ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIN DISTRITO ESCOLAR DE AGUADILLA HOMERO RIVERA SOL Programa de Ciencias

OBJETIVOS GENERALES Los objetivos generales del Programa de Ciencia son: Entender los conceptos fundamentales y principios de la ciencia, y que el estudiante los utilice para explicar los fenmenos naturales que observa. Identificar y resolver problemas. Aprender a razonar cientficamente y desarrollar el hbito de tomar decisiones, a nivel individual y de grupo, basadas en evidencia vlida y en el razonamiento. Comprender las habilidades y los lmites de la ciencia y la tecnologa.

Informes y presentaciones orales Investigaciones escritas (proyectos) Laboratorios Feria cientfica Otros Nota final A B C D F Nivel Excelente Bueno Regular Deficiente Inaceptable

CIENCIA 6 PROFESORA: Profa. Marilyn Roman TEXTO: Alonso, J., Camacho, C., Ortiz, A. (2002). Descubrimiento 6: Ciencia Integrada. Ediciones Santillana, Puerto Rico DESCRIPCIN DEL CURSO: El curso de ciencia es una materia requisito dentro del programa del nivel elemental. El mismo est diseado acorde con el nuevo paradigma de la educacin sustentado en la teora constructivista y el desarrollo de destrezas de interpretacin y anlisis para la utilizacin de los conceptos. Por medio de la investigacin, el anlisis y el desarrollo de conclusiones de este curso los estudiantes construirn sus conocimientos en la medida en que investigan, analizan y producen conclusiones. Adems, se pretende fomentar el pensar cientficamente como herramienta y modo de actuar para la solucin de problemas.

Curva Puntuacin promedio 100-90 89-80 79-70 69-60 59-0

TEMAS FUNDAMENTALES El crecimiento y el desarrollo humano El sistema reproductor La herencia La reproduccin de las plantas y de los animales Los ecosistemas acuticos de Puerto Rico Los contaminantes de los ecosistemas Los fenmenos naturales y los cambios en el Planeta Cambios en el Planeta Tierra La materia y la energa El calor y la temperatura La electricidad y el magnetismo Tecnologa y comunicacin La luz y el color El proceso de fotosntesis y las cadenas alimenticias Cmo nos alimentamos? Los sistemas respiratorio y circulatorio El sistema inmunitario El cuidado del cuerpo EVALUACION Y ASSESSMENT En este curso se utilizarn los siguientes instrumentos de evaluacin, entre otros: Pruebas escritas u orales (exmenes) Pruebas cortas Trabajos de ejecucin (assessment)

Poltica de reposicin de exmenes y trabajos especiales El estudiante tiene derecho a que se le conceda la oportunidad de reponer exmenes o proyectos especiales cuando medie enfermedad, actividades extracurriculares, y/o otra causa justificada, siempre y cuando le comunique por escrito al maestro del saln hogar la razn de su ausencia, segn las disposiciones del Artculo IV, Inciso C y solicite la reposicin del examen o proyecto especial al maestro que corresponda, antes de su regreso a la escuela o dentro de los prximos cinco (5) das laborables a partir de su regreso a la escuela. El maestro asignar la fecha de reposicin dentro de los prximos cinco (5) das laborables a partir de la solicitud del estudiante. Si el maestro no cumple con este deber o est ausente, el estudiante podr comunicarse con el Director Escolar para la reposicin de los exmenes o proyectos especiales. Si el alumno, no obstante, al ofrecrsele la oportunidad, no tomara la prueba, recibir calificacin de 0 en la misma. (RGE, Artculo III, inciso L) *Este prontuario estar sujeto a cambios