IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao

23
4. RAZONES
4.1 Concepto: Es la comparacin de 2
cantidades
Ejemplo:
Se tiene 2 hermanos: Miguel de 15 aos
y Luis de 5 aos; se puede decir que
Miguel es 10 aos mayor que Luis o que
la edad de Miguel contiene 3 veces la
edad de Luis.
4.2 Clases de razones:
4.2.1 RAZN ARITMTICA
Es la comparacin que se da por la
operacin de sustraccin; en el
ejemplo anterior:
Edad de Miguel Edad de Luis
15 5 = 10
Antecedente Consecuente Constante
En general para dos cantidades A
y B se tiene:
A B = r
4.2.2 RAZN GEOMTRICA
Es la comparacin dada por la
operacin de divisin; para nuestro
modelo anterior.
Edad de
Miguel Antecedente
5
15
= 3 Constante
Edad de
Luis Consecuente
En general para dos cantidades A
y B se tiene:
B
A
= K
A) Elementos de una razn:
Antecedente : 15;A
Consecuente : 5; B
Valor de la razn aritmtica : 10; r
Valor de la razn geomtrica : 3; K
B) Conceptos importantes:
a) Cuando se tiene los enunciados
como: la razn de ; la
relacin de , son entre si ;
son proporcionales ; en
cualquiera de los casos se
refiere a una razn geomtrica.
b) Cuando se tiene la relacin;
B
A
se lee: A es a B
c) Cuando se tiene la razn
geomtrica:
A = 4 A = 4k
B 5 B = 5k
d) Cuando se tiene la razn
geomtrica:
A = 2 Cantidad mayor = B
B 7 Cantidad menor = A
e) Cuando se tiene la razn
geomtrica:
A = B A = 4k
4 5 B = 5k
f) Propiedad: cuando se tiene:
A = B A = 5k
5 n 7 n B = 7k
Ejemplo:
Si:
50
A
=
32
B

2 5
A
=
2 4
B

5
A
=
4
B
C) Aplicaciones:
01. Dos nmeros entre s como 7 es a 4,
adems la suma de los nmeros es 220,
hallar el nmero mayor.
a)100 b)110 c)120 d)130 e)140
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
24
02. La relacin de dos nmeros es de 5 a 3, si
la diferencia es 40, hallar el nmero menor.
a)60 b)50 c)40 d)30 e)20
03. El dinero de Juan es al dinero de Pedro
como 7 a e; si Juan gasta S/. 200, le queda
an S/. 150. Cunto dinero tiene Pedro?
a)100 b)110 c)200 d)300 e)140
04. La razn de dos nmeros es de 4 a 5; si el
producto de dichos nmeros es 180; cual
es el valor del nmero mayor.
a)15 b)16 c)17 d)18 e)19
05. Se tiene:
5
a
=
4
b
adems: a
2
b
2
= 36;
hallar el valor de: a + b.
a)20 b)16 c)18 d)15 e)19
06. Se tiene:
8
a
=
3
b
adems: 2a + 3b = 100;
hallar el valor de: b.
a)20 b)12 c)18 d)15 e)19
07. Se tiene que:
2
a
=
3
b
=
5
c
adems:
a + c b = 28; hallar el valor de: a.
a)14 b)13 c)12 d)11 e)19
08. Se tiene que:
5
a
=
3
b
=
4
c
adems:
a
2
c
2
= 36; hallar el valor de: b.
a)10 b)9 c)8 d)7 e)6
09. La edad de un padre es a la de su hijo
como 7 es a 2; adems entre las dos
edades suman 72. Hallar qu edad tena
el hijo hace 2 aos?
a)17 b)16 c)18 d)14 e)13
10. En una fiesta por cada 5 mujeres hay 4
varones, si hay 20 mujeres ms que
varones; hallar cuntas personas hay en
total.
a)180 b)170 c)160 d)150 e)140
11. En una granja hay pollos y gallinas, si el
nmero de pollos es al total de aves como
4 a 7; adems la diferencia entre gallinas y
pollo es 15, hallar el nmero de pollos.
a)30 b)40 c)50 d)60 e)70
12. La base y la altura de un rectngulo estn
en la relacin de 4 a 3, si su rea es 48.
Hallar el valor de la altura.
a)5 b)6 c)7 d)8 e)9
D) Ejercicios:
01. La relacin de dos nmeros es como 3 a 5, si
la suma es 160. Hallar el nmero menor.
a) 60 b) 80 c) 70 d) 20 e) 10
02. Dos nmeros son entre s, como 3 a 7, si la
diferencia de ambos nmeros es 60. Hallar el
nmero mayor.
a) 15 b) 45 c) 105 d) 60 e) 65
03. El dinero de Rosa esta en relacin con el
dinero de Mara como 3 a 5; respectivamente
si entre las dos tienen 720; Hallar cunto
dinero tiene Mara.
a) 270 b) 90 c) 450 d) 360 e)290
04. En una reunin hay 4 varones por cada 7
damas, si la diferencia entre las damas y los
varones es 45. Hallar el total de personas.
a) 15 b) 165 c) 81 d) 120 e)110
05. En una granja el nmero de gallinas es al
nmero de pollos como 5 a 2; adems entre
pollos y gallinas suman 140. Hallar el nmero
de gallinas.
a) 20 b) 40 c) 100 d) 120 e)110
06. Si se cumple:
5
a
=
6
b
adems: a + b = 220,
hallar el valor de a.
a) 40 b) 20 c) 120 d) 100 e) 60
07. Si se cumple que:
3
a
=
4
b
=
6
c
adems:
b + c a = 56, hallar b.
a) 8 b) 32 c) 24 d) 48 e) 10
08. Si se cumple que:
6
a
=
3
b
=
4
c
adems:
a . b b . c = 54, hallar el valor de c.
a) 3 b) 18 c) 9 d) 12 e) 10
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
25
09. Si:
4
a
=
3
b
=
5
c
adems: 2a b = 35,
hallar 2c.
a) 7 b) 35 c) 70 d) 14 e) 19
10. La edad de un padre y la de su hijo estn en
la relacin de 7 a 4; si hace 5 aos el padre
tena 37 aos Cuntos aos tendr el hijo
dentro de 10 aos?
