1.

ANTECEDENTES

1.1.

Resea Histrica

La Escuela de Ciencia Poltica de la Universidad de San Carlos de Guatemala fue autorizada por el Honorable Consejo Superior Universitario, mediante acta nmero noviembre de 1971. 1132 con fecha 25 de Inicialmente, el 13 de

Facultad de Medicina,

en 1973 en la antigua

Facultad de Odontologa, en 1974 en el edificio dejado por la Facultad de Economa, de 1975 a 1999 en el edificio S-5 de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales; siendo a partir del ao 2000 en que funciona en su edificio propio, el edificio M-5, en la Ciudad Universitaria. El Plan de Estudios de la carrera de Politlogo en el grado de Licenciado, fue aprobado el 31 de octubre de 1973, siendo reformado el 14 de mayo de 1975 por el Consejo Superior. carreras de Sociologa y Las

enero de 1968 el consejo superior autoriza en Acta No. 968, que se impartan cursos de Ciencia Poltica en el Centro de Estudios de Poblacin, como extensin universitaria otorgando a los estudiantes que aprobaran dos semestres un diploma de acreditacin. Luego en Acta No.

1047 con fecha 28 de mayo de 1970,el Consejo Superior aprueba que por medio de la Comisin de Planeamiento se evale el Centro de

Relaciones

Internacionales en el grado de Licenciado quedaron autorizadas por el Consejo Superior, el 27 de noviembre de1978 e iniciaron en 1979.En un principio, la Escuela de Ciencia Poltica funcion con un Reglamento General aprobado por el Consejo Superior Universitario, el 23 de julio de 1975, y es hasta en el ao 1996

Estudios de Ciencia Poltica para determinar el cumplimiento de objetivos, su organizacin y funcionamiento y que en su oportunidad, se realice al Consejo una propuesta concreta sobre su futuro administrativo y docente del mismo. Otro acontecimiento importante que merece

en que se obtiene la autonoma plena quedando emitido el Reglamento General de la Escuela el 15 de noviembre de 1996 el cual entra en vigor en 1997 y se concreta y aprueba la reforma curricular al pensum de estudios que entra en vigencia en 1998. En 2010, a instancias de la directora y en comunicacin con los diversos sectores que conforman la Unidad Acadmica, se inicia un nuevo proceso de readecuacin

citarse es la aprobacin del pensum de estudios de la Escuela, por el Consejo Superior

Universitario en Acta No. 1219 con fecha 31 de octubre de 1973. A partir de esto, la Unidad

Acadmica ha alcanzado cada vez mayor importancia dentro de la Universidad de San Carlos. En sus inicios, la Escuela de Ciencia Poltica funcion provisionalmente en edificios de otras Facultades: de1968 a 1972 en la antigua

curricular con el objetivo de actualizar el penso de estudios para responder a las demandas de la sociedad actual. (ver anexo 1)

1.2.

Diagnstico

La Escuela de Ciencia Poltica se encuentra ubicada en el edificio M-5 de la Ciudad Universitaria. El edificio posee 15 aulas con una capacidad que oscila entre 20 y 150 alumnos por aula, un Centro de Documentacin que ocupa un rea de 150 metros cuadrados, seis mdulos para el sector administrativo y docente, un auditrium y las instalaciones que ocupa el Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales IPSS. En la Escuela se imparten las carreras de Ciencia Poltica, Sociologa y Relaciones Internacionales en el grado de Licenciado en jornadas matutina de 7:30 a 10:30 horas y nocturna de 17:30 a 20:30 horas, y a partir de 2009 inicia el primer programa de postgrado con la Maestra en Investigaciones Poltica y

Sociedad en el grado de Master en Ciencias y en 2011, la Maestra en Anlisis Estratgico, Seguridad y Geopoltica. La Escuela ha tenido un desarrollo institucional complejo y principalmente ha reproducido en su seno en los ltimos aos, una actitud indiferente ante la necesidad de los cambios que se han venido observando en el pas. As es muy notoria la ausencia en el anlisis de los problemas nacionales que le son de su competencia, as como el anlisis de los grandes acontecimientos de la historia poltica reciente de Guatemala y de los cambios que se vienen operando en las relaciones del pas con el entorno internacional. De ah surge la necesidad urgente de situarse en el marco de las exigencias de la realidad social y poltica nacional e internacional para redinamizar el desempeo de las funciones acadmicas dando un salto cualitativo que le permita recuperar terreno y cumplir as su papel en el desarrollo de las Ciencias Sociales en el pas.

1.3.

Estudio de Demanda Profesional

El estudio de mercado realizado de enero a abril de 2013, permiti a la Escuela de Ciencia Poltica, determinar el campo laboral en que se desempean los egresados y las necesidades de Educacin Superior que demandan para implementar acciones de mejoramiento de la calidad educativa que es el objetivo principal de la readecuacin curricular y por consiguiente proporcionar al pas profesionales altamente calificados para su desempeo laboral. En base a la investigacin se establece lo siguiente: a) Algunos egresados han continuado estudios en varias especialidades y estudios de postgrado en otras universidades del pas. b) En relacin a su lugar de desempeo laboral, se mantiene una distribucin equitativa tanto en el sector pblico como privado y en menor nmero en Organizaciones no Gubernamentales, optando por integrarse al trabajo independiente: consultoras, negocios propios oempresas familiares, lo cual indica que los egresados de la escuela de Ciencia Poltica tienen una alta participacin en el campo poltico, social y econmico guatemalteco.

c) Se determina que la comunicacin de la Escuela de Ciencia Poltica hacia sus egresados es muy importante para crear en ellos un sentido de pertenencia que motive a los profesionales a participar en las actividades propiciadas por la Unidad Acadmica. d) La Escuela, para mantener el vnculo entre sus egresados, debe actualizar el sistema de

comunicacin a travs de correo electrnico, de las redes sociales o de una pgina Web de uso exclusivo para los ellos. e)Concluyendo; la informacin obtenida nos aporta datos importantes para fundamentar la necesidad de la readecuacin curricular, que lleva implcito el plan de mejoras: la implementacin de especialidades para cada carrera, la creacin de estudios de postgrado, la innovacin de metodologas, la actualizacin y capacitacin de los docentes y la adquisicin de equipo tecnolgico. 2. MARCO LEGAL Y ADMINISTRATIVO

2.1.

Base Filosfica profesionales y acadmicos. Por lo tanto, la que los

La Universidad de San Carlos de Guatemala, tiene como fin fundamental elevar el nivel acadmico de los habitantes de la Repblica, conservando, promoviendo y difundiendo la cultura y el saber cientfico, por lo que se plantea la propuesta de Readecuacin Curricular de las carreras de Licenciatura en: Sociologa, Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales con sus especialidades, fundamentado en los marcos generales de la Universidad de San Carlos de Guatemala: Marco Filosfico, Marco de Realidad y Necesidades de la Sociedad Guatemalteca y Marco Acadmico; as como, en la Misin y Visin, contenidos en el Plan Estratgico USAC2022, aprobado por Consejo Superior

Readecuacin

curricular

pretende

profesionales de la enseanza, enfrenten y respondan propositivamente a los cambios estructurales y coyunturales en el contexto nacional y mundial, mediante una praxis

creadora y transformadora, basada en valores ticos, social; sensibilidad promoviendo de la humana y y compromiso la e

fortaleciendo nacional

participacin internacional.

poblacin

La Universidad de San Carlos de Guatemala, a travs de las funciones de investigacin,

docencia y extensin, crea, cultiva, transmite y difunde el conocimiento cientfico, tecnolgico, histrico, social, humanstico y antropolgico en todas las ramas del saber, por lo que se plantea la Readecuacin Curricular de las carreras de Licenciatura de la Escuela de ciencia Poltica, con el fin de tener un rol protagnico y activo en la bsqueda de alternativas a la resolucin de los problemas por los que atraviesa la sociedad, y en respuesta a las necesidades del desarrollo del pas.

Universitario el 26 de noviembre de 2,003, punto CUARTO del acta 28-2003. Adems, en la

Misin y Visin de la Escuela de Ciencia Poltica. El marco filosfico de la Universidad de San Carlos de Guatemala, hace referencia a que la Universidad propone constantemente a

encaminarse hacia la excelencia acadmica en la formacin integral de estudiantes,

La filosofa de la Escuela de Ciencia Poltica, plantea la excelencia acadmica entendida como la conformidad entre los contenidos de aprendizaje y los criterios de calidad de la enseanza, que motiven la reflexin, la crtica, la innovacin y la solucin de problemas;

La Universidad como institucin rectora de la educacin superior, se proyecta a la sociedad guatemalteca, que experimenta los efectos del sistema capitalista que se manifiesta en la dependencia y desarrollo desigual.

instituyendo adems el mbito en donde se desarrolle el pensamiento y la vocacin de solidaridad humana, donde se generen,

El modelo antropolgico del guatemalteco tiene que ser eminentemente multicultural, multilinge y multitnico donde se tenga la capacidad de conocer y convivir con los elementos culturales de su entorno. El enfoque curricular debe ser holstico, que parta de la realidad social, y que busque dar soluciones para el desarrollo.

desarrollen, replanteen y se introduzcan a la prctica social conocimientos, investigaciones y culturas que contribuyan a generar satisfactores a las necesidades de progreso de la sociedad guatemalteca e internacional.

2.2.

Base Legal La autorizacin del funcionamiento de la Escuela de Ciencia Poltica se sustenta en el Acta 1132 de fecha 25 de noviembre de1971. de Gua para la elaboracin de propuestas

La Readecuacin Curricular de la carreras de Licenciatura, tiene su base en lo siguiente:

Constitucin

Poltica

de

la

Repblica

Guatemala: artculos 82, 83, 84, 87, 88, 89, 90,134, hacen referencia a la Autonoma de la Universidad de San Carlos de Guatemala, su Gobierno, asignacin presupuestaria y

curriculares de las Unidades Acadmicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, septiembre 2003 y su correspondiente

reconocimiento de grados, ttulos, diplomas e incorporaciones; as como, a la

reglamento aprobado por el Consejo Superior Universitario en el punto SPTIMO, del acta nmero 01-2004 de sesin celebrada el 21 de enero de 2004.

descentralizacin y autonoma de las entidades que actan por delegacin del Estado.

Estatutos de la Universidad de San Carlos de Guatemala: artculos 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 y 18.

Acuerdos de Paz: Acuerdo sobre Aspectos Socio-Econmicos y Situacin Agraria: Literal A, numeral 22, inciso K; Literal B, numerales 20,

Estatutos de la Carrera Universitaria, Parte Acadmica.

21 inciso b, 22 inciso e, 23 inciso g; Literal D numeral 36. Acuerdo Global sobre Derechos Humanos y Acuerdo sobre Identidad y Derechos de Pueblos Indgenas.

El Acuerdo de Identidad y Derechos de los Pueblos Indgenas, el que en su apartado sobre educacin indica que es necesaria la expansin de la enseanza universitaria en todos los rincones del pas, para que los habitantes convivan armnicamente.

beneficiarse

del

progreso

cientfico

tecnolgico de la Nacin (artculo 57). Identidad cultural. Se reconoce el derecho de las personas y de las comunidades a su identidad cultural de acuerdo a sus valores, su lengua y sus costumbres (artculo 58). Proteccin e investigacin de la cultura. Es

Leyes de Desarrollo y Participacin Social: Ley de Desarrollo Social, Ley Ley de General Consejos de de

obligacin

primordial del

Estado

proteger,

fomentar y divulgar la cultura nacional; emitir las leyes y disposiciones que tiendan a su enriquecimiento, restauracin, preservacin y recuperacin; promover y reglamentar su

Descentralizacin,

Desarrollo Urbano y Rural y Cdigo Municipal.

En el artculo 5 de la Ley Orgnica de la Universidad de San Carlos de Guatemala, el fin fundamental de la Universidad es elevar el nivel espiritual de los habitantes de la Repblica, promoviendo, transmitiendo conservando, la cultura difundiendo en todas y sus

investigacin cientfica, as como la creacin y aplicacin de tecnologa apropiada (artculo 59). Derecho a la educacin. Se garantiza la libertad de enseanza y de criterio docente. Es obligacin del Estado proporcionar y facilitar educacin a sus habitantes sin discriminacin alguna. Se declara de utilidad y necesidad pblicas la fundacin y mantenimiento de

manifestaciones, en la forma que expresan los artculos 6, 7, 8 y 9.

La Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala: Deberes del Estado. Es deber del Estado garantizarle a los habitantes de la repblica la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la persona (artculo 2) Libertad e igualdad. En Guatemala todos los seres humanos son libres e iguales en dignidad y derechos. El hombre y la mujer, cualquiera que sea su estado civil, tienen iguales oportunidades y responsabilidades. Ninguna persona puede ser sometida a servidumbre ni a otra condicin que menoscabe su dignidad. Los seres humanos deben guardar conducta fraternal entre s (artculo 4). Derecho a la cultura. Toda persona tiene derecho a participar libremente en la vida cultural y artstica de la comunidad, as como a

centros

educativos

culturales

museos

(artculo 71). Fines de la Educacin. La educacin tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultural nacional y universal. Se declaran de inters nacional la educacin, la instruccin, formacin social y la enseanza sistemtica de la Constitucin de la Repblica y de los derechos humanos (artculo 72). Autonoma de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La Universidad de San Carlos de Guatemala, es una institucin autnoma con personalidad jurdica. En su carcter de nica universidad estatal le corresponde con

exclusividad dirigir, organizar y desarrollar la educacin superior del Estado y la educacin profesional universitaria estatal, as como la

difusin

de

la

cultura

en

todas

sus

reglamentos

que

ella

emita,

debiendo

manifestaciones. Promover por todos los medios a su alcance la investigacin en todas las esferas del saber humano y cooperar al estudio y solucin de los problemas nacionales. Se rige por su Ley Orgnica y por los estatutos

observarse en la conformacin de los rganos de direccin, el principio de representacin de sus catedrticos titulares, sus graduados y sus estudiantes (artculo 82).

2.3.

Fines de la Unidad Acadmica guatemalteca, para mejorar los procesos de desarrollo y las formas de inclusin social y vulnerables internacionales. condiciones poltica de los sectores nacionales D) Investigar e las e

La Escuela de Ciencia Poltica se rige por el Reglamento General y es la Unidad Acadmica de la Universidad de San Carlos de Guatemala encargada implementar de los organizar, programas coordinar de e

formacin,

nacionales

investigacin, extensin y servicios en relacin con la Ciencia Poltica, la Sociologa y las Relaciones Internacionales. 2.3.1. Captulo II, General: los Artculo 3, objetivos, Poltica funciones, 2.3.3.

internacionales, as como la prestacin de servicios y acciones de difusin cultural que las sociedades requieran.

Captulo II, Artculo 5. Objetivos de la Escuela Graduar de Ciencia Poltica: Socilogos A) e

estructura y desarrollo de la Escuela de Ciencia Poltica deben enmarcarse

Politiclogos,

dentro de la Poltica General de la Universidad Guatemala. de San Carlos de

Internacionalistas, congruentes con las caractersticas y demandas de la sociedad guatemalteca. B) Desarrollar la investigacin cientficaen los campos de

2.3.2.

Son propsitos de la Escuela de Ciencia Poltica, los siguientes: A) Extender las actividades coadyuvar social de al los universitarias desarrollo habitantes para

la Ciencia Poltica, la Sociologa y las Relaciones Internacionales para

contribuir a la solucin de los problemas nacionales. C) Impulsar larealizacin de actividades, funciones y tareas

econmicodel pas.

B) Formar profesionales competitivos, con espritu crtico, lderes en su de y

inherentes a la Extensin y el Servicio en los campos de la Sociologa, la Ciencia Poltica y las Relaciones

especialidad, conocimientos,

generadores con valores

Internacionales.

D) Impulsar la

comprometidos con el desarrollo de la sociedad. C) Mantener un compromiso claro en aquellas lneas de trabajo relacionadas con la realidad social

investigacin cientfica con el propsito de formular teoras propias acerca de la realidad nacional. E) Publicar, informar y difundir ampliamente los resultados de

sus investigaciones. vnculos permanentes

F) Mantener de mutua

colaboracin

con

otras

instituciones

nacionales e internacionales.

2.4.

Misin de la Unidad Acadmica

Es la unidad acadmica en Ciencias Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala, responsable de la investigacin, formacin y extensin en las disciplinas de Ciencia Poltica, Sociologa y Relaciones Internacionales para satisfacer los requerimientos de la Sociedad guatemalteca y la poblacin estudiantil que plantea el ingreso y continuidad en la misma.

Forma integralmente profesionales con alto nivel tico, excelencia acadmica y una clara misin crtica y propositiva ante la realidad nacional e internacional, a partir de criterios de excelencia acadmica fundamentalmente en los principios democrticos, de justicia social, paz y cambio social que respondan a las necesidades individuales, organizacionales y comunitarias, con miras a contribuir al desarrollo humano y su calidad de vida, y a los desafos que imponen las organizaciones e instituciones (pblicas y privadas) y sus entornos polticos, socioeconmicos y culturales, en los procesos de toma de decisiones.

La unidad acadmica desarrolla y promueve un alto espritu cientfico para abordar los problemas sociales y polticos, nacionales e internacionales, desarrolla una amplia comprensin y abordaje de los problemas sociales, lo que le permite generar nuevos conocimientos y contribuir efectivamente a la solucin de los problemas nacionales que recrean los propios programas formativos, de investigacin y el anlisis estratgico que siempre est actualizado al interior de la unidad acadmica.

La unidad ejerce liderazgo mediante la investigacin cientfica, sistemtica e interdisciplinaria para la generacin, apropiacin, comunicacin, transformacin y aplicacin del conocimiento, respondiendo prioritariamente a las necesidades de la sociedad, as como es reconocida por su capacidad de formulacin, monitoreo y evaluacin de polticas pblicas en las reas de competencia.

La unidad tambin contribuye a comprender, interpretar, preservar, reforzar, fomentar y difundir las culturas nacionales y regionales, internacionales e histricas, en un contexto de pluralismo y diversidad cultural.

2.5.

Visin de la Unidad Acadmica

La Escuela de Ciencia Poltica ser reconocida en el ao 2022, como una Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, con tica e identidad propia, dispuesta creativa y comprometida con la construccin y el progreso de la sociedad guatemalteca con justicia, responsabilidad y compromiso social. El que hacer profesional se desarrolla con mstica, liderazgo y creatividad. Se implementan procesos de educacin continua y programas de postgrado, formando egresados con un alto nivel de competencia profesional, con capacidad de respuesta a la vida cambiante del entorno, para lograr llegar a todos los sectores de la sociedad guatemalteca sin distingos de gnero, etnia o posicin social.

La unidad acadmica desarrolla y difunde conocimientos, cultura de participacin poltica y apoya procesos de construccin de ciudadana a travs de la enseanza, la investigacin cientfica, la preparacin tcnica y la formacin profesional, con espritu crtico y al mismo tiempo relacionado con valores y competencias asumidas y compartidas por todos y todas, sustentados en una poltica integral desde el fomento de la tica, la creatividad, la participacin y el trabajo en equipo.

La unidad acadmica forma profesionales a nivel de pregrado, grado y posgrado en Ciencia Poltica, Relaciones Internacionales y Sociologa, conscientes de los problemas sociales que nos afectan a todos y todas, y que definan o perfilen la construccin de un desarrollo econmico, poltico, social e institucional que contribuya a consolidar la democracia guatemalteca, generando un programa de extensin acorde con las polticas pertinentes de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con la necesidad de reforzar una imagen pblica de compromiso con los problemas socioeconmicos del pas y su desarrollo.

2.6.

Estructura Organizacional La Escuela de Ciencia Poltica se rige en la actualidad de conformidad con el Reglamento General aprobado por el Consejo Superior Universitario el 15 de noviembre de 1996. De

conformidad con ese cuerpo legal, la direccin de los asuntos acadmicos y administrativos de la Escuela, estn a cargo del Consejo Directivo. Existe adems un comit acadmico como rgano asesor para cuestiones docentes, tres coordinaciones de carreras, otra para el rea

metodolgica y una ms del Ejercicio Profesional Supervisado.

Ambos rganos y todas las comisiones que funcionan en la Escuela de Ciencia Poltica, tienen carcter paritario, buscando en esa forma, la mayor representatividad e integracin de los estudiantes a la condicin de la Escuela.

ORGANIGRAMA GENERAL

Escuela de Ciencia Poltica

Consejo Directivo

Direccin

Secretara de Escuela Instituto de Investigacin

Coordinacin Acadmica

Coordinacin Metodolgica

Coordinacin Relaciones Internacionales

Coordinacin Sociologa

Coordinacin Ciencia Poltica

3. MARCO ACADMICO

3.1.

Enfoque Curricular Propiciar la excelencia acadmica sustentada en

El enfoque curricular como fundamentacin terica que se adopta o se adapta en

una

eficaz

eficiente

organizacin,

con

currculos actualizados y potencial humano calificado que garantice la formacin de

determinado caracterizar y

sistema

educativo,

permite los

organizar

internamente

profesionales generadores de conocimientos que contribuyan al desarrollo del pas.

sujetos, elementos y procesos que constituyen el currculo. Es un elemento filosfico que

plantea las intencionalidades y expectativas del diseo curricular y posibilita que los actos educativos se realicen conforme los

En el mbito de la investigacin, mantener un compromiso con la realidad social guatemalteca mejorando los procesos de desarrollo y las formas de inclusin social y poltica de los sectores vulnerables, y en nuevos mtodos de

lineamientos definidos por el enfoque asumido.

El Marco Acadmico de la Escuela de Ciencia Poltica se sustenta en establecer los principios en que se fundamentan las polticas de

potenciacin de los dilogos interculturales y de una cultura de proteccin al ambiente a travs de la consolidacin de grupos y redes de investigacin multidisciplinares.

docencia, investigacin y extensin, de acuerdo a la filosofa, fines y objetivos de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

El desafo bsico de la extensin es resolver la adecuacin entre el conocimiento acumulado y

Para los prximos aos, la Escuela desea ser reconocida como un centro de referencia

el capital humano disponible en la Escuela y los problemas crticos que plantea el desarrollo econmico y social de la sociedad. As la

nacional, en los mbitos de la enseanzaaprendizaje y la investigacin.

extensin se transforma en la herramienta eficaz para promover la calidad de vida de la

En el mbito de la enseanza-aprendizaje, por su oferta de programas formativos de grado y postgrado, que aporten a nuestros estudiantes los conocimientos y las habilidades para afrontar los retos profesionales que se les presenten y a su vez, les capaciten para su desarrollo como personas comprometidas con los valores

poblacin, exigiendo la construccin de una cultura extensionista, actividades asociadas a basada de en la e y

sensibilizacin, investigacin

docencia programas

proyectos que atienden soluciones de problemas locales, nacionales e internacionales.

democrticos y de responsabilidad social.

El enfoque que sustenta el diseo curricular de la carreras de Licenciatura, Constructivista con es el Enfoque hacia el

orientacin

10

Holismo.

El enfoque Constructivista es un

y de comunicacin as tambin en el rea social permanente, puesto al servicio de la sociedad guatemalteca democrtica.

enfoque,del aprendizaje fundamentado en la premisa de que a travs de la reflexin de nuestras experiencias, se construye nuestro entendimiento del mundo en que vivimos.

Para finalizar, el Enfoque Holstico es una visin sistmica e integradora que orienta el diseo

El

modelo

del

constructivismo

concibe

la

curricular, de una forma innovadora, flexible y actualizada, porque est orientado al desarrollo integral del estudiante.

enseanza como

una actividad crtica, y al

docente como un profesional autnomo que investiga y reflexiona sobre su prctica. La

enseanza no es una simple transmisin de conocimientos sino la organizacin de mtodos de apoyo que permitan al estudiante construir su propio saber. Sin embargo, actualmente se

Con base en el Enfoque Holstico, los sujetos, elementos y procesos curriculares, se definen de la siguiente forma:

impulsa en varias unidades acadmicas de la Universidad de San Carlos, entre ellas la Escuela de Ciencia Poltica, y en otras

universidades, el Enfoque Curricular Holstico el cual responde a los desafos de la problemtica educativa actual y a las necesidades de los

sujetos del currculo.

El Enfoque Curricular Holstico es la visin de cmo se concibe el aprendizaje, lo que implica, una formacin integral para la vida y un proceso significativo y permanente del estudiante.

Este enfoque concibe al estudiante como un ser humano integral, aprendizaje procedimental articulados, permanente socioeconmicas, ticas. de y incorpora experiencias de carcter actitudinal, la las conceptual, debidamente vinculacin dimensiones ambientales y

permitiendo con

culturales,

Con este enfoque se pretende adoptar un compromiso en un ambiente gramatical, literario

11

SUJETO, ELEMENTO O PROCESO

DESCRIPCIN Se descarta que el estudiante sea un simple receptor de conocimientos. El estudiante es un sujeto activo, responsable de su propio proceso de aprendizaje que construye un proceso que le permite explorar, seleccionar, organizar y transformar la informacin y referentes que recibe de diversas fuentes, de manera de encontrar las relaciones entre esta informacin, sus conocimientos previos y problemas que debe resolver. Pero tambin construye o reconstruye los saberes de su grupo cultural, por medio de la exploracin, el descubrimiento, la creatividad, la sumatoria de experiencias y la reflexin. Adems el estudiante de interiorizar el aprendizaje como un proceso flexible y continuo que no se limita al aula o al proceso de formacin escolar. El docente se convierte en un orientador y facilitador del proceso y se enfoca en el diseo de los medios y experiencias de aprendizaje para los estudiantes. Para ello estudia, disea y pone en prctica los mtodos y estrategias ms efectivas para el desarrollo integral del estudiante. El docente se compromete con el xito de cada estudiante y deja atrs el criterio de definir en forma unilateral la direccin del aprendizaje, porque comprende que el estudiante es un ser activo y responsable de su proceso educativo. Por consiguiente debe propiciar un clima de interaccin, de aceptacin y respeto a los conocimientos y experiencias previas del educando. El docente acepta que el estudiante es resultado de un proceso de construccin a nivel social, por lo que buscar y encontrar parte de los contenidos del proceso en los constructos elaborados por el estudiante. La funcin del docente es tratar de enlazar los procesos formativos con el saber colectivo culturalmente organizado, lo que significa que el docente debe guiar, definir y explicitar los procesos a seguir, as como disear y explicitar los procesos a seguir, adems plantear actividades para facilitar el aprendizaje y el alcance progresivo de las competencias. La competencia es un planteamiento que hace referencia a la capacidad individual demostrada para ejecutar de manera integral los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que permitan solucionar una situacin particular, con base en motivaciones y en una disposicin de saber y aprender. Las competencias estn definidas por el perfil de egreso, que se constituye con la suma de los saberes conceptuales procedimentales y actitudinales que el estudiante debe haber adquirido al finalizar la carrera. Las competencias otorgan un sentido de unidad, lo que significa que los elementos del conocimiento tienen sentido en funcin de la totalidad. Debe considerarse que la competencia obedece al contexto y que genera capacidades que permiten al educando desarrollarse en su ambiente laboral y profesional. La competencia debe ser pertinente y buscar la efectividad, es decir el logro de resultados concretos. El desarrollo de las competencias debe ser gradual e integral de manera que el estudiante vaya alcanzndolas en forma progresiva. Si bien debe propiciarse el pensamiento reflexivo, el anlisis, la sntesis y la definicin de causas y efectos, debe enfatizarse en el desarrollo de habilidades para hacer y ser. La obtencin de conocimientos es relevante pero debe enfatizarse en la forma como se aplican esos conocimientos de una manera reflexiva y analtica. Se entender como la acumulacin de experiencias y resultados de investigacin que se definen en los distintos niveles de planificacin y que servirn para desarrollar las competencias. Conforman el conjunto de saberes que se constituyen en los medios que promueven el desarrollo integral de los estudiantes. Se organizan en conceptuales, procedimentales y actitudinales de forma articulada. Los contenidos conceptuales se refieren a los principios, leyes, categoras, hechos y datos; los procedimentales se refieren a la aplicacin metodolgica que desarrolla y fortalece habilidades que garantizan un eficaz y eficiente desempeo; y los actitudinales se refieren al fomento de valores y actitudes profesionales.

Estudiante

Docente

Competencias

Contenido

12

SUJETO, ELEMENTO O PROCESO

DESCRIPCIN Los contenidos se organizan en programas de estudio flexibles, diversificados y articulados a la problemtica social. El desarrollo de competencias debe considerar la articulacin de la vida social y econmica que plantea metodologas novedosas y creativas, que sean flexibles, dinmicas y colaborativas pero que tengan un significado en el ser y hacer del estudiante dentro del contexto en que se desenvuelve. Se debern plantear estrategias didcticas para que el estudiante juegue un papel activo, que le permita descubrir el conocimiento por s mismo, con el desarrollo de proyectos, la solucin de problemas reales, proyectos de integracin que abarquen el contenido de varios cursos en un solo trabajo acadmico y otras tcnicas que faciliten la integracin a un contexto dinmico e imprevisible que el educando debe enfrentar de manera creativa e innovadora y de auto desarrollo, proveyndole herramientas para apropiarse de una cultura de aprendizaje continuo. Asumiendo una innovacin metodolgica, didctica y actitudinal, que promueva la participacin, cooperacin y estimule el pensar del estudiante, en la medida en que se construye el conocimiento junto al docente, formando un estudiante que aprenda a aprender con una actitud crtica y capacidad de responder y actuar ante la realidad social. El contexto social es un aspecto determinante en el currculo ya que se persigue que el estudiante responda a este y a la vez contribuya al desarrollo social por medio de su prctica como estudiante y como profesional. Se parte de la clara necesidad de establecer que los conocimientos obtenidos en las aulas sean transferidos a los contextos en los que se realiza la prctica profesional, lo que establece la posibilidad de orientar las acciones educativas en funcin de las caractersticas del contexto. Se evidencia la necesidad de que el estudiante desarrolle la capacidad para adaptarse a los continuos cambios que se dan en el contexto o incluso a transitar en diferentes contextos que se le presenten en el futuro. Para ello el estudiante debe percibir y comprender el medio donde se desarrolla y la forma como la profesin puede incidir en los distintos escenarios que visualice. A partir de que el profesor contribuye a enlazar los procesos que el estudiante ha ido construyendo con base en el saber colectivo culturalmente organizado al que ha tenido acceso, se estar validando la necesidad de corresponder al contexto de manera determinante en su proceso formativo. Desde este planteamiento el estudiante logra articular conocimientos globales, conocimientos profesionales y experiencias laborales, lo que le permite responder a los problemas de la realidad. Los recursos no solo son los medios para estimular el desarrollo del estudiante, son los instrumentos que facilitan el aprendizaje y la integracin del estudiante al contexto en el que se desenvuelve. Por consiguiente el currculo debe fortalecerse proporcionando o facilitando el acceso a los recursos materiales, tecnolgicos, financieros y humanos que garanticen el xito de la estructura curricular y la implementacin del enfoque planteado. Es un proceso que permite determinar en qu se debe innovar y qu debe permanecer. La evaluacin de competencias consiste en establecer las diferencias entre lo que se ha logrado en trminos de aprendizaje y en estndares mnimos de desempeo aceptable. Desde esta perspectiva, la evaluacin est orientada hacia el desarrollo de capacidades y atributos personales preestablecidos en un perfil de egreso. El logro de esas capacidades y atributos, permite validar el diseo curricular y su aplicacin efectiva; asimismo, preparar a los futuros profesionales a insertarse en el contexto laboral, lo cual es cultivable y evaluable dentro del proceso educativo.

Metodologa

Contexto Social

Recursos

Evaluacin

13

3.2.

Requisitos de Ingreso a las Carreras de Licenciatura:

Se requiere que el estudiante cumpla con los requisitos generales de admisin que la Universidad de San Carlos establece, as como, con los procedimientos administrativos requeridos para el efecto.

Realizar las pruebas de orientacin vocacional cuyos parmetros de medicin corresponden a las reas de razonamiento verbal, lgico-matemtico y abstracto.

Obtener resultado satisfactorio de las pruebas de conocimientos bsicos, establecidas por el Sistema de Ubicacin y Nivelacin, de la Universidad de San Carlos de Guatemala

Realizar los trmites administrativos de inscripcin.

Este proceso de seleccin y admisin requiere ser revisado y actualizado de acuerdo a las exigencias de la sociedad actual y al perfil de egreso de los profesionales en formacin, el cual no ha sido revisado en los ltimos l3 aos aproximadamente.

3.3.

Perfil de Ingreso

Para ingresar a las carreras de Licenciatura se requieren las siguientes caractersticas:

Elevada actitud valorativa cientfica e inters intelectual. Espritu de estudio y de investigacin. Elevada actitud valorativa social, inters de servicio y por los problemas sociales. Capacidad analtica y de observacin. Capacidad para comprender conceptos abstractos. Capacidad para desarrollar operaciones lgico matemticas. Capacidad de sntesis para sistematizar, para clasificar y de ordenacin de ideas. Facilidad de expresin oral y escrita. Capacidad para identificar, procesar y expresar datos con exactitud. Flexibilidad de carcter, penetracin psicolgica, iniciativa, relaciones humanas positivas, equidad, aptitudes de mando y sentido de autocrtica. Habilidades especficas del promedio: verbal, numrica, abstractas y exactitud. Base slida de conocimientos obtenidos en la educacin media.

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Habilidad general arriba del promedio. Amplio sentido de responsabilidad y slidos principios ticos.

3.4.

Perfil de Egreso

El perfil de egreso de los estudiantes de las carreras de: Licenciatura en Sociologa, Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales con sus especialidades, est constituido por los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales que le permitan el desempeo efectivo en el mbito profesional.

A continuacin se presentan los perfiles de egreso de cada una de ellas, los cuales se plantean en competencia marco.

PERFIL DE EGRESO DE LICENCIATURA EN SOCIOLOGA CON SUS ESPECIALIDADES: GNERO Y ETNICIDAD EN GUATEMALA Y VIOLENCIA SOCIAL Y PAZ EN GUATEMALA

Posee los conocimientos generales y especializados sobre la ciencia sociolgica y ciencias afines para su desempeo, desde la ptica de la disciplina sociolgica con una actitud proclive hacia la continua actualizacin, para asumir los diferentes campos en forma individual y en equipo, multi, inter y transdisciplinarios. Tiene los conocimientos especializados sobre la ciencia sociolgica y ciencias afines para abordar problemas de inters para la sociedad guatemalteca, pudiendo disear y ejecutar proyectos con actitud crtica a favor de los grupos sociales vulnerables e histricamente excluidos. Mantiene una actitud crtica y reflexiva basada en los conocimientos fundamentales sobre las teoras sociolgicas generales y especializadas, desarrollando la capacidad para aprovechar y potenciar sus atributos heursticos frente a las teoras clsicas y contemporneas. Analiza los problemas sociales del pas, haciendo uso de las metodologas y tcnicas de investigacin sociolgica para llevar a cabo procesos de investigacin epistemolgicamente fundamentados cualitativa y cuantitativamente. Se sita crticamente analizando los hechos histricos del pas desde diferentes perspectivas. Contribuye a la solucin de los problemas sociales ms sensibles con conocimientos especializados que permiten generar propuestas innovadoras, basadas en el anlisis cientfico y tcnico de las relaciones tnicas y de gnero, as como de la violencia social, en busca de construir un pas diferente. Posee conocimientos tericos y metodolgicos de gnero, interculturalidad, derechos humanos y ambiente, que le permiten promover la participacin ciudadana y fortalecer el estado democrtico, equidad y justicia en el marco de una cultura de paz, multitnica, multilinge y multicultural con sensibilidad y compromiso social en la transformacin de las situaciones de inequidad (de gnero, etnia, econmica y laboral.) Asume su responsabilidad enfrentando los retos y transformaciones para estar a la vanguardia de las demandas profesionales.

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Domina el idioma ingls, efectivamente.

un idioma nacional

y el espaol como lengua oficial, comunicndose

PERFIL DE EGRESO DE LICENCIATURA ENRELACIONES INTERNACIONALES CON SUS ESPECIALIDADES: ANALISTA POLTICO INTERNACIONAL Y SEGURIDAD INTERNACIONAL

Posee los conocimientos fundamentales sobre las teoras tradicionales y no tradicionales en el contexto de las relaciones internacionales, vinculadas con diversos problemas de la guerra y la paz en el sistema internacional, las relaciones de poder y los diversos actores, el papel de las instituciones, la autonoma estatal, la dependencia y la subordinacin, as como la construccin de la identidad, fomentando la resolucin de conflictos mediante el dilogo y la negociacin. Mantiene una actitud crtica y reflexiva ante los hechos internacionales que marcan el acontecimiento histrico y la actualidad universal, regional y nacional que repercuten en los aspectos sociales, econmicos y polticos de los estados, participando en la resolucin de los problemas que le competen. Muestra una actitud positiva ante los cambios observados en el acontecer nacional, regional y mundial, situndose en el marco de las exigencias de la realidad social y poltica internacional. Posee los conocimientos generales y especializados en las Relaciones Internacionales con actitud positiva hacia la continua especializacin para asumir los diferentes roles individual y en equipos multi, inter y transdisciplinarios. Domina el idioma ingls, un idioma nacional y el espaol como idioma oficial, comunicndose efectivamente. Ejerce liderazgo basado en un modelo de competencias internacionales, generando nuevos conocimientos en el proceso de formacin, en la investigacin, en la prestacin de servicios y en la gestin institucional. Busca estndares de calidad en la produccin de conocimientos, en la investigacin y en la proyeccin social con una actitud favorable hacia el dilogo y la negociacin con actores individuales e institucionales que se involucran en procesos poltico-sociales. Posee un alto espritu cientfico para investigar los problemas sociales y polticos, internacionales que le permitan realizar proyectos para generar nuevos conocimientos. Analiza los procesos de formulacin y ejecucin de las polticas internacionales de especial nfasis en el caso de Guatemala. nacionales e

los estados, con

Analiza estratgicamente las polticas y escenarios de la problemtica de seguridad internacional y sus efectos en la poltica nacional de seguridad, para prevenir y mantener la estabilidad, el equilibrio y la paz interna.

PERFIL DE EGRESO DE LICENCIATURA EN CIENCIA POLTICA CON SUS ESPECIALIDADES: ANALISTA POLTICO Y POLTICAS PBLICAS

Posee los conocimientos fundamentales sobre la Ciencia Poltica y ciencias afines para su desempeo, con actitud positiva hacia la continua actualizacin para asumir los diferentes roles individual y en equipos multi, inter y transdisciplinarios.

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Tiene los conocimientos especializados sobre la ciencia poltica y ciencias afines para abordar problemas de inters para la sociedad guatemalteca, pudiendo disear y ejecutar proyectos as como comunicar polticas con actitud crtica a favor de los grupos sociales vulnerables e histricamente excluidos. Genera nuevos conocimientos en el proceso de formacin, en la investigacin, en la prestacin de servicios y en la gestin institucional. Participa en la toma de decisiones necesarias para el desarrollo de su entorno: Poltico, socioeconmico y cultural, de acuerdo a la exigencia de reforzar una imagen pblica de compromiso social y su desarrollo Emite juicios crticos sobre el devenir histrico de Guatemala, para descubrir las contradicciones y hechos que han intervenido en la conformacin de los procesos sociales e histricos del pas. Fomenta la interrelacin de la Ciencia Poltica y su aplicacin en la solucin de los problemas nacionales, aportando conocimientos que contribuyan al progreso de la sociedad con tica, responsabilidad y compromiso. Posee un alto espritu cientfico para investigar los problemas sociales y polticos, nacionales e internacionales que le permita contribuir en la solucin de los mismos en forma eficiente. Participa en la realizacin de cambios que promuevan el desarrollo sociopoltico, la prctica de la democracia como sistema de vida y el bienestar de la poblacin. Posee el conocimiento del aparato pblico, dominando el diseo y ejecucin de sus diferentes polticas. Analiza los procesos de formulacin y ejecucin de la poltica internacional de los estados con especial nfasis en el caso de Guatemala. Domina el idioma ingls y el espaol, como lengua oficial comunicndose efectivamente.

3.5.

Capacitacin y Actualizacin Docente

La Readecuacin Curricular de las carreras de Licenciatura, forma profesionales con un perfil que responde con efectividad a las demandas sociales y a los requerimientos del mercado laboral. Por consiguiente, es necesaria la implementacin de un programa de capacitacin y actualizacin docente como una estrategia de fortalecimiento del trabajo acadmico orientado a facilitar el cambio de paradigmas y de formas de enseanza-aprendizaje, lo cual requiere de la identificacin y el compromiso del personal docente que participa en la Readecuacin Curricular. Para la efectividad del desempeo docente en las carreras de Licenciatura, es necesario implementar el conocimiento terico y metodolgico para la aplicacin del Enfoque Curricular Holstico a un futuro cercano pues esta Readecuacin es un momento propicio para su implementacin. Adems fortalecer y actualizar las siguientes reas de conocimiento: planificacin, evaluacin del aprendizaje, investigacin cientfica, administracin y tecnologa. En el eje de investigacin, se contar con el apoyo del Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales para desarrollarse con efectividad y eficiencias en las reas de competencia. El proceso de capacitacin docente se realizar a travs de diferentes acciones: integracin y nombramiento de una comisin de formacin docente, diagnstico de las necesidades de capacitacin, diseo y socializacin del programa de capacitacin, coordinacin con la Direccin de Desarrollo Acadmico y el Departamento de Asesora y Orientacin Curricular as como con otras instancias afines al proceso, gestin de

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recursos internos y externos de la Unidad Acadmica, implementacin del programa de capacitacin y evaluacin permanente del proceso. Es importante indicar que en el proceso de capacitacin y actualizacin del personal docente de las carreras de Licenciatura, se cuenta con la voluntad poltica de las autoridades de la Escuela de Ciencia Poltica para facilitar los recursos humanos, materiales y financieros que requiere dicho proceso.

4.

MARCO DE DESARROLLO CURRICULAR

4.1.

Organismos Reguladores

Los rganos reguladores del nuevo currculo de acuerdo a la estructura organizativa de la Escuela de Ciencia Poltica y a las funciones asignadas son: Direccin, Coordinacin Acadmica y coordinaciones de las carreras de Ciencia Poltica, Sociologa y Relaciones Internacionales, quienes administrarn efectivamente el currculo y cuya actuacin ser respaldada por el Consejo Directivo, como rgano de Direccin que aprueba los procesos acadmicos. 4.2 Instrumentos Reguladores

Para efectivizar la administracin de la Readecuacin Curricular de las carreras de Licenciatura, es necesario contar con las herramientas administrativas y legales que respaldan al nuevo currculo. Para el efecto se ha considerado plantear al Consejo Directivo de la Escuela de Ciencia Poltica, las modificaciones pertinentes de los siguientes normativos internos: normativo para la prctica, normativo de examen privado, normativo de EPS y Tesis, para lo cual se propone implementar prcticas en diferentes cursos y que el proceso de graduacin se realice de la siguiente forma: a) EPS el cual podrn hacer en una institucin vinculada a su especialidad por un perodo de seis meses, despus del cual presentarn el informe respectivo. Finalmente deben hacer, presentar y defender su tesis de grado derivada del EPS, ante una terna examinadora y elaborar un artculo cientfico social relacionado con el EPS y la tesis. b) Los estudiantes que por razones de tiempo no pueden hacer el EPS podrn realizar un Examen General de Conocimientos que consiste en realizar una investigacin que incluya trabajo de campo, cuyos temas sern seleccionados de acuerdo al perfil de egreso de cada carrera, adems hacer, presentar y defender su tesis de grado derivada de su trabajo de investigacin, ante una terna examinadora. Finalmente elaborar un artculo cientfico social, derivado de su tema objeto de estudio. c) Tener aprobado el nivel 12 de ingls o el nivel 08 de un idioma nacional, certificado por el Centro de Aprendizaje de Lenguas CALUSAC.

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ESCUELA DE CIENCIA POLTICA CARRERAS DE LICENCIATURA EN CIENCIA POLTICA SOCIOLOGA Y RELACIONES INTERNACIONALES

PROPUESTA PARA LA OBTENCIN DEL GRADO DE LICENCIADO EN CIENCIA POLTICA, SOCIOLOGA Y RELACIONES INTERNACIONALES

PRESENTACIN El proceso de Readecuacin Curricular que se realiza en la Escuela, requiere de la actualizacin de todos los procesos que conlleva una innovacin de la organizacin y del desarrollo acadmico de toda unidad de estudios. As, se contempla la actualizacin del proceso de graduacin de los estudiantes y el aprendizaje de los idiomas, con el propsito de agilizar dicho proceso y mejorar la calidad del profesional que se desea formar de acuerdo a los perfiles de egreso. A continuacin presentamos la siguiente propuesta de graduacin as como el aprendizaje de los idiomas requeridos de los estudiantes de la Escuela de Ciencia Poltica para optar al grado correspondiente.

JUSTIFICACIN Siendo la Readecuacin Curricular la columna vertebral sobre la que se sostiene la organizacin y desarrollo de toda unidad acadmica, es pertinente incluir en ella la implementacin de nuevos procesos que promuevan el desarrollo integral de los profesionales en formacin para integrar a la sociedad, profesionales con la capacidad de proponer alternativas de solucin a los problemas nacionales e internacionales en las diferentes disciplinas en que egresa.

OBJETIVOS 1.- Definir el proceso de graduacin de los estudiantes de la Escuela, a travs de un trabajo de investigacin social cuyo resultado sea un aporte significativo al desarrollo del conocimiento de la disciplina en que se grade y a la sociedad. 2.- Establecer el aprendizaje de los idiomas como requisito de graduacin.

INTRODUCCIN Actualmente, la Escuela de Ciencia Poltica establece para obtener el grado de Licenciado en las carreras de Licenciatura en Ciencia Poltica, en Sociologa y Relaciones Internacionales, dos opciones: realizar Ejercicio Profesional Supervisado EPS por un perodo de seis meses en una institucin reconocida o Examen general de conocimientos en el cual se evalan contenidos de los cursos que conforman los pensum de estudio de las carreras, y tesis de graduacin en ambos casos. Con la Readecuacin Curricular, se propone que los estudiantes tengan las mismas dos opciones: a) Hacer Ejercicio Profesional Supervisado EPS.

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b) Examen general de conocimientos. El espritu de la nueva propuesta se dirige a mejorar la calidad de la tesis y enfocar la realizacin de estos trabajos finales hacia las especialidades as como estableciendo algunas modificaciones, fundamentndose en que el trabajo de teora y prctica del nuevo penso de estudios, se concretice en su investigacin.

REALIZACIN DE EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO EPS Los estudiantes que elijan realizar EPS podrn hacerlo en alguna institucin reconocida y vinculada a su especialidad por un perodo de seis meses, despus del cual presentarn un informe relativo a la actividad desplegada del mismo y a los conocimientos adquiridos en la prctica. Finalmente deben hacer, presentar y defender su tesis de grado derivada de su EPS ante una terna examinadora y elaborar un artculo cientfico social para ser publicado, siempre teniendo como base su Ejercicio Profesional Supervisado y siguiendo los lineamientos requeridos para el efecto.

Fundamentacin para su realizacin: la razn acadmica por la cual se establece hacer tesis sobre una problemtica derivada del EPS tiene que ver con que la experiencia de campo adquirida durante los seis meses de prctica constituye el mejor y ms expedito contenido social prctico sobre el cual el estudiante puede teorizar como se hace en una tesis de grado. Se trata de una vivencia que estimulada por el requisito de hacer la tesis posteriormente, se torna en una vivencia analtica en la que cada experiencia se ordena racionalmente mediante apuntes acadmicos. Este anlisis constante de la experiencia cotidiana en el EPS, permite al estudiante realizar una sntesis sobre su objeto de estudio: la problemtica que enfrenta en su desempeo institucional a lo largo de su EPS.

REALIZACIN DE EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS Los estudiantes que elijan sustentar un examen general de conocimientos, debern realizar una investigacin que incluya trabajo de campo, cuyos temas sern seleccionados de acuerdo a los perfiles de egreso y tomando en cuenta la realidad nacional e internacional, la capacidad de anlisis y sntesis as como su creatividad. Luego deben hacer, presentar y defender su tesis de grado ante una terna examinadora y elaborar un artculo cientfico social para ser publicado, derivado del tema objeto de investigacin y siguiendo los lineamientos requeridos para el efecto.

Fundamentacin para su realizacin: en este caso, la razn acadmica por la cual se establece hacer una tesis de grado a partir de una investigacin de campo es, fomentar en los futuros cientficos sociales, la habilidad de teorizar sobre la realidad concreta vivida, investigada ordenadamente y sistematizada mediante tcnicas de investigacin cuantitativas y cualitativas que le permitan al estudiante enfrentarse a lo socialconcreto con herramientas cognitivas pertinentes, para dar cuenta posteriormente de esta vivencia mediante una exposicin acadmica con todos los elementos que se esperan de una tesis de grado en nuestra institucin.

APRENDIZAJE DE LOS IDIOMAS INTRODUCCIN El aprendizaje de los idiomas es requisito indispensable para optar al ttulo de Licenciado en Ciencia Poltica, Licenciado en Sociologa y Licenciado en Relaciones Internacionales. A partir de 2006 se establece que los estudiantes al solicitar la revisin de su trabajo de graduacin debern comprobar el manejo instrumental de los idiomas, segn lo establece el artculo 71 en el normativo

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Reglamentos y Normativos de la Escuela de Ciencia Poltica, Universidad de San Carlos de Guatemala, en la forma siguiente. Licenciatura en Ciencia Poltica: un idioma extranjero y un idioma nacional exceptuando el espaol. Licenciatura en Sociologa: un idioma extranjero y un idioma nacional, exceptuando el espaol. Esto se comprueba a travs de una certificacin por el Centro de Aprendizaje de Lenguas de la Universidad de San Carlos de Guatemala CALUSAC. Licenciatura en Relaciones Internacionales: dos idiomas extranjeros o, un idioma extranjero y un idioma nacional exceptuando el espaol.

PROPUESTA DEL APRENDIZAJE DE LOS IDIOMAS A PARTIR DE LA READECUACIN CURRRICULAR Con el proceso de Readecuacin Curricular que se lleva a cabo en la Escuela de Ciencia Poltica y el compromiso de cumplimiento al plan de mejoras con el proceso de Acreditacin, se presenta la siguiente propuesta para el aprendizaje de los idiomas. a) Licenciatura en Ciencia Poltica y Licenciatura en Relaciones Internacionales, el idioma Ingls en nivel 12 comprobado mediante la certificacin extendida por el Centro de Aprendizaje de Lenguas de la Universidad de San Carlos de Guatemala CALUSAC, debiendo presentar para ingresar al sexto ciclo, la certificacin correspondiente en nivel 06. b) Licenciatura en Sociologa, el idioma Ingls en nivel 12 o un idioma nacional en nivel 08 exceptuando la lengua materna y certificado por el Centro de Aprendizaje de Lenguas de la Universidad de San Carlos de Guatemala CALUSAC, debiendo presentar para ingresar al sexto ciclo, la certificacin correspondiente: a) Ingls nivel 06, b) Nacional nivel 04. Fundamentacin para incluir los idiomas descritos: a) Idioma ingls: la razn por las que se elije el ingls para las carreras de licenciatura en Ciencia Poltica y Licenciatura en Relaciones Internacionales es por considerar que el idioma debe servir a procesos de superacin al tener en cuenta que la mayor parte de bibliografa est en ingls por un lado y por otro, para optar a una beca de estudios el idioma que piden como requisito es el ingls. En el caso de la licenciatura en Sociologa se deja a eleccin, teniendo en cuenta que como socilogos realizan trabajo comunitario donde les ser muy til un idioma nacional segn la visin de futuro de los futuros socilogos.

ESCUELA DE VACACIONES En relacin a la escuela de vacaciones sigue vigente el normativo correspondiente aprobado por el Consejo Directivo de la Escuela de Ciencia Poltica, segn punto sexto, inciso 6.9 del Acta No. 15-2008 en sesin celebrada el 01 de octubre de 2008 y de conocimiento del Consejo Superior Universitario en el punto octavo, inciso 8.3 del Acta No. 26-2008 de sesin ordinaria celebrada el 22 de octubre de 2008.

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DESCRIPCIN DE CURSOS, CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFAS PENSUM INTRODUCTORIO LICENCIATURAS: SOCIOLOGIA, CIENCIA POLITICA Y RELACIONES INTERNACIONALES

PRIMER CICLO (001) CIENCIA POLTICA I Descripcin del Curso Este curso orienta a las y los estudiantes del primer ciclo hacia el conocimiento de la Ciencia Poltica; su objeto, su anlisis, su autonoma como ciencia y sus enfoques metodolgicos as como la relevancia que cobra en cada aspecto particular de toda sociedad democrtica, para que fundamentalmente permita desarrollar una comprensin crtica a fin de reflexionar, analizar e identificar los principales fenmenos polticos que ocurren y han ocurrido en la realidad poltica, motivando su estudio y profundizacin. Fundamentos Terico Prcticos (Contenidos) Origen histrico de las Ciencias Sociales. La individualizacin del ser humano en sociedad y el valor del individuo como fuerza de trabajo y sujeto de derecho. El ser humano en sus relaciones como objeto de estudio. La Economa Poltica, la Sociologa, la Antropologa. Qu se entiende por Ciencia Poltica? Concepto, objeto y mbito. Estatus cientfico. Ciencias afines y especialidades. Mtodos y tcnicas generales. Conceptos bsicos: Sociedad Civil, Estado, y gobierno a lo largo de la historia. Fundamento y articulacin del poder en la historia. Estado y Derecho en la historia. Formas de gobierno y formas de Estado en la historia. El Estado moderno. Las teoras sobre el findel Estado. Bibliografa Bsica: ANDERSON, BENEDIC.Comunidades Imaginadas (1993). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BOBBIO, N. y BOVERO M. Origen y Fundamentos del Poder Poltico (1984). Mxico: Grijalbo. BOBBIO, N.Estado, Gobierno y Sociedad, por una Teora General de la Poltica.(1991). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CROSSMAN, R. H. S. Biografa del Estado Moderno(1978). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. PASQUINO, G. et al.Manual de Ciencia Poltica (1995). Madrid: Alianza. POULANTZAS, N. Poder Poltico y Clases Sociales en el Estado Capitalista (1980). Mxico: Siglo XXI Editores.

Bibliografa Complementaria: BOBBIO, N. y MATTELUCCI, N. Diccionario de Poltica (1982). Mxico: Siglo XXI Editores. BOBBIO, N.La Teora de las Formas de Gobierno en la Historia del Pensamiento Poltico (1989). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BORJA, R. Enciclopedia de la Poltica A-G (2002). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BORJA, R. Enciclopedia de la PolticaH-Z (2003). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. DUVERGER, M. (1983). Mtodos de las Ciencias Sociales. Mxico: Ariel, apndice. HELLER, H. Teora del Estado (1983). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MARX, C. y ENGELS, F.El Origen de la Familia, la Propiedad Privada y el Estado (1981). Mosc: Editorial Progreso, tomo III Obras Escogidas. SARTORI, G.La Poltica, Lgica y Mtodo en las Ciencias Sociales (2006). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SONNTAG. H. R. y VALECILLOS, H. El Estado en el Capitalismo Contemporneo (1983). Mxico: Siglo XXI Editores. TORRES-RIVAS, E. et al. Poltica, Teora y Mtodos (1990). San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana.

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(002)SOCIOLOGA I Descripcin del Curso El curso Sociologa I tiene como propsito aproximarse a la disciplina sociolgica examinando su desarrollo histrico y constitucin frente a las dems ciencias sociales haciendo nfasis en sus mtodos y tcnicas generales, y en los conceptos bsicos que se le atribuyen. Al finalizar el curso, las y los estudiantes podrn definir la disciplina, conocer algunos de sus problemas bsicos y visualizar sus principales campos de desempeo profesional en la actualidad. Fundamentos Terico Prcticos Origen de la sociologa. Concepto, objeto y mbito. Estatus cientfico. Ciencias afines y especialidades. Mtodos y tcnicas generales. Campos de desempeo profesional. Conceptos bsicos: sociedad y comunidad, accin y orden social, estructura y cambio social, instituciones y organizaciones sociales, movimientos y grupos sociales, poder y autoridad. Aparatos de poder. Poderes dominantes, hegemnicos y subalternos: sus relaciones posibles. Bibliografa Bsica: GIDDENS, Anthony. Sociologa (2000). Espaa: Alianza Editorial.* GINER, Salvador. Teora Sociolgica Clsica (2004). Espaa: Ariel. GONZLEZ-ANLEO, Juan. Para Comprender la Sociologa (1991). Espaa: Verbo Divino.* PREZ ADAN, Jos. Sociologa: Conceptos y Usos (1997). Espaa: EUNSA. RITZER, G. Teora Sociolgica Clsica (1993). Mxico: McGraw-Hill.* Bibliografa Complementaria: ADORNO, T.W. Introduccin a la Sociologa (2000). Espaa: Genisa. BERGER, P. Introduccin a la Sociologa: Una Perspectiva Humanstica (1979). Mxico: Limosa. BOURDIEU, Pierre y WACQUANT, Lic. Una Invitacin a la Sociologa Reflexiva (2005). Argentina: Siglo XXI Editores. ENGUITA, M. La Perspectiva Sociolgica. Una aproximacin a los Fundamentos del Anlisis Social (1998). Madrid: Tecnos. GOLDTHORPE, J.E. Introduccin a la Sociologa (2002). Madrid: Alianza Universidad. GIDDENS, A. En Defensa de la Sociologa (2001). Madrid: Alianza Editorial. IANNI, Octavio. La Sociologa y el Mundo Moderno.CEDEC. MORIN, Edgar. Sociologa (2000). Madrid: Tecno. RITZER, George. (Editor) Encyclopedia of Social Theory (2005).Volume I, II, US: Sage publications.* RODRIGUEZ IBAEZ, Jos. La Perspectiva Sociolgica. Historia, Teora y Mtodo (1998). Espaa: Taurus.
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(003) RELACIONES INTERNACIONALES I Descripcin del Curso El curso busca dar una introduccin al campo de las Relaciones Internacionales a partir del planteamiento y definicin de conceptos bsicos, as como su explicacin en cuanto a su objeto de estudio y sus rasgos esenciales que le confieren como ciencia que estudia la realidad internacional. Fundamentos Terico Prcticos

Las fuentes acompaadas con asterisco estan en versin electrnica en las compilaciones de textos electrnicos elaboradas por el docente Boris Cabrera en 2010 y 2011disponibles en el CEDEC.

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Origen de las Relaciones Internacionales. Concepto, objeto y mbito: como disciplina cientfica, como accin social y como actividad poltica y diplomtica. Campos de desempeo profesional. Mtodos y tcnicas generales. Estatus cientfico. Ciencias afines y especialidades. El mundo actual y sus relaciones internacionales: globalizacin, intereses nacionales y negociaciones locales. Bibliografa Bsica: BARB, E. Relaciones Internacionales (2008). Madrid: editorial Tecnos. DEL ARENAL, C. Introduccin a las Relaciones Internacionales (1987). Madrid: Tecnos. GUTIERREZ PANTOJA, G.Teora de las Relaciones Internacionales (1997). Mxico: Editorial Oxford UniversityPress. PADILLA, LUS ALBERTO. Teora de las Relaciones Internacionales. La Investigacin sobre la Paz y el Conflicto (1992). Guatemala. Bibliografa Complementaria: ATTINA, F. (2001). El Sistema Poltico Global: introduccin a las Relaciones Internacionales. Madrid: Paids. COULOUMBIS, T.Introduccin a las Relaciones Internacionales (1979). Buenos Aires: Troquel. KRIPPENDORFF, E.Las Relaciones Internacionales como Ciencia (1985). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. REYNOLDS, P. A. Introduccin al Estudio de las Relaciones Internacionales (1977). Madrid: Tecnos. VSQUEZ, J.Relaciones internacionales: el pensamiento de los clsicos (2002). Mxico: Limusa.

(004) HISTORIA MUNDIAL Descripcin del Curso El curso Historia Mundial tiene como propsito examinar crticamente los principales momentos y eventos que explican configuracin de las sociedades modernas y el orden mundial contemporneo. Al finalizar el curso, las y los estudiantes podrn interpretar en perspectiva histrica los principales procesos polticos, econmicos, sociales y culturales ocurridos en el mundo desde el siglo XV al presente. Fundamentos Terico Prcticos La Historia como mtodo de anlisis de los hechos sociales y como narrativa de los mismos. El mundo pre moderno. La Modernidad: el inicio y desarrollo de los grandes cambios mundiales del Siglo XV al XX. El descubrimiento de Amrica. El trnsito del Medioevo a la modernidad. La constitucin del capitalismo. El Renacimiento, la Ilustracin, la Reforma Protestante, la Revolucin Francesa, la Revolucin Industrial. Constitucin del socialismo. Primera y segunda guerra mundial. Revolucin china. Guerra fra. Cada del socialismo real. Bibliografa Bsica: ARACIL, R. et al. El Mundo Actual. De la Segunda Guerra Mundial a nuestros das (1998). Universidad de Barcelona. BETANCOURT, A. et. al. Historia Universal, Tomo II 2001). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BROM, J. Esbozo de Historia Universal (2006). Mxico, Grijalbo. DELGADO, G. M. Historia Universal (2001) Mxico, Pearson Educacin. FERNANDEZ, A. Historia del Mundo Contemporneo (1996). Madrid: Vicens Vives. Barcelona:

Bibliografa Complementaria: FERNANDEZ, A. (1996). Historia Universal. Edad contempornea (1996). Madrid: Vicens Vives. GORBACHOV, M. Perestroika: nuevas ideas para mi pas y el mundo (1996). Mxico: Diana. HOBSBANWM, E.The Age of Extremes, a History of the World, 1914 1991 (1994).Nueva York: Vintage Books. HOBSBANWM, E.20 Aos Despus de la Cada del Muro de Berln. Conferencia Facultad de Ciencias Polticas y Sociales (2009). Universidad Rafael Landvar. (2009)

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IANNI, O. Teoras de la Globalizacin (1996). Mxico: Siglo XXI Editores. LOWENTHAL, A. F. y GREGORY F.Amrica Latina en un Mundo Nuevo (1996). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MARTINEZ ASCOBERETA, R. del C. y RUBIAL GARCIA, A. Historia Universal, Tomo I (2001). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MARTINEZ CARRERAS, J. U. et al. Historia del Mundo Actual (1996). Madrid: Marcial Pons. (005) METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I Descripcin del Curso El propsito del curso Metodologa de las Ciencias Sociales I es introducir a las y los estudiantes en las principales tcnicas, normas y recursos disponibles en las Ciencias Sociales para el estudio, sistematizacin y comunicacin de material cientfico tanto documental como electrnico, tratando de motivar el ejercicio constante de la lectura y escritura en tanto prcticas inherentes a estas disciplinas. Fundamentos Terico Prcticos Condiciones y limitaciones para el estudio en las Ciencias Sociales. Aspectos fundamentales de gramtica normativa: sintaxis, acentuacin, puntuacin, entonacin. Principales tcnicas de estudio: anlisis de contenido, resumen, sntesis, comentario. Fichaje electrnico y documental. Lectura y sistematizacin criticocomprensiva. Las tcnicas del ensayo y la monografa. Normas y sistemas convencionales para consignar referencias bibliogrficas. Recursos y fuentes electrnicas en las Ciencias Sociales. Expresin oral. Bibliografa Bsica: ANDER-EGG, Ezequiel. Tcnicas de Recogida de Datos e Informacin. CEDEC. ECO, U. Cmo se Hace una Tesis (1982). Mxico: Gedisa. FERRANDO, Manuel Garca et al. El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin (2003). Madrid: Alianza. LETOURNEAU, Joselyn. La Caja de Herramientas del Joven Investigador. Gua de iniciacin al Trabajo Intelectual (2007). Medelln: La Carrera Editores. MORALES, Carlos Javier. Gua para Hablar en Pblico (2007). Madrid: Alianza.

Bibliografa Complementaria: CASTRO NOGUEIRA, L., et al. Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica (2005). Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto. La Aventura de Investigar: el Plan y la Tesis (2003). Guatemala: Magna Terra. HERNNDEZ SIFONTES, Julio. Cmo Investigar en Guatemala (1997). Guatemala: Llerena. MILLS, Wright C. La Imaginacin Sociolgica (1994). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. (1994) MORIN, Edgar. Los Siete Saberes Necesarios para la Educacin del Futuro (1999). Francia: UNESCO. PROVOST NELLIGAN, Maurice. El Arte de Leer y Estudiar (1982). Mxico: Diana. REAL ACADEMIA ESPAOLA. Ortografa de la Lengua Espaola (1999). Madrid: Espasa Calpe. VIVALDI, G. M. Curso de Redaccin. (1981). Mxico: Paraninfo.

SEGUNDO CICLO (006) CIENCIA POLTICA II Descripcin del Curso El curso tiene como objetivo, desarrollar la capacidad de anlisis y la comprensin crtica de la realidad poltica tanto nacional como internacional, profundizando en el estudio de la Ciencia Poltica y dotando de

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herramientas que permitan a las y los estudiantes, aplicar los conocimientos para involucrarse directamente en la vida poltica moderna, identificando los principales problemas que afectan el funcionamiento de las organizaciones polticas. Fundamentos Terico Prcticos Democracia. Dictadura. Democracias manipuladas. Ideologas polticas. Sistemas polticos. Partidos Polticos. Grupos de Presin. Sistemas electorales. Liberalismo. Marxismo. Neoliberalismo. Bibliografa Bsica: ARENDT, H. Qu es la Poltica? (1997). Barcelona: Paids. HABERMAS, J. Teora y Praxis (1990). Madrid: Tecnos. MACRIDIS R. C. Y HULLIUNG, M. L. Las Ideologas Polticas Contemporneas (1998). Madrid: Alianza Editorial. PASQUINO, G. et al. Manual de Ciencia Poltica (1995). Madrid: Alianza. SARTORI, G. La Poltica, Lgica y Mtodo en las Ciencias Sociales (2006). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SARTORI, G. Elementos de Teora Poltica (2008). Madrid: Alianza Editorial. TOUCHARD, J. Historia de las Ideas Polticas (2008). Madrid: Tecnos. Bibliografa Complementaria: AGUILA. R. del Manual de Ciencia Poltica. (1998). Madrid: Trotta. BOBBIO, N. y MATTEUCCI, N. Diccionario de Poltica(1982). Mxico: Siglo XXI Editores. BOBBIO, N. TeoraGeneral de la Poltica (2003). Madrid: Trotta. JOHNSON, Nevil. Los Lmites de la Ciencia Poltica(1991).Madrid: Tecnos. TORRES-RIVAS, E. et al. Poltica, Teora y Mtodos (1990). San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. URIARTE, E. Introduccin a la Ciencia Poltica (2002). Madrid: Tecnos. (007) SOCIOLOGA II Descripcin del Curso El curso Sociologa II da continuidad al curso Sociologa I. Tiene como propsito examinar de manera panormica el desarrollo histrico de la disciplina tomando en cuenta las grandes corrientes ideolgicas que le animan y a sus enfoques fundamentales tanto clsicos como contemporneos. Al finalizar el curso, las y los estudiantes podrn identificar los aportes generales que estos enfoques hicieron a la edificacin de la disciplina sociolgica. Fundamentos Terico Prcticos Desarrollo histrico de la Sociologacomo ciencia. Iluminismo y conservadurismo. Iniciadores de la Sociolgica. Aportes de pioneros de A. Comte y H. Spencer. Principales vertientes de pensamiento en la Sociologa: Positivismo, Marxismo, Sociologa Comprensiva, Estructural-Funcionalismo, Fenomenologa, Feminismo. Bibliografa Bsica: BELTRAN, Elena y MAQUIEIRA Virginia. (Editoras) Feminismos. Debates Tericos Contemporneos (2001). Madrid: Alianza Editorial. GINER, Salvador. Teora Sociolgica Clsica (2004). Espaa: Ariel. GONZLEZ-ANLEO, Juan. Para Comprender la Sociologa (1991). Espaa: Verbo Divino. LUCAS MARN, Antonio. Fundamentos de Teora Sociolgica (1995). Madrid: Tecnos. RITZER, George. Teora Sociolgica Clsica (1993). Mxico: McGraw-Hill.* Bibliografa Complementaria:

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ARON, Raymond. Las Etapas del Pensamiento Sociolgico. Volmenes 1 y 2 (2005). Buenos Aires: Siglo Veinte. BOTTOMORE, Tom y NISBERT, Robert. (Compiladores) Historia del Anlisis Sociolgico (2001). Buenos Aires, Amorrortu. BOTTOMORE, Tom. Introduccin a la Sociologa (1992). Espaa: Pennsula. COLLINS, Randall.Cuatro Tradiciones Sociolgicas(1996). Mxico: Universidad Autnoma Metropolitana. COMTE, A. Discurso sobre el Espritu Positivo (2002). Espaa: Alianza Editorial.* COMTE A. La Filosofa Positiva (1990). Mxico: Porra, S.A.* LAMO DE ESPINOZA, Emilio. El Objeto de la Sociologa. Hecho Social y Consecuencias no Intencionadas de la Accin(1989). Madrid: Reis. NISBERT, Robert. La Formacin del Pensamiento Sociolgico. Volmenes 1 y 2 (1969). Buenos Aires: Amorrortu. RODRIGUEZ IBAEZ, Jos E. La Perspectiva Sociolgica. Historia, Teora y Mtodo (1998) Espaa: Taurus. SPENCER, H. Las Inducciones de la Sociologa. Madrid: La Espaa Moderna.

