UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE PETN LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

PORTAFOLIO

SISTEMATIZACIN

DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LA TERCERA FASE DEL CURSO DE LEGISLACION EDUCATIVA

CINTHIA PRISMA LARA PAREDES 201040461

Mg. ERWIN ROLANDO MORALES BERGES SANTA ELENA, PETN, 18 DE MAYO 2013
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TERCERA FASE

ndice

Introduccin6 Capitulo 1 Ensayo Pedaggico.7-9 Capitulo 11 Mapas Mentales..10-12 Capitulo 111 Conceptos13-19 Captulo IV Derecho Administrativo. 20-21 Funciones del Estado.. 22-24 Anexos Informe al catedrtico va correo electrnico sobre el desarrollo y avance De las actividades de aprendizaje colaborativo.26 Actividad en Youtube.. .26 Las actividades de aprendizaje en el Blog... .27 Referencias....28

Introduccin
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El portafolio elaborado es sobre el derecho administrativo que es el complejo de principios y normas de Derecho pblico interno que regula: la organizacin y comportamiento de la administracin pblica, directa e indirectamente. En ese portafolio se aplicaron las diferentes estrategias de aprendizaje como lectura, anlisis, creacin de blog, mapas mentales etc. Todo el contenido de este portafolio se trata acerca de todo lo relacionado con el derecho, administrativo como, la actividad administrativa, las funciones del estado y no sern de gran utilidad como docentes para poder transmitir nuestros conocimientos a nuestros alumnos para enriquecer cada da ms su aprendizaje. Hablar de Derecho Administrativo, nos remonta a tiempos antiguos en donde el hombre descubri la falta de una organizacin y administracin de sus bienes y de los miembros integrantes de sus tribus en general; as como de delegacin de puestos dentro de las mismas, stos puestos de poder siempre fueron ocupados por los ms fuertes Ahora bien el Derecho Administrativo, como rama del Derecho Pblico; tiene la finalidad de regular la actividad del Estado; la cual se realiza en forma de funcin administrativa, por lo cual es fundamental conocer en qu consiste la actividad estatal, las formas que el Estado adopta para realizar esa actividad y cules seran los signos distintivos del rgimen a que se encuentra sujeta dicha actividad

Capitulo 1
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Educacin en Guatemala y los saberes previos de la nueva generacin.

