Professeur : cole secondaire Classe :VI-me

Rvison- 4 heures
CONTENUS DTAILLS Evaluation orale et crite. Evaluation initiale 1.1 1.2 1.3 ACTIVITS Tous les contenus de communication et de grammaire quils ont appris en V-.me RESSOURCES Temps : 4 heures. Supports : le manuel, le tableau noir, feuilles de papier ;les cahiers des lves. VALUATION Evaluation orale et crite

Unit 1 : Vivement la rentre ! - 7 heures

CONTENUS DTAILLS La rentre/ Faire connaissance La vie scolaire / Le vocabulaire de lcole O.R. 1.1. 2.1. 3.1. ACTIVITS p. 8 : Prlude :Dcouvre Associe chaque image un dialogue correspondant. Fais correspondre le texte limage. Rponds. p. 9 Cherche et trouve Lire le texte Vivement la rentre !. p. 11 : Trouve la bonne case.Lis Devoir : ex. 1/ page 9 : Peux-tu trouver? ;ex. 2 / page 11 : Complte le journal de Christian Observe, coute et rpte. Suis litinraire sur le plan. Trouve la bonne rponse. Observe et retiens. Devoir : ex.1,3 / page 13 p. 14 : Observe ! Joue le dialogue ! Rappelle-toi ! RESSOURCES Temps : 1 heure. Supports : le manuel, le tableau noir VALUATION p. 9 : Refaits le texte p.11 : Mets les phrases dans le bon ordre

Situer / localiser dans lespace

1.2. 1.3 2.1

Temps : 1 heure. Supports : Le manuel.

Evaluation orale : p.12 : Complte

Demander qqn de se prsenter/ Se prsenter/ Prsenter/ dcrire qqn

1.1. 3.2.

Temps : 1 heures. Supports : le manuel, le tableau noir.

Evaluation orale

Grammex : La communication ; Les types des phrases ; Linterrogation partielle ; Quest-ce qui/que ?

1.1 1.2 2.2 3.1 .

La vie dcole en France

1.1 1.2 3.2

Remplis la fiche didentit Associe les mots des deux colonnes pour faire correspondre les noms. Devoir : Dcrits ton collegue p. 16 - 19 : Observe et compare Cherche et trouve Ponctue convenablement ce texte Transforme selon le modle. Rlie la question la rponse convenable! Devoirs : ex.3 / page 16 ; ex. 1 / page 18 ; ex.4 / page 18 ; ex. 2,4 / page 19 Le systme denseignement en France/ en Roumanie Observe et compare

Temps : 3 heures. Supports : le manuel,. le tableau noir

Evaluation orale et crite

Temps : 1 heure. Supports : le tableau noir, le manuel

Evaluation orale.

Unit 2 : Espace francophone -8 heures

CONTENUS DTAILLS La franais en Europe / dans le monde / La France et la francophonie O.R. 1.1. 2.2. 2.3. ACTIVITS p. 22 : Prlude :Dcouvre Observe ; Cherche et trouve Devoir : ex. 3, 4 / page 23 Trouve la bonne rponse /Refais le texte Lire le texte Espace francophone. p. : 25 Trouve la bonne case.Lis Devoir : ex. 3 / page 25 : Complte le journal de Christian Repre sur la carte ! Complte! Observe et retiens . Trouve la bonne dfinition Devoir : ex. 3 / page 27 : Choisis la bonne case p. 28 : Observe ! Cherche et trouve! RESSOURCES Temps : 2 heures. Supports : le tableau noir, les cahiers des lves, la carte de France et du monde francophone VALUATION p.25 : Mets les phrases dans le bon ordre. Reconstitue le texte

Les pays et les nationalits / Dfinir un francophone, la francophonie

2.1. 2.3.

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers, la carte de France et du monde francophone. Temps : 1 heures. Supports : le manuel.

