Escala Neuroticismo Costa y MC Crae

nvestigacin
Anlisis de la subescala de neuroticismo del NEO FFI de Costa y McCrae con el modelo de escalas de calificacin
Andrea Liliana Ortz Gonzlez*
RESUMEN
El presente estudio se realiz usando el modelo de escalas de calificacin, una extensin del modelo de Rasch para tems politmicos, diseada para analizar la subescala de neuroticismo del inventario de personalidad NEO FFI de Costa y McCrae (2002). Con dicho instrumento fueron evaluados 75 aspirantes a pilotos. Los resultados manifiestan los beneficios de los modelos de la TRI, como el anlisis emprico de las categoras tipo Likert, situar en una escala comn las puntuaciones de los tems y de las personas, y determinar el ajuste de los datos al modelo, tanto de las categoras como de los tems. Palabras clave: modelo de Rasch, modelo de escalas de calificacin, modelo de los cinco factores, NEO FFI, neuroticismo.
ABSTRACT
The present paper one carries out based on the rating scale model, an extension of the Rasch model for polytomous items, designed for the analysis of the neuroticism scale of the version of NEO FFI instrument of Costa and McCrae (2002). In the particular case, 75 applicants to pilots were assessed. The results indicate that the benefits of the TRI models, as it is the empiric analysis of the likert categories , the possibility to measure jointly to people and items in a latent variable and the adjustment of the data , categories and items to the model. Key words: Raschs model, rating scale model, pentafactorial model, NEO FFI, neuroticism.
* Candidata a Doctorado en Psicologa Clnica y Salud de la Universidad de Salamanca. Docente Investigadora de la Universidad Cooperativa de Colombia. Correo electrnico: andrealilianao@yahoo.com
Introduccin
Entre las principales cuestiones en torno al estudio de la personalidad, se encuentra la de denir qu taxonomas pueden considerarse como las ms conables y complejas, describir su naturaleza psicolgica, sus bases biolgicas, y comprender su mecanismo explicativo. Lo anterior ha generado diversos modelos explicativos de la personalidad que buscan establecer una clasicacin cada vez ms acertada respecto a este tema. Durante los ltimos aos, uno de los modelos que ha adquirido mayor inters y relevancia en la investigacin es el modelo de los cinco factores, por la unicacin que proporciona entre los diversos estudios realizados por Eysenck, con el modelo trifactorial, y Catell, con la teora factorial1. Adems, este modelo conuye con la tradicin lexicogrca basada en las hiptesis de sedimentacin lingstica de Catell, y con la tradicin factorial, basada en el anlisis de frases descriptivas contenidas en cuestionarios de personalidad (Edo, et al., 2005). El enfoque lexicogrco del modelo de los cinco factores est centrado en trminos lingsticos, con propiedades codicadas que parten de los lenguajes naturales de las personas con diferencias signicativas. El lenguaje cotidiano ha sido la base para construir los diferentes descriptores de la personalidad, que se han expresado en adjetivos, y que para el modelo de los cinco factores forman parte de los rasgos, denidos como tendencias relativamente estables con caractersticas especcas en la forma de reaccionar o actuar de los individuos ante diferentes situaciones. Estas reacciones se pueden manifestar en actitudes, hbitos, comportamientos interpersonales, intereses y factores motivacionales (Enrique, 2004). Segn Romero et al. (2005), el modelo de los cinco factores de Costa y McCrae parte de un anlisis de los descriptores de la personalidad en el lenguaje natural, que en distintos estudios2 se fue deniendo en una estructura de cinco dominios, que para el NEO PIR conform los cinco factores, cada uno con seis facetas. Inicialmente, el NEO PIR (1985) se conform por tres factores: el factor N (neuroticismo), el E (extraversin) y el O (apertura u openness). El NEO PIR (1992) incluy las facetas A (amabilidad) y C (responsabilidad o conscientiousness) (Costa y McCrae, 2002).