Los nios y nias de mi Pas llegan a las escuelas en igualdad de condiciones segn los altos ejecutivos y funcionarios del Ministerio de Educacin quienes cegados por el poder emiten disposiciones, decretos, leyes y otros documentos que no son pertinentes a la realidad de muchas regiones ubicadas en las zonas ms pobres de Guatemala. Dando una hojeada a los documentos como el proyecto educativo nacional al 2013-2016, donde aparentemente se propone seis grandes cambios para la educacin as como la equidad, calidad, docencia, gestin, educacin superior y sociedad educadora; con la finalidad de confrontar los grandes desafos del desarrollo del pas y de sus ciudadanos. En los poblados ms pobres, la poltica educativa nacional y regional no responde a las exigencias de los nios. A veces los docentes son como marionetas que se dejan manipular por el Ministerio de Educacin no son capaces de participar en las decisiones del estado en materia educativa y plantear una reforma educativa propia y pertinente a la cultura andina y nacional. Con la alienacin, la globalizacin y el avance acelerado de la tecnologa, los padres de familia piensan en su gran mayora que sus hijos estn bien adelantados y preparados para la escuela a los cinco aos de edad, hacen lo imposible por matricular al primer grado, aumentan la edad de sus hijos en complicidad con algunos funcionarios de los municipios que se prestan para otorgar nuevas partidas con fechas de nacimiento alterados, lo importante es reunir los requisitos establecidos para la matrcula conforme a normas legales que seala el ingreso a la educacin primaria al cumplir los siete aos de edad al inicio de las actividades escolares, normas que son aprobados por quienes piensan que todos los nios son iguales sin tener en cuenta las diferencias abismales que existen entre los nios de las grandes ciudades y de las comunidades campesinas catalogados de extrema pobreza. La legislacin educativa ya que es el conjunto de normas, principios e instituciones que rigen y desarrollan el sistema educativo en una sociedad determinada constituyendo la educacin uno de los vitales derechos humanos sociales. La legislacin educativa tiene por objeto regular la actividad educativa en la sociedad, estableciendo los derechos y obligaciones de los diversos actores de la educacin, la creacin, organizacin y funcionamiento de los diversas instituciones a quien el estado les delega el cumplimiento de su obligacin educativa a los beneficiarios, estableciendo los principios, fines y polticas educativas, asimismo el cumplimiento del proceso educativo. Sin embargo a veces no sirven para solucionar los grandes problemas del sector educacin, ms bien inducen a que los maestros sean tteres y cumplidores de leyes y normas. Todas estas disposiciones y bases legales impuesta a los maestros a veces no sirven para las instituciones educativas, no responden a las necesidades educativas de mi pueblo y regin, deberan de haber participado en su formulacin los verdaderos maestros de base identificados con sus instituciones educativas, su realidad local y regional con sus autoridades educativas que no sean dinosaurios en el ministerio de educacin, que no sean caimanes y cocodrilos en las unidades de gestin educativa y direcciones regionales, y con profesores que no sean,
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lagartijas y tortugas en los centros educativos. Los estudiantes tendran una educacin pertinente, sus saberes previos para llegar a la escuela no seran negativos. Con una mirada al entorno de la institucin donde trabajo ya que est localizada frente a unos hogares, la mentira el engao es comn. La pugna entre comerciantes por un sitio, las peleas insultos fuertes frente a sus hijos. La desintegracin familiar y otras acciones negativas de los padres impactan directamente en la formacin y desarrollo intelectual de sus hijos. Los Cafe Internet, juegos de violencias sin restriccin ni control al acceso de pginas pornogrficas, existencia de tragamonedas y otros lugares de perdicin que funcionan libremente a la vista y paciencia de las autoridades. La situacin se agudiza cuando los nios de mi barrio juegan en los montculos de basura que se acumula diariamente, caminan en medio del desorden vehicular en un ambiente contaminado y bullicioso de los vehculos. Los medios de comunicacin como la radio, televisin se han convertido en los principales medios de motivacin al pueblo para el enfrentamiento con sus autoridades, el descontento popular, la calumnia y la publicidad barata por ganar la popularidad; pareciera que la prensa hablada y escrita tiene la misin de fomentar y crear una cultura de llorones, resentidos y renegados sociales. Una tarde de verano, observando desde una parte del predio de la escuela, los alumnos gritaban, corran con movimientos y gestos curiosos; era la hora del recreo, todo era dinamismo y desgaste de energa, era la manifestacin y reflejo de la influencia del medio social de su entorno. Demostraban actitudes de agresividad con palabras de grueso calibre y subidos de tono. El desarrollo de la actividad de aprendizaje en el aula era desordenado, bulliciosos, sin disciplina y muy informal daba la sensacin de que los estudiantes no mantena el orden y la disciplina, escriban sin ganas parecan sin voluntad para aprender y superarse. Las instituciones educativas necesita de personas, de maestros y profesionales que sean: honestos, dinmicos, responsables, puntuales, veraces, democrticos y propiciadores de crculos de calidad en la enseanza y aprendizaje. Asimismo dialogando con el director, los docentes y padres de familia se lleg a la conclusin de que los padres han perdido la autoridad para controlar a sus hijos, madrugan para vender en plazas y calles y no atienden correctamente a sus hijos ya que no disponen de tiempo para sus hijos, buen porcentaje de los padres de familia estn en constante viaje de negocios mientras que sus hijos se quedan con sus abuelos o sus hermanos adolescentes. La escuela para muchos es como una guardera de nios, han olvidado que los primeros maestros de sus hijos son sus propios padres. De lo expuesto podemos deducir que el abandono, desintegracin familiar y la influencia del entorno social, hace que los saberes previos de los nios sean negativos. Las instituciones educativas, necesitan de padres de familia responsables de su hogar y familia, identificados con la educacin de sus hijos, exigentes en la adquisicin de nuevos aprendizajes y colaboradores de primer orden en la formacin integral de sus hijos dentro del aula y escuela. Los alumnos deben ser atendidos y educados integralmente para que potencien el desarrollo de su propia comunidad para que sean los principales protagonistas en la solucin de sus propios problemas, tarea no imposible, reto y desafo grande para el profesor de aula. Los conductores y facilitadores de las escuelas pblicas, deben estar preparados deben ser conocedores de la legislacin educativa y capacidad de iniciativa para generar recursos econmicos a travs de gestiones con visin futurista.
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Nada dura ni perdura para siempre, la tecnologa avanza a pasos agigantados, solo el sistema educativo est estancado por ensayar modelos y instructivos educativos poco pertinentes para los nios de mi patria. Los maestros de base debemos avanzar al margen de las recetas, instructivos y otros mecanismos implantados por el sistema, con nuevas formas y estrategias educativas usando todos los recursos a nuestro alcance, desarrollando contenidos curriculares regionales y locales en un 70 % y rescatando en un 30% lo poco de bueno que tiene el nuevo diseo curricular nacional. Es hora de reflexionar y revertir nuestra educacin, hay que preparar a los estudiantes para combatir la pobreza y defender la riqueza de nuestras regiones naturales y nuestras costumbres; es hora de que los maestros sean los agentes promotores de cambio social, seamos los lderes del cambio educativo, preparemos a nuestros alumnos para el trabajo y la investigacin, enseemos en nuestras aulas y talleres de nuestra comunidad las ciencias de la mecnica, electrnica, informtica, qumica fsica y economa desde las escuelas primarias. Es hora de dejar a un lado el pesimismo, los malos hbitos, la improvisacin, y actitudes negativas para transformarnos en los verdaderos agentes de cambio para nuestros alumnos, para que los saberes previos sean el cimiento slido de nuevos aprendizajes. La escuela debe asumir estas tareas para ofrecer a los alumnos la oportunidad de encontrar placer en el aprendizaje mediante una educacin de calidad para la vida y para el trabajo, con tecnologa de informacin y practica de valores solidarios.