(008) RELACIONES INTERNACIONALES II Descripcin del Curso El curso establece de manera precisa el objeto de estudio de las Relaciones Internacionales a partir de su concepcin cientfica, que busca aproximarse y explicar la realidad de las interacciones de diferentes actores en el mbito internacional. Para ello, hace un esbozo general sobre su desarrollo histrico como disciplina cientfica. Introduce algunos aspectos metodolgicos y tcnicas para la investigacin en relaciones internacionales. Fundamentos Terico Prcticos Las Relaciones Internacionales como disciplina cientfica. Introduccin a los mtodos de estudio de las Relaciones Internacionales. Las relaciones internacionales como accin social: la historia de las relaciones internacionales, la poltica de las relaciones internacionales, la sociologa de las relaciones internacionales. Las relaciones internacionales como objeto de estudio: sociologa de las relaciones internacionales, el muestreo en las relaciones internacionales, la construccin de las variables de anlisis de las relaciones internacionales. Economa poltica y relaciones internacionales. Bibliografa Bsica: BARB, E.Relaciones Internacionales (2008). Madrid: editorial Tecnos. DEL ARENAL, C.Introduccin a las Relaciones Internacionales (1987). Madrid: Tecnos. GUTIERREZ PANTOJA, G.Teora de las Relaciones Internacionales (1997). Mxico: Editorial Oxford UniversityPress. MESA, R. Teora y Prctica de Relaciones Internacionales (1980). Madrid: Taurus. PADILLA, LUS ALBERTO. Teora de las Relaciones Internacionales (1992). La investigacin sobre la Paz y el Conflicto. Guatemala. REYNOLDS, P. A. Introduccin al Estudio de las Relaciones Internacionales (1977). Madrid: Tecnos.

Bibliografa Complementaria: ATTINA, F.El Sistema Poltico Global: introduccin a las Relaciones Internacionales (2001). Madrid: Paids. COULOUMBIS, T.Introduccin a las Relaciones Internacionales (1979). Buenos Aires: Troquel. KRIPPENDORFF, E. Las Relaciones Internacionales como Ciencia (1985). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. REYNOLDS, P. A. Introduccin al Estudio de las Relaciones Internacionales (1977). Madrid: Tecnos. VSQUEZ, J.Relaciones Internacionales: el Pensamiento de los Clsicos (2002). Mxico: Limusa.

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(009) HISTORIA LATINOAMERICANA Descripcin del Curso El curso Historia Latinoamericana da continuidad al curso Historia Mundial. Tiene como propsito examinar los principales momentos y eventos que explican la constitucin de las sociedades latinoamericanas desde la conquista espaola hasta el presente. Al final el curso, las y los estudiantes podrn interpretar en perspectiva histrica los principales procesos polticos, econmicos, sociales y culturales ocurridos en la regin desde su constitucin como tal. Fundamentos Terico Prcticos El poblamiento de Amrica. El desarrollo social y econmico precolombino: las altas y las bajas culturas. Dominacin y hegemona: economa, poltica e ideologa en la articulacin del poder en las sociedades precolombinas: el capul, la teocracia, el tributo, la guerra. Los casos de mayas, incas y aztecas. La conquista y colonizacin de Amrica. La sociedad colonial. La Independencia. Los procesos de construccin de los Estados modernos. Modalidades de insercin en el mercado mundial. Estados Unidos y Latinoamrica. Reformismo y postguerra. Autoritarismo. Los procesos revolucionarios. La democracia. Amrica Latina y el nuevo orden internacional. Bibliografa Bsica: BEHAUYT, G. Historia de Amrica Latina. De la Independencia a la Crisis del Presente (1986).Mxico: Siglo XXI Editores. BOERSNER, D, (1986). Relaciones Internacionales de Amrica Latina (1986). Caracas: editorial Nueva Sociedad. CARDOSO, C. F. y PEREZ BRIGNOLI, H. Historia Econmica de Amrica Latina. Volmenes I y II (1984). Barcelona: Editorial Crtica. CHAUNU, P. et al. La Independencia de Amrica Latina (1973). Buenos Aires: ediciones Nueva Visin. MACLEOD, Murdo J. Historia Socioeconmica de la Amrica Central Espaola, 1520-1720 (1980). Guatemala: Editorial Piedra Santa.

Bibliografa Complementaria: CARDOSO, F. H. et. al.Dependencia y Desarrollo en Amrica Latina (1978). Mxico: Siglo XXI Editores. GALEANO, E.Las Venas Abiertas de Amrica Latina (1977). Mxico: Siglo XXI. GALICH, Manuel. Nuestros Primeros Padres (1979). La Habana: Casa de las Amricas. GONZALEZ CASANOVA, P. Imperialismo y Liberacin. Una introduccin a la historia contempornea de Amrica Latina (1988). Mxico: Siglo XXI Editores. HALPERIN DONGHI, T. Historia Contempornea de Amrica Latina (2004). Madrid: Alianza Editorial. PEREZ BRIGNOLI, H. Breve Historia de Centroamrica (1985). Madrid: Alianza Editorial. TODOROV, T. La Conquista de Amrica: el problema del otro (1987). Mxico: Siglo XXI Editores. TORRES RIVAS, E. (Compilador) Historia General de Centroamrica. 6 tomos (1993) Madrid: Sociedad Estatal del Quito Centenario-FLACSO.

(010) METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II Descripcin del Curso El curso Metodologa de las Ciencias Sociales II da continuidad al curso Metodologa de las Ciencias Sociales I. Tiene como propsito estudiar los principios, mtodos y tcnicas fundamentales de la metodologa cuantitativa aplicada a la investigacin en las Ciencias Sociales incorporando los principios y elementos de la estadstica aplicada. Al final del curso las y los estudiantes tendrn la capacidad para resolver los problemas constitutivos del diseo e informe de investigacin cuantitativo.

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Fundamentos Terico Prcticos Metodologa cuantitativa en las Ciencias Sociales. Los mtodos cuantitativos y el procedimiento de la estadstica descriptiva. Teora de la probabilidad. Modelos de distribucin de probabilidad, de regresin y correlacin. Prueba de hiptesis y teora general del muestreo. La investigacin social mediante encuesta. La organizacin de la investigacin. Del problema a la operacionalizacin de conceptos. El diseo de la muestra. El uso de fuentes documentales y estadsticas. El razonamiento cuantitativo. Anlisis y presentacin de la informacin. Bibliografa Bsica: BLAXTER, L., et al. Cmo se Hace una Investigacin? (2000). Barcelona: Gedisa. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. Metodologa de las Ciencias Sociales (2005). Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CEA DANCONA, M. A. Metodologa Cuantitativa: estrategias y tcnicas de investigacin social (1996). Madrid: Editorial Sntesis. CEA DANCONA, M. A.Mtodos y Tcnicas de Investigacin Cuantitativa (1997). Madrid: Editorial Sntesis. CEA DANCONA, M. A.Anlisis Multivariable: teora y prctica en la investigacin social (2002). Madrid: Editorial Sntesis. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como Organizar el Trabajo de Investigacin. CEDEC. ANDER-EGG, Ezequiel. Como Elaborar un Proyecto. Gua para disear proyectos sociales. CEDEC. FERRANDO, M. et al. El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y tcnicas de investigacin (2003). Madrid: Alianza. PADUA, J. Tcnicas de Investigacin Aplicadas a las Ciencias Sociales (1982). Mxico: Fondo de Cultura Econmica-El Colegio de Mxico. ROJAS SORIANO, R.Gua para Realizar Investigaciones Sociales (1981). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico. SIERRA BRAVO, R. Tcnicas de InvestigacinSocial. Teora y ejercicio (1998). Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica(1996). Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, M. S.Tcnicas Cualitativas de Investigacin Social (2003). Madrid: Editorial Sntesis. TERCER CICLO (011) FILOSOFA Descripcin del Curso El curso Filosofa tiene como propsito proveer a las y los estudiantes conocimientos fundamentales sobre los grandes debates y categoras filosficas a partir de los cules es posible entender los principales conceptos y problemas de las Ciencias Sociales: sociedad, buen gobierno, democracia, tica, entre otros. El curso har nfasis en el estudio de la relacin entre el ser y el pensar como fundamental para el desarrollo de estas disciplinas. Fundamentos Terico Prcticos Orgenes: el mito, la leyenda y la magia. Historia de la Filosofa. El pensamiento filosfico oriental. El pensamiento filosfico precolombino. El misticismo oriental y los orgenes de la filosofa griega. Concepcin del mundo y de la vida. La relacin entre el ser y el pensar. Corrientes. Filosofa de la ciencia. Filosofa y su relacin con las ciencias sociales. Filosofa y tica. La concepcin de la sociedad y el Estado en la filosofa moderna.

Bibliografa Bsica:

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BOBBIO, N. y BOVERO, M.Sociedad y Estado en la Filosofa Moderna (1998). Mxico, Fondo de Cultura Econmica. FERRATER MORA, J. Fundamentos de Filosofa (1985). Madrid: Alianza Editorial. HARTMANN, N.Introduccin a la Filosofa (1961). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico. MONDOLFO, R. El Pensamiento Antiguo (1959). Buenos Aires: Losada. MORALES, Mario Roberto. Ser y Pensar (2001). Guatemala: Consucultura. SALAZAR DE LEN, Rogelio. Cuadernos de Historia de la Filosofa 6 Volmenes (2008). Guatemala: F&G Editores. Bibliografa Complementaria: ABAGNANO, N. Historia de la Filosofa (1994). Barcelona: Hora. ABAGNANO, N. Diccionario de Filosofa. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. FERRATER MORA, J. Diccionario de Grandes Filsofos. Volumen I y II. CEDEC. GAOS, J. Filosofa de la Filosofa (2009). Madrid: Fondo de Cultura Econmica. GARCA MORANTE, M. Lecciones Preliminares de Filosofa (1980). Argentina: Porra. PISIER, E. et al. Historia del Pensamiento Poltico (2006). Madrid: Tecnos. SANCHEZ VASQUEZ, A. Filosofa de la Praxis (2004). Mxico: Siglo XXI Editores. XIRAU, R. Introduccin a la Historia de la Filosofa (2003). Mxico, Universidad Nacional Autnoma de Mxico.

(012) MICROECONOMA Descripcin del Curso Este curso tiene como objetivo introducir a las y los estudiantes en el estudio de la teora econmica, su conocimiento, anlisis y aplicacin, dotndoles de los instrumentos analticos fundamentales para comprender e interpretar la realidad econmica actual, contextualizando las repercusiones histricas y sociales de las diversas teoras para explicar el comportamiento de los distintos mercados a travs del uso del modelo de oferta y demanda. Fundamentos Terico Prcticos Origen de la Economa. Concepto, objeto y mbito. Estatus cientfico. Ciencias afines y especialidades. Mtodos y tcnicas generales. La Economa Poltica. El pensamiento econmico clsico, marxista, neoclsico, keynesiano y neo institucional. La economa de mercado planificada mixta y abierta. Las teoras econmicas del desarrollo en Amrica Latina: riqueza, crecimiento y desarrollo. El Estado y la Economa. La micro y la macro economa. Aspectos y problemas fundamentales de la microeconoma: el mercado, la demanda, la oferta y el equilibrio. La poltica microeconmica. Los precios y la inflacin: ndices y enfoques. Empleo y desempleo. Bibliografa Bsica: BARBER, W. J. Historia del Pensamiento Econmico (1981). Madrid: Alianza Editorial. BARROS DE CASTRO, A. y LESSA, C. F. Introduccin a la Economa (1982). Mxico: Siglo Veintiuno Editores. BULDER-THOMAS, Vctor. La Economa Poltica de Centroamrica desde 1920 (1989). San Jos: Banco Centroamericano de Integracin Econmica. ROLL, E. Historia de las Doctrinas Econmicas (1984). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. TORRES-RIVAS, Edilberto. Interpretacin del Desarrollo Social Centroamericano (1973). San Jos: EDUCA. Bibliografa Complementaria:

BERNANKE, B. Principios de Economa (2007). McGraw-Hill. CARDOSO, F.H. y FALETTO, E. Dependencia y Desarrollo en Amrica Latina (1969). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. KEYNES, J. M.Teora General de la Ocupacin, el Inters y el Dinero (2006). Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

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MARX, Karl. Trabajo Asalariado y Capital (2008) MARX, Karl. Introduccin a la Crtica de Economa Poltica (2007) NAPOLEONI, C. Fisiocracia, Smith, Ricardo, Marx (1981). Barcelona: Oikos. PARKIN, M.Economa (2009). Mxico: Pearson Educacin. PINDYCK, R. S. Microeconoma (1997). Mxico: Limusa. RODRIGUEZ, Octavio La Teora del Subdesarrollo de la CEPAL (1998). Mxico: Siglo XXI Editores. SAMUELSON, P. A. y NORDHAUS, W. D. Economa (2006). Mxico: Mc Graw Hill. (013) INTRODUCCIN AL DERECHO Descripcin del Curso El curso Introduccin al Derecho tiene como propsito proveer a las y los estudiantes de los conocimientos bsicos sobre el origen, desarrollo y problemticas del derecho como disciplina fundamental en las Ciencias Sociales. Tambin se propone llevar a cabo una aproximacin a la legislacin guatemalteca en su desarrollo histrico y situacin actual.

Fundamentos Terico Prcticos Orgenes. Conceptualizacin. El Derecho y el Estado. El Derecho y la Ley. Moral y Derecho. Derecho y convencionalismos sociales. Acepciones de la palabra Derecho. Fuentes del Derecho. Las disciplinas jurdicas. Conceptos jurdicos fundamentales. Problemas de tcnica jurdica: interpretacin e integracin de la ley. El derecho en la legislacin de Guatemala. La Constitucin de la Repblica de Guatemala y otras normas.

Bibliografa Bsica: ALVARADO POLANCO, R.Introduccin al Derecho I (1980). Guatemala: Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Universidad de San Carlos de Guatemala. GARCIA MAYNEZ, E. Introduccin al Estudio del Derecho (1978). Mxico: Porra. LOPEZ AGUILAR, S. Introduccin al Estudio del Derecho. Tomo II (1984). Guatemala: Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos de Guatemala. LOPEZ AGUILAR, S. Introduccin al Estudio del Derecho (1985). Guatemala: Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos de Guatemala. PACHECO, M.Introduccin al Estudio del Derecho. (1975). Santiago: Editorial Jurdica. Bibliografa Complementaria: AGUIRRE GODOY, M.Derecho Procesal Civil. Tomo I (1973). Guatemala: Editorial Universitaria, Universidad de San Carlos de Guatemala. GARCIA LAGUARDIA, J. M.Poltica y Constitucin de Guatemala (1995). Guatemala: Imprenta Llerena. GARCIA LAGUARDIA, J. M. Breve Historia Constitucional de Guatemala (2002). Guatemala: Editorial Caudal. PENICHE BOLIO, F. J. Introduccin al Estudio del Derecho (1977) Mxico:Porra SEPULVEDA, C. Derecho Internacional. (1983). Mxico: Porra.

(014) HISTORIA DE GUATEMALA I Descripcin del Curso El curso Historia de Guatemala I da continuidad al curso Historia Latinoamericana. Tiene como propsito el estudio del perodo histrico que comprende la colonia, la independencia, los gobiernos liberales y conservadores hasta el perodo revolucionario entre 1944-1954. En este ltimo perodo se har particular nfasis en la autonoma universitaria como parte de las reformas sociales llevadas a cabo. Fundamentos Terico Prcticos

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El proceso econmico, poltico e ideolgico maya. Las instituciones precolombinas y sus relaciones en la articulacin de la hegemona y la dominacin. El colapso maya del siglo X y el surgimiento de quichs, cakchiqueles, mames, zutuhiles y kekches. Las instituciones espaolas en la colonia. La fundacin de pueblos y ciudades, la encomienda, el repartimiento y la mita; los pueblos de indios, la catequizacin, el compadrazgo y el tributo. El papel de la Iglesia Catlica. El proceso de independencia como proyecto poltico criollo. Anexin a Mxico. Repblica Federal. La constitucin del Estado nacional. Conservadurismo. El liberalismo. El nuevo modelo de desarrollo. El caf y la nueva estructura social. Los regmenes liberales: desde Miguel Garca Granados y Justo Rufino Barrios a Federico Ponce Vaides. Las dictaduras de Manuel Estrada Cabrera y Jorge Ubico Castaeda. La Revolucin de Octubre. La Junta Revolucionaria de Gobierno. El gobierno de Juan Jos Arvalo Bermejo. Las reformas sociales. Autonoma universitaria. El gobierno de Jacobo Arbenz Guzmn. La reforma agraria. Cada de Arbenz. Bibliografa Bsica: CARMACK, Robert. La Formacin del Reino Quich (1975). Guatemala: Editorial Piedra Santa. CARMACK, Robert. (Historia Social de los Quichs (1979). Guatemala: Editorial Piedra Santa. GARCIA LAGUARDIA, J. M.La Reforma Liberal en Guatemala (1972). Guatemala: Editorial Universitaria. LUJN, Jorge. Breve Historia de Guatemala (1998). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MARTINEZ PELAEZ, Severo. La Patria del Criollo (2001). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MORALES, Mario Roberto. Guatemala Intercultural (2001). Guatemala: Consucultura. MORALES, Mario Roberto. Autoritarismo e Interculturalidad (2003). PasVasco: Bakeaz (http://pdf.escueladepaz.efaber.net/publication/full text/40/CB60 maqueta PDF.pdf PINTO SORIA, J. C. Centroamrica, de la Colonia al Estado Nacional 1800-1840 (1989) Guatemala: Editorial Universitaria. TORRES RIVAS, Edilberto. El Estado en Guatemala Orden con progreso? (2010) Guatemala: PNUD. Bibliografa Complementaria: CARDOZA y ARAGON, L. Guatemala las Lneas de su Mano (1965). Mxico, Fondo de Cultura Econmica. CARDOZA Y ARAGON, L. La Revolucin Guatemalteca (1994). Guatemala: Editorial del Pensativo: Mxico. DOSAL, Paul. El Ascenso de las Elites Industriales en Guatemala, 1871-1944 (2005) Guatemala: Editorial Piedra Santa. GALICH, Manuel Del Pnico al Ataque (1977). Guatemala: Editorial Universitaria. GLEIJESES, Piero. La Esperanza Rota: la revolucin guatemalteca y los Estados Unidos, 1944-1954 (2005). Guatemala: Editorial Universitaria. GONZALES DAVISON, F.El Rgimen Liberal en Guatemala 1871-1944 (1990) Guatemala: Editorial Universitaria. GUZMAN-BCKLER, C. et al. Guatemala, una Interpretacin Histrico-social (2007). Mxico: Siglo XXI Editores. LAINFIESTA, Francisco. Mis Memorias (1988) Guatemala: Academia de Geografa e Historia de Guatemala. LEE WOODWARD, Ralph. (1993) Rafael Carrera and the Emergence of the Republic of Guatemala 1821-71 (1993).Athens: University of Georgia Press. MORALES, Mario Roberto. La Ideologa y la Lrica de la Lucha Armada (2011) Guatemala: Editorial Cultura. Segunda Edicin. MORALES, Mario Roberto. La Articulacin de las Diferencias o el Sndrome de Maximn (2008) Guatemala: Consucultura. Tercera Edicin. PINTO SORIA, Julio. Guatemala en la Dcada de la Independencia (1990). Guatemala: Editorial Universitaria. SCHLESINGER, Stephen y KINZER, Stephen. Bitter fruit: the Untold Story of the American Coup en Guatemala (1983). New York: Doubleday. SOLORZANO, Valentn. Evolucin Econmica de Guatemala (1963). Guatemala: Editorial Jos de Pineda Ibarra. SOLORZANO, Mario. Guatemala, Autoritarismo y Democracia (1987). San Jos: EDUCA-FLACSO. TARACENA ARRIOLA, A. et al. Etnicidad, Estado y Nacin en Guatemala, 1808-1944 (2009) Guatemala: Centro de Investigaciones Regionales de Mesoamrica. TISCHLER, Sergio. Guatemala 1944: Crisis y Revolucin, Ocaso y Quiebre de una Forma Estatal (1998). Guatemala: USAC-Universidad de Puebla. TORRES-RIVAS, Edilberto. Las Etapas en la Formacin del Estado en Guatemala (2011) Guatemala: PNUD.

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ZABALA, S. Contribucin a la Historia de las Instituciones Coloniales en Guatemala (1967). Editorial Universitaria.

Guatemala:

(015) METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III Descripcin del Curso El curso Metodologa de las Ciencias Sociales III da continuidad al curso Metodologa de las Ciencias Sociales II. Tiene como propsito estudiar los principios, mtodos y tcnicas fundamentales de la metodologa cualitativa aplicada a la investigacin en las Ciencias Sociales incorporando los principios y elementos de los mtodos biogrfico y etnogrfico. Al final del curso las y los estudiantes tendrn la capacidad para resolver los problemas constitutivos del diseo e informe de investigacin cualitativo. Fundamentos Terico Prcticos Metodologa cualitativa en las Ciencias Sociales. El problema de la comprensin. El mtodo etnogrfico. El actor, la interaccin, la observacin. El problema de la racionalidad, la alienacin y la atribucin. El problema de la organizacin y el de la intercomunicacin. La entrevista, la biografa, la observacin. La investigacinaccin. Bibliografa Bsica: BERGER, P. y LUCKMANN. T. La Construccin Social de la Realidad (2008). Buenos Aires: Amorrortu. FERRANDO, M. et al. (Compiladores) El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y tcnicas de investigacin (2003). Madrid: Alianza. KING, Gary et al. El Diseo de la Investigacin Social. La inferencia cientfica en los estudios cualitativos (2000). Madrid: Alianza. RUIZ OLABUNAGA, J. I. Metodologa de la Investigacin Cualitativa. CEDEC. VALLES, M. S. (2003)Tcnicas Cualitativas de Investigacin Social (2003). Madrid: Editorial Sntesis.

Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Repensando la Investigacin, accin-participacin. CEDEC. DUVERGER, M. Mtodos de las Ciencias Sociales (1983). Mxico: Ariel. ECO, U. Cmo se Hace una Tesis (1982). Mxico: Gedisa. MARCH, D. y STOKER, G. Teora y Mtodos de la Ciencia Poltica (1997). Madrid: Alianza Editorial. SARTORI, G. La poltica: lgica y mtodo en las Ciencias Sociales (2006). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SIERRA BRAVO, R. Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin. Cientfica (1996). Madrid, editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. Tcnicas de Investigacin Social. Teora y ejercicios (1998). Madrid: Paraninfo.

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PERFIL DE EGRESO DE LICENCIATURA EN SOCIOLOGA CON SUS ESPECIALIDADES: a) GNERO Y ETNICIDAD EN GUATEMALA b) VIOLENCIA SOCIAL Y PAZ EN GUATEMALA

Posee los conocimientos generales y especializados sobre la ciencia sociolgica y ciencias afines para su desempeo, desde la ptica de la disciplina sociolgica con una actitud proclive hacia la continua actualizacin, para asumir los diferentes campos en forma individual y en equipo, multi, inter y transdisciplinarios. Tiene los conocimientos especializados sobre la ciencia sociolgica y ciencias afines para abordar problemas de inters para la sociedad guatemalteca, pudiendo disear y ejecutar proyectos con actitud crtica a favor de los grupos sociales vulnerables e histricamente excluidos. Mantiene una actitud crtica y reflexiva basada en los conocimientos fundamentales sobre las teoras sociolgicas generales y especializadas, desarrollando la capacidad para aprovechar y potenciar sus atributos heursticos frente a las teoras clsicas y contemporneas. Analiza los problemas sociales del pas, haciendo uso de las metodologas y tcnicas de investigacin sociolgica para llevar a cabo procesos de investigacin epistemolgicamente fundamentados cualitativa y cuantitativamente. Se sita crticamente analizando los hechos histricos del pas desde diferentes perspectivas. Contribuye a la solucin de los problemas sociales ms sensibles con conocimientos especializados que permiten generar propuestas innovadoras, basadas en el anlisis cientfico y tcnico de las relaciones tnicas y de gnero, as como de la violencia social, en busca de construir un pas diferente. Posee conocimientos tericos y metodolgicos de gnero, interculturalidad, derechos humanos y ambiente, que le permiten promover la participacin ciudadana y fortalecer el estado democrtico, equidad y justicia en el marco de una cultura de paz, multitnica, multilinge y multicultural con sensibilidad y compromiso social en la transformacin de las situaciones de inequidad (de gnero, etnia, econmica y laboral.) Asume su responsabilidad enfrentando los retos y transformaciones para estar a la vanguardia de las demandas profesionales. Domina el idioma ingls o un idioma nacional y el espaol como lengua oficial, comunicndose efectivamente.

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Pensum de Estudios

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIA POLTICA Pensum de la carrera de Licenciatura en Sociologa con sus especialidades: a) Gnero y Etnicidad en Guatemala b) Violencia Social y Paz en Guatemala

Cdigo 001 002 003 004 005

Crditos

Nombre del Curso Primer Ciclo Ciencia Poltica I Sociologa I Relaciones Internacionales I Historia Mundial Metodologa de las Ciencias Sociales I Segundo Ciclo Ciencia Poltica II Sociologa II Relaciones Internacionales II Historia Latino Americana Metodologa de las Ciencias Sociales II Tercer Ciclo Filosofa Micro Economa Introduccin al Derecho Historia de Guatemala I Metodologa de las Ciencias Sociales III Cuarto Ciclo Teora Sociolgica I Sociologa de Guatemala I Metodologa de las Ciencias Sociales IV Macroeconoma OPTATIVOS Antropologa Social de Guatemala Psicologa Social de Guatemala Quinto Ciclo Teora Sociolgica II Sociologa de Guatemala II Anlisis de Experiencias de Investigacin Sociolgica I Historia de Guatemala II OPTATIVOS Gnero y Sexualidad en Guatemala Sociologa del Derecho Sexto Ciclo

Requisito Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

006 007 008 009 010

001 002 003 004 005

011 012 013 014 015

Ninguno Ninguno Ninguno 009 010

016 017 018 019 020 021

007 Ninguno 015 Ninguno Ninguno Ninguno

022 023 024 025 026 027

016 017 018 014 Ninguno 013

028 029

Teora Sociolgica III Sociologa de Guatemala III

022 023

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030 031 032 033

Anlisis de Experiencias de Investigacin Sociolgica II Historia de Guatemala III OPTATIVOS Sociologa de la Cultura Derechos Humanos y Seguridad Humana en Guatemala Sptimo Ciclo

024 025 Ninguno Ninguno

034 035 036 037 038 039

Teora Sociolgica IV Sociologa de Guatemala IV Epistemologa de las Ciencias Sociales Socio Poltica I OPTATIVOS Historia de las Relaciones tnicas en Guatemala Historia de la Violencia y la Paz en Guatemala Octavo Ciclo

028 029 030 006 Ninguno Ninguno

040 041 042 043 044 045

Sociologa del Conocimiento Sociologa Poltica II Sociologa de la Comunicacin Diseo de Investigacin de Tesis I OPTATIVOS Historia del Gnero y Sexualidad en Guatemala Legislacin Social de Guatemala Gnero y Etnicidad en Guatemala

036 037 Ninguno 030 Ninguno 027

046 047 048 049 050

Noveno Ciclo Seminario sobre Teoras Sociolgicas Contemporneas Seminario sobre Estudios de Gnero y Etnicidad en Guatemala Seminario sobre Polticas de Inclusin y Lucha contra el Racismo y la Discriminacin Seminario sobre Polticas Sociales de Justicia y Equidad de Gnero Diseo de Investigacin de Tesis II Dcimo Ciclo Seminario sobre Teoras Sociolgicas en Guatemala Seminario sobre Polticas de Desarrollo Urbano y Rural Seminario sobre Organizacin y Estrategias de Incidencia Mayas y Campesinas Seminario sobre Gnero y Educacin Superior Informe de Tesis Violencia Social y Paz en Guatemala Noveno Ciclo Seminario sobre Teoras Sociolgicas Contemporneas Seminario sobre Estudios de Violencia y Paz en Guatemala Seminario sobre Polticas Sociales de Prevencin y

034 044 044 044 043

051 052 053 054 055

034 047 048 049 050

046 056 057

034 039 039

36

058 050

Combate del Crimen Seminario sobre el Movimiento de Derechos Humanos y de Justicia Diseo de Investigacin de Tesis II Dcimo Ciclo Seminario sobre Teoras Sociolgicas en Guatemala Seminario sobre Etnicidad, Derechos Humanos y Defensa del Territorio y la Naturaleza Seminario sobre Facilitacin Comunitaria y Resolucin de Conflictos Sociales Seminario sobre Polticas Sociales de Rehabilitacin de Transgresores de la Ley Informe de Tesis

Ninguno 043

051 059 060 061 055

034 Ninguno 057 058 050

37

ESCUELA DE CIENCIA POLTICA LICENCIATURA EN SOCIOLOGA PROPUESTA DE PENSUM REQUISITOS, EQUIVALENCIAS Y CRDITOS ACADMICOS CD I-GO NOMBRE DEL CURSO NUEVO PENSO CURRICULO INTRODUCTORIO PRIMER CICLO CIENCIA POLITICA I SOCIOLOGA I RELACIONES INTERNACIONALES I HISTORIA MUNDIAL METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I SEGUNDO CICLO CIENCIA POLITICA II SOCIOLOGIA II RELACIONES INTERNACIONALES II HISTORIA LATINOAMERICANA METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II TERCER CICLO FILOSOFIA CDIGO REQUISITO NOMBRE DEL CURSO REQUISITO TIPO CURSO CRDITO S 30
2

CDIGO EQUIVALENC IA

CDIGO EQUIVALENTE PENSO VIGENTE

001 002 003 004 005

Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

Terico Terico Terico

10 2 2 2 2 2

404 403 418 413 405

Terico Terico3 prctico

CIENCIA POLTICA I INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA INTRODUCCIN A LAS RELACIONES INTERNAC. HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL UNIVERSAL LENGUAJE Y TCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIN CIENCIA POLTICA II SOCIOLOGA DE GUATEMALA HISTORIA DE LAS RELACIONES 4 INTERNACIONALES II HISTORIA. ECONMICA Y SOCIAL DE AMRICA LATINA INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA METODOLOGA INTRODUCCIN FILOSOFA A LA

006 007 008

001 002 003

CIENCIA POLTICA I SOCIOLOGA I RELACIONES INTERNACIONALES I HISTORIA MUNDIAL

Terico Terico Terico

10 2 2 2

409 408 706

009

004

Terico

608

010

005

METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I

TericoPrctico

419

011

Ninguno

Terico

10 2

401

Un crdito acadmico terico equivale a una hora presencial y dos horas de trabajo en casa. Dos horas presenciales a la semana equivale a dos crditos. Se asume que un ciclo corresponde aproximadamente a 32 horas presenciales. Un curso terico-prctico es equivalente a una hora presencial semanal y a dos horas de trabajo en el aula o en otro ambiente bajo la conduccin del docente. En el Penso vigente corresponde al rea Profesional de la Licenciatura en Relaciones Internacionales.

38

012 013 014 015

016 017

MICROECONOMA INTRODUCCION AL DERECHO HISTORIA DE GUATEMALA I METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III CURRICULO PROFESIONAL CUARTO CICLO TEORA SOCIOLGICA I SOCIOLOGIA DE GUATEMALA I METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV MACROECONOMA Optativos: ANTROPOLOGIA SOCIAL DE GUATEMALA PSICOLOGA SOCIAL DE GUATEMALA QUINTO CICLO Obligatorios: TEORA SOCIOLGICA II SOCIOLOGIA DE GUATEMALA II ANLISIS DE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACION SOCIOLOGICA I HISTORIA DE GUATEMALA II Optativos: GNERO Y SEXUALIDAD EN GUATEMALA SOCIOLOGIA DEL DERECHO SEXTO CICLO Obligatorios: TEORA SOCIOLGICA III

Ninguno Ninguno 009 010 HISTORIA LATINOAMERICANA METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II

Terico Terico Terico TericoPrctico

2 2 2 2 50 10 2 2

402 417 603 605

ECONOMA I PRINCIPIOS DE DERECHO HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL DE GUATEMALA METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

007 Ninguno

SOCIOLOGA II

Terico TericoPrctico Prctico5 Terico TericoPrctico TericoPrctico

601 624

018 019 020 021

015 Ninguno Ninguno Ninguno

METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III

2 2 2 2 10

610 407 602 607

TEORA SOCIOLGICA I ANLISIS SOCIOLGICO DE LA REALIDAD NACIONAL TCNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL ECONOMA II ANTROPOLOGA GENERAL Y ETNOGRFA PSICOLOGA SOCIAL

022 023 024

016 017 018

TEORA SOCIOLGICA I SOCIOLOGA DE GUATEMALA I METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV

Terico TericoPrctico Prctico

2 2 2

606 613 Ninguno

TEORA SOCIOLGICA II TEORA DE LA DIFERENCIACIN SOCIAL

025

014

HISTORIA DE GUATEMALA I

Terico

411

HISTORIA DE LAS IDEAS POLTICAS I

026 027

Ninguno 013 INTRODUCCIN DERECHO AL

TericoPrctico TericoPrctico

2 2 10

Ninguno Ninguno

028
5

022

TEORA SOCIOLGICA II

Terico

611

TEORA SOCIOLGICA III

Un crdito acadmico prctico equivale a dos horas de trabajo en el aula o en otro ambiente bajo la conduccin del docente.

39

029 030

031

032 033

034 035 036

SOCIOLOGIA DE GUATEMALA III ANLISIS DE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACION SOCIOLOGICA II HISTORIA DE GUATEMALA III Optativos: SOCIOLOGA DE LA CULTURA DERECHOS HUMANOS Y SEGURIDAD HUMANA EN GUATEMALA SPTIMO CICLO Obligatorios: TEORA SOCIOLGICA IV SOCIOLOGIA DE GUATEMALA IV EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

023 024

025

SOCOLOGA DE GUATEMALA II ANLISIS DE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIN SOCIOLGICA I HISTORIA DE GUATEMALA II

TericoPrctico Prctico

2 2

617 625

Terico

416

SOCIOLOGA URBANA E INDUSTRIAL PLANIFICACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE DESARROLLO SOCIAL HISTORIA DE LAS IDEAS POLTICAS II SOCIOLOGA DE CULTURA Y EL OCIO LA

Ninguno Ninguno

TericoPrctico TericoPrctico

2 2

618 Ninguno

10 028 029 030 TEORA SOCIOLGICA III SOCIOLOGA DE GUATEMALA III ANLISIS DE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIN SOCIOLGICA II CIENCIA POLTICAII Terico Terico Terico 2 2 2 616 619 615 TEORA SOCIOLGICA IV SOCIOLOGA DEL DESARROLLO EPISTEMOLOGA

037 038

039

040 041 042 043

SOCIOLOGIA POLITICA I Optativos: HISTORIA DE LAS RELACIONES ETNICAS EN GUATEMALA HISTORIA DE LA VIOLENCIA Y LA PAZ EN GUATEMALA OCTAVO CICLO Obligatorios: SOCIOLOGA DEL CONOCIMIENTO SOCIOLOGIA POLITICA II SOCIOLOGIA DE LA COMUNICACIN DISEO DE DE INVESTIGACIN DE TESIS I Optativos:

006 Ninguno

Terico TericoPrctico TericoPrctico

2 2

609 620

SOCIOLOGA POLTICA I ANTROPOLOGA SOCIAL Y ETNOGRAFA DE GUATEMALA

Ninguno

Ninguno

10 036 037 Ninguno 030 EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES SOCIOLOGA POLTICA I Terico Terico Terico Prctico 2 2 2 2 614 627 623 625 SOCIOLOGA DEL CONOCIMIENTO SOCIOLOGA POLTICA II SOCIOLOGA DE LA COMUNICACIN PLANIFICACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE DESARROLLO SOCIAL

ANLISIS EXPERIENCIAS INVESTIGACIN SOCIOLGICA II

DE DE

40

044

045

046

047

048

049

050

051

052

053

054

HISTORIA DEL GNERO Y SEXUALIDAD EN GUATEMALA LEGISLACION SOCIAL DE GUATEMALA CURRICULO DE ESPECIALIZACION NOVENO CICLO ESPECIALIZACIN EN GNERO Y ETNICIDAD EN GUATEMALA SEMINARIO SOBRE TEORIAS SOCIOLGICAS CONTEMPORANEAS SEMINARIO SOBRE ESTUDIOS DE GNERO Y ETNICIDAD EN GUATEMALA SEMINARIO SOBRE POLITICAS SOCIALES DE INCLUSION Y LUCHA CONTRA EL RACISMO Y LA DISCRIMINACION SEMINARIO SOBRE POLITICAS SOCIALES DE JUSTICIA Y EQUIDAD DE GNERO DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II DCIMO CICLO SEMINARIO SOBRE TEORIAS SOCIOLGICAS EN GUATEMALA SEMINARIO SOBRE POLITICAS DE DESARROLLO URBANO Y RURAL SEMINARIO SOBRE ORGANIZACION Y ESTRATEGIAS DE INCIDENCIA MAYAS Y CAMPESINAS SEMINARIO SOBRE

Ninguno

TericoPrctico SOCIOLOGA DERECHO DEL TericoPrctico

Ninguno

027

2 30 15

Ninguno

034

TEORA SOCIOLGICA IV

Terico

621

TEORA SOCIOLGICA CONTEMPORNEA I

044

HISTORIA DEL GNERO Y SEXUALIDAD EN GUATEMALA HISTORIA DEL GNERO Y SEXUALIDAD EN GUATEMALA

Prctico

Ninguno

044

Prctico

Ninguno

044

HISTORIA DEL GNERO Y SEXUALIDAD EN GUATEMALA DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS I TEORA SOCIOLGICA IV

Prctico

Ninguno

043

Prctico

Ninguno

034

Terico

626

TERA SOCIOLGICA CONTEMPORNEA II

047

048

049

SEMINARIO SOBRE ESTUDIOS DE GNERO Y ETNICIDAD EN GUATEMALA SEMINARIO SOBRE POLTICAS SOCIALES DE INCLUSIN Y LUCHA CONTRA EL RACISMO Y LA DISCRIMINACIN SEMINARIO SOBRE

Prctico

Ninguno

Prctico

Ninguno

Prctico

Ninguno

41

GNERO Y EDUCACION SUPERIOR 055 INFORME DE TESIS 050

POLTICAS SOCIALES DE JUSTICIA Y EQUIDAD DE GNERO DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II

Prctico

630

SEMINARIO DE TESIS

046

056

057

058

050

051

059

060

061

NOVENO CICLO ESPECIALIZACIN EN VIOLENCIA SOCIAL Y PAZ EN GUATEMALA SEMINARIO SOBRE TEORIAS SOCIOLGICAS CONTEMPORANEAS SEMINARIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA Y PAZ EN GUATEMALA SEMINARIO SOBRE POLITICAS SOCIALES DE PREVENCION Y COMBATE DEL CRIMEN SEMINARIO SOBRE EL MOVIMIENTO DE DERECHOS HUMANOS Y DE JUSTICIA DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II DCIMO CICLO SEMINARIO SOBRE TEORIAS SOCIOLGICAS EN GUATEMALA SEMINARIO SOBRE ETNICIDAD, DERECHOS HUMANOS Y DEFENSA DEL TERRITORIO Y LA NATURALEZA SEMINARIO SOBRE FACILITACION COMUNITARIA Y RESOLUCION DE CONFLICTOS SOCIALES SEMINARIO SOBRE POLITICAS SOCIALES DE

15 30

034

TEORA SOCIOLGICA IV

Terico

621

TEORA SOCIOLGICA CONTEMPORNEA I

039

HISTORIA DE LA VIOLENCIA Y LA PAZ EN GUATEMALA HISTORIA DE LA VIOLENCIA Y LA PAZ EN GUAATEMALA

Prctico

Ninguno

039

Prctico

Ninguno

Ninguno

Prctico

Ninguno

043

DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS I TEORAS SOCIOLGICA IV

Prctico

Ninguno

034

Terico

15 3

626

TEORA SOCIOLGICA CONTEMPORNEA II

Ninguno

Prctico

Ninguno

057

SEMINARIO SOBRE POLTICAS SOCIALES DE PREVENCIN Y COMBATE DEL CRIMEN SEMINARIO SOBRE MOVIMIENTO EL DE

Prctico

Ninguno

058

Prctico

Ninguno

42

055

REHABLITACION DE TRANSGRESORES DE LA LEY INFORME DE TESIS

DERECHOS HUMANOS Y DE JUSTICIA 050 DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II Prctico

6

630

SEMINARIO DE TESIS

Total Crditos

110

Debido al diseo de la nueva propuesta, los siguientes cursos del currculo anterior no tienen equivalencia aunque algunos de sus contenidos han sido incorporados en los cursos propuestos: 406 Lgica 410 Matemtica 412 Geografa Econmica y Humana Mundial 415 Estadstica I 420 Estadstica II 604 Demografa 612 Sociologa Rural 622 Teora de las Organizaciones y Movimientos Sociales 628 Filosofa Socia

Total para el estudio de una especializacin

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PENSUM DE ESTUDIOS NIVEL PROFESIONAL LICENCIATURA EN SOCIOLOGA

CUARTO CICLO (016) TEORA SOCIOLGICA I Descripcin del Curso El curso Teora Sociolgica I tiene como propsito que las y los estudiantes conozcan y valoren la importancia del estudio histrico de la teora sociolgica para el entendimiento de la sociedad presente y que puedan reconocer los aportes tericos hechos a la disciplina por los principales autores del positivismo y el marxismo. Fundamentos Terico Prcticos La teora sociolgica y su importancia como instrumento para la adquisicin, creacin y acumulacin y organizacin de conocimientos. Contexto, fundamentos y aportes de E. Durkheim, K. Marx y F. Angers a la Sociologa: sociedad, sociologa, cientificidad, cambio y diferenciacin social. Teoras y conceptos, estudios fundamentales y propuesta metodolgica general. Bibliografa Bsica: CAMPBELL, T.Siete Teoras de la Sociedad (1999). Madrid: Ctedra. GIDDENS, Anthony. En Defensa de la Sociologa (2001). Espaa: Alianza Editorial. GINER, Salvado. Teora Sociolgica Clsica (2004) Espaa: Ariel.* RITZER, George. Teora Sociolgica Clsica (1993). Mxico: McGraw-Hill.* ZEITLIN, I.Ideologa y Teora Sociolgica (2001) Buenos Aires: Amorrortu. Bibliografa Complementaria: AGUILA, Juan Carlos. Teora Sociolgica: sistematizacin histrica (1987). Argentina: Depalma. AXELOS, K.Marx, pensador de la tcnica (1969). Espaa: Editorial Fontanella BRAVO, Vctor et al. Teora y Realidad en Marx, Durkheim y Weber (1987). Mxico: Juan Pablo Editor. DURKHEIM, Emile. Las Reglas del Mtodo Sociolgico y Otros Escritos (2002) Espaa: Alianza Editorial. DURKHEIM, Emile. La Divisin Social del Trabajo (1993). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. DURKHEIM, Emile. El Suicidio (1987). Mxico: Premia. DURKHEIM, Emile. Sociologa y Filosofa (1951). Buenos Aires: Kraft. DURKHEIM, Emile. Las Formas Elementales de la Vida Religiosa. El sistema totmico en Australia (1982). Madrid: Akal. DURKHEIM, Emile. Lecciones de Sociologa. Fsica de las Costumbres y el derecho (1966). Buenos Aires: Schapire. EAGLETON, Terry. Marx y la Libertad (1999). Santa Fe de Bogot: Norma. FOUGEYROLLAS P. Ciencias Sociales y Marxismo. Fondo de Cultura Econmica.www.researchgate-net/.../31762930cienciassociales y marxismo. GIDDENS, Anthony. El Capitalismo y la Moderna Teora Social (1977). Barcelona: Labor. GIDDENS, Anthony. Emile Durkheim. Escritos Selectos (1993). Buenos Aires: Nueva Visin. MARX, Karl. El Capital. es. Wikipedia.org./wiki/El-capital. MARX, Karl. Prlogo a la Contribucin a la Crtica de la Economa Poltica, Manuscritos Econmicos y Filosficos de 1844. MARX, Karl y ENGELS, F. La Ideologa Alemana (2001). Es.wikipedia.org/wiki/La-ideologa alemana. MARX, Karl. Formaciones Econmicas Precapitalistas (1981). Mxico: pasado y presente. NISBERT, Robert. La Formacin del Pensamiento Sociolgico, 2 Volmenes (1969). Buenos Aires: Amorrortu. RITZER, George. (Editor) Encyclopedia of Social Theory.Volume I, II (2005) US: Sage publications.* VARIOS AUTORES Socialismo Premarxista (1998) Espaa: Tcnos.

(017) SOCIOLOGA DE GUATEMALA I Descripcin del Curso

44

El curso Sociologa de Guatemala I tiene como propsito introducir a las y los estudiantes en el anlisis de la realidad social guatemalteca. Para esto pretende llevar a cabo un anlisis del proceso de formulacin de los problemas sociales y sus implicaciones, para luego aproximarse a aquellos problemas que son relevantes en la sociedad guatemalteca. Se propone el estudio de caso de un problema concreto. Fundamentos Terico Prcticos La sociedad guatemalteca actual desde el punto de vista de sus problemas sociales en la historia: la problemtica social precolombina, colonial y republicana (moderna y posmoderna) Problemas relevantes de la sociedad guatemalteca: formas de explotacin, discriminacin, violencia social, acceso a la tierra, dficit habitacional, desnutricin, mortalidad infantil, desocupacin, subocupacin, deterioro ambiental y migraciones. Caracterizacin y anlisis de uno de los problemas actuales de la sociedad guatemalteca por parte de cada estudiante. Bibliografa Bsica: BELTRAN, Miguel. La Realidad Social (2003). Madrid: Tecnos. ENGUITA, Mariano (1998). La Perspectiva Sociolgica (1998). Madrid: Tecnos. HERNANDEZ de FRUTOS, Teodoro. Para Comprender las Estructuras Sociales (1997). Espaa: Editorial Verbo Divino. IRIARTE, Gregorio. Para Comprender Amrica Latina (1994). Espaa: Editorial Verbo Divino. SZTOMPKA, Piotr. Sociologa del Cambio Social (2004) Madrid: Alianza Editorial. Bibliografa Complementaria: ETZIONI, Amitai y Eva. Los Cambios Sociales (1995). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. GONZLEZ-ANLEO, Juan. Para Comprender la Sociologa (1991)). Espaa: Verbo Divino.* LAHIRE, Bernard. El Espritu Sociolgico (2006). Buenos Aires: Manantial. OSORIO, Jaime. Fundamentos del Anlisis Social. La realidad social y su conocimiento (2000) Mxico: Fondo de Cultura Econmica y Universidad Autnoma Metropolitana. SCHTZ, Alfred. El Problema de la Realidad Social (1995). Buenos Aires: Amorrortu. SZTOMPKA, Piotr. Sociologa delCambio Social (2004). Madrid: Alianza Editorial.

(018) METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV Descripcin del Curso En el curso Metodologa de las Ciencias Sociales IV se proveer a las y los estudiantes de las herramientas metodolgicas que le permitan la elaboracin de un diseo de investigacin haciendo un examen de sus principales componentes y de los aspectos formales que conlleva su elaboracin tomando como referencia el modelo y caractersticas que solicitan las coordinaciones de metodologa. Fundamentos Terico Prcticos El proceso de elaboracin de tesis en la Escuela de Ciencia Poltica. Consideraciones generales y administrativas. Anlisis, sntesis y conclusiones. Elementos del diseo de tesis: ndice, introduccin, justificacin, estado del arte, planteamiento del problema, marco terico, las hiptesis y las preguntas generadoras, objetivos, metodologa, cronograma, bibliografa y anexos. Otros aspectos del diseo. Bibliografa Bsica:

CASTRO NOGUEIRA, L., et al.Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica (2005). Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto. La Aventura de Investigar: el plan y la tesis (2003) Guatemala: Magna Terra. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de Aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES. Lecturas de Metodologa de las Ciencias Sociales (2002) Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. ZEPEDA LPEZ, Ral.Diseo de Investigacin de Tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33 (1995). Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala.

45

Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como Elaborar un Proyecto. Gua para disear proyectos sociales. CEDEC. ANDER-EGG, Ezequiel. Como Organizar el Trabajo de Investigacin. CEDEC. BLAXTER, L., et al.Cmo se Hace una Investigacin?(2000). Barcelona: Gedisa. FERRANDO, M. et al. El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y tcnicas de investigacin. (2003) Madrid: Alianza. MONZN GARCA, Samuel Alfredo Introduccin al Proceso de Investigacin Cientfica. Aplicado a las Ciencias Sociales, Ciencias de Salud y Ciencias Naturales (1993). Guatemala: Tucur. PADUA, J.Tcnicas de Investigacin Aplicadas a las Ciencias Sociales(1982). Mxico: Fondo de Cultura Econmica-El Colegio de Mxico. ROJAS SORIANO, R.Gua para Realizar Investigaciones Sociales (1981). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico. SIERRA BRAVO, R. Tcnicas de Investigacin Social. Teora y ejercicios (1998). Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R.Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica (1996). Madrid, editorial Paraninfo.

(019) MACROECONOMA Descripcin del Curso El curso aborda los grandes temas de la economa, particularmente el anlisis del funcionamiento del sistema capitalista a travs del estudio de la economa de mercado. En ese sentido se privilegia el anlisis de los grandes indicadores y variables macroeconmicas, as como los principales sectores productivos y financieros internacionales. Complementariamente se aborda el estudio de la economa guatemalteca a travs de su desarrollo histrico, su estructura y sus vinculaciones con el exterior, es decir sus relaciones econmicas internacionales. Tambin se abordar el estudio de los aspectos fundamentales de la poltica econmica y los resultados de su aplicacin. Los ejercicios prcticos tendrn como objetivo relacionar la teora con la realidad bajo diferentes enfoques. Adems se incluyen, el debate entre las escuelas, el desarrollo en el pensamiento econmico y el estudio de los sistemas econmicos. Fundamentos Terico Prcticos Aspectos y problemas fundamentales de la macroeconoma. El Estado y la economa de mercado. Poltica macroeconmica. Ineficiencias asignativas: monopolio, externalidades y bienes pblicos. Distribucin de la renta. Actividad econmica y cuentas nacionales. Producto Interno Bruto y Neto. Poltica monetaria y bancaria. Balanza de pagos y tasas de cambio. Sectores financieros y no financieros. Banco Central y reservas internacionales. Mercado de divisas y tipo cambio. Sector externo: comercio exterior y balanza de pagos. Exportaciones e importaciones en una economa abierta y mundial y globalizada. La economa de Guatemala: historia de la poltica econmica, estructura econmica vigente y relaciones econmicas internacionales. Globalizacin e insercin del pas a la economa mundial. Bibliografa Bsica: CASE, K.E. y RAY, C.F.Principios de Macroeconoma (2008). 8 Edicin. Pearson. Prentice Hall. ICAP (1984). La Evolucin del Sector Pblico en Centroamrica y Panam. San Jos. KRUGMAN, P. Economa Internacional y Teora Poltica (1996). Madrid: Mc Graw Hill. LANGE, O.Economa Poltica (1982). Mxico: Fondo de Cultura Econmica. RUDIGER, D. y FISCHER, S. Macroeconoma (1994). Madrid: Mc Graw Hill. Bibliografa Complementaria: FERNNDEZ, PAREJO y RODRGUEZ. Poltica Econmica (1995). Madrid: McGraw Hill. FISCHER, DORNBUSCH y STARTZ. Macroeconoma (2004). Madrid: Mc Graw Hill, 9. Edicin. MONCHN. Introduccin a la macroeconoma (2001). Madrid: McGraw Hill, 2 edicin. PARKIN.Macroeconoma. (2001). Mxico: Pearson Educacin. 5ta. Edicin. PINDYCK, Robert S., RUBINFELD, L. Daniel L. Microeconoma. (1997). Mxico: Limusa Noriega Editores. SLOMAN, J. Introduccin a la Macroeconoma(1997). Prentice Hall, 3 ed. Optativos:

46

(020) ANTROPOLOGA SOCIAL DE GUATEMALA Descripcin del Curso El curso Antropologa Social de Guatemala tiene como propsito introducir a las y los estudiantes en el estudio de esta especialidad de la Antropologa estudiando sus principales categoras y conceptos, as como los principales debates sobre la realidad cultural y tnica guatemalteca, tanto histrica como presente. Fundamentos Terico Prcticos La Antropologa Social: concepto, objeto y mbito. Estatus cientfico. Ciencias afines y especialidades. La relacin entre Antropologa Social y Sociologa. Los conceptos bsicos: cultura, identidad, organizacin y jerarqua social, familia, parentesco, comunidad. Los indgenas y otros grupos sociales frente a la sociedad colonial y el Estado-nacin en Guatemala. Luchas indgenas y campesinas. Culturalismo, multiculturalismo e interculturalidad en Guatemala. Bibliografa Bsica: COJT CUXIL, Demetrio. Unidad del Estado Mestizo y Regiones Autnomas Mayas (1995). Guatemala. FLORESCANO, E. Etnia, Estado y Nacin (1996). Mxico: Taurus. MEAD, M. Antropologa, la Ciencia del Hombre (2000). Editorial: Aleph. MORALES, Mario Roberto. La Articulacin de las Diferencias o el Sndrome de Maximn: los discursos literarios y polticos del debate intertnico en Guatemala (1998). Guatemala: FLACSO. SOLARES, Jorge. Corrientes Antropolgicas en Mesoamrica (1989). Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria: ADAMS, Richard. Joaqun Noval como Indigenista, Antroplogo y Revolucionario (2000). Guatemala: Editorial Universitaria. BLOCH, M. (Compilador) Anlisis Marxista y Antropologa Social (1977). Barcelona: Anagrama. BRETT, R. Movimiento Social, Etnicidad y Democratizacin en Guatemala, 1985-1996. CEDEC. GEERTZ, Clifford et al. El Surgimiento de la Antropologa Posmoderna (1992). Barcelona: Gedisa. GEERTZ, Clifford. La Interpretacin de las Culturas (1990). Barcelona: Gedisa. HARRIS, Marvin. El Desarrollo de la Teora Antropolgica. Una Historia de las Teoras de la cultura (1978). Madrid: Siglo XXI Editores. KRADER, R. y ROSSI, I. Antropologa Poltica (1982). Barcelona: Anagrama. MALINOWSKI, B. Crimen y Costumbre en la Sociedad Salvaje (1969). Espaa: Ariel.

(021) PSICOLOGA SOCIAL DE GUATEMALA Descripcin del Curso El curso corresponde a la especializacin en Violencia Social y Paz en Guatemala. Tiene como propsito introducir a las y los estudiantes, en el estudio de esta especialidad de la Psicologa estudiando sus principales categoras y conceptos, as como los principales enfoques que desde esta especialidad se hacen para el estudio de la violencia y la paz social en el caso guatemalteco. Fundamentos Terico Prcticos Psicologa social: concepto, objeto y mbito. Estatus cientfico. Ciencias afines y especialidades. La relacin entre Psicologa Social y Sociologa. Conceptos bsicos: comunicacin, personalidad, ideologa, influencia, motivacin, poder, grupo, socializacin, cultura. Psicologa social y cambio social. Psicologa social y organizaciones. Liderazgo y comunicacin persuasiva. El estudio de la violencia y el autoritarismo en Guatemala desde la Psicologa Social. Bibliografa Bsica: LVARO ESTRAMIANA, J. L. (1995). Psicologa Social: perspectivas tericas y metodolgicas. Espaa: Siglo XXI Editores. BAR, Ignacio (2001). Accin e Ideologa. Psicologa Social desde Centroamrica. Volmenes I y II, El Salvador: UCA. BRAUSTEIN, Nstor (1990). Psicologa: ideologa y ciencia. Mxico: Siglo XXI Editores.

47

GARAVITO, Marco Antonio (2003). Violencia e inhibicin social. Guatemala: UNESCO-FLACSO-CI. MOSCOVICI, Serge (1985). Psicologa Social. Cognicin y conocimiento humano. Volmenes I y II, Espaa: Paids. Bibliografa Complementaria: DEUTSCH, M. y KRAUSS, R. (1989). Psicologa social, contribuciones del psicoanlisis a la psicologa social. Argentina: Paidos. HOLLANDER, E. (1976). Principios y mtodos de la psicologa social. Buenos Aires: Amorrortu. MARCUSE, Herbert. La agresividad en la sociedad industrial avanzada. Alianza Editorial. RODRIGUEZ KAUTH, . Lecturas y estudios de psicologa social crtica. CEDEC. RODRGUEZ, Aroldo (1996). Psicologa social. Barcelona: EUB. SABUCEDO CAMESELLE, Jos Manuel (1996). Psicologa poltica. Espaa: Sntesis. SALAZAR, J. (1980). Psicologa social. Mxico: Trillas. SOROKIN, Pitirim (1962). Sociedad, cultura y personalidad. Madrid: Aguilar.

QUINTO CICLO Obligatorios: (022) TEORA SOCIOLGICA II Descripcin del Curso El curso Teora Sociolgica II da continuidad al curso Teora Sociolgica I. Tiene como propsito que las y los estudiantes puedan reconocer los aportes tericos hechos a la disciplina por los principales autores de la Sociologa Comprensiva y del Estructural Funcionalismo. Fundamentos Terico Prcticos Contexto, fundamentos y aportes de M. Weber; T. Parsons y R. K. Merton a la Sociologa: sociedad, sociologa, cientificidad, cambio y diferenciacin social. Teoras y conceptos, estudios fundamentales y propuesta metodolgica. Bibliografa Bsica: ALEXANDER, Jeffrey (2000). Las Teoras Sociolgicas desde la Segunda Guerra Mundial. Barcelona: Gedisa* BERIAIN, Josetxo y ITURRATE, Jos Luis. (1998). Para comprender la Teora Sociolgica. Espaa: Verbo Divino. GINER, Salvador (2004). Teora Sociolgica Clsica. Espaa: Ariel.* RITZER, George (1993). Teora Sociolgica Clsica.Mxico: McGraw-Hill.* ZEITLIN, Irvin (2001). Ideologa y teora sociolgica. Buenos Aires: Amorrortu. Bibliografa Complementaria:

AGULLA, Juan Carlos (1987). Teora Sociolgica: sistematizacin histrica. Argentina: Depalma. BENDIX, R. (1979). Max Weber, Argentina: Amorrortu. CHINOY, Ely (1984). La sociedad: una introduccin a la Sociologa. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. HONIGSHEIM, P. (1997). Max Weber. Apuntes sobre una trayectoria intelectual. Buenos Aires: Paids. MERTON, Robert K. (1995). Teora y estructura sociales. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, Mxico. MERTON, Robert K. (1997). La sociologa de la ciencia. 2 Volmenes. Espaa: Alianza Editorial Universidad. MOYA, Carlos (1971). Teora Sociolgica: una introduccin crtica. Espaa: Taurus. PARSONS, T. (1937) The structure of social action. A study in social theory with especial reference to group of recent European writers, US: The Free Press. PARSONS, Talcott (1966). El Sistema Social. Madrid: Revista de Occidente.* PARSONS, Talcott (1967). Ensayos de teora sociolgica. Buenos Aires: Paids. PARSONS, Talcott (1969). La sociologa norteamericana contempornea: perspectivas y mtodos. Buenos Aires: Paids. PARSONS, Talcott (1969). La Sociologa Norteamericana Contempornea: perspectivas, problemas, mtodos.Argentina: Paids.

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PARSONS, Talcott (1974). El sistema en las sociedades modernas. Mxico: Trillas. PARSONS, Talcott (1974). La sociedad: perspectivas evolutivas y comparativas. Mxico: Trillas, Mxico, RODRIGUEZ GARCA, Fausto E. (1979). Notas metodolgicas sobre Merton. Revista Mexicana de Sociologa, Mxico: UNAM, Ao XLI, Vol. XLI, Nm. 3, Julio-septiembre. WEBER, M. (1984). La accin social: ensayos metodolgicos. Barcelona: Pennsula. WEBER, M. (1992). La Ciencia como Profesin. La Poltica como Profesin. Espaa: Austral.* WEBER, M. (2001). Ensayos sobre metodologa sociolgica. Argentina: Amorrortu. WEBER, M. (2002). Economa y Sociedad, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. WEBER, M. La tica protestante y el espritu del capitalismo.* (023) SOCIOLOGA DE GUATEMALA II Descripcin del Curso El curso Sociologa de Guatemala II da continuidad al curso Sociologa de Guatemala I. Tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo un anlisis de la realidad social guatemalteca desde la perspectiva del orden y conflicto social. Para esto deben aproximarse a las diferentes teoras que sobre el orden, conflicto y el cambio social existen en la disciplina y de aquellas que se refieren particularmente al caso latinoamericano y guatemalteco. Fundamentos Terico Prcticos La sociedad guatemalteca actual desde el punto de vista del orden y el cambio social. El cambio, el orden y el conflicto social. Progreso y tiempo social. Tradicionalismo, modernidad y globalizacin. Riqueza, crecimiento y desarrollo social. Teoras para comprender el cambio, el orden y el conflicto social. Evolucionismo, neo evolucionismo y modernizacin. Teoras del desarrollo, de la marginalidad, de la dependencia, de la democracia. Ideas, innovaciones, individuos, movimientos y organizaciones sociales como agentes cambio, el orden y el conflicto social. Caracterizacin y anlisis de la sociedad guatemalteca desde la ptica del cambio, orden y el conflicto social. Bibliografa Bsica: ALEXANDER, Jeffrey (2000). Las Teoras Sociolgicas desde la Segunda Guerra Mundial. Barcelona: Gedisa.* CAMPBELL, T. (1999). Siete teoras de la sociedad. Madrid: Ctedra. GONZLEZ-ANLEO, Juan(1991). Para comprender la Sociologa. Espaa: Verbo Divino. HERNANDEZ de FRUTOS, Teodoro (1997). Para comprender las estructuras sociales. Espaa: Editorial Verbo Divino. SZTOMPKA, P. (2004). Sociologa del cambio social. Madrid: Alianza Editorial.

Bibliografa Complementaria: BAGU, Sergio (1997). Catstrofe poltica y teora social. Mxico: Siglo XXI Editores. BERIAIN, Josetxo y ITURRATE, Jos Luis (1998). Para comprender la Teora Sociolgica. Espaa: Verbo Divino. CARDOSO, F.H. y FALETTO, E. (1976). Dependencia y desarrollo en Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI Editores. COSER, Lewis (1961). Las funciones del conflicto social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. DAHRENDORF, Ralf (1974). Las clases sociales y su conflicto en la sociedad industrial. Madrid: RIALP. GAGGERO, Horacio (Compilador) (1989). Estructura social y conflicto en Amrica Latina, Argentina: Biblos. KRIESBERG, L. (1975). Sociologa de los conflictos sociales. Mxico: Trillas. MILLS, Wright (2001). La elite del poder. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MOORE, Wilbert E. (1966). Cambio social.Mxico: UTEHA. SOLARI, Aldo et al. (1976). Teora, accin social y desarrollo en Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI Editores. SUNKEL, Osvaldo (1971). El subdesarrollo latinoamericano y la teora del desarrollo. Mxico: Siglo XXI Editores.

(024) ANLISIS DE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIN SOCIOLGICA I Descripcin del Curso

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Este curso tiene como propsito que las y los estudiantes profundicen sobre los principales mtodos de investigacin cuantitativa especficos en la disciplina sociolgica. Para esto se propone el estudio de ejemplos tipolgicos y el intercambio de experiencias con investigadoras e investigadores sobre el caso guatemalteco. Fundamentos Terico Prcticos La investigacin cuantitativa en la Sociologa. El debate sobre el pluralismo y eclecticismo metodolgico. Perspectiva histrica y postura critico-racional en la investigacin cuantitativa. El problema de la medicin. La encuesta en la investigacin sociolgica. Ejemplos de investigacin cuantitativa en la Sociologa clsica: Emile Durkheim, Paul Lazarsfeld. Ejemplos y experiencias de investigacin sociolgica cuantitativa en el caso guatemalteco. Bibliografa Bsica: BRIONES, Guillermo (2002). Metodologa de la investigacin cuantitativa en las Ciencias Sociales. Bogot: ICFES. FERRANDO GARCIA, M., et al. (Compiladores) (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin.Madrid: Alianza. GALTUNG, J. (1967). Theory and methods of social research.US: Columbia UniversityPress. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI Editorial. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. Bibliografa Complementaria: BRAVO, Vctor et al. (1987). Teora y realidad en Marx, Durkheim y Weber. Mxico: Juan Pablos Editor. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. HUGHES, J. y SHARROCK, I. (1999). La filosofa de la investigacin social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. KNING, R. (1973). Tratado de la sociologa emprica. Madrid: Tecnos. MILLS, Wright C. (1994). La imaginacin sociolgica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994. PIC, Josep (1998). Teora y empiria en el anlisis sociolgico: Paul F. Lazarsfeld y sus crticos. Espaa: Universidad de Valencia. Ejemplos Tipolgicos: ADAMS, Richard (1956). Encuesta sobre la cultura de los ladinos en Guatemala. Guatemala: Seminario de Integracin Social de Guatemala. ASPIRU, Dinorah (2002). La cultura democrtica de los guatemaltecos. Guatemala: ASIES. BONERO, Horacio y TORRES-RIVAS, Edelberto (2001) Por qu no votan los guatemaltecos? Estudio de participacin y abstencin electoral. Guatemala: F & G Editores. CIIDH-GAM (1996).Draining the Sea: An Analysis of Terror in Three Rural Communities in Guatemala (19801984).Guatemala. DURKHEIM, E. (1987). El suicidio. Mxico: Premia.* DURKHEIM, E. (2002). Las reglas del mtodo sociolgico y otros escritos.Espaa: Alianza Editorial.* LAZARSFELD, P. F. (1962). Thesociology of empirical social research. US: American SociolgicalReview XVIII.* MERTON, Robert King et al. (1979). Qualitative and quantitative social research: papers in honor of Paul F. Lazarsfeld.US: The Free Press.* PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PNUD- (2004). La democracia en Amrica Latina. Buenos Aires: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara. (025) HISTORIA DE GUATEMALA II Descripcin del Curso El curso Historia de Guatemala II da continuidad al curso Historia de Guatemala I. Tiene como propsito el estudio del perodo histrico que comprende desde el fin de la Revolucin de Octubre en 1954 hasta la firma de los Acuerdos de Paz en 1996. Se har particular nfasis durante el perodo del conflicto armado en el caso de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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Fundamentos Terico Prcticos Autoritarismo y conflicto armado: de 1954 a 1985. El proceso revolucionario. La poltica de contrainsurgencia. La represin del movimiento popular: el caso de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Transicin a la democracia. La Asamblea Nacional Constituyente y la Constitucin Polticade 1985. Los gobiernos de Cerezo, Serrano y De Len Carpio. El proceso de negociacin y firma de la paz. Los Acuerdos de Paz. Bibliografa Bsica: AGUILERA, Gabriel y TORRES-RIVAS, Edilberto. Del autoritarismo a la paz (1988). Guatemala: FLACSO. GALVEZ, Vctor (2008). Poltica y conflicto armado: cambios y crisis del rgimen poltico en Guatemala 1954-1982 (2008). Guatemala: FLACSO. McCLEARY, Rachel. Imponiendo la democracia: las elites guatemaltecas y el fin del conflicto armado (1999). Guatemala: Artemis Edinter. POITEVIN, R.Guatemala: la crisis de la democracia (1993). Guatemala: FLACSO. SOLORZANO MARTINEZ, M.,Guatemala, autoritarismo y democracia (1987). San Jos: EDUCA-FLACSO. Bibliografa Complementaria:

AGUILERA PERALTA, G., y ROMERO IMERY, J., (1981). Dialctica del Terror en Guatemala. San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. LVAREZ, Virgilio y URRUTIA, Edmundo (Editores) (2002). Conventos, aulas y trincheras, universidad y movimiento estudiantil en Guatemala. Guatemala: FLACSO-USAC. BALL, Patrick et al. (1999). Violencia institucional en Guatemala: una reflexin cuantitativa. Washington: CIIDH-AAAS. BONINI, Roberto (2007). Dar una mano a la paz. Crnica de la facilitacin de la Comunidad de San Egidio en el proceso de paz de Guatemala (1995-1996). Guatemala. GOBIERNO DE GUATEMALA-UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA (1998). Acuerdos de Paz, Guatemala: Universidad Rafael Landvar. GRAMAJO MORALES, Hctor Alejandro (2002). Alrededor de la bandera. Guatemala: Tipografa Nacional. KRUIJT, Dirk (2009). Guerrilla y paz en Centroamrica. Guatemala: F & G Editores. LE BOT, Y. (1997). La guerra en tierras mayas. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. LUJN, Jorge (2007). La tragedia de la Embajada de Espaa en Guatemala, 31 de enero de 1980. Perspectivas, controversias y comentarios. Guatemala: Academia de Geografa e Historia. PORRAS CASTEJN, Gustavo (2008). Las huellas de Guatemala. Guatemala: F&G Editores. SENZ DE TEJADA, Ricardo (2005). Elecciones, participacin poltica y pueblo maya en Guatemala. Guatemala: INGEPURL. SCHIRMER, Jennifer (1999). Intimidades del proyecto poltico de los militares. Guatemala: FLACSO. SOLRZANO, Mario (1987). Democracia y autoritarismo en Guatemala. San Jos: FLACSO. SOTO ROSALES, C. R. (2002). El sueo encadenado, el proceso poltico guatemalteco (1944-1999). Guatemala: Tipografa Nacional. TORIELLO GARRIDO, G., (1979). Guatemala: ms de 20 aos de traicin 1954-1979. Guatemala: Editorial Universitaria. VILLAGRAN KRAMER, Francisco (1993). Biografa poltica de Guatemala. Guatemala: FLACSO. VILLAGRN KRAMER, Francisco (1999). Los pactos polticos. Guatemala: FLACSO.

Optativos: (026) GNERO Y SEXUALIDAD EN GUATEMALA Descripcin del Curso El curso optativo Gnero y Sexualidad en Guatemala corresponde a la especializacin en Gnero y Etnicidad en Guatemala. Tiene como propsito introducir a las y los estudiantes en el estudio sociolgico de las causas y consecuencias de la desigualdad y la exclusin por razones de sexo, gnero y sexualidad con particular nfasis en el caso guatemalteco.

