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NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
La memoria de don Antonio Díaz García relata que la primera iniciativa sobre la
creación de un instituto de formación profesional surgió durante el V Congreso de
la Unión de Trabajadores de Colombia UTC celebrado en Medellín en febrero de
1954. La UTC tenía como asesores a los sacerdotes Jesuitas, padres Vicente
Andrade Valderrama y Francisco Javier Mejía, quienes jugaron un papel
fundamental en la etapa previa a la fundación del SENA.
• Superior 4 cm.
• Inferior 3 cm.
• Izquierda 3 cm.
• Derecha 3 cm.
REEMPLAZAR CON
• Trabajadores empleados
• Colombia en el país.
• Acogida recibida
• El país Colombia
• Fundación Creación
• Medio siglo 50 años.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
NATURALEZA
MISIÓN
VISIÓN
Nos vemos ejerciendo la Formación Profesional Integral, como elemento central
de nuestra función social, enfocada hacia afuera, en función de la dinámica
nacional e internacional, contribuyendo a la creatividad y la innovación
empresarial e impulsando los procesos que apoyen la transformación laboral y
ocupacional que demanda el país.
DOMICILIO
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
2- Configurar los márgenes de página así: superior 5 cm., inferior 3 cm., derecho
3cm, izquierdo 3cm. Orientación vertical, tamaño del papel carta.
CONCEPTO:
5. Insertar una nota al pie al final de la página; La nota debe ir al final del primer
párrafo basado en competencias, con el siguiente texto
SENA, Dirección General. Estatuto de la Formación Profesional Integral del SENA.
Santafé de Bogotá, 20 de marzo de 1997.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
3. Configurar los márgenes de página así: superior 5 cm., inferior 3 cm., derecho
3cm, izquierdo 3cm. Orientación vertical, tamaño del papel carta.
2
Padre Joaquín Reyna Corredor, Jefe Grupo de Ética y Desarrollo Humano de la
Dirección General del Sena. Bogotá, Agosto 16 de 2002.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
2. Ser ciego es malo pero es peor tener ojos y no ver. HELEN KELER.
3. Cuando se cierra una puerta de la felicidad otra se abre; pero con frecuencia
nos quedamos mirando la puerta que se cerró y no vemos la que se acabo de
abrir. HELEN KELER.
5. Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la
vida. PITÁGORAS.
8. Solo hay un tipo de personas que no comenten errores; los que nunca emprenden
nada. A. VIDAL.
10. No se debe ser prisionero del pasado ni esclavo del futuro; hay que vivir plenamente
el presente porque es lo único que en realidad poseemos. GALILEO GALILEI.
4. Aplicar la siguiente escala de espacio entre caracteres al texto, copiar el nombre del
SENA tres veces.
58 2
76 2
5º
5¼
28 1/5
Log x 10
SENA
CENTRO INDUSTRIAL FLORIDABLANCA SENA
COL
OMB IA PALABRA
COL
OMB
COLOR
AMARILLO
AZUL
TAMAÑO
48
48
EFECTO
SUPERÍNDICE
SUBÍNDICE
IA ROJO 48 NORMAL
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Coro
Estudiantes del SENA, adelante!
por Colombia luchad con amor
con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor. (BIS)
I
De la patria el futuro destino
en las manos del joven está.
El trabajo es seguro camino
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman
hombres libres que anhelan triunfar.
Con la ciencia y la técnica unidas
nuevos rumbos de paz trazarán.
Coro
Estudiantes del SENA, adelante!
por Colombia luchad con amor
con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor. (BIS)
III
Hoy la patria nos grita sentida
estudiantes del SENA, triunfad,
sólo así lograreis en ala vida
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera
Estudiantes con firme tesón
que la patria en nosotros espera
su pacífica revolución.
3. Digitar los siguientes párrafos, corregir ortografía y aplicar los estilos de negrita del
texto.
El Plan Estratégico del SENA 2002-2006 está orientado por nuestra decisión de
reinventar el SENA a partir de la firme convicción que tenemos de convertirlo en una
“Organización de Conocimiento” para que los trabajadores, los jóvenes, los
desempleados, los empleadores, la sociedad, el Estado y el Gobierno, que son nuestros
clientes, tengan la oportunidad de acceder a la Formación Profesional Integral para el
Trabajo, la Innovación y el Emprendimiento, con el propósito de mejorar la
Competitividad, la productividad y la calidad de vida de los colombianos y contribuir al
autoempleo, el empleo y la convivencia pacífica.
