Entre sus planteamientos, por ejemplo, consideraban la formacin de una escuela de educacin y propaganda para el proletariado poltico y social.

Su opcin por los desposedos haba sido manifestada en el primer nmero del peridicoEl Amigo del Pueblo, redactado por el poeta Eusebio Lillo, donde se poda leer: "que el pueblo se rehabilite de veinte aos de atraso y tinieblas". Ver Sociabilidad Chilena, artculo publicado por l
Educacin: Escuela Modelo Luz: Libertad / Tinieblas: Esclavitud Escuela t tambin te alejas del Viejo Mundo de la barbarie para abordar al continente de la Repblica. T tambin vas a poblar las soledades del alma, disipar tinieblas, a sembrar los grmenes de la definitiva alianza Si la humanidad busca una Iglesia he ah sus cimientos Hoy la escuela va de la mano de la ciencia, del progreso (Hoy podemos darte las alas del vapor, la velocidad de la luz, la omnipresencia de la electricidad) La liberad es el labrador y la Razn el ingeniero II III La Escuela es el monumento arquitectnico de la civilizacin moderna. El pueblo encargado de levantarlo debe ser Estados Unidos, porque ellos han alcanzado el self government (la universalidad del derecho, la razn independiente ellos son la civilizacin moderna) El protestantismo independiz la razn y autoriz el libre-examen (base necesaria del gobierno de s mismo y de toda libertad) La educacin es el cimiento de la civilizacin moderna, debe ser la instruccin de todo hombre que viene al mundo Las mentes libres deben ser ilustradas, la ignorancia las vuelve esclavas La Republica se amamanta de la escuela En EEUU donde quiera que el municipio se levanta, abrindose campo en la selva derribada, all la prensa y la escuela La escuela es la frontera de la barbarie donde derriba un rbol, planta un hombre

Donde nace un hombre, la escuela es la cuna que lo mece; y por sobre el rbol, el hombre y la escuela, se ve el manto glorioso de la Repblica que espera a sus hijos con la bandera de la libertad en religin y en poltica IV No ms conventos; ms escuelas. No ms cannigos y frailes ociosos orando y devorando; ms maestros. La escuela reemplaza al convento, a la iglesia, al cuartel, a la crcel. Es la base del culto la inutilizacin de la crcel La libertad y la independencia de la razn exige el culto de la luz La escuela da esa instruccin (que se llama democracia), para la conquista del bienestar y la moralidad universales Se practica el verdadero bautismo, derramando torrentes de luz sobre el nio que abre sus ojos a la vida. El pecado original es la ignorancia Crtica al catolicismo que todava cree en los demonios, los milagros, etc Lo que no puede el catolicismo, lo consigue victoriosamente la razn del Norte, con la Escuela con la prctica de la Repblica La libertad requiere responsabilidad. Y no puede haber responsabilidad sin el conocimiento de lo justo y de lo injusto El conocimiento es el verdadero sistema preventivo de los crmenes V A la escuela, pues, y a la escuela todos, nios y hombres La escuela es la tabla rasa para encontrar la verdad pura En ella est la causa de la repblica, el hogar de la civilizacin Le tira flores a Sarmiento atleta infatigable de la instruccin popular en la Amrica del Sur La escuela debe tener condiciones que favorezcan al educando, condiciones higinicas de luz, aire, espacio; condiciones anatmicas para la colocacin y trabajo de los alumnos; perfeccin de todos los instrumentos rudimentales; economa de tiempo y de espacio; aumento de medios y fines, desde la pluma, el papel, el modelo, el libro, el mtodo, hasta los albores de la ciencia de los cielos puestos al alcance de las inteligencias que se abren a la aurora de la vida La escuela despierta a los pueblos envejecidos y raquticos, sumidos en la ignorancia y la barbarie VI Faltan tres cosas: 1. Las condiciones de subsistencia y desarrollo de la escuela 2. El cuerpo de maestros 3. El espritu que debe animar a la escuela En torno al cuerpo de maestros: o se forma una escuela normal, o se hacen venir al espritu Cuidado de no entregar nuestras armas de liberacin al enemigo Pero la instruccin debe estar dominada por el verdadero espritu de la libertad

VII Sobre el estado de la instruccin en Argentina 46.000 nios sin educacin, desprovistos de toda instruccin, privados de todo medio de mejorar de condicin, ineptos para el trabajo de que los excluyen 46.000 brbaros, cuyas pasiones no han sido domeadas por ninguna sujecin, por ningn hbito de obediencia y que, no habiendo ni en la escuela puesto en ejercicio los rganos de la inteligencia, no tendrn por gua de sus acciones sino los instintos y las pasiones violentas sacado de un informe Esos nmeros nos presentan el contingente de los caudillos, las hordas de la demagogia, la nomenclatura de los crmenes posibles, la cosecha futura del patbulo La escuela deber decirle a la barbarie, de aqu no pasars VII Las instituciones, la poltica, deben dar el ejemplo a la escuela La escuela debe nutrirse de la nacionalidad y la democracia Las escuelas, los municipios, las parroquias deben girar armnicamente alrededor de la Patria Por eso debe haber una ley de educacin, un sistema, un espritu y un libro Para eso es necesario antes, la idea nacional, el gobierno nacional, el libro universal