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Fundamentos Terico Prcticos Constitucin histrica del gnero. Gnero, sexo y sexualidad. Feminidad y masculinidad. Gnero, diferencia y desigualdad. Orgenes y desarrollo de la sociedad patriarcal. La sexualidad en la sociedad patriarcal. El mundo domestico y el mundo pblico. La opresin sexual y de gnero afecta a hombres y mujeres por igual pero de diferente manera. El patriarcado en la sociedad guatemalteca contempornea. La exclusin de las mujeres en Guatemala. Tendencias histricas y situacin actual. La exclusin econmica, educativa y poltica de las mujeres en Guatemala. La relacin entre gnero, violencia y sexualidad en Guatemala. Bibliografa Bsica: AMOROS, Celia (1985). Hacia una crtica de la razn patriarcal. Barcelona: Anthropos. BELTRAN, Elena y MAQUIEIRA Virginia (Editoras) (2001). Feminismos. Debates tericos contemporneos. Madrid: Alianza Editorial. KABEER, Naila (1998). Realidades trastocadas. Las jerarquas de gnero en el pensamiento del desarrollo. Mxico: Paidos. LERNER, Greda (1996). La creacin del patriarcado. Barcelona: Critica. MONZON, Ana Silvia. (2001). Rasgos histricos de la exclusin de las mujeres en Guatemala. Guatemala: PNUD-INDH. Bibliografa Complementaria: AGUILAR, Yolanda et al. (2005). Las violencias en Guatemala. Algunas perspectivas. Coleccin Cultura de Paz, Guatemala: UNESCO CONSEJO DE MUJERES MAYAS (1995). Mujer maya. Desarrollo y organizacin. Guatemala: CHOLSAMAJ. EISLER, Riane (2006). El cliz y la espada. Nuestra historia, nuestro futuro. Santiago de Chile: Cuatro Vientos. ENGELS, Friedrich (1970). El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado. Madrid: Fundamentos. FOCAULT, Michel (2009). Historia de la sexualidad. 3 Volmenes. Mxico: Siglo XXI. GIDDENS, Anthony. La transformacin de la intimidad. Sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas.Ctedra.* HARRIS, Marvin (1978). El desarrollo de la teora antropolgica. Una historia de las teoras de la cultura. Madrid: Siglo XXI. HARRIS, Olivia y YOUNG, Kate (Compiladoras) (1979). Antropologa y feminismo. Barcelona: Anagrama. JIMENEZ, Lizeth (2003). El matrimonio y la sujecin de las mujeres: aproximacin histrica a las mujeres qeqchi de la Verapaz a fines del siglo XIX. Cuaderno de Genero No. 6, Guatemala: USAC-Escuela de Historia-rea de Antropologa. LOWIE, Robert (1972). La sociedad primitiva. Buenos Aires: Amorrortu. MARTIN, M., Kay y VORHIES, Barbara (1978). La mujer: un enfoque antropolgico. Barcelona: Anagrama. NUEZ SOTO, Orlando (1997). Dialctica de la masculinidad. Partes I y II. Seminario Latinoamericano Estudios e Investigacin sobre la mujer y gnero en Amrica Latina y el Caribe. Managua. PATERNAN, Carole. El contrato sexual Mxico: Anthropos-Universidad Autnoma Metropolitana. TORO-ALFONSO, Jos (Editor) (2007). Reflexiones en torno a la sexualidad y genero. Guatemala: Universidad del Valle de Guatemala. WEEKS, Jeffrey (1998). Sexualidad. Mxico: Paidos. (027) SOCIOLOGA DEL DERECHO Descripcin del Curso El curso corresponde a la especializacin en Violencia Social y Paz en Guatemala. Tiene como propsito introducir a las y los estudiantes en el enfoque sociolgico del derecho. Se har particular nfasis en la problemtica del Estado y los derechos humanos en sus diferentes generaciones. Tambin se aborda la relacin entre el derecho positivo y el derecho consuetudinario con atencin especial al caso guatemalteco. Fundamentos Terico Prcticos Positivismo jurdico y sociedad. El enfoque sociolgico del derecho. Pensamiento y accin jurdica. Estado y derecho. Estado de derecho. Derechos individuales y derechos colectivos. Derecho y grupos sociales. Derecho y minoras. El debate sobre el derecho consuetudinario y el pluralismo jurdico. Bibliografa Bsica: BOBBIO, Norberto (2007). Teora general del derecho. Bogot: Temis. BOURDIEU, Pierre (2000). Poder, derecho y clases sociales. Bilbao: Descle de Brouwer.

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HABERMAS, Jrgen (2005). Factibilidad y validez. Sobre el derecho y el Estado democrtico de derecho en trminos de teora del discurso. Espaa: Trotta. OCHOA GARCA, Carlos (2002). Derecho consuetudinario y pluralismo jurdico. Guatemala: Cholsamaj. SOLARES, Jorge (1995). Derechos humanos desde la perspectiva indgena en Guatemala. Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria: BOBBIO, Norberto (1965). Derecho y lgica. Mxico: Centro de Estudios Filosficos-Universidad Nacional Autnoma de Mxico. DE SOUSA SANTOS, Boaventura (2003). Crtica de la razn indolente. Bilbao: Descle. FRIEDRICH, Carl (1982). La filosofa del derecho. Madrid: Fondo de Cultura Econmica. FOUCAULT, Michel. Genealoga del racismo. Caronte Ensayos. GARLAND, David (1999). Castigo y sociedad moderna. Mxico: Siglo XXI. HERNANDEZ S., Julio (1965). La realidad jurdica del indgena guatemalteco. Guatemala: Pineda Ibarra. KELSEN, Hans (1958). Teora general del derecho y del estado. Mxico: UNAM. KYMLICKA, Will (1996). Ciudadana multicultural. Barcelona: Paidos.

SEXTO CICLO Obligatorios: (028) TEORA SOCIOLGICA III Descripcin del Curso El curso Teora Sociolgica III da continuidad al curso Teora Sociolgica II. Tiene como propsito que las y los estudiantes puedan reconocer los aportes tericos hechos a la disciplina por los principales autores y corrientes contemporneos. Interesa destacar la manera como tales interpretaciones se alinean en torno al debate entre la modernidad y la posmodernidad. Fundamentos Terico Prcticos Contexto de surgimiento y desarrollo de la teora sociolgica contempornea en Occidente. Sociedad post industrial y post modernidad. Crisis del Estructural-Funcionalismo y del Marxismo. Emergencia de las teoras sociolgicas contemporneas. Neo y Post Marxismo, Interaccionismo Simblico, Fenomenologa, Teora de la Eleccin Racional, Feminismo. Bibliografa Bsica: ALEXANDER, Jeffrey (2000). Las Teoras Sociolgicas desde la Segunda Guerra Mundial. Barcelona: Gedisa.* BAERT, Patrick (2001). La Teora Social en el Siglo XX. Madrid: Alianza. BELTRAN, Elena y MAQUIEIRA Virginia (Editoras) (2001). Feminismos. Debates tericos contemporneos. Madrid: Alianza Editorial. GINER, Salvador (Coord.) (2003). Teora sociolgica moderna. Barcelona: Ariel. RITZER, George (1993). Teora sociolgica contempornea. Espaa: McGraw-Hill.* Bibliografa Complementaria: ALEXANDER, Jeffrey (2000). Sociologa cultural. Formas de clasificacin en las sociedades complejas. Mxico: Anthropos. BERIAIN, J. y ITURRATE, J. L. (1998). Para comprender la Teora Sociolgica. Espaa: Verbo Divino. BERMAN, Marshall (1989). Todo lo slido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad. Mxico: Siglo XXI.* CORCUFF, P. (1998). Las nuevas sociologas. Construcciones de la realidad social. Espaa: Alianza Editorial. FLECHA, Ramn et al. (2001). Teora Sociolgica Contempornea. Espaa: Paidos Studio. GIDDENS, Anthony (1998). La teora social hoy. Espaa: Alianza Editorial. GOFFMAN, Erving (2006). Estigma. La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu. GOFFMAN, Erving (1981). La presentacin de la persona en la vida cotidiana. Buenos Aires: Amorrortu. GOULDNER, Alvin (1979). La crisis de la sociologa occidental. Buenos Aires: Amorrortu.

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LYOTARD, Jean Francois (1990). La posmodernidad. Mxico: Gedisa. LYOTARD, Jean Francois (1989). La fenomenologa. Barcelona: Paidos Estudio. SCHTZ, Alfred (1974). Estudios sobre teora social. Buenos Aires: Amorrortu. TAYLOR, V. E. y WINQUIST, C. E. (Editores) (2001). Enciclopedia del posmodernismo. Madrid: Sntesis. TORRES RIVAS, Edelberto (Coordinador) (1990). Poltica: teora y mtodos. Costa Rica: EDUCA-FLACSO. TOURAINE, Alain (2000). Critica de la modernidad. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. WALLERSTEIN, Immanuel (1996). Abrir las Ciencias Sociales. Mxico, Siglo XXI.* WALLERSTEIN, Immanuel (1999). El legado de la Sociologa. La promesa de la ciencia social. Venezuela: Nueva Sociedad.

(029) SOCIOLOGA DE GUATEMALA III Descripcin del Curso El curso Sociologa de Guatemala III da continuidad al curso Sociologa de Guatemala II. Tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo un anlisis de la realidad social guatemalteca desde la perspectiva de la diferenciacin y la movilidad social. Para esto deben aproximarse a las diferentes teoras que sobre la diferenciacin, la movilidad, los movimientos y el cambio social existen en la disciplina y de aquellas que se refieren particularmente al caso latinoamericano y guatemalteco. Fundamentos Terico Prcticos La sociedad guatemalteca actual desde el punto de vista de la accin colectiva. Importancia del estudio sociolgico de la accin y la organizacin social. Teoras sociolgicas que explican la naturaleza de la accin. El estudio sociolgico de las protestas, los movimientos y las organizaciones sociales. Movimientos sociales clsicos y nuevos movimientos sociales. Dinmica institucional y accin social. Relacin entre diferenciacin, movilidad y cambio social. Estudio de expresiones recientes de grupos, movimientos y organizaciones locales, territoriales y nacionales en Guatemala. Bibliografa Bsica: AVANCSO (1997). Las organizaciones sociales en Guatemala. Texto para debate No. 14. Guatemala. MARDONES, Jos Mara (1998). 10 palabras clave sobre movimientos sociales. Espaa: Verbo Divino. RAUBER, Isabel (2006). Los movimientos sociales frente al Estado, la democracia y los partidos polticos. Guatemala: FLACSO. SZTOMPKA, P. (2004). Sociologa del cambio social. Madrid: Alianza Editorial. YAGENOVA, Simona Violetta (Coordinadora) (2010). Los movimientos sociales frente al Estado, la democracia y los partidos polticos. Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria: AGUILERA, Gabriel (1984). El nuevo sujeto de la lucha en Guatemala. Revista Polmica, Costa Rica: ICADIS. BERIAIN, Josetxo y ITURRATE, Jos Luis (1998). Para comprender la Teora Sociolgica. Espaa: Verbo Divino. BOURDIEU, Pierre (2002). Pensamiento y accin. Buenos Aires: Libros del Zorzal. BRETTY, R. (2006). Movimiento social, etnicidad y democratizacin en Guatemala 1985-1996. Guatemala: F&G Editores. COHEN, J.A. et. al. (1988). Teora de los movimientos sociales. Cuaderno de Ciencias Sociales No. 17, Costa Rica: FLACSO. GLVEZ, Vctor (2002). Participacin social y poder local en Guatemala. Guatemala: FLACSO-MINUGUA. GONZLEZ-ANLEO, J. (1991). Para comprender la Sociologa. Espaa: Verbo Divino.* GIDDENS, Anthony (2000). Sociologa. Espaa: Alianza Editorial. HERNANDEZ DE FRUTOS, Teodoro (1997). Para comprender las estructuras sociales. Espaa: Editorial Verbo Divino. LARAA, Enrique (1999). La construccin de los movimientos sociales. Espaa: Alianza Editorial. MAINZ, R. (1972). Sociologa de las organizaciones. Madrid: Alianza. MENDEZ, J.S. et al. Sociologia de las organizaciones. McGraw-Hill. SKOCPOL, Theda (1984). Los Estados y las revoluciones sociales. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. TORRES-RIVAS, Edelberto (1984) Quin destap la caja de pandora? Revista Polmica, Costa Rica: ICADIS. TOURAINE, Alain (1999) Cmo salir del liberalismo? Mxico: Paidos.

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(030) ANLISIS DE EXPERIENCIAS DE INVESTIGACIN SOCIOLGICA II Descripcin del Curso Da continuidad al curso Anlisis de Experiencias de Investigacin sociolgica I. Su propsito es seguir profundizando en los principales mtodos de investigacin cualitativos especficos de la disciplina, con el estudio de ejemplos tipolgicos y el intercambio de experiencias con los investigadores de la disciplina sociolgica. Fundamentos Terico Prcticos La investigacin cualitativa en la Sociologa. Comparacin y estudio de caso en la investigacin cualitativa. Perspectiva histrica y postura critico-racional en la investigacin cualitativa. Las formas de investigacin cualitativa en la sociologa: observacin, entrevista, historia de vida, grupo de discusin, investigacin documental. Investigacin-accin. El anlisis de coyuntura y el anlisis de prospectiva. Investigacin cualitativa en la investigacin evaluativa. Investigacin ensaystica. Ejemplos de investigacin cualitativa en la Sociologa clsica: Karl Marx, Max Weber, William Isaac Thomas. Ejemplos y experiencias de investigacin sociolgica cualitativa en el caso guatemalteco. Bibliografa Bsica: FERRANDO, Manuel Garca et al. (Compiladores) (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. KING, Gary et al. (2000). El diseo de la investigacin social. La inferencia cientfica en los estudios cualitativos. Madrid: Alianza Editorial. MORIN, Edgar (2000). Sociologa. Madrid: Tecnos. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales, Madrid: Alianza Editorial. Bibliografa Complementaria: BAUMAN, Zygmunt (2002). La hermenutica y las ciencias sociales. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visin. HARNECKER, Marta y RAUBER, Isabel (1995). Memoria oral y educacin popular. Reflexiones metodolgicas. HELLER, Agnes (1984). Historia y vida cotidiana. Mxico: Grijalvo. POPPER, Karl (1980). La lgica de la investigacin cientfica. Madrid: Tecnos. WEBER, Max (2001). Ensayos sobre metodologa sociolgica. Argentina: Amorrortu. WEBER, Max (1984). La accin social: ensayos metodolgicos. Barcelona: Pennsula. WEBER, Max (1995). Sobre el mtodo en la investigacin sociopsicolgica y su tratamiento. UK: SociologicalTheory, Volumen 13, No. 21.* YOPO, Boris P. (1984). Metodologa de la investigacin participativa.Mxico: CREFAL EjemplosTipolgicos: ADAMS, Richard (1970). Cruxification by the power: Essays on Guatemalan National Social Structure, 1944-1966.US: University of Texas Press. AVANCSO (1988) Por s mismos. Un estudio preliminar de las maras en la ciudad de Guatemala. Guatemala. BASTOS, Santiago y CAMUS, Manuela (1995). Los mayas de la capital. Un estudio sobre identidad tica y mundo urbano. Guatemala: FLACSO. CASAUS ARZU, Marta Elena (1998). La metamorfosis del racismo en Guatemala. Guatemala: CHOLSAMAJ. CASTELLANOS CAMBRANES, Julio (1985). Caf y campesinos en Guatemala 1853-1897. Guatemala: Editorial Universitaria. DIAZ ROZZOTTO, Jaime (1958). El carcter de la revolucin guatemalteca. Mxico: Ediciones Revista Horizonte. FIGUEROA IBARRA, Carlos (1991). El recurso del miedo. Ensayo sobre la violencia en Guatemala. Costa Rica: EDUCACSUCA. GLEIJESES, Piero (2005). La esperanza rota. La revolucin guatemalteca y los Estados Unidos. 1955-1954. Guatemala: Editorial Universitaria. HERNANDEZ ALARCON, Rosalinda (2005). Las campesinas y su derecho a la tierra. Realidad y emancipacin. Guatemala: Ediciones La Cuerda.

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HURTADO, Laura (2008). Dinmicas agrarias y reproduccin campesina en la globalizacin. El caso de Alta Verapaz 19702007. Guatemala: F & Editores. Bogot: Centro de Estudios y Documentacin sobre Amrica Latina. MACLEOD, Morna. Poder Local. Reflexiones sobre Guatemala (1997). Guatemala: Magna Terra, Editores MARTINEZ PELAEZ, Severo (1994). La patria del criollo. Ensayo de interpretacin de la realidad colonial guatemalteca. Costa Rica: EDUCA. MARX, Karl. El dieciocho brumario de Luis Bonaparte* PORRAS CASTEJON, Gustavo Djennos trabajar! Los buhoneros de la zona central.Guatemala: FLACSO. TAX, Sol (1963).Penny capitalism: A Guatemalan Indian economy. US: University of Chicago Press. TISCHLER, Sergio (2001). Guatemala: crisis y revolucin. Ocaso y quiebre de una forma estatal. Guatemala: F&G Editores. THOMAS, William Isaac. The Polish Peasant in Europe and Amrica: monograph an immigrant group 1918-1920*. TORRES-RIVAS, Edelberto (1989). Interpretacin del desarrollo social centroamericano. Costa Rica: FLACSO. WEBER, Max. La tica protestante y el espritu del capitalismo. Madrid: Alianza Editorial*. (031) HISTORIA DE GUATEMALA III Descripcin del Curso El curso Historia de Guatemala III da continuidad al curso Historia de Guatemala II. Tiene como propsito el estudio del perodo histrico que comprende desde la firma de los Acuerdos de Paz en 1996 al presente. Se abordaran procesos como las polticas de privatizacin de los aos noventa, los efectos del proceso de globalizacin y apertura econmica, as como los problemas que se manifiestan durante la transicin democrtica. Fundamentos Terico Prcticos El Consenso de Washington. El neoliberalismo. Las polticas de privatizacin durante el gobierno de Arz. Avances y retrocesos del proceso de paz. Los gobiernos de Portillo, Berger y Colom. Las lites y su vinculacin con la globalizacin. Los problemas de la ingobernabilidad: la pobreza, las maras y el crimen organizado. Constitucin de los nuevos actores econmicos y polticos. Bibliografa Bsica: AGUILERA PERALTA, G., y ROMERO IMERY, J., (1981). Dialctica del Terror en Guatemala. San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. BRETT, R. (2006) Movimiento social, etnicidad y democratizacin en Guatemala. 1985-1996, Guatemala: F & G Editores. GALVEZ BORRELL, V., (2008). Poltica y conflicto armado: cambios y crisis del rgimen poltico en Guatemala (1954-1982). Guatemala: FLACSO. POITEVIN, R., (1993). Guatemala: la crisis de la democracia. Guatemala: FLACSO. TORRES-RIVAS, Edelberto (2011). Revoluciones sin Cambios Revolucionarios. Guatemala: F&G Editores. Bibliografa Complementaria: GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA, (1998). Acuerdos de Paz. Guatemala: Universidad Rafael Landvar. SEGOVIA, A. (2004). Modernizacin empresarial en Guatemala: Cambio real o nuevo discurso? Guatemala: F&G Editores. SOLORZANO MARTINEZ, M., (l987). Guatemala, autoritarismo y democracia. San Jos: EDUCA-FLACSO. SOTO ROSALES, C. R. (2002). El sueo encadenado, el proceso poltico guatemalteco 1944-1999. Guatemala: Tipografa Nacional. TORIELLO GARRIDO, G.Guatemala: ms de 20 aos de traicin 1954-1979 (1979). Guatemala: editorial universitaria. VILLAGRAN K., F. (1993). Biografa poltica de Guatemala. Guatemala: FLACSO. Optativos: (032) SOCIOLOGA DE LA CULTURA Descripcin del Curso

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El curso Sociologa de la Cultura tiene como propsito aproximarse al estudio sociolgico de la cultura en sus diferentes expresiones y manifestaciones. Tambin pretende aproximarse al estudio de la produccin social de lo religioso y a sus implicaciones para la sociedad guatemalteca. Fundamentos Terico Prcticos Origen y desarrollo del concepto de cultura. El enfoque sociolgico de la cultura. Cultura, elite y civilizacin. Cultura, poder y poltica. Creacin cultural y sociedad de masas. Industria cultural y comunicacin simblica. La cultura en el debate modernidad-posmodernidad. El estudio sociolgico de lo sagrado: la produccin social de lo religioso. Los hechos religiosos y su relacin con las instituciones, la tica, la economa, la poltica, la cultura y la organizacin social. Cultura y religin en Guatemala: tendencias histricas y significado. Bibliografa Bsica: BERGER, Peter (1983). Para una teora sociolgica de la religin. Barcelona: Paids. BOURDIEU, Pierre (1990). Sociologa y cultura. Mxico: Grijalvo.* LUCKMANN, Thomas. (1973). La religin invisible. El problema de la religin en la sociedad moderna. Salamanca: Sgueme. MORIN, Edgar (2000). Sociologa. Madrid: Tecnos. MUOZ, B. (1995). Teora de la pseudocultura. Estudios de Sociologa de la Cultura y de la Comunicacin de Masas. Madrid. Bibliografa Complementaria: ADORNO, T. et al. Industria cultural y sociedad masas.* ALTAMIRANO, C. Trminos crticos de sociologa de la cultura. CEDEC. BERGER, P. y LUCKMANN, T. (1979). La construccin de la realidad.Buenos Aires: Amorrortu.* BOURDIEU, Pierre (1993). The field of Cultural Production. Essays on Art and Literature.US: Columbia University Press.* BOURDIEU, Pierre y PASSERON, Jean-Claude (1996). La reproduccin. Elementos para una teora del sistema de enseanza. Mxico: Distribuciones Fontamara.* DURKHEIM, E. (1993). Las formas elementales de la vida religiosa. Madrid: Alianza. DURKHEIM, E. (1996). Clasificaciones primitivas y otros ensayos de Antropologa Positiva. Espaa: Ariel. EAGLETON, Terry (2001). La idea de la cultura. Una mirada sobre los conflictos culturales. Barcelona: Paids. ELIAS, Norbert (1987).El proceso de la civilizacin. Investigaciones sociogenticas y psicogenticas. Madrid: Fondo de Cultura Econmica. FERRARO, Joseph (Coordinador) (2000). Religin y Poltica. Mxico: Universidad Autnoma Metropolitana Unidad Iztapalapa. GEERTZ, Clifford (1994). Conocimiento local. Ensayos sobre la interpretacin de las culturas. Barcelona: Paids. GEERTZ, Clifford (1986). La interpretacin de las culturas. Barcelona: Gedisa. MARX, K. Sobre la cuestin juda.* MARCUSE, Herbert (1968). El hombre unidimensional. Barcelona: Seix Barral.* MAUSS, Marcel (1972). Sociedad y Ciencias Sociales. Barcelona: Barral. MORIN, Edgar (2001). El cine o el hombre imaginario. Barcelona: Paids SAMUEL, Albert (1989). Para comprender las religiones de nuestro tiempo. Espaa: Verbo Divino. WEBER, M. (1997). Sociologa de la Religin. Madrid: Istmo.*

(033) DERECHOS HUMANOS Y SEGURIDAD HUMANA EN GUATEMALA Descripcin del Curso El curso corresponde a la especializacin de Violencia Social y Paz en Guatemala. Tiene como propsito profundizar en el estudio de los derechos humanos en el caso guatemalteco, particularmente de aquellos derechos que tienen que ver con el concepto de seguridad humana, tal es el caso de la seguridad integral o la seguridad alimentaria. Fundamentos Terico Prcticos El concepto derechos humanos y su evolucin histrica. Los derechos en la Constitucin Poltica y convenios internacionales. Principales enfoques sobre los derechos humanos. Los derechos humanos y la seguridad. El concepto de

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seguridad y sus diferencias acepciones. Los atributos de la seguridad humana. De la seguridad humana a la seguridad integral.

Bibliografa Bsica: BOURDIEU, Pierre (2000). Poder, derecho y clases sociales. Bilbao: Descle de Brouwer. PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS (PNUD) (2004). La democracia en Amrica Latina, Buenos Aires: Aguilar-AlteaTaurus-Alfaguara. SEN, Amartya (2004). Nuevo examen de la desigualdad. Madrid: Alianza Editorial.* SLOWIN, Karen y ARRIOLA QUAN, Gustavo (2001). La dimensin econmica de la exclusin de gnero a finales del siglo XX. Guatemala: Sistema de Naciones Unidas. Cuaderno de Desarrollo Humano No. 7. TORRES-RIVAS, Edelberto y FUENTES K., Juan Alberto (1999). Guatemala: las particularidades del desarrollo humano, Volumen I y II, Guatemala: F & G Editores. Bibliografa Complementaria: ANAND, Sudhir y SEN, Amartya (1994). Desarrollo Humano Sostenible: Conceptos y prioridades. PNUD. BOURDIEU, Pierre (2001). Las estructuras sociales de la economa. Buenos Aires: Manantial. IRIARTE, Gregorio (1994). Para comprender Amrica Latina. Espaa: Editorial Verbo Divino. SEN, Amartya (1998). Bienestar, justicia y mercado. Barcelona: Paids.* SEN, Amartya. El valor de la democracia. Espaa: El Viejo Topo.*

SPTIMO CICLO Obligatorios: (034) TEORA SOCIOLGICA IV Descripcin del Curso El curso Teora Sociolgica IV da continuidad al curso Teora Sociolgica III. Tiene como propsito que las y los estudiantes puedan reconocer los aportes tericos hechos a la disciplina por los principales autores y corrientes sociolgicas latinoamericanas debatiendo trminos como modernizacin, dependencia, transicin al socialismo, transicin a la democracia, neo y postcolonialismo, entre otros. Fundamentos Terico Prcticos La Teora Sociolgica Latinoamericana. Contexto de surgimiento: sociedad de post guerra y la construccin nacional. La sociologa y el debate sobre el desarrollo latinoamericano. Teoras y autores latinoamericanos. Sociologa de la Modernizacin (G. Germani), Teora de la Dependencia (F. E. Cardoso), Marxismo (C. Mariategui, A. Cueva, M. Harnecker, E. Guevara), Teologa de la Liberacin. Estudios Post-coloniales (E. Lander). Teora de la Transicin Democrtica (G. ODonnell, J. Linz). Feminismo latinoamericano (M. Legarde).

Bibliografa Bsica: BRICEO, L. R. y SONNTAG, H. (1998). Pueblo, poca y desarrollo: la sociologa en Amrica Latina. Caracas: CENDESNueva Sociedad. DEVES VALDEZ, Eduardo (2003). El pensamiento latinoamericano en el siglo XX: desde la CEPAL al neoliberalismo 19501999. Buenos Aires: Biblos. GARZA, Enrique (Coordinador) (2006). Tratado latinoamericano de Sociologa. Mxico: Anthropos-Universidad Metropolitana, Unidad Ixtapalapa. LANDER, E. (2001). La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Argentina: CLACSO. WERZ, Nikolaus (1995). Pensamiento sociopoltico moderno en Amrica Latina. Venezuela: Nueva Sociedad.

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Bibliografa Complementaria: ALEXANDER, J. C. (2000). Sociologa cultural. Formas de clasificacin en las sociedades complejas. Barcelona: Anthropos. CAMACHO, Daniel (Compilador) (1979). Debates sobre la teora de la dependencia y la sociologa latinoamericana. Costa Rica: EDUCA. CARDOSO, Fernando Enrique y FALETTO, Enzo (1973). Dependencia y desarrollo en Amrica Latina. Ensayo de interpretacin sociolgica. Mxico: Siglo XXI. CASTAEDA, Jorge (1993). La utopa desarmada. Buenos Aires: Ariel. CORDERO ULATE, Allen (2008). El paradigma inconcluso. Kuhn y la sociologa en Amrica Latina. Coleccin Lecturas de ciencias sociales. Tomo II. Guatemala: FLACSO. CUEVA, Agustn (1985). El desarrollo del capitalismo en Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI. DEVES VALDEZ, Eduardo (2003). El pensamiento latinoamericano en el siglo XX: desde la CEPAL al neoliberalismo 19501999. Buenos Aires: Biblos. DE SOUSA SANTOS, Boaventura (2009). Una epistemologa del sur. Buenos Aires: Siglo XXI Editores-CLACSO. DUSSEL, Enrique (1992). Historia de la iglesia en Amrica Latina. Medio milenio de coloniaje y liberacin (1492-1992). Mxico: Mundo Negro-Esquila Misional. DUSSEL, Enrique (2007). Poltica de la liberacin. Historia mundial y crtica. Madrid: Trotta. GOMRIZ, E. (1996). La crisis de las ciencias sociales: un estudio comparado. Costa Rica: FLACSO, Cuaderno de Ciencias Sociales No. 94. GONZLEZ CASANOVA Pablo (1978). Imperialismo y liberacin. Una introduccin a la historia contempornea de Amrica Latina. Mxico: Siglo XXI. GONZLEZ OQUENDO, L. (1998). Las ciencias sociales en Amrica Latina: condiciones y particularidades en el desarrollo de las ciencias sociales en Amrica Latina. Contribuciones a un balance. Costa Rica: FLACSO. HOFMESTER, Wilhelm y MANSILLA, H.C.F. (2003). Intelectuales y poltica en Amrica Latina, Argentina: Homo Sapiens. MELLINO, Miguel (2008). La crtica poscolonial. Descolonizacin, capitalismo y cosmopolitismo en los estudios poscoloniales. Buenos Aires: Paids. MIGNOLO, Walter (2007). La idea de Amrica Latina. La herida colonial y la opcin decolonial. Barcelona: Gedisa. ODONNELL, Guillermo y SCHMITTER Philippe (1988). Transiciones desde un gobierno autoritario. Conclusiones tentativas sobre las democracias inciertas. Argentina: Paids. ROITMAN R., Marcos y CASTRO-GIL, Carlos (1990). America Latina: entre los mitos y la utopia. Madrid: Universidad Complutense de Madrid. ROVIRA, Jorge (2007). El desarrollo de la sociologa en Centroamrica: la promesa incumplida. Costa Rica: Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica. SONTAG, Heinz y BRICEO-LEN, Roberto (1998). Pueblo, poca y desarrollo: La Sociologa de Amrica Latina. Venezuela: Nueva Sociedad. STAVENHAGEN, Rodolfo (1972). Sociologa y subdesarrollo. Mxico: Editorial Nuestro Tiempo. TAMAYO-ACOSTA, Juan Jos (1989). Para comprender la teologa de la liberacin. Espaa: Verbo Divino. VEGA, Mara Jos (2003). Imperios de papel: introduccin a la crtica postcolonial. Barcelona: Crtica. ZAPATA, Francisco (1990). Ideologa y poltica en Amrica Latina. Mxico: El Colegio de Mxico.

(035) SOCIOLOGA DE GUATEMALA IV Descripcin del Curso El curso Sociologa de Guatemala IV da continuidad al curso Sociologa de Guatemala III. Tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo un anlisis de la realidad social guatemalteca desde la perspectiva de la burocracia estatal y las polticas sociales. Para esto es necesario situar el curso en la perspectiva de la modernizacin del Estado y estructuracin de la agenda pblica desde la firma de los Acuerdos de Paz en 1996 hasta el presente. Tambin implica el anlisis de una poltica pblica vigente en la actualidad. Fundamentos Terico Prcticos La sociedad guatemalteca actual desde el punto de vista del Estado, la burocracia y las polticas sociales. El concepto sociolgico de Estado y burocracia. La poltica social como objeto de estudio. Modelo de desarrollo y polticas sociales. Articulacin entre polticas sociales y polticas econmicas. Proceso poltico y poltica social. Los actores de la poltica social. Poltica social y ciudadana. Agenda publica, programa de gobierno y poltica social. Polticas sociales en el

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proceso de modernizacin y reforma del Estado guatemalteco. Proceso de definicin, desarrollo y evaluacin de las polticas sociales. Caracterizacin y anlisis de las polticas sociales en Guatemala. Bibliografa Bsica: AGUILAR VILLANUEVA, Luis (1992). El estudio de las polticas pblicas. Mxico: Miguel ngel Porra. CROZIER, M. El fenmeno burocrtico. Volumen I y II, Buenos Aires: Amorrortu. DURA, Jaime Ferri. Polticas Pblicas. Universidad Complutense de Madrid. Versin Electrnica. FERNANDEZ, Oscar (1989). Sociologa, teora y mtodos. Costa Rica: EDUCA. LAHERA PARADA, Eugenio (2002). Introduccin a las polticas pblicas. Chile: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: AGREDA GODNEZ, Csar. Aspectos tericos para interpretar a la administracin pblica de Guatemala. Guatemala. BALDWIN, Peter (1990). The politic of social solidarity.US: Cambridge University Press. DE KOSTKA FERNANDEZ, Estanislao. Polticas Pblicas Universidad Complutense de Madrid. Versin Electrnica. ETZIONI, A. (1965). Organizaciones modernas. Mxico: UTHEA. FLORES, Humberto (1996). Gobiernos locales y sus conflictos. Guatemala: PROECODI-PADAM-CE. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales.Madrid: Siglo XXI. LASSWELL, Harold D. (1951). The Policy Sciences. US: Stanford University Press. MIDRE, Georges y FLORES, Sergio (2002). Elite ladina, politicas publicas y pobreza indigena. Guatemala: Magna Terra Editores. MIKLOS, Tomas (2001). Las decisiones politicas. De la planeacion a la accion. Mxico: Siglo XXI. MONZON GARCIA, Samuel (1993). Estado y polticas educativas en Guatemala. Guatemala: Editorial Universitaria. OSLAK, Oscar (1980). Polticas pblicas y regmenes polticos. Guatemala: INAP. VARIOS AUTORES (2000). Ciencias Sociales, polticas pblicas y desarrollo. Estudios y documentos No. 25. Guatemala: UNESCO-Muni-k'at-INAP. ZAPATA, Adrian (2009). El proceso de formacin de poltica pblica de desarrollo rural en Guatemala. Periodo 1996-2006. Guatemala: FLACSO-ASDI.

(036) EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Descripcin del Curso El curso Epistemologa de las Ciencias Sociales tiene como propsito que las y los estudiantes puedan profundizar en el estudio filosfico del conocimiento y las problemticas derivadas. Para esto se debe hacer una aproximacin a las diferentes corrientes dentro de la Filosofa de la Ciencia especficamente aquellas que inician con el neopositivismo lgico del Crculo de Viena hasta las versiones contemporneas en las que se ubica el relativismo y el feminismo. Fundamentos Terico Prcticos El estudio de la relacin sujeto-objeto en las ciencias sociales y sus derivaciones. Problemas y enfoques epistemolgicos sobre: cientificidad, objetividad, observacin, generalizacin, validez, verdad, teora, concepto. Posturas sociolgicas clsicas: positivismo, marxismo, sociologa comprensiva y estructural-funcionalismo. Posturas en la Filosofa de la Ciencia: Crculo de Viena, Racionalismo Crtico, Escuela Crtica, Relativismo, Feminismo. El problema de la tica en la investigacin social. La investigacin y la accin social. La tica investigativa en la universidad pblica. Principios ticoinvestigativos en la Universidad de San Carlos de Guatemala y la Escuela de Ciencia Poltica. Bibliografa Bsica: BELTRN, Elena et al. (2001). Feminismos. Debates tericos contemporneos. Madrid: Alianza Editorial. BOURDIEU, Pierre. (1975). El oficio del Socilogo. Mxico: Siglo Veintiuno.* HABERMAS, Jurgen (2000). Aclaraciones a la tica del discurso. Madrid: Trotta. LAMO DE ESPINOSA, Emilio et al. (1994). La Sociologa del Conocimiento y de la Ciencia. Espaa: Alianza Editorial. MARDONES, J.M. (1991). Filosofa de las ciencias humanas y sociales. Materiales para una fundamentacin cientfica. Editorial Anthropos, Espaa.

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Bibliografa Complementaria: ALONSO, Andoni et al. (1996).Para comprender. Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Espaa: Verbo Divino.* ADORNO, T. W. (2001). Epistemologa y Ciencias Sociales. Espaa: Ctedra.* APEL, Karl Otto (2005). tica del discurso y tica de la liberacin. Madrid: Trotta. ARTIGAS, Mariano (1999). Filosofa de la Ciencia. Espaa: EUNSA. BAUMAN, Zygmunt (2002). La hermenutica y las ciencias sociales. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visin. BRIONES, Guillermo (2002). Epistemologa de las ciencias sociales. Bogot: ICFES. BUNGE, Mario (2002). Ser, saber, hacer. Mxico: Paids-Universidad Nacional Autnoma de Mxico.* BUNGE, Mario (1999). Las ciencias sociales en discusin. Una perspectiva filosfica. Buenos Aires: Sudamericana. ECHEVERRA, J. (2003). Introduccin a la metodologa de la ciencia. La filosofa de la ciencia en el siglo XX. Editorial Ctedra, Espaa. MORIN, Edgar et. al. (2006). El mtodo. Madrid: Ctedra. MUOZ, J. y VELARDE, J. (Compiladores) (2002). Compendio de Epistemologa. Madrid: Trotta. OLIV, Len y PREZ RANSANZ, Ana Rosa (Compiladores) (1989). Filosofa de la Ciencia: teora y observacin. Mxico: Siglo XXI. PIAGET, Jean (1971). Epistemologygenetic. US: Columbia University Press.* PREZ TAMAYO, Ruy (2000) Existe el mtodo cientfico? Mxico: Colegio Nacional y Fondo de Cultura Econmica.* POPPER, Karl (1991). Conjeturas y refutaciones. El desarrollo del conocimiento cientfico. Buenos Aires: Paids.* TAYLOR, Vctor E. y WINQUIST, Charles E. (2001). Enciclopedia del posmodernismo. Madrid: Sntesis.

(037) SOCIOLOGA POLTICA I Descripcin del Curso El curso Sociologa Poltica I en tanto especialidad de la disciplina sociolgica tiene como propsito que las y los estudiantes se aproximen al estudio sociolgico del poder poltico examinando los autores y corrientes clsicas y contemporneas que desde la disciplina sociolgica han contribuido significativamente a la constitucin de esta especialidad. Fundamentos Terico Prcticos Objeto y mbito de la sociologa poltica. Sociedad, Estado y poder poltico. El concepto sociolgico del poder poltico. El concepto de poder y del Estado en la teora sociolgica clsica: K. Marx, M. Weber, T. Parsons. El enfoque de poder y del Estado en la sociologa contempornea: M. Foucault. T. Parsons, N. Luhmann, A. Gramsci, N. Poulantzas, L. Althusser.

Bibliografa Bsica: BENEDICTO, J. y MORN, M.L. (Editores) (1996). Sociedad y poltica. Temas de Sociologa Poltica. Madrid: Alianza Editorial. BOTTOMORE, Tom (1982). Sociologa poltica. Madrid: Aguilar. CARNOY, M. (1993). El Estado y la Teora Poltica. Mxico: Alianza Editorial. GINER, Salvador (Coordinador) (2003). Teora sociolgica moderna. Barcelona: Ariel HOROWITZ, I. L. (1977). Fundamentos de Sociologa Poltica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria:

ANDERSON, Perry (1981). Las antinomias de Antonio Gramsci. Estado y revolucin en Occidente. Barcelona: Fontamara. ARENT, Hannah (1997) Qu es la poltica? Barcelona: Paidos. BOBBIO, Noberto y BOVERO, Michelangelo (1985). Origen y fundamentos del poder poltico. Mxico: Grijalvo. BOBBIO, Norberto (1996). Estado, Gobierno y Sociedad. Por una teora general de la poltica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BOBBIO, Norberto y MATTEUCCI, Nicola (1982). Diccionario de Poltica. Mxico: Siglo XXI Editores.

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BOGDANOR, Vernon (Editor) (1991). Enciclopedia de las instituciones polticas. Madrid: Alianza Editorial. CHOMSKY, Noam y FOUCAULT, Michel (2006).La naturaleza humana: justicia versus poder. Un debate. Argentina: Katz Editores. DE BLAS GUERRERO, Andrs y PARTOR VERDU, Jaime (Coordinadores) (1997). Fundamentos de Ciencia Poltica. Madrid: Universidad Nacional de Educacin a Distancia. EAGLETON, Terry (1997). Ideologa. Una introduccin. Barcelona: Paidos. FOUCAULT, Michel (2002). Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisin. Buenos Aires: Siglo XXI.* FOUCAULT, Michel. Microfsica del poder.* GIDDENS, Anthony (1997). Poltica, sociologa y teora social. Reflexiones sobre el pensamiento social clsico y contemporneo. Espaa: Paids. GRAMSCI, Antonio (1981). Cuadernos de la Crcel. Volmenes I y II, Mxico: Era. MILLS, Wright C. (2005). La lite del poder. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. POULANTZAS, N. (1990). Poder poltico y clases sociales en el Estado Capitalista. Mxico: Siglo XX Editores. SARTORI, Giovanni (2005). Elementos de Teora Poltica. Madrid: Alianza. SCHMITT, Carl (1963). El concepto de lo poltico. Dens Martos.* Optativos: (038) HISTORIA DE LAS RELACIONES TNICAS EN GUATEMALA Descripcin del Curso El curso Historia de las Relaciones tnicas en Guatemala tiene como propsito estudiar el origen y desarrollo histrico de la sociedad guatemalteca desde la perspectiva de los grupos tnicos que la constituyen buscando la explicacin a problemas como el racismo y la discriminacin en la sociedad presente. Fundamentos Terico Prcticos Principales hitos en el desarrollo histrico guatemalteco desde la perspectiva de los grupos tnicos que constituyen la sociedad guatemalteca. Las relaciones tnicas en la poca precolombina. La conquista y la estructuracin de la sociedad colonial e independiente. El papel de las migraciones en la configuracin de la sociedad guatemalteca. Las relaciones tnicas desde los Acuerdos de Paz. Bibliografa Bsica: CASAUS ARZU, Marta Elena (1998). La metamorfosis del racismo en Guatemala. Guatemala: CHOLSAMAJ. COJTI, Demetrio (1997). El movimiento maya en Guatemala. Guatemala: CHOLSAMAJ. MARTINEZ PELAEZ, Severo (1994). La patria del criollo. Ensayo de interpretacin de la realidad colonial guatemalteca. Guatemala: Ediciones Marcha. MORALES, Mario Roberto (1998). La articulacin de las diferencias o el sndrome de Maximn. Guatemala: FLACSO. TARACENA ARRIOLA, Arturo (1997). Invencin criolla, sueo ladino, pesadilla indgena. Costa Rica: Porvenir. Bibliografa Complementaria: ADAMS, Richard y BASTOS, Santiago (2003). Las relaciones tnicas en Guatemala. Guatemala: CIRMA ARENAS BIANCHI, Clara et al (1999) Racismo en Guatemala? Abriendo el debate sobre un tema tab. Guatemala: AVANCSO. ARRIOLA, Aura Marina (2001). Identidad y racismo en este fin de siglo. Guatemala: Magna Terra Editores-FLACSO. ASOCIACION AMIGOS DEL PAIS (1995). Historia General de Guatemala. Guatemala. BARRIOS, E. Lina (1996). La alcalda indgena. poca colonial, de 1821 a la revolucin de 1944, de 1944 al presente. Guatemala: Instituto de Investigaciones Econmicas y sociales-URL. BASTOS, Santiago y CAMUS, Manuela (1993). Rompiendo el silencio. Organizaciones del pueblo maya y sus demandas (1986-1992). Guatemala: FLACSO. BRETT, Roddy (2006). Movimiento social, etnicidad y democratizacin en Guatemala 1985-1996. Guatemala: F & G Editores. CAMBRANES, Julio (Editor) (1992). 500 aos de lucha por la tierra. Guatemala: FLACSO. COJTI, Demetrio (1997). El movimiento maya en Guatemala. Guatemala: CHOLSAMAJ. COLBY, Benjamn y VAN DEN BERGHE, Pierre (1997). Ixiles y ladinos. Guatemala: Editorial Jos Pineda Ibarra.

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EKERN, Stener, (2001). Para entender Totonicapn: Poder local y alcalda indgena. Dilogo No. 8, Guatemala: FLACSO. MORALES, Mario Roberto (Coordinador) (2001). Stoll-Mench: la invencin de la memoria. Guatemala: Consucultura. McCLEARY, Rachel M. (1999). Imponiendo la democracia. Las elites guatemaltecas y el fin del conflicto armado. Guatemala: Artemis y Edinter.

OCHOA GARCA, Carlos (Editor) (1993). Los contextos actuales del poder local. Guatemala: IRIPAZ-Fundacin Ebert. PAYERAS, Mario (1997). Los pueblos indgenas y la revolucin guatemalteca. Ensayos tnicos. Guatemala: Magnaterra Editores. PIEL, Jean y LITTLE-SIEBOLD, Todd (1999). Entre comunidad y nacin. Guatemala: CIRMA. PINTO SORIA, Julio (1999). El debate sobre la cuestin tnica en Guatemala. Guatemala: CEUR-USAC. SOLARES, Jorge (1993). Estado y nacin: las demandas de los grupos tnicos en Guatemala. Guatemala: FLACSOFundacin Friedrich Ebert. (039) HISTORIA DE LA VIOLENCIA Y LA PAZ EN GUATEMALA Descripcin del Curso El curso forma parte de la especializacin en Violencia Social y Paz en Guatemala. Su propsito es analizar las diferentes expresiones de violencia presentes en el origen y desarrollo histrico de la sociedad guatemalteca y cmo a partir de los Acuerdos de Paz (1996), se llevan a cabo diferentes acciones en busca de atender sus efectos. Fundamentos Terico Prcticos Principales mitos en el desarrollo histrico de la violencia social y poltica en Guatemala. La violencia en la sociedad precolombina. El papel de la violencia en la conquista y la estructuracin de la sociedad colonial e independiente. La violencia poltica y social durante el conflicto armado interno. Terrorismo de Estado y violencia insurgente. La violencia y sus efectos desde los Acuerdos de Paz. Bibliografa Bsica: CAMBRANES, Julio (Editor) (1992). 500 aos de lucha por la tierra. Guatemala: FLACSO. COMISION DEL ESCLARECIMIENTO HISTORICO CEH- (1997) Guatemala, Memoria del Silencio, Guatemala. GARAVITO, Marco Antonio (2003). Violencia e inhibicin social. Guatemala: UNESCO-FLACSO-CI. HERNANDEZ, Juan (2005). Terminar la guerra, traicionar la paz. Guatemala: FLACSO. ZEPEDA LPEZ, Ral et. al. (2001). El espacio poltico en que se construye la paz en Guatemala: investigacin sobre los aspectos sociopolticos que la permiten o la obstaculizan. Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria: CARDOZA y ARAGON, Luis (1971). Guatemala las lneas de tu mano. Mxico: Siglo XXI. DE LOS RIOS, Efran (1948). Hombres contra hombres. Guatemala: Tipografa Nacional. FIGUEROA IBARRA, Carlos (1991). El recurso del miedo. Ensayo sobre la violencia en Guatemala. Costa Rica: EDUCACSUCA. GALEANO, Eduardo (1968). Guatemala, pas ocupado.La Habana: Casa de las Amricas. LEBOT, Yvon (1995). La guerra en tierras mayas. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MOORE, Barrigton (1989). La injusticia: bases sociales de la obediencia y la rebelin. Mxico: ISUNAM. MACAS, Julio Csar (1997). La guerrilla fue mi camino. Guatemala: Editorial Piedra Santa. MORALES, Mario Roberto (2011). La ideologa y la lrica de la lucha armada. Guatemala. Editorial Cultura. PALMA LAU, Pedro Pablo (2010). Sierra Madre. Pasajes y perfiles de la guerra revolucionaria.Guatemala: F&G Editores. SCHIRMER, Jennifer (1998). The Guatemalan military project: a violence called democracy.US: University of Pennsylvania Press. STOLL, David (1999). Entre dos fuegos en los pueblos ixiles de Guatemala. Ecuador: ABYA-YALA. TORRES-RIVAS, Edelberto y FUENTES K., Juan Alberto (1999). Guatemala: las particularidades del desarrollo humano. Volumen I y II, Guatemala: F & G Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral y TOJ, Maria del Rosario (2005). La educacin en formacin ciudadana y cultura de paz en Guatemala. Guatemala: UNESCO. ZEPEDA LPEZ, Ral (2001). Cultura de paz y transformacin de conflictos. Guatemala: USAC.

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OCTAVO CICLO Obligatorios: (040) SOCIOLOGA DEL CONOCIMIENTO Descripcin del Curso El curso Sociologa del Conocimiento da continuidad al curso Epistemologa de las Ciencias Sociales. Tiene como propsito que las y los estudiantes puedan estudiar los principales debates y autores clsicos y contemporneos que desde esta especialidad de la disciplina sociolgica han contribuido a explicar la relacin entre el contexto socio-cultural y la produccin de conocimiento cotidiano, ideolgico y cientfico. Fundamentos Terico Prcticos El estudio sociolgico del conocimiento. Diferencias y similitudes entre epistemologa y Sociologa del Conocimiento. El problema de las mediaciones entre sociedad y conocimiento. La relacin entre sujeto y objeto en la Sociologa. Origen y desarrollo de la Sociologa del Conocimiento. Diferentes vertientes de Sociologa del Conocimiento: los aportes de K. Mannheim, M. Scheler, G. Lukcs, R. Merton, Fenomenologa, Escuela Crtica y Feminismo. Bibliografa Bsica: BELTRN, Elena et al. (2001). Feminismos. Debates tericos y contemporneos. Madrid: Alianza Editorial. GINER, Salvador (Coordinador) (2003). Teora sociolgica moderna. Barcelona: Ariel. HOROWITZ, I. L. (Compilador) (1979). Historia y elementos de la sociologa del conocimiento. Contenido y contexto de las ideas sociales. Tomos I y II. Buenos Aires: Eudeba. LAMO DE ESPINOSA, E. et. al. (1994). La Sociologa del Conocimiento y de la Ciencia. Espaa: Alianza Editorial. REMMLING, G. R. (1982). Hacia la Sociologa del Conocimiento. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: ALONSO, Andoni et al. (1996). Para comprender. Ciencia, Tecnologa y Sociedad. Espaa: Verbo Divino. BERGER, Peter L. y LUCKMANN, Thomas (2003). La construccin social de la realidad. Argentina: Amorrortu.* BOURDIEU, Pierre (2002). El oficio del cientfico. Ciencia de la ciencia y reflexividad. Barcelona: Anagrama.* BOURDIEU, Pierre (2008). Homo academucus. Argentina: Siglo XXI.* EAGLETON, Terry (2005). Despus de la teora. Barcelona: Debate.* FEYERABEND, Paul (1974). Contra el mtodo. Barcelona: Ariel.* GIDDENS, Anthony (1993). Las nuevas reglas del mtodo sociolgico. Critica positiva de las sociologas interpretativas. Buenos Aires, Amorrortu.* HABERMAS, Jrgen (1975). Perfiles filosfico-polticos. Madrid: Taurus. HABERMAS, Jrgen (1987). Knowledge & human interest. US: Polity Press.* KUHN, T.S. (2004). La estructura de las revoluciones cientficas. Argentina: Fondo de Cultura Econmica. LAKATOS, Imre (1989). La metodologa de los programas de investigacin cientfica. Madrid: Alianza.* LUKACS, G. (1969). Historia y conciencia de clase. Mxico: Grijalvo.* MANNHEIM, Karl (1987). Ideologa y Utopa. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MERTON, R. (1995). Teora y Estructura Social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MERTON, R. (1977). La Sociologa de la Ciencia. Volmenes I y II, Madrid: Alianza Editorial. MUOZ, J. y VELARDE, J. (Compiladores) (2002).Compendio de Epistemologa. Madrid: Trotta. RITZER, George (Editor) (2005).Encyclopedia of social theory. Volumen I, II, US: Sage publications.* SCHELER, M. (2000). Sociologa del Saber. El Aleph.*

(041) SOCIOLOGA POLTICA II Descripcin del Curso

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El curso Sociologa Poltica II da continuidad al curso Sociologa Poltica I. Tiene como propsito que las y los estudiantes profundicen en el estudio sociolgico del poder poltico estudiando las diferentes teoras sobre el Estado y la democracia desde la perspectiva sociolgica para derivar en el estudio del proceso de democratizacin guatemalteco. Fundamentos Terico Prcticos Las formas de gobierno, de rgimen y de Estado. Democracia y dictadura. Teoras y clasificaciones sobre la democracia. Transicin a la democracia y actores sociales. El proceso de democratizacin en Centroamrica y en Guatemala. Bibliografa Bsica: BOBBIO, Norberto (1996). Estado, Gobierno y Sociedad. Por una teora general de la poltica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. HABERMAS, Jrgen (1999). La inclusin del otro. Estudios de teora poltica. Barcelona: Paids. SARTORI, Giovanni (1991). Teora de la Democracia. 2 Volmenes, Madrid: Alianza. SCOTT, James (2000). Los dominados y el arte de la resistencia. Discursos ocultos. Mxico: ERA. TOURAINE, Alain (2001) Qu es la democracia? Mxico: Fondo de Cultura Econmica.* Bibliografa Complementaria:

AGUILERA PERALTA, Gabriel et al. (1992). Los problemas de la democracia. Guatemala: FLACSO. ARENDT, Hannah (2006). Sobre la violencia. Madrid: Alianza Editorial. BOBBIO, Norberto (1986). El futuro de la democracia. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BOBBIO, Norberto y MATTEUCCI, Nicola (1982). Diccionario de Poltica. Mxico: Siglo XXI Editores. BONERO, Horacio y TORRES-RIVAS, Edelberto (2001) Por qu no votan los guatemaltecos? Estudio de participacin y abstencin electoral. Guatemala: F & G Editores. BORJA, Rodrigo (1998). Enciclopedia de la Poltica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. EAGLETON, Terry (1997). Ideologa. Buenos Aires: Paids GALVEZ, Vctor et al. (1998). Poder local y participacin democrtica. Guatemala: FLACSO. Debate No.40. GALVEZ, Vctor et al. (2002). Participacin social y poder local en Guatemala. Guatemala: FLACSO. 199 Pgs. GIDDENS, Anthony (1998). Ms all de la izquierda y la derecha. El futuro de las polticas radicales. Madrid: Ctedra. HUNTINGTON, Samuel P. (2001). El choque de las civilizaciones y la reconfiguracin del orden mundial. Argentina: Paids. KYMLICKA, Will (1996). Ciudadana multicultural. Barcelona: Paidos. LESGART, Cecilia (2003). Usos de la transicin a la democracia. Ensayo, ciencia y poltica en la dcada del 80. Argentina: Homo Sapiens Ediciones. LEWKOWICZ, Ignacio (2002). Pensar Sin Estado. La subjetividad en la era de la fluidez. Mxico: ERA. LINZ, Juan (1987). La quiebra de las democracias. Madrid: Alianza Universitaria. McCLEARY, Rachel M. (1999). Imponiendo la democracia. Las elites guatemaltecas y el fin del conflicto armado. Guatemala: Artemis y Edinter. McPHERSON, C. B. La democracia liberal y su poca. Alianza. MEIKSINS WOOD, Ellen (2000). Democracia contra capitalismo. Mxico: Siglo XXI Editores. ODONNELL, Guillermo y SCHMITTER Philippe (1988).Transiciones desde un gobierno autoritario. Conclusiones tentativas sobre las democracias inciertas. Argentina: Paids, POITEVIN, Ren y SEQUEN-MOCHEZ, Alexander (2002). Los desafos de la democracia en Centroamrica. Guatemala: FLACSO. Rica. Anuario de Estudios Centroamericanos. SARTORI, Giovanni (1998). Homo videns. La sociedad teledirigida. Argentina: Taurus. SCHUMPETER (1975).Capitalism, socialism and democracy. US: Harper & Row publishers SEN, Amartya (2004). Nuevo examen de la desigualdad. Madrid: Alianza Editorial.* SKINNER, Quentin (1986). Los fundamentos del pensamiento poltico moderno. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SOLRZANO MARTNEZ, Mario (1987). Guatemala, autoritarismo y democracia. Costa Rica: EDUCA-FLACSO. TORRES-RIVAS, Edelberto (1996).Los desafos del desarrollo democrtico en Guatemala. Universidad de Costa. TOURAINE, Alain (1997) Podremos vivir juntos? Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica. VALLESPIN, Fernando (1990). Historia de la teora poltica 4 Volmenes, Madrid: Alianza. (042) SOCIOLOGA DE LA COMUNICACIN

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Descripcin del Curso El curso Sociologa de la Comunicacin tiene como propsito que las y los estudiantes se aproximen a esta especialidad de la disciplina sociolgica examinando las diferentes teoras y autores que explican la comunicacin social, los medios de comunicacin de masas y la opinin pblica en las sociedades contemporneas para que luego hagan un examen del caso guatemalteco. Fundamentos Terico Prcticos Las teoras de la comunicacin social. La comunicacin como problema social. La comunicacin de masas: mundializacin y control de la informacin. Expansin e influencia de los medios de comunicacin. Opinin pblica y el espacio pblico. Investigacin en comunicacin de masas. Medios de comunicacin en Guatemala. Bibliografa Bsica: CASTELLS, M. (1997). La era de la informacin. Economa, sociedad y cultura. Madrid: Alianza Editorial. GINER, S. (Coord.) (2003). Teora sociolgica moderna. Barcelona: Ariel. HABERMAS, J. (1981). Historia y crtica de la opinin pblica. Barcelona: Gustavo Gili.* MATTELARD, A y M. (1997). Historia de las teoras de la comunicacin. Barcelona: Paidos. MAIGRET, Eric (2005). Sociologa de la comunicacin y de los medios. Bogot: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: BALDURA, B. (1979). Sociologa de la comunicacin. Barcelona: Ariel. BERGANZA, Gustavo (2002). Los medios de comunicacin y la sociedad guatemalteca a travs de sus discursos. Guatemala: Asociacin DOSES. BOURDIEU, Pierre (1998). La distincin. Criterio y bases sociales del gusto. Madrid: Taurus. BLUMER, H. (1982). El interaccionismo simblico. Barcelona: Ariel. CHOMSKY, N. (1988). El lenguaje y los problemas del conocimiento. Madrid: Visor. ELIAS, Norbert (1994). Teora del smbolo. Un ensayo sobre antropologa cultural. Barcelona: Pennsula. FERRY, J.M. y otros (1992). El nuevo espacio pblico. Barcelona: Ariel. LUHMANN, Niklas (2000). La realidad de los medios de masas. Barcelona: Anthropos. MATTTELART, Armand y MATTELART, Michel (1998). Historia de las teoras de la comunicacin. Barcelona: Paids. McLUHAN, Marshall (1999). El medio es el mensaje. Mc Graw-Hill, MORIN, Edgar (2000). Sociologa. Madrid: Tcnos. TARDE, G. (1986). La opinin y la multitud. Madrid: Taurus. VAN DIJK, T.A. (1990). La noticia como discurso. Comprensin, estructura y produccin de la informacin. Barcelona: Paidos.* (043) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS I Descripcin del Curso El curso Diseo de Tesis I tiene como propsito que las y lo estudiantes comiencen a elaborar su diseo de investigacin de tesis desde la fase de identificacin del tema y formulacin del problema hasta la elaboracin de las preguntas, objetivos y/o hiptesis del estudio siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la primera fase del diseo de investigacin de tesis. Identificacin del tema y el problema. Elaboracin del estado del arte, planteamiento del problema, marco terico, hiptesis/objetivos y preguntas generadoras. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico, Gedisa.* ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis.

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INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. GARCA D LEN, Maria Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica. Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Espaa: Sntesis.

Optativos: (044) HISTORIA DEL GNERO Y SEXUALIDAD EN GUATEMALA Descripcin del Curso El curso Gnero y Sexualidad en Guatemala tiene como propsito profundizar en las causas y consecuencias de la desigualdad de gnero y las exclusiones por razones de sexo, gnero y sexualidad en la sociedad guatemalteca. Fundamentos Terico Prcticos Orgenes y desarrollo de la sociedad patriarcal guatemalteca. Gnero y sexualidad en las sociedades precolombina, colonial e independiente. Gnero y sexualidad en la sociedad guatemalteca contempornea. La exclusin como eje fundamental de las relaciones de gnero actuales en Guatemala. El nuevo debate sobre las sexualidades en Guatemala. Bibliografa Bsica: CARRILLO PADILLA, Lorena (2004). Luchas de las guatemaltecas del siglo XX. Mirada al trabajo y la participacin poltica de las mujeres. Guatemala: Ediciones del Pensativo. DEERE, Carmen Diana y LEON, Magdalena (1999). Mujer y tierra en Guatemala. Guatemala: AVANCSO. MONZON, Ana Silvia (2001). Rasgos histricos de la exclusin de las mujeres en Guatemala. Guatemala: Sistema de Naciones Unidas. Cuaderno de Desarrollo Humano No. 6. SLOWIN, Karen y ARRIOLA QUAN, Gustavo (2001). La dimensin econmica de la exclusin de gnero a finales del siglo XX. Guatemala: Sistema de Naciones Unidas. Cuaderno de Desarrollo Humano No. 7. Bibliografa Complementaria: AGACINSKI, Silvia (1998). Politica de sexos. Espaa: Taurus.

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BUTLER, Judith (2007). El genero en disputa. El feminismo y la subversion de la identidad. Barcelona, Paidos. COBIAN, Dora Luz (1997). Gnesis y evolucin de la figura femenina en el Popol Vuh. Mxico: Plaza Valdez. COLOM, Yolanda (1998). Mujeres en alborada. Guerrilla y participacin femenina en Guatemala. Guatemala: Artemis &Edinter. FERNANDEZ, Juan (Coordinador) (1998). Gnero y sociedad. Madrid: Pirmide. LEGARDE, Marcela (1997). Genero y feminismo. La aldea patriarcal. Madrid: Editorial Horas y Horas. MONZN, Ana Silvia (2007). Mujeres, gnero y migracin. Guatemala: IUMUSAC. MUKHOPADHYAY, Maitrayee y SINGH, Navsharan (2007). Justicia de gnero, ciudadana y desarrollo. Colombia: IDRC.

(045) LEGISLACIN SOCIAL DE GUATEMALA Descripcin del Curso Forma parte de la especializacin en Violencia Social y Paz en Guatemala y su propsito consiste en conocer y analizar las normas guatemaltecas vigentes, fundamentalmente las que se relacionan con la vigencia de los derechos humanos y la proteccin social. Fundamentos Terico Prcticos Normas vigentes que se relacionan con la vigencia de los derechos humanos, econmicos, sociales, culturales, ambientales. La proteccin social en Guatemala. Anlisis de la legislacin nacional y de acuerdos y pactos internacionales ratificados por Guatemala. Bibliografa Bsica: ALVARADO POLANCO, R. (1980). Introduccin al Derecho I. Guatemala: Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Universidad de San Carlos de Guatemala. ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE. Constitucin Poltica de la Repblica. COMISION DEL ESCLARECIMIENTO HISTORICO (CEH) (1997). Guatemala, Memoria del Silencio. Guatemala. GARCIA LAGUARDIA, J. M. (2002). Breve historia constitucional de Guatemala. Guatemala: editorial Caudal. LOPEZ AGUILAR, S. (1984). Introduccin al estudio del Derecho. Tomo II, Guatemala: Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA, (1998). Acuerdos de Paz. Guatemala: Universidad Rafael Landvar. PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD). Informes de Desarrollo Humano. SEPULVEDA, C. (1983). Derecho Internacional. Mxico: Porra. SORENSEN, M. (1985). Manual de Derecho Internacional Pblico. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. TORRES-RIVAS, Edelberto y FUENTES K., Juan Alberto (1999). Guatemala: las particularidades del desarrollo humano, Volumen I y II, Guatemala: F & G Editores. PENSUM DE ESTUDIO NIVEL DE ESPECIALIZACIN GNERO Y ETNICIDAD EN GUATEMALA

NOVENO CICLO (046) SEMINARIO SOBRE TEORAS SOCIOLGICAS CONTEMPORNEAS

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Modalidad de enseanza en la cual las y los estudiantes llevan a cabo el estudio sistemtico y exhaustivo de manera colectiva, interactiva y prctica de un tema o problema social bajo la conduccin docente y que se estructura en diferentes fases y a partir de diversos mtodos y tcnicas de investigacin y comunicacin, desde la documentacin hasta la organizacin de eventos con participacin de especialistas.

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Descripcin del Curso El Seminario sobre Teoras Sociolgicas Contemporneas tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de la obra de uno o varios de los tericos/as contemporneos de la disciplina sociolgica entre los que destacan los siguientes autores: A. Giddens, H. Habermas, P. Bourdieu, N. Luhmann, M. Foucault, J. Elster, entre otros. Fundamentos Terico Prcticos Estudio de la produccin intelectual de los tericos/as ms contemporneos de la disciplina sociolgica en occidente bajo la modalidad de seminario. Autoressugeridos: A. Giddens, H. Habermas, P. Bourdieu, N. Luhmann, M. Foucault, J. Elster, Sandra Harding, Judith Butler. Bibliografa Bsica: ALEXANDER, Jeffrey (2000). Las Teoras Sociolgicas desde la Segunda Guerra Mundial. Barcelona: Gedisa.* BAERT, Patrick (2001). La teora social en el Siglo XX. Madrid: Alianza. BELTRAN, Elena y MAQUIEIRA Virginia (Editoras) (2001). Feminismos. Debates tericos contemporneos. Madrid: Alianza Editorial. GINER, Salvador (Coord.) (2003). Teora sociolgica moderna. Barcelona: Ariel. RITZER, George (1993). Teora sociolgica contempornea. Espaa: McGraw-Hill.* Bibliografa Complementaria: BUTLER, Judith (2010). Mecanismos psquicos del poder sobre la sujecin. Madrid: Ctedra.* BUTLER, Judith (2006). Deshacer el gnero. Barcelona: Paidos Ibrica. BUTLER, Judith (2007). El gnero en disputa: el feminismo y subversin de la identidad. Barcelona: PaidosIbrica. ELSTER, Jon (1991). The cement of society. A study of social order.US: Cambridge University Press.* FOUCAULT, Michel. Las palabras y las cosas. Una arqueologa de las ciencias humanas, Argentina: Siglo XXI.* FOUCAULT, Michel. (2010). La arqueologa del saber. Mxico: Siglo XXI Editores.* GIDDENS, Anthony ((2004). Consecuencias de la modernidad. Madrid: Alianza Editorial. GIDDENS, Anthony (2006). La constitucin de la sociedad: bases para la teora de la estructuracin. Buenos Aires: Amorrortu. GIDDENS, Anthony (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalizacin en nuestras vidas. Madrid: Taurus. HABERMAS, Jrgen (1999). Problemas de legitimacin en el capitalismo tardo. Madrid: Ctedra. HABERMAS, Jrgen (1999). Teora de la accin comunicativa. 2 Volmenes, Espaa: Taurus.* HARDING, Sandra (1996). Ciencia y feminismo. Madrid: Editorial Morata.* LUHMANN, N. (2006). La sociedad de la sociedad. Mxico: Heder. LUHMANN, N. (1990). Sociedad y sistema. La ambicin de la teora. Barcelona: Paids Ibrica. RODRIGUEZ, Daro y ARNOLD Marcelo (1999). Sociedad y teora de sistemas. Elementos para la comprensin de la teora de Niquelas Luchan. Chile: Editorial Universitaria.

(047) SEMINARIO SOBRE ESTUDIOS DE GNERO Y ETNICIDAD EN GUATEMALA Descripcin del Curso El Seminario sobre Estudios de Gnero y Etnicidad en Guatemala tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de las principales tendencias de investigacin sobre gnero y etnicidad en Guatemala enfatizando el anlisis de ejemplos tipolgicos y experiencias de investigacin. Fundamentos Terico Prcticos Aproximacin a los enfoques y debates actuales sobre etnicidad y gnero en Guatemala bajo la forma de Seminario. Centros de investigacin e instituciones que abordan la temtica tnica y de gnero. Tendencias de investigacin sobre etnicidad y gnero. Investigacin antropolgica e investigacin sociolgica. Ejemplos y experiencias de investigacin sobre etnicidad en el caso guatemalteco.

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Bibliografa Bsica: HARDING, Sandra (1996). Ciencia y feminismo. Madrid: Editorial Morata. MONZON, Ana Silvia (2001). Rasgos histricos de la exclusin de las mujeres en Guatemala. Guatemala: Sistema de Naciones Unidas. Cuaderno de Desarrollo Humano No. 6. NAVARRO, Marisa y R. STIMPSON, Catherine (Compiladora) Qu son los estudios de mujeres? Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica. PINTO SORIA, Julio (1999). El debate sobre la cuestin tnica en Guatemala. Guatemala: CEUR-USAC. SOLARES, Jorge (1993). Estado y nacin: las demandas de los grupos tnicos en Guatemala. Guatemala: FLACSOFundacin Friedrich Ebert. Bibliografa Complementaria: BASTOS, Santiago y CAMUS, Manuela. (1995). Los mayas de la capital. Un estudio sobre identidad tica y mundo urbano. Guatemala: FLACSO. CASAUS ARZU, Marta Elena. (1998). La metamorfosis del racismo en Guatemala, Guatemala: Cholsamaj. COLOM, Yolanda (1998). Mujeres en alborada. Guerrilla y participacin femenina en Guatemala. Guatemala: Artemis &Edinter. DEERE, Carmen Diana y LEON, Magdalena (1999). Mujer y tierra en Guatemala. Guatemala: AVANCSO. FALLA, Ricardo (1980). Quich rebelde. Guatemala: Editorial Universitaria. GUZMN BCKLER, Carlos y HERBERT, J.L. (1970). Guatemala: una interpretacin histrico- social. Mxico: Siglo XXI. MARTINEZ PELAEZ, Severo (1994). La patria del criollo. Ensayo de interpretacin de la realidad colonial guatemalteca. Guatemala: Ediciones Marcha. MONZN, Ana Silvia (2007). Mujeres, gnero y migracin. Guatemala: IUMUSAC. MORALES, Mario Roberto (1998). La articulacin de las diferencias o el sndrome de Maximn, Guatemala: FLACSO. NASH, Manning (1970). Los mayas en la era de la mquina. Guatemala: Seminario de Integracin Social Guatemalteca. TARACENA ARRIOLA, Arturo (1997) Invencin criolla, sueo ladino, pesadilla indgena, Costa Rica: Porvenir.