Traduis en roumain

Engager / Continuer / Terminer une conversation

3.2. 3.3.

p. 29 . Complte ce dialogue avec des mots 2

Grammex : L adverbe / La formation des adverbes en ~ ment, Les degrs de comparaison de l adverbe

1.1 1.2 2.2 3.1 .

Fiche didentit : la francophonie.

1.1 2.2 3.2

Classe les rpliques ci-dessus en fonction de ce quelles indiquent Devoir : ex. 2 / page 29 : Quest-ce quils disent ? p. 30 Observe et compare A toi de tirer la conclusion ! Relve les adverbes et classe-les selon leur sens ( temps, lieu, manire ) p. 31 Observe et compare A toi de tirer la conclusion ! Trouve le fminin des adjectifs Forme des adverbes de manire selon le modle p. 33 Rappelle toi ! Complte Relve dans le texte suivant les adverbes de manire et leurs degrs de comparaison Devoirs : ex. 4 / page 30 ; ex. 2, 5 / page 32 ; Ex.4 / page 33 La France doutre-mer Cherche et trouve. Jeu des fiches. Devoir : Coche la bonne case / page 35

tirs du Sac mots.

Temps : 3 heures. Supports : le manuel , les cahiers, le tableau noir.

p. 30 : Trouve les adverbes de manire

p. 32 : Cherche et trouve ; Trouve le G. N. quivalent pour chaque adverbe p. 33 : Mets les adverbes en italique au degr indiqu

Temps : 1 heure. Supports : le manuel.

p. :35 : Lis le textes cidessus,puis complte le tableau. Fais une croix dans la case qui convient

Unit 3 : Voyage... Voyage -7 heures

CONTENUS DTAILLS Un sjour aux Pays de la Loire ( notes de voyage ). 1.1. 2.2. 2.3. ACTIVITS p. 36 : Prlude :Dcouvre Observe ; Cherche et trouve Devoir : ex. 1 / page 37 Relie les deux colonnespour former des phrases Lire le texte Voyage... Voyage RESSOURCES Temps : 2 heures. Supports : le manuel, la carte de la rgion Pays de la Loire Le texte de la leon VALUATION Localise les chateaux sur la carte

Les formes de relief ( Valoire ).

1.1 2.2 3.2

Exprimer ladmiration, la 3.2. surprise, ltonnement / Dire 3.3. ce quon veut faire

Grammex :Les adjectifs et les pronoms indfinis / Le pronom on

1.1 1.2 2.2 3.1

p. : 39 Trouve la bonne case.Lis Trouve la bonne rponse. Devoir : ex. 3 / page 39 Complte le journal de Christian p. 40 : Observe, coute et rpte ! Trouve la bonne dfinition ! Dis le contraire Quest-ce que cela veut dire ? Complte avec Devoir : ex. 3 / page 41 Relie les mots pour former des phrases ; ex. 4/ page 41 : Complte avec Qui dit quoi ? Quest-ce que cela exprime ? Complte le texte laide du Sac mots. Devoir : ex.2 / page 43 Complte le dialogue. Sers-toi du Sac mots. Les indfinis Observe et compare.Puis coche la bonne case A toi de tirer la conclusion ! Cherche et trouve. Relve les pronoms indfinis : tout, tous Devoir : ex. 3 / page 44 Les adjectifs et les pronoms indfinis p. 45 : Lis en silence. Observe et retiens Relve les pronoms indfinis du texte suivant Forme quatre phrases correctes p. 46 Transforme selon le modle. Complte avec Retiens ! Devoir : ex. 5, 6, 7 / page 46 Le pronom on p. 47 : On = pronom indfini / pronom personnel

p.25 : Mets les phrases dans le bon ordre. Reconstitue le texte Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers. p. 40 : Dans le texte cidessus remplace les mots en italique par leurs synonymes, ensuite complte.

Temps : 1 heure. Supports : le manuel.

p. 43 : Imagine et joue ladmiration, la surprise, ltonnement

Temps : 3 heures. Supports : feuilles de papier.

Evaluation orale et crite.

