ENGENHARIA DE PRODUO UEM - 2013

Aluno: Acau de Castro Cunha Professor: Guilherme Silva ANLISE DO FILME EL MTODO COM ASSUNTOS DICUTIDOS EM SALA O filme aborda uma estrutura de processo seletivo organizacional diferente das que alguma vez j ouvimos falar ou tenhamos participado. Este mtodo denominado no filme como o Mtodo Grnholm. A abordagem proposta por este mtodo selecionar executivos capacitados para a empresa (dentro da viso de negcio da empresa), trazendo tona jogos, situaes e atividades que intensificam o esprito de competio, envolvimento e exaltam as emoes dos candidatos. Postos em um cenrio de confronto, levando totalmente os personagens para fora de suas zonas de conforto, pode-se dizer que os mesmos assumem em muitos momentos instintos de sobrevivncia naquele que seria um momento de guerra e de que vena o melhor. Logo, os mesmos agem com dissimulao, desconfiana, buscando alcanar o seu maior e prprio interesse (o emprego) e pouco se importam com o lado humano das pessoas ao seu redor. Nos dias atuais, apesar de os processos seletivos estarem cada vez desenvolvidos e levando em considerao a capacidade subjetiva do candidato (por exemplo, os soft RA: 59262 Turma: 33

skills que discutimos em sala de aula) e a capacidade do mesmo em enxergar

propsitos sustentveis e ticos, ainda existem muitas empresas que valorizam mais os aspectos de expresso do mercado dos negcios, que engloba: alto nvel de competio, ganhos e resultados a qualquer custo, jogos de poder e persuaso em prol de interesses, alm de outros. Acredito que o filme trabalhou duas perspectivas interessantes, primeiramente de uma viso mais clssica: 1 O Trabalho e o 2 A Viso Marxista que pondera as relaes materiais de trabalho sendo a base para outros tipos de relaes sociais. Em seguida, uma perspectiva mais atual da Psicologia Contempornea a subjetividade do indivduo. Um fato que chamou muito a ateno foi a volatilidade das caractersticas pessoais dos indivduos e a forma como estas se manifestavam em determinada atividade (propositalmente selecionada para avaliar aquela determinada pessoa, naquele determinado momento e em sua determinada fraqueza, como por exemplo no

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penltimo teste: o jogo da bola que botava o personagem Fernando em total desvantagem). Alguns pontos so visivelmente abalados nos personagens como: a confiana, a linha de raciocnio e tomada de deciso, o compromisso, o respeito e, nesse sentido, o carter em si. Onde o autor Sennett (2012) define o carter como sendo os traos pessoais ao qual damos valor em ns mesmos, e pelos que buscamos que os outros valorizem. Isto foi um dos pontos que discutimos em sala, de que devese sempre manter a sinceridade e os princpios que construmos nosso carter, mesmo que aquela no seja a resposta desejada pela empresa, porm evitar um constrangimento futuro: a quebra de expectativas entre ambos, devido falta de alinhamento entre a empresa e o funcionrio. Outro ponto possvel de alinhar os estudos em sala com o filme so as questes dos excessos de expresses obrigatrias de sentimentos (em muitos casos expresses foradas e polticas, como se houvesse que vender uma imagem, como por exemplo, as aes pautadas e bem planejadas da secretria Montse durante todo o processo, ou ento do falso candidato atuando como avaliador e intensificador de conflitos). Isto nos leva a reflexo de que todo o processo definitivamente planejado e avaliado. Alm disto, torna-se possvel distinguir a existncia do EU profissional, moralmente tico, poltico e socivel, com o EU implcito, escondido, em conflito e em convvio com o desconforto. Com certeza o filme intensifica o ambiente adverso criado (pois este uma crtica a forma que a sociedade conduz a seleo de profissionais), mas fato que muitas vezes poderemos nos deparar com tais situaes, principalmente em um mercado de trabalho altamente competitivo, em um grande sistema de negcio, atuando como gestor, ou coordenador, ou outras funes... E ento caber a cada um tomar as devidas decises embasadas no seu carter pr-estabelecido ou se deixar levar por contextos empresariais ausentes de preocupaes humansticas. Por fim, realizando uma avaliao global do filme, o mesmo apresenta um cenrio extremista, intensificado propositalmente para ressaltar uma crtica de um fato real. Onde este realismo parte tanto pelo lado da empresa, que visa o resultado, a persuaso, a conquista, a competio, quanto pelo lado das pessoas/personagens, que em situaes adversas deixam o seu EU profissional (que pautado por uma srie de princpios) e dar lugar ao seu EU instintivo e inflexvel. Portanto o filme instiga o desenvolvimento de aes de amadurecimento e preparao do aluno para encarar o mercado de trabalho e suas adversidades.