You are on page 1of 5

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS

Cdigo del Curso 102053- Prospectiva Estratgica Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 10. Trabajo colaborativo 2

GUIA Y RUBRICA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO DOS CURSO 102053- PROSPECTIVA ESTRATGICA Fecha de Inicio: De acuerdo a Agenda del Aula (ver ventana principal del curso) Fecha de Cierre: De acuerdo a Agenda del Aula (ver ventana principal del curso) Peso Evaluativo: 50 puntos Tipo de Actividad: Trabajo Colaborativo Objetivo general de la actividad: Desarrollar habilidades en cuanto al establecimiento de escenarios alternos al "escenario probable" o "tendencial" basados en el modelo que se suministra en el foro de trabajo. Intencionalidades formativas: mediante esta actividad se pretende fomentar: Reforzar la capacidad para trabajar en equipo y concertacin La habilidad de estudiante para la el anlisis de informacin para el diseo de escenarios alternativos diferentes al escenario tendencial y el establecimiento de estrategias. La puesta en prctica de conceptos bsicos sobre la Prospectiva Estratgica, en especial temas de la Escuela Voluntarista o Europea de la Prospectiva Estratgica Fortalecer el nivel analtico del el estudiante, basado en informacin hallada por el mismo equipo de trabajo y con el fin de elaborar construcciones intelectuales que se vern reflejadas en informes que se envan al tutor. Relacin de temticas a trabajar: A partir de la posibilidad de la existencia de Futuros Posibles trabajar Escenarios alternativos mediante el modelo suministrado en el foro de trabajo Metodologa o teora de Peter Schwartz para el diseo de escenarios Actividades a Realizar: Una vez ledo y comprendido el modelo suministrado en el foro de trabajo, el grupo debe construir, describir y graficar diferentes escenarios. Para ello retomar el tema seleccionado en el trabajo colaborativo uno. Hay que tener en cuenta que en el modelo cada escenario, corresponde a un cuadrante del plano cartesiano. En cada cuadrante las variables localizadas en los ejes X y Y tienen diferente valor, por tanto ello configura cuatro distintos

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS

Cdigo del Curso 102053- Prospectiva Estratgica Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 10. Trabajo colaborativo 2

escenarios prospectivos que debe construir y describir segn ejemplo. Es importante que estudien los documentos de referencia que se encuentran en el foro de trabajo Producto a Obtener: Informe grupal sobre la construccin de Escenarios prospectivos Esta construccin intelectual y analstica, se enva en adjunto formato Word o pdf. El trabajo debe tener las siguientes caractersticas: Orden y coherencias de las ideas Cumplir con las Normas de presentacin de trabajos Debe contener citas bibliogrficas de acuerdo a normas APA o Icontec Mnimo quince pginas, mximo veinte pginas, letra Arial, espacio 1.5, mrgenes de tres por cada lado, sin colores de fondo (color blanco)

Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje sugerida: Se recomienda seguir la siguiente ruta siempre teniendo en cuantos factores individuales o posibles formas de cumplir mejor con lo establecido: En equipo retomar el tema desarrollado en el trabajo colaborativo uno, todos los integrantes deben integrarse o reintegrarse. Leer e interpretar el modelo suministrado en el foro de trabajo e indagar acerca de la Metodologa ejes de Schwartz Es necesario tener en cuenta la rbrica de trabajo. Es necesario que el trabajo tenga un objetivo, que debe ser coherente con el desarrollo y contenido del trabajo (ojo) Investigar ms sobre la metodologa de Teora de Peter Schwartz Con informacin analizada hacer aportes individuales en el foro de trabajo Mejorar los aportes propios puestos en el foro y/o complementar el de los compaeros Trabajar de manera proactiva y entusiasta y evitar discusiones que no conducen a la consecucin de informe final. Hacer aportes oportunos e integradores que apunten al desarrollo de un nico trabajo final

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS

Cdigo del Curso 102053- Prospectiva Estratgica Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 10. Trabajo colaborativo 2

Siempre referenciar las fuentes bibliogrficas de textos usados. Revisar y enviar el trabajo consolidado, siempre teniendo en cuenta la coherencia, la lgica y la correcta argumentacin. Enviar el trabajo final por la ventana indicada Una vez se evalu el trabajo, revisar la retroalimentacin dada. Hay que tener en cuenta los documentos de referencia que se suministran en el foro como documentos de referencia para la elaboracin de ensayos y Poltica de Plagio.

Observaciones Generales: Cada participacin que se haga en el foro debe ser cortes y amable Siempre tener en cuenta normas de netiqueta y respeto por los dems, cuide las reglas de ortografa, no escribir en mayscula sostenida, etc. Las actividades del curso Prospectiva Estratgica no se reabren, por favor revise la agenda de trabajo Tenga en cuenta que algunas personas abandonan el proceso, tenga en cuenta que el trabajo es en grupo, pero la calificacin es individual dependindo la calidad y oportunidad de los aportes No se confi en los dems, enve su aporte de calidad para que los dems puedan mejorarlo y/o corregirlo. Mantenga una actitud de lder e intente hacer el mejor de los trabajos, esto ser tenido en cuenta en la calificacin final. Herramientas de apoyo En Word 2010 o 2007, pestaa Referencias en la parte superior de la pantalla, se encuentra la opcin insertar citas, estilo de fuentes y bibliografa; mediante estas se puede de manera muy sencilla establecer las citas en estilo APA e insertar. As mismo, se recomienda revisar documentos de apoyo suministrados en el foro

Algunas Referencias Bibliogrficas Recomendadas Youtube. (2007). Recuperado el 2011, de http://www.youtube.com/watch?playnext=1&index=44&feature=PlayList&v=86NJTMg RHpA&list=PLBD9A0F29C2E93E6C

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS

Cdigo del Curso 102053- Prospectiva Estratgica Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 10. Trabajo colaborativo 2

Youtube . (2007). Obtenido de Futuro medios : http://www.youtube.com/watch?playnext=1&index=44&feature=PlayList&v=86NJTMg RHpA&list=PLBD9A0F29C2E93E6C Bas, E. (1999). Prospectiva. Como Usar El Pensamiento Sobre El Futuro. Barcelona: Ariel. CEPAL. (2006). Manual de Prospectiva y Decision Estrategica: bases tericas e instrumentos para Amrica Latina y el Caribe. (CEPAL, Ed.) Santiago de Chile, Chile: CEPAL. COLOMBIA, D. (1998). DESTINO COLOMBIA. Gremial, Social y Poltico, Bogot,. Godet, M. (2007). Prospectiva Estratgica: Problemas y Mtodos. Paris: http://www.prospektiker.es/prospectiva/caja-herramientas-2007.pdf Mojica, F. J. (2006). Concepto y Aplicacin de la prospectiva Estratgica. Med, 122 - 131. Mojica, F. J. (2008). Dos modelos de la Escuela voluntarista de la Prospectiva Estratgica. http://www.franciscomojica.com/articulos.html Naciones Unidas. (2010). The Millennium Project. Washington, D.C.: http://www.millenniumproject.org. Noteges. (2008). Recuperado el 2011, de Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=vO_osSDO3l0 Noteges. (2008). Youtube. Recuperado el 2011, de http://www.youtube.com/watch?v=exQ5wtA2XRE&feature=related Pinto, J. P. (2008). Las herramientas de la prospectiva estratgica: usos, abusos y limitaciones. Cuadernos de Administracin, 47 - 56. Quintero, C. J. (2007). La incertidumbre del Futuro y la Estrategia empresarial. ADMINISTER, 97 - 131. Richarme, M. (2009). Ten Forces Driving Business Futures. THE FUTURIST, 40 - 43. Rivera Rodrguez, H. A., & Malaver Rojas, M. N. (2006). La importancia de la prospectiva en la sociedad. Bogot: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=187217412011. Sigue

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS

Cdigo del Curso 102053- Prospectiva Estratgica Gua de Actividades y Rbrica de evaluacin Act No. 10. Trabajo colaborativo 2

RUBRICA DE EVALUACIN La valoracin del trabajo colaborativo, depende el anlisis del Tutor pero siempre corresponde a la rbrica y las instrucciones dadas en el foro de trabajo. Puntaje BAJO: tem Evaluado No cumpl e MEDIO Cumple median amente ALTO Cumple satisfac toriame nte Mximo puntaje

Basado en el primer trabajo colaborativo, se establece en mximo una hoja el escenario tendencial de la temtica elegida. Se construyen diferentes Escenarios Alternativos teniendo en cuenta la metodologa propuesta en Modelo para creacin de Escenarios: metodologa Ejes de Schwartz Se grafican y describen los escenarios de acuerdo a ejemplo: metodologa Ejes de Schwartz, Mediante una herramienta elegida se han establecido las variables importantes y actores sociales Se disean las estrategias que sera necesario emprender para alcanzar el "escenario apuesta". (Es necesario consultar sobre el diseo de estrategias, para poder disearlas) Se tienen en cuenta los documentos de referencia presentados en el foro y/o orden lgico y coherente del trabajo enviado Existen fuentes bibliogrficas actuales correctamente citadas de acuerdo a normas Icontec o APA. Se tienen en cuenta las normas tcnicas para presentacin de trabajos

14

14

0 0

4 3

8 6

8 6

Total

50

La innovacin es lo que distingue al lder de sus seguidores. Steve Jobs. Gestin es hacer las cosas bien, liderazgo es hacer las cosas. Peter Drucker.

You might also like