ANLISIS DINMICO DE LAS HIPTESIS CON RELACIN AL OBJETO DE INVESTIGACIN

Autor. Jess Estrada Garca. jeestraga1@hotmail.com

Resumen Representan un elemento fundamental en el proceso de investigacin. Luego de formular un problema, el investigador enuncia la hiptesis, que orientar el proceso y permitir llegar a conclusiones concretas del proyecto que recin comienza. La hiptesis bien formulada tiene como funcin orientar el trabajo que se desea llevar al efecto. Hayman (1974) cita: adems que aclaran acerca de cules son las variables, que han de analizarse y las relaciones que existen entre ellas, permiten derivar los objetivos del estudio constituyndose en la base de los procedimientos de investigacin. Tamayo (1989), seala que stas se constituyen en un eslabn imprescindible entre la teora y la investigacin que llevan al descubrimiento de un hecho. Las razones anteriormente esgrimidas hacen suponer que stas ocupan un lugar primordial en la investigacin al proporcionar los elementos necesarios que permitirn llegar a los datos necesarios y resolver el problema planteado. 2. Key Word. Hiptesis, tipo de hiptesis e investigacin 3. Introduccin Cuando se emprende una investigacin cientfica, al postular o formular una hiptesis conviene remitirse al sentido original y comn de la palabra, entendida como suposicin o conjetura provisional acerca de algn fenmeno u objeto de estudio, y que tiene como funcin principal delimitar el problema a investigar, teniendo en cuenta algunas variables que naturalmente refieren a las caractersticas propias del fenmeno investigado. Desde una perspectiva etimolgica, el trmino hiptesis deriva del griego,upo, que significa 'lo que se pone a la base de algo', lo cual remite a la idea de apoyo de algo, en el mismo sentido del trmino latino suppositio, suposicin. Esta definicin permite un primer acercamiento intuitivo al concepto de hiptesis y su utilizacin en el campo cientfico. Por lo general, se formula una hiptesis como una forma de prediccin que describe de un modo concreto lo que se espera suceder con determinado objeto de estudio si se cumplen ciertas condiciones (por ejemplo, al lanzar un plan piloto escolar que incorpora nuevos mtodos didcticos). Es a Galileo Galilei a quien se le adjudica la creacin del mtodo experimental hipotticodeductivo, del cual deriva el empleo consciente de las hiptesis y su insercin orgnica y funcional en el mtodo cientfico. En la lectura de Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo (1632) y Discorsi et dimostrazioni matematiche intorno a due nuove scienze se

plantean los pasos a seguir en el desarrollo de una investigacin cientfica, que en sntesis son los siguientes: 1) Se determinan los datos de observacin. 2) El investigador concibe una hiptesis explicativa de los datos observados. 3) El investigador desarrolla algunas consecuencias o efectos concretos que derivan de la hiptesis formulada. 4) Trata de averiguar experimentalmente si estas consecuencias que ha inferido responden a hechos reales. 4. fundamentacin terica de las hiptesis de investigacin 4.1. Formulacin de hiptesis En la formulacin de la hiptesis se deben emplear trminos claros y concretos, de modo que puedan ser definidos de modo operacional, a los fines de que otros investigadores puedan refutar o corroborar la investigacin realizada. Por lo tanto, toda hiptesis, en el campo de la investigacin cientfica, debe estar sujeta a referencias y a una contrastacin emprica. Por otra parte, deben ser objetivas y no se pueden incluir en ellas juicios de valor, del tipo que tal elemento o condicin es "mejor o peor" que otro, sino simplemente plantearse tal como el investigador objetivamente postula que el fenmeno estudiado sucede en la realidad. Otro punto importante en la formulacin de la hiptesis es la especificidad, de tal modo que se determinen los indicadores a emplear para medir las variables estudiadas. Asimismo, la hiptesis debe ser afn con los recursos y las tcnicas de investigacin disponibles, puesto que de su alcance y limitaciones depender la comprobacin de la misma, y a la vez, debe sostenerse a partir del marco terico empleado en la investigacin, el cual brinda un soporte tambin para el anlisis una vez que se inicie el proceso de contrastarla con los datos derivados de la metodologa empleada para su contrastacin. Es as que la hiptesis debe ayudar a la explicacin de los fenmenos estudiados a partir de las relaciones que establece entre variables. Para elaborar una hiptesis debes tener en cuenta criterios bsicos que te ayudarn a definir claramente la posible respuesta al problema de investigacin, recordar, que ests haciendo, una respuesta tentativa al problema de investigacin y que sta aseveracin o declaracin afirmativa, o negativa debe ser comprobada o validada estadsticamente. Al comprobar o validar la hiptesis, esta debe ser rechazada o aceptada en su totalidad y no solo una parte de ella. La repuesta tentativa al problema es o no es. Es verdad o no es verdad pero no las dos cosas a la vez. La hiptesis debe redactarse en forma sencilla, me refiero a que no debe de tener muchas variables y adems que la redaccin debe ser clara. Las personas que estamos iniciando en la tarea de elaborar trabajos de investigacin para debemos elaborar hiptesis con dos variables, que tengan una variable dependiente y otra independiente. Es importante mencionar que una hiptesis se vuelve ms compleja, si tiene varias variables. Pero si las variables que se desean analizar en la investigacin son varias, lo mejor es elaborar varias hiptesis. Para cmo elaborar una hiptesis sencilla, clara y que contengan los atributos necesarios que nos permitan comprobar o validar estadsticamente la hiptesis, debemos tomar en cuenta varios criterios.

4.2. Tipos de hiptesis Hiptesis nula: La hiptesis nula se utiliza en toda investigacin en que se estudian las caractersticas de dos o ms grupos, siendo aquella que establece que no existen diferencias significativas entre los grupos. Ejemplo, un investigador se propone verificar la prctica de ajedrez mejora el rendimiento escolar de los alumnos de escuelabsica. Para ello, divide al azar una muestra de nios en dos grupos: uno que denominar experimental, el cual recibir clases intensivas de ajedrez durante un mes, y otro que se llamar grupo control, que no recibir clases del "juego ciencia". En este caso, la hiptesis nula ser aquella que postula que no habr diferencias en el rendimiento escolar entre el grupo que recibi las clases y el que no la recibi. La importancia de la hiptesis nula radica en que es de directa comprobacin, o sea, se acepta o se rechaza segn el resultado de la prueba realizada, adems de contribuir a determinar las diferencias entre los grupos sometidos a prueba (el experimental y el de control), y si dichas diferencias son significativas. Hiptesis conceptual: Es la hiptesis que se formula en base al marco terico aplicable al problema de investigacin, y debe explicar desde alguna perspectiva el fenmeno estudiado. Este tipo de hiptesis orienta la investigacin focalizando el problema como base para la bsqueda de datos que la corroboren o refuten, y debe ser acorde con los objetivos propuestos. Se puede enunciar como relacin causal o determinante derivada del planteamiento del problema, e implicar variables comprendidas en el marco terico. Hiptesis de trabajo: Es la hiptesis que responde a las inferencias o creencias del investigador, es decir, aquella que utilizar para dar una explicacin al fenmeno investigado, y que de algn modo se contrapone a la hiptesis nula. En otros trminos, la hiptesis de trabajo es operacional, ya que muestra cuantitativamente lo planteado en la hiptesis conceptual. Hiptesis alternativa: En toda investigacin cientfica resulta ms que conveniente proponer una hiptesis alternativa en la cual se incluyan variables independientes distintas de las que aparecen en la hiptesis de trabajo. De este modo se podr contar con respuestas alternativas al problema de investigacin, que tomen en cuenta otras variables y condicionamientos que tambin deberan estar sujetos a una comprobacin. Hiptesis estadstica: En el campo de la utilizacin y aprovechamiento de la estadstica, las decisiones se toman siempre sobre determinadas hiptesis. La eficiencia de las campaas publicitarias o de los proceso de produccin se fundan en criterios numricos, y tales hiptesis se expresan en funcin de parmetros estadsticos. En el anlisis de todo problema de investigacin, la contrastacin de una hiptesis dada se realiza aceptando o negando una alternativa lgica. Cuando se estudian fenmenos que obedecen a leyes estadsticas se busca establecer relaciones numricas bastante regulares, siendo ms significativa esta regularidad cuando mayor es el nmero de fenmenos o la poblacin (el alcance de su carcter cuantitativo), perdiendo validez el criterio estadstico cuando la muestra tiende a ser poco representativa desde una perspectiva numrica: Las condiciones que se requieren para aplicar hiptesis estadsticas son las siguientes: a) una gran masa de elementos, b) independencia de estos entre s, c) el establecimiento de una relacin de causalidad. Hiptesis causal: Toda hiptesis plantea una relacin funcional entre variables. Esta relacin puede ser causal, cuando una variable produce un efecto determinado sobre otra

variable, o correlacional (cuando las variaciones de una se relacionan de algn modo con las variaciones de la otra). En una hiptesis que sustenta una relacin causal, las variables se llaman dependientes e independientes. La variable que se supone causa el efecto en la otra que es manipulada por el investigador, es la variable independiente, y sobre la que se produjo el efecto es la variable dependiente. La modificacin entonces de la variable independiente produce un cambio en un parmetro (probabilidad, magnitud o frecuencia) en determinada variable dependiente. Cuando se pretende contrastar una hiptesis causal, el cambio que una variable produce en otra, se deben modificar los valores de la primera variable, independiente, y registrar si los valores de la segunda variable cambian en consecuencia. Ejemplo de hiptesis causal sera: "La rebaja del precio de las entradas a las canchas de ftbol produce un aumento de los aficionados a los estadios". Hiptesis correlacional: La formulacin de hiptesis correlacionales supone la evaluacin de la relacin entre variables. La investigacin correlacional tiene de por s un valor explicativo, saber que dos conceptos o variables se relacionan de determinada manera, aporta informacin explicativa que establece una relacin entre variables (en una correlacin que puede ser mltiple), sin necesidad de plantear cmo se dan estas asociaciones. En una hiptesis correlacional, por lo general, no importa tanto el orden en que se coloquen las variables. A determinadas condiciones de prueba o contrastacin, se busca ver cmo se comportan las variables objeto de estudio. Las hiptesis tambin se diferencian de acuerdo con el tipo de investigacin al cual responden o desde donde son formuladas. En las investigaciones exploratorias el objetivo suele ser ms modesto en trminos cientficos, y se trata simplemente de obtener datos que permitan la formulacin o la elaboracin de una hiptesis. Por tanto, una hiptesis planteada en una investigacin exploratoria puede resultar ms flexible y ser un tanto menos precisa. Si bien existen metodlogos que niegan la posibilidad de plantear una hiptesis en investigaciones exploratorias ya que al tratarse la investigacin de un objeto de estudio en principio desconocido por el investigador, por consiguiente no pueden establecerse hiptesis de un fenmeno desconocido, otros autores clasifican a estas hiptesis como heursticas, que estn propuestas con el fin de encontrar algo nuevo o descubrir otras hiptesis ms generales o sugestivas. Ejemplo de una hiptesis que se da en el marco de una investigacin exploratoria que tiene como objeto de estudio a las empresas de Internet ecuatorianas, y el volumen de operaciones que concretan a travs de e-commerce, siendo la hiptesis la siguiente: "Las empresas .com ecuatorianas no han desarrollado estrategias para aumentar el caudal de operaciones que realizan por Internet". Las investigaciones descriptivas presentan hiptesis ms precisas, y por lo general dan cuenta de diferentes tipos de relaciones. A continuacin describimos en forma sucinta cules son las hiptesis que es posible formular en una investigacin descriptiva. En principio, la relacin se da a partir de determinadas caractersticas que presenta el objeto de estudio, ejemplo, "en las zonas ms empobrecidas de Chimborazo hay un notorio rezago educativo y altos ndices de analfabetismo". Tambin, en este tipo de investigacin, la hiptesis puede plantear una relacin del tipo "X pertenece a Y o a Z". En este caso, se describe al objeto de estudio incluyndolo en un orden superior. Un ejemplo de esta relacin se manifiesta en la siguiente hiptesis: "Los funcionarios y directivos de organismos pblicos en la Ecuador aplican los mismos criterios y polticas administrativas en boga en el mbito privado (las mismas recetas neoliberales)". Por

ltimo, la hiptesis de una investigacin descriptiva se puede construir a partir de una relacin entre variables, en una ecuacin del tipo "X produce (o afecta) a Y de determinada manera", y un ejemplo de este tipo de relacin planteada en una hiptesis sera "En pas, el nuevo rgimen aduanero y el control ejercido por las nuevas leyes tributarias reducen los casos de contrabando". Es en las investigaciones explicativas donde resulta imprescindible formular con claridad las hiptesis de la investigacin, dando cuenta de las variables intervinientes, su conexin y su incidencia en el fenmeno investigado. El desarrollo de una investigacin explicativa, antes de formular la hiptesis se debe evaluar la adecuacin del marco terico utilizado, asegurarse de que se hace una utilizacin lgica de dicho marco y tener en cuenta las tcnicas de investigacin a emplearse en la conformacin de la hiptesis. Generalmente, al intervenir dos o ms variables, en la formulacin de la hiptesis se suele recurrir a la estructura "si se da tal condicin, entonces se producir determinado efecto o resultado", si X, entonces Y, bajo las condiciones R y S. Ejemplo de este tipo de relacin, que es la ms compleja que se da en las investigaciones explicativas: "La situacin de desempleo, el aumento de las olas inmigratorias, y la mejora de las condiciones laborales en la polica ecuatoriana ha provocado un aumento de los inscriptos a ingresar como polica profesional en los ltimos aos". 5. Conclusiones Los diferentes procedimientos de construccin de hiptesis pueden aumentar su eficacia recurriendo a la formalizacin que, adems de la funcin esclarecedora de conceptos y la funcin crtica de una demostracin lgica del rigor de las definiciones y de la coherencia del sistema de enunciados, tambin puede cumplir, bajo ciertas condiciones, una funcin heurstica al permitir la exploracin sistemtica de lo posible y la construccin controlada de un cuerpo sistemtico de hiptesis como esquema completo de las experiencias posibles. En su uso corriente, el modelo proporciona el sustituto de una experimentacin a menudo imposible en los hechos y da el medio de confrontar con la realidad las consecuencias que esta experiencia mental permite. En la medida en que estas metforas cientficas conduzcan a los principios de las homologas estructurales que pudieran encontrarse sumergidas en las diferencias fenomenales, son, como se ha dicho, teoras en miniatura puesto que, al formular los principios generadores y unificadores de un sistema de relaciones, satisfacen completamente las exigencias del rigor en el orden de la demostracin y de la fecundidad, en el orden del descubrimiento, que definen una construccin terica: constituyen gramticas generadoras de esquemas, pasibles de ser transpuestas, proporcionan el principio de los problemas y de cuestionamientos indefinidamente renovables; realizaciones sistemticas de un sistema de relaciones verificadas o a verificar, obligan a un procedimiento de verificacin que no puede ser ms que sistemtico en s mismo.

Bibliografa

CORAMINAS, Joan. Diccionario Etimolgico de la Lengua Castellana. Gredos, Madrid, 1997. SABINO, Carlos A. El Proceso de Investigacin. Buenos Aires. Ed. Lumen - Humanitas. 1996. TENORIO Bahena, Jorge. Investigacin Documental. 3 ed. Mxico. Ed. Mac Graw Hill. 1988 TAMAYO, Mario. El Proceso de la Investigacin Cientfica. 3 ed. Mxico Ed. Limusa S.A., 1998.