You are on page 1of 228

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

UNIDAD I: LA DINMICA DE LA POBLACIN ACTUAL, POLTICAS Y TENDENCIAS. 1. Conceptos bsicos.

GEOGRAFA

Latn = geographhia Griego = yewypoqiq

Ciencia que trata de la descripcin de la Tierra

Qu es Geografa?: La Geografa no trata simplemente de la descripcin detallada de la superficie terrestre, o del estudio de la constitucin litolgica de la corteza terrestre y martima, sino que adems se interesa en analizar y formular modelos cuestionables sobre la relacin del Hombre con el medio que lo rodea (fsico natural) y como el medio (hbitat) influye sobre el Hombre al igual que ste sobre l.

Geografa Humana: Rama de la Geografa General que estudia al Hombre en sus caractersticas de comportamiento y sus realizaciones, tanto en el pasado como en el presente, sobre el territorio. Geografa de la Poblacin: Forma parte de la Geografa Humana basando sus estudios en las caractersticas y movimientos de la poblacin. Apoyndose para tales fines en las ciencias auxiliares de la: Demografa, Sociologa, Etnografa y la Antropologa Social. A) DEFINICIN DEL ESPACIO GEOGRFICO: La definicin de espacio geogrfico es muy variada, dependiendo de las

diferentes tendencias de la ciencia geogrfica. A pesar de ello, el espacio geogrfico tiene unos elementos definidores comunes, y en general se puede afirmar que es el objeto de estudio de la Geografa es: Todas las acciones humanas y naturales tienen una plasmacin espacial, de tal forma que el espacio se convierte en el soporte o continente de las mltiples

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

interacciones existentes entre los diversos elementos naturales y humanos. Estas interacciones intervienen en el espacio modificndolo o aportando caractersticas propias, pero a su vez el espacio condiciona las interacciones elementales. El objeto de estudio de la Geografa incluye tanto el espacio o continente como el contenido, es decir las interacciones de los elementos que conforman un sistema natural o social. Aunque los espacios son muy variados y prcticamente nicos e irrepetibles, existen unas caractersticas comunes a todo espacio. B) CARACTERISTICAS DEL ESPACIO GEOGRFICO:

1) Localizacin: Cualquier punto del espacio es localizable por un eje en relacin


con el espacio circundante. 2) Dinamismo: El espacio geogrfico est sometido a continuos cambios. Estos cambios pueden tener una escala temporal muy variable. El espacio adopta una apariencia debido a los cambios que en l se realizan y a esta apariencia se la denomina paisaje. Adems, un espacio adopta diferentes paisajes segn la escala temporal. Estos cambios se derivan de la variacin de las interacciones de los elementos que actan en el paisaje. Por tanto, el espacio vara con el tiempo y el que hoy observamos es fruto de un pasado acumulativo de mltiples interacciones de elementos naturales y humanos. En un futuro el mismo espacio ser diferente al actual y as sucesivamente en una progresin dinmica. La Geografa como ciencia espacial, describe y explica el espacio actual a travs de su apariencia o fisonoma, es decir, a travs del paisaje. Este estudio debe comprender el pasado y su conformacin actual. Por lo tanto, el cambio es consustancial al espacio y su resultado es el paisaje, y de hecho, puede definirse a la Geografa como la ciencia del paisaje. 3) Homogeneidad: El espacio se puede agrupar en unidades homogneas, puesto que las relaciones que se dan entre los diferentes elementos, dotan a ese espacio de una continuidad. Podemos decir que una variable puede homogeneizar o

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

individualizar un espacio respecto a otro (por ejemplo, la altura, la latitud, el clima, etc.) Este hecho nos lleva a hablar de regin. La regin es un espacio individualizado respecto a otro espacio en funcin de una o ms variables, que lo dotan de caractersticas propias y diferentes a los dems espacios. Esta definicin implica que existan tantas regiones como criterios de individualizacin se quieran tomar, y por lo tanto, un espacio, puede quedar encuadrado en diferentes regiones. Uno de los criterios posibles es el de regin o espacio natural y otro podra ser el de regin administrativa, aunque dentro de cada uno de ellos caben mltiples variantes.

4) Magnitud. Escala: El espacio posee una superficie finita y constante, pero en el


anlisis espacial interviene poderosamente la escala. Un elemento o variable geogrfica tiene mayor o menor importancia dependiendo de la escala de estudio empleada, incluso puede desaparecer del anlisis geogrfico segn la escala. C) TIPOLOGA DE ESPACIOS GEOGRFICOS: La preponderancia de una variable en la actuacin sobre un espacio supone que ste quede caracterizado por la variable principal, sin que ello suponga una exclusividad, pues junto a la principal, intervienen innumerables variables que condicionan el espacio. A partir de ello puede hablarse de 4 tipos de espacios: 1. Espacios naturales: Los constituyen aquellas reas en las que los elementos naturales y sus relaciones caracterizan y determinan el espacio, por encima de los elementos humanos que son escasos y en algunas ocasiones inexistentes. Ejemplo: Desiertos y altas cumbres. La Geografa fsica se encarga de los espacios naturales, su evolucin y paisajes que adoptan. 2. Espacios humanizados. Son aquellos en los que la actividad humana, pasada o actual, explica en gran medida la esencia del espacio. Este espacio humanizado se subdivide en mltiples espacios (rural, urbano, agrario, industrial...), en cada

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

uno de los cuales prima un factor humano como elemento principal del espacio. La Geografa humana estudia los diferentes espacios humanizados. 3. Espacios regionales. La regin es el elemento de estudio, es un espacio predefinido por una determinada variable escogida por mltiples criterios (histricos, demogrficos, climticos, econmicos, etc.). Una vez delimitada la regin, sta es estudiada en profundidad con el anlisis geogrfico, consistente en el anlisis de las variables que intervienen en la regin, tanto naturales como humanas. 4. Espacio percibido. Es un espacio plenamente antropocntrico, pues se basa en la percepcin que el Hombre posee del espacio circundante y conocido, e incluso del lejano y desconocido en el que el nivel de informacin es menor. El espacio percibido es nico en cada persona dependiendo de su edad, nivel cultural, econmico, experiencias vividas etc. Cada persona delimita el espacio y ste es estudiado desde la persona y no intrnsecamente desde el propio espacio. Esta rama de la Geografa entronca directamente con la psicologa y la sociologa. El espacio geogrfico es la base y soporte de las relaciones energticas y de materia que se experimentan en la naturaleza, as como de la accin humana sobre el medio. La evolucin de este espacio geogrfico est sometida a cambios continuos, por lo que el espacio adopta fisonomas o aspectos cambiantes, es decir, paisajes. En definitiva podemos decir que la Geografa es la ciencia espacial por antonomasia, que se encarga de estudiar el espacio y las relaciones que en l se dan. Dentro de este contexto la Geografa vincula su campo de accin bsicamente con la organizacin del espacio, relacionndose directamente con la ordenacin del territorio, tratando por tanto de describirlo y explicarlo a travs de las reas diferenciadas de la superficie terrestre, enfatizando los aspectos que tienen relacin

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

con la organizacin espacial, de las actividades humanas, constituyendo una disciplina sistmica e integradora que analiza la accin antropica en el territorio. Se puede hablar as entonces de la ordenacin del territorio: Que es la proyeccin en el espacio de las polticas sociales, culturales, ambientales y econmicas de una sociedad. El estilo de desarrollo determina por tanto, el modelo territorial, que es la expresin visible de una sociedad, donde se cristalizan los conflictos y las evoluciones que se dan. De forma paralela la organizacin territorial, cuyo origen responde a un instinto de integrar la planificacin socioeconmica con la fsica, procurando la estructura espacial adecuada para un desarrollo eficaz y equitativo de lo poltico, econmico, social, cultural y ambiental de la sociedad. Relacin Hombre tierra: La Geografa es por tanto la ciencia del espacio, humanizado y geogrficamente definido. Por lo cual implica el estudio de los diversos elementos que lo componen, y el anlisis del complejo sistema de interrelaciones existentes entre todos los hechos constitutivos y los que lo integran. Por consiguiente la Geografa ser tambin una ciencia de los lugares (coprolgico como Vidal de la Blanche lo expresaba) y una ciencia de las relaciones (ecolgico como lo plante Ratzel). Por lo antes planteado se puede hablar adems de una Geografa de la percepcin, donde la forma de conocimiento de los hechos que el Hombre tiene es a travs de lo que se llaman las imgenes. Imagen: El Hombre percibe la realidad de un modo subjetivo (visual, auditivo, sonoro, tctil y olfativo). Los sentidos le permiten recibir la informacin que el medio le transmite permanentemente, lo cual se traduce en una imagen que lleva el sello de los factores culturales y psicolgicos de cada receptor.

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

PROCESO REALIDAD-IMAGEN: FACTORES CULTURALES REALIDAD INFORMACION FACTORES PSICOLGICOS IMAGEN

La imagen se extrae de la realidad y luego se traduce en una accin que modifica el paisaje, creando imgenes nuevas retroalimentacin.

D). HISTORIA DE LA GEOGRAFA DE LA POBLACIN: Durante los aos 50 la Geografa de la Poblacin es slo considerada como sistmica (Trewarth en 1953). Luego durante los aos 60 se postergo la Geografa Humana y de la Poblacin por la aplicacin de una Geografa ms cuantitativa, como la econmica con grandes exponentes como Zelinsky. Durante estos mismos aos la teora de la evolucin de la poblacin desde el paisaje cultural, fue impuesta por Gull y Demogran. As mismo Pierre George y James hablan sobre la distribucin areal y espacial de la poblacin, Clark tambin establece que la distribucin espacial de la poblacin esta ligada a la variacin espacial de la naturaleza de los lugares. Por lo antes expuesto, se hace un parntesis entre lo que era la disciplina de la Demografa y la Geografa de la poblacin:

DISTRIBUCIN ESPACIAL DE LA POBLACIN GEOGRAFA DE LA POBLACIN

DISTRIBUCIN TEMPORAL DE LA POBLACIN DEMOGRAFA

AO 1960

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Por tanto se establece que la Geografa de la poblacin estudia l: Dnde? Por qu? Cartografa de la poblacin Campo ecolgico, interrelacin entre el ambiente humano y fsico Por lo cual la Geografa de la poblacin es un cambio de enfoque espacial y ecolgico, transformando los medios y fines con distintos procesos y objetivos. Ocupa nuevos procedimientos de estudios como los sistemas de informacin geogrficos, a travs de las especificaciones areales de los datos y las referencias espaciales, llevados a un nivel de anlisis ecolgico. De lugares pequeos a grande aplicando todas las variables relacionadas con los posibles cambios en la poblacin. Wood incorpora a la Geografa mtodos analticos y teoras demogrficas formales tales como la contabilidad demogrfica. Rodfil establece que los procesos de anlisis son mejor reconocidos y ms globales que los realizados en las ciencias demogrficas o histricas, pues incorpora ambas disciplinas para su estudio. Nuevos objetivos: Busca patrones demogrficos con regularidades y ordenes en el espacio. Explica estos patrones a travs de sus procesos. El rgimen demogrfico se identifica desde lo continental a lo local. Siempre se influencian las investigaciones y los estudios por factores socio-culturales y econmicos. Observacin e identificacin de los procesos espaciales para llegar a patrones de poblacin y estructura. El componente dinmico es lo ms importante de la Geografa de la poblacin contempornea, hay una integracin espacial y temporal de los datos que inciden en la distribucin y composicin de la poblacin. Los Unir datos territoriales aportan datos los dinmicos cambios a los cambios en la demogrficos. sistemtica y holisticamente estructurales composicin del comportamiento demogrfico.

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2. Anlisis de la distribucin de la poblacin. Poblacin: El conjunto de personas que habitan en un territorio. Una poblacin puede abarcar desde una pequea colectividad hasta un conjunto global del planeta.

FACTORES QUE AFECTAN LA DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN. 1. Factores fsicos-naturales: a. Clima: Las temperaturas extremas y las humedades afectan el establecimiento de la poblacin, por lo tanto existen a nivel planetario lugares ocupados y desocupados como los desiertos blancos, amarillos y verdes. b. Relieve: La topografa, la altitud y la capacidad de los suelos moderan el establecimiento del Hombre. c. Latitud: El 90% de la poblacin mundial se ubica en latitud norte donde se encuentra el mayor porcentaje de tierras emergidas del planeta, y slo el 10% en latitud sur, por lo cual la distribucin es la siguiente: 10% de la poblacin se ubica entre el Ecuador y los 20 de latitud norte 50% de la poblacin se ubica entre los 20 y 40 de latitud norte 30% de la poblacin se ubica entre los 40 y 60 de latitud norte 1,4 % de la poblacin se ubica al norte del paralelo 60 norte 8,6% de la poblacin se ubica entre el Ecuador y los 56 de latitud sur

d. Cercana a la costa: El 75% del total de la poblacin del planeta vive a una distancia de 1.100 km de la costa y el 33% de ellos viven a 550 km, esto se debe a la aridez que presentan los sectores internos y a su inaccesibilidad.

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

e. Altitud: El 80% de la poblacin vive a un promedio de 500 m.s.n.m., 56% de ellos a menos de 200m.s.n.m. Esto se debe a las enormes dificultades que el Hombre encuentra en zonas muy elevadas. Los niveles medios ms altos ocupados corresponden a frica y Amrica del sur. 2. Factores histricos: Las primeras grandes civilizaciones se ubicaron a un costado de los grandes ros, como el Ganges o el Nilo La ocupacin inicial del territorio Los diversos movimientos migratorios particularmente de los siglos XIX y XX La influencia del progreso econmico La difusin de innovaciones que afectan el crecimiento de la poblacin

3. Factores econmicos: Concentracin de la poblacin en lugares de recursos como suelos frtiles, agua y minerales entre otros Se establecen en lugares donde la actividad industrial y de los servicios se encuentran desarrollados 4. Factores culturales: Instalacin de instituciones y actividades sociales cercanas Organizacin poltica de la comunidad

5. Factores demogrficos: Procesos migratorios ndices de natalidad y mortalidad

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

3. Aspectos dinmicos de la poblacin. MOVIMIENTOS NATURALES. 3.1. La natalidad: Es el factor positivo de los cambios de crecimiento de la poblacin. A este trmino se le liga la fecundidad, que es la manifestacin de la fertilidad. Se expresa e tantos nacidos por cada 1.000 habitantes. Las principales medida de la fecundidad y la natalidad son las tasas: tasa bruta de natalidad, tasa de fecundidad general, tasa de fecundidad por edad, tasa global de fecundidad, tasa bruta de reproduccin. Formas de medidas: a). Tasa bruta de natalidad: Es el nmero de nacimientos ocurridos en el perodo de un ao por cada mil personas de la poblacin correspondiente. Es la medida de fecundidad ms usada y sencilla, mide con precisin el aporte cuantitativo de los nacimientos al aumento de la poblacin en un rea geogrfica determinada. TASA BRUTA DE NATALIDAD: Nmero de nacidos vivos * Poblacin Total El problema de esta tasa es que comprende a todo la poblacin, incluso aquella que no esta en la categora de riesgo de fecundidad. Pues slo debera tomar a aquellas mujeres que se encuentren en la categora de fertilidad, es decir mujeres capaces de procrear entre 15 y 49 aos de edad. 1.000

10

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

b). Tasas especficas: 1. Tasa de natalidad especfica por edad: Nmero de nacidos vivos en cada grupo de edad de mujeres Total de mujeres del mismo grupo de edad 2. Tasa de fecundidad o fertilidad general: Corresponde a la relacin entre el nmero total de nacidos vivos durante un ao en un rea geogrfica y el nmero total de mujeres de esa rea entre 15 a 49 aos (edad de fertilidad). Por lo tanto, esta es una tasa especfica de fecundidad. _Total de nacidos vivos * 1.000_ Total de mujeres de 15 a 49 aos 3. Tasa de fecundidad por edad: Se refina cada vez ms el clculo, pues no slo considera el sexo, sino tambin los grupos etarios. Total de nacidos vivos en cada grupo de edad de mujeres * 1.000 Total de mujeres del mismo grupo de edad 4. Tasa global de fecundidad o descendencia media: Corresponde al nmero medio de hijos nacidos por mujer segn edades, no expuestos a la mortalidad antes del termino de su perodo reproductivo y sujetas a las tasas de fecundidad por edad. Esta tasa expresa la descendencia final, ya que representa la cantidad de hijos que podra tener una mujer al termino de su edad frtil. Tasa de Fecundidad especfica * edad 1.000

11

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

5. Tasa bruta de reproduccin o tasa de reemplazo: Se define como el nmero medio de hijas que podran nacer por cada mujer en un grupo de mujeres, s todas ellas vivieran hasta el final de su perodo de procreacin. Este es nada ms que el calculo del nmero de hijas que al cabo de una generacin reemplazaran a sus madres en el proceso reproductivo, por esto se conoce como tasa de reemplazo. Tasa de Fecundidad especfica * 1.000 Donde K = Es una constante, proporcin de nacidos del sexo femenino con relacin al total de nacimientos. La relacin tpica es de 105 varones nacidos por cada 100 mujeres. K = 0,4878 ___100___ 100 + 105 3.2. Factores que influyen en la natalidad: a. Estructura demogrfica: El carcter de composicin de edad y sexo de una poblacin es fundamental, ya que las regiones con una alta proporcin de jvenesadultos tienden a tener una alta tasa de natalidad, como por ejemplo reas recin colonizadas o lugares de alta migracin. Por el contrario, regiones con un alto porcentaje de nios, ancianos y una alta mortalidad de mujeres, tienden a tener bajas tasas de natalidad. b. Educacin: Generalmente en los grupos de mayor educacin el tamao de las familias es ms reducido, ya que conocen los diferentes mtodos de planificacin familiar, este factor generalmente se relaciona con las clases sociales. c. Religin: En pases y reas que domina la religin catlica y musulmana la natalidad es alta, ya que ellas estimulan las grandes familias para sobreguardar sus creencias. edad * K

12

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

d. Salud y dieta: Los pases que sufren de mal nutricin tienden a tener altas tasas de natalidad, lo que an no se entiende bien, por ende las razones de esto an no estn bien aclaradas. Las familias pobres con mucho hijos no se alimentan bien agudizndose el problema dando origen a un circulo de pobreza o de hambre. e. Polticas: Las guerras son limitantes naturales del crecimiento de la poblacin. Las dos guerras mundiales por ejemplo causaron una prdida de 60 millones de vidas. Adems de la existencia de polticas anti-natalistas. 3.3. La variabilidad de la natalidad: Las influencias ms importantes son: - Desarrollo - Cultura - Programas de planificacin familiar a. Influencias del desarrollo: En las sociedades tradicionales las altas tasas de natalidad se justifican por la necesidad de mano de obra para el trabajo, la seguridad, el estatus social y que los jvenes cuiden a los ancianos. Este sistema fue declinando a medida que comenzaron los cambios econmicos y de educacin. Cambios en la economa: Cuando el modelo de produccin familiar es el dominante se necesita a la familia, por ende un alto nivel de fecundidad. Ejemplos de esto son los pases del frica sur Sahariana y frica central (Nigeria, Somalia, Kenia, Camern, Zaire, Congo y Etiopia), donde dos tercios de la poblacin es agrcola y tres cuartos de la poblacin vive en sectores rurales. Las familias viven de las pequeas granjas de subsistencia, por ende se necesita mucha mano de obra, por lo tanto la natalidad es alta. Cuando los hijos no son suficientes para trabajar la tierra, se adoptan dentro de un esquema de parentescos, es as como en frica entre el 10 y el 20% de los nios menores de 15 aos no viven con sus padres. Este sistema de produccin cada vez es menor por la creciente comercializacin agrcola, la diversificacin econmica y la

13

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

urbanizacin.

La

penetracin

del

mercado

eleva

las

aspiraciones

materiales de consumo, esto hace que las grandes familias ya no sean tiles ni beneficiosas. Esta transformacin econmica conlleva un cambio social que se asocia al descenso de la natalidad, pero el descenso de la natalidad tambin se puede dar al contrario, es decir a la baja de los ingresos reales de un pueblo, ejemplo de estos se da en Brasil y Cuba, donde la reduccin de la tasa de natalidad se debe a la pobreza de sus pueblos. Cambio educacional: El crecimiento del sistema educacional formal reduce la fertilidad de dos formas: Primero hay una apreciacin de los costos de los nios por parte de los padres, como escuelas, uniformes, cuadernos, entre otros consumos. Segundo los nios educados cuando son adultos tienen sus propias aspiraciones materiales. Se rigen por la norma de pequeas familias de Europa y Amrica del norte, por lo tanto se casan ms tarde y los padres esperan que la inversin realizada en sus hijos sea una ayuda para ellos. Adems la educacin es una calificacin esencial para acceder a trabajos fuera de la agricultura. b. Influencia cultural: Comprende la normativa de creencias que gua la conducta en la sociedad. Se comprende la religin como partidarios de la alta fecundidad, en este caso estn los catlicos, islamitas y algunas religiones africanas. Mientras que otras religiones tienen actitudes ms liberales frente a la limitacin de la familia, como son los casos de los budistas y los que procesan el confucionismo. c. Influencia de los programas de planificacin familiar: El primer programa de planificacin familiar es puesto en marcha en la India en el ao 1952, luego programas similares a este se establecen durante el ao 1964 en Pakistn, Corea del Sur, Islas Fiji y China. Estos programas nacen como una respuesta a: El censo de 1960 da como resultado una alta tasa de natalidad en Ibero Amrica, frica y Asia.

14

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Entre el ao 1965 y 1966 las lluvias del monzn producen encases de alimentos y recursos. Influencia de los economistas Coole y Hoovers, sobre los modelos de India y Mxico, pues establecen que los ingresos son ms bajos cuando la natalidad es ms alta. El desarrollo liberal de los aos 60 en cuanto al uso de los anticonceptivos orales e intrauterinos. Emerge el concepto econmico del valor de los nacimientos, el valor monetario de los nios adicionales medidos por el consumo de estos en su vida (alimentacin, salud, educacin, entre otros).

Por esto a partir del ao 1960 se implementaron programas masivos de planificacin familiar. En 1964 se establece una oficina de planificacin dentro de la Agencia para el Desarrollo y Misiones de Ayuda Internacional. En 1965 la ONU entrega servicios de apoyo a estos programas para Amrica Latina y frica, pues un estudio en Amrica Latina indica adems el ascenso de abortos ilegales y de abandono de los nios. 3.4. Clasificacin de los niveles de natalidad: MUY ALTA ALTA > 45 35 - 44 PASES SUBDESARROLLADOS

MODERADA BAJA MUY BAJA

25 - 34 15 - 24 < 15 PASES DESARROLLADOS

15

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

3.5. Clasificacin de los niveles de reproduccin o reemplazo: ALTA MODERADA BAJA 2,7 hijos 2,0 hijos 1,4 hijos
Nmero promedio de hijos por 1960 1970 mujer frica 7,7 7,7 Asia Oriental y el Pacfico Asia Meridional China Amrica Latina y el Caribe Europa E.E.U.U. Chile Japn* *1966 =1,6 hijos por mujer 5,2 6,0 5,5 6,0 2,7 3,7 5,6 2,0 5,2 5,7 5,5 5,3 2,5 2,5 4,0 2,1 1980 7,0 3,0 5,1 2,6 4,2 2,2 1,8 2,7 1,8 1990 6,2 2,5 4,3 2,3 3,2 1,9 2,1 2,6 1,5 2000 6,0 2,0 3,4 1,8 2,7 1,6 2,1 2,1 1,4 2008 6,0 1,9 2,9 1,8 2,2 1,7 2,1 1,9 1,3

Fuente: Banco Mundial, 2010. ndices de Chile: Tasa Bruta de natalidad en el ao 1975: 24,6 Tasa Bruta de natalidad en el ao 1979: 21,5 Tasa Bruta de natalidad en el ao 2002: 18,03 Tasa Bruta de natalidad esperada en el ao 2025: 13,12 Tasa Global de Fecundidad o Descendencia Media en el ao 1980: 2,7 hijos Tasa Global de Fecundidad o Descendencia Media en el ao 2005: 1,5 hijos

16

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Tasa Bruta de Natalidad en Chile


Tasa de Natalidad General 50 40

30 20 10 0 1960 1970 1982 Aos 1992 2002 2008

3.6. La Mortalidad. Corresponde al factor negativo dentro del crecimiento de la poblacin. Es expresado en tantos muertos por mil. Sus medidas estn dadas por la tasa de mortalidad, proporciones y tabla de vida. a. Tasa de mortalidad bruta: Se calcula el total de defunciones de ambos sexos de la poblacin durante un ao calendario por todas las causas registradas en un rea determinada. Se divide por el total de la poblacin a la mitad del ao del clculo, y su resultado es multiplicado por 1.000 y se expresa en tantos por mil. Total de defunciones Total de poblacin * 1.000

b. Tasa especfica de mortalidad: Es aquel clculo en donde slo se considera una parte de poblacin segn sexo y edad.

17

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

______Total de defunciones________ Total de poblacin segn sexo y edad c. Tasa de mortalidad infantil:

* 1.000

El riesgo de morir es considerablemente ms alto en los primeros aos de vida, por esto este es un indicador de las condiciones socioeconmicas de un pas (nivel de alimentacin, higiene y salud). Se toma la poblacin menor de un ao que muere dentro de este rango y el total de nacidos vivos en la misma rea geogrfica.

Defunciones de menores de un ao Total de nacidos vivos en un ao

1.000

Tasa de Mortalidad Infantil (menores de un ao) / frica Asia Oriental y el Pacfico Asia Meridional China Amrica Latina y el Caribe Europa E.E.U.U. Chile Japn

1970 1980 200 85,0 150,1 53,9

1990 110,3 41,3 89,1 36,8 41,9 43,1 9,3 18,3 4,5

2000 95,8 32,3 71,2 29,8 27,6 32,4 7,1 9,4 3,2

2008 110,3 21,4 56,1 17,8 19,7 20,1 6,8 7,2 2,5

132,3 110,1 82,8 85,8 68,6 20,0 76,1 13,2 46,1 63,2 55,4 12,5 31,5 7,4

Fuente: Banco Mundial, 2010.

18

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Fuente: INE, 2010.

19

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

d. Clasificacin de los niveles de mortalidad: ALTA 25 y ms PASES SUBDESARROLLADOS

MODERADA BAJA MUY BAJA

15 - 24 10 - 14 < 10 PASES DESARROLLADOS

En Chile durante el ao 1980 el ndice de mortalidad general era de 6,5, en el ao 2002 fue de 5,38. (Fuente: INE) Consultas: Divide por grupos etareos las muertes del total de

defunciones ocurridas en un pas durante un ao. Proporciones: Indica los porcentajes de una determinada causa de muerte en el total de defunciones ocurridas en un pas durante un ao. La tabla de la vida: La esperanza de vida es una de las funciones de la tabla de vida. Se utiliza para las distintas edades, pero la ms utilizada es la esperanza de vida al nacer, el cual representa el nmero medio de aos que puede vivir un grupo de recin nacidos.

Genero/Aos Femenino

1960 59

1970 65

1982 74 66

1992 77 71

2002 81 75

2008 82 76

Masculino 54 59 Fuente: Banco Mundial, 2010.

e. Factores que inciden en la baja de la mortalidad: Mejora en la nutricin por mayor eficiencia y mejores herramientas usadas en la agricultura. Incremento de los productos manufacturados, como fertilizantes, maquinaria agrcola, jabones, ropa, viviendas, etc.

20

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Desarrollo de la salud publica en cuanto a la higiene (alcantarillado, red de agua potable, recoleccin de basuras) e instruccin de la poblacin. Avances mdicos con adelantos como los de Pasteur en 1879, Koch en 1880, a travs de la incorporacin de asepsia, antispticos y la vacuna contra la viruela (1798). Todo ocurrido a partir de la segunda mitad del siglo XIX.

En los pases desarrollados el descenso de la mortalidad se debe al aumento del desarrollo econmico, lo que ha venido acompaado de medidas de higiene para la salud pblica, alimentacin e instruccin.

Descenso de la mortalidad infantil y del adulto mayor a travs del mejoramiento del sistema de salud, lo que permite detectar precozmente las enfermedades En los pases subdesarrollados la baja de la mortalidad fue progresivamente a travs de avances mdicos, mayores coberturas de salud, control de enfermedades y epidemias a partir de la segunda guerra mundial.

La ONU mejora los niveles de vida, pues se mejoraron las condiciones de vida infantil, con programas de saneamiento ambiental, mejora de la higiene y ampliacin de la cobertura educativa.

3.7. Las migraciones. 1. Desplazamiento de la poblacin o movimientos migratorios: Se entiende como el movimiento realizado por una poblacin tanto al entrar a una determinada rea geografita como al abandonarla, por lo tanto tenemos movimientos endgenos y exgenos, lo que se clasifica como la emigracin y la inmigracin correspondientemente. Las corrientes migratorias implican un hacia un punto de destino. Emigrante: Personas que abandonan una determinada rea geogrfica. Inmigrante: Personas que ingresan a una determinada rea geogrfica. Movimientos migratorios: Suma de los emigrantes e inmigrantes de una misma zona geogrfica. traslado desde un punto de origen

21

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Corriente emigrantes de B Corriente inmigrantes de A

A
Corriente emigrantes de A Corriente inmigrantes de B

Migracin neta: Diferencia entre emigrantes e inmigrantes de un rea geogrfica. Periodo migratorio: Intervalo en el cual se efectan movimientos migratorios, el perodo puede ser definido o indefinido.

Por lo tanto la migracin tiene dos dimensiones: 1. Temporal 2. Espacial Duracin Escala geogrfica

22

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2. Clasificacin de las migraciones: Origen Inmigrantes

SEGN

Destino Internas

Emigrantes Interurbanas Campo ciudad Endgenas Interregionales

DISTANCIA
Escala espacial

Nacionales

Internacionales

Intercontinentales Exgenas Intra continentales

- xodo Rural: Migracin de la poblacin que abandona la zona rural para dirigirse a una zona urbana. Estacinales Pendulares o cotidianas TIEMPO
Escala temporal

Temporales Definitiva Individual

FLUJO MIGRATORIO

Grupal Cadenas Trabajo Aventura

CAUSAS

Polticas Descanso Educacin

23

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Espontneos GARDO DE LIBERTAD Dirigidos Forzados 3. Formas de medir la migracin: Medidas Directa: - Censos de poblacin. - Registros de poblacin - Encuestas mustrales. Medidas indirectas son mtodos de estimacin como: Crecimiento vegetativo de la poblacin. Cambio de la estructura de la poblacin como de sexo y grupos etarios. Relacin entre aumento y disminucin de la poblacin urbana y rural. Cambio de la estructura social.

4. Caractersticas principales de la migracin: a. Proceso de ajuste: Movimientos desde reas geogrficas menos deseables a las ms deseables por la poblacin. b. Proceso de desarrollo: Las reas desarrolladas necesitan de la sustentabilidad de la poblacin de reas rurales en cuanto a su mano de obra. c. Proceso selectivo: La poblacin migrante esta influenciada por las condiciones de sexo, edad, profesin u otras ocupacin o estatus econmicos.

24

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

TENDENCIAS: 3.8. Teora de la transicin demogrfica: En los pases subdesarrollados crece la poblacin y tambin la esperanza de vida. Hoy la esperanza de vida a nivel mundial es de 73 aos para los hombres y 80 aos para las mujeres. Poblacin mundial: A. C. : 250 millones de habitantes 1830: 1.000 millones de habitantes 1965: 3.000 millones de habitantes 1976: 4.000 millones de habitantes 1995: 5.000 millones de habitantes 2000: 6.261millones de habitantes 2025: Se esperan 8.504 millones de habitantes

La teora de la transicin demogrfica se basa en el estudio histrico del crecimiento de la poblacin. Es concebida por Notestein en el ao 1945 basndose en los datos de natalidad y mortalidad de distintos lugares. Esta teora define etapas en el ritmo de crecimientos de la poblacin: lenta, rpida y muy lenta. Explicando este fenmeno a travs de la ocurrencia de hechos histricos como la Revolucin agrcola, Revolucin industrial y la Revolucin sanitaria. Hechos que bajaron la mortalidad y aumentaron la natalidad para dar pas luego a un retroceso de la natalidad mediante el control de ella.

25

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Fases de la teora de transicin demogrfica: Esta teora es ideada por Notestein pero pulida en sus fases por Trewartha, quedo de la siguiente manera: I. Primera etapa: Se caracteriza por presentar un lato nivel de natalidad y de mortalidad, por lo que el crecimiento es casi nulo o esttico. Estos se antes de la revolucin agrcola y durante la segunda guerra mundial. II. Segunda etapa: Presenta una tasa de natalidad alta, la mortalidad tiende a declinar. Por lo tanto el crecimiento de la poblacin es alto, producindose una explosin demogrfica, como lo que ocurri durante la revolucin agrcola, la revolucin industrial y la revolucin sanitaria. III. Tercera etapa: La tasa bruta de natalidad y mortalidad disminuyen provocando un decrecimiento de la poblacin, a travs del control de la natalidad y la planificacin familiar. IV. Cuarta etapa: Declina la tasa de mortalidad y natalidad. Poco crecimiento de la poblacin volviendo a su etapa inicial esttica. Todos los pases pasan por este tipo de transicin demogrfica de manera corta, mediana o larga, dependiendo de los aos de desarrollo histrico o del tamao de la poblacin. Este tipo de transicin se comienza en Inglaterra y Gales donde se demoraron 180 aos en pasara por esta transicin. Chile hoy esta llegando a su cuarta etapa, baja natalidad y mortalidad (natalidad de 18,03 y 5,38 de mortalidad). frica y el sudeste asitico se localizan en la segunda etapa, con natalidad y mortalidad en descenso. Amrica del sur se localiza en la tercera etapa con un alto control de la natalidad. presentan

26

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Pases del norte de Amrica y de Europa ya pasaron por las etapas de la transicin demogrfica llegando al estado de decrecimiento de la poblacin.

27

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

4. Estudio de la poblacin humana. 4.1. Fuentes para el estudio de la poblacin: Para el estudio de la evolucin de la poblacin se usan dos fuentes principalmente: 1. Fuentes indirectas: Conocimiento del nmero de poblacin mediante

recuentos militares, poblacin que pagan impuestos, muertos por epidemias, entre otras. Se trata de obtener el nmero de poblacin a travs de recuentos informales y de forma especulativa. 2. Fuentes directas: Los recuentos de poblacin se realizan a travs de censos, fichas de datos, registros parroquiales y encuestas de diversa ndole. Encuesta: Muestreo de poblacin dentro de un universo. Este mtodo es muy econmico, rpido y de buena calidad de informacin. Los tipos de muestreos ms usados en poblacin son el probabilstico y el de modelos. Registro de datos: Registran determinados acontecimientos como migraciones, rol nico nacional, entre otros datos. Registran continuamente los datos por esto reciben el nombre de estadsticas continuas que permiten estimar el tamao de la poblacin. Censo: Es la principal fuente de informacin sobre el tamao y las caractersticas de la poblacin, se trata de un registro vital ideal para cada pas. Este se puede definir como el conjunto de operaciones destinadas a reunir, sistematizar y difundir en forma ordenada, datos demogrficos, econmicos y sociales que comprometen a todos los habitantes de un territorio en un momento dado o en un periodo establecido. Comienza a usarse a partir de la cuarta dcada del siglo XIX, se han ido perfeccionando gracias al aporte de organismos internacionales (Naciones Unidas). Se realizan cada 10 aos y en lo posible en los aos terminados en cero.

28

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Caractersticas del censo: El auspicio: Debe estar un organismo encargado apoyado por el Gobierno Nacional, en Chile es el INE (Instituto Nacional de Estadsticas). Delimitacin del territorio: Se debe demarcar clara y precisamente el territorio en el cual ser aplicado. Ejemplo regional, provincial, comunal u otra delimitacin que reemplace el poltico administrativo de forma clara. Universalidad: Debe cubrir a todos los miembros de la poblacin sin distincin de ninguna especie, condicin indispensable para su valides. Simultaneidad: Debe efectuarse en un mismo da y entre horas previamente establecidas para todo el territorio censado, lo que es denominado el momento censal. Periocidad: Debe ser aplicado con intervalos constantes, lo que permite comparaciones cronolgicas y determina tendencias demogrficas. Individualidad: Los datos censados deben referirse a cada componente de la poblacin. Difusin: Debe tener una adecuada difusin para utilizar la informacin generada por diferentes usuarios. Todo censo no publicado carece de valor prctico. 4.2 Mtodos cartogrficos de representacin de la distribucin espacial de la poblacin: a). Mapa de Puntos: Se utiliza a partir del ao 1917, ideado por S. De Geer. La poblacin se representa por medio de puntos de diferentes tamaos dependiendo del nmero de habitantes. Con esto se obtiene una estimacin aproximada del nmero de habitantes de un lugar determinado, perfectamente delimitado. Si se sobre pone una cuadricula en el mapa se puede obtener la densidad del lugar, hab/km, m, este fue ideado por G. Scrope en 1833. b). Mapa de Isopletas: Se une mediante una lnea la densidad que tienen igual valor, se deben tarazar lneas por interpolacin de valores.

29

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

c). Mapa de Coropleto: Se achuran o pintan reas delimitadas que tengan igual densidad o cantidad de poblacin. d). Mapa estadstico: Se representa a travs del mtodo estadstico de Medida centrogrfica Curva de Lorenz-Gini

Medida centrogrfica: Se utiliza para localizar puntos en el espacio. Para obtener el centro de gravedad de un conjunto de pueblos distribuidos segn su ubicacin o caractersticas de poblacin. X=x N ; Y=y N CENTRO DE GRAVEDAD SIMPLE

Donde: X = Este Y = Norte N = Nmero de pueblos CENTRO DE GRAVEDAD PONDERADO: X * W = xw w Donde: W = Numero de habitantes de cada pueblo X = Punto este Y = Punto norte ; Y*W = yw w

30

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

DESVIACIN TPICA DE LAS DISTANCIAS (S):

D N

RADIO DINMICO
deriva de la desviacin tpica de las distancias, teniendo en cuenta el nmero de poblacin de cada pueblo.

Donde: D = Distancia de todos los pueblos al centro de gravedad. N = Nmero de pueblos.

e). Anlisis del vecino ms prximo: La poblacin se localiza en el espacio, por lo tanto su estudio es de un enfoque ecolgico. De este modo se pueden comparar las distancias reales de puntos en el plano, segn su medida y lo observado en el espacio que ocupan estas medidas en el plano. Esto da una medida del vecino ms prximo, con lo que se puede analizar la dispersin o concentracin de los puntos en el plano, los cuales realmente pueden ser pueblos, plazas u otros tipos de asentamientos dependiendo de la escala. Se analiza la distribucin de diversos elementos en el espacio comparando: Do = D N Donde: Do = Distancia promedio observada. De = Distancia promedio esperada. D n a = Distancia entre puntos. = Nmero de puntos en el plano. = rea del lugar. y De = ___1____ 2 n/a

31

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

NDICE DEL ELEMENTO MS PRXIMO (R): R = Do De R = Nos indica el valor de la diferencia, dndonos el grado de concentracin o separacin de los puntos. 0 ^ 2,149 Concentracin absoluta. Do = De los puntos se distribuyen de igual forma. 2 2,149 Disposicin de los puntos en forma regular. Los puntos se distribuyen de forma equiltera

Su valor se comprende entre Donde: 0 1

32

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

UNIDAD

II:

COMPORTAMIENTO

DEL

CRECIMIENTO

DE

POBLACIN

HUMANA EN FORMA COMPARATIVA POR REGIONES. 1. Historia de la poblacin mundial. El fenmeno de la vida en la superficie terrestre se inicio hace millones de aos, pero la aparicin del Hombre slo hace un milln de aos, ocupando el espacio de forma discontinua y lenta. A fines del Neoltico (perodo prehistrico de la segunda etapa de la edad de piedra) la poblacin mundial alcanzaba un milln de habitantes, con un crecimiento lento pero continuo y de desigual forma en la superficie terrestre. Tuvo mayor incremento en aquellos sectores donde se asentaron las primeras actividades agrcolas y ganaderas, hecho que se sita hace el ao 8.000 a.c. cuando la poblacin mundial era aproximadamente 10 millones de habitantes, esto es lo que se llam Revolucin Agrcola, lo cual consisti en el paso de un sistema nmade de extraccin y recoleccin al estado de sedentarismo, cuya caracterstica principal es el cultivo de la tierra y la domesticacin de animales. En el ao 1 de nuestra era la poblacin mundial ascenda a unos 300 millones de habitantes, por lo que en el transcurso de 80 siglos la poblacin mundial haba aumentado tan slo 30 veces. En el ao 1.000 se contaba con 400 millones de habitantes, lo que significa que en los 10 primeros siglos de la era cristiana se produjo un crecimiento de 33,3% de la poblacin. En 1820 se calculan 1.000 millones de habitantes, mientras que en el ao 1900 la poblacin ya haba aumentado a 1.600 millones, incrementndose en un 60% en 80 aos y en un 400% en 900 aos, hasta ese momento la Tierra haba tardado 19 siglos para quintuplicar su poblacin. Entre los siglos XVIII y XIX se producen diferentes cambios socioeconmicos que hacan explotar los ndices de crecimiento demogrfico, de los cuales uno de los hechos ms importantes fue la Revolucin Industrial y posteriormente la Revolucin Tecnolgica. Actualmente la poblacin mundial supera los 6.000 millones de habitantes, mientras que en el ao 1975 haba 4.150 millones de habitantes, esto manifiesta que la poblacin a crecido aceleradamente desde la Revolucin Agrcola, Industrial y Tecnolgica del planeta, pero actualmente se piensa que crecer a un

33

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

ritmo mas pausado, pues el Hombre posee la habilidad de controlar el ritmo de crecimiento para no saturar la superficie de la Tierra, ya que el planeta posee una superficie de 510 millones de kilmetros cuadrados y de esta slo un 29% corresponden a tierras emergidas, es decir 1.459 millones de kilmetros cuadrados, por tanto la escala de la densidad de poblacin a escala mundial es de 29 habitantes por kilmetro cuadrado actualmente. Sin embargo la poblacin no se encuentra distribuida de manera uniforme, sino que varia considerablemente segn el continente, el pas, la regin e incluso dentro de ellos. Puesto que, el Hombre ocupa slo aquellos sectores donde las condiciones de habitabilidad son ms favorables para el desarrollo de la vida. Estas reas ocupadas y humanizadas constituyen el ecumene, y las que por el contrario permanecen desabitadas conforman el anecumene. La distribucin espacial de la poblacin en el planeta se da ha escalas desiguales de concentracin, es as como Asia oriental concentra la cuarta parte de la poblacin mundial. Destacndose China con cerca del 21% del total. Asia suboriental, en pases como India, Indonesia, Bangladesh y Pakistn tambin poseen una alta concentracin de poblacin. Europa a lo largo de las antiguas cuencas huyeras bordeando el curso de los ros presenta una importante concentracin de poblacin, es as tambin en las costas nororiental de los Estados Unidos desde Boston hasta Washington, en grandes urbes como Mxico, San Pablo y Buenos Aires. Las grandes zonas vacas, mientras tanto, son los grandes desiertos blancos, verdes y amarillos del planeta.

34

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

GRANDES REGIONES frica Amrica del Norte Amrica Latina Asia Europa Oceana Ex URSS 1950 * 222 166 166 1.377 393 13 180 2.516 1970 362 226 286 2.102 400 19 243 3.698

AOS 1990 642 276 448 3.113 498 26 289 5.292 2000 867 295 538 3.713 510 30 308 6.261 2025 1.597 332 757 4.912 515 38 352 8.504

TOTAL
En millones de habitantes. Fuente: CEPAL Actualmente Asia concentra el 58% del total de los habitantes a escala mundial, frica 12,6% y Europa sin la Ex URSS al 8,4% del total. El crecimiento de la poblacin es acelerado hasta el ao 1960 con un 2,1% anualmente, mientras que hoy slo se registra un crecimiento del orden del 1,7% anual, pero con diferencias entre los pases subdesarrollados y desarrollados. La poblacin de los pases subdesarrollados, como los del continente africano, aumentan a un ritmo de 7,2 veces desde 1950 hasta el ao 2025, esto se debe principalmente por que la mortalidad ha comenzado a disminuir pero la fecundidad ha permanecido estable, as de igual forma se observan las tasas ms altas de crecimiento en Asia oriental y occidental. De esta forma Asia es el continente que concentra ms de la mitad de la poblacin mundial, presentando las mayores tasas de crecimiento si las comparamos con Ibero Amrica, Amrica del Norte y Oceana respectivamente. En Asia meridional existe un caso espacial, China el cual ha disminuido su crecimiento en forma paulatina desde el ao 1960. En Amrica Latina tambin se prev un aumento continuo y acelerado de poblacin, pues la tasa de fecundidad ha aumentado y la de mortalidad ha disminuido. Mientras que en los pases desarrollados el crecimiento poblacional ha

35

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

disminuido rpidamente, esto debido a que las tasas de fecundidad han cado por debajo del nivel de reemplazo. Crecimiento vegetativo PAS / AO El mundo rabe Asia oriental y el Pacfico Zona del Euro Europa y Asia central Unin Europea Amrica Latina y el Caribe Oriente Medio y Norte de frica Asia meridional frica al sur del Sahara Mundo Chile Francia Hait Japn Uganda Fuente: Banco Mundial, 2010. 1960 1970 1980 2,59 2,81 3,52 2,56 1,47 0,69 0,44 0,79 0,68 2,95 0,53 0,42 2,54 2,27 2,87 3,26 2,43 2,38 2,63 3,01 2,11 1,75 2,51 1,87 1,44 1,17 0,90 0,51 1,96 1,85 2,17 0,90 1,13 0,78 3,03 3,10 3,02 1990 3,55 1,50 0,45 0,53 0,35 1,84 3,46 2,10 2,81 1,70 1,77 0,53 2,08 0,34 3,58 2000 2,16 0,88 0,35 0,19 0,18 1,46 2,03 1,79 2,64 1,30 1,22 0,46 1,82 0,17 3,10 2009 2,05 0,69 0,38 0,38 0,36 1,10 1,87 1,47 2,47 1,16 0,98 0,54 1,57 -0,11 3,27

Crecimiento Vegetativo de la Poblacin


3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 0,50 0,00 1960 1970 1980 1990 2000 2009
Mundo Chile

Aos

36

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2. Historia de la poblacin de Chile. Chile antes de la llegada de los espaoles se encontraba ocupado por numerosos grupos indgenas ubicados en las costas y la zona cordillerana, desde el Ro Maipo al sur. Los grupos ms numerosos eran los diaguitas, picunches, mapuches, hulliches y cuncos. El mestizaje del espaol con estos grupos autctonos fue la base del pueblo chileno. Posteriormente los procesos de colonizacin del extremo sur de Chile durante el siglo XIX y XX tambin aportaron races extranjeras a la poblacin, especialmente inglesa y francesas. Hacia el ao 1875 el crecimiento de la poblacin oscilaba entre 1,0 a 2,5% anual, mientras que en el ao 1960 era de 4% anual. Por lo cual durante 1964 se comienza en Chile el control de la natalidad y el de la mortalidad, crendose por parte del Ministerio de Salud el programa de planificacin familiar. En 1978 comienzan las polticas de poblamiento de los espacios vacos del pas, terminndose con esto el control de natalidad. En 1950 el nmero de hijos por mujer era de 5, hoy es de 2,55. A comienzos de 1990 se instaura a travs del servicio pblico nuevamente el control de la natalidad en Chile.

37

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

38

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

39

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Fuente: INE.

3. Impacto de las migraciones. Impactos negativos y positivos en los lugares de llegada y origen de los migrantes tanto cuantitativa como cualitativamente: Impactos cuantitativos: En el lugar e origen hay una perdida de poblacin, donde disminuye la cesanta, menor demanda de bienes y servicios, cierre del comercio, disminucin del salario, perdida de los mas capacitados, entre otros. En los lugares de destino se produce un aumento de la poblacin, incrementndose los puestos de trabajo, aumento de la

40

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

ayuda fiscal, desventaja en el trabajo para los residentes del lugar, mayor demanda de los servicios, vivienda, salud y educacin. Impacto cualitativos: Desde el origen la poblacin que queda es de mayor edad, menos calificada, menos educada, disminuye la natalidad. En los lugares de destino aumenta la poblacin joven y la natalidad. Las causas de las migraciones se pueden clasificar en Centrifugas (emigraciones) Centrpetas (inmigraciones) 4. Resultados de los movimientos migratorios a nivel mundial. Los movimientos migratorios internacionales han sido casi en su mayor porcentaje forzados, como los xodos judos y la migracin de africanos como esclavos a partir del ao 1442 inducidas por portugueses e ingleses. A partir del siglo XVI francs, ingleses, holandeses, portugueses y espaoles emigraron a Amrica, frica del sur y la India, lo que se ha denominado expansin demogrfica de Europa: Primera etapa durantes los aos 1850 1855. Segunda etapa durante 1875. Tercera etapa durante los aos de 1885 1890. Cuarta etapa durante los aos de 1905 1913. Quinta etapa durante 1925. Sexta etapa a fines de la segunda Guerra Mundial. Los destinos principales fueron Estados Unidos, Canad, Australia, frica del sur, Brasil, Argentina y el interior de Europa como Francia, Espaa, Inglaterra y Alemania Occidental.

41

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Despus de la Segunda Guerra Mundial Francia tuvo que aumentar su natalidad con inmigrantes italianos y polaco, aumentando la mano de obra extraeuropea como de Argelia para la agricultura. Pases como China y Japn aportan importantes flujos migratorios a nivel mundial. Los chinos migraron principalmente a Singapur, componiendo hoy el 80% de su poblacin. Tambin se instauraron como colonias en ciudades como Nueva York, San Francisco y Londres, pero adems llegaron a pases como Cuba, Per y Brasil. Los chinos emigraron a travs de polticas demogrficas para el bienestar general. Por tales razones Estados Unidos impuso medidas de proteccin para la infiltracin amarilla y por esto el flujo se intensifico hacia Amrica latina. 5. Doctrinas y polticas demogrficas. 5.1. Tendencias del crecimiento poblacional: Comienza a aumentar la poblacin despus de la Segunda Guerra Mundial, creciendo a un ritmo del 2% anual, previndose por tales motivos su duplicacin en un plazo de 35 aos. Suponindose que esto originara problemas a escala mundial de hambres y enfermedades. Todo este crecimiento se ve estimulado por el descenso de la mortalidad y la mantencin de las altas tasas de natalidad. El descenso de la mortalidad se estimula por la preocupacin de los organismos internacionales a escala mundial, como la Organizacin para la Agricultura y la Alimentacin (FAO) y la Organizacin Mundial de Salud (OMS), los que logran contener el hambre y las enfermedades en todo el planeta. De tal forma, se reduce drsticamente la tasa de mortalidad, lo que aumenta el crecimiento de la poblacin, dando como resultado el crecimiento elevado de la poblacin mundial, sin precedentes en la historia de la humanidad.

42

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

5.2.

Teoras de poblacin: Las primeras ideas sobre esta materia se expusieron en Grecia, todas ellas de

carcter filosfico-poltico, las que se vinculaban a las teoras sobre la sociedad y el Estado. Platn, gran exponente de estas ideas, entre el ao 400 a 300 a.c. transmiti un conjunto de normas para regular la procreacin y la poblacin, aplicables al Estado ideal descrito en la Repblica Aristotlica (384 322 a.c.). Con esto reglamento la edad de los matrimonios y la situacin de los hijos. Por otro lado, el Imperio Romano fue mucho ms prctico que filosfico, aplic medidas para relajar las costumbres y fomentar el aumento de la natalidad. Mientras, que las doctrinas medievales influidas por preceptos bblicos de creced y multiplicaos, creen en la santidad del matrimonio y los deberes propios de la vida conyugal, adems durante esta poca se pensaba que una poblacin numerosa convena para el robustecimiento del poder del Estado y al bien comn en general. En esta misma poca Santo Toms de Aquino en el siglo XIII afirm que las ciudades ms pobladas eran tambin las ms prosperas. Durante la poca contempornea Maquiavelo (entre los aos 1496 1527) fue el precursor de las concepciones demogrficas de bases econmicas, seal que el crecimiento de la especie humana esta estrechamente relacionado con la productividad de la tierra y con las disponibilidades de subsistencias. Otros personajes de estas mismas tendencias destacados Bodino, Botero, Mimabeau y Bruckner. 5.3. La doctrina de Malthus, el Maltusianismo: Thomas Robert Malthus (1766 1834), pastor protestante y profesor de Historia y Economa Poltica, durante el ao 1798 publico ensayos sobre el principio de la poblacin, obra que constituy el nacimiento de contemporneas. las teoras demogrficas fueron: Juan

43

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

En su obra se citan las leyes de las poblaciones, las cuales enuncian que: La poblacin crece en progresin geomtrica, doblndose cada 25 aos (sino hay ningn obstculo que lo impida), mientras que los recursos alimenticios slo van aumentando en proporcin aritmtica. Por lo tanto, se produce un desequilibrio entre el crecimiento demogrfico y la produccin de alimentos, considerados para el mundo entero. Lo que ira aumentando hasta terminar en guerras, hambres y miserias. Por tal motivo, se debe limitar la natalidad, pero slo por medios naturales, apoyndose en slidas convicciones morales y religiosas, pues el empleo de otros medios para impedir los nacimientos envilecen la naturaleza humana y le arrebatan su dignidad. La ley de poblaciones demostr ser influenciada en sus principios bsicos. Ya que, en primer lugar, desde un punto de vista terico la poblacin podra ir duplicndose cada 25 aos, pero en la prctica ello no ha ocurrido, por que existen mltiples y complejos factores naturales que lo han impedido. Es un error confundir la fertilidad potencial humana con la natalidad efectiva, puesto que est ltima es afectada por diferentes factores biolgicos. Basta con visualizar para ello la curva que experimentan los componentes del crecimiento natural de la poblacin, como la natalidad y la mortalidad a lo largo de la historia de la humanidad. El error de Malthus fue considerar el crecimiento de las poblaciones como una variable independiente, ya que esto depende de mltiples factores polticos, sociales, econmicos, naturales y biolgicos. Lo que se afirma con la observacin de la realidad, puesto que el crecimiento ha disminuido, huyendo de su ritmo inicial. Por lo que en varios pases se ha reemplazado el peligro de superpoblacin por el de regiones subpobladas.

44

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

En segundo lugar, tampoco es efectivo que los recursos alimenticios de la humanidad aumentan en menor proporcin que la poblacin, puesto que no es posible establecer una pauta fija para ello. Esto ha sido casi siempre ms o menos equiparado a las necesidades de consumo. En la poca contempornea el crecimiento de la produccin de alimentos ha superado ampliamente las predicciones ms optimistas, pues se aaden a los productos de la tierra las de los ocanos y los producidos por la qumica. 5.4. El rechazo de las teoras de Malthus: La concepcin de Malthus fue impugnada enrgicamente. Es as como diversos personajes como Doubleday, entre ellos, sostuvieron que una nutricin insuficiente fomentaba la fertilidad y por el contrario, la sobre alimentacin es opuesto en su efecto. Adems, el filosofo ingles Herbert Spencer afirmo de acuerdo a las teoras evolucionistas, que a medida que avanza la individualizacin, el progreso y la civilizacin, la poblacin humana tendera a estabilizarse. 5.5. El Neomaltusianismo: El nuevo Malthusianismo adopta las mismas teoras del crecimiento de la poblacin a travs de medidas exponenciales y una alimentacin slo sumativa. Esto tiene su base sobre una inspiracin econmica de escasez de los productos alimenticios a medida que aumenta la poblacin. Pera evitar esto se debe disminuir la natalidad a travs de campaas de planificacin familiar y mtodos anticonceptivos, lo que no era aprobado por las ideologas religiosas de Robert Malthus.

45

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

5.6. La doctrina cristiana sobre el aumento de la poblacin: Para evitar el crecimiento de la poblacin se han usado distintos mtodos de opresin de la natalidad. Por esto, la iglesia catlica mediante el Concilio Vaticano II se ha pronunciado respecto al tema. Sealando que nadie puede desconocer los problemas derivados de la superpoblacin, pero que las soluciones que se pretendan implementar no deben estar alejadas de la moral. Ya que son los padres quienes tienen el derecho de decidir el nmero de hijos que desean tener, y no la autoridad publica quien se los imponga. Por tales motivos, la educacin de los padres es lo que constituye l autentico desafo que deben enfrentar los gobiernos actuales. Esto exige que se mejoren en todas partes las condiciones pedaggicas y sociales, pero que sobre todo s de una formacin religiosa, o la menos una integracin educacional y moral. Sern entonces los padres educados en la moral y en mtodos cientficos no reidos con esta, los que decidirn libremente sobre su familia. 5.7. Polticas demogrficas:

Se entienden como polticas demogrficas al conjunto unitario y sistemtico de medidas programadas y realizadas por la autoridad pblica en favor de la salud, la conservacin y el perfeccionamiento de la poblacin.

Todos los gobiernos formulan polticas, adoptan programas y promulgan leyes que directa o indirectamente influyen en los componentes del crecimiento demogrfico (fecundidad, mortalidad y migraciones internacionales), as como en la redistribucin interna de los habitantes de su pas. Pero estas medidas slo son polticas demogrficas cuando su finalidad es alterar el curso natural de los cambios de la poblacin.

46

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Se adoptan, por tanto, polticas que afectan la mortalidad, la migracin y la fecundidad, utilizndose la planificacin familiar como instrumento principal de estas polticas demogrficas, tanto en pases menos desarrollados como ms desarrollados econmicamente. III ESTRUCTURA DE LA POBLACIN REAS DE ENVEJECIMIENTO. 1. Composicin de la poblacin. Composicin de la poblacin: Es entendida como la forma en que se distribuye la poblacin con relacin a la presencia o ausencia de algunas caractersticas. Su objetivo es describir las condiciones de la poblacin en un determinado territorio y momento especfico.

Los individuos que componen una poblacin poseen caractersticas biolgicas, econmicas y culturales diferentes, respecto de las cuales es posible agruparlos en categoras otra ndole. Caractersticas de la composicin de la poblacin: Sexo Edad Distribucin espacial Condiciones econmicas Educacin Estado civil Caractersticas tnicas ms o menos homogneas. Estas clasificaciones proporcionan informacin descriptiva de indudable inters para los estudios demogrficos y de

47

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2. Composicin de la poblacin segn sexo y edad. La edad y el sexo son las caractersticas demogrficas ms importantes dentro de la estructura de la poblacin, lo cual determina la mortalidad y la natalidad, adems de los niveles de fecundidad. 2.1. Composicin de la poblacin segn sexo: El equilibrio entre ambos sexos guarda relacin con los nacimientos y las diferencias de mortalidad. Estos dos factores determinan la evolucin de la relacin entre el nmero de hombres y de mujeres a travs de las edades. Principales factores que afectan la distribucin por sexo: El principal factor que incide en este desequilibrio es la movilidad geogrfica de la poblacin, puesto que generalmente, las mujeres migran ms de los sectores rurales a los urbanos que los hombres, por causa de una bsqueda de mejores condiciones de vida y un empleo mejor remunerado. La distribucin de la poblacin segn sexo en Chile, refleja que hay ms mujeres que hombre. Ya que en el ao 1992 la poblacin femenina alcanzaba el 51%, y 50,7% en el ao 2002. Lo que es una caracterstica de carcter mundial, pues en general existen ms mujeres que hombres. Existen diferencias en la distribucin por sexo segn grupos etarios en Chile: En la edad infantil existe un nmero mayor de hombres. En la edad joven tambin predomina la cantidad de hombres. Se comienzan a equilibrar los sexos paulatinamente entre los 25 a 35 aos, llegando a la igualdad. En algunos pases pasa esto recin a los 40 aos. La mujer predomina en toda la edad adulta.

48

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Despus de los 65 aos se habla de una relacin de 1 hombre cada 2 mujeres.

Medidas en la distribucin por sexo:

Se mide a travs de dos indicadores

ndice de masculinidad Relacin de masculinidad

a. ndice de masculinidad o razn de masculinidad: Este ndice mide la relacin entre hombres y mujeres por cada 100 habitantes de una poblacin en un territorio determinado. Nmero total de hombres Nmero total de mujeres * 100 se lee X hombres por cada 100 mujeres y no en porcentaje Factores que influyen en la distribucin segn genero: Desequilibrio porcentual entre nacimientos masculinos y femeninos Mortalidad diferencial de los sexos Movimientos migratorios

Segn estos factores, se espera que el ndice de masculinidad sea superior a 100 en los pases con una alta proporcin de poblacin infantil y adultos jvenes. Esto ocurre cuando la natalidad es alta, pero es inferior debido a factores externos como: Movimientos migratorios Conflictos blicos

49

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Distribucin de los ndices de masculinidad: En Chile ste ndice ha experimentado una paulatina disminucin motivado por el descenso de la mortalidad y la natalidad. En el ao 1952 era de 96,4; en el ao 1970 de 95,6 y en el ao 2002 de 97,1. Sin embargo, la Regin Metropolitana presenta un ndice de masculinidad ms bajo que el nacional, causado por la migracin femenina rural y la migracin de hombres fuera de la Regin Metropolitana hacia zonas rurales y urbanas en busca de mejores empleos. En el mbito mundial el ndice de masculinidad es de 100,5, existiendo diferencias entre pases ms desarrollados y menos desarrollados, en los primeros es de 94 aumentando en los pases subdesarrollados a 103. Sin embargo, el ndice de masculinidad tambin presenta una diferencia zonal, ya que es ms alto en las zonas rurales y baja en las zonas urbanas, particularmente en las grandes ciudades. ndice de Masculinidad en Chile en 1983 Grupo etarios (aos) 09 20 29 30 39 60 69 70 y ms Zonas urbanas Zonas rurales 103.2 96,4 94,6 77,2 62,6 102,3 133,6 121,8 119,7 94,2

El nmero de hombre es siempre superior a los de mujeres en las reas rurales y tambin en los pases con alto nivel de inmigrantes. Como ejemplo de esto se puede sealar que el ndice de masculinidad en pases como Libia, Guinea Ecuatorial y Kuwait es de 108, 109 y 121 respectivamente, donde el nivel de ruralidad e inmigracin es bastante elevado. La demografa latinoamericana muestra algunos ejemplos contrastantes. En Bolivia, los ndices ms altos de masculinidad se encuentran en la zona rural, llegando a extremos mximos en el departamento de Pando donde se registran

50

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

132,4 hombres por cada 100 mujeres, en tanto que en el sector urbano de La Paz, se registran solamente 94,88 hombres por cada 100 mujeres. En Chile, la comuna de Providencia, entidad 100% urbana que exhibe unos altos estndares de vida y una media de edad considerablemente superior a la media chilena, tiene slo 77,9 hombres por cada 100 mujeres. En el otro extremo de la geografa y la demografa, la poblacin rural de la comuna de Iquique, en el norte del pas, se caracteriza por mostrar una tasa de masculinidad de 211,73, y Tortel, una pequea y remota comuna de colonos, en la Patagonia chilena, en la cual el 100% de la poblacin es catalogada como rural tiene 174 hombres por cada 100 mujeres.

Las regiones I, II, III, VI, X, XI y XII presentan un ndice de Masculinidad superior a cien, lo que significa mayor cantidad de hombres que mujeres en la poblacin total de las mismas. En las regiones Metropolitana, V y VIII, predomina el sexo femenino y lo mismo ocurre, en menor medida, en las restantes regiones del pas.

51

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La distribucin por sexo, en la poblacin total muestra que hay un 50,7% de mujeres y un 49,3% de hombres. El censo de 2002 contabiliza 7.668.740 mujeres y 7.447.695 hombres, una proporcin por sexo muy similar a la del censo 1992. La composicin por sexo se describe a travs del ndice de Masculinidad (I.M.) que se interpreta como el nmero de varones por cada cien mujeres. CENSO 1992 2002 HOMBRES 6.533.254 7.447.695 MUJERES 6.795.147 7.668.740 INDICE DE MASCULINIDAD 96,4 97,1

Otro factor que influye ste ndice a escala mundial es la mortalidad de las mujeres, pues donde existe una mayor mortandad femenina el ndice de masculinidad aumenta, presentndose generalmente en pases subdesarrollados como Bangladesh con 106, Pakistn con 107 y la India con 108 hombres por cada 100 mujeres. En lugares caractersticos por la emigracin el ndice de masculinidad es inferior a 100, ejemplo en Hait con 94, Barbados con 91, Islas de Cabo Verde con 89 y Bostwana con 86. Otro factor a escala mundial que disminuye el ndice de masculinidad son los conflictos blicos, a menos de 100, ejemplo en Repblica Federal Alemania y Repblica Democrtica de Alemania actuales Alemania con 91, Austria con 90 y Rusia con 87 hombres por cada 100 mujeres.

52

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

ndice de masculinidad por pases para la poblacin total. El azul representa ms mujeres; el rojo ms hombres que el promedio mundial de 101 hombres por cada 100 mujeres.

ndice de masculinidad por pases para la poblacin de menos de 15 aos. El azul representa ms mujeres y el rojo ms hombres que la media mundial de 1.06 hombres/mujer.

53

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

ndice de masculinidad por pases para la poblacin de ms de 65 aos. El azul representa ms mujeres y el rojo ms hombres que la media mundial de 0.79 hombres/mujer. b. Relacin de masculinidad: Este corresponde al porcentaje de poblacin masculina sobre el total de la poblacin en un territorio dado.

Hombres _ totales Total de poblacin

* 100

Se comporta similar al ndice de masculinidad. Por lo tanto, en los primeros grupos de edad suele ser mayor y luego a medida que se avanza en edad tiende a disminuir. Relacin de masculinidad en Chile en el ao 2000 Grupos etarios (aos) Relacin de masculinidad 04 25 29 30 34 60 64 80 y ms 50,7 50,2 49,9 46,3 30,4

2.2. Composicin de la poblacin segn edad: Esta composicin esta dada en un determinado momento por la natalidad, l nmero de movimientos migratorios y la disminucin de las defunciones. Las cuales experimentan diversos cambios a medida que se avanza en edad. Otros factores externos tienen relacin con guerras, epidemias o condiciones climticas desfavorables.

54

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

a. Edad promedio de una poblacin: La edad promedio que posee la poblacin a nivel mundial o de pas se calcula a travs de la edad media. Edad media: Se calcula multiplicando el nmero de poblacin de cada grupo de edad por la edad media de dicho grupo. Luego se suman estas cifras y se dividen por el nmero total de personas. Distribucin del promedio de edad de la poblacin: La mitad de la poblacin del mundo es ms joven que la edad promedio. La edad promedio ha ido aumentando con el tiempo y existen diferencias entre los pases ms desarrollados y menos desarrollados. En los pases desarrollados ha aumentado la edad promedio de 28 aos en 1950, 30 aos en 1975 a 35 aos en el ao 2000. Mientras, que en los pases menos desarrollados a disminuido y aumentado en forma desigual, de 21 aos en 1950, 20 aos en 1975 y 23 aos en el 2000. La edad promedio a nivel mundial se estima en 24 aos, sin embargo en pases como Japn y algunos europeos se calculan una edad promedio entre 35 a 40 aos. En los pases menos desarrollados, por el contrario, existen excepciones como Argelia con 16 aos promedio en su poblacin. A escala mundial el mayor porcentaje de poblacin (25%) se concentra en el grupo de edad de entre 30 a 49 aos. En los pases menos desarrollados esta concentracin se calcula en el grupo de 5 a 14 aos, y en los ms desarrollados entre los grupos de 30 a 49 aos. Por lo tanto, las reas desarrolladas tienen una poblacin ms envejecida y al contrario en los menos desarrollados. De esta forma, la mayor proporcin de jvenes se concentra en el continente africano, el sureste de Asia, Amrica central, noreste de Amrica y del sur. Y la poblacin ms envejecida en Amrica del norte, Europa y Australia. En Chile la poblacin a tendido a envejecer, encontrndose en el ao 2000 la mayor cantidad de poblacin entre los 35 a 39 aos, an ms la poblacin joven

55

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

de 15 a 64 aos es el 50% del total de la poblacin, lo que refleje una tendencia al envejecimiento de al igual que en los pases desarrollados, lo que obedece a los cambios vitales de la poblacin, especialmente en la natalidad y aun aumento de las condiciones de viada: como los hbitos higinicos, alimentacin, de salud y adelantos mdicos. Los que en definitiva aumenta la longevidad de la poblacin. 2.3. Indicadores que se asocian a la estructura demogrfica de la poblacin: Estos indicadores estudian la distribucin de la poblacin en grandes grupos de edad: Tasa de dependencia ndice de vejez

a. Tasa de dependencia y razn de dependencia: Resulta de relacionar la Poblacin Econmicamente Activa (PEA) entre 15 a 64 aos de edad, con la poblacin dependiente, menores de 14 aos y mayores de 65 aos. Por lo tanto, esta tasa expresa el nmero hipottico de poblacin dependiente por cada 1000 individuos econmicamente activos, y la razn expresa la proporcin de dependientes por cada 100 individuos econmicamente activos. Tasa de dependencia Poblacin menor de 14 aos + poblacin de 65 aos y ms Poblacin total entre 15 a 64 aos Razn de dependencia Poblacin menor de 14 aos + poblacin de 65 aos y ms * 100 Poblacin total entre 15 a 64 aos * 1000

56

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

A nivel mundial la tasa de dependencia es: - Pases desarrollados - Pases subdesarrollados 550 750

En Chile la tasa y razn de dependencia ha ido en disminucin, debido a los controles de la natalidad instaurados desde el ao 1960, empero joven. Este ndice es desigual en el mbito regional, segn los procesos migratorios imperantes.
AO RAZN DE DEPENDENCIA (%)

esta medida

produce a la vez que la poblacin envejezca, estrechndose la relacin con el grupo

1970 1982 1992 2000

75,0 61,3 56,3 53,2 (556)

b. ndice de vejez o envejecimiento: Corresponde a la relacin entre el nmero de individuos mayores de 65 aos por cada 100 jvenes de 0 a 14 aos de la misma poblacin dentro de un rea determinada.

Nmero total de poblacin con + de 65 aos Nmero total de poblacin entre 0 a 14 aos

* 100

En Chile este ndice ha disminuido lentamente, contando en el ao 1983 con 17,7 y en el ao 2002 con 16,2 ancianos por cada 100 jvenes.

57

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Ao

Poblacin total

Poblacin mayor de 60

2000

15.211.000

1.550.000

2025

19.548.000

3.557.000

2050

21.689.000

5.228.000

Estadstica demogrfica de Chile

Poblacin (al 30 de junio de 2010) Varones Mujeres Tasa bruta de natalidad(2007) Tasa bruta de mortalidad (2007) Crecimiento natural (2007) Tasa de mortalidad infantil (2007) Mortalidad materna (2007) Tasa global de fecundidad (2007) Fuente Segn INE al ao 2010: 0-14 aos: 22,3% 15-64 aos: 68,7% 65 aos y ms: 9,0% 60 aos y ms: 12,9%

17.094.275 hab. 8.461.327 hab. 8.632.948 hab. 15,3 5,6 9,7 7,9 1,7 por cada 10.000 nacidos vivos 1,97 hijos por mujer I.N.E. (Chile)

58

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Edad Media: Total: 31,4 aos Hombres: 30,4 aos Mujeres: 32,4 aos

ndice de masculinidad: Al nacer: 1,05 hombre(s)/mujer Menos de 15 aos: 1,05 hombre(s)/mujeres 15-64 aos: 1 hombre(s)/mujer 65 aos y ms: 0,72 hombre(s)/mujer Total poblacin: 0,98 hombre(s)/mujer

Expectativa de vida al nacer: Poblacin total: 78,5 aos Hombre: 74,07 aos Mujer: 80,77 aos Serie histrica de indicadores bsicos de Chile.

Tasa bruta Tasa bruta Tasa global Ao Nacimientos Defunciones de de de natalidad mortalidad fecundidad 1997 1998 1999 2000 2001 2002 273.641 270.637 263.867 261.993 259.069 251.559 78.472 80.257 81.984 78.814 81.873 81.079 18.5 18.0 17.4 17.0 16.6 16.0 5.3 5.4 5.4 5.1 5.3 5.1 2.26 2.22 2.16 2.13 2.10 2.03

59

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2003 2004 2005 2006 2007

246.827 242.476 242.980 243.561 253.231

83.672 86.138 86.102 85.639 93.000

15.5 15.1 14.9 14.8 15.3

5.3 5.4 5.3 5.2 5.6

1.98 1.93 1.93 1.91 1.97

3. Pirmides de poblacin. Llamadas pirmides de edades, es la representacin ms precisa de los grupos de edades. Se trata de un instrumento de trabajo que se utiliza como un mtodo grafico-estadstico para representar la composicin de la poblacin segn sexo y edad. Permite, por ende, la interpretacin dinmica de la situacin de una poblacin, comprendida tanto hacia el pasado como el presente y el futuro, pues indica la evolucin del grupo humano considerando sus variaciones y todos los accidentes que pudieran ocurrir. En este sentido, la pirmide facilita un anlisis mucho ms exacto y una previsin a corto y mediano plazo. Pero, para interpretarla se necesita relacionar el marco histrico, acontecimientos polticos, econmicos y sociales que afectan a la poblacin. En este contexto, la pirmide muestra el nivel de envejecimiento, madurez, juventud y rejuvenecimiento de la poblacin. La pirmide se compone por un eje de ordenadas (Y), el cual registra las edades, y un eje de abscisas (X) que registra el nmero de poblacin y sexo. El gnero masculino se ubica en el lado izquierdo y el femenino del lado derecho.

60

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

3.1. Clasificacin de las pirmides de poblacin: a. Pirmide joven, pagoda o parasol: Su forma es de base ancha y disminucin rpida hacia la cspide. Representa grficamente una poblacin joven con natalidades elevadas, es decir un crecimiento de la poblacin progresivo. Ejemplo de este tipo de pirmides se dan en los pases de Mxico, Ceiln, Colombia, Filipinas, India y en general en pases subdesarrollados con altas tasas natalidad.

b. Pirmide envejecida, bulbo o urna: Su forma es de base estrecha y centro en forma convexa. Grficamente representa una poblacin en declive, producto de un proceso de envejecimiento, ya que el relevo generacional no esta completamente garantizado dada la disminucin de la natalidad, lo que tambin representa una regresin poblacional. Esto ocurre por ejemplo en Francia, Suecia y Polonia.

61

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

c. Pirmide de transicin, ojiva o campana: Su forma es de base ancha con disminucin lenta hacia la cumbre. Grafica una poblacin estacionaria y envejecida, o que por el contrario, experimenta un aumento importante en el nivel de natalidad. Ejemplo de este tipo de pirmides se dan en pases como Estados Unidos, el cual sufri una disminucin de la natalidad (envejecimiento) y luego un aumento de su poblacin despus de la Segunda Guerra Mundial. Chile se encuentra en esta categora con un envejecimiento paulatino de su poblacin.

d. Pirmide tipo As de pique: Su forma es de base ancha y un descenso rpido hacia el centro, donde se estrangula para continuar hacia la cspide con trazos convexos. Estas pirmides son tpicas de pases que han sufrido alguna catstrofe natural o guerra, pero que posteriormente inician un proceso de recuperacin para aumentar la natalidad.

62

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

3.2. Evolucin de las pirmides poblacionales de Chile: 1970 PIRMIDE JOVEN


AOS

ANCIANOS

+ 65 60 64 55 59 50 54 45 49 40 44 35 39 30 34 25 29 20 24 15 19 10 14 59 04 %6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6%

ADULTOS

JVENES MUJERES

HOMBRES

PIRMIDE DE TRANSICIN 1992


AOS

0-4

+ 65 60 64 55 59 50 54 45 49 40 44 35 39 30 34 25 29 20 24 15 19 10 14 59 04 %6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6%

HOMBRES

MUJERES

0-4

63

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

PIRMIDE DE TRANSICIN 2002

PIRMIDE ENVEJECIDA 2025

AOS

+ 65 60 64 55 59 50 54 45 49 40 44 35 39 30 34 25 29 20 24 15 19 10 14 59 04 %6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6%

HOMBRES

MUJERES

64
0-4

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

3.3. Diagrama triangular o triangulo isomtrico: Se trata de un mtodo grfico para estudiar la estructura de la poblacin en cuanto a su edad y sexo. Grafica tres tipos datos: Joven (J): Entre 0 19 aos Adultos (A): Entre 20 59 aos Viejos (V): Ms de 60 aos

Transformndolos en porcentajes, lo que permite su representacin grafica a travs de puntos. 0 / 100

J
V

100 0

100

65

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

UNIDAD IV: COMPOSICIN DE LA POBLACIN. 1. Composicin de la poblacin segn distribucin espacial. De acuerdo a la distribucin espacial de la poblacin se pueden catalogar en urbanos y rurales. Este ndice de clasificacin esta estrechamente relacionado con el crecimiento econmico de la poblacin, puesto que los pases ms desarrollados son los ms urbanizados, como por ejemplo Estados Unidos que en el ao 2000 contaba con un 84% de su poblacin urbanizada, mientras que Nepal, pas subdesarrollado econmicamente, slo contaba con el 8% de su poblacin en estas condiciones. Esta caracterstica, por tanto seala la diferencia entre pases desarrollados y menos desarrollados econmicamente. Australia y Oceana = 90% de su poblacin urbanizada Islas del Pacfico Amrica latina Chile = 20% de su poblacin urbanizada = 65% de su poblacin urbanizada 1930 = 50,6% rural 1960 = 31,8% rural 1992 = 16,5% rural 2002 = 13% rural

66

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La distribucin espacial de la poblacin se diferencia, tambin a escala regional dentro de Chile, predominando ms la poblacin rural en las regiones con mayor actividad agrcola, como por ejemplo en las regiones de Tarapac, Antofagasta, Copiap, Libertador Bernardo OHiggins y Magallanes.

67

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Caractersticas de la poblacin segn su distribucin espacial: La poblacin urbana presenta menos nios entre 0 a 14 aos, por ostentar una menor natalidad. La poblacin urbana tiene mas adultos jvenes entre 15 a 44 aos, producto de las migraciones campo-ciudad. En Chile la mujer predomina ms dentro de la poblacin urbana. En la poblacin rural hay predominio del genero masculino en todas las edades, excepto en la poblacin anciana (+ 65 aos). El predominio de la mujer en el sector urbano se produce a los 15 aos, producto de las migraciones rural urbana.

68

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La poblacin se concentra casi exclusivamente en la vertiente oriental de la Cordillera de los Andes, donde se encuentran los principales asentamientos humanos. Las regin del extremas presentan una elevada concentracin poblacional urbana, llegando al 92.6% de la poblacin.

En contrapartida existe un bajsimo poblamiento rural (7.4%), lo que atenta contra el desarrollo econmico de la regin. Se debe destacar que, a diferencia de la mayora de las regiones del pas, la Regin de Magallanes nunca tuvo una poblacin rural mayoritaria, producto de su modelo de desarrollo y sus caractersticas geogrficas (nula gravitacin de la agricultura). Este Vaco Rural se ha acentuado en los ltimos 30 aos, pese a los esfuerzos gubernamentales por desconcentrar la poblacin (creacin de comunas rurales con asentamientos administrativos propios). Punta Arenas concentra el 76.9% de la poblacin, situacin que acenta an ms la dispar ocupacin del territorio. Esta concentracin de la poblacin en la capital regional, uno de los ms altos del pas, tiene su origen las caractersticas geogrficas de la regin (importancia del Estrecho de Magallanes como va de transporte y comunicacin) y en el proceso de colonizacin de la regin, desarrollado siempre a partir de la ciudad de Punta Arenas. Entre 1992 y 2002, la poblacin creci a un ritmo promedio anual de 0.5 personas por cada cien habitantes. Durante la dcada anterior (1982 a 1992) esta tasa fue de 0.8%. Este crecimiento esta por debajo del crecimiento nacional, transformando a la Regin de Magallanes en una de las regiones con menor crecimiento.

