CAMPAA DE AUDEZA VISUAL, ANTROPOMETRIA Y HEMOLOBINA EN NIOS DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO SEBASTIAN BARRANCA DEL CERCADO DE LIMA.

FUNDAMENTACION: Uno de los parmetros habitualmente olvidados es el rea visual, ya que la mayora de mdicos generales y pediatras pasan por alto la exploracin de la agudeza visual al realizar un examen fsico rutinario. La visin es un sentido muy importante para el presente y futuro del ser humano tanto en el aspecto fsico, como en el psicosocial. La visin es un instrumento no solo de supervivencia, sino un auxiliar del pensamiento y un medio para enriquecer la existencia; si un individuo tiene fallas en su agudeza visual, se ver afectado en las mltiples actividades cotidianas que le corresponda desempear. La agudeza visual, se refiere a la capacidad de percibir seales luminosas emitidas por los objetos, lo cual permite discriminarlos segn sus diferentes caractersticas. En la edad preescolar y escolar, las deficiencias visuales pueden pasar desapercibidas y la falta de acuciosidad dificulta la atencin oportuna del problema, ya que los trastornos s detectan tardamente y se refieren para tratamiento los casos ms notorios por su gravedad. En el periodo de la niez se van desarrollando las verdaderas sensopercepciones del nio. En el grupo de las sensopercepciones se encuentra la gnosia visual denominada tambin percepcin visual o agudeza visual, se considera un factor imprescindible para el aprendizaje y se define como un proceso mediante el cual se estructura el mundo con la mayor coherencia posible con la realidad. Es un proceso activo que refleja las caractersticas de un individuo por lo tanto diferentes individuos son completamente distintos en la manera de percibir. Para lograr un buen aprendizaje es necesario que exista madurez de la gnosia visual a cual se define como la capacidad que tiene e nio de interpretar los estmulos visuales de acuerdo a la edad cronolgica. Se atribuyen a la gnosia visual una importancia que se subraya en afirmaciones como "La visin es inteligencia, se calcula que aproximadamente el 80% de todo lo que aprendemos se aprende visualmente" recuerde que los nios van a vivir en un mundo visual la buena visin produce buena lectura. La valoracin de los ojos en la infancia, permite detectar problemas oculares importantes ya en el recin nacido o en el lactante, como la catarata congnita o el retinoblastoma, y permite identificar ambliopa y errores de refraccin que pueden interferir en la actividad escolar. Ciertas alteraciones de los ojos y de la visin, que aparecen ya en los primeros aos de vida pueden resolverse satisfactoriamente gracias a un tratamiento oportuno.

El diagnstico temprano y oportuno permitir la rehabilitacin adecuada mediante un equipo multidisciplinario de profesionales, a fin de que el nio progrese en !a escuela primaria sin problemas de percepcin visual. Las medidas antropomtricas permiten en forma indirecta evaluar no slo el desarrollo del nio sino su composicin corporal y los efectos de cambios socioeconmicos en un pas o regin. Algunas de ellas, como la talla, reflejan condiciones de vida en generaciones anteriores. El exceso de grasa corporal puede tambin reflejar en la adolescencia dficit de nutrientes durante la gestacin. La talla, peso y permetro abdominal al nacer pueden ser indicadores tempranos de enfermedades crnicas en la vida adulta con manifestaciones tempranas en la infancia y adolescencia1,2. Si los problemas de salud del adulto tienen su origen desde la infancia, los factores genticos y del perodo intrauterino deben ser identificados de tal modo que sea posible tomar acciones preventivas especficas. Estas actividades son funciones del equipo de salud, de las instituciones educativas y la familia. La razn para adoptar programas de salud escolar, preventivos y curativos, durante la infancia y la adolescencia est basada en consideraciones tericas y empricas. En todo el mundo se observa un cambio en los patrones alimentarios, con disminucin de la actividad fsica que estn generando la llamada epidemia de enfermedades crnicas (obesidad, diabetes, enfermedad cardiovascular, hipertensin y algunos tipos de cncer) que se estn convirtiendo en la primera causa de incapacidad y muerte en todos los pases. Debido al poco consumo de alimentos ricos en hierro y a la presencia de parsitos, al 56 por ciento de los menores en edad escolar en el Per sufre de anemia, segn el Ministerio de Salud (Minsa). Este mal afecta el rendimiento estudiantil de los nios y adolescentes. Asimismo, provoca el retardo en el crecimiento, la disminucin de la resistencia a las infecciones, cansancio, sueo, debilidad, apata y falta de inters de participar en las clases. La nutricionista Mara Elena Flores Ramrez, miembro del equipo tcnico de la Direccin General de Promocin de la Salud del Minsa, seala que la palidez en los labios, lengua, parte interna de los parpados y las palmas de las manos son algunos signos de una persona con anemia severa. Sin embargo, dijo que la medicin de la hemoglobina es el mtodo mas recomendable para su diagnostico. Recomienda que para prevenir esta enfermedad se debe consumir alimentos de origen animal de color rojo como hgado de pollo, pescados de color oscuro, bazo, carne de res, vsceras rojas, sangrecita, cordero, alpaca, conejo y cuy. Todos estos productos contienen hierro hemanico que son de fcil absorcin, indica la especialista.

Objetivar los cambios antropomtricos que se producen entre sexos

 Comprobar la evolucin de las medidas antropomtricas. entre la franja de edad de9a 12 aos.