EL CLIMA AFECTIVO

Afectividad Es parte de nuestro desarrollo personal, llamado tambin componente dinmico. La afectividad cumple un papel, muy importante porque nos inf orma sobre nuestros conocimientos y nuestros valores. Imaginemos dos situaciones extremas: En la primera, vemos asomarse por la ventana un pequeo pajarito multicolor que trina y salta juguetonamente en la rama de un rbol. El ver, observar y reconocer al pajarito son los procesos cognitivos ms importantes que nos estn ocurriendo. Eso es obvio que no slo nos sucede eso. Simultneamente sentimos cierta ternura, ciertos

sentimientos placenteros y afectivos que nos incitan a aproximarnos y curiosear con alegra. Imaginemos una segunda escena. En ves del pajarito solitario saltarn, se nos asoma un len rugiente, entonces, nos paralizamos de susto, prcticamente el corazn se nos sale por la boca y lo nico que queremos es salir huyendo lo ms lejos posible. Ver, observar y reconocer al pajarito o al len son fenmenos cognitivos. Sentir ternura, alegra, miedo, terror, como en los ejemplos presentados, o rabia, desprecio, entusiasmo o xtasis son emociones; son el aspecto muy complejo y difcil de investigar, pero como habamos sealado muy importante para nuestra vida. El ambiente afectivo en el adolescente permite que este logre su desarrollo personal. En este desarrollo personal se aprecia las siguientes actitudes: - Experimenta las vivencias sentimentales - Establece su escala de valores - Define sus programas de vida que le van a servir de gua en la formacin de la voluntad y la disciplina - Adquiere una posicin crtica frente a las acciones de las personas y de las instituciones

- Se orienta como mstica a la prctica religiosa - Busca asociarse a grupos para realizar los valores - Toma conciencia de lo bueno y lo malo

MANIFESTACIONES AFECTIVAS
Son manifestaciones afectivas: A. LOS SENTIMIENTOS: Son procesos afectivos ms o menos duraderos, que no conmocionaron a nuestro ser con la intensidad con la que lo sacuden las emociones. Son sentimientos: el amor (en todas sus formas) y el odio; la simpata y la antipata; la confianza y la desconfianza, la veneracin y el desprecio; la amistad y la enemistad; la esperanza y la desesperanza; la tranquilidad y la ansiedad, etc. Los sentimientos positivos constituyen los vnculos afectivos que unen a los seres humanos desde la relacin entre dos personas hasta las mltiples relaciones con miembros de diversas clases de grupo.

Los sentimientos negativos son los que separan, enfrentan y hasta empujan a la destruccin.

Mayor energa en los msculos Mayor capacidad de reaccin rapidez en la coagulacin

AO DE LA UNIN NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA

Se distingue (5) tipos de emociones: Temor llamado tambin miedo, la clera llamada tambin ira o rabia, la alegra, la sorpresa y el dolor.

INSTITUCIN EDUCATIVA

B. LAS EMOCIONES: Son estados afectivos fuertes que forman parte de nuestro proceso de adaptacin a las influencias del medio externo. Es decir, las emociones que acompaan nuestra conducta nos preparan para reaccionar adecuadamente frente a una determinada situacin. Por ejemplo: Si tuviramos una situacin de lucha ante un agresor, nuestra emocin de ira nos prepara para enfrentar amenaza con: