1. Profesor de Barack Obama analiza los errores de Amrica Latina Por: MARTN AGUIRRE | 5:49 p.m.

| 30 de Marzo del 2013 www.eltiempo.com

Mangabeira fue el profesor ms joven de la historia de Harvard en recibir una ctedra (a los 29 aos). Archivo Foto: Archivo Uno de los intelectuales ms brillantes de Brasil, Roberto Mangabeira, analiza nuestra regin. Profesor de Barack Obama en Harvard. Ministro de Asuntos Estratgicos de Luiz Incio Lula da Silva. Candidato a la Presidencia de Brasil. Son solo algunos de los ttulos con los que se suele presentar a Roberto Mangabeira, pero tal vez estos son los que menos justicia le hacen. Hablamos de uno de los intelectuales ms reconocidos y prolficos de Amrica del Sur. Ha escrito ms de dos docenas de libros sobre teora social, pensamiento jurdico y econmico, alternativas polticas y filosofa. Fue el profesor ms joven de la historia de Harvard en recibir una ctedra permanente, a los 29 aos. Se define como un pensador de izquierda, pero ha sido un acrrimo crtico de varias de las versiones regionales, a las que divide en dos: humanizantes y recalcitrantes.
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El eje de su pensamiento poltico ha sido criticar con dureza a las lites del continente por copiar modelos ajenos y no desarrollar un pensamiento propio que aproveche la energa creativa de los pases de la regin. Cul cree que ser el impacto de la muerte de Hugo Chvez en el mapa poltico latinoamericano? Ayuda a consolidar el liderazgo de Brasil? La muerte de Chvez no cambia nada sustancialmente. Nuestro problema de fondo es el mismo antes y despus de su muerte: la falta de un modelo de desarrollo que abra camino para el futuro. Por eso, proyectos como el Mercosur y la Unasur continan siendo cuerpos sin espritu. Falta un modelo de desarrollo comn que sea capaz de generar contenido prctico a la idea del crecimiento incluyente. Cmo analiza el impacto de la crisis en Europa y EE. UU. en la regin? Las lites de todos los pases del Atlntico norte estn absorbidas en el proyecto de reconciliar la proteccin social europea con la flexibilidad econmica estadounidense dentro del marco del sistema institucional vigente, es decir, sin grandes innovaciones institucionales. Y eso no nos sirve. Nosotros tenemos que innovar en la estructura institucional de la economa de mercado y la democracia. Pero en vez de innovacin institucional, lo que predomina en nuestros pases es una seudoortodoxia macroeconmica; capitalismo de estado y poltica social compensatoria. Y mientras eso pasa, en nuestros pases hay una multitud de pequeos emprendedores que ven su dinamismo dilapidado. La gran tarea sera impulsar, con oportunidades econmicas y opciones educativas adecuadas, ese torrente de energa que hoy se est perdiendo, y generar una democracia que no necesite de crisis para permitir el cambio. Qu falta para poder generar un modelo de desarrollo propio en Amrica Latina? Rebelda. Rebelda intelectual al servicio de la innovacin institucional. En nuestros pases de renta media estamos bajo una doble presin: de los pases de trabajo barato, de un lado, y de los pases de productividad alta, del otro. Nosotros no podemos prosperar como China con menos gente; tenemos que escapar de esa situacin por el lado alto, no por el lado bajo. Y para eso es necesario superar el modelo industrial existente. Ah hay dos tareas fundamentales. La ms sencilla es acelerar en los grandes centros industriales la travesa a una economa innovadora basada en el conocimiento y la agregacin de valor. Fuera de los centros industriales la tarea es ms difcil. Hay que asociar el Estado con las pequeas y medias empresas dentro de un nuevo marco institucional. No escoger entre un modelo americano que regula las empresas a la distancia y un modelo asitico de una poltica industrial y comercial unitaria, impuesta desde arriba por el
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aparato burocrtico. Necesitamos una forma de coordinacin estratgica entre el Estado y las empresas, que sea descentralizada, pluralista, participativa y experimental. En la agricultura, tenemos que superar el contraste ideolgico entre agricultura empresarial y familiar. Y cmo ve a la izquierda de la regin frente a esto que acaba de explicar? Hablemos de Brasil. Brasil avanz mucho en el gobierno de Lula con una democratizacin del consumo, del lado de la demanda. Con los programas bolsa familia, asegurando un mnimo para millones de personas. Un gran avance en el sentido de crear un mercado de consumo en masa. Ahora hay otra tarea, ms difcil, que es democratizar el acceso a los recursos, a las oportunidades de la produccin y a los instrumentos educativos. Una democratizacin, esta vez del lado de la oferta. Mientras no hagamos eso, corremos el riesgo de enmascarar nuestras faltas con una involucin productiva. Vea lo que pasa en Brasil. Exportamos soja y minerales a China, y recibimos productos manufacturados. Ese boom en el precio de los comodities, que ahora comienza a debilitarse, est ocultando las consecuencias de la falta de una transformacin del sistema productivo. Esta es la gran tarea que tenemos por delante, y exige otra serie de pasos adelante. Primero, imponer el capitalismo a los capitalistas, es decir, radicalizar la competencia, quebrar los oligopolios. Segundo, superar el dualismo en el mercado de trabajo: hoy la mitad de la poblacin en Brasil trabaja en la economa informal, una calamidad. Tercero, poner el sistema financiero al servicio de la economa real, creando canales que movilicen el ahorro de largo plazo para la inversin productiva de largo plazo. Y cuarto, transformar la educacin pblica. Pasar a un sistema educativo analtico, problemtico, dialctico y cooperativo. Y no lo que tenemos hoy: un sistema dogmtico, informativo, enciclopdico. Siempre se habla de Argentina y Brasil como socios naturales, pero hoy parecen aplicar modelos distintos... El problema que tenemos en Amrica del Sur es que los proyectos de unin regional continan siendo arreglos meramente comerciales, a pesar de la retrica. Ningn proyecto serio de integracin puede estar basado solo en el dinero, en temas mercantiles. El caso ms exitoso, que es el de la UE, tuvo dos grandes presupuestos histricos; uno, ser un proyecto de paz perpetua para poner fin a las guerras europeas, y dos, ser un espacio geopoltico para contrarrestar el modelo de los EE. UU. Ese es su verdadero sentido. No es un arreglo comercial. En Amrica del Sur no tenemos un equivalente a esos presupuestos europeos, y sin eso el proyecto suramericano es una fantasa, y dentro de esa fantasa prosperan esas ilusiones retricas meramente distributivistas; son retricas que parecen ser
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radicales, pero que cuando se va a examinar el contenido prctico, es algo muy modesto, es la distribucin de fondos sociales para atenuar las desigualdades, sin cambiar las estructuras y sin cambiar el modelo institucional. Es una rendicin. Y esta rendicin en Amrica del Sur es enmascarada por la gran riqueza natural: del agro, minera, etc. La exuberancia de la naturaleza est ocultando la pobreza de las ideas. Conoce algo del presidente Jos Mujica (Uruguay)? En qu lado de la izquierda lo ubicara? No lo conozco suficiente y sera una irresponsabilidad de mi parte definirlo. Pero en general, en Amrica del Sur, mi impresin es que hay muchas buenas intenciones, pero pocos proyectos de cambio estructural. Vivimos an bajo un colonialismo mental. Nuestras instituciones no son nuestras, son todas importadas. Y como la ropa prestada, no sirve. Nuestras lites siempre se preguntaron: cmo es que no somos como EE. UU. o como Inglaterra o Francia? Y se imaginaron un atajo para ser como ellos, que fue copiar su institucionalidad. Eso no funciona. Mientras tanto, hay toda una nueva sociedad mestiza que viene de abajo, llena de energa y sin instrumentos. Ese es el drama. Ese es el problema central para resolver. Y no es un problema que pueda ser resuelto por ninguno de los caminos dados hoy en Amrica del Sur. No va a ser resuelto por el camino neoliberal de obediencia al formulario institucional impuesto por las autoridades econmicas, acadmicas y polticas del Atlntico norte. Y no va a ser resuelto con retrica redistributivista o con programas compensatorios. Solo va a ser resuelto por innovaciones institucionales que mejoren los aspectos educativos y amplen el potencial de cambio de la poltica democrtica. El mundo parece ir hacia un sistema de megabloques comerciales. Qu le conviene ms a Amrica Latina: asociarse con EE. UU. o con Asia? Primero insistira en una categora ms apropiada, que es Amrica del Sur. Amrica Latina es una invencin de los acadmicos, no es una realidad poltica o econmica. En Amrica del Sur podemos tener una unin, pero para eso necesitamos tener un proyecto, una estrategia. Es eso lo que nos falta. Y por falta de ese proyecto lo que existe es comercio y pequeas rivalidades comerciales. Cuando consigamos construir un proyecto, basado en algunas economas clave de la regin que funcionen como corazn, como locomotora, podremos atraer a Amrica Central y a Mxico, que tiene un inters estratgico de contrabalancear su dependencia de EE. UU. Pero el presupuesto para eso es que Amrica del Sur funcione, y por ahora no funciona. Y qu falta para hacer que funcione?
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Hay inmensa disponibilidad en nuestros pases para una alternativa, pero hay un cerco, un cerco de los partidos, por el dinero, por los medios. En Brasil por ejemplo hay muchos partidos, pero solo hay una idea, la idea de la Suecia tropical. En Brasil todos son social liberales o social demcratas. Todos son social, y esta es el azcar para dorar la pldora del modelo econmico. Y el pueblo no quiere azcar, quiere una oportunidad, y para eso hay que tener inventiva y originalidad. Hay que perforar el bloqueo, transmitir ese mensaje, confrontar al poder, no solo al del Estado, sino al de las ideas, al imaginario popular. En la intelectualidad suramericana hay dos vertientes. Una es la copia de las ciencias sociales americanas. Sobre todo en teora econmica. Y la otra vertiente es un neomarxismo avergonzado, que parece criticar pero al mismo tiempo explica la necesidad del sistema existente. Lo implcito en ese mensaje es la futilidad de la rebelda. Esas dos vertientes supuestamente antagnicas son en verdad aliadas, y son un coro de fatalismo que es casi toda nuestra vida intelectual. Yo propongo en Amrica del Sur una insurreccin intelectual. Siendo originales en nuestra insurreccin tendremos un inters mucho mayor para la humanidad en su conjunto. La mejor manera de ganar universalismo en nuestros pases es siendo fieles a nosotros mismos. Sirven las transferencias contra la desigualdad? La nica forma de disminuir sustancialmente las desigualdades es democratizando las oportunidades econmicas y educativas. Las polticas de transferencias son meramente complementarias. No hay ningn pas en el mundo que haya conseguido ampliar la igualdad con base en programas de transferencia. Y con respecto a la estructura fiscal, contrariamente a lo que piensan los progresistas, lo que ms importa no es la estructura de la tributacin, del lado del ingreso. Lo que ms importa es el nivel agregado del ingreso pblico y cmo se va a gastar ese ingreso. Eso explica por qu las democracias sociales europeas que organizan sus sistemas tributarios con base en el IVA, que es un impuesto regresivo, a pesar de eso, son mucho ms progresistas que EE. UU., que en el papel tiene un sistema tributario ms progresista, porque da una importancia mucho mayor al impuesto directo sobre la renta individual. Hay un conjunto de ilusiones de los progresistas. Por ejemplo el caso de Argentina, donde tradicionalmente el consumo urbano es financiado con el excedente productivo del agro, y eso va a permitir financiar las polticas distributivistas para la masa urbana, que son la base del poder poltico. Todo eso va a ser un sustituto de un verdadero proyecto estructural, de una revolucin productivista, de un productivismo incluyente.
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MArtn El Pas-GDA (Uruguay) 2. La buena escuela no asfixia la creatividad

