SESION N 03 PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA EN EL PER 1.

DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: VICTOR DIONICIO SANCHEZ FECHA: CURSO CALIDAD EDUCATIVA SESIN N TTULO 03 PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA EN EL PER CONTENIDOS 1. Factores que inciden en el logro de la Calidad Educativa 2. La satisfaccin estudiantil como indicador de la calidad de la Educ. Superior 3. EDUCACIN: Agenda pendiente de reformas en el Per 4. Informe sobre la situacin educativa en el Per

1. ESTRUCTURA METODOLGICA:
ESTRATEGIAS
2. Motivacin inicial -Dialogan sobre problemas de la educacin en el Per -Identifican dificultades para lograr sus metas educativas -Comentan en torno a problemas que se presentan en el Per actual 3. Exploracin de informacin .-Los alumnos individualmente responden a las preguntas: Qu es calidad educativa? Qu factores afectan la calidad de la educacin en el Per? Cul es el propsito, objetivo, fin y meta de la educacin de calidad? Es apropiado establecer los mismos indicadores de calidad educativa para todo el Per? 4. Problematizacin Cmo lograr que una educacin de calidad en el Per? 5. Construccin del conocimiento Reunidos en grupo leen Agenda pendiente de reformas en el Per, el

RECURSOS
Recurso verbal Proyector multimedia Diapositivas Computadora Proyector multimedia Diapositivas Cuaderno de trabajo Recurso verbal

Tiempo

20

INICIO

30

15 Reglamento Recurso verbal Mdulo Computadora Proyector multimedia Diapositivas Cuaderno de trabajo Recurso verbal Diapositivas Proyector multimedia

PROCESO

grupo acuerda la estrategia ms apropiada para una lectura gil. Comentario grupal de la lectura Elaboran resumen: Sntesis de la informacin relevante, abstraen y enfatizan los conceptos clave, principios y argumento central Dialogan sobre factores que inciden en el logro de la calidad educativa Elaboran un cuadro sinptico sobre este documento Responden la GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 03 6. Presentacin de resultados: Presentan Presentan resumen del texto: Agenda pendiente de reformas en el Per Cuadro sinptico sobre Factores que inciden en el logro de la calidad educativa Respuestas a GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 03 7. Evaluacin Se induce a la reflexin sobre lo aprendido y las estrategias utilizadas para lograr desarrollar las capacidades. Reflexionan la secuencia de las actividades desarrolladas en la sesin y

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SALIDA

Guas de observacin Registro auxiliar Recurso verbal Cuaderno de trabajo

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realizan su meta cognicin.

8. Transferencia

Analizan el diseo de sesin utilizado

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GUA DE COMPRENSIN LECTORA N 03 PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA EN EL PER

Comentar en grupo y redactar un informe con las conclusiones: 1. Existen factores derivados del efecto familia (Mod.54) que influyen en el logro de una educacin efectiva, Qu hacen en la Institucin Educativa donde trabaja para solucionar los problemas derivados de estos efectos familiares? 2. En la Institucin Educativa donde trabaja existen condiciones que no permiten el logro de un aprendizaje efectivo? (Mod.56) Cmo los resuelven? 3. Evans y Lindsay(1999) otorgan gran responsabilidad a las organizaciones en la satisfaccin de sus clientes (Mod.59).Analizar estos planteamientos y reflexionar en grupo para responder a la pregunta Est de acuerdo con denominar clientes a los estudiantes? Por qu? 4. Mejorar la educacin resulta indispensable para el desarrollo sostenible del Per si esto es as, Qu condiciones son necesarias para asegurar que todos los peruanos completen una educacin bsica de calidad? 5. De qu manera contribuyen en la I.E. donde labora a asegurar estas condiciones bsicas para una educacin de calidad? 6. De qu manera ha contribuido a la crisis de la educacin peruana que los docentes se encuentren mal remunerados, poco motivados y con deficiente formacin? 7. Cules son los 5 problemas ms importantes y urgentes de la educacin peruana?Con que criterios los ha seleccionado? 8. Qu consecuencias tienen la existencia de brechas de cobertura y equidad en la educacin peruana? 9. Qu hechos concretos proponen para revalorar la educacin y el magisterio en el Per? 10. Segn el Acuerdo Nacional, para asegurar una educacin de calidad, son necesarios mejores recursos econmicos? Esta Ud. De acuerdo.