Rvison- 2 heures
CONTENUS DTAILLS Evaluation orale et crite. Test ACTIVITS Tous les contenus de communication et de grammaire des units 1 3. RESSOURCES Temps : 2 heures. Supports : le manuel, le tableau noir;les cahiers des lves, feuilles de papier VALUATION Evaluation orale et crite

Unit 4 : Espace- livres -7 heures

CONTENUS DTAILLS Le matriel de classe / Le livre de franais 1.1. 2.1. 3.1. 2.4 ACTIVITS p. 52 : Prlude :Dcouvre La foire du livre Observe les images ci-dessus. Classe les livres par catgories Dis quels en sont les livres Devoir : ex. 1 / page :53 Relie ltiquette a limage p. 54 : Lire le texte Espace- livres p. : 55 Trouve la bonne case.Lis Devoir : ex. 3 / page 55 Complte le journal de Christian p. 56 : Cherche et trouve Trouve la bonne dfinition p. 57 Observe et retiens ! Je sais expliquer... Trouve les significations du mot ouvrage Devoir : ex. 4 / page 57 Quest-ce que cela veut dire ? p. 58 : Observe et retiens ! Comment sont-ils ces objets ? Dcris-les. En quoi sont-ils, ces objets ? Devoir : ex. 3 / page 58 Quest-ce que cest ? p. 59 : Observe le tableau et les exemples cidessous A toi de tirer la conclusion ! Relve les pronoms en et y Place convenablement les pronoms Mets ces phrases la forme ngative/ interrogative Exercices supplmentaires avec les pronoms en et y Devoir : ex. 6/ page 60 ; ex. 1 / page 61 RESSOURCES Temps : 2 heures. Supports : le manuel. VALUATION p.55 : Mets les phrases dans le bon ordre. Reconstitue le texte

Le texte de la leon, les cahiers de brouillons

Lobjet livre

2.3. 3.2. 3.3.

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, le dictionnaire, le tableau noir, les cahiers.

p. 57 : Trouve lensemble de mots li chaque thme

Dcrire un objet

3.2. 3.3. 4.2 1.1 1.2 2.2 3.1

Les pronoms adverbiaux en et y

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers, des fiches, des objets. Temps : 2 heures. Supports : le manuel, les cahiers.

Evaluation orale

p. 60 Remplace les mots en italique par en et y Evaluation orale

Des textes pour sinformer La presse franaise

1.1 2.2 3.2

p.62 : Cherche et trouve Trouve la bonne dfinition Interroge la une. Cherche : Relie par une flche Trouve pour chaque livre son auteur ou son titre. Complte Devoir : ex. 2,3 / page 63

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers, des journals

Evaluation orale

Rvison- 2 heures
CONTENUS DTAILLS Evaluation orale et crite. Test ACTIVITS Tous les contenus de communication et de grammaire des units 1 4. RESSOURCES Temps : 2 heures. Supports : le manuel, le tableau noir;les cahiers des lves, feuilles de papier VALUATION Evaluation orale et crite

Unit 5 : Dhier demain - 8 heures

CONTENUS DTAILLS Lhistoire de France / Raconter une suite dvnements 1.1. 2.1. 3.1. 2.4 ACTIVITS p. 64 : Prlude :Dcouvre Lhistoire ( Le Moyen Age, La Renaissance, Les Temps Modernes ) Observe la frise du Temps. Cherche et trouve Devoir : Identifie limage qui correspond aux personnages evoqus p. 66 : Lire le texte Dhier demain Travail sur le texte : Trouve la bonne case.Lis Mets les phrases dans le bon ordre chronologique Devoir : ex. 3 / page 67 Complte le journal de Christian RESSOURCES Temps : 3 heures. Supports : le manuel, le tableau noir, un atlas dhistoire, des images, des dessins. VALUATION Evaluation orale et crite

Rois et reines de la France/ les relations de parent

2.1. 2.3. 5.2

Commencer, continuer, terminer une histoire

1.1 2.2 3.2

Le plus-que-parfait

1.1 1.2 2.2 3.1 .