a) 32 b) 6 c) 46 d) 40 e) 20
E) Serie de Razones Geomtricas
Equivalentes: (SRGE)
1. Se llama as al conjunto de 2 o ms
razones geomtricas, las cuales
tienen una misma razn:
4
8
=
3
6
=
2
4
=
5
10
= 2
-
4
8
= 2 8 = 4 . 2
-
5
10
= 2 10 = 5 . 2
En general:
b
a
=
d
c
=
f
e
=
h
g
= K
-
b
a
= k a = b . k
-
d
c
= k c = d . k
-
f
e
= k e = f . k
-
h
g
= k g = h . k
2. Propiedades:
2.1.En una serie de razones
geomtricas equivalente se cumple
que:
La suma de los anteceden-
tes es a la suma de los
consecuentes y esto igual a
la misma razn de la serie
2
6
=
3
9
=
4
12
= 3
o
3 2
9 6
+
+
=
5
15
= 3
o
4 3 2
12 9 6
+ +
+ +
=
9
27
= 3
En general:
b
a
=
d
c
=
f
e
=
h
g
= k
h f d b
g e c a
+ + +
+ + +
= k
2.2. El producto de los antece-
dentes es al producto de los
consecuentes y esto es igual
a la razn elevado al nmero
de razones que se
consideran
4
8
=
3
6
=
2
4
=
5
10
= 2
o
3 . 4
6 . 8
=
12
48
= 4 = 2
2 # de razones
o
5 . 2 . 3
10 . 4 . 6
=
30
240
= 8 = 2
3
En general:
b
a
=
d
c
=
f
e
=
h
g
= k
h x f x d x b
g x e c x x a
= k
4
2.3. La suma de cada
antecedente elevando aun
exponente determinado es a
la suma de cada consecu-
ente elevando a dicho
exponente e igual a la razn
elevado al miso exponente
4
8
=
3
6
=
2
4
= 2
o
3 3
3 3
3 4
6 8
+
+
= 2
3
o
5 5 5
5 5 5
2 3 4
4 6 8
+ +
+ +
= 2
5
En general:
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
26
b
a
=
d
c
=
f
e
=
h
g
= k
h x f x d x b
g x e x c x a
n n n n
n n n n
= k
n
F) Serie de razones geomtricas
equivalentes continuas:
Se llama as cuando el consecuente
de la primera razn es antecedente
de la segunda razn y as
sucesivamente.
16
32
=
8
16
=
4
8
=
2
4
= 2
G) Aplicaciones:
01. Se tiene S.R.G.E.:
4
a
=
5
b
=
6
c
donde
la suma de los antecedentes es 30; Hallar
el segundo antecedente.
a)40 b)80 c)10 d) 10 e)20
02. Se tiene S.R.G.E.:
4
a
=
5
b
=
6
c
=
3
d
en la cual la suma de los tres primeros
antecedentes es 60; Hallar el ltimo
antecedente.
a)12 b)14 c)16 d) 18 e)20
03. Si:
4
a
=
5
b
=
6
c
adems el producto de
los dos primeros antecedentes es 80;
Hallar el tercer antecedente.
a)20 b)14 c)16 d) 18 e)12
04. Si:
2
a
=
3
b
=
4
c
=
6
d
adems se
cumple: (b + d) (a + c) = 15; hallar b + c
a)33 b)34 c)35 d) 36 e)12
05. Si:
5
a
=
3
b
=
2
c
adems: 2a 3c = 60;
hallar el valor de: b.
a)45 b)50 c)55 d) 60 e)11
06. Si:
m
a
=
n
b
=
p
c
= 3; Hallar el valor de:
M, s: M =
p n m
c b a
+ +
+ +
+
n . m
b . a
a)13 b)12 c)16 d) 18 e)11
07. Si:
m
a
=
n
b
=
p
c
= 5; Hallar el valor de:
E, s: E =
n . m
b . a

p m
c a
+
+

n m
b a
2 2
2 2
+
+
a)5 b)-5 c) 6 d) -6 e)11
08. Si:
5
a
=
6
b
=
7
c
=
8
d
; cuya suma de
las cuatro razones es 28, Hallar la suma de
los antecedentes.
a)180 b)181 c)182 d)183 e)184
09. Los ngulos de un tringulo estn en la
relacin de 2; 3 y 4. Calcular el ngulo
mayor.
a)77 b)78 c)79 d)80 e)81
10. Se tiene:
4
a
=
9
b
=
5
c
=
8
d
; si se
cumple que: (b + d) (a + c) = 32. Hallar el
ltimo antecedente.
a)30 b)32 c)34 d) 36 e)38
11. Si:
n
a
=
m
b
=
p
c
=
q
d
= k; adems:
p m n
c b a
+ +
+ +
+
q p m
d c b
+ +
+ +
= 20; hallar: k
2
a)80 b)300 c)90 d)100 e)200
12. Se tiene la siguiente S.R.G.E.
n
a
=
m
b
=
p
c
=
q
d
= k; adems:
m . n
b . a
+
q p
d c
+
+
= 20; hallar el valor de 5k
a)16 b)17 c)18 d) 19 e)20
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
27
H) Ejercicios:
01. Se tiene la serie de razones geomtricas
equivalentes:
4
a
=
3
b
=
5
c
; adems la
suma de los antecedentes es 240, Hallar el
mayor antecedente.
a) 80 b) 60 c) 90 d) 100 e)104
02. Se tiene la S.R.G.E.:
7
a
=
5
b
=
4
c
;
adems (a + b) (b + c) = 60. Hallar b.
a) 20 b) 40 c) 50 d) 80 e)100
03. Se tiene la S.R.G.E.
8
a
=
6
b
=
3
c
; si el
producto de los dos ltimos antecedentes es
72; calcular el primer antecedente.
a) 4 b) 32 c) 2 d) 18 e) 16
04. Se tiene la siguiente S.R.G.E.
9
a
=
8
b
=
3
c
; si la suma de las tres razones es 6.
Hallar la suma de los antecedentes.
a) 30 b) 18 c) 22 d) 40 e) 25
05. Se tiene la siguiente S.R.G.E.
3
a
=
5
b
=
2
c
=
6
d
; adems la suma de las res
primeras razones es 12; Hallar el ltimo
antecedente.
a) 18 b) 20 c) 23 d) 24 e) 12
06. Si:
7
a
=
4
b
=
6
c
; adems la suma del
primer y ltimo antecedentes es 130,
determinar el segundo antecedente.
a) 10 b) 40 c) 70 d) 60 e) 50
07. Si:
b
a
=
d
c
=
f
e
= 3, hallar el valor de E.
E =
d b
c a
+
+
+
f . d
e . c
+
f d b
e c a
+ +
+ +
a) 3 b) 6 c) 9 d) 15 e) 20
08. Si:
m
a
=
n
b
=
p
c
=
q
d
= 4; hallar el valor
de M, si:
M =
2 2
2 2
p m
c a
+
+
+
p . n . m
c . b . a
+
q p n m
d c b a
+ + +
+ + +
09. Si:
m
a
=
n
b
=
p
c
= k, adems:
2 2
2 2
p m
c a
+
+
+
p . n
c . b
= 32; Hallar 3k
a) 4 b) 8 c) 12 d) 16 e) 18
10. Si se cumple que:
m
a
=
n
b
=
p
c
=
q
d
=K ; adems
p n m
c b a
+ +
+ +
+
q p m
d c b
+ +
+ +
+
q p n m
d c b a
+ + +
+ + +
= 24
Determinar:
4
k
a) 8 b) 4 c) 2 d) 1 e) 0
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
28
5. PROPORCIONES
5.1 CONCEPTO:
Es la comparacin de dos razones
iguales.
5.2CLASES:
5.2.1 PROPORCIN ARITMTICA:
Es cuando se comparan (dos
razones aritmticas iguales)
18 12 = 10 4
En general: a b = c d
5.2.2 PROPORCIN GEOMTRICA:
Se llama as cuando se comparan
dos razones geomtricas iguales.
3
18
=
2
12
En general:
b
a
=
d
c
5.3 ELEMENTOS DE UNA
PROPORCIN:
Los antecedentes : a y c
Los consecuentes : b y d
Los trminos extremos : a y d
Los trminos medios : b y c
5.4ORDEN DE TRMINOS DE UNA
PROPORCIN:
En una proporcin aritmtica:
1
er
T . 2
do
T. = 3
er
T. 4
to
T.