Aguirre

Todos tenemos una faceta imaginativa que d.espierta en la infancia y va apagndose con los aos Algunos expertos creen que las reglas escolares castran, otros subrayan sus beneficios sociales y cognitivos Elisa Sili 5 ABR 2013 - 21:49 CET45 Archivado en:

HEBER LONGS / EL PAS Tendemos a ver la creatividad como algo chic y elitista, solo al alcance de unos pocos privilegiados. As lo interpret en 1999 el psiclogo social Howard Gardner en Inteligencia reestructurada: mltiples inteligencias para el siglo XXI. Sin embargo, con los aos se va imponiendo la visin democrtica de Ken Robinson, convertido en todo un gur para un squito de pedagogos. En opinin de este
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educador y conferenciante de masas, todo el mundo es capaz de tener xito en algn rea si se dan las condiciones precisas y se ha adquirido un conocimiento relevante y unas habilidades. Hasta ah todos satisfechos. El problema llega ahora. Segn este britnico, la escuela mata esta creatividad que no tiene por qu ser artstica, como solemos imaginar, sino cientfica o social. Segn Robinson, al profesor solo le interesa que se conteste lo que est en los contenidos del temario, lo que provoca la frustracin de aquellos nios que son ms arriesgados y a los que les gusta improvisar. Eso provoca que cada vez se atrevan menos a pensar de manera diferente por miedo a equivocarse. Tienen un comportamiento ms rgido y convergente. Todo ello, en opinin del pedagogo, tiene su origen en una escuela anacrnica concebida durante la revolucin industrial pensando en la produccin en cadena. Un esquema que casa mal con una sociedad basada cada vez ms en los servicios y el conocimiento. El filsofo Jos Antonio Marina en el blog de su proyecto Observatorio de la Innovacin Educativa se muestra disconforme: Este tema no se puede despachar a la ligera. No se puede desprestigiar la respuesta correcta, como hace Robinson. No hay una solucin creativa a la tabla de multiplicar, ni se puede mezclar Napolen con Harry Potter en un relato histrico. Tampoco se puede ensalzar tanto el pensamiento divergente que se anule el pensamiento convergente. El tiempo es fundamental para que las ideas fluyan", dice una profesora La escuela fagocita la creatividad si tiene un punto de vista tradicional y se aplica la metodologa de siempre. Pero s que hay profesores que saben desarrollarla, opina Beatriz Valderrama, autora de Creatividad inteligente: gua del emprendedor (Pearson, 2012). Es bueno ir a la escuela infantil. Tiene grandes beneficios cognitivos y sociales. Estar con otros nios les despierta la inteligencia emocional. Conocen otros mundos, aprenden a compartir y desarrollan capacidades motrices. Algunos informes muestran que la escolarizacin temprana mejora el rendimiento acadmico, pero los principales factores determinantes del xito escolar siguen siendo el origen social y el nivel formativo de los padres.

