REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA.

DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL VICERRECTORADO ACADEMICO DIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

IDIOMA PARA FINES ESPECFICOS UNIDADES DE APRENDIZAJE
TEORA PRACTICA OTRAS ACTIVIDADES UNIDADES CRDITO

INGLES PARA CRUDOS PESADOS

TERMINO ACADMICO PRIMERO CDIGO

HORAS/SEMANALES

HORAS/TERMINO

80

PRELACIN

Requisito para Programas de Postgrado OBJETIVO TERMINAL

En este curso, el estudiante se desarrollar como lector autnomo, al utilizar estrategias y tcnicas de lectura as como conocimientos lingsticos, que le permitan comprender textos autnticos relativos a Crudos Pesados en el idioma Ingls. 2. SINOPSIS DE CONTENIDO Conectores, sufijos, prefijos Voz pasiva: identificacin, uso y forma de traduccin Estrategias de lectura.Prediccin, anticipacin. Inferencia Conocimientos previos, relacin contextual Tcnicas de skimming y scanning Textos autnticos relacionados con el rea de Crudos Pesados
3. ESTRATEGIA METODOLGICA

Esta asignatura comprende la enseanza de una serie de estrategias y tcnicas de lectura que permitirn a los estudiantes comprender y analizar textos tanto acadmicos como investigativos relacionados con Crudos Pesados en el idioma Ingls. Se realizar un anlisis de necesidades al grupo de estudiantes con la finalidad de conocer sus necesidades de aprendizaje y el nivel de conocimiento en el idioma Ingls que tienen sobre los tpicos relativos a Crudos Pesados. El profesor y sus estudiantes intercambiarn ideas acerca de los artculos especializados, captulos de libros y/o cualquier otro material relacionados con el campo de Crudos Pesados para cada una de las sesiones de clase.

El profesor presentar y discutir cada uno de los contenidos del temario propuesto para cada sesin de trabajo, con esto se pretende familiarizar a los participantes con las estructuras gramaticales del idioma Ingls que le sirvan de identificadores de significados en los textos acadmicos e investigativos. Los estudiantes realizarn diversos ejercicios que involucren lo que se est aprendiendo en cada clase a travs de la aplicacin de las estrategias y tcnicas a las lecturas. Se formarn equipos para trabajar con los textos seleccionados y compartir las diferentes interpretaciones de cada grupo. De los materiales -Seleccionar los materiales a partir del anlisis de necesidades del grupo, el cual se determinar con la informacin aportada por el coordinador y/o los docentes del programa, adems de los participantes, cuando esto fuera posible. En trminos generales, se procurar que se incluyan materiales Autnticos de temticas vinculadas con Crudos Pesados variados en su formato y naturaleza. Artculos de revistas especializadas; Segmentos de libros en el rea de Crudos Pesados Reportes de investigacin; Textos disponibles en la red virtual, etc. Otros que sean caractersticos de esta disciplina.

4. PROGRAMA DETALLADO OBJETIVOS ESPECFICOS CONTENIDO ESTRATEGIA

Lingsticos 1.Propiciar el conocimiento de elementos lingsticos bsicos del idioma Ingls que permitan acceder al significado en los textos acadmicos e investigativos relacionados con Crudos Pesados. - Vocabulario general y tcnico, relacionado a Crudos Pesados. - Estructura interna de las palabras sufijos y prefijos. - Recursos cohesivos. - Evaluacin diagnstica. -Presentacin y desarrollo de contenidos. - Ejercicios para la prctica de elementos lingsticos. - Ejercicios de comprensin de textos. -Otras que especifique el docente. - Contextualizacin del curso. - Discusin de objetivos y expectativas iniciales.

- Estructuras gramaticales 2.Entrenar a los fundamentales Tiempos estudiantes en el uso de verbales ms utilizados. herramientas para el procesamiento de textos -Voz activa y pasiva acadmicos e investigativos para alcanzar -Otros que se requieran en cada la comprensin de los caso. mismos. Estratgicos - Estrategias de comprensin. - Uso de la prediccin, anticipacin y conocimientos previos. - Bsqueda de informacin especfica. - Identificacin de tpicos, informacin relevante e irrelevante. - Identificacin de las ideas principales. - Tcnicas de adivinanza de significados. - Reconocimiento de patrones retricos. - Establecimiento de relaciones entre las diferentes partes del texto - Elaboracin de inferencias. - Establecimiento de conclusiones - Estrategias vinculadas al pensamiento -El uso del diccionario

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Dudley-Evans, T. y M. J St. John. (1998). Developments in ESP: A multidisciplinary approach. Cambridge: Cambridge University press. Hutchinson, T. y A. Waters (1987) English for Specific Purposes: A Learningcentred approach. Cambridge: Cambridge University Press. Nunan, D. (1988) Syllabus Design. Oxford: Oxford University Press. Schrampfer Azar, B. (2003) Fundamentals of English Grammar. Third Edition. Person- Longman. Beaumont, D. & Granger, C. (2000). The Heinemann ELT English Grammar. McMillan Heinemann.

Posible material a utilizar con este programa. Crude Oil Industry http://www.indianindustry.com/trade-information/crude-oil-industry.html How Oil Refining Works by Craig Freudenrich, Ph.D. http://science.howstuffworks.com/environmental/energy/oil-refining1.htm The Process of Refining Crude Oil by Willie Scott http://www.brighthub.com/engineering/marine/articles/60603.aspx Rising demand should push up crude oil prices in 2011 http://www.ibtimes.com/articles/96738/20110102/oil-natural-gas-crudefutures-2011-outlook.htm Gas and Oil Prices - How Oil Prices Affect Gas Prices by Kimberly Amadeo http://useconomy.about.com/od/supply/p/oil_gas_prices.htm The Origin of Oil by Andrew A. Snelling, Ph.D. http://www.answersingenesis.org/articles/am/v2/n1/origin-of-oil Encyclopdia Britannica http://www.britannica.com/EBchecked/topic/144618/crude-oil