Novo Programa de Portugus do Ensino Bsico

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Etapa 4 Agora que j sabes mais sobre o texto de apreciao crtica e sobre as caractersticas do modo oral, preciso que saibas avaliar se a tua apresentao oral, e a dos teus colegas, foi bem conseguida. I. Avaliar a planificao 1. J sabes que uma boa apresentao depende em larga medida de uma boa planificao. Com base no trabalho que desenvolveste, assinala na lista seguinte os elementos que um guio de planificao de uma apreciao oral de um livro dever ter. O ttulo e o objectivo da apresentao O nome dos teus colegas O teu nome e a data da apresentao A identificao do livro que vais apresentar O tempo previsto para a apresentao O plano do que se pretende dizer com as duas partes da apresentao (apresentao do livro e recomendao) O plano do que se pretende dizer com as quatro partes da apresentao (abertura; apresentao do livro; razes para ler o livro; recomendao e despedida) A transcrio completa dos excertos que se pretende ler A indicao das pginas com os excertos que se pretende ler Pargrafos longos e detalhados, com todos os exemplos que se vai dar Formas esquemticas e tpicos que permitam uma leitura rpida Uma linguagem repetitiva e pobre Uma linguagem correcta e apelativa II. Avaliar a apresentao oral 1. Em baixo esto, desorganizados, vrios aspectos que deves ter em conta numa apresentao oral. Organiza cada um desses aspectos na tabela apresentada.
sequencializao das ideias voz audvel boa dico informao na quantidade certa frases correctas pausas adequadas gestos expressivos

informao clara e ordenada ligao das ideias

informao relevante contacto visual com o auditrio expresso corporal natural

ritmo e vivacidade tom de voz variado

vocabulrio diversificado

Adequao do contedo

Coerncia e coeso

Correco gramatical

Voz, ritmo e entoao

Postura

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2. Observa com ateno estes comentrios de alunos a propsito de uma apresentao oral1. a) Fala mais alto, no se ouve. b) Tens de ser mais claro. Tens de dar exemplos do que apresentas. c) Tens de treinar as palavras difceis para no te engasgares. d) Tens de controlar a ansiedade. Ests sempre a mexer as mos. e) No podes falar como se estivesses no caf! f) Ests a baralhar-te. O que ias dizer a seguir? g) No leias, olha para ns. h) Respira, ests a falar muito depressa! i) No ias falar do livro que leste? j) No digas a gente fomos.

2.1.

Faz corresponder cada comentrio aos parmetros que j conheces.

a) Fala mais alto, no se ouve. b) Tens de ser mais claro. Tens de dar exemplos do que apresentas. c) Tens de treinar as palavras difceis para no te engasgares. d) Tens de controlar a ansiedade. Ests sempre a mexer as mos. e) No podes falar como se estivesses no caf! f) Ests a baralhar-te. O que ias dizer a seguir? g) No leias, olha para ns. h) Respira, ests a falar muito depressa! Postura i) No ias falar do livro que leste? j) No digas a gente fomos.

Adequao do contedo

Coerncia e coeso

Correco gramatical Voz, ritmo e entoao

2.2.

Selecciona trs dos comentrios anteriores e indica possveis estratgias que podiam ser utilizadas para corrigir as situaes descritas. Segue o exemplo:

Comentrio: Respira, ests a falar muito depressa. Estratgia: falar pausadamente, com um ritmo que permita aos ouvintes compreender o que dito.

Baseado em Cristina Baslio, A didctica da oralidade num contexto profissionalizante in Saber ouvir / saber falar, Lisboa: APP, 2007.

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III. Construir uma grelha de avaliao 1. Vais agora concluir a criao da grelha que utilizars para te avaliar e avaliar os teus colegas. S tens de preencher a grelha nos locais assinalados a cor. Para isso, volta a consultar as partes I e II desta ficha.
Nome: Ano e turma:

Grelha de auto-avaliao da apresentao oral

1. Planificao (guio) Assinala na lista os elementos que esto presentes no teu guio de planificao: Coloca aqui a lista de verificao com todos os elementos que um guio deve conter O meu guio contm: __ todos os elementos da lista __ metade dos elementos da lista __ apenas um ou dois elementos da lista __ no fiz o guio

2. Apresentao oral Avalia a tua apresentao, assinalando um dos nveis para cada aspecto. Preenche o parmetro correspondente a cada descritor

Descritor Frequncia Parmetros O contedo foi adequado situao e ao tema, a informao foi relevante, clara e ordenada. O discurso produzido foi organizado, respeitando a estrutura da apreciao crtica. As ideias apresentaram uma sequncia lgica e foram ligadas entre si. O discurso obedeceu s regras gramaticais e o vocabulrio utilizado foi rico e variado. A dico e o volume de voz foram adequados. O discurso foi fluente, ritmado e compreensvel; a entoao foi variada e concordante com o contedo do texto. O discurso foi acompanhado de gestos expressivos, de uma postura natural e de contacto visual com os ouvintes. 3. Comentrio final

Sempre

s vezes

Quase nunca

Nunca

Risca o que no interessa e completa: a minha apresentao foi bem / mal sucedida porque __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

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Grelha de hetero-avaliao da apresentao oral

Nome: Ano e turma:

1. Avalia a apresentao oral dos teus colegas, atribuindo 0, 1 ou 2 em cada parmetro. Preenche os parmetros

Nome do colega

Parmetros

Total

2. Comentrio final A apresentao que, na minha opinio, foi mais bem conseguida foi a do/a colega ______________ porque __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________