Agresividad Infantil

Agresividad Infantil "Tu puedes escoger lo enojado, frustrado o triste que te quieres sentir. T puedes, tambin elegir cambiar tus sentimientos". Aprender a autocontrolarse El problema de la agresividad infantil es uno de los trastornos que ms invalidan a padres y maestros junto con la desobediencia. A menudo nos enfrentamos a nios agresivos, manipuladores o rebeldes pero no sabemos muy bien como debemos actuar con ellos o cmo podemos incidir en su conducta para llegar a cambiarla. En este artculo intentaremos definir los sntomas para una correcta evaluacin de este trastorno caracterial y establecer diferentes modos de tratamiento. Un buen pronstico a tiempo mejora siempre una conducta anmala que habitualmente suele predecir otras patologas psicolgicas en la edad adulta. Un comportamiento excesivamente agresivo en la infancia si no se trata derivar probablemente en fracaso escolar y en conducta antisocial en la adolescencia y edad adulto porque principalmente son nios con dificultades para socializarse y adaptarse a su propio ambiente. El comportamiento agresivo complica las relaciones sociales que va estableciendo a lo largo de su desarrollo y dificulta por tanto su correcta integracin en cualquier ambiente. El trabajo por tanto a seguir es la socializacin de la conducta agresiva, es decir, corregir el comportamiento agresivo para que derive hacia un estilo de comportamiento asertivo. Ciertas manifestaciones de agresividad son admisibles en una etapa de la vida por ejemplo es normal que un beb se comporte llorando o pataleando; sin embargo, estas conductas no se consideran adecuadas en etapas evolutivas posteriores. Qu entendemos por "agresividad infantil"? Hablamos de agresividad cuando provocamos dao a una persona u objeto. La conducta agresiva es intencionada y el dao puede ser fsico o psquico. En el caso de los nios la agresividad se presenta generalmente en forma directa ya sea en forma de acto violento fsico (patadas, empujones,...) como verbal (insultos, palabrotas,...). Pero tambin podemos encontrar agresividad indirecta o desplazada, segn la cual el nio agrede contra los objetos de la persona que ha sido el origen del conflicto, o agresividad contenida segn la cual el nio gesticula, grita o produce expresiones faciales de frustracin. Independientemente del tipo de conducta agresiva que manifieste un nio el denominador comn es un estmulo que resulta nocivo o aversivo frente al cual la vctima se quejar, escapar, evitar o bien se defender. Los arrebatos de agresividad son un rasgo normal en la infancia pero algunos nios persisten en su conducta agresiva y en su incapacidad para dominar su mal genio. Este tipo de nios hace que sus padres y maestros sufran siendo frecuentemente nios frustrados que viven el rechazo de sus compaeros no pudiendo evitar su conducta. Algunas teoras explican las causas del comportamiento agresivo Las teoras del comportamiento agresivo se engloban en: Activas y Reactivas. Las activas son aquellas que ponen el origen de la agresin en los impulsos internos, lo cual vendra a significar que la agresividad es innata, que se nace o no con ella. Defensores de esta teora: Psicoanalticos y Etolgicos.

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