(048) SEMINARIO SOBRE POLTICAS SOCIALES DE INCLUSIN Y LUCHA CONTRA EL RACISMO Y LA DISCRIMINACIN Descripcin del Curso El Seminario sobre Polticas Sociales de Inclusin y Lucha contra el Racismo y la Discriminacin tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de una poltica social referida a la inclusin y lucha contra el racismo y la discriminacin en Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos Caracterizacin y anlisis bajo la forma de seminario de una poltica social vigente de inclusin y lucha contra el racismo y la discriminacin en Guatemala. Bibliografa Bsica: ARENAS BIANCHI, Clara et al (1999) Racismo en Guatemala? Abriendo el debate sobre un tema tab. Guatemala: AVANCSO. ARRIOLA, Aura Marina (2001). Identidad y racismo en este fin de siglo. Guatemala: Magna Terra Editores-FLACSO. BASTOS, Santiago y CAMUS, Manuela (1993). Rompiendo el silencio. Organizaciones del pueblo maya y sus demandas (1986-1992). Guatemala: FLACSO. CASAUS ARZU, Marta Elena (1998). La metamorfosis del racismo en Guatemala. Guatemala: CHOLSAMAJ. LAHERA PARADA, Eugenio (2002). Introduccin a las polticas pblicas. Chile: Fondo de Cultura Econmica. MORALES, Mario Roberto (1998). La articulacin de las diferencias o el sndrome de Maximn. Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria:

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BASTOS, Santiago y CAMUS, Manuela (1995). Los mayas de la capital. Un estudio sobre identidad tica y mundo urbano. Guatemala: FLACSO. CASAUS ARZU, Marta Elena (1998). La metamorfosis del racismo en Guatemala. Guatemala: CHOLSAMAJ. HURTADO PAZ y PAZ, Laura (2008). Dinmicas agrarias y reproduccin campesina en la globalizacin. El caso de Alta Verapaz 1970-2007. Guatemala: F & Editores. TARACENA ARRIOLA, Arturo (1997). Invencin criolla, sueo ladino, pesadilla indgena. Costa Rica: Porvenir. VARIOS AUTORES (2000). Ciencias Sociales, polticas pblicas y desarrollo. Estudios y documentos No. 25. Guatemala: UNESCO-Muni-k'at-INAP.

(049) SEMINARIO SOBRE POLTICAS SOCIALES DE JUSTICIA Y EQUIDAD DE GNERO Descripcin del Curso El Seminario sobre Polticas Sociales de Justicia y Equidad de Gnero tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de una poltica social referida la justicia y equidad de gnero en Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos Caracterizacin y anlisis de bajo la forma de seminario una poltica social de justicia y equidad de gnero. Bibliografa Bsica: CARRILLO PADILLA, Lorena (2004). Luchas de las guatemaltecas del siglo XX. Mirada al trabajo y la participacin poltica de las mujeres. Guatemala: Ediciones del Pensativo. KABEER, Naila (1998). Realidades trastocadas. Las jerarquas de gnero en el pensamiento del desarrollo. Mxico: Paids. MONZON, Ana Silvia (2001). Rasgos histricos de la exclusin de las mujeres en Guatemala. Guatemala: PNUD-INDH. PALMA RAMOS, Danilo (1998). Estudio sobre la participacin econmica de la mujer para la formulacin de polticas pblicas. Guatemala: SOSEP. SLOWIN, Karen y ARRIOLA QUAN, Gustavo (2001). La dimensin econmica de la exclusin de gnero a finales del siglo XX. Guatemala: Sistema de Naciones Unidas. Cuaderno de Desarrollo Humano No. 7.

Bibliografa Complementaria: AMOROS, Celia (1985) Hacia una crtica de la razn patriarcal, Barcelona: Anthropos. BAUTISTA, Esperanza (2004). 10 palabras clave sobre la violencia de gnero. Espaa: Verbo Divino. CONSEJO DE MUJERES MAYAS (1995) Mujer maya. Desarrollo y organizacin, Guatemala: CHOLSAMAJ. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. GIDDENS, Anthony (1998) La transformacin de la intimidad. Sexualidad, amor y erotismo en las sociedades modernas, Madrid: Ctedra. LEGARDE, Marcela (1997) Genero y feminismo. La aldea patriarcal, Madrid: Editorial Horas y Horas. TORO-ALFONSO, Jos (Editor) (2007) Reflexiones en torno a la sexualidad y genero, Guatemala: Universidad del Valle de Guatemala.

(050)DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II Descripcin del Curso El curso Diseo de Tesis II da continuidad al curso Diseo de Tesis I. Tiene como propsito que las y los estudiantes finalicen su diseo de investigacin de tesis desde la fase de elaboracin del plan de trabajo y hasta los anexos siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos

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Elaboracin de la segunda de la fase del diseo de investigacin de tesis. Elaboracin de la estrategia metodolgica, cronograma, bibliografa, ndice, introduccin y anexos. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico, Gedisa.* ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica. Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Espaa: Sntesis.

DCIMO CICLO (051) SEMINARIO SOBRE TEORAS SOCIOLGICAS EN GUATEMALA Descripcin del Curso El Seminario sobre Teoras Sociolgicas en Guatemala tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de la obra de uno o varios de los tericos/as guatemaltecos de la disciplina sociolgica entre los que destacan los siguientes autores: E. Torres-Rivas, R. Poitevin, C. Guzmn Bckler, C. Figueroa Ibarra entre otros. Fundamentos Terico Prcticos Estudio de la produccin intelectual de los tericos/as ms importantes de la disciplina sociolgica en Guatemala bajo la modalidad de seminario. Autores sugeridos: E. Torres-Rivas, R. Poitevin, C. Guzmn Bckler, C. Figueroa Ibarra, Humberto Flores Alvarado. Bibliografa Bsica: HOFMESTER, Wilhelm y MANSILLA, H.C.F. (2003). Intelectuales y poltica en Amrica Latina: el desencantamiento del espritu crtico. Argentina: Homo Sapiens. ROVIRA, Jorge (2007). El desarrollo de la sociologa en Centroamrica: la promesa incumplida. Costa Rica: Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica.

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TORRES-RIVAS, Edilberto et. al. (1990). Poltica, teora y mtodos. San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. TORRES RIVAS, Edelberto (1983). Introduccin al pensamiento sociolgico. San Jos: EDUCA. TORRES RIVAS, Edelberto (2001). Acerca del pesimismo en las ciencias sociales. Los intelectuales en una poca de transicin. Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria: DIAZ ROZZOTTO, Jaime (1958). El carcter de la revolucin guatemalteca. Mxico: Ediciones Revista Horizonte. FIGUEROA IBARRA, Carlos (1980). El proletariado rural en Guatemala. Guatemala: Editorial Universitaria. FLORES ALVARADO, Humberto (1977). Proletarizacin del campesino de Guatemala. Estudio de la estructura agraria y el desarrollo de la economa capitalista en el sector campesino. Guatemala: Piedra Santa. GUZMN BCKLER, Carlos y HERBERT, Jean Loup (1970). Guatemala: una interpretacin histrico-social. Mxico: SIGLO XX Editores. MARTINEZ PELAEZ, Severo (1994). La patria del criollo. Ensayo de interpretacin de la realidad colonial guatemalteca. Costa Rica: EDUCA. MARTINEZ PELAEZ, Severo (2001). La patria del criollo. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MONTEFORTE TOLEDO, Mario (1965). Guatemala: monografa sociolgica. Mxico: ISUNAM/UNAM. POITEVIN, Ren. (1977). El proceso de industrializacin en Guatemala. Costa Rica: EDUCA. TORRES RIVAS, Edelberto (1973). Interpretacin del desarrollo social Centroamericano. San Jos: FLACSO. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA-ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Revista Poltica y Sociedad. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Varios nmeros.

(052) SEMINARIO SOBRE POLTICAS DE DESARROLLO URBANO Y RURAL Descripcin del Curso El Seminario sobre Polticas Sociales de Desarrollo Urbano y Rural tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de una poltica social referida al Desarrollo Urbano y Rural en Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos Caracterizacin y anlisis de bajo la forma de seminario una poltica social de desarrollo urbano y/o rural en Guatemala. Bibliografa Bsica: GORDILLO CASTILLO, Enrique (2006). Debate terico sobre el proceso de urbanizacin, el desarrollo de la primaca urbana y la metro polinizacin en Guatemala. Guatemala: CEUR LAHERA PARADA, Eugenio (2002). Introduccin a las polticas pblicas. Chile: Fondo de Cultura Econmica. SENZ DE TEJADA, Sandra (2006). Diversidad tnica y acceso diferenciado a los servicios de salud y educacin. Diagnstico del Racismo en Guatemala. Guatemala: Gobierno de Guatemala. TARACENA ARRIOLA, Arturo (2005). Guatemala, el reto de la multiculturalidad y la ciudadana integral en Caminos por andar. En: La perspectiva social de Amrica Latina, los desafos del desarrollo en Guatemala. Guatemala: BID. ZAPATA, Adrian (2009). El proceso de formacin de poltica pblica de desarrollo rural en Guatemala. Periodo 1996-2006, Guatemala: FLACSO-ASDI. Bibliografa Complementaria: BORJA, Jordi y CASTELLS, Manuel (1997). Local y global. La gestin en las ciudades en la era de la informacin. Madrid: Taurus. CENTRO DE ESTUDIOS y URBANOS Y REGIONALES de la USAC (CEUR). Varias publicaciones. COORDINACIN DE ONG COOPERATIVAS (CONGCOOP). Varias publicaciones. LOPEZ RIVERA, Oscar (Compilador) (2006). Alcances y limitaciones de las politicas pblicas ante la pobreza, Guatemala: FLACSO. MIDRE, Georges y FLORES, Sergio (2002). Elite ladina, politicas publicas y pobreza indigena. Guatemala: Magna Terra Editores.

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PALMA MURGA, Gustavo (2005). La problemtica agraria en Guatemala hoy: Algunos apuntes histricos para su comprensin. En Revista Centroamericana de Ciencias Sociales No. 2, Volmen II. Costa Rica. PINTO SORIA, Julio y GELLER, Gisela. Ciudad de Guatemala: dos estudios sobre su evolucin urbana (1524-1950). CEUR: Guatemala.

(053) SEMINARIO SOBRE ORGANIZACIN Y ESTRATEGIAS DE INCIDENCIA MAYA Y CAMPESINA Descripcin del Curso El Seminario sobre Organizacin y Estrategias de Incidencia Mayas y Campesinas tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de una o varias expresiones del movimiento maya-campesino en Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos Estudio de una o varias expresiones del movimiento social maya-indgena bajo la forma de seminario. Bibliografa Bsica: BRETT, Roddy (1996). Movimiento social, etnicidad y democratizacin en Guatemala. 1985-1996, Guatemala: F & G Editores. CAMBRANES, Julio (Editor) (1992). 500 aos de lucha por la tierra. Guatemala: FLACSO. GUILLN, Juan Manuel (1993) Los movimientos sociales en las sociedades campesinas, Madrid: Eudema. PIEL, Jean y LITTLE-SIEBOLD, Todd (1999). Entre comunidad y nacin. Guatemala: CIRMA. PINTO SORIA, Julio (1999). El debate sobre la cuestin tnica en Guatemala. Guatemala: CEUR-USAC.

Bibliografa Complementaria: ASOCIACIN PARA EL AVANCE DE LAS CIENCIAS SOCIALES (AVANCSO). Varias publicaciones. BASTOS, Santiago y CAMUS, Manuel (1993). Quebrando el silencio. Organizaciones del Pueblo Mayo y sus Demandas (1986-1992). Guatemala: FLACSO. BASTOS, Santiago y CAMUS, Manuel (1995). Abriendo caminos. Las organizaciones mayas desde el Nobel hasta el Acuerdo de Identidad. Guatemala: FLACSO. BRIGNOL, Raul y CRISPI, Jaime (1982). El campesinado en America Latina. Una aproximacion Teorica. Santiago de Chile: CEPAL. DAVIS, Shelton (1997). La tierra de nuestros antepasados.Guatemala: CIRMA. EARLY, John D. (2000). La estructura y evolucin demogrfica de un sistema campesino: la poblacin en Guatemala. Guatemala: CIRMA. ELIAS, Silvel y NAKATA, Hideki (Editores) (2010). Sociedad ntima de Campesinos Indgenas e Integracin del Estado Capitalista. Un texto para el debate sobre el desarrollo rural en Guatemala para el siglo XXI. Guatemala: Serviprensa. FLORES ALVARADO, Humberto (1977). Proletarizacin del campesino en Guatemala. Estudio de la estructura agraria y el desarrollo de la economa capitalista en el sector campesino. Guatemala: Piedra Santa. FERNNDEZ FERNNDEZ, Jos Manuel (1988). El Comit de Unidad Campesina: origen y desarrollo. Guatemala: CERCA. HURTADO PAZ y PAZ, Laura (2008). Dinmicas agrarias y reproduccin campesina en la globalizacin. El caso de Alta Verapaz, 1970-2007. Guatemala: F&G Editores. MARDONES, Jos Mara (1998). 10 palabras clave sobre movimientos sociales. Espaa: Verbo Divino. McCLEARY, Rachel M. (1999). Imponiendo la democracia. Las elites guatemaltecas y el fin del conflicto armado. Guatemala: Artemis y Edinter. PAZ CRCAMO, Guillermo (1997). Guatemala: Reforma Agraria, Guatemala: FLACSO QUEM CHAY, Rigoberto (1997). Poder local. Boletn No. 4, Guatemala: Muni-Kat. SOLARES, Jorge (1993). Estado y nacin: las demandas de los grupos tnicos en Guatemala. Guatemala: FLACSOFundacin Friedrich Ebert. STAVENHAGEN, Rodolfo (1973). Las clases sociales en las sociedades agrarias. Mxico: Siglo XX Editores TANGERMANN, Klaus D. y VALDS, Ivana Ros (Coordinadores) (1994). Alternativas campesinas. Movimientos en el agro y Movimiento Campesino en Centroamrica. Managua: CRIES-Latino Editores.

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YAGENOVA, Simona Violeta (Compiladora) (2007). Guatemala: aproximacin a los movimientos y luchas sociales del ao 2005. Observatorio de movimientos, demandas y accin colectiva. Guatemala: FLACSO. YAGENOVA, Simona Violeta (Coordinadora) (2010). Los movimientos sociales frente al Estado. La democracia y los partidos polticos. Tomo I y II. Guatemala: FLACSO.

(054) SEMINARIO SOBRE GNERO Y EDUCACIN SUPERIOR Descripcin del Curso El Seminario sobre Gnero y Educacin Superior tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de la situacin de gnero en la enseanza superior con nfasis particular en el caso de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos Estudio bajo la forma de seminario de la situacin de gnero en la enseanza superior con nfasis en el caso de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Bsica: BORRAYO, Patricia (2007). Tendencias de las femoestadsticas polticas y sociales. Guatemala: IUMUSAC. BORRAYO, Patricia (2007). En el trazo de las mujeres. Historia de las precursoras en la Educacin Superior. Guatemala: IUMUSAC. BORRAYO, Patricia (2005). Una historia para contar. Mujeres pioneras en la educacin superior: primera mitad del siglo XX. Guatemala: IUMUSAC. MONZN, Ana Silvia (Compiladora) (2008) Mujeres, ciencia e investigacin: miradas crticas, Guatemala: USAC-DIGEDIUMUSAC. MONZN, Ana Silvia (2001). Las mujeres y la universidad. En: Revista Da Internacional de la Mujer, 8 de marzo. Guatemala: UNIFEM/Ministerio de Cultura. Bibliografa Complementaria: DELGADILLO, Ligia (Compiladora) (1996). La mujer en la universidad: caso Centroamericano. Guatemala: Guayacn. GALICIA NUEZ, Elena Patricia (2006). III congreso de mujeres universitarias. Construyendo la equidad de gnero en la educacin superior. Guatemala: IUMUSAC. IUMUSAC (2008). Agenda Universitaria de Estudios de la Mujer, Gnero y Feminismo. Documento base de discusin. Guatemala: V Congreso de Mujeres Universitarias. MIRES, Fernando (1996) La revolucin que nadie so o la otra postmodernidad: la revolucin microelectrnica, la revolucin feminista, la revolucin ecolgica, la revolucin poltica, la revolucin paradigmtica. Venezuela: Nueva Sociedad. MONZON, Ana Silvia (2004). El movimiento de mujeres en Guatemala: dinmica y retos, Guatemala: ACDI. MUKHOPADHYAY, Maitrayee y SINGH, Navsharan (2007) Justicia de gnero, ciudadana y desarrollo, Colombia: IDRC. SOLTZ CHINCHILLA, Norma (1998) Nuestras utopas. Mujeres guatemaltecas del siglo XX, Guatemala: Agrupacin de Mujeres Tierra Viva. (055) INFORME DE TESIS Descripcin del Curso El curso Informe de Tesis da continuidad al Curso Diseo de Tesis II. Tiene como propsito que las y los estudiantes desarrollen la primera versin de su informe de investigacin de tesis siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa.

Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la primera versin del informe de investigacin de tesis siguiendo el formato vigente.

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Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico, Gedisa.* ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica. Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Espaa: Sntesis.

PENSO DE ESTUDIOS NIVEL DE ESPECIALIZACIN VIOLENCIA SOCIAL Y PAZ EN GUATEMALA

NOVENO CICLO (046) SEMINARIO SOBRE TEORAS SOCIOLGICAS CONTEMPORNEAS Descripcin del Curso El Seminario sobre Teoras Sociolgicas Contemporneas tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de la obra de uno o varios de los tericos/as contemporneos de la disciplina sociolgica entre los que destacan los siguientes autores: A. Giddens, H. Habermas, P. Bourdieu, N. Luhmann, M. Foucault, J. Elster, entre otros. Fundamentos Terico Prcticos Estudio de la produccin intelectual de los tericos/as ms contemporneos de la disciplina sociolgica en occidente bajo la modalidad de seminario. Autoressugeridos: A. Giddens, H. Habermas, P. Bourdieu, N. Luhmann, M. Foucault, J. Elster, Sandra Harding, Judith Butler.

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Bibliografa Bsica: ALEXANDER, Jeffrey (2000). Las Teoras Sociolgicas desde la Segunda Guerra Mundial. Barcelona: Gedisa.* BAERT, Patrick (2001). La teora social en el Siglo XX. Madrid: Alianza. BELTRAN, Elena y MAQUIEIRA Virginia (Editoras) (2001). Feminismos. Debates tericos contemporneos. Madrid: Alianza Editorial. GINER, Salvador (Coord.) (2003). Teora sociolgica moderna. Barcelona: Ariel. RITZER, George (1993). Teora sociolgica contempornea. Espaa: McGraw-Hill.* Bibliografa Complementaria: BUTLER, Judith (2010). Mecanismos psquicos del poder sobre la sujecin. Madrid: Ctedra.* BUTLER, Judith (2006). Deshacer el gnero. Barcelona: Paidos Ibrica. BUTLER, Judith (2007). El gnero en disputa: el feminismo y subversin de la identidad. Barcelona: Paidos, Ibrica. ELSTER, Jon (1991). The cement of society. A study of social order.US: Cambridge University Press.* FOUCAULT, Michel. Las palabras y las cosas. Una arqueologa de las ciencias humanas, Argentina: Siglo XXI.* FOUCAULT, Michel. (2010). La arqueologa del saber. Mxico: Siglo XXI Editores. GIDDENS, Anthony ((2004). Consecuencias de la modernidad. Madrid: Alianza Editorial. GIDDENS, Anthony (2006). La constitucin de la sociedad: bases para la teora de la estructuracin. Buenos Aires: Amorrortu. GIDDENS, Anthony (2000). Un mundo desbocado. Los efectos de la globalizacin en nuestras vidas. Madrid: Taurus. HABERMAS, Jrgen (1999). Problemas de legitimacin en el capitalismo tardo. Madrid: Ctedra. HABERMAS, Jrgen (1999). Teora de la accin comunicativa. 2 Volmenes, Espaa: Taurus.* HARDING, Sandra (1996). Ciencia y feminismo. Madrid: Editorial Morata. LUHMANN, Niklas (2006). La sociedad de la sociedad. Mxico: Herder. LUHMANN, Niklas (1990). Sociedad y sistema. La ambicin de la teora. Barcelona: Paids Ibrica. RODRIGUEZ, Daro y ARNOLD Marcelo (1999). Sociedad y teora de sistemas. Elementos para la comprensin de la teora de NiklasLuhmann. Chile: Editorial Universitaria.

(056) SEMINARIO DE ESTUDIOS SOBRE VIOLENCIA Y PAZ EN GUATEMALA Descripcin del Curso El propsito del seminario es que las y los estudiantes dirigidos por el docente, realicen un estudio sistemtico de las principales tendencias de investigacin sobre violencia y paz en Guatemala, enfatizando el anlisis de ejemplos tipolgicos y experiencias de investigacin. Fundamentos Terico Prcticos Aproximacin a los enfoques y debates actuales sobre violencia social en Guatemala bajo la forma de Seminario. Tendencias de investigacin sobre violencia social. Centros de investigacin e instituciones que abordan la violencia social. Tendencias de investigacin sobre violencia. Investigacin sociolgica sobre la violencia. Ejemplos y experiencias de investigacin sobre violencia social en el caso guatemalteco. Bibliografa Bsica: AGUILAR, Yolanda et al. (2005). Las violencias en Guatemala. Algunas perspectivas. Coleccin Cultura de Paz, Guatemala: UNESCO AVANCSO (1988). Por s mismos. Un estudio preliminar de las maras en la ciudad de Guatemala. Guatemala. FIGUEROA IBARRA, Carlos (1991). El recurso del miedo. Ensayo sobre la violencia en Guatemala. Costa Rica: EDUCACSUCA. GARAVITO, Marco Antonio (2003). Violencia e inhibicin social. Guatemala: UNESCO-FLACSO-CI. LEBOT, Yvon (1995). La guerra en tierras mayas. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: COMISION DEL ESCLARECIMIENTO HISTRICO (CEH) (1997). Guatemala, Memoria del Silencio. Guatemala.

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LEBOT, Yvon (1995). La guerra en tierras mayas. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. STOLL, David (1999). Entre dos fuegos en los pueblos ixiles de Guatemala. Ecuador: ABYA-YALA. TORRES-RIVAS, Edelberto y FUENTES K., Juan Alberto (1999). Guatemala: las particularidades del desarrollo humano. Volumen I y II, Guatemala: F & G Editores. (057) SEMINARIO SOBRE POLTICAS SOCIALES DE PREVENCIN Y COMBATE DEL CRIMEN Descripcin del Curso En este seminario las y los estudiantes conducidos por el docente, realizarn un estudio sistemtico sobre polticas sociales que previenen y combaten el crimen. Fundamentos Terico Prcticos Caracterizacin y anlisis de bajo la forma de seminario una poltica social de prevencin y combate del crimen. Bibliografa Bsica: AGUILAR, Yolanda et al. (2005). Las violencias en Guatemala. Algunas perspectivas. Coleccin Cultura de Paz, Guatemala: UNESCO. INSTITUTO DE ESTUDIOS COMPARADOS EN CIENCIAS PENALES DE GUATEMALA. Varios Informes. LAHEREA PARADA, E. (2002). Introduccin a las polticas pblicas. Mxico, Fondo de Cultura Econmica. LOPEZ AGUILAR, S. (1985). Introduccin al estudio del Derecho.Guatemala: Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos de Guatemala. PACHECO, M. (1975). Introduccin al estudio del Derecho. Santiago: Editorial Jurdica. Bibliografa Complementaria: ALCALDIA COMUNICA DE CHIYA (2005). Aplicacin de justicia en una comunidad indgena de Totonicapn. Guatemala: Editorial de Ciencias Sociales. ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE. Constitucin Poltica de la Repblica. GARCIA LAGUARDIA, J. M. (1995). Poltica y Constitucin de Guatemala. Guatemala: Imprenta Llerena. GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA, (1998). Acuerdos de Paz. Guatemala: Universidad Rafael Landvar. MENDOZA, Carlos y TORRES-RIVAS, Edilberto (2003). Linchamientos: Barbarie o justicia popular? Guatemala: FLACSO.

(058) SEMINARIO SOBRE EL MOVIMIENTO DE DERECHOS HUMANOS Y DE JUSTICIA Descripcin del Curso El seminario tiene como propsito que las y los estudiantes dirigidos por el docente, realicen un estudio sistemtico relacionado al movimiento de derechos humanos y de justicia. Fundamentos Terico Prcticos Estudio de una o varias expresiones del movimiento social de derechos humanos y de justicia bajo la forma de seminario. Bibliografa Bsica: BERIAIN, Josetxo y ITURRATE, Jos Luis (1998). Para comprender la Teora Sociolgica. Espaa: Verbo Divino. MARDONES, Jos Mara (1998). 10 palabras clave sobre movimientos sociales. Espaa: Verbo Divino. PALENCIA PRADO, Tania y HOLIDAY, David. Hacia un nuevo rol ciudadano para democratizar Guatemala. Guatemala: Centro Internacional de Derechos Humanos y Desarrollo Democrtico. POITEVIN, R. (1993). Guatemala: la crisis de la democracia. Guatemala: FLACSO. SOLORZANO MARTINEZ, M., (l987). Guatemala, autoritarismo y democracia. San Jos: EDUCA-FLACSO.

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Bibliografa Complementaria: AGUILERA PERALTA, G., y ROMERO IMERY, J. (1981). Dialctica del Terror en Guatemala, San Jos: EDUCA. AVANCSO (1997). Las organizaciones sociales en Guatemala. Texto para debate No. 14, Guatemala. COHEN, J.A. et. al (1988). Teora de los movimientos sociales. Cuaderno de Ciencias Sociales No. 17, Costa Rica: FLACSO. McCLEARY, Rachel M. (1999). Imponiendo la democracia. Las elites guatemaltecas y el fin del conflicto armado. Guatemala: Artemis y Edinter. TORRES-RIVAS, Edelberto y FUENTES K., Juan Alberto (1999). Guatemala: las particularidades del desarrollo humano, Volumen I y II, Guatemala: F & G Editores.

(050) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II Descripcin del Curso El curso Diseo de Investigacin de Tesis II da continuidad al curso Diseo de Tesis I. Tiene como propsito que las y los estudiantes finalicen su diseo de investigacin de tesis desde la fase de elaboracin del plan de trabajo y hasta los anexos siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la segunda de la fase del diseo de investigacin de tesis. Elaboracin de la estrategia metodolgica, cronograma, bibliografa, ndice, introduccin y anexos. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis, Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica. Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Espaa: Sntesis.

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DCIMO CICLO (051) SEMINARIO SOBRE TEORAS SOCIOLGICAS EN GUATEMALA Descripcin del Curso El Seminario sobre Teoras Sociolgicas Contemporneas en Guatemala tiene como propsito que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo conduccin docente el estudio sistemtico y exhaustivo de la obra de uno o varios de los tericos/as contemporneos de la disciplina sociolgica entre los que destacan los siguientes autores: A. Giddens, H. Habermas, P. Bourdieu, N. Luhmann, M. Foucault, J. Elster, entre otros.

Fundamentos Terico Prcticos Estudio de la produccin intelectual de los tericos/as ms importantes de la disciplina sociolgica en Guatemala bajo la modalidad de seminario. Autores sugeridos: E. Torres-Rivas, R. Poitevin, C. Guzmn Bckler, C. Figueroa Ibarra, Humberto Flores Alvarado. Bibliografa Bsica: HOFMESTER, Wilhelm y MANSILLA, H.C.F. (2003). Intelectuales y poltica en Amrica Latina: el desencantamiento del espritu crtico. Argentina: Homo Sapiens. ROVIRA, Jorge (2007). El desarrollo de la sociologa en Centroamrica: la promesa incumplida. Costa Rica: Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad de Costa Rica. TORRES-RIVAS, Edilberto et. al. (1990). Poltica, teora y mtodos. San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. TORRES RIVAS, Edelberto (1983). Introduccin al pensamiento sociolgico. San Jos: EDUCA. TORRES RIVAS, Edelberto (2001). Acerca del pesimismo en las ciencias sociales. Los intelectuales en una poca de transicin. Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria: DIAZ ROZZOTTO, Jaime (1958). El carcter de la revolucin guatemalteca. Mxico: Ediciones Revista Horizonte. FIGUEROA IBARRA, Carlos (1980). El proletariado rural en Guatemala. Guatemala: Editorial Universitaria. FLORES ALVARADO, Humberto (1977). Proletarizacin del campesino de Guatemala. Estudio de la estructura agraria y el desarrollo de la economa capitalista en el sector campesino. Guatemala: Piedra Santa. GUZMN BCKLER, Carlos y HERBERT, Jean Loup (1970). Guatemala: una interpretacin histrico-social. Mxico: SIGLO XX Editores. MARTINEZ PELAEZ, Severo (1994). La patria del criollo. Ensayo de interpretacin de la realidad colonial guatemalteca. Costa Rica: EDUCA. MARTINEZ PELAEZ, Severo (2001). La patria del criollo. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MONTEFORTE TOLEDO, Mario (1965). Guatemala: monografa sociolgica. Mxico: ISUNAM/UNAM. POITEVIN, Ren. (1977). El proceso de industrializacin en Guatemala. Costa Rica: EDUCA. TORRES RIVAS, Edelberto (1973). Interpretacin del desarrollo social Centroamericano. San Jos: FLACSO. UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA-ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Revista Poltica y Sociedad. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Varios nmeros.

(059) SEMINARIO SOBRE ETNICIDAD, DERECHOS HUMANOS Y DEFENSA DEL TERRITORIO Y LA NATURALEZA Descripcin del Curso En el seminario las y los estudiantes en grupos y conducidos por el docente, realizarn un estudio sistemtico relacionado con la etnicidad, derechos humanos y la defensa del territorio y la naturaleza.

80

Fundamentos Terico Prcticos Estudio bajo la forma de seminario de uno o varios casos que involucran etnicidad, los derechos humanos y la defensa del territorio y la naturaleza. Bibliografa Bsica: ELAS, Silvel. (2010). Accin colectiva y cohesin social: el desarrollo desde el territorio. Guatemala: Serviprensa. MINGORRA, Sara y GAMBOA, Gonzalo (2010). Metabolismo socio-ecolgico de comunidades campesinas Qeqchi y la expansin de la agro-industria de caa de azcar y palma africana: Valle del Polochic, Guatemala. Guatemala: ICTABarcelona-IDEAR-CONGCOOP. PALACIOS ARAGON, Marcio (2009). Los hilos de la conflictologa. Sociologapoltica y la Especie Humana. Guatemala: Imagen del Siglo XX. SOLANO, Luis (2006). Guatemala petrleo y minera en las entraas del poder. Guatemala: INFORPRESS. SCOTT, James (2000). Los dominados y el arte de la resistencia. Discursos ocultos. Mxico: ERA. Bibliografa Complementaria: CAMUS, Manuela y BASTOS, Santiago (2003). El movimiento maya en perspectiva. Guatemala: FLACSO. CARDONA RECINOS, Rokael (1999). La pobreza indgena. Gobernabilidad intercultural y prcticas pblicas para el desarrollo de Guatemala. Quetzaltenango: Instituto Muni-kat. CONVENIO 169 SOBRE LOS PUEBLOS INDIGENAS Y TRIBALES EN PAISES INDEPENDIENTES (OIT) (2007). Guatemala: Ediciones Qanilsa. COORDINACIN DE ONG Y COOPERATIVAS (CONGCOOP). Revista Territorios. Volmenes 1-6. Guatemala: Magna Terra Editores. DARY FUENTES, Claudia (2010). Unidos por nuestro territorio: identidad y organizacin social en Santa Mara Xapaln. Guatemala: Editorial Universitaria. DECLARACIN DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS (2007). Guatemala: Ediciones Qanilsa. ELIAS GRAMAJO, Silvel (1997). Bosques comunales en Guatemala. Guatemala: Facultad de Agronoma. Universidad de San Carlos de Guatemala. FLACSO (1999). Comunidades rurales y reas protegidas. Debate No. 48. Guatemala. FLACSO (2002). Autogestin comunitaria y recursos naturales. Debate No. 37. Guatemala. GONZLEZ JACOBO, J.A. (2000). Formas de organizacin y participacin polticas en comunidades maya. Estudios de casos en municipios seleccionados. Guatemala: Nexus Municipal-Serviprensa Centroamericana. REYES, Enrique Virgilio (1998). Poder local y bosques comunales en Totonicapn. Estudio de un caso. Guatemala: FLACSO.

(060) SEMINARIO SOBRE FACILITACIN COMUNITARIA Y RESOLUCIN DE CONFLICTOS SOCIALES Descripcin del Curso En este seminario las y los estudiantes realizarn bajo la conduccin del docente, el estudio sistemtico de una o varias experiencias relacionadas con la conflictividad de Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos Estudio de una o varias experiencias relacionadas con la conflictividad social en el mbito local y regional guatemalteco. Bibliografa Bsica: AGUILAR, Isabel y SARTI, Carlos (2006). La conflictividad guatemalteca y su abordaje constructivo. Guatemala: PROPAZ. AZURDIA, Mara Victoria; AGUILAR, Isabel; y CABRERA GAILLARD, Hctor (2007). Hacia un abordaje constructivo del conflicto social. Guatemala: PROPAZ. BROCKET, Charles D. (1992). Transformacin agraria y conflicto poltico en Guatemala. Guatemala: FLACSO.

81

CABRERA, Luisa (1998). Cambiar el rumbo Experiencias de mediacin de conflictos de tierra, cambiar el rumbo Guatemala: ODHA. PALACIOS ARAGON, Marcio (2009). Los hilos de la conflictologa. Sociologapoltica y la Especie Humana. Guatemala: Imagen del Siglo XX. Bibliografa Complementaria: AGUILERA, Gabriel et. al. (1996). Buscando la seguridad. Guatemala: FLACSO. CAMACHO, Carlos (2003). Gua para la investigacin de los conflictos sobre la tierra y el territorio en Guatemala. Guatemala: FLACSO-MINUGUA-CONTIERRA. CONVENIO 169 SOBRE LOS PUEBLOS INDIGENAS Y TRIBALES EN PAISES INDEPENDIENTES (OIT) (2007). Guatemala: Ediciones Qanilsa. CNP-TIERRA y CONGCOOP (2005). Compendio de propuestas de ley para la solucin de la problemtica agraria en Guatemala. Guatemala. CNP-TIERRA y CONGCOOP (2004). La accin poltica basada en la negociacin y la protesta. Las ocupaciones de campesinos/as e indgenas de las fincas en la regin sur de Guatemala. Guatemala. CNP-TIERRA y CONGCOOP (2000). Formas alternativas de resolucin de conflictos de tierra en Guatemala. Un contexto intercultural. Una aproximacin desde la experiencia de la mesa de negociacin de conflictos de la tierra de Alta Verapaz. Guatemala. DECLARACIN DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS (2007). Guatemala: Ediciones Qanilsa. INTRAPAZ. Varios informes. MINUGUA. Varios informes. PALACIOS ARAGON, Marcio. (2005) Los hilos del genocidio Ixil en Guatemala, Guatemala: Ediciones Armar. (061) SEMINARIO SOBRE POLTICAS SOCIALES DE REHABILITACIN DE TRANSGRESORES DE LA LEY Descripcin del Curso El propsito de este seminario es que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo la conduccin del docente, el estudio sistemtico de una poltica social referido a la rehabilitacin de transgresores de la ley. Fundamentos Terico Prcticos Caracterizacin y anlisis bajo la forma de seminario de una poltica social de de una poltica social de rehabilitacin de transgresores de la ley. Bibliografa Bsica: AGUILAR, Yolanda et al. (2005). Las violencias en Guatemala. Algunas perspectivas. Coleccin Cultura de Paz, Guatemala: UNESCO LAHEREA PARADA, E. (2002). Introduccin a las polticas pblicas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. LOPEZ AGUILAR, Santiago (1985). Introduccin al estudio del Derecho. Guatemala: Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos de Guatemala. MORALES ALVARADO, Sergio Fernando (2008). Observatorio guatemalteco de crceles. Segundo informe 2005-2007. Guatemala: PDHG. PACHECO, M. (1975). Introduccin al estudio del Derecho. Santiago: editorial jurdica. Bibliografa Complementaria: ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE. Constitucin Poltica de la Repblica. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (1995). Poltica y Constitucin de Guatemala. Guatemala: Imprenta Llerena. GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA (1998). Acuerdos de Paz. Guatemala: Universidad Rafael Landvar. INSTITUTO DE ESTUDIOS COMPARADOS EN CIENCIAS PENALES DE GUATEMALA, Varios Informes. MENDOZA, Carlos y TORRES-RIVAS, Edilberto (2003). Linchamientos: Barbarie o justicia popular? Guatemala: FLACSO.

82

TORRES-RIVAS, Edelberto y FUENTES K., Juan Alberto (1999). Guatemala: las particularidades del desarrollo humano. Volumen I y II, Guatemala: F & G Editores.

(055) INFORME DE TESIS Descripcin del Curso El curso Informe de Tesis da continuidad al Curso Diseo de Tesis II. Tiene como propsito que las y los estudiantes desarrollen la primera versin de su informe de investigacin de tesis siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la primera versin del informe de investigacin de tesis siguiendo el formato vigente. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico, Gedisa.* ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica. Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Espaa: Sntesis. PERFIL DE EGRESO DE LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES CON SUS ESPECIALIDADES: a) ANALISTA POLTICO INTERNACIONAL

b) SEGURIDAD INTERNACIONAL

Posee los conocimientos fundamentales sobre las teoras tradicionales y no tradicionales en el contexto de las relaciones internacionales, vinculadas con diversos problemas de la guerra y la paz en el sistema internacional, las

83

relaciones de poder y los diversos actores, el papel de las instituciones, la autonoma estatal, la dependencia y la subordinacin, as como la construccin de la identidad, fomentando la resolucin de conflictos mediante el dilogo y la negociacin. Mantiene una actitud crtica y reflexiva ante los hechos internacionales que marcan el acontecimiento histrico y la actualidad universal, regional y nacional que repercuten en los aspectos sociales, econmicos y polticos de los estados, participando en la resolucin de los problemas que le competen. Muestra una actitud positiva ante los cambios observados en el acontecer nacional, regional y mundial, situndose en el marco de las exigencias de la realidad social y poltica internacional. Posee los conocimientos generales y especializados en las Relaciones Internacionales con actitud positiva hacia la continua especializacin para asumir los diferentes roles individual y en equipos multi, inter y transdisciplinarios. Domina el idioma inglsy el espaol como idioma oficial, comunicndose efectivamente. Ejerce liderazgo basado en un modelo de competencias internacionales, generando nuevos conocimientos en el proceso de formacin, en la investigacin, en la prestacin de servicios y en la gestin institucional. Busca estndares de calidad en la produccin de conocimientos, en la investigacin y en la proyeccin social con una actitud favorable hacia el dilogo y la negociacin con actores individuales e institucionales que se involucran en procesos poltico-sociales. Posee un alto espritu cientfico para investigar los problemas sociales y polticos, que le permitan realizar proyectos para generar nuevos conocimientos. Analiza los procesos de formulacin y ejecucin de las polticas internacionales de nfasis en el caso de Guatemala. nacionales e internacionales

los estados, con especial

Analiza estratgicamente las polticas y escenarios de la problemtica de seguridad internacional y sus efectos en la poltica nacional de seguridad, para prevenir y mantener la estabilidad, el equilibrio y la paz interna.

84

Pensum de Estudios

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIA POLTICA Pensumde la carrera de Licenciatura en Relaciones Internacionales con sus especialidades: a) Analista Poltico Internacional b)Seguridad Internacional

Cdigo 001 002 003 004 005

Crditos

Nombre del curso Primer Ciclo Ciencia Poltica I Sociologa I Relaciones Internacionales I Historia Mundial Metodologa de las Ciencias Sociales I Segundo Ciclo Ciencia Poltica II Sociologa II Relaciones Internacionales II Historia Latino Americana Metodologa de las Ciencias Sociales II Tercer Ciclo Filosofa Micro Economa Introduccin al Derecho Historia de Guatemala I Metodologa de las Ciencias Sociales III Cuarto Ciclo Teora de las Relaciones Internacionales I Anlisis de la Poltica Internacional I Metodologa de las Ciencias Sociales IV Macroeconoma OPTATIVOS Teora para el Anlisis Poltico Internacional Teoras de la Seguridad Internacional Quinto Ciclo Teora de las Relaciones Internacionales II Anlisis de la poltica Internacional II Historia de Guatemala II Derecho Internacional Pblico OPTATIVOS Metodologa para el Anlisis Poltico Internacional Problemas y Polticas de Seguridad Internacional Sexto Ciclo

Requisito Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

006 007 008 009 010

001 002 003 004 005

011 012 013 014 015

Ninguno Ninguno Ninguno 009 010

062 063 018 019 064 065

003-008 Ninguno 015 Ninguno Ninguno Ninguno

066 067 025 068 069 070

062 063 014 Ninguno 064 065

071 072

Globalizacin Organismos Internacionales I

Ninguno Ninguno

85

031 073 074 075

Historia de Guatemala III Derecho Consular y Diplomtico OPTATIVOS Problemas Mundiales Estructura, Actores Internacional e instituciones de Seguridad

025 068 067 070

Sptimo Ciclo 076 077 078 079 Organismos Internacionales II Comercio Internacional Cooperacin Internacional al Desarrollo Metodologa de la Investigacin aplicada a las Relaciones Internacionales OPTATIVOS Anlisis de Coyuntura Internacional Anlisis de los Conflictos Internacionales Contemporneos Octavo Ciclo 082 083 084 043 085 086 Poltica Exterior de Guatemala Geopoltica Negociacin Internacional Diseo de Investigacin de Tesis I OPTATIVOS Formulacin, Anlisis y Evaluacin de Poltica Pblica I Anlisis Estratgico Interno e Internacional ESPECIALIDAD EN ANALISTA POLTICO INTERNACIONAL Noveno Ciclo 050 087 088 089 090 Diseo de Investigacin de Tesis II Estructura y Lgica del Poder Mundial Seminario de Economa Poltica Internacional Poltica Exterior de Estados Unidos Estudios Regionales: Amrica Latina Dcimo Ciclo 055 091 092 093 094 Informe de Tesis Estudios Regionales: La Unin de Europea Estudios Regionales: Asia y Medio Oriente Anlisis y Construccin de Escenarios Polticos Internacionales Formulacin, Anlisis y Evaluacin de Poltica Pblica II ESPECIALIDAD EN SEGURIDAD INTERNACIONAL Noveno Ciclo 050 083 083 069 085 043 083 Ninguno Ninguno 083 Ninguno Ninguno Ninguno 079 Ninguno 080 072 Ninguno Ninguno 018

080 081

Ninguno 064

86

050 095 096 097 098

Diseo de Investigacin de Tesis II Seguridad Democrtica Paz y Seguridad Internacional Seminario sobre Problemas Actuales de la Seguridad Internacional Amenazas y Riesgos a la Seguridad Internacional Dcimo Ciclo Informe de Tesis Gestin de Seguridad, Crisis y Emergencias Seminario de Anlisis de Vulnerabilidad, Gestin de Riesgos y Ayuda Humanitaria Anlisis y Construccin de Escenarios de Seguridad Nacional e Internacional. Formulacin y Anlisis de Polticas Pblicas de Seguridad.

043 Ninguno 081 Ninguno Ninguno

055 099 100 101 102

050 Ninguno 098 Ninguno Ninguno

87

ESCUELA DE CIENCIA POLTICA LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES PROPUESTA DE PENSUM REQUISITOS, EQUIVALENCIAS Y CRDITOS ACADMICOS CD I-GO NOMBRE DEL CURSO NUEVO PENSO CURRICULO INTRODUCTORIO PRIMER CICLO CIENCIA POLITICA I SOCIOLOGA I RELACIONES INTERNACIONALES I HISTORIA MUNDIAL METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I SEGUNDO CICLO CIENCIA POLITICA II SOCIOLOGIA II RELACIONES INTERNACIONALES II HISTORIA LATINOAMERICANA METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II CDIGO REQUISITO NOMBRE DEL CURSO REQUISITO TIPO CURSO CRDITO S 33
8

CDIGO EQUIVALENC IA

CDIGO EQUIVALENTE PENSO VIGENTE

001 002 003 004 005

Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

Terico Terico Terico

11 2 2 2 2 3

404 403 418 413 405

Terico Terico9 prctico

CIENCIA POLTICA I INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA INTRODUCCIN A LAS RELACIONES INTERNAC. HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL UNIVERSAL LENGUAJE Y TCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIN CIENCIA POLTICA II SOCIOLOGA DE GUATEMALA HISTORIA DE LAS RELACIONES 10 INTERNACIONALES II HISTORIA. ECONMICA Y SOCIAL DE AMRICA LATINA INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA METODOLOGA

006 007 008

001 002 003

CIENCIA POLTICA I SOCIOLOGA I RELACIONES INTERNACIONALES I HISTORIA MUNDIAL

Terico Terico Terico

11 2 2 2

409 408 706

009

004

Terico

608

010

005

METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I

TericoPrctico

419

Un crdito acadmico terico equivale a una hora presencial y dos horas de trabajo en casa. Dos horas presenciales a la semana equivale a dos crditos. Se asume que un ciclo corresponde aproximadamente a 32 horas presenciales. Un curso terico-prctico es equivalente a una hora presencial semanal y a dos horas de trabajo en el aula o en otro ambiente bajo la conduccin del docente. En el Penso vigente corresponde al rea Profesional de la Licenciatura en Relaciones Internacionales.

10

88

011 012 013 014 015

TERCER CICLO FILOSOFIA MICROECONOMA INTRODUCCION AL DERECHO HISTORIA DE GUATEMALA I METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III CURRICULO PROFESIONAL CUARTO CICLO TEORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES I ANALISIS DE POLITICA INTERNACIONAL I METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV MACROECONOMA Optativos: TEORIA PARA EL ANALISIS POLITICO INTERNACIONAL TEORIAS DE LA SEGURIDAD INTERNACIONAL QUINTO CICLO Obligatorios: TEORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES II ANALISIS DE LA POLITICA INTERNACIONAL II HISTORIA DE GUATEMALA II DERECHO

Ninguno Ninguno Ninguno 009 010 HISTORIA LATINOAMERICANA METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II

Terico Terico Terico Terico TericoPrctico

11 2 2 2 2 3 63 13 3

401 402 417 Ninguno 705

INTRODUCCIN A LA FILOSOFA ECONOMA I PRINCIPIOS DE DERECHO

METODOLOGA DE CIENCIAS SOCIALES

LAS

062

003, 008

RELACIONES INTERNACIONALES I y II METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III

Terico

703

TEORA DE RELACIONES INTERNACIONALES

LAS

063 018 019 064

Ninguno 015 Ninguno Ninguno

TericoPrctico 11 Prctico Terico Terico

3 3 2 2

Ninguno 710 407 Ninguno TCNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL ECONOMA II

065

Ninguno

Terico

Ninguno

13 062 TEORA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES I ANALISIS DE POLITICA INTERNACIONAL I HISTORIA DE GUATEMALA I Terico 3 Ninguno

066

067

063

Prctico

Ninguno

025 068
11

014 Ninguno

Terico Terico

2 2

Ninguno 704 DERECHO

Un crdito acadmico prctico equivale a dos horas de trabajo en el aula o en otro ambiente bajo la conduccin del docente.

89

069

070

071 072 031 073

INTERNACIONAL PUBLICO Optativos: METODOLOGIA PARA EL ANALISIS POLITICO INTERNACIONAL PROBLEMAS Y POLITICAS DE SEGURIDAD INTERNACIONAL SEXTO CICLO Obligatorios: GLOBALIZACIN ORGANISMOS INTERNACIONALES I HISTORIA DE GUATEMALA III DERECHO CONSULAR Y DIPLOMATICO Optativos: PROBLEMAS MUNDIALES ESTRUCTURA, ACTORES E INSTITUCIONES DE SEGURIDAD INTERNACIONAL SPTIMO CICLO Obligatorios: ORGANISMOS INTERNACIONALES II COMERCIO INTERNACIONAL COOPERACIN INTERNACIONAL AL DESARROLLO METODOLOGIA INVESTIGACION APLICADA A RELACIONES DE LAS

INTERNACIONAL PUBLICO

064

TEORIA PARA EL ANALISIS POLITICO INTERNACIONAL TEORIAS DE SEGURIDAD INTERNACIONAL LA

Prctico

Ninguno

065

Terico

Ninguno

10 Ninguno Ninguno 025 068 HISTORIA DE GUETEMALA II DERECHO INTERNACIONAL PUBLLICO ANALISIS DE LA POLITICA INTERNACIONAL II PROBLEMAS Y POLITICAS DE SEGURIDAD INTERNACIONAL Terico Terico Terico TericoPrctico 2 2 2 2 Ninguno 708 Ninguno 709 DERECHO CONSULAR Y DIPLOMATICO

ORGANISMOS INTERNACIONALES I

074 075

067 070

Terico Terico

2 2

722 Ninguno

PROBLEMAS MUNDIALES CONTEMPORANEOS

14 072 Ninguno Ninguno ORGANISMOS INTERNACIONALES I Terico Tericopractico TericoPrctico 2 3 3 713 717 725 ORGANISMOS INTERNACIONALES II COMERCIO EXTERIOR DE GUATEMALA PROYECTOS DE DESARROLLO Y COOPERACIN TECNICA INTERNACIONAL

076 077 078

079

018

METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV

TericoPrctico

Ninguno

90

080

081

082

INTERNACIONALES Optativos: ANALISIS DE COYUNTURA INTERNACIONAL ANALISIS DE CONFLICTOS INTERNACIONALES CONTEMPORNEOS OCTAVO CICLO Obligatorios: POLTICA EXTERIOR DE GUATEMALA GEOPOLTICA NEGOCIACION INTERNACIONAL DISEO DE INVESTIGACIN TESIS I

Ninguno

Prctico

Ninguno

064

TEORIA PARA EL ANALISIS POLITICO INTERNACIONAL

Prctico

Ninguno

13 Ninguno Terico 2 720 POLITICA EXTERIOR E INTERNACIONAL DE GUATEMALA Teora y Prctica de Negociacin internacional Seminario de Tesis

083 084 043

Ninguno Ninguno DE DE 079 METODOLOGIA DE INVESTIGACION APLICADA A LAS RELACIONES INTERNACIONALES

Terico Tericoprctico Prctico

2 3 3

Ninguno 711 730

085

086

050

087 088

089

Optativos: FORMULACION ANALISIS Y EVALUACION DE POLITICA PUBLICA I ANLISIS ESTRATEGICO INTERNACIONAL ESPECIALIZACION EN ANALISTA POLITICO INTERNACIONAL NOVENO CICLO DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS II ESTRUCTURA Y LOGICA DEL PODER MUNDIAL SEMINARIO DE ECONOMA POLITICA INTERNACIONAL POLITICA EXTERIOR DE EEUU.

Ninguno

Prctico

Ninguno

080

ANALISIS DE COYUNTURA INTERNACIONAL

Prctico

3 27

Ninguno

043

083 Ninguno

DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS I GEOPOLTICA

Prctico

12 3

730

Seminario de Tesis

Terico Terico

2 2

Ninguno 712 Relaciones Econmicas Internacionales Poltica Exterior Comparada de las Grandes Potencias

Ninguno

Terico

716

91

090

ESTUDIOS REGIONALES: AMERICA LATINA DCIMO CICLO INFORME DE TESIS

083

GEOPOLTICA

TericoPrctico

728 Ninguno

Integracin Latinoamericana

055

050

091 092 093

094

050

095 096

ESTUDIOS REGIONALES: LA UNION EUROPEA ESTUDIOS REGIONALES: ASIA Y MEDIO ORIENTE ANALISIS Y CONSTRUCCION DE ESCENARIOS POLITICOS INTERNACIONALES FORMULACION, ANALISIS Y EVALUACION DE POLITICA PBLICA II ESPECIALIDAD EN SEGURIDAD INTERNACIONAL NOVENO CICLO DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS II SEGURIDAD DEMOCRTICA PAZ Y SEGURIDAD INTERNACIONAL SEMINARIO SOBRE PROBLEMAS ACTUALES DE LA SEGURIDAD INTERNACIONAL AMENAZAS Y RIESGOS A LA SEGURIDAD INTERNACIONAL DCIMO CICLO INFORME DE TESIS

083 083 069

DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS II GEOPOLTICA GEOPOLTICA METODOLOGIA PARA EL ANALISIS POLITICO INTERNACIONAL FORMULACION, ANALISIS Y EVALUACIN DE POLTICA PBLICA I

Prctico

15 3

730

SEMINARIO DE TESIS

TericoPractico TericoPrctico Prctico

3 3 3

Ninguno Ninguno Ninguno

085

Prctico

Ninguno

27

043

DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS I

Prctico

13 3

730

Seminario de Tesis

Ninguno 081 ANALISIS DE CONFLICTOS INTERNACIONALES CONTEMPORNEOS

Terico Terico

2 2

Ninguno 727 LA PAZ, EL DESARME Y LA SEGURIDA INTERNACIONAL

Prctico Ninguno

Ninguno

097

098

Ninguno

TericoPractico

Ninguno

055

050

DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS II

Prctico

15 3

730

SEMINARIO DE TESIS

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099

100

101

102

GESTION DE SEGURIDAD, CRISIS Y EMERGENCIAS SEMINARIO DE ANALISIS DE VULNERABILIDAD, GESTION DE RIESGOS Y AYUDA HUMANITARIA ANALISIS Y CONSTRUCCION DE ESCENARIOS DE SEGURIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL FORMULACION, ANALISIS Y EVALUACIN DE POLITICAS PBLICAS DE SEGURIDAD Total Crditos

Ninguno

Prctico

Ninguno

098

AMENAZAS Y RIESGOS A LA SEGURIDAD INTERNACIONAL

Prctico

Ninguno

Prctico Ninguno

Ninguno

Ninguno

Prctico

Ninguno

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Debido al diseo de la nueva propuesta, los siguientes cursos del currculo anterior no tienen equivalencia aunque algunos de sus contenidos han sido incorporados en los cursos propuestos: 406 Lgica 718 Teora de la Integracin 410 Matemtica 719 Derecho Internacional de los Tratados 412 Geografa Econmica y Humana Mundial 723 Relaciones Norte-Sur 415 Estadstica I 724 Instituciones Polticas de Guatemala 420 Estadstica II 726 Problemas Econmicos y Polticas Pblicas en Guatemala 701 Historia de las Relaciones Internacionales I 702 Historia Sociopoltica de Centro Amrica 707 Sistemas Polticos Comparados 714 Derecho Internacional de los Derechos Humanos 715 Epistemologa

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LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES PENSUMDE ESTUDIOS NIVEL PROFESIONAL

CUARTO CICLO (062) TEORA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES I Descripcin del Curso Es una introduccin al estudio de las teoras de las Relaciones Internacionales a travs del anlisis de los debates que se han producido a lo largo de la vida de la disciplina. Define algunos conceptos bsicos y describe los debates que dominaron gran parte del siglo XX. Fundamentos Terico Prcticos (Contenidos) Principales paradigmas de las corrientes de las Relaciones Internacionales: Paradigma idealista. Paradigma Realista. Paradigma Cientificista. Actores de las Relaciones Internacionales: Los Estados, las Organizaciones Intergubernamentales, las fuerzas transnacionales, Organizaciones No Gubernamentales, Empresas Trasnacionales. Sistema Internacional: Caractersticas, funcionamiento. Relaciones Internacionales: Conflicto Este-Oeste. Norte-Sur y Tercermundistas. Teora del Imperialismo. Bibliografa Bsica: ARENAL, Celestino, (1990). Introduccin a las Relaciones Internacionales. Madrid, Tecnos. BARB, Esther(2003), Relaciones Internacionales. Madrid, Tecnos. GUTIERREZ, Gabriel. (2005). Teora de las Relaciones Internacionales. Mxico: Oxford. MERLE, MARCEL (1997), Sociologa de las relaciones internacionales, Madrid, Alianza. TRUYOL, ANTONIO (1993), La Sociedad Internacional, Madrid, Alianza. Bibliografa Complementaria: ATTINA, Fulvio. (2001). El sistema poltico global: introduccin a las relaciones internacionales. Madrid: Paids. COULOUMBIS, Theodore A. (1979). Introduccin a las relaciones internacionales. Buenos Aires: Troquel. DEUTSCH, Karl W. (1970). El anlisis de las relaciones internacionales. Buenos Aires: Paids. DUROSELLE, Jean-Baptiste. (1998). Todo imperio perecer: teora sobre las relaciones internacionales. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. HOFFMANN, Stanley H. (1963). Teoras contemporneas sobre las relaciones internacionales. Madrid: Tecnos. KRIPPENDORFF, Ekkehart. (1985). Las relaciones internacionales como ciencia. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MORGENTHAU, Hans J. (1986). Poltica entre las Naciones: la lucha por el poder y la paz. Buenos Aires: GEL ORTIZ, Eduardo. (2000). El estudio de las relaciones internacionales. Chile: Fondo de Cultura Econmica. VSQUEZ, John A.(2002). Relaciones Internacionales: el pensamiento de los clsicos. Mxico: Limusa. (063) ANLISIS DE POLTICA INTERNACIONAL I Descripcin del Curso Partiendo de un marco general de las tendencias histricas de transformacin del sistema internacional desde el siglo XVI, el curso introduce los principales elementos conceptuales para el abordaje contemporneo de la Poltica internacional, buscando ejemplificar los marcos analticos que fundamentan las principales corrientes. Adems ofrece una introduccin a la problemtica general del campo de las Relaciones Internacionales a partir de las principales tendencias y caractersticas de la Poltica Internacional de inicios del siglo XX. Fundamentos Terico Prcticos

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Anlisis de la Poltica Internacional: Definicin de la poltica internacional de la primera mitad del siglo XX: Relaciones de poder, su significado, estrategias, variables e indicadores, vinculadas con las teoras de las relaciones internacionales. Estudios de Casos: El Imperio Napolenico y Europa: De la Santa Alianza a la Primera Guerra Mundial. La Revolucin Rusa: Nacimiento de la URSS. La crisis econmica de 1929 y la crisis mundial. Los fascismos. La Guerra Civil espaola. La Segunda Guerra Mundial. Nacimiento de la O.N.U. Bibliografa Bsica:

PEREIRA, J.C., (coord.),(2001) Historia de las Relaciones Internacionales Contemporneas, Barcelona, Ariel. RENOUVIN, Pierre. (2001). Introduccin a la historia de las relaciones internacionales. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. RENOUVIN, Tierre (1998) Historiadelas Relaciones Internacionales: siglos XIX y XX / Madrid Akal. (CEDEC 327.09 R419:3) ZORGBIBE, Charles. (1994). Historia de las Relaciones Internacionales. (CEDEC 327.09 Z88h) (018) METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV Descripcin del Curso En el curso de Metodologa de las Ciencias Sociales IV, se proveer a las y los estudiantes de las herramientas metodolgicas que le permitan la elaboracin de un diseo de investigacin, haciendo un examen de sus principales componentes y de los aspectos formativos que conlleva su elaboracin, tomando como referencia el modelo y caractersticas que solicitan las coordinaciones de metodologa. Fundamentos Terico Prcticos El proceso de elaboracin de tesis en la Escuela de Ciencia Poltica. Consideraciones generales yadministrativas. Elementos del diseo de tesis: ndice, introduccin, justificacin, estado del arte,planteamiento del problema, marco terico, las hiptesis y las preguntas generadoras, objetivos,metodologa, cronograma, bibliografa y anexos. Otros aspectos del diseo. Bibliografa Bsica: CASTRO NOGUEIRA, L., et al., (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las Ciencias Sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de Investigacin de Tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como Elaborar un Proyecto. Gua para Disear Proyectos Sociales. CEDEC. ANDER-EGG, Ezequiel. Como Organizar el Trabajo de Investigacin. CEDEC. BLAXTER, L., et al., (2000) Cmo se Hace una Investigacin? Barcelona: Gedisa. FERRANDO, M. et al. (2003). El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al Proceso de Investigacin Cientfica. Aplicado a las Ciencias Sociales, Ciencias de Salud y Ciencias Naturales. Guatemala: Tucur. PADUA, J. (1982). Tcnicas de Investigacin Aplicadas a las Ciencias Sociales. Mxico: Fondo de Cultura Econmica-El Colegio de Mxico. ROJAS SORIANO, R. (1981). Gua para Realizar Investigaciones Sociales. Mxico: UniversidadNacional Autnoma de Mxico. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, Editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de Investigacin Social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo.

(019) MACROECONOMA

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Descripcin del Curso El curso aborda los grandes temas de la economa, particularmente el anlisis del funcionamiento del sistema capitalista a travs del estudio de la economa de mercado. En ese sentido se privilegia el anlisis de los grandes indicadores y variables macroeconmicas, as como los principales sectores productivos y financieros internacionales. Complementariamente se aborda el estudio de la economa guatemalteca a travs de su desarrollo histrico, su estructura y sus vinculaciones con el exterior, es decir sus relaciones econmicas internacionales. Tambin se abordar el estudio de los aspectos fundamentales de la poltica econmica y los resultados de su aplicacin. Los ejercicios prcticos tendrn como objetivo relacionar la teora con la realidad bajo diferentes enfoques. Adems se incluyen, el debate entre las escuelas, el desarrollo en el pensamiento econmico y el estudio de los sistemas econmicos. Fundamentos Terico Prcticos Aspectos y problemas fundamentales de la macroeconoma. El Estado y la economa de mercado. Poltica macroeconmica. Ineficiencias asignativas: monopolio, externalidades y bienes pblicos. Distribucin de la renta. Actividad econmica y cuentas nacionales. Producto Interno Bruto y Neto. Poltica monetaria y bancaria. Balanza de pagos y tasas de cambio. Sectores financieros y no financieros. Banco Central y reservas internacionales. Mercado de divisas y tipo cambio. Sector externo: comercio exterior y balanza de pagos. Exportaciones e importaciones en una economa abierta y mundial y globalizada. La economa de Guatemala: historia de la poltica econmica, estructura econmica vigente y relaciones econmicas internacionales. Globalizacin e insercin del pas a la economa mundial. Bibliografa Bsica: CASE, K.E. y RAY, C.F. (2008).Principios de Macroeconoma. 8 Edicin. Pearson. Prentice Hall. ICAP (1984). La Evolucin del Sector Pblico en Centroamrica y Panam. San Jos. KRUGMAN, P. (1996). Economa Internacional y Teora Poltica. Madrid: Mc Graw Hill. LANGE, O. (1982). Economa Poltica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. RUDIGER, D. y FISCHER, S. (1994). Macroeconoma. Madrid: Mc Graw Hill. Bibliografa Complementaria: FERNNDEZ, PAREJO y RODRGUEZ. (1995). Poltica Econmica. Madrid: McGraw Hill. FISCHER, DORNBUSCH y STARTZ (2004).Macroeconoma. 9. Edicin. Madrid: McGraw Hill. MONCHN. (2001). Introduccin a la Macroeconoma. 2 edicin. Madrid: McGraw Hill. PARKIN. (2001). Macroeconoma. Mxico: Pearson Educacin. 5ta. Edicin. PINDYCK, Robert S., RUBINFELD, L. Daniel L. (1997). Microeconoma. Mxico: LimusaNoriega Editores. SLOMAN, J. (1997). Introduccin a la Macroeconoma. 3 ed. Prentice Hall. Optativos: (064) TEORA PARA EL ANLISIS POLTICO INTERNACIONAL Descripcin del Curso Constituye el inicio de la especializacin en Analista Poltico Internacional, presentando las teoras que dan origen al proceso del anlisis poltico internacional, las cuales fundamentan tericamente dichos procesos de anlisis. Fundamentos Terico Prcticos Concepto de Anlisis Poltico. Elementos del Anlisis. Construccin de elementos. Paradigmas de Anlisis. Modelos Tericos de Anlisis Poltico. Los niveles de anlisis. La Coyuntura como Anlisis. Diferencia con otros modelos de anlisis. Modelo tradico. Los actores (que es un actor, actores naturales y actores oscilantes) La situacin y la estrategia. (Interaccin estratgica entre actores) Actores y espectadores. Escenarios de Instituciones Poltica. Equilibrios polticos. Cooperacin y no cooperacin. Anlisis Antropolgico Social. Modelos culturales (nacionalista, clientelista, corporativista y democrtico). La informalidad Poltica y el desorden. Teora del desorden. Incertidumbre y poder. Gobierno y riesgo. Escenario e instituciones polticas. Racionalidad e instituciones. Bibliografa Bsica:

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EASTON, D. (1992). Esquema para el Anlisis Poltico. Buenos Aires, Amorrortu Editores. ELSTER, J. (1989). Tuercas y Tornillos: Una introduccin a los conceptos bsicos de las Ciencias Sociales. Barcelona, Gedisa Editorial. HABERMAS, J. 1982. Conocimiento e Inters. Madrid, Taurus. LACLAU, E. 2005. La Razn Populista. Buenos Aires, Fondo de Cultura Econmica. SARTORI, G. 1995. La Poltica: Lgica y mtodo en las Ciencias Sociales. Mxico, Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: BOUDON, Metodologa de las Ciencias Sociales: anlisis emprico de la causalidad. Barcelona, Editorial Laia. BOUDON, Metodologa de las Ciencias Sociales: anlisis emprico de la causalidad. Barcelona, Editorial Laia. GIDDENS, A. 1997. Las Nuevas Reglas del Mtodo Sociolgico. Buenos Aires, Amorrortu. LAZARSFELD, P. 1985. Nocin de Frmula-Matriz. In: P.F. LAZARSFELD; R. POPPER, K.R. 1996. En Busca de un Mundo Mejor. Barcelona, Paids.

