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es necesario aprender a aprender, pues no siempre tendremos cerca a una persona capacitada que nos facilite en el proceso de aprendizaje, y es indispensable que uno mismo sepa abrirse paso en el proceso del autoaprendizaje. Pero, por que limitarnos a cursos o diplomados simplemente, si podemos, de algn modo, utilizar un tipo de reingeniera en nosotros, y me refiero al hecho de realizar un cambio drstico. La UNADM como modelo educativo de enseanza abierta y a distancia, ofrece TCU y Licenciaturas, y segn sus alumnos, es una experiencia muy gratificante, pues para algunos a quienes no se les haba dado la oportunidad de continuar con sus estudios, tienen gracias a la UNAD la oportunidad de hacerlo, en muchos casos nos topamos con alumnos que ya son profesionistas y van por otra carrera, segn nos cuentan algunos una carrera que en verdad les apasiona y que anteriormente no lo escogieron debido a motivos de diferente ndole, como el hecho que no tuvieran esa carrera en su localidad o el costo es muy elevado. A pesar de ser un concepto joven, cada vez toma ms fuerza, aunque aun hay muchas carreras que no han sido integradas a la oferta academica debido a los requerimientos de las mismas.
El mayor desafo de la capacitacin online es transformar esa capacitacin en una comunidad de aprendizaje continuo, fomentando que la propia capacitacin vaya tomando forma en funcin de las demandas y necesidades de sus integrantes. De lo contrario, tal y como la educacin presencial tradicional ha sido muchas veces esclava de las paredes de sus aulas, la capacitacin online ser esclava de las ciberparedes del LMS elegido, aun cuando ya el contenido no sea el rey. Artculo de la IUP , conozca todas las opciones de formacin on line aqu
En muchos casos, cuando se escucha hablar sobre las redes sociales ms populares Facebook, Twitter o YouTube, inmediatamente se piensa que son sitios dedicados al entretenimiento y la convivencia en lnea; sin embargo, estas redes sociales pueden ser utilizadas como herramientas alternativas en la educacin. Estas redes sociales permiten que las capacitaciones sean interactivas y abiertas, permiten un aprendizaje colaborativo entre los asistentes y los capacitadores. Algunas de las herramientas que utilizan las redes sociales y los mundos virtuales como accesorios educativos, son Edusim 3D y Proyecto Facebook, cuyo principal objetivo es involucrar a los alumnos en temas formativos a travs de las plataformas sociales en internet.
Otros tipos de redes que pueden ser muy tiles para la capacitacin en las empresas es el podcasting. Este es un recurso que se explota poco entre las redes sociales; sin embargo tiene grandes ventajas cuando se trata de transmitir mensajes, ejercicios, descripciones y detalles que necesitan de momentos de atencin. Puede utilizarse como herramienta de apoyo para realizar ejercicios previos o bien para complementar un curso
Medios
sociales
Personalizados
Otra opcin es crear dentro de las redes sociales un espacio personalizado para los asociados y colegas de negocio. Algunos de los ejemplos son crear un canal especial a travs de YouTube, hacer una plataforma en Facebook o bien organizar juntas para grupos especficos con herramientas como Webex. Otro medio social til y popular que puede funcionar bien es Skype.
Permite aportar documentacin electrnica o enlaces al instante. El capacitador se puede comunicar fcilmente con todos los asistentes y no solamente con uno en particular. Estimula la participacin, preguntas, interaccin y actividades. Reduce costos. Aprovecha tiempo y espacio. Realiza una planeacin adecuada:
Para garantizar la efectividad de la estrategia, debes darte el tiempo para llevar a cabo una buena planeacin. Algunas recomendaciones cuando se realicen este tipo de capacitaciones son las siguientes: 1. Seleccionar la red social ideal para alcanzar los objetivos que la compaa quiere alcanzar. Por ejemplo para compartir informacin, un Twitter informal con un hashtag especfico para la clase o curso o un wiki interno son buena opcin. 2. Escribir reglas y establecer controles administrativos que sean parte del de para de la capacitacin. 3. No permitir posts o publicaciones annimas. La idea de que todos firmen hace que las publicaciones sean ms consistentes. Hay que recordar que la reputacin de la empresa (y la de los jefes) tambin est de por medio en lnea. 4. 5. Mantener mtricas de los cursos y asistentes en tiempo y forma. Cultivar la red. Seleccionar gente clave como el director, para promocionar y usar estas redes y que todos los empleados puedan verlo; esto estimular a la comunidad de negocio a participar en lnea y a involucrarse mucho ms con estos medios.
La educacin en lnea, on-line u online es una modalidad de aprendizaje electrnico que utiliza una red de comunicaciones en canal para realizar el proceso de enseanza, como por ejemplo Internet. La educacin en lnea es un tipo de educacin a distancia, es un sistema o modalidad educativa que habilita un entorno de comunicacin para los procesos de enseanza/aprendizaje a travs de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TIC), pudiendo formar parte de la educacin presencial, semipresencial o a distancia, siempre que el proceso de enseanza/aprendizaje entre los docentes y discentes se realice a travs de las TIC.