El Plan parte del reconocimiento de realidades evidentes para volver a las raíces y a la
misión original del SENA. Conserva y fortalece los aspectos positivos, corrige o elimina
los factores que limitan la eficiencia e introduce los elementos que se requieren para la
proyección y modernización del quehacer institucional en función de las demandas de
servicios y en articulación con las cadenas productivas, clusters y actores nacionales,
regionales y locales. Así mismo, propone esfuerzos y recursos para lograr sinergias que
propicien el incremento de la cobertura de nuestros programas con calidad y pertinencia.
La reinvención del SENA contenida en el Plan Estratégico 2002 –2006 “SENA: Una
Organización de Conocimiento”, es un proceso no exento de dificultades que estamos
dispuestos a afrontar y resolver para construir, con el concurso de todos, el SENA que
Colombia se merece y necesita.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
2. Configurar los márgenes de página así: superior 5 cm., inferior 3 cm., derecho
3cm, izquierdo 3cm. Orientación vertical, tamaño del papel carta.
PIE DE PÁGINA: Avenida Las Américas 104 -56, Teléfono 2892567, Fax
25896312
Nuestra empresa es propietaria de la máquina FX128, Mod. 706BCS/3, desde 2004, año
en que fue lanzada al mercado por su prestigiosa firma. Desde esa fecha hasta hace
unas semanas la referida máquina ha funcionado en nuestros talleres.
Atentamente
Cr/RMD
Anexos: Especificación de repuestos.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
2. Configurar los márgenes de página así: superior 5 cm., inferior 3 cm., derecho
3cm, izquierdo 3cm. Orientación vertical, tamaño del papel carta.
SENA: Primero la Vida, La Dignidad del Ser Humano, La Libertad, El Bien Común,
El Trabajo.
4. Justificar todos los párrafos y aplicar los estilos de negrita resaltados sobre el texto.
5. Aplicar los siguientes comandos de interlineado a los párrafos.
6. Copiar y pegar los párrafos número 3, 4,6, 7, 8 al final del documento y sobre cada uno
generar los siguientes tipos de sangrías.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
L
a formación profesional que El mundo del trabajo se refiere a la
imparte el SENA, constituye actividad productiva en el ámbito
un proceso educativo laboral y el mundo de la vida a la
teórico-práctico de carácter construcción de la dimensión
integral, orientado al desarrollo de personal y social. Es un proceso
conocimientos técnicos, tecnológicos educativo teórico-práctico con
y de actitudes y valores para la currículos determinados por las
convivencia social, que le permiten a necesidades y perspectivas de los
la persona actuar crítica y sectores productivos y de la demanda
creativamente en el mundo del Social, estructurados a partir de
trabajo y de la vida. diferentes niveles tecnológicos y de
desarrollo empresarial, desde el
empleo formal, hasta el trabajo
independiente.
La
Formación profesional incorpora el desarrollo de valores, de
habilidades de relación y de comunicación, para contribuir al
fortalecimiento de la convivencia y la participación en una
sociedad en conflicto, con diferencias étnicas, económicas y sociales. Dentro de la
educación colombiana, la formación profesional es un servicio que complementa a
la educación básica y puede articularse con diferentes niveles de la educación
superior, desarrollando las competencias requeridas para que las personas
puedan desempeñarse en los diversos sectores productivos.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
Organización modular
Aprendizaje teórico-práctico
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
2. Digitar el siguiente texto con letra arial de 12 puntos, justificar párrafos y centrar
títulos, realizar la corrección ortográfica.
E
n el ámbito económico actual la ciencia y la tecnología son
determinantes en el proceso productivo, requiriéndose una
formación para la polivalencia y la multifuncionalidad, que se
expresa en el aprendizaje de habilidades, destrezas, procedimientos, métodos de
trabajo, operaciones y tareas, así como en la orientación de dicho aprendizaje,
hacia la innovación, la creatividad, la reflexión y la capacidad de expresarse y
comunicarse.
La
polivalencia y multifuncionalidad requiere de una formación sustentada
sobre bases científicas y tecnológicas, para que la persona pueda
construir nuevos conocimientos y entender rápidamente las
transformaciones tecnológicas, lo cual conlleva un principio de movilidad laboral y
nuevas formas de actualización permanente, sin perder la especificidad de la
formación en una ocupación. La formación profesional propicia la reflexión sobre la
tecnología la producción y debe ser productivo para que genere tecnología.