(065) TEORAS DE LA SEGURIDAD INTERNACIONAL Descripcin del Curso Proporciona a los estudiantes el conocimiento de las diferentes teoras de la seguridad en general y en particular, la seguridad internacional, analizando diferentes conceptos e interpretando las diferentes teoras de la seguridad nacional e internacional. Fundamentos Terico Prcticos El concepto de seguridad. Diferentes objetos de la seguridad. Dimensiones poltica y social de la seguridad. Dimensin econmica de la seguridad. Efectos de la globalizacin econmica relevantes desde el punto de vista de la seguridad. La creciente diferencia de los niveles de desarrollo entre distintas zonas del planeta. Dimensiones de militar y medioambiental de la seguridad. Conceptos relacionados con la seguridad: seguridad colectiva, seguridad compartida, seguridad global, dilema de seguridad. Principales concepciones tericas en el mundo bipolar Concepciones clsicas en relaciones internacionales.- El idealismo.- Realismo y neorrealismo.- La sociedad internacional como centro de la teora.- La concepcin transnacional: transnacionalismo e interdependencia.- La convergencia entre neorrealismo y neoliberalismo: el modelo de la interdependencia compleja, la teora de los regmenes y el institucionalismo neoliberal.La desaparicin de la bipolaridad y sus efectos en la teora de las relaciones internacionales. La renovacin de las teoras del mundo bipolar: el debate entre neorrealismo y neoliberalismo. La tesis de la paz democrtica. Replanteamiento crtico de la teora de las relaciones internacionales.- Teoras de relaciones internacionales ante el siglo XXI.La Seguridad y principales corrientes tericas en la disciplina de las RelacionesInternacionales. Seguridad Nacional y los diferentes enfoques sobre la SeguridadHumana. Realismo y Neo-Realismo. Liberalismo y Neo-liberalismo/Institucionalismo.Constructivismo y otras teoras crticas. Bibliografa Bsica: BJORN, Mller(2000). Seguridad Nacional, Social y Humana: el Marco General y el Caso de los Balcanes, FASOC Ao 15, N4, octubre, diciembre 2000, Santiago de Chile. MORILLAS BASEDAS, Pol (2007). Seguridad Humana: conceptos, experiencias y propuestas. Revista CIDOB DAFERS INTERNACIONALS N 76, Barcelona. OROZCO, Gabriel (2006). El Concepto de Seguridad en la Teora de las Relaciones Internacionales, Revista CIDOB DAFERS INTERNACIONALS N72, Barcelona. PEREZ ARMIO, Karlos (2007). El Concepto y el Uso de la Seguridad Humana: Anlisis Crtico de sus Potencialidades y Riesgos. Revista CIDOB DAFERS INTERNACIONALS N 76, Barcelona. QUINTO CICLO Obligatorios: (066) TEORA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES II

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Descripcin del Curso El curso complementa la fundamentacin de las teoras de las Relaciones Internacionales a partir de los debates contemporneos, es decir, tras el replanteamiento del orden internacional establecido despus de la Guerra Fra. En este sentido, se busca aproximarse al entendimiento del nuevo contexto a travs de las teoras clsicas y el establecimiento de nuevos diseos tericos. Fundamentos Terico Prcticos El neorrealismo en las Relaciones Internacionales. Teoras Sistmicas: Definicin y enfoque de la teora de los sistemas. Modelos de Sistema Internacional. Teora de los Juegos, Simulacin y Negociacin. La Teora de la Dependencia. El Nuevo Orden Econmico Internacional. Teoras pacifistas. Teoras belicistas y antidemocrticas. La disuasin nuclear y el control de armamentos. Teoras de la Integracin Internacional. Teoras Ambientales: El papel del entorno en las relaciones internacionales. Factores Geogrficos y teoras geopolticas. Bibliografa Bsica: ARENAL, Celestino (1995). "Cambios en la Sociedad Internacional y Organizacin de las Naciones Unidas ", en Jornadas sobre el Cincuenta Aniversario de las Naciones Unidas, Coleccin Escuela Diplomtica n 2. ARON, Raymond (1985). Paz y Guerra entre las Naciones. Madrid, Alianza. ATTINA, Fulvio (2001). El Sistema Poltico Global. Introduccin a las Relaciones Internacionales. Barcelona, Paidos. CALDUCH, Rafael (1993). Dinmica de la Sociedad Internacional, Madrid, Centro de Estudios Ramn Areces. GARCIA PICAZO, Paloma. (1998). Las Relaciones Internacionales en el siglo XX: la contienda terica, Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Bibliografa Complementaria: DOUGHERTY, James E. PFALTGRAFF, Robert L. s.f. Teoras en Pugna en las Relaciones Internacionales. Editorial Nuevo Hacer G.E.L.. Buenos Aires. DUROSELLE, Jean-Baptiste (1998). Todo Imperio Perecer. Teora sobre las Relaciones Internacionales, Buenos Aires, GARCIA PICAZO, Paloma (2004). Teora breve de Relaciones Internacionales, Madrid, Tecnos. GILPIN, Robert (1990). La Economa Poltica de las Relaciones Internacionales, Buenos Aires, GEL HALLIDAY, Fred (2002). Las Relaciones Internacionales en un Mundo en Transformacin. Madrid, Los Libros de la Catarata. HUNTINGTON, Samuel P. (1997). El Choque de Civilizaciones y la Reconfiguracin del Orden Mundial, Barcelona, Paids. KENNEDY, Paul (1994). Auge y Cada de las Grandes Potencias, Barcelona, Plaza y Jans. KEOHANE, Robert O. (1988). Despus de la Hegemona. Cooperacin y discordia en las polticas econmicas mundiales. Buenos Aires, GEL. KEOHANE, Robert O. (1993). Instituciones Internacionales y Poder Estatal. Buenos Aires, GEL. KEOHANE, Robert O. yNYE, Joseph S.(1988). Poder e Interdependencia. La poltica mundial en transicin. Buenos Aires, GEL. KISSINGER, Henry (1996). Diplomacia, Barcelona, Ediciones B. MESA, R. (1980). Teora y Prctica de las Relaciones Internacionales. Editorial Taurus. Madrid. MESA, Roberto (1992). La Nueva Sociedad Internacional, Madrid, Centro de Estudios Constitucionales. MORGENTHAU, H. (1986). Poltica Entre las Naciones. La lucha por el poder y la paz. Buenos Aires, GEL. MORGENTHAU, H. (1990). Escritos Sobre Poltica Internacional, Madrid, Tecnos. NYE, JOSEPH S. (1991). La Naturaleza Cambiante del Poder Norteamericano. Buenos Aires, GEL. NYE, JOSEPH S. (2003). La Paradoja del Poder Americano. Madrid, Taurus. PALOMARES, Gustavo (1998). Relaciones Internacionales, Teora y Concepto, Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia. STRANGE, Susan (2000). La Retirada del Estado. La difusin del poder en la economa mundial, Barcelona, Icaria. WALTZ, Kenneth N. (1988). Teora de la Poltica Internacional. Buenos Aires. (067) ANLISIS DE POLTICA INTERNACIONAL II Descripcin del Curso Da continuidad al curso de Anlisis de la Poltica Internacional I, a partir de la segunda mitad del siglo XX, tomando los aspectos ms relevantes en el plano poltico, dentro de su integracin multidisciplinaria, de los procesos, sistemas,

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estructuras, acontecimientos y fenmenos, en los que interactan los sujetos de la sociedad internacional (Estados, Organismos Internacionales, Empresas Transnacionales y Multinacionales, Organismos no Gubernamentales y otros grupos de inters), desde la segunda postguerra hasta la actualidad. Fundamentos Terico Prcticos Anlisis de la Poltica Internacional de la segunda mitad del siglo XX a la actualidad Relaciones de poder, su significado, estrategias, variables e indicadores, vinculadas con las teoras de las relaciones internacionales. Anlisis de Estudio de Casos: El Orden Econmico Mundial de la posguerra (1949). El Plan Marshall. Los Acuerdos de Bretn Woods. La Guerra Fra. La carrera armamentista nuclear. La formacin de los bloques militares. La Revolucin China y formacin de la Repblica Popular de China. La coexistencia pacfica y la confrontacin. Las Guerras localizadas: Corea, Vietnam, Suez, Argelia, Yugoslavia. El Medio Oriente: EL Estado de Israel y Palestina. Amrica Latina: De la Revolucin Cubana, los proyectos desarrollistas. Las dictaduras militares en el marco de la Seguridad Nacional y Movimientos guerrilleros. La Revolucin Sandinista. Concilio Vaticano II. La va chilena al socialismo de Salvador Allende;Revolucin Islmica en Irn. Los 90s: el fin de la bipolaridad: Causas y consecuencias: fin de la Unin Sovitica; el nuevo orden mundial, la Globalizacin y conformacin de bloques econmicos. El mundo unipolar: Estados Unidos y su poltica exterior. La Guerra del Golfo. La transicin en los pases de Europa del Este: consolidacin democrtica y recuperacin econmica. Europa y sus debates frente a sus procesos de integracin. El sistema internacional despus del atentado del 11 de Septiembre: proyecciones sobre los temas de la agenda del nuevo siglo. Seguridad. Poltica internacional ecolgica. Cambio climtico. Bibliografa Bsica: ABERSTURY, Marcelo. Poltica Mundial Contempornea, Editorial Paids, Buenos Aires, 1980. ARON, Raymond. La Repblica Imperial, Emec Editores, Buenos Aires, 1973. BARB, Esther. Relaciones Internacionales, Editorial Tecnos, Madrid, 1995. BELOFF, Max. La Guerra Fra. Editorial Troquel, Buenos Aires, 1968. BOERSNER. Demetrio, Relaciones Internacionales de Amrica Latina, Nueva Imagen, Mxico, 1982. BOGDAN, Henry. La Historia de los Pases del Este. De los orgenes a nuestros das, Editorial Vergara, Buenos Aires, 1991. BROM, Juan. Porqu Desapareci la Unin Sovitica? De la Rus de Kiev (siglo IX) al final de la perestroika, Grijalbo, Mxico, 1992. BRZEZINSKI, Zbigniew. El Juego Estratgico, Planeta, Buenos Aires, 1988. BRZEZINSKI, Zbigniew. Ideologa y Poder en la Poltica Sovitica, Paids, Buenos Aires, 1970. Calduch Cervera, Rafael. Dinmica de la Sociedad Internacional, Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, Madrid, 1993. CAMPANELLA, Bruno. Poltica Internacional Contempornea, Editorial Macchi, Buenos Aires, 1994. DEUTSCH, Karl W. El Anlisis de las Relaciones Internacionales, Paids, Buenos Aires, 1970. FONTAINE, Andr. Historia de la Guerra Fra, 2 vols., Barcelona, 1970. GORBACHOV, Mijal. Perestroika, Nuevas Ideas para mi Pas y el Mundo. Editorial Diana, Mxico, 1990. HALPERIN DONGHI. Tulio, Historia Contempornea de Amrica Latina, Alianza, Madrid, 1986. Hernndez-Vela Salgado. Edmundo, Diccionario de Poltica Internacional, Editorial Porra, 2 Vols., sexta edicin, Mxico, 2002. KENNEDY, Paul, Hacia el Siglo XXI, Plaza y Jans, Madrid, 1997. MANDEL, Ernest. El Significado de la Segunda Guerra Mundial, Fontamara, Mxico, 1991. RAMONET, Ignacio. Un mundo sin Rumbo, Editorial Debate, Madrid, 1997. RENOUVIN, Pierre. Historia de las Relaciones Internacionales, Aguilar, Tomo II, Vol. II, Madrid, 1969. SILVA MICHELENA, Jos A. Poltica y Bloques de Poder. Crisis en el sistema mundial. Siglo XXI Editores, Mxico, 1996. TAMAMES, Ramn. Estructura Econmica Internacional. Alianza Editorial, Madrid, 1991. WILHELMY, Manfred. Poltica Internacional: enfoques y realidades, Centro Universitario de Desarrollo, Grupo Editor Latinoamericano, Buenos Aires, 1988. (025) HISTORIA DE GUATEMALA II Descripcin del Curso El curso de Historia de Guatemala II, da continuidad al curso de Historia de Guatemala I. Tiene como propsito el estudio del perodo histrico que comprende desde el fin de la revolucin de octubre en 1954 hasta la firma de los Acuerdos

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de Paz en 1996. Se har particular nfasis durante el perodo del conflicto armado en el caso de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos Autoritarismo y conflicto armado: de 1954 a 1985. El proceso revolucionario. La poltica decontrainsurgencia. La represin del movimiento popular: el caso de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Transicin a la democracia. La Asamblea Nacional Constituyente y la Constitucin Poltica de 1985. Los gobiernos de Cerezo, Serrano y De Len Carpio. El proceso de negociacin y firma de la paz. Los Acuerdos de Paz. Bibliografa Bsica: AGUILERA, Gabriel y TORRES-RIVAS, Edilberto (1998). Del Autoritarismo a la Paz. Guatemala: FLACSO. GALVEZ, Vctor (2008). Poltica y Conflicto Armado: cambios y crisis del rgimen poltico enGuatemala (1954-1982). Guatemala: FLACSO. McCLEARY, Rachel (1999). Imponiendo la Democracia: las Elites Guatemaltecas y el Fin del Conflicto Armado. Guatemala: Artemis Edinter. POITEVIN, R., (1993). Guatemala: la crisis de la democracia. Guatemala: FLACSO. SOLORZANO MARTINEZ, M., (l987). Guatemala, Autoritarismo y Democracia. San Jos:EDUCA-FLACSO. Bibliografa Complementaria: AGUILERA PERALTA, G., y ROMERO IMERY, J., (1981). Dialctica del Terror en Guatemala. San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. LVAREZ, Virgilio y URRUTIA, Edmundo (Editores) (2002). Conventos, Aulas y TrincherasUniversidad y Movimiento Estudiantil en Guatemala. Guatemala: FLACSO-USAC. BALL, Patrick et al. (1999). Violencia Institucional en Guatemala: una reflexin cuantitativa. Washington: CIIDH-AAAS. BONINI, Roberto (2007). Dar una Mano a la Paz. Crnica de la facilitacin de la Comunidad deSan Egidio en el proceso de paz de Guatemala (1995-1996). Guatemala. GOBIERNO DE GUATEMALA-UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONALGUATEMALTECA (1998). Acuerdos de Paz, Guatemala: Universidad Rafael Landvar. GRAMAJO MORALES, Hctor Alejandro (2002). Alrededor de la Bandera. Guatemala: Tipografa Nacional. KRUIJT, Dirk (2009). Guerrilla y Paz en Centroamrica. Guatemala: F & G Editores. LE BOT, Y. (1997). La Guerra en Tierras Mayas. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. LUJN, Jorge (2007). La Tragedia de la Embajada de Espaa en Guatemala, 31 de enero de 1980. Perspectivas, controversias y comentarios. Guatemala: Academia de Geografa e Historia. PORRAS CASTEJN, Gustavo (2008). Las Huellas de Guatemala. Guatemala: F&G Editores. SENZ DE TEJADA, Ricardo (2005). Elecciones, Participacin Poltica y Pueblo Maya enGuatemala. Guatemala: INGEPURL. SCHIRMER, Jennifer (1999). Intimidades del Proyecto Poltico de los Militares. Guatemala:FLACSO. SOLRZANO, Mario (1987). Democracia y Autoritarismo en Guatemala. San Jos: FLACSO. SOTO ROSALES, C. R. (2002). El Sueo Encadenado, el Proceso Poltico Guatemalteco (1944-1999). Guatemala: Tipografa Nacional. TORIELLO GARRIDO, G., (1979). Guatemala: ms de 20 aos de Traicin 1954-1979. Guatemala: Editorial Universitaria. VILLAGRAN KRAMER, Francisco (1993). Biografa Poltica de Guatemala. Guatemala: FLACSO. VILLAGRN KRAMER, Francisco (1999). Los Pactos Polticos. Guatemala: FLACSO. (068) DERECHO INTERNACIONAL PBLICO Descripcin del Curso Tiene la finalidad de analizar la naturaleza, contenido, extensin y diversificacin del Derecho Internacional Pblico, describiendo su desarrollo y aplicacin para comprender su funcin normativa y regulatoria de las relaciones internacionales. Asimismo busca analizar los diferentes casos que permitan evidenciar como se desarrollan las relaciones internacionales a travs del Derecho Internacional Pblico. Fundamentos Terico Prcticos

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El Derecho y las Relaciones Internacionales: evolucin histrica, concepto, contenido y fundamento del Derecho Internacional Pblico. Fuentes. Existencia real. Los Estados: sujeto principal: la condicin del Estado segn el Derecho Internacional, agrupamiento de Estados y la organizacin internacional. Elementos constitutivos; clasificacin; vida; intervencin; derechos;reconocimiento. La estructura jurdica de la sociedad internacional: Individuos y grupos organizados. El Estado y la poblacin. El Estado y el territorio. Las transformaciones en la estructura de la sociedad internacional. Relaciones entre sujetos de la sociedad internacional. Laelaboracin del Derecho Internacional Pblico: la accin de los Estados y de las organizacionesinternacionales en la elaboracin del derecho internacional. La aplicacin del Derecho Internacional Pblico. El individuo como sujeto de Derecho Internacional Pblico. Derecho Internacional de los Derechos Humanos; concepto; historia; generaciones como divisin terica; caractersticas; pasos de legislacin ordinaria a legislacin constitucional y de sta a legislacin internacional; principales piezas de legislacin internacional. Tratados (Doctrina General): concepto; clasificacin; negociacin; depsito; registro; interpretacin; extincin e invalidez. La elaboracin de los tratados. La costumbre internacional y otros modos de elaboracin del Derecho Internacional Pblico. La responsabilidad internacional. Responsabilidad segn el rgano estatal imputable. La solucin de conflictos internacionales: medios pacficos, medios jurdicos y medios coercitivos. Territorio: Teora general de los lmites, fronteras y demarcacin; Doctrina del UtiPossidetis; importancia del territorio; medios legales para su adquisicin y ampliacin. Derecho martimo vigente: Conferencia sobre el Derecho del Mar; aguas interiores; plataforma continental; mar territorial; mar contiguo; zona econmica exclusiva; alta mar; zona de fondos marinos y su rgimen especial. Derecho Areo: antecedentes histricos; Convenio de Chicago; soberana; anexos; libertades del aire; explotacin del espacio areo. Derecho Espacial: importancia; conceptos; resoluciones de la ONU; convenios vigentes. Derecho Humanitario y neutralidad. Bibliografa Bsica: AGUILAR NAVARRO, Mariano. Derecho Internacional Pblico. (Tomo I), Escuela de Estudios Hispanoamericanos, Espaa, 1952. ARELLANO GARCA, Carlos. Manual de Derecho Internacional Pblico, Ed. Porra, Mxico, 1987. CASTAEDA, Jorge, et. al. El Derecho Econmico Internacional, Ed. FCE, Mxico, 1981. ORTIZ, A. Loretta. Derecho Internacional Pblico, Ed. Harla, Mxico, 1990. SEARA VZQUEZ, Modesto. Derecho Internacional Pblico, Ed. Porra, Mxico, 1996. SEPLVEDA, Csar. Derecho Internacional Pblico, Ed. Porra, Mxico, 1992. SORENSEN, Max. Manual de Derecho Internacional Pblico, Ed. FCE, Mxico, 1995. VELZQUEZ ELIZARRARS, J.C. et al. Temas Selectos del Nuevo Derecho Internacional, FCPyS, UNAM, Mxico, 1994. Optativos: (069) METODOLOGA PARA EL ANLISIS POLTICO INTERNACIONAL Descripcin del Curso El curso se caracteriza por presentar las diferentes metodologas para el anlisis poltico internacional, a partir de un enfoque razonado de los diferentes actores organizados desde sus estrategias y sus disposiciones tcticas. Tambin presenta una serie de herramientas bsicas para el anlisis de la realidad internacional y sus repercusiones a lo interno. Visualiza asimismo aquellas conductas y acciones intencionales y organizadas en torno al poder y a las dimensiones que ofrece el anlisis mismo. Fundamentos Terico Prcticos Matriz ecopoltica. Influencia que tienen en el pas los sistemas en los actores y viceversa. Anlisis coyuntural: Los niveles de anlisis. Diferencias con otros modelos de anlisis. Economa, poltica, sociedad y milicia. Anlisis situacional y de los actores. Modelo tridico. Actores naturales y actores oscilantes. La situacin y la estrategia. Objetivos e interaccin. Fuentes de informacin para el anlisis poltico: encuestas, declaraciones de lderes polticos, lderes de opinin, empresarios, lobistas; lneas editoriales de medios; tendencias en las redes sociales; campaas; comunicados pagados; spots virales; eventos, gestos, fotos. Casos y Herramientas para el anlisis poltico: reconocimiento de estereotipos, mapeo de medios, matrices de opinin, diagnstico de posiciones de aliados, actores confrontados, posibles mediadores, observadores. Bibliografa Bsica:

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ALARCN OLGUN. Vctor Filosofa y Ciencia Poltica: Escenarios y Relaciones Futuras, en Juan MORA RUBIO (coord.). Perspectivas de la Filosofa. III Simposio de Filosofa Contempornea, Mxico, UAM-Iztapalapa, 1990, pp. 199-210. MATTEI, Dogan y PAHRE Robert.Las Nuevas Ciencias Sociales. La marginalidad creadora, Mxico, Grijalbo, 1993, NAGEL,Thomas. Igualdad y Parcialidad. Bases ticas de la teora poltica, Buenos Aires, Paids, 1996. POPPER, Karl R. En Busca de un Mundo Mejor, Buenos Aires, Paids, 1994, 314 pp. SARTORI,Giovanni. La Poltica. Lgica y Mtodo de las Ciencias Sociales, Mxico, FCE, 1984. WALLERSTEIN,Immanuel.Impensar las Ciencias Sociales, Mxico, Siglo XXIUNAM, 1998. Bibliografa Complementaria: BURDEAU, Georges. Mtodo de la Ciencia Poltica. (1a. ed. Pars, 1959) BUTLER,R. Estudio del Comportamiento Poltico, Madrid .Tecnos, 1964 DAHL, Robert A. Anlisis Poltico Actual (1.ed. 1963). Eudeba. Buenos Aires, 1985 EASTON, David. Esquema para el Anlisis Poltico. (cfr. Cap.I, II y IV) HARTO DE LA VEGA,Fernando. Ciencia Poltica y Teora Poltica Contemporneas. Una relacin problemtica. Trotta. Madrid.2005 MARSH, David y STOCKER Gerry (eds.) Teora y Mtodos de la Ciencia Poltica. (1.ed. 1995), Alianza Editorial. Madrid, 1997. MEEHAN, Eugene. El juicio de valor.

(070) PROBLEMAS Y POLTICAS DE SEGURIDAD INTERNACIONAL Descripcin del Curso En el curso se presentan los problemas de la seguridad internacional, que incluye el contexto interno, y a partir de ello, se desarrollan las diferentes polticas de la seguridad internacional en perspectiva histrica y actual. Dentro de la realidad contempornea la seguridad por ser parte indisoluble de los intereses nacionales y de la funcin social de un estado, ha adquirido una dinmica tal que las concepciones y las polticas para su desarrollo y generacin, estn pasando invariablemente por la observacin en primera instancia, del enfoque que de ella tenga el propio estado, y en segunda, por las doctrinas, tendencias o pautas que rigen el sistema internacional. Fundamentos Terico Prcticos Introduccin a las polticas de seguridad. Conceptos y fuentes, antecedentes y situacin actual de la seguridad internacional. Riesgos y mecanismos de seguridad. Casos Prcticos: Anlisis comparativa de las estrategias de Seguridad de la Unin Europea, Naciones Unidas y EEUU. La estructura de la seguridad internacional. Casos Prcticos: comparacin de diferentes complejos de seguridad regionales. Polticas multilaterales de seguridad. Polticas globales de seguridad. Polticas de defensa nacionales. Polticas de defensa colectiva: la planificacin multilateral. Polticas de seguridad interior e inteligencia. Polticas regionales de seguridad interior. Polticas nacionales y multilaterales de desarme y control de armamento Bibliografa Bsica: ARTEAGA, Flix (1999). La Identidad Europea de Seguridad y Defensa: el pilar estratgico de la Unin Madrid: Biblioteca Nueva. CUETO Carlos de y JORDN Javier (coord.) (2001). Introduccin a los Estudios Estratgicos de Seguridad y Defensa. Comares. DAVID ORTIZ, Romn, (1998). Para Entender las Crisis Internacionales. Papeles de Trabajo 0298, Instituto Universitario Ortega y Gasset. GARCA PREZ, Rafael (2003). Poltica de Seguridad y Defensa de la Unin Europea. Estudios de la UNED IGLESIAS VELASCO, Alfonso J. (2003). Las Operaciones de Mantenimiento de la Paz. Concepto, evolucin histrica y caractersticas. Ediciones UAM. MORGENTHAU, Hans J.(1986). Poltica Entre las Naciones. La Lucha por el poder y la paz. Buenos Aires, Estudios Internacionales (Grupo Editor Latinoamericano) TULLIU, S. y SCHMALBERGER, T. (2004).Diccionario sobre Control de Armamentos, Desarme y Fomento de la Confianza. UNIDIR.

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SEXTO CICLO (071) GLOBALIZACIN Descripcin del Curso Comprende el anlisis y explicacin del proceso de la globalizacin en los mbitos econmico, poltico y social, como una manifestacin del desarrollo capitalista contemporneo. As mismo, presenta las caractersticas que la globalizacin tiene tanto en los pases desarrollados como en los en vas de desarrollo, desde las relaciones de interdependencia por parte de los primeros y la dependencia de los segundos a los primeros. El papel de las empresas transnacionales en el proceso as como el desarrollo de las nuevas tecnologas y las comunicaciones.

Fundamentos Terico Prcticos Antecedentes de la globalizacin. Posiciones tericas sobre la globalizacin. Dimensiones de la globalizacin. Hacia una definicin de globalizacin. Dimensin Poltica. Gobierno mundial y hegemona mundial. Aproximacin al sistema internacional. Globalizacin y Estado. Dimensin Econmica y Financiera. El comercio global. . Una economa desigual. Privatizacin. Migracin. Dimensin Social y Ciudadana. La ciudadana global. Efectos sociales de la globalizacin. Globalizacin y movimientos sociales. El rol de las ONGS. Los acontecimientos de Seattle. El Foro Social de Portoalegre. Los movimientos anti globalizacin. Dimensin Medioambiental. El desarrollo sustentable. El calentamiento global. La Cumbre de la Tierra y el Protocolo de Kioto. Mujeres, indgenas y minoras. Dimensin Tecnolgica. Las nuevas formas de comunicacin. El poder de los medios de comunicacin. El impacto de las nuevas tecnologas. El impacto poltico. El impacto econmico. El impacto social. Dimensin Identitaria y Cultural. Multiculturalismo. Identidades locales y mundiales. Identidad tnica. Identidad nacional. Culturas hbridas. Identidad mundial. Bibliografa Bsica: CASTELLS, Manuel (2001). Fin de Milenio. La Era de la Informacin, Editorial Alianza, Madrid. Espaa. FORRESTER, Viviane. (2001). Una Extraa Dictadura, Editorial Anagrama, Madrid-Espaa. GARCA CANCLINI, Nstor. (2001). Culturas Hbridas: Estrategias Para Entrar y Salir de la Modernidad, Editorial Paidos, Buenos Aires - Argentina. GIDDENS, Anthony. (2000). Un Mundo Desbocado, Editorial Taurus, Madrid-Espaa. STIGLITZ, Joseph. (2002). El Malestar en la Globalizacin. Editorial Taurus, Madrid-Espaa. Bibliografa Complementaria: GARCA CANCLINI, Nstor. (1999). La Globalizacin Imaginad. Editorial Paids, Buenos Aires - Argentina. GEORGE, Susan. El Informe Lugano, Editorial Icaria, Madrid Espaa, 2001. KLEIN, Naomi. No Logo. El Poder de las Marcas, Editorial Paids, Madrid Espaa, 2001. RIFKIN, Jeremy. La Era del Acceso, Editorial Paids, Madrid Espaa, 2000 ROY, Arundhati. El lgebra de la Justicia Infinita, Editorial Anagrama, Madrid Espaa, 2002. STIGLITZ, Joseph. Cmo Hacer que Funcione la Globalizacin, Editorial Taurus, Madrid Espaa, 2006.

(072) ORGANISMOS INTERNACIONALES I Descripcin del Curso El curso se desarrolla en el anlisis de uno de los principales actores de las Relaciones Internacionales a partir de la Teora de la Organizacin. Aborda el origen y causas de la formacin de estos entes supranacionales, sus antecedentes clasificacin, naturaleza. Analiza la evolucin histrica y las concepciones del fenmeno de la organizacin internacional, para comprender su naturaleza poltica como componente esencial del sistema poltico mundial y las relaciones internacionales.

Fundamentos Terico Prcticos

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Evolucin histrica y conceptualizacin de la organizacin internacional. Fundamentos tericos y empricos. Naturaleza, conceptualizacin y metodologa de anlisis. Caractersticas y tipologas. Distintos enfoques de las fases de desarrollo histrico de la organizacin internacional. La organizacin internacional como fenmeno poltico y como subsistema de las Relaciones Internacionales. La organizacin internacional y la sociedad internacional. El derecho internacional, el Estado y la organizacin internacional. Organizaciones internacionales de importancia histrica. Teora general de la Organizacin Internacional. La Organizacin Internacional como subdisciplina de las Relaciones Internacionales. Posiciones tericas y metodolgicas. Principales escuelas, conceptos e interpretaciones de la organizacin internacional. Enfoques cualitativos de las organizaciones internacionales. Enfoques funcionalistas e integracionistas de la organizacin internacional. Poder y conflicto en el estudio de la organizacin internacional. La toma de decisiones en las organizaciones internacionales. Rgimen jurdico de la organizacin internacional y coordinacin intergubernamental. Las constituciones de las organizaciones internacionales: elaboracin, el tratado base, los documentos escritos no convencionales. Rgimen jurdico internacional aplicable: derecho original, derivado y reglamentario. Acuerdos concluidos por las organizaciones internacionales. Condiciones de participacin en una organizacin internacional. La administracin permanente de las organizaciones internacionales. Competencia de las organizaciones internacionales: diversos tipos de competencias. Privilegios e inmunidades de las organizaciones internacionales: rgimen, inmunidades como personas morales, inmunidades de los funcionarios. Finanzas de las organizaciones internacionales: recursos y su administracin. Coordinacin intergubernamental. Tcnicas de coordinacin. Facultades, poderes y prerrogativas jurdicas de las organizaciones. Bibliografa Bsica: COLLIARD, Claude-Albert (1978). Instituciones de Relaciones Internacionales, Ed. FCE, Mxico. DIAZ, Luis. (1980). Instrumentos Administrativos de las Organizaciones Internacionales, Ed. UNAM, Mxico. DIEZ DE VELASCO, Manuel. (1995). Las Organizaciones Internacionales. Madrid. Tecnos. MARIN, Miguel. (1996). Votos y Vetos en la Asamblea General de las Naciones Unidas, FCE, Mxico. MEDINA, Manuel. (1983) Teora y Formacin de la Organizacin Internacional, Ed. Tecnos, Madrid. Bibliografa Complementaria: MONTAO, Jorge. Naciones Unidas y el Orden Mundial, FCE, Mxico, 1993. ONU, ABC de las Naciones Unidas, Ed. Naciones Unidas, USA, 1996. SEARA VZQUEZ, Modesto. Tratado General de la Organizacin Internacional, Ed. FCE, Mxico, 1996. SEPLVEDA, Csar. Derecho de Gentes y la Organizacin Internacional en los Umbrales del siglo XXI, FCE, Mxico, 1998.

(073) DERECHO CONSULAR Y DIPLOMTICO Descripcin del Curso Analiza el proceso de las actividades diplomticas y consulares en sus diferentes expresiones as como la organizacin jurdica que las regulan a nivel internacional. En ese sentido se hace una referencia histrica del desarrollo del derecho consular y diplomtico, as como sus fuentes y el funcionamiento y estructuracin de las instancias formales que ejercen la actividad diplomtica de los Estados y en particular la diplomacia guatemalteca. Fundamentos Terico Prcticos Las fuentes del Derecho Diplomtico y Consular. Desarrollo de la teora diplomtica y consular. Los Estados y la Comunidad Internacional. Capacidad diplomtica y consular de los Estados. El papel del Jefe de Estado o Gobierno en las relaciones exteriores. Ministerio o Secretara de Relaciones Exteriores. Misiones Diplomticas y Consulares. Inmunidades y Privilegios. Las Convenciones de Viena de 1961 y 1963 sobre relaciones diplomticas y consulares. El asilo. El derecho diplomtico y consular en Guatemala. Bibliografa Bsica: CAHIER, P. (1965) Derecho Diplomtico Contemporneo, Madrid: RIALP. Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, 1985.

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Convencin de la Habana sobre Funcionarios Consulares, 1928. Convencin de la Habana Sobre Funcionarios Diplomticos, 1982. Convencin de Viena sobre Relaciones Consulares de 1961. Convencin de Viena sobre Relaciones Consulares, 1963. Convencin de Viena sobre Relaciones Diplomticas de 1963. Convencin de Viena sobre Relaciones Diplomticas, 1961. Convencin sobre Misiones Especiales, 1969. Convencin sobre Prerrogativas e Inmunidad de las Naciones Unidas, 1946. Decreto 148-63. Ley Orgnica del Servicio Diplomtico de Guatemala. 1963. LARIOS OCHAITA, C. (2005) Derecho Consular y Diplomtico. Guatemala: Universidad San Carlos de Guatemala.

(031) HISTORIA DE GUATEMALA III Descripcin del Curso El curso de Historia de Guatemala III, da continuidad al curso Historia de Guatemala II profundizando en los cambios que se suceden al finalizar el siglo XX. Examina crticamente los principales momentos y eventos que explican la configuracin del Estado Guatemalteco a raz de las polticas neoliberales haciendo nfasis en la constitucin de las lites, su relacin con la globalizacin, los nuevos actores econmicos y polticos y como se conforman los nuevos problemas que el Estado guatemalteco enfrenta en el siglo XXI, el incremento de los ndices de pobreza como resultado de la configuracin del capitalismo, las maras y el crimen organizado. Fundamentos Terico Prcticos El Consenso de Washington. El neoliberalismo. Las polticas de privatizacin durante el gobierno deArz. Avances y retrocesos del proceso de paz. Los gobiernos de Portillo, Berger y Colom. Laslites y su vinculacin con la globalizacin. Los problemas de la ingobernabilidad: la pobreza, lasmaras y el crimen organizado. Constitucin de los nuevos actores econmicos y polticos. Bibliografa Bsica: AGUILERA PERALTA, G., y ROMERO IMERY, J., (1981). Dialctica del Terror en Guatemala, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. BRETT, R. (2006) Movimiento Social, Etnicidad y Democratizacin en Guatemala. 1985-1996,Guatemala: F & G Editores. GALVEZ BORRELL, V., (2008). Poltica y Conflicto Armado: cambios y crisis del rgimen polticoen Guatemala (1954-1982). Guatemala: FLACSO. POITEVIN, R., (1993). Guatemala: la Crisis de la Democracia. Guatemala: FLACSO. TORRES-RIVAS, Edilberto (2011). Revoluciones sin Cambios Revolucionarios. Guatemala: F&GEditores. Bibliografa Complementaria:

GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONALGUATEMALTECA, (1998). Acuerdos de Paz. Guatemala: Universidad Rafael Landvar. SEGOVIA, A. (2004). Modernizacin Empresarial en Guatemala: Cambio real o nuevo discurso?Guatemala: F&G Editores. SOLORZANO MARTINEZ, M., (l987). Guatemala, Autoritarismo y Democracia. San Jos:EDUCA-FLACSO. SOTO ROSALES, C. R. (2002). El sueo Encadenado, el Proceso Poltico Guatemalteco 1944-1999. Guatemala: Tipografa Nacional. TORIELLO GARRIDO, G., (1979). Guatemala: ms de 20 aos de Traicin 1954-1979. GuatemalaEditorial Universitaria. VILLAGRAN K., F. (1993). Biografa Poltica de Guatemala. Guatemala: FLACSO Optativos: (074) PROBLEMAS MUNDIALES Descripcin del Curso

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Hace un acercamiento sobre los grandes problemas mundiales en las diferentes reas a partir del enfoque multidisciplinario; en tal sentido, busca analizar las diferentes problemticas que inciden en el desarrollo de las relaciones internacionales, y como a travs de ellas, se busca soluciones a los mismos. Fundamentos Terico Prcticos El Problema de los Recursos. Sobreexplotacin de los recursos naturales. La fragilidad de las fuentes actuales de energa. La dependencia energtica. El Problema del Cambio Climtico. La contaminacin. El Problema del Agua su escasez. El Problema de la Pobreza y desigualdad. Los Problemas de Gobernabilidad. Gobernabilidad y gobernanza. El narcotrfico y lavado de dinero. El problema del hambre. Bibliografa Bsica: GLENN, Jerome C.; GORDON, Theodore J. Estado del Futuro 2007. Situacin y Desafos Globales del Futuro, Editado por la Universidad Miguel de Cervantes, Santiago Chile, 2007. HOBSBAWM, Eric. Guerra y Paz en el Siglo XX, Serie memoria crtica, Editorial Crtica, Barcelona Espaa, 2007. KOLKO, Gabriel. Siglo de las Guerras: Poltica, Conflictos y Sociedad Desde 1914, Editorial Paids, Barcelona Espaa, 2005. TORTELLA, Gabriel. Orgenes del Siglo XXI: un ensayo de historia social y econmica contempornea, Serie Ensayo y Biografa, Editorial Gadir, Madrid Espaa, 2006. Bibliografa Complementaria: CASTELLS, Manuel; HALL, Peter. Tecnpolis del Mundo: la formacin de los complejos industriales del siglo XXI, Serie Tecnolgica, Editorial Alianza, Madrid Espaa, 1994. GARCA CANCLINI, Nstor. La Globalizacin Imaginada, Editorial Paids, Buenos Aires Argentina, 1999. GIDDENS, Anthony. Un Mundo Desbocado, Editorial Taurus, Madrid Espaa, 2000. NOUSCHI, Marc. Historia del siglo XX: todos los mundos, el mundo, Editorial Ctedra, Madrid- Espaa, 1999. RIFKIN, Jeremy. La Era del Acceso, Editorial Paids, Madrid Espaa, 2000. ROY, Arundhati. El lgebra de la Justicia Infinita, Editorial Anagrama, Madrid Espaa, 2002. 10.3.

(075) ESTRUCTURA, ACTORES E INSTITUCIONES DE SEGURIDAD INTERNACIONAL Descripcin del Curso Analiza la institucionalidad y los actores de la seguridad internacional, particularmente a la Organizacin de las Naciones Unidas, en especfico al Consejo de Seguridad. Tambin se distinguen otros actores de carcter formal e informal, regionales, y su papel en el mantenimiento y construccin de la seguridad internacional. Fundamentos Terico Prcticos La seguridad internacional y el papel de la Organizacin de las Naciones Unidas.El Consejo de Seguridad y su papel ante las amenazas a la paz y la seguridad internacionales.Las atribuciones de otros rganos principales.Las operaciones de mantenimiento de la paz. Su evolucin y contribucin a resolver las crisis que se gestan en el mundo.La seguridad regional/colectiva y sus desafos. Los complejos de seguridad regional.El caso de Europa (OTAN, OSCE, UEO, Consejo de Europa, etctera). El caso de las Amricas (TIAR, Junta Interamericana de Defensa, etctera). El caso del Pacfico Sur (ANZUS). El caso de Asia (ANSEA). Bibliografa Bsica: BARTOLOME, Mariano Csar (1999). La Seguridad Internacional (despus de la guerra fra), Buenos Aires, Instituto de Publicaciones Navales.

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CHEYRE ESPINOSA, Juan Emilio (2000). Medidas de Confianza Mutua. Casos de Amrica Latina y el Mediterrneo, Santiago de Chile, Centro de Estudios e Investigaciones Militares. FRHLING E., Hugo (Editor) (1995). El Estado Frente al Terrorismo, Santiago, Centro de Estudios del Desarrollo. LABROUSEE, Alain (1991). La Droga, el Dinero y las Armas, Mxico, Siglo XXI Editores. ROJAS ARAVENA, Francisco y GOUCHA, Moufida (editors) (2002). Seguridad Humana, Prevencin de Conflictos y Paz, Santiago de Chile, FLACSO-Chile. ROSAS GONZALEZ. Mara Cristina (coordinadora) (2005). 60 Aos de la ONU: qu debe cambiar?, Mxico, UNAM/AustralianNationalUniversity. ROSAS, Mara Cristina (2003). Cooperacin y Conflicto en las Amricas. Seguridad hemisfrica: un largo y sinuoso camino, Mxico, Universidad Nacional Autnoma de Mxico/CHDS. ROSAS, Mara Cristina (2003). Seguridad Hemisfrica e Inseguridad Global: entre la cooperacin interamericana y la guerra preventiva, Mxico, UNAM/Embajada de Canad. ROSAS, Mara Cristina (2008). Las Operaciones de Mantenimiento de la Paz de Naciones Unidas: lecciones desde el mundo, Mxico, Universidad Nacional Autnoma de Mxico/FolkeBernadotteAcademy. SALGADO BROCAL, Juan Carlos (2000). Democracia y Paz. Ensayos sobre las causas de la guerra, Santiago de Chile, Centro de Estudios e Investigaciones Militares. SEPLVEDA ALMARZA, Alberto (2000). El Fin de la Guerra Fra y el Nuevo Orden Mundial, Santiago de Chile.

SPTIMO CICLO (076) ORGANISMOS INTERNACIONALES II Descripcin del Curso Busca conocer las bases del derecho constitucional internacional y el rgimen jurdico aplicable a la Organizacin Internacional, en el marco del Derecho Internacional Pblico, a partir de su condicin particular y los marcos regulatorios establecidos para su funcionamiento; y revisar las tcnicas de coordinacin intergubernamental. Analizar las formas regionales de organizacin para enfrentar y resolver conjuntamente la problemtica comn, tanto general como en diversos campos especficos, as como las particularidades que se presentan en este tipo de organizaciones internacionales y su funcin aleatoria en los procesos mundiales, a partir de un criterio de representatividad. Fundamentos Terico Prcticos La Organizacin de las Naciones Unidas. Principios. Estructura. Funcionamiento. La Asamblea General. El Consejo de Seguridad. El Secretario General. La organizacin internacional y el regionalismo. Aproximaciones conceptuales. Su consideracin en la Carta de las Naciones Unidas. Organismos regionales generales. La Organizacin de los Estados Americanos (OEA) y el Sistema Interamericano. La Organizacin de la Unidad Africana (OUA). La Liga rabe.La Unin Europea (UE) y la Comunidad de Estados Independientes (CEI). Organismos regionales econmicos. Organismos regionales de energticos y materias primas. Organismos regionales militares y de seguridad. La organizacin internacional y la tendencia al supranacionalismo. La organizacin internacional y los movimientos transnacionales. Los Organismos No Gubernamentales (ONG). Organizaciones Continentales y Regionales. OEA. Organismos internacionales especializados. UNESCO, UNCTAD, UNICEF, PNUD, OIT. Organismos financieros multilaterales. BM, FMI, BID, BCIE. Organizaciones Internacionales no Gubernamentales. Organizaciones de Mujeres, AntislaverySociety. Amnesty International, mdicos sin fronteras, etc. Organizaciones internacionales de seguridad, OTAN, Pacto de Varsovia. Organismos de seguridad continental, OPANAL. Organismos acadmicos internacionales. Bibliografa Bsica: COLLIARD, Claude-Albert. Instituciones de Relaciones Internacionales, Ed. FCE, Mxico, 1978. DAZ, Luis Miguel, Instrumentos Administrativos de las Organizaciones Internacionales, Ed. UNAM, dos tomos, Mxico, 1980. FERNNDEZ DE CASA DEVANTE, NACIONES UNIDAS Y EL DERECHO INTERNACIONAL, Ed. Ariel, Barcelona, 1998.

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HERNNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo. Diccionario de Poltica Internacional, Editorial Porra, sexta edicin, 2 Vols., Mxico, 2002. KRIPPENDORFF, Ekkehart. El Sistema Internacional como Historia, FCE, Mxico, 1985. LUARD, Evan. Organismos Internacionales, El marco naciente de la independencia, Ed. El Manual Moderno, Mxico, 1979. MEDINA ORTEGA, Manuel. Las Organizaciones Internacionales, Ed. Alianza Universidad, Madrid, Espaa, 1976. MEDINA ORTEGA, Manuel. Teora y Formacin de la Organizacin Internacional, Ed. Tecnos, Madrid, 1983. MONTAO, Jorge. Naciones Unidas y el Orden Mundial, FCE, Mxico, 1993. ONU, ABC de las Naciones Unidas, Ed. Naciones Unidas, USA, 1996. RENSER, Gabriela. La Fuerza de Emergencia de las Naciones Unidas, Ed. Limusa, Mxico, 1996. SEARA VZQUEZ, Modesto. Tratado General de la Organizacin Internacional, Ed. FCE, Mxico, 1996. SEPLVEDA, Csar. Derecho de Gentes y la Organizacin Internacional en los Umbrales del Siglo XXI, FCE, Mxico, 1998. (077) COMERCIO INTERNACIONAL Descripcin del Curso Aborda una de las grandes reas de las Relaciones Internacionales, en particular de las Relaciones Econmicas Internacionales, a partir de un planteamiento terico sobre el Comercio Internacional que permita conocer la estructura y funcionamiento del comercio ms all de nuestras fronteras y su participacin en la economa nacional. As mismo plantea la descripcin del marco jurdico que rige el comercio internacional, tanto desde el punto de vista regional, bilateral y multilateral. Tambin precisa el anlisis de la balanza comercial del pas, as como su poltica comercial internacional. Fundamentos Terico Prcticos Historia y estructura del comercio internacional.Teoras del comercio internacional.Crecimiento y comercio. Multilateralismo y regionalismo. Poltica comercial de los pases desarrollados y en desarrollo.Anlisis de la OMC y de la ronda de Doha.La regulacin internacional del comercio.El comercio internacional en la historia.El anlisis de la Economa Mundial. Enfoques, fuentes e instrumentos.Crecimiento y Desarrollo.Organizaciones Econmicas Multilaterales y Regionales. Inversin Directa Extranjera. Empresas Multinacionales.Finanzas Internacionales.Balanza de pagos.La economa mundial.El proceso de globalizacin. Insercin internacional de Amrica Latina. Definiciones tiles para el comercio exterior. Marco general del comercio exterior. Productos Tradicionales de exportacin. Productos de exportacin No Tradicional. Latinoamrica frente a la Globalizacin. Principales mercados actuales para productos guatemaltecos. Principales productos de exportacin actuales y potenciales de Guatemala. Casos de xito en los ltimos aos. Herramientas del comercio exterior: Barreras arancelarias y para arancelarias. Organizacin del comercio exterior en las empresas. Legislacin nacional para la constitucin de una empresa, tipos de empresas que permite la Ley, registro de marcas y patentes, licencia municipal, impacto ambiental, etc.Funcin en el comercio internacional. Casos prcticos: usos en contratos de compraventa, financiamiento, transporte internacional, Seguros, etc. Estudio de casos. Los acuerdos comerciales. Utilidad prctica a favor de los exportadores. Los TLCS ventajas y desventajas.

Bibliografa Bsica: ALONSO, Jos Antonio. (2007). Lecciones sobre Economa Mundial. Editorial Civitas. Espaa. ALONZO J.(2004).Comercio y Desigualdad Internacional. Ed. Catarata, Madrid. BUHOUR, Chantal. (1996). EL Comercio Internacional, del GATT a la OMC. Editorial Salvat. Madrid. BULMER-THOMAS, Vctor. (2000). La Historia Econmica de Amrica Latina desde la Independencia. Editorial Fondo de Cultura Econmica. Mxico. Decreto Ley 29-89. DEHESA, G.(2003). Globalizacin, Desigualdad y Pobreza. Alianza Editorial, Madrid. HARTER, John, (1987). El Lenguaje del Comercio; glosario de trminos de uso frecuente en el Sistema Comercial Internacional. KINDLEBERGER, Charles. (1992). El Orden Econmico Internacional. Editorial Crtica. Espaa. KRUGMAN, Paul, (1997). El Internacionalismo Moderno, La Economa Internacional y las Mentiras de la competitividad. Editorial Crtica Grijalbo Mondadori. Barcelona, Espaa. KRUGMAN, PaulUna poltica Comercial Estratgica para la Nueva Economa Internacional, Ed. FCE Mxico, 1991. MADDISON, A.(2001). La Economa Mundial. Una perspectiva milenaria. Ed. OCDE. ED. Mundi-Prensa, Madrid. ORTIZ WADGYMAR, Arturo.Introduccin al Comercio y Finanzas Internacionales, Ed. Nuestro Tiempo Mxico, 1999.

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SOLRZANO FERNNDEZ, Valentn. (1997). Evolucin Econmica de Guatemala. Ediciones Papiro Guatemala. TORRES GAYTN, Ricardo. (2011). Teora del Comercio Internacional. Editorial Siglo XXI. 26 reimpresin. Mxico. (078) COOPERACIN INTERNACIONAL AL DESARROLLO Descripcin del Curso El anlisis de la Cooperacin Internacional al Desarrollo constituye un mbito especfico situado en el marco ms amplio de las Relaciones Internacionales, pero que cuenta con determinados criterios de actuacin que los son propios. En este sentido, se hace una aproximacin a lo que es el proceso de Cooperacin Internacional desde una visin crtica de la misma. En tal sentido se hace nfasis en una parte terica con aportaciones diversas referidas a las relaciones sociales, y a una parte prctica en donde se busca conocer las diferentes herramientas y modalidad que presenta el proceso de la Cooperacin, y que en ltima instancia se considera como una herramienta alterna al impulso del desarrollo. Fundamentos Terico Prcticos Conceptos bsicos, medicin e indicadores. Modalidades e instrumentos de la cooperacin internacional para el desarrollo. Tipos de cooperacin internacional: Poltica, Economa, Tcnica y cientfica, Educativa y cultural. Modalidades de la Cooperacin internacional: Multilateral, Cooperacin vertical, Cooperacin horizontal, Bilateral, Cooperacin vertical, Cooperacin horizontal. Los organismos de la cooperacin internacional. El sistema internacional de cooperacin al desarrollo: actores, naturaleza y caractersticas. La cooperacin al desarrollo y el estudio de las relaciones internacionales. Las visiones del desarrollo y las polticas de ayuda. La formacin del sistema internacional de cooperacin y ayuda al desarrollo.Los organismos financieros. La ayuda multilateral: el papel de las Naciones Unidas. El Comit de Ayuda al Desarrollo (CAD) de la OCDE. La cooperacin bilateral: examen de casos de los principales donantes. Las organizaciones no gubernamentales de desarrollo (ONGD). La nueva agenda de la cooperacin al desarrollo. La nueva agenda de la cooperacin al desarrollo. Los Objetivos del Milenio. La Declaracin de Paris. Inters nacional, mercado y ciudadana global: ayuda, cooperacin y desarrollo ante los retos de la globalizacin. Bibliografa Bsica: ALONSO, Jos Antonio (coord.) Financiacin del Desarrollo: viejos recursos,nuevas propuestas (2009) Fundacin Carolina y Siglo XXI, Madrid. ALONSO, Jos Antonio. (2011). La Cooperacin para el Desarrollo en Tiempos de Crisis. Espaa. Fondo de Cultura Econmico. FORO DE ALTO NIVEL SOBRE LA EFICACIA DE LA AYUDA ALDESARROLLO (2005): Declaracin de Pars sobre la Eficacia de la Ayuda alDesarrollo, Pars. GMEZ GALN, M y SANAHUJA J.A. (1999). El Sistema Internacional de Cooperacin al Desarrollo: una aproximacin a sus actores e instrumentos. Espaa. CIDEAL. GMEZ GALN, M y SANAHUJA J.A. (2001). La Cooperacin al Desarrollo en un Mundo en Cambio. Perspectivas sobre nuevos mbitos de intervencin. CIDEAL,Madrid. Bibliografa Complementaria: CHANG, Ha-Joon (2008). Qu Fue del Buen Samaritano? Intemn-Oxfam, Barcelona IGLESIA CARUNCHO, Manuel (2005). El Impacto Econmico y Social de la Cooperacin para el Desarrollo. Los libros de la Catarata, Madrid. LARR RAMOS, Jos Mara (2009). La Ayuda al Desarrollo: Reduce la pobreza?,Biblioteca Nueva, Madrid. MILANOVIC, Branco (2006). La Era de las Desigualdades. Sistema, Madrid. REINERT, Eric S.(2007). La Globalizacin de la Pobreza: cmo se enriquecieron lospases ricos y por qu los pases pobres siguen siendo pobres, Ed. Crtica, Barcelona. SACHS, Jeffrey (2006). El Fin de la Pobreza. Editorial Debate, Madrid. SEGEPLAN. (2011). Primer Informe Nacional sobre Cooperacin Internacional al Desarrollo y Eficacia de la Ayuda en Guatemala, 2008 2010. Guatemala. Ediciones Don Quijote. SEN, Amartya y KLIKSBERG, Bernardo.Primero la Gente, Deusto S.A., 2008. STIGLITZ, Joseph (2006). Cmo Hacer que Funcione la Globalizacin, Taurus, Madrid. (079) METODOLOGA DE INVESTIGACIN APLICADA A LAS RELACIONES INTERNACIONALES Descripcin del Curso

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Proporciona los fundamentos tericos y prcticos del proceso de investigacin, as como la naturaleza y utilidad de las fuentes del conocimiento aplicadas a las Relaciones Internacionales, que le permita la elaboracin de proyectos de investigacin en temas de las relaciones internacionales. Fundamentos Terico Prcticos Exposicin de investigaciones relacionadas con las reas: Poltica Exterior e Internacional, Comercio Internacional, Cooperacin, Organismos, Seguridad. Construccin del objeto de estudio. Definicin terica y disciplinaria de la investigacin Delimitacin temporal. Relacin Causa-Efecto (definicin del problema). Orientacin cuantitativa: La entrevista, la historia oral y de vida, los grupos de discusin, la observacin, la encuesta, el anlisis de contenido; el uso de los programas de cmputo para el procesamiento y la sistematizacin de la informacin obtenida en el trabajo de campo. Orientacin Cuantitativa: muestreo, encuestas. Construccin de la hiptesis o preguntas generadoras y definicin de las variables, tcnicas de aproximacin a las variables. Definicin del nivel de la investigacin (exploratoria, descriptiva, analtica o prospectiva) Investigacin comparativa. Investigacin multi nivel. Investigacin Holstica.Nuevas propuestas metodolgicas. Anlisis histrico. Anlisis de prospectiva. Estudios regionales. Teora de juegos. Anlisis de redes. Bibliografa Bsica: FERRANDO, Manuel Garca et al. (Compiladores) (2003). El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y tcnicas de investigacin. Madrid: Alianza. KING, Gary et al. (2000). El Diseo de la Investigacin Social. La inferencia cientfica en los estudios cualitativos. Madrid: Alianza Editorial. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La Comparacin en las Ciencias Sociales, Madrid: Alianza Editorial. Bibliografa Complementaria: BATTA FONSECA, Vctor et al. Escenarios Futuros sobre la Globalizacin y el Poder Mundial. Un enfoque interdisciplinario, Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, UNAM, Mxico, 2004. PERALTA ALEMN, Gilberto.Prospectiva, Esfinge, Mxico, 2005. RASMUSEN, Eric. Juegos e Informacin: una introduccin a la teora de juegos, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1996. REQUENA SANTOS, FlixAnlisis de Redes Sociales: Orgenes, Teoras y Aplicaciones, Centro de Investigaciones Sociolgicas, Madrid, 2003. SAYAD, Abdelmalek. Entrevista: con un trabajador inmigrante y Bordieu, Pierre, La miseria del mundo, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1999, 496-509. VALKENBURG, Van M. E.Anlisis de redes, Limusa, Mxico, 2002. VILAR, Pierre. Iniciacin al Vocabulario del Anlisis Histrico, Critica - Grupo Editorial Grijalbo, Mxico, 2001. Optativos (080) ANLISIS DE COYUNTURA INTERNACIONAL Descripcin del Curso El curso busca desarrollar un acercamiento al proceso del anlisis estratgico y de coyuntura en el mbito de las relaciones internacionales, a partir de la metodologa especfica y sus herramientas. En tal sentido, los procesos polticos internacionales se caracterizan por su desarrollo coyuntural y estructural, de tal manera que el anlisis de los mismos es una herramienta de vital importancia para comprender e interpretar las Relaciones Internacionales Fundamentos Terico Prcticos Marco terico y conceptual del Anlisis Estratgico. Definiciones estratgicas. Fases del anlisis estratgico. Anlisis y formulacin estratgica. Herramientas para el anlisis estratgico. Planeamiento estratgico. Toma de decisiones. Matrices de anlisis de problemas estratgicos. Teora de Juegos, definiciones y campos de aplicacin. Enfoques de planeamiento. Planeamiento Estratgico Situacional. Momentos y procesos del planeamiento estratgico.El

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concepto de coyuntura. Marco terico-metodolgico de la coyuntura. La coyuntura como instrumento para el anlisis en las relaciones internacionales.Las diversas situaciones mundiales: polticas, econmicas, sociales, etc. El proceso de seleccin. La aplicacin de la metodologa para el anlisis.La seleccin y sistematizacin de las variables. La formulacin de hiptesis.Presentacin de los datos y su valoracin. Anlisis de las hiptesis. El anlisis de la coyuntura seleccionada. Bibliografa Bsica: GALLARDO, Heli. Fundamentos de Formacin Poltica. Anlisis de coyuntura. Costa Rica. Editorial DEI, 1988. GRAMSCI, Antonio. Pasado y Presente. Mxico, Juan Pablo, 1976. KOSIK, Karel. Dialctica de lo Concreto. Mxico, Grijalbo. MARX, Carlos. El 18 Brumario. Mxico, Progreso, 1972. MIKLOS, Tomas (coord.), Las Decisiones Polticas. De la planeacin a la accin, Mxico, Siglo XXI-IFE, 2001. OSORIO, Jaime. Fundamentos del Anlisis Social. La realidad social y su conocimiento. Mxico UAM/FCE, 2002. POULLANTZAS, Nico. La Crisis de las Dictaduras. Mxico, Siglo XXI, 1978. Bibliografa Complementaria: DEUSTCH, Karl W. Las Herramientas del Pensamiento: algunos conceptos bsicos y los lmites del poder: smbolo y realidad, en anlisis de las relaciones internacionales, Mxico, Gernika, 1994. EASTON, David (comp.). Enfoques Sobre Teora Poltica, Buenos Aires, Amorrortu Editores, 1982. MACFARLANE, Neil S. Tendencias Geopolticas Generales en el Sistema Internacional Posterior a la Guerra Fra: actores y temas importantes, en Ana Covarrubias (comp.). Mxico en un mundo unipolar y diverso, Mxico, El Colegio de Mxico, 2007. RUSSELL, Roberto y TOKATLIAN,Juan G. Modelos de Poltica Exterior y Opciones Estratgicas. El caso de Amrica Latina frente a Estados Unidos en CIDOB DAfersInternacionals, nm. 85-86, mayo 2009. SNCHEZ VALDS, Nstor. La Coyuntura, el Campo de Objetos y los Parmetros de Tiempo. Una aproximacin metodolgica, en antologa de lecturas. Centro de Estudios Bsicos en Teora Social, FCPyS/UNAM, Mxico, 2005. VILAR, Pierre. Coyuntura en Iniciacin al Vocabulario del Anlisis Histrico. Barcelona, Editorial Critica, 1980. WALTZ, Kenneth N. La Distribucin de Capacidades en el Sistema Internacional y Poder y balance de poder: algunas precisiones conceptuales, en FaridKahhat (comp.) El poder y las relaciones internacionales. Ensayos escogidos de Kenneth N. Waltz, Mxico, CIDE, 2005. (081) ANLISIS DE LOS CONFLICTOS INTERNACIONALES CONTEMPORNEOS Descripcin del Curso Con el desarrollo del curso se conocern los ms importantes conflictos actuales, a partir del anlisis de las causas, as como los instrumentos existentes para su prevencin, tratamiento y solucin, desde el punto de vista de las Relaciones Internacionales, as como del Derecho Internacional. Adems, la parte general de la aproximacin a los conflictos internacionales contemporneos se complementar con el anlisis en profundidad, y desde una perspectiva prctica, trasversal y multidisciplinar, de algunos de los conflictos contemporneos ms relevantes. Estudios de casos por regiones. Fundamentos Terico Prcticos Definiciones. Nuevos enfoques del Conflicto en base a la paz imperfecta: el conflicto inevitable. Anlisis de Conflictos: estructuras y dinmicas. Elementos bsicos de anlisis: actores, intereses, posiciones, etc. Tipologa prctica de Conflictos. Anlisis estructural: modelos lgico-matemticos bsicos. Anlisis dinmico: la modificacin del Conflicto. Enfoques multiculturales e histricos.Fundamentos de mediacin interpersonal y social. Aplicacin del anlisis estructural y dinmico del Conflicto a la Mediacin. Origen y naturaleza de los conflictos internacionales: concepto de paz y seguridad;de tensiones, crisis y controversias internacionales, y de conflicto armado. Las causade los conflictos. La prevencin de los conflictos internacionales y el arreglo pacfico decontroversias: concepto de prevencin, mtodos de prevencin coyunturales yestructurales. La prevencin de conflictos a nivel universal: la labor de Naciones Unida y sus organismos especializados. La prevencin de conflictos a nivel regional. Procedimientos diplomticos y jurisdiccionales de solucin de controversias. El sistema de seguridad colectiva: la regulacin jurdica del uso de la fuerza, el Consejo de Seguridad de Naciones Unidas, las operaciones de paz, la seguridadcolectiva regional.La proteccin de la persona en los conflictos armados: derechos humanos yderecho internacional humanitario: relaciones, concepto y contenido. Su aplicacin: laCorte Penal InternacionalAnlisis de conflictos internacionales contemporneos: Asia, la crisis del Prximo Oriente, las guerras del

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Golfo y el conflicto de Afganistn, Irak. Anlisis de la yugoeslava y los conflictos en el antiguo espacio sovitico, y los conflictos en el frica subsahariana, los conflictos en Amrica Latina. El papel de Estados Unidos y sus aliados en los conflictos internacionales. Bibliografa Bsica: ARAVENA, Francisco Rojas y PAZ V. Milet (edit.). Seguridad y Defensa en las Amricas. La bsqueda de nuevosconsensos, FLACSO, Chile Atlas comparativo de la Defensa en Amrica Latina, RESDAL, 2008, www.resdal.org. LAIDI, Zaki.Pensar el Mundo Despus de la Guerra Fra, Presse de la FondationNationale de SciencesPolitiques, Grupo Perfil, Publicaciones Cruz, USA, 1993. MALAMUD RIKLES, Carlos. Amrica Latina. Siglo XX. La bsqueda de la democracia. Editorial Sntesis, Madrid, 1992. MESA, Manuel.Paz y Conflictos en el siglo XXI: Tendencias Globales, ICARIA, Espaa, 2007. VISAS ARMENGOL, Vicena. Introduccin al Estudio de la Paz y de los Conflictos, Lerna, Barcelona, 1987. Bibliografa Complementaria KLARE, Michael. Guerras por los recursos: el futuro escenario del conflicto global, Urano Tendencias, Espaa, 2003. ROSS, Marc Howard. La Cultura del Conflicto, Paids, Espaa, 1995. STAVENHAGEN, Rodolfo. Conflictos tnicos y Estado Nacional, Siglo XXI, Espaa, 2007.

OCTAVO CICLO (082) POLTICA EXTERIOR DE GUATEMALA Descripcin del Curso Con este curso se pretende conocer el proceso de elaboracin de la poltica Exterior de un Estado a partir del estudio de caso propio de Guatemala. En ese sentido se analizan las diferentes teoras que explican el funcionamiento de la poltica exterior de los Estados en el Sistema Internacional, as como el proceso de toma de decisiones y de los aspectos que influyen en ello. Se analiza el proceso de la Poltica Exterior de Guatemala a partir de las instituciones que participan en su elaboracin as como los diferentes actores. Finalmente se analizar la funcin diplomtica del Estado. Fundamentos Terico Prcticos Concepcin, concepto, y definicin de Poltica Exterior. La Poltica Exterior como proceso social y poltico. Estado Nacional, proyecto nacional, poltica interna y poltica exterior, soberana. El Mtodo de anlisis de poltica exterior y los enfoques historicistas: Historia de la diplomacia, poltica internacional, historia diplomtica. Fase preparatoria: Inters Nacional, factores internos y externos, caracterizacin del medio internacional, objetivos o fines, poder y capacidad del Estado, Estrategias. Decisiones. Fase operativa. Acciones. Evaluacin de la poltica exterior. Inters nacional. El carcter cclico de la poltica exterior.Objetivos y medios de poltica exterior de Guatemala. Poltica Exterior del perodo revolucionario 1945 1954. Poltica Exterior en el periodo del Conflicto Armado interno: Contrainsurgencia. Relaciones con Argentina, Israel, Taiwn. Aislamiento internacional: Quema de la Embajada de Espaa. Poltica Exterior en el perodo de la Transicin Democrtica: Contadora a Esquipulas. La neutralidad Activa. Reconocimiento del Belice. Poltica Comercial: GATT, ICC, OMC, TLC-CAFTA, Tratado de Asociacin CA-UE. ONU, OEA y organismos internacionales.El papel de Guatemala en la defensa de los Derechos Humanos. Guatemala y la guerra del Golfo, invasin de Irak, Afganistn, etc. Estudio de casos: Belice, MINUGUA, CICIG. Bibliografa Bsica: AMADEO, Mario. Manual de Poltica Internacional (1978). Ediciones AbeledoPerrot. GEORGE, A. La Decisin Presidencial, la Poltica Exterior, el Uso Eficaz de la Informacin y el Asesoramiento (1991). Buenos Aires: Grupo Editorial Latinoamericano. GEORGE, Alexander. La Decisin Presidencial en Poltica Exterior (1990). Gel, Buenos Aires. RUSSELL, Roberto. (1990). Poltica exterior y toma de decisiones en Amrica Latina: aspectoscomparativos y consideraciones tericas, en RUSSELL, Roberto (ed.), Poltica exterior y tomade decisiones en Amrica Latina, Buenos Aires, GEL.

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RUSSELL, Roberto. Variables Internas y Poltica Exterior (versin Preliminar). Paper presentado al Workshop sobre problemas metodolgicos en el estudio de la formulacin de la poltica exterior. FLACSO. Buenos Aires, abril de 1991. TOMASINI,Luciano. Teora y Prctica de la Poltica Internacional. Ediciones Universidadcatlica de Chile. 1989. WILHELMY, Manfred (comp.). La Formacin de la Poltica Exterior. Los pases desarrollados y Amrica Latina (1987). Grupo Editor Latinoamericano. Bs. As. Bibliografa Complementaria: ATTIN F. (2001). El Sistema Poltico Global. Introduccin a las relaciones internacionales. Barcelona: Ed.Paids. BARB, E. (1995). Relaciones Internacionales. Madrid: Ed. Tecnos. MERLE, M. Sociologa de las Relaciones Internacionales (1991). Cuarta edicin versin en espaol de MESA Roberto y 4 ed. Francesa). Madrid: Alianza Ed. TRUYOL SERRA, A. (1993). La Sociedad Internacional. Madrid: Alianza Ed. VARELA, M. (1991)). Organizacin Econmica Internacional. Problemas actuales de la economa mundial.Madrid: Ed. Pirmide. ZORGBIBE, Ch. (1997). Historia de las Relaciones Internacionales (ed. y traduccin de M.A. Vecino Quintana).Madrid: Alianza Ed. (083) GEOPOLTICA Descripcin del Curso El curso comprende el anlisis de la realidad internacional a partir de sus instituciones, relaciones existentes, as como del anlisis del elemento geogrfico y sus proyecciones polticas que determinan la manera de influir en la poltica internacional. En ese sentido, busca conocer la transformacin del orden mundial y de las Relaciones Internacionales que ha llevado a la configuracin del mapa mundial poltico a travs del reparto de reas y zonas de influencia por parte de las grandes potencias. As mismo, analiza los diferentes factores que inciden en las Relaciones internacionales, particularmente aquellas relacionadas con los recursos estratgicos y su control.

Fundamentos Terico Prcticos Fundamentos tericos. Naturaleza, conceptualizacin y metodologa de anlisis. Factores y variables. La geopoltica como disciplina. La geopoltica como mtodo de estudio. Teoras de la geopoltica. Formas de representacin. Las teoras del espacio. Las teoras de los diversos planos superpuestos.Las teoras de la Historia y el tiempo. Los lmites del espacio. Diversidad de lmites. reas de amortiguamiento. Geopoltica y Relaciones Internacionales. Factores y variables geopolticos de las Relaciones Internacionales. El poder. Las comunicaciones internacionales transportes internacionales y telecomunicaciones. Bibliografa Bsica: BEAUFR, Andr. Introduccin a la Estrategia. Ed. Struhart& Ca., Argentina, 1982. CELERIER, Pierre.Geopoltica y Geoestrategia. Ed. Pleamar, Argentina, 1983. CORDELLIER, Serge (director). El Estado del Mundo. Ediciones Akal, Madrid, Espaa, 1996. DALLANEGRA PEDRAZA, Luis. Geopoltica y Relaciones Internacionales. Ed. Pleamar, Buenos Aires, Argentina, 1981. GMEZ RUEDA, Hctor. Teora y Doctrina de la Geopoltica. Ed. Astrea, Buenos Aires, 1977. Bibliografa Complementaria EZEQUIEL ATENCIO, Jorge. Qu es la Geopoltica?.Pleamar, Argentina, 1979. GALBRAITH, John Kenneth.Anatoma del Poder. Ed. Diana, Mxico, 1990, 224 pp. GUAJARDO, Horacio. Geopoltica Ciencia o imperialismo?. Ediciones Gernika, Mxico, 1984, 122 pp. GUHL, Ernesto.Las fronteras polticas y los lmites naturales. Ed. Fondo FEN, Colombia, 1991 HERNNDEZ-VELA SALGADO, Edmundo. Diccionario de Poltica Internacional. Ed. Porra, Mxico, 1996, 583 pp. TAYLOR, Peter J. Geografa Poltica. Trama Editorial, Madrid, Espaa, 1994. VAJRUSCHEV, V. El Neocolonialismo y sus Mtodos. Geopoltica y poder colonial, Ed. Progreso, Mosc, 1974, 391 pp.

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(084) NEGOCIACIN INTERNACIONAL Descripcin del Curso El curso se desarrolla a partir del planteamiento terico sobre la negociacin internacional con el fin de establecer las herramientas tericas y conceptuales propias de la Teora de la Negociacin Internacional. En ese sentido, se privilegia el estudio de los diferentes modelos de negociacin, as como sus caractersticas, actores, variables y tipologa. Se estudia las diferentes etapas del proceso de negociacin as como estudios de casos de negociaciones internacionales que permita conocer las diferentes experiencias al respecto. Tambin, el curso permite realizar ejercicios prcticos de simulacin de negociacin.

Fundamentos Terico Prcticos Definicin de negociacin.Paradigmas de la negociacin internacional: El modelo Simple de negociacin bilateral. El modelo tradicional de regateo. El modelo integrativo de solucin de problemas. Perspectivas para el anlisis del proceso. Los actores, los intereses, el resultado y los movimientos mutuos. Fundamentos tericos del anlisis estructural de la negociacin internacional. Negociacin dura, blanda y negociacin basada en principios. Negociaciones distributivas. Negociaciones integradoras. Coordinacin tcita. Negociacin tcita. Negociacin explcita. Juegos de coordinacin. Juegos de motivacin mixta.Intereses, propsitos y objetivos de los Estados en la negociacin internacional. Acuerdos de extensin. Acuerdos de normalizacin. Acuerdos de redistribucin. Acuerdos de innovacin. Side-effects.La eleccin triple. Los intentos por cambiar las expectativas del oponente. Advertencias. Amenazas. Bluffs. Compromisos. Tcticas comunes de engao. Los intentos para inducir a la otra parte a llegar a un acuerdo. Reglas de adaptacin.El rol de las terceras partes en la negociacin internacional. Mediacin. Arbitraje e intervencin diplomtica. Motivos de los mediadores. Mediacin por Estados. Mediacin por OIG y por ONG. Naturaleza del mediador, las partes y la disputa. Funciones del mediador. Bibliografa Bsica: BELTRAMINO, Juan Carlos y OTROS. Jornadas sobre Requerimientos y Tendencias Actuales de la Negociacin Internacional , CARI, Bs As, 1997. CHACN, Susana (compiladora). Negociaciones Diplomticas Un arte olvidado?, Porra-ITESM, Mxico, 2003. COLAIACOVO, Juan Luis. Negociacin y Contratacin Internacional. Ediciones Macchi, Buenos Aires, 1996. COLOSI, T. R. y BERKELEY, A. E. Negociacin Colectiva: el arte de conciliar intereses, Ed. Limusa, Mxico, 1989. DE LA FUENTE, Valbuena. Estrategia. Tcticas y Contratcticas de la Negociacin, Programa de Postgrado, FCPyS/IIS, UNAM. DOUGHERTY, James y PFALTZGRAFF, Robert.Teoras en Pugna de las Relaciones Internacionales, GEL, Bs As, 1993. Cap. XII. FISHER, Roger y URY, William.SDe Acuerdo. Cmo negociar sin ceder. Grupo Editorial Norma. 1985. SCHELLING, T. La Estrategia del Conflicto, captulos II, III y IV (1964). Tecnos: Madrid TERRENCE HOPMANN, P. Teora y Procesos en Negociaciones Internacionales. PNUD/CEPAL, documento No. 8, Nov. 1990. Bibliografa Complementaria BELTRANINO, Juan C. Como Negociar Internacionalmente entre Gobiernos, entre Empresas, en Organismos y en Conferencias (1994). Ed. AbeledoPerrot. LEBEL, P. El Arte de la Negociacin. Ed. CEAC, Espaa, 1990. M. D., Davis. Introduccin a la Teora de Juegos. Ed. Alianza, Mxico, 1986. ODELL S., John.Teora de las Negociaciones en la Economa Mundial, Ed. Gernika, Mxico, 2003. RUIZ SNCHEZ, L. I. Las Negociaciones Internacionales, FCPyS/SRE, Mxico, 1995. SALDAA GARCA, J. Elementos Terico-metodolgicos de la Negociacin Internacional, tesis, FCPyS/Mxico, 1990. W., EduardsyTrevsky. Toma de Decisiones. FCE, Mxico, 1979. (043) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS I Descripcin del Curso

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Comprende el inicio del proceso de elaboracin del Diseo de Investigacin de Tesis a partir de la seleccin de una temtica o problema dentro del mbito de las Relaciones Internacionales. Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la primera fase del diseo de investigacin de tesis. Identificacin del tema y el problema. Elaboracin del estado del arte, planteamiento del problema, marco terico, hiptesis/objetivos y preguntas generadoras. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se Hace una Tesis. Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de Aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las Ciencias Sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de SanCarlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de Herramientas del Joven Investigador. Guadeiniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores.