Captulo II
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Mapas Mentales

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Capitulo 111

Conceptos
1. Flagrante Denotativa: Es en derecho penal, la forma mediante la cual se hace referencia a aquel delito que se est ejecutando actualmente o en ese preciso instante. Polisemia: Algo que se est ejecutando en el momento en que se habla, algo claro y evidente. Connotativa: Un hecho o algo evidente que se est realizando en un momento preciso Sinnimos: evidente, indudable, claro 2. Irretroactividad. Denotativa: Principio legislativo jurdico, segn el cual las leyes no tienen efecto en los hechos anteriores a su promulgacin, salvo expresa disposicin en contrario. Polisemia: Un principio jurdico que rechaza el efecto retroactivo de las leyes, salvo declaracin expresa de estas. Connotativa: Aplicacin de principios y dispociones a hechos, o partes de cadenas de hechos que han tenido lugar con anterioridad a su promulgacin. Es un posible efecto de las normas o actos jurdicos que implica la extensin de su aplicacin a que una norma establezca que su aplicacin ser sobre hechos futuros. Sinnimos: Influencia, acciones 3. Coacciones
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Denotativa: Poder legtimo del derecho para imponer el cumplimiento de sus principios y normas. Polisemia: Violencia o imposicin de condiciones empleadas para obligar a un sujeto a realizar u omitir una determinada conducta. La presin autoritaria que una persona ejerce en el medio ambiente o en las circunstancias de otra Connotativa: Cuando una persona utiliza la violencia para adquirir algo. Delito contra la libertad por el que una persona, utilizando violencia, impide a otra persona hacer algo que la ley no prohbe o le obliga a hacer lo que sta no quiere, sea justo o injusto Sinnimo: Violencia. Amenaza, imposicin, coercin, intimidacin 4. Denigrante Denotativa: Agravio, ultraje de obra o de palabra, hecho que lesiona la dignidad de otra persona. Polisemia: que ataca o daa el buen nombre o el honor de alguien Connotativa: Alguien o algo que causa deshonra, es injurioso y humillante. Sinnimo: injurioso, infamante, ignominioso, oprobioso, humillante, vilipendioso, maldiciente, calumniador 5. Infraccin Denotativa: Transgresin de una ley o pacto, o de una norma moral, lgica o doctrinal Polisemia: una transgresin o incumplimiento de una norma legal, moral o convencin. Connotativa: El incumplimiento de una norma o pacto Sinnimos: transgresin, vulneracin, incumplimiento 6. Preceptuado; Denotativa: Cumplimiento exacto de lo ordenado Polisemia: Que est ordenado siguiendo una estructuracin lgica. Connotativa: algo ya reglamentado u ordenado Sinnimos: Reglamentado, ordenado, sistematizar, prescribir, regular
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7. Coartados Denotativa: Argumento de defensa con el que un acusado prueba no haber estado presente en el lugar del delito en el momento en que se cometi. Polisemia: no conceder una cosa completamente, sobre todo un derecho o una voluntad. Connotativa: Una explicacin, excusa o disculpa donde alguien desea probar algo. Sinnimos: Excusa, pretexto: limitar, defensa, disculpa, excusa, subterfugio, estratagema 8. Exenciones Denotativa: efecto o privilegio de eximir a alguien de una culpa u obligacin Polisemia: La libertad que goza alguien para eximirse de una obligacin Connotativa: Liberacin de una obligacin o una carga Sinnimos: franquicia, privilegio, inmunidad, gratuidad, excepcin, carga, culpa 9. Actuario Denotativa: Auxiliar judicial que da fe en durante el proceso se requiere la presencia de un actuario. los actos procesales:

Polisemia: Profesional de la aplicacin del clculo de probabilidades, la estadstica y la matemtica financiera al anlisis del riesgo y el seguro. Connotativa: Un auxiliar especial que se requiere en los actos procesales. Sinnimos: asesor, consejero, experto, tcnico 10. Enajenacin Denotativa: Acto de transmitir a otra persona la propiedad o derecho que se tiene sobre una cosa Polisemia: Estado mental de quien no es responsable de sus actos; puede ser permanente o transitorio. Connotativa: Transmisin a otra persona del derecho sobre un bien. Sinnimos: demencia, embelesamiento, delirio, arrobamiento 11. Prerrogativas
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Denotativo: Facultad que tiene una autoridad o alguno de los poderes supremos del Estado, en orden a su ejercicio o a las relaciones con los dems poderes de clase semejante Polisemia: Privilegio, gracia o exencin que se concede a alguien para que goce de ello, anejo regularmente a una dignidad, empleo o cargo. Connotativa: Atributo de excelencia o dignidad muy honrosa en algo inmaterial Sinnimos : inviolabilidad , privilegio , regala derecho, facultad, competencia, atribucin. 12. Veto Denotativa: Derecho que tiene una persona o corporacin para vedar o impedir algo. Polisemia: impedir la promulgacin y vigencia de una ley. Connotativa: Es el derecho que tiene una institucin de impedir la realizacin de algo. Sinnimos: denegacin, prohibicin, censura, negativa, oposicin, impedimento, desacuerdo 13. Promulgacin Denotativa: Publicacin formal de una ley u otra disposicin de la autoridad, a fin de que sea cumplida y hecha cumplir como obligatoria. Polisemia: Hacer que algo se divulgue y propague mucho en el pblico. Connotativa: Anunciar oficialmente una ley u otra disposicin: Sinnimos: decretar, proclamar, anunciar, difundir, divulgar, publicar, difundir 14. Derogatoria Denotativa: proceso que se lleva a cabo para anular una ley, una norma u otro tipo de disposicin. Polisemia: Abolicin de una ley Connotativas: La revocacin, supresin o cancelacin de una normativa, una regla o un habito. Sinnimos: abolicin, anulacin, nulidad, revocacin, abrogacin, supresin, disminucin, deterioro 15. Vedado
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beneficio, favor, ventaja, dispensa,