Cada factor est compuesto por seis facetas y denido independientemente. Segn Costa y McCrae (2002), en el factor neuroticismo se agrupan la ansiedad, la depresin, la hostilidad, la ansiedad social, la impulsividad y la vulnerabilidad, y se dene como la contraposicin al ajuste y la estabilidad emocionales. El factor extraversin contiene la cordialidad, el gregarismo, la asertividad, la actividad, la bsqueda de emociones y la faceta de emociones positivas. Este factor se relaciona con la sociabilidad, la excitacin, la actividad y el optimismo. Por su parte, el factor apertura incluye la fantasa, la esttica, los sentimientos, las acciones, las ideas y los valores. Este factor se explica como la integracin activa, la atencin a los sentimientos, la apertura a las experiencias, a lo esttico y a la preferencia por la variedad. El cuarto factor, denominado amabilidad, comprende la conanza, la franqueza, el altruismo, la actitud conciliadora, la modestia y la sensibilidad hacia los dems, por tanto, se asocia con el gusto por ayudar a otros. Por ltimo, el factor responsabilidad contiene la competencia, el orden, el sentido del deber, la necesidad de logro, la autodisciplina y la deliberacin. Este factor se relaciona con el control de los deseos y los impulsos, y con un proceso activo de planicacin, organizacin y ejecucin de tareas. Respecto a la subescala de neuroticismo, analizada en el presente trabajo, Costa y McCrae (2002) la denen como una tendencia general a experimentar sentimientos negativos, entre los cuales sealan el miedo, la melancola, la vergenza, la ira, la culpabilidad y la repugnancia. Asimismo, indican que personas con puntuaciones altas en este factor tienden a presentar ideas irracionales, distorsiones cognitivas, incapacidad para controlar sus impulsos y mayor dicultad para afrontar el estrs que los dems. Segn Eysenk (1989), la dimensin neuroticismo se relaciona con el sistema de feedback establecido entre los sistemas lmbico y reticular, activador del sistema nervioso autnomo, responsable de un mayor o menor nivel de inestabilidad emocional. Con respecto a la relacin entre el afecto positivo o negativo y el factor neuroticismo, Daz y Snchez (2002) sealan que las personas con puntuaciones altas en esta escala tienen tendencia a
Vase Bausasela (2005). En este texto se realiza una breve comparacin del modelo trifactorial de Eynseck, la teora factorial de Catell y el modelo Big Five Factor. Vase Cattell, RbB. (1957) y Eynseck, H. J. (1992).
Revista de la Facultad de Psicologa Universidad Cooperativa de Colombia - Volumen 3 / Nmero 3 / julio-diciembre 2006
experimentar mayor afectividad negativa. Sin embargo, este aspecto no disminuye la posibilidad de percibir afecto positivo, como el vigor y la sociabilidad, es decir, cada dimensin es independiente. Costa y McCrae denen las subescalas a partir de pensamientos, sentimientos y acciones, relacionndolas con cada factor, lo cual permite interrelacionar constructos. En este caso, el factor neuroticismo se puede relacionar con diferentes constructos psicolgicos, como el bienestar subjetivo y la calidad de vida, entre otros, as como con factores relacionados con la salud fsica, como lo sugiere Godoy (2002), al referirse al neuroticismo en relacin con la severidad del asma y la inuencia de este rasgo en el afrontamiento. Segn Costa y McCrae (2002), el neuroticismo (N) incluye elementos que miden la hostilidad, la depresin, la timidez, la impulsividad, la vulnerabilidad, el estrs y la ansiedad. En este sentido, estos autores organizan y denen cada una de las facetas que componen el factor (N). Por tanto, la faceta ansiedad se reere a la presencia de caractersticas aprensivas, temerosas y volubles en una persona. La faceta hostilidad engloba la ira, los estados relacionados con ella, la frustracin y el rencor; asimismo, caracteriza a una persona desabrida. La faceta depresin destaca el nivel de melancola, culpa, desesperanza y soledad de una persona con facilidad para desanimarse y mostrarse abatido. Respecto a la ansiedad social, se enmarca la vergenza y la turbacin, faceta que caracteriza a una persona que se siente incmoda ante los dems, es sensible al ridculo y propensa a sentimientos de inferioridad; es semejante a la timidez y a la ansiedad pblica. En general, le preocupan la falta de soltura ante estas situaciones. La faceta impulsividad, se caracteriza por la incapacidad de controlar apetitos y arrebatos, es decir, la persona no logra dominarse y se lamenta ms adelante. La ltima faceta que conforma el factor neuroticismo es la vulnerabilidad, la cual se reere a la incapacidad de la persona por luchar contra el estrs, convirtindose en dependiente, desesperada o aterrorizada cuando se tiene que enfrentar a situaciones de emergencia. Por tanto, el neuroticismo como un rasgo de la personalidad que en su denicin incluye facetas como la ansiedad, la hostilidad, la depre-
sin, la timidez, la impulsividad, la vulnerabilidad y el estrs forma parte de un importante grupo de variables que inuyen en el estado emocional, cognitivo y comportamental de los individuos. Asimismo, permite determinar la reaccin ante diversas situaciones. Teniendo en cuenta que la subescala de neuroticismo es un instrumento de apoyo a otras formas de evaluacin y diagnstico en un determinado proceso en las reas clnica, forense, educativa, social, organizacional, entre otras, los resultados no se pueden establecer nicamente con este instrumento; se deben emplear otros como la entrevista, las observaciones y otro tipo de tests que permitan corroborar resultados. El n del presente trabajo est dirigido a realizar el anlisis de una de las subescalas que conforman el NEO FFI de Costa y McCrae: la subescala de neuroticismo, a partir de la teora de respuesta al tem con el Modelo de Escalas de Calicacin, para determinar sus condiciones psicomtricas.
