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1.
Las competencias genricas que adquirir el alumno a lo largo del presente curso, de nivel de mster y que no estn focalizadas en una materia concreta, son las siguientes:
1.- El alumno debe adquirir conocimientos actualizados sobre la Direccin de Proyectos. 2.- El alumno debe ser capaz de entender de forma sistemtica la informacin relevante, su contexto y cmo aplicarla a situaciones complejas, teniendo en cuenta cmo afecta a otros departamentos. 3.- El alumno debe dominar las tcnicas suficientes que le permitan obtener y analizar informacin, evaluar su relevancia y validez, sintetizarla y adaptarla al contexto. 4.- El alumno debe ser capaz de tratar situaciones complejas e impredecibles de forma sistemtica y creativa, con juicio crtico, con informacin incompleta, asumiendo riesgos, tomando decisiones y comunicndolas a cualquier tipo de audiencia. 5.- El alumno debe ser capaz de comunicarse correctamente tanto oralmente como por escrito, utilizando la tecnologa ms actual. 6.- El alumno debe ser capaz de actuar de forma autnoma en la planificacin e implementacin de proyectos y decisiones. 7.- El alumno debe ser capaz de desempear diferentes roles dentro de un equipo, en particular el de lder. 8.- El alumno debe ser capaz de reconocer la necesidad del cambio y debe tener la habilidad necesaria para gestionarlo. 9.- El alumno debe ser capaz de actuar de forma autnoma en un marco de libertad responsable. 10.- El alumno debe ser capaz de aportar valor a la empresa mediante su creatividad y participacin.
Programa de la Asignatura MDG119: Aspectos Avanzados de la Gestin del aprovisionamiento en Proyectos Curso 2012-201 3
Las competencias especficas que va a adquirir el alumno en la materia de la Direccin de Proyectos se centran en una serie de competencias que han sido determinadas con el mismo procedimiento que las genricas, y que de una u otra manera se incardinan dentro de estas: - Capacidad para comprender las distintas certificaciones y mtodos de calidad - Capacidad para implantar dichas certificaciones y mtodos. - Capacidad para conocer y aplicar las herramientas y tcnicas de los estndares PMI. - Capacidad para evaluar econmicamente los impactos en cuenta de resultados de los proyectos empresariales, en trminos de inversin, gasto y beneficio. - Capacidad para gestionar el sistema de aprovisionamiento de un proyecto. - Capacidad para gestionar los tiempos asociados a la ejecucin de un proyecto. - Capacidad para gestionar las necesidades de comunicacin derivadas del desarrollo de un proyecto. - Capacidad de combinar, unificar y coordinar todos los procesos necesarios para dirigir el proyecto. Las competencias y habilidades a desarrollar en esta asignatura son las relativas al marco conceptual en el que se desarrolla la gestin de proyectos: El alumno podr demostrar, poseer y comprender los conocimientos avanzados clave sobre los procesos en el rea de gestin del aprovisionamiento (procurement) del proyecto. Hay 4 fases principales que agruparan las materias siguientes: 1. Planificar las adquisiciones: Donde daremos respuesta a preguntas del tipo: Qu comprar? Cundo comprarlo? Cmo comprarlo?. Adems, documentaremos los requisitos de los productos e identificaremos a los potenciales proveedores/vendedores. 2. Efectuar las adquisiciones: Donde se establece contacto con los potenciales proveedores para obtener propuestas y presupuestos, revisaremos tales las propuestas, elegiremos el proveedor que cumple el mayor nmero de requisitos establecidos, negociaremos y adjudicaremos los contratos.
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3. Administrar las adquisiciones: Gestionaremos el contrato realizando un seguimiento de los compromisos adquiridos entre ambas partes. Igualmente, prestaremos atencin especial a los posibles cambios al contrato. 4. Cerrar las adquisiciones: Validaremos que se cumplen las condiciones para cerrar el contrato y procederemos al cierre ordenado, tanto al final del proyecto como al final de alguna de sus fases.
2.
METODOLOGA DOCENTE
Para que el alumno adquiera las habilidades y competencias antes descritas, el profesor utilizar los siguientes elementos: Uso de una metodologa de participacin con un alto grado de interaccin y entre el profesor y los alumnos combinando todos los recursos que la plataforma e-learning pone a nuestra disposicin (chat, foros, etc.). Exposicin y discusin de aspectos especficos de la gestin del aprovisionamiento para la posterior puesta en prctica de los conocimientos adquiridos. Lectura y anlisis de notas tcnicas, artculos de actualidad, informes y cualquier otra documentacin relevante que completen las notas tcnicas. Realizacin de cuestionarios de preguntas que sirvan para el repaso de conceptos y, al mismo, tiempo como introduccin de otros nuevos. Realizacin de ejercicios individuales para la puesta en prctica de habilidades de relacionadas con la gestin del aprovisionamiento en los proyectos.
