PC Producao de Audio e Video 23-3-2011

Nome da Instituio CNPJ Data Nmero do Plano Eixo Tecnolgico
Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza 62823257/0001-09 23-03-2011
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Produo Cultural e Design
Plano de Curso para 01. Habilitao MDULO IV Carga Horria Estgio TCC 02. Qualificao MDULO II Carga Horria Estgio Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO 1600 horas 0000 horas 0120 horas Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO 800 horas 000 horas
03. Qualificao MDULO III Carga Horria Estgio
Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM 1200 horas 0000 horas
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Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza Governo do Estado de So Paulo Praa Cel. Fernando Prestes, 74 Bom Retiro CEP: 01124-060 So Paulo SP
Presidente do Conselho Deliberativo Yolanda Silvestre Diretor Superintendente Laura M. J. Lagan Vice-diretor Superintendente Csar Silva Chefe de Gabinete Elenice Belmonte R. de Castro Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico Almrio Melquades de Arajo
Equipe Tcnica Coordenao: Almrio Melquades de Arajo Mestre em Educao Organizao: Soely Faria Martins Diretor de Departamento Grupo de Formulao e Anlises Curriculares
Colaborao: Luclia dos Anjos Felgueiras Guerra Licenciada em Educao Artstica Habilitao em Msica; Especialista em Fundamentos da Cultura e das Artes Etec de Artes/ Cetec (So Paulo) Fernanda Mello Demai Mestre em Lingustica; Licenciada em Letras Diretor de Diviso Administrao Central/ Cetec (So Paulo) lvaro Aguiar Rede Globo Patrimnio Csar Augusto Rossi Rede Globo Diviso de Engenharia Andrea Constantino Rede Globo Recursos Humanos Luiz Eduardo F. Gonzalez Licenciado em Informtica, Tecnlogo em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas e Coordenador de Projetos na Cetec (So Paulo) Marcio Prata Assistente Tcnico Ceeteps Levy Motoomi Takano Assistente Administrativo Ceeteps Ayrton Motoyama Auxiliar Administrativo Ceeteps
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SUMRIO
CAPTULO 1 Justificativas e Objetivos CAPTULO 2 Requisitos de Acesso CAPTULO 3 Perfil Profissional de Concluso CAPTULO 4 Organizao Curricular CAPTULO 5 Critrios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experincias Anteriores CAPTULO 6 Critrios de Avaliao da Aprendizagem CAPTULO 7 Instalaes e Equipamentos CAPTULO 8 Pessoal Docente e Tcnico CAPTULO 9 Certificados e Diplomas PARECER TCNICO DO ESPECIALISTA PORTARIA DO COORDENADOR, DESIGNANDO COMISSO DE SUPERVISORES APROVAO DO PLANO DE CURSO PORTARIA CETEC, APROVANDO O PLANO DE CURSO ANEXO Matrizes Curriculares
04 06 06 12
51
51 53 70 75 76 80 81 82 83-84
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CAPTULO 1
JUSTIFICATIVAS E OBJETIVOS
1.1. Justificativa O TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO um profissional qualificado apto a desempenhar tarefas no domnio do som e do vdeo para o exerccio de profisses ligadas produo de contedos audiovisuais. Esta rea recebeu grande impulso pela diversificao de mdias que surgiram nos ltimos anos e a necessidade de mo-de-obra qualificada para operacionalizar essas vrias linguagens. O curso TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO uma habilitao que requer grande infraestrutura de laboratrios para componentes de aprendizagem especfica, alm de estaes de trabalho que simulam a realidade dos estdios de gravao e edio de imagem e som. A aquisio de equipamentos modernos e sofisticados tambm se faz necessria continuamente. Conforme o Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos, o profissional tcnico em UDIO E VDEO colabora na captao de imagem e som, na ambientao, operao de equipamentos, por intermdio de recursos, linguagem e tecnologia dentro dos padres tcnicos dos diferentes meios de comunicao. Colabora na investigao e utilizao de novas tecnologias relacionadas com linguagem, tratamento acstico e de imagem, luminosidade, animao. Prepara material audiovisual. Elabora fichas tcnicas, mapas de programao, distribuio, veiculao dos produtos e servios de comunicao. A oferta de cursos tcnicos de nvel mdio nesta rea muito reduzida e portanto necessria a implantao desta habilitao para atender s necessidades do mercado. No Estado de So Paulo existem poucas instituies que trabalham com esta linha de formao, especialmente porque h muita dificuldade em montar e atualizar os laboratrios de aprendizagem especfica. Aps estudo para verificar as possibilidades na construo da organizao curricular do Curso TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO foi estabelecida a carga de 1600 horas perfazendo dois anos de formao divididos em quatro mdulos semestrais. A edio uma das etapas principais na produo audiovisual, e sua realizao implica em uma anlise minuciosa de todo material de imagem e som que dever compor o produto final. o momento derradeiro da criao, quando se determina a articulao das imagens, entre elas, e as suas relaes com o som. O curso objetiva dar aos alunos instrumental, tcnico e crtico, para a concepo e realizao dos procedimentos editoriais, enfocando as questes de produo de sentido nos diversos meios de comunicao disposio. A extenso do curso em relao aos demais oferecidos pelo Centro Paula Souza se d pela necessidade de abordar duas linguagens diferentes e complementares: a sonora e a imagtica. importante ressaltar que desde o incio do curso os laboratrios especficos devem estar equipados, porque as disciplinas prticas iro necessitar dos recursos desde o primeiro mdulo. O Centro Paula Souza quer garantir que o mercado seja plenamente atendido em suas necessidades ao formar o TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO, pois este profissional poder exercer suas atividades em empresas de radiodifuso e telecomunicaes, agncias de publicidade, produtoras independentes, estdios de gravao e vrias aplicaes. 1.2. Objetivos
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O Curso TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO tem como objetivo capacitar o aluno para: conceber/ desenvolver/ editar produtos de udio e vdeo; captar, digitalizar e tratar imagens, som e texto; investigar e utilizar novas tecnologias relacionadas com linguagem, tratamento acstico e de imagem, luminosidade e animao; preparar material audiovisual; elaborar fichas tcnicas; organizar mapas de programao e distribuio de material audiovisual; realizar o tratamento de imagens estticas e em movimento; auxiliar o processo de produo e direo de material audiovisual; organizar mapas de veiculao de produtos e servios de comunicao. 1.3. Organizao do Curso A necessidade e pertinncia da elaborao de currculo adequado s demandas do mercado de trabalho, formao do aluno e aos princpios contidos na L.D.B. e demais legislaes vigentes, levou o Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza, sob a coordenao do Prof. Almrio Melquades de Arajo, Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico, a instituir o Laboratrio de Currculo. No Laboratrio de Currculo foram reunidos profissionais da rea, docentes, especialistas, superviso educacional para estudar o material produzido pela CBO Classificao Brasileira de Ocupaes e para anlise das necessidades do prprio mercado de trabalho. Uma sequncia de encontros de trabalho previamente planejados possibilitou uma reflexo maior e produziu a construo de um currculo mais afinado com esse mercado. O Laboratrio de Currculo possibilitou, tambm, a construo de uma metodologia adequada para o desenvolvimento dos processos de ensino aprendizagem e sistema de avaliao que pretendem garantir a construo das competncias propostas nos Planos de Curso. Fontes de Consulta 1. BRASIL Ministrio da Educao. Catlogo Nacional dos Cursos Tcnicos. Braslia: MEC: 2008. Eixo Tecnolgico: Produo Cultural e Design (site: http://www.mec.gov.br/) Ministrio do Trabalho e do Emprego Classificao Brasileira de Ocupaes CBO 2002 Sntese das ocupaes profissionais (site: http://www.mtecbo.gov.br/)
Ttulos 3732 Tcnicos em Operao de Sistemas de Televiso e de Produtoras de Vdeo 3744 Tcnicos em Montagem, Edio e Finalizao de Filme e Vdeo
2.
BRASIL
3.
Empresa 3
Funcionrios da Rede Globo

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CAPTULO 2
REQUISITOS DE ACESSO
O ingresso ao Curso de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO dar-se- por meio de processo seletivo para alunos que tenham concludo, no mnimo, a primeira srie e estejam matriculados na segunda srie do Ensino Mdio ou equivalente. O processo seletivo ser divulgado por edital publicado na Imprensa Oficial, com indicao dos requisitos, condies e sistemtica do processo e nmero de vagas oferecidas. As competncias e habilidades exigidas sero aquelas previstas para a primeira srie do Ensino Mdio, nas trs reas do conhecimento: Linguagem, Cdigos e suas Tecnologias; Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias; Cincias Humanas e suas Tecnologias. Por razes de ordem didtica e/ ou administrativa que justifiquem, podero ser utilizados procedimentos diversificados para ingresso, sendo os candidatos deles notificados por ocasio de suas inscries. O acesso aos demais mdulos ocorrer por classificao, com aproveitamento do mdulo anterior, ou por reclassificao. CAPTULO 3 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO
MDULO IV Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO O TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO o profissional que colabora na captao de imagem e som, na ambientao, operao de equipamentos, por intermdio de recursos, linguagem e tecnologia dentro dos padres tcnicos dos diferentes meios de comunicao. Colabora na investigao e utilizao de novas tecnologias relacionadas com linguagem, tratamento acstico e de imagem, luminosidade, animao. Prepara material audiovisual. Elabora fichas tcnicas, mapas de programao, distribuio, veiculao dos produtos e servios de comunicao. MERCADO DE TRABALHO O mercado de trabalho do TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO amplo, abrange diversas reas da comunicao audiovisual, como cinema digital, TV interativa, vdeo e animao. Atua na concepo de roteiros, desenhos de produo, edio e efeitos especiais em empresas de comunicao rdio e televiso novas mdias e espaos alternativos de interao social, lazer e cultura. Poder desenvolver trabalhos em provedores de internet, produtoras independentes, estdios de gravao, escritrios de criao publicitria e de comunicao, empresas de radiodifuso e telecomunicaes, alm de laboratrios de desenvolvimento e pesquisa em comunicao audiovisual. COMPETNCIAS GERAIS Ao concluir os mdulos I, II, III e IV o TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO dever ter construdo as competncias que seguem.
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Pesquisar dados que contribuam para o planejamento de projetos de udio e vdeo. Analisar o produto para o desenvolvimento do projeto e eleger alternativas que viabilizem a sua criao. Articular conhecimento grfico para produo audiovisual, com a utilizao de tcnicas especficas. Desenvolver projetos adequados s necessidades do cliente e do mercado. Selecionar materiais de acordo com especificaes do projeto e definir equipamentos necessrios. Interpretar recursos da rea de computao grfica. Manter-se atualizado sobre o desenvolvimento tecnolgico da rea. Definir padres de apresentao em entrevista e relacionamento interpessoal. Analisar a formao cultural brasileira em seus aspectos artsticos. Interpretar conceitos de Histria da Arte que so utilizados em trabalhos de design. Correlacionar linguagens e outros campos do conhecimento nos processos de criao e gesto de atividades artsticas. Desenvolver formas de preservao e difuso das diversas manifestaes artsticas, em suas mltiplas linguagens e contextualizaes. Incorporar prtica profissional o conhecimento das transformaes e rupturas conceituais que historicamente se processaram na rea. Utilizar criticamente novas tecnologias, na concepo e na produo em udio e vdeo. Utilizar adequadamente mtodos, tcnicas, recursos e equipamentos especficos produo artstica e audiovisual. Aplicar normas e leis pertinentes ou que regulamentem atividades da rea, como as referentes a direitos autorais, patentes e sade e segurana do trabalho. Utilizar, de forma tica e adequada, as possibilidades oferecidas por leis de incentivo fiscal produo na rea. ATRIBUIES/ RESPONSABILIDADES Conceber roteiros e projetos para udio e vdeo. Registrar som e imagem. Captar e tratar imagem fotogrfica. Pr-produzir, produzir e ps-produzir imagem e som. Informatizar arquivos de imagem e som. Integrar contedos de audiovisual e multimdia. Realizar contedos audiovisuais para vrios suportes. Criar e desenvolver programao para TV digital. Desenvolver projetos para rdio e TV. Utilizar tcnicas de animao e tratamento de imagens.
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Gerenciar projetos de udio e vdeo. Escrever e interpretar textos tcnicos, utilizando o vocabulrio especfico da rea. Desenvolver projeto que mobilize as competncias, as habilidades e as bases tecnolgicas desenvolvidas durante o curso. REA DE ATIVIDADES A CRIAR PRODUTO DE UDIO E/ OU VDEO Determinar ideia ou conceito a ser adotado. Buscar imagens adequadas proposta. Desenvolver projetos de produto. Definir padres de qualidade do produto. B PRODUZIR TRABALHOS EM UDIO E/ OU VDEO Aplicar tcnicas de computao grfica. Aferir padro de qualidade do produto de udio e/ ou vdeo. Executar ilustrao digital e tratamento de imagens. Realizar trabalhos de animao digital. Definir tcnicas de acabamento. C PESQUISAR PROBLEMA, ASSUNTO OU TEMA PARA ELABORAO DO PROJETO Propor e desenvolver solues tcnicas e tecnolgicas para produtos em udio e/ ou vdeo. Executar registros grficos, modelos, prottipos e memoriais. D COMERCIALIZAR PROJETOS EM LINGUAGEM AUDIOVISUAL Contatar clientes diretamente. Gerenciar projetos de udio e/ ou vdeo. Organizar cronogramas de execuo e entrega. E INTERPRETAR AS NECESSIDADES DO CLIENTE Realizar entrevistas com o cliente para definir necessidades funcionais e tcnicas. Identificar expectativas e necessidades do cliente. F ATRAIR O CONSUMIDOR Criar ambiente favorvel ao consumo. Criar ambientes temticos e estticos. Estudar a implantao de projetos conforme o target do cliente. Montar espaos que destaquem o produto. Identificar a estratgia adequada de promoo dos produtos de udio/ vdeo. G COMUNICAR-SE Demonstrar habilidade para comunicar-se com diferentes pblicos. Demonstrar capacidade de dilogo. Dominar terminologia tcnica. Redigir relatrios e/ ou documentos. Comunicar necessidades tcnicas e ou operacionais. Demonstrar poder de persuaso. H DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS
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Demonstrar conhecimento das leis de incentivo cultura. Manter-se atualizado sobre modalidades de patrocnio ao trabalho artstico. Manter-se atualizado profissionalmente. Demonstrar tica profissional. Demonstrar conhecimento artstico e esttico. Demonstrar domnio tcnico. PERFIS PROFISSIONAIS DAS QUALIFICAES
MDULO I SEM CERTIFICAO TCNICA REA DE ATIVIDADES A PESQUISAR TENDNCIAS PARA PRODUTO OU PROJETO DE UDIO E/ OU VDEO Realizar pesquisas de tendncias em linguagem audiovisual. Realizar anlise esttica de linguagem audiovisual. Correlacionar aspectos do desenvolvimento da linguagem audiovisual com outras linguagens artsticas. B ESTRUTURAR NARRATIVAS EM PRODUO AUDIOVISUAL Propor definies de narrativas para produo audiovisual. Ordenar narrativas e definir cortes. C REALIZAR TRABALHOS DE PRODUO AUDIOVISUAL Aplicar tcnicas de computao grfica. Organizar roteiros de produo. Oferecer suporte direo do projeto audiovisual em todas as fases de produo. D COMUNICAR-SE Dominar terminologia tcnica. Redigir relatrios e/ ou documentos. Comunicar necessidades tcnicas e ou operacionais. Demonstrar capacidade de argumentao. E DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS Atualizar-se sobre novas tecnologias e ferramentas de trabalho. Demonstrar criatividade. Demonstrar capacidade de ateno difusa. Demonstrar capacidade de iniciativa. Zelar pelos equipamentos.
MDULO II Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO O ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO o profissional que realiza pesquisas e desenvolve temas relativos a projetos de udio e vdeo, auxiliando na elaborao e na edio de propostas e de composies.
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ATRIBUIES/ RESPONSABILIDADES Utilizar princpios e tcnicas de multimdia. Auxiliar na elaborao e a edio com o uso de interpretao de aspectos compositivos da imagem. Utilizar e aplicar os diferentes softwares grficos, suas principais ferramentas e equipamentos. Observar e reproduzir digitalmente estruturas tridimensionais no espao. Identificar e utilizar instrumentos necessrios para planejamento grfico. Analisar possibilidades de inovao material, plstica ou tecnolgica para desenvolvimento de projetos, utilizando os conhecimentos da evoluo histrica da arte. Comunicar-se no contexto profissional nas lnguas portuguesa e inglesa de acordo com a terminologia da rea. Adequar o recurso multimdia ao produto de comunicao para viabilizar a proposta do cliente. REA DE ATIVIDADES A CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE UDIO E/ OU VDEO Realizar pesquisas temticas. Identificar os aspectos estticos do projeto ou produto audiovisual. B EDITAR PROJETO OU PRODUTO DE UDIO E VDEO Aplicar tcnicas de composio e animao. Aplicar tcnicas de computao grfica. C DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS Desenvolver capacidade de observao. Documentar e organizar informaes e material produzido pertinente a cada projeto. Manter-se atualizado profissionalmente. Interagir com instituies e profissionais da rea. Demonstrar conhecimento de tcnicas de informtica. MDULO III Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM O EDITOR DE SOM E DE IMAGEM identifica as possibilidades de projeto de udio e/ ou vdeo, realiza a adequao de formato s propostas aprovadas e produz os trabalhos em mdias diversas utilizando lgica de programao e softwares especficos a cada projeto. Executa o tratamento de imagens e prepara animaes. Submete desenhos aprovao do cliente. Demonstra criatividade por meio de experimentao de ideias, materiais e tecnologias pertinentes a rea. COMPETNCIAS GERAIS Ao concluir o MDULO III, o EDITOR DE SOM E DE IMAGEM dever: adaptar-se s atividades pertinentes rea profissional; ser capaz de organizar o tempo na realizao de projetos; desenvolver e finalizar projetos ou produtos de som e de imagem;
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planejar um projeto de concluso de curso de acordo com as expectativas do mercado. ATRIBUIES/ RESPONSABILIDADES Identificar tendncias na comunicao audiovisual. Realizar desenhos e ilustraes atravs de software grfico. Captar imagem fotogrfica. Fechar arquivos para visualizao. Pesquisar e distinguir o uso de diversos tipos de tecnologias envolvidas no desenvolvimento do projeto. Pesquisar tcnicas, ferramentas e equipamentos de produo audiovisual no mercado. Selecionar processos em produo de udio e vdeo. REA DE ATIVIDADES A CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE UDIO E VDEO Avaliar ideias ou conceitos propostos. Configurar ideias em diferentes suportes multimdia. B PESQUISAR PROBLEMA, ASSUNTO OU TEMA PARA ELABORAO DO PROJETO OU PRODUTO DE UDIO E VDEO Definir metodologia de desenvolvimento do projeto. C ELABORAR PROJETO OU PRODUTO AUDIOVISUAL Identificar necessidade de outros especialistas envolvidos no processo. Identificar o problema. Elaborar proposta oramentria. Identificar usurio do produto ou pblico do projeto. D REALIZAR PESQUISAS Experimentar ideias. Experimentar materiais na criao de projeto ou produto de udio e vdeo. Pesquisar literatura especfica da rea. Realizar pesquisas de mercado. Pesquisar padres de reprodutibilidade. E DEMONSTRAR COMPETNCIAS PESSOAIS Ser cordial em suas relaes interpessoais. Manter-se atualizado profissionalmente. Captar os objetivos do cliente. Manter-se atualizado a respeito das vrias linguagens de comunicao. CAPTULO 4 ORGANIZAO CURRICULAR 4.1. Estrutura Modular O currculo foi organizado de modo a garantir o que determina Resoluo CNE/CEB 04/99 atualizada pela Resoluo CNE/CEB n 01/2005, o Parecer CNE/CEB n 11/2008, a Resoluo CNE/CEB n 03/2008 a Deliberao CEE n 105/2011 e as Indicaes CEE n
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08/2000 e 108/2011, assim como as competncias profissionais que foram identificadas pelo Ceeteps, com a participao da comunidade escolar. A organizao curricular da Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO est organizada de acordo com o Eixo Tecnolgico de Produo Cultural e Design e estruturada em mdulos articulados, com terminalidade correspondente s qualificaes profissionais de nvel tcnico identificadas no mercado de trabalho. Os mdulos so organizaes de conhecimentos e saberes provenientes de distintos campos disciplinares e, por meio de atividades formativas, integram a formao terica formao prtica, em funo das capacidades profissionais que se propem desenvolver. Os mdulos, assim constitudos, representam importante instrumento de flexibilizao e abertura do currculo para o itinerrio profissional, pois que, adaptando-se s distintas realidades regionais, permitem a inovao permanente e mantm a unidade e a equivalncia dos processos formativos. A estrutura curricular que resulta dos diferentes mdulos estabelece as condies bsicas para a organizao dos tipos de itinerrios formativos que, articulados, conduzem obteno de certificaes profissionais. 4.2. Itinerrio Formativo O curso de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO composto por quatro mdulos. O MDULO I do curso no comporta terminalidade e ser destinada construo de um conjunto de competncias que subsidiaro o desenvolvimento de competncias mais complexas, previstas para os mdulos subsequentes. O aluno que cursar os MDULOS I e II concluir a Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO. O aluno que cursar os MDULOS I, II e III concluir a Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM. Ao completar os quatro MDULOS, o aluno receber o Diploma de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO, desde que tenha concludo, tambm, o Ensino Mdio.
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MDULO I
SEM CERTIFICAO TCNICA
MDULO II
Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO
MDULO III
Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM
MDULO IV
Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO
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4.3.
Proposta de Carga Horria por Componente Curricular

Carga Horria Horas-aula Total em Horas 2,5 40 40 40 40 40 80 80 40 400 40 40 80 40 40 40 40 80 400 Total em Horas 2,5
MDULO I SEM CERTIFICAO TCNICA
I.1 Cultura e Teoria da Comunicao em Meio Audiovisual I.2 Histria da Arte I I.3 Fundamentos da Narrativa e Linguagem Audiovisual I.4 Ingls Instrumental I.5 Linguagem, Trabalho e Tecnologia I.6 Aplicativos Informatizados para Edio de Som e de Imagem I.7 Tcnicas de Produo Audiovisual I.8 Assistncia Direo I Total
60 60 40 40 40 00 00 60 300
50 50 50 50 50 00 00 50 300
00 00 00 00 00 100 100 00 200
00 00 00 00 00 100 100 00 200
60 60 40 40 40 100 100 60 500
50 50 50 50 50 100 100 50 500
48 48 32 32 32 80 80 48 400
MDULO II Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO Carga Horria Horas-aula
II.1 Edio de Documentrio e Fico II.2 Histria da Arte II II.3 Edio de Multimdia e TV II.4 Filosofia Aplicada ao Audiovisual II.5 Vdeo e Iluminao I II.6 Grafismo Eletrnico II.7 Assistncia Direo II II.8 Edio de Rdio e TV Total
00 40 00 40 40 00 00 00 120
00 50 00 50 50 00 00 00 150
60 00 100 00 00 60 60 100 380
50 00 100 00 00 50 50 100 350
60 40 100 40 40 60 60 100 500
50 50 100 50 50 50 50 100 500
48 32 80 32 32 48 48 80 400
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Total em Horas
Terica 2,5
Prtica Profissional
Total 2,5
Componentes Curriculares
Terica
Prtica Profissional 2,5
Total
Total em Horas
Terica 2,5
Prtica Profissional
Total 2,5
Terica
Total
MDULO III Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM Carga Horria Horas-aula Total em Horas 2,5 40 80 40 40 40 80 40 40 400 40 40 40 40 80 80 40 40 400 Total em Horas 2,5
III.1 Histria do Audiovisual III.2 Vdeo e Iluminao II III.3 tica e Cidadania Organizacional III.4 Produo de Multimdia III.5 Multimdia e Hipermdia III.6 Realizao Audiovisual III.7 Gesto de Produo de Audiovisual III.8 Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo Total
40 00 40 60 60 00 60 40 300
50 00 50 50 50 00 50 50 300
00 100 00 00 00 100 00 00 200
00 100 00 00 00 100 00 00 200
40 100 40 60 60 100 60 40 500
50 100 50 50 50 100 50 50 500
32 80 32 48 48 80 48 32 400
MDULO IV Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO Carga Horria Horas-aula
IV.1 Sociologia Aplicada ao Audiovisual IV.2 Tecnologia e Negcios de Rdio e TV IV.3 Legislao de Mdia, Direitos Autorais e Cidadania IV.4 Sade e Segurana do Trabalho IV.5 Roteiro de Multimdia, Rdio e Televiso IV.6 Som de Rdio, TV e Multimdia IV.7 Tecnologia do Audiovisual IV.8 Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo Total
40 40 40 00 00 00 60 00 180
50 50 50 00 00 00 50 00 200
00 00 00 60 100 100 00 60 320
00 00 00 50 100 100 00 50 300
40 40 40 60 100 100 60 60 500
50 50 50 50 100 100 50 50 500
32 32 32 48 80 80 48 48 400
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Total em Horas
Terica 2,5
Prtica Profissional
Total 2,5
Terica
Total
Total em Horas
Terica 2,5
Prtica Profissional
Total 2,5
Terica
Total
4.4. Competncias, Habilidades e Bases Curricular MDULO I SEM CERTIFICAO TCNICA
Tecnolgicas
por
Componente
I.1 CULTURA E TEORIA DA COMUNICAO EM MEIO AUDIOVISUAL

Funo: Concepo e Representao do Projeto em Multimdia COMPETNCIAS 1. Identificar os vrios aspectos da rea da Comunicao. HABILIDADES 1.1. Pesquisar as diversas mdias da comunicao. 1.2. Enumerar as diferenas existentes nas diversas reas de Comunicao. 1.3. Registrar as especificidades da imagem relacionadas com a comunicao em multimdia. 1.4. Classificar a produo imagtica. 1.5. Identificar as teorias que regem a prtica da comunicao. 2.1. Utilizar tcnicas para o desenvolvimento de trabalho em grupo. 3. Executar trabalhos onde a comunicao se d pela imagem/ som em diversas mdias. BASES TECNOLGICAS 1. Teoria da comunicao 2. Elementos da comunicao 3. Comunicao verbal e no verbal na rea de Multimdia 4. Aspectos antropolgicos, psicolgicos, sociais e culturais da comunicao 5. Meios e veculos de comunicao, apreciao e anlise 6. Comunicao e mdia 7. Aspectos psicolgicos teoria da comunicao da
2. Definir tcnicas organizao de equipes trabalho.
de de
3. Interpretar e utilizar mtodos de anlise da rea da Comunicao e Multimdia.
8. Tcnicas de organizao do trabalho em equipe 9. Linguagens e cdigos de veculo de comunicao, anlise interpretativa
Carga Horria (horas-aula) Terica Terica (2,5) 60 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula
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I.2 HISTRIA DA ARTE I

Funo: Estudos e Pesquisas COMPETNCIAS 1. Selecionar caractersticas de estilos artsticos que contribuam como fonte de informao para o desenvolvimento do projeto ou produto de udio e/ ou vdeo. 2. Interpretar informaes sobre o contexto artstico na histria, analisando sua evoluo e as caractersticas gerais das manifestaes artsticas. HABILIDADES 1.1. Pesquisar informaes sobre a histria da arte. 1.2. Identificar referncias artsticas e sua contribuio dentro de seu contexto histrico. 2.1. Identificar informaes sobre estilos artsticos que contribuam de forma criativa para o projeto ou produto audiovisual. 2.2. Relacionar tcnicas observadas nas manifestaes histrico-artsticas produo audiovisual. 2.3. Destacar a importncia da evoluo das artes visuais para o surgimento de novas tecnologias de produo artstica. BASES TECNOLGICAS 1. Linguagens artsticas: desenho, pintura, escultura, modelagem, arquitetura, as artes aplicadas ao uso cotidiano e artes grficas no panorama internacional e brasileiro 2. Conceito de arte nos referidos contextos histrico internacional e brasileiro: introduo: o primeiras manifestaes: (PrHistria) antiguidade: o Egito, Grcia, Paleocrist
Roma,
Idade Mdia: o Bizantino (Romnico e Gtico) Idade Moderna: o Renascimento, Maneirismo, Barroco e Rococ
Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 60 50 Prtica Prtica (2,5) 00 00 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula
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I.3 FUNDAMENTOS DA NARRATIVA E LINGUAGEM AUDIOVISUAL

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Definir suportes tecnolgicos inovadores para utilizao em projetos de udio e vdeo. HABILIDADES 1.1. Distinguir as caractersticas das linguagens miditicas eletrnicas. 1.2. Utilizar os vrios tipos de linguagens em projetos de udio e vdeo. 2.1. Pesquisar novos suportes tecnolgicos para ampliar as possibilidades de veiculao de projetos. 2.2. Identificar as diferenas entre linguagem televisiva, videogrfica e cinematogrfica. 2.3. Utilizar o veculo correspondente s necessidades do projeto. 2.4. Adequar o projeto ao veculo adequado. BASES TECNOLGICAS 1. Princpios, caractersticas e diferenas entre as linguagens miditicas eletrnicas 2. O rdio, cinema, TV, Internet e redes sociais, tecnologias mveis 3. Os suportes tecnolgicos do som, da imagem e da Internet 4. Noes sobre os gneros e as tcnicas de produo distribuio 5. Novas tendncias como mobilidade, wi-fi, fonte aberta, cinema digital, realidade virtual, Vjs, Djs, podcasting, blogs, P2P, etc. como linguagens da cibercultura e da comunicao 6. A linguagem no audiovisual e as relaes entre contedo, esttica e linguagem 7. As caractersticas verbais e no verbais da comunicao audiovisual 8. As diferenas entre linguagem televisiva, videogrfica e cinematogrfica
2. Realizar a leitura das linhas estruturais dos vrios veculos de comunicao e adequar natureza do projeto.
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I.4 INGLS INSTRUMENTAL

Funo: Montagem de Argumentos e Elaborao de Textos COMPETNCIAS 1. Selecionar estruturas lingusticas adequadas comunicao exigida na rea de Produo Cultural e Design. HABILIDADES 1.1. Utilizar a lngua inglesa como instrumento de acesso a informaes, a outras culturas e grupos sociais. 1.2. Identificar estruturas lingusticas bsicas da lngua inglesa. 1.3. Identificar a lngua inglesa ligada rea de Produo Cultural e Design. 1.4. Distinguir e aplicar as variantes lingusticas da lngua inglesa de acordo com o contexto situacional. 2.1. Utilizar expresses cotidianas relativas rea de Produo Cultural e Design. 2.2. Expressar-se com simplicidade e clareza em sua rea de atuao. 2.3. Identificar estruturas lingusticas em textos em lngua inglesa com foco em multimeios e correlatos. 2.4. Aplicar a pronncia e inflexes prprias lngua inglesa para aplicao na Produo de udio e Vdeo. 3.1. Recorrer s tecnologias de apoio como dicionrios, manuais, gramticas, informatizados ou no. BASES TECNOLGICAS 1. Tcnicas bsicas de pronncia e inflexo da lngua inglesa 2. Tcnicas bsicas de conversao: formas de comunicao cotidianas por diversos meios 3. Noes de terminologia da rea de Produo Cultural e Design, subrea Produo de udio e Vdeo, especificamente o vocabulrio e o campo semntico 4. Tcnicas bsicas de estruturao da lngua inglesa 5. Tcnicas instrumental de leitura
2. Interpretar textos tcnicos bsicos da rea de Produo Cultural e Design com foco em Multimeios e correlatos em lngua inglesa.
6. Textos tcnicos pertinentes rea de Produo em udio e Vdeo
3. Analisar tecnologias de apoio ao estudo lingustico: dicionrios, manuais, gramticas, informatizados ou no.
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I.5 LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA

Funo: Montagem de Argumentos e Elaborao de Textos COMPETNCIAS 1. Interpretar o sentido de narrativas orais, apreendendo significados textuais e subtextuais. HABILIDADES 1.1. Descrever textos narrados oralmente. 1.2. Identificar contedos narrados elementos de coerncia e conceitos inerentes lngua portuguesa oral. 2. Coletar textos da rea de Produo de udio e Vdeo. BASES TECNOLGICAS 1. Princpios de terminologia aplicados rea de Produo Cultural e Design artes (com foco em Produo de udio e Vdeo) 2. Bases perceptivas da oralidade 3. Conceitos de coerncia e de coeso aplicados compreenso, anlise e produo de textos tcnicos da rea de Produo de udio e Vdeo 4. Tipos e modelos de correspondncia padro relativa comunicao e divulgao na rea de Produo de udio e Vdeo 5. Parmetros de nveis de formalidade e de adequao de textos a diversas circunstncias de comunicao 6. Editores eletrnicos de textos
2. Interpretar o sentido de orientaes dadas em textos tcnicos de Produo de udio e Vdeo. 3. Analisar textos tcnicos/ artsticos da rea de Produo Cultural e Design, por meio de indicadores lingusticos (vocabulrio, morfologia, sintaxe, semntica, grafia, pontuao) e extralingusticos (efeitos de sentido e contextos socioculturais e modelos preestabelecidos).
3.1. Utilizar recursos lingusticos (vocabulrio, morfologia, sintaxe, semntica, grafia, pontuao etc.) de coerncia e de coeso, visando atingir objetivos da comunicao, especificamente no que se refere rea de Produo Cultural e Design, com foco na produo multimdia. 3.2. Utilizar instrumentos-base da leitura e da redao tcnica, para criar textos de vrias naturezas ligados produo e divulgao artstica cartas, comunicados, flderes de divulgao, cartazes, resenhas, notas imprensa falada e escrita e outros, obedecendo aos critrios tcnicos da rea de Produo de udio e Vdeo. 3.3. Selecionar fontes de pesquisa, convencionais (livros, jornais, revistas etc.) e eletrnicas (informaes disponibilizadas em meios virtuais, como a Internet). 3.4. Redigir correspondncia tcnica relacionada formao oferecida no curso cartas, comunicados, flderes de apresentaes pblicas, cartazes, resenhas, notas imprensa falada e escrita e outros, de acordo com convenes tcnicas da rea de Produo de udio e Vdeo. 3.5. Identificar e aplicar elementos de coerncia e de coeso em artigos, notcias e textos da rea de Produo de udio e Vdeo. Carga Horria (Horas-aula)
Terica Terica (2,5)
40 50
Prtica Prtica (2,5)
00 00
Total Total (2,5)
40 Horas-aula 50 Horas-aula
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I.6 APLICATIVOS INFORMATIZADOS PARA EDIO DE SOM E DE IMAGEM

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Identificar os diferentes softwares para Produo de udio e Vdeo e suas principais ferramentas e equipamentos. HABILIDADES 1.1. Utilizar os diferentes softwares para Produo de udio e Vdeo no desenvolvimento de projetos. 1.2. Identificar as especificidades de cada programa, o significado e aplicao de cada ferramenta. 2.1 Utilizar as ferramentas bsicas de cada programa. 2.2. Utilizar editores de texto, planilhas e apresentaes de Power Point no desenvolvimento de projetos. BASES TECNOLGICAS 1. Introduo informtica: sistemas operacionais; perifricos; softwares 2. Definio de formatos de imagens e tipos de softwares: programas de edio de Bitmaps (Photoshop); programas de edio vetorial (Corel Draw e/ ou Ilustrator); programas de editorao eletrnica (InDesign) 3. Introduo s ferramentas de editorao eletrnica: diagramao de pginas 4. Tcnicas de fuso tratamento de imagens e
2. Operacionalizar programas especficos na construo de Projetos de udio e Vdeo.
Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 00 00 Prtica Prtica (2,5) 100 100 Total Total (2,5) 100 Horas-aula 100 Horas-aula Prtica em Laboratrio
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I.7 TCNICAS DE PRODUO AUDIOVISUAL

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Analisar tcnicas de direo de arte, fotografia e iluminao em projetos audiovisuais. HABILIDADES 1.1. Identificar a linguagem audiovisual e suas caractersticas. 1.2. Utilizar ferramentas da linguagem audiovisual na construo de projetos. 1.3. Classificar roteiros e utilizar tcnicas adequadas para produo de materiais audiovisuais. 1.4. Utilizar tcnicas de direo de arte, fotografia e iluminao em produo audiovisual. 1.5. Construir roteiros. 2.1. Captar, editar e finalizar produtos audiovisuais. BASES TECNOLGICAS 1. Conceitos aplicados no audiovisual para as novas mdias 2. Tcnicas na construo do roteiro, da direo de arte, da fotografia e iluminao, no desenvolvimento de um produto audiovisual 3. Aplicaes tcnicas na produo de um produto audiovisual: captao, edio, sonorizao, finalizao e ps-produo
2. Organizar o trabalho de produo e ps-produo de udio e vdeo.
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I.8 ASSISTNCIA DIREO I

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Planejar junto ao diretor do projeto de audiovisual as etapas do processo. HABILIDADES 1. Organizar o trabalho do diretor em todos os procedimentos de produo de material audiovisual. 2.1. Identificar os elementos da composio do projeto junto direo. 3.1. Listar os requisitos necessrios para execuo de projetos em udio/ vdeo. 3.2. Atuar, junto equipe de produo, em todas as etapas. BASES TECNOLGICAS 1. Planejamento de produo de material audiovisual 2. Organizao de forma e contedo 3. Direo em estdio e em externa 4. Direo de gravados e ao vivo programas
2. Avaliar produo.
as
condies
de
3. Direcionar o trabalho da equipe utilizando os elementos adequados composio do projeto.
5. Os diferentes formatos: documentrios; jornalsticos; informativos e entretenimento
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MDULO II Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO II.1 EDIO DE DOCUMENTRIO E FICO
Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Analisar material audiovisual captado. HABILIDADES 1.1. Identificar os materiais captados e organizar em ordem de apresentao. 2.1. Montar o produto final respeitando a organizao do roteiro. 2.2. Identificar os procedimentos de articulao de som e imagem. 2.3. Realizar a articulao das imagens e correlacionar com o som. 3. Utilizar a tcnica adequada de edio de acordo com a natureza do projeto. BASES TECNOLGICAS 1. Conceito de edio audiovisual 2. Princpios da cinematogrfica montagem
2. Organizar a montagem de documentrio/ fico.
3. Tcnicas da edio linear em imagem e udio 4. Tcnicas da edio no linear em imagem e udio 5. Tcnicas de documentrios edio de
3. Classificar os tipos de edio de som e imagem.
6. Tcnicas de edio de fico
Carga Horria (horas-aula) Terica Terica (2,5) 00 00 Prtica Prtica (2,5) 60 50 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula Prtica em Laboratrio
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II.2 HISTRIA DA ARTE II

Funo: Estudos e Pesquisas COMPETNCIAS 1. Selecionar, no contexto contemporneo, manifestaes artsticas e culturais que enriqueam o processo de trabalho do profissional de comunicao em meios audiovisuais. HABILIDADES 1.1. Identificar informaes sobre estilos artsticos mais recentes que contribuam de forma criativa para o projeto de udio e vdeo. 1.2. Pesquisar informaes sobre a histria da arte contempornea e novos meios. 2.1. Identificar as contribuies das novas linguagens como a fotografia, o cinema e a televiso para o universo da Histria da Arte. 2.2. Aplicar a pesquisa de novas poticas visuais ao projeto de produo audiovisual. 2.3. Distinguir os conceitos de esttica e formao de imagens 2.4. Identificar a teoria da Gestalt. BASES TECNOLGICAS 1. Evoluo das artes dentro do contexto histrico internacional e brasileiro no universo contemporneo: neoclacissismo, romantismo, realismo; impressionismo, expressionismo, fovismo, cubismo, futurismo, pintura metafsica, dadasmo, abstracionismo (geomtrico sensvel), concretismo, surrealismo; pop art, op art, grafite, instalao e arte pblica 2. Princpios da pregnncia da forma: o universo da Bauhaus e a teoria da Gestalt 3. Conceitos de arte: digital; vdeo-arte; novas poticas visuais; novos meios 4. Surgimento e evoluo da Fotografia 5. O Cinema e a Televiso e sua importncia no mundo das artes
2. Analisar as novas poticas visuais e selecionar as opes mais indicadas para contribuir na produo de um projeto audiovisual.
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II.3 EDIO DE MULTIMDIA E TV