Mtodo
Participantes El anlisis se realiz con los datos obtenidos de la aplicacin del inventario de personalidad NEO FFI de Costa y McCrae a 75 aspirantes a pilotos, de los cuales el 9% era mujeres y el 91%, hombres, todos con un rango de edad de 18 a 29 aos. Instrumento Se utiliz el inventario de personalidad NEO PIR reducido (NEO FFI), elaborado por Paul T. Costa y Robert R. McCrae. El NEO FFI est compuesto por 60 tems y tiene como nalidad la evaluacin de la personalidad normal y un tiempo de aplicacin de aproximadamente 15 minutos. El inventario consta de cinco subescalas o factores: la subescala de neuroticismo, la de extraversin, la de apertura, la de amabilidad y la de responsabilidad. Las escalas que lo componen han sido depuradas mediante la combinacin de mtodos factoriales y racionales y de bastantes investigaciones en muestras de adultos clnicos y normales (Costa y McCrae, 2002). Cada factor est conformado por 12 reactivos, evaluados a partir de una escala tipo Likert, con
cinco opciones de respuesta: (TD) totalmente en desacuerdo, (D) desacuerdo, (N) neutral, (A) acuerdo y (TA) totalmente de acuerdo. EL NEO FFI puede ser aplicado de forma individual o colectiva, y est dirigido para ser aplicado en adultos o adolescentes, por tanto, se ajusta a la poblacin evaluada (Costa y McCrae, 2002)
Procedimiento El NEO FFI se administr en una versin informatizada junto a una batera de tests aptitudinales. La aplicacin se hizo en un contexto de seleccin, por lo que las respuestas pueden estar inuidas por una alta deseabilidad social. Se analizaron 75 datos, dado que la capacidad mxima de anlisis que permite el MINISTEPS (versin para estudiantes del WINSTEPS) son 75 datos y 25 tems (Linacre, 2006). Primero, se analiz la funcionalidad del sistema de categoras de respuesta, teniendo en cuenta los parmetros establecidos por Linacre (2002). En segundo lugar, se realiz el anlisis de los sujetos y los tems. Modelo de medida El modelo de escalas de calicacin es una extensin del modelo de Rasch para tems politmicos. Linacre (2002) destaca que las observaciones politmicas pueden ser usadas para implementar sistemas multidimensionales, y que estas observaciones permiten captar el valor de medida de un atributo especco, es decir, el funcionamiento del rasgo latente o la variable a partir de sus categoras, dicultad de los tems y el nivel de las personas medidas. La investigacin de las opciones y el funcionamiento de las categoras de la escala de calicacin han tenido una larga historia en las ciencias sociales, con revisiones y aportes de autores reconocidos como Guilford, Likert, Nunnally, Wright y Zhu que, entre otros, han permitido incrementar la abilidad y el alcance del modelo. Linacre (2002) establece los diez parmetros pertinentes para determinar las categoras mejor calibradas y las que tienen un mal funcionamiento segn el modelo de escalas de calicacin (RSM). El primer parmetro indica que se deben realizar por lo menos diez observaciones para cada categora; el segundo se reere a la regularidad en la observacin de la distribucin y frecuencias; el
tercero hace nfasis en el incremento del promedio de la medida, simultneamente con la categora; el cuarto parmetro indicado por Linacre se reere al valor del outt, que debe ser menor que dos; el quinto hace referencia al incremento de la cantidad de la variable subyacente en una respuesta que corresponda al incremento de las probabilidades de responder en las categoras ms altas de las escalas de calicacin, es decir, el aumento del valor dado en los pasos de calibracin; en el sexto parmetro, el autor indica que una sola observacin implica una medida subyacente equivalente, de esta manera, una calicacin implica medida, y una medida, calicacin. En consecuencia, el anlisis psicomtrico pertinente para este tipo de pruebas est centrado en los criterios relacionados con las frecuencias de eleccin de las categoras, su distribucin, la diferencia entre la respuesta observada y la esperada, y los valores del outt e inft, que indican qu tanto se degrada la medida. El modelo de escala de calicacin parte de las observaciones del funcionamiento de los tems y de los sujetos, segn la siguiente frmula:
