Acciones evaluadas durante el primer semestre Nombre : Giarella Godoy curso : 4 bsico Ed dif.

Cynthia Garcia Ptaje:

Comunicacin Oral 1. Escucha comprensivamente variados textos literarios. Se mantienen atenta mientras disfruta de la narracin o lectura de cuentos. Recuerda los hechos importantes y al menos 2 nombres de los personajes. Cuenta con sus propias palabras algunos episodios de un cuento escuchado. Demuestra su comprensin de los textos escuchados a travs de diversas expresiones artsticas. 2. Se expresa oralmente en diversas situaciones comunicativas en forma coherente y con articulacin adecuada. Interviene espontneamente en conversaciones. Cuenta algunos hechos y experiencias personales y familiares. Narra cuentos breves con cierto orden. Toma la palabra, respetando el turno. 3. Representa escenas de la vida diaria o inspiradas por las narraciones escuchadas, que incluyan breves dilogos. Representa, en forma libre, vivencias de la vida diaria o inspiradas en las narraciones. Da la entonacin y la gestualidad adecuadas a los distintos dilogos. Lectura 4. Reconoce distintos tipos de textos de su entorno a partir de su formato, tipos de letras e ilustraciones. Distingue entre imagen o ilustracin y texto escrito. Diferencia libros de diarios y revistas, cuentos de poemas, avisos de cartas, en cuanto a forma y extensin. Entiende que los materiales impresos se leen de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.

6. Reconocen a primera vista (vocabulario visual), un rango de veinticinco palabras a partir de sus caractersticas grficas. Reconoce palabras funcionales. Reconoce palabras en estudio. Reconoce 5 palabras que considera como favoritas.

7. Establece la relacin fonema - grafema de vocales y consonantes de alta frecuencia: m, p, s, t, l, c (ante a, o, u), en palabras significativas. Reconoce palabras que contienen una o ms vocales y slabas directas, que incluyen las consonantes en estudio. Establece correspondencia entre palabras e ilustraciones.

8. Lee oraciones breves y demuestran que han comprendido su significado. Dibuja el contenido de oraciones breves. Establece correspondencia entre dibujos y oraciones. Comenta lo escuchado. Escritura 9. Produce textos orales y los transcribe Cuenta experiencias personales o familiares o narran pequeos cuentos originales o recreados, y luego transcribe.

10. Maneja destrezas grafo - motrices que sirven de base para el aprendizaje de la escritura manuscrita cursiva. Toma correctamente el lpiz y mantienen una postura adecuada al realizar el acto grfico. Traza lneas continuas y laberintos sin levantar el lpiz. Efecta, en distintos tamaos y formatos, trazados y guirnaldas semejantes a algunas formas de la escritura manuscrita cursiva..

11. Reproduce, segn modelos, las diferentes letras en estudio. Identifica y reproduce cada una de las vocales. Reproduce cada una de las otras consonantes en estudio. Escribe cada una de las letras en su correspondiente zona de escritura (media, alta y baja).

12. Copia y escribe al dictado, y en forma espontnea, palabras legibles y significativas. Copia palabras formadas por vocales y por slabas directas que contengan las consonantes en estudio. Escribe al dictado palabras que han sido ejercitadas a travs de la copia. Escribe espontneamente su propio nombre, palabras con slabas directas. Escribe palabras, frases y oraciones sencillas que contengan las consonantes y vocales en estudio

Puntaje
0 si no realiza la accin 1 si la realiza en forma mediada 2 si es capaz de realizar la accin en forma independiente

Acciones evaluadas durante el primer semestre en matemticas Nombre : Giarella Godoy curso : 4 bsico Ed dif. Cynthia Garcia Puntaje

1. NMEROS

Identifica y lee nmeros del 0 al 9. Reconoce lneas rectas, curvas, abiertas y cerradas y describen la forma de cada uno de los dgitos en funcin de ellas. Escribe cada uno de los dgitos. Domina el orden de los nmeros del 0 al 9. Representa en la recta numrica los nmeros del 0 al 9 y reconoce que al ir de izquierda a derecha los nmeros representados van de menor a mayor. Cuenta conjuntos de no ms de 9 elementos y reconoce la conservacin de la cantidad. Efecta comparaciones de cantidades expresadas con nmeros del 0 al 9. resuelve situaciones problemticas a travs del conteo Comprende el proceso de formacin de nmeros hasta el 15, los lee y escribe Reconoce el uso de los nmeros en el mundo real.

2. FORMAS Y ESPACIO Distingue entre formas geomtricas triangulo , circulo, rectngulo. Distingue formas geomtricas de 2 dimensiones. Establece relaciones entre objetos del mundo real y las formas geomtricas. 3. RESOLUCIN DE PROBLEMAS Reconoce el contenido de un problema y los datos de que dispone Determina y aplica estrategias de solucin de un problema Interpreta resultados.
Puntaje
0 si no realiza la accin 1 si la realiza en forma mediada 2 si es capaz de realizar la accin en forma independiente