4 Programa Invest Formativa

PROGRAMA FORMACIN DE INVESTIGADORES OBJETIVO ESTRATEGICO:
Contribuir a la formacin calificada del recurso humano docente y de los jvenes talentos de la ESAP, para que participen activa y productivamente en el afianzamiento de una cultura investigativa y en la conformacin de grupos de investigacin para el desarrollo de proyectos de investigacin dirigidos a la comprensin y solucin de los problemas propios de la administracin pblica
COMPONENTES:
Concepcin y lineamientos de Investigacin Formativa Estmulo para la Formacin de Jvenes Talento para la investigacin Plan Semilleros de Investigacin Propuestas de Investigacin Docente en la Facultad de Pregrado: Investigacin formativa La Investigacin en los Programas de Formacin de Pregrado y Posgrado Apoyo a la formacin investigativa de docentes de carrera
1. CONCEPCION Y LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIN FORMATIVA PARA LA ESAP1

LA INVESTIGACIN FORMATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA
INSTITUCIONAL
En el contexto de las sociedades contemporneas el desarrollo cientfico y tecnolgico se ha constituido en uno de los factores ms relevantes y de mayor importancia en la llamada era de la globalizacin, lo que significa de una parte, alto consumo y aplicacin de conocimiento, ciencia y tecnologa en todos los rdenes de la vida, y de otra, la aceptacin del papel que juegan las universidades en la generacin de conocimiento y en la formacin del capital humano, acorde con las exigencias actuales del desarrollo tecnocientfico y las necesidades propias de cada sociedad y regin en particular.
Actualmente una de las condiciones para que las sociedades puedan participar de manera competitiva de los beneficios de la ciencia y la tecnologa, es la disponer de una educacin superior de calidad y de universidades capaces de generar conocimiento nuevo y aplicarlo; caractersticas que se hallan fuertemente asociadas con la prctica sistemtica de la investigacin. La cultura que se genera de la prctica investigativa no solamente compromete a la universidad con la sociedad en la comprensin y solucin cientfica y tcnica de los problemas ms apremiantes, sino que tambin obliga al uso intensivo de esta misma investigacin de una manera pertinente y pedaggica en la docencia, esto es en los procesos de formacin de nuevos profesionales y recurso humano altamente calificado, as como en la formacin de investigadores, capaces de incrementar el acervo de conocimientos e instrumentarlos para su aplicacin.
En el espritu de la Ley 30 de 1992, la funcin investigativa que corresponde desarrollar a las instituciones de educacin superior se enmarca dentro de la perspectiva de la creacin, desarrollo y transmisin del conocimiento en todas sus formas y expresiones, as como en promover su uso en todos los campos para solucionar las necesidades del pas.
Velsquez Bustos,Myriam. Decana de la Facultad de Investigaciones de la Escuela Superior de Administracin Pblica. Documento de Trabajo. Julio 29 de 2005.
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Este reconocimiento legal de la funcin investigativa en la vida universitaria es retomado en diferentes instancias y procesos que el Estado desarrolla a travs y en coordinacin con el MEN para regular y certificar la calidad de las instituciones y de los programas de educacin superior, entre los cuales se pueden mencionar:
La acreditacin voluntaria de la calidad de los programas de educacin superior: El Consejo Nacional de Acreditacin-CNA-, defini que la calidad de estos programas se demostraba a travs del cumplimiento de 42 caractersticas (agrupadas en 8 factores), dos de las cuales se refieren especficamente a las actividades y compromisos que las instituciones deben desarrollar en relacin con la investigacin. Estas caractersticas son: La 26 Investigacin formativa y caracterstica 27 referida al relacionada con la Compromiso con la
investigacin, aparte de establecer en diferentes indicadores distintos aspectos relacionados con el desarrollo de investigativo.
Las condiciones mnimas de calidad para el desarrollo de programas acadmicos. En el decreto 2566 de 2003 se definieron 15 condiciones o requisitos que las instituciones de educacin superior deben cumplir para crear y desarrollar un programa de educacin superior conducente a titulo, las cuales se deben reunir y presentar ante el MEN para obtener el registro calificado, que otorga el permiso para ofrecer el programa respectivo.
Una de estas 15 condiciones se refiere especficamente a la formacin investigativa, y en ella se exige que la institucin demuestre la forma como se desarrolla la cultura investigativa y el pensamiento crtico y autnomo, que permita a los estudiantes y profesores acceder a los nuevos desarrollos del conocimiento, de acuerdo con las modalidades de formacin. En esta condicin se debe demostrar los recursos disponibles para desarrollar la investigacin y para acceder a los avances del conocimiento.
En desarrollo de la Ley 30 de 1992 y sus decretos reglamentarios, en
la ESAP, la
dimensin investigativa se encuentra sustentada en el Decreto 219 de 2004 por el cual se modifica la estructura de la Escuela, en el Proyecto Universitario PUE, en el Rgimen Acadmico y en la Poltica de Investigacin Institucional, aprobada por el Consejo
Acadmico, segn Acuerdo 04 del 2004.
LA INVESTIGACIN FORMATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGGICA: UN CONCEPTO EN CONSTRUCCIN

En la comunidad universitaria de la ESAP el concepto de investigacin formativa, es un concepto en construccin, dada la alta motivacin que tanto docentes como los estudiantes, movidos por intereses diferentes, buscan vincularse a proyectos y estrategias diversas con el propsito de iniciar actividades de investigacin. Aunque en esta construccin es posible percibir ciertos lazos que de alguna forma involucran las actividades de docencia con las de enseanza, no hay registros documentados, ni resultados permanentes que de manera sistemtica permitan, visibilizar la solidez de esta prctica dentro del contexto de una perspectiva pedaggica y cientfica para la formacin de investigadores en el campo de la administracin publica
Esta modalidad de investigacin es por esencia formadora, por ello se encuentra dirigida a estudiantes y docentes junior con el fin de promover y desarrollar en estos las capacidades, competencias, actitudes y valores requeridos para aprender a investigar, tales como la indagacin, la bsqueda y la formacin de un espritu crtico y fundamentado que permita pensamiento autnomo, independencia de criterio,
habilidades para la formulacin, documentacin y comprensin de problemas y sus diferentes alternativas de solucin2. La formacin investigativa es un asunto meramente pedaggico3 que se desarrolla principalmente en la prctica docente. Por ello esta modalidad de investigacin se encuentra dirigida especficamente a promover y a lograr en los estudiantes actitudes
Restrepo, Bernardo. Conceptos y aplicaciones de la investigacin formativa y criterios para evaluar la investigacin estricto sentido. En, Educacin Superior, Calidad y Acreditacin. Tomo I, CNA. Bogot. 2003. 3 Restrepo Bernardo. Conceptos y aplicaciones de la investigacin formativa, y criterios para evaluar la investigacin en sentido estricto. EN Educacin superior, calidad y acreditacin. Tomo I. CNA. Bogota. 2003.
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positivas hacia la investigacin y capacidades para el acceso y manejo de fuentes de informacin, la revisin bibliogrfica, la observacin y descripcin de irregularidades, el manejo y la comprensin de informacin estadstica, la comparacin de autores, enfoques y escuelas, la identificacin y documentacin de casos y problemas sencillos y la bsqueda de alternativas de solucin.
Por ello, se afirma que la prctica de la investigacin formativa se encuentra asociada con los procesos de formacin de pregrado y especializacin, a travs del desarrollo del curricular de un programa, curso o seminario, y es propio de la dinmica que debe existir en todos los procesos acadmicos tanto del aprendizaje de los estudiantes, como del ejercicio pedaggico de los docentes y aunque en primera instancia se orienta a ensear a investigar a los estudiantes, se puede extender a los docentes amateurs, con el propsito de formar y estimular en ellos el desarrollo de habilidades cognoscitivas,
creativas y metodolgicas a travs de actividades y ejercicios investigativos.
De esta manera los desarrollos de la investigacin formativa, no persiguen generar conocimiento altamente complejo y universal, su pretensin es la formacin y generacin de actitudes positivas y favorables para aquellas personas que deseen y tengan la vocacin de investigar, para que se familiaricen y comprendan la investigacin desde una perspectiva de bsqueda, sus fases, funcionamiento y procesos de investigacin. Por consiguiente la investigacin formativa esta orientada a la produccin de una cierta clase de conocimiento menos estricto, menos formal y menos comprometido con el desarrollo mismo de nuevo conocimiento, o de nuevas tecnologas e igualmente por ello mismo, esta forma de investigacin es temporal y no tiene el alcance de los proyectos de larga
duracin, por ejemplo dos o tres aos. Este tipo de investigacin no se indexa en Colciencias.
Esta modalidad, permite articular la actividad docente con el desarrollo formativo de los estudiantes en y para la investigacin, mediante diferentes actividades, procesos y estrategias pedaggicas y extracurriculares, a travs de las cuales se incorporan las herramientas metodolgicas y los enfoques propios de la investigacin.
La investigacin formativa se desarrolla a travs de diferentes estrategias, tales como: propuestas docentes de investigacin ligados al desarrollo de seminarios y cursos de
estudio; semilleros de investigacin; seminario alemn; grupos de estudio; grupos de discusin, etc.
Por la complejidad, el alcance y los resultados de la investigacin formativa, sus principales actores no son investigadores autnomos en sentido estricto, tal como s es la exigencia de la investigacin cientfica, que por su alto sentido de compromiso responsabilidad con la produccin de conocimiento para el progreso de la humanidad. y
La investigacin formativa a travs de sus diversas estrategias contribuye de manera significativa a la conformacin de diferentes modalidades de grupos de preinvestigacin, en torno a un inters comn por explorar y comprender un asunto especfico, donde la comunicacin, el entusiasmo por los nuevos conocimientos, el dilogo, la camaradera y la crtica circulen4 . Segn su grado de maduracin y su recorrido en trminos de la formacin, conexin y produccin de sus miembros pueden llegar a obtener reconocimiento interno y externo.
LA
INVESTIGACIN
FORMATIVA
DESDE
UNA
PERSPECTIVA
METODOLGICA
La investigacin formativa busca desarrollar en los docentes amateurs y estudiantes, conocimientos y competencias que permitan incorporar la prctica investigativa en los procesos de formacin y docencia, a fin de desarrollar competencias y habilidades investigativas, como las siguientes:
Apropiacin y utilizacin de herramientas metodolgicas derivadas de la prctica investigativa que fortalezcan la capacidad de anlisis, comprensin y
problematizacin de temas de inters. Desarrollo de valores y actitudes cientficas. Capacidad para el trabajo en grupo y el desarrollo de un espritu crtico, esto es, que hayan aprendido a controvertir y a fundar sus criticas en razones argumentadas.
Fourez Grad. La construccin del conocimiento cientfico. Universidad de Namur. Blgica. Narcea 3.Edi. Madrid. 2000.
Capacidad para usar los conocimientos en la comprensin de problemas sencillos y en la solucin de los mismos. Desarrollo de capacidad documental y escritural, esto es, que permitan documentar los hallazgos y presentar sus avances y resultados en espacios adecuados de difusin y valoracin, tales como ensayos e informes tcnicos o de avance.
Integracin de actividades y hallazgos investigativos con las acciones de la enseanza y el aprendizaje. Generacin y adaptacin de actitudes y comportamientos que favorezcan la conformacin de grupos organizados y estables de investigacin. Aprender en grupo a planear, hacer seguimiento y evaluar las actividades propias de su ejercicio investigativo.
Por ser esencialmente formativa, esta modalidad de investigacin no significa que sea carente de rigor cientfico y metodolgico, precisamente de lo que se trata es de ensear las habilidades, competencias y herramientas para aprender a investigar, en el marco de un ejercicio pedaggico de investigacin.
Lo anterior significa que la investigacin formativa debe evaluarse de acuerdo con unos principios, valores y criterios previamente establecidos y diferenciados de los que se utilizan para evaluar la investigacin cientfica y aplicada.
Teniendo en cuenta que la esencia de esta modalidad de investigacin es su contenido altamente formativo y pedaggico, los principios y criterios que sirvan de base para estructurar un proceso de evaluacin deben privilegiar y enfatizar justamente , su capacidad, condiciones, estrategias, actividades, logros, competencias, habilidades, valores y actitudes que se aprendieron, asimilaron y apropiaron durante el proceso de formacin investigativa.
Desde un contexto de ejercicio pedaggico, la investigacin formativa podra al menos dar cuenta de dos tipos de resultados, que se pueden enmarcar de la siguiente forma:
Logros formativos: Competencias y habilidades para investigar en un saber o conocimiento especifico, ya que cada disciplina tiene sus propios mtodos y
modos particulares de indagacin, generacin de conocimiento y validacin del mismo, adems del necesario dominio de las competencias comunicativas tanto en el idioma materno, como en una lengua extranjera para la presentacin de propuestas, informes tcnicos, artculos y dems documentos exigibles en la comunidad acadmica nacional e internacional para ser socializada y reconocida la investigacin. Valores y actitudes positivos que estimulen la vocacin por investigar, la disciplina y la perseverancia para culminar los proyectos emprendidos Logros investigativos: Definicin de objetos conceptuales, problemas o temas que se alcanzaron a profundizar, aclarar, describir, documentar, analizar o explicar dentro de un enfoque determinado y que sirven de base para iniciar
investigaciones futuras con diferentes grados de complejidad y alcance, realizacin de ensayos, estados del arte, descripcin de situaciones y revisiones bibliogrficas, etc.
ESTRATEGIAS DE LA INVESTIGACION FORMATIVA