69

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

70

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La composicin por edad de la poblacin regional, segn el censo del 2002, indica que la poblacin joven (0 14 aos) es el 23.5% de la poblacin, la adulta (15 64 aos) es el 68.6% y la anciana (65 aos y ms) es el 7.9%. Estos porcentajes son coincidentes con la situacin a nivel nacional. En definitiva, los impresionantes avances en las comunicaciones y el transporte han acortado las distancias entre todos los lugares. Esto mismo ha permitido que los espacios urbanos y rurales funcionen hoy en da como un todo integrado y, por lo tanto, se influyan recprocamente. El campo entrega a la ciudad alimentos y materias primas, transformando a la ciudad en su principal mercado. La ciudad le entrega al campo productos manufacturados y medios tcnicos, adems de servicios de comunicacin. 2. Composicin de la poblacin segn condiciones econmicas. La distribucin de la poblacin segn ciertas caractersticas econmicas proporciona una imagen del grado de desarrollo econmico y social de un pas y entre regiones. Esta condicin establece, por otro lado el grado de participacin de hombres y mujeres en el mercado del trabajo, la demanda de la mano de obra de los distintos sectores econmicos, adems del nivel de calificacin tcnica y profesional de los trabajadores. 2.1. Clasificacin de la poblacin segn condiciones econmicas: La poblacin segn el nivel de participacin en las actividades econmicas se clasifican en: Poblacin econmicamente activa = PEA Ocupados Desocupados (Cesantes y personas que buscan trabajo por primera vez)

Poblacin no econmicamente activa = PNEA (Personas entre 0 a 14 aos y + de 64 aos)

71

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

PEA: Constituida por todas las personas, de uno u otro sexo, que proporcionan la mano de obra disponible para la produccin de bienes y servicios, estas comprenden personas entre 15 a 64 aos.

PNEA: Constituida por todas las personas no incluidas en la PEA, es decir nios, ancianos, incapacitados y ciertos grupos especiales en virtud de la naturaleza de sus ocupaciones, como son las dueas de casa, estudiantes y personas que perciben rentas sin realizar un trabajo personal. Desde el punto de vista de la ocupacin, la poblacin se puede dividir en dos grupos: activa y pasiva. La proporcin entre poblacin activa y pasiva de un pas tiene una gran importancia en los ingresos y nivel de vida, ya que el costo de la poblacin pasiva recae en gran medida sobre la poblacin activa. Durante gran parte del siglo XX la poblacin activa estuvo mayoritariamente compuesta por hombres. Esta situacin empieza a cambiar en la dcada de 1970; sin embargo an la diferencia entre hombres y mujeres es grande. Segn el censo 2002, la fuerza de trabajo del pas est compuesta por 3.3 millones de hombres y slo 1.7 millones de mujeres. La incorporacin de las mujeres a la fuerza de trabajo del pas es el fenmeno ms importante de los ltimos 30 aos en materia laboral. 2.2. Factores que inciden en la participacin de la poblacin en las actividades econmicas: Sexo: Influenciado por el grado de participacin femenina, pues a medida que aumenta el nivel de desarrollo econmico se incrementa la participacin femenina en las actividades econmicas. Edad: Grado de participacin econmica de los nios, adultos, jvenes y ancianos. La PEA es mayor en los pases ms desarrollados por su ndice de envejecimiento. El estado civil: Afecta la distribucin de la PEA, pues la poblacin femenina que trabaja en su mayora es soltera, regeneracin (nmero de hijos). influenciando por este motivo en el cambio de la estructura demogrfica, pues disminuye la

72

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Distribucin espacial de la poblacin: La mujer trabaja en mayor nmero en las reas urbanas y los hombres, por otro lado predominan ms en los sectores rurales.

En Chile la PEA en el ao 1992 era de 49% y en el ao 2000 de 51%. Baja en los grupos etarios entre 15 a 24 aos y mayor entre los 25 a 49 aos, descendiendo bruscamente entre los 50 a 64 aos. Para efectos de su clasificacin, los 5 millones de personas que el ao 2002 constituyen la Poblacin Econmicamente Activa del pas, se ordenan segn las diferentes actividades econmicas que desarrollan. Los resultados del Censo 2002 demostraron que en nuestro pas persiste la segmentacin de las ocupaciones por sexo. La mayora de las mujeres sigue ejerciendo trabajos que socialmente se consideran femeninos. Entre estas actividades destacan las de servicios: Hotelera y restaurantes, enseanza, servicio social y de salud, servicio domstico. Los hombres desarrollan actividades vinculadas a la agricultura, pesca, minera, industria, construccin, administracin, etc.

73

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Participacin por sexo en actividades econmicas.

2.3. Distribucin de la PEA: Se distinguen tres tipos de actividades econmicas bsicas: Sector primario o extractivo: Trabajadores dedicados a la agricultura, minera, ganadera, explotacin forestal, la pesca extractiva y la cra de peces. Sector secundario o de transformacin: Trabajadores dedicados al rea industrial, manufacturera, de confeccin, metalurgia y siderurgia.

74

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Sector terciario o de servicios: Trabajadores dedicados al comercio, transporte, comunicaciones, servicios en general, turismo, construccin, informtica y la rea tecnolgica.

Si bien uno de los factores para medir el nivel econmico de un pas son sus ndices de poblacin activa, lo cierto es que stos deben ser equilibrados en relacin a los porcentajes por rama de actividad econmica o sectores econmicos en que se ocupa la poblacin: sectores primario, secundario o terciario. La agricultura, la pesca y la minera son actividades propias del sector primario. La industria, la electricidad, el gas, el agua y la construccin, del secundario. En el terciario se incluye el comercio, el transporte y los servicios financieros, comunales, sociales y personales. Un mayor porcentaje de poblacin dedicada a actividades de los sectores secundario y terciario, lo que indica, generalmente, una economa ms desarrollada. Poblacin por sector econmico

2.4. Medidas de la poblacin segn condiciones econmicas: a. Tasa bruta de actividad: Corresponde al porcentaje de la poblacin econmicamente activa sobre el total de poblacin de un territorio determinado.

Tasa bruta de actividad =

____PEA

__

100

Poblacin Total

75

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Tiende a ser ms alta en los pases ms desarrollados, por tanto menor en los pases con menos desarrollo econmico. b. ndice de carga econmica: Corresponde a la relacin numrica entre la PNEA y la PEA. Es un ndice que sintetiza la carga econmica que soporta cada trabajador, indicando cuantos no econmicamente activos debe sostener como termino medio. Desde este punto de vista se clasifica la poblacin entre dependientes y no dependientes de la PEA.

ndice de carga econmica 2.5. Economas Regionales:

PNEA PEA

Como consecuencia de su gran desarrollo longitudinal, Chile ofrece una variedad de paisajes geogrficos y numerosos recursos naturales distribuidos a lo largo de todo el territorio, que hacen posible una diversidad de actividades econmicas. En las diferentes regiones del pas, y de acuerdo con las caractersticas de cada una de ellas, se explotan materias primas, se producen alimentos, se fabrican bienes y se prestan servicios. La poblacin econmicamente activa de Chile en el ao 1992 se dedicaba al sector terciario en un 56,4%, de ellos el 16,4% al comercio y 30% a los servicios. El sector secundario ocupaba el 25,1% de la PEA, de los cuales 17,3 estaban en el rea industrial. El sector primario ocupaba el 18,3% de la PEA, de estos 14,6% se dedicaban a la agricultura. Hoy en da el principal producto comercial es la minera del cobre, el cual satisface el 36% del mercado mundial, aunque tambin es importante la explotacin de otros recursos como molibdeno, oro y plata. En la actualidad, la extraccin cuprfera representa el 30% de las exportaciones del pas, la que en 1970 llegaba a ms del 60% de stas. La empresa nacional Codelco Chile es una de las mineras ms grande del mundo y explota algunos de los principales yacimientos del pas, como Chuquicamata y El Teniente. La minera es la principal actividad econmica de las regiones de Tarapac, Antofagasta y Atacama y es de gran importancia en las regiones de Coquimbo, Valparaso y O'Higgins. En la Regin de Magallanes, la explotacin de yacimientos de petrleo es de suma importancia para el abastecimiento interno.

76

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La agricultura y la ganadera son las principales actividades de las regiones del centro y del sur del pas. La exportacin de frutas y verduras ha alcanzado niveles histricos al abrirse las puertas de los mercados europeos y asiticos, al igual que productos de la explotacin forestal, pesquera y de crustceos. Un ejemplo de esto es que, durante los ltimos aos, Chile ha alcanzado a Noruega, el principal exportador del mundo de salmn, y es uno de los ms importantes en el rubro vitivincola. La industria chilena es principalmente de abastecimiento local, a excepcin de la produccin de harina de pescado. sta se concentra en Santiago y, en menor grado, en Valparaso y en Concepcin. Durante los ltimos aos se ha tratado de impulsar la industria agroalimentaria con el fin de convertir a Chile en una potencia de este rubro. Por otro lado, Chile se ha convertido en plataforma de inversiones extranjeras para otros pases de Latinoamrica y muchas empresas han comenzado a instalar sus sedes corporativas en Santiago. Tambin tiene una importante presencia en inversiones en el sector servicios en Latinoamrica.

77

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

A. Actividades Silvoagropecuarias: El pas presenta favorables condiciones para el desarrollo econmico de las actividades agropecuarias, especialmente en la Zona Central y Sur. All, los frtiles suelos, el clima templado y los recursos hdricos, permiten la explotacin de una variada gama de productos agrcolas, ganaderos y silvcolas. B. Agricultura: Constituye uno de los sectores de mayor eficiencia productiva en Chile. Mediante la incorporacin de tecnologas y una gran inversin, ha logrado incrementar notoriamente su participacin en la economa nacional. Adems, cuenta con una ventaja comparativa muy importante, ya que puede abastecer de frutas y hortalizas frescas, en pleno invierno, a las zonas del hemisferio norte. A raz de la expansin de las actividades agrcolas, el rea que tradicionalmente estaba destinada al cultivo de hortalizas y frutas se ampli desde la zona mediterrnea hasta el valle del ro Copiap por el norte, y por el sur hacia los ambientes hmedos prximos al ro Bueno en la regin de Los Lagos. En el rubro cereal, los principales cultivos son el trigo, la avena y el maz. En chacras, son las papas y porotos. En cultivos industriales, son la remolacha, lupino y raps. Sin embargo, son las frutas las que tienen mayor importancia en las exportaciones agrcolas (uvas, manzanas, kiwis, ciruelas). C. Ganadera: La ganadera no es una actividad que cuente con ventajas comparativas en Chile, por lo que sus niveles no son comparables a otros sectores. A pesar de esto, alcanza importancia en las economas de varias regiones (Araucana, Los Lagos y Magallanes). Segn el ltimo censo agropecuario (1997) la masa ganadera ms abundante son los vacunos con el 39.2% del nmero total de cabezas, seguido por los ovinos (39.1%), los porcinos (18%) y los equinos (3%).

78

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

D. Silvicultura: En el sector forestal se debe distinguir entre el bosque nativo y la plantacin forestal. El bosque nativo se caracteriza por su variedad de especies, que se regeneran en forma natural y lenta. Corresponde al 87% del total de la superficie forestal de Chile, y en su enorme mayora corresponde a reas protegidas, por lo que su explotacin comercial es baja. Las regiones que se destacan por la presencia de bosque nativo son la del Biobo, La Araucana, de Los Lagos y de Aisn. Las especies ms representativas son la araucaria, alerces, roble, ciprs, raul. Las plantaciones forestales se destacan en la regin del Biobo. La principal especie introducida es el pino insigne que abarca el 83.5% de la superficie plantada, le siguen el eucaliptus y el lamo. La gran difusin de pino insigne se debe a su velocidad de crecimiento, que en Chile es slo de veinte aos para lograr un desarrollo explotable. La celulosa es el principal producto elaborado que exporta el rubro forestal, le siguen los rollizos para aserrar y las astillas. E. Actividad Pesquera: El ecosistema del Mar Chileno permite el desarrollo de una variada y abundante fauna marina. La explotacin de estos recursos ha favorecido el desarrollo de una creciente industria pesquera, que se distribuye a lo largo de todo el litoral. Las caractersticas del modelo econmico nacional, han permitido aprovechar las ventajas comparativas del potencial existente en las aguas de Chile. En la actualidad las empresas cuentan con alta tecnologa y un elevado grado de especializacin. De la extraccin de recursos marinos el 92% corresponde a pescados, el 5% a algas y slo el 3% a mariscos. El 90% de la extraccin pesquera chilena corresponde a especies pelgicas (jurel, anchoveta y sardina), capturadas mediante la pesca industrial que se concentra en las regiones del Biobo (56%) y de Tarapac (26%). En mariscos, el desembarco se concentra en la regin de Los Lagos (65%), correspondiendo tambin a esta regin la mayor participacin en la industria salmonera (90%). La produccin industrial se orienta, principalmente, a la harina y aceite de pescado (regin de Tarapac), y a la conservera y productos congelados (regiones

79

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

de Los Lagos y Magallanes), permitiendo al pas ubicarse entre los primeros productores del mundo de los mismos. F. Actividad Minera: Desde el siglo XVI en adelante, Chile ha estado marcado por su condicin de pas minero. Si en el perodo colonial fueron el oro y la plata los que atrajeron a conquistadores y colonos, en el siglo XIX, el cobre, el carbn y el salitre hicieron posible la expansin econmica. Ya en el siglo XX, el advenimiento de la gran minera del cobre transform al pas en uno de los principales productores mundiales del metal rojo. ste, junto al carbn, el petrleo y otros minerales no metlicos, hizo de la actividad minera una de las bases de la economa nacional. La minera es la principal actividad vinculada al comercio exportador (40% de las exportaciones del pas). La mayor parte de esta actividad se concentra en el norte del pas, en los ambientes ridos y semiridos de las regiones de Tarapac, Antofagasta, Atacama y Coquimbo, aunque existe una actividad importante en las regiones de Valparaso, OHiggins y Magallanes. - Minera Metlica: El cobre representa el 38% de las exportaciones totales del pas. En el mbito mundial, Chile produce cerca del 30% del total de este mineral. Se denomina gran minera del cobre a la que desde la nacionalizacin en 1971 es de propiedad estatal, administrada por Codelco. Est integrada por Chuquicamata (regin de Antofagasta), que aporta el 14.4% de la produccin nacional, El salvador (regin de Atacama), Andina (regin de Valparaso), El Teniente (regin de B. OHiggins) y Radomiro Tomic (regin de Antofagasta). En su conjunto representa el 35% de la produccin nacional. Otra importante empresa estatal es la Empresa Nacional de Minera (Enami) que compra concentrados y minerales a los medianos y pequeos productores para fundirlos en sus instalaciones de Paipote y Ventanas.

80

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Desde mediados de la dcada de 1980, la propiedad de los yacimientos mineros en Chile viene experimentando un cambio sustancial, por el aumento de la inversin privada y por la presencia de capitales extranjeros. La minera privada produce el 65% del cobre chileno. Destacan La Escondida (regin de Antofagasta), que produce el 22% del total nacional, Doa Ines de Collahuasi (regin de Tarapac) y La Disputada de Las Condes (con las minas de Los Bronces en la Regin Metropolitana y El Soldado en la regin de Valparaso). El Hierro es uno de los minerales de mayor importancia para la industrializacin, por ser la materia prima bsica en la elaboracin de acero. La produccin se concentra en la regin de Atacama con numerosos yacimientos que suman el 55% de la produccin nacional, siendo los principales Los Colorados y El Algarrobo. El 45% restante lo aporta la Regin de Coquimbo, destacando el yacimiento de El Romeral. El Manganeso es utilizado en la aleacin de acero y cobre. Los yacimientos de este mineral: Corral Quemado y Los Loros, se encuentran en la regin de Coquimbo. Otros minerales metlicos explotados en nuestro pas son el oro, la plata, el molibdeno, el plomo y zinc. - Minera no metlica: El salitre fue el principal mineral de Chile desde fines del siglo XIX hasta la dcada de 1930. En la actualidad se mantiene en funcionamiento slo la oficina y planta procesadora de Mara Elena (regin de Antofagasta), perteneciente a la Sociedad Qumica y Minera de Chile (Soquimich). Los principales yacimientos de azufre en Chile son los de Tacora, Chapiquia, Guallatiri, localizados en la regin de Tarapac, y Aucanquilcha en la regin de Antofagasta. La caliza (carbonato de calcio) se explota en la isla Guarello (regin de Magallanes), la que es transportada hasta la usina de Huachipato, donde es utilizada en la produccin de acero - Combustibles Minerales: La lea y el carbn vegetal estn entre los primeros recursos energticos; pero el agotamiento irreversible de este ltimo recurso marc su decadencia y su

81

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

reemplazo por el carbn mineral en el siglo XIX, y ms tarde por el petrleo y gas natural. En Chile es posible distinguir tres zonas carbonferas: Concepcin Arauco Valdivia Chilo La zona de Magallanes Los yacimientos de la zona de Concepcin estn a cargo de la Empresa nacional del Carbn (Enacar), la cual tiene a su cargo los yacimientos de Lota y Trongol. La regin de Los Lagos presenta los yacimientos de Catamatun y Pupunahue, y en la zona de Magallanes destaca el de Pecket, perteneciente a la Compaa Carbonera de Chile (Cocar). La produccin de petrleo en Chile es muy variable. En la actualidad slo logramos abastecernos del 11% de nuestras necesidades, debiendo importar el resto del consumo interno. La totalidad del petrleo que se extrae en Chile procede de la Regin de Magallanes. Existen refineras en la regin de Valparaso (Concon) y del Biobo (Petrox). G. La Industria Nacional: Las caractersticas de proceso de industrializacin del pas y la distribucin de los recursos naturales han influido en la configuracin espacial de la industria. Dicha configuracin se manifiesta, por un lado, en la tendencia a la concentracin de la actividad industrial en reas determinadas, y, por otro, en una cierta especializacin de las diferentes regiones del pas. Los grandes complejos industriales se encuentran en las reas de Santiago, Valparaso y Concepcin, donde confluyen diversos factores favorables para la localizacin de industrias, esto es, materias primas, fuentes de energa, buen desarrollo de vas de comunicacin y transporte y una fuerte concentracin demogrfica que facilita la obtencin de mano de obra y que, adems, significa un buen mercado consumidor. Concentraciones menores se encuentran en las capitales regionales o en algunos centros urbanos mayores; estos centros industriales son menos diversificados y tienen uno o dos rubros ms desarrollados. Por ejemplo, la industria pesquera (harina de pescado) en Tarapac, agroindustria en chile central, maderera en el centro-sur, y ganadera desde Biobo a Magallanes.

82

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Los tipos de industria ms importantes son: alimentaria, con un 30% de participacin; la textil con un 21%; y maderera con un 14%. La industria de papel y la celulosa, con un 5.4% de participacin, es la que aporta mayor valor agregado al pas y se concentra en las regiones Metropolitana, del Maule y del Biobo. - La Industria Energtica: Por su nivel de tecnificacin, la produccin de energa elctrica es considerada una actividad industrial que, adems, resulta fundamental para el desarrollo de otras actividades productivas. Esta energa se obtiene en dos tipos de centrales: las termoelctricas y las hidroelctricas. Estas ltimas utilizan como fuente de energa la fuerza del agua, y las termoelctricas, el petrleo o el carbn. En el pas, existen cuatro sistemas elctricos diferentes que, ordenados de norte a sur, son: el Sistema Interconectado del Norte Grande (Tarapac y Antofagasta, con centrales termoelctricas), el Sistema Interconectado Central (desde Taltal hasta Chilo, con centrales termoelctricas e hidroelctricas), el Sistema Elctrico de Aisn (centrales hidroelctricas) y el Sistema Elctrico de Magallanes (centrales termoelctricas). Chile tiene un enorme potencial hidroelctrico, del cual slo se aprovecha algo ms de un 10%. A ste, debe sumarse el inmenso potencial que le ofrece la generacin de energa heliotrmica (solar) en casi todo su territorio. Lo mismo sucede con la energa elica y geotrmica. 3. Composicin de la poblacin segn estado civil. Constituye una de las informaciones demogrficas de mayor inters, pues posee la importancia de ser condicionante del nivel de fecundidad de una poblacin. Categoras de la divisin del estado civil segn las Naciones Unidas: Soltero Casado Viudo que no han vuelto a casarse Casados, pero separados legalmente

83

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

El estado civil se diferencia segn el sexo y la edad por: La edad al casarse es ms alto para los hombres. La viudez es mayor en las mujeres, ya que la mortalidad masculina es mayor a cualquier edad. La condicin de soltera la ostentan ms mujeres. Estado civil en Chile en el ao 1970 Estado civil Soltero Casado Viudo Unin libre No declarados Hombres 40,9 51,4 3,2 3,4 1,1 Mujeres 35,5 48,8 9,6 3,3 2,4 los hombres jvenes que las

Estado civil en Chile en el ao 2002 Estado civil Soltero Casado Viudo Unin libre No declarados Hombres 62,2 30,0 2,2 5,6 2,0 Mujeres 51,8 32,7 6,2 10,2 2,1

Segn Censo de 1992

84

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

El estado civil es la situacin de las personas fsicas determinada por sus relaciones de familia, provenientes del matrimonio o del parentesco, que establece ciertos derechos y deberes. Generalmente los estados llevan un registro pblico con los datos personales bsicos de los ciudadanos, entre los que se incluye el estado civil. A este registro se le denomina Registro civil. Aunque las distinciones del estado civil de una persona pueden ser variables de un Estado a otro, la enumeracin de estados civiles ms habitual es la siguiente: Determinados ordenamientos jurdicos pueden hacer distinciones de estado civil diferentes. Por ejemplo, determinadas culturas no reconocen el derecho al divorcio, mientras que otras consideran incluso formas intermedias de finalizacin del matrimonio (como la separacin matrimonial). Del mismo modo, en determinados pases se contemplan distintas formas de matrimonio, tales como el matrimonio homosexual o la poligamia, lo que lleva a distintos matices del estado civil. El estado civil esta integrado por una serie de hechos y actos de tal manera importantes y trascendentales en la vida de las personas, que la ley la toma en consideracin, de una manera cuidadosa, para formar con ellos, digmoslo as, la historia jurdica de la persona. El estado civil en la legislacin chilena se regula desde el Artculo 304 del Cdigo Civil, este regula la calidad de un individuo, en cuanto lo habilita para ejercer ciertos derechos o contraer ciertas obligaciones civiles. Se seala que es el lugar que ocupa un individuo en la sociedad que deriva principalmente de sus relaciones de familia y que lo habilita para ejercer derechos y contraer obligaciones civiles. Caractersticas:

Es un atributo propio de las personas naturales y no de las personas jurdicas. Es un elemento indivisible, es decir, solamente se puede tener un estado civil en relacin a un mismo hecho, pero puede superponerse. Es imprescriptible. Es incomerciable. Es intransferible. No se puede someter arbitraje. Es permanente, es decir subsiste mientras no se adquiera otro estado civil.

85

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Son los derechos y obligaciones que emanan del Estado Civil, estos efectos son de Orden Pblico, es decir, no pueden disponerse por la sola voluntad de las partes. Fuentes del estado civil en el derecho chileno:

La ley: en el caso que se determine la filiacin segn las normas del Cdigo Civil. Voluntad de las partes. Ocurrencia de un hecho, (ejemplo el nacimiento). Sentencia judicial. Rige las normas especiales del ttulo XVII Libro I del Cdigo Civil, estas

normas son especiales y se aplican con preferencia al ttulo XXI del Libro IV, que se refiere a la prueba de las obligaciones. A partir de la ley 19.585 se introdujeron modificaciones a la prueba del estado civil, antes se distingua entre medios de prueba principales y supletorios. Medios principales de prueba del estado civil:

Las partidas Artculo 305; son las anotaciones o inscripciones que se llevan en el registro civil, constituye el medio principal de prueba del estado civil.

Estados civiles que acreditar por este medio:


Estado civil de casado. Estado civil de separado judicialmente. Divorciado. Viudos Estado civil de padre o madre. Estado civil de hijo.

86

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

4. Composicin de la poblacin segn caractersticas tnicas. Una etnia (del griego ethnos, "pueblo" o "nacin") es una poblacin humana en la cual los miembros se identifican entre ellos, normalmente con base en una real o presunta genealoga y ascendencia comn, o en otros lazos histricos. Las etnias estn tambin normalmente unidas por unas prcticas culturales, de comportamiento, lingstica, o religiosas comunes. Dichas comunidades, tambin presentan una estructura social, poltica y un territorio. Aunque generalmente, el trmino "etnia" se usa a veces errneamente como un eufemismo para raza, o como un sinnimo para grupo minoritario. La diferencia entre estos trminos radica en que mientras el trmino etnia comprende los factores culturales (nacionalidad, afiliacin tribal, religiosa, fe, lengua, o tradiciones) y biolgicos de un grupo humano, la raza especficamente alude a los factores morfolgicos distintivos de esos grupos humanos (color de piel, contextura corporal, estatura, rasgos faciales, etc.) desarrollados en su proceso de adaptacin a determinado espacio geogrfico y ecosistema (clima, altitud, flora, fauna, etc.) a lo largo de varias generaciones. As, la palabra "raza" es solo un concepto que ha sido asociado al de etnia. Situacin de las diferentes familias lingsticas.

87

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Mapa de distribucin de razas humanas segn Thomas Huxley.

Bosquimano Negro Negritos Melanocroide Australoide Xantocroide Polinesio Mongoloide A Mongoloide B Mongoloide C Esquimal

88

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Caucasoide Congoide Capoide Mongoloide Australoide 4.1. Composicin tnica de Chile. En Chile, el Estado no hace clasificaciones tnicas de la poblacin, y se tiende a considerar a sta como un grupo tnicamente homogneo. No obstante, existen investigaciones que consideran que el grueso de los chilenos pertenece a dos grandes grupos tnicos blancos y mestizos que, juntos, constituyen alrededor del 95,4% de la poblacin. Se estima que a comienzos del perodo colonial, a fines del siglo XVI, la poblacin del reino de Chile, es decir, del territorio comprendido entre Copiap y Chilo, estaba compuesta por aproximadamente 240 mil indgenas "pacficos", unos 10 mil blancos, alrededor de 20 mil mestizos y unos 19 mil negros, mulatos y zambos. El proceso de mestizaje habra comenzado porque los espaoles se emparejaban con mujeres picunches y de los otros pueblos indgenas de la zona, ante la ausencia de mujeres peninsulares. Dicha situacin habra comenzado a cambiar con la llegada de un mayor volumen de mujeres espaolas y por la disminucin del mestizaje luego de la rebelin general indgena de 1598, que fij la frontera de la colonia en el ro Biobo, significando la prdida del control espaol de

89

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

los territorios ubicados del Biobo al sur y la disminucin de la poblacin indgena encomendada. Hacia 1620, la poblacin estaba compuesta por alrededor de 300 mil habitantes, de los cuales el 5% era blanco (pennsulares y criollos), el 13% mestizo, el 7,5% negro, mulato o zambo, y el 76% indgena. En estas estimaciones de poblacin se excluyen los denominados indgenas rebeldes, pues ellos habitaban territorios no controlados por los espaoles, y sobre los cuales las estimaciones de poblacin son ms imprecisas. No obstante, se calcula su nmero en torno a las 500.000 personas, lo cual representara alrededor del 63% de la poblacin total del territorio entre Copiap y Chilo. Sea como fuere, las estimaciones generales del perodo que va desde 1600 a 1680 arrojan una disminucin de la poblacin total de alrededor de los 290 mil habitantes. Otras estimaciones de fines del siglo XVII sealan que la poblacin alcanzaba solamente los 152.000 habitantes, y que estaba compuesta por un 72% de blancos y mestizos, un 18% de indgenas y un 10% de negros, mulatos y zambos. Estas estimaciones excluyen a los habitantes de la zona controlada por el pueblo Mapuche, al sur del Biobo, y al norte de Valdivia. En el Gobierno de Agustn de Juregui se realiza entre 1777 y 1778 el primer empadronamiento general de poblacin del Obispado de Santiago, entre el desierto de Atacama y el ro Maule, incluyendo la provincia de Cuyo, y sealaba que la poblacin era de 259.646 habitantes y estaba compuesta por un 73,5% de blancos, 7,9% de mestizos, 8,6% de indgenas y un 9,8% de negros. En 1784, Francisco Hurtado, Intendente de la Provincia de Chilo, realiz un empadronamiento de poblacin de Chilo segn el cual la poblacin ascenda a 26.703, de los cuales un 56,4% de blancos y un 43,5% de indgenas. Finalmente, en 1812, el Obispado de Concepcin realiza un empadronamiento de poblacin, del ro Maule al sur, pero sin incluir a la poblacin indgena no bautizada (estimada en 80.000 personas), ni a los habitantes de la provincia de Chilo; el cual dio como resultado una poblacin de 210.567, de los cuales el 86,1% eran espaoles y criollos, un 10% de indgenas y un 3,7% de mestizos, negros y mulatos.

90

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Pertenencia a los pueblos indgenas Censo 2002 Aimara 48.501 0,32% Mapuche 604.349 4,00% 6.175 4.647 1.685 0,04% 0,03% 0,01%

Atacameo 21.015 0,14% Quechua Kawsqar Kolla 2.622 0,02% Rapa Nui 3.198 0,02% Yagn

Si bien desde la colonia se tienen estimaciones del volumen de poblacin indgena en el pas, recin en el censo de 1907 se contabiliz a la poblacin indgena de modo sistemtico y confiable. Segn los resultados del censo, el nmero de indgenas alcanzaba las 101.118 personas (un 3,1% del total de poblacin), concentrados preferentemente en las provincias de Cautn y Valdivia; no obstante debe considerarse que este nmero excluye a los pueblos originarios del norte, de Rapa Nui (Isla de Pascua) y del extremo sur, pues solo contabilizaba a la poblacin indgena de Arauco a Llanquihue. Segn el Censo 2002, un 4,6% de la poblacin chilena, 692.192 personas, se declar indgena y perteneciente a uno de los ocho grupos tnicos reconocidos en la legislacin vigente. De stos, 604.349 (87,3%) se declar mapuche, 48.501 aimara, 21.015 atacameo, 6.175 quechua, 4.647 rapanui, 3.198 kolla, 2.622 kawsqar, o alacalufe, y 1.685 yagn, o ymana. La mayor parte de la poblacin indgena chilena exhibe grados variables de mestizaje.

Las regiones con mayor concentracin de grupos tnicos son la Regin de la Araucana con 204.195 personas (23.5% de la poblacin total), la Regin de Tarapac con 48.665 personas (11.4% de la poblacin total) y la Regin de Los Lagos con 101.733 personas (9.5% de la poblacin total). La Regin Metropolitana tambin tiene un importante grupo de poblacin tnica (191.362 personas), en especial mapuches.

91

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Algunos pueblos originarios de Chile desaparecieron por la aculturacin y el mestizaje, tal es el caso de los pueblos picunche, diaguita, chono y chango; mientras que un elevado nmero de selknam, u onas, desaparecieron por el exterminio que llevaron a cabo los colonizadores de Tierra del Fuego a comienzos del siglo XX. Otros factores que contribuyeron a su extincin fueron las enfermedades contradas del hombre blanco, principalmente viruela, el alcoholismo y la absorcin misma resultante del mestizaje. 4.2. Origen de la composicin tnica de Chile. El mestizaje provendra fundamentalmente de la mezcla entre espaoles y criollos de origen castellano, extremeo y vasco e indgenas pertenecientes principalmente a los pueblos diaguita, picunche y mapuche, habiendo desaparecido los dos primeros durante la colonia; y luego de estos con las diversas migraciones

92

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

sucesivas. Al anexarse Antofagasta y Tarapac, tras la Guerra del Pacfico (1880), se incorporaron aimaras y quechuas. El censo del ao 2002 seala que un 4,6% de la poblacin es indgena, la cual, en su mayora, tambin presenta grados variables de mestizaje. A su vez, los criollos o blancos nacidos en Chile descienden mayoritariamente de la antigua inmigracin espaola ocurrida durante la conquista, la colonia y en siglos recientes y de las diversas inmigraciones ocurridas en Chile principalmente de alemanes, britnicos, croatas, franceses, israeles, italianos, palestinos, rusos y de otros pases de Europa y el Medio Oriente. Chile recibi una gran oleada de inmigrantes europeos, principalmente en las zonas norte y sur del pas y en los puertos, durante los siglos XVIII, XIX y a principios del siglo XX. Los inmigrantes europeos que arribaron a Chile eran en su mayora espaoles, en particular vascos, se estima que los chilenos con algn origen vasco seran entre 1.600.000 (10%) y 3.200.000 (20%). Adems, llegaron al pas alemanes, austriacos, britnicos (incluyendo escoceses e irlandeses), croatas, franceses, griegos, holandeses, italianos y suizos. A partir de 1848 comenz la inmigracin de alemanes y franceses al pas. La inmigracin alemana fue patrocinada por el Estado chileno con propsitos de colonizacin para las regiones meridionales del pas. Estos alemanes (incluyendo austriacos y suizos), atrados por la composicin natural de las provincias de Valdivia, Osorno y Llanquihue, se instalaron en las tierras regaladas por el Estado chileno para poblar la regin. Debido a que muchas zonas del sur chileno estaban escasamente pobladas, las huellas de esa inmigracin alemana son bastante notorias. Tambin se registra un gran nmero de alemanes llegados a Chile tras la primera y la segunda guerras mundiales, especialmente en el sur (Valdivia o Temuco). Actualmente los descendientes de esos primeros inmigrantes viven en su mayora en las grandes ciudades, siguiendo la lgica de concentracin de la poblacin, fenmeno que se observa progresivamente en Chile desde el siglo XX. Otros grupos de inmigrantes histricamente significativos son los britnicos, los croatas, que han convertido a Chile en el segundo pas del mundo con mayor nmero de descendientes de croatas, franceses, griegos, italianos, libaneses, palestinos, quienes forman la colonia ms grande fuera del medio oriente, y suizos, entre otros. En la secuelas de la Guerra civil espaola, 2.200 republicanos espaoles, principalmente catalanes y vascos, desembarcaron del Winnipeg, un buque francs que haba sido facilitado por Pablo Neruda, entonces cnsul en Pars, en el puerto de Valparaso.

93

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

5. Composicin de la poblacin segn caractersticas educacionales. El grado de instruccin de la poblacin seala las caractersticas de vida de esa poblacin. A medida que el nivel de enseanza es ms alto, se puede esperar una organizacin poltica y social ms evolucionada, con mayor desarrollo econmico e ingresos per capita ms elevados. Lo que constituye, en consecuencia un buen indicador del nivel de vida de la poblacin. Puesto que las caractersticas de mortalidad, natalidad, urbanizacin y movimientos migratorios estn estrechamente relacionadas con el nivel de educacin de la poblacin. Aspectos importantes del nivel educacional: Alfabetismo: Aptitud para leer y escribir de las personas. Nivel de educacin: Aos de estudios cursados. Asistencia escolar: Promedio de asistencia de la poblacin a los establecimientos educacionales. Estas caractersticas varan segn sexo y edad de la poblacin. El nivel de educacin alcanzado por los habitantes de un pas es un indicador del grado de desarrollo que es capaz de alcanzar. La principal diferenciacin que puede realizarse en este aspecto es la poblacin alfabeta y analfabeta. A principios del siglo XX, los alfabetos de Chile eran aproximadamente la mitad del pas. En la actualidad corresponde al 95.7% de la poblacin de 10 aos o ms. Desde el punto de vista regional es posible establecer algunas diferencias, ya que las regiones con mayor poblacin rural tienen un menor nivel de alfabetismo (Regiones de B. OHiggins, del Maule y La Araucana). Esto se debe a que la poblacin urbana tiene mayores facilidades para asistir a establecimientos educacionales. El porcentaje de alfabetismo en las zonas rurales del pas es de un 89.1%; en cambio, en las zonas urbanas es de 96.8%. Un segundo indicador de las caractersticas educacionales es la tasa de escolaridad, o relacin entre la poblacin que asiste a algn establecimiento de educacin y la poblacin que por su edad debera recibir algn grado de instruccin. En Chile, la tasa de escolaridad de enseanza bsica es de un 98%. La tasa de escolaridad de enseanza media es inferior a la bsica (85%), ya que muchos adolescentes abandonan la vida escolar para iniciarse en el mundo laboral. Para evitar esta situacin, desde el ao 2003 la educacin media es obligatoria.

94

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

En Chile Se dicta la Ley de instruccin primaria obligatoria en el ao 1920, pero se emana su texto definitivito en 1929. A principio de siglo slo la mitad de la poblacin de 15 aos y ms era alfabeta. En 1930 aumenta al 75% y en 1970 al 90%, para llegar en el ao 1994 a 94,6% de poblacin alfabeta desde los 10 aos. Durante la becada de los 90 se dicta la Ley de enseanza media obligatoria, en la cual tambin se le otorga importancia a la enseanza prebsica y superior. Pues, se establece que la enseanza prebsica fortalece los hbitos de higiene, de sociabilidad y de estudio. Por otro lado se establece tambin, que la enseanza superior incide en el desarrollo cientfico y profesional del pas. Por tales motivos, ya en el ao 2000 se registraba un ascenso de 7,3% de la poblacin estudiantil en prebsica, 8,6% en la enseanza superior, 21,3% en la enseanza media y 62,8% de la poblacin en la enseanza bsica.

95

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

6. ndice de Desarrollo Humano (IDH). El ndice de desarrollo humano (IDH) es una medicin por pas, elaborada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadstico compuesto por tres parmetros:

Vida larga y saludable (medida segn la esperanza de vida al nacer). Educacin (medida por la tasa de alfabetizacin de adultos y la tasa bruta combinada de matriculacin en educacin primaria, secundaria y superior, as como los aos de duracin de la educacin obligatoria).

Nivel de vida digno (medido por el PIB per cpita PPA en dlares). IDH Ranking 2009

0.950 and over 0.9000.949 0.8500.899 0.8000.849 0.7500.799

0.7000.749 0.6500.699 0.6000.649 0.5500.599 0.5000.549

0.4500.499 0.4000.449 0.3500.399 under 0.350 Data unavailable

96

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a travs de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades bsicas y complementarias, y de la creacin de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. Es la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que l desea ser o hacer. A mayor cantidad de opciones mayor desarrollo humano, a menor cantidad de opciones, menor desarrollo humano. El Desarrollo Humano podra definirse tambin como una forma de medir la calidad de vida del ente humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificacin de un pas o regin. - Clasificacin del IDH que hace el PNUD: En el informe publicado en 2009 el ndice de desarrollo humano fluctuaba entre Noruega con un ndice de 0,971 en la primera posicin al 0,340 de Nger en el puesto 182. El PNUD clasifica los pases en tres grandes grupos:

Pas con desarrollo humano alto (IDH 0,8): 83 pases. Pas con desarrollo humano medio (0,5 IDH < 0,8): 75 pases. Pas con desarrollo humano bajo (IDH < 0,5): 24 pases.

- Historia del IDH: El IDH surge, quizs, como una iniciativa para clasificar los pases a partir de otras variables que no fueran las usadas tradicionalmente en economa (PIB, balanza comercial, consumo energtico, desempleo, etc.), en educacin (tasa de alfabetizacin, nmero de matriculados segn nivel educacional, etc.), en salud (tasa de natalidad, esperanza de vida, etc.) o en otras reas (gasto militar). El IDH busca medir dichas variables a travs de un ndice compuesto, por medio de indicadores que se relacionan en los tres aspectos mencionados en forma sinptica. Es calculado desde 1990 por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) de acuerdo con el trabajo de investigacin del economista pakistan Mahbub ul Haq realizado en 1990. En gran parte, se basa en las ideas desarrolladas por Amartya Sen.

97

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Para calcular el IDH es necesario crear antes un ndice para cada una de las variables consideradas (esperanza de vida, educacin y PIB), para ello se escogen valores mnimos y mximos (valores lmite) para cada uno de estos indicadores. Cada uno de los componentes se expresa con un valor entre 0 y 1, para lo cual se utiliza la siguiente frmula general total.

El IDH se calcula promediando sus tres componentes principales. Los valores lmite de estos (mximo y mnimo) que se utilizan para el clculo del IDH son de 85 y 25 aos para la esperanza de vida al nacer, del 100% y 0% para los dos componentes de educacin y de 40.000 y 100 $US para el PBI PPA per cpita. El siguiente es un ejemplo de su clculo tomando como referencia los valores de Espaa en el informe 2007 (esperanza de vida al nacer de 80,5 aos; tasa de alfabetizacin adulta del 99%; tasa bruta de matriculacin del 98%; PBI PPA per cpita de 27.169 $US). Clculo del ndice de esperanza de vida:

Clculo del ndice de educacin:

Clculo del ndice del PIB:

98

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Clculo del IDH:

Leyendas:

IEV = ndice de esperanza de vida IE = ndice de educacin


IA = ndice de alfabetizacin adulta IM = ndice bruto de matriculacin

IPIB = ndice del PIB En la siguiente lista se encuentran los primeros 30 pases convencionalmente

considerados pases de alto desarrollo humano con un ndice que vara entre 0,968 (Islandia) y 0,912 (Chipre), segn datos usados para el informe de 2008 provienen del ao 2006 o anteriores. Sin embargo, no todos los estados miembros de Naciones Unidas eligen estar o pueden aportar la informacin necesaria.