L
as investigaciones aplicadas se mejoramiento continuo de los
incorporan en los diseños docentes, en la orientación
curriculares, los planes y ocupacional y en las demás acciones
programas, en la prestación de tendientes a la formación de los
servicios tecnológicos, en el trabajadores.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
COLOR Azul
TAMAÑO 20 PUNTOS
FIGURA disquete
POSICIÓN DE LA VIÑETA 2 cm.
POSICIÓN DEL TEXTO 1 cm.
TABULACIÓN 2 cm.
COLOR Verde
TAMAÑO 14 PUNTOS
FORMATO Números con paréntesis
POSICIÓN DEL NÚMERO 1 cm.
POSICIÓN DEL TEXTO 4 cm.
TABULACIÓN 4 cm.
• TAMAÑO 12 puntos
• COLOR rojo
• ESTILO Números arábigos.
• POSICIÓN NÚMERO 0 cm.
• POSICIÓN TEXTO 0 cm.
Aplicar al titulo letra ARIAL 12 puntos, con un espacio entre caracteres del 150%
Al texto letra verdana 11 puntos
REGIONALES SENA
1.Regional Antioquia
2.Regional Atlántico
3.Regional Bogotá
4.Regional Bolivar
5.Regional Boyacá
6.Regional Caldas
7.Regional Caquetá
8.Regional Casanare
9.Regional Cauca
10.Regional Cesar
11.Regional Choco
12.Regional Córdoba
13.Regional Guajira
14.Regional Huila
15.Regional Magdalena
16.Regional Meta
17.Regional Nariño
18.Regional Norte de Santander
19.Regional Quindio
20.Regional Risaralda
21.Regional San Andrés
22.Regional Santander
23.Regional Tolima
24.Regional Valle
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
2. Digitar el siguiente texto siguiendo las especificaciones para que el texto quede
configurado de la siguiente forma
Los principios de la formación profesional que imparte el SENA son los siguientes:
1 COMPUTADOR
1.2 HARDWARE
1.2.1 C.P.U
1.2.2 MEMORIA
1.2.3 DISPOSITIVOS DE ENTRADA SALIDA
1.2.3.1 MOUSE
1.2.3.2 MONITOR
1.2.3.3 IMPRESORA
1.2.3.4 MULTIMEDIA
1.2.3.5 ESCÁNER
1.2.4 TARJETA MADRE
1.2.5 DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
1.2.5.1 DISCO DURO
1.2.5.2 UNIDAD QUEMADORA
2 FORMA DE LA CARTA
2.1 Estilos de la carta comercial
2.2 Puntuación ene el saludo y despedida
2.3 Recomendaciones generales
3 TIPOS DE CARTAS
3.1 CARTAS COMERCIALES
3.2 CARTAS OFICIALES
3.3 CARTAS SOCIALES
3.4 CARTAS PRIVADAS
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
El SENA forma desde los niveles de calificación más bajos hasta los más altos de
acuerdo con la estructura organizativa del sector productivo y certifica los
aprendizajes logrados en el proceso de formación. El SENA certifica de la
siguiente manera:
3. Configurar las márgenes de página superior 5 cm., derecho 3cm, izquierdo 3cm,
inferior 3 cm., tamaño del papel carta, orientación vertical.
5. Establecer los comandos necesarios para que el texto este configurado como se ve
en la hoja impresa.
6. Copiar el segundo párrafo y establecer el comando de sangría apropiado para qu el
texto se vea de la siguiente forma
• Un borde de arte.
• ENCABEZADO Centro Industrial Floridablanca. Letra arial 10 puntos negrita.
• PIE DE PAGINA MODULO WORD Letra arial 10 puntos negrita.
• Insertar números de página a las hojas.
SERVICIO NACIONAL
DE APRENDIZAJE SENA
11. Digitar el listado con el estilo de números con paréntesis. Tamaño 14 puntos color
verde.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
• Aplicación de columnas
• Bordes
• Viñetas
• Negrita
• Efectos de sombra
• Letra verdana de 11 puntos
• Resaltar títulos y subtítulos.
MISIÓN INSTITUCIONAL
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
10 Monitores LG 450,000
TOTAL.................874,000
................. ........................
REGLAS ORTOGRÁFICAS
Las palabras que se derivan de otras que tienen c y los plurales de las palabras
que terminan en z
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
HOJA DE VIDA
DATOS PERSONALES
NOMBRES MARIANA
TELÉFONO 6852345
INFORMACIÓN ACADÉMICA
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
FACULTAD ADMINISTRACIÓN
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS.