Optativos (085) FORMULACIN, EVALUACIN Y ANLISIS DE POLTICA PBLICA I Descripcin del Curso Con el curso busca se estudiar las polticas pblicas a travs del conocimiento del proceso de su formulacin y evaluacin, organizado a efectos didcticos en torno al concepto del ciclo de las polticas pblicas. Tambin llevar a la prctica este conocimiento, reformulando polticas ya existentes descubriendo previamente los nudos crticos en los procesos de aplicacin, seguimiento y evaluacin de las polticas y programas pblicos. As mismo examina el papel de los actores en la poltica pblica y su institucionalidad. Fundamentos Terico Prcticos El un problema pblico. La identificacin de un problema pblico. Caractersticas de los problemas pblicos. El origen de un problema pblico. Criterios para identificar una necesidad o carencia. Concepto de poltica pblica. Definiciones. Aproximaciones conceptuales. El debate de poltica pblica. El Anlisis de Poltica Pblica. El anlisis de la viabilidad poltica de la poltica pblica. Diseo e instrumentos de poltica pblica. El reconocimiento de un proceso tcnico racional. Diseo de la propuesta o alternativa. Instituciones, organizaciones, gestin y polticas pblicas. Instituciones y organizaciones pblicas: conceptos. La relacin entre poltica, polticas pblicas y Administracin Pblica. Gestin pblica y polticas pblicas. Principios jurdicosadministrativos de la Administracin Pblica. Principios de la Planeacin Gubernamental. Finanzas Pblicas: Ingresos pblicos. Finanzas Pblicas: Egresos. Contabilidad gubernamental. Actores en la construccin de la poltica pblica. Los actores. Los actores formales. Actores informales. La construccin de la Agenda Pblica. Los procesos. Las oportunidades. La Agenda de Decisiones. Decisin de poltica pblica. El modelo racional de toma de decisiones. El modelo de racionalidad limitada. El modelo de decisiones incrementales. El modelo de la irracionalidad. Implementacin y resultados de la poltica pblica. Modelos analticos de implementacin. Resultados de la poltica pblica. Bibliografa Bsica: BARDACH, Eugene. Los Ochos Pasos para el Anlisis de Polticas Pblicas. Editorial CIDE. Mxico. 1999. CASTRO, Romn (coordinador).Temas Clave de Ciencia Poltica. Ediciones Gestin 2000, S.A. Primera Edicin 1995.Espaa. CAYZAC, Hugo. Guatemala Proyecto Inconcluso. Editorial FLACSO. Guatemala, 2001. COMODES, Comisin para la Modernizacin y Descentralizacin del Estado. Metas y desafos de la descentralizacin en Guatemala (2000 2004). I edicin. 2001. DE LA CUEVA, Mario. La Idea del Estado. Editorial Fondo de Cultura Econmica. 5 Edicin. UNAM. Mxico. 1996. PARAMIO, Ludolfo, REVILLA Marisa. 2006. Una Nueva Agenda de Reformas Polticas en Amrica Latina. Editorial Siglo XXI. Fundacin Carolina. Madrid, Espaa. ROTH DEUBEL, Andr. (2009). Polticas Pblicas, Formulacin Implementacin y Evaluacin. Editorial aurora. Bogot.

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RUANO ESTRADA, Jorge. La Reforma del Estado y los Acuerdos de Paz. Estudios y documentos No. 25. Ediciones Unesco/ Munikat/ Inap.Guatemala 2000. SEGEPLAN. Matriz de Poltica Social 2008-2012. Guatemala. 2011. TORRES RIVAS, FUENTES KNIGTH, Alberto. Compiladores. Guatemala las Particularidades del Desarrollo Humano.Volumen I y II. Editorial Llerena. 1 Edicin. Guatemala. 1999. (086) ANLISIS ESTRATGICO INTERNO E INTERNACIONAL Descripcin del Curso El curso introduce al proceso de sistematizacin de una serie de factores, variables, indicadores e informacin, tanto externos como internos que influyen o pueden incidir sobre la estructura, el funcionamiento de diferentes instancias, organizaciones, Estados. En ese sentido el anlisis estratgico permite analizar prospectivamente y de manera objetiva situaciones, tendencias y contextos sobre fenmenos de la realidad nacional e internacional. Para tal fin el curso provee una serie de mtodos y herramientas eficaces para el registro y sistematizacin de informacin necesaria para la toma de decisiones.

Fundamentos Terico Prcticos Concepto de inteligencia. Inteligencia como producto de muchas informaciones. Tipos de inteligencia. Fuentes y rgano de informacin. Principios de la Inteligencia. Conceptos de Contra-inteligencia y Seguridad. Campo de estudio de la inteligencia. El ciclo de Inteligencia. Normativa reguladora de la Inteligencia en Guatemala. Los actores principales de inteligencia: el agente y el analista. Las disciplinas de obtencin de informacin. Obtencin de fuentes abiertas. Herramientas bsicas para el anlisis de Inteligencia: Habilidades de pensamiento aplicadas al anlisis de inteligencia: Creatividad. Pensamiento crtico. Lgica, Falacias, Analoga, y Pensamiento sistmico. Comunicacin: La comunicacin en Inteligencia. La comunicacin escrita. Inteligencia en la comunicacin online. Tcnicas de Anlisis de Inteligencia: Tcnicas estructuradas de anlisis: Evaluacin de la informacin. Tcnicas de anlisis: Brainstorming, mapas mentales y conceptuales, timelines, whatif, causa/efecto, checklists, SWOT, Network analysis, cronologas, scoring. Grficos de Gant. Matriz de impactos cruzados, anlisis morfolgico, quadrantcrunching, escenarios, indicadores, premortemanalysis, red teamanalysis., ACH. Informes de inteligencia: Comunicacin de inteligencia. Informes de inteligencia militar. Informes de inteligencia civil. Comunicacin y difusin de inteligencia. Bibliografa Bsica: ALEM, J.P (1983) Espionaje y Contraespionaje, FCE. Democrtico. Las inercias del CESID. UNISCI. DAZ, G. (2009) Inteligencia Terica, Chavin. DIAZ, G. (2011) Los Servicios de Inteligencia ante el siglo XXI, Chavin. SAINZ DE LA PEA, J.A.(2011) El Desertor, el Topo y el Traidor. Internautis. SAINZ DE LA PEA, Marquina A.(1996) Los Servicios de Informacin en un Estado

PENSUM DE ESTUDIOS NIVEL DE ESPECIALIZACIN ANALISTA POLTICO INTERNACIONAL

NOVENO CICLO (087) ESTRUCTURA Y LGICA DEL PODER MUNDIAL Descripcin del Curso El propsito del curso es analizar la estructuracin de las relaciones de poder a nivel mundial y su dinmica, as como establecer las caractersticas de los centros de poder y las formas de dominacin tanto poltica como econmica en el sistema internacional. Tambin identificar a los diferentes actores e instancias en que se manifiesta la dominacin. Tambin el curso busca transmitir un marco analtico y conceptual que permita entender objetivamente las claves y dinmicas del

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poder mundial actual. Se estudia esas dinmicas de la economa-mundo a travs de la imbricacin e interconexin de los aspectos econmicos, sociales, tecnolgicos y polticos. Fundamentos Terico Prcticos Concepto de gobernanza global: la gobernacin de la globalizacin. El mapa de la gobernanza global. Fuentes de poder y autoridad en la gobernanza global. Los actores no estatales y la gobernanza privada transnacional. El debate normativo en torno a la gobernanza global. La evolucin de las instituciones del orden poltico multilateral durante la guerra fra. Naciones Unidas en la posguerra fra. La evolucin de los mecanismos relativos al mantenimiento de la paz y la seguridad internacionales. Crisis y reforma de Naciones Unidas. Las propuestas de reforma durante la ltima dcada.El orden monetario de Bretton Woods y sus instituciones. La crisis del sistema de Bretton Woods. El debate sobre la reforma del sistema de Bretton Woods. La arquitectura financiera internacional. La evolucin de los objetivos y funciones de las instituciones financieras internacionales. Las ideas inspiradoras del sistema multilateral de comercio. La evolucin del rgimen de comercio desde el GATT a la OMC. Cuestiones actuales de la gobernanza del comercio internacional. Intereses divergentes en el sistema multilateral de comercio. Actores gubernamentales y no gubernamentales.Las instancias ejecutivas: Organismos financieros internacionales, la OCDE, la Comisin Europea, la OMC, las organizaciones de reflexin: El Word EconomicForum. La super red de video-Conferencia: "Wellcom". La Trilateral Commission. El CFR (Council onForeignRelations, Consejo de Relaciones Exteriores. El IFRI (Instituto Francs de Relaciones Internacionales). El Club de Roma.El Grupo de Bilderberg.Un sistema unipolar, multipolar o apolar? Aproximacin a los conceptos de poder y estructura en las relaciones internacionales. La aproximacin realista y neorrealista al concepto de poder. Poder e interdependencia. La difusin del poder y el poder blando. Visiones crticas sobre el poder. El poder estructural: seguridad, produccin, finanzas y conocimiento.Cambios en la estructura econmica mundial: fordismo, posfordismo y globalizacin productiva. Las Empresas Transnacionales (ETN) en la economa poltica internacional Economas emergentes y BRIC. Consecuencias de la globalizacin productiva en la gobernanza, el empleo y el medio ambiente. El debate sobre la globalizacin y el desarrollo. Las actividades econmicas ilcitas transnacionales. Bibliografa Bsica: Anuario. El Estado del Mundo. 2006. AKAL. 2005. ARRIGHI, G. El Largo Siglo XX, Madrid, Akal, 1999. BAREA, M., BILLN, M. Globalizacin y Nueva Economa. Encuentro, 2000.de Derecho Internacional de Vitoria-Gasteiz 2007. Universidad del Pas Vasco. Bilbao. GONZALEZ LAXE, Fernando; SEQUEIROS TIZN, Julio G. Orden Econmico Mundial. Globalizacin y Desarrollo. Sociedad de Economa Mundial. 2003. SANAHUJA, J. A. (2008b). Un Mundo Unipolar, Multipolar o Apolar? El poder estructuraly las transformaciones de la sociedad internacional contempornea, en VV AA, Cursos. Bibliografa Bsica HARDT, M, y NEGRI, A. Imperio, Barcelona, Paids, 2002. LUCAS MARTN, A. La Nueva Sociedad de la Informacin. Madrid, Trotta, 2000. MADARIAGA, J. M.El Sistema Capitalista: nacimiento y consolidacin. Boltxe, 2004. MENDIZABAL, Antxon. La Globalizacin. Editorial Hiru, 1998. MORENO, H. Globalizacin e Internacionalizacin del Mundo. Abya-Yala, 1999. PALAZUELOS, E. E. La Globalizacin Financiera. Ed. Sntesis, 1998. STIGLITZ, J.E. El Malestar en la Globalizacin. Taurus, 2002. SUTCLIFFE, V. 100 Imgenes de un Mundo Desigual. Barcelona, Intermon, 1998. VAQUERO, C. La Deuda Externa del Tercer Mundo. Talasa, 2000. (088) SEMINARIO DE ECONOMA POLTICA INTERNACIONAL Descripcin del Curso Con el curso se pretende aproximarse a los principales fundamentos, conceptos y tendencias de las relaciones econmicas internacionales, a partir del anlisis de las dinmicas y polticas econmicas asociadas, es decir sobre la naturaleza de la relacin entre el mercado y el Estado desarrolladas en el contexto de las transformaciones histricas experimentadas por la economa mundial y la poltica internacional. Se estudia los principales flujos de inversin internacional, los movimientos de capital financiero y especulativo y las migraciones internacionales. Se analiza adems el

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papel de las principales organizaciones econmicas internacionales en el actual proceso de globalizacin, as como los principales procesos de integracin econmica mundial. Fundamentos Terico Prcticos Definicin de sistema econmico mundial. La globalizacin econmica y la integracin regional. Concentracin econmica y desigualdad. Una introduccin a la actual crisis. El desarrollo y el subdesarrollo en el anlisis econmico. Especializacin productiva y desarrollo econmico. El multilateralismo y la gobernanza mundial. El Estado como agente econmico y la redefinicin de sus papel en la globalizacin econmica. La integracin econmica regional: diferentes experiencias. Las relaciones econmicas entre Estados y/o regiones. Caractersticas de las empresas multinacionales.Las empresas multinacionales en las relaciones econmicas internacionales. Las EMNS y sus estrategias.La crisis financiera y econmica de la economa mundial. Las debilidades del sistema financiero.El crecimiento econmico de los pasesdesarrollados y en desarrollo. Impacto de la crisis desigual. Bibliografa Bsica: BARCENA, A. (2010). Restricciones Estructurales del Desarrollo en Amrica Latina y el Caribe: unas reflexiones postcrisis en Revista de la CEPAL, nm. 100. Santiago de Chile. BERZOSA, C. La Hegemona de las Finanzas en la Situacin Econmica Mundial. Revista de Economa Mundial, nm. 23, 2009. GARCA DE LA CRUZ, J.M. El Epicentro de la Globalizacin: los tipos de cambio en Garca de la Cruz, J.M. DURN ROMERO, G. y SNCHEZ DAZ, A. La Economa Mundial en Transformacin. Madrid. Ed. Paraninfo. 2011. GILPIN, Robert. La Economa Poltica de las Relaciones Internacionales. Grupo Editorial Latinoamericano, Argentina, 1990. Bibliografa Complementaria FMI (2010). Perspectivas de la Economa Mundial: reequilibrar el crecimiento. Washington. Estudios econmicos y financieros. FMI. 2010 MACHINEA, J.L. (2009). La Crisis Financiera Internacional: su naturaleza y los desafos de poltica econmica. Revista de la CEPAL, nm. 97, Santiago de Chile, abril. 2009. OCAMPO, J.A. Impactos de la Crisis Financiera Mundial sobre Amrica Latina. Revista de la CEPAL, nm. 97, Santiago de Chile, abril. 2009. (089) POLTICA EXTERIOR DE ESTADOS UNIDOS Descripcin del Curso El desarrollo del curso pretende estudiar la Poltica Exterior de los Estados Unidos, particularmente analizar los factores que participan en la toma de decisiones con la finalidad de proyectar las posibilidades y lmites de la poltica norteamericana hacia diferentes reas y pases del mundo. En ese sentido, parte del curso aborda el desarrollo histrico de su poltica exterior, examinando los diferentes perodos y administraciones que han incidido en la poltica internacional a tal grado de constituir doctrinas. Fundamentos Terico Prcticos Los Orgenes de la Poltica Exterior Norteamericana. Las Ideas Fundamentales. Doctrina Monroe. Nacimiento de una Nueva Potencia. La Poltica Exterior en la Primera y Segunda Guerra Mundial. Poltica Exterior en la Guerra Fra. Doctrina Truman. La Poltica de Contencin: La OTAN y la Repblica Federal Alemana. La detente.- Fin de la Guerra Fra. Poltica Exterior en la Posguerra Fra. Definicin del Inters Nacional y Seguridad Nacional. Las Concepciones Estratgicas de Seguridad en la Posguerra Fra. Amenazas externas e internas y doctrinas de seguridad nacional como respuesta a las mismas. Las escuelas de poltica exterior norteamericana y los debates acerca del rol de los Estados Unidos en el mundo. El impacto de la ideologa, del nacionalismo y de los valores religiosos norteamericana. El rol del Congreso, del complejo militar-industrial y sus aliados acadmicos, y de los lobbistas en el rumbo de la poltica exterior. Condicionantes externos: las relaciones con Israel, Arabia Saudita, Pakistn, y China. Las polticas exteriores de George H. W. Bush (1989-1993) y Bill Clinton (1993-2001) y sus condicionantes internos y externos. Las prioridades externas: de la Realpolitikkissingeriana aplicada en tiempos de posguerra fra al enlargementde democracias y mercados libres. La poltica exterior de las dos administraciones de George W. Bush (2001-2009) y sus condicionantes internos y externos. Las prioridades en poltica exterior previas a los atentados del 11-S. El efecto de los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001 en la

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redefinicin de prioridades: la gestacin de la Doctrina Bush. Las intervenciones en Afganistn e Irak y sus efectos colaterales internos y externos. Los ajustes en la poltica exterior posteriores al fin formal de la guerra en Irak. El debate sobre el legado de la Doctrina Bush y los resultados en la poltica exterior: realistas versus neoconservadores. La administracin demcrata de Barack Obama: sus mltiples desafos y oportunidades. Los debates en torno a la guerra de Afganistn: antisurreccionistas vs antiterroristas. Balance de su poltica exterior primer mandato. El sistema poltico y el proceso de conformacin de la poltica exterior. El aparato estatal norteamericano y su influencia en el proceso elaboracin de la poltica exterior. El Congreso. El Ejecutivo. El Consejo de Seguridad Nacional. El Gabinete: Departamento del Tesoro, Depto. de Comercio, Depto. de Justicia, Depto. de Estado, Depto. de Defensa. El Impacto del Departamento de Defensa en la Conformacin de la Poltica Exterior. El papel de las Agencias: Agencia de Informacin de los Estados Unidos (USIA), Agencia Internacional para el Desarrollo (AID).La Comunidad de Inteligencia Norteamericana. El Sector Econmico. Los Grupos de Inters en el Proceso de Conformacin de la Poltica Exterior. Legislacin de la prctica de lobbying. Los "Tanques Pensantes". El contexto externo en el proceso de conformacin de la Poltica Exterior de Estados Unidos. Bibliografa Bsica: ALBRIGHT, Madeleine. Memorias. Barcelona, Planeta, 2004. FUKUYAMA, Francis. Amrica en la Encrucijada. Democracia, poder y herencia neoconservadora, Barcelona, Ediciones B, 2007. MICKLETHWAIT, John y WOOLDRIDGE, Adrin. Una Nacin Conservadora. El poder de la derecha en Estados Unidos, Buenos Aires, Sudamericana, 2007. PEREZ LLANA, Carlos. De la Guerra del Golfo al Nuevo Orden. Buenos Aires, Grupo Editor Latinoamericano, 1991. PEREZ LLANA, Carlos. El Regreso de la Historia. La poltica internacional durante la posguerra fra. Buenos Aires, 19891997. Editorial Sudamericana / Universidad de San Andrs, SODERBERG, Nancy. El mito de la Superpotencia. Buenos Aires, El Ateneo, 2005. Bibliografa Complementaria ADAMS, W. Paul. Los Estados Unidos de Amrica. Siglo XXI Editores. BOSH GARCA, Carlos. La Base de la Poltica Exterior Estadounidense. UNAM. DOMHOFF, William. Quin Gobierna a los Estados Unidos? Ed. Siglo XXI, Mxico, 1994. GODNEZ, Vctor (Comp.). Qu Son los Estados Unidos? ITAM-McGraw-Hill, 1997. KENNAN, G. F. Estrategias de la Contencin. GEL. KISSINGER, Henry. La Diplomacia. FCE. OROZCO, Jos Luis. El Estado Pragmtico. Ed. Fontamara, Mxico 1997. ORTEGA Y MEDINA, Juan A. El Destino Manifiesto. Alianza/CONACULTA. SMITH JONES, A. Intermediarios de Idea: los grupos de expertos (thethinktanks) y el surgimiento de la nueva lite poltica. Grupo editor latinoamericano, Argentina, 1994. TOINET, Marie France. El Sistema Poltico de los Estados Unidos. FCE.Trofimenko, G., La doctrina militar de Estados Unidos, Mosc, Ed. Progreso, 1987. WOODWARD, Bob. Bush en Guerra. Madrid, Editorial Pennsula, 2003. WRIGHT, MILLS, C. La Elite del Poder. Ed. FCE, Mxico. (090) ESTUDIOS REGIONALES: AMRICA LATINA Descripcin del Curso El curso desarrolla los aspectos ms relevantes de la historia econmica poltica y social, as como del pensamiento en Amrica Latina y el Caribe. Incluye el anlisis geopoltico del sub-continente y su importancia en el contexto internacional por sus recursos, adems de conocer y analizar las caractersticas principales de la evolucin poltica de Amrica Latina y el Caribe. Finalmente aborda sus relaciones internacionales. Fundamentos Terico Prcticos Amrica Latina y el Caribe en el sistema internacional: el legado histrico hasta el fin de la Segunda Guerra Mundial.La insercin subordinada de Amrica Latina y el Caribe en el sistemainternacional entre el fin de la Segunda Guerra Mundial y el triunfo de la Revolucin Cubana. Amrica Latina y el Caribe en el orden mundial desde la Revolucin Cubana hastafines de la dcada de 1970 (1959-1979).Amrica Latina frente a la ofensiva conservadora (1980-2000).La transicin democrtica en la regin latinoamericana. Cambio de modelo econmico en la regin. Organismos y Foros Regionales. La

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Relacin Internacionales de Amrica Latina y el Caribe. Nueva Agenda Internacional. Narcotrfico. Migracin. Biodiversidad. Seguridad Hemisfrica. Movimientos Sociales en Amrica Latina y el Caribe: la construccin social alternativa. Anlisis de coyuntura: el nuevo escenario poltico de Amrica latina en el siglo XXI. Los procesos emancipadores latinoamericanos y su impacto sobre lainsercin en el sistema internacional (2000-2009). Bibliografa Bsica: BETHELL, Leslie. Amrica Latina: Economa y Sociedad 1870 1930, en Historia de Amrica Latina. BOERSNER, Demetrio. Relaciones Internacionales de Amrica Latina. Nueva Sociedad, Venezuela, 1990. CALDERN, Fernando. Movimientos Sociales y Poltica. La dcada de los ochenta en Amrica Latina, Siglo XXI,Mxico, 1995. CARDOSO DE DA SILVA, Elsa. Polticas Exteriores de Amrica Latina. El nuevo multilateralismo y las polticas exteriores de Amrica Latina. Sntesis, Madrid, 1999. COCKCROFT, James D. Amrica Latina y Estados Unidos, Panorama Histrico. Siglo XXI, Mxico, 2001. Editorial Crtica,Vol. 7, Barcelona, 1998. Bibliografa Complementaria:

BETHEL, Leslie. Historia de AmricaLatina. Mondadori, Barcelona, 1998, pp. 31-47. CHEVALIER, Franois. Amrica Latina: de la independencia a nuestros das. FCE, Mxico, 1999. DVILA, Francisco. Globalizacin: Integracin Amrica Latina, Norteamrica y Europa. Fontamara, Mxico, 2001. DOS SANTOS, Theotonio. La crisis de la Teora del Desarrollo y las Relaciones de Dependencia en Amrica Latina el Imperialismo y dependencia. Ediciones ERA, Mxico, 1986. GONZLEZ CASANOVA, Pablo. El Estado y la Poltica, en Amrica Latina Hoy. Siglo XXI, Mxico, 2002. GOTAY, Samuel Silva. Teologa de la Liberacin: Camilo Torres, en Ideas en Torno de Latinoamrica. UNAM, Mxico, 1986. HERNNDEZ UREA, Pedro. La utopa de Amrica Latina, en Ideas en tomo de Amrica Latina. UNAM-UDUAL, Mxico, 1986. LOWENTHAL, Abraham F. Una Evaluacin de las Repercusiones del Cambio Global, en Amrica Latina en un MundoNuevo. FCE, Mxico, 1996. MEYER, Lorenzo. Los Sistemas Polticos en Amrica Latina. Siglo XXI, Mxico, pp. 1999. PHELMAN, John L. El Origen de la Idea de Latinoamrica, en Ideas en tomo de Amrica Latina, UNAM-UDUAL, Mxico, 1986. PREBISH, Ral. Hacia una Dinmica del Desarrollo Latinoamericano. FCE, Mxico, 1971. ROUQUI, Alain. Amrica Latina. Introduccin al Extremo Occidente. Siglo XXI, Mxico, 2000. RUIZ CONTARDO, Eduardo. Luchas y Conflictos , en Amrica Latina Hoy. Siglo XXI, Mxico, 2002. SNCHEZ MENDOZA, Lourdes. Diversidad Cultural, Economa y Poltica en unMundo Global, UNAM, Mxico, 2001. (050) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II Descripcin del Curso Da continuidad al curso Diseo de Investigacin de Tesis I y tiene como propsito que las y los estudiantes, finalicen su diseo de investigacin de Tesis desde la elaboracin del plan de trabajo hasta los anexos, siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la segunda fase del diseo de investigacin de tesis. Elaboracin de laestrategia metodolgica, cronograma, bibliografa, ndice, introduccin y anexos. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se Hace una Tesis. Mxico: Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las Ciencias Sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de SanCarlos de Guatemala.

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LETOURNEAU, Joselyn (2007). La Caja de Herramientas del Joven Investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de Investigacin de Tesis. Revista Poltica y Sociedad No.33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos deGuatemala Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como Organizar el Trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica Social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La Aventura de Investigar: el plan y la tesis. Guatemala:Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las Ciencias Sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y tcnicas de investigacin. Madrid: Alianza. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual Prctico para Elaborar Proyectos Sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al Proceso de Investigacin Cientfica. Aplicada a las Ciencias Sociales, Ciencias de Salud y Ciencias Naturales. Guatemala: Tucur. Politlogas y Socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en lasCiencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R. (1996). Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid,editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. (1998). Tcnicas de Investigacin Social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas Cualitativas de Investigacin Social. Reflexin metodolgica yprctica profesional. Espaa: Sntesis.

DCIMO CICLO (091) ESTUDIOS REGIONALES: LA UNIN EUROPEA Descripcin del Curso Comprende el estudio y anlisis de los aspectos fundamentales de la Unin Europea a partir del conocimiento de los procesos histricos, polticos, y sociales de integracin econmica, la evolucin de los sistemas polticos y la problemtica sociocultural. Evala los principales indicadores socioeconmicos y polticos de la Unin Europea, as como los problemas que enfrenta. Identifica las principales estratgicas de la relacin de Guatemala con la UE con el fin de establecer sus perspectivas. Fundamentos Terico Prcticos Europa durante y despus de la Segunda Guerra Mundial. Los movimientos polticos y sociales a favor de la unin europea. Los primeros acercamientos tericos: del federal-funcionalismo al spillover.Los tratados previos: Dunkerque y Bruselas. Evolucin y marco jurdico de la Unin Europea. Los tratados fundacionales. El sueo federalista: la Declaracin Schuman y de la CECA al nacimiento de tres comunidades. El edificio institucional y su estructura sui gneris.La Comunidad de Defensa Europea. La Comunidad Econmica Europea. EURATOM.Acuerdo de Luxemburgo. Debates tericos: Inter gubernamentalismo y Neofuncionalismo. De la Declaracin Stuttgart al Acta nica Europea. Del Acta nica Europea a Maastricht. Integrantes del proceso de integracin y el impacto de las Ampliaciones. El proyecto de una Constitucin para Europa. Instituciones Comunitarias. Origen y funciones. Toma de decisiones en las instituciones de la UE. Intereses organizados, ciudadanos, grupos polticos. Economa de la Unin Europea. El mercado interior: la libre circulacin de mercancas, servicios y capitales. La poltica macroeconmica de la UE / coordinacin de polticas fiscales y monetaria. Pacto de Estabilidad y Crecimiento. Presupuesto Europeo. Poltica Agrcola Comn. Guatemala-UE. . Relaciones econmicas. Relaciones polticas. Programas de la Unin Europea en Guatemala. El tratado de Asociacin UE Guatemala. Bibliografa Bsica:

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CHANONA, B. Alejandro. El Debate Contemporneo de las Teoras de la Integracin CHANONA, B. Alejandro. Federalismo, Regionalismos y el Principio de Subsidiariedad en la UE, en Relaciones Internacionales, nm. 82, FCPyS-UNAM, Mxico, enero-abril 2000. CHANONA, B. y DOMNGUEZ R., Roberto (coords.), Europa en Transformacin. FCPy-UNAM, Plaza y Valds, Mxico, 2000. FULBROOK, Mary. Europa desde 1945. Ed. Crtica, Barcelona, 2001. MARTN DE LA GUARDIA, Ricardo y PREZ SNCHEZ, Guillermo A. (coords.). Historia de la Integracin Europea. Ariel, Barcelona, 2001. Bibliografa Complementaria Declaracin Schuman, 9 de mayo de 1951. MOLINA DEL POZO, Carlos Francisco. Manual de Derecho de la Comunidad Europea, DIFUSA Editorial, Madrid, 2002. PORCEL QUERO, Gonzalo. Las Instituciones de la Unin Europea y la Toma de Decisiones, en CHANONA BURGUETE y DOMNGUEZ RIVERA (coords.), Europa en Transformacin. TRUYOL Y SERRA, Antonio. La Integracin Europea. Anlisis histrico-institucional con textos y documentos, I Gnesis y Desarrollo de la Comunidad Europea (1951-1979), Tcnos, Madrid, Espaa, 1999.

(092) ESTUDIOS REGIONALES: ASIA Y MEDIO ORIENTE Descripcin del Curso El curso aborda los elementos necesarios que permiten conocer y explicar la problemtica actual de la regin de Medio Oriente y Asia, as como su importancia dentro de la dinmica general del Sistema Internacional. Analiza desde una perspectiva integral los procesos socio-histricos ms relevantes que han operado en la regin a partir del surgimiento del Islam, de las estructuras y de las relaciones sociales, econmicas, polticas y culturales de la regin como un todo as como su interaccin con la Comunidad Internacional. As mismo aborda el estudio de Estados que en el actual momento tienden a caracterizarse como potencias emergentes tales el caso de la Repblica Popular de China e India. Fundamentos Terico Prcticos Delimitacin del rea y fundamentos para el estudio de Asia Central.El marco socio-histrico. El marco sociocultural: religin, composicin tnica, las lenguas, los elementos eslavo-turcos, irano-turanios y ugro-mongoles.Expansin rusa y principios e dominacin sovitica en Asia Central. Instituciones y organizacin durante la era sovitica. Asia Central como rea de influencia vital para Mosc. Consecuencias de la invasin sovitica a Afganistn.El periodo de independencia en el marco del fin de la era bipolar.Transformacin, modernizacin y su problemtica interna. Geopoltica de Asia central y prospectiva. El papel de Asia Central en la invasin a Afganistn: las bases militares.Asia y el Pacfico: Las regiones y subregiones geogrficas, y geoeconmicas. El Pacfico Asitico o el Asia Pacfico.Los valores asiticos y su influencia en el crecimiento econmico asitico. El papel del Estado desarrollista en el Pacfico asitico. Las bases del "Milagro" econmico de Japn. Las Nuevas Economas Industrializadas: Taiwn, Corea del Sur, Singapur y HongKong. La Segunda Generacin o Economas de Reciente Industrializacin: Malasia, Indonesia, Tailandia.China: el socialismo de mercado. Elementos para el estudio del Medio Oriente. Surgimiento y expansin del Islam. Decadencia de los Imperios Otomanos y Persa. Penetracin capitalista occidental y repartimiento colonial imperialista. La cuestin Palestina y creacin del Estado de Israel. Medio Oriente en el contexto de la Guerra Fra. Fin de la Guerra Fra y ascenso del Islam poltico. Revolucin de Irn. Guerras del Golfo. Invasin a Irak. Levantamientos de las primaveras rabes. Bibliografa Bsica: AYUBI, Nazih. El Islam Poltico. Teoras, tradiciones y ruptura. Barcelona, Biblioteca del islam Contemporneo, 1997. BALTAR RODRGUEZ, Enrique. Afganistn. La revolucin islmica frente al mundo occidental. De la intervencin sovitica a la guerra contra el terrorismo. Mxico, Plaza y Valds, 2003. BIANCO, Lucien. Asia Contempornea, Siglo XXI, Mxico, 19987, BLANCARTE, Roberto J. Afganistn. La revolucin islmica frente al mundo occidental. El Colegio de Mxico, Centro de Estudios Sociolgicos, Mxico, 2001. CORNEJO, Romer. "China: Una revisin de Cincuenta aos de Historia", en Eugenio Anguiano (coordinador), China Contempornea. La Construccin de un pas (desde 1949), El Colegio de Mxico, Mxico, 2001. GUTIRREZ DEL CID, Ana Teresa. Rusia en la Era de Vladimir Putin y el Conflicto Checheno, Mxico, Quimera, 2001.

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Bibliografa Complementaria APEC. Colecc. Cuenca del Pacfico. Retos y Oportunidades. Vol. 1, Universidad de Guadalajara, Mxico, 2003. AYUBI, Nazih. El Islam Poltico. Teoras, tradicin y rupturas, Biblioteca del Islam Contemporneo, nm. 3, Ediciones Bellaterra, Barcelona, 2004. COBBAN, Helena. La Organizacin para la Liberacin Palestina, Coleccin Popular del Fondo de Cultura Econmica, nm. 393, Mxico, 1989. ESPOSITO, John L. Guerras Profanas. Terror en el nombre del Islam, Paidos, Barcelona, 2003. LPEZ VILLAFAE, Vctor.Asia en Transicin. Auge, Crisis y Desafos, Siglo XXI, Mxico, 1999. MARTN MUOZ, Gema. El Estado rabe. Crisis de legitimidad y contestacin islamista, Biblioteca del Islam Contemporneo, nm.12, Ediciones Bellaterra, Barcelona, 1999. MUSALEM, Doris y ZIDANE Zeraoui (Eds.), Irn-Iraq. Guerra, Poltica y Sociedad, CEESTEM- Nueva Imagen, Mxico. PERLMUTTER, AMOS, Israel. El Estado repartido (1900-1985), Espasa Calpe, Madrid, 1985. SIERRA KOBEH, Mara de Lourdes. Introduccin al estudio del Medio Oriente. Del surgimiento del Islam a la reparticin imperialista de la zona, Facultad de Ciencias Polticas y Sociales, UNAM, Mxico, 2002. SOTOMAYOR VALENCIA, Margot. Estados Unidos Seguridad Global? Oriente Medio y Asia-Pacfico, Instituto de Investigaciones Econmicas y ediciones Caballito, Mxico, 1997. ZIDANE, Zeraoui. Islam y Poltica. Los procesos rabes contemporneos, Ed. Trillas, Mxico, 1997.

(093) ANLISIS Y CONSTRUCCIN DE ESCENARIOS POLTICOS INTERNACIONALES Descripcin del Curso El curso se enfoca bajo la metodologa de la Prospectiva, en particular en la tcnica de construccin de escenarios que es una herramienta que apoya la exploracin de imgenes de futuro, y en s es parte integrante de la planificacin estratgica y que permite la arquitectura de una visin de futuro, el futuro deseable. De tal manera que la construccin de escenarios es un mtodo de anlisis y proyeccin de la realidad valiosa por si misma, en la medida en que ayuda a estudiar los problemas crticos de la sociedad y prever sus posibles desenlaces. Fundamentos Terico Prcticos Introduccin al Anlisis Poltico Prospectivo Actores, Instituciones y estructura: Anlisis poltico, prospectiva y construccin de escenarios. La estabilidad Macro: la Estructura: la poltica como epifenmeno o la poltica como variable dependiente. Explicaciones culturales, econmicas y sociales de la poltica. El cambio Micro: los Actores Anlisis Coyuntural y centralidad de los actores. El comportamiento: lo Social, lo psicolgico, el clculo y la teora de la decisin. Construccin de Escenarios: El futuro como objeto de investigacin. El problema de la inobservabilidad del futuro. Los escenarios: la induccin y deduccin. Mapa y juego de actores Mapeo de Actores. Actores estratgicos y recursos de poder. Los talleres prospectivos. Las dimensiones. Tendencias estructurales, factores crticos, variables calves y factores de ruptura. Prospectiva y Construccin de Escenarios polticos prospectivos. La convergencia de los enfoques del anlisis poltico para la Construccin de Escenarios. Estudios de casos y ejercicios prcticos. Bibliografa Bsica: BAENA PAZ, Guillermina. Nuevas Visiones sobre el Concepto de Futuro y o tras BRITO, B, et. al. (1998). La Exploracin del Futuro como Herramienta para la Anticipacin y la Accin. Cuba: Investigacin econmica, N 4, La Habana. Domingo, MA, et. al. (1995). "Escenarios: aplicacin prctica en Cuba". Cuba: Investigacin Econmica No. 2, La Habana. Formas de anlisis poltico para construirlo, Mxico, UNAM DGAPA, 2008. GODET, M. "Manual de Prospectiva Estratgica". CPE, Econmica, Pars. GODET, M. (1985). "Prospectiva y Planificacin Estratgica", CPE, Econmica, Pars. GODET, M. (1993). "De la Anticipacin a la Accin". Manual de Prospectiva y Estrategia. Marcombo. Paz, Guillermina. Aplicaciones de la Prospectiva a la Poltica, Mxico, UNAM FCPS, 2005. (Working Papers 4). BibliografaComplementaria:

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BAENA PAZ, Guillermina. Aplicaciones de la Prospectiva a la Poltica. Mxico, 2005. BAENA PAZ, Guillermina. Nuevas Visiones sobre el Concepto de Futuro y otras Barcelona, Ariel Practicum, 1999. BAS, Enric. Prospectiva. Herramientas para la gestin estratgica del cambio,formas de anlisis poltico para construirlo, Mxico, UNAM DGAPA, 2008. GARDUO OCHOA, Ral. Prospectiva para Todos. Construccin de escenarios, JOUVENEL, B. (1966) "El Arte de Prever el Futuro Poltico". Eds. Rialp, Madrid. Mxico, UNAM-DGAPA-FCPS, 2004, (Working Papers 1). MIKLOS, T. y M. E. Tello. (1998) "Planeacin Prospectiva: Una Estrategia para el diseo del futuro". Limusa, Mxico. MOJICA, F. (Compilador) (1998) "Anlisis del Siglo XXI. Concepto de prospectiva, escenarios y tendencias que permiten hacer un anlisis del prximo siglo". Ed. Alfaomega, Colombia. OATE, N. et. al. (1998) "Utilizacin del Mtodo Delphi en la Pronosticacin". INIE, Cuba. SERRA, J. (2002)Las Lecciones de la Prospectiva. VII Congreso Espaol de Sociologa. UNAM FCPS, 2005. (WorkingPapers 4). VAN DER HEIJDEN, K. (1998) "Escenarios. El arte de prevenir el futuro". Edit. Panorama, Mxico. WACK, Pierre. Un Breve Primer Detonante sobre Escenarios. Qu, cundo, porqu y cmo?; Canad, NATIONAL RESEARCH COUNCIL, OTAWA, CANAD.

(094) FORMULACIN, ANLISIS Y EVALUACIN DE POLTICA PBLICA II Descripcin del Curso Da continuidad al primer curso de formulacin y anlisis de poltica pblica I, concentrndose el curso en el ciclo de poltica. En tal sentido se busca que el anlisis de la lgica de la creacin de las polticas pblicas, entendindose que en ltima instancia es la atencin por parte del Estado de las diferentes demandas que la sociedad necesita. Fundamentos Terico Prcticos El marco del ciclo de poltica. Identificacin e institucionalizacin de un problema. Obtencin de informacin. Construccin de alternativas.Formulacin de soluciones o acciones. Seleccin de criterios. Proyeccin de resultados. Confrontacin de costos. Decisiones. Implementacin. Presentacin de resultados. Evaluacin. Bibliografa Bsica: BARDACH, Eugene. Los Ocho Pasos para el Anlisis de Polticas Pblicas (1999). Editorial CIDE: Mxico. CASTRO, Romn (coordinador) Temas claves de Ciencia Poltica. (1995). Editorial Gestin 2000 S.A. Espaa, primera edicin. CAYZAC, Hugo Guatemala, Proyecto Inconcluso (2001). Editorial FLACSO, Guatemala. COMODES, Comisin para la Modernizacin y Descentralizacin del Estado. Metas y desafos de la descentralizacin en Guatemala (2000 2004). I edicin. 2001. DE LA CUEVA, Mario. La Idea del Estado. Editorial Fondo de Cultura Econmica. 5 Edicin. UNAM. Mxico. 1996. PARAMIO, Ludolfo y REVILLA, Marisa. 2006. Una Nueva Agenda de Reformas Polticas en Amrica Latina. Editorial Siglo XXI. Fundacin Carolina. Madrid, Espaa. Bibliografa Complementaria ROT DEUBEL, Andr Polticas Pblicas, Formulacin, Implementacin y Evaluacin. EditorialUrora. Bogot. RUANO ESTRADA, Jorge. La Reforma del Estado y los Acuerdos de Paz. Estudios y documentos No. 25. Ediciones Unesco/ Munikat/Inap.Guatemala 2000. SEGEPLAN. Matriz de Poltica Social 2008-2012. Guatemala. 2011. TORRES RIVAS, FUENTES KNIGTH, Alberto. Compiladores. Guatemala las Particularidades del Desarrollo Humano.Volumen I y II. Editorial Llerena. 1 Edicin. Guatemala. 1999.

(055) INFORME DE TESIS Descripcin del Curso

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El curso Informe de Tesis da continuidad al Curso Diseo de Tesis II. Tiene como propsito que las y los estudiantes desarrollen la primera versin de su informe de investigacin de tesis siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la primera versin del informe de investigacin de tesis siguiendo el formatovigente. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se Hace una Tesis. Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de Aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de LETOURNEAU, Joselyn (2007). La Caja de Herramientas del Joven Investigador. Gua deiniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. Metodologa de las Ciencias Sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de SanCarlos de Guatemala. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de Investigacin de Tesis. Revista Poltica y Sociedad No.33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos deGuatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como Organizar el Trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica Social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La Aventura de Investigar: el plan y la tesis. Guatemala:Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los Mtodos de las Ciencias Sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y Tcnicas deInvestigacin. Madrid: Alianza. GARCA DE LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual Prctico para Elaborar Proyectos Sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al Proceso de Investigacin Cientfica .Aplicado a las Ciencias Sociales, Ciencias de Salud y Ciencias Naturales. Guatemala: Tucur. Politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La Comparacin en lasCiencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R. (1996). Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid,editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. (1998). Tcnicas de Investigacin Social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas Cualitativas de Investigacin Social. Reflexin metodolgica yprctica profesional. Espaa: Sntesis.

PENSO DE ESTUDIOS NIVEL DE ESPECIALIZACIN SEGURIDAD INTERNACIONAL

NOVENO CICLO (095) SEGURIDAD DEMOCRTICA Descripcin del Curso El curso se sustenta a partir del desarrollo del concepto de la seguridad como una consecuencia de las transiciones democrticas que se iniciaron a mediados de los aos 80 en la regin latinoamericana. Particularmente el tratado Marco de la Seguridad Democrtica en Centro Amrica, genera un punto de inflexin al transformar el concepto de Seguridad Nacional por el de seguridad democrtica, cuya caracterstica principal es el carcter integral del concepto, de tal forma que se analizan los diferentes mbitos que el concepto abarca con una visin integradora.

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Fundamentos Terico Prcticos La Seguridad como funcin y poltica de Estado. El Poder Hegemnico y el Poder Coercitivo. Conceptos de la Seguridad.La Seguridad Nacional. Tratado Marco de la Seguridad. Democrtica en Centroamrica. Paradigmas de la Seguridad: Doctrina de Seguridad Nacional y la Seguridad Democrtica.Seguridad Integral.La Seguridad y la Defensa. La SeguridadCiudadana.Amenazas a la Seguridad:Riesgo, amenaza y vulnerabilidad.Agenda de Seguridad Nacional.Poltica de Seguridad Nacional.Plan Estratgico Nacional de Seguridad. Dimensiones actuales de la seguridad. Conceptualizacin de la seguridad y sistemas internacionales actuales. Polticas pblicas nacionales de seguridad y su relacin con la poltica internacional de seguridad de la ONU. Sistema Nacional de Seguridad, su estructura organizacional y funcionamiento. Poltica criminal y el fenmeno de la criminalidad. mbito jurdico-institucional del sistema de seguridad nacional. Marco jurdico guatemalteco de la seguridad pblica y privada. . Fundamentos del sistema procesal penal y el sistema de administracin de la justicia en Guatemala. Prevencin de crisis y la problemtica post-crisis y su evaluacin. Bibliografa Bsica: AGUILERA, Gabriel (1996). Buscando la Seguridad: seguridad ciudadana y consolidacin democrtica en Guatemala. Imp/ Ed.: Guatemala: FLACSO. AREVALO DE LEON, Bernardo, et al. (2002). Seguridad Democrtica en Guatemala: desafos de la transformacin. Guatemala. FLACSO. PNUD. Naciones Unidas. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. (2002).Informe sobre Desarrollo Humano 2002: profundizar la democracia en un mundo fragmentado Madrid: Mundi-Prensa. ROSADA-GRANADOS, Hctor (2003). Concepto de Seguridad y Reconversin Militar en Guatemala, Cuaderno 1, Red Guatemalteca para la Seguridad Democrtica, Guatemala. SANCHEZ DAVID, Rubn (2007). Seguridad, Democracia y Seguridad Democrtica, en colaboracin con FedermnRodrguez, Bogot, CEPI-Centro Editorial de la Universidad del Rosario. Bibliografa Complementaria: BRCENAS COQUI, Martha. "La Reconceptualizacin de la Seguridad: el debate contemporneo", en Revista de Poltica Exterior No. 59, Secretara de Relaciones Exteriores, Instituto Matas Romero, Mxico, febrero de 2000. GOBIERNO DE GUATEMALA Y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA (URNG). Acuerdos de Paz, Materiales de Estudio y Trabajo No. 17, Fundacin Friedrich Ebert, Guatemala, 1997. International idea. Democracia en Guatemala. La misin de un pueblo entero, Serie sobre capacitacin No. 6, Tercer Mundo Editores, Colombia, 1998. NEILD, Rachel. De la Seguridad Nacional a la Seguridad Ciudadana. La sociedad civil y la evolucin del debate sobre el orden pblico, Washington Office onLatinAmerica (wola), diciembre de 1999. SOMAVIA, Juan e INSULZA, Jos Miguel (comps.). Seguridad Democrtica Regional. Una concepcin alternativa, Comisin Sudamericana de Paz, Editorial Nueva Sociedad, Venezuela, noviembre de 1990. TORRES-RIVAS, Edelberto y ARVALO DE LEN, Bernardo. Del Conflicto al Dilogo: El WSP en Guatemala, unrisd-flacso, Guatemala, 1999.

(096) PAZ Y SEGURIDAD INTERNACIONAL Descripcin del Curso El propsito del curso es entender la paz como la plena satisfaccin de las necesidades humanas, el respeto a los derechos humanos, a la libertad y a la identidad de las personas, poniendo nfasis en los aportes de la investigacin sobre la paz y cmo potenciarla a nivel local, nacional e internacional. Fundamentos Terico Prcticos

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Guerra y poder en el siglo XXI: la evolucin de la guerra y la evolucin del sistema Internacional. La evolucin y transformacin de las alianzas y organizaciones de seguridad Internacionales. Nuevas y viejas concepciones de la violencia organizada, la paz y la seguridad: claves analticas y explicativas. Los estudios sobre la paz y la seguridad. La evolucin de los estudios estratgicos (1914-2003): a) el marco terico y conceptual; b) la evolucin de la guerra conjunta en tierra, mar y aire; c) las teoras del siglo XX (disuasin, limitacin y control de armamentos, guerra irregular, terrorismo, tecnologa y armas de destruccin masiva). El debate sobre la concepcin de la seguridad a partir de 1980: aproximaciones convencionales y no convencionales. La investigacin para la paz como sndrome (1947-2003): definicin y contexto de surgimiento; rasgos definitorios; fases y etapas de desarrollo; balance de resultados; los retos actuales. La interrelacin de las agendas de seguridad, paz y desarrollo y la nocin de seguridad humana. La Construccin de la seguridad. La seguridad multidimensional: militar, poltica, social, econmica y medioambiental. La interrelacin entre seguridad interna y seguridad externa.La Construccin de la Paz. La seguridad humana: del concepto a la operacionalizacin. La preparacin para la paz: negociaciones y alerta /intervencin temprana.Procesos y acuerdos de paz (arreglos para finalizar las hostilidades). La transformacin de los conflictos y la creacin de comunidades de seguridad: reconstruccin, rehabilitacin, reconciliacin. Bibliografa Bsica: DEL ARENAL, Celestino La Investigacin para la Paz (1990). En Revista del IRIPAZ, ao 1, No. 2, Guatemala pginas 147-195. GALTUNG, Johan. Sobre la Paz (1993). Barcelona GHANDI, M. Autobiografa o mis experiencias con la verdad. Mxico, FCE Peace and Conflict Research in the Age of the Cholera: Trn Pointers to the Future of Peace Stud (1996). International Journal of PeaceStudies, Vol. 1, pginas 25-36. REVISTA No. 5 Armamentismo, alternativas hacia la paz. Papeles para la paz (1998, pginas 289-293). REVISTAS del IRIPAZ. Hacia una definicin de la Investigacin para la Paz (1993). Pginas 17-24. Bibliografa Complementaria: FISAS, Vicenc. Anuario de Procesos de Paz (2009). Escuela de Cultura Pau UAB. MONTEALEGRE, Herman La Seguridad del Estado y los Derechos Humanos (1987). Santiago de Chile. OCHOA GARCIA, C. (coord.) Justicia Internacional, Tribunales Internacionales y Jurisdiccin Internacional (2008). (para su circulacin en la USAC). (097) SEMINARIO SOBRE PROBLEMAS ACTUALES DE LA SEGURIDAD INTERNACIONAL Descripcin del Curso El propsito de este seminario es que las y los estudiantes lleven a cabo de manera colectiva y bajo la conduccin del docente, el estudio sistemtico de los problemas actuales de la seguridad internacional. Fundamentos Terico Prcticos El seminario tiene el propsito de reflexionar y debatir temas vinculados a la seguridad en los planos internacional, regional y nacional, as como buscar frmulas y propuestas para enfrentar y resolver los graves problemas que amenazan la existencia de los pases, regiones y de la propia Humanidad. Entre las temticas a abordar: Problemas de la guerra y la paz. Los conflictos armados, la carrera de armamentos y el desvo de recursos necesarios para el desarrollo. Los problemas globales para la Humanidad. El trfico de personas; las migraciones; los recursos energticos y las alternativas para su solucin; los recursos hdricos y su papel en la seguridad de los estados; los cambios climticos y sus efectos globales; los desastres naturales y su enfrentamiento como un problema de seguridad nacional; los problemas asociados al terrorismo, las drogas y otras amenazas transnacionales.El monopolio de los medios masivos de comunicacin. La imposicin de modelos. La desinformacin. La guerra de la informacin. Bibliografa Bsica: BECK, U. (1998), La sociedad del riesgo: hacia una nueva modernidad, Paids, Barcelona. COMMINS, S. (coord.) (1998), Desarrollo en estados de guerra, Icaria y Centro de Investigacin para la Paz, Madrid. DUFFIELD, Mark (2004), Las nuevas guerras en el mundo global. La convergencia entre desarrollo y seguridad, Los libros de la Catarata, Madrid.

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GHALI, Boutros Boutros (1992), Un programa de paz. Diplomacia preventiva, establecimiento de la paz y mantenimiento de la paz, A/47/277 de 17 de junio, Naciones Unidas, Nueva York. KALDOR, M. (2001), Las nuevas guerras. Violencia organizada en la era global, Tusquets, Barcelona. LEDERACH, J. P. (1998), Construyendo la paz. Reconciliacin sostenible en sociedades divididas, BakeazGernikaGogoratuz, Bilbao. SANAHUJA, Jos Antonio (2005), "Seguridad, desarrollo y lucha contra la pobreza tras el 11-S: los Objetivos del Milenio y la 'securitizacin' de la ayuda", en Documentacin Social. Revista de Estudios Sociales y de Sociologa Aplicada, n 136. (098) AMENAZAS Y RIESGOS A LA SEGURIDAD INTERNACIONAL Descripcin del Curso El curso comprende la elaboracin sistemtica de la agenda de las amenazas y riesgos tanto a nivel interno como externo, abordando el anlisis de los problemas que pueden propiciar inestabilidad hacia el interior de los Estados, esto desde los aspectos de la naturaleza, tales como los desastres provocados por fenmenos naturales, hasta las actividades delictivas del orden del crimen organizado. Fundamentos Terico Prcticos La seguridad internacional y la agenda de amenazas planteada por Estados Unidos y otros pases industrializados al finalizar la guerra fra y tras los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001.La seguridad alimentaria. Las migraciones. El narcotrfico. Las violaciones a los derechos humanos. La seguridad ambiental. Las epidemias/pandemias. Los desastres naturales. Los regmenes no democrticos. La proliferacin de armas de destruccin en masa.Los Estados bribones (roguestates). Los Estados fallidos (failedstates).Crimen organizado transnacional, terrorismo y blanqueo de capitales. Prevencin y lucha contra el crimen organizado. Diferentes tcnicas de blanqueo y la cooperacin internacional para su prevencin. Bibliografa Bsica: ARENAL, C. (2005) Introduccin a las Relaciones Internacionales. Editorial Tecnos.Tercera Edicin. Madrid. BOEGE, V., A. Brown, K. Clements, y, A. Nolan (2008) Qu es lo Fallido? LosEstados del Sur, o la investigacin y las Polticas del Occidente? Un estudio sobrerdenes Polticos hbridos y los Estados emergentes. ICEI WorkingPaper No. 08. Madrid. DUFFIELD, M. (2001) Las Nuevas Guerras en el Mundo Global. La convergencia entredesarrollo y seguridad. Catarata. Madrid. HELD, D., A. McGrew, D. Goldblatt y J. Perraton (2002) Transformaciones Globales.Poltica, economa y cultura. Oxford UniversityPress. Mxico. KLARE, M. T. (2003) Guerras por los Recursos. El futuro escenario del conflicto global.Urano. Madrid MESA (coord.) Paz y Conflictos en el Siglo XXI: tendencias globales. Anuario CEIPAZ2007-2008. Centro de Educacin e Investigacin para la Paz. Icaria editorial. Barcelona. MESA, M. (2007) Globalizacin y Violencia: dinmicas, costes y propuestas en M. MNKLER, H. (2005) Viejas y Nuevas Guerras. Asimetra y privatizacin de la violenciaSiglo XXI. Madrid. NACIONES UNIDAS (2004) Un Mundo ms Seguro: nuestra responsabilidad compartida.Informe del Panel de Alto Nivel sobre Amenazas, Desafos y Cambios. Nueva York. OROZCO, J. (2005) El Concepto de la Seguridad de en la Teora de las RelacionesInternacionales en Revista CIDOB dAfersInternacionals. No. 72. Barcelona. PREZ DE ARMIO, K. (2007) El Concepto y el uso de la Seguridad Humana: anlisiscrtico de sus potencialidades y riesgos en Revista CIDOB dAfersInternacionals. No.76. Barcelona. SANCHZ, J. (1999) El Debate sobre el Concepto de la Seguridad. Institute de CienciesPoltiques i Socials. UniversitatAutnoma de Barcelona. Barcelona. WOODWARD, S. L. y M. B. Taylor (2005) Estados Frgiles: soberana, desarrollo yconflicto. Centro de Investigacin para la Paz. Madrid. (050) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II Descripcin del Curso

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El curso Diseo de Investigacin de Tesis II da continuidad al curso Diseo de Tesis I. Tiene como propsito que las y los estudiantes finalicen su diseo de investigacin de tesis desde la fase de elaboracin del plan de trabajo y hasta los anexos siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la segunda de la fase del diseo de investigacin de tesis. Elaboracin de laestrategia metodolgica, cronograma, bibliografa, ndice, introduccin y anexos. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis, Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de Aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de Metodologa de las Ciencias Sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de SanCarlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La Caja de Herramientas del Joven Investigador. Gua deiniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de Investigacin de Tesis. Revista Poltica y Sociedad No.33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos deGuatemala Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como Organizar el Trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica Social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La Aventura de Investigar: el plan y la tesis. Guatemala:Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los Mtodos de las Ciencias Sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel et al. (2003). El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y tcnicas de investigacin. Madrid: Alianza. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual Prctico para Elaborar Proyectos Sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al Proceso de Investigacin Cientfica .Aplicado a las Ciencias Sociales, Ciencias de Salud y Ciencias Naturales. Guatemala: Tucur. Politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La Comparacin en lasCiencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R. (1996). Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid,editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. (1998). Tcnicas de Investigacin Social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas Cualitativas de Investigacin Social. Reflexin metodolgica yprctica profesional. Espaa: Sntesis.

DCIMO CICLO (099) GESTIN DE SEGURIDAD, CRISIS Y EMERGENCIAS Descripcin del Curso Este curso tiene la finalidad de dar a conocer al estudiante todo lo relacionado a la forma de enfrentar las crisis y emergencias de seguridad pblica antes, durante y despus de acontecimientos sociopolticos, que afecten la seguridad nacional, as como la gestin administrativa y operativa de las mismas. Fundamentos Terico Prcticos Planificacinestratgica y coordinacin de dispositivos de seguridad. Conceptualizacin del pensamiento estratgico de la seguridad nacional orientado a la seguridad internacional. La Gestin estratgica como proceso de cambio organizado y la importancia de la planificacin estratgica para enfrentar crisis y emergencias.

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Bibliografa Bsica: AUGUSTINE, N. (2001) Gestin de la Crisis. Ediciones Deusto, S.A. BOIN, Arjen (2008). La Poltica de la Gestin de Crisis: el liderazgo pblico bajo presin. Espaa. Instituto de Administracin. DA AGRA, Cndido (2003). La Seguridad en la Sociedad del Riesgo: un debate abierto. Espaa. Atelier. RUANO GOMEZ, J. (2005) Riesgos Colectivos y Situaciones de Crisis: el desafo de la incertidumbre. Espaa. Universidad de la Corua. (100) ANLISIS DE VULNERABILIDAD, GESTIN DE RIESGOS Y AYUDA HUMANITARIA Descripcin del Curso El curso conduce a los estudiantes a hacer uso de los diferentes tipos de anlisis que se deben realizar ante la vulnerabilidad de los fenmenos naturales y medio ambientales del pas, as como aprender la forma de gestionar, administrar y operar la ayuda necesaria vinculada a la atencin de desastres naturales y ambientales.

Fundamentos Terico Prcticos Prevencin de crisis y catstrofes. Marco jurdico administrativo. Normativa de regulacin. Estructuracin de los medios. El Puesto de Mando y sus principales caractersticas y misiones ante una emergencia. Sistema de Direccin de Incidentes. (Comando). Poltica pblica de riesgos y desastres. Vulnerabilidad, riesgo y amenaza. Bibliografa Bsica: BECK, Ulrich (1993). De la Sociedad Industrial a la Sociedad del Riesgo. Cuestiones de supervivencia, estructural social e ilustracin ecolgica. En Revista de Occidente N 1 50. Mxico. BLAIKIE, Piers et al. (1998). Vulnerabilidad. El entorno social poltico y econmico de los desastres. Colombia. La Red/Itdg. FUNTOWIEZ, Silvio (1993). Riesgo Global, Incertidumbre e Ignorancia. En Epistemologa poltica, ciencia con la gente. Buenos Aires, CEAL. GIDDENS, Anthony (1990) Consecuencias de la Modernidad. Madrid, Alianza Editorial. LAVELL, Allan (1996). Estado, Sociedad y Gestin de los Desastres en Amrica Latina. En busca del paradigma perdido. Lima, Red de Estudios Sociales en Prevencin de Desastres en Amrica Latina.

(101) ANLISIS Y CONSTRUCCIN DE ESCENARIOS DE SEGURIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL Descripcin del Curso El curso se enfoca hacia la metodologa de la prospectiva en particular en la tcnica de construccin de escenarios, que es una herramienta que apoya la exploracin de imgenes de futuro, y en s, es parte integrante de la planificacin estratgica que permite tener una visin de futuro, el futuro deseable. De tal manera que la construccin de escenarios es un mtodo de anlisis y proyeccin de la realidad, valiosa por s misma, en la medida en que ayuda a estudiar los problemas crticos de la sociedad y prever sus posibles desenlaces, en este caso orientado a la temtica de la seguridad nacional e internacional.

Fundamentos Terico Prcticos Historia y evolucin del concepto de seguridad nacional. Objetivos e intereses nacionales y su relacin con la seguridad internacional. Caracterizaciones y distinciones metodolgicas de las distintas estrategias de problematizacin de la seguridad nacional. Metodologa para la construccin de escenarios. Fases de la construccin y anlisis de escenarios. Inteligencia para la Seguridad Nacional. Orgenes, concepto y tipos de inteligencia. Ciclo de inteligencia. Esquemas de deteccin y proteccin de vulnerabilidades a la seguridad nacional. Gobernabilidad e ingobernabilidad en sociedades complejas. Anlisis del conflicto y la conflictividad.

130

Bibliografa Bsica: BAENA PAZ, Guillermina. Aplicaciones de la Prospectiva a la Poltica, Mxico. UNAM FCPS, 2005. (WorkingPapers 4). BAENA PAZ, Guillermina. Nuevas Visiones sobre el Concepto de Futuro y OtrasFormas de Anlisis Poltico para Construirlo, Mxico, UNAM DGAPA, 2008. BRITO, B. et. Al. (1998) La Exploracin del Futuro como Herramienta para la Anticipacin y la Accin. Cuba: Investigacin econmica, N 4, La Habana. DOMINGO, MA, et. Al. (1995) "Escenarios: aplicacin prctica en Cuba". Cuba: Investigacin Econmica, No. 2, La Habana. GODET, M "Manual de Prospectiva Estratgica", CPE, Econmica, Pars. GODET, M (1985) "Prospectiva y Planificacin Estratgica", CPE, Econmica, Pars. GODET, M (1993) "De la Anticipacin a la Accin". Manual de Prospectiva y Estrategia. Marcombo. Barcelona.

(102) FORMULACIN Y ANLISIS DE POLTICAS PBLICAS DE SEGURIDAD Descripcin del Curso El propsito del curso consiste en estudiar y analizar las principales polticas pblicas que estn siendo discutidas en el pas en el mbito de la seguridad tanto a nivel interno como internacional. En este sentido, el anlisis de las polticas pblicas constituye justamente una de las maneras de cmo los gobiernos buscan responder a las necesidades que se han expresado en demandas polticas hacia el Estado, tomando en cuenta que responder satisfactoriamente, no solo significa mejorar la calidad de vida de los habitantes, sino tambin el fortalecimiento del proceso democrtico.

Fundamentos Terico Prcticos El problema pblico de seguridad. La identificacin de un problema pblico seguridad. Caractersticas de los problemas pblicos de seguridad. El origen de un problema pblico de seguridad. Criterios para identificar una necesidad o carencia. Concepto de poltica pblica. Definiciones. Aproximaciones conceptuales. El debate de poltica pblica. El Anlisis de Poltica Pblica. El anlisis de la viabilidad poltica de la poltica pblica. Diseo e instrumentos de poltica pblicaEl reconocimiento de un proceso tcnico racional. Diseo de la propuesta o alternativa. Instituciones, organizaciones, gestin y polticas pblicas. Instituciones y organizaciones pblicas: conceptos. La relacin entre poltica, polticas pblicas y Administracin Pblica. Gestin pblica y polticas pblicas. Principios jurdicos administrativos de la Administracin Pblica. Principios de la Planeacin Gubernamental. Finanzas Pblicas: Ingresos pblicos. Finanzas Pblicas: Egresos. Contabilidad gubernamental. Actores en la construccin de la poltica pblica. Los actores. Los actores formales. Actores informales. La construccin de la Agenda Pblica. Los procesos. Las oportunidades. La Agenda de Decisiones. Decisin de poltica pblica. El modelo racional de toma de decisiones. El modelo de racionalidad limitada. El modelo de decisiones incrementales. El modelo de la irracionalidad. Implementacin y resultados de la poltica pblica. Modelos analticos de implementacin. Resultados de la poltica pblica. Bibliografa Bsica: BARDACH, Eugene. Los Ochos Pasos para el Anlisis de Polticas Pblicas. Editorial CIDE. Mxico. 1999. CASTRO, Romn (coordinador).Temas Clave de Ciencia Poltica. Ediciones Gestin 2000, S.A. Primera Edicin 1995.Espaa. CAYZAC, Hugo. Guatemala Proyecto Inconcluso. Editorial FLACSO. Guatemala, 2001. COMODES. Comisin para la Modernizacin y Descentralizacin del Estado. Metas y desafos de la descentralizacin en Guatemala (2000 2004). I edicin. 2001. DE LA CUEVA, Mario. La Idea del Estado. Editorial Fondo de Cultura Econmica. 5 Edicin. UNAM. Mxico. 1996. PARAMIO, Ludolfo y REVILLA, Marisa. 2006. Una Nueva Agenda de Reformas Polticas en Amrica Latina. Editorial Siglo XXI. Fundacin Carolina. Madrid, Espaa. ROTH DEUBEL, Andr. (2009). Polticas Pblicas: formulacin implementacin y evaluacin. Editorial aurora. Bogot. RUANO ESTRADA, Jorge. La Reforma del Estado y los Acuerdos de Paz. Estudios y documentos No. 25. Ediciones Unesco/ Munikat/Inap.Guatemala 2000. SEGEPLAN. Matriz de Poltica Social 2008-2012. Guatemala. 2011. TORRES RIVAS, FUENTES KNIGTH, Alberto. Compiladores. Guatemala, las Particularidades del Desarrollo Humano.Volumen I y II. Editorial Llerena. 1 Edicin. Guatemala. 1999.

131

(055) INFORME DE TESIS Descripcin del Curso El curso Investigacin de Tesis da continuidad al Curso Diseo de Tesis II. Tiene como propsito que las y los estudiantes desarrollen la primera versin de su informe de investigacin de tesis siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa.

Fundamentos Terico Prcticos Elaboracin de la primera versin del informe de investigacin de tesis siguiendo el formatovigente. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se Hace una Tesis. Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de Aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de Herramientas del Joven Investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. Metodologa de las Ciencias Sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de SanCarlos de Guatemala. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de Investigacin de Tesis. Revista Poltica y Sociedad No.33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos deGuatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como Organizar el Trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica Social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L. et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La Aventura de Investigar: el plan y la tesis. Guatemala:Magna Terra. DUVERGER, Maurice. (1996) Los Mtodos de las Ciencias Sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003) El Anlisis de la Realidad Social. Mtodos y tcnicas deinvestigacin. Madrid: Alianza. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores. (2009) Antroplogas,politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006) Manual Prctico paraElaborar Proyectos Sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo. (1993) Introduccin al Proceso de Investigacin Cientfica .Aplicado a las Ciencias Sociales, Ciencias de Salud y Ciencias Naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando. (Compiladores) (1999) La Comparacin en lasCiencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R. (1996) Tesis Doctorales y Trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid,editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. (1998) Tcnicas de Investigacin Social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas Cualitativas de Investigacin Social. Reflexin metodolgica yprctica profesional. Espaa: Sntesis. PERFIL DE EGRESO DE LICENCIATURA EN CIENCIA POLTICA CON SUS ESPECIALIDADES: a) ANALISTA POLTICO b) POLTICAS PBLICAS

Posee los conocimientos fundamentales sobre la Ciencia Poltica y ciencias afines para su desempeo, con actitud positiva hacia la continua actualizacin para asumir los diferentes roles individual y en equipos multi, inter y transdisciplinarios.

132

Tiene los conocimientos especializados sobre la ciencia poltica y ciencias afines para abordar problemas de inters para la sociedad guatemalteca, pudiendo disear y ejecutar proyectos as como comunicar polticas con actitud crtica a favor de los grupos sociales vulnerables e histricamente excluidos. Genera nuevos conocimientos en el proceso de formacin, en la investigacin, en la prestacin de servicios y en la gestin institucional. Participa en la toma de decisiones necesarias para el desarrollo de su entorno: Poltico, socioeconmico y cultural, de acuerdo a la exigencia de reforzar una imagen pblica de compromiso social y su desarrollo Emite juicios crticos sobre el devenir histrico de Guatemala, para descubrir las contradicciones y hechos que han intervenido en la conformacin de los procesos sociales e histricos del pas. Fomenta la interrelacin de la Ciencia Poltica y su aplicacin en la solucin de los problemas nacionales, aportando conocimientos que contribuyan al progreso de la sociedad con tica, responsabilidad y compromiso. Posee un alto espritu cientfico para investigar los problemas sociales y polticos, nacionales e internacionales que le permita contribuir en la solucin de los mismos en forma eficiente. Participa en la realizacin de cambios que promuevan el desarrollo sociopoltico, la prctica de la democracia como sistema de vida y el bienestar de la poblacin. Posee el conocimiento del aparato pblico, dominando el diseo y ejecucin de sus diferentes polticas. Analiza los procesos de formulacin y ejecucin de la poltica internacional de los estados con especial nfasis en el caso de Guatemala. Domina el idioma ingls y el espaol como idioma oficial, comunicndose efectivamente.

