Escuela Andrs Alczar D-1229 Laja Prof: Sujei Alarcn T.

DETERMINANTES DEL NCLEO DEL PREDICADO Estas estructuras complementan y modifican el significado del verbo, usado como ncleo del predicado verbal. Completan o complementan la idea que se quiere comunicar. 1. Complemento directo: es la palabra o frase que recibe la accin directa del verbo. Es el objeto en que recae la accin del verbo. Ejemplo: Los expedicionarios visitaron la alcalda para recopilar informacin. C.D Para reconocerlo, se utilizan dos mtodos: a) preguntar: qu es lo? + el participio del verbo de la oracin. Ejemplo: Qu es lo visitado? La alcalda. b) reemplazar el complemento directo por un pronombre complementario, de acuerdo al gnero y nmero del ncleo de esta estructura. Pueden ser: la-las-lo-los. Ejemplo: Los expedicionarios la visitaron para recopilar informacin. (la alcalda)

2. Complemento indirecto: es la palabra o frase que recibe la accin indirecta del verbo. Est encabezado, casi siempre, por las preposiciones A o PARA. Ejemplo: El capitn entreg el testamento a Carlos. C.I. El secretario redact unos documentos para los herederos. C.I. Dos son los mtodos de reconocimiento: a) preguntar: a quin? o para quin? Ejemplo: A quin llevaba el testamento? Para quin redact unos documentos?

A Carlos. Para los herederos.

b) reemplazar el complemento indirecto por un pronombre complementario de acuerdo al nmero del ncleo de este. Puede ser: le-les. Ejemplo: l capitn le llevaba el testamento. (A Carlos) El secretario les redact unos documentos. (A los herederos)

3. Complemento circunstancial: completa la significacin del verbo, dando a conocer detalles que ambientan las acciones verbales. Cada uno de ellos responde a una pregunta especfica. Pueden ser complementos circunstanciales de: a) lugar (dnde?) b) tiempo (cundo?) c) modo (cmo?) d) cantidad (cunto?) e) compaa (con quin?) f) causa (por qu?) g) finalidad (para qu?) h) instrumento (con qu?) i) materia (de qu?) : Dnde sucedi? En el parque. : Cundo fue? El martes. : Cmo lo hicieron? Con alegra. : Cunto dur? Tres horas. : Con quin fuiste? Con Pablo. : Por qu lo hicieron? Porque nos queremos. : Para qu lo hicieron? Para compartir. : Con qu lo hicieron? Con nuestras manos. : De qu era la estatua que hicieron? Era de arcilla

Escuela Andrs Alczar D-1229 Laja Prof: Sujei Alarcn T. Gua de Lenguaje y Comunicacin Sujeto y Predicado Ejercicio 1
I. Clasifica el sujeto
1) Ella es risuea y como el viento. PS:_______________________ N.S:______________________ D:______________________ A:______________________

2) Alejandro estaba de guardia cuando comenz la tormenta. PS:_______________________ D:______________________ N.S:______________________ A:______________________ 3) El marinero inclin la cabeza tristemente. PS:_______________________ N.S:______________________ 4) La barca alemana Flora estaba inerme. PS:_______________________ N.S:______________________ 5) Un aullido despert a los guardias de turno. PS:_______________________ N.S:______________________ 6) La justicia est all, muy lejos. PS:_______________________ N.S:______________________ 7) Yo enviar los antecedentes a Punta Arenas. PS:_______________________ N.S:______________________

D:______________________ A:______________________

D:______________________ A:______________________

D:______________________ A:______________________

D:______________________ A:______________________

D:______________________ A:______________________

8) Sus manos encontraron un objeto metlico en el cofre. PS:_______________________ D:______________________ N.S:______________________ A:______________________

Ejercicio 2
II. Clasifica el tipo de sujeto y sus respectivos determinantes en las siguientes oraciones.
1) He visto tu auto.

2) Ley un cuento el primo de Benjamn.

3) El mar tan furioso revent olas gigantes.

4) Mi to Juan es vegetariano.

5) Mnica, amiga inseparable de la niez, se encuentra muy lejos.

6) Los porotos con longaniza son tpicos de Chile.

7) Ral muy rpido sali de casa.

8) Las estudiantes orgullosas de su decisin llamaron la atencin.

Escuela Andrs Alczar D-1229 Laja Prof: Sujei Alarcn T. Ejercicio 3

III. Construye oraciones con los siguientes determinantes.
1) Sujeto desinencial + verbo + C.D + CC de tiempo.

2) Sujeto expreso + complemento del nombre + verbo + C.I + CC de lugar.

3) Sujeto expreso, compuesto + verbo + C.D + C.I

4) Sujeto expreso, compuesto + Sustantivo Yuxtapuesto + verbo + CC de modo.

5) Sujeto expreso, simple, complejo + verbo + C.D + C.I + CC.