Evidencia de aprendizaje:

Medidas de tendencia central y dispersin

Este trabajo muestra la representacin numrica y grfica de los datos obtenidos de la muestra extrada a partir de la encuesta preferencias por carrera realizada en la primera actividad de la unidad 1 Fundamentos de la estadstica; as como tambin a las medidas de tendencia central y de dispersin que se obtuvieron al aplicar las frmulas correspondientes a cada una de dichas medidas. Para obtener la muestra se siguieron los siguientes pasos: Se estableci el total de la poblacin y a partir de la frmula n= Z pqN/(NE +Z pq) se obtuvo un tamao de la muestra de 339 individuos (con un porcentaje de error del 5% y un porcentaje de confianza del 95%). Se numer el total de la poblacin, en este caso del 0001 al 2858. A partir de la tabla de nmeros aleatorios se eligieron los 339 individuos necesarios para obtener un resultado confiable. Los nmeros de la tabla se separaron cada cuatro cifras y se seleccionaron los 339 menores de 2858 y que no se repitieran. Los resultados conseguidos fueron los siguientes: CARRERA Edad Biotecnologa 27 26 15 5 1 74 Tecnologa ambiental 12 21 20 5 0 58 Telemtica 7 28 15 7 0 57 TSU Paramdico 16 11 10 1 0 38 Energas Desarrollo Logstica y renovables de Software transporte 10 9 12 2 0 33 11 7 4 3 0 25 5 8 7 1 0 21 Gestin y admn. de Pymes 3 4 1 0 1 9 Admn. De empresas tursticas 0 2 2 1 1 6 Matemticas Mercadotecnia 0 4 0 1 1 6 2 2 1 0 0 5 Desarrollo Comunitario 2 1 2 0 0 5 Seguridad TOTAL pblica 0 2 0 0 0 2 95 125 89 26 4 339
2 2 2

17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms TOTAL

A continuacin se muestran las tablas de frecuencias de las variables de edad y carrera con sus respectivas grficas y medidas de tendencia central y de dispersin.

Carrera
Tabla de frecuencia simple
Esta tabla muestra las frecuencias absolutas, absolutas acumuladas, relativas y relativas acumuladas de la variable carrera, en este caso la variable no representa valores cuantitativos, por lo que no se pueden establecer intervalos, entonces utilizamos una tabla de frecuencia simple, se indican las variables cualitativas, es decir, las carreras.

No. de rengln 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Carrera Biotecnologa Tecnologa ambiental Telemtica TSU Paramdico Energa renovables Desarrollo de software Logstica y transporte Gestin y admn. de Pymes Admn. De empresas tursticas Matemticas Desarrollo comunitario Mercadotecnia internacional Seguridad pblica TOTAL

Frecuencia absoluta 74 58 57 38 33 25 21 9 6 6 5 5 2 339

Frecuencia absoluta acumulada 74 132 189 227 260 285 306 315 321 327 332 337 339

Frecuencia relativa 0.218289 0.1710914 0.1681415 0.1120943 0.0973451 0.0737463 0.0619469 0.0265486 0.0176991 0.0176991 0.0147492 0.0147492 0.0058997 0.9999994

Frecuencia relativa acumulada 0.218289 0.3893804 0.5575219 0.6696162 0.7669613 0.8407076 0.9026545 0.9292031 0.9469022 0.9646013 0.9793505 0.9940997 0.9999994

Grafica de pastel
La grfica muestra la frecuencia absoluta de cada carrera. Es notorio qu carreras fueron las ms solicitadas.

