You are on page 1of 14

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

FSICA ELECTRNICA 100414_16

COMPONENTE PRCTICO TRABAJO COLABORATIVO N0 1

LEYD SUSANA VALENCIA RINCON 38682020

TUTOR FREDDY TELLEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA FSICA ELECTRNICA ABRIL DE 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

CONTENIDO

Pgina
INTRODUCCIN ............................................................................... Error! Bookmark not defined. 1. OBJETIVOS .................................................................................... Error! Bookmark not defined. 1.1 Objetivo General ........................................................................... Error! Bookmark not defined. 1.2 Objetivos Especficos ..................................................................... Error! Bookmark not defined. 2. Componente practico No 1 ............................................................. Error! Bookmark not defined. CONCLUSIONES ............................................................................... Error! Bookmark not defined. BIBLIOGRAFA ................................................................................. Error! Bookmark not defined.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

INTRODUCCION

El trabajo tiene como propsito poner en prctica la opcin 2 desarrollos de aplicaciones con un simulador, llamado lectronics WorKbench, es un programa de simulacin de circuitos, este programa cuenta con un completo laboratorio virtual que contienen los instrumentos ms comunes utilizados en la mayora de los laboratorios de diseo electrnico y lgico. La intencin final de este trabajo es que nosotros como estudiantes comprendamos e interactuamos con el entorno grafico del programa mencionado, saber utilizar sus herramientas despus que tengamos cierto conocimiento sobre el software de apoyo al curso de fsica electrnica, procedemos a resolver los siguientes ejercicios y posteriormente comprobaremos la veracidad de los resultados obtenidos, realizando la respectiva simulacin.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo General:

Este trabajo se va a realizar con el fin de poner en prctica los conceptos planteados en la gua de actividades Act:6, trabajo colaborativo 1. Que tiene como propsito aplicar y comprender los propsitos estudiados desarrollando la simulacin del software workbench, para el rea de los circuitos elctricos, la electrnica y los circuitos digitales. Realizando sus respectivas simulaciones.

1.1 Objetivos Especficos:

Interactuar con el entorno grafico del programa Asociacin de las resistencias elctricas Utilizar el cdigo de colores de las resistencias Hacer la simulacin de las resistencias en serie Hacer la simulacin de la resistencia en paralelo Aplicacin de las leyes de los circuitos elctricos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

COMPONENTE PRCTICO No 1

CDIGOS DE COLORES PARA LAS RESISTENCIAS:

El cdigo de colores ms empleado para resistores, se comprende de cuatro franjas de color, que se leen de izquierda a derecha, estando colocado el resistor en la forma que lo muestra la figura, siendo generalmente la cuarta franja dorada o platead. Mediante la correcta interpretacin de ese cdigo, podemos conocer el valor en ohmios del resistor Para las resistencias pequeas de carbn y pelcula de carbn que son las ms utilizadas en los circuitos elctricos se utiliza este mtodo. Utiliza tres, cuatro o cinco lneas de colores pintadas alrededor del cuerpo de la resistencia, sirve para indicar su valor en Ohmios y su precisin.

El cdigo de colores es una fuente de informacin que poseemos para identificar el valor de ohmios de resistencia elctricas de la laminilla de carbn. Este cdigo fue desarrollado para la unificacin del valor de la resistencia a nivel mundial. Utilizando el cdigo de colores de las resistencias podemos obtener el valor de cada una de las resistencias Segn la tabla: rojo, rojo, marrn, plateado: 220 marrn, negro, rojo, plateado: 1 K 10% 10% 10% 5

Amarrillo, violeta, rojo, plateado : 4,7 K

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

(Visualizamos las siguientes imgenes)

La siguiente imagen muestra el multmetro (buscado en la librera instrumentos) en la escalada de ohmios, y conectar los terminales del circuito resistivo en las 2 entradas de medida.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Caso A: Las 3 resistencias estn en serie.

El valor equivalente para las 3 resistencias conectadas en serie es de : 5.9 K

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Caso B: El valor de las resistencia equivalente. Con las resistencia conectadas en paralelo es 173.7

2. APLICACIN DE LAS LEYES DE LOS CIRCUITOS ELECTRICOS.

Encuentre el voltaje voltaje, la corriente y la potencia electrica en cada uno de los elementos del los siguentes circuitos electricos. a) Circuito serie

Procedemos al desarrollo:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Una vez realizado este paso, en el programa de simulacin, el valor de la corriente en el circuito es la misma para la dos resistencias ya se encuentran conectadas en serie It(Corriente total ): 4 mA El voltaje en la resistencia de 1K es de 4 vdc La resistencias de 2 K es de 8 vdc

Calculamos el valor de las resistencias en cada una de las resistencias. P:V*1 P(1K): 4VDC * 0.004 A= 0.016 W o 16 Mw P:V*1 P(2 K): 8 VDC * 0.004 A = 0.032 W o 32 mW

10

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

a) Circuito en paralelo

Para medir diferencia de potencial o voltaje, debe conectar el voltmetro en paralelo con el elemento. Para medir corriente elctrica, debe conectar el Amperio en serie con el elemento. En la siguiente figura se est midiendo la corriente elctrica que circula por la fuente de alimentacin y voltaje en la resistencia de 4 Desarrollo:

11

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Imagen de un circuito paralelo haciendo la simulacin.

El voltaje es el mismo para las dos resistencias porque se encuentran conectadas en paralelo, por consiguiente medimos la corriente que pasa por cada una de las resistencias. El valor de la corriente en la resistencia de 2 es de 6 mA y el valor de la corriente que pasa por la resistencia de 4 es de 3 mA. Calculamos el valor de la potencia para cada una de las resistencias: P: V * I p(2 ): 12 vdc * 0.006 A = 0.072 W o 72 mW P: V * I p(4 ): 12 vdc * 0.003 A = 0.036 W o 36 mW

12

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

CONCLUSIONES Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS

La elaboracin de este trabajo permiti conocer que:

Aprendimos a familiarizarnos con el entorno grafico del programa lectronics WorKbench Asignar los cdigos de colores para cada una de las resistencias, para obtener el valor de cada una de las resistencias Conectar las resistencias en serie y paralelo Conocimiento de herramientas de software para realizar las actividades con el multmetro de esa manera conocer el valor de las resistencia equivalente en serie y paralelo Reconocimiento de aplicacin de las leyes de los circuitos.

13

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

BIBLIOGRAFIA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Mdulo Curso Fsica Electrnica. (Freddy Reynaldo Tllez Acua, Unad 2008.) Aula virtual: Fsica Electrnica
www.slideshare.net/.../codigo-de-colores-para-resistencia-electrica simulador, lectronics WorKbench que fue descargado de la siguiente pgina:

FSICA ELECTRNICA - andreshere - Google Sites sites.google.com/site/andreshere/fisica-electronica Video tutorial: www. youtube .com / watch? v = cgXramsrBmE

14

You might also like