Log (p nik/ P ni(K1))= Bn Di Fk,

donde p nik se reere a la probabilidad que la persona pueda responder el tem; la categora K, P ni(K1), es la probabilidad que la respuesta observada sea en la categora K1; Bn es la habilidad de la persona; Di es la dicultad del tem; Fk indica el valor en la variable en el que las categoras k y k1 son equiprobables. La conabilidad, el anlisis de los tems, la validez y la interpretacin de las puntuaciones son algunos de los elementos que permiten determinar el buen funcionamiento de un test a partir del modelo de la teora clsica de los tests (TCT). Sin embargo, identicar la invarianza de un test, es decir, que el rasgo medido sea independiente de los tems y que la medida del tem sea independiente de las personas evaluadas, es una propiedad no lograda a partir del anlisis psicomtrico desde la TCT. La teora clsica de los tests ha sido el modelo ms utilizado para el anlisis psicomtrico de los mismos, siendo un modelo de gran utilidad para la construccin y validacin de instrumentos, pero con algunas limitaciones que se han ido superando
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a partir de modelos alternos, como la TRI3, con el modelo de Rasch (Prieto y Delgado, 2003; Prieto y Daz, 2003). El Modelo de Rasch, propuesto por el matemtico Georg Rasch en 1960, permite anlisis ms completos que los obtenidos por la TCT. Prieto et al. (2003) sealan los dos fundamentos de este modelo: el primero es el supuesto referido a la de medicin simultnea de personas y de los tems, en el que el atributo que se desea medir se representa en una nica dimensin, situando tanto a las personas como a los tems. El segundo fundamento se reere a la relacin entre el nivel de la persona y la dicultad de los tems, en el que la probabilidad de que una respuesta sea correcta depender de la capacidad de la persona medida en el atributo y de la dicultad del tem. Rasch se reere a la siguiente funcin logstica que explicita esta relacin:
In (P/1P)= (OsB)4
Esta ecuacin indica que el resultado de la divisin entre la probabilidad de una respuesta correcta y la de una incorrecta a un tem es proporcional a la diferencia entre el nivel de la persona y el del tem en el atributo medido. Este modelo de escalas de calicacin como extensin del modelo de Rasch para tems politmicos se ha utilizado para el anlisis de los datos del presente trabajo dadas sus bondades, ya que permite ubicar de forma jerrquica en el constructo tanto a los tems como a los sujetos, y asimismo, como los sugiere Wright y Masters (1982), los estadsticos de abilidad de este modelo permiten conar en que los entes medidos se mantendrn en el mismo continuo del constructo, aun cuando se apliquen tems diferentes que midan el mismo constructo. Segn Prieto y Delgado (2003), con el modelo de escalas de calicacin, adems de obtener la abilidad, se logra determinar la validez mediante el ajuste del test al modelo, por medio de los estadsticos outt o int, para el cual un outt superior a dos indica que ese tem no est ajustado al modelo. Entre las ventajas del modelo de Rasch para tems politmicos frente a la teora clsica de los test, los autores destacan que los parmetros de las
La teora de repuesta al tem (TRI) tiene como objetivo mantener mediciones invariantes e independientes al instrumento. Los modelos basados en la TRI permiten medir al tiempo sujetos e tems en un mismo continuo del constructo psicolgico. Vase Wright, B. D. y Masters, G. N. (1982); Wright, B.D. y Stone, M. H. (1979). Para las ecuaciones en el modelo de Rasch Os se reere al nivel de los sujetos; B indica el nivel de los tems; y P se reere la probabilidad de una respuesta.