Se dice que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algn instituto o centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, adems del hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo instante. Aunque este tipo de educacin no se desarrolla exclusivamente a distancia, pues tambin en una aula presencial en la que se encuentre el docente y los discentes puede haber un proceso de enseanza/aprendizajeonline utilizando TIC, sin que en ningn caso haya una comunicacin directa entre ambos, sino que es asistida por un medio de comunicacin de los encuadrados en dichas tecnologas informativas. De manera estricta, la educacin en lnea debera denominarse educacin por medio de las TIC, debido a que cuando nos referimos a ella no es exclusiva de un medio a travs de cable o wireless sino que se utilizan tambin la telefona, la radio o la televisin. As, este tipo de educacin comporta la adaptacin de tecnologas que estn en la vanguardia, sumadas a las ya consolidadas, para conseguir que los procesos docentes cuenten con herramientas de comunicacin adecuadas a la sociedad actual. La educacin en lnea utiliza herramientas informticas como correo electrnico, pginas web, foros de discusin y mensajera instantnea. Tambin existen gestores de cursos en lnea, que son entornos creados especficamente para dicho fin; contienen herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno.
En los ltimos aos este tipo de modalidad ha aumentado su utilizacin, pues ya son cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan Internet para ofrecer al pblico la oportunidad de cursar ya sea una carrera o un posgrado completo. Adems han modificado los procesos de enseanza aprendizaje, donde se solicita al alumno la realizacin de investigaciones documentales y el manejo de los medios tecnolgicos dentro de la educacin a distancia; que permiten adems en su proceso de construccin de competencias:la artculacin de contenidos,identificar logros y limitaciones en su proceso de aprendizaje a travs de la autoevaluacin,desarrollar el sentido de cooperacin y del trabajo colaborativo,el alumnos se valora como ser creativo, autnomo y con poder de decidir por s mismo sus saberes. La educacin a distancia permite al estudiante desarrollar procesos de innovacin, comunicacin(para favorecer la difusin de las ideas por diferentes medios)y manejo de medios tecnolgicos a su alcance en los logros educativos. Especficamente, como caso particular la enseanza de idiomas como el ingls se ha visto muy beneficiada por el diseo de software que permite la exploracin de la creatividad de los estudiantes, permitiendo de manera prctica y sencilla desarrollar estrategias de pensamiento y solucin de problemas, ya que los programas virtuales emplean la simulacin mediante la integracin de elementos y la manipulacin de los mismos. El impacto que tiene este tipo de enseanza en los alumnos es importante: la motivacin, la diversin y la novedad permiten generar inters en los aprendices, quienes trabajan en un ambiente cooperativo de retos y competencias.
Ventajas[editar]
Desde el punto de vista de la institucin que organiza la formacin a distancia hay una ventaja nada trivial: en esta modalidad se establece un seguimiento riguroso del alumno y se lleva a cabo una evaluacin formal de sus aprendizajes, mientras que en la formacin presencial a menudo el seguimiento se limita a un control de asistencia y la evaluacin se efecta sobre el formador y el formado. El beneficio ms evidente de la educacin virtual reside en que brinda a estudiantes y profesores mucho ms tiempo y flexibilidad en trminos de plazos y desplazamientos. Si bien hay plazos estrictos para entregar los trabajos, los estudiantes disponen de mucho ms tiempo mientras tengan un telfono cerca para poder llevar adelante su tarea (esto agrega das o semanas que antes se perdan en traslados) y permite que la educacin no sea interrumpida tan fcilmente por viajes o traslados. Algunas de las ventajas de la formacin a distancia desde el aspecto de educacin virtual 1 son: 1) Apertura: Eliminacin o reduccin de las barreras de acceso a los cursos o nivel de estudio. 2) Flexibilidad: Combinacin eficaz de estudio y trabajo para muchos alumnos (en especial alumnos universitarios). 3) Eficacia: El alumno, centro del proceso de aprendizaje y sujeto activo de su formacin ve respetado supropio ritmo de aprendizaje. No "se ensean" nicamente conocimientos, sino que se ensea a "aprender a aprender".
4) Formacin y atencin permanente y personal: Actividad de alumno. Se favorece el desarrollo de la iniciativa, de actitudes, de intereses, de hbitos educativos en el alumno. 5) Economa: Reduccin de costos en relacin con el sistema de enseanza presencial. Las instituciones eliminan costos fijos como renta de terrenos- y algunos variables como compra de mobiliario, lo cual puede incidir en cuotas de colegiaturas ms bajas para los alumnos. 6) El aprendizaje virtual incrementa la capacidad de pensamiento crtico y las habilidades para resolver problemas prcticos de los estudiantes. Tener que leer y responder a las opiniones de sus compaeros de curso exige a los estudiantes evaluar diferentes puntos de vista sobre un tema. Incluso lidiar con los problemas tcnicos de redes y PC's los prepara para un mundo en el que la informtica an est naciendo con dificultad de muchas incertidumbres propias de su estado de disciplina en desarrollo. 7)Se cuentan con variados y diversos recursos tecnolgicos para enriquecer los temas acadmicos (no slo el conocimiento del profesor).
Contexto europeo[editar]
Educacin reglada online en Espaa[editar]
En Espaa, los procesos de enseanza/aprendizaje que se realizan mediante la modalidad de educacin online de la formacin reglada, pueden abarcar: Actividades y/o prcticas. Temas sueltos dentro de unidades didcticas. Unidades didcticas. Asignaturas o mdulos profesionales. Ciclos formativos. Diplomaturas, Ingenieras tcnicas, Licenciaturas e Ingenieras superiores y Grados universitarios. Postgrados universitarios. Otros.
Enseanza universitaria[editar]
Ser estudiante en la educacin abierta y a distancia significa involucrarse en un proceso de aprendizaje que tiene como fin no solamente obtener un certificado, sino participar de manera activa con su entorno para ser un mejor individuo en su sociedad. La oferta educativa en lnea para la enseanza universitaria proviene actualmente de las universidades pblicas y de las privadas, ofreciendo en su conjunto una amplia oferta educativa. Uno de los datos importantes a destacar, es que participar en estos sistemas educativos requiere de habilidades y conocimientos especiales distintos a los utilizado en la educacin convencional. Las posibilidades de estudio en esta maravillosa oferta son diversas y podemos encontrar las siguientes:
Universidades pblicas[editar]
1. Universidad Nacional de Educacin a Distancia - UNED, constituye la referencia en Espaa de educacin superior pblica a distancia, no obstante existe un cierto grado de presencialidad en parte de su enseanza para realizar prcticas, exmenes, tutoras, etctera, por lo que en la prctica real, es semipresencial. 2. Universidad de Alcal de Henares - UAH, tiene una oferta semipresencial de dos grados de magisterio, pendiente de aprobacin por la ANECA que se impartirn desde la [Escuela Universitaria Cardenal Cisneros].
Universidades privadas[editar]
1. Campus Andaluz Virtual - CVA, es un entorno de educacin online en el que ofertan las 10 Universidades Andaluzas asignaturas sueltas y "capsulas de aprendizaje". 2. Universidad a Distancia de Madrid - UDIMA. 3. Universidad Catlica San Antonio - UCAM. 4. Universidad Internacional de la Rioja. 5. Universidad Oberta de Catalunya (Universidad abierta de Catalua) - UOC.. 6. Universidad Privada Internacional de Burgos. 7. Valencian International University.
La teleformacin o enseanza on-line La educacin on-line, es una modalidad de la educacin a distancia, que utiliza Internet con todas sus herramientas tecnolgicas de la informacin y la comunicacin para realizar el proceso de enseanza-aprendizaje. Cuando se desarrolla mediante operaciones electrnicas y en las redes, se denomina educacin en lnea o e-learning, cuando est completamente virtualizada y trabaja por medio de una plataforma: un espacio o portal creado especficamente para dicho fin, que contiene herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. Puede relacionarse en ocasiones con una enseanzasemipresencial, (blended learning). Es una modalidad de la enseanza a distancia pues el alumno no se encuentra presencialmente con el profesor, sino que busca sus propios lugares para conectarse, su casa, su lugar de trabajo, un ciber-caf, una biblioteca... El profesor no est presente y en ese mismo momento (sncronamente), sino que puede hacerse en cualquier tiempo, sin coincidir necesariamente con los otros alumno o con el profesor (asncronamente). Tiene en cuenta la importancia mediadora de los medios que utilizan la tecnologa digital, y la convergencia de diferentes lenguajes, en un mundo globalizado econmicamente, en el que hay conceptos, contenidos y estructuras que no pueden ser ajenas a la red, a la interaccin, a la interculturalidad, al trasvase vertiginoso de la informacin, a estructuras no lineales y a la responsabilidad de los usuarios como productores de informacin. Debe tener en cuenta, cuando participa de los principios de laeducomunicacin, de dirigir la mirada en los principales problemas del mundo: la participacin de todas las personas, la defensa de los derechos humanos, la multiculturalidad, el medio ambiente, la paz, la libertad de expresin y de comunicacin...
Fuentes
http://campus.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_06/n6_art_andres_garcia.htm
http://www.tendencias21.net/Lanzan-la-mayor-plataforma-de-educacion-online-gratuita-yen-espanol_a13735.html
http://www.aulavirtual.com.mx/