Les symboles de la France

1.1 2.2 3.2

p. 68 : Observe et retiens! Coche la bonne case Vrai ou faux ? Quest-ce que cela veut dire ? Devoir : ex. 3/ page 69 p. 70 : Observe le sac mots ! Lis le texte ci-dessous.Trouve les mots/ les expressions qui marquent les moments du rcit Complte le texte laide du Sac mots. Devoir : ex. 3/ page 70 A toi, maintenant ! p. 72 : Observe et retiens ! Identifie lauxiliaire des verbes Ecrit correctement linfinitif ou le participe pass du verbe Complte avec les terminaissons convenables du participe pass Trouve le participe pass des verbes acheter,blanchir, etre, mettre,ouvrir, etc. p. 73 : Complte les verbes au P.Q.P. avec l auxiliaire qui convient Transforme selon le modle Exercices supplmentaires avec le plus-queparfait Devoir : ex. 4/ ex. 5,6/ page 73 Cherche et trouve les symboles rpublicains et les symboles de la France de nos jours

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers.

Qui est qui ?.

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers.

Evaluation orale

Temps : 2 heures. Evaluation orale et crite Supports : le manuel, les cahiers de brouillon, fiches

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, un pps, album.

Evaluation orale.

Unit 6 : France contact - 8 heures

CONTENUS DTAILLS Rgion et villes de France 1.1. 2.2. ACTIVITS p. 76 : Prlude :Dcouvre Une sortie a thme : La route du fromage RESSOURCES Temps : 3 heures. Supports : le manuel, les VALUATION Evaluation orale et crite 8

2.3. 3.1.

La France administrative

1.1 2.2 3.2.

Exprimer son intrt / Exprimer une opinion / Exprimer ses prfrences Le pronom relatif o Le futur simple

3.2. 3.3.

1.1 1.2 2.2 3.1

Devoir : Interroge les documents ci-dessus / page 77 p. 78 : Lire le texte France contact Travail sur le texte : Trouve la bonne case.Lis Cherche et trouve Devoir : ex. 3 / page 79 : Complte le journal de Christian p. 68 : Observe la carte administrative de la France ! Retiens quelques Itinraires rgionaux Cherche et trouve ; Complte Je sais expliquer... Quest-ce que cela veut dire ? Devoir : ex.3, 4 / page 81 p. 82 : Observe et retiens ! Qui dit quoi ? Complte le texte laide du Sac mots. Devoir : ex. 3/ page 70 A toi, maintenant ! p.83 : Observe et compare ! A toi de tirer la conclusion ! Retrouve laccent du pronom relatif Combine pour former des phrases Continue ces phrases Devoir : ex. 4/ page 83 p.84 : Le futur simple : Rappelle-toi ! Relve les verbes au futur simple A toi de tirer la conclusion ! Compare ! Observe ! Devoir : ex. 1, 2 / page 85

cahiers, des images

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, la carte administrative de la France

Evaluation orale.

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers., le tableau noir, des fiches. Temps : 3 heure. Supports : le manuel, le tableau noir, les cahiers, des fiches

Evaluation orale..

Evaluation orale et crite.

Bilan 2 - 2 heures
CONTENUS DTAILLS Evaluation orale et crite. Test. 1.2. 2.2. ACTIVITS Pour faire le point Test de culture RESSOURCES Temps : 2 heures. Supports : les manuels, le VALUATION Evaluation orale et crite. 9

2.3. 3.2.

tableau noir, feuilles de papier.

