Himno

Los himnos son composiciones solemnes de carcter potico y musical en alabanza de personajes, cosas o sucesos extraordinarios. En ellos, predomina la funcin potica del lenguaje. sta se ve robustecida, adems, por la fuerza expresiva que le aade la musicalidad al ser interpretados. Los autores o compositores de los himnos recogen en sus letras los valores, sentimientos, esperanzas o sueos que identifican a un grupo de personas o colectividades. Por ejemplo, el Himno Nacional. En general, las caractersticas principales de un himno escrito son las siguientes:

CONTENIDOS

Escrito en verso. Los versos se organizan en estrofas. Puede presentar versos rimados. Presenta un coro o estribillo que se repite entre las estrofas. El tema central gira en torno a un personaje, elemento, valor o acontecimiento especial que se destaca o alaba. Presenta un tono solemne. Recurre a las figuras literarias para darle expresividad potica a su contenido: personificacin, comparacin, metforas, etc. Puede ser ledo, pero su fuerza mayor se expresa al ser interpretado musicalmente. Recoge el sentir de un grupo de personas.
Himno de Seguridad
Este himno de seguridad era interpretado por un coro en las premiaciones efectuadas en el teatro de Sewell en la dcada de 1950. Un momento de reflexin antes de comenzar la labor, nos dar una larga, larga vida, Seguridad. Coro En la industria, calle y hogar en nuestro lema Seguridad (bis) Donde quieras que t te encuentres, donde quieras que tu alma est, el peligro de un accidente siempre acecha por doquier. (Coro) Letra de Manuel Garca y Msica de Orlando Cuadra
Texto tomado de El Teniente, Los hombres del mineral, Tomo II, Mara Celia Baros Mansilla, Santiago de Chile, 2000.

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Himnos que nos identifican

Te invitamos a descubrir los valores y caractersticas que presentan los himnos que t conoces o a crear uno que destaque o alabe aspectos que para ti y tu curso, por ejemplo, sea de inters.

APLICACIN PRCTICA

Estrategias para comprender mejor un himno Antes de leer Durante la lectura Despus de leer

Averigua sobre el

compositor y el contexto donde surgi el himno creado por l.

Observa la estructura que

Observa el ttulo del himno, y luego realiza una lectura preliminar para predecir cul ser el tema central de ste. tus experiencias y conocimientos sobre el tema general tratado en el himno o del contexto donde surge.

Trae a la memoria

presenta: Cuntas estrofas tiene? Cuntos versos presenta cada estrofa? Los versos presentan rima? Presenta un coro o estribillo que se repite entre las estrofas? himno.

Describe el o los valores

fundamentales que presenta el himno. de un grupo de personas que recoge el compositor en este himno. o profesora de msica, creen la meloda del himno analizado.

Identifica cul sera el sentir Con la ayuda del profesor

Identifica el tema central del Observa si presenta figuras

literarias (personificacin, comparacin, metforas, etc.)

Estrategias para crear un himno Antes de escribir Durante la escritura

Identifica junto a tus

compaeros y compaeras un valor, personaje o acontecimiento especial que desean destacar en el himno que inventarn de modo que recoja el sentir del grupo. circunstancias desearan dar a conocer o interpretar el himno. valores o actitudes se relacionan con el tema central que han elegido para su himno. claves relacionadas con el tema central que desearan incorporar en su creacin.

Escriban en verso, y

Despus de escribir el borrador

organicen los versos en estrofas. versos que forman parte del estribillo o coro. literarias para darle expresividad potica a su contenido: (personificacin, comparacin, metforas, etc.) adecuado.

Verifiquen si:

Definan cules sern los Recurran a las figuras

Definan para qu y en qu Describan qu cualidades,

Cumplen con el objetivo propuesto inicialmente. Resulta un texto potico con tono solemne. Destaca los valores que han deseado resaltar. Presenta una ortografa adecuada. Es posible de musicalizar. o profesora de Msica, escriban la meloda y luego interprtenlo, segn sus indicaciones.

Escrbanle un ttulo

Con la ayuda de su profesor

Seleccionen palabras

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Sector: Nivel:

Lenguaje y Comunicacin. NB 3 y NB 4.

PARA EL DOCENTE

Subsector: Lenguaje y Comunicacin.

Los Himnos
Descripcin general
Con respecto al tipo de texto, la informacin que se entrega en esta pgina es relativa a los himnos. Se le ofrece al estudiante las caractersticas de este tipo de texto para avanzar en sus aprendizajes por medio de una comprensin y/o produccin de un himno en forma individual o grupal. Se presenta un ejemplo tomado de la tradicin de Sewell, y se le proponen estrategias de comprensin y de produccin de un himno. Objetivos fundamentales NB 3 Expresarse con claridad, precisin, coherencia y flexibilidad para indagar, exponer, responder o argumentar, en distinatas situaciones comunicativas. NB4 Reflexionar sobre las principales funciones y formas del lenguaje y sus efectos en la comunicacin reconocindolas en diversos tipos de textos. Objetivos transversales Contenidos Conceptos claves

Desarrollar el

pensamiento reflexivo y metdico, y el sentido de crtica y autocrtica.

Caractersticas de los himnos. Estrategias de comprensin. Estrategias de

produccin.

Himno. Funcin potica del lenguaje. Estrofa y verso. Recursos

expresivos.

Aprendizajes posibles

Identificar las caractersticas y propsitos de los himnos. Explorar en la funcin expresiva del lenguaje que se expresa en los himnos. Inventar y musicalizar con ayuda del profesor de msica un himno para el curso o colegio. Evaluar o coevaluar los trabajos realizados con el fin de aprender de los logros y dificultades. Analizar distintos himnos, por ejemplo el Himno Nacional y el del colegio, tomando en cuenta su estructura,
el tema central, los valores que alaba o destaca, las figuras literarias que presenta, la meloda, etc.

Otras oportunidades de aprendizaje

Criterios de evaluacin en la comprensin de un himno

Reconoce cul es su propsito. Identifica cuntos versos y estrofas tiene. Reconoce si presenta versos rimados, segn las claves que ofrece el texto. Reconoce cul estrofa pertenece al estribillo. Describe cul es el tema central del himno. Identifica algunas figuras literarias. Identifica algunos valores que se destacan o alaban en el himno. Reconoce y valora que un himno expresa el sentir de un grupo de personas.
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