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Planejar a estrutura narrativa da montagem de produto audiovisual em TV ou multimdia. HABILIDADES 1.1. Operar softwares de edio de som e imagem. 1.2. Realizar cortes, transies, efeitos e movimentos no processo de edio de produto audiovisual. 1.3. Montar o produto para multimdia ou TV utilizando softwares adequados. 2.1. Aplicar conceitos tericos na prtica de montagem. 2.2. Utilizar recursos de simultaneidade e efeitos de tempo e espao. BASES TECNOLGICAS 1. Operao bsica de software de edio: cortes, transies, efeitos e movimento 2. Montagem de software de edio som em
2. Compreender e estruturas de edio.
analisar
3. Aplicao de conceitos tericos na prtica de montagem audiovisual 4. Planejamento e prtica de estruturas narrativas em montagem 5. Simultaneidade e efeitos de tempo e espao
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II.4 FILOSOFIA APLICADA AO AUDIOVISUAL

Funo: Estudos e Pesquisas COMPETNCIAS 1. Analisar esteticamente a importncia da obra de arte dentro das novas mdias. 2. Correlacionar produo audiovisual e a construo do pensamento. HABILIDADES 1. Aplicar conhecimentos de esttica para adequar o projeto audiovisual ao pblico-alvo. 2. Realizar a correlao entre linguagem e pensamento/ realidade. BASES TECNOLGICAS 1. Fundamentos da Esttica 2. Conexes entre o pensamento e a criao esttica 3. A imagem como linguagem 4. Ao comunicativa e o poder do discurso 5. A funo esttica comunicao audiovisual na
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II.5 VDEO E ILUMINAO I

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Entender e analisar a formao do vdeo, permitindo o ajuste da imagem e da iluminao. HABILIDADES 1. Utilizar o conhecimento bsico de leitura de vdeo e ajustes da imagem 1.2. Operar e ajustar vdeo de cmeras utilizando instrumentos profissionais de televiso com base em tcnicas atuais. 2.1. Realizar projetos de iluminao cnica para gravao em vdeo. 2.2. Aplicar conhecimentos de mecnica de iluminao em projetos de ambientes internos e externos para gravao em vdeo. BASES TECNOLGICAS 1. Histria da iluminao 2. A luz e a percepo 3. Fundamentos de ptica: prisma, refrao, distoro, ris, distncia focal, tipos de lente 4. Tipos de iluminao: cor, exposio, fontes de luz: o iluminao artificial iluminao natural 5. Temperatura da cor 6. Filtros de correo 7. Tipos de filtro: recursos e aplicao 8. Polarizao: histria e evoluo das cmeras: o tubo PB ao cmos e ccd teoria de vdeo: o formao do vdeo, definio da imagem e cor, tipos de vdeo analgico, SDI, HDTV, anlise de vdeo e formas de onda, referncia tipos de lmpadas: o fluorescente, incandescente, halgena, LED etc sistemas de iluminao: o tipos de equipamentos para iluminao cnica, iluminao fixa, iluminao pirotcnica eltrica: o tipos de conexo, eletricidade, termografia, carga, dimmer, etc
2. Projetar ambientes com iluminao adequados captao de imagens.
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II.6 GRAFISMO ELETRNICO

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Analisar historicamente o desenvolvimento das tecnologias de produo audiovisual. 2. Investigar e desenvolver os processos modernos da rea de Animao Digital. HABILIDADES 1.1. Pesquisar e evoluo histrica da animao digital. BASES TECNOLGICAS 1. Histria da animao digital: mquinas de animar computadores mecnicos dos Whitneys, plotters, filmagem automtica diante do monitor 2. Animao em 2D e em 3D 3. O computador como agente da renovao do cinema de animao 4. Perspectivas de futuro: multimdia, supercomputadores, realidade virtual e visualizao cientfica 5. Obteno de imagens digitais noes 6. Tcnicas de produo manipulao de imagens digitais e
2.1. Identificar o tipo de animao adequada ao projeto. 2.2. Utilizar o tipo de animao que esteja ajustada a melhor apresentao do projeto. 2.3. Aplicar o processo grfico adequado ao projeto audiovisual. 2.4. Aplicar processos modernos de animao digital em projetos de udio e vdeo. 3.1. Utilizar tcnicas de produo de imagens digitais. 3.2. Aplicar tcnicas de design, ilustrao e tipografia digital.
3. Manipular imagens digitais.
7. Noes de design grfico, ilustrao e tipografia digital
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II.7 ASSISTNCIA DIREO II

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Dar suporte tcnico ao diretor. HABILIDADES 1.1. Utilizar procedimentos de organizao de trabalho em equipe. 1.2. Coordenar equipes de trabalho. 1.3. Preparar ambientes, cenas e atores para serem dirigidos. 1.4. Dirigir pequenos grupos e realizar trabalhos de laboratrios de cena. 1.5. Organizar o trabalho dos atores atravs de ensaios e marcao de espaos de atuao. 1.6. Utilizar tcnicas de observao de continuidade. 1.7. Aplicar tcnicas de execuo de figurino e maquiagem. 1.8. Organizar pessoas e espaos e ter domnio de todo o processo de produo para oferecer assistncia ao trabalho de direo geral. 1.9. Solucionar problemas de produo e realizar as devidas adequaes nas vrias fases do projeto: pr-produo, produo, finalizao e ps-produo. BASES TECNOLGICAS 1. Tcnicas de direo de atores 2. Princpios da fotografia de cena 3. Princpios dos diferentes formatos e seus ambientes: fico, variedades, documentrio 4. Noes de perspectiva e composies de elementos no espao. 5. Noes de continuismo 6. Tcnicas de execuo de figurinos e maquiagem. 7. Tcnicas de orientao de equipes de trabalho e fluxo de atividades. 8. Mecanismos de controle de produo.
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II.8 EDIO DE RDIO E TV

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Coordenar a montagem de projeto audiovisual. HABILIDADES 1.1. Pesquisar recursos para insero de efeitos especiais 1.2. Montar projetos para rdio e TV. 2.1. Realizar trabalhos de animao. 2.2. Utilizar tcnicas de fechamento de projeto. 2.3. Dominar softwares de edio de som e imagem para finalizao de trabalhos. BASES TECNOLGICAS 1. Tcnicas de montagem criativa e expresso sensvel 2. Fluxo de montagem informao na
2. Finalizar edio de projetos de rdio e TV.
3. Uso de efeitos especiais de Rdio e TV 4. Animao com equipamento eletrnico 5. Tcnicas de finalizao de edio 6. Problemas e tcnicas da edio de imagens 7. Problemas e tcnicas da edio de som
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MDULO III Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM III.1 HISTRIA DO AUDIOVISUAL
Funo: Estudos e Pesquisas COMPETNCIAS 1. Selecionar caractersticas de meios de reproduo audiovisual. HABILIDADES 1.1. Pesquisar o desenvolvimento do rdio, do cinema e da televiso. 1.2. Identificar informaes sobre tipos e alcance de meios audiovisuais. 2. Pesquisar informaes sobre a histria do audiovisual. BASES TECNOLGICAS 1. Histria do surgimento e desenvolvimento do rdio, cinema e televiso 2. Surgimento e desenvolvimento do rdio e da TV no Brasil e no mundo 3. Gneros e formatos do rdio e da televiso 4. Desenvolvimento de novos meios audiovisuais 3. Identificar referncias tecnolgicas de desenvolvimento e sua contribuio dentro do contexto histrico.
2. Interpretar informaes sobre o contexto tecnolgico na histria, analisando sua evoluo e caractersticas gerais. 3. Analisar no contexto contemporneo, as tecnologias de produo e reproduo de produtos de udio e vdeo.
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III.2 VDEO E ILUMINAO II

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Aprofundar o conhecimento de leitura de vdeo para ajustes da imagem e operao de vdeo. HABILIDADES 1. Ajustar vdeo de cmeras utilizando instrumentos profissionais de televiso com base em tcnicas atuais. 1.2. Identificar os elementos e recursos da imagem. 2.1. Realizar projetos de iluminao cnica para gravao em vdeo. 2.2. Definir recursos e materiais para criao de projetos de iluminao. 2.3. Aplicar conhecimentos de mecnica de iluminao em projetos de ambientes internos e externos para gravao em vdeo. 3.1. Manipular equipamentos de vdeo e iluminao. 3.2. Utilizar cmeras e equipamentos de iluminao existentes no mercado. BASES TECNOLGICAS 1. Mecnica da iluminao para vdeo: luzes, tipos de ambiente, efeitos, contra-luzes, key-light, fill-light, back-light 2. Sistemas de iluminao: mesas de iluminao e de controle, grid, varas, pantgrafos, hoists, cabos e acessrios 3. Tipos de produo e tcnicas de captao e iluminao: show, dramaturgia e jornalismo 4. Utilizao de filtros e efeitos de iluminao 5. Funcionamento da cmera e funcionalidades, ajustes e correo da imagem: zoom, foco, back foco, ris, acessrios 6. Leitura em forma de onda, ajustes de monitorao, sinais de teste e instrumentos de anlise da imagem (escalas e geradores de teste) 7. Operao de vdeo e luz: teoria e prtica em estdio e externa: o ris, white balance, black balance, gamma, white clip, knee, setup, flare, dtl, skin detail, matrix, etc 8. Shading luz, shading de cmera 9. Recursos de imagem: chroma key, back lot, basing light, color corrector, ps produo e efeitos na imagem
2. Analisar e aplicar os processos adequados aos projetos de iluminao para produo de vdeo.
3. Analisar a qualidade da imagem das cmeras e equipamentos de luz existentes no mercado e a diferena no funcionamento entre os principais.
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III.3 TICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL

Funo: Planejamento tico Organizacional COMPETNCIAS 1. Analisar cdigos de tica profissional, regras e regulamentos organizacionais. HABILIDADES 1.1. Aplicar a legislao e os cdigos de tica profissional nas relaes pessoais, profissionais e comerciais. 1.2. Cumprir criticamente as regras, regulamentos e procedimentos organizacionais. 2.1. Participar de equipes de trabalho. 2.2. Estabelecer relaes de respeito mtuo entre produtores, consumidores, empregadores, empregados, parceiros e concorrentes. 3.1. Promover a imagem da organizao. 3.2. Atualizar conhecimentos, desenvolver e/ ou aprimorar habilidades, aderir a criaes e introduzir inovaes, tendo em vista a melhora do desempenho pessoal e organizacional. 3.3. Identificar e prever situaes de risco ou desrespeito pessoal e social e selecionar procedimentos que possam evit-las. 4.1. Especificar procedimentos para aplicao das leis que defendem a propriedade intelectual. 4.2. Salvaguardar os projetos realizados com procedimentos legais de proteo. 5.1. Interpretar legislao vigente sobre o trabalho voluntrio. 5.2. Incorporar a prtica profissional do trabalho voluntrio. 5.3. Participar de programas e atividades voluntrias na empresa e na comunidade. BASES TECNOLGICAS 1. Fundamentos de legislao trabalhista 2. Conceitos e aplicaes de princpios de tica profissional: regras e regulamentos organizacionais 3. Princpios de trabalho em equipe: cooperao e autonomia pessoal 4. Critrios de imagem pessoal e organizacional 5. Princpios que regem a atividade do Tcnico em Multimdia 6. Princpios de legislao brasileira aplicada cultura: patrocnios, incentivos, cooperao, parceria 7. Direito de propriedade intelectual: direitos autorais 8. Legislao da web 9. Trabalho Voluntrio: Lei Federal n 9.608/98 e Lei n 10.748/03 alteradas pela Lei n 10.940 de 27-082004; Lei Estadual n 10.335 de 30-06-1999; Deliberao Ceeteps n 1 de 08-03-2004
2. Trabalhar em equipe e cooperativamente, valorizando e encorajando a autonomia e a contribuio de cada um.
3. Promover a imagem pessoal e da organizao, percebendo as ameaas e oportunidades que possam afet-las, bem como os procedimentos de controle adequados a cada situao.
4. Analisar e interpretar legislao da web.
5. Reconhecer a importncia do trabalho voluntrio na formao profissional e tica do cidado.
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III.4 PRODUO DE MULTIMDIA

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Analisar e interpretar os princpios envolvidos no processo de criao e produo de peas multimdia. HABILIDADES 1. Pesquisar prticas dos programas computacionais em autoria de peas multimdia. 1.2. Elaborar materiais que apliquem as teorias de prmasterizao e masterizao. 1.3. Selecionar pacotes multimdia, softwares de produo de efeitos especiais e de digitalizao de vdeo. BASES TECNOLGICAS 1. Teorias de pr-masterizao e masterizao 2. Aspectos avanados do processo de produo digital 3. Conceitos avanados Efeitos especiais de
4. Processos de Digitalizao de vdeo 5. Programas computacionais de peas multimdia
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III.5 MULTIMDIA E HIPERMDIA

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Selecionar hardware e software compatveis com projetos em multimdia e hipermdia. 2. Analisar as caractersticas dos projetos em multimdia e hipermdia. HABILIDADES 1. Utilizar hardwares e softwares adequados aos projetos de hipermdia e multimdia. BASES TECNOLGICAS 1. Hardware multimdia 2. Processo de produo digital 3. Restries do processo digital para cada mdia, hipermdia e hipertexto 4. Documento digital 5. Retrica, texto, som, imagem 6. Leitura crtica, preparao e tratamento de textos em mdias digitais 7. Caracterizao das tecnologias de hipertexto, hipermdia e multimdia 8. Tipos de dados de multimdia 9. Modelos e padres 10. Textos 11. Hipertextos 12. Animaes 13. Vdeo digital 14. Som digital 15. Formatos compresso de mdia e
2. Realizar projetos fundamentados nas caractersticas de interatividade e diversidade de mdias. 3. Utilizar tcnicas de produo em multimdia em projetos e finalizar recursos variados.
3. Criar projetos em mdias interativas.
16. Hardware e software bsicos de tecnologias interativas 17. Infraestrutura de comunicao 18. Consideraes sobre o projeto de sistemas multimdia interativos
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III.6 REALIZAO AUDIOVISUAL Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Organizar o trabalho das equipes e executar a prproduo. HABILIDADES 1.1. Identificar as necessidades bsicas do projeto. 1.2. Contratar locaes quando necessrio. 2.1. Montar cronograma de execuo de etapas de produo. 2.2. Identificar e utilizar os vrios tipos de planos para projeo do Plano de Filmagem. 3.1. Utilizar tcnicas de realizao e finalizao de projetos audiovisuais, bem como a adequao de equipamentos ao projeto. 3.2. Articular o processo de finalizao de projeto audiovisual. BASES TECNOLGICAS 1. Levantamento e escolha das locaes e dos parmetros de aprovao da direo, produo, da direo de fotografia e do tcnico de som 2. Tcnicas de organizao do Plano de Filmagem tipos de plano: o distncia: plano geral, plano conjunto, plano mdio plano americano, primeiro plano, plano prximo, plano detalhe; o durao: plano relmpago, plano sequncia; o ngulo vertical: plong (do francs plonge, "mergulhado"), contraplong ou contra-picado; o ngulo horizontal: frontal, lateral (ou de perfil), traseiro, plano de , plano de ; o movimento: plano fixo, panormica, travelling, zoom. elaborao de cronograma de atividades; definies da anlise tcnica, das prioridades de elenco, das locaes. 3. Tcnicas de organizao de etapas de produo audiovisual 4. Tcnicas de concluso e psproduo de projeto audiovisual
2. Realizar Plano de Filmagem de modo a orientar os profissionais envolvidos na realizao de um projeto audiovisual.
3. Realizar a inspeo concluso das etapas processo.
na do
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III.7 GESTO DE PRODUO AUDIOVISUAL

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Analisar o organograma da equipe de produo e as etapas do processo produtivo do projeto audiovisual. HABILIDADES 1.1. Distinguir os componentes da equipe e distribuir as atividades de cada um dentro da produo de projeto audiovisual. 1.2. Organizar as etapas de produo do projeto audiovisual. 2.1. Utilizar tcnicas de pesquisa e organizao de mapas de produo. 2.2. Organizar o oramento com previso de custos e controle de gastos. 2.3. Definir recursos, pessoas e equipamentos para execuo de projeto audiovisual. 2.4. Organizar as equipes de trabalho e adequ-las s previses do projeto. BASES TECNOLGICAS 1. Definio e relaes profissionais das funes de produo ligadas execuo de projetos audiovisuais 2. Definio, diferenas e atribuies do produtor, do produtor executivo, do diretor de produo e dos respectivos assistentes 3. Rotinas de gesto de pessoas em equipes de trabalho de produo audiovisual 4. Conceito de Mapa Tcnico de Produo 5. Tcnicas de criao de Mapa Tcnico de Produo 6. Conceitos de previso oramentria e criao de planilhas de controle
2. Criar mapa tcnico produo com incluso previso oramentria.
de de
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III.8 PLANEJAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) EM PRODUO DE UDIO E VDEO

Funo: Estudo e Planejamento COMPETNCIAS 1. Analisar dados e informaes obtidas de pesquisas empricas e bibliogrficas. HABILIDADES 1.1. Identificar demandas e situaes-problema no mbito da rea profissional. 1.2. Identificar fontes de pesquisa sobre o objeto em estudo 1.3. Elaborar instrumentos de pesquisa para desenvolvimento de projetos. 1.4. Constituir amostras para pesquisas tcnicas e cientficas, de forma criteriosa e explicitada. 1.5. Aplicar instrumentos de pesquisa de campo. 2.1. Consultar Legislao, Normas e Regulamentos relativos ao projeto. 2.2. Registrar as etapas do trabalho. 2.3. Organizar os dados obtidos na forma de textos, planilhas, grficos e esquemas. BASES TECNOLGICAS
1. Estudo do cenrio da rea profissional: caractersticas do setor: omacro e micro regies avanos tecnolgicos; ciclo de vida do setor; demandas e tendncias futuras da rea profissional; identificao de lacunas (demandas no atendidas plenamente) e de situaes-problema do setor 2. Identificao e definio de temas para o TCC: anlise das propostas de temas segundo os critrios: opertinncia; orelevncia; oviabilidade 3. Definio do cronograma de trabalho 4. Tcnicas de pesquisa: documentao indireta: opesquisa documental; opesquisa bibliogrfica tcnicas de fichamento de obras tcnicas e cientficas; documentao direta: opesquisa de campo; opesquisa de laboratrio; oobservao; oentrevista; oquestionrio tcnicas de estruturao de instrumentos de pesquisa de campo: oquestionrios; oentrevistas; oformulrios etc 5. Problematizao 6. Construo de hipteses 7. Objetivos: geral e especficos (Para qu? e Para quem?) 8. Justificativa (Por qu?)
2. Propor solues parametrizadas por viabilidade tcnica e econmica aos problemas identificados no mbito da rea profissional.
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MDULO IV Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO IV.1 SOCIOLOGIA APLICADA AO AUDIOVISUAL
Funo: Estudos e Pesquisas COMPETNCIAS 1. Analisar a importncia da comunicao para a sociedade. HABILIDADES 1. Elaborar estudos sociolgicos sobre a importncia da comunicao. 2.1. Utilizar linha cronolgica para localizar em tempo e espao a evoluo tecnolgica da produo audiovisual. 2.2. Pesquisar a influncia da globalizao da tecnologia da informao na sociedade. 3.1. Observar as influncias de culturas diversas na produo de materiais em veculos de comunicao de massa. 3.2. Realizar correlaes entre a produo de udio e vdeo e as necessidades de expresso social. BASES TECNOLGICAS 1. Histria e conceitos bsicos da sociologia da comunicao 2. Linha cronolgica da evoluo tecnolgica da produo audiovisual 3. Correntes tericas contemporneas da relao transversal sociedade, cultura e comunicao 4. Globalizao e a tecnologia da informao na comunicao de massa 5. Relaes entre comunicao, cultura e a indstria cultural na sociedade brasileira
2. Interpretar a influncia do mundo globalizado e tecnolgico na sociedade.
3. Avaliar o grau de influncia dos meios de comunicao e expresso na composio cultural de grupos sociais.
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IV.2 TECNOLOGIA E NEGCIOS DE RDIO E TV

