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Fiche outil n 16
Bruits
Facteurs
Plan dexpriences
Rponses
Les plans dexpriences, dvelopps sur base dtudes statistiques offrent une rponse simple cette question. Ils permettent sur base de tableaux standards de trouver en quelques essais, le meilleur rglage possible dune machine ou dun processus pour latteinte du but rechercher. La mthode demande nanmoins une approche rigoureuse pour sassurer que les rglages obtenus soient reproductibles dans le temps. Cette fiche prsente en plus des plans dexpriences, une mthode de gestion de projet adapte aux contraintes de loutil. En annexe de cette fiche se trouvent les documents de travail et les tables ncessaires la mise en uvre de la mthode.
Centre de Recherche Public Henri Tudor Laboratoire de Technologie Industrielle Unit Stratgie & Management
Fiche outil n 16
Exemple de la catapulte
Lobjectif est denvoyer le projectile le plus loin possible. Pour ce faire, on dispose de paramtres (lastique, balle, angle de tir,). Pour chacun de ces paramtres on dispose de 2 niveaux (position haute/basse, balle 1/2,).
Nous sommes dans le cadre dune stratgie Q (on recherche un extrmum: envoyer le projectile le plus loin possible). On peut alors modliser la catapulte de la manire suivante:
Le graphique reprsente linfluence de chaque facteur au niveau 1 & 2. Notre objectif tant de lancer le projectile le plus loin possible, il faut rgler le facteur D (cest dire la position de la balle) au niveau 1, le facteur B (la position haute) au niveau 2,
Organisation interne
Fiche outil n 16
Les tapes:
I. II. III. IV. V. Etape de formalisation du problme Etablissement du plan dexpriences et prparation des essais Ralisation des essais Analyse des rsultats Validation de la solution optimale et conclusion
I. Formalisation du problme
1. Identification de lobjectif atteindre 2. Choix dune stratgie exprimentale 3. Recensement des facteurs susceptibles dtre influents 4. Choix du domaine exprimental 5. Modle retenu La premire tape consiste dfinir le problme rsoudre et sassurer que le plan dexpriences est la solution la plus adapte. On va alors choisir la stratgie adopter parmi deux principales: la stratgie de type Q qui correspond la recherche dun extremum et la stratgie de type P qui recherche une valeur prcise. On dtermine alors le nombre de facteurs (cest dire de paramtres que lon souhaite tester) ainsi que les niveaux de ces facteurs (pour un paramtre, combien de rglages veut-on tester). Par une mthode trs simple, on modlise lobjet de ltude et on dtermine la table que lon va utiliser pour raliser les essais.
II & III. Etablissement du plan dexpriences, prparation des essais & ralisation
Etape Descriptif tape N 2 Construction du plan 1 3 Prparation et ralisation 1 des essais 2 3 4 Procdure Dfinir les squences raliser Dfinir lordonnance des essais et les rptitions ventuelles Formaliser les consignes dessais Mesurer les rponses et les valeurs prises par les facteurs non matriss Dtecter et liminer les rsultats aberrants
Fiche outil n 16
Ces deux tapes correspondent la mise en uvre sur le terrain du plan dexpriences. On va travailler avec les personnes qui vont raliser les tests pour dterminer la squence et les conditions de ralisation . Il est indispensable de sassurer que les conditions de ralisation soient reproductibles dans le travail quotidien. On peut alors raliser la srie de test. En rgle gnral, on essaie de raliser lensemble des tests dans un laps de temps trs court pour viter que des bruits (paramtres que lon ne matrise pas viennent biaiser les rsulats).