Pas Islandia Noruega Canad Australia Irlanda Pases Bajos Suecia Japn Luxemburgo Suiza Francia

IDH 2006 (publicado en 2008) 0,968 0,968 0,967 0,965 0,960 0,958 0,958 0,956 0,956 0,955 0,955

99

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Finlandia Dinamarca Austria Estados Unidos Espaa Blgica Grecia Italia Nueva Zelanda Reino Unido Hong Kong Alemania Israel Corea del Sur Eslovenia Bruni Singapur Kuwait Chipre 0,912

0,954 0,952 0,951 0,950 0,949 0,948 0,947 0,945 0,944 0,942 0,942 0,940 0,930 0,928 0,923 0,919 0,918 0,912

ltimos 10 pases de la lista Pas Etiopa Chad Guinea-Bissau Burundi IDH 2006 (publicado en 2008) 0,389 0,389 0,383 0,382

100

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Burkina Faso Nger Mozambique Liberia Repblica Democrtica del Congo Repblica Centroafricana Sierra Leona Primeros tres pases por zonas Pas Seychelles Mauricio Canad Estados Unidos Barbados Chile Argentina Uruguay Japn Hong Kong Israel Islandia Noruega Irlanda Australia Nueva Zelanda

0,372 0,370 0,366 0,364 0,361 0,352 0,329

IDH 2006 (publicado en 2008) 0,836 0,802 0,967 0,950 0,889 0,874 0,860 0,859 0,956 0,942 0,930 0,968 0,968 0,960 0,965 0,944

101

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Tonga CHILE 1. Geografa urbana.

0,774

V UNIDAD: EL PROCESO DE URBANIZACION MUNDIAL Y EL CASO DE

Se define como Geografa Urbana a la rama especializada de la Geografa Humana que tiene como finalidad explicar el fenmeno urbano, despus de un estudio o anlisis del sistema urbano, tanto su parte formal como funcional y sus relaciones con el sistema de ciudades del mundo; en diferentes escalas y con diversos enfoques; que estarn relacionados con los objetivos que se persiguen respecto del objeto de estudio (la ciudad). Dentro de la Geografa Urbana se pude hacer dos consideraciones: - Por una parte tenemos una perspectiva externa mediante la cual se estudia la ciudad en relacin con la regin donde est ubicada (ciudad en un rea). - Por otra, se contempla una interna mediante la cual se estudia la ciudad como un sistema (aspecto intra-urbano). Esto depende de la escala de tratamiento, considerando a la ciudad como rea que se puede definir como: cambiante, dinmica, abierta (sistema abierto) o en un rea en constante intercambio de energa, bienes y servicios con la regin, con el sistema urbano provincial, nacional, continental y mundial. Es decir, se puede estudiar a la ciudad como un sistema o como ncleo urbano dentro del sistema de ciudades. Por lo tanto, la geografa urbana es el estudio de la estructura y funciones de la ciudad, entendida como paisaje urbano. Comprende el estudio el desarrollo del proceso de urbanizacin, muy importante en los distintos periodos histricos denominados revolucin urbana, la determinacin de las relaciones de las ciudades entre s o el establecimiento de una jerarqua urbana entre ellas (por ejemplo la Teora de los lugares centrales), la estructura urbana, las pautas espaciales que ocurren dentro de la ciudad, as como el medio ambiente urbano. Se considera como una parte de la ciencia geogrfica, dentro del campo de estudio ms amplio que es la geografa humana. A menudo puede superponerse con otros campos tales como la antropologa (antropologa cultural) y la geografa fsica.

102

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Antes de abocarnos al estudio de la Geografa Urbana es necesario destacar cundo se comienza a hablar de Geografa urbana. Los estudios de Geografa Urbana son muy recientes. En Francia, hacia el ao 1910, el trmino Geografa Urbana General era an desconocido. Se pueden citar una obras de: P. Meuriot Aglomeraciones urbanas en Europa contempornea. Clouzot P. Clerget. Ren Maunier. F. Ratzel. Schluter, que puede ser considerado el fundador de la Geografa urbana, cuya obra fue publicada en 1907. Desde entonces ha existido una constante preocupacin por el estudio de las cuestiones urbanas, consideradas desde ngulos distintos. La ciudad se estudia como sistema y desde una perspectiva multidisciplinar. La sociologa, la estadstica, la Geografa fsica, la cartografa, la aerofotogrametra, la psicologa social, la economa, el urbanismo, la medicina, la agrimensura, la historia, etctera, son algunas de las disciplinas que participan en los estudios sobre los problemas de la ciudad. La ciudad ha sido siempre objeto de la Geografa urbana, sin embargo, es en nuestro siglo, y especialmente a partir de la segunda guerra mundial, cuando la Geografa urbana adquiere real importancia. 2. Los asentamientos urbanos. Asentamientos Humanos: Por asentamiento humano se entender la radicacin de un determinado conglomerado demogrfico, con el conjunto de sus sistemas de convivencia en el rea fsicamente localizada, considerando dentro de lo mismo los elementos naturales y las obras materiales que la integran. En 1900, una de cada 10 personas viva en ciudades. Actualmente, casi 3,000 millones de personas, o sea, casi la mitad de la humanidad, residen en centros urbanos, y ya hay 23 ciudades, 18 de ellas pertenecientes al mundo en desarrollo, con ms de 10 millones de habitantes. Uno de los resultados de este rpido aumento de la poblacin urbana es que millones de pobres de todo el mundo viven hacinados en barrios de tugurios y

103

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

asentamientos ilegales, en unas condiciones de vida por debajo de los niveles mnimos necesarios para garantizar la salud de las familias y comunidades. El Centro de las Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (CNUAH Hbitat) es el principal organismo del sistema de las Naciones Unidas encargado de la coordinacin de actividades relativas a los asentamientos humanos. Las actividades operacionales de Hbitat consisten sobre todo en promover el acceso universal a la vivienda, mejorar la gestin pblica urbana, mejorar el entorno de vida y gestionar la mitigacin de los desastres y la rehabilitacin posterior a los conflictos. El CNUAH promueve el desarrollo de asentamientos humanos sostenibles mediante la elaboracin de polticas, el fomento de capacidades, la produccin de conocimientos y el fortalecimiento de las colaboraciones entre los gobiernos y la sociedad. Tambin realiza actividades de cooperacin tcnica con programas gubernamentales, investigaciones, reuniones de expertos, cursos prcticos y seminarios de capacitacin, polticas y programas nacionales e internacionales de asentamientos humanos, planificacin urbana y regional, construccin de viviendas y establecimiento de infraestructura en los medios rurales y urbanos, tcnicas de construccin a bajo costo y mtodos para el abastecimiento de agua. 3. Crecimiento urbano a nivel mundial. En el ao 2008 ms de la mitad de la poblacin humana del planeta, 3.300 millones de personas, viven en zonas urbanas. Se prev que para el ao 2030, esa cantidad habr llegado a casi 5.000 millones. De los nuevos habitantes urbanos, muchos sern pobres. Su futuro, el futuro de las ciudades de los pases en desarrollo, y el futuro de la propia humanidad, dependen en gran medida de las decisiones que se adopten de inmediato en previsin de dicho crecimiento. Si bien en el siglo XX la poblacin urbana mundial aument muy rpidamente (de 220 millones a 2.800 millones), en los prximos decenios habr en el mundo en desarrollo un crecimiento urbano sin precedentes. Este aumento ser particularmente notable en frica y en Asia, donde la poblacin urbana se duplicar entre el ao 2000 y 2030; es decir, el crecimiento urbano de esas dos regiones, acumulado durante toda la duracin de la historia, se habr duplicado en una nica generacin. Hacia 2030, las ciudades de los pases en desarrollo albergarn al 80% de la poblacin urbana del mundo.

104

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La urbanizacinel aumento de la proporcin urbana respecto del total de la poblacines inevitable, pero tambin puede ser un hecho positivo. La actual concentracin de pobreza, con proliferacin de tugurios y disturbios sociales en las ciudades crea, en verdad, un panorama amenazador. No obstante, en la era industrial ningn pas ha logrado un crecimiento econmico sustancial en ausencia de urbanizacin. Las ciudades concentran pobreza, pero tambin representan la mejor esperanza de escapar de ella. Las ciudades generan efectos nocivos para el medio ambiente, como resultado de la civilizacin moderna; no obstante, los expertos y los encargados de formular polticas reconocen cada vez ms el valor potencial de las ciudades para la sostenibilidad a largo plazo. Si las ciudades generan problemas para el medio ambiente, tambin contienen soluciones. Los posibles beneficios de la urbanizacin compensan en gran medida las desventajas. El desafo consiste en aprender de qu manera explotar sus posibilidades. Tasa media anual de variacin de la poblacin urbana, por regin 1950-2030

Fuente: Naciones Unidas. 2006. Las megaciudades siguen predominando, actualmente reside en las

megaciudades un 4% de la poblacin del mundo y un 9% de todos los habitantes urbanos. Las megaciudades son una porcin importante del mundo urbano, pero probablemente no se expandirn rpidamente dentro de un futuro previsible. Muchas de las mayores ciudades del mundo, entre ellas, Buenos Aires, Calcuta, Mxico D.F., San Pablo y Seo Paulo, en realidad estn perdiendo poblacin

105

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

y no ganndola, y son pocas las que se acercan al tamao que pronosticaron para ellas los catastrofistas en el decenio de 1970. Algunas ciudades de gran tamao siguen creciendo rpidamente, pero esto no necesariamente es algo malo. En una economa globalizada, y en regiones como el Asia oriental, el rpido crecimiento puede ser un signo de xito, y no una causa de aprensin. Es cierto que algunas de las megaciudades donde reina la pobreza crecieron muy rpidamente en los ltimos 30 aos, pero se consideran cada vez ms como excepciones. Entre las 20 megaciudades que hoy existentes, slo seis crecieron con tasas sostenidamente superiores al 3% anual en los ltimos 30 aos. Las dems experimentaron ms bien un crecimiento moderado o bajo. Porcentaje de poblacin residente en zonas urbanas entre 1950-2030

Fuente: Naciones Unidas. 2006 El crecimiento urbano debe ir acompaado de polticas sociales para sacarle provecho y tratar de salir del atraso, puesto que las estadsticas seguirn creciendo rpidamente, para llegar a 4.900 millones de habitantes urbanos en el ao 2030, es decir seis de cada diez personas, para un total de 8.000 millones de habitantes en esa fecha. La mayor parte de este crecimiento ocurrir en los pases en desarrollo. El ao 2030, un 81 por ciento de la poblacin urbana mundial vivir en los pases en desarrollo, y un 70 por ciento en frica y Asia. Esta explosin urbana ser tanto ms difcil de controlar cuanto que "los pobres constituirn una gran parte del futuro crecimiento urbano", advierte el organismo de las Naciones Unidas.

106

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Urbanizacin planificada: No obstante, si se planifica, la urbanizacin puede desempear un papel favorable en el desarrollo econmico.
TABLA 1. DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN DEL MUNDO POR EL DOMICILIO URBAN O RURAL, 1950-2030

Por lo tanto, la mayora del aumento de la poblacin esperada durante los aos 2000-2030, ser absorbida por las reas urbanas de las regiones menos desarrolladas, poblacin que aumentar de 1,9 mil millones en el ao2000 a 3,9 mil millones en el ao 2030. Se espera que la poblacin urbana de las regiones desarrolladas aumente muy lentamente, pasando de 0,9 mil millones en 2000 a 1 mil millones en 2030. Durante 2000-2030, la poblacin urbana del mundo crecer en un ndice anual medio de 1,8 por ciento, tasa casi el doble de la esperada para la poblacin total del mundo (1 por ciento por ao). Con esa tasa de crecimiento, la poblacin urbana del mundo se doblar en 38 aos. El crecimiento ser particularmente rpido en las reas urbanas de las regiones menos desarrolladas, de un promedio de 2,3 por ciento por ao durante 2000-2030, constante con una tasa que se dobla de 30 aos. En contraste, se espera que la poblacin rural de las regiones menos desarrolladas crezca muy lentamente, en apenas 0,1 por ciento por ao durante 2000-2030 (la tabla 1).

107

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La migracin Rural-urbana y la transformacin de establecimientos rurales en ciudades son determinantes importantes del alto crecimiento de la poblacin esperada en reas urbanas de las regiones menos desarrolladas durante los treinta aos prximos. Conjuntamente con la reduccin universal de los niveles de la fertilidad que se espera que ocurra en el futuro, estos cambios conducirn a la reduccin eventual de la poblacin rural de las regiones menos desarrolladas cuya tasa de crecimiento primero llegar a ser negativa entre 2020- 2025. Es decir, en el ao 2020 la poblacin rural de regiones menos desarrolladas comenzar a experimentar una declinacin constante similar a sa que caracteriza la poblacin rural de regiones ms desarrolladas desde 1950 (cuadro 2).

C u ad ro 2 . M s estim ada y p ro yectad a p ob lacin u rban a y ru ral d el y d e m en o s regio n es d esarro lladas, 19 5 0 -2 03 0

108

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

TABLA 2. DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN DE REAS IMPORTANTES POR EL DOMICILIO URBAN O RURAL, 1950-2030

TABLA 3. DISTRIBUCIN DE LA POBLACIN DEL MUNDO Y REGIONES MS Y MENOS DESARROLLADAS SEGN TAMAO DEL ASENTAMIENTO URBANO, 1975, 2000 Y 2015

109

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

TABLA 5. POBLACIN DE CIUDADES CON 10 MILLONES de HABITANTES O MS, 1950, 1975, 2000 Y 2015 (en millones)

TABLA 6. POBLACIN E NDICE DE CRECIMIENTO DE LAS AGLOMERACIONES URBANAS CON MS DE 10 MILLONES DE HABITANTES, 1975-2015

110

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Cuadro 3: Incremento anual medio de la poblacin urbana del mundo para regiones desarrolladas y menos desarrolladas clasificada por tamao de ciudad, 1975-2000 y 2000-2015

4. El proceso de urbanizacin en Chile. Antes, Chile era fundamentalmente una poblacin rural, con campesinos, peones e inquilinos, comunidades indgenas, aldeas, estancias etc. Desde finales del siglo XIX, las ciudades chilenas comenzaron a crecer en nmero de habitantes y superficie. En las segunda mitad del siglo XIX, los habitantes comenzaron a irse a las principales ciudades de la zona central, debido a que en aquella poca la economa campesina atravesaba una y otra vez por prolongados perodos de crisis y la dificultad que tena la gran mayora de los labradores y peones para acceder a un pedazo de tierra, pues estas ya se encontraban en manos de un reducido nmero de hacendados. Despus de la Guerra del Pacfico o del Salitre (1879 - 1883), Chile incorpor a su territorio las actuales regiones de Tarapac y Antofagasta y comenz a recibir grandes sumas de dinero por la venta del salitre que all se extraa. Estos recursos permitieron invertir en importantes obras pblicas, que requeran de trabajadores. Adems se necesit abundante mano de obra para explotar el salitre en el norte,

111

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

por o cual mucha gente abandon sus asentamientos rurales para probar suerte en el Norte Grande o ciudades como Santiago o Valparaso. A fines del siglo XX lleg el fin de la prosperidad salitrera. Entonces hubo muchos obreros cesantes, los cuales terminaron asentndose en las ciudades. Tambin muchos habitantes del campo continuaron migrando hacia los centros urbanos, huyendo de la miseria rural. Adems de la posibilidad de un empleo, otros beneficios de la vida urbana eran:

Acceder a la educacin para los hijos. Disponibilidad de servicios (agua potable, luz elctrica y alcantarillado). De esta forma, muchas ciudades chilenas crecieron a lo largo del siglo XX y se

generaliz un modo de vida urbano en nuestro pas. Ciudades como Santiago, Via del Mar, Concepcin, Antofagasta, Temuco, Valparaso o La Serena concentraron al grueso de nuestra poblacin y continuaron creciendo. Se encuentran en el territorio de Chile a inicios del tercer milenio, tres reas metropolitanas: Santiago, Valparaso-Via del Mar y Concepcin-Talcahuano, ms la Conurbacin La Serena-Coquimbo. Las ciudades de nivel intermedio siguen en rango y llegan a doce centros las mayores de 100.000 habitantes. La localizacin de estos centros urbanos presentan un carcter litoral al norte de Santiago, en cambio, al sur de este punto estn situadas en la Depresin Intermedia, en ellas se incluyen las ciudades de este estudio, localizadas al sur de Santiago hasta el ro Bo-Bo. Estas urbes son de fundacin en perodo colonial de Amrica, localizadas en el rea del Valle Central de Chile, tienen una posicin de integracin lineal. Sobre los ejes viales principales del pas, carretera panamericana y lnea frrea Norte Sur, las atraviesan. Adems de ellas, se desprende la red vial hacia la Costa y Cordillera de Los Andes, que las vinculan con otros centros urbanos pequeos y su hinterland rural. Se encuentran a escasa distancia unas de otras jerarquizadas entre ciudades medias de primer rango regional como corresponde a Rancagua y Talca, cuyo rol es ser capitales regionales, centros de segundo orden las capitales de Provincia, San Fernando, Curic, Linares, Chilln y los ngeles, seguidas por centros urbanos menores entre 20.000 y 50.000 habitantes. Si bien existe cercana en esta red, no se constituye una aglomeracin.

112

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Evolucin del emplazamiento urbano: El primer emplazamiento de la ciudad de Chile Central es un cuadriltero correspondiente al damero de la ciudad hispana. Diversas fundaciones en el Siglo XVII son intentos de establecer asentamientos entre Santiago y Concepcin por el Sur. La primera fundacin de estas urbes no prosper por el arraigamiento a sus estancias de los propietarios rurales sin inters de establecerse en un poblado. Se inicia una segunda fundacin en el centro del pas en torno al mismo sitio en el siglo XVIII ocasin en la que se hace el trazado de calles en manzanas siguiendo el modelo colonial hispnico que hoy perdura. El crecimiento de estas villas fue lento en su primera etapa histrica, mantenindose este ordenamiento urbano hasta despus de la mitad del Siglo XIX. De tal manera que en 1900 estas ciudades alcanzaron una expansin fuera de su damero y comienza la ocupacin de espacios de uso agrcola, sectorizndose adems por niveles socioeconmicos. Drenajes antiguos en estas reas otorga separacin natural para su crecimiento (canales) e impidieron su desarrollo uniforme, obligando a romper su forma de damero. Desde comienzos del siglo XX los centros urbanos mayores consolidaron su espacio y se rebalsan sus lmites naturales. comercializacin agrcola. Los factores incidentes en esta expansin son la dinmica que toma su entorno rural por un desarrollo de En la dcada de 1920, las ciudades mayores ya sobrepasan los 20.000 habitantes, comienzan su equipamiento de infraestructura en comunicaciones al trazarse el ferrocarril al sur del pas. Se genera la segunda gran expansin de estos centros en torno a la carretera Norte Sur, despus de 1940, cambiando los planos de estas ciudades. La actividad econmica de su entorno llev a la creacin de Bancos, localizacin de industrias (molinos, cerveceras), fundacin de Centros Educacionales (Liceos y Centros Formadores de Profesores). Los terremotos de 1928 y 1939 afectaron a estas urbes, el primero llev a perder gran parte de las viviendas y edificios del siglo anterior en las ciudades al norte de Talca, adems, esto modific el damero al trazarse calles en forma de diagonal. El terremoto de 1939, derrumb la edificacin de la ciudad de Chilln y otras vecinas al ro Bo-Bo, remodelndose a partir de ese ao la forma y construccin de estas reas urbanas, con un nuevo diseo urbano.

113

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Entre 1940 y 1960 se da un tercer gran perodo de expansin, generndose un mosaico poblacional externo, cambiando completamente la forma urbana en extensin y morfologa. La dcada del 60 y 70, de fuerte crecimiento demogrfico, por migracin rural, diversific las actividades en los centro urbanos y, por lo tanto, gener planes reguladores para ordenar el crecimiento y localizar la industria en su parte externa. La zona periurbana se ocupa en el perodo de 1970 en adelante, adems se usan todos los espacios baldos internos y aument la expansin hacia fuera. Desde entonces en veinticinco aos se desequilibra el ordenamiento de los planos reguladores de 1965 y aparecen los cordones urbanos de carcter espontneo localizados en la periferia de la poca, en la actualidad son parte del segundo anillo de las ciudades. Despus de 1990, una periferia de nueva clase social alta se instala originando sectores cerrados. En estas condiciones han llevado a plantearse nuevos planos reguladores desde fines del siglo XX que tienden a normar las ciudades para el tercer milenio en su condicin de Nivel Intermedio con un punto centro en el corazn de damero sector comercial y de servicios, al igual que los espacios para vivienda, la localizacin del sector industrial en su parte externa y ordenan reas de expansin, adems se prevn los riesgos fsicos y ambientales urbanos. De esta forma, el Libre mercado del suelo ha especulado obteniendo espacios externos de la ciudad chilena para vivienda, sin dar un orden social y urbanstico, no ha proporcionado espacios pblicos para recreacin y amenidades, para estas reas. En Chile Central, se han comprado terrenos ligados a zonas de humedades o terrazas bajas de poca impermeabilidad que ayudan a la falta de proteccin de salud ambiental. Por otro lado, las crisis econmicas globales repercuten fuertemente en la ciudad de pases como Chile, que tienden a ser emergentes. Hecho que se presenta claramente en el mercado de la construccin urbana al detenerse esta como ocurre a fines de la dcada del 90, empezando su repunte en el 2004. vivienda. Esto detiene el desarrollo urbano de la ciudad de Chile Central, slo se refleja expansin de la

114

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

5. Dimensiones del concepto ciudad. La sociedad tiende a transformar el medio natural en el que vive en un medio geogrfico, modelndolo segn el concepto que sobre el espacio tiene la misma, a lo largo de la historia. La primera gran transformacin masiva del medio fue debida a la agricultura, si bien slo en los siglos XIX y XX la eficacia de la transformacin compromete el equilibrio ecolgico en el que se sustenta la humanidad. No todo el espacio est intervenido por las sociedades humanas, civilizadas, del mismo modo y con la misma intensidad. Las transformaciones que sufre el medio natural dependen del tipo de economa que tenga la sociedad que lo modifica, y su posible aprovechamiento econmico. Se explotan aquellos elementos del medio que la sociedad es capaz de utilizar: los recursos naturales. Estos pueden ir cambiando con la tcnica que la sociedad vaya elaborando, convirtiendo en recurso lo que no era, abandonando la utilizacin de los que eran tradicionales y utilizando un mismo elemento con mayor o menor intensidad, o para fines distintos. No obstante, el aprovechamiento de recursos naturales es posible en cuanto que son accesibles o viables econmicamente para las sociedades. Esta accesibilidad puede estar dificultada por un obstculo natural que existe en el medio. La importancia de ese obstculo natural depende de la tcnica disponible para superarlo. El valor que tiene el medio para las distintas sociedades depende del nivel tcnico, el sistema econmico y las finalidades que persiguen. Pero la humanidad no es totalmente independiente del medio que le sustenta. Cada lugar en el espacio ofrece unas posibilidades limitadas para el desarrollo de la vida humana. La naturaleza influye decisivamente en el mantenimiento del equilibrio ecolgico que sustenta a la humanidad y permite, o no, la explotacin de un recurso. En el medio natural el individuo est a merced de las condiciones naturales y de su propia biologa; por eso intentar modificarlo. La adaptacin al medio o su radical transformacin en ciudades , son respuestas diferentes que adoptan las distintas sociedades y culturas segn su capacidad tecnolgica y su organizacin social. Lo que cada individuo de una sociedad piensa y siente del espacio en el que vive depende de cul sea el uso que la comunidad haga de este y de su forma de conocerlo. Esta forma de pensar el espacio cambia a lo largo de la historia, con los sistemas econmicos, y deja en el espacio su huella.

115

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

5.1. El espacio rural y el urbano: El espacio ordenado est dividido, de forma generalizada en: espacio rural y espacio urbano; cada uno de los cuales tiene una morfologa y unas funciones diferentes y hasta opuestas. Los modos y las formas de vida urbanas invaden el campo y son asumidos por la poblacin rural. Generalizando, se puede decir que el espacio rural est especializado en el sector primario y energtico, y la ciudad en el terciario. La fluidez y la especializacin de estos espacios dependen del nivel de desarrollo. Definir el espacio urbano resulta tan difcil como hacerlo del espacio rural, sobre todo tras los ltimos modelos de crecimiento urbano, por lo que se hace necesario concretarlo por sus funciones, su alta densidad de poblacin y su extensin, as como por ser emisor de servicios y estar perfectamente dotado de infraestructuras. Adems, el precio del suelo es alto y el empleo en el sector primario excepcional. La ciudad es un difusor de productos, como los servicios, dotaciones e infraestructuras, de las que se sirve la poblacin rural, que con el paso del tiempo tiende a adquirir comportamientos urbanos y a diluir las diferencias. Al mismo tiempo, la ciudad necesita que el campo le abastezca de mercancas agrcolas y ganaderas, energa y productos primarios que ella misma no puede producir. Adems de servir como de lugar de ocio. Generalizando, se puede decir que el espacio rural est especializado en el sector primario y energtico, y la ciudad en el terciario. El sector secundario, segn las actividades se localizan en el mundo rural, en el urbano o en el rururbano. La fluidez y la especializacin de estos espacios dependen del nivel de desarrollo. En un espacio subdesarrollado la ciudad es una atractor de poblacin, actividades y funciones, esquilmando, en buena medida, su entorno y anulando la jerarqua que se establece en los pases desarrollados. 5.2. El uso preindustrial del medio: La capacidad que tiene la humanidad para transformar el medio ha tenido tres etapas decisivas: En la primera, la sociedad era cazadora y recolectora. Recorra el espacio sin mayores transformaciones, fuera de algunos tiles de madera y piedra. Su

116

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

capacidad para transformar el medio no era mucho mayor que la de otros animales, aunque s era cualitativamente ms decisiva. A raz de la revolucin neoltica, y el descubrimiento de la agricultura, las sociedades adquieren una capacidad para transformar el medio de una manera decisiva y permanente; dentro de la biocenosis en la que se encuentra. La agricultura supone la eleccin de unos determinados espacios de cultivos en los cuales se hace una seleccin de especies, eliminando unas y cultivando otras (las que nos interesan). El instrumento ms comn para limpiar de especies el bosque ha sido el fuego y la roza. Pero, hasta la invencin del arado no era posible limpiar el monte totalmente, siempre quedaban los pies de los rboles, las races y las matas, que tendan a recuperar el bosque ms o menos rpidamente. Sin embargo, el arado permite que se arranquen todos estos residuos, haciendo muy difcil su recuperacin y fomentando los procesos de erosin y la degradacin del suelo. En los espacios cultivados slo se permite la existencia de una especie. Esta monofuncionalidad implica la rpida degradacin de nutrientes del suelo cultivable, por lo que se hace necesario dejar en barbecho parte de la tierra durante un perodo ms o menos largo; lo que supone la multiplicacin de la tierra de cultivo por dos, por tres o por cuatro. De esta manera, la tierra necesaria que ha de permanecer limpia para poder cultivar es muy superior. No ser hasta el siglo XVIII, cuando se comprenda cmo funcionan las asociaciones de cultivos y la rotacin de especies. El monte era una fuente de recursos, como por ejemplo: madera, frutas, pastos, etc. Este bosque, en ocasiones, era roturado para obtener tierras de cultivo en pocas de superpoblacin. Estas nuevas roturaciones tienen barbechos ms largos. La utilizacin del monte como recurso supuso hacer, tambin, una seleccin de especies (incluso introduciendo algunas, como el castao en Asturias en poca de los romanos). Con el tiempo, el bosque se aclara de las especies arbustivas menos interesantes, y se hace una corta de rboles regulares y reglados. Cuando la poblacin creca, ante la imposibilidad virtual de aumentar la productividad, se ponan en cultivo nuevas tierras a costa del monte. Este sistema alcanz su grado mximo hacia el siglo XVIII, cuando por el aumento de poblacin se hubo de roturar, en Europa, hasta las tierras marginales y gran parte del bosque. En esta intensificacin del cultivo se encuentra el origen de muchos de los paisajes actuales: sabanas, la Castilla sin rboles de campos abiertos, los campos cerrados y abiertos de la Europa central, los cultivos arroceros por inundacin del sureste asitico, o las explotaciones de dehesas de la llanura del macizo hesprico e, incluso, las zonas de pasto para el ganado.

117

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

No faltaban en este perodo actividades industriales, pero su capacidad para transformar los recursos naturales era escasa. Sus fuentes de energa dependan de la naturaleza. El viento, el agua y los animales eran, pues, perfectamente renovables, pero, tenan el impedimento de que se limitaba la capacidad transformadora, ya que determinaban la localizacin industrial. El tercer perodo decisivo, en la capacidad transformadora del medio, aparece en el siglo XIX, con la revolucin industrial. La revolucin industrial se inicia en el siglo XVIII en Inglaterra. Supone una capacidad de intervencin en el medio decisiva, y en aquel momento inimaginable. Este modelo de transformacin alcanza sus mayores cotas de expresin en la ltima mitad del siglo XX, cuando la revolucin industrial ha evolucionado y ha encontrado nuevos recursos. 5.3. Concepto ciudad: Una ciudad es un rea urbana con alta densidad de poblacin en la que predominan fundamentalmente la industria y los servicios. Se diferencia de otras entidades urbanas por diversos criterios, entre los que se incluyen poblacin, densidad poblacional o estatuto legal, aunque su distincin vara entre pases. La poblacin de una ciudad puede variar entre unas pocas centenas de habitantes hasta una decena de millones de habitantes. Las ciudades son las reas ms densamente pobladas del mundo, por ejemplo Sao Paulo con sus 10,9 millones de habitantes tiene una densidad poblacional aproximadamente 7.160 habitantes por kilmetro cuadrado, mientras que todo Brasil posee poco ms de 22 hab/km. El trmino ciudad suele utilizarse para designar una determinada entidad poltico-administrativa urbanizada. En muchos casos, sin embargo, la palabra tambin se usa para describir un rea de urbanizacin contigua (que puede abarcar diversas entidades administrativas). Por ejemplo, la ciudad de Londres propiamente dicha tiene apenas unos 860 mil habitantes. No obstante, cuando alguien se refiere a la ciudad de Londres, suele referirse a su rea metropolitana, es decir, al conjunto de su rea urbanizada, la cual tiene aproximadamente 7,5 millones de habitantes, otro claro ejemplo es la ciudad mexicana de Monterrey, Nuevo Len, que tiene un rea metropolitana formada por 11 municipios, y cuyos puntos importantes estn distribuidos por toda el rea metropolitana, a la cual popularmente se le conoce

118

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

como Monterrey. La ciudad de Mxico y su rea metropolitana de ms de 20 millones de habitantes es otro ejemplo. Tambin podra usarse como ejemplo la confusin que se crea cuando se habla del rea Metropolitana de Buenos Aires, ya que el Gran Buenos Aires junto con la Ciudad Autnoma de Buenos Aires son confundidos como una sola ciudad, Buenos Aires, pero el Gran Buenos Aires es parte de la provincia de Buenos Aires, y la ciudad de Buenos Aires es la capital de la Repblica Argentina y son gobernadas por distintas instituciones, adems la Ciudad Autnoma de Buenos Aires tiene capacidades de autogobierno casi idnticas a las de una provincia argentina. Tokio, muchas veces descrita incorrectamente como una ciudad, es en realidad una provincia de Japn, formada por 23 barrios diferentes. El concepto de ciudad puede verse desde muchos puntos de vista; Decir Ciudad genera en nuestra mente un sinnmero de imgenes distintas, pero al definirla podemos usar distintos criterios como por ejemplo: socio-culturales, econmicos, polticos, entre otros. Existen muchos acadmicos que han afirmado distintas cualidades de la ciudad como Le Corbusier que deca Las grandes ciudades son en realidad, puestos de mando.Mumford por su parte deca La ciudad favorece el arte, constituye en s misma una creacin artstica. M. Derruau deca que La ciudad es una aglomeracin importante, organizada para la vida colectiva y en la que una parte notable de la poblacin vive de actividades no agrcolas. Y R. Abler, J.S. Adams y P. Gould afirmaba que Una ciudad es una medio organizacin de espacial de personas sociales y y actividades econmicas especializadas, para mximo diseadas para maximizar los intercambios; a nivel local, la ciudad es el mejor interrelacionar actividades beneficio de todas ellas. Pero todas estas definiciones de lo que es ciudad solo hablan de una parte de ella, de un aspecto especfico e ignoran el resto de aspectos desde los cuales se puede enfocar una ciudad y que son muchos. Si abordamos el concepto de ciudad desde un plano socio-cultural podemos decir que ciudad es un lugar en habita el hombre y se relaciones con otros hombres identificados por una forma cultural especifica, pero la ciudad es mas que eso pues en ella se admite la diversidad cultural que da origen a una cultura completamente eclctica y que se aplica a una misma ciudad. El tema socio-cultural es importante a la hora de definir una ciudad pues es cierto que ella es el escenario donde interactuar el hombre con otros hombres, es decir, donde se llevan a cabo una multiplicidad de actos relacionados al habitar, tanto individual como comunitario, pero el concepto de ciudad no solo se limita a este aspecto.

119

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Entre los muchos aspectos que componen el concepto de ciudad cabe destacar los aspectos Poltico y Econmico, segn estos se podra decir que una ciudad es el lugar en donde se encuentran las distintas entidades de gobierno, administracin y econmicas. Estas entidades pueden ser de cualquier nivel en la organizacin jerrquica como por ejemplo: municipales, regionales, etc. Adems hay que agregar que desde este punto de vista una ciudad no solo se limita a albergar estas instituciones sino que adems debe contener todos los servicios que puedan existir para ofrecer la mejor calidad de vida a sus habitantes. Pero este es solo un aspecto. La ciudad es una comunidad de asentamiento base sedentario que no produce los alimentos que necesita, es mayor que las comunidades rurales que producen comida, y tiene lugares de encuentro. Y puede existir en sociedades basadas en la reciprocidad. Las ciudades y la especializacin del trabajo: Las ciudades han sido contempladas a lo largo de la historia como contextos de relaciones en los que se habra hecho realidad el trabajo especializado, donde las actividades desarrolladas en una sociedad habran llegado a ser ejercidas por sujetos que dedicaran su tiempo a determinado tipo de trabajos y no a otros. Concretamente, la ciudad acoga a sectores dedicados a ciertas tareas, mientras que el campo pasaba a ser el mbito de otros trabajos especializados. La ciudad acarreaba la divisin en una sociedad entre trabajos urbanos y trabajos rurales, entre un mundo urbano y un mundo rural. La ciudad se asociaba, por tanto, a una determinada idea de reparto del trabajo, que se entenda como la base de la fractura social ms importante ocurrida en la historia. No obstante, esta asociacin entre especializacin del trabajo y ciudades ha supuesto un nfasis que hay que enmarcar en relacin a dos problemas. En primer lugar, al subrayar la divisin campo-ciudad como la especializacin ms importante a tener en cuenta, se han dejado de lado otras formas de relacin social donde el reparto de tareas puede haberse desarrollado sin la consecuente emergencia de la explotacin entre clases sociales. En una palabra, se han considerado irrelevantes aquellas especializaciones del trabajo surgidas en comunidades donde no existen ciudades y se han naturalizado repartos de tareas en mbitos domsticos que pueden comprender situaciones de explotacin al margen de las ciudades. De este modo, al priorizar la divisin campo-ciudad, otras formas de explotacin ligadas a especializaciones del trabajo en sociedades sin ciudades han pasado desapercibidas

120

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

en la Historia y en otras Ciencias Sociales. El caso ms patente ha sido el olvido de la especializacin del trabajo ligada a mujeres y a hombres, que en numerosas sociedades se asocia a la explotacin de stos sobre aqullas, aunque, con o sin explotacin, el trabajo de cuidados y atenciones llevado a cabo mayoritariamente por las mujeres ha sido y es imprescindible para sostener y reproducir la vida social. En segundo lugar, el paradigma de la fractura entre el campo y la ciudad se ha observado desde la ptica de las sociedades donde han primado las relaciones de explotacin y no de reciprocidad. En ellas la degradacin social, consecuencia de la explotacin, alcanzara su mximo grado con la emergencia del capitalismo y del trabajo industrial. As, se ha afirmado que la especializacin del trabajo industrial degrada al obrero hasta por debajo de la mquina, convirtindole en mero accesorio de sta, una especializacin que encadena tanto a quienes sufren la explotacin como a quienes se benefician de ella, la clase burguesa y sus aliados, atados a los instrumentos de su propia actividad, aunque esos instrumentos sean el beneficio del capital o el puro ocio. Sobre la base de apreciar la nfima calidad de vida derivada del trabajo industrial y, al constatar que los textos escritos dan cuenta de sociedades urbanas explotadoras, la ciudad ha quedado estigmatizada como escenario de sociedades con clases. Por supuesto, en una apreciacin contraria a la anterior, la ciudad se ha presentado como cuna de la "civilizacin", donde han tenido lugar los avances tecnolgicos o las grandes obras como beneficios obtenidos por la divisin campo-ciudad, por la propia divisin entre clases y por el estado, obviando las condiciones de vida de quienes soportaban las mayores cargas laborales. 5.4. El ttulo de ciudad: En la organizacin poltica del territorio, en las que los diversos ncleos poblacionales tenan diferentes privilegios, el ttulo de ciudad se le daba a algunos de ellos y les otorgaba mayores preferencias que a las villas. En el mismo sentido que las villas, que solan obedecer al fuero comn otorgado por el rey (usualmente era su fundador), al contrario de las anteiglesias o aldeas (ncleos de poblacin bajo la jurisdiccin de un Seor), el estatus de ciudad era el reconocimiento de algn hecho singular en el que la poblacin haba participado activamente. En los nomencltores de Espaa, ciudad es una de las categoras asignadas a las entidades singulares de poblacin, entendida categora como la calificacin otorgada o tradicionalmente reconocida a las entidades.