Nios del colegio Aldebarn de Tres Cantos (Madrid). / Gorka Lejarcegi La Enciclopedia de malos alumnos y rebeldes que llegaron a genios , de JeanBernard Pouy, Serge Bloch y Anne Blanchard, pasma con un listado de personalidades que, curiosamente, solo incluye un nombre femenino, Agatha Christie, la reina de la novela negra. El fsico Stephen Hawking no aprendi a leer hasta los ocho aos; Evariste Galois, padre del lgebra moderna, no pas dos veces la prueba de acceso a la Escuela Politcnica de Pars; de John Gurdon, reciente premio Nobel de Medicina, la elitista escuela Eton escribi no tiene posibilidad de estudiar una especialidad. Sera una perdida de tiempo para l y para los que deberan ensearle; Thomas Edison, inventor de la bombilla elctrica que obtuvo ms de 1.000 patentes, estudi en casa con su madre porque fue expulsado del colegio... La lista es interminable: pintores (Dal, Picasso, Cezanne, Leonardo), escritores (Dumas, Balzac), msicos (Verdi, Debussy) o mandatarios (Napolen, Churchill). Y no faltan genios contemporneos demostrando que al menos en las ltimas dcadas el sistema ha fallado como Larry Ellison, Bill Gates y Steve Jobs. La creatividad sirve para solventar conflictos, innovar, relacionarse mejor El nio convive de forma progresiva con el mundo desde que empieza a comer y dormir, y estas primeras etapas tempranas son especialmente arriesgadas, pioneras y prometedoras. Es lo que el psicoanalista Sigmund Freud llamaba inteligencia radiante. Mientras que Goethe, en la misma lnea, asegur en su obra Poesa y verdad: Si los nios continuaran creciendo con la misma fuerza, contaramos con cientos de genios. Las maestras de infantil Arantza de las Heras y Rosa Fernndez se dieron cuenta en cuanto empezaron a ejercer de que perdan algunos nios cuando se les obligaba a sentarse a hacer fichas y seguir un libro con tres aos. As que en las aulas del colegio pblico Aldebarn en Tres Cantos (Madrid) los alumnos de cinco
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aos desarrollan su creatividad cada uno a su ritmo. Cada maana se renen en asamblea y deciden qu quieren hacer, y las maestras encauzan sus deseos. No se trata de decir: haz lo que quieras. Le planteas preguntas y luego l opta por lo que quiere hacer. Sin olvidar que a travs del conocimiento del sistema solar se puede introducir lgica matemtica o lectoescritura. Montse Juli, directora del centro Montessori-Palau (Girona), cree a pies juntillas la teora de Robinson. El nio no puede estar sometido a una rutina de asignaturas en un colegio en el que solo se le ensea a obedecer unas rdenes. Por eso en las enseanzas infantil y primaria de su colegio cada uno va por libre el tiempo es fundamental para que las ideas fluyan y se juntan en el mismo aula nios de tres a cinco aos y de seis a ocho. As juegan tres papeles. El de pequeo, que tiene como referente al mayor; el de mediano, y el grande, que consolida lo aprendido. El maestro del mtodo Montessori planifica algo nuevo cada dos das, y cada cual decide si va a hacer sumas, leer o aprender ortografa. Solo hay un horario para el comedor y para clases especiales: educacin fsica, violn..., cuenta Juli. Es muy positivo. Los fundadores de Google cuentan en un vdeo que si han sido innovadores porque con Montessori tuvieron flexibilidad en el aula, espacio para pensar. Desarrollar su inteligencia emocional es tan importante como su faceta creativa Pensar con los dos lados del cerebro. El lado derecho resuelve los problemas algortmicos, que son aquellos con una solucin fija (una resta, por ejemplo) porque se solucionan aplicando una regla. Y el izquierdo, se preocupa de los problemas heursticos, cuya respuesta hay que inventarla porque no hay a qu agarrarse. En este lado se concentra nuestra creatividad, fantasa o expresin de las emociones (ver grfico). Asesine o no la escuela, lo que est claro es que el papel que juegue el maestro es de vital importancia. Caroline Sharp en su artculo Desarrollando la creatividad infantil: qu podemos aprender de la investigacin? sostiene que tolerar la ambigedad, plantear preguntas con distintas respuestas, animar a la experimentacin y a la persistencia y felicitar al nio ante una contestacin inesperada. Todo eso sin perder de vista que el alumno tiene adems que aprender a juzgar cundo es apropiado divergir y cuando debe mostrarse de acuerdo. Son las diez de la maana y los alumnos del Aldebarn eligen el color de su cartulina. En ella pegan su retrato preferido y decoran la hoja a su gusto. De casa han trado botones, trozos de tela, poliespan, pegatinas... y el resultado es asombroso. Paula titula Sorpresa y solapa su foto con su retrato dibujado; Daro cambia la O de su nombre por un botn; Alicia, que ha optado por un cartn mucho ms grande, homenajea a su gata Amaya con una delicadeza que muchos quisieran... De fondo suena Nena da Conte, la msica favorita del alumno de la semana. Bailan un poco y siguen con su tarea, salvo uno de los nios que no quiere hacer nada y la profesora le permite que se recueste en el suelo. Ellas opinan que es fundamental la implicacin de las familias. Cada viernes son dos
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clases de 14 nios los padres de un alumno comparten con el resto alguna aficin de su hijo. Por ejemplo, pintan galletas con ellos. Se necesita gente creativa para potenciar el desarrollo social y econmico del pas La pregunta que se plantean los expertos es: cundo los nios empiezan a perder el asombro y las ganas de aprender que les hace creativos? Coinciden en que esto sucede hacia los seis aos. Lo que no parece tener respuesta clara es si esto ocurre por mera madurez o por las convenciones sociales impuestas en el aula. Desarrollar su inteligencia emocional es tan importante como su faceta creativa. Por eso en Tres Cantos tienen colgados en la puerta carteles de cinco estados de nimo. Cada maana expresan sus emociones, que cambian a lo largo de la jornada, colocando su nombre debajo de un estado. No falla, despus del recreo varios muestran su enfado. Es indiscutible que la infancia es la mejor edad para aprender a aprender y para sentar las bases de la cooperacin y la resolucin de problemas, pero hay quien ha empezado a poner en duda que sea la etapa de la vida ms creativa. Mark Brackett, director del Centro de Inteligencia Emocional de la Universidad de Yale, lo planteaba hace unos das: Hay tambin informes que dicen que la creatividad crece cuando eres adulto porque te conoces mejor a ti mismo, a tus emociones. Balzac deca: no existe gran talento sin gran voluntad El Centro de Inteligencia Emocional nace ahora de la colaboracin de la prestigiosa universidad y la Fundacin Botn, que abrirn en Santander un centro de arte que aspira a ser referencia mundial. Juntos estudiarn cmo canalizar la creatividad a travs de las artes, convencidos de la necesidad de contar con una ciudadana creativa no solo por su bienestar individual, sino para potenciar el desarrollo social y econmico del pas. Aprovechar ideas que surgen como respuesta a un sentimiento artstico. Aunque sean negativas. Como la clebre frase de Woody Allen saliendo de la pera: Cuando escucho a Wagner ms de media hora me entran ganas de invadir Polonia, ironiza Brackett. Yo siempre he tenido clara la importancia de la creatividad, pero mucha gente no. Quiz desde que lleg la crisis y se empez a hablar de emprendimiento la cosa cambi y hay ms inters por la capacidad de crear, argumenta igo Senz de Miera, director general de la Fundacin Botn, que pone en marcha cada curso talleres creativos en 80 colegios. La creatividad es una forma de mirar y resolver los problemas de la vida. Hay que cambiar la actitud. Sirve para todo en la vida: para solventar conflictos, innovar, relacionarse mejor, anima Valderrama que trabaja esta faceta en un mster de Educacin Secundaria para futuros maestros. Ella observa cmo estos estudiantes desconfan de tener capacidades creativas y trata de estimularlos para que venzan esa barrera. La creatividad es no es un talento innato. Hay que exponerse a estmulos creativos que no sean de las reas habituales pelculas y libros de otros gneros, pararse a pensar, cuestionarse las cosas. Balzac deca: no existe gran talento sin gran voluntad. Y tena razn. Parece magia, que un da a
