UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE CULTURA FSICA

SLABO DE LA CTEDRA: GIMNASIA II

DOCENTE: VINICIO SANDOVAL PERIODO: MARZO / AGOSTO 2013

FECHA DE ELABORACION: 20 MARZO 2012

EL SILABO
1. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCION FACULTAD CARRERA SEMESTRE NOMBRE DE LA CTEDRA CDIGO DE LA CTEDRA NMERO DE CRDITOS TERICOS NMERO DE CRDITOS PRCTICOS UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORZO CIENCIAS DE LA SALUD CULTURA FISICA Y ENTERNAMIENTO DEPORTIVO CUARTO GIMNASIA II CF-4-04-CP-GIM II 1 = 20 HORAS = 1,25 CREDITOS 3 = 60 HORAS = 3,75 CREDITOS

2. DESCRIPCION DEL CURSO

La Gimnasia II es un curso terico-prctico de habilidades y destrezas a manos libre y en aparatos, de formacin profesional y de aplicacin semestral, que busca desarrollar en el estudiante habilidades destrezas metodolgicas para el uso eficiente en la docencia, mediante la aplicacin de estrategias de aprender haciendo y contribuyendo a elevadas competencias de docencia en el futuro profesional de la Cultura Fsica.
3 PREREQUISITOS

CF-3.05-CF-GIM I

4 CORREQUISITOS

NO TIENE CORREQUISITOS
5. OBJETIVOS DEL CURSO

Utilizar la gimnasia de habilidades y destrezas como medio de formacin integral en los educandos para aplicarlo metdicamente en la docencia en su vida profesional. Aplicar la metodologa de la gimnasia de habilidades y destrezas en piso como docente en el rea de la Cultura Fisca para la formacin integral del educando. Aplicar la metodologa de la gimnasia de habilidades y destrezas en el trampoln como docente en el rea de la Cultura Fisca para la formacin integral del educando. Aplicar la metodologa de la gimnasia de habilidades y destrezas en cajoneta como docente en el rea de la Cultura Fisca para la formacin integral del educando. Aplicar la metodologa de la gimnasia de habilidades y destrezas en barra como docente en el rea de la Cultura Fisca para la formacin integral del educando. Aplica la metodologa de la gimnasia de habilidades y destrezas en paralelas como docente en el rea de la Cultura Fisca para la formacin integral del educando.

CARRERA DE CULTURA FISICA Silabo de la ctedra de: Gimnasia II

6 CONTENIDO, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS-TEMAS N Horas/Semana HORA: 1 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA(S) DE LO APRENDIDO

UNIDAD UNO: HABILIDADES Y DESTREZAS A MANOS LIBRE Semana: 1 Identifica el proceso Generalidades de las habilidades y destrezas de Trabajos de los estudiantes en los que metodolgico de enseanza gimnasia a manos libre. se demuestra que identifica ejecuta y aprendizaje de elementos aplica, el proceso metodolgico de las Clases prcticas: HORA: 3 gimnsticos de habilidades y habilidades y destrezas gimnasticas. Metodolgico habilidades y destrezas en el piso destrezas a manos libres Mapas conceptuales. Semana: 2,3,4,5,6 Roll agrupado adelante Ordenadores grficos, fichas de trabajo Ejecuta los elementos de Roll agrupado atrs Evaluaciones: Gua de observacin, gua gimnsticos de habilidades y Roll en V adelante de calificacin, prueba objetiva y de destrezas a manos libres Roll en V atrs ensayo). Roll en C adelante Roll en C atrs Aplica proceso metodolgico Reaccin de enseanza aprendizaje de Vertical de cabeza los elementos gimnsticos de Vertical de manos habilidades y destrezas a Rueda lateral manos libres Volteo frontal Flic-flac Trabajo de investigacin: Incidencia de la implementacin de gimnasia en el desarrollo de las habilidades y destrezas gimnasticas en las unidades educativas de la ciudad de Riobamba periodo marzo junio del 2013? UNIDAD DOS: HORA: 1 HABILIDADES Y DESTREZAS EN TRAMPOLIN Generalidades de las habilidades y destrezas la Semana: 7,8,9 Identifica el proceso gimnasia en trampoln. Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra metodolgico de enseanza que identifica ejecuta y aplica, el proceso Clases prcticas: HORA: 3 aprendizaje de elementos metodolgico de las habilidades y destrezas Metodolgico habilidades y destrezas en gimnsticos de habilidades y gimnasticas. trampoln destrezas en trampoln Mapas conceptuales. Semana: 7,8,9 Adaptacin Ordenadores grficos, fichas de trabajo Ejecuta los elementos de Pescadito Evaluaciones: Gua de observacin, gua de gimnsticos de habilidades y Mortal Adelante calificacin, prueba objetiva y de ensayo). destrezas en trampoln

 Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en trampoln Trabajo de investigacin: Incidencia de la implementacin de gimnasia en el desarrollo de las habilidades y destrezas gimnasticas en las unidades educativas de la ciudad de Riobamba periodo marzo junio del 2013? HORA: 1 UNIDAD TRES:

HABILIDADES Y DESTREZAS EN CAJONETA

Generalidades de las habilidades y destrezas de gimnasia en la cajoneta. Clases prcticas: Metodolgico habilidades y destrezas gimnasticas en la cajoneta. Adaptacin Flanqueo izq. Der. Roll sobre la cajoneta La cortada Tumba

Semana: 10,11,12 HORA: 3 Semana: 10,11,12

Identifica el proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en cajoneta Ejecuta los elementos de gimnsticos de habilidades y destrezas en cajoneta Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en cajoneta

Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que identifica ejecuta y aplica, el proceso metodolgico de las habilidades y destrezas gimnasticas. Mapas conceptuales. Ordenadores grficos, fichas de trabajo Evaluaciones: Gua de observacin, gua de calificacin, prueba objetiva y de ensayo.

Trabajo de investigacin: Incidencia de la implementacin de gimnasia en el desarrollo de las habilidades y destrezas gimnasticas en las unidades educativas de la ciudad de Riobamba periodo marzo junio del 2013? HORA: 1 UNIDAD CUATRO:

HABILIDADES Y DESTREZAS EN BARRA

Generalidades de las habilidades y destrezas de gimnasia en la barra Clases prcticas: Metodolgico habilidades y destrezas gimnasticas en barra CARRERA DE CULTURA FISICA

Semana: 13,14,15,16,17 HORA: 3

Semana: 13,14,15,16,17

Identifica el proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en barra

Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que identifica ejecuta y aplica, el proceso metodolgico de las habilidades y destrezas gimnasticas. Mapas conceptuales. Ordenadores grficos, fichas de trabajo

Silabo de la ctedra de: Gimnasia II

Adaptacin Balanceos Dominada Asenso a fuerza de frente Asenso a fuerza de espalda Clavada de espinazo Subida de corva Cada del gato La hoja

Ejecuta los elementos de gimnsticos de habilidades y destrezas en barra Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en barra

Evaluaciones: Gua de observacin, gua de calificacin, prueba objetiva y de ensayo.

Trabajo de investigacin: Incidencia de la implementacin de gimnasia en el desarrollo de las habilidades y destrezas gimnasticas en las unidades educativas de la ciudad de Riobamba periodo marzo junio del 2013? HORA: 1 UNIDAD CINCO:

HABILIDADES Y DESTREZAS EN PARALELAS

Generalidades de las habilidades y destrezas de gimnasia en las paralelas Clases prcticas: Metodolgico habilidades y destrezas gimnasticas en paralelas Adaptacin Cortada Tumba Roll adelante Roll atrs

Semana: 18,19,20 HORA: 3 Semana: 18,19,20

Identifica el proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en paralelas Ejecuta los elementos de gimnsticos de habilidades y destrezas en paralelas Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en paralelas

Trabajos de los estudiantes en los que se demuestra que identifica ejecuta y aplica, el proceso metodolgico de las habilidades y destrezas gimnasticas. Mapas conceptuales. Ordenadores grficos, fichas de trabajo Evaluaciones: Gua de observacin, gua de calificacin, prueba objetiva y de ensayo.

Trabajo de investigacin: Incidencia de la implementacin de gimnasia en el desarrollo de las habilidades y destrezas gimnasticas en las unidades educativas de la ciudad de Riobamba periodo marzo junio del 2013?

CARRERA DE CULTURA FISICA Silabo de la ctedra de: Gimnasia II

7.CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL Los contenidos planteados y desarrollados en esta catedra van a contribuir en alto grado con el soporte tcnico, cientfico y humanstico, atreves del manejo eficaz de la metodologa del interaprendizaje en la docencia y en su futuro como profesional de la Cultura Fsica.

8.RELACION DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE El curso contribuir a que el estudiante utilice la gimnasia formativa en la docencia como medio de desarrollo integral del educando aplicando estragis practicas especificas en los diferentes niveles educativos de una manera adecuado con el contexto profesional, social y cultural.

9.ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO Se exige puntualidad, no se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso. La copia de exmenes ser severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo. No se receptarn trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificacin debidamente aprobada. Se exige que todos las practicas el alumno debe asistir con ropa deportiva adecuada par el desarrollo de las actividades.

10. METODOLOGIA El Proceso Didctico del aprendizaje se iniciar aplicando la Metodologa de Exposicin Magistral, para luego utilizar la Estrategia Didctica de Demostraciones Prcticasutilizando la Tcnica lista de cotejos, aplicando el Instrumento de Gua de Preguntas Tcnica Pruebas , Instrumento Pruebas Escritas y Orales. Aprendizaje Basado en Problemas Trabajo en Equipo Solucin de Problemas Ejercicios programados. Estudio de Casos trabajo de equipo Proyecto Registro Anecdtico. Aprendizaje Cooperativo - trabajo en Equipo Observacin Lista de Cotejo. Aprendizaje Orientado en Proyectos Trabajo en Equipo Proyecto Lista de Cotejo.

BIBLIOGRAFIA BSICA
VLADIMIR Smolevskiy, IURIY Gaverdovskiy, Tratado general de la gimnasia artstica deportiva, Barcelona LEIVA Zea Francisco, Nociones de metodologa de gimnasia investigacin cientfica, Quito 2010

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA PEREGOT Ana M, mil ejercicios y juegos de gimnasia rtmica deportiva, 2012 MENCIO FAJARDO, Tania. Teora y prctica general de la gimnasia 2008 PARELLADA, Huget, Deporte 92, Editorial 99 SA. LEON SERVIN, Mara Del Socorro, Gimnasia Rtmica Deportiva, Editorial Avante. ROSENBERG, Christiana, Gimnasia Danza, Editorial Paidotribo. NORLAN, Mara Luisa, Gimnasia Femenina, Editorial Sintes, SA DESOUSA, Vieira, Gimnasia Correctiva, STILL, Manual De Gimnasia Artstica Femenina, Editorial Paidotribo. FILIPPI CHARPIN, Anne Marie, Las nuevas Gimnasias, Editorial Paidotribo UKRAM, M.L, Metodologa Del Entrenamiento De La Gimnasia, Editorial Pueblo Y Educacin.. GUANEME PINILLA, Ins. Coleccin Salud y Vida Natural GIMNASIA CEREBRAL HERRERA ACOSTA, Carlos, Mtodos de investigacin y tcnicas de estudio, Riobamba 2006 MUNCH, Lourdes ANGELS Ernesto, Mtodos y tcnicas de investigacin, Mxico 1997 CASTAEDA JIMENEZ, Juan, Mtodos de investigacin, Mxico 1995

LECTURAS RECOMENDADAS La gimnasia como modalidad deportiva Ejercicios gimnsticos por modalidades Metodologa de enseanza de los ejercicios de gimnasia Metodologa de los ejercicios gimnsticos

RESPOBSABLE DE LA ELABORACION DEL SILABO

Vinicio Sandoval

FECHA:

Marzo 2012

TABLA 2B1: Resultados o logro de aprendizaje del curso (a ser entregada por el profesor junto con el slabo). CARRERA: Cultura Fsica.

OBJETIVO No.1: Formar profesionales competentes, para la enseanza y aprendizaje en los diferentes niveles de educacin inclusiva.

RESULTADOS O LOGRO DEL APRENDIZAJE

a) Identifica el proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de elementos gimnsticos de habilidades y destrezas. b) Ejecuta los elementos de gimnsticos de habilidades y destrezas a manos libres

CONTRIBUCION (ALTA, MEDIA, BAJA)

ALTA

EL ESTUDIANTE DEBE:
Argumenta el proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los ejercicios gimnsticos de habilidades y destrezas en la docencia. Elaborar procesos metodolgico de enseanza aprendizaje de habilidades y destrezas a manos libres Elaborar procesos metodolgico de enseanza aprendizaje de habilidades y destrezas en trampoln

ALTA

c) Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en trampoln d) Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en la cajoneta e) Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas en la barra f) Aplica proceso metodolgico de enseanza aprendizaje de los elementos gimnsticos de habilidades y destrezas las paralelas

ALTA

ALTA

Elaborar procesos metodolgico de enseanza aprendizaje de habilidades y destrezas en la cajoneta Elaborar procesos metodolgico de enseanza aprendizaje de habilidades y destrezas en la barra

ALTA

ALTA

Elaborar procesos metodolgico de enseanza aprendizaje de habilidades y destrezas en las paralelas