SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N 1 MRTIRES DE 1906 C.T.

26DES0001X CANANEA, SONORA CICLO ESCOLAR 2010-2011

PROGRAMA ANUAL

PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI

MATERIA: FORMACIN CVICA Y TICA

BLOQUE:

GRUPOS: ____

TEMA 1. Importancia de la Formacin Cvica y tica en el desarrollo personal y social.

SUBTEMA - Qu es la Formacin Cvica y tica y para qu nos sirve.

CONTENIDO
Introduccin. tica y civismo. Diferencias entre tica y civismo. Aprender a ser, convivir y conocer. La escuela como espacio para aprender y desarrollarnos. Creciendo en una sociedad diversa y compleja. Intereses y necesidades que guan la actuacin humana. Reflexin sobre las repercusiones de las acciones de personas y grupos. La libertad para elegir y decidir. La libertad como caracterstica que distingue a los humanos. Pensar y dar cuenta de las decisiones. Diferentes tipos de libertad. Caractersticas de la autonoma moral
Disciplina y figuras de autoridad en diferentes espacios de convivencia.

2. La dimensin moral de la vida humana.

- los seres humanos y su capacidad para

pensar y juzgar sus acciones.

3. Reglas y normas en la vida cotidiana.

- las reglas y normas en diversos

mbitos de la vida cotidiana de los adolescentes.

4. la moral se construye con los dems.

- cmo afecto a otros con mis decisiones.

Capacidad para asumir compromisos y responsabilidades. Diversos tipos de normas: jurdicas, convencionales y morales. Costumbres, normas y convenciones en la vida diaria. Reglas y sanciones. Coherencia entre pensar y hacer. Las perspectivas, los intereses y los sentimientos de los dems. Aspectos compartidos, diferencias y conflictos. Consideracin de los dems en la reflexin tica. Importancia de la empata y el dilogo como vas para el desarrollo moral.

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PROGRAMA ANUAL

PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI.

MATERIA: FORMACIN CVICA Y TICA I BLOQUE:

GRUPOS:___

TEMA 1. Los adolescentes y sus contextos de convivencia.

2. Identificacin y

SUBTEMA - El significado de ser adolescente en la actualidad.

CONTENIDO
Cambios fsicos, sociales y afectivos en la adolescencia. Comprensin del significado personal de esos cambios.
Reconocimiento, aceptacin y valoracin de s mismo. Diferentes formas de ser adolescente. Los adolescentes como sujetos de derechos y responsabilidades.

- significado de las relaciones de

pertenencia con personas y grupos

amistad y compaerismo en la adolescencia.

Definir tus sentimientos. Una verdadera amistad. Autoestima y respeto en las relaciones afectivas. Reciprocidad y abusos en la amistad. Relaciones sentimentales en la adolescencia: amor y atraccin sexual. Componentes de la sexualidad en las relaciones humana. Ser mujer y ser hombre. Las funciones de gnero. Estereotipos que obstaculizan la equidad. alguien debe dominar? Actitudes que deterioran y obstaculizan la convivencia igualitaria. Identificacin de trastornos alimentarios a los que pueden estar expuestos los adolescentes: anorexia, bulimia y obesidad. Estereotipos que promueven los medios de comunicacin. Riesgos en el consumo de sustancias adictivas: drogas, alcoholismo y tabaquismo. Decisiones que pueden costarte la vida. Infecciones de transmisin sexual.

3. aprendiendo a valorar la diversidad: respeto, solidaridad y equidad.

- la equidad de gnero en las relaciones entre mujeres y hombres.

4. los adolescentes ante situaciones que enfrentan en los mbitos donde participan.

- Decidir sobre mi bienestar como persona.

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PROGRAMA ANUAL

PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI.

MATERIA: FORMACIN CVICA Y TICA

BLOQUE:

GRUPOS: ___

TEMA 1.La dimensin cvica y tica de la convivencia

SUBTEMA - el reto de aprender a convivir

CONTENIDO
Aspectos de la convivencia que enriquecen a las personas. En busca de tu independencia. Independencia o interdependencia. El sentido de la vida en sociedad. Espritu de servicio. El conflicto como elemento inherente a la convivencia. Perspectiva de los adolescentes ante las figuras de autoridad. Necesidad de aceptacin y responsabilidad ante s mismo y ante los dems. Valores colectivos, costumbres sociales y tradiciones culturales. El lugar de los individuos ante el sentido de comunidad. Importancia y sentido de la justicia. La justicia como ideal. Criterios que empleamos para valorar. Diferentes tipos de valores: econmicos, estticos y morales. Los valores que ataen a los seres humanos. Identificacin de valores personales y colectivos. Valores compartidos y no compartidos. La funcin del dilogo y el respeto en la convivencia plural.

2. Responsabilidades en la vida colectiva

- el sentido comunitario en la conformacin de la identidad personal.

3. los valores como referencias de la reflexin y la accin moral.

- Todos tenemos valores.

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PROGRAMA ANUAL

PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI.

MATERIA: FORMACIN CVICA Y TICA

BLOQUE:

GRUPOS:____

TEMA 1. Principios y valores de la democracia

SUBTEMA - Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad.

CONTENIDO
Aspectos del desarrollo histrico de los derechos humanos. El reconocimiento del valor de las personas: la dignidad humana. Autonoma y libertad de los individuos. Derechos econmicos, sociales y culturales. La justicia social. El respeto a las diferencias culturales. Los derechos humanos como fuente de valor. Participacin en asuntos de inters colectivo. Diferencias de inters y de opinin. Responsabilidades y compromisos en la accin colectiva. La funcin de los representantes y de los representados. Relacione entre la convivencia democrtica y el respeto a los derechos humanos. El ejercicio de la libertad y la responsabilidad. La igualdad de derechos para todos los ciudadanos. Los derechos polticos como derechos humanos. Procedimientos de la democracia: el principio de la mayora. El respeto a un orden jurdico que se aplica a todos por igual. Ejercicio de la soberana popular. Sistema de partidos y elecciones democrticas.

2. Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida.

- Experiencias y manifestaciones cotidianas de la democracia.

3. la democracia como forma de gobierno.

- el gobierno democrtico, un resultado histrico de la humanidad.

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PROGRAMA ANUAL

PROFR: PEDRO GORROCHOTEGUI MATERIA: FORMACIN CVICA Y TICA

BLOQUE:

GRUPOS: ___

TEMA 1. Hacia la identificacin de compromisos ticos.

SUBTEMA - Compromisos con el entorno natural y social

CONTENIDO
Entorno natural y social en la satisfaccin de necesidades humanas. Desarrollo de proyectos. Trabajo en equipo. Experiencias culturales que fortalecen una convivencia armnica con el medio. Identificacin de procesos de deterioro ambiental. El anteproyecto. El proyecto. Convivir y crecer con igualdad de oportunidades. Derecho a la informacin cientfica sobre procesos que involucran la sexualidad.

2. Caractersticas - Roles, estereotipos y prejuicios sociales y culturales sobre los hombres y condiciones y las mujeres. para la equidad de gnero en el entorno prximo.

3. la escuela como comunidad democrtica y espacio para la solucin no violenta de conflictos.

- crecer y convivir con los dems.

Tensiones y conflictos en la convivencia diaria. Presentacin del proyecto. Recursos y condiciones para la solucin de conflictos sin violencia.

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PROFESOR: PEDRO GORROCHOTEGUI