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un inventor se le enciende la bombilla cuando detrs hay muchas horas de trabajo. Se necesita compromiso y pasin. Hay otros factores que parecen menores sin serlo. Como el tamao y la disposicin de la clase, el patio o jardn, la calidad del equipamiento y los materiales o el acceso a otros ambientes. Es bueno que las aulas sean grandes para que el nio de un vistazo vea todos los materiales con los que puede aprender sin tener que recordar. Y los nios no estn todo el da sentados. A veces se sientan en el suelo y hay que respetar su espacio, sostiene Juli. Creatividad pero con los pies en el suelo. El doctor Frank Emanuel Weinert, que trabaja con nios superdotados, lo describe as: Kant deca que no se puede llegar a viejo sin haber creado diferentes hbitos a modo de esqueleto. No puede ser que cada da haya que encontrar razones para lavarse los dientes. Eso no lo aguanta la naturaleza humana. 3. Vuestro paraso es su infierno Que los pudientes no paguen impuestos es lo que pone en riesgo el Estado de bienestar Nicols Sartorius6 ABR 2013 - 00:02 CET Archivado en: I. No me refiero con este ttulo a ningn pasaje bblico. Me ha surgido de alguna neurona del cerebro ante la indignacin que me produce comprobar la inconmensurable cantidad de dinero que se esconde en los parasos fiscales con el fin de eludir el pago de los impuestos. En un reciente estudio de la Tax Justice Network se afirma que la cifra de riqueza financiera privada que se oculta al fisco, en ms de 80 jurisdicciones secretas alcanza, como mnimo, entre 21 y 32 billones de dlares, es decir, ms o menos el doble del PIB de EE UU. De esta ingente cantidad, la mitad la manejan los 50 bancos privados ms importantes del mundo y, el resto, bancos ms pequeos, compaas de seguros, sociedades de inversin, hedge funds, etctera. Dinero, en unos casos de origen legal y, en otros, producto de los ms variados trficos ilcitos corrupcin, drogas, armas, seres humanos, expolio de dictadores que se puedan imaginar. Los lugares donde este dinero se cobija fue revelado por la OCDE en su lista negra del ao 2000 y entre ellos se encuentran las Bermudas, islas Caimn, Antigua, islas del Canal (Reino Unido), Mnaco, Gibraltar (Reino Unido), Islas Vrgenes Britnicas, Lichtenstein, Singapur, Hong Kong (vase Parasos fiscales, de J. L. Escario. Fundacin Alternativas. Editorial Catarata). La cifra evadida es gigantesca si tenemos en cuenta que en un estudio del Credit Suisse de 2011 se evala el PIB mundial en 231 billones de dlares, lo que significa que el 10% o 1 de cada 10 dlares se encuentran en estos parasos. Segn el mismo informe de la TJN, los elegidos, no se sabe por qu dios, para gozar de estos parasos no son ms que 91.000 personas, el 0,001% de la poblacin mundial, que poseeran el 50% del total ocultado. Es fcil imaginar que si esa masa de dinero tributase al tipo legal establecido en cada pas de origen de los fondos, la recaudacin de los Estados alcanzara cifras suficientes para financiar varios planes marshallen distintas regiones del globo y, en todo caso, varias veces lo dedicado a cooperacin al desarrollo a escala mundial. De aqu que lo que para una insignificante minora es
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un paraso para la inmensa mayora es el infierno. Pero por qu llamamos paraso a lo que es una cueva de delincuentes? Segn nuestro Cdigo Penal similar al de otros pases todo aquel que defrauda a Hacienda por encima de 120.000 euros de cuota tributaria comete delito y debera estar en la crcel. Las prisiones, segn esas cifras, deberan estar llenas de este tipo de delincuentes y, no obstante, estn vacas. Hay multinacionales y bancos cuya contribucin al fisco es de risa histrica II. En el caso de Espaa, este artculo se podra titular vuestra evasin fiscal es su desempleo y/o pobreza. Para m es difcil saber qu proporcin del dinero de los parasos pertenece a espaoles, pero seguro que lo hay si pensamos que el 80% de las empresas del Ibex 35 tienen filiales en dichos edenes. Lo que tambin se sabe es que el fraude fiscal en nuestro pas se sita entre el 20% y el 25% del PIB, es decir, entre 200 y 250.000 millones de euros sobre un PIB de 1 billn. Si aplicsemos a esa parte del PIB sumergido la misma presin fiscal que a la riqueza emergida, aproximadamente un tipo del 30%, obtendramos una recaudacin de entre 60.000 y 75.000 millones de euros, casi el triple de lo que Espaa abona en intereses de la deuda, todo el dficit de este ao, o entre 6 y 7 puntos del PIB. Las conclusiones que se pueden sacar son bastante claras: primera, es falso que las pensiones o el Estado de bienestar sean insostenibles por falta de fondos. Es obvio que si los pudientes y grandes multinacionales no pagan impuestos, se evade ms del doble que en Europa, concedemos amnistas fiscales, etctera, nuestros derechos sociales se evaporarn. Segundo, es falso que la poltica de austeridad sea inevitable. Aqu no se ha vivido por encima de nuestras posibilidades, ni se ha gastado demasiado, aparte golferas bien conocidas. Aqu ha habido una fuga de dinero a los parasos, una evasin masiva de impuestos, un descenso de recaudacin no solo por la crisis, sino porque hay bancos y multinacionales cuya contribucin al fisco es de risa histrica. El caso de Apple multiplicando sus ventas y recibiendo dinero de Hacienda es un escndalo y no es el nico ejemplo. Tercero, es falso que el problema haya sido la deuda pblica, que cuando empez la crisis era la ms baja de la UE (36% del PIB). La responsabilidad est en la crisis financiera, en la deuda privada, en los regalos fiscales de los Gobiernos y en la truhanera de los que no pagan impuestos. Tenemos un sistema fiscal aberrante en el que una renta media del trabajo tiene una presin fiscal superior al 40% entre IRPF e IVA, mientras las personas ms ricas y grandes empresas cotizan mucho menos a travs de exenciones, bonificaciones, sicavs, transacciones internas, evasiones y parasos. Se calcula que la elusin fiscal de las multinacionales en Espaa alcanza el 60% de los beneficios. No son los ciudadanos los que mandan sobre el dinero, sino este sobre los que dirigen la democracia III. Este escndalo fiscal es lo que est provocando que Espaa pague intereses prohibitivos por su deuda; que no se pueda invertir en lo que necesitamos: I+D+i,
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educacin, sanidad, infraestructuras, servicios sociales; que no podamos relanzar la economa e ir reduciendo el desempleo. Por qu los Gobiernos no combaten con energa esta situacin? En la cumbre del G-20 en Londres (2009) se dijo: La era del secreto bancario ha terminado. Ah siguen los parasos, cada vez ms boyantes. Quiz ello se deba a que no es la democracia los ciudadanos los que mandan sobre el dinero, sino este sobre los que dirigen aquella. En mi opinin, es sobre esta cuestin decisiva en la que tienen que centrar su atencin y accin los sindicatos, los partidos, los movimientos sociales, los medios de comunicacin. Aqu es donde est la corrupcin a lo bestia. Para cundo concentraciones al son de tu paraso es mi infierno, tu evasin fiscal es mi desempleo. Nicols Sartorius es vicepresidente ejecutivo de la Fundacin Alternativas.