La investigacin formativa, es la actividad vinculada estrechamente al ejercicio de la docencia investigativa y a la funcin pedaggica de formar en y para la investigacin de manera especial en los programas de pregrado y especializacin.
La investigacin formativa, se desarrolla mediante acciones orientadas a la formacin de jvenes investigadores (docentes amateurs y estudiantes), tales como apoyo a la
formacin de investigadores a nivel de maestra; grupos de investigacin en proceso de formacin para el desarrollo de propuestas docentes articuladas con el desarrollo de un curso o seminario; grupos de estudio; seminarios docentes; semilleros de investigacin, estudiantes vinculados en auxiliares a los proyectos de investigacin, grupos de investigacin en proceso de formacin para el desarrollo de proyectos de complejidad y alcance definidos por las actividades de la docencia; proyectos de investigacin en el aula, asociados con el desarrollo de un curso o seminario.
En la ESAP, la investigacin formativa se desarrolla a travs de cuatro estrategias que propenden por la creacin de una cultura investigativa y que trasciende los espacios
curriculares, con el objeto de garantizar a corto, mediano y largo plazo la gestin de la actividad investigativa. Las principales estrategias son las siguientes:
a. Propuestas docentes de investigacin articuladas al aprendizaje de temas especficos: investigacin formativa
Se desarrollan en los programas de pregrado y son coordinados directamente por la Facultad de Pregrado a travs de sus profesores. Integra propuestas de naturaleza exploratoria que buscan identificar, caracterizar, documentar y analizar temticas que corresponden a los intereses de la practica del docente y que se inscribe a un determinado curso o seminario dentro del plan curricular del programa de formacin.
Las propuestas docentes de investigacin formativas son formuladas directamente por estos, pero su fin es la formacin de estudiantes en determinadas competencias y habilidades investigativas, en el marco de un curso o seminario previamente establecido en el plan de estudios. De esta actividad se debe rendir cuenta a la comunidad acadmica institucional, en el sentido de demostrar las habilidades que fueron adquiridas por los alumnos, bajo la direccin de uno o varios profesores.
La propuesta puede orientarse a la construccin y formulacin de problemas, hiptesis o interrogantes precisos, o, cuando teniendo un problema formulado, se requiere de la construccin de conceptos metodolgicos o explicativos, por lo que se hace necesario abordar una etapa de indagacin terica y construccin de bases conceptuales y metodolgicas. Su propsito es llevar a cabo revisiones del estado del arte o sondeos documentales o investigaciones cortas para plantear problemas relevantes y pertinentes y desarrollar y sustentar explicaciones tentativas de los mismos.
Las acciones docentes de investigacin formativa deben ser concordantes con los temas de discusin al interior de los Ncleos del programa de formacin en
Pregrado y con la experiencia del ejercicio docente a travs de los seminarios o cursos, al igual que con los contenidos de las lneas de investigacin adoptados en la Polticas Institucional (Acuerdo 04 de 2004).
Las propuestas docentes para el desarrollo de la investigacin formativa, deben seguir los criterios y los protocolos establecidos en la institucin, los cuales deben ser diferentes de los adoptados para la presentacin de propuestas de investigacin propiamente dicha y aplicada, de acuerdo con los criterios establecidos por Conciencias en desarrollo de las disposiciones vigentes en la Ley de Ciencia y Tecnologa.
Teniendo en cuenta que las actividades de investigacin formativa tienen su propia naturaleza y apuntan a objetivos concretos, todo lo cual la hace particularmente diferente de la investigacin propiamente dicha y aplicada, esta clase de actividad investigativa tiene sus propios niveles de exigencia y compromiso, precisamente con la formacin de jvenes talentos, de investigadores jnior y estudiantes de pregrado o quiz de especializacin.
Las actividades de investigacin formativa, por su naturaleza pedaggica y por su necesaria articulacin con el currculo de formacin, son de carcter temporal y su duracin equivalente a la misma del curso o seminario en donde se inscriben y se justifican.
La estrategia se desarrolla principalmente a travs de las modalidades del Seminario Alemn y de los Grupos de estudio, donde el docente aborda el estudio de una temtica concreta derivada de los intereses de indagacin que surgen del desarrollo del curso o seminario a cargo en el programa acadmico donde est vinculado y que integra, necesariamente, a un grupo de estudiantes con fines de contribuir a su proceso de formacin.
Mediante la estrategia de Seminarios y Grupos docentes, se busca sensibilizar a los asesores, tutores y docentes en la importancia de tener una actitud positiva, critica fundamentada, constructiva y sobre todo proactiva para apoyar el desarrollo investigativo, adems de un dominio de los procesos de investigacin cientfica.
b. Programa de jvenes investigadores.
Con el objeto de estimular la formacin en investigacin de los estudiantes de pregrado y postgrado, la ESAP ha previsto el programa de jvenes investigadores, que est concebido para que los jvenes con talento investigativo tengan la oportunidad formativa de conocer, desarrollar y aplicar las competencias conceptuales, metodolgicas y las dinmicas de trabajo, propias de un grupo de investigacin.
El programa tiene las siguientes caractersticas:
1. Los estudiantes adscritos a los programas de pregrado y posgrado, sern seleccionados por los grupos de investigacin entre los aspirantes que tengan como mnimo un promedio de 4.0 - cuatro punto cero-.
2. Los estudiantes que participen de este programa podrn ingresar a la Facultad de Investigaciones como auxiliares de investigacin, con sujecin a los reglamentos especiales que se expidan para el efecto o vincularse, a Semilleros de Investigacin.
4. Los estudiantes sern dirigidos por un investigador y la responsabilidad final de su pasanta, corresponder al lder del grupo de investigacin o del Semillero de Investigacin, designado para cada caso.
5. El joven talento ser vinculado bajo la modalidad de estmulo acadmico y percibir un auxilio econmico que ser determinado, de acuerdo con los criterios sealados por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa.
De acuerdo con los criterios del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnologa, que son desarrollados por Colciencias, y la experiencia de diferentes universidades del pas, la investigacin formativa y sus diferentes estrategias, entre las cuales se encuentra la de los semilleros de investigacin, se halla especficamente orientada al apoyo, estmulo y motivacin de los jvenes estudiantes y profesores amateurs para que desarrollen actitudes positivas, inters y competencias investigativas que los lleve a formarse progresivamente como investigadores.
El proceso de formacin de jvenes investigadores se inicia (en el aula) a travs de los diferentes cursos y seminarios que conforman el plan de estudios, se complementa
mediante diferentes actividades, tales como semilleros, grupos de estudio, seminario alemn, auxiliares de investigacin (estudios de pregrado), continua con una formacin ms avanzada y orientada hacia la fundamentacin, conceptualizacin y comprensin de un campo especifico del saber, de tal forma que permita suficiencia y dominio para actuar como maestro <magster> (estudios de maestra), hasta culminar con una etapa de verdadera formacin de investigadores autnomos, con capacidad de generar nuevo conocimiento a travs de una tesis doctoral(estudios de doctorado)
c. Semilleros de investigacin:
Los Semilleros de investigacin se enmarcan dentro del contexto de la investigacin formativa en la educacin superior.
Los Semilleros de Investigacin son espacios acadmicos de aprendizaje e interaccin entre estudiantes, que de manera espontnea y voluntaria y movidos por el inters comn de aprender a investigar, se organizan en torno a un tema, problema, pregunta o inquietud, en este caso relacionado con la administracin pblica, con el propsito de discutirlo, describirlo, ampliar su conocimiento mediante diferentes lecturas y autores ya sean clsicos o contemporneos, elaborar estados del arte, escribir pequeos ensayos, estudiar diferentes enfoques y metodologas que podran ser abordadas y seleccionadas para estudiar de manera sistemtica el tema escogido.
Los Semilleros de investigacin deben estar orientados por docentes o tutores que de manera pedaggica, creativa y metodolgica motivan y conducen a los estudiantes a adentrarse en el tema para indagarlo, problematizarlo y documentarlo, para que a travs de este ejercicio compartido se aprendan las competencias y herramientas investigativas, las actitudes y valores que inciten a sentir agrado, vocacin y afecto por la necesidad de indagar e investigar.
Los Semilleros de investigacin no conducen a resultados de investigacin propiamente dichos, puesto que sus integrantes no son investigadores, ni los semilleros estn concebidos en estricto sentido para realizar investigacin. Por tanto sus resultados son informes sobre estado de arte; ensayos; revisin de bibliografa; discusin de un texto, autor, un enfoque, escuela etc.; realizacin de encuestas; elaboracin de bitcoras y registros sistemticos de actividades realizadas, cambios de actitudes, comportamientos, valores; descripciones y documentaciones de hechos, observaciones y fenmenos diversos; as como planes de trabajo para abordar algn tema en especial, etc. En este sentido, los resultados de la actividad de los Semilleros de Investigacin se traducen en la evidencia del aprendizaje de competencias investigativas y cognitivas que son experimentadas por los mismos estudiantes al interior del trabajo en equipoCon miras a alcanzar la calidad de los procesos investigativos, de los resultados y de la aplicacin de los mismos, es preciso propiciar en aquellos jvenes inquietos por el quehacer cientfico un acercamiento a las prcticas investigativas, de forma tal que logren involucrarse en stas.
Dado que la Universidad es el espacio en el que no solamente se investiga sino que se crean las competencias para investigar, el semillero esta enfocado primordialmente a la formacin de estudiantes de pregrado que estn cursando entre tercer y sexto semestre, y estudiantes de especializacin, as como egresados que demuestren su inters por la investigacin y que quieran formarse para realizarla. De igual forma da cabida a los docentes bajo la figura de tutores de los semilleros.
La naturaleza de los semilleros de investigacin es variada, espontnea y autnoma, depende de sus integrantes; segn la semilleros pueden ser :
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metodologa, estrategias y planeacin, los
Grupos de estudio: Se renen peridicamente con el fin de profundizar en un aspecto de inters comn. Sus actividades bsicas son las charlas, conferencias magistrales, talleres, seminarios, clubes de revistas, salidas de campo y participacin en eventos acadmicos.
Universidad de Antioquia. Semilleros de Investigacin: Una emergencia en pos del conocimiento y la ciudadana. Medelln. 2002
Grupos de discusin o de redaccin de textos: Se renen con frecuencia en torno de la discusin de algunos conceptos y uso de metodologas o herramientas. El grupo construye un texto bsico donde los diferentes miembros pueden hacer modificaciones y reformas que van desde una revisin
bibliogrfica, hasta cambios ms complejos y por ultimo a la construccin final del texto y su respectiva publicacin. Semilleros de investigacin, en sentido estricto: Conformados por grupos con un mayor grado formalidad de estudiantes, o de docentes, o integrados por docentes y estudiantes en una disciplina, o en torno a varias disciplinas. Semilleros de fase nica: Son grupos de estudiantes que se conforman para realizar un ejercicio investigativo en una sola fase durante un periodo acadmico de duracin, al finalizar el mismo se espera que el propsito se haya logrado y el grupo se desintegra6. Semilleros de fase doble: Son grupos de estudiantes que planean el desarrollo de su ejercicio investigativo en dos fases, cada una con un periodo acadmico de duracin. En la primera fase se prepara a los estudiantes en el significado de la labor investigativa y en el diseo de una propuesta de investigacin y en la segunda fase se acompaa a los estudiantes en el desarrollo, anlisis, escritura y socializacin de sus hallazgos y resultados.
d. Investigacin en el aula como estrategia pedaggica- Red de Formacin y Desarrollo docente
A travs de la conformacin y consolidacin de la red de docentes y estudiantes nacional y regional de la ESAP denominada: Academia de lo pblico en red , se articulan quince nodos territoriales, en torno a las problemticas de la Administracin Pblica, abordadas y estudiadas en los diferentes programas acadmicos de la ESAP, con el objeto de ofrecer a los docentes la oportunidad de participar en una reflexin colectiva sobre la problemtica de su quehacer acadmico, el intercambio y difusin de experiencias pedaggicas de innovacin curricular del profesorado y coadyuvar en la consolidacin de sistemas de informacin regional y nacional y en la difusin de resultados al conjunto de la sociedad colombiana.
www.upb.edu.co/ver/15/1465/undefined.
LINEAS DE APOYO INSTITUCIONAL

La Facultad de Investigaciones busca apoyar y orientar racionalmente el desarrollo de espacios que integren a los docentes y estudiantes en torno de las estrategias de investigacin formativa, y de manera especfica, a la promocin de seminarios docentes, grupos de estudio, semilleros de investigacin y la vinculacin de estudiantes en calidad de auxiliares en los proyectos de investigacin en curso, con el objeto de fortalecer la capacidad investigativa de la Escuela. Para el desarrollo de esta cometido, se desarrollan las siguientes actividades:
Realizacin de actividades de formacin y capacitacin, medianteb la modalidad de seminarios y talleres de entrenamiento metodolgico y conceptual, que est dirigido de manera focalizada a los docentes y estudiantes interesados en los procesos de investigacin formativa.
Apoyo acadmico y presupuestal para la conformacin de 12 Semilleros de Investigacin en el nivel territorial y 5 Semilleros en la Sede de Bogot. Cada grupo estar conformado por un tutor y un promedio de estudiantes. 3 o 5
Promocin para el establecimiento de alianzas para la cooperacin tcnica y cientfica, que integren a los equipos de investigacin con otras
instituciones u organizaciones en redes que a nivel regional existen.
Difusin, socializacin y divulgacin de los avances y resultados derivados de la actividad desarrollada en el marco de la investigacin formativa.
La Formacin para la investigacin para la investigacin, se desarrolla a travs de seminarios, diplomados y talleres orientados a la formacin de investigadores metodologas de investigacin. y en
Dentro de este aspecto se contempla la formacin docentes a
nivel de Maestra y
Doctorado en la Universidad de Utrecht en Holanda, en el marco del Proyecto NUFFIC, adems de pasantas y encuentros internacionales.
Facultad de Investigaciones Julio 29 de 2005
2. Plan de Semilleros de Investigacin

DOCENTES Y ESTUDIANTES VINCULADOS A SEMILLEROS DE INVESTIGACION (2004- 2005)
El Plan de Semilleros de Investigacin est especialmente dirigido a la formacin investigativa de jvenes talentos y estudiantes vinculados a los Programas de Formacin de Pregrado que se ofrecen en la Sede de Bogot y en las Direcciones Territoriales de la ESAP. Durante el ao 2004, se vincularon 23 docentes y 31 estudiantes. En la actualidad se cuenta con la vinculacin de 11 semilleros en las Direcciones Territoriales, que renen a 11 Docentes en calidad de tutores y a un total de 180 estudiantes y egresados. Tambin en el 2005 en Bogot, a travs de una convocatoria se presentaron 12 propuestas de Semilleros de Investigacin para ser apoyadas y desarrollas en el II periodo acadmico del presente ao: Se contempla apoyar al menos 4 semilleros, que benefician a 16 estudiantes y 4 docentes en calidad de tutores.
A continuacin se puede observar las estadsticas de la dinmica del Plan de Semilleros de Investigacin.
Cuadro No. 5. Poblacin Docente y Estudiantil vinculada a los Semilleros de Investigacin

PERIODO ACADEMICO / RECURSO HUMANO No. de Semilleros de Investigacin No. Docentes participantes No. Estudiantes Participantes No. Total Docentes No. Total Estudiantes
Fuente: Facultad de Investigaciones
BOGOTA 3 5 12
2004 TERRITORIALES 4 18 19
BOGOTA 4 (Proceso de Conformacin) 4 16 (Programacin)
2005 TERRITORIALES 13 11 180
23 31
15 196
Cuadro No. 6. PROMOCIN DE SEMILLEROS DE INVESTIGACION EN EL AO 2005

LNEA DE INVESTIGACIN NOMBRE DEL SEMILLERO/ TERRITORIAL TEMTICA DE TRABAJO PERFIL DEL TUTOR No DE MIEMBROS DEL SEMILLER O
Cinco (5) estudiantes
RESULTADOS ESPERADOS
Ciudadana y Construccin de lo pblico
TIERRA/ Santander
Participacin Poltica
Gabriel Benigno Ramrez. Magster en Estudios Polticos - Universidad Javeriana, Especialista en Docencia Universitaria Universidad Santo Tomas, Licenciado en FilosofaUniversidad San Buenaventura Carmen Cecilia Contreras. Magster en Educacin, Especialista en Desarrollo personal y FamiliarUniversidad de la Sabana, Licenciada en educacinUniversidad Francisco de Paula Santander.
Formacin conceptual en participacin poltica, anlisis sobre actitudes y comportamiento poltico. Formacin en competencias epistemolgicas y metodolgicas de la investigacin Fortalecimiento de la formacin acadmica de los estudiantes en los temas a investigar. Motivacin e inters en profundizar los contenidos de las asignaturas relacionadas con las lneas de investigacin, mejorando el nivel de comprensin y significado para la aplicacin de nuevas conocimientos al contexto social como alternativas de solucin a las debilidades de la Administracin Pblica. Desarrollar espacios de discusin acadmica, de
CICOP/ Norte de Santander
Cultura Poltica y Democrtica
Diez (10) estudiantes Dos (2) docentes
Ciudadana y Construccin de lo
SIERBO/ Boyac
Construccin el espacio pblico
Mara Eyecid Avella.
Un (1) egresado
pblico
Especialista en proyectos de desarrollo, administradora pblica con diplomados en docencia universitaria y formacin de investigadores, docente Catedrtica ESAP y Fundacin Universitaria Monserrate.
Veintin (21) estudiantes
socializacin, de reflexin e incluso de integracin con estudiantes de otros semestres, docentes, egresados y funcionarios de la ESAP. Fundamentacin terica y conceptual del tema escogido. Acercamiento prctico a los enfoques, tipos, tcnicas e instrumentos de investigacin. Iniciar en el campo de la investigacin en las ciencias sociales relacionadas con el ejercicio de la administracin pblico y de lo pblica, partiendo desde el estudio, la induccin, la formacin y las prcticas alternadas, y complementado con el intercambio y asesoras de otros semilleros de universidades de la regin. Abrir espacios de interaccin entre el colectivo acadmico con el fin de propiciar ambientes favorables para el aprendizaje y la investigacin. Crear equipos de trabajo interdisciplinarios encaminados a la
SEMILLERO DE LO PBLICO / Risaralda
El grado y tiempo de participacin y el conocimiento y aplicabilidad de la normatividad relacionada con las juntas de accin comunal (Ley 743 del 2002 y el Decreto 2350 del 2003)
Rubn Daro Naranjo. Administrador Pblico de la Universidad del Estado (ESAP). Actualmente cursa Maestra en Comunicacin EducativaUniversidad Tecnolgica de Pereira
Diez (10) estudiantes
Poltica Pblica y Gobernabilidad
RED CHILI / Tolima
Polticas pblicas en salud
Luz Ofelia Franco. Administrador Financiero, Especialista en Gerencia de Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional, Especialista en Gestin para el Desarrollo Empresarial, Docente catedrtica
Cuarenta (40) estudiantes Dos (2) docentes
Organizacin y Gerencia del Estado
ESTADO Y PODER / Risaralda
Estructura Administrativa del Estado
Francisco Eduardo Meja Lema. Magster en Estudios Polticos Universidad Javeriana, Magster en Desarrollo Regional de la Pontificia Universidad Catlica de Chile (Postulado), Economista de la Universidad Cooperativa. Con experiencia en investigacin y docencia.
Tres (3) estudiantes
Organizacin y Gerencia del Estado
ZONA DE TRAVESA / Caldas
Economa de lo pblico
CICOP/ Norte de Santander
Regulacin, control y vigilancia, reforma y modernizacin de la administracin pblica y gestin por resultados Presupuesto participativo
Carlos Fernando Vlez Gutirrez.
Once (11) estudiantes
Carmen Cecilia Contreras. Magster en Educacin, Especialista en Desarrollo
Diez (10) estudiantes Dos (2)
formulacin de propuestas generadoras de conocimiento, desarrollo y progreso especialmente en el campo de la Administracin Pblica Presentar una estructura organizativa del Poder donde se cierre la brecha entre Estado y Sociedad, basados en la propuesta sistmica de la Teora de la Organizacin Humana TOH de Antony Muller y Waldemar de Gregori. 14 subsistemas: S01 Poblacin. S02 Salubridad (Humana, animal y ambiental) S03 Manutencin. S04 Organizacin Humana. S05 Recreacin Cultura y deporte. S06 comunicacin (Medios masivos y vias) S07 Educacin. S08 Patrimonio (Hacienda pblica) S09 Produccin S10 Etica ciudadana. S11 Seguridad S12 Poltico Administrativo S13 Jurdico S14 Precedencia. - Desarrollo de espritu crtico de los estudiantes - Promover las capacidades para analizar e interpretar la informacin - Potenciar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes - Fortalecimiento de la formacin acadmica de los estudiantes en los temas a investigar.
personal y FamiliarUniversidad de la Sabana, Licenciada en educacinUniversidad Francisco de Paula Santander.
docentes
Gestin pblica, desarrollo territorial y local
LUZ EN EL SENDERO / Meta
CENTAUROS / Cundinamarca
Renovacin de la administracin pblica en el desarrollo regional sostenible de la productividad y competitividad respecto a los acuerdo internacionales Polticas pblicas y desarrollo local
Francisco Betancourt. Economista de la Universidad Gran Colombia.
Siete (7) estudiantes Un (1) docente
- Motivacin e inters en profundizar los contenidos de las asignaturas relacionadas con las lneas de investigacin, mejorando el nivel de comprensin y significado para la aplicacin de nuevas conocimientos al contexto social como alternativas de solucin a las debilidades de la Administracin Pblica. Lograr desarrollar las herramientas de formacin y tcnicas de investigacin adecuadas para cubrir las expectativas inmediatas sobre el desarrollo que cumplir la administracin pblica con sus puntos fronterizos en la regin de la Orinoquia frente a los acuerdos internacionales - Sensibilizacin a estudiantes frente a la importancia de la investigacin
Leo Jhymy Castillo. Administrador publico, especializado en Gepur de la Esap y en Evaluacin Social de Proyectos de los Andes, docente catedrtico en la Territorial Cundinamarca con 8 aos de experiencia profesional en el mbito pblico. Dilver No Alegra Hurtado. Abogado. Especialista en Gobierno Municipal.Universidad Javeriana,
Quince (15) estudiantes Un (1) docente
AGENDA PBLICA 20/20 / Cauca
Planeacin del desarrollo local
Consolidacin del trabajo en equipo en torno al proyecto de investigacin que se ha venido construyendo. Apoyo e intervencin del
MOKANA / Atlntico
Planeacin en el sector pblico colombiano
Especialista en GEPUR (ESAP). Docente Ctedra ESAP Territorial Cauca. Egresado curso de Desarrollo Institucional del INAP. Espaa. Lster Gutirrez Cuadro. Candidato a Doctor en Ciencias Pedaggicas, Universidad de Holgun. Oscar Lucero Moya, de Cuba; Magster en Estudios Poltico Econmicos de la Universidad del Norte. Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad del Norte; Experto en Finanzas Pblicas. Escuela de Administracin Pblica. ESAP; Economista de la Universidad Simn Bolvar. Carlos Roberto Masmela. Administrador Educativo (USCO), Administrador Pblico Municipal y Regional (ESAP), Especialista en Computacin para la docencia (Unan).
17 (estudiantes)
equipo de trabajo en todas las actividades conducentes a fortalecer una cultura de la investigacin en la Territorial. Realizacin del estado del arte de la Planeacin en Colombia desde 1936 a la fecha.
GENESIS / Huila
Doce (12) estudiantes Un (1) docente
Generar valores y actitudes favorables por parte de los integrantes del semillero hacia la prctica investigativa, para lo cual se espera el manejo de las herramientas metodolgicas de la investigacin.
Fuente: Facultad de Investigaciones y Territoriales
Cuadro No. 7. SEMILLEROS DE INVESTIGACION DESARROLLADOS EN EL AO 2004