Unit 7 : Spcial jeunes - 7 heures

CONTENUS DTAILLS Activits, loisirs 1.1. 2.1. 3.1. ACTIVITS p. 90 : Prlude :Dcouvre Les grands thtres parisiens ; les muses, les parcs dattractions ; les centres de sciences franais Devoir : Trouve limage qui correspond/ page 144 p. 92 : Lire le texte Spcial jeunes Trouve la bonne case.Lis Etablis le top des prfrences.Relie par une flche Devoir : ex. 3 / page 93 : Complte le journal de Christian p. 94 : Observe et Retiens ! Qui peut dire cela ? Qui peut faire cela ? Mets au fminin Devoir : ex. 2 / page 95 Quest-ce que cela veut dire ? p. 96 : Observe et retiens ! Qui dit quoi ? Complte le texte laide du Sac mots. Devoir : ex. 3/ page 96 A toi, maintenant ! p. 97 : Les pronoms dmonstratifs. Observe et compare. Puis , coche la bonne case A toi de tirer la conclusion ! Relve les dmonstratifs du texte RESSOURCES Temps : 2 heures. Supports : le manuel, les cahiers, des images. VALUATION Evaluation orale

Les mtiers

1.1 2.2 3.2

Temps : 2 heures. Supports : le manuel, le tableau noir, des fiches.

Jeu de mime

Demander, donner, refuser la permission

2.3. 3.2. 3.3. 1.1 1.2 2.2 3.1

Les pronoms dmonstratifs Les C.O.I. / C.O.D.

Temps : 1 heure. Supports : : le manuel, les cahiers de brouillon, fiches. Temps : 2 heures. Supports : feuilles de papier, le manuel, les cahiers de brouillon

Evaluation orale et crite.

10

Spcial jeunesse loisirs

1.1 2.2 3.2

Remplace les G.N. en italique par un pronom dmonstratif ( formes simples, formes composes) Devoir : ex.3 / page 98 Complte avec le pronom dmonstratif appropri p.100 : Les parcs dattractions Les centres des sciences Les centres de culture Les muses Les grandes salles de spectacles Les bibliothques

Supports : le manuel, les cahiers, des images.

Evaluation orale

Unit 8 : Faites la fte!- 7 heures

CONTENUS DTAILLS Les ftes 1.1. 2.1. 2.2. ACTIVITS p. 104 : Lire le texte Faites la fte! Trouve la bonne case.Lis p.105 : Mets les phrases dans le bon ordre. Devoir : ex. 3 / page 105 : Complte le journal de Christian p. 106 : Observe et retiens ! Cherche et trouve p. 107 Quest-ce que cela veut dire ? Devoir : ex.3 / page 107 p. 108 : Observe et retiens ! Lis les phrases puis classe-les ! Que peut-on dire ? Devoir : Imagine la rponse. Rappelle-toi ! Observe et retiens ! A toi de tirer la conclusion ! Complte avec le, la, les Devoir : ex. 1/page 110 RESSOURCES Temps : 1 heure. Supports : le manuel. VALUATION Evaluation orale

Parlons des nourriture !

1.1 2.2 3.2 3.2. 3.3.

Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers, des images Temps : 1 heure. Supports : : le manuel, les cahiers de brouillon, fiches. Temps : 3 heures. Supports : le manuel, les cahiers.

Evaluation orale.

Inviter, Accepter, Refuser une invitation

Evaluation orale.

Les degrs de comparaison de ladjectif Les articles partitifs

1.1 1.2 2.2 3.1

Complte selon le modle.

11

Les ftes en France

1.1 2.2 3.2

Observe et compare ( art. partitifs) A toi de tirer la conclusion ! Complte cette recette Rponds aux questions par une phrase ngative Devoir : ex. 3,6 / page 111 Trouve les jours fris Dis ce que cest comme fte Quand clbre-t-on cela ? Devoir : Trouve la date de ces ftes. Mets-les en ordre chronologique Bilan final II Temps : 4 heures

Complte avec les formes convenables de lart. partitif Temps : 1 heure. Supports : le manuel, les cahiers valuation orale

CONTENUS DTAILLS valuation continue. Test.

2.2. 2.3. 4.1.

ACTIVITS Activits concernant tous les contenus de communication et de grammaire des units 5 8.

RESSOURCES Temps : 4 heures. Supports : le manuel, le tableau noir, feuilles de papier, recueil des exercices lexicaux et grammaticaux

VALUATION valuation orale et crite.

12