4.Las ansias de purga

La equivocacin de ver la depresin como un castigo necesario sigue vigente hoy

Paul Krugman 7 ABR 2013 - 00:01 CET2

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Andrew Mellon, a la izquierda, y Herbert Hoover en las puertas de la Casa Blanca. / Getty Images Cuando nos golpe la Gran Depresin, muchas personas influyentes sostuvieron que el Gobierno ni siquiera deba tratar de limitar los daos. Segn cuenta Herbert Hoover, su secretario del Tesoro, Andrew Mellon le inst a liquidar la mano de obra, liquidar las acciones, liquidar a los agricultores... Eso purgar la podredumbre del sistema. No intenten acelerar la recuperacin, adverta el famoso economista Joseph Schumpeter, porque los estmulos econmicos artificiales dejan sin terminar una parte del trabajo de la depresin. Al igual que muchos economistas, yo sola citar a estos lumbreras del pasado con cierta suficiencia. Despus de todo, la macroeconoma moderna haba demostrado lo equivocados que estaban, y no bamos a repetir los errores de los aos treinta, a que no? Qu ingenuos ramos. Resulta que las ansias de purga las ansias por ver la depresin como un castigo necesario y, en cierto modo, deseable por los pecados del pasado, al tiempo que se arremete contra cualquier intento de paliar el sufrimiento son ms fuertes que nunca. De hecho, el mellonismo est por todas partes hoy en da. Pongan la CNBC o
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lean un artculo de opinin, y lo ms probable es que no vean a nadie sosteniendo que el Gobierno federal y la Reserva Federal estn haciendo demasiado poco por combatir el paro masivo. En vez de eso, es mucho ms probable que se topen con un supuesto experto despotricando sobre los males de los dficits presupuestarios y la creacin de dinero, y denunciando la economa keynesiana por ser el origen de todo mal. Ahora bien, el hecho es que estos protestones se han equivocado en todo, en cada etapa de la crisis, mientras que los keynesianos han acertado en la mayora de los casos. Recuerdan lo de que los dficits federales supuestamente iban a hacer que se disparasen los tipos de inters? Es igual: despus de cuatro aos de advertencias similares, los tipos siguen registrando mnimos histricos, tal como predecan los keynesianos. Y recuerdan lo de que empezar a fabricar ms moneda iba a hacer que la inflacin se descontrolase? Desde que comenz la recesin, la Reserva Federal ha multiplicado por ms de tres sus balances generales, pero la inflacin se ha mantenido en una media de menos del 2 %.

Los protestones se han equivocado en todo, mientras que los keynesianos han acertado casi siempre
Pero los mellonistas no paran de llegar. El ltimo ejemplo es David Stockman, el primer director de presupuestos de Ronald Reagan, que acaba de publicar un mamotreto titulado The great deformation [La gran deformacin]. Su libro no tiene muchas cosas nuevas que decir. Aunque la disposicin de Stockman a criticar a algunos republicanos y elogiar a algunos demcratas le ha valido cierta reputacin de iconoclasta, su anlisis es, a grandes rasgos, liquidacionismo estndar con una gran vena de defensa del patrn oro. Estamos condenados al desastre, asegura, desde que Roosevelt nos sac del patrn oro e introdujo las garantas de depsitos. Desde entonces, todo ha sido una serie de desenfrenos (su palabra favorita): desenfreno en el gasto, en el consumo, en la deuda y, sobre todo, desenfreno en la fabricacin de moneda. Si de algn modo hemos conseguido evitar el desastre durante ms de 70 aos, ha sido gracias a una serie de casualidades afortunadas. As que es ms o menos lo de siempre. Stockman, en particular, como tantos en su campo, malinterpreta el significado del aumento de la deuda. S, la deuda total de la economa estadounidense, sumando la pblica y la privada, ha aumentado enormemente en relacin con el PIB. No, esto no significa que como pas hayamos estado viviendo muy por encima de nuestras posibilidades y debamos apretarnos el cinturn radicalmente. Aunque hayamos acumulado una deuda exterior considerable (pero no tan grande como muchos imaginan), el aumento de la deuda refleja principalmente el hecho de que los estadounidenses se han estado prestando dinero entre ellos, lo que no convierte en pobre al pas en su conjunto, ni exige que, colectivamente, gastemos menos. De hecho, el mayor problema generado por toda esta deuda es que est manteniendo deprimida la economa al hacer que, en conjunto, gastemos demasiado poco, ya que los deudores se ven obligados a recortar mientras los acreedores no ven motivos para gastar ms. Y qu deberamos estar haciendo? Restauremos como sea esa clase de regulacin financiera eficaz que, en los aos anteriores a la revolucin de Reagan, ayud a impedir el apalancamiento excesivo. Pero eso sirve para prevenir la prxima crisis. Para afrontar la que ya est aqu necesitamos estmulos monetarios y fiscales, a fin de animar a quienes no estn excesivamente endeudados a que gasten ms mientras los deudores sigan recortando.
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Restauremos como sea esa clase de regulacin financiera eficaz que en su da ayud a impedir el apalancamiento excesivo
Pero esa receta es, por supuesto, odiosa para los mellonistas, quienes errneamente la engloban dentro del mismo grupo de polticas que nos hicieron caer en esta trampa. Y eso, a su vez, nos dice por qu el liquidacionismo es una doctrina tan destructiva: al convertir nuestros problemas en un cuento con moraleja de pecado y castigo contribuye a condenarnos a una depresin ms larga y profunda. La mala noticia es que el pecado vende bien. Aunque los mellonistas se han equivocado en todo, como ya he dicho, la concepcin de la macroeconoma como un cuento con moraleja posee un atractivo visceral que es difcil de combatir. Disfrcenlo con un poco de travestismo poltico y hasta los liberales podran tragrselo. Pero no deberan. Mellon estaba completamente equivocado en los aos treinta y sus encarnaciones estn completamente equivocadas hoy. El paro, y no la fabricacin excesiva de moneda, es lo que nos aqueja ahora; y la poltica debera estar haciendo ms, no menos. Paul Krugman es profesor de Economa de Princeton y premio Nobel de 2008. New York Times Service 2013. Traduccin de News Clips ----------------------------------------------------------------------------------------

5. Japn lanza su revolucin monetaria

El gobernador Kuroda hace suya la estrategia de Bernanke con inyecciones masivas de liquidez Duplica el balance del banco central para situarlo en el equivalente al 55% del PIB en 2014

Alicia Gonzlez Madrid7 ABR 2013 - 00:53 CET

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El nuevo gobernador del Banco de Japn (BOJ), Haruhiko Kuroda, / FRANCK ROBICHON (EFE) Pocas veces un estreno en un cargo de una institucin econmica haba resultado tan apabullante y drstico. Apenas dos semanas despus de tomar las riendas del Banco de
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Japn, Harukiro Kuroda anunci el pasado jueves una de las mayores inyecciones monetarias que se recuerdan en la historia de los bancos centrales y que supone insuflar a la economa el equivalente al 30% del PIB en solo dos aos. Con esta estrategia, el banco central de la tercera economa del mundo espera poner fin a ms de 15 aos de deflacin y depresin econmica, aunque para ello haya tenido que abrir la caja de pandora, con los riesgos algunos desconocidos que conlleva. Arranca, as, la historia del nuevo Banco de Japn, como lo definen los analistas. El comit del banco central japons ha apostado por una nueva fase de relajacin monetaria, tanto en trminos cuantitativos como cualitativos. El objetivo es situar la inflacin en el 2% cuanto antes, a ms tardar en un plazo de dos aos. Slo como referencia, los precios cayeron en enero, en tasa interanual un 0,2% y excluidos los precios ms voltiles de la energa y los alimentos, el descenso fue del 0,7%.

