atencin en las clases acadmicas. Los servicios educativos se brindan actualmente en dos turnos: diurno y vespertino, constituyendo el segundo de ellos en un peligro para los estudiantes, en especial para las alumnas, que para llegar a su domicilio (ubicado en los poblados de Pampas de San Juan y Cacique) demoran ms de una hora y en este trayecto se han reportado ataques de personas indeseables y forneos que aprovechan la oscuridad del momento para hacer dao a las alumnas. Por tal razn, los padres de familia han solicitado reiteradamente al director de la I.E. que los servicios educativos se brinden en el servicio diurno (es decir que se implante slo un turno). b) Intentos anteriores de solucin: En el ao 1978 la Asociacin de Padres de Familia (APAFA) construy tres ambientes para aulas de educacin primaria con muros de ladrillo y adobe y techos de canaln de fibrocemento. En el ao 2006 la ONG Circulo Solidario contribuy con la I.E. construyendo una edificacin en dos niveles para6 aulas y un taller para computacin y otra edificacin de un piso para dos baos. Ambas edificaciones son de ladrillo y estructura porticada con techo aligerado. Actualmente la Direccin de la Institucin Educativa ha solicitado la intervencin al Gobierno Regional La Libertad para la solucin al problema del servicio educativo, por lo que se intervendr con el proyecto en su Infraestructura, la cual est muy deteriorada y a punto de colapsar, por lo que se requiere contar de nuevos ambientes adecuados, de acuerdo a la normatividad del SNIP y del Sector. Tambin se intervendr en el mobiliario y equipamiento, el cual es insuficiente y obsoleto en su mayora. 5.2. Pertinencia del proyecto Este proyecto se enmarca dentro de los lineamientos de poltica del sector Educacin, tal como se nota en el siguiente cuadro donde se presenta los lineamientos de poltica y principales medidas relacionadas con los servicios educativos que dan el marco al Proyecto de inversin pblica. CUADRO N 02: LINEAMIENTOS DE POLTICA DEL SECTOR EDUCACIN
Instrumento De Gestin Proyecto Educativo Nacional al 2021 Lineamientos De Poltica Principales Medidas / Objetivos

Poltica 3.2 asegurar buena Principales medidas: infraestructura, servicios y Locales escolares en buen condiciones adecuadas de estado y con accesibilidad

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salubridad a todos los centros educativos que atienden a los apropiada nios pobres. Poltica G:proveer las condiciones bsicas de infraestructura, equipamientos y materiales educativos que aseguren las condiciones para el aprendizaje optimo, especialmente en la I.E. de mayor carencia Objetivo G1 Mejorar la infraestructura e incrementar la dotacin de servicios bsicos en I.E. de mayor carencia

Plan Nacional De Educacin para todo 2005 - 2015

Proyecto Educativo Regional La Libertad 2010 2021

Plan De Desarrollo Regional Concertado Regin La Libertad 2010 2021

Medidas de polticas: 13.2 Redistribucin y Poltica 13: Ambientes fsicos, reorientacin del presupuesto mobiliario y equipamiento para el mejoramiento de adecuado para el proceso de ambientes fsicos, mobiliarios y enseanza aprendizaje con equipamientoescolar. nfasis en reas rurales. 13.3 Elaboracin de PIP para el mejoramiento de la educacin regional. 3.4.2 Poltica / 1 Promover metodologas pedaggicas exitosas que garanticen aprendizajes de calidad, tiles y pertinentes al desarrollo regional, con nfasis en inicial y primaria.

Fuente: Proyecto Educativo Nacional al 2021 Plan Nacional De Educacin para todo 2005 2015 Proyecto Educativo Regional La Libertad 2010 2021 Plan De Desarrollo Regional Concertado Regional La Libertad 2010 - 2021