Denotativa: Terreno acotado en que est prohibido entrar por ley u ordenanza. Polisemia: Se aplica al lugar acotado por ley, especialmente aquel en el que no se permite cazar o pescar. Connotativa: Campo o sitio acotado o cerrado por ley u ordenanza. Sinnimos: prohibido, vetado, impedido, acotado, reserva 16. Inhibir Denotativa: Decidir que un juez no prosiga en el conocimiento de una causa por no considerarla de su competencia. Polisemia: Suspender transitoriamente una funcin orgnica: Connotativa: Impedir o reprimir el ejercicio de facultades o hbitos. Sinnimos: cohibir, refrenar, coartar, abstener, parar, retraerse, alejarse, apartarse, cortar, impedir 17. Infractores Denotativa: Que infringe o transgrede una norma o un pacto: Polisemia: Que quebranta una ley o un precepto Connotativa: Alguien que no respeta o no obedece alguna norma o pacto. Sinnimos: delincuente, transgresor, culpable, violador, malhechor, conculcador, contraventor, inobservante, vulnerador 18. Inherentes Denotativa: Que por su naturaleza est de tal manera unido a algo, que no se puede separar de ello. Polisemia: Se dice de la propiedad perteneciente a una unidad gramatical con independencia de las relaciones que esta pueda establecer en la oracin. Connotativa: Que por su naturaleza est inseparablemente unido a algo Sinnimos: inseparable, relacionado, adjunto, aglomerado, constitutivo, consustancial, inmanente, innato, junto, relativo, tocante, agregado, propio 19. fuero
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Denotativa: Competencia a la que legalmente estn sometidas las partes y que por derecho les corresponde. Polisemia: Privilegio, derecho, exencin, etc., que se conceden a una persona, ciudad o territorio. Connotativa: Cada uno de los privilegios y exenciones que se conceden a una provincia, a una ciudad o a una persona. Sinnimos: privilegio, exencin, prebenda, franquicia, concesin, jurisdiccin, ley, gobierno, dominio

20. Laudos Denotativa: la denominacin de la resolucin que dicta un rbitro y que sirve para dirimir (resolver) un conflicto entre dos o ms partes. Polisemia: Porcentaje que en los restaurantes se aade a las cuentas para propina del servicio. Connotativa: Decisin o fallo que dictan los rbitros en un conflicto: Sinnimos: decisin, fallo, sentencia, veredicto, dictamen, decreto 21. Declinatoria Denotativa: Peticin que se hace a un juez para que se inhiba en un asunto y lo remita al juez competente: Polisemia: Instrumento para medir la declinacin de un plano por medio de la brjula. Connotativa: Peticin que se hace a un juez para que se abstenga de conocer un asunto y lo remita al juez competente Sinnimos: deductivo, deducir, declinacin 22. Itinerantes Denotativa: Todo aquello que se desplaza para ejercer una funcin determinada. Polisemia: Que sigue un itinerario. Un camino prefijado, y est siempre en movimiento Connotativa: Que va de un lugar a otro sin permanecer fijo en ninguno: Sinnimos: ambulante, mvil, pasivo
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23. Insobornabilidad Denotativa: que no puede ser sobornado Polisemia: Que no se deja llevar por ninguna influencia ajena Connotativa: alguien que tiene integridad, dignidad y no se deja llevar por nadie. Sinnimos: integridad, insobornabilidad, honradez, rectitud, honestidad, dignidad 24. Cautelares Denotativa: Medidas o reglas para prevenir la consecucin de algo o precaver lo que pueda dificultarlo Polisemia: la modificacin de la situacin de hecho existente al tiempo de deducirse la pretensin Connotativa: Medidas de prevencin Sinnimos: precaver, prudencia, 25. Infundados Denotativa: que carece de fundamentos real o racional Polisemia: Una idea que no tiene justificacin alguna Connotativa: algo injustificado Sinnimos: injustificado, inmotivado, arbitrario, irreal, absurdo, insostenible

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Derecho Administrativo
El Derecho Administrativo es un complejo de principios y normas de Derecho pblico interno que regula: la organizacin y comportamiento de la administracin pblica, directa e indirectamente; las relaciones de la administracin pblica con los administrados; las relaciones de los distintos rganos entre s de la administracin pblica; a fin de satisfacer y lograr las finalidades del inters pblico hacia la que debe tender la Administracin. NOCIN CONCEPTUAL El Derecho Administrativo es de reciente formacin aunque en constante evolucin, sus funciones son: Regular la relacin entre administrados y la Administracin. Estructura la organizacin interna de la Administracin. Reglamenta las relaciones con otras ramas del Derecho y con las que no pertenecen al Derecho. 3.2 UBICACIN DERECHO ADMINISTRATIVO Derecho Constitucional Derecho Administrativo Derecho Financiero Derecho Tributario Derecho Municipal Derecho de Familia Y Del Menor Derecho del Trabajo Derecho Penal Derecho Procesal Derecho Comunitario (naciones) Derecho internacional Derecho Comunitario Derecho Ecolgico pblico (Estados)

