2 medio: Resiliencia Objetivo: comprender la necesidad de volvernos personas Resilientes.

Nombre: Curso:

I Define con tus propias palabras el valor de la RESILIENCIA (3p)

II Lee el siguiente texto y responde las preguntas AL REVERSO de la hoja. Un hijo se quejaba con su madre acerca de su vida y de cmo las cosas le resultaban tan difciles. No saba cmo hacer para seguir adelante y crea que se dara por vencido. Estaba cansado de luchar. Pareca que cuando solucionaba un problema apareca otro. Su madre le llev a la cocina; all llen tres ollas con agua y las coloc sobre el fuego. En una coloc zanahorias; en otra, huevos; en la tercera, puso granos de caf. Las dej hervir sin decir palabra. El hijo esper impacientemente, preguntndose qu estara haciendo su madre. A los veinte minutos la madre apag el fuego. Sac las zanahorias y las coloc en un tazn. Sac los huevos y los puso sobre un plato. Finalmente, col el caf y lo sirvi en una taza. Mirando a su hijo le dijo: Qu ves? Zanahorias, huevos y caf, fue su respuesta. Le hizo acercarse ms y le pidi que tocara las zanahorias, l lo hizo y not que estaban blandas. Luego le pidi que tomara un huevo y lo rompiera; al quitarle la cscara, observ que el huevo estaba duro. Finalmente le pidi que probara el caf; l sonri mientras disfrutaba de su aroma. Humildemente, el hijo pregunt: qu significa esto madre? Es qumica, le explic: los tres elementos se han enfrentado a la misma adversidad: agua hirviendo, pero han reaccionado de forma diferente en funcin de sus caractersticas. La zanahoria lleg al agua fuerte y dura; pero, despus de pasar por el agua hirviendo, se ha puesto dbil, fcil de deshacer.

El huevo ha llegado al agua frgil, su cscara protega un lquido interior; pero, despus de estar en el agua hirviendo, su interior se ha endurecido. Los granos de caf, sin embargo, son nicos: despus de estar en el agua hirviendo, ha sido capaces de cambiar el agua y sus propiedades. Cul eres t, hijo? Cuando la adversidad llama a tu puerta, cmo respondes?, pregunt a su hijo. Eres una zanahoria, que parece fuerte, pero cuando la adversidad y el dolor te tocan, te vuelves dbil y pierdes tu fortaleza? Eres un huevo, que comienza con un corazn maleable, un espritu fluido, pero tras una muerte, una separacin o un despido te has vuelto duro y rgido? Por fuera pareces el mismo, pero eres amargado y spero, con un espritu y un corazn endurecidos. O eres como el grano de caf? El caf cambia al agua hirviendo, el elemento que le causa dolor. Cuando el agua llega al punto de ebullicin, el caf alcanza su mejor sabor. Si eres como el grano de caf: cuando las cosas se ponen peor t reaccionas en forma positiva, sin dejarte vencer, y haces que las cosas a tu alrededor mejores; que ante la adversidad exista siempre una luz que ilumina tu camino y el de las personas que te rodean. Esparces con tu fuerza y positivismo "el dulce aroma del caf" Y t, cul de los tres eres?
1. 2. 3. 4. 5. Cmo tu titularas a este cuento? Qu representaban las ollas? Qu representaba el huevo, la zanahoria y el caf? Con cul de los tres te sientes representado? Cul es la leccin de la historia?

III Haz el siguiente ejercicio de resiliencia, escribe una carta a ti mismo, cumpliendo con lo siguiente: 1. Mantener la estructura de la carta formal (Fecha, Saludo inicial, Cuerpo, Despedida y Firma). [6p.] 2. Debes escribir en la situacin personal que ms te haya dolido en el pasado, hablando desde tu presente (no es necesario mencionarla, pero si poner la fecha del suceso) [3p] 3. Debes entregar palabras de aliento y decirte a ti mismo, que en el futuro esto se arreglar. [3p] 4. El cuerpo de la carta debe contar por lo menos con 10 lneas. [3p]

6 Bsico: Perseverancia

Objetivo: Comprender el valor de la perseverancia y su relacin con la superacin personal Nombre: Curso: I Realiza un resumen de lo visto en la pelcula, considerando lo siguiente: Describir a 3 personajes. [6 puntos] Resumir la trama de la pelcula en 15 lneas mnimo. [6 puntos]

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

II Opinin personal [2p c/u] 1. Qu consejo le daras al padre del protagonista que no apoya a su hijo?

2. Qu enseanza te dejo la pelcula?

3. Define con tus propias palabras Perseverancia

4. Qu consecuencias trae la Perseverancia al protagonista de la pelcula?

5 Bsico: Bullying Objetivo: Comprender las consecuencias de la violencia verbal y fsica en el ambiente escolar Nombre: Curso: I Realiza un resumen de lo visto en la pelcula, considerando lo siguiente: Describir a 3 personajes. [6 puntos] Resumir la trama de la pelcula en 15 lneas mnimo. [6 puntos]

33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56.

57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64.

II Opinin personal [2p c/u] 5. Qu consejo le daras al protagonista de la pelcula?

6. Qu enseanza te dejo la pelcula?

7. Define con tus propias palabras Bullying

8. Qu consecuencias trae el Bullying segn lo visto en la pelcula?

4 bsico: Comunicacin. Objetivo: Relacionar el valor de la comunicacin y la empata hacia el trato del prjimo.
Nombre: Curso:

I Define con tus palabras los contenidos de la clase (2p c/u) Comunicacin:

Slo necesit un par de fotografas, de sobra conocidas por el propio Valdo; pero entonces, mucho mejor preparado para entender, se dio cuenta: Valdo y Alicia eran un nio y una joven como todos los dems, atrapados por las deficiencias de sus cuerpos imperfectos. Y ahora, gracias a ella, las puertas de la crcel se estaban abriendo.
Qu titulo le pondras a la historia? Qu tipo de texto es?

Empata:
Cul era el problema que tena Valdo?

II Lee el siguiente texto y responde (2p c/u) Valdo se senta atrapado. l se vea como un nio normal, con un montn de ganas de aprender cosas, jugar y divertirse. Pero nada le sala como quera: a su alrededor todos parecan no entender lo que deca, por muy alto que gritase o por muchos gestos o aspavientos que intentase. Y para colmo, ni siquiera su propio cuerpo le obedeca: a veces trataba de hablar y slo produca ruidos, o quera coger algo y sus manos lo tiraban al suelo, o incluso al abrazar a su madre terminaba dndole un empujn. A veces, incluso, ni siquiera poda pensar con claridad. Aquello le haca sentir mucha rabia e impotencia, y muchos en su entorno, pensando que era un chico peligroso y agresivo, le dejaban de lado o le miraban con indiferencia. Y cuando esto pasaba, y Valdo se senta triste, pensaba para s mismo: "habra que verles a ellos en mi lugar...". Pero un da, Valdo conoci a Alicia, una persona especial y maravillosa. Pareca ser la nica que entenda su sufrimiento, y con muchsima paciencia dedic horas y horas a ensaar a Valdo a manejar sus descontroladas manos, a fabricar sus propias palabras, e incluso a domar sus salvajes pensamientos. Y cuando, tras mucho tiempo y cario, Valdo estuvo preparado, Alicia le hizo ver el gran misterio.

Cmo se senta Valdo sobre su condicin?

Quien ejerci el valor de la empata hacia Valdo? Qu leccin te deja la historia?

Pinta el dibujo
IV Resuelve la siguiente sopa de letras (1p) LA COMUNICACIN SON LOS LAZOS QUE UNEN A LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA