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DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6 ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012 GRADO: 3. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

MES

Das de la semana CALENDARIO

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A G O S T O

S E P T I E M B R E

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

BLOQUE I Los lenguajes del cuerpo: Sentido y significado. - Presentacin del curso Encuadre del bloque -Criterios de evaluacin Piensas que con tu cuerpo puedes decir algo?

Piensas que con tu cuerpo puedes decir algo?

La comunicacin verbal y no verbal.

Posibilidades de la expresin.

Cuando te comunicas con alguien es slo con la voz?

R CALENDARIO S E P T I E M B R E Y O C T U B R E

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CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Cuando te comunicas con alguien es slo con la voz?

BLOQUE II Te invito a jugar: Acordemos las reglas -Encuadre del bloque -Criterios de evaluacin Cul es el significado de Cul es el significado de Por qu son importantes tus movimientos? tus movimientos? las reglas en el juego?

Por qu son importantes las reglas en el juego?

R REALIZADA) EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.

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SEPEN
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6 ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012 GRADO: 3. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

MES N O V I E M B R E Y D I C I E M B R E

Das de la semana L M CALENDARIO 31 1

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J V L M M J V L M M J V L M M J 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 1

V 2

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Qu es un cdigo de tica?

Cules son los elementos que debo considerar en el cdigo?

Cmo me ayudan las reglas para mejorar mi actuacin?

Por qu las reglas Por qu las reglas determinan mi actuacin en determinan mi actuacin en el juego? el juego?

R CALENDARIO D I C I E M B R E Y

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E N E R O

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

BLOQUE III Ajustes y estrategias en el juego Encuadre del bloque -Criterios de evaluacin Confrontacin, el desafo Qu es la tctica?

conmigo mismo.

VACACIONES

La tctica en el juego.

Estrategias ante diversas situaciones motrices.

R REALIZADA) EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.

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MES

Das de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V CALENDARIO 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17

E N E R O

F E B R E R Y O

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Deportes y actividades con implementos.

Deportes y actividades con Deportes y actividades con El fomento de valores a Valorando implementos. implementos. partir del juego. actuacin.

nuestra

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M A R Z O

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

El que persevera alcanza.

BLOQUE IV Cooperacin y conforntacin en actividades paradjicas -Encuadre del bloque -Criterios de evaluacin Qu es un juego paradjico?

Conocimiento de la lgica interna del juego.

Cambio de roles!

Elijo a mis compaeros y a mis adversarios.

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

PROFESOR

EL COORDINADOR DE E.F.

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MES

Das de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V CALENDARIO 26 27 28 29 30 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27

M A R A Z B O R I Y L

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Elijo a mis compaeros y a mis adversarios.

VACACIONES

VACACIONES

Utilizacin de los Utilizacin de los desempeos motrices a desempeos motrices a partir de la lgica interna del partir de la lgica interna del juego en la juego en la realizacin de un torneo. realizacin de un torneo.

R CALENDARIO

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M A J Y U O N I Y O

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Qu pasa cuando todos colaboramos?

BLOQUE V Las actividades fsicas y los juegos en mi escuela -Encuadre del bloque -Criterios de evaluacin Cmo utilizas lo que has aprendido?

Utilizacin del ejercicio y la actividad fsica como un Organizacin de actividades Organizacin de actividades estilo de vida saludable en y valoracin de sus y valoracin de sus el contexto habilidades. habilidades. escolar y familiar.

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MES

Das de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V CALENDARIO 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 2 3 4 5 6

J U N I O

J U L I O

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Trasladando los aprendizajes en Educacin Fsica a mi vida diaria.

Por qu es conveniente que haya distintas opiniones?

Cmo llegar a acuerdos Qu relevancia tiene el en el grupo para trabajo colaborativo en desarrollar las las actividades actividades? cotidianas?

ACTIVIDADES DE FIN DE CURSOS

R REALIZADA) EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.

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