En una proporcin geomtrica:
T 2
T 1
do
er
=
T 4
T 3
to
er
5.5NOTACIN DE UNA PROPORCIN:
Proporcin aritmtica:
a . b : c . d
Proporcin geomtrica:
a : b :: c : d
5.6PROPORCIN CONTINUA:
Se llama as a la proposicin cuyos
trminos medios son iguales.
Proporcin Aritmtica Continua
(P.A.C.):
Un ejemplo numrico sera el
siguiente:
8 5 = 5 2
En general: a b = b c
Donde:
* c tercero diferencial
* b Media diferencial o Media
aritmtica
Proporcin Geomtrica Continua
(P.G.C.):
Un ejemplo numrico sera el
siguiente:
6
18
=
2
6
En general:
b
a
=
c
b
Donde:
* c tercera proporcional
* b Medio proporcional o
media geomtrica
5.7PROPORCIN DISCRETA:
Se llama as cuando los cuatro trminos
son diferentes.
Proporcin Aritmtica Discreta
(P.A.D.):
Un ejemplo numrico sera:
12 4 = 17 9
En general: a b = c d
Donde:
* d cuarta diferencial
Proporcin Geomtrica Discreta
(P.G.D.):
Un ejemplo numrico sera:
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
29
9
18
=
3
6
En general:
a b = c d
Donde:
* d cuarta proporcional
5.8 PROPIEDADES:
En toda proporcin aritmtica se
cumple que: La suma de los
trminos extremos es igual a la
suma de los trminos medios
10 8 = 6 4 10 + 4 = 8 + 6
En general:
a b = c d a + d = b + c
En toda proporcin geomtrica se
cumple que: El producto de los
trminos extremos es igual al
producto de los trminos medios
8
16
=
2
4
16 . 2 = 8 . 4
En general:
b
a
=
d
c
a . d = b . c
Si se tiene una proporcin
geomtrica:
d
d c
b
b a +
=
+
... (o)
b
a
=
d
c

d
d c
b
b a
= ... (|)
de (o) se obtiene:
d
b
d c
b a
=
+
+
()
de (|) se obtiene:
d
b
d c
b a
= (u)
de (u) y () se obtiene:
d c
b a
d c
b a
=
+
+
()
de () se obtiene:
d c
d c
b a
b a +
=
+
5.9 APLICACIONES:
01. Hallar el valor de x en cada una de las
proporciones aritmticas siguientes:
a) 7 x = 4 3 d) 9 6 = x 1
b) 6 1 = 9 x e) 12 6 = 7 x
c) x 1 = 6 3 f) x 4 = 11 9
02. Hallar la incgnita en cada proporcin
geomtrica que se muestra a continuacin:
a)
2
4
x
6
= b)
9
x
6
2
= c)
6
x
12
2
=
d)
6
4
9
x
= e)
x
8
9
4
= f)
12
6
x
1
=
03. Hallar la cuarta diferencial de:
a) 12 ; 8 y 7 f) 8 ; 7 y 12
b) 9 ; 6 y 4 g) 6 ; 4 y 10
c) 10 ; 7 y 6 h) 4 ; 2 y 5
d) 21 ; 7 y 16 i) 7 ; 3 y 10
e) 14 ; 4 y 21 j) 13 ; 6 y 9
04. Hallar la cuarta proporcional de:
a) 10 ; 5 y 4 f) 10 ; 4 y 20
b) 3 ; 8 y 6 g) 16 ; 4 y 8
c) 4 ; 6 y 2 h) 12 ; 9 y 4
d) 9 ; 3 y 6 i) 6 ; 9 y 2
e) 4 ; 2 y 6 j) 8 ; 12 y 2
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
30
05. Hallar la tercera diferencial de:
a) 12 y 7 f) 9 y 7
b) 4 y 3 g) 14 y 10
c) 9 y 6 h) 12 y 8
d) 10 y 8 i) 13 y 7
e) 11 y 6 j) 8 y 5
06. Hallar la tercera proporcional de:
a) 5 y 10 f) 20 y 10
b) 4 y 12 g) 5 y 20
c) 9 y 6 h) 4 y 8
d) 4 y 2 i) 27 y 9
e) 12 y 6 j) 25 y 10
07. Hallar la media diferencial de:
a) 9 y 7 e) 17 y 3
b) 4 y 2 f) 13 y 1
c) 12 y 2 g) 14 y 2
d) 21 y 9 h) 22 y 12
08. Hallar la media proporcional de:
a) 4 y 9 f) 16 y 4
b) 25 y 4 g) 1 y 16
c) 20 y 5 h) 80 y 20
d) 3 y 27 i) 10
2
y 10
6
e) 2 y 8 j) 3
7
y 3
3
5.10 EJERCICIOS
01. Hallar x en cada proporcin:
a) 12 x = 6 4 c) x 3 = 4 2
b) 9 6 = x 1 d) 10 4 = 12 x
02. Hallar x en cada proporcin:
a)
12
4
x
6
= c)
2
4
3
x
=
b)
8
6
4
x
= d)
x
36
4
9
=
03. Hallar la cuarta diferencial de:
a) 9 ; 7 y 5 c) 20 ; 17 y 15
b) 12 ; 10 y 7 d) 19 ; 16 y 10
04. Hallar la tercera diferencial de:
a) 12 y 5 c) 20 y 16
b) 11 y 7 d) 12 y 8
05. Hallar la media diferencial de:
a) 14 y 2 c) 18 y 10
b) 11 y 9 d) 12 y 8
06. Hallar la cuarta proporcional de:
a) 8 ; 4 y 6 c) 4 ; 5 y 8
b) 12 ; 16 y 3 d) 2 ; 7 y 6
07. Hallar la tercera proporcional de:
a) 6 y 12 c) 27 y 9
b) 9 y 6 d) 2 y 4
08. Hallar la media proporcional de:
a) 2 y 32 c) 27 y 3
b) 3 y 48 d) 18 y 2
5.11 PROBLEMAS
NIVEL I
01. Se tiene una P.A.D. cuya suma de los cuatro
trminos es 42; hallar la suma del primer
antecedente y el ltimo consecuente.
02. Si: 2a; a; 4b y b; forman una P.A.D. i: a + b =
8; hallar la suma de los cuatro trminos.
03. Se tiene una P.A.C. cuya suma de sus
trminos es 32. Hallar la media diferencial.
04. Se tiene una proporcin geomtrica continua
cuyo productos de los trminos extremos es
81. Hallar la media proporcional.
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
31
05. En una proporcin geomtrica continua se
cumple que la suma de los trminos extremos
es 20 y su diferencia es 16. Cul es su
media proporcional?
06. Si: A es la media proporcional de 16 y 4; B
es la tercera diferencial de 20 y 18; Hallar A +
B.
07. Dos nmeros estn en la relacin de 2 a 5, si
se aumenta cada uno de los trminos en 9
unidades, entonces la nueva razn es de
7:13; Hallar el mayor de los nmeros.
08. Si: M es la media diferencial de 18 y 12; N
es la tercera diferencial de 16 y 14; Hallar el
valor de: M + N
09. Se tiene una proporcin aritmtica continua,
cuya suma de los cuatro trminos es 64;
Hallar la media diferencial.