Frecuencia absoluta
Biotecnologa Tecnologa ambiental Telemtica TSU Paramdico Energas renovables Desarrollo de Software Logstica y transporte Gestin y administracin de PyME Administracin de empresa tursticas Matemticas Desarrollo comunitario Mercadotecnia internacional Seguridad pblica

Medidas de tendencia central y dispersin por carrera

A continuacin se presentanlos datos obtenidos de la variable edad en relacin acada una de las carreras (se muestran las tablas de frecuencias de cada profesin as como las respectivas medidas de tendencia central y dispersin). La mediaes igual a la suma de todos los valores de un conjunto dividida entre el nmero total de datos (sumandos). Es el centro de gravedad de la distribucin de datos, representa a todos los valores observados, es decir engloba toda la informacin. En este caso representa la edad promedio de los estudiantes de nuevo ingreso a la ESAD en cada una de las carreras. Lamediana es aquel valor que ocupa la posicin central del conjunto de datos, una vez ordenados de menor a mayor. (La edad que se ubica en medio y que divide a los alumnos en dos grupos: mayores y menores que la mediana) Lamoda es el valor de la variable que presenta una mayor frecuencia (cuntos aos tienen la mayora de los alumnos). Lavarianza Es la media de los cuadrados de las diferencias entre cada valor de la variable y la media aritmtica de la distribucin. La desviacin tpica es la raz cuadrada de la varianza.La desviacin estndar nos indica el rango en el que se alejan los datos del promedio. (Establece un rango de edad estndar de los alumnos, es decir qu tanto se alejan los valores de la media -hacia arriba y hacia abajo-)

Elrecorrido, rango o amplitud es la diferencia entre el valor mayor y el menor de la distribucin.Incluye todos los datos de la variable, es decir, todas las edades desde los 17 aos hasta los 66 (el lmite superior del ltimo intervalo no aparece, pero para conservar la misma amplitud en todos, lo puse como 66)

Biotecnologa
No. de intervalo 1 2 3 4 5 TOTAL Frecuencia absoluta 27 26 15 5 1 74 Frecuencia absoluta acumulada 27 53 68 73 74 Frecuencia relativa 0.364864 0.351351 0.202702 0.067567 0.013513 0.999997 Frecuencia relativa acumulada 0.364864 0.716215 0.918917 0.918917 0.999997

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 27 26 15 5 1 74

Nota: el lmite superior del ltimo intervalo lo puse como 66 para conservar la misma amplitud en todos.

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*27)+(31.5*26)+(41.5*15)+(51.5*5)+(61.5*1)

74

n
= 2345/74=31.68

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 27 26 15 5 1 74 Frecuencia absoluta acumulada 27 53 68 73 74

N/2= 74/2 = 37 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 37-27 * 9 fi 26 Me= 30.4615 Me=30

Moda

Frmula

Sustitucin *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 17+ 27-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(27-0)+ (27-26) Mo=25.6785Mo= 26

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 27 26 15 5 1 74

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -10.18 -0.18 9.82 19.82 29.82

(MC-)2 103.6324 0.0324 96.4324 392.8324 889.2324

(MC-)2*fi 2798.0748 0.8424 1446.486 1964.162 889.2324 7098.7976

=31.68 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =7098.7976/74s =95.9296

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=95.9296s= 9.7943

Tecnologa ambiental
No. de intervalo 1 2 3 4 5 TOTAL Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms Frecuencia absoluta 12 21 20 5 0 58 Frecuencia absoluta acumulada 12 33 53 58 58 Frecuencia relativa 0.206896 0.362068 0.344827 0.086206 0 0.999997 Frecuencia relativa acumulada 0.206896 0.568964 0.913791 0.999997 0.999997

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 12 21 20 5 0 58

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*12)+(31.5*21)+(41.5*20)+(51.5*5)+(61.5*0)

58

n
= 2007/58=34.6

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 12 21 20 5 0 58 Frecuencia absoluta acumulada 12 33 53 58 58

N/2= 58/2 = 29 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 29-27 * 9 fi 21 Me= 27.8571Me=28 Moda

Frmula

Sustitucin

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ 27-12*9 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(27-12)+ (27-20) Mo=33.1363Mo= 33

