LA PIRAMIDE DECISIONALE DELLA METODOLOGIA OPERATIVA Raffaele Di Pasquale allenatore UEFA PRO

Scopo: scegliere Abilit: decidere

QUI ED ORA CATEGORIE
CONCETTI PRINCIPI SISTEMA DI GIOCO

PROGETTO DI GIOCO

PAROLE CHIAVE - Complessit - Sistema

Metodologia Operativa Interazione Progetto di gioco Strategia Tattica Emergenza Specificit Scoperta guidata Zona di sviluppo prossimale

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Lapproccio specifico e sistemico della METODOLOGIA OPERATIVA

Il calcio uno sport collettivo?

 uno sport intelligente?

 uno sport di invasione?

 uno sport di contrasto?

LOGICA DEL CALCIO

INTERAZIONI DI ATTIVITA DI COOPERAZIONE E DI OPPOSIZIONE RAPPORTI DI FORZE DELLE SQUADRE NELLE FASI E NELLE TRANSIZIONI

AUTORGANIZZAZIONI DINAMICHE

VISIONE SISTEMICA

INDIVIDUALI CONTESA DELLA PALLA PER RAGGIUNGERE CATENE LINEE BLOCCHI SQUADRA 8

LO SCOPO

Integrare non separare

IL giuoco del CALCIO SISTEMA COMPLESSO

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COMPLESSITA: plector plectus Intrecciare = interdipendenza

Si definisce per : -la grande variet degli elementi ; -il livello gerarchico di questi elementi ; -la grande variet dei legami tra questi elementi ; -la non linearit delle interazioni tra questi elementi.

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SISTEMA

Insieme organizzato di interazioni tra gli elementi ; dal greco systema : che tiene insieme, ma con lidea di unione (syn) in un tutto organizzato , histani, radice sta. Un sistema ha una struttura : un insieme di elementi in interazione dinamica, organizzato in funzione di uno scopo .
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Modello Tradizionale
Divisione e separazione nel processo di allenamento in: fisico, tecnico, mentale e tattico.

RIDUZIONISMO CARTESIANO
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Tecnica Di base

Visione Analitica del Calcio

Rimessa laterale Tecnica del portiere
Capacit condizio nali

calciare

Ricevere

conduzio ne

Colpo di testa

contrasto

resistenza

forza

velocit

flessibilit

Apprendim ento motorio

Capacit coordinativ e generali Organizza zione

controllo

Coordinative

Speciali
Adattament o E trasformazi one

Orienta mento

anticipaz ione

combina zione

differenz iazione

equilibrio

Spaziale ritmizzaz e temp. ione

temporal e

reazione

fantasia

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13

VISIONE OLISTICA
TECNICA TATTICA FISICA

VISIONE ANALITICA

MENTALE LE DIMENSIONI
RELAZIONALE TECNICA

SISTEMICA

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COMPARAZIONE APPROCCI ANALITICO M.O.

Separa e riduce; Opera in modo seriale; Lavora su un elemento per volta; Programmazione del dettaglio avulso dal contesto; Ripetizione ossessiva; Il calciatore esecutore Si concentra sulle relazioni degli elementi; Sollecita percezioni unitarie; Opera in modo strutturale; Integra i dettagli; Tiene conto del contesto; Il calciatore protagonista dellapprendimento Ripete nella variabilit
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IL CALCIO della
INDIVIDUO GRUPPO

INTERAZIONE DINAMICA E SISTEMICA

SQUADRA CONTESTO

METODOLOGIA OPERATIVA
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Tecnica Di base

calciare

Ricevere

conduzio ne

Colpo di testa

contrasto

Rimessa laterale

Tecnica del portiere

Capacit condizio nali

resistenza

forza

velocit

flessibilit

Apprendim ento motorio

Capacit coordinativ e generali Organizza zione

controllo

Coordinative

Speciali
Adattament o E trasformazi one

Orienta mento

anticipaz ione

combina zione

differenz iazione

equilibrio

Spaziale ritmizzaz e temp. ione

temporal e

reazione

fantasia

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17

Spazio e tempo

Tecnica Tattica Fisico mentale

singolo squadra

Libert Progetto Di gioco L INTERAZIONE SISTEMICA

Fasi di gioco

Strategie didattica

Pensiero azione

Principi contesto

Memoria Qui ed ora Allenatore squadra

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ATTACCO

PERDITA DELLA PALLA

INTERAZIONE
FASI DI GIOCO

RICONQUISTA DELLA PALLA

DIFESA
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LA SISTEMICA DELLA M.O.