LNEA DE INVESTIGACIN NOMBRE DEL SEMILLERO/ TERRITORIAL TEMTICA DE TRABAJO PERFIL DEL TUTOR No DE MIEMBROS DEL SEMILLER O
RESULTADOS OBTENIDOS
TIERRA/ Santander
Participacin Poltica
Nstor Jos Pinzn Zarate Economista con especializacin en planificacin y administracin del desarrollo regional; especializacin en finanzas pblicas y especializacin en docencia universitaria Jenny Bedoya Lima Profesora Catedrtica de la ESAP, Asistente de investigacin de la Maestra en Investigacin de la ESAP. Administradora Pblica, con Especializacin en Derechos Humanos y terminando estudios de Maestra en Investigacin social e Interdisciplinaria.
Consolidacin de un semillero de investigacin, mediante la autoformacin y la realizacin de sesiones de formacin en investigacin.
BICACHA / Sede central
La comprensin que tienen los jvenes sobre ciudadana y derechos humanos, en las localidades de Bogot y la manera como se articulan dichos conceptos en los procesos de participacin y democracia en las localidades del Distrito Capital
Siete (7) estudiantes
Un documento que recoge el Estado del Arte sobre el tema de estudio Un Seminario Taller sobre Derechos Humanos y democracia dirigido a 80 jvenes desplazados y/o en alto riesgo de Bogot D.C.
LUZ EN EL SENDERO / Meta
Renovacin de la administracin pblica en el desarrollo regional sostenible de la productividad y competitividad respecto a los acuerdo internacionales
Francisco Betancourt. Economista de la Universidad Gran Colombia.
Siete (7) estudiantes Un (1) docente Un (1) egresado
PENSANDO LO PBLICO / Caldas
Regionalizacin y construccin social del territorio
Martha Lucia Vanegas
Tres (3) estudiantes Doce (12) docentes
Cuatro (4) egresados
Se consolida la inclusin del proceso investigativo del proyecto en el nodo de la Internacionalizacin de la educacin, dentro del programa de ciencia, tecnologa e innovacin, que adelanta la Universidad de los Llanos con apoyo del Ministerio de Educacin nacional. Creacin del medio de difusin en pagina internet para iniciar contactos con sedes territoriales de la regin de la Esap. Se crea la pgina de internet http//esapmetafronteras.pr ofesionales.org, en donde se registra toda la informacin sobre el proceso de investigacin adelantado. Formulacin de un proyecto de investigacin enviado a la Facultad de Investigaciones Se desarrollaron charlas sobre diferentes temas relacionados con lo pblico y la nueva cultura de la administracin pblica. Encuentro Zonal sobre Ordenamiento Territorial: Un caso Concreto la Anexin de Siete
Municipios del Departamento del Tolima al Departamento de Caldas Gestin pblica, desarrollo territorial y local AGENDA PBLICA 20/20 / Cauca Planeacin del desarrollo local Dilver No Alegra Hurtado. Abogado. Especialista en Gobierno Municipal.Universidad Javeriana, Especialista en GEPUR (ESAP). Docente Ctedra ESAP Territorial Cauca. Egresado curso de Desarrollo Institucional del INAP. Espaa. Mario Juvinao & Eduardo Rueda Seis (6) estudiantes Equipo de trabajo compacto, interesado y responsable. Se present un informe final y la primera propuesta concreta del proyecto.
Organizacin y gerencia del Estado
CIENCIA Y TECNOLOGA / Sede central
Estudio de viabilidad jurdica, administrativa y acadmica de la aplicacin de la ley de Ciencia y Tecnologa en la ESAP Estado del arte de los derechos humanos, con especial nfasis en el Acuerdo humanitario
Un documento que analiza la viabilidad jurdica y administrativa de la aplicacin de la normatividad de Ciencia y Tecnologa en la ESAP.
Derechos humanos en la perspectiva de lo pblico
AGORA / Sede central
Claudia Pilar Mojica Profesora Catedrtica de la especializacin en derechos humanos de la ESAP. Profesional en Ciancias Polticas, con especializacin en Derechos Humanos y Maestra en Ciencia Poltica con nfasis en teoras del estado y
Un documento en el que se describen las percepciones de la sociedad civil colombiana entre el 2000 y el 2004 sobre el Acuerdo Humanitario. El estudio se realiz desde las perspectivas de orden poltico, humanitario y jurdico.
Polticas Pblicas.
Fuente: Facultad de Investigaciones y Territoriales
3. Estmulo para la Formacin de Jvenes Talento para la
Investigacin Estudiantes vinculados en calidad de Auxiliares de Investigacin
La ESAP promueve la formacin de jvenes talentos, para incentivar una cultura por la investigacin que contribuya a la articulacin de la prctica investigativa con los procesos de formacin profesional de los estudiantes y el desarrollo de conocimientos, competencias y capacidad crtica en el campo del conocimiento al que estn vinculados. Actualmente, se integran a la actividad de los Grupos de investigacin 22 Estudiantes, en calidad de Auxiliares de Investigacin, de los cuales, 10 se encuentran en Bogot y 12 en las Direcciones Territoriales de Antioquia, Caldas, Santander, Boyac, Meta y Valle. Para el segundo semestre del 2005, se ha programado la vinculacin de 7 estudiantes para apoyar la actividad de los Proyectos que se desarrollan en Bogot.
En los cuadros que se presentan a continuacin, se registran los estudiantes vinculados como auxiliares en los diferentes proyectos de investigacin, e igualmente se indica el nombre del profesor que dirige la investigacin.
Cuadro No. 8. ESTIMULO ACADEMICO DE AUXILIARES DE INVESTIGACION EN BOGOTA (Resoluciones No. 536 y 598 del 2005)
NOMBRE APELLIDO IDENTIFICACION PERFIL ACADMICO Estudiante VII Semestre / Programa de Ciencias Polticas y Administrativa. Diurno PROMEDIO ACADEMICO 4.07 PROYECTO DE INVESTIGACIN LAs Formas de sociabilidad poltica en Cundinamarca 1849-1904. Segunda Fase COORDINADOR PROYECTO Ivn Marn Taborda
EDWIN
HERNANDEZ 79'808.327 LOMBANA
DIANA SANCHEZ CAROLINA PINZON
52'858.709
Estudiante X Semestre / Programa de Ciencias Polticas y Administrativa. Diurno
4.00
LAs Formas de sociabilidad poltica en Cundinamarca 1849-1904. Segunda Fase
Ivn Marn Taborda
NOMBRE APELLIDO IDENTIFICACION PERFIL ACADMICO Estudiante X Semestre / Programa de Ciencias Polticas y Administrativa. Nocturno PROMEDIO ACADEMICO 3.99 PROYECTO DE INVESTIGACIN COORDINADOR PROYECTO
YEIMY
MICAN MARTINEZ
52'371.677
Democracia en Jess Mara Colombia en los Molina 90's y construccin de lo pblico.
BLANCA ISABEL
BUITRAGO FRANCO
52'933.400
Estudiante X 4.05 Semestre / Programa de Ciencias Polticas y Administrativas. Nocturna.
Aspectos Eduardo Rueda socioculturales de Enciso las formas de sociabilidad poltica en cundinamarca 1849-1904
NOMBRE APELLIDO IDENTIFICACION PERFIL ACADMICO PROMEDIO ACADEMICO PROYECTO DE INVESTIGACIN COORDINADOR PROYECTO
MARIA AMALIA
CALVACHE SANTACRUZ
53.106.362
Estudiante VI 4.42 semestre del Programa de Ciencias Polticas y Administrativas. Diurno
Aspectos Eduardo Rueda socioculturales de Enciso las formas de sociabilidad poltica en cundinamarca 1849-1904
EDWIN ARTURO
RUIZ MORENO
79'844.029
Estudiante X 3.80 Semestre del Programa de Ciencias Polticas y Administrativas. Diurno
Polticas pblicas sobre espacio pblico y configurain de formas sobre lo pblico estatal y no estatal. Estudio de caso: ordenamiento urbano en Bogot. 19952005
Alejandro Lozano Ayala
NOMBRE APELLIDO IDENTIFICACION PERFIL ACADMICO PROMEDIO ACADEMICO PROYECTO DE INVESTIGACIN Polticas pblicas sobre espacio pblico y configuracin de formas sobre lo pblico estatal y no estatal. Estudio de caso: ordenamiento urbano en Bogot. 19952005 Rendicin de Cuentas y la Participacin ciudadana en la evaluacin de la gestin pblica COORDINADOR PROYECTO Alejandro Lozano Ayala
DIANA FRANCO CAROLINA MEDINA
52'818.471
Estudiante IX 4.00 Semestre del Programa de Ciencias Polticas y Administrativas. Jornada Diurno.
NATALIA
DOMINGUEZ
52'731.345
Estudiante X 4.09 Semestre Programa de Ciencias Polticas y Administrativas. Diurno
Castulo Morales Payares
NOMBRE APELLIDO IDENTIFICACION PERFIL ACADMICO 80'116.941 Estudiante X Semestre del Programa de Ciencias Polticas y Administrativa s Estudiante X Semestre del Programa de Ciencias Polticas y Administrativa s. Diurno PROMEDIO ACADEMICO 3.91 PROYECTO DE INVESTIGACIN Rendicin de Cuentas y la Participacin ciudadana en la evaluacin de la gestin pblica COORDINADOR PROYECTO Castulo Morales Payares
MANUEL OCTAVIO
MOSCOTE ALARCON
LINA MARCELA
PRADA GARCIA
52'779.652
4.05
Presupuesto Participativo en Colombia: Caracterizacin, evolucin y perspectivas
Carlos Betancourt Galeano
Fuente: Facultad de Investigaciones
3. Propuestas docentes de Investigacin articuladas al aprendizaje de temas especficos en la Facultad de Pregrado: Investigacin formativa
La Actividad investigativa en el Departamento de Pregrado, concretamente, en el Programa de Ciencias Polticas y Administrativas, est orientada por los lineamientos de la Investigacin Formativa, entendida como el escenario de interaccin y articulacin entre la investigacin y la docencia, que hace especial referencia al conocimiento y al problema de la realidad, abordada desde una perspectiva pedaggica y desde una relacin enseanza- aprendizaje. Esta modalidad de investigacin es una forma de apropiacin subjetiva o colectiva de conocimientos que se concretan en propuestas de innovacin pedaggica y curricular, fundamentalmente. Son objetivos del programa de Investigacin Formativa: a. Retroalimentar los contenidos de los programas de estudio de la ESAP, en especial del de Ciencias Polticas y Administrativas. b. Consolidar la comunidad acadmica y la tradicin de problema en torno a los ncleos problematizadores de la disciplina Administracin Pblica. c. Enriquecer la Administracin Pblica como disciplina en formacin, con aportes hechos desde la reflexin acadmica en la ESAP, que integre a la comunidad docente y estudiantil d. Garantizar la publicacin y difusin de los resultados de la labor acadmica adelantada en el Programa de Ciencias Polticas y Administrativas.
RELACION DE PROPUESTAS DOCENTES: ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN FORMATIVA (2003- 2004 y 2005)