133

Pensum de Estudios

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIA POLTICA Pensum de la carrera de Licenciatura en Ciencia Poltica con sus especialidades: a) Anlisis Poltico b) Polticas Pblicas

Cdigo 001 002 003 004 005

Crditos

Nombre del Curso Primer Ciclo Ciencia Poltica I Sociologa I Relaciones Internacionales I Historia Mundial Metodologa de las Ciencias Sociales I Segundo Ciclo Ciencia Poltica II Sociologa II Relaciones Internacionales II Historia Latino Americana Metodologa de las Ciencias Sociales II Tercer Ciclo Filosofa Micro Economa Introduccin al Derecho Historia de Guatemala I Metodologa de las Ciencias Sociales III Cuarto Ciclo Teora Poltica I Sistemas Polticos I Metodologa de las Ciencias Sociales IV Macroeconoma OPTATIVOS Teora y Derecho Constitucional Guatemalteco Sociologa Poltica Quinto Ciclo Teora Poltica II Sistemas Polticos II Historia de Guatemala II Administracin Pblica de Guatemala I OPTATIVOS Ideologas Polticas Procesos de Cambio y Modernidad Sexto Ciclo

Requisito Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

006 007 008 009 010

001 002 003 004 005

011 012 013 014 015

Ninguno Ninguno Ninguno 009 010

103 104 018 019 105 106

Ninguno Ninguno 015 Ninguno Ninguno Ninguno

107 108 025 109 110 111

103 104 014 Ninguno Ninguno Ninguno

112 113

Teora Poltica III Sistemas Polticos III

107 108

134

114 031 115 116

Administracin Pblica de Guatemala II Historia de Guatemala III OPTATIVOS Derecho Internacional Pblico Internacionales Contexto de las Polticas Pblicas Sptimo Ciclo y Organismos

109 025 Ninguno Ninguno

117 118 119 120 121 122

Teora Poltica IV Economa Internacional Administracin Pblica de Guatemala III Actores Polticos Internacionales y Globalizacin OPTATIVOS Estructura y Lgica del Poder en Guatemala Formulacin de las Polticas Pblicas Octavo Ciclo

112 019 114 Ninguno Ninguno 116

043 123 124 125 126 127

Diseo de Investigacin de Tesis I Partidos Polticos Teora de la Democracia Negociacin Poltica OPTATIVOS Anlisis Poltico Aplicacin de las Polticas Pblicas ANALISTA POLTICO Noveno Ciclo

018 Ninguno Ninguno Ninguno 121 122

050 128 129 130 131

Diseo de Investigacin de Tesis II Seminario de Anlisis Poltico Discurso Poltico Psicologa Poltica Comunicacin Poltica y Proceso Electoral Dcimo Ciclo Informe de Tesis Investigacin Poltica Seminario de Campaas Electorales Encuestas Mercadeo Poltico POLTICAS PBLICAS Noveno Ciclo

043 126 Ninguno Ninguno 123

055 132 133 134 135

050 Ninguno 131 Ninguno 130

050 136 137 138 139

Diseo de Investigacin de Tesis II Evaluacin de las Polticas Pblicas Proceso de Financiamiento y Gestin Presupuestaria de Polticas Pblicas Seminario de Reformas del Estado Anlisis e Interpretacin de Variables e Indicadores

043 127 Ninguno Ninguno Ninguno

135

Socioeconmicos Dcimo Ciclo Informe de Tesis Seminario sobre Ejecucin Presupuestaria del Sector Pblico Seminario del Ciclo de Poltica Pblica Polticas Sociales en Amrica Latina Seguridad Democrtica

055 140 141 142 095

050 137 136 Ninguno Ninguno

136

ESCUELA DE CIENCIA POLTICA LICENCIATURA EN CIENCIA POLTICA PROPUESTA DE PENSUM REQUISITOS, EQUIVALENCIAS Y CRDITOS ACADMICOS

CD I-GO

NOMBRE DEL CURSO NUEVO PENSO PENSO INTRODUCTORIO PRIMER CICLO CIENCIA POLITICA I SOCIOLOGA I RELACIONES INTERNACIONALES I HISTORIA MUNDIAL METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I SEGUNDO CICLO CIENCIA POLITICA II SOCIOLOGIA II RELACIONES INTERNACIONALES II HISTORIA LATINOAMERICANA METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II TERCER CICLO FILOSOFIA

CDIGO REQUISITO

NOMBRE DEL CURSO REQUISITO

TIPO CURSO

CRDITO S 30

CDIGO EQUIVALENC IA

CDIGO EQUIVALENTE PENSO VIGENTE

001 002 003 004 005

Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

Terico Terico Terico

12

10 2 2 2 2 2

Terico Terico13 prctico

CIENCIA POLTICA I INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA 418 INTRODUCCIN A LAS RELACIONES INTERNAC. 413 HISTORIA ECONOMICA Y SOCIAL UNIVERSAL 405 LENGUAJE Y TCNICAS DE ESTUDIO E INVESTIGACIN 409 408 706 CIENCIA POLTICA II SOCIOLOGA DE GUATEMALA HISTORIA DE LAS RELACIONES 14 INTERNACIONALES II HISTORIA. ECONMICA Y SOCIAL DE AMRICA LATINA INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA METODOLOGA INTRODUCCIN A LA

404 403

006 007 008

001 002 003

CIENCIA POLTICA I SOCIOLOGA I RELACIONES INTERNACIONALES I HISTORIA MUNDIAL

Terico Terico Terico

10 2 2 2

009

004

Terico

608

010

005

METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I

TericoPrctico

419

011

Ninguno

Terico

10 2

401

12 Un crdito acadmico terico equivale a una hora presencial y dos horas de trabajo en casa. Dos horas presenciales a la semana equivale a dos crditos. Se asume que un ciclo corresponde aproximadamente a 32 horas presenciales. 13

Un curso terico-prctico es equivalente a una hora presencial semanal y a dos horas de trabajo en el aula o en otro ambiente bajo la conduccin del docente. En el Penso vigente corresponde al rea Profesional de la Licenciatura en Relaciones Internacionales.

14

137

012 013

MICROECONOMA INTRODUCCION DERECHO

AL

Ninguno Ninguno

Terico Terico

2 2

402 417

FILOSOFA ECONOMA I PRINCIPIOS DE DERECHO HISTORIA POLITICA GUATEMALA METODOLOGA DE CIENCIAS SOCIALES DE

014 015

HISTORIA DE GUATEMALA I METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III CURRICULO PROFESIONAL CUARTO CICLO TEORA POLTICA I SISTEMAS POLTICOS I METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV MACROECONOMA Optativos: TEORA Y DERECHO CONSTITUCIONAL GUATEMALTECO SOCIOLOGA POLTICA QUINTO CICLO Obligatorios: TEORA POLTICA II HISTORIA DE GUATEMALA II SISTEMAS POLTICOS II ADMINISTRACIN PBLICA GUATEMALA I Optativos:

009 010

HISTORIA LATINOAMERICANA METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II

Terico TericoPrctico

2 2 69 12 2

517 505

LAS

103 104 018 019 105

Ninguno Ninguno 015 Ninguno Ninguno METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES III

Terico 2 Terico 15 Prctico Terico TericoPrctico TericoPrctico 3 2 3

501 Ninguno 510 407 502

TEORA POLTICA I

TCNICAS DE INVESTIGACIN SOCIAL ECONOMA II INSTITUCIONES POLITICAS Y DERECHO CONSTITUCIONAL

3 14

Ninguno

106

Ninguno

107 025 108 109

103 014 104 Ninguno

TEORA POLTICA I HISTORIA DE GUATEMALA I SISTEMAS POLITICOS I

Terico TericoPrctico TericoPrctico Terico

2 3

506 517

TEORA POLTICA II HISTORIA POLITICA GUATEMALA

DE

3 3

Ninguno 414 ADMINISTRACION PUBLICA DE GUATEMALA

DE

Terico 110 IDEOLOGAS POLTICAS PROCESOS DE CAMBIO Ninguno -Prctico

2 416 3

HISTORIA DE LAS IDEAS POLITICAS II

15

Un crdito acadmico prctico equivale a dos horas de trabajo en el aula o en otro ambiente bajo

la conduccin del docente.

138

111

112

Y MODERNIDAD SEXTO CICLO Obligatorios: TEORA POLTICA III

Ninguno 15 107 TEORA POLTICA II Terico practico TericoPrctico TericoPrctico Terico practico TericoPrctico 3 3 3

Ninguno

Ninguno 503 528 REGMENES POLITICOS COMPARADOS ADMINISTRACION Y GESTION PUBLICA DE GUATEMALA ANALISIS POLITICO DE GUATEMALA DERECHO INTERNCIONAL PBLICO Y ORGANISMOS INTERNACIONALES

113 114 031

115

116

117 118 119

SISTEMAS POLTICOS III ADMINISTRACIN PBLICA DE GUATEMALA II HISTORIA DE GUATEMALA III Optativos: DERECHO INTERNACIONAL PBLICO Y ORGANISMOS INTERNACIONALES CONTEXTO DE LAS POLTICAS PBLICAS SPTIMO CICLO Obligatorios: TEORA POLTICA IV ECONOMIA INTERNACIONAL ADMINISTRACIN PBLICA DE GUATEMALA III ACTORES POLITICOS INTERNACIONALES Y GLOBALIZACIN Optativos: ESTRUCTURA Y LGICA DEL PODER EN GUATEMALA FORMULACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS OCTAVO CICLO Obligatorios: DISEO INVESTIGACIN DE DE

108 109

SISTEMAS POLTICOS II ADMINISTRACIN PBLICA DE GUATEMALA I HISTORIA DE GUATEMALA II

025

526

518

Ninguno

Ninguno

TericoPrctico

3 15

Ninguno

112 019 114

TEORA POLTICA III MACROECONOMIA ADMINISTRACIN PBLICA DE GUATEMALA II

Terico practico Terico practico Terico practico Terico practico

3 3 3

Ninguno Ninguno Ninguno

120

Ninguno

Ninguno

121

Ninguno

TericoPrctico CONTEXTO DE LAS POLTICAS PBLICAS TericoPrctico

Ninguno

122

116

3 13

Ninguno

043

018

METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV

3 Prctico

530

SEMINARIO DE TESIS

139

123 124 125

TESIS I PARTIDOS POLTICOS TEORA DE LA DEMOCRACIA NEGOCIACIN POLTICA Optativos: ANLISIS POLTICO I

Ninguno Ninguno Ninguno

Terico Terico Prctico

2 2 3

511 529 527

TEORIA DEL PARTIDO POLITICO I FILOSOFIA POLITICA RESOLUCION CONFLICTOS ANALISIS POLITICO GUATEMALA DE

126

121

127

050

128 129 130 131

055

APLICACIN DE LAS POLTICAS PUBLICAS PENSO DE ESPECIALIZACION NOVENO CICLO ESPECIALIZACIN EN ANALISTA POLTICO DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II SEMINARIO DE ANLISIS POLTICO DISCURSO POLTICO PSICOLOGA POLTICA COMUNICACIN POLTICA Y PROCESO ELECTORAL DCIMO CICLO INFORME DE TESIS

122

ESTRUCTURA Y LOGICA DEL PODER EN GUATEMALA FORMULACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS

TericoPrctico -Prctico

526

DE

3 29 14

Ninguno

043

126 Ninguno Ninguno 123

DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS I ANLISIS POLTICO

Prctico

530

SEMINARIO DE TESIS

Prctico Prctico Terico Terico Prctico

3 3 2 3

526 Ninguno 514 513

ANALISIS POLITICO GUATEMALA

DE

PARTIDOS POLITICOS

PSICOLOGIA POLITICA OPINION PUBLICA Y MEDIOS DE COMUNICACION SEMINARIO DE TESIS

050

DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II

terico Prctico Terico Prctico Prctico Prctico Terico Prctico

15 3 530 3 3 3 3 15 30 515 Ninguno Ninguno Ninguno

132 133 134 135

INVESTIGACIN POLTICA SEMINARIO CAMPAAS ELECTORALES ENCUESTAS MERCADEO POLTICO NOVENO CICLO ESPECIALIZACIN EN POLTICAS PBLICAS DISEO DE

Ninguno 131 Ninguno 130 COMUNICACIN POLITICA Y PROCESO ELECTORAL PSICOLOGA POLTICA

EPISTEMOLOGIA

050

140

INVESTIGACIN TESIS II 136

DE

043

137

138 139

055

EVALUACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS PROCESO DE FINANCIAMIENTO Y GESTIN PRESUPUESTARIA DE POLTICAS PUBLICAS SEMINARIO REFORMAS DEL ESTADO ANLISIS E INTERPRETACIN DE VARIABLES E INDICADORES SOCIOECONMICOS DCIMO CICLO INFORME DE TESIS

127

DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS I APLICACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS

Terico Prctico

530

SEMINARIO DE TESIS

3 Prctico Terico Prctico

Ninguno

Ninguno

520

POLITICA ECONOMICA Y FISCAL

Ninguno Ninguno

Practico Prctico

3 3

Ninguno Ninguno

050

140

SEMINARIO SOBRE EJECUCIN PRESUPUESTARIA DEL SECTOR PBLICO SEMINARIO DEL CICLO DE POLTICA PBLICA POLTICAS SOCIALES LATINOAMERICANAS SEGURIDAD DEMOCRTICA Total Crditos

137

141 142 095

136 Ninguno Ninguno

DISEO DE INVESTIGACION DE TESIS II PROCESO DE FINANCIAMIENTO Y GESTIN PRESUPUESTARIA DE POLTICAS PBLICAS EVALUACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS

TericoPrctico

15 3 530 3 SEMINARIO DE TESIS

Prctico

Ninguno

3 Prctico Terico Terico 3 3 128 Ninguno Ninguno Ninguno

Debido al diseo de la nueva propuesta, los siguientes cursos del currculo anterior no tienen equivalencia aunque algunos de sus contenidos han sido incorporados en los cursos propuestos: 406 Lgica 410 Matemtica 411 Historia de las Ideas Polticas I 412 Geografa Econmica y Humana Mundial 415 Estadstica I 420 Estadstica II 504 Historia Poltica Internacional

141

507 Sistemas Electorales y LegislacinPoltica de Guatemala 508 Antropologa y Etnografa de Guatemala 509 Historia Poltica de Amrica Latina 512 Historia Poltica de Centro Amrica 516 Teora del Partido Poltico II 519 Sociologa Poltica Latinoamericana 521 Partidos Polticos y Grupos de Presin de Guatemala 522 Poltica Internacional Contempornea 523 Procesos de Integracin 524 Poltica Econmica Internacional 525 Planificacin y Proyectos de Desarrollo

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LICENCIATURA EN CIENCIA POLTICA PENSUM DE ESTUDIO NIVEL PROFESIONAL

CUARTO CICLO (103) TEORA POLTICA I Descripcin del Curso El curso tiene como propsito, analizar los principales rasgos de las grandes corrientes y escuelas del pensamiento poltico desde los Clsicos Antiguos hasta el Renacimiento y la Ilustracin, partiendo de las diferencias conceptuales establecidas entre Teora, Ciencia y Filosofa Poltica. Al finalizar el curso, los alumnos estarn en capacidad de interpretar las relaciones de mutua influencia existente entre las ideas polticas y otros mbitos del conocimiento como la religin, la esttica, el derecho, la economa y las distintas ciencias sociales. Fundamentos Terico Prcticos (Contenidos) Establecer la diferenciacin entre Ciencia, Teora y Filosofa. Gnesis del pensamiento poltico: la ciudad-Estado griega. Platn y Aristteles.El Imperio Romano. La Repblica. Los Gracos. Cicern.El cristianismo. Jess, San Pablo, San Agustn, Santo Toms. El Islam.Teora poltica de Maquiavelo.Humanismo Cristiano. Erasmo, Moro, Vitoria.La Reforma Protestante. Calvino y Lutero. Absolutismo. Grocio, Pufendorf, Hobbes. Bibliografa Bsica: ARISTOTELES (1977) La Poltica, Barcelona: editorial Vosgos BOBBIO, N., (1991) Estado, Gobierno y Sociedad, por una teora general de la poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CHEVALIER, J. J., (1997) Las Grandes Obras Polticas, Bogot: Temis. HABERMAS, J., (1990) Teora y praxis, estudios de filosofa social, Madrid: Tecnos, captulo 1. HOBBES, T. (1990) Leviatn, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MAQUIAVELO, N., (1983), El Prncipe, Mxico: ESPASA CALPE. PLATON (1983) La Repblica o el Estado, Mxico, ESPASA CALPE. SABINE, G. H., (2002) Historia de la teora poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SARTORI, Giovanni. (2010), La Poltica; Lgica y Mtodo en las Ciencias Sociales, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. TOUCHARD, J., (2008) Historia de las Ideas Polticas, Madrid: Tecnos. Bibliografa Complementaria: BOBBIO, N., (1989) La teora de las formas de gobierno en la historia del pensamiento poltico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BORJA, R., (2002) Enciclopedia de la Poltica, A-G, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BORJA, R., (2003) Enciclopedia de la Poltica, H-Z, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. GIDDENS, A., (1997) Poltica, Sociologa y Teora Social. Reflexiones sobre el pensamiento social clsico y contemporneo, Buenos Aires: Paids. MAQUIAVELO, N. (1987) Discursos sobre la primera dcada de Tito Livio, Madrid: Alianza Editorial. PISIER, E. et. Al, (2006) Historia del pensamiento poltico, Madrid: Tecnos. (104) SISTEMAS POLTICOS I Descripcin del Curso Su propsito es delimitar el concepto de sistema poltico para diferenciarlo de ideologa poltica o de teora poltica. En este sentido, se estudiarn los sistemas polticos liberales, los sistemas polticos Europeos y el sistema poltico de Estados Unidos, para conocer el conjunto de instituciones legales que los conforman, su sistema de eleccin de sus

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gobernantes, formas de funciones de gobierno, articulacin de los distintos poderes, la relacin existente entre unos y otros, los cauces de comunicacin y el modo en que los gobernados pueden limitar o controlar el poder de los gobernantes. Fundamentos Terico Prcticos El capitalismo. La economa de mercado.La democracia liberal: ideologa e instituciones.El Estado de Derecho: la separacin de poderes.Sistemas polticos europeos.Sistema poltico de Estados Unidos. Bibliografa Bsica: ALCANTARA SAEZ, M., (1995) Gobernabilidad, crisis y cambio, Santiago, Fondo de Cultura Econmica. BOBBIO, N., (1993) Liberalismo y democracia, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. CROSSMAN, Biografa del Estado Moderno, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. DE TOCQUEVILLE, A. La democracia en Amrica, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. DUVERGER, M., (1970), Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. LIJPHART, A. (1999) Las democracias contemporneas, Barcelona, Ariel. PLANAS, P., (1997) Regmenes polticos contemporneos, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SMITH, A. Investigacin sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. SONNTAG. H. R. y VALECILLOS, H., (1983) El Estado en el capitalismo contemporneo, Mxico: siglo veintiuno editores.

Bibliografa Complementaria: ALCANTARIA SAEZ, M. (1989) Sistemas polticos de Amrica Latina, Madrid: Tecnos. BADIA, J. F., (1995) Regmenes polticos actuales, Madrid: Tecnos. BOBBIO, N. (2001) Derecha e Izquierda, Madrid: Punto de Lectura. BOBBIO, N. Liberalismo y democracia, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. DE TOCQUEVILLE, A. (1998) El Antiguo Rgimen y la Revolucin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. PASQUINO, G. (2004) Sistemas polticos comparados, Buenos Aires: Prometeo. PETRAS, J. (1984) Capitalismo, socialismo y crisis mundial, Madrid: editorial Revolucin. SARTORI, G. (1994) Ingeniera Constitucional Comparada, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. (019) MACROECONOMA Descripcin del Curso El curso aborda los grandes temas de la economa, particularmente el anlisis del funcionamiento del sistema capitalista a travs del estudio de la economa de mercado. En ese sentido se privilegia el anlisis de los grandes indicadores y variables macroeconmicas, as como los principales sectores productivos y financieros internacionales. Complementariamente se aborda el estudio de la economa guatemalteca a travs de su desarrollo histrico, su estructura y sus vinculaciones con el exterior, es decir sus relaciones econmicas internacionales. Tambin se abordar el estudio de los aspectos fundamentales de la poltica econmica y los resultados de su aplicacin. Los ejercicios prcticos tendrn como objetivo relacionar la teora con la realidad bajo diferentes enfoques. Adems se incluyen, el debate entre las escuelas, el desarrollo en el pensamiento econmico y el estudio de los sistemas econmicos. Fundamentos Terico Prcticos Aspectos y problemas fundamentales de la macroeconoma. El Estado y la economa de mercado.Poltica macroeconmica. Ineficiencias asignativas: monopolio, externalidades y bienes pblicos. Distribucin de la renta. Actividad econmica y cuentas nacionales. Producto Interno Bruto y Neto. Poltica monetaria y bancaria. Balanza de pagos y tasas de cambio. Sectores financieros y no financieros. Banco Central y reservas internacionales. Mercado de divisas y tipo cambio. Sector externo: comercio exterior y balanza de pagos. Exportaciones e importaciones en una economa abierta y mundial y globalizada. La economa de Guatemala: historia de la poltica econmica, estructura econmica vigente y relaciones econmicas internacionales. Globalizacin e insercin del pas a la economa mundial. Bibliografa Bsica:

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CASE, K.E. y RAY, C.F., (2008).Principios de Macroeconoma. 8 Edicin. Pearson. Prentice Hall. ICAP (1984). La evolucin del sector pblico en Centroamrica y Panam. San Jos. KRUGMAN, P., (1996). Economa internacional y teora poltica. Madrid: Mc Graw Hill. LANGE, O. (1982). Economa Poltica. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. RUDIGER, D. y FISCHER, S. (1994). Macroeconoma. Madrid: Mc Graw Hill. Bibliografa Complementaria: FERNNDEZ, PAREJO y RODRGUEZ., (1995). Poltica econmica. Madrid: McGraw Hill. FISCHER, DORNBUSCH y STARTZ, (2004). Macroeconoma. 9. Edicin. Madrid: McGraw Hill. MONCHN., (2001). Introduccin a la macroeconoma. 2 edicin. Madrid: McGraw Hill. SLOMAN, J. (1997). Introduccin a la Macroeconoma. 3 ed. Prentice Hall. (019) METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES IV Descripcin del Curso En el curso Metodologa de las Ciencias Sociales IV se proveer a las y los estudiantes de las herramientas metodolgicas que le permitan la elaboracin de un diseo de investigacin haciendo un examen de sus principales componentes y de los aspectos formales que conlleva su elaboracin tomando como referencia el modelo y caractersticas que solicitan las coordinaciones de metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Organizacin de la investigacin.Operacionalizacin de conceptos.El diseo de la muestra.El uso de fuentes documentales y estadsticas.Investigacin poltico social mediante encuesta.La experimentacin como estrategia de investigacin social.Anlisis y presentacin de la informacin.Anlisis de contenido cuantitativo. Bibliografa Bsica: BLAXTER, L., et al., (2000) Cmo se hace una investigacin?, Barcelona: Gedisa. CASTRO NOGUEIRA, L., et al., (2005) Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CEA DANCONA, M. A., (1996) Metodologa cuantitativa: estrategias y tcnicas de investigacin social, Madrid: editorial Sntesis. CEA DANCONA, M. A., (1997) Mtodos y tcnicas de investigacin cuantitativa, Madrid: editorial Sntesis. CEA DANCONA, M. A., (2002) Anlisis multivariable, teora y prctica en la investigacin social, Madrid: editorial Sntesis. PADUA, J., (1982) Tcnicas de investigacin aplicadas a las ciencias sociales, Mxico: Fondo de Cultura Econmica-El Colegio de Mxico. SIERRA BRAVO, R., (1996): Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica, Madrid, editorial Paraninfo. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin, CEDEC. ANDER-EGG, Ezequiel. Como elaborar un proyecto. Gua para disear proyectos sociales, CEDEC. FERRANDO, M. et al., (2003) El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. ROJAS SORIANO, R., (1981) Gua para realizar investigaciones sociales, Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico. SIERRA BRAVO, R., (1998) Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios, Madrid: Paraninfo. VALLES, M. S., (2003) Tcnicas cualitativas de investigacin social, Madrid: editorial Sntesis.

Optativos: (105) TEORA Y DERECHO CONSTITUCIONAL GUATEMALTECO Descripcin del Curso En este curso, se proporciona a los estudiantes, conocimientos sobre la estructura y la dinmica del funcionamiento del sistema constitucional en Guatemala, los principios constitucionales que sirven de base a este sistema constitucional, la

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organizacin y los lmites del poder as como el sistema de derechos constitucionales y humanos y sus medios de proteccin, elementos que permitirn a los estudiantes, relacionar lo jurdico, lo poltico y lo econmico en el marco de una democracia constitucional. Fundamentos Terico Prcticos Derecho Constitucional. Constitucin y Estado moderno.El constitucionalismo en la historia de Guatemala.La Constitucin actual y sus reformas. Parte dogmtica: derechos individuales, sociales y polticos.Parte orgnica: organismos legislativo, ejecutivo y judicial.Regmenes poltico electoral, administrativo, de control y fiscalizacin, financiero, municipal. Garantas constitucionales y defensa del orden constitucional.Comisin y Procurador de los Derechos Humanos. Bibliografa Bsica: ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE y CONGRESO DE LA REPUBLICA, (1985) Leyes de Guatemala, Jimnez y Ayala editores. BOBBIO, N., (1991) Estado, Gobierno y Sociedad, por una teora general de la poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. DUVERGER, M., (1970), Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (1995) Poltica y Constitucin de Guatemala, Guatemala: Imprenta Llerena. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (2002) Breve historia constitucional de Guatemala, Guatemala: editorial Caudal. Bibliografa Complementaria: ALVARADO POLANCO, R., (1980) Introduccin al Derecho I, Guatemala: Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, Universidad de San Carlos de Guatemala. BURGOA, I., (1984) Derecho Constitucional Mexicano, Mxico: editorial Porra. GARCIA MAYNEZ, E. (1978) Introduccin al estudio del Derecho, Mxico: Porra. LOPEZ AGUILAR, S., (1985) Introduccin al estudio del Derecho, Guatemala: Facultad de Ciencias Econmicas, Universidad de San Carlos de Guatemala. PACHECO, M., (1975) Introduccin al estudio del Derecho, Santiago: editorial jurdica.

(106) SOCIOLOGA POLTICA Descripcin del Curso El curso Sociologa Poltica tiene como propsito examinar los principales conceptos que desde la disciplina sociolgica han contribuido a la Ciencia Poltica, tales como Estado, sociedad civil y mercado, haciendo especial nfasis en ciudadana. La poltica como poder y mbitos institucionales frente a los nuevos espacios; globalizacin y localismo. Se abordan conceptos de accin colectiva y su anlisis en la medida que es importante para el estudio de los nuevos movimientos sociales. Fundamentos Terico Prcticos Sociologa histrica de los conceptos: Estado, sociedad civil y mercado.La poltica como poder.La ciudadana. La construccin histrica de la ciudadana.Instituciones y mbitos tradicionales de la poltica frente a nuevos espacios: globalizacin y localismo.Accin colectiva y conflicto poltico. El anlisis de la accin colectiva. Viejos y nuevos actores. De la nocin de ciudadana universal y homognea a la fragmentacin de las nuevas identidades.Los retos actuales de la movilizacin y el conflicto en las democracias contemporneas. Bibliografa Bsica: BAUMAN, Z. (1999) La globalizacin. Consecuencias humanas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BENEDICTO, J. y MORN, M.L. (Editores) (1996) Sociedad y poltica. Temas de Sociologa Poltica, Madrid: Alianza Editorial. CARNOY, M., (1993) El Estado y la Teora Poltica, Mxico: Alianza Editorial. COHEN, J. L y ARATO, A., (2000) Sociedad civil y teora poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. HOROWITZ, I. L., (1977) Fundamentos de Sociologa Poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

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Bibliografa Complementaria: GOODIN, R. y KINGEMANN, H. D., (2001) Nuevo Manual de Ciencia Poltica, Madrid: Istmo. GRAMSCI, A., (1975) Cuadernos de la Crcel. Volmenes 1, 2 y 3, Mxico: Juan Pablo editor. IBARRA, P. Y TEJERINA, B., (1998) Los movimientos sociales. Transformaciones polticas y cambio cultural, Madrid: Trotta. MOUFE, Ch., (1999) El retorno de lo poltico, Barcelona: Paids. POULANTZAS, N. (1990) Poder poltico y clases sociales en el Estado Capitalista, Mxico: Siglo Veintiuno.

QUINTO CICLO (107) TEORA POLTICA II Descripcin del Curso El curso, da continuidad al curso Teora Poltica I y su propsito es analizar con sentido crtico desde la perspectiva sociopoltica, los principales rasgos, principios, caractersticas y valores de las ideas polticas del liberalismo, permitiendo al estudiante comprender al otro poltico en un mundo globalizado que demanda la coexistencia de distintos sistemas de valores. Fundamentos Terico Prcticos Liberalismo.El pacto social. La soberana. La democracia. La voluntad general. La teora de la divisin de poderes. Libertad y propiedad. Estado de Derecho. Seguridad y libertad.Las ideas bsicas del liberalismo poltico. Bibliografa Bsica: HABERMAS, J., (1990) Teora y praxis, estudios de filosofa social, Madrid: Tecnos, captulo 2. HAYEK, F. A., (2008) Camino de servidumbre, Madrid: Alianza Editorial, captulos 6, 8 y 9. HOBBES, T. (1990) Leviatn, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. LOCKE, J. (1991) Ensayo sobre el gobierno civil, Mxico: ediciones Nuevo mar. MONTESQUIEU, (2000) Del espritu de las leyes, Mxico: editorial Porra. RAWLS, J., (2006) Liberalismo poltico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, conferencia I. ROUSSEAU, J. J., (1976) El contrato social, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. Bibliografa Complementaria: BARBER, W. J. (1981) Historia del pensamiento econmico, Madrid: Alianza Editorial. PISIER, E. et. Al, (2006) Historia del pensamiento poltico, Madrid: Tecno. SABINE, G. H., (2002) Historia de la teora poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SMITH, A. (1997) Investigacin sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. TOUCHARD, J., (2008) Historia de las Ideas Polticas, Madrid: Tecnos.

(108) SISTEMAS POLTICOS II Descripcin del Curso Da continuidad al curso Sistemas Polticos I, estudiando los sistemas polticos socialistas, comunistas, fascistas, populistas y dictatoriales para conocer el conjunto de instituciones legales que los conforman, el sistema de eleccin de los gobernantes, formas de funciones del gobierno, relacin existente entre unos y otros, los cauces de comunicacin y el modo en que los gobernados pueden limitar o controlar el poder de los gobernantes. Fundamentos Terico Prcticos

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Socialismo. Comunismo.Regmenes socialistas: instituciones, partido nico, marco constitucional, el rgimen sovitico, las democracias populares europeas, regmenes socialistas del tercer mundo.Fascismo.Nacionalsocialismo.Populismo.Dictaduras. Bibliografa Bsica: DUVERGER, M., (1970), Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. GORBACHEV, M., (1987) Perestroika, Mxico: Diana. GRAMSCI, A. (1975) Cuadernos de la Crcel, tomos 1, 2 y 3, Mxico, Juan Pablo editor. HITLER, A. (2000) Mi lucha, Guatemala: editorial estudiantil Fnix. LENIN, (1979) Qu hacer?: editorial Progreso, Mosc. LENIN, (2005) El Estado y la Revolucin, Madrid: Alianza. MARX, C. y ENGELS, F. (1972) Manifiesto del Partido Comunista, Mxico: ediciones Roca. PLANAS, P., (1997) Regmenes polticos contemporneos, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. POULANTZAS, N. (1983) Fascismo y dictadura, Mxico: siglo veintiuno editores, captulo VII. Bibliografa Complementaria: BADIA, J. F., (1995) Regmenes polticos actuales, Madrid: Tecnos. BOBBIO, N. Liberalismo y democracia, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. CROSSMAN, Biografa del Estado Moderno, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. DE TOCQUEVILLE, A. La democracia en Amrica, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. SARTORI, G. (1994) Ingeniera Constitucional Comparada, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. (025) HISTORIA DE GUATEMALA II Descripcin del Curso El curso Historia de Guatemala II tiene como propsito examinar crticamente los principales momentos y eventos que explican la configuracin del autoritarismo y el proceso revolucionario guatemalteco. As mismo abordar la transicin poltica y el proceso de negociacin y firma de la paz. Al finalizar el curso, las y los estudiantes podrn interpretar en perspectiva histrica los principales procesos polticos, econmicos y sociales ocurridos en Guatemala en el siglo XX. Fundamentos Terico Prcticos Autoritarismo y conflicto armado: de 1954 a 1985.El proceso revolucionario. La poltica de contrainsurgencia. La represin del movimiento popular. El caso de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Transicin a la democracia. La Asamblea Nacional Constituyente y la Constitucin Poltica de 1985. Los gobiernos de Cerezo, Serrano y De Len Carpio. El proceso de negociacin y firma de la paz. Los Acuerdos de Paz. Bibliografa Bsica: AGUILERA PERALTA, G., y ROMERO IMERY, J., (1981) Dialctica del Terror en Guatemala, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. GALVEZ BORRELL, V., (2008) Poltica y conflicto armado: cambios y crisis del rgimen poltico en Guatemala (1954-1982), Guatemala: FLACSO. GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA, (1998) Acuerdos de Paz, Guatemala: Universidad Rafael Landvar. POITEVIN, R., (1993) Guatemala: la crisis de la democracia, Guatemala: FLACSO. SOLORZANO MARTINEZ, M., (l987) Guatemala, autoritarismo y democracia, San Jos: editorial universitaria centroamericana y FLACSO. TISCHLER VISQUERRA, S., (2009) Guatemala 1944: crisis y revolucin, Guatemala: F&G editores. Bibliografa Complementaria:

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GLEIJESES, P., (2008) La esperanza rota, La revolucin guatemalteca y los Estados Unidos, 1944-1954, Guatemala: editorial universitaria, Universidad de San Carlos de Guatemala. LE BOT, Y. (1997) La guerra en tierras mayas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SOTO ROSALES, C. R., (2002) El sueo encadenado, el proceso poltico guatemalteco (1944-1999), Guatemala: Tipografa Nacional. TORIELLO GARRIDO, G., (1979) Guatemala: ms de 20 aos de traicin 1954-1979, Guatemala: editorial universitaria. VILLAGRAN K., F., (1993) Biografa poltica de Guatemala, Guatemala: FLACSO. (109) ADMINISTRACIN PBLICA DE GUATEMALA I Descripcin del Curso El curso de Administracin Pblica de Guatemala I suscita desde el estudio de la Teora de la Administracin cmo ha evolucionado la administracin pblica guatemalteca. Tiene como propsito profundizar en la organizacin de la administracin pblica tanto en su organizacin central, regional, departamental, municipal y local, y la organizacin y funcionamiento del Organismo Ejecutivo junto a sus Ministerios y Secretaras de Estado. Fundamentos Terico Prcticos Teora de la Administracin.Administracin pblica y privada.Evolucin de la administracin pblica guatemalteca.Administracin pblica central, regional, departamental, municipal y local.Organismo Ejecutivo: Ministerios y Secretaras de Estado.Administracin pblica Departamental. Las Gobernaciones.

Bibliografa Bsica: ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE, Constitucin Poltica de la Repblica. CONGRESO DE LA REPUBLICA: Leyes del Organismo Ejecutivo, Organismo Judicial, Rgimen Interior del Congreso de la Repblica, Descentralizacin, Servicio Civil, Orgnica del Presupuesto. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PUBLICA, (1987) Administracin Pblica y Crisis, volmenes 1, 2 y 3, Guatemala: INAP. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PBLICA, Polticas Pblicas de Guatemala 2004-2008, Guatemala: INAP. LAHEREA PARADA, E., (2002) Introduccin a las polticas pblicas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. SOBERANIS GATICA, H., (1997) Los Organismos Administrativos del Estado de Guatemala, electos por el Congreso de la Repblica y su regulacin legal, Guatemala, USAC. SUBIRATS, J., (1989) Anlisis de polticas pblicas y eficacia de la administracin, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica. Bibliografa Complementaria: BOBBIO, N., (1991) Estado, Gobierno y Sociedad, por una teora general de la poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BURGOA, I. (1984) Derecho Constitucional Mexicano, Mxico: editorial Porra. DUVERGER, M., (1970), Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (1995) Poltica y Constitucin de Guatemala, Guatemala: Imprenta Llerena. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (2002) Breve historia constitucional de Guatemala, Guatemala: editorial Caudal.

Optativos: (110) IDEOLOGAS POLTICAS Descripcin del Curso Este curso tiene como finalidad, determinar las diferentes acepciones que el trmino ideologa conlleva, los diferentes usos que se ha dado a este concepto y los fundamentos en que se apoyan ciertos movimientos (fascismo,

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comunismo, nazismo, nacionalismo, fundamentalismo religioso) para ser considerados como ideologas, lo que les permitir analizar, criticar y juzgar si actualmente se puede hablar del fin de las ideologas. Fundamentos Terico Prcticos Concepto de ideologa poltica.Ideologa y ciencia.Los usos de la ideologa poltica.Los intelectuales.Tipos de ideologas polticas.La democracia como ideologa poltica.El comunismo.Fascismo y nazismo.Nacionalismos.Fundamentalismos religiosos.Crisis de las ideologas. Bibliografa Bsica: DUVERGER, M., (1970), Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. EAGLETON, TERRY, (1997), Ideologa. Una introduccin. Espaa: Paids. GRAMSCI, A. (1975) Cuadernos de la crcel, tomos 1, 2 y 3, Mxico: Juan Pablo Editor. MACRIDIS. R. C. y HULLIUNG, M. L. (1998) Las ideologas polticas contemporneas, Madrid: Alianza editorial. POULANTZAS, N., (1973) Poder poltico y clases sociales en el estado capitalista, Mxico: siglo veintiuno editores. VILLORO, L. (1985) El concepto de ideologa y otros ensayos, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: IGLESIAS, F. A., (2004) Qu significa hoy ser de izquierda?, Buenos Aires: editorial Sudamericana. RICOEUR, Paul., (1989) Ideologa y utopa, Barcelona: Gedisa. SARTORI, G., (1991) Teora de la democracia, volmenes I y II, Mxico: Alianza Universidad. THERBORN, G. (1987) La ideologa del poder y el poder de la ideologa, Mxico: siglo XXI., TOCQUEVILLE, A., (1998) La democracia en Amrica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. (111) PROCESOS DE CAMBIO Y MODERNIDAD Descripcin del Curso El curso Procesos de Cambio y Modernidad tiene el propsito de abordar los cambios que caracterizaron la modernidad, desde los procesos de industrializacin europea y de los Estados Unidos, la expansin del capitalismo y los cambios que se producen en la sociedad tornndose estas cada vez ms complejas, as como sus efectos en el crecimiento de las ciudades y los fenmenos migratorios que la caracterizan. Proceso eminentemente econmico pero con grandes implicaciones polticas, en la medida que es a partir de ello que se dio un nuevo ordenamiento poltico, al distanciar diferenciado de los poderes sociales, el poder poltico. Es desde esta perspectiva que se aborda la revolucin tecnolgica en marcha y la postmodernidad. Fundamentos Terico Prcticos La industrializacin europea. La sociedad burguesa. La revolucin industrial. La modernidad.La expansin del capitalismo.El crecimiento de las ciudades.La industrializacin en Estados Unidos. El mundo despus de la segunda guerra mundial. El estudio de las sociedades complejas.La migracin rural a las ciudades.Industrializacin e informalidad.El estudio de las redes sociales.La revolucin cientfico tecnolgica en marcha.La postmodernidad. Bibliografa Bsica: ANDERSON, Perry., (2000) Orgenes de la posmodernidad, Madrid: Anagrama. BAUDRILLARD, J., HABERMAS J. et al (2000) La postmodernidad, Madrid: Kairs. BELL, D., (1986) El advenimiento de la sociedad post-industrial, Madrid: Alianza. EISENSTADT, S. N., (1970) Ensayos sobre cambio social y modernizacin, Madrid: Tecnos. GIDDENS, A., (1993) Consecuencias de la modernidad, Madrid: Alianza. HARVEY, D., (1998) La condicin de la posmodernidad. Investigacin sobre los orgenes del cambio cultural, Buenos Aires: Amorrortu. SIMMEL, G., (1986) El individuo y la libertad, Barcelona: Pennsula. WOLF, E. (1987) Europa y la gente sin historia, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

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Bibliografa Complementaria: BELL, D., (1970) Las contradicciones culturales del capitalismo Madrid: Alianza. BERGER, P., (1981) Para una teora sociolgica de la religin, Barcelona: Kairs. CASTELLS, M., (1974) Movimientos sociales urbanos, Mxico: siglo XXI. EISENSTADT, S. N., (1972) Modernizacin: Movimientos de protesta y cambio social, Buenos Aires: Amorrortu. GIDDENS, A., (2000) Un mundo desbocado: los efectos de la globalizacin en nuestras vidas, Madrid: Taurus. NISBET, R., (1979) Cambio social, Madrid: Alianza.

SEXTO CICLO (112) TEORA POLTICA III Descripcin del Curso Da continuidad al curso Teora Poltica II y su propsito es analizar con sentido crtico desde la perspectiva sociopoltica, los principales rasgos, principios, caractersticas y valores de las ideas polticas del Marxismo, percibiendo la importancia de conocer y comprender al otro poltico en un mundo globalizado que demanda la coexistencia de distintos sistemas de valores. Fundamentos Terico Prcticos Marxismo: una nueva concepcin de la historia.Marxismo clsico: Marx y Engels. Lucha de clases. La concepcin materialista de la historia.Variantes del marxismo: Lenin, Gramsci, Mao, Poulantzas, Althusser.La sociedad de clases y el Estado. El Estado y la Revolucin.El bloque en el poder. La unidad del poder y la autonoma relativa del Estado capitalista. Sobre el concepto de hegemona. Bibliografa Bsica: GRAMSCI, A. (1975) Cuadernos de la Crcel, tomos 1, 2 y 3, Mxico, Juan Pablo editor. LENIN, El Estado y la Revolucin, Mxico: ediciones Quinto Sol. MAO, (1977) Citas del Presidente Mao Tse-Tung, Pekn: Ediciones en Lenguas Extranjeras. MARX, C. El Capital, tomo I, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. MARX, C. y ENGELS, F. (1972) El Manifiesto del Partido Comunista, Mxico, ediciones Roca. MARX, C. y ENGELS, F. (1979) La ideologa alemana, Mxico: Ediciones de Cultura Popular, cap. I. POULANTZAS, N. (1980) Poder poltico y clases sociales en el Estado Capitalista, Mxico, siglo veintiuno editores. Bibliografa Complementaria: ALTHUSSER, L. La revolucin terica de Marx, Mxico, siglo veintiuno editores. HABERMAS, J. (1990) Teora y praxis, estudios de filosofa social, Madrid: Tecnos, captulo 6 y apndice. LENIN, (1979) Qu hacer?: editorial Progreso, Mosc. MARX, C. Introduccin a la crtica de la Econmica Poltica de 1857, Mxico, siglo veintiuno editores. POULANTZAS, N. (1982) Hegemona y dominacin en el Estado moderno, Mxico: siglo veintiuno editores.

(113) SISTEMAS POLTICOS III Descripcin del Curso Da continuidad al curso Sistemas Polticos II, estudiando los sistemas polticos parlamentarios, semi-parlamentarios, presidencialistas, semi-presidencialistas, sistemas mixtos, entre otros, para conocer el conjunto de instituciones legales que los conforman, el sistema de eleccin de los gobernantes, las formas de las funciones de gobierno, la articulacin de los distintos poderes, relacin existente entre unos y otros, los cauces de comunicacin y el modo en que los gobernados pueden limitar o controlar el poder de los gobernantes. Fundamentos Terico Prcticos

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Regmenes polticos.Parlamentario.Semiparlamentario.Presidencial.Semipresidencial. Sistemas Mixtos.Diversos modelos: monarqua constitucional parlamentaria, constitucionalismo norteamericano, semiparlamentarismo francs.Sistemas Electorales: mayora absoluta, mayora relativa.Sistemas electorales y sistema de partidos polticos. Bibliografa Bsica: AGUILERA DE PRAT, C. R. et al., (2002) Sistemas de gobierno, partidos y territorio, Madrid: Tecnos. DUVERGER, M., (1970) Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. MEYER, L. et al., (2005) Los sistemas polticos en Amrica Latina, Mxico: Siglo veintiuno editores y Universidad de las Naciones Unidas. SARTORI, G. (2008) Partidos y sistemas de partidos, Madrid: Alianza Editorial. SOTILLO, J. A. et al (2006) Amrica Latina en construccin, Madrid: Catarata, cap. 3. Bibliografa Complementaria: ALCANTARA SAEZ, M., (1999) Sistemas polticos de Amrica Latina, volmenes 1 y 2, Madrid: Tecnos. ALCANTARA SAEZ, M. y FREIDENBERG, F., (2003) Partidos polticos de Amrica Latina, volmenes 1 al 3, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BADIA, J. F., (1995) Regmenes polticos actuales, Madrid: Tecnos. BARAS, M. y BOTELLA, J., (1996) El sistema lectoral, Madrid: Tecnos. MATEUCCI, N., (1998) Organizacin del Poder y Libertad. Historia del constitucionalismo moderno, Madrid: Trotta. PLANAS, P., (1997) Regmenes polticos contemporneos, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SARTORI, G. (1994) Ingeniera Constitucional Comparada, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. (114) ADMINISTRACIN PBLICADE GUATEMALA II Descripcin del Curso El curso de Administracin Pblica de Guatemala II da continuidad al curso de Administracin Pblica de Guatemala I, al profundizar el estudio de los otros organismos de Estado, el Organismo Legislativo y el Judicial. A su vez, profundiza en los procesos de descentralizacin del Estado y sus instituciones descentralizadas, autnomas y semiautnomas, la administracin Municipal que, junto a un nuevo modelo de desarrollo, lleva a la organizacin de la sociedad civil. Fundamentos Terico Prcticos Organismo Legislativo. Los diputados. Proceso de formacin y sancin de la ley.Organismo Judicial. Corte Suprema de Justicia. Corte de Apelaciones. Tribunales de Instancia y de Paz. La carrera judicial.Corte de Constitucionalidad. Administracin Pblica Municipal. Las Municipalidades. Autonoma municipal.Administracin Pblica Descentralizada. Consejos de Desarrollo, COCODES.Servicio Civil.Derecho administrativo guatemalteco.Presupuesto.Los Sindicatos en el sector pblico. Instituciones Descentralizadas, Autnomas y Semiautnomas. Bibliografa Bsica: ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE, Constitucin Poltica de la Repblica, Ley de Amparo, Exhibicin Personal y de Constitucionalidad. ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE, Ley Electoral y de Partidos Polticos. CAMPANG CHANG, J. et al., (1999) Los partidos polticos y el Estado guatemalteco desde el 44 hasta nuestros das, Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica, Universidad de San Carlos, nmero extraordinario Revista Poltica y Sociedad, abril 1978. CONGRESO DE LA REPUBLICA: Leyes del Organismo Ejecutivo, Organismo Judicial, Rgimen Interior del Congreso de la Repblica, Consejos de Desarrollo Urbano y Rural, Descentralizacin, Servicio Civil, Orgnica del Presupuesto, Cdigo Municipal. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PUBLICA, (1987) Administracin Pblica y Crisis, volmenes 1, 2 y 3, Guatemala: INAP.

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INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACIN PBLICA, Polticas Pblicas de Guatemala 2004-2008, Guatemala: INAP. SOBERANIS GATICA, H., (1997) Los Organismos Administrativos del Estado de Guatemala, electos por el Congreso de la Repblica y su regulacin legal, Guatemala, USAC. SUBIRATS, Joan, (1989) Anlisis de Polticas Pblicas y Eficacia de la Administracin, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica. Bibliografa Complementaria: AGUILAR VILLANUEVA, Luis (2003) El Estudio de las polticas pblicas, Mxico: Porra. BARDACH, E. (2001) Los ocho pasos para el anlisis de Polticas Pblicas, un manual para la prctica, Mxico: CIDE Porra. BURGOA, I. (1984) Derecho Constitucional Mexicano, Mxico: editorial Porra. DUVERGER, M., (1970), Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (1995) Poltica y Constitucin de Guatemala, Guatemala: Imprenta Llerena. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (2002) Breve historia constitucional de Guatemala, Guatemala: editorial Caudal. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PUBLICA, (1987) Administracin Pblica y Crisis, volmenes 1, 2 y 3, Guatemala: INAP. JIMENEZ BLASCO, M., et al., (2001) Administracin Pblica, Madrid: McGraw Hill. LAHEREA PARADA, E. (2002) Introduccin a las polticas pblicas, Mxico, Fondo de Cultura Econmica.

(031) HISTORIA DE GUATEMALA III Descripcin del Curso El curso Historia de Guatemala III da continuidad al curso de Historia de Guatemala II profundizando en los cambios que se suceden al finalizar el siglo XX. Examina crticamente los principales momentos y eventos que explican la configuracin del Estado guatemalteco a raz de las polticas neoliberales haciendo nfasis en la constitucin de las lites y su relacin con la globalizacin, los nuevos actores econmicos y polticos, y como se conforman los nuevos problemas que el Estado guatemalteco enfrenta en el siglo XXI; el incremento de los ndices de pobreza como resultado de la reconfiguracin del capitalismo, las maras y el crimen organizado. Fundamentos Terico Prcticos El Consenso de Washington. El neoliberalismo.Las polticas de privatizacin durante el gobierno de Arz.Avances y retrocesos del proceso de paz.Los gobiernos de Portillo, Berger y Colom. Las lites y su vinculacin con la globalizacin.Los problemas de la ingobernabilidad: la pobreza, las maras y el crimen organizado.Constitucin de los nuevos actores econmicos y polticos. Bibliografa Bsica: AGUILERA PERALTA, G. y ROMERO IMERY, J., (1981). Dialctica del Terror en Guatemala. San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. BRETT, R., (2006) Movimiento Social, Etnicidad y Democratizacin en Guatemala, 1985-1996, Guatemala: F & G editores. GALVEZ BORRELL, V., (2008) Poltica y Conflicto Armado: cambios y crisis del rgimen poltico en Guatemala (1954-1982), Guatemala: FLACSO. GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA, (1998) Acuerdos de Paz, Guatemala: Universidad Rafael Landvar. POITEVIN, R., (1993) Guatemala: la crisis de la democracia, Guatemala: FLACSO. SEGOVIA, A., (2004) Modernizacin Empresarial en Guatemala: Cambio real o nuevo discurso?, Guatemala: F&G editores. Bibliografa Complementaria: AGUILERA PERALTA, G., y ROMERO IMERY, J., (1981) Dialctica del Terror en Guatemala, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. GOBIERNO DE GUATEMALA y UNIDAD REVOLUCIONARIA NACIONAL GUATEMALTECA, (1998) Acuerdos de Paz, Guatemala: Universidad Rafael Landvar. HERNANDEZ PICO, J., (2005) Terminar la guerra, traicionar la paz. Guatemala en las dos presidencias de la paz: Arz y Portillo (1996-2004), Guatemala: FLACSO.

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HERNANDEZ, Juan. (2008) La insoportable frustracin de las expectativas. La presidencia neoliberal globalizada de Oscar Berger (2004-2008) Guatemala: FLACSO. PORRAS CASTEJN, GUSTAVO (2009). Las huellas de Guatemala. Guatemala: F&G Editores. PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (2010) Informe Nacional de Desarrollo Humano. Guatemala. SOLORZANO MARTINEZ, M., (l987) Guatemala, autoritarismo y democracia, San Jos: editorial universitaria centroamericana y FLACSO. SOTO ROSALES, C. R., (2002) El sueo encadenado, el proceso poltico guatemalteco (1944-1999), Guatemala: Tipografa Nacional. TORIELLO GARRIDO, G., (1979) Guatemala: ms de 20 aos de traicin 1954-1979, Guatemala: editorial universitaria. TORRES RIVAS, EDELBERTO (2007).,La piel de Centroamrica: (Una visin epidrmica de setenta y cinco aos de su historia). Guatemala: FLACSO. VILLAGRN KRAMER, FRANCISCO (20049. Biografa poltica de Guatemala. Los pactos polticos 1970 a 2000. Vol. II. Guatemala: FLACSO. Optativos: (115) DERECHO INTERNACIONAL PBLICO Y ORGANISMOS INTERNACIONALES Descripcin del Curso Los contenidos buscan hacer un acercamiento a lo fundamentos del derecho internacional pblico y cmo estos inciden en el desarrollo de las relaciones polticas tanto a nivel nacional como internacional. As mismo, se aborda uno de los principales actores de las Relaciones Internacionales como son los organismos internacionales y su relacin con los procesos polticos internos y externos. Fundamentos Terico Prcticos Elementos tericos y conceptuales del Derecho Internacional Pblico. Las fuentes del Derecho Internacional Pblico.Normas generales. Negocios jurdicos internacionales. La ejecucin de las normas del derecho internacional.Los derechos fundamentales de los Estados.La delimitacin jurdico-internacional de los mbitos de validez estatales.Los rganos de la comunidad internacional.Las uniones de Estados de Derecho Internacional.Derecho Internacional de Extranjera.La solucin pacfica de los conflictos.El derecho de la guerra.El derecho de la neutralidad.La comunidad jurdica internacional. Organizacin internacional. Organizaciones regionales Organismos especializados.Los Estados como sujetos tradicionales de las relaciones internacionales.Otros actores internacionales: corporaciones transnacionales, fuerzas religiosas, organizaciones no gubernamentales.Las funciones de la organizacin internacionales en el sistema poltico mundial. Bibliografa Bsica: BARBE. E. (2008) Relaciones Internacionales, Madrid: Alianza Universidad. CARRILLO SALCEDO, J. A. (1984) El derecho internacional en un mundo en cambio, Madrid: Tecnos. DIEZ DE VELASCO, M. (2008) Las organizaciones internacionales, Madrid: Alianza Universidad. KAPLAN, M. A. y KATZENBACH, N. de B. (1965) Fundamentos Polticos del Derecho Internacional, Mxico: editorial Limusa-Wiley. SEPULVEDA, C. (1983) Derecho Internacional, Mxico: Porra. ROUSSEAU, C. (1966) Derecho Internacional Pblico, Barcelona: Ariel. VERDROSS, A., (1982) Derecho Internacional Pblico, Madrid: Biblioteca Jurdica Aguilar. Bibliografa Complementaria: CONNELL-SMITH, G., (1982) El sistema interamericano, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. KELSEN, H. (1986) Derecho y paz en las relaciones internacionales, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. KRIPPENDORFF, E., (1985) El sistema internacional como historia, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MEDINA. M., (1979) Las organizaciones internacionales, Madrid: Alianza Universidad. POPE ATKINS, G., (1991) Amrica Latina en el sistema poltico internacional, Buenos Aires: Grupo Editor Latinoamericano. SEARA VAZQUEZ, M., (1985) Tratado General de la Organizacin Internacional, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

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SORENSEN, M. (1985) Manual de Derecho Internacional Pblico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. TRUYOL y SERRA, A., (1983) La sociedad internacional, Madrid: Alianza Universidad. (116) CONTEXTO DE LAS POLTICAS PBLICAS Descripcin del Curso El curso de Contexto de las Polticas Pblicas se funda en el anlisis de las coyunturas econmicas, polticas y sociales tanto nacional como internacional, con el propsito de identificar que carencias objetivas de la poblacin se elevarn a la categora de problema pblico. Desde esta perspectiva, la identificacin de actores de poder dentro y fuera del Estado que empaten como tal a esa situacin de carencias y su denominacin de problema pblico como hecho visible. Actores que con influencia y capacidad de movilizar a otros actores de poder, consideran que la situacin no es aceptable y que es necesaria una intervencin de poltica pblica para remediarla. Fundamentos Terico Prcticos Anlisis de la coyuntura econmica, poltica y social internacional.Anlisis de la coyuntura econmica, poltica y social nacional. Bibliografa Bsica: CROZIER, M. ((1990) El actor y el sistema, Mxico: Alianza. DAHL, R. A. Anlisis Poltico Actual (1985) Buenos Aires: Eudeba. EASTON, D. (1984) Esquema para el anlisis poltico, Buenos Aires: Amorrortu. LAHERA PARADA, E. (2002) Introduccin a las polticas pblicas, Santiago: Fondo de Cultura Econmica. MANHEIM, J. B. Y RICH, Richard C. (1988) Anlisis poltico emprico. Mtodos de investigacin en Ciencia Poltica, Madrid: Alianza Editorial. SUBIRATS, J. (1989) Anlisis de Polticas Pblicas y Eficacia de la Administracin, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica. TENZER, N. (1991) La sociedad despolitizada, Buenos Aires: Paids. TOURAINE, A. (1995) Produccin de la sociedad, Mxico: UNAM-IFAL. Bibliografa Complementaria: BRUNNER, J. J. (1994) Bienvenidos a la modernidad, Santiago: Planeta. CROZIER, M. (1989) Estado modesto, Estado moderno, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. EASTON, D. (1992) Enfoques sobre teora poltica, Buenos Aires: Amorrortu. GARRETON, M. Antonio (1995) Hacia una nueva era poltica, Santiago: Fondo de Cultura Econmica. TOURAINE, A. (1995) Qu es la democracia, Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica.

SPTIMO CICLO (117) TEORA POLTICA IV Descripcin del Curso Da continuidad al curso Teora Poltica III y proporciona al estudiante el conocimiento sobre otras formas de pretender establecer los principios, valores y caractersticas de las ideas socialistas, analizando los elementos tericos conceptuales contemporneos ms importantes, a efecto de introducirlos al debate actual sobre el estudio de la sociedad, el Estado y la prctica poltica y adquieran elementos que les posibiliten contrastar las nuevas concepciones polticas y discutir en torno a las mismas.

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Fundamentos Terico Prcticos Anarquismo.Socialismo (socialismo utpico, social cristianismo, social democracia, socialismo real, comunismo).Fascismo, nacional socialismo.Populismo.Tipos de dominacinOligarqua y procesos de oligarquizacin.El elitismo descriptivo. Teora histricoestructural. Pluralismo. Estructural-funcionalismo.Teora sistmica. Teoras de alcance medio. Modelo ciberntico. Anlisis estructuralista de los fenmenos de dominacin. Visin de Huntington Bibliografa Bsica: HITLER, A. (2000) Mi lucha, Guatemala: Editorial Estudiantil Fnix. HUNTINGTON, S. P., (2001) El choque de Civilizaciones y la reconfiguracin del orden mundial, Madrid: Paids. LACLAU, E. (2005) La razn populista, Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica. MERTON, R., (2002) Teora y Estructura Sociales, Mxico: Fondo de Cultura Econmica MICHELS, R., (2008), Los partidos polticos I, Buenos Aires: Amorrortu editores. MICHELS, R., (2003), Los partidos polticos II, Buenos Aires: Amorrortu editores. MILLS, C. W. (1985) La imaginacin sociolgica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SABINE, G. H., (2002) Historia de la teora poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. TOUCHARD, J. (2008) Historia de las Ideas Polticas, Madrid: Tecnos. WEBER, M., (1981), Economa y Sociedad, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: BOBBIO, N. Liberalismo y democracia, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. FERRY, L. y RENAUT, A. ((1997) Filosofa Poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, tomo III. POULANTZAS, N., (1973) Poder poltico y clases sociales en el estado capitalista, Mxico: siglo veintiuno editores. TORRES-RIVAS, E., et. al. (1990) Poltica, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. WEBER, M. (2007) El poltico y el cientfico, Madrid: Alianza Editorial.

(118) ECONOMA INTERNACIONAL Descripcin del Curso El objetivo de esta materia es el de presentar los principales rasgos diferenciadores que presenta una economa abierta respecto a las economa cerrada, considerando los efectos que sobre stas ltimas produce la denominada globalizacin. Con esta finalidad, se presentan las diferentes teoras del comercio internacional, poniendo especial nfasis en las nuevas teoras, los efectos derivados de las polticas comerciales, centrndose en el anlisis de los efectos de los procesos de integracin y globalizacin de la economa, analizando por ltimo aspectos de economa monetaria internacional como el funcionamiento del mercado de divisas, la inversin internacional y los efectos de las polticas macroeconmicas entre otros.

Fundamentos Terico Prcticos La economa internacional.Internacionalizacin de la economa.Globalizacin y regionalizacin en la economa internacional.El comercio internacional. La Organizacin Mundial de Comercio.El intercambio desigual. El sistema financiero internacional y la crisis del 2008.El nuevo orden econmico internacional. Bibliografa Bsica: CHACHOLIADES, M. (1992) Economa Internacional, Mxico: Mc Graw Hill. FERRER, A. (1983) Economa internacional contempornea, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, captulo IV. KRUGMAN, P. y OBSTFELD, M. Economa Internacional, Teora Poltica, Mxico: Mc Graw Hill. SIRC, L. (1976) Iniciacin al comercio internacional, Madrid: siglo veintiuno editores. TORRES GAYTAN, R. (1982) Teora del comercio internacional, Mxico: siglo veintiuno editores. TUGORES QUES, J. (2002) Economa internacional, globalizacin e integracin regional, Madrid: Mc Graw Hill.

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Bibliografa Complementaria: ALONSO, J. A. (2009) Lecciones sobre economa mundial, Madrid: Thomson-Civitas. APPLEYARD, F. (2003) Economa internacional. Mxico: Mc Graw Hill. BAREA, M. (2002) Globalizacin y nueva economa, Madrid: Encuentro. CARBAUGH, R. (1998) Economa internacional, Mxico: Mc Graw Hill. CHACHOLIADES, M. (1990) Economa internacional, Mxico: Mc Graw Hill. CHESNAY, F. (2003) Las trampas de las finanzas mundiales, Madrid: Akal. DOMINICK, S. (1999) Economa internacional, Mxico: Pearson. FERRER, A. (1983) Economa Internacional Contempornea, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. KRUGMAN, P. (1991) Una poltica comercial estratgica para la nueva economa internacional, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. KRUGMAN, P. (1996) Economa internacional y teora poltica, Madrid: Mc Graw Hill. LOBEJN, L. F. (2001) El comercio internacional, Madrid: Akal. REQUEIJO, J. (2006) Anatoma de las Crisis Financieras, Madrid: Mc Graw Hill. STEINBERG, F. (2007) Cooperacin y Conflicto. El comercio internacional en la era de la globalizacin, Madrid: Akal. STIGLITZ, J. E. (2002) El malestar en la globalizacin, Madrid: Taurus. TAMAMES, R. (1995) Estructura econmica internacional, Madrid: Alianza Editorial

(119) ADMINISTRACIN PBLICA DE GUATEMALA III Descripcin del Curso El curso de Administracin Pblica de Guatemala III da continuidad al curso de Administracin Pblica II, con el propsito que desde el presidencialismo guatemalteco, se profundice tanto en el ordenamiento legal y el funcionamiento de las instituciones que norman el acceso al poder de los partidos polticos junto con sus fusiones y coaliciones, los comits cvicos y asociaciones con fines polticos. Fundamentos Terico Prcticos El Presidencialismo guatemalteco. Organizaciones polticas. Constitucin y funcionamiento de los partidos polticos guatemaltecos.Fusiones y coaliciones.Los comits cvicos.Asociaciones con fines polticos.Tribunal Supremo Electoral.Registro de ciudadanos.Proceso electoral.Elecciones. Postulacin e inscripcin de candidatos.Propaganda electoral.Juntas Electorales.Padrn electoral.Votacin. Bibliografa Bsica: ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE, (1985) Constitucin Poltica de la Repblica, Ley Electoral y de Partidos Polticos, en Constitucin y Leyes de la Repblica de Guatemala, Guatemala: Jimnez y Ayala editores. CAMPANG CHANG, J. et. al., (1999) Los partidos polticos y el Estado guatemalteco desde el 44 hasta nuestros das, Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica, Universidad de San Carlos, nmero extraordinario Revista Poltica y Sociedad, abril 1978. DUVERGER, M., (1984) Los partidos polticos, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PBLICA, Polticas Pblicas de Guatemala 2004-2008, Guatemala: INAP. SARTORI, G. (2008) Partidos y sistemas de partidos, Madrid: Alianza Editorial. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PUBLICA, (1987) Administracin Pblica y Crisis, volmenes 1, 2 y 3, Guatemala: INAP. TORRES-RIVAS, E., et al., (2001) Construyendo la Democracia Electoral en Guatemala, Guatemala: FLACSO. Bibliografa Complementaria: DUVERGER, M., (1970), Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (1995) Poltica y Constitucin de Guatemala, Guatemala: Imprenta Llerena. GARCIA LAGUARDIA, J. M., (2002) Breve historia constitucional de Guatemala, Guatemala: editorial Caudal. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PUBLICA, (1987) Administracin Pblica y Crisis, volmenes 1, 2 y 3, Guatemala: INAP. MICHELS, R., (2008) Los partidos polticos I, Buenos Aires: Amorrortu editores.

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MICHELS, R., (2003) Los partidos polticos II, Buenos Aires: Amorrortu editores. SOBERANIS GATICA, H., (1997) Los Organismos Administrativos del Estado de Guatemala, electos por el Congreso de la Repblica y su regulacin legal, Guatemala, USAC. SARTORI, G. (2008) Partidos y sistemas de partidos, Madrid: Alianza Editorial. SUBIRATS, Joan, (1989) Anlisis de Polticas Pblicas y Eficacia de la Administracin, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica.

(120) ACTORES POLTICOS INTERNACIONALES Y GLOBALIZACIN Descripcin del Curso Este curso tiene como propsito analizar la existencia real y los lmites actuales del principio de la soberana nacional, determinando la influencia que la internacionalizacin y globalizacin, ya sea en la poltica, economa, medios de comunicacin y otros, ejercen sobre las decisiones internas de Guatemala, teniendo en cuenta cmo y hasta dnde la participacin de la ciudadana podr ser determinante en las decisiones de un poder limitado por las polticas de los diferentes bloques internacionales. Fundamentos Terico Prcticos Los Estados. De los Estados nacionales a los Estados supranacionales.La soberana y el territorio. Estados ricos y Estados pobres. Los Estados armados.Organizaciones internacionales. Gnesis y definicin. El papel del multilateralismo en el mundo globalizado.Empresas transnacionales. Su papel econmico y poltico en el mundo actual.Organizaciones no gubernamentales. La participacin de la ciudadana en las decisiones polticas.Fuerzas religiosas internacionales. El espacio de su incidencia en la poltica internacional.Fuerzas polticas internacionales. Globalizacin de la poltica.Conceptualizacin de la globalizacin. El papel de la revolucin cientfico tecnolgica en la globalizacin. Globalizacin poltica. La internacionalizacin de la poltica.El poder poltico internacional.La poltica de bloques. Bibliografa Bsica: BARBE, E. (2008) Relaciones Internacionales, Madrid: Tecnos. CALVOCORESSI, P. (1999) Historia Poltica del mundo contemporneo. De 1945 a nuestros das, Madrid: Akal. FERRER, A., (1995) Historia de la globalizacin, orgenes del orden econmico mundial, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. FERRER. A., (2002) De Cristbal Coln a Internet: Amrica Latina y la globalizacin, Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica. GUERRA BORGES, A., (2002) Globalizacin e integracin latinoamericana, Mxico: siglo veintiuno editores. HELD, D. y Mc GREW, A. (2003) Globalizacin/Antiglobalizacin. Sobre la reconstruccin del orden mundial, Barcelona: Paids. MERLE, M. (1991) Sociologa de las Relaciones Internacionales, Madrid: Alianza. PEREIRA CASTAARES, J. C. (2001) Historia de las relaciones internacionales contemporneas, Barcelona: Ariel. STRANGE, S. (1998) Dinero loco. El descontrol del sistema financiero global, Barcelona: Paids. TRUYOL Y SERRA, A. (1991) La Sociedad Internacional, Madrid: Alianza. VV. AA. (1993) Hacia un nuevo orden internacional. Estudios en homenaje al profesor Don Manuel Dez de Velasco, Madrid: Tecnos. Bibliografa Complementaria: CASTELLS, M. (1997) La era de la informacin. Economa, sociedad y cultura. Volumen 3 Fin del milenio, Madrid: Alianza. GORVACHEV, M. (1987) Perestroika, Mxico, editorial Diana, Mxico. JOHNSON, J. (2006) Las amenazas del imperio, Barcelona: Crtica. KALDOR, M. (2001) Las nuevas guerras. Violencia organizada en la era global, Barcelona: Tusquets. LAMO DE ESPINOSA, E. ((2004) Bajo puertas de fuego. El nuevo desorden internacional, Madrid: Taurus. NIETO SOLIS, J. A. (1998) Fundamentos y polticas de la Unin Europea, Madrid: Siglo Veintiuno de Espaa Editores. NYE, J. (2003) La paradoja del poder norteamericano, Madrid: Taurus. ORTEGA, A. (2000) Horizontes cercanos. Gua para un mundo en cambio, Madrid: Taurus. PATTERSON, J. T. ((2006) El gigante inquieto, Barcelona: Crtica.

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ZORGBIBE, Ch. (1997) Historia de las Relaciones Internacionales. Del sistema de Yalta hasta nuestros das, Madrid: Alianza. Optativos: (121) ESTRUCTURA Y LGICA DEL PODER EN GUATEMALA Descripcin del Curso Su propsito es determinar hasta dnde las diferentes lites nacionales e internacionales, de carcter religioso, sindical, econmico, social o poltico han influido a lo largo de la historia, en la conformacin del poder y cmo actualmente siguen ejerciendo su influencia en la conformacin de los distintos poderes en Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos La conformacin de la lite guatemalteca.La lite en los regmenes liberales.La lite durante la revolucin de 1944.Los partidos polticos y el ejercicio del poder en la historia de Guatemala.El ejercicio del poder por los sindicatos, organizaciones obreras y campesinas, otros grupos de presin.El poder de otros grupos de la sociedad civil.El poder ejercido por actores internacionales: Estados, compaas transnacionales, fuerzas religiosas, organizaciones no gubernamentales.La lite en el perodo del conflicto armado.La lite despus de la firma de los Acuerdos de Paz. Su vinculacin con la globalizacin.El poder de los grupos al margen de la ley.La compleja lgica, estructura y funcionamiento del poder en Guatemala. Bibliografa Bsica: BRETT, R. (2006) Movimiento social, etnicidad y democratizacin en Guatemala, 1985-1996, Guatemala: F&G editores. CAMBRANES, J. C. (1985) Caf y campesinos en Guatemala, 1853-1897, Guatemala: editorial universitaria, Universidad de San Carlos de Guatemala. CAMPANG CHANG, J. et. al., (1999) Los partidos polticos y el Estado guatemalteco desde el 44 hasta nuestros das, Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica, Universidad de San Carlos, nmero extraordinario Revista Poltica y Sociedad, abril 1978. CASAUS ARZU, M. E. (2007) Guatemala: linaje y racismo, Guatemala: F&G editores. DOSAL, P., (2006) El ascenso de las Elites Industriales en Guatemala, Guatemala: F & G. FIGUEROA IBARRA, C. (1980) El proletariado rural en el agro guatemalteco, Guatemala: editorial universitaria, Universidad de San Carlos de Guatemala. GALVEZ BORRELL, V. (2008) Poltica y conflicto armado: cambios y crisis del rgimen poltico en Guatemala (1954-1982), Guatemala: FLACSO. GLEIJESES, P. (2008) La esperanza rota, la revolucin guatemalteca y los Estados Unidos, 1944-1954, Guatemala: editorial universitaria, Universidad de San Carlos de Guatemala. LE BOT, Y. 1997) La guerra en tierras mayas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. PORRAS CASTEJON, G. (2009) Las huellas de Guatemala, Guatemala: F&G editores. REYES ILLESCAS, M. A. 1999) Patrimonialismo y participacin del control del Estado a la lucha de los pueblos, Guatemala 1970-1998, Guatemala: FLACSO. SCHIRMER, J. (1998) Las intimidades del proyecto poltico de los militares en Guatemala, Guatemala: FLACSO. SEGOVIA, A. (2004) Modernizacin empresarial en Guatemala: cambio real o nuevo discurso?, Guatemala: F&G editores. TORRES-RIVAS, E., et al., (2001) Construyendo la Democracia Electoral en Guatemala, Guatemala: FLACSO. VALDEZ, J. F. (2003) El ocaso de un liderazgo, las lites empresariales tras un nuevo protagonismo, Guatemala: FLACSO. VALDEZ, J. F., (2003) El ocaso de un liderazgo, Las lites empresariales tras un nuevo protagonismo, Guatemala: FLACSO. WAGNER, R. (2001) Historia del caf de Guatemala, Guatemala. WAGNER, R. (2007) Historia del azcar en Guatemala, Guatemala. WAGNER, R. (2007) Los Alemanes en Guatemala 1828-1944, Guatemala: Afanes. Bibliografa Complementaria: COLOM, Y. (1998) Mujeres en la alborada, Guatemala: Artemis &Edinter. DOSAL, P., (2006) El ascenso de las Elites Industriales en Guatemala, Guatemala: F & G. HECKT M. y PALMA MURGA, G. et al (2004) Racismo en Guatemala, Guatemala: AVANCSO. MEYNAUD, J., (1972) Los Grupos de Presin, Buenos Aires: editorial universitaria.