Interno PUBLICO D E R E C H O

Externo

Interno PRIVADO Externo

Derecho Civil Derecho Comercial Derecho Empresarial (Corporativo, EU) Derecho Agrario Derecho Minero Derecho internacional Derecho de Internet privado

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OBJETO DEL DERECHO ADMINISTRATIVO El objeto es el funcionamiento de la administracin pblica el ejercicio de la funcin administrativa. Derecho administrativo tiene por objeto la Administracin pblica, entendida como actividad a travs de la cual el Estado y los sujetos auxiliares de ste tienden a la satisfaccin de intereses colectivos. CARACTERSTICAS DEL DERECHO ADMINISTRATIVO AUTONOMA. Establece principios y normas propias. COORDINACIN. A travs de relaciones con el derecho penal, el derecho civil, etc. SUBORDINACIN. Al derecho constitucional. NUEVA. Aparece junto al Estado de Derecho. EVOLUTIVA. Se adapta a nuevas situaciones.

AUTONOMA DEL DERECHO ADMINISTRATIVO

AUTONOMA CIENTFICA. Desarrolla principios y normas en base a su objeto que le es propio. AUTONOMA JURDICA. Porque es rama del derecho en general y adems con finalidad definida: el inters pblico AUTONOMA DIDCTICA. El derecho administrativo se estudia en universidades e institutos.

CODIFICACIN DEL DERECHO ADMINISTRATIVO: TEORAS LA TEORA NEGATIVA dice que el Derecho Administrativo debe ir a la par del desarrollo administrativo. La codificacin estanca el Derecho Administrativo. LA TEORA POSITIVA expresa que la codificacin: Procura la generalizacin de los principios y normas. Facilita el conocimiento y aplicacin didctica oportuna. Permite al pueblo extraer las normas y principios que rigen determinada materia. LA TEORA MIXTA menciona que es posible una codificacin parcial del Derecho administrativo ya que debido a su permanente cambio es imposible una codificacin total.

IMPORTANCIA DEL DERECHO ADMINISTRATIVO Se aplica a toda la vida de un individuo, con el nacimiento es necesario obtener el Certificado de Nacimiento, con la muerte, el Certificado de Defuncin. Sin administracin el Estado no podra existir. Sera un caos. Se vuelve ms necesario en un Estado intervencionista.

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Funciones del estado

La funcin legislativa
El poder legislativo por definicin, el poder que hace las leyes, facultad que implica la posibilidad de regular, en nombre del pueblo, los derechos y las obligaciones de sus habitantes, en consonancia con las disposiciones constitucionales. Para ejercer dicha facultad est investida de una incuestionable autoridad que le otorga la representacin de la voluntad. Las figuras presentes ms importantes son el senado y los diputados

La funcin judicial
El Poder judicial es aquel poder del Estado que, de conformidad al ordenamiento jurdico, es el encargado de administrar justicia en la sociedad, mediante la aplicacin de las normas jurdicas, en la resolucin de conflictos. Por "Poder", en el sentido de poder pblico, se entiende a la organizacin, institucin o conjunto de rganos del Estado, que en el caso del Poder Judicial son los rganos judiciales o jurisdiccionales: juzgados y tribunales, que ejercen la potestad jurisdiccional, que suele gozar de imparcialidad y autonoma. Para cumplir sus objetivos, el Organismo Judicial no est sujeto a subordinacin alguna, de ningn organismo o autoridad, slo a la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala y las leyes. Tiene funciones jurisdiccionales y administrativas, las que debern desempearse con total independencia de cualquier otra autoridad:

Las funciones jurisdiccionales del Organismo Judicial corresponden fundamentalmente a la Corte Suprema de Justicia y a los dems tribunales que a ella estn subordinados en virtud de las reglas de competencia por razn del grado. Las funciones administrativas del Organismo Judicial corresponden a la Presidencia de dicho Organismo y a las direcciones y dependencias administrativas subordinadas a dicha Presidencia.

Los rganos que integran el Organismo Judicial tendrn las funciones que le confieren la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, las leyes y los reglamentos, as como las que le asignen otras leyes.

La funcin administrativa
La administracin es un proceso social que lleva consigo la responsabilidad de planear y regular en forma eficiente las operaciones de una empresa, para lograr un propsito dado. Es el arte o tcnica de dirigir o inspirar a los dems con base en un profundo y claro conocimiento de la naturaleza humana. Administracin es el empleo de la autoridad para
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organizar, dirigir y controlar a subordinados responsables (y consiguientemente, a los grupos que ellos comandan), con el fin de que todos los servicios que se prestan sean debidamente coordinados en el logro del fin de la empresa. El ejercicio de la funcin administrativa que el Estado realiza para la consecucin de sus fines (bien comn), requiere la organizacin de los elementos humanos y materiales, a fin de lograr su mejor utilizacin. De esta manera, las actividades y los medios se ordenan de acuerdo con diferentes criterios de eficiencia para dar lugar a la organizacin, que al final significa una ordenacin de los elementos necesarios para perseguir determinados objetivos o fines y para asegurar una adecuada integracin y coordinacin de las actividades, que le son propias al Estado. El Estado desarrolla su actividad coactiva por medio de sus funciones; la legislativa que tiene como acto bsico la ley, la funcin administrativa que tiene como base el acto administrativo y la funcin jurisdiccional cuyo acto base es la sentencia. Estas funciones, como es sabido, son desarrolladas por los organismos del Estado. La funcin administrativa es la que normalmente comprende al Organismo Ejecutivo, que se realiza por medio de un orden jurdico determinado (el derecho administrativo) y limita sus efectos a los actos jurdicos concretos o particulares y a los actos materiales, que tienen por finalidad la prestacin de un servicio pblico o la realizacin de las dems actividades que le corresponden en sus relaciones con otros entes pblicos o con los particulares, reguladas por el inters general y bajo un rgimen de poltica o control. La funcin administrativa es regulada por el derecho administrativo, que forma el conjunto de normas que rige, necesariamente a la administracin pblica y dems actividades relacionadas con la funcin administrativa, que corresponde al Ejecutivo. El Organismo Ejecutivo se integra con todos los rganos a los que se encomienda la funcin administrativa, que resuelve a travs de actos administrativos, con alcances jurdicos muy variados. La funcin administrativa consiste en la toma de decisiones particulares, que crean situaciones jurdicas concretas, bajo la forma de acto condicin y de actos subjetivos y que se encamina a la satisfaccin de necesidades generales de inters pblico. La funcin administrativa puede verse desde dos puntos de vista (formal y material). Desde el punto de vista formal la funcin administrativa es la actividad que normalmente realiza el Organismo Ejecutivo. Este criterio es aceptable porque normalmente el ejercicio de la funcin administrativa corresponde al Organismo Ejecutivo. Pero, debemos hacer algunas consideraciones, puesto que tambin los otros organismos del Estado, excepcionalmente, desarrollan actividad administrativa (por ejemplo: cuando aplican la Ley de Contrataciones del Estado). Desde el punto de vista material se puede entender la funcin administrativa como la actividad del Estado encaminada a la ejecucin de las leyes. En la funcin administrativa, se pueden distinguir varios elementos importantes: 1. Es una funcin del Estado, encomendada, por regla general, al Organismo Ejecutivo.
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2. Se ejecuta bajo un orden jurdico de derecho pblico. 3. La finalidad de la funcin se cumple con la actuacin de la autoridad, que puede ser oficiosa o, a iniciativa de particular. 4. Con algunas limitaciones de los efectos jurdicos de los actos administrativos.

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Informe al catedrtico y mi pareja sobre el desarrollo y avance de las actividades de aprendizaje colaborativo por medio de correo electrnico.

Subiendo a Youtube un fase de estudio

http://youtu.be/Tptj_7vfyto

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Una estrategia de aprendizaje en el Blog: http://derechoeducgestion.blogspot.com/

Segunda estrategia de aprendizaje en el blog

Referencias

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Diccionario de Ciencias jurdicas, polticas y sociales www.wikipedia.com www.rincondelvago.com www.monografias.com http://legistacionedugt.blogspot.com/ www.legisleducblogspot.com

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