ndice

ndice ...................................................................................................................................... 1 Introduccin ............................................................................................................................ 2 Investigacin accin ............................................................................................................... 3 Caractersticas de la investigacin accin segn Kemmis y Mactaggart ............................... 4 Definiciones de las diversas caractersticas de la investigacin accin ................................. 5 Las fases de la investigacin accin ....................................................................................... 5 La metodologa ....................................................................................................................... 6 Trminos filosficos ............................................................................................................... 6 Conclusin .............................................................................................................................. 8 Bibliografa ............................................................................................................................. 9

Introduccin

Existe una manera de investigar cientficamente, propia de las ciencias naturales, en donde el investigador como sujeto de la investigacin aborda un aspecto de la realidad (objeto de la investigacin) con el propsito de describir, interpretar establecer relacin o explicar el fenmeno estudiado. Generalmente, cuando este tipo de investigacin se aplica en el rea social, el objeto de la investigacin no tiene participacin activa en el proceso ni en los resultados y solo puede llegar a conocer las conclusiones. Tambin hay que tener en cuenta que diferentes tipos de estudios requieren una metodologa de investigacin diferente. Algunos requieren datos y un anlisis cuantitativo (sin llegar a necesitar el anlisis estadstico), otros, un anlisis cualitativo. La metodologa tambin depende en gran manera de qu es exactamente lo que queremos investigar. Uno de los errores ms comunes cuando se empieza a investigar es querer descubrir demasiadas cosas a la vez. Es conveniente decidir qu es exactamente lo que queremos investigar y definir los trminos clave.

Investigacin accin
El trmino investigacin Accin proviene del autor Kurt Lewis y fue por primera vez en 1944. La investigacin accin es una forma de indagacin colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con el objeto de mejorar la forma de actuar y la injusticia de sus prcticas sociales o educativas, as como su comprensin y prcticas de en la situaciones que tiene este lugar, tambin puede tratar de una ciencia social que respondan a problemas especficamente sociales. El concepto tradicional proviene del modelo Lewis sobre las tres etapas del cambio social: descongelacin, movimiento re congelacin: Este proceso consiste en lo siguiente: 1. Insatisfaccin con el actual estado de cosas. 2. Identificacin de un rea problemtica. 3. Identificacin de un problema especfico a ser resuelto mediante accin. 4. Formulacin de varias hiptesis. 5. Seleccin de una hiptesis. 6. Ejecucin de la accin de para comprobar hiptesis. 7. Evaluacin de los efectos de la accin 8. Generalizaciones (Lewis 1973) Lewis sugera que las tres caractersticas ms importantes de la investigacin accin moderna eran: * Carcter participativo, * Impulso democrtico * Contribucin simultnea al conocimiento en las ciencias sociales. Un seminario sobre la Investigacin Accin, citado por Car y Kemmis (1986), se la defini como una expresin que describe una familia de actividades vinculadas con el desarrollo del currculo, del profesional del mejoramiento de los programas y de las polticas y sistemas de planeamiento. Car y Kemmis (1986: 1965-196: en versin espaola 177) argumentan en relacin con la investigacin accin que para que exista, deben darse tres condiciones conjuntamente suficientes: d) Que un proyecto se haya planteado como una prctica social, considerada como una forma de accin estratgica susceptible de mejoramiento. e) Que dicho proyecto avance a travs de una espiral de bucles o de ciclos de planteamiento, accin observacin y reflexin, estando estas actividades puestas en funcionamiento de modo crtico e interrelacionado.
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f) Que el proyecto implique a los responsables de la prctica en todos y cada uno de los momentos de la actividad, ampliando gradualmente la participacin en el mismo, para incluir a otros de los afectados por la prctica y mantener un control colaborativo del proceso. La investigacin Accin tiene su enfoque de investigacin, en participar colaborar ya que proporciona a la gente los medios para buscar, soluciones a problemas recurrentes en grupos o comunidades determinados, esta permite que se investigue los problemas, que se interprete a travs de un diagnstico, y que se elaboren posibles soluciones a esos problemas encontrados en los diagnsticos.

Caractersticas de la investigacin accin segn Kemmis y Mactaggart

Kemmis y McTaggart(1988) ha descrito las caractersticas de la investigacin accin las lneas que ellos siguen son las siguientes: * La investigacin accin es participativa, porque las personas trabajan con la intencin de mejorar. * La investigacin sigue una espiral de ciclos, de las cuales planifica, observa y reflexiona. * Es colaborativa porque se realiza en grupo por personas. * Crea comunidades autocriticas, que participan y colaboran en todas las fases del proceso de investigacin. * Es un proceso sistemtico de aprendizaje. * Induce a teorizar la prctica. * Somete a prueba las prcticas, ideas y las suposiciones. * Implica registrar, recopilar, analizar nuestros propios juicios, reacciones e impresiones en torno a lo que ocurre, exige llevar un diario personal en el que se registran nuestras reflexiones. * Es un proceso poltico porque implica cambios que afectan a las personas. * Realiza anlisis crticos de las situaciones * Procede progresivamente a cambios amplios. * Empieza con pequeos ciclos de planificacin, accin, observacin y reflexin, avanzando hacia problemas de ms envergadura; la inician pequeos grupos de colaboradores, expandindose gradualmente a un nmero mayor de personas.