ESPECIALIZACIONES
CIUDAD BOGOTÁ
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
EXPERIENCIA LABORAL
CARGO SUBDIRECTORA
REFERENCIAS LABORALES
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
• Fondo básico
• Color degradado un color azul
• Color degradado en dos colores rojo y amarrillo.
• Color degradado preestablecido agua tranquila
• Textura esterilla
• Trama ladrillos en diagonal.
3. Insertar dos imágenes, a una imagen girarla y a la otra imagen cambiar el color de sus
partes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
LECTURA
COMPRENSIVA Y
EVIDENCIAN ANALITICA
PROCESO
EXPRESI モ N ESCRITA
AUTOFORMATI
VO
EXPRESI モ N ORAL
AUTO DISCIPLINA
AUTORREGULACI モ N
INTELECTUALES AUTOMOTIVACION
COGNITIVAS
SICOMOTOR
COMPETENCI APTITUDINAL CONCENTRACI モ N
AS ACTITUDINAL
VALORES DEL INDIVIDUO ADAPTACI モ N
AUTOEVALUACION
AUTOGESTI モ N
CAPACIDAD DE
ESCUCHA
CAPACIDADES
ORGANIZACI モ N
DESARROLLA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
4. Insertar su nombre en Word Art. y aplicar los comandos de Word Art. necesarios para
que el texto quede de la siguiente forma
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
2. Digitar los siguientes párrafos, corregir la ortografía y aplicar un tipo de letra arial 12
puntos, justificar los párrafos y un tipo de interlineado de 1,5 líneas.
LA BANDERA
EL LOGOTIPO
EL HIMNO
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
• Escales Grises
• Blanco y negro
• Marca de agua.
5. Con la barra de herramienta de imagen con el icono de girar realizar los siguientes
giros a la imagen, copiarla tres veces
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
• E
s
t
a
b
lecer un formato de Word Art. Cambiar letra amarilla, línea negra de 1,5 puntos.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
Otros
Países de América de los cuales se tiene información
menor grado de avance, pero que igual, lo han acogido, son: Venezuela,
Normas basadas en resultados (referencia Normas orientadas a resultados Normas construidas a partir de
a criterio). (validadas por criterio). resultados de aprendizaje.
Marca fija de rendimientos competentes, Especificaciones de rendimiento Especificaciones definidas por los
convenida sectorialmente superior definido por investigación alcances logrados en planta por los
educativa. trabajadores.
DIA
HORAS
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
7:00 A 8:00 A.M MATEMÁTICAS FILOSOFÍA MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
DEPORTE
8:00 A 9:00 A.M CIENCIAS FILOSOFÍA CIENCIAS FILOSOFÍA
9:00 A 10:00 A.M FILOSOFÍA ESPAÑOL FILOSOFÍA CIENCIAS
10:00 A 11:00 A.M ESPAÑOL ESPAÑOL MATEMÁTICAS ESPAÑOL
11:00 A 12:00 A.M ESPAÑOL INGLES SOCIALES ESPAÑOL
TARDE
1:00 A 2:00 A.M INGLES MATEMÁTICAS SOCIALES ESPAÑOL
2:00 A 3:00 A.M INGLES INGLES SOCIALES CIENCIAS
LIBRE
3:00 A 4:00 A.M MATEMÁTICAS CIENCIAS ESPAÑOL CIENCIAS
4:00 A 5:00 A.M CIENCIAS INGLES ESPAÑOL FILOSOFÍA
5:00 A 6:00 A.M SOCIALES INGLES INGLES FILOSOFÍA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
LÍNEA PILOTO
TELEGRAMA
LÍNEA PREÁMBULO
DIA HORA
INDIC SERVICIO IMPORTE EN PTAS
INDICACIONES
TELÉFONO TELEX
DESTINATARIO
SEÑAS
DESTINO DISTRITO POSTAL
TEXTO
NOMBRE POBLACIÓN
SEÑAS DEL
EXPEDIDOR
DOMICILIO DIRECCIÓN
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
<<TITULO>>
<<NOMBRE>> <<APELLIDO>>
<<CIUDAD>>
Nos hemos trasladado con la esperanza de poder facilitar a nuestros clientes unas
mejores facilidades de acceso a nuestros locales, Sabemos de las dificultades de tránsito
hacían prácticamente imposible visitar nuestra antigua dirección.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
Las nuevas oficinas, mucho más amplias disponen del espacio y de las comodidades que
nuestros clientes se merecen. Hemos dispuesto una amplia sección de estacionamiento
para uso exclusivo de nuestros visitantes. Confiamos en que esta decisión sea de su
agrado y esperamos tener el gusto de saludarlo en nuestras nuevas oficinas.
