La Semntica:

La Semntica es el estudio de las palabras El vocablo semntico, del griego semaino, significar (a su vez de sema, signo), era originalmente el adjetivo correspondiente a sentido. Un cambio semntico es un cambio de sentido; el valor semntico de una palabra es su sentido.

Esta disciplina lexicolgica (desde un punto de vista gramatical, restringido), no slo estudia el sentido de las palabras en su estado actual (semntica esttica), sino que tambin se preocupa de las variaciones del significado (semntica dinmica), que se producen por razones histricas, por asociacin, por influencias externas, por motivos culturales y cientficos o por causas de estratificacin social del lenguaje. Entre los casos de semntica dinmica (o diacrnica) tenemos:

SEMANTICA: El trmino semntica (del griego semantikos, "lo que tiene significado") se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En principio cualquier medio de expresin (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de smbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo fsico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresin. La semntica puede estudiarse desde diferentes puntos de vista:

Semntica lingstica, trata de la codificacin y decodificacin de los contenidos semnticos en las estructuras lingsticas. Semntica lgica, desarrolla una serie de problemas lgicos de significacin, estudia la relacin entre el signo lingstico y la realidad. Las condiciones necesarias para que un signo pueda aplicarse a un objeto, y las reglas que aseguran una significacin exacta. Semntica en ciencias cognitivas, intenta explicar por qu nos comunicamos, y cul es el mecanismo psquico que se establece entre hablante y oyente durante este proceso.

Artculo principal: Semntica lingstica. La lingstica es la disciplina donde originalmente se introdujo el concepto de semntica. La semntica lingstica es el estudio del significado de las palabras del lenguaje. La semntica lingstica contrasta con otros dos aspectos que intervienen en una expresin con significado: la sintaxis y la pragmtica. La semntica es el estudio del significado atribuible a expresiones sintcticamente bien formadas. La sintaxis estudia solo las reglas y principios sobre cmo construir expresiones interpretables semnticamente a partir de expresiones ms simples, pero en s misma no permite atribuir significados. La semntica examina el modo en que los significados se atribuan a las palabras, sus modificaciones a travs del tiempo y an sus cambios por nuevos significados. La lexicografa es otra parte de la semntica que trata de describir el significado de las palabras de un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confeccin de diccionarios. Por otro lado, la pragmtica se refiere a cmo las circunstancias y el contexto ayudan a decidir entre alternativas de uso o interpretacin; gracias a la pragmtica el lenguaje puede ser usado con fines humorsticos o irnicos. Adems la pragmtica reduce la ambigedad de las expresiones, seleccionando solo un conjunto adecuado de interpretaciones en un determinado contexto. Semntica en matemticas y lgica [editar]

La lgica de predicados de primer orden es el tipo de sistema lgico-matemtico ms sencillo donde aparece el concepto de interpretacin semntica. Dicha lgica est formada por: Un conjunto de signos (conectivas, parntesis, cuantificadores de grado 1,...). Un conjunto de variables y constantes. Un conjunto de predicados sobre las variables. Un conjunto de reglas de buena formacin de expresiones a partir de expresiones sencillas.

En la lgica de primer orden el conjunto de variables y constantes juega un papel similar al lexicn de las lenguas naturales, ya que bajo una interpretacin semntica son los elementos que admiten referentes. A su vez, el conjunto de reglas de buena formacin de expresiones hace el papel de la sintaxis en las lenguas naturales. Para interpretar semnticamente las expresiones formales de un sistema lgico de primer orden necesitamos definir un modelo o conjunto estructurado sobre el que interpretar los enunciados formales del sistema lgico. Un modelo de acuerdo con la teora de modelos es un conjunto con cierta estructura junto con una regla de interpretacin que permite asignar a cada variable o constante un elemento del conjunto y cada predicado en el que intervienen un conjunto de variables puede ser juzgado como cierto o falso sobre el conjunto en el que se interpretan las proposiciones del sistema lgico formal. En lgica matemtica se suelen dividir los axiomas en dos tipos: Axiomas lgicos, que definen bsicamente las reglas de deduccin y estn formados por tautologas. Bsicamente son vlidos para cualquier tipo de sistema formal razonable. Axiomas matemticos, que aseveran la existencia de cierto tipo de conjuntos y objetos con verdadero contenido semntico. Gracias a ello es posible introducir conceptos nuevos y probar las relaciones entre ellos. As, si se tiene un conjunto de axiomas que define la teora de grupos, cualquier grupo matemtico es un modelo en el que las proposiciones y axiomas de dicha teora reciben interpretacin y resultan en proposiciones ciertas sobre ese modelo. Semntica en ciencias cognitivas [editar]

La semntica en ciencias cognitivas tiene que ver con la combinacin de signos y la manera en que la mente atribuye relaciones permanentes entre estas combinaciones de signos y otros hechos no relacionados por naturaleza con estos smbolos. Tambin es muy especial, ya que es la manera de introducir significados dados de uno mismo. Por ejemplo la nocin que existe de silla en la que la misma tiene 4 patas, respaldo, etc. Las hay de ms o menos patas pero se trata de deslizamiento de sentidos, que se construye en la mente a partir del caso central o prototipo.

El razonamiento verbal
Es aquella disciplina acadmica que busca dotar al hablante de los medios intelectuales suficientes para hacer un uso apropiado del idioma y un procesamiento provechoso de la informacin. CLASIFICACIN DE LAS PALABRAS POR LA RELACIN QUE GUARDAN ENTRE S:
PALABRAS PRONUNCIACIN ESCRITURA SIGNIFICADO EJEMPLOS

Sinnimas Antnimas Parnimas Homfonas Homgrafas

diferente diferente parecido igual igual

diferente diferente parecida parecida igual

similar opuesto indistinto indistinto indistinto

absortoasmado exaltar denigrar cuento cruento acervo acerbo ama - ama

El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexin de ideas de acuerdo a ciertas reglas. En el caso del razonamiento verbal, se trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificacin, ordenacin, relacin y significados. A diferencia de lo que puede suponerse, el razonamiento verbal es una capacidad intelectual que suele ser poco desarrollada por la mayora de las personas. A nivel escolar, por ejemplo, asignaturas como lengua se centran en objetivos como la ortografa o la gramtica, pero no impulsan el aprendizaje de los mtodos de expresin necesarios para que los alumnos puedan hacer un uso ms completo del lenguaje. Tal es la importancia que tiene el razonamiento verbal que en diversas facultades del mundo se proceden a realizar exmenes o pruebas con los que pueda valorarse la capacidad que tie+ne el alumno en esta materia. As, dichos ejercicios suelen estar conformados por una primera prueba de redaccin y por una segunda en la que los estudiantes deben responder a ciertas preguntas de respuesta mltiple.