Professional Documents
Culture Documents
PRIMARIA
GRUPOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
10
NOTA FINAL:
ACROSPORT 5º
PRIMARIA
GRUPOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
NOTA FINAL:
VARIANTES
ACROSPORT 6º
PRIMARIA
GRUPOS 1 2 3 4 5 6 7
9
10
NOTA FINAL:
El Acrosport es una disciplina que está incluida dentro del abanico de deportes de la
Está definido como un deporte acrobático realizado con compañero o en grupo, mediante la
persona que sujeta y Ágil o “volteador” es la persona que realiza los elementos sobre el
Las clases, generalmente, se organizarán por pequeños grupos mixtos, escogidos por
los propios alumnos/as según las modalidades existentes en el deporte (aunque podrán ser
variadas en función de las necesidades del grupo), pero siguiendo unos criterios mínimos,
chicas/chicos por grupo, nº componentes del grupo, etc., según estime oportuno el docente.
elementos al ritmo…
Así se realiza un reparto equitativo y con mesura del esfuerzo realizo par todos.
Los roles no son independientes sino que se entrelazan y comparten para que todos
Índice
La seguridad.
contacto para aumentar el rozamiento entre las partes que se sujetan y así
B. Cruzado doble
D. Doble
A. Simple
B. Doble
Presa mano – muñeca. Se usan para sostener las figuras o posiciones adoptadas y en menor
A. Simple
B. Doble
Presa brazo – brazo. Se usa principalmente para sujetar una posición invertida. El portor
Pirámides y para lanzar a los ágiles. Se realiza por dos personas, enfrentadas entre sí, y
mientras una agarra su propia muñeca derecha con su mano izquierda, se adelanta para
§ El dominio del control postural es necesario tanto para ágiles como portores, ya
estabilización de la pirámide.
ellos. Para ello se hace necesario que haya una tensión generaliza y simultánea
evitar posibles lesiones derivadas de una excesiva sobrecarga en la zona lumbar por
Índice
profesor como de los alumnos, de las ayudas específicas para los diferentes elementos
Ayuda material
quitamiedos, esquemas de pirámides, etc. con el fin de dar seguridad, reducir miedo o
Características:
Ayuda manual
Hace referencia al contacto manual realizado por el profesor o alumno para ayudar
Como norma general y en simbiosis con los movimientos a ejecutar las disposiciones
Además, la ayuda manual puede ser activa (intervención física por anticipación) o
Ayuda preventiva
Hace referencia a todos los procedimientos específicos tanto para los portores
como para los ágiles en caso de que se produzcan caídas durante la construcción de
§ Los portores deben permanecer en sus posiciones para que los ágiles caigan en
§ Los ágiles tras perder el equilibrio, deberán intentar caer siempre sobre los pies.
Índice
Respecto a la construcción de pirámides (Vernetta, M., Lopez Bedoya, J., et al. 2000):
§ Los Portores forman una base estable y se anticipa a la acción del ágil.
§ Los ágiles trepan lo más pegado posible al cuerpo del portor, de forma progresiva
desestabilizar al portor.
Fase de desmontaje;
§ Se descarga progresivamente el peso y nunca se salta con los dos pies a la vez,
sino que nos “dejamos caer” con una acción alternativa de los pies.
Índice
Figuras de tríos
Figuras con cuatro acróbatas