personas y los tems se encuentran en las mismas unidades y en el mismo continuo. La segunda ventaja de este modelo respecto a la TCT es que las puntuaciones de las personas medidas no depende de los tems con los que han sido hechas, es decir, que las comparaciones entre los resultados de cada persona sern independientes de los tems, y los parmetros de stos no estn determinados por la distribucin de la muestra, lo que le brinda a esta caracterstica, denominada objetividad especca, una mayor independencia de los tems y las puntuaciones de cada persona. Asimismo, otra de las ventajas del modelo de Rasch, que resaltan Prieto et al., es que las puntuaciones diferenciales no varan a lo largo del continuo. Por ltimo, este modelo, a diferencia de la teora clsica de los tests, permite determinar cules son los tems que incrementan la informacin en puntos especcos del atributo medido. Esta ltima ventaja es la denominada especicidad del error tpico de medida. Por su parte, Rojas y Prez (2002) rearman lo mencionado en el apartado anterior, rerindose a la medicin objetiva como una de las principales fortalezas de la teora de respuesta al tem, lo cual indica que la invarianza, es decir, los parmetros de los tems, no dependen de las personas a las que el test ha sido aplicado. Es importante aclarar que la TCT es el modelo que permite facilidad de clculo y sencillez en la comprensin, como lo sugieren Prieto y Delgado (2003). No obstante, los autores destacan que este modelo, al estar basado en la dicultad de los tems, en la correlacin de los mismos con el resto del test, en la conabilidad de la prueba y en los cortes ptimos que dependen exclusivamente de las caractersticas de la muestra, presenta limitaciones que el modelo de Rasch para tems politmicos intenta completar a partir de la ventajas mencionas anteriormente, mas no desechar por completo lo propuesto por la teora clsica de los tests. Bejar (1983), Hambleton y Swaminathan (1985) y Muiz (1997) (citados en Hernndez et al., 2005) indican que la principal desventaja de la teora clsica de los tests es la invarianza de la medida, lo cual se evidencia en que las variables psicolgicas en la teora clsica de los tests no se
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pueden medir independientemente del instru- 1000 datos. Si un valor outt no es superior a 2, sigmento utilizado y, a su vez, las propiedades del nica que la categora funciona bien, por tanto, esta instrumento no son independientes de las perso- categora puede no estar funcionando bien. A su vez, en la tabla 1 se observan los datos que nas medidas. Con el modelo utilizado hay indepen- indican la calibracin de las categoras, teniendo dencia en las puntuaciones obtenidas por las per- en cuenta el quinto parmetro establecido por Lisonas medidas como en los tems, en congruencia nacre (2002), en el que se puede inferir que las cacon lo armado por Thurstone (1928, citado en tegoras son adecuadas por la secuencia coherente Hernndez et al., 2005): las mediciones de un en los valores de la calibracin y no es necesario instrumento de medida deben ser independientes omitir o agrupar las categoras. En la gura 1 se pueden apreciar las curvas codel objetos medido. En general, el modelo de escalas de calicacin rrespondientes a cada categora de la escala Lictiene propiedades mtricas ptimas, como lo se- kert, las cuales no son aplanadas, por tanto, puealan Prieto y Velasco (2006) y Prieto y Delgado den funcionar bien. Sin embargo, la categora 2, la (2003), quienes destacan los estadsticos que per- neutral, no estara revelando muchos datos y es la miten analizar el ajuste al modelo de los tems y menos signicativa. las personas. Los estadsticos int y outt son indicadores del ajuste de los tems y las personas, basados en los residuos Tabla1. Valor obs. Prom. Medida Calibracin de la diferencia entre la respuesta Categora Int Outt (%) obs. categora pasos observada y la esperada. El int es 0 317 (36%) 2,46 0,94 0,95 (3,19) ---(TD) la media de los residuos cuadrti1 cos ponderados con su varianza. 379 (43%) 1,33 0,91 0,82 1,11 2,02 (D) Por su parte, el outt nicamente 2 114 (13%) 0,44 0,85 0,75 0,18 0,21 es la media de los residuos cua(N) 3 drticos. El desajuste indica que 52 (6%) 0,31 1,20 1,26 1,20 0,41 (A) degradan y que pueden perjudicar 4 14 (2%) 0,28 1,56 2,14 (2,73) 1,40 altamente las medidas. (TA) A partir del modelo de escalas Estadsticos correspondientes a las categoras (K=5). de calicacin, se ha realizado el Figura 1. anlisis pertinente de la escala neuroticismo, dimensin que forma parte de los cinco factores del inventario de personalidad NEO PIR reducido (NEO FFI) de Costa y McCrae, cuya nalidad, como se ha mencionado, es la evaluacin de la personalidad normal.