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 12 21 20 5 0 58

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -13.1 -3.1 6.9 16.9 26.9

(MC-)2 171.61 9.61 47.61 285.61 723.61

(MC-)2*fi 2059.32 201.81 952.2 1428.05 0 4641.38

=34.6 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =4641.38/58s =80.0237

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=80.0237s= 9.7943

Telemtica
No. de intervalo 1 2 3 4 Frecuencia absoluta 7 28 15 7 0 57 Frecuencia absoluta acumulada 7 35 50 57 57 Frecuencia relativa 0.122807 0.491228 0.263157 0.122807 0 0.999999 Frecuencia relativa acumulada 0.122807 0.614035 0.877192 0.999999 0.999999

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56

5 57 o ms TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 7 28 15 7 0 57

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*7)+(31.5*28)+(41.5*15)+(51.5*7)+(61.5*0)

57

n
= 2015/57=35.36

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 7 28 15 7 0 57 Frecuencia absoluta acumulada 7 35 50 57 57

N/2= 57/2 = 28.5 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 28.5-27 * 9 fi 28 Me= 27.4821Me=27 Moda

Frmula

Sustitucin

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ 28-7*9 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(28-7)+ (28-15) Mo=32.5588Mo= 33

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 7 28 15 7 0 57

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -13.86 -3.86 6.14 16.14 26.14

(MC-)2 192.0996 14.8996 37.6996 260.4996 683.2996

(MC-)2*fi 1344.6972 417.1888 565.494 1823.4972 0 4150.8772

=35.36 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =4150.8772/57s =72.8224

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=72.8224s= 8.5336

TSU paramdico
No. de intervalo 1 2 3 4 Frecuencia absoluta 16 11 10 1 0 38 Frecuencia absoluta acumulada 16 27 37 38 38 Frecuencia relativa 0.421052 0.289473 0.263157 0.026315 0 0.999997 Frecuencia relativa acumulada 0.421052 0.710525 0.973682 0.999997 0.999997

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56

5 57 o ms TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 16 11 10 1 0 38

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*16)+ (31.5*11)+ (41.5*10)+ (51.5*1)+ (61.5*0)

38

n
= 1157/38=31.447

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 16 11 10 1 0 38 Frecuencia absoluta acumulada 16 27 37 38 38

N/2= 38/2 = 19 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=17+ 19-0 * 9 fi 16 Me= 27.6875Me=28 Moda

Frmula

Sustitucin *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 17+ 16-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(16-0)+ (16-11) Mo=23.8571Mo= 24

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 16 11 10 1 0 38

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -9.947 .053 10.053 20.053 30.053

(MC-)2 98.9428 0.0028 101.0628 402.1228 903.1828

(MC-)2*fi 1583.0849 0.0308 1010.628 402.1228 0 2995.8665

=31.447 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =2995.8665/38s =78.8385

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=78.8385s= 8.8791

Energasrenovables
No. de intervalo 1 2 3 4 5 Frecuencia absoluta 10 9 12 2 0 33 Frecuencia absoluta acumulada 10 19 31 33 33 Frecuencia relativa 0.30303 0.272727 0.363636 0.060606 0 0.999999 Frecuencia relativa acumulada 0.30303 0.575757 0.939393 0.999999 0.999999

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 10 9 12 2 0 33

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*10)+ (31.5*9)+ (41.5*12)+ (51.5*2)+ (61.5*0)

33

n
= 1099.5/33=33.318

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 10 9 12 2 0 33 Frecuencia absoluta acumulada 10 19 31 33 33

N/2= 33/2 = 16.5 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 16.5-10 * 9 fi 9 Me= 33.5Me=34 Moda

Frmula

Sustitucin

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 37+ 12-9*9 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(12-9)+ (12-2) Mo=39.0769Mo= 39

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 10 9 12 2 0 33

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -11.818 -1.818 8.182 18.182 28.182

(MC-)2 139.6651 3.3051 66.9451 330.5851 794.2251

(MC-)2*fi 1396.6512 29.7461 803.3414 661.1702 0 2890.9089

=33.318 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =2890.9089/33s =87.6033

Desviacin tpica

Datos s =856.89 n
2

Frmula Sustitucin s= s =
2 n i=1 fi

(Mci-) s=87.6033s= 9.3596

Desarrollo de software
No. de intervalo 1 2 3 4 5 Frecuencia absoluta 11 7 4 3 0 25 Frecuencia absoluta acumulada 11 18 22 25 25 Frecuencia relativa 0.44 0.28 0.16 0.12 0 1 Frecuencia relativa acumulada 0.44 0.72 0.88 1 1

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 11 7 4 3 0 25

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*11)+(31.5*7)+(41.5*4)+(51.5*3)+(61.5*0)

25

n
= 777.5/25=31.1

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 11 7 4 3 0 25 Frecuencia absoluta acumulada 11 18 22 25 25

N/2= 25/2 = 12.5 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=17+ 12.5-0 * 9 fi 11 Me= 27.22Me=27

Moda

Frmula

Sustitucin *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 17+ 11-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(11-0)+ (11-7) Mo=23.1875Mo= 23

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 11 7 4 3 0 25

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -9.6 0.4 10.4 20.4 30.4

(MC-)2 92.16 0.16 108.16 416.16 924.16

(MC-)2*fi 1013.76 1.12 432.64 1248.48 0 2696

=31.1 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =2696/25s =107.84

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=107.84s= 10.3846

Logstica y transporte
No. de intervalo 1 2 3 4 5 Frecuencia absoluta 5 8 7 1 0 21 Frecuencia absoluta acumulada 5 13 20 21 21 Frecuencia relativa 0.238095 0.380952 0.333333 0.047619 0 0.999999 Frecuencia relativa acumulada 0.238095 0.619047 0.95238 0.999999 0.999999

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 5 8 7 1 0 21

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*5)+(31.5*8)+(41.5*7)+(51.5*1)+(61.5*0)

21

n
= 701.5/21=33.4047

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 5 8 7 1 0 21 Frecuencia absoluta acumulada 5 13 20 21 21

N/2= 21/2 = 10.5 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 10.5-5 * 9 fi 8 Me= 33.1875Me=33 Moda

Frmula

Sustitucin

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ 8-5*9 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(8-5)+ (8-7) Mo=33.75Mo= 34

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 5 8 7 1 0 21

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -11.9047 -1.9047 8.0953 18.0953 28.0953

(MC-)2 141.7218 3.6278 65.5338 327.4398 789.3458

(MC-)2*fi 708.6094 29.023 458.7371 327.4398 0 1523.8093

=33.4047 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =1523.8093/21s =72.5623

Desviacin tpica

Datos s =856.89 n
2

Frmula Sustitucin s= s =
2 n i=1 fi

(Mci-) s=72.5623s= 8.5183

Gestin y administracin de Pyme

No. de intervalo 1 2 3 4 Frecuencia absoluta 3 4 1 0 1 9 Frecuencia absoluta acumulada 3 7 8 8 9 Frecuencia relativa 0.333333 0.444444 0.111111 0 0.111111 0.999999 Frecuencia relativa acumulada 0.333333 0.777777 0.888888 0.888888 0.999999

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56

5 57 o ms TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 3 4 1 0 1 9

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*3)+(31.5*4)+(41.5*1)+(51.5*0)+(61.5*1)

n
= 293.5/9=32.611

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 3 4 1 0 1 9 Frecuencia absoluta acumulada 3 7 8 8 9

N/2=9/2 = 4.5 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=17+ 4.5-0 * 9 fi 3 Me= 30.5Me=31 Moda

Frmula

Sustitucin

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ 4-3*9 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(4-3)+ (4-1) Mo=29.25Mo= 29

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 3 4 1 0 1 9

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -11.111 -1.111 8.889 18.889 28.889

(MC-)2 123.4543 1.2343 79.0143 356.7943 834.5743

(MC-)2*fi 370.3629 4.9372 79.0143 0 834.5743 1288.8887

=32.611 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =1288.8887/9s =143.2098

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=143.2098s=11.967

Administracin de empresas tursticas

No. de intervalo 1 2 3 4 5 Frecuencia absoluta 0 2 2 1 1 6 Frecuencia absoluta acumulada 0 2 4 5 6 Frecuencia relativa 0 0.333333 0.333333 0.166666 0.166666 0.999998 Frecuencia relativa acumulada 0 0.333333 0.666666 0.833332 0.999998

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 0 2 2 1 1 6

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*0)+(31.5*2)+(41.5*2)+(51.5*1)+(61.5*1)

n
= 259/6=43.1666

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 0 2 2 1 1 6 Frecuencia absoluta acumulada 0 2 4 5 6

N/2= 6/2 = 3 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=37+ 3-2 * 9 fi 2 Me= 41.5Me=42 Moda

Frmula

Sustitucin *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ 2-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(2-0)+ (2-2) Mo= 36 Mo= 37+ 2-2*9

(2-2)+ (2-1) Mo=37

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 0 2 2 1 1 6

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -21.6666 -11.6666 -1.6666 8.3334 18.3334

(MC-)2 469.4415 136.1095 2.7775 69.4455 336.1135

(MC-)2*fi 0 272.2191 5.5551 69.4455 336.1135 683.3332

=43.1666 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =683.3332/6s =113.8888

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=113.8888

s= 10.6718

Matemticas
No. de intervalo 1 2 3 4 Frecuencia absoluta 0 4 0 1 1 6 Frecuencia absoluta acumulada 0 4 4 5 6 Frecuencia relativa 0 0.666666 0 0.166666 0.166666 0.999998 Frecuencia relativa acumulada 0 0.666666 0.666666 0.833332 0.999998

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56

5 57 o ms TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 0 4 0 1 1 6

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*0)+(31.5*4)+(41.5*0)+(51.5*1)+(61.5*1)

n
= 239/6=39.8333

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 0 4 0 1 1 6 Frecuencia absoluta acumulada 0 4 4 5 6

N/2= 6/2 = 3 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 3-0 * 9 fi 4 Me= 33.75 Me=34 Moda

Frmula

Sustitucin *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ 4-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(4-0)+ (4-0) Mo=31.5 Mo= 32

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 0 4 0 1 1 6

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -18.3333 -8.3333 1.6667 11.6667 21.6667

(MC-)2 336.1098 69.4438 2.7778 136.1118 469.4458

(MC-)2*fi 0 277.7755 0 136.1118 469.4458 883.3331

=39.8333 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =883.3331/6s =147.2221

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=147.2221

s= 12.1335

Mercadotecnia
No. de intervalo 1 2 3 4 5 Frecuencia absoluta 2 2 1 0 0 5 Frecuencia absoluta acumulada 2 4 5 5 5 Frecuencia relativa 0.4 0.4 0.2 0 0 1 Frecuencia relativa acumulada 0.4 0.8 1 1 1

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 2 2 1 0 0 5

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*2)+(31.5*2)+(41.5*1)+(51.5*0)+(61.5*0)

n
= 147.5/5=29.5

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 2 2 1 0 0 5 Frecuencia absoluta acumulada 2 4 5 5 5

N/2= 5/2 = 2.5 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=17+ 2.5-0 * 9 fi 2 Me= 28.25 Me=28 Moda

Frmula

Sustitucin *9Mo= 26

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 17+ 2-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(2-0)+ (2-2)

Mo= 27+ (2-2)+ (2-1) Mo= 27

2-2

*9

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 2 2 1 0 0 5

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -8 2 12 22 32

(MC-)2 64 4 144 484 1024

(MC-)2*fi 128 8 144 0 0 280

=29.5 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =280/5s =56

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=56s= 7.4833

Desarrollo comunitario
No. de intervalo 1 2 3 4 5 Frecuencia absoluta 2 1 2 0 0 5 Frecuencia absoluta acumulada 2 3 5 5 5 Frecuencia relativa 0.4 0.2 0.4 0 0 1 Frecuencia relativa acumulada 0.4 0.6 1 1 1

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica

Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 2 1 2 0 0 5

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*2)+(31.5*1)+(41.5*2)+(51.5*0)+(61.5*0)

n
= 157.5/5=31.5

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 2 1 2 0 0 5 Frecuencia absoluta acumulada 2 3 5 5 5

N/2= 5/2 = 2.5 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 2.5-2 * 9 fi 1 Me= 31.5Me=32 Moda

Frmula

Sustitucin *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 17+ 2-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(2-0)+ (2-1) Mo= 23 Mo= 37+ 1-2 *9

(1-2)+ (1-2) Mo= 41.5 Mo= 42

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 2 1 2 0 0 5

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -10 0 10 20 30

(MC-)2 100 0 100 400 900

(MC-)2*fi 200 0 200 0 0 400

=31.5 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =400/5s =80

Desviacin tpica

Datos s =856.89
2

Frmula Sustitucin s= s = n
2 n i=1 fi

(Mci-) s=80s= 8.9442

Seguridad pblica
No. de intervalo Frecuencia absoluta 0 2 0 0 0 2 Frecuencia absoluta acumulada 0 2 2 2 2 Frecuencia relativa 0 1 0 0 0 1 Frecuencia relativa acumulada 0 1 1 1 1

Edad

1 17-26 2 27-36 3 37-46 4 47-56 5 57 o ms TOTAL

Medidas de tendencia central

Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 0 2 0 0 0 2

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

= (21.5*0)+(31.5*2)+(41.5*0)+(51.5*0)+(61.5*0)

n
= 63/2=31.5

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 0 2 0 0 0 2 Frecuencia absoluta acumulada 0 2 2 2 2

N/2= 2/2 =1 ai = 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 2-0 * 9 fi 2 Me=26 Moda

Frmula

Sustitucin *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ 2-0 (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(2-0)+ (2-0) Mo=31.5Mo= 32

Medidas de dispersin
Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 0 2 0 0 0 2

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -10 0 10 20 30

(MC-)2 100 0 100 400 900

(MC-)2*fi 0 0 0 0 0 0

=31.5 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =0/2s =0

Desviacin tpica

Datos s =856.89 n
2

Frmula Sustitucin s= s =
2 n i=1 fi

(Mci-) s=0s= 0

Edad
Tabla de frecuencias por intervalos
En esta tabla se presenta una variable cuantitativa, la edad, por lo que es posible hacer intervalos, en este caso los intervalos estaban ya establecidos y no fue necesario agruparlos nosotros mismos.

No. de rengln 1 2 3 4 5

Edad 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms TOTAL

Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5

Frecuencia absoluta 95 125 89 26 4 339

Frecuencia absoluta acumulada 95 220 309 335 339

Frecuencia relativa 0.2802359 0.3687315 0.2625368 0.0766961 0.0117994 0.9999997

Frecuencia relativa acumulada 0.2802359 0.6489674 0.9115042 0.9882003 0.9999997

Histograma
Esta grfica muestra la frecuencia absoluta de cada rango de edad, se aprecia claramente cul es el ms numeroso.

Frecuencia absoluta
140 120 100 80 60 40 20 0 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

Medidas de tendencia central

Se presentan la media, mediana y moda de la variable edad, de los resultados globales (los alumnos de todas las carreras) obtenidos de la muestra. Media aritmtica Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 Lmite superior 26 36 46 56 66 TOTAL Marca de clase 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 Frecuencia absoluta 95 125 89 26 4 339

Frmula Sustitucin
n

=MCi fi
i=1

=(21.5*95)+(31.5*125)+(41.5*89)+(51.5*26)+(61.5*4)
=33.21

339

n
= 11258.5/339

La edad promedio de todos los alumnos de nuevo ingreso a la ESAD es de 33.21 aos, es decir 33 aos y dos meses y medio aproximadamente.

Mediana Datos
No. de rengln 1 2 3 4 5 Lmite inferior 17 27 37 47 57 TOTAL Lmite superior 26 36 46 56 66 Frecuencia absoluta 95 125 89 26 4 339 Frecuencia absoluta acumulada 95 220 309 335 339

N/2= 339/2 = 169.5 a i= 9 Frmula Sustitucin Me=Li+ (N/2)-Fi-1 * aiMe=27+ 169.5- 95 * 9 fi 125 Me= 32.364 Me=32

La edad que se ubica en el centro de la distribucin de datos es 32 aos, es decir, debe haber 169 datos, de 17 a 31 aos antes de ste y otros 169 despus, que representan edades a partir de los 33 aos en adelante (en ese caso se estableci como lmite superior del ltimo intervalo 66 para conservar la misma amplitud que los anteriores) Moda

Frmula

Sustitucin 125-95 *9

Mo=Li+ fi-fi-1 *ai Mo= 27+ (fi-fi-1)+(fi-fi+1)(125-95)+ (125-89) Mo=31.09 Mo= 31

La edad ms frecuente entre los nuevos alumnos es de 31 aos, es decir, hay ms alumnos de 31 aos que de cualquier otra edad.

Medidas de dispersin
Se presentan el recorrido, varianza y desviacin tpica de la variable edad, de los datos globales (los alumnos de todas las carreras) obtenidos de la muestra. Recorrido

DatosFrmulaSustitucin mx xi= 66Re=mx xi-min xiRe=66-17 min xi= 17Re=49 La muestra abarca 49 datos desde los 17 aos a los 66 (18, 19,35, 3665,66 aos)

Varianza Datos
Marca de clase (MC) 21.5 31.5 41.5 51.5 61.5 TOTAL Frecuencia absoluta (fi) 95 125 89 26 4 339

Intervalo 17-26 27-36 37-46 47-56 57 -66

MC- -11.71 -1.71 8.29 18.29 28.29

(MC-)2 137.1241 2.9241 68.7241 334.5241 800.3241

(MC-)2*fi 13026.7895 365.5125 6116.4449 8697.6266 3201.2964 31407.6699

=33.21 Frmula s = n
2

Sustitucin

n 2 2 2 i=1 fi (Mci-) s =31407.6699/339s =92.6479

Desviacin tpica

Datos s =856.89 n
2

Frmula Sustitucin s= s =
2 n i=1 fi

(Mci-) s=92.6479s= 9.6253

El rango estndar de los datos abarca 9.6253 aos por encima y por debajo de la media, una amplitud de 19.2506 aos, de los 23.5847 aos (23 aos, 7 meses) a los 42.8353 (42 aos 10, meses).

140 120 100 80 60 40 20 0 17-26 27-36 37-46 47-56 57 o ms

Esta grfica representa la desviacin estndar, se sealan la media ( ) los lmites del rango estndar( ) y la frecuencia absoluta de las edades( ) Se distingue la cantidad de alumnos que se ubican dentro de este estndar y cuntos podramos considerar ms jvenes o ms viejos de lo normal (considerando los datos de la muestra).

Series1

Conclusiones
Qu tipo de informacin obtuviste con el anlisis de datos? La informacin que se obtuvo son las medidas de centralizacin, es decir, aquellas que dan un centro de la distribucin y que representan al total de los datos, la media, resume todos los datos en un solo nmero, la mediana, la cifra que se ubica en el centro y divide en dos el conjunto de datos, y la moda, el dato ms frecuente. En este caso se analiz la edad, por carrera y general. La edad promedio de todos los alumnos de nuevo ingreso a la ESAD es de 33.21 aos, es decir 33 aos y dos meses y medio aproximadamente.

La edad que se ubica en el centro de la distribucin de datos es 32 aos La edad ms frecuente entre los nuevos alumnos es de 31 aos. Tambin se obtuvieron las medidas de dispersin, que nos dicen hasta qu punto estas medidas de tendencia central son representativas como sntesis de la informacin. Las medidas de dispersin cuantifican la separacin, la dispersin, la variabilidad de los valores de la distribucin respecto al valor central. Se puede observar que: La muestra abarca 49 nmeros (edades) desde los 17 aos a los 66. La desviacin tpica es de 9.6253, es decir, el rango estndar de los datos abarca 9.6253 aos por encima y por debajo de la media, una amplitud de 19.2506 aos, de los 23.5847 aos (23 aos, 7 meses) a los 42.8353 (42 aos 10, meses).Este rango abarca una gran cantidad de datos, dejando fuera solo una pequea parte. Cabe hacer notar que los resultados de las medidas de tendencia central y dispersin son muy uniformes, por ejemplo la media, moda y mediana abarcan 31, 32 y 33 aos y el rango que comprende la desviacin estndar (24 a 43 aos aproximadamente) no difiere mucho del intervalo modal (27 a 36). En este trabajo tambin se muestra la representacin numrica y grfica de los datos obtenidos de la muestra, de las tablas y grficas, se concluyeron anteriormente los siguientes resultados: La carrera ms solicitada fue biotecnologa (21.82% de los alumnos se inscribieron en esta carrera), mientras que la menos requerida fue seguridad pblica (nicamente 0.58% de los alumnos estn registrados en esta carrera). En esta convocatoria 2011 de la ESAD ingresaron ms alumnos de entre 27 y 36 aos que de cualquier otra edad (36.87%), y se inscribieron menos alumnos de 57 aos o mayores que de cualquier otro rango de edad (solo el 1.17% del total de alumnos inscritos).

Si fueras el director del campus virtual Para qu podras utilizar esta informacin? Los resultados de la variable carrera podran ser tiles para saber en qu carreras son necesarios ms facilitadores. Los resultados obtenidos de la variable edad, se podran utilizar para presentar y organizar la informacin de forma que sea clara para los alumnos y que los contenidos resulten ms atractivos, por ejemplo, la media es de 33 aos, la moda de 31, tomando en cuenta el rango de la desviacin estndar 24 a 43 aos, obien que el rango de edad ms frecuente es de 27 a 37, entonces presentar la informacin de modo que sea til y aplicable para las personas de esta edad, o formar los grupos considerando tanto las carreras como las edades de manera que stos sean ms equilibrados, que tengan alumnos de todas las edades y as se enriquezcan las participaciones y la convivencia en el aula virtual. Cul es la utilidad de la estadstica en tu formacin acadmica, tus actividades profesionales y tu vida personal? Para mi formacin acadmica es til, ya que se relaciona con otras materias (como fundamentos de investigacin), para cuando sea necesario realizar algn tipo de anlisis, o simplemente para representar la informacin de manera entendible. En mi trabajo actual no utilizo la estadstica, pero me atrae la investigacin y, en este caso, es importante para analizar resultados, sacar conclusiones, etc. En mi vida diaria tengo contacto constantemente con la estadstica, por los datos que aparecen en la televisin, los peridicos, revistas, etc., ahora puedo entenderlos desde otro punto de vista, conozco, de alguna manera, los procedimientos que se llevan a cabo para obtenerlos. Conclusin final A lo largo de este curso de estadstica estudiamos las muestras, particularmente la aleatoria, y fuimos construyendo poco a poco este trabajo, desde contestar la encuesta hasta analizar los datos de la muestra que obtuvimos a partir de ella, aprendimos a obtener la muestra, tabular, graficar y analizarlos datos. De esto se puede decir que aprendimos con la prctica acerca de: La funcin que cumplen las muestras, tienen que ser representativas de la poblacin donde se toman. La utilidad de las tablas y grficas que presentan la informacin resumida, comprensible y visualmente atractiva. Las medidas de tendencia central que resumen y representan la totalidad de los datos y las de dispersin que muestran la separacin de los valores respecto al valor o valores centrales y los complementan para un mejor manejo de los mismos.