LABORATORIO 2. MANEJO DE BALANZA Y DETERMINACION DE MASA. AUTORES: CAMPO JUAN COD. 2011113031 FONSECA ORLANDO COD.

2010215026 SAAVEDRA HERNEY COD. 2010111069 TORRES KEYLA COD. 2011113058 DOCENTE: GUTIERREZ RAFAEL FACULTAD DE INGENIERIA UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

RESUMEN En el laboratorio observamos y aprendimos los distintos manejos que podemos darle a la balanza para determinar la masa de un cuerpo. En las siguientes pginas observamos lo realizado en dicho laboratorio, desde aprender a equilibrarla hasta saber determinar el peso y la masa de los distintos cuerpos utilizados. PALABRAS CLAVES Magnitud, exactitud, cifras significativas, precisin, balanza granataria, balanza analtica, masa, peso, medida, grado de error, calibracin. ABSTRACT In the laboratory we observed and learned the different maneuvers that we can give the balance to determine the mass of a body. The following pages look at what was done in the laboratory, from learning to balance it to know how to determine the weight and mass of different bodies used. KEY WORD

Extent, accuracy, significant figures, precision, scale granataria, analytical Scale, mass, weight, measure, degree of mistake, calibration.

INTRODUCCION En el presente trabajo, se trata como tema El manejo de la balanza y determinacin de masas, los distintos tipos de balanzas que manejamos y que son utilizadas en los laboratorios para planteamientos de investigaciones. Lo cual tiene una gran importancia porque se conoce sobre propiedades, y mtodos adecuados para su manejo en el laboratorio. La correcta utilizacin de la balanza nos ayuda a poner en prctica todos los mtodos y precauciones que se presentarn, para las investigaciones en el laboratorio. Como bien sabemos existen varias clases de balanzas, pero estas adems deben tener una excelente calidad que depende de 4 caractersticas; las cuales son: La exactitud; la cual depende si la balanza esta en equilibrio con los pesos iguales. La sensibilidad; ocurre con el virar del fiel apreciablemente, si los pesos en los platillos son ligeramente distintos. La prontitud; cuando tenemos un periodo de oscilacin pequeo La estabilidad; dada cuando el centro de gravedad de la parte mvil se encuentre por debajo del eje de apoyo. Para la elaboracin del presente informe, recopilaremos la informacin de distintos medios, (guas de estudio) tanto en libros de estudio como en Internet.

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Determinar la masa de diferentes materiales y reactivos, con el fin de aprender a utilizar las diferentes balanzas que estn en el laboratorio. OBJETIVOS ESPECIFICOS Aprender a utilizar la balanza, un instrumento muy importante en el laboratorio, ya que de l dependern las medidas de masas que se colocarn para que se realice una reaccin por ejemplo, o la cantidad de masa de un soluto para elaborar una solucin de determinada concentracin.

 Determinar la fiabilidad de los datos que se obtienen al medir masas en el laboratorio, considerando los errores del experimentador al no tener prctica con el uso de la balanza de monoplano que se usa en la prctica. Corregir la deficiencia que viene desde las secundarias del pas, en el uso de laboratorios de Qumica e instrumentos relacionados con prcticas en el mismo.

PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS MATERIALES Y REACTIVOS MATERIALES: Beacker Baln aforado Balanza roberval Balanza analtica Monedas Esptula Corcho de caucho papel

REACTIVOS: Cloruro de Sodio Agua destilada. Mezcla de arena

Al llegar al laboratorio observamos unos materiales en las mesas los cuales utilizamos para realizar el siguiente proceso: La balanza roberval: es un instrumento de medida la cual tiene las siguientes partes, un platillo, ndice de fiel (la rayita en uno de los extremos), tornillo nivelador (ubicado en el otro extremo), base, tres brazos que son el soporte de tres pesas y en uno de ellos donde est el nivel de fiel, tiene una capacidad de pesaje de 2.610 g. Su capacidad mxima es de 2.610g y la mnima es de 0.1g. Luego pesamos los siguientes elementos: Monedas de $50 =4,4g. $100=5,3g.

$200=7,0g. $500=7,3g.

Despus analizamos la masa de cada moneda en una balanza analtica para obtener la veracidad de los resultados y obtener de manera precisa los resultados y estos fueron: Monedas de $50 =4,421g. $100 =5,358g. $200 =7,157g. $500 =7,362g. Pesamos: Corcho de caucho: 34g Con un Beacker que peso 57g recolectamos X ml de agua, para agregar 50 ml de agua en un baln volumtrico; se peda hallar la masa de 50 ml de H2O. Hallamos: Baln volumtrico vacio = 32g Baln volumtrico lleno (50ml H2O) = 81.5g _81.5g 32.0g 49.5g Obtenemos que 50ml H2O = 49.5g

Luego haba que determinar la masa de X cantidad de NaCl y de X cantidad de una mezcla de arena Cada una en un trozo de papel al cual tenamos que hallarle su masa; obtuvimos que: Papel 1.8g NaCl +2.3g 4.1g papel+NaCl

Papel 1.8g M de arena +3 1.5g 3.4g papel + M. de arena Adems, se comento que el mtodo adecuado que se debe llevar para verificar si la balanza es inexacta es tomar varios resultados y observar cual fue el producto que ms se obtuvo (realizar el proceso en repetidas ocasiones y comparar los resultados). RESULTADO En el laboratorio pudimos observar que al medir ciertos objetos y reactivos en la balanza roberval podemos ver que siempre se obtiene un margen de error ya que no se grada la balanza con exactitud y en el momento que esto se d se puede hallar un valor aproximado al de la balanza analtica.

DISCUSIN DEL RESULTADO Para lograr determinar la masa de los diferentes objetos y reactivos, tuvimos que hacer uso de la balanza roberval y a su vez de la balanza analtica, para as obtener el margen de error de cada una de las masas de las diferentes monedas, pues nos dimos cuenta que el margen de error es mnimo, entre las diferencias de las dos balanzas, con la cual pudimos observar y darnos cuenta de que se equilibro la balanza roverbal con precisin y confirmamos con exactitud la masa de las monedas a travs de la balanza analtica y el resultado fue similar.

CUESTIONARIO. Explique cada uno de los siguientes trminos: Medida: Son las unidades para comparar un objeto con cualquier patrn. Magnitud: es todo aquello que se puede medir, por ejemplo la temperatura, el tiempo, la longitud, la masa, etc. A cada magnitud corresponde una unidad por ejemplo la unidad de la magnitud longitud es el metro. Lectura: es el proceso de precesin de algn tipo de informacin que es traducida al lenguaje comn y entendible Exactitud: Es lo cerca que el resultado de una medicin est del valor verdadero. Precisin: Es lo cerca que los valores medidos estn unos de otros.

Los errores muy frecuentes en la medicin son:

Errores determinados: Son aquellos que pueden atribuirse a causas definidas, como fallas en los materiales o equipos, impurezas en las substancias y reactivos, propiedades qumicas no consideradas en las muestras, o cambios fsicos inducidos a stas ltimas, como sobrecalentamiento. Errores indeterminados u ocasionales: son provocados por variaciones aleatorias o fortuitas que pueden variar dependiendo del analista observador, siendo mayores en el inexperto o descuidado y menores en el experimentado y meticuloso. En realidad son causadas por el ruido esttico en instrumentos elctricos y electrnicos, o vibraciones mecnicas (ssmicas o tectnicas) o corrientes de viento en instrumentos mecnicos, como balanzas o buretas.

Que son las cifras significativas? De ejemplos. R/ son aquellas que tienen significado real o aportan alguna informacin y un error. Ejemplo: 753 3 cifras significativas. 86,60 4 cifras significativas. 4010 3 cifras significativas solamente Cuando, durante el proceso de medicin se debe rechazar valores. Expliqu. R/ Cuando no representa una cifra significativa, ejemplo los ceros; no construyen en si mismo cifras significativas, a menos que se encuentren acompaados de otros dgitos. Cul es la diferencia entre masa y peso? R/La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo, este no vara con los factores externos, ya que es uno propiedad intrnseca y el peso es la fuerza gravitacin que se ejercen sobre los cuerpos y depende de la masa de los mismos, este si varia cuando el cuerpo cambia de un lugar a otro, ya que depende de la fuerza de la gravedad que ejerce el centro de la tierra sobre l. Explique paso a paso como se puede pesar un gas durante cualquier proceso experimental. R. Supongamos que las molculas que componen a los gases obedecen las ecuaciones de Newton. De este modo, podemos visualizarlas como pequeas bolitas que se mueven con una cierta velocidad, chocan entre si y sienten el efecto de la gravedad hacia la base del recipiente que las contiene. Si pudisemos observarlas veramos un trasiego incesante de bolitas cayendo, rebotando y

volviendo a subir, chocando entre ellas en ese proceso. Si el gas est suficientemente diluido, las colisiones sern poco frecuentes y podemos concentrarnos en una sola molcula. As, la molculas se encontrar a cierta altura, descender, rebotar con la base y volver a subir a la misma altura (a este movimiento vertical hay que superponerle otro en el plano perpendicular a la base, pero que es independiente por lo que no afecta a nuestros clculos). Si llamamos " t " al tiempo de cada desde la altura mxima de la molcula, se producirn n=1/2t impactos con el suelo por segundo (el 2 se debe a que hay que contar la bajada y la subida). La mecnica de Newton nos dice que t= raz cuadrada de (2h/g), donde h es la altura mxima. Por tanto n=1/2t= La mecnica de Newton, tambin nos dice que la velocidad con la que llega al suelo es v= Antes del impacto, la molcula lleva una velocidad "v" y despus del impacto "-v", as que se ha producido una variacin en su cantidad de movimiento que es igual a p=m*v-m*(-v)=2*m*v (m es la masa de la molcula), por lo que el impulso total despus de "n" impactos es P=n*p, que es precisamente igual al peso de la molcula=m*g Si hacemos esto para cada molcula tendremos que el gas pesa lo que pesan todas las molculas que contiene el mismo (sumaramos el peso de cada una). En otras palabras, aunque el gas no est en contacto con el fondo del recipiente en todo momento, los pequeos impactos que se producen le transmiten un impulso igual a su peso. La pregunta entonces es, y qu pasa entre impacto e impacto? Si tuvisemos un gas de una partcula, el gas slo pesara cuando impactase con el fondo. El resto del tiempo no pesara nada. Por qu no vemos esa intermitencia en el peso? Pues sencillo, como hay tantas molculas en un gas (un 1 seguido de 23 ceros aproximadamente) slo percibimos el efecto colectivo y continuo de esos impactos. CONCLUSION Despus de haber realizado este informe adquirimos nuevos conocimientos sobre los diferentes instrumentos del laboratorio, como fue aprender a determinar la masa de objetos en la balanza de Roberval y analtica donde pudimos darnos cuenta que en la analtica se obtiene un valor ms exacto y verdico. Adems aprendimos que al comparar masas en la balanza de Roberval esta se debe calibrar con una alta precisin para determinar su exactitud.

BIBLIOGRAFIA www.wordreference.com/definicion/medida www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/.../medidas/medidas.htm www.disfrutalasmatematicas.com/.../exactitud-precision.html