Las medidas del nuevo plan

- La base monetaria se incrementar a un ritmo de entre 473.000 y 552.000 millones de euros anuales. De esta forma, el volumen de la base monetaria pasar de 1,08 billones de euros a finales de 2012 a 2,13 billones a finales de 2014, segn los clculos de la entidad. - Aumentar la compra de bonos a un ritmo de unos 394.000 millones de euros al ao (frente a los 55.200 millones fijados en el programa actual) y se podrn adquirir ttulos con vencimiento de hasta 40 aos. As, la vida media de los bonos adquiridos por la autoridad monetaria se alargar de tres a siete aos. - Se efectuar un incremento anual de 79.000 millones de euros en las compras de fondos cotizados (ETF) y de 236 millones en las de fondos inmobiliarios japoneses (J-REIT). - Se mantendr la compra de deuda corporativa privada y se relajarn las condiciones de acceso a las entidades financieras en prximas reuniones para impulsar el crdito. - Suspensin temporal de la regla de los billetes, lo que supone que el total de compras de deuda pueden superar el nivel de los billetes en circulacin de la economa. - Se da por finalizado el actual programa de compra de activos que estaba dotado con unos 800.000 millones de euros. Para alcanzar ese objetivo, el banco abandona la referencia de los tipos de inters que ya estn prximos a cero como principal instrumento de su poltica y apuesta por duplicar la base monetaria, es decir, la suma del dinero en circulacin en la economa y las reservas que las instituciones mantienen en el banco central. De esta forma espera que su volumen pasar de los 138 billones de yenes (1,08 billones de euros) de 2012 a 270 billones (2,13 billones de euros) a finales de 2014, lo que supondr en torno al 55% del PIB de Japn. De esta forma, Kuroda ha hecho suya la estrategia que puso en marcha Ben Bernanke al frente de la Reserva Federal estadounidense tras la cada de Lehman Brothers, en septiembre de 2008. Aunque quizs sera ms apropiado decir que, en todo caso, se trata de un viaje de ida y vuelta puesto que Bernanke presume de haber estudiado en profundidad el papel de Koreikiyo Takahashi al frente del Ministerio de Finanzas de Japn entre 1931 y 1936, los aos de la Gran Depresin, y cuyas medidas salvaron brillantemente a Japn de la depresin mundial, segn el banquero estadounidense. La receta aplicada entonces sera, traducida a la actualidad, una combinacin de estmulos fiscales, relajacin cuantitativa y depreciacin del tipo de cambio. Pero Bernanke, adems, ha reconocido en varias intervenciones que su objetivo es evitar las consecuencias que una falta de decisin en la adopcin de medidas o la retirada anticipada de los estmulos pueden tener sobre la
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economa, lo que le ha sucedido a Japn desde la dcada de los aos 90 y que explican en buena medida la situacin actual. Porque si algo ha puesto de manifiesto la actual crisis financiera es la limitacin de los tipos de inters que en la mayora de los pases desarrollados rondan el 0% como instrumento de poltica monetaria y que ha forzado a los bancos centrales a optar por otras medidas de relajacin para sacar a flote sus economas. Japn llevaba muchos aos en esa situacin y el nuevo plan va mucho ms all. Basta compararlo con lo que han hecho otros bancos centrales en este tiempo. Segn los clculos de Estefana Ponte, de Cortal Consors, la Reserva Federal de EE UU ha aumentado su balance un 233% desde 2007, lo que situaba a finales de febrero la base monetaria de la Reserva en el equivalente a 2,11 billones de euros. Una cifra muy parecida a la meta que ahora se ha fijado Japn, slo que EE UU tiene una economa tres veces mayor que la nipona y lo ha llevado a cabo en un plazo de cinco aos frente a los dos que se ha marcado Tokio. Hablamos de una avalancha de liquidez de proporciones histricas. Kuroda lo ha hecho, titulaban su informe los analistas del banco de inversin japons Nomura, como reflejo de su propia sorpresa. Nadie crea que Kuroda tendra el coraje de hacer lo que ha hecho, admita el multimillonario George Soros en una entrevista con la CNBC Hay que dar un voto de confianza al Banco de Japn por su full monty de expansin monetaria, sealaba Steen Jacobsen, economista jefe de Saxo Bank, en una nota a clientes. El banco que diriga hasta el pasado 19 de marzo Masaaki Shirakawa estaba ms centrado en el correcto funcionamiento del mercado y en la disciplina fiscal, como explica Kiichi Murashima de Citi Research, temeroso de un rpido repunte de precios si la economa volva a crecer de forma sostenida o de financiar los dficit del gobierno. Kuroda ha decidido dejar de lado los paos calientes y tomar de golpe, y en su primera reunin, todas las medidas necesarias para alcanzar su objetivo. Aunque para ello haya tenido que suspender la regla de los billetes, inevitablemente, segn Yujiro Goto, de Nomura. Esa regla, implantada en 2001 por la entidad, obligaba a la autoridad monetaria a situar el total de las compras de bonos por debajo del volumen de billetes en circulacin. Con la nueva oleada de compras agresivas de bonos esa regla deja de estar en vigor, temporalmente, segn la entidad. Con la introduccin de estas medidas, el Banco de Japn est siendo muy contundente para impulsar el crecimiento y lograr que la inflacin se site en el 2% lo antes posible, asegura Jos Ramn Dez Guijarro, profesor de Entorno Econmico de IE Business School. No obstante, el Banco y en particular Kuroda se han plegado de lleno a la presin del Gobierno de [Shinzo] Abe en la primera oportunidad que han tenido para ello, menoscabando la independencia del banco central, advierte. Abe gan las elecciones del pasado mes de diciembre con una decidida apuesta porla recuperacin de la economa, con un plan basado tres pilares: estmulos fiscales, una poltica monetaria agresiva para lograr que la inflacin se site en el 2% y un plan de reformas estructurales. Es la Abeconoma, como lo denominan los analistas. Su plan le llev incluso, a plantear acabar con la independencia del banco central, uno de los paradigmas econmicos de las ltimos dcadas y por la que mantuvo un agrio enfrentamiento con el presidente del Bundesbank, Jens Weidmann, el pasado mes de enero. Intencionadamente o no, con la intereferencia del gobierno en la poltica del banco central Japn puede desatar una guerra de divisas, adverta entonces Weidmann.
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Desde su llegada al gobierno Abe no ha ocultado su intencin de propiciar una devaluacin del yen con el objetivo de impulsar sus exportaciones, en directa competencia con sus vecinos de Corea del Sur y China. Entre enero de 2008 y el pasado mes de enero, las exportaciones japonesas han cado un 16,4%, segn datos de Capital Economics. Eso puede cambiar radicalmente en los prximos meses ya que en lo que va de ao el yen ha perdido un 11% de su valor y solo desde que se conoci el plan del Banco de Japn, la divisa ha retrocedido un 2,5%, hasta las 97,57 unidades por dlar y los 126,79 yenes por euro del cierre del pasado viernes. Jeremy Hale, de Citi Research, calcula que el yen puede situarse en las 115 unidades por dlar a finales de 2014. Pero Hale advierte: Claramente, esto depender en buena medida de lo que hagan otros bancos centrales, en concreto, la Reserva Federal, y de la evolucin de los bonos a 10 aos. De lo que no cabe duda es que, dados los niveles actuales, para conseguir el objetivo del 2% de inflacin, el yen debe depreciarse mucho ms de lo que lo ha hecho hasta el momento. Y no est nada claro que el resto de las grandes potencias mundiales vayan a permitir a Japn semejante ventaja en un momento en el que el desapalancamiento interno de las economas industrializadas hace de las exportaciones el motor soado de la recuperacin. En esta semana en la que ha habido reuniones de varios bancos centrales, la principal conclusin es la inexistencia de cualquier tipo de coordinacin en sus decisiones, seala Dez Guijarro, del IE Business School. Estas divergencias en la filosofa de los grandes bancos centrales van a tener, sin duda, efectos muy importantes en el comportamiento de los mercados financieros de los prximos aos, tras dcadas en las que existi una visin muy homognea sobre el papel que deben jugar. Y ya veremos quin tiene razn. No falta quienes dudan de que, pese a la magnitud de las decisiones adoptadas, el Banco de Japn vaya a lograr su propsito inflacionista e incluso quienes advierten que incluso en el caso de tener xito en su empeo la inflacin importada por la debilidad del yen puede dar al traste con la incipiente recuperacin de la economa, como advierten los analistas de Capital Economics. En esa lnea, Raymond Van Der Putten, de BNP Paribas, sostiene que la compra masiva de bonos puede provocar burbujas especulativas en el mercado, con las consecuencias de todos conocidas. Lo cierto es que hay pocos precedentes de una poltica monetaria tan agresiva y aplicada en tan poco tiempo y lo que temen los expertos es que una vez que el genio salga de la lmpara veremos lo que pasa, como sostiene Dez Guijarro.