Resultados
En la tabla 1 se observan los estadsticos de las categoras: en la categora 4, correspondiente a totalmente de acuerdo, el valor de outt es 2,14. Segn las indicaciones establecidas por Linacre (2002), el valor esperado para este estadstico es 1; los valores superiores a 1,3 indican un desajuste para muestras con menos de 500 datos y valores superiores a 1,1 para muestras con ms de
Probabilidad de las categoras.
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Tabla 2.
Punto bruto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Med D.S 92 55 61 92 73 23 56 85 36 125 72 49 68,3 26,6
tem
Int 2,07 95 66 1,18 94 1,19 91 1,27 87 80 74 60 1,01 38
Outt 2,17 87 67 1,18 96 84 93 54 79 83 74 65 1,01 42
S.E 14 17 16 14 15 24 17 14 20 13 15 18 17 03
Loc. ,64 25 08 64 23 1,56 22 50 92 1,25 ,21 44 00 73
la variable neuroticismo, por tanto, el tem 6, a veces me parece que no valgo absolutamente nada; el tem 9, a menudo me siento inferior a los dems; el tem 12, soy bastante estable emocionalmente (puntuacin negativa); el tem 2, a veces me vienen a la mente pensamientos aterradores; y el tem 7; a veces las cosas me parecen demasiado sombras y sin esperanza, son los reactivos que miden mejor el nivel de neuroticismo. Asimismo el mapa permite ubicar las personas frente a los tems, encontrando que gran cantidad de los evaluados se ubican por debajo del cero.
Tabla 3.
Puntuacin bruta Media 11,2 5,4 25,0 1,0 Desviacin Mximo Mnimo Medida 1,54 0,97 0,21 4,63 Int 1,07 0,78 3,81 0,22 Outt 1,01 0,68 3,11 0,24
Estadsticostems.
En la tabla 2 se obtienen datos sobre los tems ms desajustados, el valor del outt, int, el error estndar y la localizacin del tem. Segn lo establecido en Linacre (2000), los valores de int y outt deben estar alrededor de 11,5 para un ajuste perfecto. Para este caso, el tem 1,rara vez me siento con miedo o ansioso, tiene un valor de 2,07 y 2,17, respectivamente, indicando un desajuste . En relacin con la localizacin de los tems, el tem 10, a veces hago las cosas impulsivamente y luego me arrepiento, tiene un valor de 1,25, correspondiendo al ms bajo para la variable neuroticismo; y el tem 6, a veces me parece que no valgo absolutamente nada, tiene un valor de 1,56, siendo el ms alto para la variable neuroticismo. El error estndar es relativamente bajo, entre 0,03 y 0,24. El ajuste de las personas fue evaluado siguiendo un criterio similar: para el int la media es de 1,07, y la desviacin estndar de 78; para el outt la media es de 1,01 y 68, respectivamente. El 24,6% de las personas presenta valores en int superiores 1,5 (tabla 3). Los tems que se encuentran sobre el cero corresponden a los que miden con mayor vigor
Fiabilidad
0,78
Descriptivos de los sujetos
En la tabla 3, con 73 medidas y 12 puntuaciones por sujeto, se ha obtenido un coeciente de abilidad de 0,78, valor que representa un nivel de conabilidad aceptable. Asimismo, se puede determinar el nivel de desajuste de la escala frente a los tems y los sujetos, en el que los valores en int superiores a 1,3 indican desajuste para muestras menores de 500 personas (Prieto y Delgado, 2003) y pueden afectar los resultados. Para este caso, con una muestra de 75 personas, con un int de 3,81, indica un alto nivel de desajuste.
