Edad pedaggica: 7-9 aos

Desarrollo Motor
Mejoran el equilibrio y el control del cuerpo. Mejoran la velocidad y la capacidad para lanzar objetos.

Desarrollo Cognitivo

Comienza la etapa de las operaciones concretas. El nio muestra mejor compresin de causa y efecto, seriacin, inferencia transitiva, inclusin de clase, razonamiento inductivo y conservacin. El procesamiento de ms de una tarea a la vez se vuelve ms fcil. Los nios practican juegos formales con reglas. El nio puede resolver problemas narrativos complejos utilizando adicin. El nio adquiere conciencia de su propio orgullo o vergenza.

Desarrollo Afectivo

Desarrollo Social

El juego rudo es comn entre los varones, como una manera de obtener dominio.

Desarrollo Moral

El razonamiento moral es cada vez ms flexible. El nio cree que el castigo debera tomar en cuenta la intencionalidad. Aumentan los comportamientos empticos y prosociales. Disminuye la agresin, en especial del tipo hostil.

Edad pedaggica: 9-11 aos

Los nios pueden lanzar objetos an ms lejos. Pueden interceptar objetos lanzados desde ciertas distancias con mayor precisin. Es posible realizar saltos sin impulso de mayores longitudes.

Desarrollo Motor

Desarrollo Cognitivo

Aumenta la capacidad para considerar mltiples perspectivas. Mejoran las estrategias de memoria.

Desarrollo afectivo

Aumenta la compresin y regulacin de las emociones. El nio comprende mejor la diferencia entre culpa y vergenza.

Desarrollo Social

Padres e hijos comparten la regulacin de la conducta. Los conflictos con hermanos ayudan en el desarrollo de habilidades de resolucin de conflictos. Las amistades se vuelven ms ntimas.

Desarrollo Moral

El razonamiento moral se gua cada vez ms por el sentido de justicia. El nio quiere ser bueno y conservar el orden social. La agresin cambia de explcita a relacional.

Universidad de La Frontera Facultad de Educacin, Ciencias Sociales y Humanidades Departamento de Lenguas, Literatura y Comunicacin. Pedagoga en Castellano y Comunicacin Teora del Texto

Etapas de Desarrollo
Por rangos de edad

Docente Jaime Gonzlez Flores

Alumno Samuel Jara Aravena

Fecha: Lunes 08 de julio, 2013

Etapa pedaggica: Adolescencia

Cambios fsicos: Crecimiento rpido del cuerpo. Aparicin de vello auxiliar. Cambio de la voz Aumento de secrecin de glndulas. Crecimiento de genitales masculinos.

Desarrollo Motor

Desarrollo Cognitivo

Es posible que el adolescente alcance la etapa de las operaciones formales: uso de abstracciones y razonamientos hipottico-deductivo. La capacidad de memoria llega a seis dgitos. Aumenta la habilidad para utilizar el razonamiento hipotticodeductivo. La base de conocimientos contina aumentando. Los cambios abruptos de estado de nimo quiz se vuelvan ms frecuentes y pueden incluir sentimientos de turbacin, timidez, soledad y depresin. Los cambios abruptos de nimo se vuelven menos frecuentes e intensos. El adolescente es cada vez ms capaz de expresar sus propias emociones y comprender los sentimientos ajenos. El creciente deseo de autonoma coexiste con la necesidad de intimidad y apoyo parental. Aumenta la independencia de los padres. Las relaciones con los hermanos se vuelven ms equitativas. Las amistades son ms ntimas. Es posible que la intimidad se convierta en relacin romntica.

Desarrollo Afectivo

Desarrollo Social

Desarrollo Moral

El razonamiento moral refleja aumento en la concienciacin y equidad y creacin cooperativa de reglas. El relativismo quiz represente un papel esencial en el razonamiento moral.