PROGETTO DI GIOCO

PRINCIPI DI GIOCO SISTEMA DI GIOCO

STRATEGIA CONCETTI DI GIOCO

CATEGORIE

QUI ED ORA
20 20

Apprendere GIOCANDO pensiero/azione

ESPERIENZA
PRINCIPI E CONCETTI

ENAZIONE
PENSIERO
PROGETTOI DI GIOCO

AZIONE
INTROIEZIONE GERARCHIZZATA

QUI ED ORA DELLE CATEGORIE SPAZIO/TEMPO DI

GIOCO

IMPREVISTO

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PERCHE APPRENDERE GIOCANDO

Assimilare Scoprire

Crescere Capire

Interiorizzare

Svilupparsi Trasformare

Inventare Memorizzare Avventurarsi

Applicare Personalizzare

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PERCHE ALLENARSI Giocando:

Pensare

Agire

Prendere decisioni costantemente

Tattica/Capacit decisionale
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TEMA

ATTIVITA AVVERSARIO

INTERAZIONE OPERATIVA

DIMENSIONE SPAZIO

NUMERO GIOCATORI E SQUADRE

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un approccio metodologico complesso

Antiautoritario Didattica Stili cognitivi Comunicazione Metacognizione Trasversalit dei saperi Modelli mentali Individuazione e rispetto delle differenze 2525

Emozioni

Il GIOCO della M.O.

Zone di sviluppo prossimale Comunit di pratica: la squadra

PRINCIPI della M.O.

- Interazione ( tutti gli aspetti della prestazione individuale e di squadra e del processo) - Emergenza ( qui ed ora) - Specificit ( realt del gioco) - Sfondo integratore ( contesto operativo: dimensioni spazio, numero giocatori e delle squadre, attivit del/degli avversari, numero tocchi, tema tattico) - Ricorsivit ( didattica a spirale) - Reticolarit ( interrelazione operativa) - Introiezione gerarchizzata ( livelli di complessit) 26 - Continuit;

La parola chiave esplicitare,attraverso lazione maieutica fare in modo che il calciatore sia consapevole di ci che fa e ragioni sul proprio processo di apprendimento : CHI? PERCHE? DOVE? QUANDO? COME?
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LEVOLUZIONE DEL PROCESSO DI ALLENAMENTO CALCISTICO

LA SQUADRA UNA RETE MENTALE/OPERATIVA

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INTERAZIONE PRESTAZIONE INDIVIDUALE

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INTERAZIONE PRESTAZIONE COLLETTIVA

P. Fisica
Relazionale/Sociale

CALCIO

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LE DIMENSIONI DEL CALCIATORE

Unit significativa Unit: tuttuno Significativa : diversit

UNITA
SIGNIFICATIVA

Tecnica di base Rapporto con la palla Principi: punti di Osservazione per capire lerrore

Tattica individuale Presenza Dellavversario Fase possesso Fase non possesso

Fisico morfologico
motorio: - condizionale - coordinativo

Personalit: senso di appartenenza curiosit attenzione motivazione aiuto e disponibilit

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Il calcio per la M.O. quindi:

Gioco di Squadra

Organizzazione

Decisioni

Essenzialmente TATTICO/STRATEGICO
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STILE ATTENTIVO DEL CALCIATORE

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LE 7 CATEGORIE
Spazio e tempo di situazione imprevista

Spazio e tempo di reparto

Spazio e tempo di sistema

Spazio e Tempo di base

Spazio e tempo di catena

Spazio e tempo di gara

Spazio e Tempo di ruolo

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La modulazione del carico cognitivo

LA SEQUENZA
GIOCO LIBERO

SITUAZIONE

GIOCO

GIOCHI RIDOTTI

GIOCO A TEMA

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La presa di decisione nelle strutture dinamiche

Situazioni generali ed universali: Progetto di gioco Situazioni di reparto e/o di blocco

Situazioni di gara.

Situazioni funzionali di ruolo

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GLI SPAZI OPERATVI

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Settore A

SettoreB

Settore C

Settore D

UNA SEDUTA OPERATIVA

SETTORE C

Fase I: possesso palla 8vs.8 con 4 porte settore A; Fase II: Back to back 4VS.2 a rotazione nel settore B; Fase III: 8vs.8+8 Back to back settore D ; Fase IV: 8 vs.8+8 in attesa Settore C.

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