La investigacin accin solo propone mejorar la educacin a travs del cambio y aprender a travs de los cambios que esta realice. La investigacin es un poderoso instrumento para poder mejorar la practica social en las comunidades investigadas esto a travs de un cambio significativo.

Definiciones de las diversas caractersticas de la investigacin accin

Practica: Porque los resultados y percepciones ganados desde la investigacin no solo tiene importancia terica para el avance del conocimiento en el campo social, si no que antes que todo conducen a mejoras prcticas durante y despus del proceso de investigacin. Participativa y colaboradora: Al investigador no se le considera un experto externo que realiza una investigacin con personas, sino un investigador que investiga y para la gente interesada por los problemas prcticas y la mejora de la realidad. Emancipadora: El enfoque no es jerrquico, si no simtrico, en el sentido de que los participantes implicados establecen una relacin de iguales en la aportacin a la investigacin. Interpretativa: La investigacin social no asume los resultados desde la visin de los enunciados del investigador positivista basados en las respuestas correctas o equivocadas para la cuestin de la investigacin, sino en soluciones basadas sobre los puntos de vista e interpretaciones de las personas involucradas en la investigacin, La Valdez de la investigacin se logra a travs de estrategias cualitativas. Critica: La comunidad critica de participantes no solo busca mejoras prcticas en su trabajo dentro de las restricciones sociopolticas dadas, sino tambin actuar como agentes de cambio crticos y autocrticos de dichas restricciones, Cambian su ambiente y son cambiados en el proceso.

Las fases de la investigacin accin

Planificacin: Identificar el problema diagnosticar y plantear la hiptesis accin o accin estratgica.
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Accin: Llevar a cabo dentro de la prctica la hiptesis establecida en la planificacin. Observacin: La observacin implica la recopilacin y anlisis de datos relacionados con algn aspecto de la prctica profesional, Reflexin: Constituye la fase que cierra el ciclo y da paso a la elaboracin del informe, consiste en interpretar los datos recogidos en la observacin.

La metodologa
La metodologa (del griego de met 'ms all, despus, con', ods 'camino' y logos 'razn, estudio') hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigacin cientfica, una exposicin doctrinal o tareas que requieran habilidades, conocimientos o cuidados especficos. Alternativamente puede definirse la metodologa como el estudio o eleccin de un mtodo pertinente para un determinado objetivo. No debe llamarse metodologa a cualquier procedimiento, ya que es un concepto que en la gran mayora de los casos resulta demasiado amplio, siendo preferible usar el vocablo mtodo.

Trminos filosficos
La metodologa es una de las etapas especficas de un trabajo o proyecto que parte de una posicin terica y conlleva a una seleccin de tcnicas concretas (o mtodos) acerca del procedimiento para realizar las tareas vinculadas con la investigacin, el trabajo o el proyecto. Al describir una metodologa adecuada, la postura filosfica se orienta segn trminos como los siguientes: Racionalismo, en oposicin al empirismo, acenta la funcin de la razn en la investigacin Pragmtica, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen en el significado. Constructivismo o constructivismo epistemolgico, en el que el conocimiento se desarrolla a partir de presunciones (hiptesis de partida) del investigador.

Criticismo, tambin de orden epistemolgico, que pone lmites al conocimiento mediante el estudio cuidadoso de posibilidades. Escepticismo, duda o incredulidad acerca de la verdad o de la eficacia de lo generalmente admitido como vlido. Positivismo, derivado de la epistemologa, afirma que el nico conocimiento autntico es el saber cientfico. Hermenutica, que interpreta el conocimiento.

Conclusin

Si la investigacin se ha desarrollado siguiendo los sealamientos las indicaciones expuestos para cada una de las partes, tambin se habr logrado en forma amplia los estndares de una investigacin rigurosa, sistemtica y critica, es decir, cientfica y por tanto, tambin se habrn alcanzados los objetivos que persigue una tesis de grado, un trabajo de ascenso, una ponencia para un congreso o un artculo para una revista arbitrada.

Bibliografa

http://www.monografias.com/trabajos15/investigacion-accion/investigacion-accion.shtml

http://es.slideshare.net/ajavier81/metodologa-investigacin-accion-ia

http://www.omerique.net/ecoescuelas/materiales/metodologia_ia.pdf

http://html.rincondelvago.com/investigacion-accion.html