121

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Junto con la categora de ciudad, las entidades mayores (en poblacin), corresponden tambin a la categora de villa. Ambas categoras corresponden, mayoritariamente, a entidades urbanas. La distincin entre ambas categoras se corresponde a criterios histricos. Actualmente, la diferenciacin entre ciudad y villa no guarda ninguna relacin con el tamao o importancia de la entidad, ni existe una jerarqua entre ambas categoras. Por ejemplo, la villa de Madrid es la capital de Espaa y supera en nmero de habitantes a la ciudad de Barcelona. 5.5. La historia de las ciudades del mundo: Es en general larga, dado que las primeras ciudades habran surgido entre quince a cinco mil aos atrs, como asentamientos permanente poco complejos. Las sociedades sedentarias que viven en ciudades son frecuentemente llamadas civilizaciones. La rama de la historia y del urbanismo encargado del estudio de las ciudades y del proceso de urbanizacin es la historia urbana. Las primeras ciudades verdaderas son a veces consideradas aquellos grandes asentamientos permanentes donde sus habitantes ya no eran los simples dueos de las reas cercanas al asentamiento, sino que pasaron a trabajar en ocupaciones ms especializadas en la ciudad, donde el comercio, la provisin de alimentos y el poder fueron centralizados. Usando esta definicin, las primeras ciudades conocidas aparecieron en Mesopotamia (Ur, por ejemplo), a lo largo del ro Nilo, en el valle del Indo y en China, entre aproximadamente siete a cinco mil aos atrs, generalmente resultante del crecimiento de pequeas aldeas y/o de la fusin de pequeos asentamientos. Antes de esta poca, los asentamientos raramente alcanzaron algn tamao significativo, aunque hay casos excepcionales como Jeric, atal Hyk y Mehrgarh. Harappa y Mohenjo-Daro, ambas ciudades del valle del Indo, eran las ms populosas de estas antiguas ciudades, con una poblacin conjunta estimada entre 100 a 150 mil habitantes. El crecimiento de los imperios antiguos y medievales coadyuv en la aparicin de grandes ciudades capitales y sedes de la administracin provincial, como Babilonia, Roma, Antioqua, Alejandra, Cartago, Seleucia del Tigris, Pataliputra (localizada en la actual India), Changan (localizada en la actual Repblica Popular de China), Constantinopla (actual Estambul), y, posterior y sucesivamente, diversas ciudades chinas e indias. Roma contaba con ms de un milln de habitantes en el siglo I a. C., siendo considerada por muchos como la nica ciudad a superar esta

122

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

marca hasta el inicio de la Revolucin industrial. En la antigua Roma se denominaba ciudad (cvitas) a la zona habitada por ciudadanos (cvis), los cuales eran aquellos que posean derechos ciudadanos, independientemente de su actividad (fuera la industria, la agricultura o los servicios). Otros grandes centros administrativos, comerciales, industriales y ceremoniales emergieron en otras reas, siendo considerada Bagdad como la primera ciudad en batir la marca del milln de habitantes, que ostentaba Roma. Durante la Edad Media en Europa, una ciudad era tanto una entidad polticoadministrativa como una agrupacin de casas. En la Espaa medieval y del Renacimiento, una ciudad era la poblacin que no tena seor y era regida directamente por el rey. Tena el privilegio de enviar procuradores a las cortes para negociar las tasas y gabelas que le pudieran ser impuestas, a cambio de fueros. Esta calificacin de ciudad era independiente del tamao, as, Madrid, capital de Espaa desde 1561, no era ciudad sino villa, estatus que an conserva. Algunas ciudades, excepcionalmente, tales como Venecia, Gnova o Lbeck, se convirtieron en ciudades-estados poderosas, tomando en ocasiones el control de las tierras prximas o estableciendo extensos imperios martimos. Tal fenmeno no se limit solamente a Europa, sino que se dieron casos como el de Sakai, que posea un considerable grado de autonoma en el Japn medieval. En Europa se consideraban las ciudades ms importantes de esta poca Venecia, Rotterdam, Florencia y Lisboa, las cuales crecieron todas al alero de sus puertos y un rol importante en el intercambio comercial. A medida que las ciudades-estados situadas en los litorales del Mediterrneo y del mar Bltico comenzaban a desaparecer a partir del siglo XVI, las grandes capitales europeas se beneficiaron del incremento del comercio que surgi fruto del descubrimiento del Nuevo Mundo y el establecimiento de una economa transatlntica. Hacia finales del siglo XVIII, Londres se haba convertido en la mayor ciudad del mundo, con una poblacin que se aproximaba al milln de habitantes, con Pars, Bagdad, Pekn, Estambul y Kioto como otras grandes ciudades. Pero fue el inicio de la Revolucin Industrial y el crecimiento de la industria moderna, a fines del siglo XVIII, lo que permiti la urbanizacin masiva y el surgimiento de nuevas grandes ciudades, primeramente en Europa, y luego en otras regiones, a medida que las nuevas oportunidades generadas en las ciudades hicieran que un gran nmero de emigrantes provenientes de comunidades rurales se instalasen en reas urbanas.

123

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Actualmente, las grandes ciudades son mucho mayores y ms populosas que en tiempos pasados. Un ejemplo es Pars, que en 1400, tena 225 mil habitantes en 8 km de rea. Hoy en da, la ciudad cuenta con 2,2 millones de habitantes y 105 km, y su regin metropolitana posee ms de 11,2 millones de habitantes y 14.518 km de rea. La ciudad de Mxico, ubicada en el rea central de la repblica mexicana es la segunda ciudad ms grande del mundo. Esta ciudad era llamada Tenochtitln antes de la conquista espaola, cuando tena 500.000 habitantes. Hoy habitan en ella 19,028 millones de personas. Comnmente, las grandes ciudades poseen un distrito financiero, donde se localizan instituciones financieras, sedes de grandes compaas y centros comerciales. Personas de todas partes de las ciudades (as como de ciudades vecinas) acuden a este centro financiero a trabajar diariamente. ste generalmente es pequeo en rea, pero puede albergar hasta decenas de miles de puestos de trabajo, gracias a la existencia de los rascacielos. La regin de la City de Londres propiamente dicha, a modo de ejemplo, centro financiero de la regin metropolitana de Londres, posee 2.900 km y 8,6 millones de habitantes permanentes, y ms de 300 mil personas de otros lugares de la regin metropolitana van a la City a trabajar cada da.

124

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

5.6. El derecho administrativo de las ciudades: La administracin de las ciudades corresponde a distintas instituciones, dependiendo de cada pas. Entre las denominaciones ms corrientes que se emplean para designar al rgano administrativo de una ciudad se encuentran municipalidad, ayuntamiento y prefectura. Estas organizaciones son responsables por la planificacin de la ciudad, y de acuerdo a las competencias dadas por las respectivas legislaciones nacionales, pueden encargarse de la administracin del sistema de transporte pblico, del sistema escolar y de bibliotecas pblicas, de polica y de bomberos. La administracin de una ciudad est encabezada generalmente por un alcalde o presidente municipal y/o un concejo, todos elegidos por votacin popular (en regmenes democrticos). Habitualmente est a cargo de velar por los intereses de sus conciudadanos, representndolos ante la autoridad jerrquica mayor, adems de impulsar polticas locales para mejorar su calidad de vida, como programas de salud o deporte, y combatir contra la delincuencia, entre otras diversas tareas. Su presupuesto proviene por lo general de fondos nacionales y de ciertos ingresos propios, como permisos de comercio, edificacin o impuestos especficos. Algunas grandes ciudades suelen subdividirse administrativamente en comunas, barrios, distritos, delegaciones o pedanas. 6. Ciudad como fenmeno geogrfico. Uno de los problemas centrales de la Geografa es el de la localizacin. Localizar no slo es mencionar la latitud, la longitud y la altitud de un punto, sino determinar las relaciones de ese punto con el entorno. El emplazamiento es el asentamiento territorial de un elemento en el espacio. La posicin depende del sistema de relaciones que mantiene el elemento con otros, prximos o lejanos. Para determinar el emplazamiento de un elemento generalmente usaremos mapas de gran escala, mientras que para comprender su posicin necesitaremos mapas de escalas pequeas, lo normal son los menores de 1:200.000. La posicin es el resultado de uno o varios sistemas de relaciones, dependiendo de la complejidad de las funciones del elemento. No todas las propiedades de la localizacin tienen el mismo carcter; algunas son contingentes, es decir, pertenecen naturalmente al lugar, pero otras son realizables, es decir pueden ser modificadas por la sociedad. Tener en cuenta estas caractersticas es fundamental a la hora de elegir la localizacin de una empresa,

125

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

por ejemplo. Los lugares utilizados por una civilizacin para su emplazamiento dependen de la tcnica de control del territorio, de la tecnologa existente; y se justifican por su posicin. Por definicin todo punto del espacio geogrfico se ubica en la Tierra y se define por su latitud, su longitud y su altitud. Pero adems se localiza: se define por su emplazamiento concreto y su posicin. Por estar relacionado con otros puntos. Claro que esa relacin depende de la escala. Cada punto del espacio tiene una personalidad nica, una identidad que lo diferencia de los dems, en virtud de su emplazamiento y su posicin, y que evoluciona segn el conjunto de relaciones que se establecen con otros puntos del espacio. El que cada punto del espacio sea irrepetible no contradice la homogeneidad del paisaje, ya que esta surge de la repeticin de unas determinadas formas, parecidas. La faz de la Tierra es siempre cambiante, si bien siempre se pueden rastrear en ella las huellas del pasado. Aunque la velocidad de los cambios es diferente para cada fenmeno. Son los procesos actuales, sobre la herencia del pasado, los que dan personalidad al paisaje. Para comprender el paisaje es necesario describirlo, valorarlo, clasificarlo y ordenarlo de manera que se pongan de relieve sus elementos. Adems, es necesario explicarlo, planteando problemas y buscando relaciones, tanto en los procesos actuales como en la historia. 6.1. Emplazamiento y Situacin de las ciudades: El sitio es el lugar de emplazamiento topogrfico de la ciudad. El emplazamiento topogrfico, muchas veces est determinado por la funcin. Frecuentemente la eleccin del emplazamiento ofrece varias posibilidades que resultan igualmente aptas para la funcin; dentro de las alternativas existentes se opta por la que ofrece mayores comodidades y ventajas. Por ejemplo, la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca, tiene por lugar de emplazamiento la margen derecha del ro del valle, elegido por votacin, en la poca de su fundacin (5 de julio de 1683), ya que la poblacin del valle, asentamiento original, se encontraba en lo que hoy es la ciudad de San Isidro del departamento de Valle Viejo. Cuando hablamos de sitio normalmente nos referimos al lugar de emplazamiento de la ciudad, pero localizada por medio de las coordenadas geogrficas, o sea que son las lneas astronmicas que determinan la latitud y longitud de ese lugar al intersectarse.

126

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

El emplazamiento puede ser en la margen de un ro, un valle, una llanura un piedemonte, etctera, cuyo sitio est dado por las coordenadas X grados de latitud sur y de longitud X este u oeste. - Situacin: La situacin geogrfica est referida a la posicin relacional de la ciudad con el entorno, otras ciudades, la regin, las regiones o el resto del pas o del mundo. Por ejemplo, la situacin de San Fernando del Valle de Catamarca podra expresarse de la siguiente manera: con relacin a los departamentos que conforman el valle central o de las otras regiones de la provincia, Regin Este, Regin Oeste, Puna, con otras provincias, o con otras regiones del pas o del mundo. - El emplazamiento original y la situacin actual: Resulta dificultoso, a veces imposible, esclarecer los factores determinantes para el emplazamiento de una ciudad. Para llegar a desentraar las condiciones influyentes, habra que remitirse a su origen y bucear en la historia con la finalidad de conocer el propsito del asentamiento. Esto significa que estaramos haciendo referencia a la funcin original de la ciudad; hay que tener presente que el significado de funcin actual, como as tambin el de ciudad o sistema urbano presenta otros aspectos en los cuales existen otras variables y caractersticas, que difieren de los de pocas pasadas. No debemos olvidarnos, que aunque no haya cambiado sustancialmente el escenario natural, los momentos histricos tanto en lo sociopoltico, demogrfico, econmico, tecnolgico, cientfico, comunicacional, etctera, son muy diferentes hoy, con respecto al origen de las ciudades, esto es en general, porque seguramente puede haber algn caso particular. El objetivo de la ciudad, o la funcin primitiva, en muchos casos se ha modificado. En muchos casos la funcin ha cambiado, pero en general a la funcin original o a las funciones iniciales se le han agregado otras, es decir se han producido variaciones y acumulacin de funciones. Por ejemplo, una ciudad que en su creacin tena funcin administrativa y poltica, con los aos puede haber acumulado funciones y actualmente tener adems de las originales, funcin comercial, industrial, turstica, militar, etctera. Puede decirse que el desarrollo de una ciudad, no est condicionado por su emplazamiento (sitio), sino que depende fundamentalmente de las ventajas que le otorga la posicin geogrfica, en la regin, en el pas, en el continente, en el

127

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

mundo. La posicin siempre est referida al papel de la ciudad en la organizacin regional, lo cual le asigna un rango dentro del sistema urbano desde lo local a lo global o mundial. El emplazamiento y la situacin no deben considerarse como un factor del determinismo geogrfico o como una resultante del determinismo por los condicionantes del espacio (topografa, usos del suelo, distancias a otros centros, etc.). Hoy con el avance de la ciencia y la tecnologa, el hombre cuenta con los recursos necesarios para hacer frente a las ms difciles situaciones que le plantea la planificacin urbana, el urbanismo, los asentamientos nuevos y todo lo que tenga relacin con el uso del suelo; en lo que se llama ordenamiento urbano, planeamiento urbano, ordenacin del uso del suelo urbano, etctera. - Las estructuras geogrficas: En el espacio geogrfico llama estructura a una unidad funcional y fisonmica que posee una identidad y est localizada. Cada estructura est regida y organizada por un sistema. Un mismo espacio puede acoger diversas estructuras, que se presentan con distinta fuerza dependiendo de la naturaleza del elemento que las determine, abitico, bitico o antrpico. Lo que obliga al gegrafo a clasificar los elementos que componen el paisaje; y a reagruparlos en funcin de sus propiedades comunes. Esto implica que las estructuras se deben ordenar taxonmicamente. Adems, estas estructuras cubren un rea determinada, llamada cora. La corologa es el estudio descriptivo de una distribucin en el espacio. Esto nos lleva al estudio de los lmites. Establecer los lmites de un fenmeno es uno de los problemas ms difciles de la Geografa, ya que todo fenmeno presenta discontinuidades espaciales, y sus lmites varan con el tiempo. Frecuentemente, el conocimiento del fenmeno implica el conocimiento de sus lmites y viceversa. Los elementos se agrupan en familias, y estas en niveles. Las comparaciones nicamente se pueden establecer entre elementos de la misma familia e idntico nivel. Pero tambin se exige el conocimiento de los vnculos entre elementos clasificados en diversos rdenes de la misma familia y las relaciones entre familias, con lo que se estudia un fenmeno a diversas escalas. Frecuentemente, a cada escala le corresponde un elemento dominante de estudio, y a cada fenmeno una escala. A cada familia le competen unas tcnicas de anlisis y unos instrumentos propios.

128

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

6.2. Origen y expansin de las ciudades: Las ciudades se originan con los primitivos habitantes que formaron aldeas dispersas en colinas, ya que la zona plana era frecuentemente inundada por los ros. Al crecer las aldeas, los lmites se fueron expandiendo, dando origen a la ciudad en torno a: Medios de comunicacin. Riveras de ros. Caminos. Suelos frtiles. Topografa de altura, etc.

El origen de los centros urbanos: Paso del estado nmada al sedentarismo. La agricultura permiti la generacin de excedentes y tiempo para otros trabajos (especializacin), favoreciendo la agrupacin de personas. Hay ciudades que han surgido de forma planificada y otras de manera espontnea. a. Planificada: Fundacin de ciudades de manera sistemtica e incorporando nuevos territorios a los dominios. Ejemplos: ciudades fundadas por los europeos en Amrica o Brasilia. b. Espontnea: Principalmente por algunos factores tales como: castillos, fuertes, centros religiosos, cruce de caminos, explotaciones mineras o industriales, lugares con atraccin turstica, concentracin de viviendas rurales, etc.

129

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

VI UNIDAD: GRANDES AGLOMERACIONES URBANAS Y SUS PROBLEMAS ANIVEL MUNIAL Caractersticas generales de la ciudad: Adecuada organizacin que permite llevar una vida colectiva y una clara especializacin de actividades econmicas. Alta densidad de poblacin y actividades relacionadas con el comercio, industrias y servicios. El lmite fsico entre lo urbano y lo rural es muy difcil de definir. Lo rural y lo urbano conforman un continuo geogrfico.

1. Morfologa urbana. 1.1. Estructuras de las ciudades:

Se denomina morfologa urbana. Este trmino se refiere a la forma o aspecto fsico de las ciudades. Est constituida por el emplazamiento (sitio), el plano, los barrios, el rururbano, y todos los elementos que constituyen una ciudad (espacios pblicos, sitios eriazos, entre otros).

a. Sitio o emplazamiento: Lugar donde surge y se desarrolla la ciudad. Alude al lugar exacto sobre el cual se fund urbe y todas las condiciones fsicas subyacente (topografa, suelos, litologa y morfologa) Qu sucede con el sitio al evolucionar y crecer las ciudades?

Es sobrepasado y se genera un desorden en la morfologa urbana, generando en algunos casos problemas de riesgos geofsicos o geogrficos.

130

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

b. Plano: Disposicin que adopta el trazado de las calles y los lugares construidos (trama de las calles, edificios y espacios libres). El plano responde a un proceso complejo de: imposiciones externas, el esquema mental de los fundadores y el remodelamiento y crecimiento sucesivo. En consecuencia, se pueden distinguir algunos tipos de planos: Plano ortogonal o damero: Sus calles cortan en ngulo recto. Tienen algunas ventajas, tales como: fcil trazado, facilidad para determinar lmites (unidades vecinales), facilita orientacin, sealtica y otras. Hay algunos elementos que influencian al plano: ferrocarril, carreteras, tendidos elctricos, los que forman barreras urbanas, generando discontinuidades. Este plano est vinculado al rgimen colonial, y griegos y romanos lo utilizaban.

La Habana Vieja

131

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Plano

radiocntrico:

Sus

calles

estn

dispuestas

unas

como

crculos

concntricos y otras como radios de dichos crculos. El plano se configura a partir de un centro desde donde arrancan las vas. Esta disposicin facilita la comunicacin entre el centro y la periferia. Relacionados con la presencia de castillos.

Palmanova, Barcelona, Espaa. Plano irregular: Ausencia de regularidades en el trazado de las calles. Se desarrolla con cambios de direccin. Generalmente es el resultado de un crecimiento espontneo y anrquico.

132

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

- Plano lineal: Es un tipo de plano urbano de forma alargada (en sus orgenes) generalmente, como consecuencia de la disposicin a lo largo de una va de comunicacin. En la Argentina surgieron muchos asentamientos de forma lineal con la expansin de las vas del ferrocarril. Lo mismo ocurri con las rutas y caminos de mayor trnsito, como los del Camino de Santiago. Tambin se produjeron estos tipos de planos en las costas y en las mrgenes de algunos ros. En Espaa son muchas las ciudades formadas sobre todo a lo largo del Camino de Santiago: Estella, Logroo, Santo Domingo de la Calzada y Burgos, aunque ampliadas y transformadas, todava revelan su origen.

133

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Cdiz, Andaluca, Espaa. 1.2. Elementos de la ciudad: a. Barrios: reas que presentan homogeneidad, ya sea en cuanto a sus funciones principales, tipo o antigedad de las construcciones o nivel socioeconmico de los habitantes. Por ejemplo: barrios industriales, residenciales, comerciales, administrativos, barrios tnicos, etc. b. Centro: En general corresponden al ncleo histrico y alberga las principales entidades de la administracin pblica, comercio, oficinas, etc. Presenta las mejores condiciones de comunicacin. El centro ha perdido su condicin de barrio residencial. Normalmente son las mejores equipadas. En la actualidad las reas centrales presentan problemas de: deterioro de vas, construcciones e infraestructura; contaminacin, etc. c. Vas de comunicacin: Son elementos estructurantes dentro de las ciudades, sin embargo existen problemas con la congestin (automvil).

134

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

LA IMAGEN DE LA CIUDAD / Kevin Lynch. Una imagen esta conformada por la sensacin inmediata mas el recuerdo de experiencias anteriores que sirve para interpretar la informacin y orientar la accin. La imagen ambiental es el resultado de un proceso bilateral entre observador y medio ambiente. El medio ambiente sugiere distinciones y relaciones. El observador escoge, organiza y dota de significado lo que ve. La imagen desarrollada en esta forma limita y acenta ahora lo que se ve, en tanto que la imagen misma es contrastada con la percepcin y filtrada mediante un constante proceso de interaccin. La imagen del medio ambiente y sus elementos: 1. SENDAS: Son conductos que sigue el observador normalmente, ocasionalmente o potencialmente = CALLES, SENDEROS, LNEAS DE TRANSITO, CANALES O VAS FRREAS. La gente observa la ciudad mientras va a travs de ella y conforme a estas sendas organizan y conectan los dems elementos ambientales. Para la mayora son elementos urbanos predominantes. Las personas que conocen bien una ciudad dominan bien una parte de su estructura de las sendas. 2. BORDES: Elementos lineales que el observador no usa o no considera sendas. Son los lmites entre dos fases o rupturas lineales de la continuidad = playas, cruces de ferrocarril, bordes de desarrollo, muros. Constituyen referencias laterales y no ejes coordinados = vallas mas o menos penetrables que separan una regin de otra; o suturas, lneas segn las cuales se relacionan o unen dos regiones. Los bordes que aparecen ms fuertes son los visualmente prominentes, de forma continua y son impenetrables al movimiento transversal. Son ms importantes la continuidad y la visibilidad por sobre la impenetrabilidad. 3. BARRIOS O DISTRITOS: Son las secciones de la ciudad cuyas dimensiones oscilan entre medianas y grandes. Concebidas como de un alcance bidimensional en el que el observadorentra en su seno mentalmente y son reconocibles como si tuvieran un carcter comn que los identifica. Siempre identificables desde el interior, tambin se lo usa para la referencia exterior en caso de ser visibles desde afuera. Las caractersticas fsicas que determinan los barrios: continuidades temticas = infinita variedad de partes integrantes: textura, espacio, forma,

135

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

detalles, smbolos, tipo constructivo, uso, actividad, los habitantes, el grado de mantenimiento y la topografa, etc. 4. NODOS: Son los puntos estratgicos de la ciudad a los que puede ingresar un observador y constituyen focos intensivos de los que parte o a los que se encamina = confluencias, sitios de una ruptura en el transporte, un cruce o una convergencia de sendas, momentos de paso de una estructura a otra o concentraciones/ condensaciones de determinado uso o carcter fsico (esquina donde se rene la gente, una plaza cercada, etc.) 5. Hitos: Son otro tipo de puntos de referencia, pero en el cual el espectador no entra en l, sino que es exterior. Un objeto fsico definido con bastante sencillez, por ejemplo, un edificio, una seal, una tienda o una montaa.

La imagen puede cambiar ocasionalmente de tipo si las circunstancias de su visin son diferentes. Una autopista es una senda para el conductor y un borde para el peatn. Ninguno de los elementos existe en la realidad aisladamente. Los barrios estn estructurados por nodos, definidos por bordes, atravesados por sendas y regados de hitos. 2. Funciones urbanas. Se refiere a las actividades que desarrollan fundamentalmente en estos centros. Una ciudad puede cumplir mltiples funciones, por ejemplo: comercial, militar, industrial, turstica, religiosa, administrativa y otras. Existen algunas ciudades famosas por desarrollar particularmente algunas funciones, por ejemplo: La Meca y el Vaticano con una funcin religiosa; Oxford, Cambridge y Princeton con funciones educativas; ciudades tursticas como Farellones, Pucn, Via del Mar y La Serena; ciudades cuya funcin primordial es el comercio, tales como: Hamburgo y Valparaso; urbes administrativas como: Washington y Brasilia. a) Funcin Comercial: es lo ms tpico en el medio urbano; la cuidad es por definicin comercial. Favorecen los caminos, las lneas frreas y las bahas.

136

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

b) Funcin industrial: explica el surgimiento de ciudades como Glasgow en Escocia, San Pablo en Brasil, o por ejemplo Talcahuano en Chile. c) Ciudades Museos: ricas en historia, vinculadas a la actividad turstica. Son ricas adems en arquitectura, obras de arte, etc. Ejemplos: Sewell, La Paz y Toledo. d) Funcin poltico-administrativa: son fruto de una designacin. Al respecto capitales de pases o estados, como por ejemplo Brasilia, Washington, Canberra o Belo Horizonte, que fue construida como capital de un estado. e) Otras funciones: educativas, religiosas (peregrinacin), etc. 2.1. Influencia de la ciudad: La ciudad tiene un rea de influencia importante (laboral, agricultura, comercial, salud, intelectual, administrativa, etc.) Campo de fuerzas e interacciones
SALUD

CIUDAD

LABORAL AGRICULTURA

2.2. Modos de influencia de la ciudad: Atraccin de migrantes: Determinar sobre la base de encuesta origen destino y censo. Comunicaciones: Influencia se determina sobre la base de frecuencias de bus, metrotren u otros servicios (telfonos, estadstica tag, etc. (ejemplo: frecuencia Peaflor v/s Til Til). En la agricultura: Demanda de productos agrcolas desde la ciudad (genera empleo), propiedad rural en manos de promotores inmobiliarios (especulacin). Comercial: Demanda por productos y servicios (frecuencia y N de ventas de establecimientos y barrios especializados).

137

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Establecimientos de salud: Sobre todo salud privada y especialidades. Influencia intelectual y educacional: Universidades y centro de educacin media y superior (ejemplo: Instituto Nacional). Administrativa: Capital regional, ejemplo: inversin del Gobierno Regional Metropolitano Proyectos FNDR. Psicolgico - cultural: Predomina sentimientos, costumbres y rasgos distintivos de la ciudad. (ejemplo: celular, etc.)

23. Relaciones campo ciudad: Poblacin: Migraciones temporales y EXODO RURAL. Migraciones Atraccin alternas: cuidad Urbano debido y a rural y movimientos urbanas: pendulares. Negocios, (repartidores de productos en el campo, etc.) de funciones administrativas, turismos (museos), etc. Vacaciones en espacios rurales: Relaciones sociales, econmicas (ej: desarrollo econmico local Til Til: Manuel Rodrguez, productos locales y patrimonio natural) Ciudad es alimentada por el campo y zonas rurales: Leche, hortalizas, productos locales, etc. (influencia de tecnologa agrcola ciudad campo). Especulacin inmobiliaria: Inversin mejoramiento de estas zonas es absorbido por el conjunto de los habitantes de la ciudad (carreteras). Fundamentalmente en el periurbano. 3. Crecimiento urbano.

De qu manera crecen las ciudades?

Mediante la expansin urbana

138

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Entre los procesos que generan la expansin urbana se encuentran: Generacin del periurbano. Plano estrellado. Absorcin de pueblos. Conurbacin. Metrpolis. Megalpolis.

3.1. Qu es el periurbano?: Espacio o zona rural cercana a un ncleo urbano, caracterizado por una alto crecimiento demogrfico, fuertes transformaciones sociales, culturales, y por el consumo y utilizacin del territorio, en el marco de las grandes mutaciones en el mercado de tierras (UNESCO, 1988). Los usos de suelo del espacio periurbano son mltiples y heterogneos (industrias, residencias secundarias equipamiento colectivo, vertederos, aeropuertos, etc.)

139

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Ro Yurre, Ro de Janeiro.

140

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

3.2. Expansin en forma de estrella: Es muy comn hoy en da. Generalmente la ciudad crece a partir de ejes (caminos, carreteras y lneas frreas).

141

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

3.3.

Absorcin o conurbacin: Absorcin de un asentamiento rural. Conurbacin es cuando dos ciudades

se fusionan: Conurbacin, es una extensa rea urbana resultante de la unin de varios ncleos urbanos inicialmente separados. El trmino fue acuado en 1915 por el gegrafo escocs Patrick Geddes en Ciudades en evolucin. Se refiere a una serie de ciudades diferenciadas entre s haban crecido hasta unirse espacialmente, articuladas por intereses comunes, industrial, comercial o recreativo. El desarrollo de las conurbaciones ha sido clave en el proceso de industrializacin del siglo XX, pero el lazo industrial se ha ido debilitando en las ltimas dcadas en favor de otras influencias. En la actualidad conurbacin es toda rea urbana continua en la que no existe una separacin fsica entre los ncleos originarios; el trmino tiene sentido de continuidad fsica. Para otros autores, la conurbacin tiene un sentido funcional y la definen de distintas maneras. Las conurbaciones ms grandes se encuentran en pases desarrollados: Gran conurbacin de la costa este de Estados Unidos: Boston y Washington (75 millones de personas), La cuenca del Ruhr, que se extiende desde msterdam hasta Estrasburgo, en Europa occidental (40 millones), Gran conurbacin japonesa entre Tokio y Kbe (35 millones).

Tipos de conurbaciones. Se distingue entre conurbaciones de un nico centro y de mltiples centros. Las conurbaciones de un nico centro, como Londres o Mxico crecieron desde un nico centro para abarcar los asentamientos circundantes. Estas conurbaciones son ms comunes en los pases recientemente industrializados que en los ms antiguos.

142

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Las conurbaciones de mltiples centros se crean cuando varios grandes centros se expanden, abarcando tambin los lugares ms pequeos que los rodean.

Contraurbanizacin/rea metropolitana Durante los ltimos treinta aos, el crecimiento urbano de los pases industrializados ha empezado a dejar paso al proceso de contraurbanizacin, el cual ha reducido el tamao de las conurbaciones. Factores del cambio, son: El aumento de los precios en los centros urbanos, Las subvenciones que impulsan el desarrollo de distritos y localidades prximas con un carcter rural mejor preservado, Los adelantos tecnolgicos y de transporte, Los cambios en las preferencias al escoger el lugar de residencia. El declive de la industria pesada (proceso conocido como desindustrializacin) se ha sentido especialmente en las conurbaciones, y muchas de ellas muestran signos de decadencia y abandono. En aos recientes, la necesidad de un estudio coordinado en la planificacin y el manejo de grandes reas urbanas se ha vuelto ms evidente y el trmino conurbacin ha dado paso al de rea metropolitana, que describe mejor estas reas urbanizadas, sea cual fuere el lugar en que se encuentren. 3.4. Megalpolis: El trmino megalpolis se aplica al conjunto de reas metropolitanas, cuyo crecimiento urbano acelerado lleva al contacto del rea de influencia de una con las otras. En definitiva, las megalpolis suelen estar formadas por conurbaciones de grandes ciudades. El trmino megalpolis fue introducido por el gegrafo francs Jean Gottmann en la dcada de 1960, ms precisamente en su libro "Megalopolis, The Urbanized Northeastern Seaboard of the United States" (Megalpolis, el urbanizado borde martimo noreste de Estados Unidos) haciendo referencia a aquel sistema urbano que contase con una poblacin igual o superior a los 10 millones de habitantes. En espaol, el trmino ms usado es el de corona regional o ciudad-regin.

143

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La primera definicin utilizada por Gottmann para "megalpolis" era atinente a la aglomeracin entre Boston y la conurbacin Baltimore-Washington incluyendo las aglomeraciones de Hartford, Nueva York, y Filadelfia, as como una multitud de ciudades de ms de 100.000 habitantes sobre la Costa Este de los Estados Unidos. Tal gigantesca conurbacin existente ya a mediados del siglo XX ha recibido tambin el nombre BosWash (acrnimo compuesto por las primeras slabas de Boston y Washington, nombres de las dos ciudades ubicadas en los extremos). Tal ensamble urbano se extiende por ms de 800 kilmetros de norte a sur y posee una poblacin de entre 65/70 millones de habitantes. Gottmann explica que esta concentracin demogrfica y de poderes (econmico, poltico, judicial, cultural) en tal espacio se debi a la sucesin de coyunturas favorables: la historia colonial de los Estados Unidos y la importancia de los intercambios con Europa, la victoria del Norte contra el Sur en la Guerra de Secesin y la presencia de una elite burguesa industrial y financiera apoyada en un transpas o territorio interior cercano a la megalpolis rico en hierro, hulla y energa hidrulica. Es fcil encontrar ejemplos de megalpolis, pues cualquier ciudad grande se ampla con ciudades satlites que pueden ser a su vez satlites de otras ciudades grandes creando una megalpolis. Estas demarcaciones son tiles para planificacin regional en transportes y comunicaciones. Se ha incluido el concepto Ciudad global como una extensin de la Megalpolis y cuando amerita como categora poltica o econmica o cultural. El concepto de megalpolis se confunde prcticamente con el concepto megaciudades porque ambas palabras tienen el mismo significado original, en todo caso una megaciudad no se define tan solo por el nmero de habitantes o por la extensin del rea que abarca, sino por el influjo continental o subcontinental de su poderes (economa, su cultura, poltica, comunicaciones y poder en general). El concepto de megalpolis tambin se puede confundir con el de ciudad global aunque en el caso de la ciudad global lo definitorio es el influjo global de la misma sin importar tanto las variables de poblacin residente o espacio que tal tipo de ciudad abarca. Considerando su importancia econmica (principalmente financiera) en el 2008 se consideran tres ciudades globales de primer grado o primer orden: Nueva York, Londres, Tokio, seguidas de Frncfort del Meno ("Francfurt"), Zrich y Los ngeles. Cuando se habla de megalpolis conviene tener en cuenta la escala de poca, antes del siglo XX lo ms semejante a una megalpolis eran las grandes urbes metropolitanas como Roma, Alejandra, Kambalik, Constantinopla, Bagdad,

144

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Teotihuacan, la Crdoba califal espaola. Aunque megalpolis en el sentido estricto (moderno) de la palabra recin son un fenmeno de la sociedad industrial a partir del siglo XX siglo en el cual se verifican masivas y continuas migraciones globales. Existe una crtica a las estimaciones de estos ncleos, dada su excesiva superficie y a la inclusin de grandes zonas vacas. Tambin suscita crtica la gobernabilidad de las megalpolis con asentamientos en varios estados o provincias, lo que provoca que sus dimensiones sean difcilmente cuantificables, al no existir una administracin centralizada. En el proceso de urbanizacin bsicamente al unirse dos o ms metrpolis se forma una gran conurbacin o megalpolis que es un concepto diferente de ciudad con nuevas soluciones y nuevos problemas.

Imagen satelital de El Cairo.

Ciudad de Tokio.

145

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Mapa del rea metropolitana de la ciudad de Mxico En la actualidad el continente africano presenta ejemplos de megalopolizacin demogrfica tpicos del "Tercer Mundo" (o del subdesarrollo econmico), se trata de rpidos y bastante caticos crecimientos demogrficos en ciertos puntos debido a estos factores principales: La alta tasa de natalidad. La emigracin masiva desde el campo a la ciudad debido al retraso rural que hace imposible sustentar a la poblacin de las reas rurales. La concentracin de los pocos recursos econmicos de los pases en las antiguas cabeceras coloniales. La centralizacin burocrtica de las cabeceras. De este modo pueden ser consideradas El Cairo (en Egipto) o Lagos (en Nigeria); ms complejo es el caso sudafricano ya que la megaloplis est econmicamente ms descentralizada.

146

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

En Sudfrica, por su parte, la fusin de las reas urbanas de Johannesburgo, Pretoria y la zona de ciudades menores comprendidas en el Witwatersrand, Vereeniging y Sasolburg es un ejemplo de ello. Megalopolis en el mundo: Boston, Providence, Hartford, Nueva York, Filadelfia, Baltimore, Washington, D.C. La megalpolis transfronteriza entre Estados Unidos y Canad. En la regin de los Grandes Lagos, que rene a las reas metropolitanas de Green Bay, Milwaukee, Chicago, Fort Wayne, Toledo, Detroit, Cleveland, Erie y Buffalo en Estados Unidos y a las de Niagara Falls, Toronto, Ottawa, Montreal y Quebec en Canad. En los Estados Unidos la zona urbana situada en California entre las zonas metropolitanas de San Francisco y San Diego - Tijuana tambin ha pasado a ser considerada una megalpolis llamada SanSan, esta incluye las reas metropolitanas de Los ngeles, Sacramento, y otras menores como las de Stockton, Fresno y Bakersfield (ms de 35 millones de habitantes). En Mxico, la Corona Regional del Centro del Pas en torno al Valle de Mxico junto con las zonas metropolitanas de Puebla - Tlaxcala, Cuernavaca - Cuautla, Toluca, Pachuca, Tula de Allende - Tulancingo - Quertaro - San Juan del Ro y el Corredor del Bajo (ms de 35 millones de habitantes). En Brasil la zona litoral comprendida entre Ro de Janeiro y Sao Paulo junto con otras reas urbanas del interior del estado de Sao Paulo, puede ser considerada como una megalpolis, con ms de 40 millones de habitantes. En Argentina se ha desarrollado una megalpolis sobre la ribera derecha de los ros Paran y de la Plata entre el Gran Buenos Aires y el Gran La Plata en su extremo sur, y el Gran Santa Fe y el Gran Paran por el norte, englobando al Gran Rosario y otras reas urbanas menores. Tal megalpolis se aproxima a los 20 millones de habitantes. En Asia Japn extendindose por ms de 1000 km desde Tokio, el este, hasta Kitakyushu, al oeste, reuniendo a aproximadamente el 80% de la poblacin japonesa. En China se estn desarrollando otras megalpolis con centros en Pekn, en Shanghi, y en el delta del Ro Perla, alrededor de Hong Kong, Macao, Shenzhen y Cantn. India presenta tres megalpolis en torno a Calcuta, Nueva Delhi, Bombay. En Filipinas se desarrollada en torno a Manila.

147

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Singapur en el pequeo estado independiente del mismo nombre y ciudades de Malasia como Kuala Lumpur tienden a constituir una megalpolis. Yakarta, capital de Indonesia constituye una megalpolis demogrfica tpica del llamado Tercer Mundo. En Europa las aglomeraciones que superan los 10 millones de habitantes son: Londres, Pars, Mosc, Estambul. Megalpolis Europea con ms de 70 millones habitantes Midlands Occidentales que va desde Londres (y sus grandes ciudades satlites en Inglaterra, por ejemplo Sheffield, Liverpool) hasta la regin de Miln en el norte de Italia pasando por el Benelux la Cuenca del Ruhr en Alemania, Estrasburgo, Basilea y la cuenca de Zrich-Berna-Ginebra. Actualmente tiende a incluirse en tal megalpolis europea a las aglomeraciones Parisina y de Frncfort del Meno e incluso Turn.

La ciudades espaolas de Segovia, Guadalajara y de Toledo con Madrid conforman una ciudad central que puede considerarse como una megalpolis. En Italia se sealan dos posibles megalpolis: la de Miln cuya regin urbana comprende a ciudades como Monza, Brgamo, Lodi, y el centro Vneto con las provincias de Vicenza, Padua, Treviso, Venecia y Verona.

La Banana Azul de Europa.

148

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Sao Paulo Principales megalpolis ordenadas por nmero de habitantes: Poblacin (habitantes) 39.310.000 36.020.000 Crecimiento (%) 0.5 0.3

Ciudad Principal

Composicin Nueva York-Filadelfia-WashingtonHartford. Tokio-Yokohama. Ciudad de Mxico - Toluca Cuernavaca - Puebla - Pachuca-

1 3

Nueva York Tokio

Ciudad de Mxico

35.924.443

7.4

Tula de Allende - Tulancingo Tlaxcala - Quertaro - San Juan del Ro - Corredor del Bajo. Conurbacin del Delta del Yangzi:

Shanghi

30.100.000

2.0

Shanghi-Suzhou-WuxiChangzhou. Conurbacin del Delta del Ro de

Hong Kong

26.345.000

1.5

las Perlas: Xianggang-ShenzhenCantn-Macao.

149

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

7 8 9

Sao Paulo Sel Taipi

25.870.000 21.980.000 20.880.000

2.0 1.9 0.8

Sao Paulo-Campinas-Santos-So Jos dos Campos. Sel. Conurbacin taiwanesa: TaipiTaichung-Chiai-Tainan-Kaoshiung. Conurbacin del sur del estado

10

Los ngeles

20.510.000

1.6

norteamericano de California: Los ngeles-San Diego-TijuanaMexicali- Ensenada- Rosarito.

4. PROCESO DE URBANIZACIN Y PROBLEMAS DERIVADOS. Estos problemas urbanos se desarrollan por: El aumento o crecimiento de poblacin, adems de la expansin territorial de las reas edificadas. A partir de finales del siglo XIX la poblacin creci enormemente. En Chile durante el primer cuarto del siglo XX la poblacin urbana creci aceleradamente. En general las ciudades ofrecen una serie de ventajas, no obstante presentan tambin problemas como: a) Hacinamiento: Excesiva aglomeracin de personas y viviendas en un territorio. Generalmente asociado a tomas o conventillos. Lugares Dnde se localizan los campamentos? no habilitados, tales como: sitios eriazos, riberas de ros, vertederos y en zonas de riesgos.

150

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

b) Contaminacin ambiental: Afecta no solamente al medio natural sino que tambin a la comunidad. - Atmosfrica: partculas en suspensin, dixido de carbono y dixido de azufre (fuentes fijas y mviles). - Residuos slidos: en microbasurales, espacios baldos, riberas de ros y canales de regados, y espacios pblicos en general. - Contaminacin hdrica: generados por industrias y viviendas. - Contaminacin acstica: vinculada a ruidos molestos por industrias y medios de transportes. c) Congestin Vehicular: Generalmente en el centro de las ciudades y en nodos urbanos (mall). d) Marginalidad urbana: Asociado al hacinamiento, falta de oportunidades, condiciones precarias del hbitat, falta infraestructura y equipamiento. e). Prdida del suelo agrcola: Por la expansin de las ciudades (soluciones zonas de renovacin urbana, construccin en altura). Visin crtica problemtica ambientales ciudad: Se culpa a la ciudad como origen de sus propios males, es decir que la ciudad es sinnimo de problemas ambientales (hay que controlar la expansin fsica y demogrfica de la ciudades!). TESIS ECOLOGISTA EN CONTRA DE LA CIUDAD GRANDE. Sin embargo esta ideologa antiurbana, paradgicamnte es la causa de todas las problemticas ambientales de la ciudad. Reducir los problemas de la ciudad a su tamaosobran personas?. (control de natalidad). Parece ser que la ciudad sera su causa por lo tanto, hay que reducirla. No obstante, la ciudad es: civilizacin, calidad de vida, poltica, economa, diversidad, oportunidad, integracin. La evidencia es clara las migracionestanta gente se equivoc.