10. Las edades de Juan y Pedro son 40 y 30
aos respectivamente, dentro de Cuntos
aos la razn ser de 5 a 4?
11. Hallar la suma de los trminos medios de una
proporcin aritmtica discreta, si la suma de
los trminos de la proporcin es 64.
a) 12 b) 41 c) 32 d) 16 e) 34
12. Se tiene una proporcin aritmtica continua,
cuya suma de sus trminos es 80; Hallar la
media diferencial.
a) 20 b) 30 c) 25 d) 45 e) 29
13. Se tiene una proporcin geomtrica continua,
cuyo producto de trminos extremos es 144;
Hallar la media proporcional.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 12 e) 13
14. En una proporcin geomtrica continua se
tiene que la suma de los trminos extremos
es 30 y su diferencia es 24; Hallar la media
diferencial.
a) 12 b) 9 c) 8 d) 3 e) 6
15. Si Q es la tercera proporcional de 27 y 9 R
es la media proporcional de 32 y 2; S es la
cuarta proporcional de 6; 5 y 12; Hallar el
valor de; Q + R + S
a) 21 b) 30 c) 18 d) 16 e) 23
16. Si; A es la media diferencial de 17 y 7 B es
la tercera diferencial de 12 y 10; C es la
cuarta diferencial de 14; 13 y 10; Hallar A + B
+ C
a) 17 b) 29 c) 28 d) 27 e) 18
17. Si: a; 2a; 4a y 8a; son los trminos de una
proporcin geomtrica discreta; donde la
suma de los trminos de dicha proporcin es
30; Hallar la suma de los trminos extremos
de la proporcin.
a) 9 b) 18 c) 20 d) 12 e) 25
18. Se tiene una proporcin aritmtica, cuya
suma de trminos es 24, si la diferencia de
los trminos medios es 2; Hallar el producto
de los trminos medios.
a) 14 b) 21 c) 35 d) 42 e) 31
NIVEL II
NIVEL II
01. Determine la razn entre 8 decenas de
tomates y 5 docenas de huevos.
a) 3/4 b) 4/3 c) 4/5 d) 5/6 e) 1/3
02. Encuentre la razn entre 5 manos de
pltanos y 4 decenas de peras.
a) 5/6 b) 5/8 c) 3/2 d) 8/9 e) N.A
03. La razn aritmtica entre manzanas y
duraznos vale 72, y su razn geomtrica vale
8. Determine la cantidad de duraznos.
a) 192 b) 120 c) 210 d) 72 e) 105
04. Halla el valor de a, si:
b
a
= 0,23 y a + b =
861.
a) 181 b) 161 c) 211 d) 231 e) 141
05. Dos nmeros son entre s como 2 es a 9.
Halla el mayor de ellos, sabiendo que su
razn aritmtica es 84.
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
32
a) 72 b) 48 c) 105 d) 110 e) 108
06. Un par de nmeros estn en la relacin de 11
a 7, y suman 216. Cul es el mayor de tales
nmeros?
a) 132 b) 122 c) 112 d) 142 e) 152
07. En una granja las cantidades de pavos y
gallinas estn en la relacin de 7 a 4. Si en
conjunto se dispone de 143 de estos dos
tipos de animales, determina cuntos patos
hay, sabiendo que son 15 ms que las
gallinas.
a) 67 b) 73 c) 91 d) 106 e) N.A.
08. La suma de tres nmeros es 500, la razn del
primero con el segundo es 5/8 y la diferencia
de los mismos es 111. Halla el tercer nmero.
a) 296 b) 185 c) 481 d) 111 e) 19
09. La razn de dos nmeros es 11/11. Halla el
menor de ellos sabiendo que su razn
aritmtica es 60.
a) 224 b) 225 c) 215 d) 220 e) 235
10. Halla el producto de dos nmeros cuya razn
es 3/11 y su suma 210.
a) 7 925 b) 7 835 c) 7 415
d) 7 425 e) 7 325
11. Un nmero excede a otro en 91; si ambos
estn en la relacin de 6 a 13, da como
respuesta el mayor.
a) 184 b) 1 182 c) 184
d) 169 e) 172
12. De un grupo de 416 personas las mujeres y
los hombres estn en la relacin de 5 a 3 y
por cada 5 hombres hay 4 nios, cuntos
nios hay en total?
a) 48 b) 64 c) 112 d) 120 e) 96
13. Lolo recibe S/. 240 de su padre, enseguida
compra un pantaln y dice;lo que gast y no
gast estn en la relacin de 5 a 11.
Cunto le queda luego de hacer la compra?
a) 165 b) 90 c) 75 d) 15 e) 55
14. En la expresin
13
7
b a
b a
=
+
, determina la
razn geomtrica entre a y b
a) 3/10 b) 10/3 c) 7/3 d) 3/7 e) 7/5
15. En un saln del colegio, se determin que
tres de cada cinco alumnos, alcanzan una
nota superior o igual a catorce. Determina
cuntos de stos tienen calificativo inferior a
dicha nota en un saln con 45 alumnos.
a) 18 b) 27 c) 32 d) 28 e) 15
16. Si los nmeros M y N son entre s como 13 es
a 7, y se observa que al sumarle a uno de
ellos 360 y al otro 960, se obtiene cantidades
iguales, halla la suma de dichos nmeros.
a) 2 010 b) 2 000 c) 2 200
d) 3 600 e) 1 800
17. La razn geomtrica de dos nmeros es 7/5.
Si a uno de ellos se le resta 4 y al otro se le
suma 4, se obtendran cantidades iguales.
Halla la suma de dichos nmeros.
a) 38 b) 36 c) 30 d) 42 e) 48
18. Un par de nmeros estn en la misma
relacin que 4 es a 3, y su producto es
10800. Cul es la suma de dichos nmeros?
a) 200 b) 210 c) 220 d) 230 e) 180
19. Se tiene dos nmeros cuya razn geomtrica
es 13/9. Si la razn aritmtica de sus
cuadrados es 792, halla el mayor de tales
nmeros.
a) 30 b) 12 c) 15 d) 39 e) 25
20. El largo y el ancho de un rectngulo son entre
s como 9 es a 5. Si el permetro de dicho
rectngulo es de 36 cm, halla su rea.
a) 3 240cm
2
b) 1 620cm
2
c) 6 480cm
2
d) 5 420cm
2
e) 2 710cm
2
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
33
NIVEL III
NIVEL III
01. La razn de las edades de Jos y Mara es
4/5 y la suma de sus edades es 99. Dentro
de cuntos aos la razn de sus edades ser
5/6?