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Figura 2.
Mapa temssujetos en la variable.
Una de las ventajas de analizar psicomtricamente los tests a partir del modelo de escalas de calicacin se evidencia en la gura 2, en la que el funcionamiento de los tems se puede determinar en relacin con la variable medida, discriminando entre los tems que miden con mayor fuerza la variable y los que no. Asimismo, en este mapa temssujetos se puede identicar el comportamiento de las personas evaluadas frente a los tems, como se mencion anteriormente, siendo pocos los que puntan en este continuo d la variable.
Discusin
En este texto se describen las propiedades psicomtricas de la subescala de neuroticismo del inventario de personalidad NEO FFI de Costa y McCrae aplicado para la seleccin de un grupo de pilotos. Los datos fueron analizados con el modelo de escalas de calicacin (Wright y Masters,
1982), una extensin del modelo de Rasch para tems politmicos, con muy buenas propiedades mtricas. Es posible que los datos recolectados estn alterados por el factor falsicacin de respuesta y otras variables, como lo sugiere Negredo (2005) en su estudio, en el que arma que hay una necesidad de elaborar nuevos baremos diferentes por gnero, cultura y nivel acadmico, que son aspectos que inuyen en la obtencin de resultados ms precisos y que, asimismo, apoyan la universalidad de los cinco factores, teniendo en cuenta que estas variables realmente pueden alterar los resultados, adems del estilo de formulacin de algunos tems que pueden inducir a que la persona medida indique respuestas diferentes a su situacin real. Como se ha mencionado anteriormente, el modelo de escalas de calicacin permite la medicin conjunta de las personas y los tems en un mismo punto de la variable. Los datos obtenidos indican un buen ajuste al modelo de los tems y de los sujetos; sin embargo, las personas evaluadas, quizs por su rol (pilotos), no se ubican en los tems que indican un mayor nivel de neuroticismo. Esto se puede apreciar en el mapa de tems y sujetos, el cual es muy til para interpretar la relacin y ubicacin de las respuestas de las personas evaluadas con relacin a los tems en un mismo continuo del constructo modelo, en este caso el neuroticismo. El anlisis con este modelo permiti determinar cules son los tems y las categoras de respuesta que estn mejor ajustadas. Como se describi en los resultados, las categoras parecen funcionar bien; sin embargo, la categora totalmente de acuerdo presenta un desajuste, segn el valor del estadstico ms sensible del modelo (intoutt), que permite determinar este aspecto, constituyndose as otra de las ventajas del RSM. La categora neutral, a partir de la grca que aporta este modelo en el anlisis de la probabilidad de categoras, es bastante aplanada respecto a las otras, siendo ste un resultado que puede indicar que esta categora no es relevante o no aporta informacin importante. No obstante, los datos arrojados indican que las categoras son las adecuadas y que no se justica ni una agrupacin, ni un aumento de las mismas. Por su parte, la categora totalmente de acuerdo, con un outt alto,
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puede representar que no funciona muy bien, pero este resultado puede ser un factor relacionado con el nivel de competencia de las personas evaluadas y el nivel de dicultad de los tems, que para este caso, segn las caractersticas de las personas (aspirantes a un cargo), puede presentar una alta tendencia a la falsicacin, lo cual constituye una explicacin que se ajustara a la poca cantidad de personas que se encontraban puntuando alto en neuroticismo. En denitiva, el inventario de personalidad NEO FFI muestra una conabilidad y una estructura de las categoras adecuadas en la subescala de neuroticismo. Sin embargo, sera necesario revisar las otras subescalas para comparar los resultados y reejar mejor las propiedades psicomtricas del inventario.
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Escala Neuroticismo Costa y MC Crae

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nvestigacin

Log (p nik/ P ni(K1))= Bn Di Fk,

Probabilidad de las categoras.

Int 2,07 95 66 1,18 94 1,19 91 1,27 87 80 74 60 1,01 38

Outt 2,17 87 67 1,18 96 84 93 54 79 83 74 65 1,01 42

Loc. ,64 25 08 64 23 1,56 22 50 92 1,25 ,21 44 00 73

Descriptivos de los sujetos

Mapa temssujetos en la variable.

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