Funo: Concepo e Representao de Projetos COMPETNCIAS 1. Avaliar os recursos necessrios para execuo do projeto. HABILIDADES 1.1. Identificar os elementos constitutivos do projeto. 1.2. Utilizar tcnicas de produo em audiovisual. 1.3. Mobilizar informaes e conhecimentos necessrios composio do projeto. 2.1. Selecionar pessoal para as equipes de trabalho que desenvolvero o projeto. 2.2. Calcular custos e itens para aquisio ou contratao de servios para execuo do projeto. 3.1. Experimentar e aplicar processos e procedimentos ferramentais no desenvolvimento do projeto audiovisual. 3.2. Selecionar softwares e outros suportes para desenvolvimento do projeto. 3.3. Selecionar os recursos fsicos e tecnolgicos para criao do projeto. BASES TECNOLGICAS 1. Tcnicas de produo de imagem e som para Internet 2. Fundamentos de gesto de pessoal 3. Tcnicas de pesquisa cientfica, tecnolgica e normas de apresentao de projetos 4. Fundamentos de organizao oramentria 5. Normas de estruturao de projeto em multimdia com foco nos suportes de criao 6. Conhecimentos de tecnologia Streaming
2. Planejar previso oramentria e de pessoal.
3. Refletir e estabelecer as relaes entre os conceitos e as prticas aplicadas.
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IV.3 LEGISLAO DE MDIA, DIREITOS AUTORAIS E CIDADANIA

Funo: Concepo e Representao do Projeto COMPETNCIAS 1. Analisar os aspectos legais da produo audiovisual. HABILIDADES 1. Realizar leitura crtica das leis e sua aplicabilidade nos projetos audiovisuais. 2.1. Especificar procedimentos para aplicao das leis que defendem a propriedade intelectual. 2.2. Salvaguardar os projetos realizados com procedimentos legais de proteo. BASES TECNOLGICAS 1. O direito autoral e as normas legais, brasileiras e internacionais, que regulam as atividades e os direitos de criadores, autores, produtores e similares 2. As atividades de produo audiovisual sob o prisma da legalidade 3. Legislao que rege o rdio e a televiso Cdigo Brasileiro de Telecomunicaes 4. A regulamentao profissional: rdio e televiso educativas; rdio e televiso comunitrias 5. As redes nacionais regionais e
2. Criar mecanismos de preservao das normas de conduta na produo de udio e vdeo.
6. A multimdia e regulamentao profissional
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IV.4 SADE E SEGURANA DO TRABALHO

Funo: Operacionalizao de Projeto COMPETNCIAS 1. Analisar, mapear e organizar o ambiente de trabalho em local de produo de udio e vdeo quanto a sade e segurana do trabalho. 2. Fiscalizar a implantao de procedimentos de segurana em ambiente de estdio. HABILIDADES 1. Realizar o planejamento de implantao de rotinas de segurana em ambientes de produo de material audiovisual. 2.1. Garantir que as regras bsicas de segurana da equipe de trabalho sejam seguidas. 2.2. Orientar os membros do grupo de produo quanto observncia dos procedimentos adotados. BASES TECNOLGICAS 1. Noes de segurana do trabalho: EPIs recomendados para utilizao das atividades: o sapato de segurana, luva de segurana tricotada com pigmento em PVC, luva de proteo vaqueta fina e para externas, capa de chuva, bota de PVC, culos de proteo UV, protetor solar e protetor auditivo NR-10: o segurana em instalaes e servios em eletricidade, trabalhos em altura NR-17: o proteo contra incndio, ergonomia (postura correta, utilizao de acessrios, transporte de equipamentos), primeiros socorros importncia dos exames admissionais, peridicos e demissionais
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IV.5 ROTEIRO DE MULTIMDIA, RDIO E TELEVISO

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Realizar briefing do projeto. HABILIDADES 1.1. Levantar informaes para a criao de roteiro. 2.1. Escolher modelos e mdias adequadas ao projeto. 2.2. Definir estrutura narrativa adequada ao projeto multimdia, rdio ou TV. 2.3. Realizar redao para projetos de rdio e/ ou TV. 2.4. Especificar linguagem de narrao. 2.5. Estruturar o contedo. 3.1 Redigir roteiro multimdia, rdio e TV. para BASES TECNOLGICAS 1. Briefing de projeto 2. Anlise e estruturao do contedo 3. Redao em multimdia 4. Planos de produo: pr e ps-produo 5. Estrutura e linguagem de produto ou projeto multimdia 6. Redao para rdio: radiofonizao 7. Roteiros radiofnicos, preparao de textos e scripts 8. Adaptao de obras literrias e didticas 9. Produo de roteiros 10. Forma e terminologia prprias do roteiro radiofnico 11. Comentrios e narrao 12. A sonoplastia nos roteiros de rdio 13. Atividades prticas produo, execuo programas radiofnicos de de
2. Definir linguagem e mdia adequada ao projeto.
3. Produzir roteiros multimdia, rdio e TV.
para
4. Adaptar os discursos literrio e didtico para a televiso.
4.1. Adaptar obras literrias. 4.2. Roteirizar obras literrias e didticas para TV. 4.3. Executar organizao e apresentao de programas radiofnicos e de TV. 4.4. Operar equipamentos de edio e transmisso de udio. 4.5. Utilizar discurso literrio, didtico e televisivo. 4.6. Utilizar forma e terminologia adequadas para a linguagem televisiva. 4.7. Utilizar a forma e a terminologia adequadas linguagem radiofnica.
14. Operao de equipamentos de edio e transmisso de udio 15. Roteirizao literrias de obras
16. Discurso literrio, didtico e televisivo 17. Forma e terminologia de roteiro para televiso, cinema e vdeo, enfocando o estilo ficcional dramatrgico, original 18. Componentes literrios na narrao de um roteiro 19. A evoluo da narrativa e da
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histria: a ideia, a premissa, a sinopse, o argumento e o roteiro (roteiro tcnico)
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IV.6 SOM DE RDIO, TV E MULTIMDIA

Funo: Operacionalizao de Projetos COMPETNCIAS 1. Operar equipamentos de produo de som para rdio, TV e multimdia. 2. Definir a estrutura sonora adequada ao projeto miditico. 3. Desenvolver trilhas sonoras adequadas ao projeto de rdio, TV e/ ou multimdia. HABILIDADES 1.1. Utilizar tcnicas adequadas de operao de equipamentos de produo sonora. 2.1. Utilizar estruturas sonoras adequadas ao projeto. 3.1. Executar trilhas e efeitos sonoros de acordo com as necessidades definidas no briefing do projeto. 3.2. Definir planos de produo de udio. 3.3. Adaptar a linguagem sonora imagem em TV e multimdia. BASES TECNOLGICAS 1. Operao de equipamentos de edio e transmisso de udio 2. Linha do tempo da histria da msica: aplicao dos vrios estilos musicais adequao ao projeto de udio. 3. Percepo do universo sonoro 4. Articulao dos elementos formadores da trilha sonora 5. O som e os efeitos sonoros: relaes narrativas e dramticas 6. Noes bsicas da linguagem estrutural da msica 7. Estrutura do gravao de udio estdio de
8. Tipos de produo, produo em emissoras de rdio e produtoras de udio 9. Tcnicas de identificao e adequao de equipes de produo de material sonoro. 10. Tcnicas de definio dos Planos de produo
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IV.7 TECNOLOGIA DO AUDIOVISUAL

Funo: Estudos e Pesquisas COMPETNCIAS 1. Analisar o desenvolvimento histrico dos meios de comunicao de massa: rdio e TV. 2. Analisar sistemas de produo de som e imagem adequados ao projeto de audiovisual. HABILIDADES 1. Desenvolver trabalhos de pesquisa e organizar rotinas de trabalho de produo de material audiovisual. 2.1. Utilizar sistemas de produo de som e imagem. 2.2. Identificar o processamento de imagens em vdeo digital. 2.3. Identificar os principais softwares de processamento de imagem e de som. BASES TECNOLGICAS 1. Origens tcnicas da televiso: sinais de televiso a cores, sinais de teste de vdeo 2. A evoluo dos sistemas de gravao analgicos 3. Origens dos formatos digitais de imagem e som 4. Sinais de udio, frequncia e nveis de trabalho, a captao do udio, acstica e equipamentos perifricos 5. Fundamentos da digital: a fotografia digital; o vdeo digital imagem
6. Tcnicas de digitalizao e a reproduo de imagem e do som nos meios digitais 7. Tcnicas de captura, edio, compresso, visualizao e armazenamento 8. Softwares no processamento de imagens e sons 9. O futuro das tecnologias digitais de udio e vdeo
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IV.8 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) EM PRODUO DE UDIO E VDEO

