Sistema de Gestin de la Calidad

Versin 1 F2-6060-015 / 02-06

Cdigo Gua 1. IDENTIFICACION Regional: _______________________________________________________________ Centro de Formacin: _____________________________________________________ Responsable (s) de la Evaluacin Fecha Nombres Cargo y rol

Responsable (s) y fecha de la elaboracin Fecha Nombres Cargo

ESTRUCTURA CURRICULAR O PROGRAMA DE FORMACION:

MDULO DE FORMACIN: 2. ESTRUCTURA DE LA GUIA No. de Orden 1. VARIABLES/ INDICADORES IDENTIFICACION DE LA GUA DE APRENDIZAJE La gua identifica: La Institucin La Regional El Centro de Formacin Identifica de forma precisa: La Estructura Curricular o Programa de Formacin El Mdulo de formacin. La Unidad de aprendizaje. La Modalidad de Formacin Los Resultados de Aprendizaje La Actividad de Enseanza Aprendizaje Evaluacin (E/A/E/A) Las horas de duracin CUMPLE SI NO OBSERVACION ES

Pgina 1 de 3

Sistema de Gestin de la Calidad

Versin 1 F2-6060-015 / 02-06

2.

INTRODUCCIN Ubica al Alumno (a) en la A/E/A/E Argumenta la importancia de la A/E/A/E frente a los resultados a lograr. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Organiza las actividades de forma coherente y ordenada. Estn orientadas hacia el logro de los resultados del aprendizaje Propician: El aprendizaje individual El trabajo en equipo El desarrollo de la autonoma El trabajo en pequeos grupos El desarrollo de actitudes positivas frente al aprendizaje La construccin de conocimientos conceptuales La construccin de conocimientos procedimentales La construccin de conocimientos actitudinales

3.

Promueven experiencias concretas de aprendizaje como: Observaciones Conceptualizaciones Anlisis Empleo ingenioso de modelos Solucin de problemas Ejercicios prcticos Estudio de casos El refinamiento y profundizacin del conocimiento La aplicacin de lo aprendido La transferencia a nuevos contextos Orienta sobre la aplicacin de estrategias cognitivas como: Mapas conceptuales Ensayos Resmenes Anlisis UVE Heurstica Preguntas contextualizadas Otras Cules En las actividades se estimula: El desarrollo de la creatividad El desarrollo de la iniciativa

La innovacin

Pgina 2 de 3

Sistema de Gestin de la Calidad

Versin 1 F2-6060-015 / 02-06

4.

CRITERIOS DE EVALUACION Precisa los criterios de evaluacin para cada Evidencia de aprendizaje Los criterios de evaluacin corresponden a los descritos en la A/E/A/E Se orienta hacia las tcnicas e instrumentos con los cuales se evaluaran las Evidencias de aprendizaje AMBIENTES, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS Se precisa respecto a : El ambiente de aprendizaje Los Medios y recursos didcticos.

5.

6.

GLOSARIO Contiene glosario correspondiente desarrollados en la gua. a los contenidos

7.

BIBLIOGRAFIA Se relaciona el material requerido para el desarrollo de las actividades propuestas en la gua. Informa sobre las lecturas complementarias para que sean estudiadas y se tome como referencia para su formacin integral. Identifica las fuentes de informacin y consulta para la construccin de la evidencias de aprendizaje

Pgina 3 de 3