151

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Se idealiza la vida rural olvidndose de sus males: falta de oportunidades, desempleo, problemas sanitarios, infraestructura, equipamiento, etc.

Soluciones: descentralizar la estructura urbana, reducir viajes (cantidad y extensin), acercar el trabajopero la zonificacin de la ciudad hace lo contrario (planificacin urbana tradicional). (desintegracin y exclusin).

EL ORIGEN DE LOS PROBLEMAS URBANOS COMPRENDE LA REITERACIN DE UNA ACCIN MOTIVADA EN GRAN PARTE POR LA CULTURA ANTIURBANA Y FUDAMENTALMENTE POR RAZONES AMBIENTALES: LA SEPARACIN O SEGREGACIN FSICA DE ACTIVIDADES O CATEGORA DE PERSONAS COMO FORMA DE SOLCIONAR PROBLEMTICAS AMBIENTALES
Los espirales de segregacin socio espacial: Ciudades en crisis: congestin, inseguridad, exclusin social,

hacinamiento, contaminacin, prdida suelo agrcola, etc. Espirales de segregacin: son una modalidad especfica de distribucin de externalidades en que se realimentan problemas locales y problemas globales. Agentes urbanos internalizan externalidades positivas y socializan las negativas. (MINVU, promotores inmobiliarios y empresa privada). De que forma: zonificacin (usos de suelo, subdivisin predial mnima, densidad) y especulacin. Consecuencias: basura. concentracin de problemticas ambientales, aglomeracin de usos no deseados y pobreza urbana. Ejemplo de la

152

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Cmo se excluyen familias en situacin de pobreza?

Prejuicio social - Erradicacin zonificacin

DEGRADACIN SOCIAL Y AMBIENTAL TERMINA AFECTANDO AL CONJUNTO DE LA CIUDAD BOLSONES DE POBREZA SEGREGADOS SOCIO ESPACIALMENTE

FALTA DE INFORMACIN

5. Percepcin de las ciudades como pauta geogrfica. Generalmente en los estudios geogrficos de las ciudades se han basado comnmente en el anlisis objetivo sobre la estructura y funcionalidad de las urbes. Sin embargo, se puede realizar una aproximacin tomando en cuenta pautas subjetivas que influyen en la organizacin del espacio. Desde este punto de vista, se busca explicar las diferencias territoriales y espaciales, mediante la percepcin y actitud que el Hombre (sujeto) tiene con respecto a su medio (objetivo).

153

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

En esta relacin de percepcin-actitud (comportamiento), no es tomada en el sentido estricto de la teora estimulo-respuesta, segn la cual existe una relacin directa entre estmulos del entorno y los comportamientos correspondientes; sino que teniendo los receptores como diferencias culturales, demogrficas y econmicas donde las respuestas son variadas. El estudio de estos aspectos no se realiza para establecer simples descripciones cualitativas, sino para fijar pautas comunes que a modo de necesidades, inquietudes y deseos, sean tomadas en cuenta en propuestas, planes o programas de ordenamiento territorial. Generalmente cmo se obtiene la informacin?. A travs de: Cuestionarios. Encuestas cerradas. Diseos de croquis. Bosquejos de mapas (dibujar los limites). Para esto se deben identificar los elementos de la ciudad: Sendas Bordes Nodos Hitos Barrios

5.1. El concepto del ordenamiento territorial:

Qu es el ordenamiento territorial?

La accin pblica destinada a armonizar las demandas del uso territorial del sector pblico y privado en un contexto de utilizacin racional y sustentable.

154

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La accin de ordenar el territorio, se refiere al proceso organizado institucionalmente de planificar y regular las funciones, utilizaciones y estructuras del territorio y su organizacin espacial. Por tanto, la escala de planificacin puede ir desde la regional a lo comunal (incluso local). La planificacin (ordenamiento) del territorio, permitir desarrollar criterios mnimos en relacin con lo utilizacin que la sociedad realiza del territorio, desde la perspectiva de: Utilizacin ms optima de las reas en funcin a su aptitud productivaambiental. Consideracin de todas las demandas territoriales, especialmente las que no se pueden regular adecuadamente a travs de los mecanismos del mercado. Compatibilizar la utilizacin del territorio.

Desde este punto de vista ordenar el territorio plantea tres preguntas bsicas: Qu ordenar? Para qu ordenar? Cmo ordenar?

a. Qu ordenar?: Los usos mltiples del suelo, denominado habitualmente usos del suelo, que coexisten en un determinado territorio. En gran parte ordenar consiste en asignar usos especficos y diferenciados del suelo. Estos usos, generalmente corresponden a las actividades desarrolladas por la sociedad, es decir por el Hombre: uso residencial, uso agrcola, uso forestal, uso industrial, suelos para equipamientos, infraestructura, patrimonios, reas con inters para la biodiversidad donde un ejemplo es la CONAMA que realiza propuestas de usos de suelo en reas prioritarias para la biodiversidad. b. Para qu ordenar?: Para impulsar el desarrollo econmico y social, para mejorar la calidad de vida, para proteger el medio ambiente, etc. Se recuerda que generalmente los usos del suelo, en el sentido de localizacin de actividades, responden mucho ms a una lgica de mercado, y dicha lgica no funciona segn criterios territoriales, sino de rentabilidad sectorial, cuyos efectos sobre el territorio tienen magnitudes y direcciones siempre discutibles.

155

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

c. Cmo ordenar?: Esta pregunta hace referencia a los criterios de ordenamiento que permiten alcanzar los objetivos propuestos. Cuando se hace esta pregunta, se debe tener claro el carcter limitado del territorio, es decir, el territorio debe verse como un bien escaso (en trminos absolutos y en trminos de su cualidad: suelos aptos para la agricultura, suelos centrales, etc.). Ordenar implica, adems voluntad poltica de los distintos actores presentes en el territorio. Entre la dicotoma de planificar, ordenar y dejar que el mercado actu y construya territorio es necesario tener presente que existen algunos instrumentos de planificacin territorial, o algunas que han derivado en esto en el mbito urbano, como son: Plan regional de desarrollo urbano (indicativo) Planes reguladores intercomunales (normativo) Planes reguladores comunales(normativo) Planes seccionales (normativo) Limite urbano ( normativo)

5.2. Instrumentos para el ordenamiento territorial: Estos instrumentos presentan cierta lgica y estn construidos por los siguientes elementos: Poltica nacional de desarrollo urbano NIVEL NACIONAL Ordenanza general de urbanismo y construccin Ley general de urbanismo y construccin

Plan regional de desarrollo urbano: - Diagnostico regional NIVEL REGIONAL - Linimentos estratgicos - Planos

156

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Plan regulador intercomunal: - memoria explicativa NIVEL METROPOLITANO - ordenanza - planos

Plan regulador comunal: - memoria explicativa NIVEL - estudio de factibilidad de agua y alcantarillado - ordenanza local - planos

a. Planes regionales de desarrollo urbano: La responsabilidad es de la SEREMI/MINVU y debe ser visado por el gobierno regional y aprobado por el Presidente mediante decreto supremo. Su objetivo es orientar el desarrollo de los asentamientos humanos y la ocupacin del territorio por actividades. Su criterio es tomar en cuenta todo el territorio para determinar reas para asentamientos humanos, crecimiento futuro, reas potenciales para actividades econmicas, reas de riesgo para la poblacin, reas que deben corresponder a parques nacionales, reservas forestales, santuarios de la naturaleza y reas de proteccin ecolgica y medio ambiental. As como la ocupacin de caminos y vas que relacin con otros centros urbanos, garantizando acceso a las localidades. b. Planes reguladores intercomunales: La responsabilidad es de la

SERIMI/MINVU y una vez confeccionado debe ser aprobado por el gobierno regional. Estos se aplican comunas con ms de 500.000 habitantes (categora de rea metropolitana) y se pueden denominar planes reguladores metropolitanos. Su objetivo es regular el desarrollo fsico del territorio de varias comunas, cuyas relaciones generan influencias reciprocas sobre sus reas urbanas y el entorno mediato, por efecto de los servicios urbanos y las actividades productivas primarias, secundarias y terciarias. Tambin deben designar zonas de riesgo, zonas de patrimonio ecolgico, de preservacin del medio ambiente, establecer vas de comunicacin necesarias para

157

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

asegurar las relaciones internas y externas. Adems de definir las caractersticas, localizacin, condicionantes y normas para uso exclusivo industrial molesto, reas verdes, equipamiento u otra actividad que trascienden el mbito local. c. Planes reguladores comunales: Son de responsabilidad municipal, bajo lineamientos tcnicos de la SEREMI/MINVU y aprobados por el gobierno regional. Su objetivo es ordenar el crecimiento de la ciudad, fijando las normas que debe cumplir cualquiera que desee urbanizar o construir. El ordenamiento se consigue con zonificaciones, jerarquizaciones de vas, localizacin de equipamiento a nivel comunal, estacionamientos, fijacin de limites urbanos, densidad, zonas de extensin urbana, en funcin de la factibilidad de amplias reas dotadas de redes de agua potable, de alcantarillado y capacidad vial. Adems de vigilar y cuidar la subdivisin predial mnima, facilitar el crecimiento de las actividades econmicas y sociales de la ciudad. Compatibiliza usos de suelo y mantencin de la calidad del medio ambiente urbano.

6. Modelos socioeconmicos. Los modelos que se plasman en el espacio geogrfico para el ordenamiento territorial, son dinmicos y con distintas perspectivas sociolgicas, los cuales derivan en teoras dominantes segn la escala temporal de aparicin. Las Perspectivas Tericas clsicas en la Sociologa Urbana son: Las ideas de Georg Simmel. La Escuela de Chicago: la Ecologa Humana. Las ideas de Robert Park. Las ideas de Roderick McKenzie. Las ideas de Ernest Burgus. Las ideas de Louis Wirth. La Teora del Sector de Hoyt. Harris y Ullmans con la Teora de Mltiples Ncleos

158

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

6.1. La Sociologa urbana y las Ideas de Georg Simmel: Socilogo alemn que Estudi una variedad de fenmenos, incluso la Ciudad. Escogi enfocar en el urbanismo (la vida dentro de la ciudad) en lugar de la urbanizacin (el desarrollo de reas urbanas). La Metrpoli y la Vida Mental es un ensayo que detalla sus vistas en la vida en la ciudad. La ciudad constantemente es el detonador de la bomba individual con lo fsico y el estmulo social. La ciudad es conducente a la impersonalidad y a la frialdad, pero al mismo tiempo, proporciona libertad y oportunidad a los habitantes. En todos los aspectos de vida de la ciudad, el sentido de Simmel es estar hablando sobre una situacin dnde la cantidad y racionalidad reemplazan calidad y emocin. 6.2. La Universidad de Chicago y la Sociologa Urbana: La universidad de Chicago es el origen de Sociologa Urbana en los Estados Unidos. El Ambiente Urbano que rodea la Universidad mantuvo el laboratorio perfecto para los estudiosos como el Robert Park y Ernest Burgess en el estudio de la ciudad. La Ecologa humana es una perspectiva que intenta aplicar el procesos/conceptos biolgico al mundo social. Plantea que la ciudad y vida en la ciudad son un producto de competicin en el ambiente natural. El ambiente natural es una fuerza instrumental determinando las caractersticas de la ciudad. 6.3. La Ecologa humana: Las Ideas de Robert Park: La ciudad Oper a Dos Niveles el Bitico y Cultural Bitico= la estructura de ciudad que es el resultado de la competicin de los habitantes por los recursos escasos. Cultural= el estilo de vida en la ciudad que era una respuesta de adaptacin a la organizacin de la ciudad y que resulta del nivel bitico. En la ciudad culturalmente nivelada se mantiene unida por la cooperacin entre actores.

159

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

6.4. La Ecologa humana: Las Ideas de Roderick McKenzie: Los modelos de uso de tierra eran el resultado de una fuerte competencia por la localizacin o situacin en la ciudad. Las mejores situaciones fueron ganadas por el mejor de los luchadores o el ms poderoso. Aqullos sin el poder, reciben las localizaciones menos deseables dentro de la ciudad. 6.5. La Ecologa humana: La Teora de Ernest Burgus: La Teora de la Zona concntrica: Las ciudades crecen y desarrollan exteriormente en crculos concntricos. Los trabajos, la industria, la funcin, las oficinas administrativas, etc., se localiza al centro en el CBD. El desarrollo de la zona urbana era el resultado de los procesos competitivos. Modelo de la Teora de las Zonas concntricas de Burgess.

160

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Consecuencias del Modelo de Burgus: 1. El Central Business District 2. Zona Industrial 3. Zona de Transicin 4. Residencias obreras 5. Residencias clases medias 6. Residencias clases altas 7. Commuters

161

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Alto costo de la propiedad

Moverse hacia afuera es moverse hacia arriba en la escala social

Uso intenso en el centro Mayor densidad

Tendencia a moverse hacia las afueras

Filter down: vecindarios se transforman de clases altas a bajas, de blancos a negros

Crticas al modelo de Burgus: No es universal. El crecimiento no siempre es concntrico. Cada caso es especfico e histrico. El crecimiento no es un proceso natural y si una produccin social.

162

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

6.6. Las ideas de Louis Wirth: Tambin de la Universidad de Chicago pero no Eclogo Humano. Pone el enfoque en el urbanismo--el estilo de vida urbano--ms que en la estructura. El urbanismo era una funcin de densidad de la poblacin, tamao y heterogeneidad. 6.7. La Teora de los Sectores de Hoyt : La ciudad no se desarrolla en crculos concntricos, si no en sectores. Cada sector est caracterizado por actividades econmicas diferentes Modelo sectorial del uso del suelo urbano y diferenciacin socio-espacial.

Modelos de los sectores de Homer Hoyt: 1. CDB 2. Industria liviana 3. Clases bajas 4. Clases medias 5. Clases altas 6. Zona de commuters

163

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

6.8. La Teora de los Ncleos Mltiples de Harris y Ullman: Las ciudades no tienen un solo centro, si no que tiene muchos minicentros. Las actividades similares se localizan en la misma rea y crean las miniciudades dentro de la ciudad ms grandes.

Modelo polinuclear C. Harris & E. Ullman: 1. CBD 2. Pequea industria 3. Clases bajas 4. Clases medias 5. Clases altas 6. Industria pesada 7. CBD perifrico 8. Zona suburbana residencial 9. Zona suburbana industrial

164

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

6.9. Representantes Posmodernos de la ecologa urbana: Jurgen Bhr GnterMertin E. Griffin. Mantienen la teora que el asentamiento humano es el resultado de un proceso de competencia por el uso de recursos escasos como es el suelo urbano. Que el crecimiento urbano es una mezcla de los postulados de Burgess y Hoyt y que la sub-urbanizacin se produce por poblamiento salvaje y habitantes sociales.

165

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

166

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

7. Origen de las ciudades chilenas. En nuestro pas la ciudad ha irradiado su influencia cultural, social y econmica a reas agrcolas y mineras. Esta irradiacin ha ido configurando diversos tipos de regiones que dependen de sus respectivas ciudades. 7.1. El emplazamiento de las ciudades: No hay en Chile dos ciudades con un sitio similar, pero se pueden reconocer tipos de emplazamiento. En nuestro pas tenemos como casos de inters las repoblaciones de ciudades fundadas en el siglo XVI y refundadas en el mismo emplazamiento a fines del siglo XVIII, como Osorno, y a fines del siglo XIX, como Villarrica, Carahue (ex Imperial) y Algol. La permanencia del emplazamiento en naturaleza hostil puede probar en el doblamiento cuatricentenario de Castro que ha resistido ocho sismos notables, varios maremotos, grandes incendios y saqueos de piratas. Las ciudades en emplazamientos desrticos tienen cierta importancia en nuestro pas algunas han perdurado por estar en oasis, como Calama, San Pedro de Atacama; otras han persistido por sus ricos yacimientos mineros: Chuchicamamta, Potrerillos, El Salvador, Pedro de Valdivia, Mara Elena. El plano de las ciudades tradicionales chilenas tiene la forma de un tablero de ajedrez. Este plano de damero, usado en las ciudades griegas y en las colonias del Imperio Romano, fue transmitido por la latinidad a Espaa, donde se continu utilizando en la Edad Media, por la conquista espaola fue transmitido a Chile. El plano en damero se repiti en nuestras ciudades desde el siglo XVI hasta el siglo XIX. Es la misma forma que tienen actualmente los ncleos tradicionales de Curico, Linares, Melipilla, San Felipe, y la casi totalidad de las ciudades chilenas. En Chile es tan importante la tradicin de esta forma en damero, que se ha respetado an en ciudades en las que no era la ms adecuada por su emplazamiento geogrfico. En Coquimbo, calles en lnea recta han debido trepar por cerros obstaculizando la circulacin. El plano de otras ciudades tiene la forma de lnea recta. Sus viviendas se alinean a los costados del camino principal. Es lo que se conoce con el con nombre de ciudad-carretera. Ejemplos de esta forma lo constituyen Curacav, La Cruz, Calle Larga, El Monte. La traza irregular domina en varias ciudades que se han generado de agrupamientos espontneos.

167

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

7.2. Origen de las ciudades chilenas: Las grandes funciones coloniales originaron ciudades tan importante4s como Santiago, La Serena, Concepcin, Chilln, San Felipe, San Bernardo, Curico. Valdivia. Las grandes fundaciones se producen en los siglos XVI y XVIII. En el siglo XVIII se fundaron y perpetuaron alrededor de sesenta ncleos urbanos. Ms once ciudades de importancia se han originado de antiguos pueblos indios. Aparte de los casos marginales de Arica, Calama y San Pedro de Atacama y de la gran influencia de la cultura urbana atacamea, tenemos un buen numero en la regin central. Casi todas se formaron en el siglo XVIII, como Cauquenes, Melipilla, Peumo, Rancagua, San Vicente de Tagua-Tagua; an la en la poca tan tarda, como en el siglo XIX, se form Talagante, cuando en 1833 el Gobierno acord establecer su emplazamiento una nueva poblacin para agrupar los escasos indios dispersos. Ms de veinticuatro ciudades tienen su origen en asientos mineros. Se hallan en cuatro reas bien definidas: * Norte Grande: pocas ciudades han sobrevivido a la crisis del salitre, salvo cuando a la vez han sido puertos de importancia; es el caso de Iquique y Antofagasta. * Norte Chico: la gran mayora de las ciudades tiene su origen en minas de plata, cobre y oro, especialmente en el siglo XVIII como Copiap, Combarbal, Freiran, Illapel, Petorca, La Ligua, Vallenar, y en menor grado en el siglo XIX como Chaaral, Huaso, Llay-Llay y Putaendo. * Regin Central: aqu la minera ha dado lugar a solo dos ciudades, ambas en el siglo XVIII, San Jos de Maipo, Alhu. * Sector Sur: la urbanizacin minera se produce a mediados del siglo XIX, con las minas de carbn: Coronel, Curanilahue, Lota, Lebu, Arauco. Los lavaderos de oro han dado origen a Florida y Porvenir. La explotacin del petrleo explica el surgimiento de Cerro Sombrero en Tierra del Fuego. En nuestro pas, durante la Colonia, las fortalezas fueron origen de alrededor de 50% de las poblaciones fundadas en ese periodo. Especial inters tienen las de la Frontera, donde unas 25 ciudades deben su origen a la existencia previa de un antiguo fuerte.

168

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Las ciudades, de influencia chilota, como Ancud, Castro, Calbuco y Maulln tambin se originaron de fuertes. La influencia que ha llegado a tener esta arquitectura militar en la urbana es un hecho evidente: las fortificaciones influyen en el desarrollo posterior de las plantas urbanas. Nuestro pas ofrece aportes de inters a la geografa retrospectiva de la ciudad latinoamericana con la original planta de Nacimiento y las murallas de Valdivia y Ancud. La mayora de las ciudades que tienen su origen en fuertes se establecieron definitivamente en la Regin de la Frontera a fines del siglo XIX. Al ser ocupada esta zona, en la poca republicana, se construyeron numerosos fuertes como una manera de proteger la vida y los intereses de los colonos. 7.3. La estructura tradicional de las ciudades: En Chile, las ciudades, por lo general, se han estructurado en torno a la Plaza de Armas. Los edificios forman una agrupacin continua, muy diferente a las esparcidas casas de los campos. Hasta hace pocos aos las grandes ciudades chilenas: Santiago, Valparaso, Antofagasta, Concepcin y otras, se caracterizaban por una estructura tradicional dividida en tres sectores: * El ncleo urbano: donde se localizan la Plaza de Armas y las calles cntricas, con la Intendencia, oficinas pblicas, Catedral, casa centrales de las Universidades, Bancos, Bolsa, hoteles y restaurantes de categora, comercio de lujo. Es lo que habitualmente se denomina El Centro, porque aqu estn centralizadas las mayores actividades de servicios pblicos y privados, comerciales y econmicos de la ciudad. Era habitual que las clases ms adineradas vivieran cerca de la Plaza de Armas. * Los barrios: en nuestro pas se han caracterizado tradicionalmente, por un deficiente equipamiento administrativo, financiero, educacional, comercial, de abastecimiento y de recreo. * Los suburbios: son reas en que se integran actividades urbanas y rurales. Junto a quintas, pequeas chacras y huertos, se observan industrias molestas (curtiduras, fabricacin de ladrillos), basurales, terrenos de deporte, criaderos de aves, etc. La mayor cantidad de residencias se concentra a lo largo de las principales vas de circulacin.

169

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La vida econmica y social de nuestro pas deja en ellas visibles huellas en el paisaje: edificios, monumentos, calles. Estas construcciones se transmiten de generacin en generacin, marcando, con nuevas edificaciones, el pasado de cada una. El pasado se conserva en la ciudad. Por ello son notables los restos de las lujosas construcciones de los ricos mineros del siglo pasado en Iquique, Copiap o Vallenar, o ver todava habitantes en casa coloniales del siglo XVIII en La serena, San Felipe, Curic o San Fernando. El desarrollo normal de todas las ciudades chilenas se est produciendo paulatinamente una renovacin, que incluye tanto el reemplazo de residencias antiguas por edificaciones nuevas, como la adaptacin de edificios a nuevos usos. Debido a una interaccin de factores, entre los que destacan la explosin demogrfica nacional, la concentracin del mayor porcentaje de la oblacin chilena en las ciudades, los contrastes de nuestra economa subdesarrollada, la introduccin de la tecnologa moderna y la imitacin de la tecnologa moderna y la imitacin de modelos forneos. La estructura de nuestras ciudades nacionales se est transformando con gran rapidez. En los barrios estn surgiendo formas nuevas de comercio, especialmente supermercados y tiendas de tipo boutique. Ello conduce a menudo a la formacin de centros comerciales de barrios, que compiten con el antiguo centro comercial. Este proceso se aprecia en Santiago con el surgimiento de los centros comerciales. Los ncleos urbanos de varias ciudades chilenas permanecen casi estacionarios en amplios sectores, conservando su edificacin deteriorada e inadecuada, con calles angostas que causan serios inconvenientes a la circulacin masiva. En nuestras ciudades los barrios se han formado espontneamente. Las ciudades han aumentado su superficie urbana en completo desorden. En algunos barrios sus habitantes solo residen all, pero trabajan en el centro u otros sectores distantes varios kilmetros. Reciben el nombre de barrios dormitorios o barrios residenciales. Por el contrario, en otros sectores se han formado pequeos centros industriales denominados barrios industriales, tambin hay otros tipos de barrios como educacionales, comerciales, etc. Se ha intentado ordenar el crecimiento de los diversos barrios de las ciudades por medio de Planos Reguladores preparados por los respectivos municipios con la asesora del Ministerio de la Vivienda y Urbanismo.

170

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La expansin urbana ha sido tan intensa en algunas ciudades chilenas que han llegada a unirse formando conurbaciones. En nuestro pas, se han producido conurbaciones entre Coquimbo y La Serena, Los Andes y San Felipe, Valparaso y Via del Mar, Concepcin y Talcahuano entre otras ciudades. 7.4. Las funciones urbanas y el uso del suelo: En cada ciudad se dan casi todas las funciones urbanas, pero por lo comn predomina una de ellas. Las funciones comerciales: Las funciones comerciales estn ligadas ntimamente al desarrollo de todas nuestras ciudades. Su vida y su aspecto dependen, en gran parte, del comercio. En la utilizacin del suelo, la funcin comercial se traduce en tiendas, bodegas, supermercados, bancos, casas de cambio, etc. La casi totalidad de las ciudades chilenas realizan amplias funciones de comercio para sus respectivas reas de influencia o hinterland. Hay ciudades que son pequeos centros comerciales locales como La Unin, Ro Bueno, Los ngeles, Calama, Vallenar, etc. Algunas han sido favorecidas por medidas de excepcin y franquicias aduaneras como Ancud, Castro, Puerto Aisn, Coyhaique, entre otros. Arica ha sido la ciudad nacional que ms se ha desarrollado por las funciones comerciales. Ello se debi a su condicin de puerto libre, lo que le significo franquicias aduaneras. Esta condicin le fue otorgada por el Estado a causa de su situacin fronteriza estratgica, lo que explica que las inversiones estatales hayan sido muy superiores a las efectuadas habitualmente en centros urbanos de este tamao. Parte considerable de la nueva poblacin ariquea ha vivido, como intermediaria, del movimiento comercial de artculos suntuarios. Una de las primeras consecuencias que acarreo esta ley de liberacin fue la llegada de comerciantes, en especial sirio-libaneses, hebreos y peruanos, que junto a comerciantes chilenos aprovecharon las facilidades de las franquicias aduaneras e instalaron sus negocios ya sea de tipo mayorista como minorista. Centro de Santiago, en plena funcin comercial. Las funciones portuarias:En nuestro pas hay decenas de ciudades que justifican su existencia por las funciones portuarias. En todas las ciudades destacan los muelles, la defensa costera, las instalaciones de la aduana, del puerto y las bodegas.

171

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

En el norte del pas, las instalaciones portuarias para la evacuacin de minerales explican la persistencia del doblamiento de Iquique, Tocopilla, Antofagasta, Taltal, Chaaral, Caldera, Huayco, Coquimbo, Los Vilos. Valparaso, una de las ciudades en Chile con ms trayectoria en las funciones portuarias. Las funciones mineras:Por las funciones mineras viven varias decenas de ciudades en nuestro pas. En el norte citaremos las ciudades del salitre con Mara Elena y Pedro de Valdivia, las ciudades del cobre con Chuquicamata. El Salvador, Potrerillos; en el centro a Sewell y a las ciudades del carbn con a, Coronel, Curinalahue, Lebu; en el extremo sur las ciudades del petrleo con Cerro Sombrero. Todas estas ciudades estn divididas en dos sectores bien determinados: la mina de carbn. Cobre u oficina salitrera y la localidad misma. Una de las funciones que cumple la ciudad de Calama es su minera, que aqu se presenta claramente. Las funciones industriales: La industria nacional es esencialmente urbana. Se han concentrado en especial en las ciudades de Santiago, Valparaso y Concepcin. Los establecimientos industriales, que en el primer cuarto de este siglo se ubicaron en la periferia de las citadas ciudades, se encuentran ahora en reas densamente pobladas. Muchas de las nuevas industrias que se han alejado del centro de las ciudades, se han visto, a su vez, envueltas paulatinamente por el crecimiento urbano marginal. Toda esta situacin ha hecho que el Estado, a travs de la oficina de planificacin nacional intente dar incentivasen la localizacin geogrfica de las funciones industriales teniendo como fines bsicos los siguientes: * Desconcentrar Sgto. y consolidar nuevos centros urbanos industriales. * Aplicar criterios de localizacin geogrfica que redunden en menores costos de produccin. * Orientar los proyectos de importancia nacional y regional y los de localizacin indiferente, hacia centros donde exista potencial de poblacin activa. Industrias que en Concepcin existen con gran trayectoria, forman la funcin industrial.

172

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Las funciones tursticas:En muchas ciudades del pas son primordiales las funciones tursticas. Varias ciudades pequeas, se han convertido en balearios, tanto en la Costa como en la Cordillera y Depresin Central, aprovechando las condiciones naturales que proporcionan playas, lagos, ros y montaas. El paisaje de estos balnearios se transforma con las construcciones para atender la recreacin y descanso de los turistas. En los balnearios de ingresos mayores se habilitan playas, clubes de yate, casinos, hoteles, edificios de apartamentos, canchas de deportes. Via del Mar es la capital del turismo nacional. Fue fundada por el propietario de la estancia de Via del Mar, Jos Francisco Vergara, en 1874, urbanizndola totalmente con teatros, hoteles, mercados. Balnearios populares son los que se extienden desde Llolleo a Algarrobo, particularmente Cartagena. Esta ltima ciudad ha tenido in gran auge a partir de 1922, fecha en que qued unida por ferrocarril a Santiago. Hay que agregar tambin las ciudades de los lagos, centros tursticos de renombre universal como Villarrica, Pucn, Frutillar, Puerto Varas. Pucn, con uno de los mas hermosos balnearios o si se le quiere llamar playa en donde los turistas aprecian adems de sus aguas sus paisajes y la gran hospitalidad de sus habitantes, esta ciudad cumple una funcin turstica. Las funciones culturales y religiosas:La expansin de las Universidades en provincias ha creado, entre otras, funciones culturales en ya una gran mayora de ciudades del pas. Formando barrios universitarios, encontrndose en ciudades como Arica, Iquique, Antofagasta, La Serena, Talca, Santiago, Temuco, Concepcin entre otras. Las funciones religiosas tienen importancia en los pueblos de La Tirana, Andacollo, Los Andes, Yumbel, entre otros. Todas son ciudades de peregrinacin. En el sector oriental de la Pampa del Tamarugal se encuentra el casero de La Tirana, que habitualmente tiene solo un centenar de habitantes, pero que para las fiestas de la Virgen en julio alrededor de 40.000 personas. En Andacollo se celebra una festividad de la Virgen del Rosario, en diciembre, a la que acuden en romera, desde largas distancias, mltiples devotos que invaden la ciudad y sus enormes iglesias. En Yumbel, la devocin a San Sebastin, atrae a miles de personas, en el mes de enero y en Los Andes, por Santa Teresa de los Andes la devocin de esta santa hace traer a centenares de personas. En el norte de Chile, la fiesta religiosa La Tirana, cumpliendo su funcin religiosa.

173

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Las funciones agrcolas:Para un gran nmero de ciudades de las regiones central y sur pas, las funciones agrcolas son determinantes en su existencia. En Cauquenes, Parral, Santa Cruz, San Javier, San Vicente de Tagua-Tagua, Curepto, Quirihue, Yungay, Chonchi, etc., la gran mayora de sus habitantes trabajan en labores agropecuarias. En el sur del pas, donde las ciudades tienden a tener ms las funciones agrcolas, pero de igual manera lo hacen en el norte. 7.5. Problemas urbanos: La urbanizacin espontnea condujo al caos urbano:El crecimiento espontneo de algunas ciudades nacionales ha dado origen a una situacin catica en el paisaje urbano, tambin la urbanizacin espontnea ha contribuido a agravar mltiples problemas en el equipamiento, vivienda y abastecimiento. Poblaciones de emergencia y operaciones Sitio:El primer intento de solucionar parcialmente el problema de las poblaciones donde haba campamentos fue iniciando con la construccin de las Poblaciones de emergencia, donde fueron radicadas miles de persona. Pero la falta de equipamiento educacional, sanitario y cultural plant graves problemas. En las periferias de las ciudades de nuestro pas se pueden apreciar este tipo de decadencias de las poblaciones como en Osorno, Puerto Montt, Santiago y en general en casi la totalidad de las ciudades. La expansin exagerada de las plantas urbanas:Nuestras ciudades se han expandido sin plan y sin lmite y, lo que es peor, a saltos, dejando entre los nuevos barrios vastos terrenos eriazos. Hay ciudades de importancia que tiene, en pleno centro grandes sitios eriazos cerrados por murallones, que en otras pocas fueron quintas o chacras y que ahora son terrenos abandonados. Adems, hay que agregar los sitios desocupados que son destinados al estacionamiento de automviles. Igualmente la remodelacin urbana, podr ayudar a contener la expansin exagerada de nuestras ciudades. Se est efectuando en arica, Iquique, Valparaso, Concepcin y otras ciudades del pas.

174

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Los problemas del sustento de las ciudades: Las nuevas poblaciones y barrios que se construyen en todas las ciudades del pas desplazan a superficies destinadas al cultivo agrcola. Las reas cultivables han disminuido por la destruccin de grandes superficies, que se calculan en miles de hectreas, destinadas a poblaciones. Se ha llegado al absurdo de utilizar reas de microclimas, nicas en Chile Central, destinadas al cultivo de la chirimoya y la papaya en Quillota y La Cruz para la construccin de nuevas poblaciones. El trafico de las ciudades y los movimientos pendulares:Cuando la periferia de las ciudades chilenas alanzaba solamente a una fraccin de su actual dimetro, bastaban unos pocos tranvas o algunos autobuses para el transporte de su poblacin. Pero el acelerado crecimiento urbano, el aumento de los vehculos que transitan, la popularizacin del automvil, la estrechez de las calles y el desplazamiento del pblico varias veces al da, han creado graves problemas en el trfico urbano. Estos problemas ya no son patrimonio de la metrpoli nacional, pues se repiten en todas las ciudades chilenas. Las ltimas victorias de nuestras ciudades provinciales ya son los problemas del trfico en Concepcin, Antofagasta, y la polmica en Valparaso y Via del mar acerca de la avenida del Mar o Va Elevada. Problemas generales de las ciudades chilenas:Las ciudades chilenas no estas carentes de problemas generales como toda ciudad del mundo, en nuestro pas uno de los problemas mayoritarios de las grandes ciudades es la contaminacin por vehculos, industrias, aguas servidas entre otros, ya que en medio ambiente se ha ido deteriorando es difcil que la naturaleza haga un proceso de descontaminacin en el caso con el smog, ya que en Santiago hay muy pocas reas verdes y de ese modo es difcil que se pueda purificar el ambiente de toda una metrpoli, como tambin con las aguas servidas ya que las industrias botan los residuos en ros u otros lugares y esto hace que el medio ambiente otra vez se sienta infectado con miles de infecciones. 7.5. Crecimiento de Las ciudades chilenas: Crecimiento enclave: Las ciudades chilenas han desempeado comoenclaves urbanos, ofreciendo un conjunto de actividades y servicios sin mayor proyeccin para su respectiva rea de influencia o hinterland. Estos centros urbanos han crecido solo por la reproduccin gradual y tradicional de sus actividades, no

175

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

ofreciendo mayores incentivos culturales y econmicos a la mayora de sus propios habitantes y del hinterland. Santiago como capital o metrpoli ha crecido desmesurada y desordenadamente, convirtindose en una metrpoli que ha succionado la riqueza nacional. En sntesis, en nuestro pas s observa la imagen dualista de una capital con excesiva concentracin demogrfico-econmica contrastando con los capitales provinciales y cetros urbanos medianos en estancamiento relativo. Las ciudades chilenas se han convertido en polos de desarrollo :Las ciudades chilenas debern constituirse en polos de desarrollo de sus respectivas regiones. No todos los centros chilenos podrn servir como polos de desarrollo. Su distribucin en el espacio geogrfico determinara en gran medida los criterios para fomentar el crecimiento socioeconmico del pas. En la identificacin de los centros urbanos que se podrn comportar realmente como polos de desarrollo deben utilizar varios criterios, entre los cuales figuran la estructura y la dinmica demogrfica, los niveles de ingresos, la extensin de servicios y funciones urbanas al hinterland, la actividad comercial e industrial, etc. Los focos de desarrollo intrarregional refuerzan la malla urbana nacional:La distribucin geogrfica de los centros urbanos jerarquizados y sus relaciones de interdependencia constituye la malla urbana nacional. Se establece en el espacio geogrfico chileno una red urbana nacional, desde el polo de desarrollo nacional, hasta las pequeas ciudades, pasando por centros multirregionales y regionales. Para entender mejor estas relaciones intrarregionales podemos observarla situacin actual en la Sptima Regin. La capital regin se encuentra en la ciudad de Talca, que concentra actividades administrativas, educacionales, comerciales, industriales, de servicios de importancia para toda la regin. A su vez, las ciudades de Curic, Linares, Cauquenes, sirven con sus agroindustrias y servicios a sus respectivas Chanco. microrregiones, donde simultneamente desempean labores complementarias otras ciudades como Parral, Molina, San Javier, Constitucin,

176

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

UNIDAD VII: CONSTRASTES MUNDIALES URBANO RURALES, CASO DE CHILE. 1. El espacio rural. Definir lo que es un espacio rural, o el mundo rural, es tan difcil como definir lo que es una ciudad, ya que hay en l funciones hasta hace no mucho tiempo plenamente urbanas, como los servicios bancarios. Por otra parte, las ciudades actuales tienden a invadir el espacio antes claramente rural, con la construccin de residencias y la dedicacin a la agricultura a tiempo parcial. Se crea, as, una zona intermedia de difcil delimitacin. De todas formas podemos enumerar algunas caractersticas que definen los espacios rurales: Baja densidad de poblacin. Presencia de actividades industriales nocivas, que ocupan mucho espacio, o que pierden mucho peso en el proceso de elaboracin. Actividades extractivas: minera, canteras y silvicultura. Presencia de instalaciones de ocio de grandes dimensiones: estaciones de esqu, campos de golf, entre otras. Actividades agropecuarias, que es lo ms caracterstico del mundo rural. Sern estas actividades agropecuarias las que definan y den carcter a los distintos espacios rurales del mundo, y a sus respectivos paisajes. El medio rural, al igual que el medio urbano, posee una serie de

caractersticas vinculadas a relaciones sociales, morfologa y estructura rural, actividades econmicas, etc, que lo identifican y lo caracterizan. De esta forma, el mundo rural se caracteriza por una ocupacin extensiva del territorio, manifestndose en una baja densidad poblacional. Asimismo, las actividades propias del medio rural tienen que ver con produccin de alimentos y materias primas, as las actividades esencialmente rurales son: la agricultura, la ganadera, la silvicultura y, la pesca y minera desarrolladas por pequeos asentamientos de mineros (pirquineros) y caletas o pequeos poblados de pescadores artesanales. No obstante, cada da es ms frecuente encontrar manifestaciones urbanas dentro del contexto rural, por ejemplo: construcciones vinculadas a las agroindustria, infraestructura de transporte, centrales hidroelctricas, centros tursticos, etc. Incluso existen verdaderos enclaves dentro de los medios rurales,

177

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

como

los

ya

mencionados

centros

tursticos,

industrias

de

automviles

observatorios astronmicos. En la actualidad, el Instituto Nacional de Estadstica (INE), sugiere, con la finalidad de ordenar y diferenciar el medio urbano del medio rural, una serie de criterios que se basan fundamentalmente en la cantidad de poblacin que conforma un asentamiento humano y en las actividades desarrollas por la poblacin econmicamente activa (PEA). De este modo define entidad rural como: Todo asentamiento humano, concentrado o disperso, que posee 1.000 o menos habitantes o entre 1.001 y 2.000 habitantes y que no cumplen con el requisito para ser considerado pueblo (urbano). De igual modo, dicha institucin define urbano o ms bien dicha entidad urbana al conjunto de viviendas concentradas con ms de 2.000 habitantes, o entre 1.001 y 2.000 habitantes, con el 50% o ms de su poblacin econmicamente activa dedicada a actividades secundarias y/o terciarias. Excepcionalmente los centros poblados que cumplen funciones de turismo y recreacin con ms de 250 viviendas concentradas y que no alcanza el requisito de poblacin, se consideran urbano. 2. Morfologa rural. La morfologa rural se define como el conjunto de transformaciones visibles que el Hombre ha realizado en este medio para explotar sus recursos y asegurar su subsistencia (adaptacin al medio). Por lo tanto, los elementos de la morfologa rural, o en el caso de la morfologa agraria en el campo chileno, pueden ser fcilmente cartografiados, es decir, representada grficamente bajo un sistema de coordenadas. La morfologa rural se compone bsicamente de dos elementos: el hbitat y el campo. a. El hbitat rural: Comprende por una parte el espacio habitado, es decir, las casa del campo y, por otra, la forma de repartirse estos espacios en un rea. As el espacio habitado no solamente comprende la casa habitacin, sino que tambin todas las dependencias destinadas a la actividad agropecuaria como: bodegas,