1. Tema: Gestin pblica y ambiental: Procesos dinmicos en la construccin de Municipios sustentables. Caso: Floridablanca, Piedecuesta y Lebrija (Provincia de Soto Santander). Descripcin: Analizar los procesos de gestin pblica y ambiental a nivel municipal y a partir de experiencias rurales y urbanas en tres Municipios de la Provincia de Soto en Santander, evaluar alternativas de sostenibilidad, desarrollo y participacin comunitaria a nivel local. Lnea de investigacin: Gestin pblica y desarrollo territorial Ncleo temtico: Desarrollo y gestin territorial
Duracin:
La propuesta est formulada para su ejecucin en 10 meses. Durante el ao 2005, se desarrolla la Segunda Fase.
Equipo de trabajo: Jaime Moreno Quijano, Investigador Principal y Coordinador. Docente e investigador de la ESAP. Auxiliares: Estudiantes Fabio Alejandro Camargo, Gloria Mery Arias y Diana Ximena Prez.
2. Tema: Democracia en Colombia en los 90s y construccin de lo Pblico. Objetivo: Explicar como se ha implementado la Democracia en Colombia en los aos 90s y a partir de las mediaciones del Estado y la Sociedad, explicar la construccin de lo pblico haciendo nfasis en la estructuracin de las esferas pblica y poltica.
Lnea de investigacin: Ciudadana y construccin de lo pblico Ncleo temtico: Problemtica pblica. Duracin: El proyecto est formulado para su ejecucin en el periodo comprendido entre el ao 2003 y 2006. Durante el periodo 2003 y 2004, la propuesta se inscribe en la modalidad de investigacin formativa. A partir del ao 2005, la propuesta se desarrolla como Proyecto de Investigacin coordinado por la Facultad de Investigaciones.
Equipo de Investigacin: Jess Mara Molina, Investigador Principal y Coordinador. Administrador pblico. Actualmente adelanta estudios de Maestra en Anlisis de problemas polticos, econmicos y relaciones inetrnacionales. Docente e investigador de la ESAP, con experiencia en la ejecucin de proyectos sobre participacin ciudadana, derechos humanos, desarrollo social y comunitario. Ha elaborado escritos y ensayos en temas sobre problemtica pblica y reforma de la administracin pblica. Jorge Blanco. Investigador Jnior, Licenciado en Ciencias Sociales, de la Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas con estudios terminados de Maestra en Anlisis de Problemas Polticos, Econmicos e Internacionales Contemporneos del Instituto de Altos Estudios para el Desarrollo, y actualmente elabora tesis de grado. Auxiliares: Los estudiantes, Yeimi Mcan (activo), Diego Giraldo y Arbey Avendao (Inactivo).
3. Proyecto: Las Formas de sociabilidad poltica en Cundinamarca: 1849 1904 Objetivo: Estudiar las formas y expresiones particulares de la sociabilidad poltica durante la segunda mitad del siglo XIX en Cundinamarca, en relacin con el sistema bipartidista y la imposicin de su modelo poltico a partir de las guerras civiles y los procesos electorales. Lnea de investigacin: Ciudadana y construccin de lo pblico. Temticas: Historia de la administracin pblica. Participacin poltica.
Ncleo temtico: Problemtica pblica Historia social y poltica colombiana Duracin: El proyecto est formulado para su ejecucin en el periodo comprendido entre el ao 2003 y 2006. Durante el periodo 2003 y 2004, la propuesta se inscribe en la modalidad de investigacin formativa. A partir del ao 2005, la propuesta se desarrolla como Proyecto de Investigacin coordinado por la Facultad de Investigaciones
Equipo de Investigacin: El equipo de Investigacin est orientado al desarrollo de estudios sobre la historia social y poltica de la administracin pblica colombiana y tiene por finalidad, fortalecer los procesos de formacin y comprensin sobre el fenmeno de lo pblico y de la administracin pblica en el Siglo XIX. Ivn Marn Taborda, Investigador Principal y Coordinador. Magster en Desarrollo Rural de la Pontificia Universidad Javeriana. Licenciado en Historia del Colegio Mayor de Nuestra Seora del Rosario. Docente Universitario e investigador en temas sobre historia poltica colombiana, resultado de lo cual tiene varios escritos publicados en revistas especializadas en ciencia poltica y administracin pblica. Maria Carlota Ortiz, Investigador Jnior. Historiadora de la Pontificia Universidad Javeriana. Auxiliares: Helda Bibiana Mateus, Ivn Camilo Meja (Inactivos), Edwin Hernndez Lombana y Carolina Sanchez (Activos).
4. Proyecto: Aspectos culturales de las formas de sociabilidad poltica en Cundinamarca 1849- 1904 Descripcin: Estudio, anlisis y comprensin de las formas y expresiones culturales en el proceso de construccin del fenmeno pblico en Colombia, desde la perspectiva histrica y referida al contexto regional de Cundinamarca. Se destaca la intervencin de los actores sociales en la construccin de lo pblico. Lnea de investigacin: Ciudadana y construccin de lo pblico. Temticas: Historia de la administracin pblica. Participacin poltica.
Ncleo temtico: Problemtica pblica Historia social y poltica colombiana Duracin: El proyecto est formulado para su ejecucin en el periodo comprendido entre el ao 2003 y 2006. Durante el periodo 2003 y 2004, la propuesta se inscribe en la modalidad de investigacin formativa. A partir del ao 2005, la propuesta se desarrolla como Proyecto de Investigacin coordinado por la Facultad de Investigaciones
Equipo de Investigacin: El equipo de Investigacin est orientado al desarrollo de estudios sobre la historia social y poltica de la administracin pblica colombiana y tiene por finalidad, fortalecer los procesos de formacin y comprensin sobre el fenmeno de lo pblico y de la administracin pblica en el Siglo XIX. Eduardo Rueda Enciso, Investigador Principal y Coordinador. Antroplogo, Magster en Historia andina de la Universidad del Valle. Especialista en Historia de la cultura y de la antropologa. Colaborador con sus escritos del Boletn cultural y bibliogrfico de la Biblioteca Luis ngel Arango, de la Credencial de Historia y del Suplemento literario de El Tiempo. Autor de varios ensayos relacionados con historia de la antropologa, literatura. Profesor de la ESAP con dedicacin de tiempo completo. Oscar Guarn, Investigador Jnior. Historiador. Auxiliares: Blanca Isabel Buitrago y Maria Amalia Calvache (Activos) Jos Luis Rodrguez Pantoja (Inactivo)
5. Tema: Sujeto, Cultura y espacio en la construccin de proyectos de futuro. Los casos de tres asentamientos en tres localidades de Bogot y Soacha. Segunda Fase Objetivo: Identificar los campos de confluencia o puntos de articulacin entre los procesos locales y endgenos de produccin de proyectos de futuro frente a los procesos de planeacin y gestin del desarrollo, implementados por actores sociales externos (entidades gubernamentales, organismos no gubernamentales, etc.) u organizaciones sociales internas, precisando el estudio a las formas de configuracin de subjetividades (individuales y colectivas) de grupos poblacionales caracterizados por asentamientos, desplazamientos y posicionamientos de territorio.
Lnea de investigacin: Gestin pblica y desarrollo territorial y local. Temticas sobre diversidad cultural, territorio, planificacin y desarrollo local. Ncleo temtico: Desarrollo y Gestin territorial. Duracin: La propuesta se ejecut entre el ao 2003 y el 2004, en un periodo de 10 meses.
Equipo de trabajo: Francisco Javier Franco Silva, Investigador Principal y Coordinador, Docente universitario e investigador en temas referidos a la dimensin socio cultural del espacio, procesos de identidad cultural y desarrollo local. Candidato a Magster en Antropologa, con nfasis en territorio y desarrollo. Asesor en reas sobre planeacin y procesos de participacin comunitaria, as como en la gerencia de proyectos de desarrollo local y urbano. Auxiliares: Los estudiantes, Edgar Andrs Avella Gonzlez, Jos David Moreno Macera y Olga Marcela Vargas.
6. Propuesta. Eleccin pblica y comportamiento fiscal del municipio colombiano: El caso de los municipios de Facatativa y Madrid (Cundinamarca).
Objetivo: Generar conocimiento sobre el comportamiento de los agentes que intervienen en las decisiones pblicas, particularmente en el proceso presupuestal del municipio medio colombiano, donde la interaccin entre el Estado, partidos polticos, los votantes y los agentes productivos contribuyen a la comprensin de los factores determinantes en el cambio institucional y a mejorar el manejo de los recursos pblicos. Lnea de investigacin: Economa Pblica. Temtica sobre Ncleo temtico: Economa pblica Duracin: La propuesta se ejecut en un periodo de 10 meses durante los aos 2003 y 2004.
Equipo de trabajo: Benjamn Afanador Vargas, Investigador Principal y Coordinador, Economista. Magster en Economa de la Universidad Nacional de Colombia y en Estudios Polticos de la Pontificia Universidad Javeriana. Docente e investigador de la ESAP con dedicacin de tiempo completo. Su labor acadmica ha estado dedicada al estudio de problemticas sobre finanzas pblicas y presupuesto municipal. Ha participado en la realizacin de investigaciones y estudios de consultora, de las que se destaca el trabajo sobre Pobreza rural en Colombia y sobre Preinversin en Colombia (Fonade). Auxiliares: Los estudiantes, Jaime Alexander Villamil, Liliana Andrea Gaitn Mendoza y Diana Carolina Cabrera.
7. Propuesta. Formacin investigativa en el mbito sobre Gobierno municipal, planeacin y desarrollo local en 10 Municipios del Departamento de Cundinamarca
Objetivo: Aproximacin y comprensin de la metodologa y tcnicas aplicadas a los procesos de gobierno, planeacin y desarrollo local en 10 municipios del Departamento de Cundinamarca. Lnea de investigacin: Gestin publica, desarrollo territorial y local. Ncleo temtico: Gestin y desarrollo territorial. Se adscribe en el Seminario de nfasis. Duracin: 6 meses. Segundo Semestre del 2005
Coordinadora de la propuesta: Olga Yannet Malagn, Docente de Ctedra en la Facultad de Pregrado de la ESAP.
8. Propuesta. La teora de la regulacin y sus aplicaciones: El caso colombiano, la poltica de servicios pblicos domiciliarios
Objetivo: Realizar un anlisis comparativo de la implementacin de la poltica de regulacin de la prestacin de los servicios pblicos a partir de la expedicin de la ley 142 de 1994. La ejecucin del proyecto tuvo cobertura en la Direcciones Territoriales de Bolvar y Risaralda y en la Sede Nacional (Bogot) Lnea de investigacin: Economa de lo Pblico. Ncleo temtico: Economa de lo Pblico. Duracin: 10 meses. 2003.
Coordinador de la propuesta: Mauricio Betancourt. Docente de Planta de la ESAP, con dedicacin de tiempo completo. La propuesta vincul a 10 estudiantes en proceso de formacin investigativa.
5. La formacin investigativa en los Programas acadmicos de Pregrado y Postgrado

De acuerdo con lo establecido en el PUE, los programas de educacin en la ESAP, deben incorporar en los niveles de pregrado y postgrado, con estrategias pedaggicas, lneas de profundizacin y produccin de trabajos de grado orientados a generar en grupos de estudiantes interesados y con vocacin, experiencias de formacin para la investigacin. De igual en el Acuerdo 03 de 1999, CAPITULO VII se reglamenta como una de las tres opciones de grado para los programas de pregrado la realizacin de monografas. Segn el Acuerdo No. 024 de 1992, se establecen, en los artculos 75 al 77, las clases de trabajos de grado para los programas de posgrado de la siguiente manera: El ensayo: Es un planteamiento escrito, estrictamente individual sin pretensiones de agotar el tema, elaborado con la profundidad propia de un especialista sobre aspectos particulares de la especializacin a que pertenece el autor. Este tipo de trabajo de grado es el que se utiliza como requisito para optar por el ttulo de especializacin. Tesis de Grado: Es una exposicin escrita sobre un proceso de investigacin, realizado en el mbito que proporciona el contenido del programa de educacin avanzada cursado por el estudiante. La tesis debe efectuar un aporte al conocimiento preexistente a su elaboracin, contener elementos de creatividad e innovacin y presentar conclusiones potencialmente generalizables, que trasciendan la pura especificidad del fenmeno estudiado. Este tipo de trabajo de grado es el que se utiliza como requisito para optar por el ttulo de maestra.
PROGRAMA DE PREGRADO EN CIENCIA POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS (PRESENCIAL), Y PROGRAMA DE ADMINISTRACIN PBLICA TERRITORIAL- APT
En el plan de estudios se establecen dos seminarios de profundizacin que se encuentran orientados a proporcionar a los estudiantes las herramientas conceptuales, criterios y metodologas para aprender a investigar en un tpico especfico de la Administracin Publica muy relacionado con los ncleos problemticos. Estos seminarios se realizan, uno en el dcimo y dcimo primer semestre acadmico. Estos seminarios son equivalentes a 13 crditos acadmicos En el plan de estudios del programa de Administracin Pblica Territorial APT SE contemplan dos actividades acadmicas de investigacin: Un seminario de investigacin y un Seminario de Asesora y Consultora, que responden a las necesidades y a las caractersticas del programa. Estos seminarios tienen un valor de 13 crditos.
RELACIN DE MONOGRAFAS DE GRADO EN PROGRAMA DE PREGRADO
Arias Pinzn Gloria Mery. Titulo de la monografa: Competencias y funciones legales de los municipios en materia ambiental, tomando como referente el municipio de Piedecuesta durante el periodo 2001 -2003. Fecha: abril de 2005. Villamil Jimnez Jaime Alexander. Titulo monografa: Propuesta para implementar la metodologa de presupuestos participativos en el municipio de Facatativa. Fecha: febrero de 2005 Surez Hernndez Marcia Helena: Titulo de Monografa: Anlisis del discurso de las prcticas de control y disciplina del ser mujer en lo pblico. Caso: Elaboracin e implementacin de los planes de estudio para las escuelas normales de seoritas en el periodo comprendido entre 1900 y 1930 en Colombia. Fecha: junio de 2002. Montoya Ortiz Nancy del Carmen y Tapia Gngora Edwin Manuel: Saber administrativo pblico en Colombia. Estudio de Caso 1950 -1979: Educacin Universitaria. Fecha: diciembre de 2001. Prez Muoz Diana Ximena: Monografa en curso I semestre de 2005: La participacin ciudadana en la gestin ambiental, el papel de las promotoras ambientales comunitarias como instrumento de participacin ambiental. Estudio de caso jurisdiccin C.D.B.M.
Cuadro No. 9. MONOGRAFAS DE GRADO EN PROGRAMAS DE APT

DIRECCIN TERRITORIAL AO
2005
NOMBRE DEL PROYECTO

Dimensin ambiental del desarrollo en el ordenamiento territorial: Anlisis del Caso del Municipio de Samac y el Valle de la Laguna. Estudio y perspectiva de los procesos de planeacin en los municipios del Valle de la Laguna (Cucaita, Samac y Sora) a partir de la Constitucin de 1991. Evaluacin de las polticas pblicas de atencin a la poblacin en condiciones de exclusin social en Tunja en el periodo 1995 2005 como fundamento bsico hacia nuevas propuestas. Evaluacin de la gestin de los servicios pblicos de acueducto, alcantarillado y aseo en el Municipio de Rquira Lo ambiental en la planeacin del desarrollo territorial en el Municipio de Arcabuco Boyac. Situacin actual de la Educacin en Aguazul y propuesta de mejoramiento. Participacin poltica de los jvenes y su influencia EN LA Construccin de Polticas Pblicas en el municipio de Yopal. Respuestas de las Polticas Pblicas frente al fenmeno del desplazamiento forzoso en el municipio de Yopal. Los Derecho Humanos de la Mujer El Municipio en la Evolucin Constitucional La Prevaleca de los Derechos de los Nios en Colombia Hoy
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

CASTIBLANCO PARRA, Jos Manuel
BOYAC CASANARE
2005
ECHEVERRIA ROBERTO, Jos Eladio y MARTINEZ TIBATA, Ana Matilde GIL GIL, Hipolito y PUERTO FIGUEREDO, Edgar
2005
2005 2005 2005 2005 2005
MONTAA SANCHEZ, Diana PEA ROBLES, Nancy y PRIETO RINCON, Mara Amanda FORERO PARADA, Mara Mercedes MARTINEZ MONTAO, Luis Fredy y GARCIA LIZARAZO, Jorge RAMIREZ AVILA, Arbey Augusto y RUEFLI BARRERA, Diana PADILLA PATERNINA, Ruby Stella LPEZ GARCA, Julio Juan ACOSTA REVOLLO, Jorge Luis
BOLVAR
Estado de Gobernabilidad en el Departamento de Sucre Efectos de la Globalizacin en la Subregin Montes de Mara Incidencia de la Globalizacin en la Administracin del Municipio de Sincelejo y su Desarrollo Econmico El Nuevo Orden Institucional para la Administracin Pblica El nuevo Orden y los Mecanismo de participacin Los Delitos en la Administracin Publica y Gobernabilidad en el Municipio de Oveja La Globalizacin y sus efectos positivos para la educacin rural Ventajas y Desventajas de la ley 60/93 y ley 715 /2005 Cobro Administrativo Coactivo para entidades Territoriales Anlisis de la situacin Financiera del Hospital San Martn de Loba Empresa Social del Estado Vigencia 2001 -2003 Aspectos a tener en cuenta para la implementacin del plan de capacitacin para el Municipio de Villanueva Bolvar El sisben como herramienta de Planificacin de Programas Sociales Los Sistemas de Informacin, Los Modelos de Toma de decisiones y la Administracin Pblica Municipal El Derecho al Medio Ambiente Los Fines del Estado El control Interno y el Estado
PERTUZ LLOVERA, Maria Bernarda PREZ CHAMORRO, Mara Eugenia PREZ PEREA, Josefa Mara
MONTES ZAFRA, Lucy GUTIRREZ RUBIO, Teresa de Jess VSQUEZ SIERRA, Guillermo LZARO MESA, Ciprian del Cristo BELTRN, Piedad CORREA GUTIRREZ, Helga Jannet OSPINO GONZLEZ, Les
MENDOZA MARTNEZ, Marcos Fidel
GUERRERO GUERRERO, Manuel Antonio AMADOR HAWKIN, Franklin Gabriel
SOLANO, Ana Mara MARTNEZ, Cirsa GUTIEREZ, Eduardo
La evaluacin de la finanzas Publica Evaluacin de la Hacienda Publica Desde el Nacimiento de Nuestra Repblica Ensayo sobre Presupuesto Gestin Presupuestal La Lucha de los Destechados por una Vivienda Digna y las Polticas del Estado Colombiano Problemtica Urbana y de Manejo Publico Gobernabilidad con Participacin Planeacin Instrumento de Participacin Participacin Comunitaria y Democrtica Descentralizacin y la Democracia Participativa en Colombia Participacin Comunitaria en el Sector salud en el Municipio Descentralizacin Poltica Administrativa y Fiscal :Desarrollo o Estancamiento ? El Desplazamiento Forzoso: un Drama en Colombia La Gerencia del Municipio Colombiano en el contexto del Estado social de Mecanismo para la proteccin de los Derechos Fundamentales Importancia de la Participacin Ciudadana en el Desarrollo Municipal Incidencia de la Participacin Ciudadana de los Entes Territoriales La Escuela , un espacio de encuentro para proteger y promover y proteger los D.H Enfoque Sistmicos de la Participacin Ciudadana y el control social en Colombia
MOLINA, Orlando BELEO CORRALES, Alvaro RODRGUEZ ALEMAN, Clara Ins CAMPO LUNA, Hernando CABARALES CHAMORRO, Mary Luz
GUZMAN BERBEO, Voltaire Ulise JIMNEZ DELGADO, Rebeca OSPINO GMEZ, Martha Viviana BAENA LPEZ, Etilvio FILIPO VALENZUELA, Ilva SUREZ BARRIOS, Candelaria ARROYO CASTILLO, Ramn MIRANDA BELEO, Flor M. CANTILLO GUTIRREZ, Melquades NAVARRO CARO, Mara Inocencia VITORIA FAJARDO, Alberto ARGUELLO OSPINO, Ledys PAYARES DE LEN, Yolanda DAZ PONTN, Irina
Construccin de un Nuevo Modelo de ciudadana Participativa en Colombia El Acto Administrativo Los Derechos Humanos La participacin Ciudadana como Mecanismo para la Disolucin de Conflictos Los Derechos Humanos en el contexto Nacional , Departamental y Regional La Corrupcin El Liderazgo Efectivo para la participacin Ciudadana Verdaderos protagonistas del conflicto Armado en Colombia Ley 715 : Educacin y Salud Hacia unas Finanzas Equilibradas en la Ejecucin Presupuestal Municipal Aportes para el fortalecimiento del sistema de control Interno de la Gobernacin de Bolvar Desarrollo Urbano parque Distrital Cinega de la Virgen El Chance como generador de mayores recursos para la salud en Bolvar Mecanismo Alterno de Solucin de conflictos en equidad en Cartagena Pautas para el Mejoramiento de la calidad de Vida en el municipio de de Arjona Anlisis del Banco de Programa y proyecto del Departamento de Bolvar La accin Comunal del Barrio Puerta de Hierro una propuesta de reconstruccin de Tejido social
TRESPALACIOS ARQUEZ, Humberto DIAZ, Rosario Jalilie VANEGAS MARTNEZ, Malevis RODRGUEZ ALEMN, Ramiro PUPO VSQUEZ, Esteban QUEVEDO ANGEL, Nubia Isabel ALZADOTA COVA, Nelsy PREZ ALVARADO, Mildred GARRIDO NAVARRO, Delvis PREZ AVENDAO, Eliana CASTELLS, Alfonso y MUOZ, Carolina
SNCHEZ LUGO, Cielo ARROYO, Jannet LOAIZA, Sandra Patricia CRESPO CHVEZ, Tomas GONZALEZ LEDESMA, Omar PALACIO M, Mara Isabel
Participacin ciudadana en Cartagena de Indias La influencia del POT en legalizacin de la Propiedad Privada en Cartagena El Mercado de Capitales Colombiano La Situacin Subjudice del Alcalde de Corozal y su efectos en la Gobernabilidad Incidencia de la Va Perimetral de la Cienaga de la Virgen en el Desarrollo de la Zona Sur oriental y la Ciudad de Cartagena Incidencia del Desplazamiento en el Desarrollo Urbano en Municipio de Arjona Incidencia de las Bibliotecas Publicas en SER Cartagena Desarrollo Local El fenmeno Metropolitano en el contexto Colombiano El Control Social en la Gestin Publica :Evolucin y perspectiva Incidencia de la Vivienda de inters social EN EL Desarrollo urbanstico de Cartagena
RODRGUEZ GUERRA, Alicia PALOMINO, Shirley JULIO, Richard Nilson RIVERA G., Magda Liliana MONTALVO N., Mara Auxiliadora
DURANGO OVIEDO, Mary Luz PALOMO, Ismael Salina MATOS ARVALO, ngel Matos ARELLANO POLO, Estivinson MARRUGO VELASCO, Jos GARCA, Misac GONZALEZ LOTERO, Julin y GUEVARA GUEVARA Esnoraldo
CALDAS
Elementos polticos para la construccin de un modelo de apoyo para el fortalecimiento y desarrollo institucional del municipio de Villamara Caldas. El desarrollo organizacional en la administracin pblica del municipio de Filadelfia Caldas.
ALVAREZ HENAO, Alejandro y MEJIA GALLEGO, Luz Elena
El enfoque de Desarrollo Institucional de las administraciones pblicas locales como territorialidad en al dimensin econmico financiera: Estudio de Caso del Municipio de Chinchin, Perodo 2000 2003 Sistema de informacin en salud y atencin al usuario, SIAU. Formas de participacin comunitaria en salud, COPACOS Las Veeduras en Salud. Asociacin de usuarios en salud. Comits de tica Hospitalaria en salud.
CARDONA GOMEZ, Jos Alberto y PARRA SANCHEZ, Mara Ruby
GONZALEZ MORALES, Mario Hernn OCAMPO PINEDA, Mara Eugenia MUOZ BETANCOURTH, John James VELEZ ARISTIZABAL, Mara Leonor LOPEZ CAAVERAL, Luis Alberto RUEDA LONDOO, Fernando y TAMAYO MARTNEZ, Monica Bibiana RIOBUENO RIVEROS, Andrey Manuel BARRERA ARIZA, Ana Bertilde
META
2004 2003
Propuesta de gua metodologica para la gestin del Talento Humano en Cormacarena Participacin ciudadana frente al desarrollo urbano Herramienta para el apoyo del proceso evaluativo del control interno en el Hospital de Acacias Diagnostico y propuesta de organizacin del archivo de la Alcalda Municipal de Leticia Departamento de Amazonas Elaboracin y ambientacin para la aplicacin del manual de funciones de la Alcalda de Leticia Plan de Prevencin vial urbano para el Municipio de Leticia Como encontrar una ciudad mas amable sin exceso de ruido Gestos Gestin Mecanismos alternativos de solucin de conflictos en Colombia Participar sinnimo de control
GALINDO ORTEGA, Alberto y ELIZALDE GMEZ, Rafael ROJAS CASAGUA, Albino y LIMA PEA, Pablo Sergio CANTILLO LOZANO, Henry Antonio y MUOZ PREZ, Ana Maria POVEDA TORRES, Benjamin TORRES, Carmen Cecilia ACUA REY, Carmen Olimpia MUOZ MUOZ, Cesar Alfonso
Pro y contra de la perdidad de derechos polticos Participacin Ciudadana en un sistema de contratacin pblica Mecanismos de participacin ciudadana frente a la gestin ambiental en el Municipio de Paratebueno Participando mejoramos nuestra calidad de vida Diseo y elaboracin del programa de salud ocupacional para la alcalda de Leticia Departamento de Amazonas Aplicacin de la Ley 617 de 2000 en el Municipio de Acacias-Meta El control fiscal frente a la Corrupcin Leyes para prevenir la Corrupcin en la funcin publica Mecanismo de participacin del PEI Cambios de las personeras de acuerdo a la ley 617 de 2002 Defendamos nuestro medio ambiente Procedimiento Contable para registrar gastos ordinarios del proceso Aplicacin del decreto 2170 de 2002 Ocupacin del espacio publico en Villavicencio Diseo e implementacin del manual de contratacin para la alcalda del Municipio de Leticia Otra Oportunidad para lo publico El referendo: un mecanismo centralizador del control fiscal Gestin - control fiscal interrelacin vital Descentralizacin, transferencias y reformas a la salud
SERRATO LADINO, Carlos Julio RODRGUEZ CASTILLO, Digna Mercedes ROMERO ROMERO, Doris
SASTOQUE ROMERO, Daniel ERIZALDE DEL AGUILA, Dennis Orville y PEREZ, Jairo Alonzo USECHE TRIVIO, Edgar Uriel LOMBO RONDN, Evelio PINZN CORZO, Edgar VELSQUEZ ARJONA, Elsa Mercedes NOVOA DAZA, Francy Danubia MORENO JARAMILLO, German VEGA HERNNDEZ , Gloria Myriam ROZO GUTIRREZ, Hilda Janeth NOVOA RUIZ, Henry DOSANTOS PINTO, Irancy
MORENO BARACALDO, Jesus Raul ALVARDAO GUTIRREZ, Jimmy Alexander CASTRO GONZLEZ, Javier CASTRO SUAREZ, Jose Yesid
Institutos descentralizados frente a la renovacin de la Administracin publica Un compromiso con la democracia Salvemos la micro cuenca cao los pendejos del municipio de Villavicencio Todo a la Vista de todos Verificacin del inventario de bienes muebles de la alcalda del municipio de Leticia Participacin ciudadana frente a los planes de desarrollo Efectos que genera la ubicacin de la plaza de mercado de acacias Participacin ciudadana en el manejo ambiental del municipio de Acacias Implementacin del banco de programas de inversin en la Administracin municipal de Leticia La Educacin en el municipio de Acacias, acorde a la estrategia del gobierno Compromiso y responsabilidad entre Estado y Sociedad Anlisis de ordenamiento y manejo de la recuperacin microcuenca rio acaciitas Incidencias de la inversin en la educacin en los ltimos trece aos en Acacias Programa nacional de salud Servidores o explotadores pblicos Anlisis del comportamiento de recaudo de impuesto predial del ao 1998 al 2002 en el municipio de Leticia y propuesta de mejoramiento
PITTO MUOZ, Jose Emidgio GUEVARA LOZANO, Lola Beatriz CAVANZO TOBN, Luz Irene PARDO AGUDELO, Lilia del Carmen AVILA BARBOSA, Lucero Isabel y PINILLA GONZLEZ, Jeykell Rodolfo RODRGUEZ RODRGUEZ, Marisol QUINTN GUTIRREZ, Maria Eduviges ORTIZ, Maria Stella ZAMBRANO PANTOJA, Melba Dolores y VELSQUEZ SUAREZ, Jose del Carmen INFANTE SIERRA, Naidu BEDOYA CAICEDO, Nelcy Rocio RESTREPO MENDIETA, Olga Lucia GUTIRREZ HERNNDEZ, Olga Lucia GONZALEZ GONZALEZ, Olga Patricia PINZN HERRERA, Sandra Isabel BENJUMEA MORENO, Susana
Estudie, trabaje y aspire La crisis urbana en Villavicencio y su posicin en el territorio
HERNNDEZ PARADA, William Ivan PINZN DAZ, Wilson
Elaboracin e implementacin del plan de contingencia de readaptacin laboral en la alcalda municipal de Leticia La participacin ciudadana y su efecto sobre la gestin publica Evaluacin del esquema de ordenamiento territorial en lo ambiental del municipio de Mesetas Monografa del plan de atencin bsica para el municipio de mesetas, meta ao de vigencia 2003 Incidencia socioeconmica del gasto publico en el municipio de Cumaral 1998-2001 Proyecto de factibilidad para el montaje de una planta procesadora de frutas, para el municipio de Calamar Guaviare
PEREZ PEREIRA, Arnold Perez Pereira
PEREA GUERRA, Yudi Mabel BUSTOS USECHE, Henry Humberto y RODRGUEZ CULMA, Roberto ROA RAMREZ, Harvey
AGUIRRE CASTILLO, Ana Beatriz y AVILA GONZLEZ, Delfanide MACIAS ESPARZA, Belisario Macias, ORJUELA CHACN, Oswaldo, RODRIGUEZ ANDRADE, Ramn Alberto MUOZ MURIEL, Maria Ruth y RUIZ RINCN, Jos Dagoberto
2002
Anlisis y evaluacin de los mecanismos de participacin ciudadana en el municipio de Inirida, periodo comprendido entre 1997 al 2001
La poltica de fronteras en el plan de desarrollo del municipio de mitu, propuestas y perspectivas
DIAZ GMEZ, Fabio y QUEVEDO RIVAS, Modesto
Anlisis de gestin financiera del municipio de Restrepo a partir del Plan de Desarrollo 1998-2000 Evaluacin a los lmites del gasto del municipio de Villavicencio Ley 617 de 2000 Manual especifico de funciones y requisitos y manual de procedimientos, mcipio de Pto Gaitan, Meta Diagnstico y anlisis del sistema vial en Villavicencio
CONTRERAS, Ren
PATIO V, Flor M. y ALBARRACIN, Hildebrando GUTIERREZ P, Hermann y MUOZ N, Daniel
CAPOTE HERRERA, Olga
Modificacin de la planta de personal e implementacin del manual de funciones y requisitos del municipio de Barranca de upia Implementacin del banco de programas y proyectos de inversin del municipio de San Juan de Arama Diagnostico y anlisis al sistema de control interno en el instituto deptal de cultura del meta Estatuto de personal del servicio seccional de salud del Vaupes Diagnostico del proceso de modernizacin y transformacin de los servicios pblicos domiciliarios de acueducto, alcantarillado y aseo en el municipio de Restrepo Meta Propuesta para el fortalecimiento de la participacin ciudadana en el municipio de Puerto Lpez Meta y transformacin de los servicios pblicos domiciliarios de acueducto, alcantarillado y aseo en el municipio de Restrepo Anlisis del plan del plan de desarrollo municipal de Inirida 20012003 Propuesta para la implementacin del sistema de control interno en la secretaria de educacin departamento del Guainia Creacin de la oficina de transito y transporte en el departamento del Guainia Impacto de la eleccin popular de alcaldes en el municipio de Inrida Deficiencia en el servicio de acueducto en el municipio de acacias. Diplomado Evaluacin plan de ordenamiento territorial de Villavicencio. Diplomado
BARRERO BOHRQUEZ, Elizabeth, RAMOS M, Lubin JARA VELSQUEZ, Ricardo
P PENAGOS R, Nubia
GNGORA V, Gngora y ROJAS RIVERA, Mara ZULUAGA CARDONA, Juan
SANDOVAL P, Luis Carlos CASTRO T, Herminia y JIMNEZ F, Aneider
GAITAN GARCIA, Mara y REY IGLESIAS, Olga Luca BUITRAGO N, Luz y DUCUARA TORCUATO, Jairo MARIN FRANCO, Eulalia RUIZ, Giovanna
Propuesta de prolongacin de pista de aterrizaje del aeropuerto vanguardia en base al plan de ordenamiento territorial del municipio de Villavicencio Ajuste y diseo al plan de desarrollo del municipio de Guamal Participacin en la gestin publica y espacios de participacin comunitaria Propuesta de implementacin del sistema de control interno del municipio de Villanueva Casanare Como se logra la viabilidad en los municipios de 4,5, y 6 categora Revisin de los instrumentos del sistema presupuestal frente a la ley 715 de 2001 Implementar el centro de investigacin en administracin y gestin publica de la E.S.A.P regional once en Villavicencio: una perspectiva de calidad Sistema de manejo y disposicin final de los residuos slidos en el municipio de Villanueva, Casanare
ROJAS RESTREPO, Luis
CALDERON E, Ramiro PEA CADENA, Rosa BOBADILLA; Ivonne
PINZON, Lidia Socorro TELLO TOSCANO, Bilialdo y CORAL DURANGO, Andrs NARANJO REY, Sandra
ARAGON MONTILLA, Martha y ARAGON MONTILLA, Nelly NARANJO, Ruben Dario; ISAZA, Gabriel; LPEZ, Nelson de Jess; OLARTE, Gloria Ins; GALVIS, Maria Cristina; GONZALEZ, Luz Emith
RISARALDA
Aproximaciones al Estado de la Participacin Ciudadana en los Departamentos de Quindo y Risaralda 1991 - 2000
Negociacin en el desarrollo de la poltica en el Concejo de Pereira Plan de Desarrollo Turstico para el municipio de La Virginia, Risaralda, hacia el ao 2013
SANTANA, Dora Alicia; RODRGUEZ, Walter Reinel VALNECIA MONTOYA, Marina Valencia; HERNNDEZ, Jorge Diego
Acercamiento crtico de las metodologas de seguimiento, evaluacin y control del Plan de Desarrollo del Departamento del Risaralda Anlisis de la ocupacin indebida del espacio pblico en los ltimos aos, por parte de los vendedores ambulantes, estacionarios y algunos establecimientos comerciales en la zona cntrica tradicional de la ciudad de Pereira Caracterizacin del proceso organizativo del municipio de la Celia Observatorio de la Administracin Pblica, para el Departamento del Quindo. Metodologa para la concertacin con los actores en la negociacin de proyectos de desarrollo Viabilidad financiera y administrativa del municipio de Beln de Umbra Formulacin del plan de prevencin y atencin de desastres para el municipio de Quincha Creacin de un sistema de informacin para el municipio de Santa Rosa de Cabal Construccin del proyecto de futuro para el municipio de Calarc, Quindo La asociacin de damnificados de Pereira, un proceso de construccin de ciudadana en la reconstruccin Construccin del proyecto de futuro para el municipio de La Virginia, Risaralda Construccin del proyecto de futuro para el municipio de Balboa, Risaralda
BERMDEZ, Alejandra Mara y TORO, Sandra Patricia HERNNDEZ, Ana Isabel; MIRA SANCHEZ, Robinson
VILLA, Yetsika; SOTO HURTADO, Jhon Jairo MAYA, Carlos Alberto . CANO ALVARN, Olga Liliana
COLRADO VILLA, Luz Edilia y CARDONA, Luz Piedad LOAIZA RIVERA, Jhon James y TREJOS BERMDEZ Edier LOPEZ, Nelson de Jess y ALVAREZ, Jess Mara BEDOYA, Diego Fernando y FONTALVO BUELVAS, Irlenia CORRE ARIAS, Mara Gladys
MARN VALENCIA, Luz Elena; SALAZAR, Humberto de J.; ARBELAEZ, Mara Edisney HURTADO BEDOYA, Mauricio; ROMERO, Luz ngela; OSORIO LLANDE, Jos Raul
Construccin del proyecto de futuro para el municipio de Santuario, Risaralda Construccin del proyecto de futuro para el municipio de Marsella, Risaralda Construccin del proyecto de futuro para el municipio de Pereira
ESPINAL, Luis Fernando; OSORIO, Mara Gladys; ESPINOSA, Fresia OCAMPO, Andrs Felipe; GMEZ, Gina Marcela; CASTAEDA, Yalile A.; QUINTERO ALVARN, Andrs VIDAL, Paula Andrea; RIVILLAS VALENCIA, Lida P; RENGIFO AGUDELO, Aida ROZO LPEZ, Jos lvaro; MARN HURTADO, Luz Stella
Anlisis del impacto del programa de reestructuracin administrativa aplicado en el hospital Santa Ana del municipio de Pijao Quindo Efectos del Modelo FOREC sobre la institucionalidad y la gobernabilidad en los municipios Quindianos Centro de desarrollo empresarial para el municipio de Gnova Quindo Fortalecimiento Poltico y Administrativo de la Asociacin Cordillerana de municipios del Quindo Optimizacin del Talento Humano en la Gestin Pblica La Problemtica de la Democracia Escolar Alrededor de los Personeros Estudiantiles en las Instituciones Pblicas de Risaralda 2002-2003
ECHEVERRY, Jos Humberto y BERNAL AGUIRRE, Jess Mario MOSQUERA, Luz Derly y GRISALES, Jhon Didier DEL CASTILLO, Hctor Javier y RAMREZ FLREZ, Javier AGUIRRE, Dora Mercedes; JIMNEZ CRUZ, Luz Estella GALVIS, Mara Cristina y NARANJO, Rubn Dario
CAUCA
Herramientas para el fortalecimiento de la gobernabilidad. PASCUE, Carlos. Caso resguardo indgena de Sanlorenzo de Caldono. Municipio de Caldono. Fortalecimiento del programa de suma solidaria CORTES, Astrid Yusmira.
Herramientas para el fortalecimiento operativo del rea de CARVAJL, Ancizar. planeacin y almacn del municipio de Piendamo, Cauca Apoyo al proceso de reestructuracin administrativa en la COLLO, Einar lacalda de Paz Fortalecimiento de los servicios pblicos domiciliarios. BARRERA, Gloria Cecilia Higuern-Guayabal en el municipio de Sotara, departamento del Cauca. Anlisis de la operatividad de las politicas pblicas de GUAARITA, Sugey. atencin a la poblacin en situacin de desplazamiento dentro de la administracin municipal del Tambo, Cauca Fortalecimiento de la Gestin Empresarial de las LEGARDA, Carlos Gilberto empresas de servcicios pblicos de acueducto, municipio Purac. DIAN- Popayn un modelo de Gerencia Integral. LOPEZ, Victoria Eugenia Fuente: Sedes Territoriales
SEMINARIOS DE INVESTIGACIN EN LOS PROGRAMAS DE ESPECIALIZACIN
Dada la naturaleza de los programas de especializacin, de acuerdo con lo establecido en la Ley 30 de 1992, en los currculos de formacin especializada en la ESAP, se estableci por lo menos un seminario de Investigacin en cada programa, equivalente a un crdito. Como requisito de grado los estudiantes deben escribir un ensayo que de cuenta de la aplicacin de una de las temticas abordadas en el programa en un caso real.
RELACIN DE ENSAYOS REALIZADOS POR ESTUDIANTES DE ESPECIALIZACIN PARA OPTAR POR EL TITULO DE ESPECIALISTA A PARTIR DEL AO 2003
REA DE ADMINISTRACIN PBLICA Especializacin en Gestin Pblica Bacca Pieros, Sandra Yovana (2004). \Hacia un modelo institucional de planeacin regional. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Dangond Martnez, Daniel Gustavo (2004). \Lavado de activos y fraude con dinero plstico. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Forero Moreno, Mara Magdalena (2004). \Reforma poltica y gobernabilidad democrtica en Colombia: Anlisis del cambio. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Meja Durango, Luis Carlos (2004). \Prospectiva gerencial del arte en el teatro de Cristbal Colon. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Salazar Cano, Mercedes (2004). \Incidencia de la Gerencia Social en el ejercicio del control fiscal: caso especfico: Contralora General de Nario vigencia 2002-2003. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Surez vila, Carmen Zoraida (2004). \Propuesta de mejoramiento del servicio para la Caja de Retiro de las Fuerzas Militares. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Zamora Valero, Favio (2004). \Regionalizacin de los servicios pblicos complementarios. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Especializacin en Gestin y Planificacin del desarrollo Urbano y Regional / 2001 2002 Alegra Hurtado, Dilver No (2002). \El Cauca: un proyecto poltico en construccin. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica lvarez Henao, Guillermo Elas (2002). \Poltica Pblica en salud como estrategia de desarrollo local. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Arias Guarn, Yovanny Francisco (2003). \Diseo del esquema regional prestador de los servicios pblicos domiciliarios de acueducto, alcantarillado y aseo en la Provincia de Ricaute Bajo Departamento de Boyac: estudio de caso. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Avils Nieto, Leonidas (2001). \Planificacin y gestin ambiental del desarrollo de la parte alta de la subcuenca del Ro Luisa; municipio de Rovira departamento del Tolima. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Becerra Ramos, Pedro Alcides (2002). \En busca de la poltica integral, que permita optimizar los procesos pblicos de gestin y planificacin del sector de agua potable y saneamiento bsico en municipios menores. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Bentez Paucar, Diana Lucia (2002). \Microregin en Albania, desarrollo alternativo? \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Cantor Jimnez, Javier Fernando (2002). \ Sumapaz la localidad invisible del Distrito Capital. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Castao Durango, Sandra Xenia (2002). \El fenmeno de metropolizacin Bogot Cundinamarca y el reto de construir una regin a partir de un acuerdo de voluntades. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Castillo Castillo, Jos Humberto (2002). \La importancia de la silvicultura urbana en la planificacin y el desarrollo de Bogot. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Castillo Vargas, Luis Rafael (2002). \Reestructuracin y modernizacin de la oficina de planeacin del municipio de Pesca, departamento de Boyac. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Cortes Gil, Jorge Enrique (2001). \Propuesta de una regin no continental en Colombia. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Fonseca Crdenas, Carlos Arturo (2002). \Ciudad norte, pieza urbana de soporte y equilibrio territorial para el desarrollo ambiental del Distrito Capital. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gmez Baos, Ana Dalila (2002). \O lasho drom del pueblo Rom de Colombia, aportes tericos y metodolgicos. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Moreno Martnez, Sergio (2002). \Desarrollo local una: estrategia de gobernabilidad?. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Nieto Montero, Ninfa H (2002). \Cultura - participacin y ordenamiento territorial en Colombia. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Rocha Caicedo, Raquel (2002). \La participacin ciudadana y comunitaria en el hospital San Rafael de Girardot, en el marco de la reforma del sistema de seguridad social en salud. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Rodrguez Montero, Luis Eduardo (2002). \Anlisis del plan de desarrollo municipal de Tocancip desde una visin de desarrollo alternativo. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Rojas Velsquez, Gloria Liliana (2002). \El caso de la Universidad Pedaggica Nacional frente a las polticas de descentralizacin educativa. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Villalobos Rubiano, Jesus Antonio (2002). \Ensayo sobre el transporte y desarrollo regional de Colombia. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Especializacin en Administracin Pblica Contempornea Cardona Mesa, Liliana Patricia (2005). \Control Social a la Gestin Pblica en el Municipio de Manizales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Casonova Guzmn, Manuel Alberto (2005). \Pensar la calidad: un reto para la administracin pblica colombiana. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Corrales Ramrez, Sara Clemencia (2005). \Transformacin del Ministerio Pblico en la poca contempornea. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Galvez Londoo, Jos Hely (2004). \Incidencia del trnsito del control previo y perceptivo al control posterior y selectivo, en materia de vigilancia fiscal. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gmez Romero, Ana (2004). \Hacia una metodologa que fortalezca la educacin pblica para adultos. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gomez Valencia, Constanza Eugenia (2005). \El Peculado: Mecanismo legal para los fines de la proteccin patrimonial de la administracin pblica. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Hernndez Gonzlez, Luisa Esperanza (2005). \Gasto Pblico y Eficacia. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Lpez Villegas, Luz Stella (2005). \La Participacin Ciudadana como nuevo concepto de lo pblico: Proceso de reconstruccin (municipios de Pereira, Santa Rosa de Cabal, Marsella y Dosquebradas). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Maldonado Acosta, Jaime (2004). \Antecedentes de las tecnologas de informacin como sujeto de la formulacin de poltica pblica del Estado Colombiano. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Mario Vargas, Fabio Alejandro (2004). \Dinmica y evolucin de la administracin pblica en un Estado irregular. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Quintero Guevara, Jorge Andrs (2005). \Certificacin de la educacin en el municipio de Anserma Caldas. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Rosana Santiago, Ricardo Rey (2004). \La crisis de liderazgo desde la perspectiva de lo pblico. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Salazar Serna, Ovidio (2005). \Las Asambleas Departamentales trabajan por mejorar un Estatus y una imagen prdida. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Salgado Higuita, Mara Victoria (2005). \Anlisis y propuesta de mecanismos al Rgimen Subsidiado de Salud. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Tamayo Alzate, Rafael Genaro (2005). \Impacto de las polticas econmicas cafeteras sobre los costos de produccin y comercializacin del caf en los ltimos cinco aos. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Vallejo Ceballos, Carlos Alberto (2005). \Polticas Pblicas para el sector agropecuario en el Departamento de Caldas. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Zamora Valero, Favo (2004). \Regionalizacin de los servicios pblicos complementarios.\Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
REA DE FINANZAS PBLICAS
Especializacin en Finanzas Pblicas ngel Martnez, Manuel Andrs y Montenegro Castro, Martha Jeannette y otros (2004). \Evaluacin ex post del programa Compartel de Telefona Social Rural Comunitaria 1999-2000. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Botero Toro, Camilo A. (2004). \Anlisis de la participacin de Bogot en el impuesto al valor agregado (IVA) nacional 19922002. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Castillo Ros, Elcy (2005). \Evaluacin de la situacin financiera del municipio de Silvania Cundinamarca y su incidencia en la Gestin Fiscal durante los aos 2001 a 2003. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Cortina Rodrguez, Mara Edith (2004). \Origen y comportamiento de las rentas de Cundinamarca durante las vigencias de 1995 al 2002. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Daza Vargas, Mara Stella (2005). \Evaluacin financiera y presupuestal del Fondo de Administracin y/o intermediacin a cargo del Instituto Interamericano de Cooperacin para la Agricultura IICA, para el giro de los recursos de crdito pblico destinados al proyecto de educacin rural - PER - entre los aos 2000-2003. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Devia Gmez, Rodrigo (2005). \Anlisis comparativo de la ejecucin financiera econmica y social del municipio de Natagaima Tolima, durante los aos 2001 a 2003. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gmez Hortua, Luz Emilce (2004). \La violencia como factor del crecimiento del presupuesto del Ministerio de Defensa en el ltimo quinquenio (1998-2002). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gonzlez, Cherly (2004). \Anlisis de la gestin financiera de la Empresa de Acueducto y Saneamiento Bsico de El Colegio E.S.P. del Municipio de El "Colegio " Cundinamarca. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Gutirrez Olaya, Nelson David (2005). \Fortalecimiento de las Finanzas Pblicas de Bogot. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Jimnez Paz, Teresa (2004). \Anlisis comparativo de las transferencias a los entes territoriales segn la Ley 60 de 1993 y 715 de 2001. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Macias Pez, Mara Dolores (2004). \Anlisis de las ejecuciones presupuestales del Municipio de Funza Cundinamarca Colombia 1997-2002. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Marroqun Rios, Aldemar (2004). \Transferencias de la nacin a los entes territoriales 2002-2010. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Martnez vila, Jorge Arturo (2003). \Anlisis a las finanzas pblicas de la Empresa Aceras Paz del Ro, S.A. periodo 19992001. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Pinzn Barreto, Jos Ignacio (2004). \Desmonte del Estado benefactor en Colombia y sus implicaciones en el gasto pblico Social. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Posada Tique, Elena (2005). \Anlisis de la Gestin Fiscal del municipio de Santiago de Cali de los aos 2001 a 2003 y estimado al ao 2004 en cumplimiento de la Ley 617 de 2000. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Rodrguez Palacios, Yasmn (2004). \Gasto militar en Colombia 2001-2003. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Snchez Alava, Zully Graciela (2004). \Valoracin del servicio pblico domiciliario de acueducto en el municipio de Facatativ durante los aos 2000 al 2003 y proyeccin 2004. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Torres Sanabria, Ana Amparo y Ibagu Meza, Blanca Yaneth y otros (2004). \Proyecto de Inversin de Granja Autosostenible: (Granja Lilia de las Mercedes, vereda San Antonio - La Vega, Cundinamarca). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Urbano Lpez, Milton Franuel (2004). \Anlisis comparativo de la deuda externa colombiana con el caso argentino entre 1996 y 2003. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Especializacin en Proyectos de Desarrollo Ayala Parra, Sonia Yadira y Pardo Ibagn, Clara Cecilia y otros (2004). \Creacin de un centro comunitario para la formacin laboral en la localidad de Kennedy. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Banguera Mairongo, Ivan y Ypez, Marcia Cecilia (2004). \Montaje y puesta en marcha de una empresa de recoleccin, clasificacin, embalaje y comercializacin de material reciclable en el municipio de Tumaco (Nario). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Bernal Reyes, Orlando y Rueda Bolaos, Migdonia (2003). \Formulacin de alternativas de desarrollo socioambiental para la microcuenca del Ro Batatas-Gachal Cundinamarca. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Bohrquez Avendao, ngela Marcela y Tunjo Buitrago, Efran (2004). \Evaluacin expost - anlisis de la calidad en la administracin de proyectos: unidad local de comunicacin y fortalecimiento juvenil para la paz y convivencia en Bogota.(Bosa ) y el municipio de Soacha ( altos de Casuca ). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Bohrquez Avendao, ngela Marcela y Tunjo Buitrago, Efran (2004). \Evaluacin expost anlisis de la calidad en la administracin de proyectos: unidad local de comunicacin y fortalecimiento juvenil para la paz y convivencia en Bogot ( Bosa ) y el municipio de Soacha ( altos de Casuca ). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Camargo Angarita, Deivi Alberto (2005). \Evaluacin ex-post de la fase I de la Planta de Tratamiento de aguas residuales (PTAR) "El salitre" del proyecto de "Construccin y operacin de las PTAR del Salitre, Fucha y Tunjuelito en Bogot, D.C. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Camargo Angarita, Deivi Alberto (2005). \Evaluacin ex-post de la fase I de la Planta de Tratamiento de aguas residuales (PTAR) "El salitre" del proyecto de "Construccin y operacin de las PTAR del Salitre, Fucha y Tunjuelito en Bogot, D.C. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ducon Salas, Julio Csar y Moreno Snchez, Mara Angela y otros (2004). \Evaluacin ex post concesin vial carretera Bogot - Villavicencio. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ducon Salas, Julio Csar y Moreno Snchez, Mara ngela y otros (2004). \Evaluacin ex post concesin vial carretera Bogot - Villavicencio. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Garca Castellanos, Martha Lucia y Infante Bonilla, Pedro Antonio y otros (2003). \Proyecto para crear la organizacin ancestral de los inmigrantes Quillasingas asentados en el municipio de Tocancipa. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gonzlez Murcia, lvaro y Castillo Gonzlez, Fabio E. (2003). \Estudio de factibilidad del proyecto de rehabilitacin integral de la poblacin farmacodependiente del barrio La Perseverancia de Bogot D.E. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Orejuela Hurtado, Medardo y Gomz Sanclemente, Fredy (2004). \Anlisis socioeconmico de la plaza principal de mercado y propuesta para poner en marcha dos plazas satlites para la ciudad de Quibd. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ortega Carvajal, Mara Constanza y Torres Castaeda, Nohora Beatriz y otros (2004). \Estudio de factibilidad para la implementacin del Sistema LINER y Aireacin en la productividad del cultivo de camarn (Penaeus Vannamei) en el municipio de Tumaco Nario. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Rojas Ospina, Lina Mara (2004). \Aplicacin de la metodologa de anlisis costo efectividad (ACE) para evaluar el suministro de alimentos de los hogares infantiles de la Localidad de Engativ del Distrito Capital. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Romero Espitia, John Octavio y Crdenas Muoz, Carlos (2004). \Proyecto de organizacin, microfilmacin y sistematizacin del archivo de la Escuela Superior de Administracin pblica - ESAP-. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Snchez Serna, Faustino (2004). \Proyecto de produccin y comercializacin de huevos en el Municipio de Quibd - Choc. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Sinisterra Martnez, Miguel Angel y Ante Rincon, Rosa Armenia y otros (2004). \Construccin, implementacin y puesta en marcha del Centro Recreacional "El Bajito Tumac" en la ciudad de Tumaco. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica. Valencia Cuesta, Teresa de Jess y Copete Richards, Judy Arlety (2004). \Formulacin y evaluacin de una corporacin promotora de desarrollo turstico ribereo en el departamento del Choc. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Vargas Gmez, Luz Mary y Rodrguez Duarte, Oscar Javier y otros (2003). \Puesta en marcha de una unidad bsica de atencin en salud mvil del hospital de Usaqun E.S.E, I nivel. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Vargas Sarria, Jaime Andrs (2004). \Inversin para el cambio de modalidad de la educacin acadmica por la educacin tcnica en el Colegio Departamental Baldomero Sann Cano del Municipio de Gachal, Cundinamarca. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica } Velandia Moreno, Nubia y Martnez Castro, Roberto y otros (2003). \Plan de mejoramiento de la productividad del hospital Bosa II nivel E.S.E. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
REA DE FRONTERAS Y RELACIONES INTERNACIONALES Especializacin en Derechos Humanos Ardila Vargas, Dagoberto (2004). \La obligacin alimentaria en relacin con la vigencia de los derechos fundamentales normativa internacional -. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Castro Garca, Jos Fernando (2004). \Derecho internacional humanitario y cdigo disciplinario nico. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Garca Betancour, Ana Cecilia (2004). \Los derechos humanos y la violencia intrafamiliar. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Marn Molina, Luis Fernando (2004). \Anlisis del fenmeno de trata de personas en Colombia en los aos 1998 a 2003: implicaciones en materia de derechos humanos. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Pacheco Ros, Helga Paola (2004). \Globalizacin: una mirada desde los derechos econmicos, sociales y culturales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Vega Rodrguez, Alejandra (2004). \Polticas de atencin humanitaria para desplazados: desarrollo jurisprudencial. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Especializacin en Gerencia Social
Acosta Orjuela, Nohora Marcela (2005). \Microcrdito como herramienta de Gerencia Social. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Aguirre Buenaventura, Julin Fernando (2003). \Aportes a la formulacin de criterios de focalizacin de la prevencin del reclutamiento a travs de analizar las tendencias del reclutamiento de menores de edad. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica lvarez Romo, Afranio (2004). \Aportes de la Gerencia Social a la formulacin de una poltica pblica eduativa para el municipio de Llanada (Nario). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ardila Guarn, Luz Mery (2004). \Fortalecimiento de la Gestin que en beneficio de la mujer desarrolla el movimiento independiente de renovacin absoluta, mira, en la localidad (11) once: Suba. \Escuela Superior de Administracin Pblica Bastidas Gonzlez, Ruth (2004). \Gerencia social en la generacin de una nueva cultura organizacional en la Alcalda de Pupiales: ensayo. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Benavides Landazuri, Ana Eveling (2003). \Elementos para la construccin de una estrategia de formacin en participacin para la poblacin desplazada del Municipio de Pasto. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Benavides Ortiz, Miguel Antonio (2004). \Gerencia social, polticas pblicas y gestin ambiental en el Municipio de Ppiales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Castillo Guzmn, Yolima (2004). \Los lineamientos institucionales del ICBF sobre filiacin, proteccin y garanta de este derecho del menor. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Chvez Pantoja, Blanca Liliana (2004). \Las escuelas saludables y amigables y la gerencia social: elementos bsicos para su implementacin en el Municipio de Pupiales -ensayo -. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Eraso Jurado, Samanda Hellen (2003). \Propuesta para el diseo de una estrategia de responsabilidad social de la empresa Bogotana de Aguas y Saneamiento S.A.: Enfoque de gerencia social de las empresas privadas. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Garca lvarez, Cathy Andrea (2003). \La gerencia social y el modelo de gestin en el Centro Educativo Distrital Gran Yomasa JT. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gmez Matta, Lucila de Jess (2004). \El rector en la instituciones educativas distritales un gerente social - administrador de la educacin. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gonzlez Navarro, Diana Marcela (2004). \La gerencia social en el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y la problemtica de la drogadiccin en el adolescente de La Dorada. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Gonzlez Solarte, Mabel Adriana (2003). \Los procesos educativos para la insercin social de los jvenes menores de edad desvinculados del conflicto armado: retos para la gerencia social. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Jimnez Castro, Henry (2003). \Debate sobre el desempleo en Colombia. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica.
Jimnez Velsquez, Francisco (2004). \La Gerencia Social frente al desarrollo parcelario y la reforma agraria en la regin del Magdalena Medio. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Lpez Gmez, Astrid Helena (2004). \La gerencia social y la poltica pblica de transporte escolar de la Secretara de Educacin del Distrito -SED-. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Martnez Burbano, Judith A. (2004). \La gerencia social un instrumento de articulacin entre la administracin municipal de Pupiales y sus actores sociales en la construccin de una ciudad armnica y agradable: ensayo. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Martnez Rivas, Leonardo Omar (2004). \Gerencia social y polticas de juventud en el Municipio de Pupiales, Departamento de Nario. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Narvez R., Heraldo Rene (2004). \Lineamientos de gerencia social para la recuperacin y conservacin ambiental de la eco regin de paramo Paja Blanca en el Municipio de Pupiales, Nario. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Narvez Vsquez, Mara Eugenia (2004). \Gerencia social y polticas pblicas municipales para los servicios pblicos domiciliarios en el Municipio de Pupiales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Obando Andrade, Carlos (2004). \Estrategias de Gerencia Social para la interventoria de las administradoras del Rgimen subsidiado ARS del municipi de Pupiales Departamento de Nario. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ocampo Librador, Carlos Alberto (2005). \La gerencia social y los proyectos de empleo en el municipio de la Dorada, Caldas. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ordez Linares, Mara Cristina (2005). \Gerencia Social y participacin en la I.E.D. La Nueva Gaitana. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ordez Mora, Ana Luca (2004). \Gerencia social y polticas para la cultura en el Municipio de Pupiales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Patio Coral, Ricardo Benjamin (2004). \Gerencia social y polticas pblicas sobre la dimensin econmica en el Municipio de Pupiales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Perdomo Romero, Consuelo (2004). \Atencin a mujeres sobrevivientes de asalto sexual en la ciudad de Bogot ao 2002 una mirada desde la gerencia social. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Polanco V., Mauricio (2004). \La Poltica Pblica: Un camino para el beneficio de la salud sexual reproductiva de los y las adolescentes de la ciudad de Bogot una mirada desde la Gerencia Social. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ramrez Ardila, Miladys (2004). \Gerencia Educativa Socializante para las bibliotecas escolares. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ramrez Valencia, Juan Carlos (2003). \La participacin como elemento constructor de la gerencia social. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Ramos Peuela, Alba Nubia (2004). \Gerencia social en educacin: Sombras y luces. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Revelo Coral, Lesdeiner Gonzalo (2004). \Como gerenciar una estrategia para la construccin de una cultura ciudadana en el municipio de Pasto. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Riascos Gmez, Pablo Hernn (2004). \La gerencia social en una propuesta para un turismo sostenible en el Municipio de Pasto. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica. Rodrguez Cajamarca, Elda Roci (2005). \Hacia una proteccin y rehabilitacin social integral al enfermomental en Soacha y Sibate (Cund.). \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Salas Gmez, Melida Teresa (2004). \Gerencia social y reestructuracin de la Direccin Municipal de Salud del Municipio de Pupiales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Salazar Cano, Mercedes (2004). \Incidencia de la Gerencia Social en el ejercicio del control fiscal: caso especfico: Contralora General de Nario vigencia 2002-2003. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Sanabria Durn, Luis Emil (2004). \Avances en la implementacin y utilizacin popular de la democracia directa en Colombia, el caso de las Asambleas Constituyentes y ComunitariasTerritoriales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Saudo Rodrguez, Mara Edith (2004). \Poltica Pblica de Gerencia Social para la vivienda en el sector urbano del municipio de Pupiales Departamento de Nario. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Surez Otlora, Martha Virginia (2004). \La gerencia social y la gestin en la Institucin Educativa Distrital Eduardo Santos. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Unigarro Belalcazar, Yonny G. (2004). \La gerencia social y el rgimen subsidiado en salud en el Municipio de Pupiales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Valencia Flrez, Jorge Humberto (2004). \Gerencia Social: Una reflexin a las polticas educativas para tratar de minimizar el grado de violencia escolar en el Municipio de La dorada. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Vinazco Ulloa, Zulay Andrea (2004). \La problemtica del abuso sexual infantil. Aspectos bsicos y consideraciones para la intervencin desde la gerencia social. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Zambrano Villota, Mara Victoria (2004). \La Participacin: Una estrategia para alcanzar la gobernabilidad en el municipio de Pupiales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
REA DE SALUD Especializacin en Gerencia Ambiental Blanco Vsquez, Ral Antonio (2004). \Plan de Accin Ambiental para el depsito central del archivo inactivo en la Escuela Superior de Administracin Pblica. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Castrilln Zapata, Fernando (2004). \Impacto de la ayuda humanitaria en la produccin de alimentos en comunidades indgenas. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Correa Guerrero, Ruth Marleny (2004). \Anlisis del desarrollo del ecoturismo en Colombia (a partir de dos estudios de caso) con base en los planteamientos de la gerencia ambiental. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Edgar Velasco Muoz (2003). \Plan de manejo de aguas residuales domsticas para la urbanizacin Ro Grande. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Hernndez Abella, Nelson David (2004). \Incidencia de la gobernabilidad en el deterioro ambiental causado por la explotacin minera en el sector de Nobsa, Boyac. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Muoz Cepeda, Martha Susana (2004). \Estrategias para implementacin de produccin ms limpia en los subsectores ganaderos y lcteo de las cuencas hidrogrficas de la laguna de Fquene y Alta del Ro Surez, como accin para el mejoramiento ambiental. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Vergel Canal, Liliana (2004). \La poltica nacional de biodiversidad: Instrumento de la gobernanza global o construccin a partir de lo loca? \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Especializacin en Gerencia Hospitalaria Agudelo Gmez, Jaime y Garca Garca, Alonso y otros. \Calidad sentida en el servicio de hospitalizacin del Hospital Felipe Suarez de Salamina Primer Trimestre 2004. Aguirre, Anyela y Caro, Angela Lucia y otros (2003). \Evaluacin al sistema de seleccin e identificacin de beneficiarios, SISBEN en el municipio de El Colegio. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Aldana Reyes, Erika Alexandra y Riviera Leal, Nidia Socorro y otros (2004). \Anlisis de la dinmica de produccin de servicios quirrgicos ginecolgicos y su relacin con los costos en la Clnica San Jos de Cucut. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Almanza Moore, ngela y Botero, Claudia Lorena y otros (2003). \Diseo de una metodologa para la toma de decisiones en la Unidad Funcional de Quirfanos del Hospital Infantil Universitario Rafael Henao Toro de Manizales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Arango de Samper, Beatrz y Corrales Ramirez, Olga Luca y otros (2005). \Acreditacin Institucional o certificacin ISO 9001: Anlisis de Conveniencia para el Instituto Caldense de Patologa. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica -ESAPAriza Rivera, Andrea y Hernndez, Claudia y otros (2004). \Diseo curricular de la ctedra de salud pblica para las instituciones educativas del departamento del Norte de Santander. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Barrera Mora, Ana Elsa y Lpez Delgado, Nancy y otros (2004). \Estudio descriptivo de la atencin de segundo nivel a los usuarios de la fuerza area colombiana en el Hospital Militar. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Bermdez Rodrguez, Edgar y Cceres, Claudia Nayibe y otros (2003). \Diseo de una gua metodolgica para orientar las acciones de promocin y prevencin. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Briceo Garca, Mauricio y Crtes Lasso, Jess Antonio y otros (2003). \Anlisis e implementacin de procesos estratgicos para el servicio de consulta externa del Hospital San Antonio de Villamara. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Cardona Zuluaga, Gloria Liliana y Duque Gmez, Olga Luca y otros (2004). \Identificacin usuarios con sobrepeso y obesidad, Jaibana I.P.S., 2002-2003: Planteamiento de un modelo de intervencin. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Carmona Duque, Wilson Didier y Carmona Serna, Luis Felipe y otros (2003). \Exploracin del conocimiento sobre la informacin que tienen los habitantes de los barrios Ftima y Palermo acerca del portafolio de servicios de la Clnica Psiquitrica San Juan de Dios de Manizales. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Castaeda Amaya, Libia Patricia y Castillo Smith, Abimael y otros (2003). \Aplicacin de un sistema de costos hospitalarios para la unidad funcional de quirfano y sala de partos del Hospital San Salvador de Chiquinquira. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Contreras Caldern, Diana Beatriz y Morales Pjaro, Juvenal y otros (2004). \Diagnstico y propuesta de un sistema de referencia y contrarreferencia para el Hospital Mario Gaitn Yanguas de Soacha. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Cruz Velsquez, Gloria Milena y Higuera Guio, Dora Yazmin (2004). \Sistema Integral para l gestin y el control de los equipos mdicos en el hospital Pablo VI Bosa Nivel I. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Espinosa Dorado, Efran Eduardo y Botero Surez, Paula Rosario (2004). \Mejoramiento de los procesos administrativos de facturacin y estadstica del Hospital San Jos de Saman Caldas en el ao 2004. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica -ESAPGarza Crdenas, Luis Alfonso y Quintero Abril, Fabin Yalir y otros (2004). \Lineamientos para el Plan de Mejoramiento Administrativo del servicio de ortopedia y traumatologa en la unidad funcional de consulta externa en la E.S.E Hospital Erasmo Meoz Ccuta. \Colombia: Tesis Hector Bareo Mateus... (2003). \Diseo del sistema de referencia y contrareferencia para los servicios mdico quirrgicos de la red de prestadores de la E.S.E Hospital San Juan de Dios de Pamplona. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Juan Carlos lvarez. (2003). \Plan estratgico para mejorar la autosostenibilidad en la E.S.E Hospital Santa Ana de Muzo. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Luis Homero lvarez Acevedo... (2003). \Programa de atencin integral en salud al adulto mayor para el rea metropolitana de Bucaramanga. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Luis Jaime Amaya Mora.(2003). \Estudio para determinar la viabilidad de reactivacin de los servicios de salud en la Clnica Santiago de Tunja CAJANAL seccional Boyac. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Manuel Hernando Arce. (2003). \Diseo de una propuesta metodolgica para la formulacin y aplicacin del programa de promocin y prevencin, para el municipio de Floridablanca. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Mara Constanza Pazmio Vallejo. (2003). \Plan estratgico para la E.S.E Hospital San Jos de El Cocuy Departamento de Boyac. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Mara Helena Albarracn. (2003). \Implementacin del sistema de garanta de calidad en la IPS Juan Bonal segn el Decreto 2309 del 2002 del Ministerio de Salud. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Mrquez Cuartas, Elizabeth y Garca Restrepo, Lina Patricia y otros (2004). \Plan de Mercadeo para el Centro MdicoOdontolgico San Martn de la ciudad de Manizales, aos 2004-2005-2006. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Martha Luca Bernal Rodrguez... (2003). \Evaluacin del grado de cumplimiento en la aplicacin de la norma tcnica para la atencin de la gestante (resolucin 412 de 2000), en una I.P.S. de Tunja. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Mora Merchn, Edgar Mauricio y Gil Henao, Gilberto Andrs y otros. \Implementacin del Decreto 2309/2002 en el Hospital San Marcos de Chinchin Junio de 2003- Mayo de 2004. Orjuela Rozo, Noem y Lambis Uruesta, Adolfo y otros (2005). \Lineamientos, especificaciones y estrategias para la creacin o fortalecimiento de las Direcciones Locales de Salud en los municipios de VI categora. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica -ESAPParra Sarmiento, Sandra Rocio y Gonzalez Gmez, Leidy Johanna y otros (2004). \Estudio de la correlaccin entre factores de riesgo y aspectos gerenciales para el mejoramiento de los programas de prevencin y promocin en enfermedad diarreica aguda en las comunidades indgenas Bari del Departamento Norte de Santander. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblico Quiceno Chica, Mara Lucely y Marulanda Osorno, Mario y otros. \Diseo de un modelo para ejecutar actividades de promocin y prevencin en el municipio de Manzanares en el ao 2004. Rincones S., Csar Augusto y Piedrahita M., Ivn Ricardo y otros (2003). \Caracterizacin de las actividades realizadas en el plan de atencin bsica de la columna 5 en las reas de infeccin respiratoria aguda (IRA), enfermedades de transmisin sexual (ETS), planificacin familiar (PF), y la posible relacin con los eventos planteados. Manizales, 2002. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Sandra Yaneth Acevedo Prez... (2003). \Plan estratgico de mercadeo aplicado a la Clnica el Laguito de Sogamoso. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Especializacin en Alta gerencia del Sistema de Seguridad Social en Salud
Beltrn Roa, Alba Liliana y Snchez Escrraga, Lisbeth y otros (2003). \Evaluacin del efecto en la gestin administrativa que gener la transformacin del Hospital San Antonio de Puente Nacional en Empresa Social del Estado del orden municipal. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Campbell Silva, Alfredo y Enciso Montero, Fabiola y otros (2001). \Propuesta de diseo de un sistema de informacin para el servicio farmacutico de salud mdica Huila Ltda. - I.P.S. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
Mahecha Cuervo, Edgar y Cruz Martnez Petro, Juan de la y otros (2003). \Quejas en la atencin por usuarios del rgimen subsidiado en salud en el Distrito Capital, segundo semestre 2001 y primer semestre 2002. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Nader Name, Mnica y Oliveros Vargas, ngela Marcela y otros (2001). \Modelo de atencin integral de crecimiento y desarrollo en nios menores de 10 aos. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Nieto R., Martha C. y Rodrguez G., Mara y otros (2001). \Formulacin de una propuesta para la implementacin del plan de atencin bsica en el Municipio de San Jos del Guaviare. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica Ramrez Serrano, Carlos Alberto y Hernndez Palacios, Cielo Argenis y otros (2005). \Condiciones laborales de los mdicos en Bogot, D.C. \Colombia: Escuela Superior de Administracin Pblica
PROGRAMA DE MAESTRA EN MAESTRA EN ADMINISTRACIN PBLICA
LA INVESTIGACIN EN EL PROGRAMA DE MAESTRIA EN ADMINISTRACION PBLICA

(Resolucin No. 1144 de 2003, expedida por el Ministerio de Educacin Nacional; Acuerdo No. 03 del 2003 y Acuerdo No. 05 del 2003)
La Maestra en Administracin Pblica es un Programa de la Facultad de Posgrado, fundamentado en la investigacin y orientado a la actualizacin, profundizacin y renovacin del saber administrativo pblico. La labor investigativa se ha precisado en el estudio de cuatro mbitos temticos, a saber: Gobernabilidad y polticas pblicas; Desarrollo local; Organizaciones y gerencia pblica y Economa pblica. Es propsito del Programa de Maestra contribuir, a travs de la investigacin y la docencia, con estudios y publicaciones que orienten a las entidades de gobierno en la gestin de los asuntos pblicos y en la toma de decisiones sobre poltica pblica. Para el desarrollo del propsito institucional propuesto por la Maestra en Administracin Pblica, se ha formulado el programa de investigacin denominado: Transformacin del estado colombiano en la globalizacin, que tiene por objeto, conceptualizar, problematizar y explicar el proceso de transformacin del estado colombiano, en especial, descubrir el tipo de racionalidad que ha orientado dicho proceso, para comprender sus roles y funciones en el crecimiento econmico y en el bienestar social. Se busca contribuir en el estudio de la capacidad de gobernabilidad, de la sostenibilidad financiera, la renovacin de la gestin pblica y la promocin el desarrollo local en Colombia. (Tomado del documento: Evolucin y proyeccin acadmica e investigativa de la Maestra en Administracin Pblica, en un nuevo modelo de educacin superior, Serie de Documentos Tomo II, ESAP, 2003)
CURSOS O SEMINARIOS
En el programa de Maestra en Administracin Pblica, se contemplan talleres de produccin investigativa en los cuatro niveles del programa, orientados al acompaamiento a los estudiantes en la elaboracin del proyecto de investigacin, de la siguiente manera:
Taller de produccin I: Construccin Del problema. Taller de produccin II: Elaboracin y sustentacin del proyecto. Taller de produccin III: Desarrollo de la Investigacin. Taller de produccin IV: produccin Del Informe y Socializacin. De otro lado, hay cuatro Lneas de Investigacin en: 1. Desarrollo Local. 2. Economa Pblica. 3. Polticas Pblicas y Gobernabilidad. 4. Organizaciones y Gerencia Pblica.
Grupos y Proyectos de Investigacin en Ejecucin