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
02. Paulo tiene 68 aos y Aldo 40 aos. Hace
cuntos aos las edades fueron como 3 es a
7.
a) 18 b) 16 c) 14 d) 12 e) 19
03. En una fbrica trabajan 120 hombres y 50
mujeres. Determine cuntas mujeres debern
ser contratadas para que por cada 4 hombres
haya tres mujeres.
a) 40 b) 30 c) 25 d) 45 e) 50
04. Dos nmeros son entre s como 7 a 3; si al
mayor se le restara 8, la razn de los
nmeros sera de 9 a 5. Halle la suma de
tales nmeros.
a) 40 b) 60 c) 70 d) 80 e) 50
05. En una fiesta por cada 7 hombres hay 10
mujeres; adems asistieron 36 mujeres ms
que hombres. Si se retiran 9 parejas, cul
sera la nueva razn?
a) 25/37 b) 18/23 c) 14/19
d) 12/7 e) 19/15
06. Las edades de Pamela y Vanesa estn en la
relacin de 9 a 8, dentro de 12 aos estarn
en relacin de 13 a 12. Calcula la suma de
las edades que tenan hace 7 aos.
a) 40 b) 60 c) 70 d) 80 e) 50
07. El peso de un tanque es al peso del agua que
contiene como 3 es a 4. Qu cantidad de
agua hay que agregarle para que la relacin
sea de 1 a 2?
a) 40 b) 60 c) 70 d) 80 e) 50
08. Dos nmeros son entre s como 4 es a . Si la
suma de la mitad del menor con la tercera
parte del mayor es 30, determina la suma de
esos nmeros.
a) 52 b) 65 c) 78 d) 91 e) 104
09. Dos nmeros son entre s como 7 es a 3; si al
mayor se le resta 8, la razn de los nmeros
sera como 9 es a 5. Halla la suma de tales
nmeros.
a) 40 b) 60 c) 70 d) 80 e) 50
10. La suma de tres nmeros es 1 500, la razn
geomtrica del primero y el segundo vale 5/8
y la razn aritmtica de los mismos es 111.
Halla el tercer nmero.
a) 1 019 b) 1 023 c) 919
d) 1 239 e) 973
11. Si los 2/5 de 1/3 del producto de dos nmeros
que son entre s como 4 es a 5, es 384.
Cul es la suma del mayor de tales
nmeros?
a) 6 b) 7 c) 8 d) 5 e) 9
12. Si:
3
8
b
a
= . Adems : a + b
2
= 52.
Halla: a b
a) 14 b) 26 c) 19 d) 12 e) 10
13. Si: 5, b; 20; d; e, forman una sucesin de
razones iguales continua. Halla: d + e b
a) 110 b) 123 c) 190 d) 231 e) 265
14. Si la diferencia y la suma de dos nmeros son
entre s como 7 es a 17. En qu elacin se
encuentra la diferencia de los cuadrados de
los nmeros con el producto de los mismos?
a) 11/16 b) 15/11 c) 11/15
d) 16/11 e) 12/13
15. La medida de un ngulo y su complemento
estn en la relacin de 4 a 5. Da como
respuesta el suplemento de dicho ngulo.
a) 140 b) 150 c) 45
d) 50 e) 40
16. En una proporcin aritmtica, la suma de los
extremos es igual a 22. Si los trminos
medios se diferencian en 2 unidades, el
menor de estos medios es:
a) 6 b) 9 c) 10 d) 12 e) 14
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
34
17. Carolina le dice a Mara: Hace 8 aos
nuestras edades estaban en la relacin de 5
a 6; actualmente estn en la relacin de 7 a
8. Calcula dentro de cuntos aos la suma
de sus edades ser de 70 aos.
a) 6 b) 5 c) 20 d) 15 e) 28
18. Tres nmeros son proporcionales a 3, 4 y 10.
Si la suma de dichos nmeros es 85. Calcula
a + b
a) 36 b) 37 c) 38 d) 35 e) 39
19. La suma de los cuadrados de tres nmeros
es 25 875. Si dichos nmeros guardan
relacin con 5, 3 y 9. Halla la suma de los dos
menores.
a) 163 b) 127 c) 120 d) 251 e) 189
20. El producto de las edades de cuatro amigos
es 504 210, si dichas edades guardan
relacin con los nmeros 2, 7, 3 y 5. Halla la
suma de las edades de el menor y mayor de
ellos.
a) 63 b) 72 c) 83 d) 51 e) 95
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
35
6. MAGNITUDES PROPORCIONALES
6.1MAGNITUD:
Se llama as a todo aquello que puede
aumentar o disminuir (la velocidad, el
nmero de obreros, el tiempo, la
eficiencia,)
6.2MAGNITUDES PROPORCIONALES:
Es cuando entre sus valores se
establece una correlacin directa o
inversa.
6.2.1. MAGNITUDES DIRECTAMENTE
PROPORCIONALES:
a) Concepto
Se dice que una magnitud A y
otra magnitud B son directa-
mente proporcionales, cuando se
cumple que el cociente de sus
valores correspondientes es igual
a una cantidad constante.
Valor de la magnitud A = cte
Valor de la magnitud B
# tomates Precio
20 40
10 20
50 100
Tenemos que:
2
1
100
50
20
10
40
20
= = =
Por lo tanto podemos afirmar que:
El nmeros de tomates y el precio
son magnitudes directamente
proporcionales.
b) Notacin de Magnitudes
Directamente Proporcionales
Si las magnitudes A y B son
directamente proporcionales se
pueden denotar de la manera
siguiente:
A.D.P.B. A o B
c) Propiedades:
A. Si dos magnitudes son
directamente
proporcionales, se
cumple que: Si los
valores de la primera
magnitud aumentan o
disminuyen entonces, los
valores correspondientes
de la segunda magnitud
tambin aumentan o
disminuyen
respectivamente
# tomates Precio
20 40
() 10 20 ()
(+) 50 100 (+)
B Si dos magnitudes son
D.P. entonces se cumple
que: Si se multiplica o
divide a un valor de la
primera magnitud,
entonces su valor
correspondiente de la
segunda magnitud queda
multiplicada o dividida por
la misma cantidad
# tomates Precio
20 40
(2) 10 20 (2)
(x5) 50 100 (x5)
d) Representacin Grfica de
Magnitud directamente
proporcional.
2
10
20
20
40
40
80
50
100
= = = =
6.2.2 MAGNITUDES INVERSAMENTE
PROPORCIONALES:
a) Concepto
Se dice que dos magnitudes son
inversamente proporcionales
cuando el producto de sus
valores correspondientes es igual
a una cantidad constante.
Valor de la . Valor de la = cte
Magnitud A Magnitud B
Obreros Das
20 30
10 60
50 12
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
36
Se cumple que:
20.30 = 10.60 = 50.12 = 600
Entonces podemos afirmar que el
nmero de obreros y el nmero
de das son magnitudes inversa-
mente proporcionales.
b) Notacin de Magnitudes Inver-
samente Proporcionales.
Si dos magnitudes A y B son
inversamente proporcionales
entonces se pueden denotar.
A.I.P.B. A 1/o B
c) Propiedades:
A. Si dos magnitudes son
inversamente proporcionales; se
cumple que: Si los valores de la
primera magnitud aumenta o
disminuyen entonces los valores
de la segunda magnitud
disminuyen o aumentan
respectivamente
# Obreros # Das
20 30
() 10 60 (+)
(+) 50 12 ()
B. Si dos magnitudes son inversa-
mente proporcionales se cumple
que: Si a un valore de la primera
magnitud se multiplica o divide
por una cantidad entonces el
valor de la otra magnitud queda
dividida multiplicada por dicha
cantidad
# Obreros # Das
20 30
(2) 10 60 (2)
(x5) 50 12 (x5)
d) Representacin Grfica de
Magnitud Inversamente
proporcional.
