Direcção Regional de Educação do Centro – Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão

Escola Básica dos 2º e 3º ciclos Prof. Dr. Carlos Mota Pinto

MATRIZ DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUENCIA DE ÁREA DE PROJECTO
Ano lectivo 2008/2009 – 9º Ano de Escolaridade
Modalidade da Prova: ORAL Tempo para a realização da prova: 30 minutos

APRENDIZAGENS COMPETÊNCIAS DE CICLO A ESTRUTURA COTAÇÃO CRITÉRIOS GERAIS DE CORRECÇÃO

AVALIAR
Aplicação da Identificar e aplicar as diferentes
Conceber e descrever um projecto
Metodologia de fases de metodologia de Projecto; Deverá ser analisado o relatório e confrontado o
subordinado a um tema, atendendo a:
Projecto: 5% aluno com o seu domínio, procurando saber de que
Organizar materiais necessários ao
Identificação de Descrição como identificou o problema; forma o aluno se apercebeu do problema em
trabalho a desenvolver;
problemas; questão/proposto e o que sentiu enquanto tal.
Identificar situações problemáticas
Selecção e definição do
simples; Serão tidos como indicadores para avaliação:
problema/tema; Descrição da investigação e recolha de - Capacidade de identificação do problema;
Investigação e recolha Utilizar meios diversos para a recolha informação, com vista à resolução do 5% - Capacidade de elaboração do projecto com
de informação; de informação; problema; clareza, originalidade e pertinência, face à
Concepção de um Seleccionar e interpretar informação expectativa dos resultados;
Projecto desenhado recolhida; Descrição global do projecto tendo em - Originalidade das soluções apresentadas;
ou escrito (conforme a conta: finalidades/objectivos, - Capacidade de síntese na sua formulação;
Ser capaz de comunicar, por escrito, actividades/estratégias, produto final, 30% - Clareza e capacidade de argumentação;
sua natureza);
as suas ideias; intervenientes, calendarização e - Espírito de observação;
Realização e
Desenvolvimento de Saber avaliar o seu trabalho, expectativas dos resultados.
um Projecto; comparando-o com o projectado; Serão considerados factores de desvalorização:
Apresentação oral do projecto: - Cópia integral de textos;
Avaliação final do Transmitir ideias com clareza; - Erros ortográficos ou gramaticais;
Projecto; Descrição pormenorizada do projecto;
Saber aplicar as diferentes formas de 60% - Fuga ao tema do projecto;
Apresentação e Defesa linguagem. Argumentação; - Ausência de fontes de informação (bibliografia,
do Projecto etc.)
Avaliação do projecto.

NOTA IMPORTANTE: MATERIAL A UTILIZAR:

Cada aluno deverá levantar na SECRETARIA DA ESCOLA oito dias antes da realização - Dado que a prova é oral, não há material de uso obrigatório.
da prova, um envelope contendo um enunciado de um situação problemática para a qual - Poderá apresentar o projecto usando as TIC.
deverá ser proposta um situação que contemple a metodologia de projecto, sob a forma
de um relatório, a entregar com um dia de antecedência.

Elaborada em reunião de Área de Projecto a 21 de Abril de 2009. A Coordenadora de Área de Projecto: ____________________________________

Aprovada em Reunião de Conselho Pedagógico a ___/ ___/ 2009 O Presidente do Conselho Pedagógico: _________________________________________