Funo: Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos COMPETNCIAS 1. Planejar as fases de execuo de projetos com base na natureza e na complexidade das atividades. HABILIDADES 1.1. Consultar catlogos e manuais de fabricantes e de fornecedores de servios tcnicos. 1.2. Comunicar ideias de forma clara e objetiva por meio de textos e explanaes orais. 2.1. Correlacionar recursos necessrios e plano de produo. 2.2. Classificar os recursos necessrios para o desenvolvimento do projeto. 2.3. Utilizar de modo racional os recursos destinados ao projeto. 3.1. Analisar e acompanhar o desenvolvimento do cronograma fsico-financeiro. 3.2. Redigir relatrios sobre o desenvolvimento do projeto. 3.3. Construir grficos, planilhas, cronogramas e fluxogramas. 3.4. Organizar as informaes, os textos e os dados, conforme formatao. BASES TECNOLGICAS 1. Referencial terico: pesquisa e compilao dados; produes cientficas etc
de
2. Avaliar as fontes de recursos necessrios para o desenvolvimento de projetos.
2. Construo de conceitos relativos ao tema do trabalho: definies; terminologia; simbologia etc 3. Definio dos procedimentos metodolgicos: cronograma de atividades; fluxograma do processo 4. Dimensionamento dos recursos necessrios 5. Identificao das fontes de recursos 6. Elaborao pesquisa: seleo; codificao; tabulao dos dados de
3. Avaliar a execuo e os resultados obtidos de forma quantitativa e qualitativa.
7. Anlise dos dados: interpretao; explicao; especificao 8. Tcnicas para elaborao de relatrios, grficos, histogramas 9. Sistemas de gerenciamento de projeto 10. Formatao acadmicos de trabalhos
Carga Horria (Horas-aula) Terica Terica (2,5) 00 00 Prtica Prtica (2,5) 60 50 Total Total (2,5) 60 Horas-aula 50 Horas-aula Diviso de Turmas
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4.5. Enfoque Pedaggico Constituindo-se em meio para guiar a prtica pedaggica, o currculo organizado por meio de competncias ser direcionado para a construo da aprendizagem do aluno, enquanto sujeito do seu prprio desenvolvimento. Para tanto, a organizao do processo de aprendizagem privilegiar a definio de projetos, problemas e/ ou questes geradoras que orientam e estimulam a investigao, o pensamento e as aes, assim como a soluo de problemas. Dessa forma, a problematizao, a interdisciplinaridade, a contextuao e os ambientes de formao se constituem em ferramentas bsicas para a construo das habilidades, atitudes e informaes relacionadas que estruturam as competncias requeridas. 4.6. Trabalho de Concluso de Curso TCC A sistematizao do conhecimento sobre um objeto pertinente profisso, desenvolvido mediante controle, orientao e avaliao docente, permitir aos alunos o conhecimento do campo de atuao profissional, com suas peculiaridades, demandas e desafios. Ao considerar que o efetivo desenvolvimento de competncias implica na adoo de sistemas de ensino que permitam a verificao da aplicabilidade dos conceitos tratados em sala de aula, torna-se necessrio que cada escola, atendendo s especificidades dos cursos que oferece, crie oportunidades para que os alunos construam e apresentem um produto final Trabalho de Concluso de Curso TCC. Caber a cada escola definir, por meio de regulamento especfico, as normas e as orientaes que nortearo a realizao do Trabalho de Concluso de Curso, conforme a natureza e o perfil de concluso da Habilitao Profissional. O Trabalho de Concluso de Curso dever envolver necessariamente uma pesquisa emprica, que somada pesquisa bibliogrfica dar o embasamento prtico e terico necessrio para o desenvolvimento do trabalho. A pesquisa emprica dever contemplar uma coleta de dados, que poder ser realizada no local de estgio supervisionado, quando for o caso, ou por meio de visitas tcnicas e entrevistas com profissionais da rea. As atividades extraclasse, em nmero de 120 (cento e vinte) horas, destinadas ao desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso, sero acrescentadas s aulas previstas para o curso e constaro do histrico escolar do aluno. O desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso pautar-se- em pressupostos interdisciplinares, podendo exprimir-se por meio de um trabalho escrito ou de uma proposta de projeto. Caso seja adotada a forma de proposta de projeto, os produtos podero ser compostos por elementos grficos e/ ou volumtricos (maquetes ou prottipos) necessrios apresentao do trabalho, devidamente acompanhados pelas respectivas especificaes tcnicas; memorial descritivo, memrias de clculos e demais reflexes de carter terico e metodolgico pertinentes ao tema. A temtica a ser abordada deve estar contida no mbito das atribuies profissionais da categoria, sendo de livre escolha do aluno. 4.6.1. Orientao Ficar a orientao do desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso por conta do professor responsvel pelos componentes curriculares Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em PRODUO DE UDIO E VDEO, no 3 MDULO e Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em PRODUO DE UDIO E VDEO, no 4 MDULO.
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4.7. Prtica Profissional A Prtica Profissional ser desenvolvida em empresas e nos laboratrios e oficinas da Unidade Escolar. A prtica ser includa na carga horria da Habilitao Profissional e no est desvinculada da teoria; constitui e organiza o currculo. Ser desenvolvida ao longo do curso por meio de atividades como estudos de caso, visitas tcnicas, conhecimento de mercado e das empresas, pesquisas, trabalhos em grupo, individual e relatrios. O tempo necessrio e a forma para o desenvolvimento da Prtica Profissional realizada na escola e nas empresas sero explicitados na proposta pedaggica da Unidade Escolar e no plano de trabalho dos docentes. 4.8. Estgio Supervisionado A Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO no exige o cumprimento de estgio supervisionado em sua organizao curricular, contando com aproximadamente 1050 horas-aula de prticas profissionais, que podero ser desenvolvidas integralmente na escola ou em empresas da regio, por meio de simulaes, experincias, ensaios e demais tcnicas de ensino que permitam a vivncia dos alunos em situaes prximas da realidade do setor produtivo. O desenvolvimento de projetos, estudos de casos, realizao de visitas tcnicas monitoradas, pesquisas de campo e aulas prticas desenvolvidas em laboratrios, oficinas e salas-ambiente garantiro o desenvolvimento de competncias especficas da rea de formao. O aluno, a seu critrio, poder realizar estgio supervisionado, no sendo, no entanto, condio para a concluso do curso. Quando realizado, as horas efetivamente cumpridas devero constar do Histrico Escolar do aluno. A escola acompanhar as atividades de estgio, cuja sistemtica ser definida atravs de um Plano de Estgio Supervisionado devidamente incorporado ao Projeto Pedaggico da Unidade Escolar. O Plano de Estgio Supervisionado dever prever os seguintes registros: sistemtica de acompanhamento, controle e avaliao; justificativa; metodologias; objetivos; identificao do responsvel pela Orientao de Estgio; definio de possveis campos/ reas para realizao de estgios. O estgio somente poder ser realizado de maneira concomitante com o curso, ou seja, ao aluno ser permitido realizar estgio apenas enquanto estiver regularmente matriculado. Aps a concluso de todos os componentes curriculares ser vedada a realizao de estgio supervisionado. 4.9. Novas Organizaes Curriculares O Plano de Curso prope a organizao curricular estruturada em quatro mdulos, com um total de 1600 horas ou 2000 horas-aula. A Unidade Escolar, para dar atendimento s demandas individuais, sociais e do setor produtivo, poder propor nova organizao curricular, alterando o nmero de mdulos, distribuio das aulas e dos componentes curriculares. A organizao curricular proposta
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levar em conta, contudo, o perfil de concluso da habilitao, da qualificao e a carga horria prevista para a habilitao. A nova organizao curricular proposta entrar em vigor aps a homologao pelo rgo de Superviso Educacional do Ceeteps. CAPTULO 5 CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS ANTERIORES O aproveitamento de conhecimentos e experincias adquiridas anteriormente pelos alunos, diretamente relacionados com o perfil profissional de concluso da respectiva habilitao profissional, poder ocorrer por meio de: disciplinas de carter profissionalizante cursadas no Ensino Mdio; qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico concludos em outros cursos; cursos de formao inicial e continuada ou qualificao profissional, mediante avaliao do aluno; experincias adquiridas no trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliao do aluno; avaliao de competncias reconhecidas em processos formais de certificao profissional. O aproveitamento de competncias, anteriormente adquiridas pelo aluno, por meio da educao formal/ informal ou do trabalho, para fins de prosseguimento de estudos, ser feito mediante avaliao a ser realizada por comisso de professores, designada pela Direo da Escola, atendendo os referenciais constantes de sua proposta pedaggica. Quando o aproveitamento tiver como objetivo a certificao de competncias, para concluso de estudos, seguir-se-o as diretrizes a serem definidas e indicadas pelo Ministrio da Educao. CAPTULO 6 CRITRIOS DE AVALIAO DE APRENDIZAGEM
A avaliao, elemento fundamental para acompanhamento e redirecionamento do processo de desenvolvimento de competncias estar voltado para a construo dos perfis de concluso estabelecidos para as diferentes habilitaes profissionais e as respectivas qualificaes previstas. Constitui-se num processo continuo e permanente com a utilizao de instrumentos diversificados textos, provas, relatrios, autoavaliao, roteiros, pesquisas, portflio, projetos, etc. que permitam analisar de forma ampla o desenvolvimento de competncias em diferentes indivduos e em diferentes situaes de aprendizagem. O carter diagnstico dessa avaliao permite subsidiar as decises dos Conselhos de Classe e das Comisses de Professores acerca dos processos regimentalmente previstos de: classificao; reclassificao; aproveitamento de estudos.
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E permite orientar/ reorientar os processos de: recuperao contnua; recuperao paralela; progresso parcial. Estes trs ltimos, destinados a alunos com aproveitamento insatisfatrio, constituir-se-o de atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar/ reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competncias visadas. Acresce-se ainda que, o instituto da Progresso Parcial cria condies para que os alunos com meno insatisfatria em at trs componentes curriculares possam, concomitantemente, cursar o mdulo seguinte, ouvido o Conselho de Classe. Por outro lado, o instituto da Reclassificao permite ao aluno a matricula em mdulo diverso daquele que est classificado, expressa em parecer elaborado por Comisso de Professores, fundamentada nos resultados de diferentes avaliaes realizadas. Tambm atravs de avaliao do instituto de Aproveitamento de Estudos permite reconhecer como vlidas as competncias desenvolvidas em outros cursos dentro do sistema formal ou informal de ensino, dentro da formao inicial e continuada de trabalhadores, etapas ou mdulos das habilitaes profissionais de nvel tcnico, ou do Ensino Mdio ou as adquiridas no trabalho. Ao final de cada mdulo, aps anlise com o aluno, os resultados sero expressos por uma das menes abaixo conforme esto conceituadas e operacionalmente definidas:
Meno MB B R I Conceito Muito Bom Bom Regular Insatisfatrio Definio Operacional O aluno obteve excelente desempenho no competncias do componente curricular no perodo. desenvolvimento das
O aluno obteve bom desempenho no desenvolvimento das competncias do componente curricular no perodo. O aluno obteve desempenho regular no desenvolvimento das competncias do componente curricular no perodo. O aluno obteve desempenho insatisfatrio no desenvolvimento das competncias do componente curricular no perodo.
Ser considerado concluinte do curso ou classificado para o mdulo seguinte o aluno que tenha obtido aproveitamento suficiente para promoo MB, B ou R e a frequncia mnima estabelecida. A frequncia mnima exigida ser de 75% (setenta e cinco) do total das horas efetivamente trabalhadas pela escola, calculada sobre a totalidade dos componentes curriculares de cada mdulo e ter apurao independente do aproveitamento. A emisso de Meno Final e demais decises, acerca da promoo ou reteno do aluno, refletiro a anlise do seu desempenho feita pelos docentes nos Conselhos de Classe e/ ou nas Comisses Especiais, avaliando a aquisio de competncias previstas para os mdulos correspondentes.
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CAPTULO 7
INSTALAES E EQUIPAMENTOS
O Curso de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO contar com salas-ambiente que correspondero s necessidades de cada componente curricular a ser desenvolvido. Para as disciplinas tericas sero utilizadas salas de aula para 40 alunos que sero dispostos em carteiras adequadas e ergonomicamente projetadas que podero ser do modelo unificado, tipo universitria, ou com mesa e cadeira separadas. O ambiente dispor de quadro branco e estao multimdia composta de computador com drive de reproduo de DVD, tela e datashow, alm de um ponto de rede para acesso Internet. Uma mesa e uma cadeira para o professor tambm sero necessrias. O curso tambm dever contar com um laboratrio de informtica com 26 equipamentos tipo PC, sendo que um ser para uso do professor em aula e 25 para a turma de alunos. Para as aulas prticas as turmas devero ser divididas para melhor aproveitamento dos alunos e controle do professor sobre as atividades realizadas pelo grupo. Nos mesmos moldes e para os mesmos objetivos haver um laboratrio com 26 equipamentos Macintosh que comportar softwares e recursos para produo de udio e vdeo para os componentes de produo de mdias digitais. Nos dois laboratrios de informtica haver uma lousa digital e uma cmera de documentos para complementar o aparato de apoio pedaggico para as aulas tericas e prticas. importante que seja construda uma sala de leitura ou biblioteca que conte com um acervo bibliogrfico atualizado para auxiliar o desenvolvimento da educao tcnica dos alunos. O curso tambm contar com os ambientes criados dentro do Projeto de Padronizao do Centro Paula Souza: o Laboratrio de Lnguas, a Sala Multimdia, a Sala de Estudos e a Sala de Atividades Culturais. 1. Descrio da Estrutura Fsica A sala para aulas tericas ter a seguinte configurao: sala de aula comum equipada com recursos audiovisuais e acesso Internet; a rea das sala deve ser igual ou superior a 70m, p direito igual ou superior a 3,0m; as paredes devem ser brancas com proteo para evitar o contato do mobilirio; o piso deve ser claro e lavvel; a temperatura deve ser controlada por meio de condicionadores de ar; janelas amplas para boa iluminao e aerao; a tubulao eltrica deve ser visvel; a tubulao de rede deve ser visvel e devidamente identificada; a rede eltrica deve ser estabilizada e protegida por um no-break central; o ambiente deve ter a iluminao controlada; devem ser utilizadas lmpadas fluorescentes tubulares de 6500K, conforme a especificao; a sala deve ser equipada com cortinas blackout, que impedem qualquer tipo de iluminao natural, se necessrio; capacidade de 40 pessoas; dimenso de 70m; mobilirio de 40 carteiras para alunos, mesa e cadeira para o professor. Conjunto mesa e cadeira para aluno: conjunto de carteira escolar; modelo FDE (MCF-03), com mesa e cadeira individuais; Conjunto de mesa e cadeira para professor; modelo "FDE (MCP-03): Armrio de ao com duas portas medindo (1,98 x 0,90 x 0,40)m:
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armrio de ao medindo (1,98 x 0,90 x 0,40)m = (AXLXP); contendo: 02 portas de abrir Quadro magntico branco medindo (3 x 1)m: quadro magntico; confeccionado em chapa de ao esmaltada na cor branca; medindo (3,0 x 1,0)m; moldura em perfil u de alumnio liso anodizado na cor natural, acabamento acetinado; estrutura adicional em compensado de 15mm de espessura, inclui quatro parafuso, buchas, tampa de acabamento; marcadores e apagador a seco; LABORATRIOS DE INFORMTICA Capacidade de 26 pessoas. Dimenso de 70m. Mobilirio de 26 estaes de trabalho para acomodar os computadores, cadeiras para todas as estaes de trabalho, mesa e cadeira para o professor. Os laboratrios esto programados para 25 alunos e o professor, prevendo a diviso de turma de 40 alunos em duas turmas com 20 alunos e 5 computadores prevendo eventuais falhas de equipamentos. 2. Descrio dos Equipamentos A sala para aulas tericas ser um ambiente capaz de receber 40 alunos, equipado com recursos audiovisuais bsicos que auxiliam as prticas didtico-pedaggicas da rea. Possibilita atividades de todos os componentes curriculares da habilitao tcnica em Produo de udio e Vdeo. O espao pode ser compartilhado com outras habilitaes correlatas. Esta sala contar com os seguintes equipamentos: microcomputador, Core 2 Duo, 2,8GHz, 4GB, 250 HD, DVD/ RW: processador com tecnologia dois ncleos, frequncia de clock real, igual ou superior a 2,8GHz Front Side Bus de 1066Mhz; arquitetura com tecnologia de processos de 65nm, memria cache L2 de processador de 3Mb (Core 2 Duo E7400); memria RAM DDR2 800 PC6400 de (2 x 2)GB Dual Channel Memory; controladoras de disco padro VGA (off-board) de 256MB ou com compartilhamento dinmico (on-board); slots: PCI 32 bits, PCI Express; controladora de som on-board; 02 caixas acsticas de som externas; 01 HD de 250GB, leitor de carto; 01 teclado ABNT2, 104 teclas PS2, de cor semelhante ao gabinete; 01 gravador e leitor de DVD (DVD/ RW); 01 monitor LCD 17, colorido, resoluo grfica de 1280 x 1024 de 0,264mm de pixel picht, de cor semelhante a do gabinete; 01 interface de rede, Gigabit Ethernet 10/ 100/ 1000Mbps RJ-45; Gabinete ATX minitorre, com fonte de alimentao 110V ~ 220V automtica com PFC; software Windows Vista Business com downgrade para Windows XP Professional SP2 pr-instalado em portugus do Brasil, com licena de uso e CD de recuperao ao estado original de fbrica para o Windows Vista Business e Windows XP Professional; software Office Professional 2007, em portugus, com licena de uso e CD de instalao; certificado IEC 60950 e relatrio IEC 61.000-4-3 e 61000-4-4 rs; 4 pontos de Internet (RJ-45); 06 pontos de energia 110V; 01 ponto de energia 220V; projetor de multimdia com 3000 ANSI lumens:
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projetor de multimdia; com 3000 ANSI lumens; resoluo xga 1024 x 768; contraste de 400:1; tecnologia de projeo LCD; com zoom manual e digital; foco manual; projeo da tela mnima de 40" a 300"; compatvel com svga, ntsc, pal, pal-m, pal-n, secam; correo do efeito trapzio vertical +/- 30, automtico; com rudo mximo de 40db; conexes de entrada/ sada: 01 entradas rgb, 01 entrada vdeo composto, entrada de udio, 01 sada rgb; voltagem 110 volts; pesando no mximo 5,0kg; medindo aproximadamente (330 x 100 x 250)mm (lxaxp); modo de projeo frontal e teto; lmpada com durao estimada de 3000 horas; fornecido com controle remoto, cabo de udio, cabo de vdeo rgb, cabo de vdeo composto, maleta de transporte e lmpada suporte de teto para projetor multimdia: o suporte para projetor multimdia; alumnio; com acabamento em pintura eletrosttica texturizada na cor prata; teto (universal); com capacidade aproximada de 9,0kg; pesando aproximadamente 3,0kg; suporte fornecido com parafusos, buchas, canopla de acabamento de teto; suporte com isolamento eltrico; manual em portugus. tela de projeo, modelo retrtil com acionamento manual: o tela de projeo; modelo retrtil com acionamento manual, ajuste de altura desejada com mltiplas paradas; com tecido de projeo do tipo matte-white (branco opaco); superfcie matte-white (branco opaco) com ganho de brilho de 1.1 vezes; branco; bordas negras para realce de contraste; medindo aproximadamente (2,40 x 1,80)m (l x a); 120 polegadas; estojo de alumnio, com pintura eletrosttica anticorrosiva com protees contra arranhes; fabricado de acordo com a legislao vigente. condicionador de ar, split, piso/ teto, frio, 30.000btu/h, scroll, 220V: o condicionador de ar; tipo split; modelo piso/ teto; capacidade para 30.000btu/h; operao frio; composto de uma unidade condensadora externa e 1 unidade evaporadora interna; compressor scroll; baixssimo nvel de rudo; controle remoto sem fio; na voltagem de 220V; manual de instrues, acondicionamento de maneira apropriada de modo a garantir seu perfeito recebimento. O Laboratrio de Informtica para equipamentos tipo PC contaro com os seguintes equipamentos: 26 computadores tipo PC com a seguinte configurao: o microcomputador, Core 2 Duo, 2,8GHz, 4GB, 250 HD, DVD/ RW: processador com tecnologia dois ncleos, frequncia de clock real, igual ou superior a 2,8GHz Front Side Bus de 1066Mhz; arquitetura com tecnologia de processos de 65nm, memria cache L2 de processador de 3Mb (Core 2 Duo E7400); memria RAM DDR2 800 PC6400 de (2 x 2)GB Dual Channel Memory; controladoras de disco padro VGA (off-board) de 256MB ou com compartilhamento dinmico (on-board); slots: PCI 32 bits, PCI Express; controladora de som on-board; 02 caixas acsticas de som externas; 01 HD de 250GB, leitor de carto; 01 teclado ABNT2, 104 teclas PS2, de cor semelhante ao gabinete; 01 gravador e leitor de DVD (DVD/ RW); 01 monitor LCD 17, colorido, resoluo grfica de 1280 x 1024 de 0,264mm de pixel picht, de cor semelhante a do gabinete; 01 interface de rede, Gigabit Ethernet 10/ 100/ 1000Mbps RJ-45; gabinete ATX minitorre, com fonte de alimentao 110V ~ 220V automtica com PFC; software Windows Vista Business com downgrade para Windows XP Professional SP2 pr-instalado em portugus do Brasil, com
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licena de uso e CD de recuperao ao estado original de fbrica para o Windows Vista Business e Windows XP Professional; software Office Professional 2007, em portugus, com licena de uso e CD de instalao; certificado IEC 60950 e relatrio IEC 61.000-4-3 e 61000-4-4 (para CPU); cabos, manuais e drivers. 26 pontos de rede para conexo Internet; 1 lousa digital com a configurao padro; aplicativos computacionais 26 licenas: o suite de aplicativos Microsoft Office; Auto Cad; 3D Studio Max Revit; Compilador C#, Python 2.4, Prolog 6.1, Force, Dev C++, Jude Community 3.2.1, Tomcat 5.5, Microsoft Visio, Max Plus II Baseline 10.2, Wamp5 1.7.2 Free, Dbdesigner 4, MySql Query Browser, Java, Java Script, Jeenx, Postgre SQL 8.2, Logo Logico, Microsoft Project, Microsoft Visual Studo.Net, CDT, SWI Prolog, Eclipse 3.3.1.1, Java Development Kit, SQL 2005 Client, suite de aplicativos grficos Corel X4, MatLab. multifuncional laser color com funo impressora/ fax/ scanner e cpia: o multifuncional; com funo de impressora/ fax/ scanner e copiadora, processador de 450MHz; impresso laser colorida duplex (impresso frente e verso); velocidade mnima em preto 21 PPM; velocidade mnima em cores 21 PPM, impresso e cpia: (600 x 600)dpi, digitalizao (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi; resoluo mnima na cor preta de 19200dpi aprimorados; resoluo mnima impresso e cpia: (600 x 600)dpi, digitalizao (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi aprimoramento; memria mnima de 160MB expansvel a 416MB; A4, A5, A6, B5, carta, ofcio, cartes postais, envelopes, personalizado entre outros; capacidade mnima da bandeja de entrada 1 bandeja ADF, 1 bandeja de multipropsito, 1 bandeja normal e opcional para mais 1 bandeja; resoluo mnima de digitalizao (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi aprimorados, com captura de imagens de alta qualidade; quantidade de cores 42 bits; ampliao/ reduo da cpia de 25% a 400%; devem escanear todos os tamanhos imprimveis na mesma; taxa de transmisso do fax de 33,6kbps; memria do fax de armazenamento digital de at 250 folhas de fax; interface 1 interface USB 2.0 de alta velocidade e 1 interface de rede ethernet/ fast ethernet 10/ 100mbps; quantidade de cpias: cpia em frente e verso de at 99 cpias mltiplas; 21 PPM; 21 PPM; ADF: 50 folhas, multipropsito: 50 folhas, bandeja de entrada: 250 folhas e bandeja opcional: 250 folhas; escaninho de sada com face para baixo para 150 folhas; Windows 2000, todos os Windows XP e Windows Vista, Mac, Linux, Windows Server 2003, Windows XP X64; deve vir com CD de software em portugus; manual em portugus; deve vir com cabos, fonte e acessrios. televiso LCD 52", resoluo 1920 x 1080, ngulo de viso 178 graus: o televiso; a cores; tela/ monitor LCD, widescreen; de 52"; com resoluo de 1920 x 1080, ngulo de viso aproximado de 178 graus; aproximadamente 132cm; funo sleep timer; 3 entradas hdmi (2 traseiras e 1 na lateral), 1 rgb para PC, 2 vdeo componente, 2 A/ V (lateral e traseira), 1 S-Vdeo; 1 sada udio analgico, 1 para fone de ouvido, 1 udio digital ptica; com recepo para VHF, UHF, TV a cabo, 1080p full HD; sistema de cores pal-m, pal-n, ntsc; controle remoto padro; voltagem bivolt; consumo aproximado de 320W; medindo aproximadamente (1257 x 800 x 111)mm (LXAXP); pesando no mximo 31kg; manual em portugus.
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condicionador de ar, split, piso/ teto, frio, 80.000btu/h, scroll, 220V: o condicionador de ar; tipo split; modelo piso/ teto; capacidade para 80000btu/h; operao frio; composto de uma unidade condensadora externa e 1 unidade evaporadora interna; compressor scroll; baixssimo nvel de rudo; controle remoto sem fio; na voltagem 220V; acompanha certificado de garantia de no mnimo 03 anos; manual de instrues, acondicionamento de maneira apropriada de modo a garantir seu perfeito recebimento. O Laboratrio de Informtica para equipamentos tipo Macintosh contar com os seguintes equipamentos: 26 computadores Macintosh com a seguinte configurao: o iMac de 21,5 polegadas (altura de 17,75, largura de 20,8, espessura de 7,42, peso de 9,3 kg); o uma porta FireWire 800, 7 watts, quatro portas USB, slot para carto SD; o rede Wi-Fi sem fio 802,11n AirPort Extreme; compatvel com IEE 802.11/b/g; o bluetooth 2,1 + EDR interno; o auto-falantes estreo interno; dois amplificadores internos de 17 watts de alta eficincia; sada de udio digital ptica e de fone de ouvido ( minijack); entrada de udio digital ptica e line in (minijack); microfone interno; suporte a fone de ouvido estreo Apple com microfone; o tela brilhante widescreen de cristal lquido de matriz ativa, retroiluminadas por LED e com tecnologia IPS; o processador grfico NVIDIA GeForce 9400M com 256MB de SDRAM DDR3 compartilhada com a memria principal; o processador grfico ATI Radeon HHHD 4670 com memria GDDR de 256MB; o suporte simultneo resoluo nativa total no monitor externo de 30 polegadas (2560 x 1600) pixels. aplicativos computacionais 26 licenas: suite de aplicativos Microsoft Office e Suite CS5 Master Colection (ADOBE). 26 pontos de rede para conexo Internet; 1 lousa digital com a configurao padro; multifuncional laser color com funo impressora/ fax/ scanner e cpia: o multifuncional; com funo de impressora/ fax/ scanner e copiadora, processador de 450MHz; impresso laser colorida duplex (impresso frente e verso); velocidade mnima em preto 21 PPM; velocidade mnima em cores 21 PPM, impresso e cpia: (600 x 600)dpi, digitalizao (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi; resoluo mnima na cor preta de 19200dpi aprimorados; resoluo mnima impresso e cpia: (600 x 600)dpi, digitalizao (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi aprimoramento; memria mnima de 160MB expansvel a 416MB; A4, A5, A6, B5, carta, ofcio, cartes postais, envelopes, personalizado entre outros; capacidade mnima da bandeja de entrada 1 bandeja ADF, 1 bandeja de multipropsito, 1 bandeja normal e opcional para mais 1 bandeja; resoluo mnima de digitalizao: (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi aprimorados, com captura de imagens de alta qualidade; quantidade de cores de
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42 bits; ampliao/ reduo da cpia 25% a 400%; devem escanear todos os tamanhos imprimveis na mesma; taxa de transmisso do fax de 33,6kbps; memria do fax de armazenamento digital de at 250 folhas de fax; interface: 1 interface USB 2.0 de alta velocidade e 1 interface de rede ethernet/ fast ethernet 10/ 100mbps; quantidade de cpias: cpia em frente e verso de at 99 cpias mltiplas; 21 PPM; 21 PPM; ADF: 50 folhas, multipropsito: 50 folhas, bandeja de entrada: 250 folhas e bandeja opcional: 250 folhas; escaninho de sada com face para baixo para 150 folhas; Windows 2000, todos os Windows XP e Windows Vista, Mac, Linux, Windows Server 2003, Windows XP X64; deve vir com CD de software em portugus;s; manual em portugus; deve vir com cabos, fonte e acessrios. televiso LCD 52", resoluo de 1920 x 1080, ngulo de viso de 178 graus: o televiso; a cores; tela/ monitor LCD, widescreen; de 52"; com resoluo de 1920 x 1080, ngulo de viso aproximada de 178 graus; aproximadamente 132cm; funo sleep timer; 3 entradas hdmi(2 traseiras e 1 na lateral), 1 rgb para PC, 2 vdeo componente, 2 A/ V (lateral e traseira), 1 S-Vdeo; 1 sada udio analgica, 1 para fone de ouvido, 1 udio digital ptica; com recepo para VHF, UHF, TV a cabo, 1080p full HD; sistema de cores pal-m, pal-n, ntsc; controle remoto padro; voltagem bivolt; consumo aproximado de 320W; medindo aproximadamente (1257 x 800 x 111)mm (LXAXP); pesando no mximo 31kg; manual em portugus. condicionador de ar, split, piso/ teto, frio, 80.000btu/h, scroll, 220V: o condicionador de ar; tipo split; modelo piso/ teto; capacidade para 80000btu/h; operao frio; composto de uma unidade condensadora externa e 1 unidade evaporadora interna; compressor scroll; baixssimo nvel de rudo; controle remoto sem fio; na voltagem de 220V; manual de instrues, acondicionamento de maneira apropriada de modo a garantir seu perfeito recebimento. Os laboratrios esto programados para 25 alunos e o professor prevendo a diviso de turma de 40 alunos em duas turmas com 20 alunos e 5 computadores prevendo eventuais falhas de equipamentos. ESTDIO/ LABORATRIO DE FOTOGRAFIA Ambiente capaz de receber 20 alunos, equipado com recursos, equipamentos e acessrios para produo, captura e edio de imagens fotogrficas digitais. O ambiente dispe de um estdio para a produo, tratamento e edio de imagens e um laboratrio para experincias na linguagem fotogrfica. Este ambiente composto por dois espaos: a) Estdio de Fotografia: com rea igual ou superior a 70m; p direito igual ou superior a 3,0m; paredes devem ser cinza (80% de preto); a temperatura deve ser controlada por condicionadores de ar; deve ser equipado com um sistema potente de aerao; o piso deve ser preto e lavvel; as janelas devem ser mnimas em funo do espao ser isolado da luz natural; a tubulao eltrica deve ser visvel e a tubulao de rede deve ser exclusiva e devidamente identificada; a rede eltrica deve ser estabilizada e protegida por um no-break central; b) Laboratrio de Fotografia: com rea igual ou superior a 10m; p direito igual ou superior a 3,0m; as paredes devem ser azulejadas; azulejo branco; com pia de granito com duas cubas; o laboratrio deve ter uma antessala que permite a circulao mas impede a entrada de luz no espao; a temperatura deve ser controlada por condicionador
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de ar; deve ser equipado com um sistema potente de aerao; o piso deve ser claro e lavvel; as janelas devem ser mnimas em funo do espao ser isolado da luz natural; a tubulao eltrica deve ser visvel; no necessrio tubulao de rede; a energia eltrica deve ser estabilizada e controlada por um no-break centradamente identificada; a rede eltrica deve ser estabilizada e protegida por um no-break central; 12 pontos de Internet (RJ-45); 15 pontos de energia de 110V; 03 ponto de energia de 220V; bancada de (500 x 80)cm; sistema de aerao; 04 pontos de energia de 110V (1 antessala); 02 pontos de energia de 220V; 01 pia de granito de aproximadamente (300 x 55)cm, espessura padro; com duas cubas com aproximadamente 40cm de profundidade; sistema de aerao; iluminao especfica de laboratrios, luz de segurana vermelha; o ambiente deve ter a iluminao rigorosamente controlada; devem ser utilizadas lmpadas fluorescentes tubulares de 6500K, conforme a especificao; os interruptores devem estar protegidos de modo a impedir seu acionamento acidental; qualquer abertura deve ser equipada com cortinas blackout que impedem qualquer tipo de iluminao natural. Equipamentos: 1 microcomputador, Core 2 Duo, 2,8GHz, 4GB, 250 HD, DVD/ RW (a): o processador com tecnologia dois ncleos, frequncia de clock real, igual ou superior a 2,8GHz Front Side Bus de 1066Mhz. Arquitetura com tecnologia de processos de 65nm, memria cache L2 de processador de 3,0Mb (Core 2 Duo E7400); memria RAM DDR2 800 PC6400 de (2 x 2)GB Dual Channel Memory; controladoras de disco padro VGA (off-board) de 256MB ou com compartilhamento dinmico (on-board); slots: PCI 32 bits, PCI Express; controladora de som on-board; 02 caixas acsticas de som externas; 01 HD de 250GB, leitor de carto; 01 teclado ABNT2, 104 teclas PS2, de cor semelhante ao gabinete; 01 gravador e leitor de DVD (DVD/ RW); 01 monitor LCD 17, colorido, resoluo grfica de 1280 x 1024 de 0,264mm de pixel picht, de cor semelhante ao do gabinete; 01 interface de rede, Gigabit Ethernet 10/ 100/ 1000Mbps RJ-45; gabinete ATX minitorre, com fonte de alimentao 110V ~ 220V automtica com PFC; software Windows Vista Business com downgrade para Windows XP Professional SP2 pr-instalado em portugus do Brasil, com licena de uso e CD de recuperao ao estado original de fbrica para o Windows Vista Business e Windows XP Professional; software Office Professional 2007, em portugus, com licena de uso e CD de instalao; certificado IEC 60950 e relatrio IEC 61.000-4-3 e 61000-4-4 (para CPU); cabos, manuais e drivers. 1 mesa digitalizadora de imagens tipo de mesa com resoluo ptica de 2032dpi (a): o mesa digitalizadora; digitalizar imagens; tipo de mesa; com resoluo ptica de 2032dpi; com 48 bits; com interface padro 1 USB; com adaptador bluetooth de classe 2. Caneta sem baterias ou pilhas mouse sem fio, compatvel com Windows 2000/ XP; com preciso mnima de 0,5mm; com rea mnima de (19,7 x 15,2)cm. 1 calibrador de monitor compatvel com sistema Match Pantone (a): o calibrador de monitor; para identificao de cores, atravs do sistema de cores pantone, em qualquer situao e lugar; compatvel com sistema match pantone; para monitores LCD; padro da interface USB; com software, manual tcnico e capa protetora. 1 multifuncional laser color com funo impressora/ fax/ scanner e cpia (a):
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o multifuncional; com funo de impressora/ fax/ scanner e copiadora, processador de 450MHz; impresso laser colorida duplex (impresso frente e verso); velocidade mnima em preto 21 PPM; velocidade mnima em cores 21 PPM, impresso e cpia: (600 x 600)dpi, digitalizao: (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi; resoluo mnima na cor preta de 19200dpi aprimorados; resoluo mnima impresso e cpia: (600 x 600)dpi, digitalizao (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi aprimoramento; memria mnima de 160MB expansvel a 416MB; A4, A5, A6, B5, carta, ofcio, cartes postais, envelopes, personalizado entre outros; capacidade mnima da bandeja de entrada 1 bandeja ADF, 1 bandeja de multipropsito, 1 bandeja normal e opcional para mais 1 bandeja; resoluo mnima de digitalizao (1200 x 1200)dpi pticos ou (19200 x 19200)dpi aprimorados, com captura de imagens de alta qualidade; quantidade de cores 42 bits; ampliao/ reduo da cpia de 25% a 400%; devem escanear todos os tamanhos imprimveis na mesma; taxa de transmisso do fax de 33,6kbps; memria do fax de armazenamento digital de at 250 folhas de fax; interface 1 interface USB 2.0 de alta velocidade e 1 interface de rede ethernet/ fast ethernet 10/ 100mbps; quantidade de cpias: cpia em frente e verso de at 99 cpias mltiplas; 21 PPM; 21 PPM; ADF: 50 folhas, multipropsito: 50 folhas, bandeja de entrada: 250 folhas e bandeja opcional: 250 folhas; escaninho de sada com face para baixo para 150 folhas; Windows 2000, todos os Windows XP e Windows Vista, Mac, Linux, Windows Server 2003, Windows XP X64; deve vir com CD de software em portugus; manual em portugus; deve vir com cabos, fonte e acessrios. 1 cmera digital reflex SLR, 10.2 megapixels (a): o cmera digital; digital reflex-SLR de lente intercambivel corpo em liga magnsio durvel sensor imagem ccd-dx; resoluo de 10.2 megapixels efetivo; com visor grande e iluminado ampliao de (0.94x) dioptria integrado monitor LCD de no mnimo 2.5; reproduo quadro inteiro (4/9 segmentos) slide show rgb rotao automtica 36 caracteres; gravao de arquivo em imagem nef (raw) comprimido mdia (fine, basic, normal) compatvel com exif 2.21, dcf 2.0 e dpof; resoluo de gravao (3872 x 25592), mdia (2896 x 1944), mnima(1936 x 1296); entrada para carto de memria, impresso de data/ hora, temporizador 2/20 segs.; com foco de deteco de face ttl, mdulo autofoco multi-cam 100 af/ af nico/ contnuo trava de foco; multiplicador de distncia focal 1.5X, montagem compatvel d-af, dx, af-s, vr e g, interface USB 2.0; flash integrado flash manual ejetvel (i-ttl balanceado) alcance efetivo 39 ps (12m) controle; flash externo velocidade mxima 1/250 segs. inicializao 0.15 segs. disparo 1 seg.; obturador focal movimento vertical controlador de velocidade 30 a 1/8000 segs., 1/3, 1/2 ou 1 ev, b; opes de idioma opes de reproduo alimentao a bateria ons de ltio recarregvel; fornecida com sada de vdeo, bateria de on de ltio carregador rpido cabo USB; cabo de vdeo ala de pescoo e capa de corpo; manual em portugus. 1 lente objetiva para mquina fotogrfica com zoom AF-S VR DX, 18-200mm (a): o lente objetiva para cmera digital; srie objetiva com zoom af-s vr dx para utilizao com a mquina Nikon d70s; corpo liga de policarbonato; com 16 elementos em 12 grupos; cristal ed; com ngulo de cobertura mnima de 18-200mm; luminosidade mnima de 3.5-5.6. 1 carto de memria cmera fotogrfica, compact flash de 2GB (a):
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o carto de memria para cmera digital; tipo compact flash, compatvel com a marca Nikon, modelo d-70s; com capacidade de 2Gb; e garantia de 24 meses; acondicionado de forma a garantir seu perfeito estado. 1 trip para cmera fotogrfica/ filmadora, cabea com 3 movimentos (a): o trip para cmera fotogrfica/ filmadora; de alumnio com acabamento na cor preta; constitudo de cabea com 3 movimentos, plataforma com movimento horizontal e vertical; coluna central com cremalheira para ajuste de altura da cmera; altura aproximada do trip: fechado 54cm, aberto 152cm, altura do elevador de aproximadamente 33cm; pesando aproximadamente 1,0kg com peso suportado de aproximadamente 2,0 a 5,0kg; pernas de alumnio de aproximadamente 23mm de dimetro e 3 sees, cintas para estabilidade/ ajuste do trip; base com borracha, braadeiras de travamento rpido. 1 condicionador de ar, split, piso/ teto, frio, 80.000btu/h, scroll, 220V (a+b): o condicionador de ar; tipo split; modelo piso/ teto; capacidade para 80000btu/h; operao frio; composto de uma unidade condensadora externa e 1 unidade evaporadora interna; compressor scroll; baixssimo nvel de rudo; controle remoto sem fio; na voltagem de 220V; acompanha certificado de garantia de no mnimo 03 anos; manual de instrues, acondicionamento de maneira apropriada de modo a garantir seu perfeito recebimento. 2 fotmetros digitais para estdio fotogrfico, luz incidente e luz refletida (a): o fotmetro digital; medidor de luz; modos de medio: luz ambiente, flash sem cabo, flash com cabo, vdeo e cinema, prioridade de obturador, prioridade de diafragma, ajuste de sensibilidade; sistema de medio de luz incidente ou refletida; com sensor de diodo foto siliconado; com preciso de +/- 0,1 ev; anglo de medio em torno de 55 graus; alcance da velocidade de obturador: de 1 segundo a 1/500 segundos para flash, de 30 minutos a 1/8000 segundos para luz ambiente; escala de vdeo: 8, 12, 16, 24, 25, 30, 32, 64, 128; acumula leituras; visor LCD, bateria de ltio CR2; com sistema de desligamento automtico; com dimenses aproximadas de (129 x 60 x 35)mm, garantia de 1 ano, manual tcnico; acondicionado de maneira adequada. conjunto de iluminao para estdio, com 03 flashes monobloco e trip (a): o conjunto de flash monobloco, para estdio de fotografia contendo: 01 flash monobloco, com lmpada xenom com sistema Mako Socket System integrada; lmpada de modelagem de 75 Watts; tempo de reciclagem de menor ou igual a 1,3 segundos; durao do relmpago de 1/200 seg ~ 1/700 seg aproximadamente; temperatura de cor: Daylight; fusvel de 3A; tenso do sincronismo 5V; monovolt 120V; pino 5/8; e 02 flashes monobloco; com lmpada xenom com sistema Mako Socket System integrada; lmpada de modelagem de 50 Watts; tempo de reciclagem de menor ou igual a 1,3 segundos; durao do relmpago de 1/200 seg ~ 1/700 seg aproximadamente; temperatura de cor: Daylight; fusvel de 1A; tenso do sincronismo 5V; monovolt 120V, com pino 5/8; no conjunto deve constar tambm: 02 trips, com haste telescpica de 04 sees; em alumnio; com conexes de nylon reforadas com fibra de vidro; possui pino com 5/8 de dimetro; altura mnima aproximada de 115cm, altura mxima aproximada de 355cm; e 01 trip do tipo girafa, com girador duplo em plstico reforado; com giro de 360; possui pino 5/8 de dimetro; com contra peso de 3,0kg; altura mxima aproximada de 500cm; alcance mximo de 230cm.
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1 kit mesa grande de still com conjunto de iluminao halgena (a): o mesa grande para still; para estdio fotogrfico; com chapa de acrlico translcido; em estrutura tubular de alumnio reforado; possui articulao na parte traseira para ajustes de ngulo e altura; com 04 braos articulados; permitindo o encaixe de at 06 braos; com quatro iluminadores halgenos para duas lmpadas palito de 78mm, de 200W cada; total do conjunto: 1600W; com as 8 lmpadas inclusas; quatro difusores com armao inclusa; quatro tomadas com interruptores individuais; rea til mnima de (77 x 122)cm; chapa de acrlico com no mnimo (185 x 122)cm; medidas totais mnimas de (135 x 155 x 116)cm. 1 temporizador para ampliador, controle de fraes de segundo e minuto, 110V (b): o temporizador; para ampliador fotogrfico; com controle das fraes de segundo e minuto; modo monitor; boto de disparo; chave geral, 110V, 01 sada 100V. 1 cronmetro digital para laboratrio de fotografia (b): o cronmetro digital; marca segundo, minuto e hora; com controle de intensidade luminosa; contnuo; boto para zerar; 110V. 1 licena: Software Adobe Creative Suite 5 Master Collection: o pacote de aplicativos Adobe Creative Suite 5 para produo de contedo em diversas mdias impresso, web, interativa, dispositivos mveis, vdeo, filme ambiente de criao digital com ferramentas integradas, plataforma PC, contendo os seguintes aplicativos: Indesign CS5, Photoshop CS5 Extended, Illustrator CS5, Acrobat 9 Pro, Flash CS5 Professional, Dreamweaver CS5, Fireworks CS5, Contribute, After Effects CS5 Professional, Premiere Pro CS5, Soundbooth CS5, Encore CS5, Adobe Onlocation CS5, Ultra CS5. Software Microsoft Office Professional 2007: o pacote de aplicativos da Microsoft para a produo e gerenciamento de contedo textual, planilhas eletrnicas, apresentaes e banco de dados, deve conter os seguintes aplicativos: Word 2007, Publisher 2007, Power Point 2007, Outlook 2007, Excel 2007, Access 2007. 1 conjunto de mesa e cadeira para professor; modelo "FDE (MCP-03) (a): o conjunto de mesa e cadeira para professor; modelo "FDE (MCP-03), com mesa e cadeira individuais; mesa em madeira compensada ou aglomerada e cadeira em madeira compensada tipo sem brao; com estrutura em tubo de ao 1010/ 1020 (mesa e cadeira); mesa com estrutura metlica de seco retangular (20 x 40)mm e cadeira com seco tubular de 7/8" dimetro; espessura de chapa n 16 (mesa e cadeira); com painel frontal em compensado ou aglomerado medindo (355 x 1160 x 20)mm; cadeira com fechamento de topos e sapatas em polipropileno na cor da estrutura metlica; tampo medindo (500 x 1160 x 20)mm e suporte para fixao em ao 1010/ 1020 com espessura de chapa n 14 com altura de 720 mm; com assento e encosto medindo (400 x 390 x 10)mm e (400 x 195 x 10)mm respectivamente/ altura total de 770mm; tampo revestido em melamnico psformvel (superior) na cor citrino, laminado de madeira (inferior) com verniz; e assento e encosto-me a melamnico texturizado e moldado anatomicamente, com pintura em tinta a p; "hbrida" eletrosttica na cor verde brilhante (mesa e cadeira), acondicionamento no padro "FDE". 5 cadeiras giratrias:
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cadeira giratria; concha dupla, assento e encosto interligado por chassi de alumnio; com encosto e assento confeccionados em madeira compensada moldada anatomicamente 2 armrios de ao duas portas medindo (1,98 x 0,90 x 0,40)m (a + b): armrio de ao medindo (1,98 x 0,90 x 0,40)m = (AXLXP); contendo: 02 portas de abrir. 1 quadro magntico branco (3 x 1)m (a): O quadro magntico; confeccionado em chapa de ao esmaltada na cor branca; medindo (3,0 x 1,0)m; moldura em perfil u de alumnio liso anodizado na cor natural, acabamento acetinado. LABORATRIO DE PRODUO DE VDEO Ambiente capaz de receber 20 alunos, equipado com recursos, equipamentos e acessrios para produo, captura e edio de imagens em vdeo que dispe de um estdio para a produo, tratamento e edio de vdeo. O Laboratrio de Produo de Vdeo possui rea igual ou superior a 70m; p direito igual ou superior a 3,0m; a temperatura deve ser controlada por condicionadores de ar; deve ser equipado com um sistema potente de aerao; o piso deve ser lavvel; a tubulao de rede deve ser exclusiva e devidamente identificada; a rede eltrica deve ser estabilizada e protegida por um no-break central. Dever ser instalada iluminao externa indicativa de funcionamento. Equipamentos Bsicos: 2 cmeras de vdeo; 2 trips para suporte das cmeras; 1 ilha de edio com placa de captura Matrox X100 e 1 licena suite CS5 Adobe Master Colection; 1 mesa de corte; 1 pano para Chroma Key; 1 sistema de udio Protools LE e SoundForge; 2 cmeras de alta definio em cassete (HDV) handycam compacta, com sensor CMOS ClearVid, lente Carl Zeiss Vario Sonnar T*, estabilizador ptico, controles manuais e ligao HDMI; conjunto preparado para edio, incluindo cabo i.link e software de edio HDV; esta cmera deve trazer tambm iluminador HVL-10NH, trip VCT-T100 e estojo para cmera e iluminador LCS-VA9; 1 lente zoom; 4 baterias para cmera; 1 carregador de baterias; 1 monitor porttil de 9; 1 microfone de mo; 1 microfone direcional; 1 vara de boom (para microfone direcional); 1 jogo de microfones sem fio de lapela; 1 mixer de udio porttil;
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1 fone de ouvido; 1 kit de iluminao (3 pontos de luz); 1 luminria para o topo da cmera; 1 rebatedor de luz; cabos de udio e vdeo e alimentao AC; Studio Movie Box Plux USB kit composto por placa de captura de vdeo externo de interface USB com software de edio de vdeo digital; entrada e sada de vdeo composto (conector RCA), S-Vdeo (conector mini-DIN) e udio estreo (2 conectores RCA) conector IEEE 1394 com Pinnacle Studio Plus Titanium; 2 computadores Macintosh com a seguinte configurao: o iMac de 21,5 polegadas (altura de 17,75, largura de 20,8, espessura de 7,42, peso de 9,3kg); o uma porta FireWire 800, 7 watts, quatro portas USB, slot para carto SD; o rede Wi-Fi sem fio 802,11n AirPort Extreme; compatvel com IEE 802.11/b/g; o Bluetooth 2,1 + EDR interno; o autofalantes estreo interno; dois amplificadores internos de 17 watts de alta eficincia; sada de udio digital ptica e de fone de ouvido ( minijack); entrada de udio digital ptica e line in (minijack); microfone interno; suporte a fone de ouvido estreo Apple com microfone; o tela brilhante widescreen de cristal lquido de matriz ativa, retroiluminadas por LED e com tecnologia IPS; o processador grfico NVIDIA GeForce 9400M com 256MB de SDRAM DDR3 compartilhada com a memria principal; o processador grfico ATI Radeon HHHD 4670 com memria GDDR de 256MB; o suporte simultneo resoluo nativa total no monitor externo de 30 polegadas (2560 x 1600)pixels. aplicativos computacionais 2 licenas de: o suite de aplicativos Microsoft Office; o suite CS5 Master Colection (ADOBE); o DVD Movie Factory, Plataforma XNA Game Studio da Microsoft; o Microsoft Visual Studio C++ 4.1 1 condicionador de ar, split, piso/ teto, frio, 80.000btu/h, scroll, 220V (a+b): o condicionador de ar; tipo split; modelo piso/ teto; capacidade para 80000btu/h; operao frio; composto de uma unidade condensadora externa e 1 unidade evaporadora interna; compressor scroll; baixssimo nvel de rudo; controle remoto sem fio; na voltagem de 220V; acompanha certificado de garantia de no mnimo 03 anos; manual de instrues, acondicionamento de maneira apropriada de modo a garantir seu perfeito recebimento. LABORATRIO DE PRODUO DE UDIO
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Ambiente capaz de receber 20 alunos, equipado com recursos, equipamentos e acessrios para produo, captura e edio de som dispe de um estdio para a produo, tratamento e edio de udio. O Laboratrio de Produo de udio possui rea igual ou superior a 50m; p direito igual ou superior a 3,0m; a temperatura deve ser controlada por condicionadores de ar; deve ser equipado com um sistema potente de aerao; o piso deve ser em madeira; a tubulao de rede deve ser exclusiva e devidamente identificada; a rede eltrica deve ser estabilizada e protegida por um no-break central. As paredes devero ter revestimento acstico e as janelas serem antirrudo. Dever ser instalada iluminao externa indicativa de funcionamento. Equipamentos Bsicos: interface USB Plug and Play de alta resoluo 2 in/ 2 out para sistemas operativos Windows ou Mac OS; misturadora de 5 input e 2 bus com microfone pr-amplificado e bandas British EQ; microfone dinmico com filtro Pop; auscultadores de estdio de alta performance com resposta de frequncia alargada; trip de mesa para microfone, cabo XLR e 2 cabos estreo RCA; software DAW Kristal Audio Engine; softwares Podifier, Juicer, PodNova e Golden Ear; gravador digital com kit de ferramentas de masterizao e gravador de CD embutido; 8 canais playback simultneos, 2 canais de gravao simultneos com 8 canais virtuais (V-Tacks) num total de 64 canais virtuais; 2 entradas XLR com Phantom Power mais entrada e entradas RCA e sada digital; correo de tons, chorus, delay, reverb, EQ e outros efeitos de qualidade necessrios; programao de 294 padres de gerador de tambor mais funo Tone Load e funo de optimizao de batidas; gravao direta em carto compact flash; gravao direta para CD-R/ RW; porta USB para cpia de dados para computador, e ainda para importao e exportao de ficheiros WAV; alimentao a pilhas ou por transformador de corrente; cabo conversor TRS-XLR; 1 mesa para suporte do sistema ProTools 8HD de 24 canais, com capacidade em HD de 01 tera para gravao e edio; 1 teclado controlador para timbres do ProTools; 1 conjunto de microfones para instrumentos (violo bateria); 1 cabine de locuo com um microfone condensador; 1 sistema de monitorao de udio 5.1 para as produes em surround e estreo; 2 computadores Macintosh com a configurao e pacote de aplicativos padro: o iMac de 21,5 polegadas (altura de 17,75, largura de 20,8, espessura de 7,42, peso de 9,3kg); o uma porta FireWire 800, 7 watts, quatro portas USB, slot para carto SD; o rede Wi-Fi sem fio 802,11n AirPort Extreme; compatvel com IEE 802.11/b/g; o Bluetooth 2,1 + EDR interno;
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o autofalantes estreo interno; dois amplificadores internos de 17 watts de alta eficincia; sada de udio digital ptica e de fone de ouvido ( minijack); entrada de udio digital ptica e line in (minijack); microfone interno; suporte a fone de ouvido estreo Apple com microfone; o tela brilhante widescreen de cristal lquido de matriz ativa, retroiluminadas por LED e com tecnologia IPS; o processador grfico NVIDIA GeForce 9400M com 256MB de SDRAM DDR3 compartilhada com a memria principal; o processador grfico ATI Radeon HHHD 4670 com memria GDDR de 256MB; o suporte simultneo resoluo nativa total no monitor externo de 30 polegadas (2560 x 1600) pixels. aplicativos computacionais 2 licenas: o finale verso 2010* Sibelius 6 Editor de udio Freeware Pro Tools; o editor Freeware para udio Audacity Suite de aplicativos Microsoft Office; o suite CS5 Master Colection ADOBE; o SoundForge. 1 condicionador de ar, split, piso/ teto, frio, 80.000btu/h, scroll, 220V (a+b): o condicionador de ar; tipo split; modelo piso/ teto; capacidade para 80000btu/h; operao frio; composto de uma unidade condensadora externa e 1 unidade evaporadora interna; compressor scroll; baixssimo nvel de rudo; controle remoto sem fio; na voltagem de 220V; acompanha certificado de garantia de no mnimo 03 anos; manual de instrues, acondicionamento de maneira apropriada de modo a garantir seu perfeito recebimento. BIBLIOGRAFIA ALMEIDA, Manoel Faria de Cinema Documental Porto Editora Afrontamento 1992. ARIJON, Daniel Grammar of the Film Language Los Angeles Silman - James Press 1991. BAMOUW, Erik El Documental Historia y Estilo Barcelona Gedisa Editorial 1998. BETTENDORFF, M. Elsa & PRESTIGIACOMO, M. Raquel Laventana Discreta Introduccin a la Narrativa Flmica Buenos Aires Actuel 1997. BRUNETTA, Gian Piero Nacimiento del Relato Cinematogrfico Madrid Ediciones Catedra 1987. CANDIDO, Antonio & outros A Personagem de Fico So Paulo Perspectiva Debates 1 1987. JAROL, Scott Visual Basic para Multimdia Editora Campus. THALMANN, Daniel Mundos Virtuais e Multimdia Editora LTC. VASCONCELOS, Larcio Multimdia nos PCs Modernos. PEREIRA, Valria Multimdia Computacional Editora Visual Books.
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CAPTULO 8
PESSOAL DOCENTE E TCNICO
A contratao dos docentes, que iro atuar no Curso de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO, ser feita por meio de Concurso Pblico como determinam as normas prprias do Ceeteps, obedecendo ordem abaixo discriminada: Licenciados na rea Profissional relativa disciplina;
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Graduados na rea da disciplina; O Ceeteps proporcionar cursos de capacitao para docentes voltados para o desenvolvimento de competncias diretamente ligadas ao exerccio do magistrio, alm do conhecimento da filosofia e das polticas da educao profissional. Titulaes docentes por componente curricular*
Componente Curricular Titulao Artes e Design; Artes Grficas (EII); Artes Plsticas; Artes Plsticas (LP); Artes Visuais; Artes Visuais (LP); Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas (LP); Educao Artstica com Habilitao em Desenho; Educao Artstica com habilitao em Desenho (LP); Imagem e Som; Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo; Tecnologia em Artes Grficas; Tecnologia em Artes Plsticas; Tecnologia em Design; Tecnologia em Produo Grfica. Artes Grficas (EII); Cinema; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo; Rdio e Televiso; Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Marketing, Propaganda ou Publicidade). Artes Grficas (EII); Cinema; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo; Rdio e Televiso; Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Marketing, Propaganda ou Publicidade). Artes Grficas (EII); Cinema; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo; Rdio e Televiso; Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Marketing, Propaganda ou Publicidade). Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes
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Aplicativos Informatizados para Edio de Som e Imagem
Assistncia Direo I
Assistncia Direo II
Cultura e Teoria da Comunicao em Meio Audiovisual
Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo
Edio de Documentrio e Fico
Edio de Rdio e TV
tica e Cidadania Organizacional
Filosofia Aplicada ao Audiovisual
Fundamentos da Narrativa e Linguagem Audiovisual
Gesto de Produo Audiovisual
Pblicas; Comunicao Visual; Desenho e Plstica; Desenho Industrial; Design; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Desenho e Plstica; Desenho Industrial; Design; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Desenho e Plstica; Desenho Industrial; Design; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Administrao (qualquer modalidade); Cincias Administrativas; Cincias Contbeis; Cincias Econmicas / Economia; Cincias Gerenciais e Oramentos Contbeis; Cincias Jurdicas; Cincias Jurdicas e Sociais; Cincias Sociais (LP) / Sociologia e Poltica (LP) / Sociologia (LP); Cincias Sociais / Sociologia e Poltica / Sociologia; Direito; Estudos Sociais com Habilitao em Histria (LP); Filosofia; Filosofia (LP); Histria; Histria (LP); Pedagogia (G ou LP); Psicologia; Psicologia (LP); Relaes Internacionais; Sociologia / Cincias Sociais / Sociologia e Poltica; Tecnologia em Gesto (qualquer modalidade); Tecnologia em Planejamento Administrativo; Tecnologia em Planejamento Administrativo e Programao Econmica. Administrao (qualquer modalidade); Cincia e TV; Cincias Administrativas; Cincias Contbeis; Cincias Econmicas / Economia; Cincias Gerenciais e Oramentos Contbeis; Cincias Jurdicas; Cincias Jurdicas e Sociais; Cincias Sociais (LP) / Sociologia e Poltica (LP) / Sociologia (LP); Cincias Sociais / Sociologia e Poltica / Sociologia; Direito; Estudos Sociais com Habilitao em Histria (LP); Filosofia; Filosofia (LP); Histria; Histria (LP); Pedagogia (G ou LP); Psicologia; Psicologia (LP); Rdio e Televiso; Relaes Pblicas; Sociologia / Cincias Sociais / Sociologia e Poltica. Artes Grficas (EII); Cinema; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing Publicidade Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo Rdio e Televiso; Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Propaganda ou Publicidade). Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo;
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Grafismo Eletrnico
Histria da Arte II
Histria da Arte I
Historia do Audivisual
Ingls Instrumental
Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Desenho e Plstica; Desenho Industrial; Design; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural. Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios Publicidade e Propaganda Rdio e Televiso. Artes e Design; Artes Grficas (EII); Artes Plsticas; Artes Plsticas (LP); Artes Visuais; Artes Visuais (LP); Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas (LP); Educao Artstica com Habilitao em Desenho; Educao Artstica com habilitao em Desenho (LP); Imagem e Som; Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo; Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Marketing, Propaganda ou Publicidade); Tecnologia em Artes Grficas; Tecnologia em Artes Plsticas; Tecnologia em Design; Tecnologia em Produo Grfica. Artes Plsticas; Artes Plsticas (LP); Artes Plsticas e Desenho (LP); Artes Plsticas nfase em Design; Artes Visuais; Artes Visuais (LP); Decorao; Desenho de Comunicao (EII); Desenho e Artes Plsticas (LP); Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design (Qualquer modalidade); Design de Interiores; Educao Artstica (LP) - qualquer Habilitao; Educao Artstica com qualquer habilitao; Tecnologia em Artes Plsticas; Tecnologia em Design. Artes Plsticas; Artes Plsticas (LP); Artes Plsticas e Desenho (LP); Artes Plsticas nfase em Design; Artes Visuais; Artes Visuais (LP); Decorao; Desenho de Comunicao (EII); Desenho e Artes Plsticas (LP); Desenho e Plstica; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design (Qualquer modalidade); Design de Interiores; Educao Artstica (LP) - qualquer Habilitao; Educao Artstica com qualquer habilitao; Tecnologia em Artes Plsticas; Tecnologia em Design. Artes Plsticas; Artes Plsticas (LP); Artes Plsticas e Desenho (LP); Artes Plsticas nfase em Design; Artes Visuais; Artes Visuais (LP); Decorao; Desenho de Comunicao (EII); Desenho e Artes Plsticas (LP); Desenho e Plstica; Desenho e Plstica (LP); Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design (Qualquer modalidade); Design de Interiores; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas (LP); Educao Artstica com Habilitao em Desenho; Educao Artstica com habilitao em Desenho (LP); Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo; Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Marketing, Propaganda ou Publicidade); Tecnologia em Artes Plsticas; Tecnologia em Design. Letras com Habilitao em Ingls (LP); Letras com habilitao em Secretariado Executivo Bilinge/Ingls; Letras com Habilitao em Secretrio Bilinge/Ingls; Letras com Habilitao em Secretrio Executivo Bilinge/ Ingls; Letras com Habilitao em Tradutor e
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Intrprete/Ingls; Lngua Inglesa - Modalidade Secretariado Bilinge; Lngua Inglesa - Modalidade Secretariado Bilinge Portugus/Ingls; Secretrio/Secretariado Executivo com Habilitao em Ingls; Tecnologia em Automao de Escritrio e Secretariado/Ingls; Tecnologia em Automao Secretariado Executivo Bilinge/Ingls; Tecnologia em Formao de Secretrio/ Ingls; Tecnologia em Formao de Secretariado/Ingls; Tecnologia em Formao de Secretrio/ Ingls; Tecnologia em Secretariado Executivo Bilinge/Ingls; Tradutor e Intrprete com Habilitao em Ingls. Legislao de Mdia, Direitos Autorais e Cidadania Cincias Jurdicas; Cincias Jurdicas e Sociais; Direito. Letras com Habilitao em Lingstica; Letras com Habilitao em Portugus (LP); Letras com Habilitao em Secretrio Bilinge/Portugus; Letras com Habilitao em Tradutor e Intrprete/Portugus; Secretrio/Secretariado Executivo com Habilitao em Portugus; Tecnologia em Automao de Escritrio e Secretariado; Tecnologia em Formao de Secretrio; Tecnologia em Secretariado Executivo Bilinge; Tradutor e Intrprete com Habilitao em Portugus. Artes e Design; Artes Grficas (EII); Artes Plsticas; Artes Plsticas (LP); Artes Visuais; Artes Visuais (LP); Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas (LP); Educao Artstica com Habilitao em Desenho; Educao Artstica com habilitao em Desenho (LP); Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo; Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Marketing, Propaganda ou Publicidade); Tecnologia em Artes Grficas; Tecnologia em Artes Plsticas; Tecnologia em Design; Tecnologia em Produo Grfica. Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Desenho e Plstica; Desenho Industrial; Design; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Artes e Design; Artes Grficas (EII); Artes Plsticas; Artes Plsticas (LP); Artes Visuais; Artes Visuais (LP); Comunicao Mercadolgica; Comunicao Mercadolgica (EII); Comunicao Social (Qualquer Modalidade); Comunicao Visual; Desenho de Comunicao (EII); Desenho Grfico; Desenho Industrial (qualquer Habilitao); Design; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas; Educao Artstica com habilitao em Artes Plsticas (LP); Educao Artstica com Habilitao em Desenho; Educao Artstica com habilitao em Desenho (LP); Jornalismo; Marketing; Mdias Digitais; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Propaganda e Marketing; Publicidade; Publicidade (EII); Publicidade e Propaganda; Publicidade, Propaganda e Criao / Publicidade, Propaganda, Criao e Produo;
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Linguagem , Trabalho e Tecnologia
Multimdia e Hipermdia
Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo
Produo de Multimdia
Realizao Audiovisual
Roteiro de Multimdia, Rdio e Televiso
Segurana do Trabalho
Sociologia Aplicada ao Audiovisual
Som de Rdio, TV e Multimdia
Tecnologia do Audiovisual
Tecnologia e Negcios de Rdio e TV
Tecnologia (qualquer modalidade na rea de Marketing, Propaganda ou Publicidade); Tecnologia em Artes Grficas; Tecnologia em Artes Plsticas; Tecnologia em Design; Tecnologia em Produo Grfica. Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Desenho e Plstica; Desenho Industrial; Design; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Enfermagem com Especializao em Segurana do Trabalho; Engenharia (qualquer modalidade) com especializao em Segurana do Trabalho; Medicina com Especializao em Medicina do Trabalho; Medicina com Especializao em Segurana do Trabalho/ Medicina do Trabalho. Administrao (qualquer modalidade); Cincias Administrativas; Cincias Contbeis; Cincias Econmicas / Economia; Cincias Gerenciais e Oramentos Contbeis; Cincias Jurdicas; Cincias Jurdicas e Sociais; Cincias Sociais (LP) / Sociologia e Poltica (LP) / Sociologia (LP); Cincias Sociais / Sociologia e Poltica / Sociologia; Cincias Sociais com Habilitao em Histria (LP); Cinema e TV; Direito; Filosofia; Filosofia (LP); Histria; Histria (LP); Pedagogia (G ou LP); Psicologia; Psicologia (LP); Rdio e Televiso. Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Cincias Sociais / Sociologia e Poltica / Sociologia; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Mercadolgica; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Publicidade e Propaganda; Comunicao Social
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com Habilitao em Rdio e Televiso; Comunicao Social com Habilitao em Relaes Pblicas; Comunicao Visual; Design Grfico; Gesto da Informao; Jornalismo; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. Artes Plsticas; Cinema / Cinema e Vdeo; Comunicao Social com Habilitao em Cinema; Comunicao Social com Habilitao em Jornalismo; Comunicao Social com Habilitao Vdeo e Iluminao I e II em Rdio e Televiso; Comunicao Visual; Desenho e Plstica; Design; Multimeios / Multimdia / Midialogia; Produo Cultural; Produo Editorial / Produo Editorial em Muntimeios; Publicidade e Propaganda; Rdio e Televiso. * O quadro acima apresenta a indicao da formao e qualificao para a funo docente. Para a organizao dos concursos pblicos, a unidade escolar dever consultar o Catlogo de Requisitos de Titulao para Docncia.
CAPTULO 9
CERTIFICADOS E DIPLOMAS
Ao aluno concluinte do curso ser conferido e expedido o diploma de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO, satisfeitas as exigncias relativas: ao cumprimento do currculo previsto para habilitao; apresentao do certificado de concluso do Ensino Mdio ou equivalente. O primeiro mdulo do curso no comporta terminalidade e ser destinada construo de um conjunto de competncias que subsidiaro o desenvolvimento de competncias mais complexas, previstas para os mdulos subsequentes. Ao trmino dos dois primeiros mdulos, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO. Ao trmino dos trs primeiros mdulos, o aluno far jus ao Certificado de Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM. O certificado e o diploma tero validade nacional.
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PARECER TCNICO
Anlise dos Itens do Plano de Curso 1.1. Identificao da Instituio Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza Os Planos de Curso das Habilitaes Profissionais Tcnicas de Nvel Mdio, das Especializaes, das Habilitaes Profissionais Tcnicas de Nvel Mdio Integradas ao Ensino Mdio so autorizadas para a Instituio Centro Paula Souza. As Unidades Escolares para implantar o curso, j autorizado, devero fazer solicitao ao Diretor Superintendente, em at 120 dias antes do incio do curso, demonstrando que possuem todas as condies para a implantao do mesmo, de acordo com as determinaes da Portaria Ceeteps ou seja: justificativa: relevncia do curso para a regio; objetivos: impacto social resultante da oferta do curso; infraestrutura: espao fsico, instalaes, equipamentos, acervo bibliogrfico, recursos humanos. O grupo de superviso, juntamente com o especialista da rea do curso, visitam a Unidade Escolar e emitem parecer acerca do pedido, subsidiando o parecer do Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico oferecido deciso do Diretor-Superintendente a respeito da autorizao da implantao. 1.2. Identificao do Curso Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de Tcnico em TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO. Eixo Tecnolgico: Produo Cultural e Design. O Eixo Tecnolgico prope uma carga horria de 800 horas. O curso apresentado prope um total de 1600 horas distribudas em quatro semestres, com 400 horas cada um, ou 2000 horas aula com 500 horas-aula por semestre. 1.3. Justificativas e Objetivos A instituio pesquisou que a oferta de cursos tcnicos de nvel mdio nesta rea muito reduzida. No estado de So Paulo existem poucas instituies que trabalham com esta linha de formao porque h dificuldade de montar e atualizar os laboratrios de aprendizagem. O TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO um profissional qualificado apto a desempenhar tarefas no domnio do som e do vdeo para o exerccio de profisses ligadas produo de contedos audiovisuais.
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Esta rea recebeu grande impulso pela diversificao de mdias que surgiram nos ltimos anos e a necessidade de mo-de-obra qualificada para operacionalizar essas vrias linguagens. A montagem do curso foi feita a pedido e com a assessoria dos profissionais da Rede Globo de Televiso. O objetivo do curso formar o profissional para exercer atividades em diversas reas da comunicao audiovisual; conceber/ desenvolver/ editar produtos de udio e vdeo; captar, digitalizar e tratar imagens, som e texto; investigar e utilizar novas tecnologias relacionadas com linguagem, tratamento acstico e de imagem, luminosidade e animao; realizar o tratamento de imagens estticas e em movimento; organizar mapas de veiculao de produtos e servios de comunicao, como cinema digital, TV interativa, vdeo, animao e vrias aplicaes. 1.4. Perfil Profissional O perfil profissional proposto define a identidade do curso e est descrito de acordo com o proposto no Eixo Tecnolgico Produo Cultural e Design. As competncias gerais, atribuies e atividades esto baseadas na Classificao Brasileira de Ocupaes (CBO Tcnicos em Operao de Sistemas de Televiso e de Produtoras de Vdeo e Tcnicos em Montagem, Edio e Finalizao de Filme e Vdeo. O mercado de trabalho proposto est coerente com o proposto no C.N.C.T. e com as reas de atuao. 1.5. Organizao Curricular 1.5.1. O curso foi organizado dando atendimento ao que determina a Resoluo CNE/CEB n 04/99 atualizada pela Resoluo CNE/CEB n 01/2005, a Resoluo CNE/CEB n 03/2008, a Deliberao CEE n 105/2011 e as Indicaes CEE n 08/2000 e 108/2011, assim como as competncias profissionais identificadas pelo Ceeteps, com a participao da comunidade escolar. O curso estruturado em quatro mdulos, articulados com 400 horas cada um. O itinerrio formativo prope sadas intermedirias, ou seja, o mdulo I do curso no comporta terminalidade e ser destinada construo de um conjunto de competncias que subsidiaro o desenvolvimento de competncias mais complexas, previstas para os mdulos subsequentes. O 1 e 2 mdulos: Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de Assistente de Produo em udio e Vdeo o profissional que realiza pesquisas e desenvolve temas relativos a projetos de udio e vdeo, auxiliando na elaborao e na edio de propostas e de composies; o 1, 2 e 3 mdulos Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de Editor de Som e Imagem o profissional que identifica as possibilidades de projeto de udio e/ ou vdeo, realiza a adequao de formato s propostas aprovadas e produz os trabalhos em mdias diversas utilizando lgica de programao e softwares especficos a cada projeto; executa o tratamento de imagens e prepara animaes. O curso organizado por componentes curriculares que indicam as competncias e habilidades a serem construdas e bases tecnolgicas, que so conhecimentos a serem
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adquiridos e sua carga horria, tanto terica com a carga horria da parte prtica desenvolvida em laboratrios. O proposto nos componentes curriculares est coerente e suficiente para atingir o perfil proposto para as sadas intermedirias e perfil profissional de concluso. O perfil profissional de concluso est coerente com o perfil proposto ao C.N.C.T., assim como os temas propostos esto includos em todos os componentes curriculares do curso. 1.5.2. A Metodologia Proposta O currculo organizado por competncias prope aprendizagem focada no aluno, enquanto sujeito de seu prprio desenvolvimento. O processo de aprendizagem prope a definio de projeto, problemas e/ ou questes geradoras que orientam e estimulam a investigao, o pensamento e as aes e a soluo de problemas. A problematizao, a interdisciplinaridade, a contextuao e os ambientes de formao se constituem em ferramentas bsicas para a construo de competncias, habilidades, atitudes e informaes. 1.5.3. Trabalho de Concluso de Curso O Trabalho de Concluso de Curso tem como objetivo a sistematizao do conhecimento pertinente profisso e ser desenvolvido mediante controle, orientao e avaliao docente; permitir aos alunos o conhecimento do campo de atuao profissional, com suas peculiaridades, demandas e desafios. O Trabalho de Concluso de Curso envolver necessariamente uma pesquisa emprica, que ser somada pesquisa bibliogrfica e dar embasamento prtico e terico ao trabalho. As atividades extraclasse, em nmero de 120 (cento e vinte) horas, destinadas ao desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso, sero acrescentadas s aulas previstas para o curso e constaro do histrico escolar. 1.5.4. O Estgio Supervisionado O curso no exige o cumprimento do estgio supervisionado e sua matriz curricular conta com aproximadamente 1025 horas-aula de prticas profissionais, que sero desenvolvidas na escola ou em empresas da regio, por meio de simulaes, experincias, ensaios e demais tcnicas de ensino que permitam a vivncia dos alunos em situaes prximas da realidade do mercado de trabalho. O aluno, a seu critrio, poder realizar, enquanto estiver cursando, o estgio supervisionado. Quando realizado, as horas efetivamente cumpridas devero constar do histrico escolar. A escola acompanhar as atividades de estgio definido no Plano de Estgio Supervisionado. 1.6. Os critrios de Aproveitamento de Estudos e os critrios de Avaliao de Aprendizagem esto propostos de acordo com a legislao vigente e o contido no Regimento Comum das Escolas Tcnicas Estaduais do Centro Estadual de Educao Tecnolgica do Centro Paula Souza.
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1.7. Instalaes, Materiais, Equipamentos, Acervo Bibliogrfico As instalaes propostas para as aulas tericas e aulas prticas correspondem s necessidades de cada componente curricular a ser desenvolvido, assim como atendem s propostas estabelecidas para o desenvolvimento do curso, as referncias bibliogrficas e os materiais e equipamentos. 1.8. Pessoal Docente e Tcnico Toda Unidade Escolar conta com: Diretor de Escola; Diretor de Servio Administrativo; Diretor de Servio Acadmico; Coordenador Pedaggico; Coordenador de rea; Grupo de Apoio; Docentes. A habilitao dos docentes est organizada de acordo com o componente curricular que o mesmo dever desenvolver. Esta relao regulamenta, tambm, os concursos pblicos e a atribuio de aulas. So Paulo, 23 de maro de 2011. Luiz Eduardo F. Gonzalez RG 25.174.738-4 Luiz Eduardo F. Gonzalez professor universitrio ministrando aulas de Cincia da Computao, licenciado em Informtica, Tecnlogo em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, coordenador de projetos na CETEC.
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PORTARIA DE DESIGNAO DE 23-03-2011
O Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza designa Laura Teresa Mazzei, R.G. 2.862.171, Ivone Marchi Lainetti Ramos, R.G. 12.308.925-6 e Sonia Regina Correa Fernandes, R.G. 9.630.740-7, para procederem anlise e emitirem parecer tcnico do Plano de Curso da Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO, incluindo as Qualificaes Tcnicas de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO e de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM, a ser implantada na rede de escolas do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza Ceeteps.
So Paulo, 23 de maro de 2011.
ALMRIO MELQUADES DE ARAJO

Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico
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APROVAO DO PLANO DE CURSO
A Superviso Educacional, superviso delegada pela Resoluo SE n 78, de 07/11/2008, com fundamento no item 14.5 da Indicao CEE 08/2000, aprova o Plano de Curso do Eixo Tecnolgico de Produo Cultural e Design, referente Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO, incluindo as Qualificaes Tcnicas de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO e de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM, a ser implantada na rede de escolas do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza, a partir de 19-04-2011.
So Paulo, 19 de abril de 2011.
Laura Teresa Mazzei R.G. 2.862.171 Supervisor Educacional
Ivone Marchi Lainetti Ramos R.G. 12.308.925-6 Supervisor Educacional
Sonia Regina C. Fernandes R.G. 9.630.740-7 Diretor de Departamento Supervisor Educacional
CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 81
PORTARIA CETEC N 86, DE 19-04-2011

publicada no D.O.E. de 20-04-2011, seo I, pgina 49.
O Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico, no uso de suas atribuies, com fundamento na Resoluo SE n. 78, de 07/11/2008, e nos termos da Lei Federal 9394/96, Decreto Federal n. 5154/04, Resoluo CNE/CEB 4/99 atualizada pela Resoluo CNE/CEB 1/2005, Resoluo CNE/CEB 03/98, Parecer CNE/CEB n. 11, de 12/06/2008, Resoluo CNE/CEB n. 03, de 09/07/08, Deliberao CEE 105/2011, das Indicaes CEE 08/2000 e 108/2011 e, vista do Parecer da Superviso Educacional, expede a presente Portaria: Artigo 1 - Fica aprovado, nos termos da Deliberao CEE n. 105/2011 e do item 14.5 da Indicao CEE 08/2000, os Planos de Curso do Eixo Tecnolgico Produo Cultural e Design, das seguintes Habilitaes Profissionais Tcnica de Nvel Mdio: a) Tcnico em Multimdia, incluindo as Qualificaes Tcnicas de Nvel Mdio de Editor de Projetos em Multimdia e de Assistente de Produo de Trabalhos em Multimdia; b) Tcnico em Produo de udio e Vdeo, incluindo as Qualificaes Tcnicas de Nvel Mdio de Assistente de Produo em udio e Vdeo e de Editor de Som e Imagem. Artigo 2 - O curso referido no artigo anterior est autorizado a ser implantado na Rede de Escolas do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza, a partir de 19-42011. Artigo 3 - Esta portaria entrar em vigor na data de sua publicao, retroagindo seus efeitos a 19-4-2011. So Paulo, 19 de abril de 2011.
ALMRIO MELQUADES DE ARAJO