1. Proyecto: Transformacin del Ejecutivo en Colombia: El caso de los Ministerios 1991 1998 - 2003 rea temtica: Gobernabilidad y Polticas pblicas Objetivo: Analizar las reformas administrativas en los Ministerios de Hacienda, Salud, Educacin, Desarrollo econmico y Comercio exterior que se han dado en el periodo 1991- 1998 y en el 2003, con ocasin de las reformas derivadas de la aplicacin del Artculo 20 transitorio y de la aplicacin de la ley 344 del ao 1996. Duracin: Actualmente se desarrolla la Segunda Fase del proyecto.
Equipo de Investigacin:
- Elssy Luz Barrera, Administradora Pblica. Magster en Anlisis de problemas contemporneos en Poltica, economa y relaciones internacionales, que ofrece la Universidad Externado de Colombia en convenio con el Instituto de ciencias polticas de Paris. Especialista en gerencia de la salud pblica. Docente e investigadora de la ESAP con dedicacin de tiempo completo y con experiencia acadmica en las reas sobre teora administrativa, sociologa, ciencia poltica y relaciones internacionales. Dentro de los escritos publicados en tiempo reciente, se destaca el ttulo Regmenes y sistemas polticos latinoamericanos. 2003. - Jairo Rodrguez, Administrador Pblico y Economista. Magster en Economa con nfasis en teora y poltica econmica. Profesor de la ESAP en los programas de pregrado y posgrado, en el rea sobre organizaciones y gerencia pblica. En el mbito acadmico y profesional se ha desempeado como Decano de la Facultad de Administracin de la Escuela de Administracin de Negocios y en la Facultad de Ciencias polticas y Administrativas de la ESAP. Su experiencia se acredita en las actividades de la investigacin y la consultora en materia de organizacin y gestin pblica. En materia de publicaciones, se destacan escritos en revistas especializadas sobre economa y desarrollo empresarial, tales como Acumulacin de capital y estructuracin espacial: Un caso de crisis resulta. El sector industrial colombiano. 1968 1986. Revista Cuadernos de economa de la Universidad Nacional de Colombia No. 12 y Revista de la EAN, No. 7 y 8. - Jenny Bedoya Lima, Asistente de Investigacin. Administrador Pblico, especialista en Derechos Humanos, con estudios de Maestra en investigacin social interdisciplinaria. Se desempea como Docente de la ESAP en el rea de Estado y Poder. Ha participado como investigadora y consultora en la ejecucin de proyectos sobre minoras tnicas y desarrollo comunitario, as como en la publicacin de artculos y cartillas sobre temas indgenas. Asesores externos: - Ricardo Romero Urrego, Administrador de Empresas, Diplomado en Economie et Developpement del Instituto de Administracin Pblica de Paris. Magster en Finanzas Pblicas y en Ciencias de la decisin y la microeconoma. Doctorado en Ciencias de gestin socio econmica y de las organizaciones. Profesor del Departamento de gestin de empresas de la Universidad Nacional de Colombia. Profesor invitado de las Universidades de Pierre Mendes y Paris XIII. En el mbito acadmico se ha desempeado como Par acadmico del ICFES y de la Comisin de Maestras y Doctorado.
- Gonzalo Arboleda Palacio, PhD en Economa aplicada a la educacin de la Universidad Estatal de la Florida (USA). Magster en Educacin de la Universidad Estatal de Missouri (USA). En el mbito acadmico se desempeo como Profesor Titular de la ESAP y Decano de la Escuela de Estudios de Posgrado de la Universidd EAFIT. En el mbito profesional ha sido Secretario General del Ministerio de Educacin Nacional y vicepresidente de la Fundacin Santillana. Actualmente docente universitario e investigador.
2. Proyecto: Globalizacin, apertura econmica y finanzas pblicas en Colombia en la dcada de los 90s. Area temtica: Economa Pblica
Descripcin: Estudiar los efectos sobre las finanzas pblicas que ha tenido el proceso de internacionalizacin de la economa colombiana y que da inicio en los ao noventa con la apertura econmica, abordando como elemento principal de anlisis, el papel del Estado en trminos da manejo de las finanzas pblicas, la fragilidad fiscal, la adaptacin de estructuras administrativas, la asociacin con los actores privados para la creacin de redes, cluster y apoyos a la conectividad. . Duracin: La Segunda fase del proyecto ha sido programada para el ao 2005.
Equipo de Investigacin: - Benjamn Afanador Vargas, Economista. Magster en Economa de la Universidad Nacional de Colombia y en Estudios Polticos de la Pontificia Universidad Javeriana. Docente e investigador de la ESAP con dedicacin de tiempo completo. Su labor acadmica ha estado dedicada al estudio de problemticas sobre finanzas pblicas y presupuesto municipal. Ha participado en la realizacin de investigaciones y estudios de consultora, de las que se destaca el trabajo sobre Pobreza rural en Colombia y sobre Preinversin en Colombia (Fonade). - Luis Nelson Beltrn, Economista de la Universidad Nacional de Colombia, Magster en Teora econmica. Docente e investigador.
- Luis Felipe Salamanca, Asistente de Investigacin. 3. Proyecto: Anlisis de la Descentralizacin hacia los Departamentos. La incidencia del diseo normativo e institucional en la gestin de los departamentos en el marco de la estrategia nacional de fortalecimiento departamental. rea temtica: Desarrollo Local Descripcin: Se pretende con el proyecto, identificar los principales problemas del diseo normativo del departamento, derivados del proceso de descentralizacin del Estado colombiano, con el fin de disear instrumentos y metodologas para la evaluacin de los efectos que dicho diseo normativo ha ocasionado sobre la gestin departamental, con nfasis en la distribucin de funciones entre niveles de gobierno y la asignacin de recursos para su financiamiento. Duracin: La Segunda fase del proyecto ha sido programada para el ao 2005.
Equipo de Investigacin: - Carlos Moreno Ospina, Economista y Magster en Economa de la Universidad Nacional de Colombia. Investigador del Instituto de Estudios Polticos y relaciones Internacionales IEPRI- de la Universidad Nacional y de la Universidad Piloto de Colombia. Actualmente Docente de tiempo completo de la ESAP. Su trayectoria acadmica est representada en los estudios e investigaciones publicadas sobre Finanzas Pblicas y descentralizacin. - Alberto Maldonado Copello, Economista de la Universidad Externado de Colombia. Especializado en estudios urbanos y regionales. Docente e investigador en temas especializados sobre descentralizacin y desarrollo local, de su actividad acadmica se destaca el proyecto denominado: Descentralizacin y desarrollo econmico local. Una visin general del Caso de Colombia. Proeycto auspiciado por CEPAL, Santiago de Chile. 2000. Se ha desempeado en el rea de la consultora en la ejecucin de diferentes proyectos, entre ellos, en el Sistema nacional de capacitacin municipal, coordinado por la ESAP con el auspicio de la Unin Europea y en el Observatorio de Cultura Urbana de la Alcalda Mayor de Bogot- IDCT. As como, consulto de la organizacin GTZ. Naidu Duque Cante, Asistente de Investigacin.
4. Gobernabilidad y Gobernanza en Bogot, Una aproximacin a partir de la poltica de empleo.
rea temtica: Polticas Pblicas y Gobernabilidad. Objetivo: Realizar un estudio sobre gobernabilidad y gobernanza en Bogot, durante el periodo comprendido entre 1995 y 2003; que contribuya a la caracterizacin de los rasgos propios de la gobernabilidad y los procesos de gobernanza en la capital, a partir de la poltica distrital de empleo. Duracin: Durante el ao 2005, se ejecuta la segunda fase de la investigacin. Equipo de Investigacin: William Jimnez Benitez, Investigador principal.Doctor en comportamiento e instituciones polticas, Universidad Santiago de Compostella. Especialista en planificacin y administracin del desarrollo regional de la Universidad de los Andes. Docente de Planta de la ESAP, tiempo completo. Cesar Alejandro Ramrez, Investigador Cooperante, Magster en Estudios Polticos de la Pontificia Universidad Javeriana, Magster en Anlisis de Problemas polticos, econmicos y relaciones internacionales de la Universidad Externado de Colombia. Docente de Ctedra de la ESAP. Myriam Patricia Roncancio, Asistente de Investigacin.Administradora Pblica.
Cuadro No.10 RELACIN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIN EN PROCESO DE DESARROLLO POR LOS ESTUDIANTES DE MAESTRA
MAESTRA EN ADMINISTRACIN PBLICA PRIMERA COHORTE - CUARTO SEMESTRE ESTUDIANTES Margarita Rosa vila Gmez Jaime Cardona Botero Martn Erasmo Florez Florez Alberto Giraldo Saavedra Mariela Cecilia Hernndez Belkis Izquierdo Torres Armando Rondon Lancheros Alexander Morales Aguirre Luis Fernando Rodrguez Ibagu Surez Fernndez Normando Jos TUTORES Ricardo Romero Urrego Celso Libardo Mateus Pineda Benjamn Afanador Vargas Edgar Alfonso Gonzlez Salas Jorge Ivn Cuervo TRABAJO DE INVESTIGACIN Cambios Organizacionales en el ministerio de Educacin Nacional a partir de la Ley 115 de 1994 Instituciones y economa en el sector salud en Colombia: Sistema General de Seguridad Social en Salud -
Anlisis a la reforma del sector central de la Administracin Pblica durante el gobierno Samper Participacin ciudadana en la elaboracin de los planes de desarrollo de las localidades del Distrito Capital 1995 - 2004 Marcela Morales Elementos para la formulacin de la poltica Pblica en salud para los pueblos Montejo indgenas desde un enfoque intercultural Ivn Jaramillo "Evaluacin de los efectos de la poltica de focalizacin de subsidios en salud y del Sisben sobre la poblacin del rgimen subsidiado de Bogot Jess Carrillo Anlisis desde el advocacy coalitions framework (AFC), de la Poltica de Rodrguez Seguridad y Convivencia en Bogot 1994 -2004 Marcela Morales Viabilidad de la estrategia de municipio saludable en Boyac Montejo Orlando Fals Borda Anlisis desde la perspectiva de la Administracin Pblica de Control Espacio / Territorio en las Visiones del Ordenamiento Territorial Colombiano 1991 - 2003.
Fuente: Maestra ESAP
6. Apoyo a la Formacin Docente en los Niveles de Maestra y Doctorado