6.Austeridad, desapalancamiento y crdito

El BCE y los bancos centrales nacionales deben solucionar el problema de financiacin de las pymes

Guillermo de la Dehesa Madrid7 ABR 2013 - 01:14 CET1

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RAFAEL RICOY Austeridad del sector pblico, des-apalancamiento del sector privado y desintegracin del sistema bancario del rea euro son tres causas de la recesin actual en Espaa que pueden retrasar o adelantar la recuperacin y el potencial de crecimiento. Primero, la necesaria austeridad del sector pblico, mediante reducciones de gastos y aumento de ingresos, provoca una cada del PIB que viene medida por el respectivo multiplicador fiscal de cada pas. Hace tres meses, el Fondo Monetario Internacional (FMI) ha recalculado al alza dichos multiplicadores al comprobar que eran muy superiores a lo estimado inicialmente Olivier Blanchard y Daniel Leigh, FMI, enero de 2013 pasando de un promedio anterior de 0,5 a un rango de entre 0,9 y 1,7. Antes de que el FMI los recalculase, se estimaba que, en promedio, una contraccin fiscal de un punto porcentual de PIB llegaba a producir una cada del PIB de -0,5% al cabo de tres aos. Si la economa era muy abierta, la cada al tercer ao era solo del -0,3%, pero si el tipo de cambio era fijo, como en el rea euro, el PIB poda llegar a caer hasta -1,3% al tercer ao. Si la rentabilidad inicial de los bonos era elevada, el multiplicador era menor, al ayudar la contraccin fiscal a recuperar confianza. Si las condiciones de crdito y financiacin de mercado eran favorables, la cada del PIB era menor, pero muy alta si eran desfavorables. Si el output-gap era muy negativo \[elevada diferencia entre crecimiento real y potencial\] el impacto era menor, por haber mayor margen para crecer, y si los dficits por cuenta corriente eran elevados, la cada del PIB era mayor, al no compensar sus exportaciones la
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cada de su demanda interna. Finalmente, era ms elevado cuando el tipo de inters era ms cercano a cero. Los multiplicadores del FMI han pasado de un promedio de 0,5 a otro de 1,3 por cada contraccin fiscal de un punto de PIB. Sobre esta base, Lasse Holboell Nielsen \[22 de marzo de 2013\] ha recalculado sus efectos de las consolidaciones fiscales en el rea euro, partiendo de que Francia y Espaa continuarn su consolidacin fiscal en 2013, en un 2% y un 3% del PIB, respectivamente, y un 1,5% del PIB en Italia. Su impacto negativo, en promedio anual en porcentaje del PIB, sobre el crecimiento de Espaa, Italia y Francia, en el periodo 2012-2014, sera: de -1,27 puntos porcentuales (pp) de PIB en Espaa: -0,90 pp en 2012; -1,6 pp en 2013; y -1,3 pp en 2014. De -0,93 puntos porcentuales de PIB en Italia: -1,15 pp en 2012 y 2013; y -0,5 pp en 2014 y de -0,86 puntos porcentuales de PIB en Francia: -0,78 pp en 2012; -1,1 pp en 2013; y -0,7 pp en 2014. En resumen, Espaa debe conseguir que sus contracciones fiscales sean eficientes en lugar de ineficientes, evitando que causen una cada del PIB de tal magnitud que le impida cumplir sus objetivos de dficit, entrando as en un crculo vicioso del que es difcil salir. Tras conocer los nuevos multiplicadores, la Comisin Europea no debera exigir el cumplimiento de unos objetivos voluntariosos pero que sean incumplibles por definicin. Segundo, el desapalancamiento del sector privado, aun siendo todava insuficiente, est siendo muy rpido ya que reduce anualmente los stocks, no solo los flujos, haciendo que la demanda interna sea negativa varios aos. La deuda de los hogares ha pasado del 86% del PIB en 2009 al 82,2% del PIB en 2011 y al 80% en 2012, una cada de seis puntos del PIB en tres aos. A este ritmo, conseguiran bajarla al 70% del PIB en 2017, alcanzando la media de los aos noventa. La deuda de las sociedades no financieras, sin tener en cuenta las acciones, ha cado a mayor ritmo, desde el 139% del PIB en 2010 al 134% en 2011 y al 131% en 2012, ocho puntos de PIB en tres aos. Sin embargo, la deuda de las sociedades financieras ha aumentado 20 puntos de PIB en tres aos, pasando del 83,7% del PIB en 2007 al 100,6% en 2009 y al 103,6% en 2011. Conviene advertir que estos clculos comparan un stock, la deuda, con un flujo anual, el PIB del pas, cuando la solvencia del sector pblico y del privado viene determinada finalmente por la relacin entre lo que se debe: su stock de deuda y lo que se posee: su stock de activos, reales y financieros. Los hogares se han endeudado para comprar viviendas, no para consumir, teniendo un activo que respalda su solvencia, aunque sus precios hayan cado, en promedio, un 30%. Las empresas no financieras tampoco se han endeudado para consumir, sino para expandirse dentro de Espaa o en el extranjero comprando otras empresas, o creando empresas nuevas o mejorando su productividad, invirtiendo en tecnologa y en I+D+i. Si su productividad ha aumentado, pagarn su deuda ms fcilmente y, en ltima instancia, podrn vender algunos activos para pagarla. El Gobierno estima que el apalancamiento del sector privado, que alcanz un mximo del 220% del PIB en 2009, caer a 110% del PIB en 2024. Tercero, los bancos estn des-apalancndose necesariamente, tras sufrir la crisis bancaria internacional (2008-2009) y la nacional despus y hoy, adems, para cumplir los requisitos extraordinarios de capital y liquidez que la EBA y Basilea III les exigen hoy y en los prximos aos, incluyendo colchones extraordinarios de liquidez y de capital para
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grandes entidades. Esto les obliga a re-equilibrar activos y pasivos, reduciendo sus activos en riesgo y aumentando depsitos y capital. La burbuja de crdito lleg a ser desproporcionada entre 2000 y 2006, ao en que el crdito total aument un 29% y el inmobiliario-construccin un 32%. La regla de oro del crecimiento del crdito establece que, como mximo, duplique el crecimiento del PIB nominal. En 2006, el PIB creci un 4,1% y el IPC un 3,6%, luego el PIB nominal creci un 7,7%, mientras el crdito creca 4,15 veces ms. En 2008, el crdito al sector privado alcanz su rcord, el 175% del PIB. Esta burbuja desencaden la crisis bancaria nacional en la que han quebrado bastantes entidades y el sistema est reduciendo rpidamente su capacidad (7.000 oficinas y 38.000 empleados menos hasta 2012) y volviendo a ser ms estrictas con la solvencia del prestatario al concederle un crdito. Entre diciembre de 2010 y febrero de 2013, el stock de crdito a los hogares ha cado en un 8,3% y el del crdito a actividades productivas en un 13,9%. Es ms grave el elevado coste del crdito al por menor en Espaa. Salvo las hipotecas, que estn indiciadas al eurbor, el resto de los crditos est indiciado al coste de la deuda pblica en lugar de al 0,75% del tipo del BCE porque no funciona el mecanismo de transmisin de su poltica monetaria y porque invertir en deuda pblica es una alternativa ms segura y casi tan rentable como el crdito privado. Hoy en Espaa los crditos a pymes inferiores a un milln y hasta cinco aos cuestan el 6%, y en Italia, el 5,75%, frente al 3,75% en Francia y el 3,5% en Alemania. En Espaa, un 55% de las pymes no tiene empleados, otro 40% tiene menos de 10 y otro 4% entre 10 y 49, pero emplean conjuntamente al 59,3% del empleo total, luego su impacto sobre el crecimiento es muy negativo. El BCE y sus bancos centrales nacionales deben solucionar urgentemente este problema comprando directamente crditos a pymes empaquetados o titulizados, admitindolos como colateral o dando liquidez extra para prestar solo a pymes. Guillermo de la Dehesa es presidente del Centro for Policy Research (CEPR) . 31 Mar 2013 - 11:00 pm

7.Catolicismo y mercado
Por: Salomn Kalmanovitz

Cada Semana Santa me causa malestar la diatriba contra los judos como mercaderes del templo y como deicidas.

