EVALUACIN DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES.

Alumno (a) : Curso : 7 ao A Fecha: Profesor: Jos Alejandro Parra Torres - Reconocer las principales caractersticas de las primeras Puntaje civilizaciones hidrulicas, civilizaciones amerindias y las ideal civilizaciones del Mediterrneo.

Puntaje alcanzado

Nota

72

Instrucciones: 1. Lee con atencin cada una de las preguntas, contesta con letra clara y legible. 2. Cuida la ortografa y redaccin.

I. SELECCIN MLTIPLE. (20 puntos- 2 c/u) 1. Cul de estas civilizaciones no corresponde al mar Mediterrneo?: a. Cretenses. b. Micnicos. c. China. d. Romanos. 2. La civilizacin que tambin reciba el nombre de Israel fue a. Egipto. b. Los hebreos. c. Micnicos. d. Chavn 3. Una caracterstica comn entre la cultura olmeca y chavn es: a. Su gobierno es teocrtico. b. Utilizaban la quema y roza. c. Tenan un dios central. d. El chamn era la autoridad ms importante. 4. Una caracterstica que distingue a los hebreos de otras civilizaciones antiguas es: a. Sus templos monumentales. b. Sus ciudades centralizadas. c. Su religin monotesta. d. Su rey que es su dios principal. 5. La mayor importancia del mar Mediterrneo en la Antigedad fue: a. Dio origen a la mitologa de cretenses y micnicos. b. En sus riberas solo se desarrollaron culturas europeas. c. Defini la agricultura en Europa. d. Permiti el desarrollo del comercio y la comunicacin entre culturas diferentes.

6. La civilizacin que se desarrollo en el rea mesoamericana fue: a. Chavn de Huantar. b. Fenicios. c. Olmecas. d. Griegos. 7. Mar Mediterrneo, significa: a. Tierra rodeada de agua. b. Tierra que sale hacia el mar. c. Mar que entra hacia la tierra d. Mar entre tierras. 8.- En cuanto al lenguaje, quienes realizaron un aporte de 22 signos, base del alfabeto actual fueron los: a. Chinos. b. Fenicios. c. Hebreos. d. Griegos. 9.- Quienes se destacaron por cultivar el maz, fueron los: a. Olmecas b. Chavn. c. Fenicios. d. Cartagineses. 10. Los que construyeron grandes centros urbanos y edificaciones con fines religiosos fueron los: a. Olmecas b. Chavn. c. Fenicios. d. Cartagineses.

II. IDENTIFICA CON CUL DE LAS CIVILIZACIONES ESTUDIADAS SE RELACIONA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y ESCRBELA EN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE. (18 puntos-2 c/u) a) Guerra de Troya. b) Juego de la pelota. c) Escritura lineal A. d) Seda. e) Prpura. f) Budismo.

g) Cdigo de Hammurabi. i) Sistema de castas. k) Cnossos. m) Libro de los Muertos. o) Zigurat. q) Escritura jeroglfica.

h) Taosmo. j) Cabezas colosales. l) Monotesmo. n) Mohenj-Dar. p) Escritura cuneiforme. r) Alfabeto de 22 letras.

III.- IDENTIFICA EN EL MAPA 6 CIVILIZACIONES. (12 puntos)

IV. COMPRENSIN Y RELACIN DE CONCEPTOS (14 puntos -2 c/u) Escribe la letra de la definicin correspondiente a cada concepto en relacin a Egipto: Campesinos ____ Artesanos ____ Nobles ____ Faran ____ Comerciantes ____ Esclavos ____ Escribas ____ A. Es la autoridad mxima de Egipto. B. Eran quienes realizaban todas las funciones de gobierno. C. Pagaban impuestos con los productos que cosechaban. D. Ayudaban a administrar el pas. Saban leer y escribir. E. Servan al faran y a los nobles en sus casas. F. Realizaban oficios: construccin, orfebrera, etc. G. Vendan productos dentro y fuera de cada civilizacin.

V. COMPLETA. (8 puntos 2 c/u) Anota en cada civilizacin en que ro se desarrollo INDIA EGIPTO

MESOPOTAMIA

CHINA