178

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

galpones, graneros, establos y en general todas las construcciones (habitaciones) vinculadas al campo. Las caractersticas bsicas del hbitat rural son su funcionalidad y su adaptacin al medio fsico. La influencia del ambiente fsico se manifiesta fundamentalmente en el material utilizado en la construccin de las casas y habitaciones. Por ejemplo en el sur de nuestro pas, donde el material ms abundante es la madera, obviamente las casas se construyen con este material (madera nativa); en el norte, en cambio las casa son de piedra y barro (arcilla). La funcionalidad de las edificaciones rurales se manifiesta en la disposicin de las partes que la componen (vivienda y corredores, bodegas, establos, etc). Por ejemplo existen algunas casas rurales en las que las partes, casa habitacin y dependencias, forman un solo bloque, y en otros en donde cada parte est separada. En la zona central por ejemplo: la edificacin rural est separada en partes: la casa, la cocina (fuera de la vivienda), establos, gallineros, etc. La distribucin de los espacios habitados genera dos tipos de hbitat: uno disperso y otro concentrado. Generalmente sus caractersticas se explican por las condiciones del medio fsico natural, principalmente por la morfologa del terreno donde se asientan. En un hbitat concentrado: Donde generalmente las casas se encuentran agrupadas en el centro del rea explotada. Si existe separacin entre las casas, sta no sobrepasa el patio. Fundamentalmente este tipo de hbitat puede tomar diversas formas: rectangular, lineal, cuadrangular, circular, etc. Un hbitat disperso: Cuando las casas estn repartidas por todo el rea, o por lo menos est lo suficientemente separadas unas de otras. b. El campo: Se refiere al lugar fuera del poblado, es decir, los terrenos dedicados a actividades agropecuarias. De esta forma, el ordenamiento del campo se manifiesta en las formas de parcelamiento, en las redes de canales de riegos y acequias, en los caminos y senderos, en la distribucin de los cultivos, de las paraderas y de los bosques. El parcelamiento, o las divisiones de los terrenos corresponden a los lmites de los predios o paos dedicados a la actividad agrcola, las cuales se conocen como parcelas o simplemente potreros. Con respecto al parcelamiento, las formas derivadas de ste pueden generar parcelamientos irregulares o geomtricos. Las formas irregulares corresponden generalmente a adaptaciones a las irregularidades

179

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

topogrficas del terreno y a formas de asentamientos espontneos. Por su lado, el parcelamiento regular o geomtrico se encuentra con mayor frecuencia en terrenos llanos o levemente acolinados u ondulados. Atendiendo a la existencia o inexistencia de cercos en el campo setos, muros, etc.), (pircas, se suele hablar de campos abiertos y campos cerrados,

asociados a explotaciones agrcolas y ganaderas sin cierros, y explotaciones agrcolas ganaderas con cercos, respectivamente. 3. Caractersticas del poblamiento rural. 3.1. El hombre rural: Sabido por todos es que en el medio rural podemos encontrar una serie de personajes o fcilmente podramos realizar una tipologa de hombres rurales, en funcin al medio donde se desenvuelven. No obstante, nos interesa caracterizar al hombre rural ligado con la agricultura y la ganadera, fundamentalmente el que encontramos en la zona central de nuestro pas. Pese a esto, de igual forma es difcil atribuirle al hombre rural caractersticas propias en cuanto a su forma de vida y su forma de pensar, sin caer en subjetividades. En consecuencia, se puede hablar bsicamente del agricultor y del campesino. El trmino agricultor dice relacin a las personas vinculadas a la actividad agrcola, desempendose en sta, ya sea como trabajador o como propietario. En tanto, el trmino campesino se reserva para el agricultor que se caracteriza por ser un hombre tradicionalista, en general de bajo nivel educacional, reacio a introducir modificaciones en su explotacin, y con fuertes lazos con la tierra y gran sentido de pertenencia. 3.2. Estructura rural: Bsicamente la estructura rural tiene que ver con el conjunto de relaciones jurdicas y tradicionales entre las personas que desarrollan una actividad propia del medio rural y entre stas y la tierra. Generalmente, sta relaciones se dan en el plano de la actividad agrcola y, por lo tanto, se puede hablar de estructura agraria. Para entender, estas relaciones es fundamental conocer algunos conceptos bsicos como: propiedad, predio, tenencia y explotacin. a. Propiedad y predio: Propiedad es un concepto muy amplio que denota pertenencia y dominio sobre un bien. En el caso del agricultor el bien es la tierra. En

180

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

tanto, el predio es un terreno delimitado que se encuentra inscrito en un registro de propiedad (conservador de bienes races) bajo un nmero de rol, en calidad de propiedad. Obviamente si el terreno est dedicado a la actividad agrcola se habla de predio agrcola o rstico. b. Formas de tenencia: El concepto de tenencia tiene relacin con el derecho de explotar un bien para usufructuar de l. Este derecho se puede dar bajo diversas formas: propietario productor, arrendatario, mediero y cesin. Propietario productor: Es el dueo del predio quien explota la tierra que le pertenece. Esto quiere decir, que es l quien toma las decisiones, pero no necesariamente es l quien administra el predio. Arrendatario: Es el que usufructa de la explotacin de un predio que no le pertenece y por el cual paga una renta, estipulado en un contrato de arriendo. Mediero: Es un productor que participa de un predio que no le pertenece, a travs del aporte de su trabajo. El propietario o dueo, por lo general aporta las semillas, las herramientas y la tierra, mientras el mediero aporta el trabajo. La cesin: Las tres formas anteriores son reconocidas legalmente, en cambio la cesin de terrenos y la simple ocupacin, se consideran como formas tradicionales, ya que no son avaladas por ningn tipo de contrato escrito. c. Tipos de explotacin: El concepto de explotacin se refiere a la accin de trabajar un predio para obtener de l productos. Existen diversos tipos de explotacin, pero bsicamente tomando en consideracin el destino de tradicional y la empresarial. Explotacin tradicional: Es una explotacin sin mayores inversiones de capital, basado en el autoconsumo o la subsistencia, es decir, la mayor parte de la produccin se destina al consumo familiar. Tambin, se considera dentro de esta categora a la gran explotacin que sustituye la inversin en insumos por el uso extensivo de la tierra, an cuando su produccin est destinada al mercado. la produccin y a las inversiones comprometidas, se distinguen la explotacin

181

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Explotacin empresarial: Se caracteriza por tener la mayor parte de su produccin destinada al mercado externo e interno. Constituye una verdadera empresa comercial con grandes inversiones en tecnologa y mtodos modernos, as como tambin en investigacin. Existen otros tipos de explotaciones que tienen que ver, bsicamente, con la

organizacin del trabajo y la participacin y derechos de los agricultores. En este sentido, se distingue varios tipos: explotacin familiar, comunidades agrcolas, granjas colectivas, cooperativas agrcolas, etc. En Chile bsicamente podemos encontrar algunos vestigios de cooperativas, en algunos sectores de la Regin del Libertador Bernardo OHiggins y comunidades agrcolas en la regin de Coquimbo. En otros lugares del mundo estos sistemas estn ms difundidos, al respecto la granja colectiva manifestada en los Kibbutz, en Israel y los Koljs, en la ex URSS, ha tenido cierta relevancia en la forma de organizacin del trabajo agrario en dichos pases. Cabe hacer notar, que existen otros conceptos que definen los tipos de explotaciones, como por ejemplo los trminos minifundios y latifundios que estn relacionados con el aspecto netamente econmico, y que adems involucran la idea de tamao del predio, la forma de explotacin en cuanto a la intensidad del uso del suelo y la ganancia final. El minifundio: Es un predio que, siendo trabajado de acuerdo a la capacidad del productor y de la tierra, no alcanza a cubrir las necesidades mnimas de la familia. Implica, bien un rea excesivamente pequea o un rea ms grande de baja productividad de la tierra. El latifundio: Es un predio excesivamente grande que est subutilizado, ya sea porque el productor no dispone de la capacidad para explotarlo debidamente o porque sencillamente no quiere hacerlo. d. Estructuras emergentes y nuevos actores del medio rural chileno: Estas estructuras emergentes corresponden a los actores que se pueden identificar actualmente en el medio rural, generados luego del proceso de reforma agraria y de la modernizacin del sector, producto de la apertura econmica hacia el exterior llevada a cabo, progresivamente, por el pas a partir de 1974. Bsicamente se reconocen algunos tipos:

182

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Las unidades campesinas: Corresponden a lo que en la literatura se identifica con los calificativos de agricultura familiar o pequea agricultura. Se basa en una unidad de produccin y de consumo, que sustenta sus decisiones con una lgica propia; utiliza fuerza de trabajo familiar que no siempre es remunerada en dinero. Dentro de esta categora se identifican dos tipos: Los pequeos agricultores integrados al sector agroindustrial, es decir, aquellos agricultores que han tenido la posibilidad de optar por producciones rentables y que han logrado integrarse a las cadenas agroindustriales, y Los pequeos agricultores con escaso potencial agropecuario, que no se han podido integrar a las cadenas de produccin. Estos corresponden a familias de minifundistas que solo pueden desarrollar una produccin orientada a la subsistencia.

Las empresas agrcolas tradicionales: Son aquellas que no tuvieron la capacidad de integrarse al proceso de modernizacin de la agricultura. Utilizan mtodos y tcnicas tradicionales o artesanales de produccin, manteniendo prcticas de tenencias tradicionales como la mediera.

Las empresas modernizadas o modernas (comerciales): Solo se dedican a la produccin primaria con una alta eficiencia. En Chile este caso se puede observar en los productores de maz, frutales y otros monocultivos. Se ubican en general en la zona central con riego, entre Copiap y Curic. Se caracteriza por un buen nivel de integracin, una buena gestin, la utilizacin de tecnologas de punta y una estrecha vinculacin con los mercados, tanto nacionales como extranjeros.

Los

complejos

agroindustriales

(CAI):

Son

aquellos

que

tienen

una

integracin en la cadena productiva hacia atrs y hacia adelante, es decir, cubren la cadena productiva completa desde una actividad abastecedora de insumos, el proceso de produccin primaria y la agroindustria. En Chile, estos casos se encuentran representados por los grandes complejos frutcolas, forestales, lecheros y otros. En este sentido, se pueden reconocer CAI Nacionales, como la Agrosuper (Superpollo), transnacionales como la DOLE y los Joint Venture, representados por PAMALAT.

183

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

UNIDAD

VIII:

CONTRASTES

DEL

USO

DEL

SUELO

AGRARIO

LA

GLOBALIZACIN. 1. Patrones y mtodos productivos en el medio rural. En este medio la tierra se ocupa extensivamente. Se usa la tierra dispersamente dependiendo de la actividad econmica de cada persona, de las tcnicas que usen para explotar la tierra y de cmo es la propiedad de la tierra. El medio rural trabaja en las actividades primarias, que son aquellas actividades que comprende la explotacin directa de los recursos naturales del suelo, del subsuelo o del mar, las que extraen recursos naturales: Agricultura. Ganadera. Silvicultura (bosques). Pesca. Minera. Para trabajar en estas actividades se necesita un gran terreno y las personas no pueden viajar todos los das desde la ciudad hacia su campo entonces viven cerca de su trabajo. Los campesinos y agricultores viven y trabajan en el mismo lugar. 1.1. La Agricultura: Son aquellas que integran el llamado sector agrcola. Todas las actividades econmicas que abarca dicho sector ( excepcin hecha de la pesca), tiene su fundamento en la explotacin del suela o de los recursos que ste origina en forma natural o por la accin del hombre (pasto, forrajes yo otros alimentos para animales, etc). La agricultura es la actividad agraria que comprende todo un conjunto de acciones humanas que transforma el medio ambiente natural, con el fin de hacerlo ms apto para el crecimiento de las siembras.

184

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Caractersticas: La naturaleza biolgica de su proceso: Mediante la agricultura se cultivan una gran variedad de plantas para generar bienes; especialmente, bienes alimenticios, por cuanto a la produccin de alimentos, destinado a la satisfaccin de las necesidades humanas, ella descansa en el proceso de la fotosntesis, que es indispensable para el desarrollo de los vegetales. El uso de extensas reas y su dispersin en el espacio: Se caracteriza por ocupar grandes espacios. Se estima que el 12% de la superficie terrestre se halla bajo cultivo, a lo que hay que agregar un 23% bajo pasto permanente. Su dependencia de las condiciones meteorolgicas: Las plantas requieren de luz solar, de agua y de temperatura, elementos stos que le son aportaos a travs del fenmeno conocido por el clima. Su dependencia del suelo: Las plantas necesitan de un soporte terrestre que las sostenga, les proporciona nutrientes y las provea del agua aportada por las lluvias o los sistemas de riesgos. Estas funciones las cumple el suelo, que es el substrato fisiogrfico de la agricultura y el principal recurso natural con el que cuenta un pas. Es importante porque origina los alimentos que, directamente o con posterior procesamiento, nos brinda la energa que nos permite vivir, si esta actividad no estara seguro el pan nuestro de cada da. 1.2. La ganadera: Es una actividad econmica de origen muy antiguo que consiste en la crianza de animales para su aprovechamiento. Dependiendo de la especie ganadera, se obtienen diversos productos derivados, como la carne, la leche, los huevos, los cueros, la lana y la miel, entre otros Los ganados ms importantes en nmero a nivel mundial son los relacionados con la ganadera bovina, la ovina y la porcina. Sin embargo, en algunas regiones del planeta otros tipos de ganado tienen mayor importancia, como el caprino y el equino, como as tambin la cunicultura, la avicultura y la apicultura La ganadera est muy relacionada con la agricultura, ya que en una granja ambas pueden estar relacionadas. En estos casos el ganado aporta el estircol, que es utilizado como abono, y los cultivos aportan el alimento para los animales.

185

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Caractersticas e importancia: El ganado es fuente de alimento: Carne, leche y subproductos. El ganado se convierte en carne de valor econmico elevado, plantas, hierbas cuyo valor econmico directo es mucho menor. Utiliza tierra no muy apta para la agricultura y por lo tanto hace que su valor econmico se incremente, como son los pastizales. Contribuye a mantener el equilibrio ecolgico ya que devuelve al suelo, mediante excretas, gran parte de la fertilidad de las plantas que consume. 1.3. Silvicultura: Es el cuidado de los bosques o montes y tambin, por extensin, la ciencia que trata de este cultivo; es decir, de las tcnicas que se aplican a las masas forestales para obtener de ellas una produccin continua y sostenible de bienes y servicios demandados por la sociedad. Estas tcnicas se pueden definir como tratamientos silvcolas, cuyo objetivo es garantizar dos principios bsicos: la persistencia y mejora de la masa (continuidad en el tiempo y aumento de su calidad) y su uso mltiple. La silvicultura se especializa especficamente en el cultivo de rboles de bosque para la abstencin de madera. Los principales productos forestales son la madera y el caucho: La madera: Sigue siendo uno de los productos ms importantes de la economa mundial. Tiene mltiples empleos, como combustible, en la contricin fabricacin de muebles, de papel y, partiendo de la celulosa, de la seda artificial, celuloide, etc. El caucho: Es producto de ciertos rboles de los bosques vrgenes de la zona ecuatorial. La produccin de una masa se puede dividir en: Produccin directa: (maderable y no maderable): productos inmediatos o materias primas (ej.: madera, leas, corcho, resina, caza, etc.) Produccin indirecta: Productos mediatos o externalidades positivas. Lo generan las masas por el hecho de existir (por ejemplo: fijacin de carbono, regulacin del ciclo hidrolgico, biodiversidad, etc.).

186

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

1.4. La pesca: Es la captura y extraccin de los peces u otras especies acuticas de su medio natural como invertebrados, crustceos y moluscos, adems de mamferos en el caso de culturas orientales. Ancestralmente, la pesca ha consistido en una de las actividades econmicas ms tempranas de muchos pueblos del mundo; de acuerdo con estadsticas de la FAO, el nmero total de pescadores y piscicultores se estima cercano a los 38 millones. Se puede practicar en ros, lagunas, lagos y mares indistintamente y en embarcaciones de diferentes tipos. Tambin puede ser artesanal, pesca intermedia entre lo artesanal e industrial. Por sus fines, se distinguen otros tipos de pesca, como la pesca comercial, realizada con finalidades econmicas y a gran escala y la pesca deportiva, realizada con fines de ocio. La pesca es tambin denominada la psicultura que se encarga del cultivo de peses. 1.5. La minera: Es la obtencin selectiva de los minerales y otros materiales de la corteza terrestre. Tambin se denomina as a la actividad econmica primaria relacionada con la extraccin de elementos de los cuales se puede obtener un beneficio econmico. Dependiendo del tipo de material a extraer la minera se divide en metlica y no metlica. La no metlica es relativa a las actividades extractivas de los hidrocarburos, como la extraccin del petrleo del subsuelo. La minera metlica extrae sustancia inorgnica existente en la corteza terrestre, aquella cuya explotacin ofrece inters, como el hierro, cobre, plata, oro, entre otros.

187

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2. La actividad agrcola: La agricultura se define como el conjunto de acciones realizadas por el Hombre en el medio natural, con el fin de mejorar las condiciones para el crecimiento de las plantas tiles y aprovechar sus frutos. Entre estas actividades se pueden mencionar el laboreo de la tierra, la siembra, las plantaciones y las cosechas. Objetivos de la agricultura: Producir alimentos para el Hombre y los animales tiles. Producir materias primas para la industria. Caractersticas de la agricultura: Es la actividad econmica ms antigua del mundo, datada aproximadamente hace 8.000 aos a.c., cuando se produce la Revolucin Agrcola, la que se caracteriz socioculturalmente por la sedentarizacin del Hombre. Se clasifica como la actividad econmica primaria o extractiva. Es la actividad econmica que convoca el mayor nmero de trabajadores del mundo, aproximadamente el 50% de la mano de obra mundial. El nmero de poblacin ocupada en la actividad agrcola depende, en parte, del tipo de cultivos que predominan en la regin, pero sobre todo por el grado de tecnificacin que alcanza la actividad agrcola, pues a mayor desarrollo tecnolgico menor ser la poblacin activa agrcola. Es la actividad econmica que tiene mayor difusin geogrfica. Es la actividad econmica que proporciona el 80% de los alimentos que se consumen a nivel mundial. Es la actividad econmica que presenta las mayores diferencias tecnolgicas, desde el uso de la fuerza animal hasta la aplicacin de la fuerza mecnica. 2.2. Tipos de agricultura: La observacin de la realidad geogrfica del mundo permite descubrir grandes disparidades de los mtodos que organizan los distintos tipos de agricultura, desde la primitiva hasta la ms evolucionada. En este contexto, se puede afirmar que existen diferentes tipos de agricultura a nivel mundial, dependiendo de las caractersticas que ms predominan dentro de la

188

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

actividad. Es as como primeramente se pueden distinguir algunos tipos de agricultura clasificndolas segn l: Sistema de conduccin o administracin de las tierras. Sistema de explotacin de las tierras.

a). Sistema de conduccin o administracin de las tierras: 1. Conduccin directa: Dirigida la actividad agrcola por el mismo propietario de las tierras, las cuales pueden ser administradas o dirigidas por un administrador designado por el propietario como un trabajador ms de sus tierras. 2. Arrendamiento: Donde el propietario del capital, es decir de las tierras y las mejoras que existen sobre ellas, es uno, mientras que el que aporta el capital agrcola, es decir circulante, maquinaria, operarios, semillas, entre otras cosas, es otro llamado productor. El contrato de arrendamiento que se establece entre el propietario y el productor pueden establecer el pago en efectivo o en especie a porcentajes sobre el producto obtenido. 3. Aparcera o Mediera: El propietario aporta las tierras y parte del capital de produccin, mientras que en productor aporta la otra parte del capital de produccin y su trabajo personal. 4. Explotacin colectivista y estatal: Donde la tenencia de las tierras y el capital de produccin pertenecen al Estado o a un grupo organizado, los que aportan su trabajo personal para obtener un producto que pueda ser comercializado y repartido sus excedentes entre los mismos trabajadores. b). Sistema de explotacin de las tierras: Depende del grado de participacin de cada uno de los factores productivos en el proceso de produccin: Estos factores son: - Tierra - Trabajo - Capital o medios de produccin 1. Extensiva: En l predomina como factor esencial la tierra, es decir el factor natural. Tiene una reducida participacin de la mano de obra y de capital, dndose por tanto una productividad por Hombre elevada.

189

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2. Intensiva activa: En este tipo de actividad agrcola predomina el factor del trabajo, por lo cual pose una baja productividad por Hombre, presentando un desarrollo poco tecnificado en una gran superficie de tierra, por tanto la productividad de la tierra es baja. 3. Intensiva industrial: El factor predominante es el capital, ocupndose maquinaria agrcola, fertilizantes, buenas instalaciones, etc. Lo que proporciona un alto rendimiento de la tierra. Clasificacin de los tipos de agricultura segn: - Su contexto econmico histrico - Tipo de organizacin de la produccin a). Agricultura de subsistencia: - Primitiva itinerante - Primitiva sedentaria - Intensiva clsica o tradicional de subsistencia - Subsistencia de escala familiar 1. Primitiva itinerante: Consiste en cultivar las tierras de desmontes o de roza de fuego. Estos cultivos acompaan a la agricultura por su itinerario por la selva, abarcando una reducida proporcin de tierras y de sus habitantes, por lo que sus rendimientos son muy bajos y declinantes. 2. Primitiva sedentaria: La anterior forma itinerante puede convertirse en sedentarias cuando los pobladores son trados por alguna fuente permanente de trabajo o por haber observado que los rendimientos de la tierra no declinan. 3. Intensiva clsica o tradicional de subsistencia: Este tipo de agricultura se caracteriza por la intensiva actividad manual y la marcada subdivisin de las tierras, que produce una alta concentracin demogrfica. La produccin slo satisface las demandas personales, no permitiendo la cra de ganado mayor, por lo que se limitan a la cra de unos pocos cerdos y aves de corral. 4. Subsistencia de escala familiar: Es una forma de agricultura complementaria a una actividad principal. Se trata de una forma de cultivo intensivo manual de la cual se obtiene parte de los alimentos para subsistir.

190

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

b). Agricultura comercial: - Por administracin directa el productor: - Economa agrcola comercial clsica - Economa agrcola comercial nueva intensiva - Economa agrcola comercial nueva extensiva - Economa de plantaciones - Formas colectivistas 1. Por administracin directa del productor: Economa agrcola comercial clsica: Es una forma tradicional de agricultura intensiva destinada al comercio menor de sus excedentes. Este tipo de agricultura se remonta a la antigedad con las variantes lgicas del progreso en materia de herramientas y otros implementos, apoyndose en una estrecha adaptacin al medio. Economa agrcola comercial nueva de tipo intensivo: Este tipo de agricultura es ms evolucionada y tecnificada, produciendo mayor rendimiento por superficie explotada, pues se usa mayor nmero de maquinarias y fertilizantes por hectrea cultivada. Sin embargo, cada vez es menor el empleo de mano de obra humana, por tanto este tipo de agricultura a dado paso desde la agricultura tradicional de autoconsumo a la comercial. Economa agrcola comercial nueva de tipo extensivo: Este tipo de agricultura se desarrolla en pases sin tradicin agrcola, por lo que se le ha llamado agricultura postindustrial, ya que se expande como consecuencia de la industrializacin. Desarrollndose en zonas poco pobladas, donde la gran extensin de tierras dispuestas para la agricultura origina un mayor rendimiento por persona ocupada, unido al bajo autoconsumo, lo que determina la generacin de excedentes para exportacin en condiciones muy favorables para la competencia, como es el bajo costo. 2. Economa de plantaciones: Se caracteriza por una marcada especializacin en funcin exclusivamente comercial a cargo de empresas que emplean asalariados. Es una forma de colonizacin basada en mano de obra barata, tpica de Amrica Latina, el caribe, Asa y frica. La plantacin es por lo general una gran empresa en cuyas importantes inversiones participan muchos accionistas, semejantes a una empresa industrial que contrasta con

191

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

la agricultura de tipo tradicional de autoconsumo o comercial que la rodea a cargo de pequeos agricultores. 3. Formas colectivistas de agricultura: Consiste en una explotacin colectiva de la tierra, que se inicia luego de la reforma agraria de la Ex URSS de dos formas diferentes: Kolkhos: Son chacras pequeas o de mediano tamao que se entregaban en uso a los agricultores, quienes no eran dueos de ellas, ni tampoco dueos plenos de su produccin, gran parte de la cual perteneca al Estado. Sovkhoz: Chacras ms grandes administradas directamente por el Estado. Clasificacin de la agricultura segn disponibilidad de agua: De riego De secano

Clasificacin de la agricultura segn cantidad de cultivos: Monocultivos Policultivos

a). Monocultivos: Un slo cultivo a la vez para la produccin. b). Policultivos: Varios cultivos a la vez para la produccin. Clasificacin de la agricultura segn la unidad de explotacin relacionada con su tipo de produccin: Minifundios Latifundios

a). Minifundios: Predios que explotados no alcanzan a cubrir las necesidades mnimas de sus ocupantes. Es un rea excesivamente pequea con baja productividad de la tierra. b). Latifundios: Es un predio excesivamente grande que esta subutilizado, ya sea por que el productor no dispone de la capacidad para explotarlo o sencillamente no quiere hacerlo.

192

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2.3. Las fronteras geogrficas de la actuacin agrcola: Delimitacin del el espacio utilizable para la agricultura, llamadas fronteras segn las caractersticas climticas y geogrficas imperantes: 1. La frontera martima del espacio agrcola: La frontera de la tierra firme frente al ocano tiene fisonomas diversas segn los sectores climatolgicos. Slo en aquellos espacios de clima favorables que se ponen en contacto con el mar es posible el desarrollo del paisaje agrcola. Dentro de estos climas se encuentran: a). Zonas de climas templados b). Zonas de climas subtropicales c). Zonas de climas tropicales 2. Las fronteras de la agricultura en la tierra firme: Estas fronteras se caracterizan por ser inestables en el tiempo y en el espacio por encontrar: - Lmites de las regiones polares - Lmites en altura - Lmites determinados por la sequa - Lmites determinados por el bosque - Lmites determinados por la humedad a). Los lmites polares de la agricultura: El aspecto de la zona polar del cultivo es muy diferente segn la forma de utilizacin del espacio agrcola contiguo. Generalmente por medio de un cultivo intensivo, como el de los cereales que son resistentes al clima, y el de frutos que se desarrollan en poco tiempo, marcan la frontera de este espacio. Es muy comn que este espacio se utilice para la actividad ganadera, donde la actividad agrcola resulta insuficiente. b). Las fronteras de las tierras ridas: La lenta transicin a las zonas ridas viene determinada exactamente igual acontece para la frontera polar, a travs del pastoreo nmada del ganado. All donde existe una mayor proporcin de humedad en la franja fronteriza de las tierras ridas se desarrolla la cra de ovejas, y finalmente la ganadera de las especies bovinas. Su frontera alcanza donde comienza el cultivo de secano. Mientras que, la fijacin de la frontera seca de los cultivos por la cuanta de las lluvias es muy variable. Puesto que si se trata de un terreno de optima calidad y

193

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

baja evaporacin, el cultivo avanza frecuentemente en forma de secano por territorios en los cuales la precipitacin anual es slo de 250 a 300 mm, mientras, en cambio, en los terrenos prximos al lmite de los trpicos, el cultivo puede ofrecer un aspecto critico aunque la precipitacin anual llegue a 1000 mm, debido a que en dicha regin la evaporacin es sumamente elevada. En esta frontera las diferencias de las formas econmicas, las diferentes capas culturales de los grupos humanos que viven en la regin, as como las diferencias de las precipitaciones y las posibilidades del riego artificial establecen la dinmica en cuanto a su utilizacin, de avance o retroceso. c). El lmite en altura: La limitante del cultivo en altura, en comparacin con las fronteras polares y secas eliminan slo pequeas zonas del vergel total de la Tierra. Es por esencia una frontera del fro, por lo tanto su estructura es parecida a la frontera polar. En esta frontera el relieve y el clima desempean un papel importante, ya que slo en aquellas zonas de alturas es donde los dominios climticos estacinales muestran los lmites en el transcurso el ao. Puesto que en las zonas altas de las montaas estn cubiertas de vegetacin, mientras que en las latitudes bajas los pastos constituyen el lmite de utilizacin en direccin de las regiones estriles de la alta montaa. De esta forma la estrecha zona de intensa actividad agrcola en las laderas puede estar enmarcada por las condiciones hacia arriba y hacia abajo con actividad ganadera. La diversidad del emplazamiento del lmite de altura de la utilizacin del suelo depende de las condiciones locales que se pueden determinar por la latitud geogrfica del lugar, la situacin dentro de la masa continental, la orientacin con respecto al sol, la falta o exceso de tierras laborables, que son las que impulsan hacia la altura o la emigracin hacia las tierras bajas. Finalmente el carcter geomorfolgico de las zonas montaosas es tambin de gran importancia para la determinacin del uso. De ser los relieves aislados o en masa tienen distinto carcter climatolgico y por tanto formas de utilizacin agrcolas diferente. En contraposicin a la frontera seca y a la frontera polar que en la actualidad experimentan un masivo avance, el lmite en altura desciende, especialmente en las cordilleras medianas y altas. Por lo tanto, la pobreza del terreno ha desplazado en muchos lugares de las montaas al Hombre, pues el mayor valor econmico de las llanuras atrae a los Hombres.

194

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

d). El lmite de la selva: Este lmite se encuentra entre las grandes extensiones de las zonas templadas y los hmedos trpicos, donde reina el bosque. El lmite fronterizo entre la selva y la tierra abierta al cultivo esta muy diversamente estructurado, pues entre el bosque y las zonas de cultivo se refleja las caractersticas fsico-geogrficas de los lugares cubiertos de bosques con carcter absoluto, as como en las fronteras con sus relieves. En muchos casos la lnea del bosque ha sido retirada ms all de la medida natural, dejndose sentir repercusiones peligrosas sobre la tierra de labranza, pues se ha procedido a la destruccin del bosque en forma tan intensa, que ha dado por resultado el arrastre de las tierras en las vertientes de las montaas, las inundaciones en las llanuras y una gran disminucin del valor de utilizacin del suelo. Pero, es de gran importancia que retroceda el lmite de la selva hacia las tierras abiertas, debido al cultivo nmada y al peligro de incendios que con l va involucrado, as como por el pastoreo en los bosques. Sin embrago, no siempre es clara y tajante la divisin existente entre el bosque y la utilizacin agrcola de las tierras. Los movimientos de la frontera de la selva son muy distintos segn sea el estado general de la tala de rboles, el moderno concepto de la importancia del bosque y el estado general del desarrollo del lugar. En general se hace patente la tendencia de poner a salvo las regiones forestales, adoptando medidas para la poblacin del bosque en los territorios donde la tala de rboles ha ido demasiado lejos. e). La frontera de la humedad: Es una frontera interior de importancia local, ya que los territorios hmedos de forma constante o peridica existen en todas las zonas climatolgicas. Las fronteras de la humedad se localizan generalmente en las desembocaduras de los ros, espacios que son utilizados para cultivar plantas que requieran gran cantidad de humedad para su desarrollo, que incluso necesitan campos inundados artificialmente. Otras zonas son las corrientes bajas de los ros designados como tierras bajas. La tcnica de ganarle tierra a los ros permite eliminar, en gran parte, el peligro de la entrada del agua regulacin de sus cauces. en los campos mediante la construccin de diques y la

195

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

2.4. Fronteras para la utilizacin agrcola desde el punto de vista econmico: En general los espacios cultivables desde el punto de vista econmico nos permite diferenciar tres fronteras fundamentales e independientes de los factores geogrficos que la forman: a. La frontera real de la utilizacin agrcola: Sus limites resultan del estado objetivo del aumento de la utilizacin de la tierra. Aqu es preciso distinguir el lmite de la extensin exterior de la utilizacin de la tierra del lmite de la extensin cerrada. b. La frontera terica de la utilizacin agrcola: Viene dada por el estado actual de las tcnicas de las labores agrcolas, de la cra del ganado y del cultivo de las plantas. Tambin esta sujeta a variaciones de corto perodo, segn el estado de la tecnologa imperante. Del contacto de ambas fronteras la real (efectiva) y la terica (posible) resulta el margen de reserva del campo de actuacin agrcola de la humanidad. c. Frontera natural de la rentabilidad agrcola: En una economa regulada en forma armnica la frontera real y la del rendimiento terico se hallan compenetradas, pero este estado ideal entre oferta y demanda casi nunca se alcanza. As, el verdadero lmite de la utilizacin de la tierra oscila a ambos lados del lmite de rentabilidad, puesto que el riesgo de la agricultura depende de la naturaleza que nunca es fijo y por tanto no puede ser eliminado, puesto que ella depende tanto del tiempo de evolucin de las cosechas y el clima, as como de otos acontecimientos naturales. Hasta en la economiza ms bien planteada resulta imposible mantener la oferta y la demanda en un perfecto equilibrio. Si la superficie de utilizacin es demasiado extensa, tiene lugar una sper produccin que luego conduce a una limitacin de la utilizacin del suelo, debido a la baja de los precios, lo cual puede ser subsanado mediante una poltica de apoyo a los precios para frenar esta reaccin. Al alcanzar un lmite inferior determinado, en el cual se hace claramente aparente la escasez en el mercado vuelve entonces a aumentar la superficie utilizada. Estos movimientos oscilatorios del lmite real y del lmite natural de rendimiento tienen una amplia importancia, por que los conceptos fundamentales de explotacin y de economa poltica se reflejan en dicho espacio. El juego alterno de la oferta y

196

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

demanda, de crisis y prosperidad, repercuten en los lmites del campo de actividad de la tierra en forma de expansin y contraccin, manifestndose estos vaivenes del mercado principalmente en las zonas fronterizas. Esto rige tanto en el sentido geogrfico como en el de la economa de explotacin. 3. Los mbitos geogrficos de la agricultura. 3.1. La agricultura de Asia Monznica: Aspectos fundamentales: La actividad agrcola en esta rea concentra el 60 a 70% de la PEA. Desarrollo de la agricultura intensiva. Desarrollo de la agricultura de plantacin. Practica de la agricultura itinerante. Predominio de los cultivos hortcolas. En esta zona habitan 1/3 de la poblacin mundial, sin embargo slo disponen de una 1/5 parte de las tierras cultivables de la superficie de la Tierra. A pesar de ello, su principal fuente econmica es la agricultura, desarrollando principalmente la de tipo intensiva, caracterizada por la gran mano de obra utilizada, ya que slo los pases de China e India suman el 60% de la mano de obra agrcola del mundo. Su desarrollo agrcola se basa en la efectividad de los vientos monznicos, que una vez al ao inundan las reas de cultivo, por lo que el calendario agrcola esta condicionada por la llegada y xito de los monzones. Su relieve se caracteriza por ser abrupto y montaoso, por los cuales el campesino se ha debido adaptar a las pocas zonas planas y ganndola a la altura para sus cultivos. Tipos de agricultura: Agricultura intensiva: Caracterizada por los monocultivos, donde predominan especies como el arroz (base de su alimentacin) y la caa de azcar. Agricultura itinerante: Tpica del sudeste asitico en las zonas montaosas, donde mediante la tcnica de quema de bosques se limpia el terreno para el cultivo. Este tipo de agricultura es de bajo rendimiento, utilizando herramientas rudimentarias y abandonadas el terreno despus de 2 o 3 aos cuando ste ya

197

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

ha -

perdido

su

fertilidad.

Sus

principales

cultivos

son

los

tubrculos

leguminosas. Agricultura de plantacin: Esta es una actividad importante para el desarrollo econmico de la regin, pues es la que emplea mayor tecnologa, adecuados medios de transporte, una gran inversin de capitales y es fundamentalmente de exportacin. Sus principales productos son el t, la caa de azcar y el cacao. Estrategias para el desarrollo agrcola: Revolucin verde: A fines de la dcada de los 60 del siglo pasado, surge lo que se conoce como la revolucin verde, a causa del alto crecimiento de la poblacin del sudeste asitico. De esta forma los gobiernos de China, Laos y Vietnam comenzaron a introducir polticas pertinentes a incrementar la produccin del sector agrcola, a travs de estimular al campesino para que utilizar mejores tcnicas de cultivo, como semillas de alto rendimiento, fertilizantes e insecticidas como el DDT que es excelente para combatir las plagas pero afecta enormemente la salud humana, adems de contaminar las aguas y el medio ambiente. Enseanza de mtodos orgnicos de abono: Se instauran otras polticas para ayudar a una mejor y masiva produccin agrcola sin afectar la salud de la poblacin, mediante tecnologas dirigidas a desarrollar el medio rural y ecolgico. Es as como Tailandia ensea al agricultor algunos mtodos orgnicos para cultivar y abonar la tierra, a travs del uso de semillas hdricas resistentes a las plagas, adems de preparar fertilizantes y pesticidas naturales con residuos orgnicos. Los resultados de estas practicas fueron positivos, ya que en los pases que se implementaron esta polticas agrcolas, como en Vietnam a partir del ao 1980 pudo exportar su arroz por su sobre produccin. Japn: Es un caso aparte dentro de esta zona, pues a partir de la dcada de los aos 50 del siglo pasado con apoyo norteamericano inicia un rpido desarrollo de su agricultura, introduciendo maquinarias y tecnologas avanzadas agrcolas. Reemplazando la mano de obra humana y animal por la tecnologa, por lo que hoy menos del 8% de su PEA esta dedicado a esta actividad. Problemas de la agricultura en esta zona: Satisfacer las necesidades alimenticias de una poblacin que crece

aceleradamente y que no va de acuerdo a su crecimiento agrcola.

198

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

El aumento acelerado de la poblacin se traduce en una mayor necesidad de espacio para la vivienda, en donde por las caractersticas del relieve no es posible construir en altura, por lo cual se debe restar espacio a la produccin agrcola.

3.2. La agricultura de Europa occidental: En los ltimos 25 aos la actividad agrcola en Europa occidental ha sufrido grandes transformaciones por motivos de la creacin de la Comunidad Econmica Europea (CEE), lo que transforma el sector agrcola en una actividad dinmica y moderna. Este sector abarca desde el sur de Escandinava hasta la Cordillera Alpina, dominando un tipo de clima mediterrneo templado lluvioso, por tal motivo se cosecha principalmente cereales como el centeno y la cebada, adems de la papa, la remolacha y algunos tipos de frutales. Imponindose un sistema mixto agrcolaganadero y el uso de inversiones para la obtencin de hortalizas. 3.3. La agricultura del centro de Europa: Este tipo de agricultura es muy tecnificada y avanzada ocupando muy poca mano de obra humana El predominio en la produccin es de cereales como el trigo, la avena y la cebada. Al rededor de las grandes concentraciones urbanas se produce la fruticultura intensiva que abastece de frutas y hortalizas frescas a las ciudades, adems de la ocupacin de un gran espacio para el cultivo de flores. Un cultivo muy destacado es esta rea es la vid, utilizada para el consumo vitivincola que se desarrolla al sur de Francia en Burduo, Mdoc, el Rhin, el Danubio hasta los Pirineos. Durante el ao 1992 en Europa se disea un programa que consisti en estudiar algunas especies vegetales que aportaran mayor cantidad de materias primas para la actividad industrial, y que adems reemplazaran algunos insumos provenientes de productos qumicos. Esto tuvo como consecuencia un mayor incentivo agrcola para producir materia agrcola vegetal, lo cual implica un aumento de productos sustantivos tanto en cantidad como en calidad capaz de autoabastecer a toda la regin.