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Estar dado de alta el Mster Oficial y aceptado por la Universidad, estar al corriente de pago y haber cursado las asignaturas anteriores segn se indica en el programa.
Esta asignatura trata de la gestin avanzada del aprovisionamiento de los proyectos. Los objetivos generales de esta asignatura son: Dar al alumno una visin completa de los conceptos relacionados con la gestin
del aprovisionamiento en los proyectos. Permitir que el alumno tome conciencia de la importancia que tiene en las
organizaciones empresariales, una gestin rigurosa de los contratos establecidos entre cliente y proveedor. Que el alumno adquiera los conocimientos, habilidades y competencias bsicas y el plan de
aprovisionamiento del proyecto, independientemente del sector o actividad industrial al que pertenezca el proyecto. Desarrollar en el alumno las competencias y habilidades necesarias para tomar
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FORMA DE EVALUACIN
La evaluacin contemplar todos los aspectos integrados en la docencia. Pero siendo una evaluacin integral de toda la actividad del alumno, se mantiene el criterio de seriedad y rigor acadmico. Como en el resto de asignaturas, habr una prueba objetiva final, pero tambin se puntuarn las actividades prcticas, los trabajos entregados, la participacin en clase, foros, tutoras, exposiciones, etc. FORMA DE EVALUACIN PREVISTA: Convocatoria Ordinaria: 1.1. Participacin en foros, tutoras o trabajos = 1.2. Exmenes parciales (Tests de evaluacin) = 30% 20 %
1.3. Prueba objetiva final (CPIC de la leccin) = 50 % 1.4. Restricciones y explicacin de la ponderacin. - Asistencia mnima al 80% de las clases presenciales (si hubiera) y al 50% de las tutoras. - Realizar al menos dos participaciones en los foros y las actividades indicadas como obligatorias. - Entregar los tests de evaluacin solicitados. Convocatoria Extraordinaria: La calificacin final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria (70%) y las calificaciones obtenidas por prcticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota de la prueba objetiva final extraordinaria sea igual o superior a 5. Queda a criterio del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prcticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria.
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Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones, tanto en convocatoria ordinaria como en extraordinaria, es necesario obtener al menos un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerar suspenso.
6. PROGRAMA DETALLADO DE LA ASIGNATURA Sesin 1 Objetivos de la gestin del Aprovisionamiento Sesin 2 Caractersticas de los contratos. Responsabilidades del Gestor de Proyectos en el aprovisionamiento Sesin 3 Procesos del rea de conocimiento Sesin 4.Planificacin de las adquisiciones Sesin 5 .Contratos Sesin 6 Efectuar las adquisiciones Sesin 7 Administrar las adquisiciones Sesin 8 Cerrar adquisiciones Sesin 9.Palabras clave, Preguntas de Examen PMI
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BIBLIOGRAFA BSICA
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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA El arte de dirigir proyectos (ngel Daz Martn) Estrategias y Tcticas en la Direccin y Gestin de Proyectos: Project Management (Luis Jos Amendola) Gestin de proyectos Informticos: Mtodos, Herramientas y Casos (Jos Ramn Rodrguez). Organizacin y Gestin de Proyectos y Obras (Germn Martnez Aznar) Project Management con Microsoft Visio y Microsoft Project: Herramientas Informticas para la Empresa (Vernica Garca Fronti, Julin Salvarredy, Javier Garca Fronti)
Gestin de Proyectos con MS Project (Bonnie Biafore) Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling (Harold Kerzner) Applied Project Management: Best Practices on Implementation (Harold Kerzner) AntiPatterns in Project Management (William J. Brown)
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Presentacin trabajos de investigacin y elaboracin de notas tcnicas sobre temas relacionados con la asignatura.
10. CURRCULUM BREVE DEL PROFESOR Rafael Barea del Cerro Doctor por la UAM, Ingeniero de Materiales por la UPM, Licenciado en CC Fsicas y Diplomado en Magisterio por la UCM. Especialista universitario en elementos finitos en problemas trmicos por la UNED. Experiencia investigadora durante 7 aos en diferentes
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centros del CSIC donde ha colaborado en la gestin de numerosos proyectos de investigacin. En la empresa privada ha trabajado validando y realizando especificaciones para proveedores.
Campus de Dehesa de la Villa Correo-e: rbarea@nebrija.es Telfono: 91 4521100 12. ESQUEMA DE LOS TIEMPOS DE APRENDIZAJE DEL PARTICIPANTE
HORAS DE APRENDIZAJE MATERIA N DE CRDITOS ECTS PRCTICAS, TRABAJO PERSONAL Y OTRAS ACTIVIDADES
TEORA
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