Despus de tanta informacin tenemos que considerar que es muy importante crear nuestras propias fichas de clasificacin de aquellas

pginas que nos resultan operativas o funcionales para nuestro trabajo diario. Para realizar una buena clasificacin que permita encontrar rpidamente cualquier cosa, resulta imprescindible recurrir a una serie de criterios. Cada persona tiene su forma de clasificar los enlaces aunque podemos guiarnos por estas ideas:

Clasificar por niveles. Especialmente til si damos clase en diferentes etapas o ciclos: Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato o los niveles que te resulten ms tiles en nuestro trabajo. Clasificar por reas. Si damos clase de diferentes asignaturas: Lengua, Tecnologa, Matemticas... Clasificar por tipos de recursos. Dependiendo del tipo de recurso que vayamos a guardar y, sobre todo, del tipo de bsqueda que vayamos a realizar para localizarlos, puede ser til clasificarlo por: imgenes, sonidos, vdeos, lecturas, grficos, animaciones... O bien: pginas de informacin, recursos para docentes, actividades online, actividades imprimibles, herramientas 2.0... Clasificar en subcarpetas. Por ejemplo, si eres docente de ingls en Infantil y Primaria, pero tambin das clase de Informtica, y teniendo en cuenta las indicaciones anteriores, podras tener una estructura como sta:

Fi Las fichas de trabajo son una herramienta utilizada por los investigadores para juntar datos. Se registran las fuentes de informacin En las fichas de trabajo despus de registradas las fuentes, se procede a su consulta, a fin de obtener una informacin que sea consecuente con la hiptesis de trabajo y con el esquema de la investigacin. El registro de esta informacin se hace en tarjetas de 12.5 X 19 cm, llamadas fichas de trabajo, mismas que contienen las ideas, opiniones y sucesos obtenidos de las fuentes consultadas, o bien, los juicios del investigador que derivan de esa consulta. La informacin que se registra puede ser textual, en cuyo caso se pone entre comillas; o puede ser una sntesis que elabore el investigador. Existen algunas diferencias o clasificaciones de las fichas: Fichas textuales, En estas que se copian fragmentos de los prrafos y se incluyen los datos de la fuente. Ficha de parfrasis. Es la ficha en la que el

estudiante o investigador da su propia explicacin o concepto de lo que est leyendo o investigando, e igualmente lleva los datos de la fuente. Ficha de resumen. En este se escriben los datos resumidos y de igual forma se incluye la fuente. Ficha de sntesis. Es similar a la de resumen, pero se toman las ideas principales y de igual forma se incluyen los datos de las fuentes. Ficha mixta. Esta ficha se encuentra elaborada por una mezcla de ficha textual y una de las siguientes: ficha de parfrasis, Ficha de resumen, ficha de sntesis; la primera parte se coloca entre comillas y la siguiente se realiza en texto simple e incluye los datos de la fuente de los datos.chas de trabajo:

Fichas textuales Una ficha textual, es una ficha en la que se copia textualmente un fragmento de un libro, revista, o folleto. En este tipo de fichas se toma nota de todos los datos o ideas que son de importancia. El formato de la ficha es de 12.5 cm de alto por 19 cm de ancho. Se deben seguir algunos pequeos lineamientos como son: Anotar la informacin que interesa. Poner entre comillas las citas textuales con la finalidad de distinguirlas de algn comentario que se realice. Debe ser reducida o breve para que quepa en la ficha. Hay que recordar que las citas textuales son copia del original, y debe elegirse un texto que de a entender la idea en forma completa.

Fichas de resumen: En una ficha de resumen, el estudiante o quien la elabora redacta los resmenes de sus estudios personales; lo importante en esta ficha es captar la idea (concepto) que quiere expresar el autor. En estas fichas, se registran las fuentes en las que se baso para realizarlos.

Fichas calcogrficas:
Son aquellas fichas que se utilizan en las bibliotecas para archivar los datos de diversas publicaciones que se encuentran en ella. Contienen los siguientes datos: 1. En la parte superior izquierda,apellido y nombre del autor KONG KONG 1. En la parte superior derecha, el nombre de la materia. 2. Debajo de esta, el nombre de la publicacin, el captulo, las pginas, el da, el mes y ao de la publicacin. 3. En la parte media derecha o centrado se escribe los datos propiamente dichos de la ficha.

Ls caracteristicas fsicas se refieren es un termino utilizado para enunciar los cambios fsicos de la materia osea el cambio de estado es una propiedad fsica, osea no ocurre cambios en la composicin molecular de la materia. Algunas caractersticas fisicas pueden ser: 1) Estado fsico: slida, liquida y gaseosa 2) Color 3) Sabor 4) Olor 5) Densidad 6) Punto de congelacin 7) Punto de ebullicin 8) Presin critica 9) Temperatura critica

Propiedades de la materia

Una sustancia se identifica y distingue de otras por medio de sus propiedades o cualidades fsicas yqumicas. Las propiedades son las diversas formas en que impresionan los cuerpos materiales a nuestros sentidos o a los instrumentos de medida. As podemos diferenciar el agua del alcohol, el hierro del oro, azcar de la sal, etc. Las propiedades de la materia se clasifican en dos grandes grupos: generales y especificas. I. Propiedades Generales: Son las propiedades que presenta todo cuerpo material sin excepcin y al margen de su estado fsico, as tenemos:

Masa: Es la cantidad de materia contenida en un volumen cualquiera, la masa de un cuerpo es la misma en cualquier parte de la Tierra o en otro planeta. Volumen: Un cuerpo ocupa un lugar en el espacio Peso: Es la accin de la gravedad de la Tierra sobre los cuerpos. En los lugares donde la fuerza de gravedad es menor, por ejemplo, en una montaa o en la Luna, el peso de los cuerpos disminuye. Divisibilidad: Es la propiedad que tiene cualquier cuerpo de poder dividirse en pedazos ms pequeos, hasta llegar a las molculas y los tomos. Porosidad: Como los cuerpos estn formados por partculas diminutas, stas dejan entre s espacios vacos llamados poros. La inercia: Es una propiedad por la que todos los cuerpos tienden a mantenerse en su estado de reposo o movimiento. La impenetrabilidad: Es la imposibilidad de que dos cuerpos distintos ocupen el mismo espacio simultneamente. La movilidad: Es la capacidad que tiene un cuerpo de cambiar su posicin como consecuencia de su interaccin con otros. Elasticidad: Propiedad que tienen los cuerpos de cambiar su forma cuando se les aplica una fuerza adecuada y de recobrar la forma original cuando se suspende la accin de la fuerza. La elasticidad tiene un lmite, si se sobrepasa el cuerpo sufre una deformacin permanente o se rompe. Hay cuerpos especiales en los cuales se nota esta propiedad, como en una liga, en la hoja de un cuchillo; en otros, la elasticidad se manifiesta poco, como en el vidrio o en la porcelana.

ESTADOS DE LA MATERIA: La materia se presenta en tres estados o formas de agregacin: slido, lquido y gaseoso. Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, slo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua. La mayora de sustancias se presentan en un estado concreto. As, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado slido y el oxgeno o el CO2 en estado gaseoso: Los slidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras. Los lquidos: No tienen forma fija pero s volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy especficas son caractersticas de los lquidos. Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy caracterstica la gran variacin de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presin.