Del Nmero Total de Docentes de Planta vinculados a la ESAP, tanto en la Sede Central como en las Direcciones Territoriales, el 40% se encuentra en proceso de formacin a nivel de maestra y doctorado, con apoyo institucional.
Identificacin del Docente Barrera Elsy Luz Caldas Mejia Jaime Doctorado en Educacin- Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia Sede Acadmica Bogota Perfil de Formacin Doctorado en Derecho - Universidad Externado de Colombia
Silva Jos
Boyac
Doctorado en Economia Universidad Nacional de Colombia
Saavedra Saul
Valle
Doctorado en Ciencia Politica UNED ESPAA
Borja Miguel Antonio
Bogota
Doctorado en Historia Social Universidad Nacional de Colombia Maestria en estudios Politicos Pontificia Universidad Javeriana Maestra en Estudios Polticos de la Pontificia Universidad Javeriana
Parra Ester
Santander
Martnez, Elsa
Bogot
Fuente: Grupo de Mejoramiento Docente
7. Apoyo Docente en los procesos de capacitacin

Nombre Rodriguez Bernal Adolfo Justo Sede Acadmica Bogota Encuentro Acadmico IX Congreso Internacional sobre Reforma del Estado y de la Adminsitracin Pblica. Espaa
Barrera Elsy Luz
Bogota
IX Congreso Internacional sobre Reforma del Estado y de la Adminsitracin Pblica. Espaa IX Congreso Internacional sobre Reforma del Estado y de la Adminsitracin Pblica. Espaa Seminario Internacional sobre Administracin Pblica. Guatemala Foro de las Amricas, Ecuador Seminario Internacional del Medio Ambiente y Desarrollo SostenibleExpogestin -Gestin Pblica y del conocimiento , Colombia Congreso de Historia de Iberoamerica, Colombia Congreso de Historia de Iberoamerica, Colombia
Jimenez Benitez William W. Barbosa Cardona Octavio Beltran Maria Isabel Moreno Jaime Barrera Elsy Luz Rueda Enciso Jose Eduardo Marin Taborda Jorge Ivan Fuente: Grupo de Mejoramiento Docente
Bogota Bogota Bogota Bogota Bogota Bogota Bogota

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PROGRAMA FORMACIN DE INVESTIGADORES OBJETIVO ESTRATEGICO:

1. CONCEPCION Y LINEAMIENTOS DE INVESTIGACIN FORMATIVA PARA LA ESAP1

En desarrollo de la Ley 30 de 1992 y sus decretos reglamentarios, en

Acadmico, segn Acuerdo 04 del 2004.

LA INVESTIGACIN FORMATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGGICA: UN CONCEPTO EN CONSTRUCCIN

creativas y metodolgicas a travs de actividades y ejercicios investigativos.

ESTRATEGIAS DE LA INVESTIGACION FORMATIVA

a. Propuestas docentes de investigacin articuladas al aprendizaje de temas especficos: investigacin formativa

b. Programa de jvenes investigadores.

El programa tiene las siguientes caractersticas:

metodologa, estrategias y planeacin, los

d. Investigacin en el aula como estrategia pedaggica- Red de Formacin y Desarrollo docente

LINEAS DE APOYO INSTITUCIONAL

instituciones u organizaciones en redes que a nivel regional existen.

Dentro de este aspecto se contempla la formacin docentes a

Facultad de Investigaciones Julio 29 de 2005

2. Plan de Semilleros de Investigacin

Cuadro No. 5. Poblacin Docente y Estudiantil vinculada a los Semilleros de Investigacin

BOGOTA 4 (Proceso de Conformacin) 4 16 (Programacin)

2005 TERRITORIALES 13 11 180

Cuadro No. 6. PROMOCIN DE SEMILLEROS DE INVESTIGACION EN EL AO 2005

Ciudadana y Construccin de lo pblico

Ciudadana y Construccin de lo pblico

CICOP/ Norte de Santander

Cultura Poltica y Democrtica

Diez (10) estudiantes Dos (2) docentes

Construccin el espacio pblico

Mara Eyecid Avella.

Veintin (21) estudiantes

Ciudadana y Construccin de lo pblico

SEMILLERO DE LO PBLICO / Risaralda

Diez (10) estudiantes

Poltica Pblica y Gobernabilidad

RED CHILI / Tolima

Polticas pblicas en salud

Cuarenta (40) estudiantes Dos (2) docentes

Organizacin y Gerencia del Estado

ESTADO Y PODER / Risaralda

Estructura Administrativa del Estado

Tres (3) estudiantes

Organizacin y Gerencia del Estado

ZONA DE TRAVESA / Caldas

CICOP/ Norte de Santander

Carlos Fernando Vlez Gutirrez.

Once (11) estudiantes

Carmen Cecilia Contreras. Magster en Educacin, Especialista en Desarrollo

Diez (10) estudiantes Dos (2)

personal y FamiliarUniversidad de la Sabana, Licenciada en educacinUniversidad Francisco de Paula Santander.

Gestin pblica, desarrollo territorial y local

LUZ EN EL SENDERO / Meta

Gestin pblica, desarrollo territorial y local

Francisco Betancourt. Economista de la Universidad Gran Colombia.

Siete (7) estudiantes Un (1) docente

Quince (15) estudiantes Un (1) docente

Gestin pblica, desarrollo territorial y local

AGENDA PBLICA 20/20 / Cauca

Planeacin del desarrollo local

Tres (3) estudiantes

Gestin pblica, desarrollo territorial y local

Planeacin en el sector pblico colombiano

Gestin pblica, desarrollo territorial y local

Gestin pblica, desarrollo territorial y local

Doce (12) estudiantes Un (1) docente