12 . 50 = 30 . 20 = 60 . 10 = 600
e) DETERMINACIN DE UNA FRMULA:
1. Si: A o B
B
A
= K
2. Si: A
o
1
B A x B = K
3. Si: A o B o C
C x B
A
= K
4. Si: A o B o C
o
1
D
C x B
D A x
= K
5. Si: A o B
2
o
1
C
3
o
1
D
2
3
B
D x C A x
= K
f) APLICACIONES:
01. Colocar SI son directamente proporcionales
(D.P.) inversamente proporcionales (I.P.)
cada pareja e magnitudes.
N de obreros Obra
N de das N de horas
Velocidad Tiempo
Metros de obra Das
02. En la siguiente frmula fsica determinar la
relacin entre cada pareja de magnitudes
considerando la tercera constante.
* e t
t
e
= v * v t
* v e
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
37
03. Se tiene la siguiente frmula determinar la
relacin entre cada pareja de magnitudes
considerando la otras magnitudes constantes.
* A B
* B C
C
B . A
= D * C D
* A D
* B D
04. Determinar la frmula en cada caso.
a) A o B o C
b) A
o
1
D o E
c) A
2
o C
o
1
C
d) B o C
o
1
A
3
e) C
2
o
1
D o E o A
3
f) D o E o B
2
o A
3
g) A
o
1
B
2
o
1
C
3
o
1
D
o
1
E
05. Si A es directamente proporcional con B; si
cuando: A = 8, B = 12; Hallar A cuando B =
4.
06. Si B es inversamente proporcional con C;
si cuando B = 6, C = 4. Hallar C cuando B =
2.
07. Si A es directamente proporcional a B
2
.
Adems cuando A = 4, B = 4; determinar A
cuando B = 8.
08. Si A es D.P. a B e I.P. a C; si cuando A =
4; B = 6 y C = 12; Hallar C, si A = 2 y B = 8.
09. Si A es D.P. a B
2
y D.P. a C Hallar A
cuando B = 2 y C = 4; si cuando A = 64, B = 4
y C = 2.
10. Si cuando A 1/o C
2
1/o D ; si A = 8; D = 4 y
C = 4; Hallar A si C = 2 y D = 1.
11. Como A
3
o B 1/o
3
D ; si A = 2; B = 4 y C = 8;
Hallar B si A = 4 y C = 1.
12. Compara las siguientes parejas de
magnitudes para determinar si son D.P. I.P.
Trabajo Remuneracin
Habilidad Das
Dureza del terreno N de obreros
13. Se tiene la siguiente frmula, determinar la
relacin entre cada pareja de magnitudes
considerando a las otras magnitudes
constantes.
E
D
C
B . A
=
* A B * A E
* B C * B D
* D E * D C
14. Determinar las frmulas en cada caso.
a) A o B o C o D
b) A
2
1/o B o C
3
c) B o C 1/o E
2
d) A o C
2
o D 1/o E
15. Si A es D.P. a B; adems si A = 8 y B = 6;
Hallar A cuando B = 12.
a) 20 b) 15 c) 10 d) 16 e) 13
16. Si A e I.P. a B, si A = 9 y B = 4; Hallar B
cuando A = 12.
a) 3 b) 9 c) 7 d) 8 e) 2
17. Si A o C 1/o B, si cuando A = 16, B = 4 y C =
12; Hallar C cuando A =4 y B = 8
a) 8 b) 6 c) 2 d) 4 e) 3
18. Si A o B o C; si cuando A = 8; B = 4 y C =
3; Hallar A cundo B = 9 y C = 4.
a) 14 b) 16 c) 29 d) 12 e) 24
19. Si A es D.P. a B e I.P. a C, cundo A = 12,
B = 10 y C = 8; Hallar: B si A = 6 y C = 16.
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
38
a) 8 b) 12 c) 10 d) 9 e) 11
20. Si A es D.P. a B
2
y cuando A = 12, B = 8 C
Hallar: A cuando B =4.
a) 1 b) 8 c) 6 d) 3 e) 2
4.2.7 PROBLEMAS
NIVEL I
01. Hallar el valor de la incgnita en las
siguientes graficas
a)
b)
c)
d)
02. Hallar el valor de: x + y, en las siguientes
grficas.
a)
b)
c)
d)
a) 80
b) 5
c) 85
d) 65
e) 50
03. Se sabe que P es D.P. a T e I.P. a V,
cuando P = 8; T = 2; V = 4. Hallar P, cuando
T = 3 y V = 12.
04. El valor de una tela es D.P. al rea e I.P. al
peso. Si una tela de 2m
2
de rea con 50g. De
peso, cuesta S/. 10 000; cunto costar una
tela de 3m
2
de rea y 100g de peso.
05. Se tiene la grfica siguiente. Hallar x + y
a)
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
39
b)
a) 24
b) 12
c) 36
d) 30
e) 26
06. Se tiene la siguiente grfica calcular el valor
de:
a) 2x a)4
b) 5
c) 2
d) 1
e) 3
b) 3y
a) 16
b) 48
c) 30
d) 32
e) 24
c) 2(x+b)
a) 7
b) 14
c) 18
d) 20
e) 23
d) a
a) 16
b) 4
c) 6
d) 4
e) 9
e) 2a
a) 9
b) 18
c) 3
d) 36
e) 28
f) a + 1
07. Sabiendo que A
2
o B, si: A = 2, cuando B =
16; Hallar A cundo B = 36.
a) 2 b) 9 c) 3 d) 6 e) 7
08. El peso de un oso polar es D.P. a la raz
cuadrada de sus aos. Si un oso tuviera
80kg, entonces su edad sera 8 aos, cul
sera su peso, si su edad sera 50 aos?
a) 200 kg. b) 160 kg. c) 240 kg.
d) 180 kg. e) 225 kg.
09. Si una rueda de 50 dientes da 2 revoluciones
por minuto, cuntas vueltas dar otra rueda
de 10 dientes.
a) 10 b) 15 c) 20 d) 18
10. Si A o B
2
o C, cuando A = 5, B = 2 y C = 4,
hallar A, cuando B = 4 y C = 8.
a) 36 b) 18 c) 24 d) 40 e) 46
11. Si el sueldo de un obrerito es directamente
proporcional a su edad; si el obrerito tiene 10
aos y gana $200, cunto ganar cuando
tenga 25 aos?
a) $ 400 b) $ 500 c) $ 600
d) $ 800 e) $ 200
12. Si: A
2
o B
3
, cuando A = 2, B = 4. Hallar A +
1 cuando B = 1.
a)
4
1
b)
4
3
c)
8
1
d)
4
5
e)
2
3
13. Si T o V; adems T = 12 y V = 4; hallar T, si V
=
6
1
a) 1 b) 2 c)
4
1
d)
3
1
e) 4
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
40
14. Si A es directamente proporcional a B;
completar el siguiente cuadro.
A m 30 120 42
B 10 5 n p
Dar: (m + n + p)
a) 42 b) 87 c) 93 d) 80 e) 67
15. En el siguiente grfico A es D.P. a B hallar
m; n y p.
a) 41 b) 80 c) 71 d) 61 e) 32
16. Si M I.P. falta adems cuando M = 9
entonces P = 16. Hallar P cuando M = 18.
a) 64 b) 16 c) 32 d) 8 e) 24
17. Hallar m y p, si las magnitudes volumen
(V) y temperatura (T) son inversamente
proporcionales.
Hallar: (m + p)
a) 42 b) 50 c) 52 d) 49 e) 56
18. Si P es inversamente proporcional a Q
complete el siguiente cuadro.
P 15 10 c 30 3
Q a b 24 4 d
Dar: (a + b + c + d)
a) 45 b) 65 c) 50 d) 67 e) 75
19. Sabiendo que A es D.P. al cuadrado de B,
calcular los valores de m y p, si tenemos:
A 45 320 p
B 3 m 10
a) 15 y 250 b) 8 y 500 c) 4 y 100
d) 12 y 90 e) 12 y 400
20. El precio de un diamante es directamente
proporcional al cuadrado de su peso. Si un
diamante que pesa 20 gramos cuesta 4000
dlares. Cunto costar otro diamante que
pesa 25 gramos?
a) $6000 b) $5000 c) $7500
d) $4800 e) $6250
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
41
7. REGLA DE TRES
7.1 CONCEPTO
Procedimiento aritmtico, que
consiste en: Si se tienen dos
magnitudes de las cuales se conocen
tres de sus valores, se trata de
encontrar el cuarto valor que es la
incgnita del problema.
7.2 CLASIFICACIN
A) REGLA DE TRES SIMPLE
Se llama as cuando se compara
nicamente dos magnitudes,
pueden ser a su vez de 2 formas.
- Regla de tres simple directa
Es cuando al comparar las dos
magnitudes, se cumple que: si los
valores de la primera magnitud
aumentan o disminuye, entonces los
valores de la segunda magnitud
tambin aumentan o disminuyen
respectivamente:
Mag 1 Mag 2
a b
c x
Aplicacin
Si 20 naranjas cuestan 80 soles,
Cuntas naranjas se comprara con
200 soles?
Resolucin
Naranjas Soles
20 80
x 200
(+) (+)
- Regla de tres simple inversa
Es cuando al comparar las dos
magnitudes se cumple lo siguiente: si
los valores de la primera magnitud
aumentan o disminuyen, entonces los
valores de la segunda magnitud
disminuyen o aumentan
respectivamente:
Mag 1 Mag 2
a b
c x
Aplicacin
Si 20 obreros hacen una obra en 30
das en cuantos das harn la obra
24 obreros?
Resolucin
Obreros Das
20 30
24 x
(+) (-)
APLICACIONES
1. Si 36 naranjas cuestan 18 soles,
Cunto se pagara por 3
decenas de naranjas?
2. Si con 50 obreros se puede hacer
una obra en 20 das, en cuantos
das podrn hacer la obra 200
obreros?
3. Un alumno lee un libro de 200
paginas en 4 das. En cuantos
das leer otro libro de 400
horas?
4. Una compaa de cruceros tiene
previsto que sus 33 tripulantes
terminan sus provisiones en 40
das. Cuntos das mas duraran
los vveres?
5. Una persona viaja con velocidad
de 40 m/s y llega a su destino en
6 horas. Si aumenta su velocidad
en 20 m/s, en cuantas horas
llegara?
6. Los 3/4 de una obra se pueden
hacer en 15 das, en cuantos
das se terminara lo que falta de
la obra?
7. Las 3/8 de una obra se pueden
hacer en 15 das, en cuantos
das se terminara lo que falta de
la obra?
8. Si 5 docenas de naranjas cuestan
120 soles, Cunto se pagara
por 10 decenas de naranjas?
9. Si un puente lo pueden hacer 50
obreros en 30 das, en cuantos
das mas harn dicho puente 30
obreros menos?
ax=bc
50 4
20.200 = 80.x
X= 50naranjas
a.b = c.x
5 5
20.30 = 24 . x
X= 25 obreros
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
42
8 4 1
40.20 = x. 50
500 2000
1
D .# OBREROS = K
METROS
DIAS METROS 1 # OBREROS

10. Si n ternos se pueden hacer en

2 horas, y n+6 ternos lo harn
en 6 horas, hallar el valor de n
EJERCICIOS
1. Si 9 lapiceros cuestan S/.3, Cunto
costaran 45 lapiceros?
a) S/.20 b) S/.15 c) S/.30 d) S/.10
e) S/.12
2. Trabajando 6 horas diarias, un grupo de
albailes tardaron 8 das en realizar una
obra. Si duplicaran las cantidades de horas
diarias, Cuntos das tardaran en realizar la
misma obra?
a) 3h b) 4h c) 5h d) 2h e) 6h
3. Una docena de peras cuesta S/. 4. Cunto
costaran 3 decenas de peras?
a) S/.20 b) S/.10 c) S/.8
d) S/.5 e) S/.30
4. Se ha calculado que una vaca debe consumir
40 kilogramos de pasto para producir un
kilogramo de carne. Cuntos kilogramos
de pasto deben consumir para producir 3
kilogramos de carne?
a) 120 b) 140 c) 130 d) 100 e) 128
5. Con 20 obreros, se podra terminar una obra
en 10 das. Si aumentaran 5 obreros,
Cuntos das tardaran en terminar la
misma obra?
a) 8 das b)6 das c)7 das d) 4 das
e) 9 das
6. Con 20 kilogramos de harina se producen
400 panes. Para producir 240 panes,
Cuntos kilogramos de harina se
necesitan?
a)16 b)13 c)1 0 d)12 e)17
7. Si 15 obreros pueden hacer una obra en 20
das, con 50 obreros, en cuantos das se
terminar la obra?
a) 8 das b)7 das c)6 das d) 5 das
e) 2 das
8. Con 20 limones se pueden hacer 4 litros de
limonada, Cuntos limones se necesitaran
para hacer un litro de limonada del mismo
sabor?
a) 6 b)3 c)5 d)8 e)9
9. Si n obreros hacen una obra en 9 das y
n-2 obreros hacen la obra en 12 das,
hallar n
a) 6 b)8 c)9 d)3 e)2
10.Si las provisiones de un barco alcanzan para
200 tripulantes durante 50 das, para
cuantos das mas alcanzaran los vveres si
se disminuyen 100 tripulantes.
a) 120 b) 50 c) 20 d) 60 e) 80
B) REGLA DE TRES COMPUESTA
Se llama as cuando se comparan mas de 2
magnitudes. Los mtodos de resolucin son;
- Mtodo de las magnitudes
- Mtodo de la proporciones
- Mtodo de las rayas
Aplicacin
Si 20 obreros pueden hacer 500 metros de
una carretera en 40 das, en cuantos das
podrn hacer 2000 metros de carretera, 50
obreros?
Resolucin
Mtodo de las magnitudes
Obreros Metros Das
20 500 40
50 2000 x
64 das = x
Mtodo de las proporciones
Obreros Metros Das
20 500 40
50 2 000 x
(I) (D)
I.P
D.P
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
43
x = 64 das
Mtodo de las rayas
OBREROS METROS DAS
20 500 40
50 2000 X
20 . 2 000 .40= 50. 500 . X
x = 64 das
7.3 PROBLEMAS
NIVEL I
1. Si 3 alumnos pueden resolver 20
problemas en 5 horas, para resolver 40
problemas de la misma dificultad,
Cuntas horas es demoraran 5 alumnos
e igual rendimiento?