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MEYNAUD, J., (1972) Los Grupos de Presin, Buenos Aires: editorial universitaria. MONTENEGRO RIOS, C. R., (2002) Historia de los Partidos Polticos en Guatemala: Guatemala. POITEVIN, R. (1993) Guatemala: la crisis de la democracia, Guatemala: FLACSO. SICHAR MORENO. G. (2003) Historia de los Partidos Polticos Guatemaltecos, Guatemala, Nojibsa. SOLORZANO MARTINEZ, M. (1987) Guatemala, autoritarismo y democracia, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. TORRES-RIVAS, E., et al., (2001) Construyendo la Democracia Electoral en Guatemala, Guatemala: FLACSO. VILLAGRAN KRAMER, F. (2004) Biografa poltica de Guatemala, volumen II, Guatemala: Serviprensa.

(122) FORMULACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS Descripcin del Curso El curso de Formulacin de Polticas Pblicas da continuidad al curso de Contexto de las Polticas Pblicas, con el propsito de suscitar desde la teora el complejo planteamiento de una poltica pblica desde su diseo hasta la toma de decisiones junto al estudio de los diferentes tipos de poltica. Fundamentos Terico Prcticos Diseo de las polticas pblicas.Polticas pblicas y proyecto nacional.Decisiones y polticas pblicas.Las polticas pblicas por reas: seguridad, economa, educacin, salud, internacional, etc. Bibliografa Bsica: AGUILAR VILLANUEVA, L. (2003) El Estudio de las polticas pblicas, Mxico: Porra. AGUILAR VILLANUEVA, L. (2003) La hechura de las polticas, Mxico: Porra. BARDACH, E. (2001) Los ocho pasos para el anlisis de Polticas Pblicas, un manual para la prctica, Mxico: CIDE Porra. Capacitacin en Administracin Pblica, Guatemala: INAP. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACION PUBLICA, (1987) Investigacin, asesora y LAHERA PARADA, E. (2002) Introduccin a las polticas pblicas, Santiago: Fondo de Cultura Econmica. SUBIRATS, Joan, (1989) Anlisis de Polticas Pblicas y Eficacia de la Administracin, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica. Bibliografa Complementaria: AGUILAR VILLANUEVA, L. et al (2000) Problemas pblicos y agenda de gobierno, Mxico: Porra. CENTRO LATINOAMERICANO DE ADMINISTRACION PARA EL DESARROLLO, (1992) Gestin pblica y anlisis de polticas pblicas, Caracas: CLAD. FLORES, G. (1984) Administracin pblica, perspectivas crticas, Guatemala: ICAP. INSTITUTO DE FORMACIN E INVESTIGACIN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIEDAD CIVIL, EL DESARROLLO DEL MUNICIPIO Y LA ADMINISTRACIN MUNICIPAL (2000) Los nuevos jvenes dirigentes proponen polticas pblicas sobre interculturalidad, Quetzaltenango: MUNIKAT. MEZONES, F. (2006) Transparencia en la gestin pblica. Ideas y experiencias para su viabilidad, Guatemala; INDES, BID, INAP. OCTAVO CICLO (043) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS I Descripcin del Curso El curso tiene como propsito que las y los estudiantes comiencen a elaborar su diseo de investigacin de tesis desde la fase de identificacin del tema y formulacin del problema hasta la elaboracin de las preguntas, objetivos y/o hiptesis del estudio siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos

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Seleccin del trabajo de investigacin. Diseo de tesis. Elaboracin de la primera fase del diseo de investigacin de Tesis. Identificacin del Tema y del Problema, su planteamiento, marco terico, hiptesis/objetivos y preguntas generadoras. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica. Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Espaa: Sntesis. (123) PARTIDOS POLTICOS Descripcin del Curso El curso de Partidos Polticos tiene como propsito profundizar el estudio de estas instituciones esenciales para el funcionamiento de la democracia, partiendo desde el origen, su estructura organizativa y sus tipologas. As mismo el estudio de los sistemas de partidos, los diversos tipos de sistemas que surgen, su relacin con los sistemas electorales y el rgimen poltico. Fundamentos Terico Prcticos Conceptualizacin de los partidos polticos.Tipologa general.Origen de los partidos polticos.Estructura de los partidos polticos: armazn, miembros, direccin.Sistemas de partidos polticos: dualismo, multipartidismo, partido nico. Sistema de partido dominante y sistema de partido hegemnico. Dimensiones y alianzas.Partidos y regmenes polticos. Bibliografa Bsica: CERRONI, U. (1983) Para una teora del partido poltico, en Teora marxista del partido poltico, volumen l, Mxico: siglo veintiuno editores. DUVERGER, M., (1984) Los partidos polticos, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

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FORO PERMANENTE DE PARTIDOS POLITICOS (2005) Agenda Nacional Compartida, un esfuerzo multipartidario para la Guatemala del Siglo XXI, Guatemala: Magna Terra editores. OSTROGORSKI, M. (2008) La democracia y los partidos polticos, Madrid: editorial Trotta. SARTORI, G. (2008) Partidos y sistemas de partidos, Madrid: Alianza Editorial. Bibliografa Complementaria: CAMPANG CHANG, J. et. al., (1999) Los partidos polticos y el Estado guatemalteco desde el 44 hasta nuestros das, Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica, Universidad de San Carlos, nmero extraordinario Revista Poltica y Sociedad, abril 1978. MICHELS, R., (2003) Los partidos polticos II, Buenos Aires: Amorrortu editores. MICHELS, R., (2008) Los partidos polticos I, Buenos Aires: Amorrortu editores. SICHAR MORENO. G. (2003) Historia de los Partidos Polticos Guatemaltecos, Guatemala: editorial Nojib, sa. WEBER, M., (1981) Economa y Sociedad, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

(124) TEORA DE LA DEMOCRACIA Descripcin del Curso En el curso se proporciona a los estudiantes, los elementos que constituyen el sistema democrtico, sus orgenes, las distintas formas de democracia, los principios que la fundamentan, los principales defensores y detractores, as como el rol que juegan los partidos polticos para su mantenimiento, lo que permitir analizar y juzgar el tipo de democracia que mantenemos en Guatemala y los peligros que la acechan. Fundamentos Terico Prcticos La Democracia. Orgenes.Definicin.La democracia en la teora de las formas de gobierno.Uso descriptivo, prescriptivo e histrico.De la democracia directa a la represen. Democracia gobernada y gobernante.Democracia vertical.Lo que no es la democracia.La libertad, ley e igualdad.La democracia en los clsicos de la poltica: Montesquieu, Rousseau, Marx.Democracia y liberalismo.Democracia y sistema internacional.Poltica, democracia y partido.El futuro de la democracia. Las reglas de la democracia: La voluntad popular mayoritaria, el respeto de la minora, Un hombre, un voto, elecciones peridicas, competencia igualitaria, la bsqueda de consensos, el Estado de derecho, el respeto de los derechos humanos. La tica y la democracia. Elementos referenciales de la tica: El inters de la persona, el inters comunitario, el dilogo y el consenso, la solidaridad, la responsabilidad, el Derecho y la Justicia. tica y prctica poltica. La tica en la reafirmacin de la democracia. La tica en la Universidad: la tica en la docencia, la investigacin y extensin de servicio. Bibliografa Bsica: BOBBIO, N. (1991) Estado, gobierno y sociedad, por una teora general de la poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BOBBIO, N. (2007) El futuro de la democracia, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BORJA, R. (2002) Enciclopedia de la Poltica, A-G, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BORJA, R. (2003) Enciclopedia de la Poltica, H-Z, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. DUVERGER, M. (1970) Instituciones polticas y derecho constitucional, Barcelona: Ariel. ROUSSEAU, J. J. (1976) El contrato social, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana. SARTORI, G. (1991) Teora de la democracia, volmenes I y II, Mxico: Alianza Universidad. TOCQUEVILLE, A. de (1998) La democracia en Amrica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: BOBBIO, N. y BOVERO M. (1984) Origen y Fundamentos del Poder Poltico, Mxico: Grijalbo. CROSSMAN, R. H. S. (1978) Biografa del Estado Moderno, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. DRECKMAN, K. Y PAEZ, J. E. (1984) Democracia: procesos y formas democrticas en Amrica Latina, en Teora y Poltica de Amrica Latina, Juan Enrique Vega (coordinador), Mxico: Centro de Investigacin y Docencia Econmicas. MONTESQUIEU, J. M. (2000) Del espritu de las leyes, Mxico: Porra. TORRES-RIVAS, E. et al (1990) Poltica, teora y mtodos, San Jos: Editorial Universitaria Centroamericana.

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(125) NEGOCIACIN POLTICA Descripcin del Curso El curso de Negociacin Poltica suscita desde la teora el estudio de la negociacin, junto a sus caractersticas, tipologas y metodologas utilizadas. Tiene como propsito brindar los lineamientos para una negociacin efectiva, con especial nfasis en su prctica llevada a travs de su simulacin y anlisis de casos. Fundamentos Terico Prcticos Aspectos Generales de la negociacinCaractersticas de la prctica de la negociacin.Teora general de la toma de decisiones.Tipologa comn y metodologa de la negociacin.La negociacin en el marco de las ciencias sociales.Principales tcnicas de negociacin.Tipos de negociacin.Fases de negociacin.Lineamientos para una negociacin efectiva.Las conductas en la negociacin.Los niveles del poder.Planeacin estratgica para la negociacin.Conformacin de grupos de negociadores. Simulacin de negociacin.Anlisis de casos. Bibliografa Bsica: ALAN M. (2003) Negocios internacionales: Un enfoque de administracin estratgica, Mxico: McGraw Hill. CMANCYL, E. (1976) Enciclopedia mundial de relaciones internacionales y Naciones Unidas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. COLSON, H. (1985). La Diplomacia, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. DOUSTCH, K. (1990) Anlisis de las Relaciones Internacionales, Mxico. STEVENS, C. M. (1988) Estrategias y Negociacin, Mxico: Norma. STEVENS, C. M. (1988) Estrategias y negociacin del acuerdo colectivo, Mxico: Norma. Bibliografa Complementaria: GREENE, R. (1998) Las 48 leyes del poder, Mxico: Atlntida. HERNNDEZ-VELA, E. (2002) Diccionario de Poltica Internacional, Mxico: Porra. HINDLE, T. (1999) La Negociacin Eficaz, Mxico: Porra. ILLS, H. A. (1998) Negociar: Un arte para el triunfo, Mxico: Diana. NICOLSON, H. (1975) La Diplomacia, Mxico: Breviarios del Fondo de Cultura Econmica. OLLIQUI, J. J. (1994) La diplomacia total, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Optativos: (126) ANLISIS POLTICO Descripcin del Curso El curso de Anlisis Poltico tiene el propsito de brindar las herramientas tericas y metodolgicas para el anlisis de los actores y del sistema poltico, fundamentado en los principales enfoques tericos utilizados. Fundamentos Terico Prcticos Herramientas tericas de anlisis poltico: enfoques tericos y opciones metodolgicas para el anlisis de los actores y del sistema poltico. Escenarios polticos. Partidos y grupos de presin. Anlisis de las campaas polticas desde los medios de comunicacin. La modernizacin, los paradigmas y la crisis de los actores.Enfoques tericos para el anlisis poltico. El anlisis de sistemas: David Easton, NiklasLuhmann.El anlisis poltico y las teoras del desorden: Georges Balandier, Nicols Tenzer.La teora de las organizaciones: Michel Grozier.Sociologa de la accin: movimientos sociales, democracia y actores polticos. Alain Touraine. Bibliografa Bsica:

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BALANDIER, G. (1994) El desorden, Barcelona: Gedisa. BURDEAU, G. (1959) Mtodo de la Ciencia Poltica CROZIER, M. (1989) Estado modesto, Estado moderno, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CROZIER, M. ((1990) El actor y el sistema, Mxico: Alianza. DAHL, R. A. Anlisis Poltico Actual (1985) Buenos Aires: Eudeba. EASTON, D. (1984) Esquema para el anlisis poltico, Buenos Aires: Amorrortu. TOURAINE, A. (1995) Produccin de la sociedad, Mxico: UNAM-IFAL. TOURAINE, A. (1995) Qu es la democracia, Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: DOBRY, M. (1988) Sociologa de las crisis polticas, Madrid: Centro de Investigaciones Sociolgicas. GARRETON, M. Antonio (1995) Hacia una nueva era poltica, Santiago: Fondo de Cultura Econmica. MANHEIM, J. B. Y RICH, R. C. (1988) Anlisis poltico emprico. Mtodos de investigacin en Ciencia Poltica, Madrid: Alianza Editorial. TENZER, N. (1991) La sociedad despolitizada, Buenos Aires: Paids. TOURAINE, A. (1994) Crtica de la modernidad, Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica. TOURAINE, A. (1997) Podremos vivir juntos?, Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica.

(127) APLICACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS Descripcin del Curso El curso de Aplicacin de las Polticas Pblicas da continuidad a los cursos de Contexto de las Polticas Pblicas y Formulacin de Polticas Pblicas con el propsito de que a partir del estudio de los actores con poder se profundice en la complejidad de su aplicacin. Fundamentos Terico Prcticos Polticas pblicas y burocracia.Incidencia de la cooperacin internacional en la aplicacin de las polticas pblicas.La participacin de los partidos polticos y los grupos de presin en la aplicacin de las polticas pblicas.El papel de los funcionarios de Estado en el desarrollo de las polticas pblicas. Bibliografa Bsica: MEZONES, F. (2006) Transparencia en la gestin pblica. Ideas y experiencias para su viabilidad, Guatemala; INDES, BID, INAP. MORO, J. (2006) Juventudes, violencia y exclusin: desafos para las polticas pblicas, Guatemala: INDES, BID, INAP. PETERS, G. B. (1999) La poltica de la democracia, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. SUBIRATS, J. (1989) Anlisis de Polticas Pblicas y Eficacia de la Administracin, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica. WEBER, M., (1981) Economa y Sociedad, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: AGUILAR VILLANUEVA, L. (2003) El Estudio de las polticas pblicas, Mxico: Porra. BARDACH, E. (2001) Los ocho pasos para el anlisis de Polticas Pblicas, un manual para la prctica, Mxico: CIDE Porra. CENTRO LATINOAMERICANO DE ADMINISTRACION PARA EL DESARROLLO, (1992) Gestin pblica y anlisis de polticas pblicas, Caracas: CLAD. FLORES, G. (1984) Administracin pblica, perspectivas crticas, Guatemala: ICAP. RODRIGUEZ-ARANA, J. (2002) Reforma administrativa y polticas pblicas, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica.

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PENSUM DE ESTUDIO NIVEL DE ESPECIALIZACIN ANALISTA POLTICO

NOVENO CICLO (050) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II Descripcin del Curso El curso de Diseo de Investigacin II da continuidad al curso de Diseo de Investigacin I. Tiene como propsito que las y los estudiantes finalicen su diseo de investigacin de tesis desde la fase de elaboracin del plan de trabajo y hasta los anexos siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Desarrollo del trabajo de investigacin. Elaboracin de la segunda fase del Diseo de Investigacin de Tesis. Elaboracin de la Estrategia Metodolgica y Cronograma. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis, Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No. 33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Unaintroduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala: Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico para elaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. GARCA D LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica. Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en las Ciencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R., (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid: Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid, editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica y prctica profesional. Espaa: Sntesis.

(128) SEMINARIO DE ANLISIS POLTICO Descripcin del Curso

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El curso Seminario de Anlisis Poltico planeado en modalidad de seminario tiene el propsito que los y las estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos durante su proceso de formacin con la conduccin del docente al anlisis de la realidad poltica actual. Fundamentos Terico Prcticos Bibliografa Bsica: Bibliografa Complementaria: (129) DISCURSO POLTICO Descripcin del Curso El curso de Discurso Poltico suscita desde los diversos enfoques y visiones tericas el diseo estratgico de la forma y contenido del discurso poltico. Tiene el propsito de establecer los elementos y criterios para la elaboracin y evaluacin del discurso y el rol de los medios. Fundamentos Terico Prcticos Enfoques y visiones tericas.El diseo estratgico de la forma y contenido del discurso poltico.Su transformacin en mensaje de masas.Elementos y criterios para evaluar el discurso poltico.Los productores del discurso poltico.El discurso poltico y el rol de los medios. Bibliografa Bsica: FOUCAULT, M., El discurso poltico, Mxico: Siglo XXI. LABARRIE, J. L. (1992) Teora poltica y comunicacin, Barcelona: Gedisa. MOIRAND, S. La historia del discurso, Pars: Hachette. PACKARD, V. (1985) Las formas ocultas de la propaganda, Mxico: Sudamericana. VAN DIJKE, T. (1980) Estructura y funciones del discurso, Mxico: siglo veintiuno editores. Bibliografa Complementaria: DE BUSTOS, J. J. et al (2001) Lengua, discurso, texto, Madrid: Visor Libros. GAUTHIER, G. et al (1998) Comunicacin y poltica, Barcelona: Gedisa. MILBURN, M. (1994) Persuasin y poltica, Bogot: Cerec. MOLINA y VEDIA, S. (2000) Comunicacin poltica, Mxico: UNAM. SARTORI, G. (1994) Homo videns. La sociedad teledirigida, Mxico: Taurus.

(130) PSICOLOGA POLTICA Descripcin del Curso El curso de Psicologa Poltica tiene el propsito que, con el fundamento de las distintas teoras psicolgicas, se estudie la formacin de las actitudes y temperamentos polticos, junto a las motivaciones de la filiacin poltica y las caractersticas del liderazgo en las organizaciones polticas y el papel de la ideologa en el liderazgo. Fundamentos Terico Prcticos Motivaciones de la filiacin poltica y caractersticas del liderazgo en los partidos polticos y grupos de presin.Formacin de las actitudes polticas.Los temperamentos polticos.Poder e influencia social.El rol de las ideologas. Ideologa poltica y liderazgo. Bibliografa Bsica:

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BOBBIO, N., (2001) Derecha e izquierda, Madrid: Taurus. ELSTER, J., Psicologa Poltica, Mxico, editorial Gedisa. MARX, C., (1979) La ideologa alemana, Mxico, ediciones Pueblos Unidos. MUNNE, F., (1996): Entre el individuo y la sociedad, Barcelona, EUB. SABUCEDO CAMESELLE, J. M. et al (1996) Psicologa poltica, Madrid: Sntesis. SEOANE, J. y RODRIGUEZ, A., (1988) Psicologa Poltica, Madrid: Pirmide. Bibliografa Complementaria: CORTE, L. de la et al (2004) Psicologa y derechos humanos, Barcelona: Icaria. MARTIN-BARO, I., (1990) Accin e ideologa. Psicologa Social desde Centroamrica, San Salvador: UCA. MONZON ARRIBAS, C., (1996) Opinin pblica, comunicacin y poltica, Madrid: Tecnos. SEOANE, J., (1990) Psicologa poltica de la sociedad contempornea, Valencia: Promolibro. WEBER, M., (2006) La tica protestante y el espritu del capitalismo, Madrid: Alianza Editorial.

(131) COMUNICACIN POLTICA Y PROCESO ELECTORAL Descripcin del Curso El curso de Comunicacin Poltica y Proceso Electoral tiene el propsito de profundizar en la ms clsica informacin poltica a travs de los medios de comunicacin, de la comunicacin institucional, es decir, de todos los esfuerzos de las instituciones pblicas para acercarse a la opinin pblica, profundizar en el estudio de cmo la comunicacin poltica se lleva a cabo y los medios a travs de los cuales se manifiesta generando opinin pblica y una realidad poltica construida a partir de estos, con nfasis en su relacin con los procesos electorales. Fundamentos Terico Prcticos Comunicacin polticay opinin pblica.Discurso poltico.Internet en el discurso poltico.Campaas electorales.Medios de comunicacin y opinin pblica.Construcciones mediticas. La realidad poltica construida desde la informacin periodstica. Bibliografa Bsica: BOCKELMAN, F., (1989) Formacin y funciones de la Opinin Pblica, Mxico: ediciones Gili. CASERO RIPOLLES, A., (2009) La construccin meditica de las crisis polticas, Madrid: Fragua. DE MUOZ-ALONSO, A. et. al., (1995) Comunicacin poltica, Madrid: editorial Universitaria.. GODED, J. (1985) 100 puntos sobre la comunicacin de masas en Mxico, Mxico, Juan Pablo Editor. GONZALEZ SEARA, L., (1968) Opinin pblica y comunicacin de masas, Barcelona: Ariel. HABERMAS, J. (2006) Historia y crtica de la opinin pblica, Barcelona: editorial Gustavo Gili. Bibliografa Complementaria: BARRANCO SAIZ, F. J., (2010) Marketing poltico, Madrid: ESIC editorial. GREENE, R., (2006) Las 48 leyes del Poder, Buenos Aires: Atlntida. INTERIANO, C., Comunicacin y Semiologa, Guatemala: editorial universitaria. MAQUIAVELO, N., (1983), El Prncipe, Mxico: Espasa Calpe. MONZON ARRIBAS, C., (1987) La opinin pblica: teoras, concepto y mtodos, Madrid: Tecnos. MONZON, C., (1996) Opinin pblica, comunicacin y poltica: la formacin del espacio pblico, Madrid: Tecnos. MUOZ ALONSO, A., (1990) Opinin pblica y comunicacin poltica, Madrid: Eudema. OCHO, O., (2009) Comunicacin poltica y opinin pblica, Mxico: McGraw Hill. PRICE, V., (2001) La opinin pblica: esfera pblica y comunicacin, Barcelona: Paids Ibrica. REY MORATO, J., del (2007) Comunicacin Poltica, Internet y campaas electorales, Madrid: Tecnos. REYZABAL, M., (1999) Propaganda y Manipulacin, Madrid: editorial Acento. DCIMO CICLO

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(055) INFORME DE TESIS Descripcin del Curso Da continuidad al curso de Diseo de Investigacin II. Tiene como propsito que las y los estudiantes desarrollen la primera versin de su informe de investigacin de tesis siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Conclusin del trabajo de investigacin. Elaboracin de la Primera Versin del Informe de Investigacin de Tesis siguiendo el formato vigente. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico: Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No.33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala:Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas deInvestigacin. Madrid: Alianza. GARCA DE LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas,politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico paraelaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica.Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en lasCiencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R. (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid,editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica yprctica profesional. Espaa: Sntesis.

(132) INVESTIGACIN POLTICA Descripcin del Curso El curso de Investigacin Poltica tiene el propsito de brindar a los y las estudiantes las herramientas y enfoques tericos utilizados, con nfasis en el trabajo de los institutos o centros de investigacin y su influencia en el sistema poltico.

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Fundamentos Terico Prcticos Enfoques tericos utilizados en la investigacin poltica.Los paradigmas de la investigacin poltica.Las grandes investigaciones polticas.El trabajo de los institutos o centros en materia de investigacin.Los campos de la investigacin poltica. Bibliografa Bsica: ALMOND, G.; DAHL, R. et al (1992) Diez textos bsicos de Ciencia Poltica, Barcelona: Ariel. AZNAR, L., et al., (2006) Poltica. Cuestiones y problemas, Buenos Aires: Emec Ariel. BLAXTER, L., et al., (2000) Cmo se hace una investigacin?, Barcelona: Gedisa. BOURDIEU, P. et al., (1981) El oficio de socilogo, Mxico: siglo veintiuno editores. DUVERGER, M., (1983) Mtodos de las ciencias sociales, Mxico: Ariel. ECO, U. (1982) Cmo se hace una tesis, Mxico: Gedisa. FREUND, J., (1968) Esencia de lo Poltico, Madrid: editora Nacional. HABERMAS, J., (1990) Conocimiento e inters, Buenos Aires: Taurus. MARCH, D. y STOKER, G., (1997) Teora y mtodos de la Ciencia Poltica, Madrid: Alianza Editorial. SARTORI, G., (2006) La poltica, Lgica y mtodo en las ciencias sociales, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: KHUN, T. La estructura de las revoluciones cientficas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. MARSH, D. y STOCKER, G. (1997) Teora y mtodos de la ciencia poltica, Madrid: alianza Editorial. PASQUINO, G. et al, (1995) Manual de Ciencia Poltica, Madrid: Alianza. SIERRA BRAVO, R., (1996): Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica, Madrid, editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R., (1998) Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios, Madrid: Paraninfo. YOUNG, O. R., (1986) Sistemas de Ciencia Poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

(133) SEMINARIO DE CAMPAAS ELECTORALES Descripcin del Curso El curso de Seminario de Campaas Electorales tiene el propsito de profundizar en el estudio de ese ejercicio poltico importante en la vida democrtica; las elecciones. Para acercar las propuestas u opciones a los ciudadanos, antes del ejercicio del voto, son indispensables unas campaas de comunicacin que deben ser planificadas en contenido, estrategia, presupuesto y organizacin para culminar en la promocin del voto, en la jornada electoral y defensa del voto. Fundamentos Terico Prctico La Campaa. Qu es una campaa electoral.Modelo general de campaa: objetivos del candidato, identificacin de problemas y oportunidades, evaluacin de opciones, definicin de la estrategia, comunicacin poltica, organizacin de la campaa, evaluacin de la campaa. Los candidatos.Realizacin de la campaa electoral.Los electores. Cmo votan los distintos grupos. Por qu vota el elector.La comunicacin persuasiva. El proceso de persuasin. Persuasin por medios masivos y en las campaas.La oposicin.Factores estructurales y coyunturales de la campaa electoral.Recursos: medios masivos, organizaciones, financiamiento.Plan de Campaa: contenido, estrategia, presupuesto, organizacin.Desarrollo del plan: integracin de recursos humanos, materiales y equipo, la agenda del candidato, preparacin del candidato.La propaganda.Frentes para la realizacin de la campaa: frente del candidato, de la colecta de fondos, propaganda, informacin noticiosa, campaa negativa, promocin del voto, administracin. Jornada electoral y defensa del voto. Bibliografa Bsica: BARRANCO SAIZ, F. J., (2010) Marketing poltico y electoral, Madrid: ESIC editorial. BOCKELMAN, F., (1989) Formacin y funciones de la Opinin Pblica, Mxico: ediciones Gili. CASERO RIPOLLES, A., (2009) La construccin meditica de las crisis polticas, Madrid: Fragua. DE MUOZ-ALONSO, A. et. al., (1995) Comunicacin poltica, Madrid: editorial Universitaria.

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MARTINEZ SILVA, M. y SALCEDO AQUINO. R. (1998) Manual de Campaa, Mxico: Colegio Nacional de Ciencias Polticas y Administracin Pblica. Bibliografa Complementaria: GONZALEZ SEARA, L., (1968) Opinin pblica y comunicacin de masas, Barcelona: Ariel. GREENE, R., (2006) Las 48 leyes del Poder, Buenos Aires: Atlntida. HABERMAS, J. (2006) Historia y crtica de la opinin pblica, Barcelona: editorial Gustavo Gili. INTERIANO, C., Comunicacin y Semiologa, Guatemala: editorial universitaria. MONZON ARRIBAS, C., Opinin pblica, comunicacin y poltica, Madrid: Tecnos.

(134) ENCUESTAS Descripcin del Curso El curso de Encuestas tiene el propsito de suscitar a partir de la teora, que son y los tipos de encuestas, la relacin con la opinin pblica y el sistema electoral, al utilizarse como lo que son: una tcnica de investigacin, para brindar la informacin en la cantidad y calidad a quienes elaboran estrategias. Fundamentos Terico Prcticos Qu son las encuestas.Tipos de encuestas.Las encuestas y la opinin pblica.Las encuestas y los candidatos.Las encuestas y el sistema electoral.Las encuestas y su publicacin en los medios.Encuestas preelectorales. Influencia de las encuestas en la participacin electoral. Bibliografa Bsica: BARRANCO SAIZ, F. J., (2010) Marketing poltico, Madrid: ESIC editorial. DIAZ DE RADA IGUZQUIZA, V., (2001) Organizacin y gestin de los trabajos de campo con encuestas personales y telefnicas, Barcelona: Ariel. HABERMAS, J., (2006) Historia y crtica de la opinin pblica, Barcelona: editorial Gustavo Gili. MANZANO, V. G., (1996) Manual para encuestadores. Fundamentos del trabajo de campo. Aspectos prcticos, Barcelona: Ariel. MONZON ARRIBAS, C., (2005) Encuestas y elecciones, Madrid: Tecnos. Bibliografa Complementaria: ABASCAL, E. y GRANDE, I. (2000) Anlisis de Encuestas, Barcelona: Gedisa. FERRY, J.-M. y WOLTON, D. (1998) El nuevo espacio pblico, Barcelona: Gedisa. GONZALEZ SEARA, L. (1968) Opinin pblica y comunicacin de masas, Barcelona: Ariel. PRICE, V. (2001) La opinin pblica: esfera pblica y comunicacin, Barcelona: Paids Ibrica. REY MORATO, J. del (2007) Comunicacin Poltica, Internet y campaas electorales, Madrid: Tecnos. (135) MERCADEO POLTICO Descripcin del Curso El curso de Mercadeo Poltico tiene el propsito de profundizar en el estudio que lleva a adaptar las formas de comunicacin poltica a la evolucin de la sociedad y brindar a los y las estudiantes las herramientas para disear e implementar estudios de opinin pblica y aplicarlos en los procesos de discusin, debate y toma de decisiones, sea de poltica pblica o campaas electorales y su vinculacin con los medios.

Fundamentos Terico Prcticos

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Los escenarios polticos.El plan de mercadeo poltico.Anlisis del mercado poltico.El partido, el candidato y el programa electoral.Tcnicas de venta poltica.El mercadeo poltico y la publicidad. Los medios publicitarios.Publicidad a travs de Internet.Mercadeo poltico por medio del telfono celular.Las redes sociales en el mercadeo poltico. Bibliografa Bsica: BARRANCO SAIZ, F. J., (2010) Marketing poltico y electoral, Madrid: ESIC editorial. BARRANCO SAIZ, F. J., (2003), Marketing poltico, Madrid: Pirmide. COSTA BONINO, L., (1994) Manual de Marketing Poltico, Montevideo: Fin de Siglo. MAAREK, P. J. (1997) Marketing Poltico y Comunicacin: claves para una buena informacin poltica: Barcelona: Paids Ibrica. MARTIN SALGADO, L., (2002) Marketing poltico: arte y ciencia de la persuasin en democracia, Barcelona: Paids Ibrica. MENENDEZ ROCES, C. y ALONSO RIVAS, J., (1983) Marketing electoral. En el laberinto de la experiencia espaola, Madrid: Ibrico Europea de Ediciones. Bibliografa Complementaria: MONZON ARRIBAS, C. (1987) La opinin pblica: teoras, concepto y mtodos, Madrid: Tecnos. MONZON, C. (1996) Opinin pblica, comunicacin y poltica: la formacin del espacio pblico, Madrid: Tecnos. MUOZ ALONSO, A. (1990) Opinin pblica y comunicacin poltica, Madrid: Eudema. OCHO, O., (2009) Comunicacin poltica y opinin pblica, Mxico: McGraw Hill. PRICE, V. (2001) La opinin pblica: esfera pblica y comunicacin, Barcelona: Paids Ibrica. REY MORATO, J. del (2007) Comunicacin Poltica, Internet y campaas electorales, Madrid: Tecnos.

PENSUM DE ESTUDIO NIVEL DE ESPECIALIZACIN POLTICAS PBLICAS

NOVENO CICLO (050) DISEO DE INVESTIGACIN DE TESIS II Descripcin del Curso El curso de Diseo de Investigacin II da continuidad al curso de Diseo de Investigacin I. Tiene como propsito que las y los estudiantes finalicen su diseo de investigacin de tesis desde la fase de elaboracin del plan de trabajo y hasta los anexos siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Desarrollo del trabajo de investigacin. Elaboracin de la segunda fase del diseo de investigacin de Tesis. Elaboracin de la Estrategia Metodolgica y Cronograma. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. Metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No.33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria: ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC.

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BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala:Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas deInvestigacin. Madrid: Alianza. GARCA DE LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas,politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico paraelaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica.Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en lasCiencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R. (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid,editorial Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica yprctica profesional. Espaa: Sntesis.

(136) EVALUACIN DE LAS POLTICAS PBLICAS Descripcin del Curso El curso de Evaluacin de las Polticas Pblicas tiene el propsito de brindar a los y las estudiantes las herramientas y metodologa para evaluar poltica, sus resultados y anlisis de resultados. Analizar y generar los criterios de evaluacin que permita la retroalimentacin y posibilite la rectificacin de poltica pblica. Fundamentos Terico Prcticos Objetivos de la evaluacin.Metodologa para la evaluacin de las polticas pblicas.Intereses en el proceso evaluador.Utilidad de la evaluacin.Protagonistas de la evaluacin.Resultados de las polticas pblicas.Anlisis de resultados. Bibliografa Bsica: AGUILAR VILLANUEVA, L., (2003) El Estudio de las polticas pblicas, Mxico: Porra. BARDACH, E., (2001) Los ocho pasos para el anlisis de Polticas Pblicas, un manual para la prctica, Mxico: CIDE Porra. MENDEZ, J., (2000) Lecturas Bsicas de Administracin y Polticas Pblicas, Mxico: El Colegio de Mxico. MEZONES, F., (2006) Transparencia en la gestin pblica. Ideas y experiencias para su viabilidad, Guatemala; INDES, BID, INAP. SUBIRATS, Joan, (1989) Anlisis de Polticas Pblicas y Eficacia de la Administracin, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica. Bibliografa Complementaria: ACOSTA SILVA, A., (2000) Estado, polticas pblicas y universidades en un perodo de transicin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CENTRO LATINOAMERICANO DE ADMINISTRACION PARA EL DESARROLLO, (1992) Gestin pblica y anlisis de polticas pblicas, Caracas: CLAD. FLORES, G., (1984) Administracin pblica, perspectivas crticas, Guatemala: ICAP. INSTITUTO NACIONAL DE ADMINISTRACIN PBLICA, (1987) Investigacin, asesora y capacitacin en Administracin Pblica, Guatemala: INAP. RODRIGUEZ-ARANA, J., (2002) Reforma administrativa y polticas pblicas, Madrid: Instituto Nacional de Administracin Pblica.

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(137) PROCESO DE FINANCIAMIENTO Y GESTINPRESUPUESTARIA DE POLTICAS PBLICAS Descripcin del Curso El curso de Proceso de Financiamiento y Gestin Presupuestaria de Polticas Pblicas tiene el propsito de profundizar en el estudio de las instituciones y organizaciones pblicas orientadas a las finanzas pblicas y la contabilidad gubernamental, se enfatiza en el sistema tributario guatemalteco y su vinculacin con la deuda pblica. Fundamentos Terico Prcticos Instituciones y organizaciones pblicas, conceptos.La relacin entre poltica, polticas pblicas y administracin pblica. Gestin pblica y poltica pblica. Principios jurdico- administrativos de la administracin pblica. Principios de la planeacin gubernamental.Finanzas Pblicas; ingresos y egresos pblicos. Contabilidad gubernamental. Ingresos fiscales. Teora general del impuesto. El sistema impositivo, anlisis estructural, el sistema tributario guatemalteco. Los egresos fiscales, principios presupuestarios. El presupuesto por programas. Deuda pblica. Diferentes concepciones de la deuda pblica. Clasificacin econmica de la deuda. Deuda pblica y Poltica fiscal. Bibliografa Bsica: CASARES, J., (2002) El pensamiento en la Poltica Econmica, ESIC Editorial, Madrid. CUADRADO, J. R., (2010) Poltica Econmica: objetivos e instrumentos. Mc Graw Hill. 4 Ed. FERNNDEZ DAZ, A., (2006) Poltica Econmica. McGraw Hill Madrid.5 Ed. Bibliografa Complementaria: ASIES. Poltica Econmica 2004-2008. Ley de Compras y Contrataciones del Estado de Guatemala. Ley de Ingresos y Egresos de Guatemala.

(138) SEMINARIO DE REFORMAS DEL ESTADO Descripcin del Curso El curso Seminario de Anlisis Poltico planeado en modalidad de seminario tiene el propsito de profundizar el rol cambiante del Estado y su redimensionamiento a partir de la aplicacin de polticas neoliberales, los criterios ideolgicos de los procesos de reforma estatal y las dimensiones de sus transformaciones; privatizacin, descentralizacin, desregulacin y sus impactos en su funcionamiento y sobre la gobernabilidad del sistema poltico, as como las tendencias de reformas a la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala y la Ley Electoral y de Partidos Polticos en Guatemala. Fundamentos Terico Prcticos La reforma del Estado y la reforma administrativa: diferencias conceptuales. Crisis, ajuste estructural y reforma del Estado. El cambiante rol del Estado y su redimensionamiento a partir de la crisis del Estado benefactor. Criterios ideolgicos y pragmticos en los procesos de reforma estatal. La discusin acerca del Estado mnimo. El proceso de globalizacin y los Estados nacionales. Dimensiones de las transformaciones: privatizacin, descentralizacin, desregulacin. Impactos de la reforma estructural sobre el funcionamiento del aparato estatal sobre la relacin con la sociedad y sobre la gobernabilidad del sistema poltico. Tendencias de reformas a la Constitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, tendencias de reformas a la Ley Electoral y de Partidos Polticos en Guatemala. Bibliografa: FRANCO, ROLANDO, JORGE LUIS LANZARO., (2006) Poltica y Polticas Pblicas en los Procesos de Reforma de Amrica Latina. Mxico. FLACSO. (139) ANLISIS E INTERPRETACIN DE VARIABLES EINDICADORES SOCIOECONMICOS

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Descripcin del Curso El curso busca realizar el anlisis e interpretacin de los principales indicadores y variables de carcter social y econmico a partir de los diferentes informes oficiales como de organismos internacionales tales como PNUD, OEA, CEPAL, etc. Y que estos puedan ser contrastados con la realidad. En este sentido se propicia que los diferentes variables e indicadores puedan ser utilizados para el trabajo poltico. Fundamentos Terico Prcticos Metodologa demogrfica: El uso de la matemtica y la informtica en la elaboracin de modelos tericos sobre la estructura y dinmica de la poblacin. Variables e indicadores socioeconmicos de Guatemala: densidad poblacional censos de poblacin, territorio, estructuras que determinan las caractersticas poblacionales; movilidad social, migracin, produccin social, urbanizacin e industrializacin, demografa tnica, higiene social, ndices demogrficos, natalidad, mortalidad, nupcialidad, fecundidad y descendencia. Proyecciones y formulacin de polticas socioeconmicas a partir de la demografa.

Bibliografa Bsica: CELADE, (1997) Demografa I. Programa Latinoamericano en Poblacin. The John and Caterine. T. McArthur. Foundation. CELADE, (1997) Demografa II. Programa Latinoamericano en Poblacin. The John and Caterine. T. McArthur. Foundation. SAUVY, ALFRED, La Poblacin. Sus Movimientos, sus Leyes. EDUCA. No. 28. PRESTA, ROLAN., (1993) El Anlisis Demogrfico. Mxico. Fondo de Cultura Econmica. Bibliografa Complementaria: INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA, INE Guatemala. Centros de poblacin y habitacin de Guatemala. Varios aos. INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA, INE Guatemala. Estadsticas vitales. Varios aos.

DCIMO CICLO (055) INFORME DE TESIS Descripcin del Curso Da continuidad al curso de Diseo de Investigacin II. Tiene como propsito que las y los estudiantes desarrollen la primera versin de su informe de investigacin de tesis siguiendo el modelo aprobado por las Coordinaciones de Metodologa. Fundamentos Terico Prcticos Conclusin del trabajo de investigacin. Elaboracin de la primera versin del Informe de Investigacin de Tesis siguiendo el formato vigente. Bibliografa Bsica: ECO, Umberto (1982). Cmo se hace una tesis. Mxico, Gedisa. ESCUELA DE CIENCIA POLTICA. Proceso de aprobacin de Tesis. INSTITUTO DE INVESTIGACIONES POLTICAS Y SOCIALES (2002). Lecturas de metodologa de las ciencias sociales. Guatemala: Escuela de Ciencia Poltica. Universidad de San Carlos de Guatemala. LETOURNEAU, Joselyn (2007). La caja de herramientas del joven investigador. Gua de iniciacin al trabajo intelectual. Medelln: La Carrera Editores. ZEPEDA LPEZ, Ral. (1995). Diseo de investigacin de tesis. Revista Poltica y Sociedad No.33. Guatemala: Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales. Universidad de San Carlos de Guatemala. Bibliografa Complementaria:

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ANDER-EGG, Ezequiel. Como organizar el trabajo de Investigacin. CEDEC. BLALOCK, H. (1978). Estadstica social. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. CASTRO NOGUEIRA, L., et al. (2005). Metodologa de las Ciencias Sociales. Una introduccin crtica. Madrid: Tecnos. CIFUENTES MEDINA, Edelberto (2003). La aventura de investigar: el plan y la tesis. Guatemala:Magna Terra. DUVERGER, Maurice (1996). Los mtodos de las ciencias sociales. Barcelona: Ariel. FERRANDO, Manuel Garca et al. (2003). El anlisis de la realidad social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: Alianza. GARCA DE LEN, Mara Antonia y F. FGARES, Mara Dolores (2009). Antroplogas, politlogas y socilogas (Gnero, biografa y Ciencias Sociales). Mxico: Plaza y Valds Editores. GARCIA HERRERO, Gustavo y RAMIREZ NAVARRO, Jos (2006). Manual prctico paraelaborar proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI. MONZN GARCA, Samuel Alfredo (1993). Introduccin al proceso de investigacin cientfica.Aplicado a las ciencias sociales, ciencias de salud y ciencias naturales. Guatemala: Tucur. SARTORI, Giovanni y MORLINO, Fernando (Compiladores) (1999). La comparacin en lasCiencias Sociales. Madrid: Alianza Editorial. SIERRA BRAVO, R. (1996). Tesis doctorales y trabajos de Investigacin Cientfica. Madrid,editorial Paraninfo. SIERRA BRAVO, R. (1998). Tcnicas de investigacin social. Teora y ejercicios. Madrid:Paraninfo. VALLES, Miguel S. (1999). Tcnicas cualitativas de investigacin social. Reflexin metodolgica yprctica profesional. Espaa: Sntesis.

(140) SEMINARIO SOBRE EJECUCIN PRESUPUESTARIA DEL SECTOR PBLICO Descripcin del Curso La metodologa de seminario permitir conocer a nivel general el proceso de elaboracin y ejecucin del presupuesto de la Nacin; en ese sentido se privilegia el proceso de investigacin. El propsito del curso planeado en modalidad de Seminario, es que las y los estudiantes profundicen en el tema que combina la poltica y la gestin pblica. La ejecucin presupuestaria destaca la proporcin del dinero que una institucin ejecuta del presupuesto que tiene asignado. El problema radica en que existe la tendencia creciente a que una baja ejecucin presupuestaria, refleja una mala gestin, en tanto que una elevada ejecucin sera en oposicin, sinnimo de eficiencia y en consecuencia se deja de lado la pertinencia de los gastos realizados, el impacto que ellos tienen o los resultados que consiguen, de manera que la rapidez y magnitud del gasto son la prioridad.

(141) SEMINARIO DEL CICLO DE POLTICA PBLICA Descripcin del Curso El curso de Seminario del Ciclo de Poltica Pblica planeado en modalidad de seminario tiene el propsito que los y las estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos durante su proceso de formacin con la conduccin del docente en la identificacin e institucionalizacin del problema pblico, la identificacin de actores con poder, la formulacin de la agenda pblica, la toma de decisin, la implementacin y evaluacin de poltica pblica. Fundamentos Terico Prcticos Identificacin e institucionalizacin del problema. Formulacin de la agenda pblica. Toma de decisin, implementacin y evaluacin. Bibliografa Bsica:

(142) POLTICAS SOCIALES EN AMRICA LATINA Descripcin del Curso El curso de Polticas Sociales en Amrica Latina suscita desde la teora qu son las polticas sociales, los nuevos enfoques de poltica social, cuyas reorientaciones conceptuales y programticas estn en estrecha relacin con los cambios

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en la estrategia de desarrollo y la reorientacin de la poltica econmica. Tiene el propsito de profundizar en las tendencias a favorecer una estructura pluralista de actores estatales y privados que participan en las diferentes fases de formulacin y ejecucin de la poltica social, su financiamiento y transparencia. Fundamentos Terico Prcticos Poltica social, proteccin y bienestar social. Trayectorias del Estado y sociedad en Amrica Latina: A. El Estado social del siglo XX: Desarrollista integrador y centralizado. B. El Estado neo liberal. La conceptualizacin de la gestin de programas y proyectos sociales. Los programas y proyectos sociales. El ciclo de los programas y proyectos sociales. La lgica de la gestin social. Institucionalidad y sostenibilidad. Marco legal y anclaje institucional. Institucionalidad: Responsabilidad estatal vs. Pluralidad de sectores, centralismo vs. Descentralizacin. Lgica decisional: Lgica burocrtica vs. Lgica de proyectos. Financiamiento: Fuentes de recursos: Estatal vs. Cofinanciacin. Asignacin de recursos: Subsidio a la oferta vs. Subsidio a la demanda, rendicin de cuentas y participacin ciudadana, transparencia de los registros de destinatarios. Anlisis estratgico de la gestin social. Bibliografa Bsica: COHEN, Ernesto, FRANCO, Rolando., (2005) Gestin social: Cmo lograr eficiencia e impacto en las polticas sociales. Mxico. Siglo XXI. FRANCO, Rolando., (2006) Transferencias con corresponsabilidad: Una mirada latinoamericana. Mxico. FLACSO. PONCE, Juan., (2008) Es Posible Pensar Una Nueva Poltica Social Para Amrica Latina. Ecuador. FLACSO. Bibliografa Complementaria: BID MOLINA, Carlos Gerardo. Universalismo Bsico: Una Nueva Poltica Social Para Amrica Latina. CEPAL (2007) Cohesin social: Inclusin y sentido de pertenencia en Amrica Latina y el Caribe. Naciones Unidas. Chile. KELLY, Janeth., (2003) Polticas Pblicas en Amrica Latina. Teora y Prctica. Venezuela. Instituto de Estudios Superiores en Administracin. PARSONS, Wayne., (2007) Polticas Pblicas: Una introduccin a la teora y la prctica del anlisis de polticas pblicas. Mxico FLACSO. PNUD (2011) Ejercicio de Apreciacin Sustantiva Mi Familia Progresa. Guatemala. (095) SEGURIDAD DEMOCRTICA Descripcin del Curso El curso se sustenta a partir del desarrollo del concepto de la seguridad como una consecuencia de las transiciones democrticas que se iniciaron a mediados de los aos 80 en la regin latinoamericana. Particularmente el tratado Marco de la Seguridad Democrtica en Centro Amrica, genera un punto de inflexin al transformar el concepto de Seguridad Nacional por el de seguridad democrtica, cuya caracterstica principal es el carcter integral del concepto, de tal forma que se analizan los diferentes mbitos que el concepto abarca con una visin integradora. Fundamentos Terico Prcticos La Seguridad como funcin y poltica de Estado. El Poder Hegemnico y el Poder Coercitivo. Conceptos de la Seguridad.La Seguridad Nacional. Tratado Marco de la SeguridadDemocrtica en Centroamrica.Paradigmas de la Seguridad: Doctrina de Seguridad Nacional y la Seguridad Democrtica.Seguridad Integral.La Seguridad y la Defensa. La SeguridadCiudadana.Amenazas a la Seguridad: Riesgo, amenaza y vulnerabilidad.Agenda de Seguridad Nacional.Poltica de Seguridad Nacional.Plan Estratgico Nacional de Seguridad. Dimensiones actuales de la seguridad. Conceptualizacin de la seguridad y sistemas internacionales actuales. Polticas pblicas nacionales de seguridad y su relacin con la poltica internacional de seguridad de la ONU. Sistema Nacional de Seguridad, su estructura organizacional y funcionamiento. Poltica criminal y el fenmeno de la criminalidad. mbito jurdico-institucional del sistema de seguridad nacional. Marco jurdico guatemalteco de la seguridad pblica y privada. . Fundamentos del sistema procesal penal y el sistema de administracin de la justicia en Guatemala. Prevencin de crisis y la problemtica post-crisis y su evaluacin.

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Bibliografa Bsica: AGUILERA, Gabriel. (1996).Buscando Buscando la seguridad seguridad: : seguridad ciudadana y consolidacin democrtica en Guatemala. Guatema Imp/ Ed.: Guatemala: FLACSO. AREVALO DE LEON, Bernardo, et al. (2002). Seguridad democrtica en Guatemala: desafos de la transformacin. Guatemala. FLACSO PNUD. Naciones Unidas. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. (2002).Infor (2002).Informe me sobre desarrollo humano 2002: profundizar la democracia en un mundo fragmentado Madrid: Mundi-Prensa. ROSADA-GRANADOS, GRANADOS, Hctor.(2003). Concepto de seguridad y reconversin militar en Guatemala, Cuaderno 1, Red Guatemalteca para la Seguridad Democrtica, Guatemala. Guatemala SANCHEZ DAVID, Rubn (2007). Seguridad, Democracia y Seguridad Democrtica, en colaboracin con Federmn Rodrguez, Bogot, CEPI-Centro Centro Editorial de la Universidad del Rosario.

Bibliografa Complementaria: BRCENAS COQUI, Martha. "La reconceptualizacin de la seguridad: el debate contemporneo", en Revista de Poltica Exterior No. 59, Secretara de Relaciones Exteriores, Instituto Matas Romero, Mxico, febrero de 2000. International idea. Democracia en Guatemala. La misin de un pueblo pueblo entero, Serie sobre capacitacin No. 6, Tercer Mundo Editores, Colombia, 1998. NEILD, RACHEL. De la seguridad nacional a la seguridad ciudadana. La sociedad civil y la evolucin del debate sobre el orden pblico, Washington Office onLatinAmerica (wola), diciembre de 1999. SOMAVIA, Juan e Insulza, Jos Miguel (comps.). Seguridad democrtica regional. Una concepcin alternativa, Comisin Sudamericana de Paz, Editorial Nueva Sociedad, Venezuela, noviembre de 1990. TORRES-RIVAS, RIVAS, Edelberto y Arvalo de Len, Bernardo. Del conflicto al dilogo: El wsp en Guatemala, unrisd-flacso, unrisd Guatemala, 1999. URNG. Gobierno de Guatemala y Unidad Revolucionaria Nacional Guatemalteca. . Acuerdos de Paz, Materiales de Estudio y Trabajo No. 17, Fundacin Friedrich Ebert, Guatemala, Guate 1997.

5. ANEXOS 5.1 PROCESO DE LA READECUACIN CURRICULAR INICIADO EN LA ESCUELA EN EL AO 2010

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIA POLTICA PROPUESTA DE READECUACIN CURRICULAR REA DE SOCIOLOGA CURRCULO INTRODUCTORIO, PROFESIONAL Y ESPECIALIZACIN

ASPECTOS INTRODUCTORIOS

1. Presentacin A instancias de la Direccin de la Escuela de Ciencia Poltica y en comunicacin con los diversos sectores que conforman nuestra unidad acadmica, se inici el proceso de reforma curricular, con el objetivo de actualizar el currculo de estudios conforme a los avances en las ciencias sociales, as como al conocimiento e interpretacin de acontecimientos nacionales y mundiales que forman parte de la historia reciente. Para tal efecto, la Comisin de Reforma Curricular, inicialmente integrada con dos profesores de las reas de Ciencia Poltica y de Sociologa, y tres profesores del rea de Relaciones Internacionales, han trabajado en la elaboracin de la presente propuesta de reforma curricular que representa cambios acadmicos y de normas universitarias, y cuya vigencia se visualiza para el mediano plazo. Esta propuesta se ha enriquecido con las observaciones y aportes derivados de consultas internas a docentes, dos presentaciones ante el cuerpo acadmico y docente de la Escuela de Ciencia Poltica y consultas a acadmicos especialistas externos quienes han brindado valiosas sugerencias que se han incorporado y que constituye la versin que se somete a consideracin de los diferentes sectores de la Escuela de Ciencia Poltica.

2. Justificacin Se procedi a la revisin del actual pensum de estudios, encontrndose entre otras deficiencias, la repeticin de contenidos, ausencia del tratamiento de contenidos importantes, temas tratados en algunos casos con poca profundidad, bibliografas que no responden a los contenidos con excepcin de algunos de los textos indicados e incluso, que no existen en las bibliotecas universitarias del pas o de los profesores. Uno de los problemas ms graves es que no existen parmetros reales para medir las cargas acadmicas y por eso existen cursos con bastante y otros con poca carga acadmica. Los diferentes fenmenos que son objeto de estudio de la ciencia y en consecuencia, la misma ciencia, estn sujetos a cambios. Esta realidad requiere que el pensum de estudios acompae este proceso de cambio, mediante un proceso de readecuacin que permita la actualizacin de contenidos programticos, as como el establecimiento de mecanismos permanentes que coadyuven a la incorporacin permanente de la riqueza cognitiva. 3. Puntos del Proceso de Readecuacin 3.1 Revisin y actualizacin del pensum de estudios de las carreras de Sociologa, Ciencia Poltica y Relaciones Internacionales, incluyendo el rea comn y la bibliografa. 3.2 Construccin de nuevos perfiles de ingreso y egreso de los estudiantes. 3.3 Acceso al conocimiento de procesos de reforma curricular similares. 3.4 Replanteamiento del proceso enseanza-aprendizaje. 3.5 Readecuacin de la planta docente: cargas de trabajo, horarios, estudios de postgrado. 3.6 Revisin del trabajo de investigacin, ligada a la docencia y extensin.

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3.7 Reacomodo de los estudios de postgrado. 4. Estrategia de Trabajo Como parte de la estrategia de trabajo, se constituy la Comisin de Readecuacin Curricular, con la misin de elaborar un primer borrador de la propuesta de readecuacin del pensum de estudios. Para cumplir con ese cometido, la Comisin procedi a realizar un diagnstico de los diferentes puntos que comprende el proceso de readecuacin curricular: las diferentes reas de conocimiento: (relaciones internaciones, poltica, sociologa, metodologa, las que corresponden al currculo introductorio), contenidos programticos, relaciones entre reas y a su interior en cuanto a contenidos programticos, bibliografas, evaluacin, temarios del examen tcnico profesional, investigacin, docencia, extensin, estudios de postgrado, reforma del currculo de estudios. La Comisin parti de un diagnstico del actual pensum de estudios, que permiti proceder a la elaboracin de la propuesta de readecuacin curricular. Se procedi, entonces, a la revisin y anlisis del pensum vigente, revisin y anlisis de los programas de curso vigentes, revisin y seleccin del material bibliogrfico y electrnico tanto el existente en el Centro de Documentacin de la Escuela (CEDEC) como en bibliotecas personales, revisin y anlisis de estructura curricular, programas y cursos de disciplinas sociales impartidas por las universidades nacionales y extranjeras con particular nfasis en las disciplinas de inters.

5. Caracterizacin del Pensum Vigente Del estudio del Pensum vigente, la Comisin despus del anlisis correspondiente, concluy en las deficiencias siguientes:

5.1 Insuficiencia de cursos introductorios a Sociologa, Poltica y Relaciones Internacionales No existen para las tres reas cursos introductorios comunes sobre las tres disciplinas. Relaciones Internacionales no tienen cursos introductorios. Poltica y Sociologa tienen un curso introductorio insuficiente para dotar a los estudiantes de los conceptos bsicos de cada disciplina. No existen suficientes cursos que permitan una formacin terica slida en Sociologa, Poltica o Relaciones Internacionales. 5.2 Evaluacin El marco legal consignado en el Normativo de Evaluacin y Promocin de estudiantes, establece las orientaciones administrativas y pedaggicas para la enseanza. Sin embargo, algunos aspectos relacionados con la evaluacin aparecen en la mayora de programas de curso, pero criterios como la asistencia o las formas de evaluacin no se reflejan en los mismos. 5.3 Contenidos del Rediseo Curricular Las orientaciones pedaggicas y los cursos y sus contenidos estn consignados en el documento de rediseo curricular donde se describe y explica las motivaciones para que este fuera actualizado en relacin al anterior, as mismo presenta la malla curricular con sus respectivos contenidos. Algunos de estos contenidos corresponden a ndices de textos, en otros casos estn sobredesarrollados dificultando su desarrollo en el tiempo estipulado, en otros pocos apenas tienen algunas ideas bsicas. Tambin hay algunos cursos, donde los contenidos no corresponden completamente con el ttulo del curso. 5.4 Programas de Cursos en Uso Los programas de los cursos estn disponibles en el Centro de Reproduccin. No existe un formato homogneo para su presentacin. Algunos de ellos no llenan los requisitos fundamentales tanto en su contenido como en sus

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orientaciones pedaggicas. En muchos casos los contenidos de los programas no corresponden a lo estipulado por el documento de rediseo curricular. En pocos casos hay un desarrollo creativo ms all de estos contenidos bsicos. Persiste el incumplimiento de algunos profesores para entregar su programa en el perodo de tiempo establecido. 5.5 Estructura de los Cursos Se reiteran contenidos en la mayora de los cursos, aflorando un carcter repetitivo de contenidos. Algunos cursos no cumplen con los contenidos mnimos establecidos y otros, estn sobresaturados de contenidos y bibliografa, que no permiten su desarrollo en el espacio de tiempo asignado. Es frecuente encontrar incoherencias de contenido entre cursos afines. 5.6 Optatividad y Especialidades Las tres carreras que sirve la Escuela de Ciencia Poltica, no contemplan cursos optativos para afianzar la formacin profesional. Tampoco existe la posibilidad de la especializacin, orientada a la profundizacin de reas de conocimiento con vistas a futuros campos de trabajo profesional. 5.7 Metodologa El rea de Metodologa es dbil. Como se encuentra establecida, aporta muy poco a la formacin en investigacin y a la elaboracin del trabajo de tesis. De esa cuenta, una de las razones de la falta de graduacin significativa de los estudiantes, se encuentra en las dificultades para la elaboracin del trabajo de tesis y su presentacin en los tiempos considerados institucionalmente. 5.8 Historia Esta rea tiene la limitante en la Escuela de Ciencia Poltica que dice poco sobre la historia poltica, econmica y social de Guatemala. Se trabajan contenidos de historia universal y latinoamericana, pero el espacio para la historia de Guatemala es exiguo. En consecuencia, el conocimiento de los estudiantes sobre la historia de Guatemala, especialmente la referente a la segunda mitad del siglo XX y lo que va del siglo XXI es dbil. 5.9 Debilidad Terica Un tema que amerita revisarse en el actual currculo de estudios de las tres carreras se refiere a la debilidad terica de los contenidos programticos. Son pocos los cursos de teora poltica, sociolgica y de relaciones internacionales; no contienen el abanico terico atingente a cada carrera y lo que prevalecen son cursos de carcter informativo. 6. Aspectos Fundamentales de la Propuesta de Readecuacin Curricular 6.1 rea de Teora en cada Carrera Se propone un rea de teora Poltica, Sociolgica y de Relaciones Internacionales, que expresa la sntesis de las teoras clsicas y recientes en las ciencias sociales para cada carrera. Esta propuesta tiene un carcter plural, es decir, se exponen las diferentes teoras que permitan al estudiante acceder al debate terico sin sectarismos y sin negar las posiciones ideolgicas que subyacen detrs de los planteamientos tericos. La profundizacin de la formacin terica se considera fundamental en la formacin de los estudiantes, en la perspectiva de dotarles de los instrumentos tericos para la interpretacin y anlisis de la realidad social y que de lo contrario, no se podra realizar. 6.2 rea de Metodologa en Ciencias Sociales Los estudiantes cuando ingresan a la Universidad, presentan sus carencias en expresin oral y escrita. La propuesta de Metodologa en Ciencias Sociales arranca precisamente de un curso que corrija esas falencias, pero se disea con el objetivo de dotar a los estudiantes de los diferentes mtodos y tcnicas para la investigacin en las ciencias sociales y que como resultado concreto, coadyuve a que los estudiantes construyan su diseo de tesis y puedan desarrollarse en el ltimo ao de su formacin, a efecto de disminuir el tiempo de su graduacin profesional.

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En esta propuesta, se lleva a cabo una separacin entre metodologa cuantitativa y cualitativa. Se hace una profundizacin en una metodologa en ciencias sociales donde se incorpora el anlisis de experiencias de investigacin concretas. 6.3 rea de Historia de Guatemala Existe consenso en la planta docente respecto al desconocimiento de acontecimientos e incluso, etapas importantes de la historia de Guatemala por parte del estudiantado. La Comisin considera que los estudiantes de la Escuela de Ciencia Poltica, independientemente de la carrera que estudien, tienen que tener acceso un conocimiento slido de la historia de Guatemala, por lo que proponen cuatro cursos que comprenden la historia guatemalteca desde la etapa precolombina hasta el presente a desarrollarse como la misma rea para las tres carreras, lo que permitir a los futuros socilogos, politlogos e internacionalistas, conocer y entender mejor a su pas. 6.4 rea de Sociologa de Guatemala Para la carrera de Sociologa, se crea un rea integrada de Sociologa de Guatemala. Las especialidades de la Sociologa son reorganizadas y absorbidas en esta nueva rea vinculndolas desde la ptica de la realidad y de problemas sociales. A partir del cuarto semestre algunas ciencias afines pasan a constituir parte del currculo de especializacin. El resto se reorganizan y recortan en sus contenidos con el fin de armonizar el proceso de enseanza-aprendizaje. 6.5 rea de Optatividad y Especializacin Se crean cursos optativos del cuarto al octavo semestre, proponiendo la seleccin de un curso por cada semestre de una propuesta de dos cursos optativos semestrales. Estos cursos optativos han sido diseados para adecuarse la bsqueda del conocimiento a los intereses de cada estudiante y a orientar el estudio en funcin a las especialidades a escoger en el noveno y dcimo semestres. El currculo de especializacin ha sido diseado en funcin de campos de trabajo para el futuro profesional. La propuesta implica tres especialidades para escoger dos, a desarrollar en el ltimo ao de la carrera. Desde esa perspectiva, se propone para Sociologa las especialidades de Gnero y Etnicidad y de Violencia y Paz Social. La carrera de Poltica plantea las especialidades de Analista Poltico y Polticas Pblicas y para Relaciones Internacionales las especialidades de Analista Poltico Internacional y Seguridad Internacional. 6.6 Niveles del Penso (Pensum) de Estudios El actual pensum de estudios contiene un nivel introductorio de cuatro semestres y un nivel profesional de seis semestres. La propuesta agrega un nivel de especializacin. Para tal efecto, disminuye el nivel introductorio de cuatro a tres semestres, el nivel profesional lo disminuye de seis a cinco semestres y el nivel de especializacin se crea con dos semestres, para completar los diez semestres de la carrera, tal como est establecido por las normas universitarias. El nivel introductorio contiene las asignaturas fundamentales para la formacin de un profesional de la Sociologa, la Poltica o las Relaciones Internacionales. El nivel profesional se ha diseado conforme a dos presupuestos: uno, dotar a los estudiantes de las materias que la Comisin considera indispensables para la formacin profesional y dos, abrir el espacio de los cursos optativos para facilitar ms opciones en la formacin y relacionar la optatividad con la especializacin. El nivel de la especializacin es novedoso, en tanto coadyuvar a profundizar el conocimiento en dos campos del quehacer profesional en el noveno y dcimo semestres. En la Especializacin se propone la modalidad de trabajo de los cursos con algunos elementos propios de los seminarios, tales como: el trabajo de grupo, el nfasis en lecturas previamente seleccionadas y la responsabilidad del profesor y estudiantes, para trabajar los contenidos de cada curso, a partir del cumplimiento de los contenidos mnimos que constan en la presente propuesta. Se propone que estas especializaciones sean revisadas y cambiadas cada cierto tiempo, acorde con los lineamientos estratgicos de la Escuela de Ciencia Poltica. La obligatoriedad se refiere a aquellos cursos formativos y los optativos, a aquellos cursos preeminentemente informativos.

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6.7 Bibliografa Bsica y Complementaria Una de las grandes carencias del pensum de estudios actual es que carece de bibliografa. Se indican los contenidos mnimos pero no la bibliografa. La propuesta aporta una bibliografa dividida en bsica que constituye la fuente primaria de los contenidos mnimos y complementaria, para expandir el desarrollo de los contenidos mnimos. Esta bibliografa ha sido seleccionada dando preferencia a los clsicos y en su ausencia, prefiriendo a aquellos autores de reconocido prestigio en el campo que investigan y escriben y cuyas publicaciones han sido recogidas por editoriales reconocidas. 6.8 Pensum Pluralista La historia del pas que arranca terminada la segunda guerra mundial, signada entre otros aspectos a nivel internacional por la guerra fra y a nivel interno, por la cada de la revolucin de 1944, el desarrollo del autoritarismo y tambin del proceso revolucionario, trajo entre sus consecuencias, cierto sesgo ideolgico en el abordaje del estudio de la realidad nacional e internacional en la Escuela de Ciencia Poltica y en general, en la comunidad universitaria. Los tiempos han cambiado. Las ciencias sociales han experimentado cambios de paradigmas devenidos de cambios notables en la historia mundial y nacional reciente, lo que ha empujado la apertura a diferentes enfoques de comprensin de los diferentes objetos de estudio y que la propuesta contiene como aporte de un juego democrtico en la comprensin y explicacin de los diferentes temas que corresponden a la Sociologa, la Poltica y las Relaciones Internacionales. 6.9 Pensum Cerrado con Opcin de Optatitividad y Especializacin Por cuestiones de carcter normativo, no se propone que el currculo sea abierto porque sera un trmite legal demasiado largo. La propuesta respeta la normativa vigente de currculo cerrado, pero abre los espacios de los cursos optativos y de especializacin, para mejorar los niveles de profundizacin del conocimiento en aquellas reas que sean de mayor inters de los estudiantes. 6.10 Armonizacin de las Carreras de Sociologa, Poltica y Relaciones Internacionales Aunque la Propuesta parte de objetos de estudios diferentes para cada carrera, se ha hecho un esfuerzo de armonizacin en el nivel de currculo introductorio, en las reas de Metodologa de las Ciencias Sociales, Historia de Guatemala e Investigacin y en el compartimiento de varios cursos optativos. 6.11 Propuesta de Nuevos Cursos En las tres carreras se hace un esfuerzo de nuevos cursos que puedan aprehender fenmenos que no han sido estudiados en el pensum actual. 6.12 rea de Investigacin a continuacin de Metodologa de las Ciencias Sociales En este sentido se plantean dos avances importantes en la Propuesta, la estructuracin de una amplia rea de Metodologa de las Ciencias Sociales, que ofrece los diferentes instrumentos para realizar investigacin y un rea de investigacin en los tres ltimos semestres, que empiezan con un curso de de seleccin del objeto de investigacin y el correspondiente Diseo de Investigacin, ofrecindose dos cursos para el desarrollo de ese Diseo. 6.13 Idiomas El estudio y manejo de idiomas se plantea obligatoria. Para Relaciones Internacionales, la propuesta consiste en el manejo obligatorio del idioma ingls y otro idioma extranjero. Para Poltica y Sociologa, el manejo obligatorio del idioma ingls y optativo, el manejo de cualquier otro idioma nacional, exceptuando al espaol. 6.14 El cambio del Proceso Enseanza-Aprendizaje Esencialmente que se dosifique la utilizacin de la clase magistral, las lecturas dirigidas y la elaboracin de los trabajos monogrficos o de investigacin. A algunos cursos como los de especializacin, se pretende introducirles elementos de la metodologa de seminario, para que exista ms participacin de los estudiantes.

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7. Reflexiones Finales El proceso de readecuacin curricular est pendiente de someterse a consideracin de profesores, estudiantes, autoridades y todos aquellos intelectuales que quieran contribuir con la construccin de una nueva Escuela de Ciencia Poltica, a efecto de recibir los aportes que permitan su enriquecimiento intelectual. El proceso en mencin implica tareas a desarrollar como un proceso orientado a la elevacin de la formacin de la plantea docente, la reorganizacin y mejoramiento de la contratacin del cuerpo de profesores, la reorganizacin del Instituto de Investigaciones Polticas y Sociales en la lnea de la readecuacin curricular para relacionar la investigacin con la docencia y viceversa, el replanteamiento del Ejercicio Profesional Supervisado, los exmenes privados, la Escuela de Vacaciones, en fin, la reorganizacin de todos aquellos elementos que conforman integralmente el proceso de Readecuacin Curricular.

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