Coordenador de Ensino Mdio e Tcnico
CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 82
ANEXO Matrizes Curriculares EIXO TECNOLGICO: PRODUO CULTURAL E DESIGN Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO
Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008, Lei Federal n. 9394/96, Decreto Federal n. 5154/2004, Resoluo CNE/CEB n. 4/99 atualizada pela Resoluo CNE/CEB n. 1/2005, Resoluo CNE/CEB n. 03/98, Parecer CNE/CEB n. 11, de 12-62008, Resoluo CNE/CEB n. 03, de 9-7-2008, Deliberao CEE 105/2011, das Indicaes CEE n. 08/2000 e n. 108/2011. Plano de Curso aprovado pela Portaria CETEC n. 86, de 19-4-2011, publicada no DOE de 20-4-2011, seo I, pgina 49.
MDULO I 2 Semestre de 2011

Carga Horria (horas-aula)
MDULO II 1 Semestre de 2012

Carga Horria (horas-aula) Total
MDULO III 2 Semestre de 2012

MDULO IV 1 Semestre de 2013

Componentes Curriculares I.1 Cultura e Teoria da Comunicao em Meio Audiovisual I.2 Histria da Arte I I.3 Fundamentos da Narrativa e Linguagem Audiovisual I.4 Ingls Instrumental I.5 Linguagem, Tecnologia Trabalho e
Teoria
Prtica
Componentes Curriculares II.1 Edio de Documentrio e Fico II.2 Histria da Arte II II.3 Edio de Multimdia e TV II.4 Filosofia Audiovisual Aplicada ao
Teoria
Prtica
Componentes Curriculares III.1 Histria do Audiovisual III.2 Vdeo e Iluminao II III.3 tica Organizacional e Cidadania
Teoria
Prtica
Componentes Curriculares IV.1 Sociologia Aplicada ao Audiovisual IV.2 Tecnologia e Negcios de Rdio e TV IV.3 Legislao de Mdia, Direitos Autorais e Cidadania IV.4 Sade e Segurana do Trabalho IV.5 Roteiro de Multimdia, Rdio e Televiso IV.6 Som de Rdio, TV e Multimdia
Teoria
Prtica
Total
40 00 40 60 60 00 60
00 100 00 00 00 100 00
40 100 40 60 60 100 60
60 60 40 40 40 00 00 60
00 00 00 00 00 100 100 00
60 60 40 40 40 100 100 60
00 40 00 40 40 00 00 00
60 00 100 00 00 60 60 100
60 40 100 40 40 60 60 100
40 40 40 00 00 00 60
00 00 00 60 100 100 00
40 40 40 60 100 100 60
III.4 Produo de Multimdia III.5 Multimdia e Hipermdia III.6 Realizao Audiovisual III.7 Gesto de Produo de Audiovisual III.8 Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo
II.5 Vdeo e Iluminao I II.6 Grafismo Eletrnico II.7 Assistncia Direo II II.8 Edio de Rdio e TV
I.6 Aplicativos Informatizados para Edio de Som e de Imagem I.7 Tcnicas Audiovisual de Produo
40
00
40
I.8 Assistncia Direo I
IV.7 Tecnologia do Audiovisual IV.8 Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo
00 180
60 320
60 500
TOTAL
300
200
500
TOTAL
120
380
500
TOTAL
300
200
500
TOTAL
MDULO I
MDULOS I + II
MDULOS I + II + III
MDULOS I + II + III + IV
Trabalho de Concluso de Curso: 120 horas
Total de Carga Horria Terica: 900 horas-aula
Total de Carga Horria Prtica: 1100 horas-aula
CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 83
EIXO TECNOLGICO: PRODUO CULTURAL E DESIGN Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO (2,5)
Resoluo SE n. 78, de 7-11-2008, Lei Federal n. 9394/96, Decreto Federal n. 5154/2004, Resoluo CNE/CEB n. 4/99 atualizada pela Resoluo CNE/CEB n. 1/2005, Resoluo CNE/CEB n. 03/98, Parecer CNE/CEB n. 11, de 12-62008, Resoluo CNE/CEB n. 03, de 9-7-2008, Deliberao CEE 105/2011, das Indicaes CEE n. 08/2000 e n. 108/2011. Plano de Curso aprovado pela Portaria CETEC n. 86, de 19-4-2011, publicada no DOE de 20-4-2011, seo I, pgina 49.
MDULO I 2 Semestre de 2011

Carga Horria (horas-aula)
MDULO II 1 Semestre de 2012

MDULO III 2 Semestre de 2012

MDULO IV 1 Semestre de 2013

Componentes Curriculares I.1 Cultura e Teoria da Comunicao em Meio Audiovisual I.2 Histria da Arte I I.3 Fundamentos da Narrativa e Linguagem Audiovisual I.4 Ingls Instrumental I.5 Linguagem, Tecnologia Trabalho e
Teoria
Prtica
Componentes Curriculares II.1 Edio de Documentrio e Fico II.2 Histria da Arte II II.3 Edio de Multimdia e TV II.4 Filosofia Audiovisual Aplicada ao
Teoria
Prtica
Componentes Curriculares III.1 Histria do Audiovisual III.2 Vdeo e Iluminao II III.3 tica Organizacional e Cidadania
Teoria
Prtica
Componentes Curriculares IV.1 Sociologia Aplicada ao Audiovisual IV.2 Tecnologia e Negcios de Rdio e TV IV.3 Legislao de Mdia, Direitos Autorais e Cidadania IV.4 Sade e Segurana do Trabalho IV.5 Roteiro de Multimdia, Rdio e Televiso IV.6 Som de Rdio, TV e Multimdia
Teoria
Prtica
Total
50 00 50 50 50 00 50
00 100 00 00 00 100 00
50 100 50 50 50 100 50
50 50 50 50 50 00 00 50
00 00 00 00 00 100 100 00
50 50 50 50 50 100 100 50
00 50 00 50 50 00 00 00
50 00 100 00 00 50 50 100
50 50 100 50 50 50 50 100
50 50 50 00 00 00 50
00 00 00 50 100 100 00
50 50 50 50 100 100 50
III.4 Produo de Multimdia III.5 Multimdia e Hipermdia III.6 Realizao Audiovisual III.7 Gesto de Produo de Audiovisual III.8 Planejamento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo
II.5 Vdeo e Iluminao I II.6 Grafismo Eletrnico II.7 Assistncia Direo II II.8 Edio de Rdio e TV
I.6 Aplicativos Informatizados para Edio de Som e de Imagem I.7 Tcnicas Audiovisual de Produo
50
00
50
I.8 Assistncia Direo I
IV.7 Tecnologia do Audiovisual IV.8 Desenvolvimento do Trabalho de Concluso de Curso (TCC) em Produo de udio e Vdeo
00 200
50 300
50 500
TOTAL
300
200
500
TOTAL
150
350
500
TOTAL
300
200
500
TOTAL
MDULO I
MDULOS I + II
MDULOS I + II + III
MDULOS I + II + III + IV
Trabalho de Concluso de Curso: 120 horas
Total de Carga Horria Terica: 950 horas-aula
Total de Carga Horria Prtica: 1050 horas-aula
CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 84

PC Producao de Audio e Video 23-3-2011

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Nome da Instituio CNPJ Data Nmero do Plano Eixo Tecnolgico

Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza 62823257/0001-09 23-03-2011

03. Qualificao MDULO III Carga Horria Estgio

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 1

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 2

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 3

Funcionrios da Rede Globo

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 12

SEM CERTIFICAO TCNICA

Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de ASSISTENTE DE PRODUO EM UDIO E VDEO

Qualificao Tcnica de Nvel Mdio de EDITOR DE SOM E DE IMAGEM

Habilitao Profissional Tcnica de Nvel Mdio de TCNICO EM PRODUO DE UDIO E VDEO

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 13

Proposta de Carga Horria por Componente Curricular

MDULO I SEM CERTIFICAO TCNICA

00 00 00 00 00 100 100 00 200

00 00 00 00 00 100 100 00 200

60 60 40 40 40 100 100 60 500

50 50 50 50 50 100 100 50 500

60 00 100 00 00 60 60 100 380

50 00 100 00 00 50 50 100 350

60 40 100 40 40 60 60 100 500

50 50 100 50 50 50 50 100 500

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 14

Prtica Profissional 2,5

Prtica Profissional 2,5

00 100 00 00 00 100 00 00 200

00 100 00 00 00 100 00 00 200

40 100 40 60 60 100 60 40 500

50 100 50 50 50 100 50 50 500

00 00 00 60 100 100 00 60 320

00 00 00 50 100 100 00 50 300

40 40 40 60 100 100 60 60 500

50 50 50 50 100 100 50 50 500

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 15

Prtica Profissional 2,5

Prtica Profissional 2,5

4.4. Competncias, Habilidades e Bases Curricular MDULO I SEM CERTIFICAO TCNICA

I.1 CULTURA E TEORIA DA COMUNICAO EM MEIO AUDIOVISUAL

2. Definir tcnicas organizao de equipes trabalho.

3. Interpretar e utilizar mtodos de anlise da rea da Comunicao e Multimdia.

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 16

I.2 HISTRIA DA ARTE I

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 17

I.3 FUNDAMENTOS DA NARRATIVA E LINGUAGEM AUDIOVISUAL

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 18

I.4 INGLS INSTRUMENTAL

6. Textos tcnicos pertinentes rea de Produo em udio e Vdeo

I.5 LINGUAGEM, TRABALHO E TECNOLOGIA

Terica Terica (2,5)

Prtica Prtica (2,5)

Total Total (2,5)

I.6 APLICATIVOS INFORMATIZADOS PARA EDIO DE SOM E DE IMAGEM

2. Operacionalizar programas especficos na construo de Projetos de udio e Vdeo.

I.7 TCNICAS DE PRODUO AUDIOVISUAL

2. Organizar o trabalho de produo e ps-produo de udio e vdeo.

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 22

I.8 ASSISTNCIA DIREO I

3. Direcionar o trabalho da equipe utilizando os elementos adequados composio do projeto.

5. Os diferentes formatos: documentrios; jornalsticos; informativos e entretenimento

CNPJ: 62823257/0001-09 54 Pgina n 23

2. Organizar a montagem de documentrio/ fico.

3. Classificar os tipos de edio de som e imagem.