2. Si 20 maquinas pueden hacer 5000
envases en 50 das, en cuantos das 50
maquinas pueden hacer 10 000 envases?
3. Si 3 gatos comen 3 ratones en tres horas,
Cuntos ratones comern 9 gatos en 2
horas?
4. Si 5 sastres pueden hacer 10 ternos en 8
das, trabajando 2 horas diarias, en
cuantos das 10 sastres podrn hacer 50
ternos si trabajan 5 horas diarias?
5. Si 20 obreros pueden hacer 500 metros
de una carretera en 50 das Cuntos
obreros podrn hacer 2 000 metros de
carreteras en 10 das?
6. Si 7 monos, comen en 14 das 7 pltanos,
en cuantos das, 14 monos comern 28
pltanos?
7. Si 16 seoras pueden confeccionar 40
camisas en 20 das, trabajando 9 horas
diarias, en cuantos das 40 seoras,
podran confeccionar 50 camisas si
trabajaran 6 horas?
8. Si con 6 maquinas se pueden hacer 250
pares de zapatos en 2 das trabajando 5
horas diarias, para hacer en la misma
cantidad de das 1 000 zapatos
trabajando 6 horas diarias, Cuntas
maquinas se necesitaran?
9. Si 20 obreros hacen en 40 das 500
metros de una carretera, en cuantos
dias 50 obreros harn 5 000 metros de
carretera?
10. Si con 50 obreros se pueden construir 5
casas en 100 das, en cuantos das 80
obreros podrn hacer 10 casas?
11. Si 10 sastres en 10 horas pueden hacer
50 camisas, Cuntas camisas podrn
hacer 15 sastres en 8 horas?
12. Si 8 maquinas pueden hacer 2 000
envases en 5 das, Cuntas maquinas
podrn hacer 5 000 envases de las
mismas caractersticas en 20 das?
13. Si 6 gallinas ponen 6 huevos en 6 das,
en cuantos das 20 gallinas pondrn 40
huevos?
14. Si 20 obreros pueden hacer 500 metros
de una obra en 20 das, Cuntos
obreros podrn hacer 800 metros de
dicha obra en 128 das?
15. Si 15 costureras pueden bordar 60
manteles en 6 das, 10 costureras en 15
das, Cuntos manteles podrn bordar?
16. Si 40 obreros pueden hacer 500 metros
de un puente en 50 das trabajando 8
horas diarias, en cuantos das, el doble
de obreros, trabajando la mitad de horas
diarias podrn hacer el doble de metros
de puente?
17. Si por transportar a 20 alumnos por 20
das cobro 500 soles, Cunto cobrare
por transportar a 50 alumnos durante 10
das?
18. Si una gallina y media puede poner un
huevo y medio en una hora y media, en
cuantas horas 6 gallinas pondrn 12
huevos?
19. Si 40 costureras en 5 horas, pueden
hacer 20 blusas, Cuntas blusas
pueden hacer 50 costureras, en 8 horas?
4
x = 2 000 . 20
40 500 50
8 1 1
IEP Los Peregrinos Aritmtica 2 Ao
44
20. Si 10 obreros pueden hacer 2/5 de una
obra en 20 das, en cuantos das 30
obreros podrn hacer lo que falta de la
obra?
NIVEL II
1. Un cuadrado de 4 metros de lado se
puede pintar en 20 horas, en cuantas
horas se podr pintar otro cuadrado de 8
metros de lado?
2. Una pared de forma cuadrada de lado 2
metros, se puede pintar en 5 das, en
cuantos das se pintara otra pared de la
misma forma, pero cuyo lado sea 8
metros?
3. Con una racin de 3 veces por da un
destacamento se alimentara durante 60
das. Si se reduce en una la racin diaria,
Cuntos das se podr alimentar
adicionalmente el destacamento?
4. Si una ametralladora puede disparar en 1
segundo 5 balas, Cuntas balas dispara
en un minuto?
5. Una guarnicin de 1 300 hombres tiene
racin para 4 meses (30 das cada uno).
Si se requiere que los vveres o racin
duren 10 das mas, Cuntos hombres
habr que rebajar de la guarnicin?
6. Un tractor puede arar un terreno
cuadrado de 20 metros de lado en 20
horas, en cuantas horas podr arar otro
terreno cuadrado de 40 metros de lado?
7. Si con 20 obreros se pueden construir 20
casas de 4 pisos cada una en 50 das,
en cuantas das la mitad e la cantidad
de obreros pueden hacer 50 casas de 2
pisos cada una
8. Si Fiorella y 2 de sus amigas pueden
barrer un terreno cuadrado de 3 metros
de lado en 2 horas; en cuantas horas
Fiorella y 5 de sus amigas podrn barrer
otro terreno cuadrado de 6 metros de
lado?
9. Si un terreno rectangular de 2 metros de
ancho y 5 metros de largo, 20 obreros lo
pueden pintar en 5 horas, en cuantas
horas, 10 obreros podrn pintar otro
terreno de 8 metros de largo y 5 metros
de ancho?
10. Si 20 obreros trabajando 5 horas diarias
durante 10 das pueden hacer 500 metros
de una carretera cuya dureza es como 1,
en cuantos das 50 obreros, trabajando
8 horas diarias pueden hacer 2 000
metros cuya dureza es como 2?
11. Con cierto numero de maquinas se
terminara un trabajo en 3 das; si se
adquieren 3 maquinas mas, el trabajo se
acabara en un da menos. Cuntas
maquinas haba inicialmente?
12. Con 4 kilogramos de uvas se obtienen 2
botellas de vino, Cuntas botellas de
vino se producira con 12 kilogramos de
uvas?
13. Un boxeador puede dar 5 golpes en 3
segundos, Cuntos golpes dar en un
minuto?
14. Si Pedro es doble de eficiente que Juan,
si Pedro hace una obra en 9 das, en
cuantos das harn la obra trabajando los
dos juntos?
15. Un jardinero tarda 40 das en sembrar un
terreno de forma cuadrada de 20 metros
de lado, Cuntos das tardara en
sembrar otro terreno de 30 metros de
lado y de la misma forma?
16. La eficiencia con los que trabajan Pedro,
Juan y Luis estn en relacin de 3,5 y 6
respectivamente, si trabajando los tres
juntos pueden hacer una obra en 33
horas, en que tiempo podrn hacer la
obra trabajando juntos Juan y Luis?
17. Si 8 alumnos pueden resolver 200
problemas en 3 horas, en cuantas horas
6 alumnos podrn resolver 100
problemas?
18. Si 5 000 envases de 2 litros lo pueden
hacer 10 maquinas en 5 horas en
cuantas horas 5 mquinas puede hacer
2 000 envases de un litro?
19. Si 12 obreros en 20 das pueden hacer
600 metros de una carretera cuya
dificultad es como 1, si se aumentan 6
obreros mas, en cuantos das podrn
hacer 900 metros de una carretera cuya
dificultad es como 2?
20. Si Liz y 7 de sus amigas pueden hacer la
limpieza de los 4/5 de un patio, en
cuantas horas Liz y 3 de sus amigas
harn la limpieza de lo que falta del
patio?