199

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

El problema de los subsidios tanto en Europa occidental como central: La CEE tiene una economa agrcola comn, que consiste en garantizar precios fijos ante cualquier fluctuacin del mercado, esto es una verdadera red de seguridad que evita a los productores perdidas bruscas que pudieran tener por la baja de los precios en el mercado o por mayores excedentes. Este tipo de sistema de subsidios tiene sus fundamentos en el tratado de Roma de 1957, a partir de esto se reglamento como mecanismos proteccionistas la actividad agrcola, tanto en el mercado interno como en las exportaciones internacionales de los productos. Hoy da, 50 aos despus de la implementacin de este sistema proteccionista se reconoce que mantener altos y ficticios precios no puede continuar indefinidamente. 3. 4. La agricultura en la Europa oriental y en la disuelta Unin Sovitica: Los pases localizados en este sector estuvieron fuertemente compenetrados durante la Segunda Guerra Mundial, posterior a esto en el ao 1949 estos pases cambian su sistema econmico a socialistas centralizados, en el cual las propiedades pasan a manos del Estado para hacer usufructo colectivistas de ellos. Basando la produccin agrcola en tres tipos de modelos: Estatal Colectivista Cooperativas El inicio de la dcada de los aos 90 del siglo pasado, se marca por el cambio del rgimen econmico en estas reas, pasando de una economa centralizada a una de libre mercado. Estos cambios polticos y econmicos afectaron directamente al sector agrcola, ya que el Estado no regularizar ms el trabajo del campesino y no impondr precios de ventas fijos para los productos en el mercado, terminndose de esta forma una estructura comercial agrcola de asistencialismo mutuo. Estos cambios se ven incrementados cuando en el ao 1990 en la Ex Unin Sovitica se aprueba la ley que transfiere el dominio de las tierras desde el Estado al campesino de forma particular, lo que signific que cada agricultor puede trabajar sus tierras de forma personal usufructuando de todos sus beneficios y excedentes, sin tener que ser regularizado por el Estado.

200

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Los principales cultivos de estas tierras son los cereales como el trigo, el centeno y la cebada en la parte norte donde los inviernos son ms rigurosos. Mientras que en la parte sur se produce el maz y el arroz. Otra actividad agrcola importante es la produccin de plantas y flores, principalmente rozas, para la industria de perfumes. 3.5. La agricultura en el mbito mediterrneo: En trminos naturales esta zona se caracteriza por presentar un clima mediterrneo con veranos clidos y secos, e inviernos lluviosos pero de suaves temperaturas. La influencia de las brisas marinas penetran por algunos valles hacia el interior a travs de los ros que desembocan en el Mar Mediterrneo. Por otro lado, su relieve se presenta conformado por macizos montaosos donde la agricultura se practica en pendientes de forma escalonada. La agricultura es una de las actividades econmicas ms antiguas desarrolladas en este sector, la cual ha evolucionado a medida que el Hombre se ha modernizado tecnolgicamente. Mejorando con esto la productividad de las laderas de las montaas, deteniendo el proceso erosivo, penetrando las zonas pantanosas, construyendo embalses, canales de regado, mecanizando la actividad agrcola y aumentando la productividad de la tierra a travs del uso de fertilizantes y pesticidas. En este mbito predominan dos tipos de sistemas agrcolas: De secano: Se localiza en la Pennsula Griega y norte de frica. De riego: Localizada al norte de Italia, Francia y el interior del rea mediterrnea circundada por los ros. Sus principales cultivos son denominados la triloga mediterrnea por ser tres las variantes ms producidas: Vid Olivo Trigo Tambin se producen dtiles como la almendra y productos secos; rboles frutales como los ctricos, damascos y ciruelas.

201

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Podemos distinguir dos grandes conjuntos de paisajes agrarios, los campos cerrados (bocage) y los campos abiertos (openfield), que se encuentran en distintas partes de Europa, por distintos motivos. Distinguiendo de esta forma dos tipos de poblamiento: el concentrado y el disperso. 3.6. La agricultura anglosajona americana: La gran variedad de suelos y climas de esta zona permiten una gran heterogeneidad en la explotacin agrcola de esta rea. Las planicies americanas anglosajonas aportan principalmente al mercado mundial un gran porcentaje de alimentos y materia prima industrial. Aportando el 40% del maz a nivel mundial y el 50% de la zoja. Sin embargo, a pesar de la importancia productora del sector econmico agrcola slo el 3% de su PEA esta dedicada a este tipo de actividad, lo que se traduce en un altsimo rendimiento del suelo por individuo, este hecho se debe a las grandes inversiones hechas para la investigacin agrcola y la capacitacin del personal que trabaja en este rubro. En trminos de la organizacin de la explotacin, bsicamente se basa en sociedades annimas convertidas en complejos agroindustriales respaldadas por el Estado, es decir subsidiada. En el ao 1990 Estados Unidos puso en marcha la ley de alimentacin, agricultura, conservacin y comercio, la que tuvo por objetivo orientar la actividad agrcola hacia el mercado, para ser capaz de responder rpidamente a los cambios mundiales de la oferta y la demanda en este sector. Esta actividad economa, adems esta apoyada por un sistema de transporte (biocenico y area) y almacenaje que le permite acceder rpidamente tanto a los mercados nacionales como internacionales. 3.7. La agricultura de Amrica Latina: La actividad econmica agrcola se desarrolla en dos niveles en este sector: a. El primer nivel es aquel a gran escala con amplias rendimientos productivos y conviccin exportadora. b. El segundo nivel es el sector campesino de pequea exportacin, el cual se caracteriza por no tener apoyo tecnolgico y baja productividad, donde sus cosechas a veces slo alcanzan para el consumo local y propio.

202

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

En esta zona la actividad agrcola es principalmente tradicional, ocupando por tanto una gran cantidad de mano de obra, por lo cual la tierra tiene un bajo rendimiento, lo que provoca una disminucin en los salarios de los trabajadores agrcolas y una poca satisfaccin del mercado interno. Adems el campesino tiene poco acceso a insumos, tecnologas y crditos, por lo que no pude mejorar sus condiciones de produccin lo que a la larga es antieconmico para esta actividad. En las zonas montaosas se realizan las plantaciones comerciales en especial frutales y arbreas con un marcado carcter exportador, donde los principales mercados de llegada son Estados unidos y la CEE. Los principales productores se localizan en la vertiente del Pacfico, entre los cuales el ms destacado es Chile. Otros cultivos de exportacin son los de carcter tropical como el caf, la banana y el cacao aportados principalmente por Brasil, Colombia, Ecuador, Venezuela y Centro Amrica. Los cultivos en los valles son muy productivos y de alto rendimiento, como por ejemplo la vid, el olivo y el trigo, donde los grandes productores se localizan en la zona platense, las pampas y Chile central. 3.8. La agricultura en el continente africano: La actividad agrcola en ste continente enfrenta grandes problemas, mayores que en el resto del mundo, pues las tcnicas para la produccin agrcola que se usan son muy primitivas, bsicamente de carcter humano, por esto las tierras tienen una baja productividad, expresada en un mnimo acceso al mercado, pues estn ms preocupados de producir para el autoconsumo que para competir en el mercado. Sin embargo, existen pases de corte comercial con grandes inversiones de capitales para la produccin exportadora agrcola, pero estos capitales son aportados por pases extranjeros, los cuales explotan el bajo costo de la tierra, la mano de obra barata y abundante, adems de su posicin absoluta de cercana con Europa. De esta forma se produce a nivel industrial la caa de azcar, el cacao, el tabaco, el t y el caf, adems de productos frutcolas en pases como Kenya, Tanzania y Madagascar. Adems de las dificultades econmicas para la produccin agrcola, ste continente enfrenta grandes dificultades naturales y polticas. Las producidas por los factores naturales son las grandes catstrofes de la perdida del suelo por las erosiones suscitadas por las sequas prolongadas. Las crisis polticas se caracterizan

203

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

por los hechos de independizacin de los pases extranjeros y las rensichas culturales triviales, adems de un aumento demogrfico excesivo. 3.9. La agricultura de Australia y Nueva Zelanda: En Australia la actividad agrcola esta bastante mecanizada, con una alta productividad exportadora, aun cuando esta determinada por las limitantes naturales del agua, sin embargo el hecho de poseer un bajo nmero de poblacin incide en que el autoconsumo de la produccin sea bajo y los excedentes mayores, por lo cual logra un desarrollo importante de la actividad exportadora. Su produccin principal son los cereales como el trigo, la avena, la cebada, el centeno, el maz y el arroz. Adems de productos subtropicales como el algodn, el tabaco y la caa de azcar. Productos frutales como el damasco, duraznos, pias, ctricos y chirimoyas. En el sureste de Australia por su posicin respectos a la radiacin solar cultivan la vid, con lo cual producen vinos de exportacin de buena calidad. Las dificultades de su actividad agrcola son las continuas plagas fito y zoogeogrficas como los canguros, conejos y gorriones. En el caso de Nueva Zelanda la actividad agrcola esta poco desarrollada por la falta de tierras cultivables, sin embargo por su bajo nmero de poblacin el autoconsumo de los productos agrcolas producidos es menor, de esta forma de igual manera exportan sus excedentes desarrollando un buen nivel de ingresos econmicos gracias a esta actividad. Ambos pases dada su condicin de desarrollo econmico emplean bastos recursos destinados a la investigacin del agro, con lo que aumentan de forma ostensible el rendimiento agrcola de sus tierras, adems de combatir en forma efectiva las plagas y enfermedades asociadas a esta actividad. 4. Unidades de la tierra: Suelos y sus caractersticas. Edafologa: Disciplina que estudia las propiedades fsicas, qumicas y biolgicas del suelo orientado a la produccin silvoagropecuaria. Suelo: Capa superficial natural y tridimensional que contiene materia viva, las sustancias del suelo incluyen tanto materia orgnica como inorgnica (mineral).

204

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

El suelo esta compuesto de partculas de arcilla, arenas y limos, adems de materia orgnica (restos de hojarascas, animales en descomposicin, insectos larvas, races, tubrculos, tallos de plantas, fecas, etc.) El suelo es un sistema complejo trifsico, es decir compuesto de las fases slida, liquida y gaseosa. Regolito: Parte superficial de la cortaza terrestre, compuesta de material fragmentario, no consolidado, proveniente de roca meteorizada y que se encuentra sobre la roca subyacente. Puede desarrollar capas u horizontes. Perfil del suelo: Simplifica la tridimensionalidad del suelo, con la finalidad de su anlisis y presentacin. Corresponde a una seccin vertical (dos dimensiones) de un suelo que se extiende desde la superficie hasta la roca madre. Horizonte del suelo: Capa de suelo, casi paralela a la superficie del mismo, y que tiene propiedades referidas a los procesos formadores del suelo. (H, O, A, E, B, C y R).

205

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

4.1. Componentes del suelo: Fraccin inorgnica: Varios componentes minerales (cuarzo, feldespato, biotita, hornoblendas, etc.), con tamaos de partculas variables (arcillas, arenas, gravas, etc.). Fraccin orgnica: Diversos materiales orgnicos y en distinto grado de descomposicin, siendo organismos del suelo muertos o vivos. Aire: Atmsfera en el suelo que varia cualitativa y cuantitativamente dependiendo de la mezcla de O2, N2 y CO2. Presenta mayor contenido de CO2 y H, puede llegar al 100% ya que parte del aire se encuentra disuelto en el agua del suelo. El oxigeno es importante para la vida de organismos Agua: Solucin que contiene sales disueltas en forma de iones que participan en la nutricin vegetal.

Espacio poroso 50%


Slidos del suelo 50%

206

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

207

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

4.2. Origen y gnesis del suelo: El suelo procede de la interaccin entre la atmsfera y la biosfera. El suelo se forma a parir de la descomposicin de la roca madre, por factores climticos y la accin de los seres vivos. Esto implica que el suelo tiene una parte mineral y otra biolgica, lo que le permite ser el sustento de multitud de especies vegetales y animales. La descomposicin de la roca madre puede deberse a factores fsicos y mecnicos, o por alteracin, o descomposicin qumica. En este proceso se forman unos elementos muy pequeos que conforman el suelo, los coloides y los iones. Dependiendo del porcentaje de coloides e iones, y de su origen, el suelo tendr unas determinadas caractersticas. La materia orgnica procede, fundamentalmente, de la vegetacin que coloniza la roca madre. La descomposicin de estos aportes forma el humus bruto. A estos restos orgnicos vegetales se aaden los procedentes de la descomposicin de los aportes de la fauna, aunque en el porcentaje total de estos son de menor importancia. La descomposicin de la materia orgnica aporta al suelo diferentes minerales y gases: amoniaco, nitratos, fosfatos. Estos son elementos esenciales para el metabolismo de los seres vivos y conforman la reserva trfica del suelo para las plantas, adems de garantizar su estabilidad. Los suelos evolucionan del material parental que pueden ser formados por distintos materiales y se clasifican en funcin de los agentes generadores: Materiales coluviales Depsitos deltaicos Depsitos elicos Materiales aluviales Depsitos glaciales

208

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

4.3. Propiedades fsicas, qumicas y biolgicas del suelo: 1. Propiedades fsicas: Relacionada con la organizacin fsica del suelo. Primarias: a. Textura b. Estructura c. Porosidad d. Peso e. Color f. Profundidad Secundarias: a. Expansin-contraccin b. Capacidad de arraigamiento c. Drenaje y almacenamiento de agua d. Aireacin e. Otras

a. Textura: Expresin cualitativa y cuantitativa del tamao de las partculas del suelo. Se define textura como el porcentaje de arena, limo y arcilla que contiene el suelo y sta determina el tipo de suelo que ser. Arcilla: Posee muchos nutrientes y materia orgnica, es de alta plasticidad y adhesividad, con capacidad de retencin de agua elevada y capacidad de contraccin y expansin elevada.

209

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Limo: Un suelo limoso es estril, pedregoso y filtra el agua con rapidez. La materia orgnica que contiene se descompone muy rpido, de forma irregular, baja plasticidad y adhesividad con capacidad media de retencin de agua.

Arena: Suelo ligero que filtra el agua rpidamente. Tiene baja materia orgnica por lo que no es muy frtil, adems de baja plasticidad y adhesividad.

La combinatoria de estos tres elementos da como resultado 14 tipos de suelos distintos que van, por ejemplo desde el arcillo limoso, arcillo arenoso, arenolimoso, franco arcilloso al areno limoso.

210

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Clasificacin de las partculas de suelo (Sistema Internacional del Depto. de agricultura de EEUU) Fraccin del Suelo Arena muy gruesa Arena gruesa Arena media Arena fina Arena muy fina Limos Arcilla Dimetros lmites en mm. 2.00 1.00 1.00 0.50 0.50 0.25 0.25 0.10 0.10 005 0.05 0.002 Menos de 0.002

211

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Adhesin: Se refiere a la atraccin de la fase lquida sobre la superficie de la fase slida. Las molculas de agua por tanto, pueden adherirse tanto a la superficie de las partculas de suelo, como a los objetos que se ponen en contacto con el suelo.

Cohesin: En suelos mojados es la atraccin que existe entre las molculas de la fase lquida que estn como puentes o films entre partculas adyacentes. Coherencia: Se refiere a la cohesin entre las partculas slidas. Las fuerzas de la cohesin y coherencia explican la unin de las partculas entre s en los distintos estados de consistencia.

Plasticidad del suelo: Se refiere ha que la plasticidad vara con el tamao y forma de la partcula, ya que es un fenmeno de superficie asociado con films de agua. Las partculas que la exhiben plasticidad, muestran aumento con el contenido de partculas pequeas.

b. Estructura: Es la forma en que se agrupan las partculas en agregados. Existen 4 formas bsicas: 1. Laminar: capas con eje horizontal. 2. Prismtica: agregados con eje vertical mayor. 3. Bloques: ambos ejes de dimensiones similares. 4. Granular: esferas imperfectas de tamao pequeo.

212

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

La importancia de la estructura es que influye en la capacidad de retencin del agua, aireacin, desarrollo radical del suelo entre otras. El deterioro de la estructura se produce a travs de la compactacin del suelo, pues se produce una reduccin del volumen. c. Porosidad: Es la porcin de un volumen del suelo no ocupado por slidos, sino ms bien ocupado por aire y agua. Esto es muy variable en los suelos. La porosidad influye en el almacenamiento del agua en el suelo y la generacin del aire y de los radicales. d. Peso: Corresponde al peso de una unidad de volumen de los slidos del suelo. Promedio presenta 2,65gr/cc, las partculas minerales y microorganismos reales. Aparentemente el peso tambin puede ser la densidad de un volumen dado del suelo (espacio poroso ms los slidos). e. Color: Propiedad til para deducir algunas caractersticas como por ejemplo: suelo ms oscuro por que presentan una alta concentracin de materia orgnica, suelos rojos son los ms evolucionados y han sufrido una intensa alteracin, los suelos grises contienes un alto contenido de arenas, etc. f. Profundidad: La profundidad efectiva de un suelo es el espacio en el que las races de las plantas comunes pueden penetrar sin mayores obstculos, con vistas a conseguir el agua y los nutrimentos indispensables. Tal informacin resulta ser de suma importancia para el crecimiento de las plantas, pues la mayora pueden penetrar ms de un metro, si las condiciones del suelo lo permiten. Un suelo debe tener condiciones favorables para recibir, almacenar y hacer aprovechable el agua para las plantas. En un suelo profundo las plantas resisten mejor la sequa, ya que a ms profundidad mayor capacidad de retencin de humedad. De igual manera, la planta puede usar los nutrimentos almacenados en los horizontes profundos del subsuelo, si stos estn al alcance de las races. Cualquiera de las siguientes condiciones puede limitar la penetracin de las races en el suelo: 1. Roca dura sana. 2. Cascajo (pedregosidad abundante). 3. Agua (nivel, napa o manto fretico cercano a la superficie). 4. Tepetales.

213

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Con vistas a planificar su uso, los suelos pueden clasificarse en cuatro grupos, de acuerdo con su profundidad efectiva:

Suelos profundos tienen un metro o ms hasta llegar a una capa limitante. Moderadamente profundos tienen menos de un metro pero ms de 0.60 m. Suelos poco profundos tienen menos de un metro pero ms de 0.60 m. Suelos someros tienen menos de 0.25 m. La profundidad de 0.60 m, es la mnima recomendable con vistas a la

produccin comercial de especies, tales como los ctricos. Esta determinacin se puede hacer abriendo un perfil de al menos un metro de profundidad o haciendo uso de una barrena o sonda de suelos. g. Expansin y contraccin del suelo: La presin en el suelo se puede ejercer de diferentes maneras: por humedecimiento y secado, provocando expansiones y contracciones; por congelamiento, por accin de implementos agrcolas y por el propio peso del suelo. H. Drenaje y almacenamiento de agua: Capacidad del suelo para eliminar el exceso de agua del perfil del suelo (riego o precipitacin). El agua participa en diferentes procesos de formacin y destruccin de la estructura del suelo en varias formas: Hinchamiento (expansin) y contraccin de los coloides provocados por el humedecimiento y secado del suelo. Provoca tensin superficial entre las partculas (cohesin). Por congelacin y descongelacin (fusin) del agua. Favorece la formacin de electrolitos en el suelo y al aumentar el potencial electrocintico de la arcilla se dispersar debido a la dilucin. El mantenimiento de una humedad adecuada en el suelo favorece la formacin de la estructura del suelo. La formacin de agregados est estrechamente relacionada con la floculacin y comportamiento de la doble capa elctrica. Los suelos que poseen una doble capa elctrica favorable tienden a regenerar los agregados y producir una estructura favorable. Los suelos que contienen proporciones altas de sodio en la doble capa elctrica tienden a

214

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

permanecer dispersos y los agregados no se regeneran por medio de procesos naturales, por lo que tales suelos tienen una capacidad estructural deficiente. Los efectos de la temperatura sobre la formacin de la estructura del suelo, generalmente, son indirectos, ya que genera diferencia de la presin de vapor de agua lo que provoca el movimiento de dicho vapor, afecta la velocidad de las reacciones de descomposicin de la materia orgnica y la actividad microbiana y de las plantas, y tambin influye en la formacin del tipo y cantidad de arcilla, cantidad de sales solubles, cantidad de materia orgnica presente y en el potencial electrocintico. i. Aireacin: Fsicamente, el aire es importante en la formacin de la estructura del suelo, al generar tensin superficial y debido a la expansin que sufre al humedecerse una masa de suelo. Con inundaciones duraderas la estructura del suelo se deteriora o llega destruirse completamente. Qumicamente, el aire es importante porque al formar parte de la solucin del suelo el bixido de carbono ayuda a que se disuelva el calcio, el cual ayuda a la formacin de agregados. Biolgicamente, el aire es importante porque es necesario para que respiren las races y los microorganismos. La respiracin aerbica de las races de las plantas implica una absorcin continua de O2 y produccin de CO2. Los procesos metablicos de las races que crecen en suelos bien drenados son detenidos casi inmediatamente si el intercambio de O2 y CO2 es interrumpido. Un intercambio inadecuado puede disminuir los rendimientos de las plantas si dura un da y puede llegar a matar las races si contina por varios das. Se afectan los procesos esenciales de la respiracin, retardando tanto la absorcin de agua como de nutrientes por la planta; adems limita los procesos biolgicos relacionados con la mineralizacin de la materia orgnica, y en este sentido afecta aspectos relacionados con la fertilidad de los suelos. La aereacin es el intercambio de oxgeno y anhdrido carbnico entre la atmsfera y el suelo y las races de las plantas. En los suelos bien drenados la mayor parte del intercambio gaseoso se da a travs del suelo, mientras que en suelos saturados de agua el intercambio a travs de la planta misma es de gran importancia. Si un suelo est saturado con agua, los gases se deben mover en disolucin en la misma, siendo este movimiento muy lento, bajo condiciones naturales, para ser efectivo. Si el suelo tiene poros con aire, los gases disueltos en el agua tienden

215

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

hacia un equilibrio con los de la fase gaseosa. Si los poros llenos de aire se interconectan con la superficie del suelo, el intercambio gaseoso con la atmsfera puede ocurrir parcialmente a travs del agua y parcialmente a travs de la fase gaseosa, pero el intercambio se produce ms rpidamente a travs de la fase gaseosa porque la velocidad de difusin es mucho mayor que a travs de la fase lquida del suelo. An cuando el intercambio gaseoso puede ocurrir por movimiento de aire hacia y desde el interior de los suelos por cambios en la velocidad del viento, temperatura, presin y contenido de agua, tal intercambio, es de menor importancia comparado con el de difusin gaseosa. 2. Propiedades qumicas del suelo: Son importantes en lo que se refiere a la dinmica del suelo y su efecto en el desarrollo vegetal. Qumica: a). Capacidad de intercambio de iones. b). Poder tampn. c). PH. d). Sales en el suelo.

a. Capacidad de intercambio inico: Es la capacidad que tiene un suelo para retener y liberar iones positivos, merced a su contenido en arcillas. stas estn cargadas negativamente, por lo que suelos con mayores concentraciones de arcillas exhiben capacidades de intercambio catinico mayores. Es un fenmeno de superficie, los iones son adsorbidos en la superficie de las partculas de arcilla y humus. La capacidad de intercambio catinico (CIC) es una medida de un material (coloide) para retener cationes intercambiables. Tambin puede ser definida como las cargas negativas por unidad de cantidad de coloide que es neutralizada por cationes de intercambio. Un catin es un in que tiene carga elctrica positiva mientras que el coloide tiene carga negativa. La capacidad de intercambio generalmente se expresa en trminos de miligramos equivalentes de hidrgeno por 100 g de coloide, cuya denominacin abreviada es mili equivalente por 100 gramos o meq/100 g. Por definicin, se convierte en el peso de un elemento que desplaza un peso atmico de hidrgeno.

216

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Los iones intercambiables son retenidos dbilmente por los coloides del suelo y pueden ser reemplazados rpidamente por los iones presentes en la solucin. Los iones no intercambiables son adsorbidos fuertemente o ubicados en sitios inaccesibles, por lo tanto el desplazamiento es nulo. Los iones solubles son los que se encuentran en la solucin suelo. La importancia de la capacidad de intercambio es: Controla la disponibilidad de nutrientes para las plantas: K+,Mg++, Ca++, entre otros. Interviene en los procesos de floculacin -dispersin de arcilla y por consiguiente en el desarrollo de la estructura y estabilidad de los agregados. Determina el papel del suelo como depurador natural al permitir la retencin de elementos contaminantes incorporados al suelo. b. Poder tampn: Es la capacidad de retener la acidificacin de los suelos, es decir la disminucin en la capacidad de neutralizacin de un cido, y/o incremento en la capacidad de neutralizacin de bases, y/o un incremento en la fuerza cida (pH decrece) del suelo. c. EL PH: Es un concepto qumico de cierta complejidad, que se refiere a la concentracin de hidrgenos presentes en el suelo. Es un valor variable entre 0 y 14

que indica la acidez o la alcalinidad de una solucin


Acidez-basicidad-alcalinidad de un suelo determina la biodisponibilidad de los nutrientes para las plantas. SUELO CIDO tiene un pH menor de 7 SUELO NEUTRO tiene un pH ms o menos de 7 SUELO BSICO O ALCALINO tiene un pH mayor de 7 El pH de la solucin nutriente en contacto con las races puede afectar el crecimiento vegetal de dos formas principalmente: - El pH puede afectar la disponibilidad de los nutrientes: para que el aparato radical pueda absorber los distintos nutrientes, stos obviamente deben estar disueltos. Valores extremos de pH pueden provocar la precipitacin de ciertos nutrientes con lo que permanecen en forma no disponible para las plantas.

217

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

- El pH puede afectar al proceso fisiolgico de absorcin de los nutrientes por parte de las races: todas las especies vegetales presentan unos rangos caractersticos de pH en los que su absorcin es idnea. Fuera de este rango la absorcin radicular se ve dificultada y si la desviacin en los valores de pH es extrema, puede verse deteriorado el sistema radical o presentarse toxicidades debidas a la excesiva absorcin de elementos fitotxicos (aluminio). d. Sales en el suelo: Un suelo es salino si tiene una cantidad excesiva de determinadas sales (Cloruros, Sulfatos, etc.). En climas hmedos, donde llueve mucho, es raro que haya suelos salinos, puesto que las sales son lavadas en profundidad y no afectan a la zona de las races. En climas secos, son ms tpicos ya que no existen esas lluvias abundantes que arrastren las sales. Los suelos salinos provocan que las races no puedan absorber el agua. Esto se debe a la smosis. El agua no puede entrar dentro de los pelos radiculares debido a la alta concentracin en sales del agua. El sntoma tpico del suelo salino son las puntas de las hojas quemadas. Todos los suelos frtiles contienen por lo menos pequeas cantidades de sales solubles. La acumulacin de sales solubles en cantidades mayores se debe fundamentalmente a la influencia de las filtraciones, drenajes y aguas de irrigacin. Procesos como sulfonacin, acidificacin, nitrificacin y fertilizacin, dan origen a la acumulacin de cantidades variables de sale. Cuando un suelo contiene exceso de sales recibe el nombre de suelo salino. Algunas veces la costra salina aparece sobre el mismo como consecuencia de una desecacin hace que parezca blanco por lcalis. Los problemas de la presencia de salinidad en los suelos, pueden clasificarse en dos clases principales: La presencia natural de un exceso de sales en los suelos, en ausencia de un drenaje adecuado, usualmente en las regiones ridas y semiridas pero tambin como consecuencia de las aguas o sedimentos o sedimentos marinos, incluso en reas hmedas o tropicales. La presencia de excesos de las sales en suelos como consecuencia de la fertilizacin, que plantea dificultades en suelos de invernadero fuertemente abonados y en las bandas en que se aplican los fertilizantes. La nica manera efectiva de eliminar las sales del suelo es mediante el lavado de las mismas. Esta prctica consiste en originar un flujo descendente de agua a

218

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

travs del perfil del suelo para arrastrar las sales. El suelo se lava tanto vertical como horizontalmente a medida que el agua se infiltra en profundidad. 3. Propiedades biolgicas del suelo: Un suelo frtil es un ente biolgico cuyos procesos orgnicos condicionan en parte el desarrollo de los vegetales: 1. Materia orgnica es el lugar y la base de las transformaciones biolgicas en el suelo. 2. Materia orgnica: microorganismos y animales pequeos y sus restos de descomposicin, productos de plantas y animales en descomposicin. La importancia de la fauna del suelo sirve para trituracin de restos vegetales, acondicionndolos para el ataque de los microbios, distribucin de vegetales, contribuyen a ms aireacin y drenajes. La importancia de las lombricesen el suelo: acondicionan la red orgnica para la accin microbiana, mejoran la aireacin y el drenaje, etc. 4.4. Capacidad de uso de los suelos: La agrupacin de los suelos en clases de capacidad de uso es una ordenacin de los suelos para sealar su relativa adaptabilidad a los cultivos. Se basa en la capacidad del suelo para producir, sealando las limitaciones naturales de los suelos. Con esta clasificacin se ha determinado la productividad, aptitud potencial de los suelos y la tasacin de los terrenos, etc. Esta metodologa se basa en la capacidad de los suelos para producir y seala las limitaciones naturales. La clase de capacidad se uso don 8 (I - VIII) y se ordenan segn crecientes limitaciones y riesgos de uso para la actividad agrcola: - Clase I: Muy pocas limitaciones que restringen su uso, suelos casi planos, profundos, bien drenados, fciles de trabajar, buena capacidad de retencin de humedad y fertilidad natural buena. Rendimientos altos, utilizado para practicas convenientes para el cultivo y manejo, en su uso se necesita practicas de manejo simples para mantener su productividad y conservar su fertilidad natural.

219

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

- Clase II: Presentan ligeras limitaciones, requieren moderadas prcticas de conservacin, suelos planos con ligeras pendientes (3%). Son suelos profundos a moderadamente profundos, de beuna permeabilidad y drenaje, presentan texturas favorables, que varan a extremos ms arcillosos o arenosos que la clase anterior. Limitantes ms habitales son: Pendientes suaves. Profundidad menor que un suelo clase I (-80cm). Estructura y textura desfavorable (Franco-arcilloso Franco - arenoso). Ligeros problemas de humedad.

- Clase III: Moderadas limitaciones en su uso, capacidad productiva natural es regular. La topografa vara de plana a moderadamente inclinada, dificultando el riego. Algunas limitaciones son: Topografa moderadamente ondulada. Profundidad del suelo (delgados). Estructura y textura desfavorable (arenoso, muy arenoso y gravosos o permeabilidad lenta). Baja capacidad de retencin de aguas. Excesiva humedad o riesgo contino de empantanamiento.

- Clase IV: Severas limitaciones de uso al ser cultivados requieren cuidadosas practicas de manejo y conservacin, muy difciles de mantener. Algunas limitantes son: Suelos muy delgados. Topografa moderadamente ondulada y disectada. Baja capacidad de retencin de agua. Drenaje muy pobre. Excesiva pedregosidad.

- Clase V: Corresponde a los terrenos no arables, aptos para pastoreo y forestacin. Algunas limitantes son: Terrenos planos, demasiados humedos o pedregosos y/o rocosos para ser cultivados. Inundaciones frecuentes y prolongadas o salinidad excesiva.

220

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Terrenos planos o inclinados que por factores climticos no tienen la probabilidad de cultivarse. Buena aptitud para la produccin de praderas naturales toso el ao o parte de l. Suelos muy hmedos y pantanos con alta pluviomtrica.

- Clase VI: Inadecuados para cultivos su uso esta limitado para pastos y forestales Algunas limitaciones son: Pendiente muy pronunciada (erosin). Pedregosidad excesiva. Excesiva humedad. Baja retencin de humedad. Alto contenido de sales.

- Clase VII: Limitaciones muy severas que la hacen inadecuada para cultivos. Uso forestal y pastos resistentes. - Clase VIII: Sin valor agrcola, ganadero o forestal. Uso limitado para la vida silvestre, recreacin y proteccin de cuencas hidrogrficas. Subclase de capacidad de uso del suelo: Estn basadas en las clases dominantes de limitaciones o riesgos, y denotan la clase mayor de problemas de conservacin. Se reconocen 4: s: Se refiere a todas las limitaciones de suelo o la zona de las races de las plantas con sus limitaciones para el laboreo, tales como la delgadez del suelo, pedregosidad, pendiente, etc. e: Involucra todos los procesos de erosin y los fenmenos de escurrimiento. m: Se relaciona con los problemas de sobresaturacin del suelo, drenaje, etc. cl: Todas las limitaciones del clima.

221

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

4.5. Clasificacin de los suelos: El suelo se clasificar segn su textura: fina o gruesa, y por su estructura: floculada, agregada o dispersa, lo que define su porosidad que permite una mayor o menor circulacin del agua, y por lo tanto la existencia de especies vegetales que necesitan concentraciones ms o menos elevadas de agua o de gases. El suelo tambin se puede clasificar por sus caractersticas qumicas, por su poder de absorcin de coloides y por su grado de acidez (pH), que permite la existencia de una vegetacin ms o menos necesitada de ciertos compuestos. Los suelos no evolucionados son suelos brutos, muy prximos a la roca madre y apenas tienen aporte de materia orgnica. Son resultado de fenmenos erosivos o de la acumulacin reciente de aportes aluviales. De este tipo son los suelos polares y los desiertos, tanto de roca como de arena, as como las playas. Los suelos poco evolucionados dependen en gran medida de la naturaleza

222

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

de la roca madre. Existen tres tipos bsicos: rnker, rendzina y los suelos de estepa. Los suelos rnker son ms o menos cidos, como los suelos de tundra y los alpinos. Los suelos rendzina se forman sobre una roca madre carbonatada, como la caliza, suelen ser fruto de la erosin y son suelos bsicos. Los suelos de estepa se desarrollan en climas continentales y mediterrneo subrido. El aporte de materia orgnica es muy alto. Segn sea la aridez del clima pueden ser desde castaos hasta rojos. En los suelos evolucionados encontramos todo tipo de humus, y cierta independencia de la roca madre. Hay una gran variedad y entre ellos se incluyen los suelos de bosques templados, los de regiones con gran abundancia de precipitaciones, los de climas templados y el suelo rojo mediterrneo. En general, si el clima es propicio y el lugar accesible, la mayora de estos suelos estn hoy ocupados por explotaciones agrcolas. Clasificacin de suelos: segn su textura y estructura (FAO): Alfisoles:

Suelos de regiones hmedas, por lo que se encuentran hmedas la mayor parte del ao. Con un % de saturacin de bases superior al 35%. Sus horizontes subsuperficiales muestran evidencias claras de traslocacin de pelculas de arcilla (Clayskins) que provienen posiblemente de molisoles. En los trpicos se presentan con pendientes mayores de 8 a 10% y vegetacin de bosque refleja su alta fertilidad. Son suelos jvenes, comnmente bajo bosques de hoja caediza.

Andisoles:

Suelo desarrollado en depsitos volcnicos (como ceniza volcnica, piedra pmez, carbonillas y lava) y/o en materiales piroclsticos. Suelos de las regiones subhmedas y hmedas. Poseen buena acumulacin de humus. Poseen evidencia de mayor desarrollo que los entisoles. Alta productividad natural. Con textura franco arenosa.

223

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Se caracterizan por su mineraloga, en la que se encuentran minerales de corto rango de ordenamiento como la imogolita y el alofano. Suelos que se meteorizan rpidamente, formando mezclas amorfas de aluminio y silicato.

Aridisoles:

Suelos tpicos de zonas desrticas. Las bajas precipitaciones producen que sean suelos poco lixiviados. Pobres en materia orgnica. Suelos de baja taza de formacin y descomposicin. Tienen desarrollado un horizonte clcico por iluviacin. Muchos tienen bien desarrollado un horizonte argilico que indican un anterior clima ms hmedo. Suelos de colores claros. Vegetacin: En zonas ridas dominan arbustos xricos, y en zonas menos ridas aparecen gramneas. Uso en pastoreo y cultivos con riego. El agua presente es retenida a gran tensin. La mayora de los aridisoles estn enriquecidos con carbonato de calcio. En estos suelos el mismo se encuentra como finos cristales dispersos en la matriz.

PH neutros a bsicos, fertilidad en general moderada, con excepcin de N, pueden presentarse problemas de sales y Na y baja M.O.

Entisoles:

Suelos de regolito. Tienen menos del 30% de fragmentos rocosos. Formados tpicamente tras aluviones de los cuales dependen mineralmente. Suelos jvenes y sin horizontes genticos naturales o incipientes. Permanecen jvenes debido a que son enterrados por los aluviones antes de que lleguen a su madures (Nilo). El cambio de color entre horizonte A y C es casi imperceptible. Son pobres en materia orgnica, y en general responden a abonos nitrogenados. La mayora de los suelos que se generan desde sedimentos no consolidados cuando jvenes fueron entisoles. Son abundantes en muchas reas en posiciones de diques, dunas o superficies sometidas a acumulaciones arenosas de origen elico.

224

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Espodosoles:

Suelos de climas pluviales, hmedos y muy hmedos, a partir de materiales parentales asociados a cenizas volcnicas y a materiales arenosos. Presentan vegetacin arbrea. Suelos de PH cido. Suelos con baja capacidad de intercambio cationica y bajo % de saturacin de bases. Horizonte A claro o medianamente oscuro. Horizonte B con significativa acumulacin de arcilla. Fertilidad muy baja, alta acidez, baja saturacin de cationes, baja concentracin estructural en superficie, compactacin en profundidad. aporte de nutrientes bajos a partir de la materia orgnica.

Histosoles:

Suelos orgnicos. Se desarrollan en ambientes de condiciones hmedas o fras. El suelo se encuentra saturado en agua al menos una vez al ao. Su grado de evolucin est asociado con el proceso de descomposicin de sus materiales orgnicos. El material original de estos suelos consta de material vegetal poco descompuesto mezclado con cantidades variables de material terroso. es un suelo muy liviano Se forman en zonas depresionales de los paramos PH en general cido. fertilidad y productividad variable de acuerdo con la adecuacin de la zona y el grado de evolucin del material orgnico.

Inceptisoles:

Suelos Con caractersticas poco definidas. No presentan intemperizacion extrema. Suelos de bajas temperaturas, pero de igual manera se desarrollan en climas hmedos (fros y clidos). Presentan alto contenido de materia orgnica. Tienen una baja taza de descomposicin de la materia orgnica debido a las bajas temperaturas. Pero en climas clidos la tasa de descomposicin de materia orgnica es mayor.

PH cido. Usualmente presentan permafrost

225

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Poseen mal drenaje. Acumulan arcillas amorfas. Son una etapa juvenil de futuros ultisoles y oxisoles. Son suelos volcnicos recientes. Para los trpicos ocupan las laderas ms escarpadas desarrollndose en rocas recientemente expuestas. PH, y fertilidad variable, dependiente de la zona: alta en zonas aluviales y baja en sedimentos antiguos y lavados sobre los cuales evolucionan el suelo, materia orgnica variable.

Mollisoles:

Suelos de zonas de pastizales. Ubicados en climas templados, hmedos y semiridos. No presentan lixiviacin excesiva. Suelos Oscuros, con buena descomposicin de materia orgnica gracias a los proceso de adicin y estabilizacin (melanizacin). Saturacin de bases superior al 50%. Suelos productivos debido a su alta fertilidad. Suelos bien estructurados PED. Suelos formados a partir de sedimentos minerales en climas templados hmedos a semiridos. Cobertura vegetal integrada principalmente por gramneas. Dominancia de arcillas.

Oxisoles:

Suelos tropicales ricos en sesquixidos de hierro y aluminio. Presentan proporcin de arcillas 1:1 Se forman sobre antiguos suelos de trpicos hmedos. Suelos muy meteorizados. Suelos de escasa fertilidad. Tienden a presentar texturas finas debido a su alto grado evolutivo y a la relacin del mismo con el tamao de las partculas.

Ultisoles:

Suelos con un horizonte argillico de poco espesor. Presentan vegetacin arbrea. Con un % de saturacin de bases inferior al 35%.

226

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

Suelos de color pardo rojizo oscuro. No muestran presencia de saturacin hdrica.

Vertisoles:

Su proceso formativo es el de la haploidizacin, estn definidos por la dinmica vinculada con su granulometra arcillosa. Suelos minerales que se quiebran en estacin seca, formando grietas de 1 cm. de ancho. Suelos muy ricos en arcilla. Los suelos vertisoles ocupan las partes bajas del relieve en los altos llanos occidentales. Suelos con fuerte expansin al humedecerse y contraccin al secarse. Son caractersticos de las cubetas de decantacin y pantanos en los llanos y en valles aluviales. Hidratados y expandidos en hmedo y bastantes agrietados en seco.

227

UNIVERSIDAD DEL BO-BIO Facultad de Educacin y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Pedagoga en Historia y Geografa

Hombre, sociedad y territorio Profesor: Sra. Claudia Espinoza Cdigo: 331070 y 331076

228

You might also like