Cordialmente,
Se hace del conocimiento del personal administrativo que los horarios durante el
periodo de verano, serán modificados de la siguiente forma:
<<TITULO>>
<<NOMBRE>> <<APELLIDO>>
<<CIUDAD>>
Por ser nuestro banco una entidad que se preocupa por los intereses e inversiones de
nuestros clientes a continuación se presenta un informe de su cuenta y el saldo a la
fecha:
NRO CUENTA: << NRO CUENTA>>
SUCURSAL: <<SUCURSAL>>
SALDO: <<SALDO>>
Cordialmente,
ALEJANDRO SALCEDO
Gerente Financiero
• Realizar los datos creando los siguientes campos: Titulo, Nombre, apellido,
Ciudad, Nro cuenta, sucursal, saldo. Digitar 10 registros.
• Realizar la combinación en un documento independiente con el nombre de
CARTASBANCO.
• Generar los sobres utilizando los campos de Titulo, nombres, apellido y ciudad.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
• CARTA ELEGANTE
Fernández y Cía.
Paseo de las Américas, 27
Bogotá
Colombia
30 de Enero de 2007
Estimados señores,
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
Soy secretaria bilingüe; hablo, leo y escribo, además de traducir simultáneamente, ingles
y español. Creo reunir satisfactoriamente los requisitos exigidos por ustedes para
ocupara la plaza vacante en la dirección de personal de su compañía.
Atentamente
Ana María García Ruíz
• INFORME MODERNO
PROYECTO DE
TRANSFORMACIÓN DE LOS AMBIENTES EDUCATIVOS PARA LA
INTERACCIÓN DE LAS DIVERSAS ÁREAS APLICANDO NUEVAS
TECNOLOGÍAS INFORMÁTICAS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
JUSTIFICACIÓN
Los programas de Formación por Proyectos en las diversas áreas como son:
construcción, ebanistería, confección en el Centro Industrial de Floridablanca
apuntan a promover el desarrollo de las empresas en la región santandereana,
dentro de las políticas institucionales y las directrices de la entidad. Teniendo en
cuenta el entorno el proceso de transformación que está viviendo el país, se
requiere de herramientas tecnológicas actualizadas que faciliten la adecuación de
los ambientes de formación para que respondan a las necesidades del estudiante
y que éste a su vez comprenda su rol como protagonista participativo de su
formación integral.
Alcance
COSTO
ITEM VALOR
Actualización Software 26.100.000
Equipos 50,000,000
Materiales 5.250.000
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
• MEMORANDO
Se hace del conocimiento de ustedes que durante el presente mes los cuadernos
ideal se venderán con el 20% de descuento sobre el precio de lista. La oferta será
válida hasta el día último del presente mes.
CH/EG
C.C. DEPTO DE CONTABILIDAD
ENRIQUE GALAN
JEFE DE VENTAS.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
2. Digitar los siguientes párrafos, aplicar letra tahoma de 12 puntos, interlineado de 1,5
líneas, justificar párrafos y centrar títulos.
ESTILOTITULO1
TIPO LETRA TAMAÑO COLOR ALINEACIÓN JUSTIFICACIÓN
VERDANA 14 PUNTOS AZUL CENTRADA NO APLICA
ESTILOPARRAFO1
TIPO LETRA TAMAÑO COLOR ALINEACIÓN JUSTIFICACIÓN
COMIC SANS 14 PUNTOS NEGRO JUSTIFICADA 1, 5 LÍNEAS
ESTILOPARRAFO2
TIPO LETRA TAMAÑO COLOR ALINEACIÓN JUSTIFICACIÓN
ARIAL 12 PUNTOS VERDE JUSTIFICADA DOBLE
ESTILOPARRAFO3
TIPO LETRA TAMAÑO COLOR ALINEACIÓN JUSTIFICACIÓN
VERDANA 10 PUNTOS AZUL JUSTIFICADA SENCILLO
ESTILOPARRAFO4
TIPO LETRA TAMAÑO COLOR ALINEACIÓN JUSTIFICACIÓN
BOOKMAN 8 PUNTOS NEGRO JUSTIFICADA DOBLE
TEXTO ESTILO
TITULO ESTILOTITULO1
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
PÁRRAFO 1 ESTILOPARRAFO1
PÁRRAFO 2 ESTILOPARRAFO2
PÁRRAFO 3 ESTILOPARRAFO3
PÁRRAFO 4 ESTILOPARRAFO4
TRABAJO COMUNICACIONES
NOMBRE APELLIDO
PRESENTADO:
1. CONCEPTO
Linux es el núcleo del sistema operativo creado por miles de programadores a nivel
mundial que han colaborado de forma cooperativa en su construcción.
El núcleo es la parte más interna del sistema encargado de atender las peticiones
de los programas de recursos del ordenador (Disco duro, memoria, salida a pantalla,...).
Un sistema operativo es la unión del núcleo más una serie de utilidades que permiten el
manejo del ordenador por parte del usuario.
2. HISTORIA DE LINUX
Unix, fue creado en 1969 como un sistema operativo orientado a trabajar en sistemas
multiusuarios que lo soportarán.
Creado por empresas AT&T y desarrollado por Ken Thompson. En aquellos
momentos no existía el concepto de "ordenador personal" sino que las computadoras de
entonces se encontraban en las grandes empresas, pues eran modelos muy voluminosos
y, sobre todo, caros.
Como Unix es un sistema comercial, las licencias de este tenían y tienen un costo,
muchas personas intentaron hacer distribuciones gratuitas basadas en este sistema uno
de ellos fue el Minix.
Por mucho tiempo Linux estuvo bajo revisión y elaboración, si hicieron muchas versiones
de prueba (betas), las mismas que circulaban por todo el mundo por medio de la Internet.
Una de las razones por las que Linux es gratis es que sus desarrolladores no copiaron el
código de ningún programa Unix, si no al contrario se guiaron de él para hacer un sistema
compatible y parecido pero con un código propio.
3. CARACTERÍSTICAS
La licencia GNU que determina las condiciones de uso es la parte más importante de sus
características ya que lo hace un sistema operativo Libre.
Linux no pertenece a ninguna empresa (ni a RED HAT ) sino que es propiedad de todos
los que lo han programado. Por otra parte Linux es una marca registrada en propiedad de
su creador inicial Linux Torvalds
Dispone de multitarea real. Lo que permite que haya varios programas en ejecución al
mismo tiempo en una sola máquina.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
Es multiusuario. Lo que permite que varias personas compartan la misma maquina.
Cada persona dispone de su nombre de acceso, palabra clave y directorio raíz. Los
ficheros de un usuario pueden protegerse del acceso a otros usuarios.
Linux es un clon libre de Unix. Cumpliendo casi todos los estándares de los Unix.
Manteniendo así su tradición de casi 30 años de los Unix.
4. DISTRIBUCIONES
Las llamadas distribuciones de Linux, son desarrolladas por empresas que se dedican a
hacer el trabajo de recopilación de programas y ficheros, organizados y preparados para
su instalación.
Estas distribuciones se pueden obtener a través de Internet, los cuales contendrán
todo lo necesario para instalar un sistema Linux bastante completo
Buena calidad, contenidos y soporte a los usuarios por parte de la empresa que la
distribuye. Fácil de instalar.
4.2
1. DISTRIBUCIÓN CALDERA
Especializada en el mundo empresarial.
4.3
2. DISTRIBUCIÓN SLACKWARE
4.4
3. DISTRIBUCIÓN GENTOO
4.7
DISTRIBUCIÓN CONECTIVA LINUX
•Soporte: Algunos Linux no cuentan con empresas que lo respalden, por lo que no existe
un soporte sólido como el de otros sistemas operativos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
•Simplicidad: No es tan fácil de usar como otros sistemas operativos, aunque actualmente
algunas distribuciones están mejorando su facilidad de uso, gracias al entorno de
ventanas.
•Software: No todas las aplicaciones Windows se pueden ejecutar bajo Linux, y a veces
es difícil encontrar una aplicación determinada, y lo más importante, es que no todas las
aplicaciones están en castellano.
NOMBRE ALUMNO
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
1. Tipo letra
2. Efectos de texto
3. Interlineado
4. Alineación de texto
5. Configuración de página
6. Nota al pie
7. Imágenes
8. Columnas
9. Letra capital
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CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS