A EDUCAO

Com o processo de industrializao e modernizao do pas, se comea tambm uma reforma na educao do Brasil. Na dcada de 20 esta se realiza em mbito dos estados, partindo aps a dcada de 30 a cargo do poder central, isto devido a situao poltica de centralizao que o pas passava. O primeiro passo foi a criao do Ministrio da Educao e Sade em novembro de 1930, e o Estatuto das Universidades Brasileiras em abril de 1931. Em 1937 a Universidade do Rio de Janeiro foi transformada na Universidade do Brasil e, em 1939 incorporou a Universidade do Distrito Federal que fora criada em 1935. Por iniciativa da elite paulista e sem a participao federal se cria em 1934 a Universidade de So Paulo (USP), que contou com renomados professores-pesquisadores europeus e norte-americanos(sobre tudo franceses) que introduziram no pais a pesquisa com rigor cientifico. Mas o ensino que teve maior destaque nesta poca foi o ensino voltado pra rea industrial. Onde teve a criao do Senai voltado pra indstria e do Sesc voltado pro comercio. Duas correntes de pensamento atuaram na educao neste perodo, os catlicos e os reformadores liberais, que apenas concordavam entre si sobre o atraso da educao do pas. E descordavam em vrios outros pontos, como a escola privada ser subvencionada pelo poder publico defendida pelos pensadores catlicos, contra a posio dos reformadores liberais que defendiam radicalmente o ensino publico e gratuito. A CONTINUIDADE DA DEPENDNCIA EXTERNA Apesar da industrializao ter aumentado a fora da economia do pas esta no foi capaz de trazer a independncia do pais economicamente, antes esta dependncia tomou outras formas. Esta dependncia se institui agora na forma de influencia norte americana no processo de industrializao do pas, como em toda vida dos brasileiros buscando favorecer aos interesses norte-americanos.

O Brasil tentou um industrializao por substituio de importaes com uma forte proteo do estado, constituindo assim em uma economia fechada, com pouca participao no mercado internacional, e ocasionou nisto uma falta de modernizao do parque industrial do pas para enfrentar a concorrncia estrangeira. Este projeto autnomo veio a sucumbir aps a segunda guerra mundial, pois o pas precisava progredir sua industrializao pra um patamar maior, e no contava com recursos pra tal. Frente a nova estratgia do capital internacional monopolista o Brasil no dispunha de empresas privadas nacionais competitivas, no possua base cientifica e tecnologia prpria, sem suficiente disponibilidades de poupana interna e de recurso humano qualificados o projeto de promover o desenvolvimento autnomo do pais fracassou. COMENTARIOS O que podemos constatar aqui que houve uma falta de planejamento no desenvolvimento econmico do pas. Tanto na educao como na prpria industrializao no houve uma viso a longo prazo. Visto que foram tomadas apenas medidas que se efetuaram no perodo de carncia, sendo atuaes de curto prazo. Na educao isto se constituiu na criao de uma mo de obra qualificada pra industria, realmente necessria pra poca, mas no se pensou em uma qualificao maior que buscasse inovao cientifica para o pas. E a indstria tambm no foi planejada para se modernizar, antes se fechou no mercado interno, sem uma busca de ingresso no cenrio internacional.