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Aunque el discurso ha bajado de tono con el ecumenismo, sobrevive un sesgo contra el mercado, siendo los judos los que personificamos los pecados del capitalismo. Las viejas pelculas sobre la pasin de Cristo, algunas nuevas tambin, proyectan visiones siniestras del pueblo judo de hace 2.000 aos que se proyectan hasta hoy. El pecado es hereditario por todos los tiempos. La Iglesia propici que los judos asumieran el comercio y el prstamo de dinero durante la Edad Media, porque eran actividades pecaminosas para ella, pero muy tiles para la sociedad; ya que las almas que no aceptaban a Cristo estaban de todas maneras condenadas, se nos abri el camino de la acumulacin de capital. Cada vez que esa acumulacin amenazaba el orden feudal o los nobles requeran de grandes sumas de dinero, procedan a expulsar a los judos del pas, desposedos de sus riquezas, como lo hizo Espaa en 1492. Tambin desataban ataques y linchamientos de los vecinos enardecidos por acusaciones desaforadas y se proceda a expropiar los capitales ahorrados durante muchos aos. La inquisicin serva no slo para quemar herejes en la hoguera sino para expropiarlos. A los judos se les forzaba la conversin al catolicismo, pero despus se investigaba mediante la tortura si, en efecto, haban sido sinceros. Tanto la revolucin inglesa como la francesa otorgaron ciudadana a sus judos porque partieron de la igualdad de todas las personas frente a la ley. Como el protestantismo se form contra la autoridad papal y en muchas congregaciones, admiti de entrada la diversidad religiosa entre ellas y tambin frente a otras religiones como el judasmo. Para todos ellos, el mercado dej de ser pecaminoso. El protestantismo absorbi las ideas liberales de la Ilustracin; Kant y Hegel elaboraron un nuevo cuerpo filosfico basado en la razn y la justicia que le abri camino a la tolerancia y al desarrollo cientfico. Atrvete a valerte de tu propio entendimiento fue el lema kantiano. Por contraste, Jos Mestre fue un idelogo ultramontano que critic la revolucin francesa a principios del siglo XIX de manera lcida y cnica para justificar un orden poltico basado en la servidumbre, la ignorancia de las masas y el uso del terror (el verdugo) contra los que pretendan instaurar el nuevo orden poltico. Conceba a los judos como cmplices de la revolucin. Justificaba plenamente la Inquisicin para defender la fe catlica y el orden feudal. Mestre conceba la libertad de pensamiento y de expresin como peligro.
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La mencin del pensamiento de Mestre permite establecer el vnculo entre la reaccin europea y su absorcin en Colombia. En efecto, en la obra de Miguel Antonio Caro hay ms de una treintena de citaciones del pensador ultramontano y se pueden encontrar sus rasgos en la arquitectura de la Constitucin de 1886, en especial la fusin Estado-Iglesia. Caro era virulentamente antisemita, como lo evidenci en su crtica a Jorge Isaacs, cuyo padre era judo converso y l mismo catlico. El ltimo pupilo de Mestre en Colombia fue Laureano Gmez, al que debi alentar en sus violentos desafueros. Colombia ha progresado mucho desde entonces, pero sigue siendo resistente a las ideas liberales. Ha sido difcil establecer la igualdad de todos los ciudadanos frente a la ley, independientemente de raza y credo. Salomn Kalmanovitz | Elespectador.com
6 Abr 2013 - 11:00 pm

8.Desregulacin financiera
Por: Eduardo Sarmiento

En los ltimos meses el Banco de la Repblica arreci la baja de la tasa de inters para detener el rpido deterioro de la actividad productiva. Los intentos han sido infructuosos. La tasa de inters del crdito no ha variado considerablemente y el crecimiento del volumen descendi. La contradiccin no poda ser ms grfica. Como la tasa de usura se calcula igual a 1,5 veces el promedio de la tasa de inters del trimestre, el Gobierno apareci comprometido en el despropsito de bajar las tasas subiendo su tope mximo.

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Compartido

La desregulacin financiera de las ltimas dcadas se justific sobre la base de que la competencia inducira a los bancos a ofrecer las mejores condiciones a los ahorradores para captar recursos y colocarlos en las actividades ms rentables. El
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resultado ha sido muy distinto por las caractersticas del sector financiero y el marco institucional que revisten a los intermediarios de claros poderes monoplicos. Sus esfuerzos se orientan a obtener la mxima ganancia reduciendo la tasa de inters del ahorro y colocando los recursos de acuerdo con el riesgo. De esta manera se configuraron organizaciones que obtienen depsitos a 3% y los colocan a ms de 20%. No hay ningn otro sector en la economa que genere una rentabilidad parecida. La estructura piramidal de las instituciones financieras da lugar a comportamientos que tienden a acentuar los ciclos de la produccin (procclica). En las pocas de auge experimentan grandes utilidades y aumentos de depsitos que las inducen a relajar los requisitos de crdito, en tanto que en las pocas de destorcida ocurre lo contrario y proceden a endurecer exigencias. As, en la actualidad los buenos oficios del Emisor de bajar la tasa de inters y aumentar el crdito para enfrentar el desplome de la actividad productiva se encuentran ante una abierta actitud de los bancos tendiente a moderar el crdito y elevar las tasas de inters para reducir el riesgo en un momento de cada del producto y alta incertidumbre. Las oscilaciones del crdito van de la mano de las burbujas. La baja tasa de inters de los ttulos de renta fija conduce a los agentes econmicos a asumir mayores riesgos movilizando los recursos a la adquisicin de activos, como acciones y vivienda. Lo cierto es que la demanda de la construccin de vivienda supera las disponibilidades de tierra. Los precios crecen por encima de 12% y colocan a los usuarios ante el riesgo de que en el futuro sus viviendas valgan menos que el crdito, como pas en los 90. La baja de la tasa de inters, junto a la compra de dlares, tambin se ha empleado para inducir la devaluacin del tipo de cambio. Pero la adquisicin masiva de divisas (US$10.000 millones anuales), muy superior al supervit cambiario, ha sido neutralizada en buena medida por los especuladores, que siguen las operaciones del Banco de la Repblica y apuestan a que las devaluaciones no son sostenibles. Como sucedi en la ltima dcada, las alzas de precios de las divisas son seguidas de cadas que les significan cuantiosas rentas a los especuladores.

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La liberacin financiera presupone que el sector se acomoda pasivamente al resto de la economa. Los hechos han mostrado una realidad opuesta; la expansin del crdito es impedida por los bancos y la devaluacin por los especuladores. Se confirma que la organizacin macroeconmica no puede renunciar a la regulacin monetaria y cambiaria, ni al dficit fiscal. La poltica monetaria aislada de tasas de inters no asegura la reactivacin sostenida y es una fuente de burbujas, pirmides y especulacin que le introducen grandes incertidumbres e inequidades a la economa. EDUARDO SARMIENTO PALACIO | Elespectador.com -----------------------------------------------------------------------------

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